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Internate Bayern: Keine Schulfcher sondern Menschen


Erziehung

Anders als im ffentlichen Schulsystem, das die Einzelpersnlichkeiten kaum bercksichtigen kann, legen an den Internaten Bayern die Konzentration auf das Individuum, der regelmige intensive Blick ber den schulischen Tellerrand hinaus, eine permanente Rckkopplung zwischen Lehrern und Schlern sowie die Anleitung zum selber-lernen-wollen eine feste Basis fr eine nachhaltige Persnlichkeitsentwicklung. Die Internate garantieren kleine Klassen mit durchschnittlich 15 bis 20 Schlern; jeder Schler wird im Schnitt von drei Lehrern und Pdagogen betreut und es fallen kaum Stunden aus. Die Erfolgsquote beim anspruchsvollen bayerischen Abitur liegt deshalb bei respektablen 98 Prozent. Als Rstzeug fr eine erfolgreiche und verantwortungsvolle Zukunft werden an den Internaten Bayern aber nicht nur das in den Lehrplnen vorgeschriebene Sachwissen, sondern auch wichtige Zukunftskompetenzen vermittelt. Eine umfassende Persnlichkeitsbildung endet deshalb nicht mit Unterrichtsschluss Lernen und Leben werden als Einheit betrachtet.

Nachhaltige Persnlichkeitsentwicklung durch intensive Betreuung


In Arbeitsgruppen am Nachmittag werden auerschulische Interessen, Begabungen und Sozialkompetenzen vertieft und gefrdert. So erhalten die Schler die Mglichkeit, sich Erfolgserlebnisse und Anerkennung auch auerhalb der Schule zu erarbeiten. Das Angebot

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reicht deshalb auch vom knstlerisch-musischen ber den handwerklichen bis hin zum sportlichen Bereich. In allen Altersstufen kommt zudem der sozialen Arbeit eine besondere Bedeutung zu, die von den Schlern aber nicht als Pflicht, sondern als Aufgabe betrachtet und mit groem Ernst betrieben wird.

Mehr Leistung durch Frdern und Fordern


Die Schler werden nicht nur in ihren individuellen Strken und Schwchen gefrdert, sondern auch bestndig gefordert ohne zu berfordern. Das Befolgen fester Regeln auf der einen Seite und der verbindliche Umgang auf der anderen Seite schlieen sich im Miteinander zwischen Schlern und Pdagogen nicht aus, sondern bedingen sich gegenseitig und tragen elementar zu einer umfassenden Erziehung der Kinder und Jugendlichen bei. Mehr zu unserem Betreuungs- und Frderangebot in einem Artikel auf Welt Online Lesen Sie unseren Fachbeitrag zum Thema Vermittlung von Sozialkompetenz:

Erfolgsfaktoren
Wertorientierung Leben in der Gemeinschaft Gezielte Frderung Kleine Klassen Bayerisches Abitur mit hoher Abschlussquote Berufschancen durch Netzwerke und Kontakte

Das berlastete Fundament


Auf den ersten Blick erstaunt die Nachricht: Deutschland investiert weniger als zehn Prozent seines Bruttoinlandprodukts in die Bildung seiner Jugend. Damit belegt Deutschland im internationalen Vergleich den drittletzten Platz. Aber nicht nur finanziell steht die Bundesrepublik auf den hinteren Rngen. Auch qualitativ muss sich das deutsche Bildungswesen hinten anstellen. Die inhaltliche Bewertung durch Studien wie PISA oder auch die OECD lassen die Bildung in Deutschland insgesamt schlecht aussehen. Der Blickwinkel ndert sich aber, wenn etwa Bayern gesondert betrachtet wird in allen Vergleichen rangieren bayerische Schler ganz vorne mit. Das ndert jedoch nichts an der Tatsache, dass derartige Studien ein zu enges und unzeitgemes Korsett schnren, das sowohl die Schler als auch deren Bildung eingrenzt. Betrachtet man den Schulalltag heute, fllt auf, dass sich das Programm oftmals nur noch auf starre Wissensvermittlung konzentriert. Die heutigen Lehrplne sind so gesehen Zwangsmanahmen, die die Frderung und Bildung einer ganzheitlichen Persnlichkeit bei den Schlern nicht verhindert, aber auch nicht frdert. Soziale Kompetenz, gesellschaftlichen Integration und Kritikfhigkeit die Vermittlung solcher Eigenschaften einer selbstbewussten und sozialen Persnlichkeit kommen zu kurz und fehlen der Gesellschaft damit in der Zukunft. Den kompletten Text lesen

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2013 Die 4 Internate Bayern


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