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UNIVERSIDAD CATLICA LOS NGELES DE CHIMBOTE


FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIA POLITICA
ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO DEPARTAMENTO DE DERECHO Y CIENCIA POLITICA SLABO/PLAN DE APRENDIZAJE DERECHO PENAL ESPECIAL I
A. SILABO 1. Informacin General 1.1 Denominacin de la asignatura 1.2 Cdigo de la asignatura 1.3 Cdigo del rea curricular 1.4 Naturaleza de la asignatura 1.5 Nivel de Estudios 1.6 Ciclo acadmico 1.7 Crditos 1.8 Horas semanales 1.9 Total Horas 1.10 Pre requisito 1.11 Docente Titular 1.12 Docente Tutor DERECHO PENAL ESPECIAL I 4.5.1.2. 4.0. (Formacin Especializada) Obligatoria Pregrado IV 3 03h terico-prctica 45h 4.5.1.1. FLORES SAGASTEGUI ABEL ANGEL G
1.-FLORES SAGASTEGUI ABEL ANGEL G ANGEL.FLORES51@HOTMAIL.COM 2.-VALDERRAMA LAGUNA FERNANDO FVLPERU@HOTMAIL.COM 3.-MARCA FERNANDEZ JESUS LUIS LUIS.MAR.24@HOTMAIL.COM 4.-ARRIBASPLATA QUEVEDO JORGE ENRIQUE JORGEARRIBASPLATA73@HOTMAIL.COM 5.-RODRIGUEZ LOPEZ PABLO ADALBERTO PABLOR1276@HOTMAIL.COM 6.-TIMANA ZAPATA HORACIO HORACIOTIMANA0703@HOTMAIL.COM 7.-NORIEGA ALBAN JORGE LUIS KONORAL@HOTMAIL.COM 8.-VENEGAS MORALES LUIS ENRIQUE LUENVEMO2011@HOTMAIL.COM 9.-DE LAMA VILLASECA MARIA VIOLETA VDELAMA4@HOTMAIL.COM 10.-PENAS SANDOVAL SEGUNDO SEGPENSAN@HOTMAIL.COM

2. Rasgo del perfil del egresado relacionado con la asignatura Demuestra una slida formacin en las ciencias penales sustantivas del derecho nacional e internacional, que lo habilita para ejercer su carrera profesional con xito e insertarse en el mercado ocupacional competitivo del mundo globalizado. 3. Sumilla La asignatura del Derecho Penal Especial I pertenece al rea de Formacin Especializada, es de naturaleza obligatoria y terico-prctico. Proporciona conocimientos especializados tericos y prcticos para interpretar la conducta delictiva tificada y sancionada por la legislacin penal, de los tipos de delitos contra: los delitos Contra la Persona, Contra el Patrimonio y Contra los Derechos Intelectuales. Tiene como contenidos: Delitos Contra la Persona (arts. 106 184), Delitos Contra el Patrimonio (arts. 185 215) y Delitos Contra los

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Derechos Intelectuales (arts. 216 225). 4. Objetivo general Interpretar y aplicar correctamente los Tipos penales que prev nuestra legislacin sustantiva para los delitos Contra la persona, el patrimonio y los derechos intelectuales, con ayuda de la doctrina y jurisprudencia nacional pertinente para el caso concreto. 5. Objetivo Especifico Analizar, interpretar y aplicar los Tipos Penales previstos como Delitos Contra la Persona, a travs de la Teora del Delito y las corrientes que constituyen Doctrina Dominante. Analizar, interpretar y aplicar los Tipos Penales previstos como Delitos Contra el Patrimonio, a travs de la Teora del Delito y las corrientes que constituyen Doctrina Dominante. Analizar, interpretar y aplicar los Tipos Penales previstos como Delitos Contra los Derechos Intelectuales, a travs de la Teora del Delito y las corrientes que constituyen Doctrina Dominante. 6. Unidades de didcticas: Unidad Didactica I Unidad Delitos Contra la Persona (arts. 106 184) Objetivo Especifico 4.5.1.2.1. Contenidos 1.1. Delitos Contra la Vida, el Cuerpo y la Salud. 1.2. Delitos Contra el Honor. 1.3. Delitos Contra la Familia. 1.4. Delitos Contra la Libertad Personal. 1.5. Delitos Contra la Intimidad, Contra el Domicilio, Contra el Secreto de las Comunicaciones y Contra el Secreto Profesional. 1.6. Delitos Contra la Libertad de Reunin, Contra la Libertad de Trabajo, Contra la Libertad de Expresin. 1.7. Delitos Contra la Libertad Sexual, Delito de Proxenetismo y Ofensas al Pudor. 2.1. Delitos de Hurto, Robo y Abigeato. 2.2. Delito de Apropiacin Ilcita, Receptacin. 2.3. Delito de Estafa y otras Defraudaciones; y Delito de Fraude en la Administracin de Justicia. 2.4. Delito de Extorsin. 2.5. Delito de Usurpacin y Delito de Daos. 2.6. Delitos Informticos. 3.1. Delitos Contra los Derechos de Autor y Conexos. 3.2. Delitos Contra la Propiedad Industrial.

II Unidad Delitos Contra el Patrimonio (arts. 185 - 215)

4.5.1.2.2.

III Unidad Delitos Contra los Derechos Intelectuales (arts. 216 - 225)

4.5.1.2.3.

7. Estrategias de Enseanza-Aprendizaje: La metodologa del curso responde al rgimen de estudio en blended Learnig, virtual y a distancia, de acuerdo al paradigma pedaggico de aprendizaje significativo, colaborativo y sistmico con una comprensin de la realidad integral mediada por el mundo con la gua de la doctrina social de la iglesia. Los escenarios educativos donde se desarrollar la asignatura sern los establecidos por la ULADECH, como: aula moderna presencial, aula a distancia y aula virtual. La metodologa se concretar a travs de actividades y casos que conecten los contenidos con la realidad para preparar al alumno en el desarrollo de la inteligencia y formacin profesional. Por la naturaleza de la asignatura, se har uso de los mtodos inductivodeductivo y analtico-crtico de la doctrina y la legislacin aplicable a la solucin de casos concretos. El desarrollo de los contenidos especficos se har a travs de actividades previstas por el profesor y en las que los alumnos sern los protagonistas de sus aprendizajes, siendo el profesor un mediador educativo. Los

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mtodos, procedimientos y tcnicas utilizados en la asignatura debern ser activos y propiciar el aprendizaje apoyndose en organizadores previos y contenidos multimediados. En este componente se mencionar de manera general el o los mtodos que sern utilizados para la enseanza-aprendizaje de la asignatura; los procedimientos y las tcnicas; as como los escenarios considerados. El desarrollo de la asignatura considera actividades de investigacin formativa y de responsabilidad social por ser ejes transversales.

Tutora docente: Se programar en el mdulo de tutoria de acuerdo a la propuesta del docente Titular o Tutor segn la necesidad en el desarrollo curricular molecular. 8. Evaluacin del Aprendizaje La evaluacin de la asignatura es integral y holstica, integrada a cada unidad de aprendizaje. La nota promedio por unidad de aprendizaje se obtiene como sigue: Actividades prcticas y resolucin de problemas de casos de la asignatura (60%)

20% FOROS = Para la obtencin del 20% el estudiante tendr que intervenir mnimamente tres intervenciones polemnizante con sus compaeros. 20% TAREAS 20% Trabajos prcticos e intervenciones en clases. Actividades problemticas de investigacin formativa Actividades problemticas de responsabilidad social Examen escrito B. PLAN DE APRENDIZAJE I Unidad de Aprendizaje : Delitos Contra la Persona. Objetivos especficos Analizar, interpretar y aplicar los Tipos Penales previstos como Delitos Contra la Persona, a travs de la Teora del Delito y las corrientes que constituyen Doctrina Dominante. 1. Tener un conocimiento integral del tema de la sesin de aprendizaje. Interpretar y aplicar los Tipos Penales que prev la legislacin penal como Delitos Contra la Vida el Cuerpo y la Salud, segn la Teora del Delito. 2. Tener un conocimiento integral del tema de la sesin de aprendizaje. Interpretar y aplicar los Tipos Penales que prev la legislacin penal como Delitos Contra la Vida el Cuerpo y la Salud segn la Teora del Delito. Objetivos operacionales 3. Tener un conocimiento integral del tema de la sesin de aprendizaje. Interpretar y aplicar los Tipos Penales que prev la legislacin penal como Delitos Contra la Vida el Cuerpo y la Salud, segn la Teora del Delito. 4. Tener un conocimiento integral del tema de la sesin de aprendizaje. Interpretar y aplicar los Tipos Penales que prev la legislacin penal como Delitos Contra la Vida, el Cuerpo y la Salud. 5. Tener un conocimiento integral del tema de la sesin de aprendizaje. (10%) (10%) (20%)

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Interpretar y aplicar los Tipos Penales que prev la legislacin penal como Delitos Contra el Honor. 6. Tener un conocimiento integral del tema de la sesin de aprendizaje. Interpretar y aplicar los Tipos Penales que prev la legislacin penal como Delitos Contra el Honor. 7. Tener un conocimiento integral del tema de la sesin de aprendizaje. Interpretar y aplicar los Tipos Penales que prev la legislacin penal como Delitos Contra la Familia.

MOTIVACIN, INFORMACIONES, ACTIVIDADES, INTERACCIN, PRODUCCIONES y EVALUACIN: a) El docente presentar una visin introductoria del contenido del curso, las estrategias de aprendizaje y las actividades que se llevarn a cabo. Asimismo el docente absolver las preguntas que los alumnos hagan sobre el desarrollo del curso.

TIEMPO

b) Los alumnos leern el material bibliogrfico que se le presenta ejercitando tcnicas de lectura como el subrayado, harn resmenes e identificaran ideas bsicas. Asimismo en grupo colaborativo analizarn la informacin obtenida en los diversos medios que se le ofrece: materiales bibliogrficos seleccionados y elaborarn un resumen para su publicacin en el 07 Foro de Trabajo para su discusin. SEMANAS c) Los alumnos debatirn y retroalimentarn en el entorno respectivo respecto al tema de la 03 horas clase, con la participacin del docente. d) Foro de Responsabilidad Social: los alumnos emiten sus opiniones sobre la transparencia de las organizaciones e) Asimismo, se emplear la evaluacin formativa, calificndose la presentacin de los productos solicitados en el rubro de tareas y la participacin en el Foro Temtico.

II. Unidad de Aprendizaje: Delitos Contra la Persona Objetivos especficos Analizar, interpretar y aplicar los Tipos Penales previstos como Delitos Contra la Persona, a travs de la Teora del Delito y las corrientes que constituyen Doctrina Dominante. 1. Tener un conocimiento integral del tema de la sesin de aprendizaje. Interpretar y aplicar los Tipos Penales que prev la legislacin penal como Delitos Contra la Libertad. 2. Tener un conocimiento integral del tema de la sesin de aprendizaje. Interpretar y aplicar los Tipos Penales que prev la legislacin penal como Delito Contra la Libertad Sexual. Objetivos operacionales 3. Tener un conocimiento integral del tema de la sesin de aprendizaje. Interpretar y aplicar los Tipos Penales que prev la legislacin penal como Delito de Hurto Simple. 4. Tener un conocimiento integral del tema de la sesin de aprendizaje. Interpretar y aplicar los Tipos Penales que prev la legislacin penal como Delito de Robo simple. 5. Tener un conocimiento integral del tema de la sesin de aprendizaje.

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Interpretar y aplicar los Tipos Penales que prev la legislacin penal como Delito de Apropiacin Ilcita. 6. Tener un conocimiento integral del tema de la sesin de aprendizaje. Interpretar y aplicar los Tipos Penales que prev la legislacin penal como Delitos de Estafa y otras Defraudaciones.

MOTIVACIN, INFORMACIONES, ACTIVIDADES, INTERACCIN, PRODUCCIONES y EVALUACIN: a) El docente presentar una visin introductoria del contenido del curso, las estrategias de aprendizaje y las actividades que se llevarn a cabo. Asimismo el docente absolver las preguntas que los alumnos hagan sobre el desarrollo del curso.

TIEMPO

b) Los alumnos leern el material bibliogrfico que se le presenta ejercitando tcnicas de lectura como el subrayado, harn resmenes e identificaran ideas bsicas. Asimismo en grupo colaborativo analizarn la informacin obtenida en los diversos medios que se le ofrece: materiales bibliogrficos seleccionados y elaborarn un resumen para su publicacin 6 SEMANAS en el Foro de Trabajo para su discusin. 18 HORAS c) Los alumnos debatirn y retroalimentarn en el entorno respectivo respecto al tema de la clase, con la participacin del docente. d) Foro de Responsabilidad Social: Los alumnos emiten sus opiniones sobre que tan confiable es la informacin que brindan las organizaciones en nuestro pas. e) Asimismo, se emplear la evaluacin formativa, calificndose la presentacin de los productos solicitados en el rubro de tareas y la participacin en el Foro Temtico.

III. Unidad de Aprendizaje: Delitos Contra el Patrimonio Objetivos especficos Analizar, interpretar y aplicar los Tipos Penales previstos como Delitos Contra el Patrimonio, a travs de la Teora del Delito y las corrientes que constituyen Doctrina Dominante. 1. Tener un conocimiento integral del tema de la sesin de aprendizaje. Interpretar y aplicar los Tipos Penales que prev la legislacin penal como Delitos de Usurpacin. 2. Tener un conocimiento integral del tema de la sesin de aprendizaje. Interpretar y aplicar los Tipos Penales que prev la legislacin penal como Delitos de Daos.

Objetivos operacionales

MOTIVACIN, INFORMACIONES, ACTIVIDADES, INTERACCIN, PRODUCCIONES y EVALUACIN: a) El docente presentar una visin introductoria del contenido del curso, las estrategias de aprendizaje y las actividades que se llevarn a cabo. Asimismo el docente absolver las preguntas que los alumnos hagan sobre el desarrollo del curso.

TIEMPO

b) Los alumnos leern el material bibliogrfico que se le presenta ejercitando tcnicas de lectura como el subrayado, harn resmenes e identificaran ideas bsicas. Asimismo en 2 SEMANAS grupo colaborativo analizarn la informacin obtenida en los diversos medios que se le 6 HORAS ofrece: materiales bibliogrficos seleccionados y elaborarn un resumen para su publicacin en el Foro de Trabajo para su discusin. c) Los alumnos debatirn y retroalimentarn en el entorno respectivo respecto al tema de la

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clase, con la participacin del docente. d) Tarea de Responsabilidad Social: los alumnos debern subir el informe final del proyecto de actividad de responsabilidad social realizado por el departamento de DARES. e) Asimismo, se emplear la evaluacin formativa, calificndose la presentacin de los productos solicitados en el rubro de tareas y la participacin en el Foro Temtico. Referencias Bibliograficas Bramont Arias Luis. Cdigo Penal anotado. San Marcos. Lima- Per 1995. Muos Conde Francisco : Introduccin al Derecho Penal. Barcelona. Bosh Case Editorial S.A. 1975. Villa Stein Javier : Derecho Penal Parte General Ediciones 1998. Editorial San Marcos Lima-Per. Zaffaroni Eugenio : Manual de Derecho Penal Parte General. Ediciones Jurdicas. Buenos Aires. Banco de Preguntas

DERECHO PENAL ESPECIAL I

1.

El delito de Homicidio Calicado humana.

se

tutela

la

vida

2. El que con violencia, ocasiona un aborto, sin haber tenido el propsito de causarlo, siendo notorio o constndole el embarazo, es la descripcin del tipo penal de.. 3. Las ofensas proferidas con nimo de defensa de los litigantes, apoderados o abogados en sus intervenciones orales o escritas ante el Juez desaparece el elemento de la..como elemento de la teora general del delito. El que atribuye falsamente a otro un delito, constituye la accin del tipo penal de El delito de Induccin a la Fuga de Menor, admite la tentativa. (V) (F) El bien jurdico del delito de Omisin es a la Asistencia Familiar

4.

5.

6.

7.

Los medios en el delito son.y.. El bien jurdico que tutela el delito la. de Trata

de

Coaccin

8.

de

Personas

es

9.

El delito de Violacin de la Intimidad es perseguible por accin penal

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pblica. 10.

(V) (F)

El delito de Violacin del Secreto de las comunicaciones tutela el bien jurdico. Seale los medios que prev el tipo penal de Perturbacin de reunin pblicay.. Seale quien es el sujeto activo del delito de Violacin de la libertad de expresin.

11.

12.

13. El vinculo familiar constituye una.en el delito de Violacin sexual de menor de edad. 14. En el delito de Violacin sexual, si el sujeto activo es un docente o auxiliar educativa donde estudia la vctima, la pena accesoria es la.

15. El momento en que se consuma el delito de Robo: a. Se apodera ilegtimamente de un bien mueble. b. Emplea la violencia o la amenaza contra la persona. c. Obtiene provecho del bien sustrado. 16. Seale los medios que prev el tipo penal de Robo de ganadoy (V) (F)

17. El delito de Apropiacin Ilcita admite la tentativa.

18. El que, vende la prenda constituida en su favor, es la accin tpica del delito de.. 19. El aspecto objetivo del delito de Estafa requiere que el sujeto activo obtenga un. 20. Proporcionar datos falsos relativos a la situacin de una persona jurdica, constituye la accin tpica del delito de. Seale los medios que prev el tipo penal de Extorsiny. El aspecto objetivo del delito de Extorsin requiere que el sujeto activo o un tercero reciba una

21.

22.

23. El delito de Usurpacin, en su primer supuesto seala: El que, para apropiarse de

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todo o parte de un inmueble,...olos linderos del mismo. Complete. 24. En los delitos contra el patrimonio, el sujeto activo busca una ventaja econmica, es decir el animus de lucro, sin embargo en el delito de..no se obtiene tal benecio. 25. En los delitos informticos, el agente accede a una base de datos, sistema de red de computadora, haciendo uso de informacin privilegiada, obtenida en funcin de su cargo, constituye una circunstancia.. 26. Los delitos informticos exigen una calidad especial en el sujeto activo. (V) (F) 27. Dedicarse a fotocopiar libros, anillarlos y comercializarlos sin la autorizacin de su autor, constituye delito de.. 28. El delito de plagio consiste en difundir como propia una obra ajena. (V) (F) 29. Constituye delito contra la Propiedad Industrial quien fabrique etiquetas que contengan marcas registradas. (V) (F)

30. Comete delito de uso no autorizado de producto quien comercialice un producto amparado por una patente de invencin. (V) (F)

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