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UNIVERSIDAD CATLICA LOS NGELES DE CHIMBOTE

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIA POLITICA
ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO DEPARTAMENTO DE RESPONSABILIDAD SOCIAL SLABO/PLAN DE APRENDIZAJE PRACTICAS LABORALES
A. SILABO 1. Informacin General 1.1 Denominacin de la asignatura 1.2 Cdigo de la asignatura 1.3 Cdigo del rea curricular 1.4 Naturaleza de la asignatura 1.5 Nivel de Estudios 1.6 Ciclo acadmico 1.7 Crditos 1.8 Horas semanales 1.9 Total Horas 1.10 Pre requisito 1.11 Docente Titular 1.12 Docente Tutor PRACTICAS LABORALES 1.2.2.5 1.0 rea General (AG) Obligatoria Pre grado (PG) 5 2 02h terico-prctica 30h Ninguno QUIROZ DIAZ NICOLAS AUGUSTO
1.-MEJIA PORTILLA RAFAEL ESTEBAN RAFAELMEJIAP@YAHOO.ES 2.-ZAVALA SANCHEZ RAUL EDWIN REZAVALAS@GMAIL.COM 3.-AGUILAR POLO ANICETO MG_ELIASAGUILAR@HOTMAIL.COM 4.-ARIAS OCHOA CESAR ALCIDES JESUEMCH@HOTMAIL.COM 5.-SANCHEZ COTERA CARLOS ALBERTO CARSANCH1@HOTMAIL.COM 6.-QUIROZ DIAZ NICOLAS AUGUSTO NQUIROZD@ULADECH.PE 7.-MARIOS PEREDA EVER GEINER GEINERMP@HOTMAIL.COM 8.-PRECIADO MARCHAN ANITA ELIZABETH ANAEDU27@HOTMAIL.COM 9.-GUTIERREZ GONZALES ROBBY OLIVER ROBBYGG@HOTMAIL.COM 10.-SALDAA MIRANDA MARCELA YVONE MARCE_999@YAHOO.COM

2. Rasgo del perfil del egresado relacionado con la asignatura

Posee una slida formacin cientfica humanstica y espiritual como persona y ser social que lo habilita para asumir los retos de la Investigacin Formativa, la responsabilidad social y los desafos del mundo circundante demostrando manejos de las tecnologas de la informacin.
3. Sumilla

La asignatura de prcticas Laborales pertenece al rea de formacin general (AG), sub rea de formacin humanistica y espiritual (FHE), es de naturaleza obligatoria-terico/prctica. Permite comprender la gestin de las organizaciones socialmente responsables en los contextos donde se desenvuelven. Tiene como contenidos el contexto de las condicones de trabajo y proteccin social y el dilogo social.
4. Objetivo general

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1.2.2.5 Comprender los procesos internos y externos que se desarrollan en las organizaciones para mejorar los condiciones laborales de sus empleados y como esto repercute en su desarrollo individual.
5. Objetivo Especifico

5.1 Identificar los principales procesos internos y externos que desarrollan las organizaciones asociadas a la mejora de las condiciones laborales de sus empleados. 5.2 Reconocer la importancia del dilogo social en el mantenimiento de las relaciones laborales. 5.3 Explicar como la mejora de las condiciones laborales repercuten en el desarrollo de los individuos.
6. Unidades de didcticas: Unidad Didactica Objetivo Especifico Contenidos

a) Visin General Sobre las Prcticas Laborales. I Unidad: Condiciones de Trabajo y Proteccin Social II Unidad: Dilogo Social 1.2.2.3.2 1.2.2.3.3 1.2.2.3.1 b) Prcticas Laborales y Responsabilidad Social. c) Condiciones laborales. d) Sistemas de Proteccin Social a) El Dilogo social b) Relaciones laborales y dilogo social. c) Resolucin de conflictos. d) Desarrollo Humano
7. Estrategias de Enseanza-Aprendizaje:

El rgimen del curso es en blendeng learning, utiliza la didctica del aprendizaje centrado en el alumno para el logro del aprendizaje significativo y colaborativo sistmico con la comprensin de la realidad integrada por el mundo con la gua de la doctrina social de la Iglesia. La teora se desarrollar en aula moderna mediada por el campus virtual, dandose enfasis el desarrollo de las diferentes etapas del proyecto de extensin universitaria propuesto para la asignatura, para lo cual se desarrollaran cinco tutorias presenciales. Siendo las reuniones presenciales en: 1 Semana de estudio 4 Semana de estudio 7 Semana dee studio 11 Semana de estudio 14 Semana de estudio La metodologa se concretar a travs de la propuesta de actividades que promuevan el aprendizaje basado en el proyecto de extensin universitaria y que conectan los contenidos de la realidad local para preparar al alumno en el desarrollo de la inteligencia intuitiva de los contenidos. El desarrollo de los contenidos especficos se har a travs de actividades previstas por el tutor a fin de promover el autoaprendizaje, siendo el profesor un mediador educativo.Los mtodos, procedimientos y tcnicas utilizadas en la asignatura son activos y colaborativos, propician el aprendizaje autnomo y el interaprendizaje apoyndose en organizadores previos y contenidos multimediados. La asignatura est preparada para fomentar el autoaprendizaje reflexivo. Los estudiantes leen en forma reflexiva y critica los temas, observan y analizan imgenes, para lograr una cabal comprensin y redactar de manera comprensiva la prctica asignada y las apreciaciones y/o opiniones en las diversas actividades propuestas. As mismo, los estudiantes que lo soliciten podrn acceder tambin a tutoras presenciales que les

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permitan una mejor comprensin del curso y que le aseguren el xito en el desarrollo de la asignatura. Los medios y materiales educativos se usaran de acuerdo al contexto de su desarrollo as tenemos: Aula moderna: Guiatex-tutora Distancia: Plataforma, guiatex-tutor Virtual: Aula virtual-tutora, Plataforma
Tutora docente: Se programar en el mdulo de tutoria de acuerdo a la propuesta del docente Titular o Tutor segn la necesidad en el desarrollo curricular molecular. 8. Evaluacin del Aprendizaje

Criterios de Calificacin: los cursos del DARES no contemplan exmenes escritos, las asignaturas son evaluadas exclusivamente en base a la ejecucin de una actividad de responsabilidad social ya sea de extensin o proyeccin social, la misma que se desagrega en 04 actividades obligatorias (tareas) y cada una de stas equivale al 25% de la nota del curso. Descripcin de los criterios de calificacin:

Informe del Diagnstico Elaboracin de la Planificacin Ejecucin de la Actividad Presentacin del Informe Final B. PLAN DE APRENDIZAJE

Proceso y producto 25 % Proceso y producto 25% Proceso y producto 25% Proceso y producto 25%

I Unidad de Aprendizaje: Condiciones de Trabajo y Proteccin Social Objetivos especficos Identificar los principales procesos internos y externos que desarrollan las

organizaciones asociadas a la mejora de las condiciones laborales de sus empleados. 1.2.2.3.1.1 Explica la importancia de la asignatura en su formacin profesional y el desarrollo de la sociedad. 1.2.2.3.1.2 Analiza y sustenta la importancia de la responsabilidad social. 1.2.2.3.1.3 Identifica los Fundamentos y Principios de las prcticas laborales en las organizaciones.

Objetivos operacionales

1.2.2.3.1.4 Reconoce cuales son las condiciones de trabajo desde la ptica de la Responsabilidad Social. 1.2.2.3.1.5 Conoce la proteccin social en el Per. 1.2.2.3.1.6 Visita la organizacin seleccionada as como su mbito de accin local, recoge informacin bsica, y elabora un diagnstico situacional. 1.2.2.3.1.7 Planifica la actividad de responsabilidad social.

MOTIVACIN, INFORMACIONES, ACTIVIDADES, INTERACCIN, PRODUCCIONES y EVALUACIN:

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a) Motivacin: Foro de la actividad de responsabilidad social (ver enlace de la actividad de responsabilidad social).

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Foro del programa Cultura Organizacional,el estudiante conoce la forma de hacer las cosas en la ULADECH Catlica. Video: Responsabilidad Social (introduccin a la temtica del curso). Lecturas Complementarias, brindan al estudiante elementos adicionales de la temtica del curso. b) Actividades: Indaga en las diferentes empresas de su comunidad la presencia y tipo de prcticas laborales que estas realizan con el objetivo de recabar informacin para elaborar el diagnstico de la actividad de responsabilidad social. Solicita la autorizacin para realizar su actividad a los representantes de la organizacin selelccionada, una vez lograda la aceptacin por parte de la organizacin elaboran la planificacin de su actividad de acuerdo a los formatos propuestos para tal fin. (enlace de contenidos) (enlace de formatos para el desarrollo de la actividad). Foro I de difusin del Reglamento de Investigacin Cientfica: Los estudiantes conocen el reglamento para la realizacin de investigaciones cientficas en ULADECH Catlica. c) Interaccin: El estudiante socializa a travs del foro y las tutorias presenciales planteadas en el desarrollo del curso los avances de la actividad con el docente tutor y con sus compaeros. d) Resultados: Los estudiantes presentan un informe de la elaboracin del diagnstico de la actividad segn el formato propuesto para tal fin.Los estudiantes presentan un informe de la elaboracin de la planificacin de la actividad segn el formato propuesto para tal fin. Evaluacin: Se empleara la rbrica de evaluacin propuesta para cada actividad (ver anexos). 08 semanas 16 horas

II Unidad de Aprendizaje: Dilogo Social 1.2.2.3.2. Reconocer la importancia del dilogo social en el mantenimiento de las relaciones laborales. 1.2.2.3.3 Explicar como la mejora de las condiciones laborales repercuten en el desarrollo de los individuos.

Objetivos especficos

1.2.2.3.2.1 Identifica los actores asociados al proceso de dilogo social. 1.2.2.3.2.2 Comprende el proceso de dilogo social y su relacin con el mantenimiento de buenas relaciones laborales.
Objetivos operacionales

1.2.2.3.2.3 Establece contacto con miembros de la organizacin seleccionada para el desarrollo de la actividad del curso. 1.2.2.3.2.4 Comprende el proceso de resolucin de conflictos en las organizaciones. 1.2.2.3.2.5 Identifica los principales componentes del desarrollo humano.
1.2.2.3.2.6 Ejecuta la actividad de responsabilidad social.

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MOTIVACIN, INFORMACIONES, ACTIVIDADES, INTERACCIN, PRODUCCIONES y EVALUACIN:

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a) Motivacin: Foro de la actividad de responsabilidad social (ejecutando la actividad de responsabilidad social). II Foro del programa Cultura Organizacional,el estudiante conoce la forma de hacer las cosas en la ULADECH Catlica. Videos: El Dilogo Social y Desarrollo Humano (apoyan el desarrollo de la temtica de la II unidad del curso. Lecturas Complementarias, brindan al estudiante elementos adicionales de la temtica del curso. BLOG de desarrollo Humano (ver enlace). b) Actividades: Elabora el trptico y ejecuta la a actividad de responsabilidad social del curso empleando para ello los formatos propuestos para tal fin. (enlace de contenidos) (enlace de formatos para el desarrollo de la 07 actividad). Semanas Elabora el informe final de la actividad de responsabilidad social del curso de acuerdo a 14 horas los formatos propuestos para tal fin. (enlace de contenidos) (enlace de formatos para el desarrollo de la actividad) Foro II de difusin del Reglamento de Investigacin Cientfica: Los estudiantes conocen y discuten el reglamento para la realizacin de investigaciones cientficas en ULADECH Catlica. c) interaccin: El estudiante socializa a travs del foro y las tutoras presenciales planteadas en el desarrollo del curso los avances de la actividad con el docente tutor y con sus compaeros. d) Resultados: Los estudiantes presentan un informe de la ejecucin de la actividad segn el formato propuesto para tal fin. Los estudiantes presentan el informe final de la actividad segn el formato propuesto para tal fin. e) Evaluacin: Se empleara la rbrica de evaluacin propuesta para cada actividad (ver anexos)
Nueva Unidad de Aprendizaje Objetivos especficos Objetivos operacionales MOTIVACIN, INFORMACIONES, ACTIVIDADES, INTERACCIN, PRODUCCIONES y EVALUACIN:

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Referencias Bibliograficas BIBLIOGRAFIA 1.- Domnguez J. Proyecto de investigacin. Concienciacin sobre responsabilidad Social en organizaciones de la poblacin. Chimbote Per. 2007

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2.- Norma Internacional Gua sobre Responsabilidad Social . ISO 26000 3.- Vallaeys F. La Responsabilidad social Universitaria Pontificia Universidad Catlica del Per. 4.- Alva Z. Guiatex del Curso Responsabilidad Social de las Organizaciones Competencia Para la Eficacia Personal. Editorial ULADECH WEBGRAFIAS 1.- Biblioteca Virtual de Derecho, Economa y Ciencias sociales. Citado [22 de agosto 2011]. Disponible en: http://www.eumed.net/libros/2007b274/102.htm 2.- Organizacin Internacional del Trabajo. Dilogo social como medio y como fin en s mismo. Citado [16 abril 2011]. Disponible: http://www.ilo.org/public/spanish/dialogue/ifpdial/sd/ 3.- Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo Humano. Concepto de Desarrollo humano. Citado [11 abril 2011]. Disponible en: http://www.pnud.org.pe/frmCoceptoDH.aspx 4.- Rafael Mejia Portilla. Prcticas Laborales. Citado [09 de abril 2011]. Disponible en:http://www.slideshare.net /Rafaelmejiap/practicas-laborales-en-rso 5.- Centro Internacional de Informacin. Resolucin eficaz de conflictos laborales. Citado [18 mayo 2011]. Disponible en:http://www.itcilo.org/es/news/resolucion-eficaz-de-conflictos-laborales/ 6.- Organizacin Internacional del Trabajo. Condiciones de Trabajo. Citado 23 de agosto 2011]. Disponible en: http://www.ilo.org/global/Themes/Working_Conditions/lang--es/index.htm DISPONIBLES EN LA BIBLIOTECA VIRTUAL DE LA ULADECH CATLICA 1.- Frances, Antonio. De la Responsabilidad Social al Compromiso Social. Economa y Negocios.2007 Disponible en: http://web.ebscohost.com/ehost/detailvid=14&hid=7& sid=762f2602-1d15-49a8-8607-751997ce5770@sessionmgr114& bdata=Jmxhbmc9ZXMmc2l0ZT1laG9zdC1saXZl#db=agh&AN=AGH00074365 2.- Debates IESA. Economa y Negocios. Venezuela 2006. Disponible en: http://web.ebscohost.com/ehost /detailvid=13&hid=113&sid=762f2602-1d15-49a8-8607-751997ce5770@sessionmgr114& bdata=Jmxhbmc9ZXMmc2l0ZT1laG9zdC1saXZl#db=agh&AN=AGH00069236 Banco de Preguntas NO APLICA

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