2. CONCEPES DA DINMICA GRUPAL H diversas concepes para a Dinmica Grupal.

Observamos que, no geral, cada uma delas reflete uma posio particular do que seja, e para que serve essa especialidade do conhecimento que trata das relaes humanas quando em grupos sociais. Basicamente, pode-se classificar todas as concepes de trs maneiras: ideolgica, tecnolgica, fenomenolgica. 2.1. Concepo Ideolgica. Considera que a Dinmica Grupal uma forma especial de ideologia poltica na qual so ressaltados os aspectos de liderana democrtica e da participao de todos na tomada de decises. Tambm ressaltam-se as vantagens, tanto para a sociedade como para os indivduos comuns, das atividades cooperativas em pequenos grupos. Dessa concepo verifica-se duas linhas de pensamento e ao: uma, idealista; outra, pragmtica. 2.2. Concepo Tecnolgica. Conforme essa concepo, a Dinmica Grupal refere-se a um conjunto de mtodos e tcnicas usadas em intervenes nos chamados grupos primrios, como famlias, equipes detrabalho, salas de aula etc. A rigor, o uso de qualquer uma dessas tcnicas objetiva aumentar a capacidade de comunicao e cooperao e, consequentemente, incrementar a espontaneidade e a criatividade dos seres humanos quando em atividade grupal. Todas elas podem, didaticamente, ser enquadradas em duas variantes de interveno: uma, dos Jogos Dramticos; outra, do Psicodrama. 2.3. Concepo Fenomenolgica. Aqui esto autores que priorizam suas atividades em torno da idia de que os fenmenos psicossociais que ocorrem nos pequenos grupos resultado de um sistema humano articulado como um todo, uma gestalt. Entre esses fenmenos, citam-se: coeso, comunicao, conflitos, formao de lideranas etc. Nessa concepo, tambm pode-se observar duas formaes tericas: uma, a Psicologia da Gestalt, que descritiva, pois centra seus postulados na descrio dos fenmenos que ocorrem no aqui-agora do mundo grupal por exemplo, a configurao espacial adotada regularmente por uma unidade grupal; a outra, a Psicanlise, que explicativa por que procura explicar a unidade do grupo atravs da idia de uma mentalidade grupal (instinto social), muitas vezes inconsciente para os membros do prprio grupo. 3. HISTRIA DA DINMICA GRUPAL O interesse cientfico pela Dinmica Grupal recente trata-se de uma cincia do sculo XX. Foi estabelecida a diferena entre Cincias Naturais e Cincias Humanas, e props, como base de estudo dessa ltima, um princpioepistemolgico considerado fundamental para o desenvolvimento dos diversos campos do conhecimento humanista isto : Antropologia, Sociologia, Psicologia e a Dinmica Grupal, um ramo da psicologia social.Nos termos da Dinmica Grupal, esse preceito implicou diretamente na contempornea metodologia cientfica denominada de pesquisa-ao nessa, o sujeito pode demonstrar logicamente um fenmeno grupal que tambm feito, verdadeiramente, por ele enquanto membro desse grupo em estudo. Ou seja, ele torna-se sujeito-objeto da pesquisa. 3.1. A Dinmica Grupal e as Condies Histricas dos EUA. As excepcionais condies nos campos polticoideolgico, econmico, e cientfico-tecnolgico dos EUA neste sculo, foram extremamente favorveis para o desenvolvimento de uma cincia da grupalidade humana naquele pas.

3.1.1. Os ideais de democracia e participao esto presentes desde os primrdios da formao social americana. 3.1.2. O associativismo, como uma resposta pragmtica s enormes dificuldades encontradas pelos primeiros colonizadores, inerente ao processo de formao da nao americana. 3.1.3. A peculiar situao poltica dos EUA no perodo que antecedeu a Segunda Guerra Mundial. 3.1.4. As dramticas mudanas na economia americana ocorridas na dcada de trinta. Todas essas fases econmicas propiciaram situaes muito favorveis ao desenvolvimento de trabalhos com grupos. 3.2. Fatos Relevantes na Histria da Dinmica Grupal. Os cinco fatos mais marcantes para a histria da Dinmica Grupal no sculo atual aconteceram nos Estados Unidos da Amrica, e foram os seguintes: 3.2.1. Trabalhos do Dr. Pratt. Em 1905, o mdico Joseph Pratt trabalhando num sanatrio de Boston, introduziu entre seus pacientes internados com tuberculose uma metodologia de trabalho chamado de classes coletivas. As classes tinham como finalidade acelerar a recuperao fsica dos enfermos mediante uma srie de medidas sugestivas que eram administradas atravs de informaes tcnicas sobre a doena e dentro de um clima de cooperao grupal. 3.2.2. foi realizado um conjunto de pesquisas lideradas pelo australiano Elton Mayo. Esses estudos foram concebidos com base nos mtodos da Psicologia Experimental e inicialmente procurava determinar o efeito de fatores ambientais, iluminao do ambiente por exemplo, sobre a produtividade. 3.2.3. Sistematizao da Psicoterapia de Grupo. Inicialmente deve-se ressaltar que a psicoterapia de grupo comeou como uma cincia do grupo teraputico e no do grupo em si. A contribuio que a psicoterapia de grupo forneceu Dinmica Grupal a de que ela se ocupa, de forma realstica, com a patologia do grupo 3.2.4.Criao da Sociometria. Em 1932, Moreno cria, simultaneamente com o Psicodrama, a Sociometria. T-Group: Aps duas pesquisas( primeira - especialistas x dialago e segunda experimento dos 3 climas), e com a fundao do laboratrio no, Kurt Lewin e seu grupo de colaboradores ampliaram o campo de experincias aplicando a Dinmica Grupal em treinamentos de relaes humanas. O mtodo utilizado ento passou a ser denominado de T-Group (Grupo de Treinamento). 4. CLASSIFICAO DA DINMICA GRUPAL A Dinmica Grupal uma cincia Interdisciplinar. Portanto, qualquer um dos modelos que se use para sua classificao deve considerar as mltiplas disciplinas cientficas a ela relacionada. Pode se afirmar, com fundamentos, que a Dinmica Grupal est ligada primordialmente Psicologia, e secundariamente Sociologia. No campo da Sociologia feita a diviso entre macro-sociologia e microsociologia. A primeira trata da vida social na escala mais ampla das organizaes sociais, das comunidades e das sociedades inteiras. A segunda focaliza o mundo face-a-face da interao social. A micro-sociologia refere-se ao que define como grupos primrios, isto , aqueles grupos que se caracterizam pela associao ntima, face-a-face entre seus membros. Ento, pode-se afirmar que, por terem nos grupos primrios o mesmo objeto de estudo, a Dinmica Grupal e a micro-sociologia referem-se a uma mesma especialidade das Cincias Humanas.

Contudo, sobre isso deve-se ainda considerar que h pertinncia na perspectiva terica que percebe no fenmeno grupo um arcabouo entremeado em espiral e constitudo pela trade: a) estrutura; b) processo; c) contedo. a) Estrutura. Em termos sociolgicos, refere-se ao conceito de morfologia social, e tem quase o mesmo sentido que os gegrafos utilizam para designar o modo pelo qual a populao se distribui pela terra. A estrutura essencialmente material, fsica. Isto , refere-se aos aspectos espaotemporais do quando, onde e quem, que exemplificado nos termos grupos primrios ou secundrios, classes sociais, instituies, comunidades, sociedade etc. b) Processo. Refere-se aos aspectos dinmicos que so ativados dentro e entre essas estruturas. A ao se desenvolve como interao e comunicao na estrutura social. c) Contedo. Diz respeito ao significado desta ao nesta estrutura. Significado este que estabelece a coeso, a coerncia e a continuidade grupal . Ainda deve-se considerar que o tangvel num processo grupal o comportamento de seus membros; e que o significado desse processo est baseado na subjetividade desses componentes. Assim, considerando-se que os elementos comportamento e subjetividade constitui-se no prprio objeto de estudo da Psicologia, ento, a Dinmica Grupal, que tambm busca estudar esses elementos na grupalidade humana, , sobretudo, uma derivao da Psicologia. De fato, para completar, foi principalmente o desenvolvimento da Psicologia entre o final do sculo XIX e o incio do sculo XX que permitiu o surgimento e a sistematizao de uma cincia do campo grupal. Nesse desenvolvimento da Psicologia destacam-se duas linhas tericas: a Psicanlise e a Psicologia da Gestalt; e uma rea prtica: a psicoterapia de grupo. A Dinmica Grupal constituiu-se, enquanto especialidade das cincias humanas, principalmente referenciada nesses trs campos da Psicologia, de onde ela retirou os seus principais conceitos e os elementos necessrios para operacionalizar os seus termos. 5. APLICAES DA DINMICA DA GRUPAL Como est na classificao, a Dinmica Grupal uma cincia interdisciplinar. Isso significa que so mltiplas as suas aplicaes tcnicas, e, por conseguinte, tambm so mltiplos os campos dos saberes humanos que podem ser beneficiados com seus conhecimentos. Entre os saberes beneficiados, citaramos um enorme rol: sade, educao, servio social, administrao de empresas, poltica, esportes, religio etc. No entanto, para efeitos descritivos, escolhemos apenas os quatro primeiros relacionados acima Sade, Educao, Administrao e Servio Social - para fazer uma sucinta descrio sobre os seus termos que so particularmente beneficiados com os conhecimentos da Dinmica Grupal. 5.1. Sade. Na rea da sade humana onde se situam os resultados mais promissores das aplicaes prticas da Dinmica Grupal. Neste sentido o destaque cabe s j apresentadas psicoterapias grupais. No entanto, alm desse campo de aplicao, o qual j foi suficientemente relatado em captulos anteriores, os trabalhos grupais tm se mostrado de grande utilidade em muitas outras reas da sade humana. Apresenta-se quatro exemplos:

5.1.1. Grupos Operativos em Doenas Orgnicas. Trabalhos de Grupos Operativos so largamente utilizadas como adjuvantes no tratamento de pessoas com doenas orgnicas consideradas crnicas. Desse modo, em diversas instituies mdicas tm sido formados grupos operativos com portadores de diabetes, nefropatias, tuberculoses etc. 5.1.2. Grupos Balint. Nos grandes Hospitais de Ensino Universitrio so aplicadas muitas tcnicas grupais para facilitar a formao e o aperfeioamento mdico. Entre essas tcnicas, imprescindvel uma meno aos Grupos Ballint. Esse grupos desenvolvem uma tcnica grupal que consiste, basicamente, em discutir a dinmica das relaes humanas contidas no bojo das situaes clnicas trazidas pelos mdicos participantes do grupo, na medida em que os mesmos experimentavam e reconheciam em s prprio os dinamismos inconscientes inerentes a essa tarefa. Nas reunies busca-se fazer com que os integrantes do grupo desenvolvam a capacidade de refletir acerca dos fenmenos relacionais inconscientes. Essa capacidade de reflexo implica no desenvolvimento simultneo das capacidades para perceber, sentir, pensar, agir e, especialmente, o aprender a aprender manejar as diversas situaes no dia-a-dia da atividade clnica. 5.1.3. A Comunidade Teraputica. Reunies comunitrias nas quais todos os pacientes e membros do quadro de pessoal de uma unidade de sade mental se reunem, o mais complexo dos grupos teraputicos. 5.1.4. Grupos de Auto-Ajuda. Um movimento grupal que se universalizou e se diversificou graas a uma imagem modelada por poucas idias simples mas bastante poderosas: pessoas comuns com um problema comum reunem-se, partilham seus problemas e aprendem umas com as outras, sem utilizar-se da ajuda de profissionais. 5.2. Educao. A pedagogia dos grupos permite uma sntese perfeita entre instruo e socializao do indivduo. Todas as vertentes da Dinmica Grupal contribuem para essa perfeio, no entanto, foram os achados de Lewin e de Moreno que mais contriburam para esse objetivo pedaggico. 5.2.1. Apreenso do Conhecimento. As experincias de Lewin permitiram o desenvolvimento de uma nova mentalidade pedaggica em que se destacam trs princpios: no primeiro, o grupo (classe) no concebido como ambiente de competio, mas sim como ele mesmo, um fato de cooperao, sendo por isso um objeto de sua prpria instruo; o segundo preceitua que o papel do monitor (professor) motivar o grupo, controlar seu funcionamento e seus resultados, e ajud-los a definir suas dificuldades; por fim o terceiro implica num mtodo pedaggico ativo. Ou seja, nele os alunos, atravs de suas prprias experincias, devem ch egar ao conhecimento. Observar que a trade ambiente, educador, educando se articula em momentos considerados ideais por alguns educadores, para o processo ensino-aprendizagem. 5.3. Administrao. Se no campo da sade onde se verificam as melhores experincias de aplicabilidade da Dinmica Grupal, no campo administrativo onde mais se universalizou a sua ideologia. Desse modo, hoje trivial afirmar que, do ponto de vista tcnico, no setor de recursos humanos do mundo empresarial predominam os postulados do movimento de relaes humanas veiculados atravs da teoria e da prtica grupal, como recrutamento e seleo, treinamento e desenvolvimento.