Resumen de lgebra. Matemticas II.

Departamento de Matemticas. IES Atenea. San Sebastin de los Reyes.

LGEBRA

1.- RESOLUCIN DE SISTEMAS. MTODO DE GAUSS

El mtodo Gauss consiste en convertir la matriz asociada a un sistema de ecuaciones en
otra matriz equivalente triangular superior, haciendo ceros debajo de la diagonal
principal.
|
|
|
|

\
|

|
|
|
|

\
|

i
h
g
f 0 0
e d 0
c b a
...
b
b
b
a a a
a a a
a a a
j i
F F
3
2
1
33 32 31
23 22 21
13 12 11


Para ello se utilizan tres tipos de transformaciones elementales:
o Intercambiar filas.
o Sumar y/o restar filas.
o Multiplicar filas por un nmero para luego sumarlas o restarlas.
Es importante seguir un orden para no estropear los ceros ya conseguidos. Por
ejemplo, en un primer paso se puede hacer ceros los trminos a
21
y a
31
, y en el
siguiente, el trmino a
32
.
Una vez conseguida la matriz triangular superior, se transforma en ecuacin la tercera
fila para calcular z; despus se sustituye este valor en la ecuacin correspondiente a la
segunda fila averiguando el valor de y; y finalmente, se sustituyen ambos valores en la
ecuacin asociada a la primera fila para obtener x.
Con el mtodo de Gauss tambin se pueden discutir (clasificar) sistemas de ecuaciones,
estudiar el rango de una matriz o calcular su inversa (mtodo de Gauss-Jordan); pero,
en general, resulta ms cmodo utilizar determinantes.
Mtodo de Gauss-Jordan.- Consiste en considerar la matriz identidad, I, adosada a la
derecha de la matriz A y, mediante transformaciones elementales, conseguir que la
matriz identidad quede situada a la izquierda, obteniendo as la matriz inversa adosada
a su derecha:

( )
A I
s elementale ciones Transforma

( )
1
I A

2.- RESOLUCIN DE PROBLEMAS

Normalmente se trata de resolver un problema de enunciado con tres incgnitas.
Debemos definirlas correctamente, plantear un sistema de tres ecuaciones y
resolverlo por el mtodo de Gauss o aplicando la regla de Cramer. Finalmente se
interpreta la solucin obtenida. En principio no procede aplicar el T
ma
de Rouch-
Frbenius porque se supone que la solucin es nica (compatible determinado). Otras
veces debemos plantear ecuaciones que dependen de algn parmetro; en estos casos
s es preciso estudiar cundo tienen solucin.




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3.- MATRICES QUE CONMUTAN

El ejercicio suele consistir en calcular uno o ms parmetros para que el producto de
dos matrices A y B sea conmutativo. Para resolverlo, calculamos las matrices A B y
B A , e imponemos como condicin que ambas sean iguales: A B B A = . Igualando
trmino a trmino, normalmente generaremos un sistema de ecuaciones, y
resolvindolo, conseguiremos la solucin.


4.- GRANDES POTENCIAS DE UNA MATRIZ

Dada una matriz cualquiera, A, nos pueden pedir calcular:
o Una gran potencia de esa matriz, por ejemplo, A
124
.
o Su n-sima potencia, es decir, A
n
.
En ambas situaciones debemos ir calculando las sucesivas potencias de A: A
2
, A
3
,...
En el primer caso llegar un momento en que volvamos a obtener A o la matriz
identidad, I, con lo que, aplicando la regla de la divisin y las propiedades de las
potencias, resulta sencillo decidir cul es la matriz A
124
.
En el segundo caso debemos analizar como van evolucionando los trminos de las
sucesivas matrices para dejarlos en funcin de n, como trmino general de una
sucesin.


5.- USO DE MATRICES PARA PROBLEMAS DE ENUNCIADO

Se trata de utilizar matrices como forma de representacin de situaciones de
contexto real, y hacer las operaciones adecuadas entre ellas (suma, transposicin,
producto,...). Para hacer estas operaciones es imprescindible tener en cuenta las
dimensiones de cada matriz y los conceptos que representan cada una de esas
dimensiones.


6.- CLCULO DE DETERMINANTES

o Determinantes de orden tres (regla de Sarrus):
11 12 13
21 22 23 11 22 33 12 23 31 21 32 13 13 22 31 12 21 33 23 32 11
31 32 33
a a a
a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
a a a
= + +

o Determinantes de orden superior a tres. Conviene hacer ceros previamente,
aplicando la siguiente propiedad de los determinantes: Si a una fila (o columna) le
sumamos el producto de una paralela por un nmero, el determinante no vara. Despus
se desarrolla por una fila o columna. Por ejemplo:
11 1n
11 11 12 12 1n 1n
n1 nn
a a
a A a A ... a A
a a
= + + +

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7.- RANGO DE UNA MATRIZ

El rango de una matriz es el nmero de filas (o columnas) linealmente independientes.
Coincide con el mximo orden de sus menores no nulos. Para calcularlo se puede
comenzar detectando un menor de orden dos no nulo e ir amplindolo a rdenes
mayores hasta decidir el rango. Tambin coincide con el nmero de filas (o columnas)
distintas de cero tras aplicar el mtodo de Gauss. Es un ejercicio tpico estudiar el
rango de una matriz dependiendo de los diferentes valores que tome un parmetro.



8.- DISCUSIN DE SISTEMAS

Se trata de discutir (clasificar) y/o resolver un sistema de ecuaciones lineales
dependiendo de los valores que tome un parmetro. Se procede de la siguiente forma:
1.- Se toma la matriz (A|B) formada por la matriz de coeficientes A y la matriz de
trminos independientes B. Se estudia el rango de la matriz A en los diferentes casos
y se compara con el rango de la matriz AB.
2.- Se aplica el T
ma
de Rouch-Frbenius (comparacin de rangos):
o Si rango (A) = rango (AB) = n de incgnitas SISTEMA COMPATIBLE
DETERMINADO. (Solucin nica: los planos se cortan en un punto).
o Si rango (A) = rango (AB) < n de incgnitas SISTEMA COMPATIBLE
INDETERMINADO. (Infinitas soluciones: los planos cortan en una recta o
coinciden).
o Si rango (A) rango (AB) SISTEMA INCOMPATIBLE. (No tiene
solucin, los planos no tienen ningn punto en comn).

Si el sistema es homogneo (todas las ecuaciones estn igualadas a cero), no se utiliza
la columna B, y se aplica:
o Si rango (A) = n de incgnitas SISTEMA COMPATIBLE
DETERMINADO (Solucin trivial: 0 z y x = = = ).
o Si rango (A) < n de incgnitas SISTEMA COMPATIBLE
INDETERMINADO (Infinitas soluciones).



9.- REGLA DE CRAMER

La solucin de un sistema de ecuaciones compatible y determinado es:
A
A
x
x
= ;
A
A
y
y
= ;
A
A
z
z
= ;
donde
x
A es la matriz que resulta de sustituir en A la columna de coeficientes de x
por la de trminos independientes. Y, anlogamente,
y
A y
z
A se obtienen sustituyendo
en A la columna de los coeficientes de la incgnita correspondiente por la columna de
trminos independientes.



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Tambin se puede utilizar la regla de Cramer para resolver sistemas compatibles
indeterminados de la siguiente forma:
Sea AB, la matriz asociada al sistema de ecuaciones
11 12 13 1
21 22 23 2
31 32 33 3
A
a a a b
AB a a a b
a a a b
| |
|
=
|
|
\

En este caso ran (A) = ran (AB) = 2 < n de incgnitas = 3. Utilizamos un menor de
orden dos distinto de cero, por ejemplo,
11 12
21 22
a a
0
a a
; entonces despreciamos la
tercera fila (ecuacin) pues no forma parte del menor; llamamos z = , y formamos la
matriz asociada a un nuevo sistema de dos ecuaciones con dos incgnitas:
1 13 11 12
2 23 21 22
A
b a a a
b a a a

| |
|
|

\

que podremos resolver aplicando la regla de Cramer.


10.- CLCULO DE LA MATRIZ INVERSA POR DETERMINANTES

Para que una matriz cuadrada, A, tenga inversa, A
-1
, es necesario que su determinante
sea distinto de cero; en este caso se dice que A es regular y:
11 21 31
1
12 22 32
13 23 33
Traspuesta de la
matriz de adjuntos
A A A
1
A A A A
A
A A A

| |
|
=
|
|
\

con
i j
ij ij
A ( 1)
+
=


11.- ECUACIONES MATRICIALES

Consiste en resolver ecuaciones cuya incgnita es una matriz X. Para conseguirlo
utilizamos la matriz inversa y tenemos en cuenta que el producto de matrices no es
conmutativo (se multiplican ambos miembros por la derecha o ambos miembros por la
izquierda, segn interese):
1. A X = B A
-1
A X = A
-1
B I
d
X = A
-1
B X = A
-1
B
2. X A = B X A A
-1
= B A
-1
X I
d
= B A
-1
X = B A
-1



12.- FORMA MATRICIAL DE UN SISTEMA DE ECUACIONES
Cualquier sistema de ecuaciones lineales se puede expresar como ecuacin matricial:
11 12 13 1 11 12 13 1
21 22 23 2 21 22 23 2
31 32 33 3 31 32 33 3
" " "
A X B
a x a y a z b a a a x b
a x a y a z b a a a y b
a x a y a z b a a a z b
| | | | | | + + =
| | |
+ + = =

| | |

| | |
+ + =
\ \ \


y resolverse como tal, empleando la matriz inversa de A.
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INFORMACIN DE LA UNIVERSIDAD:
Principales contenidos que se tendrn en cuenta en la elaboracin de las Pruebas de
Acceso a la Universidad para los estudiantes provenientes del Bachillerato LOE.
Matemticas II. Curso 2009-2010
De acuerdo con el Decreto 67/2008, de 19 de junio, por el que se establece el currculo del
Bachillerato para la Comunidad de Madrid, publicado en el B.O.C.M. con fecha 27 de junio
de 2008, para elaborar las Pruebas de Acceso a la Universidad se tendrn en cuenta los
siguientes contenidos:
LGEBRA
1. Las matrices como herramientas para representar datos estructurados en tablas y
grafos. Traspuesta de una matriz. Sima de matrices. Producto de un nmero real por
una matriz. Producto de matrices. Potencias de una matriz cuadrada. Propiedades de las
operaciones con matrices. (Se pretende que el estudiante sea capaz de realizar con
correccin manipulaciones algebraicas con matrices, aunque no se exigir la
demostracin de las propiedades).
2. Determinantes. Definicin y propiedades. Clculo de determinantes de orden dos y
tres, utilizando la regla de Sarrus. Propiedades elementales de los determinantes.
Aplicacin al desarrollo de determinantes de orden superior. (No se exigir la
demostracin de las propiedades).
3. Matrices inversas. Clculo de la inversa de una matriz cuadrada de orden no superior a
tres. Estudio de la inversa de una matriz dependiente de un parmetro. Ecuaciones
matriciales.
4. Rango de una matriz. Estudio del rango de una matriz que depende como mximo de un
parmetro.
5. Sistemas de ecuaciones lineales. Representacin en forma matricial. Resolucin de
sistemas compatibles. Discusin de las soluciones de sistemas lineales dependientes de
parmetros. Sistemas homogneos. (Los sistemas lineales tendrn como mximo cuatro
ecuaciones y cuatro incgnitas y dependern a lo sumo de un parmetro).
6. Planteamiento y resolucin de problemas cuya solucin puede obtenerse a partir de un
sistema lineal de, como mximo, tres ecuaciones con tres incgnitas.