LIBKAKY

Brigham Young University

FROM.
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BR/GHAfv!

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l/ra/CDo.-rvi

MUSIC DEPABTMENT

AUTHENTIC EDITION

CARL BAERMANN'S
(Op. 63)

COMPLETE CELEBRATED METHOD

FOR

CLARINET
(English and
Revised for the

German Text)
and

ALBERT
BY

BOEHM SYSTEM

GUSTAVE LANGENUS

1st

DIVISION

(Theoretical Part)

$1.00
2.00

2nd DIVISION (Preparatory Scales Studies)

3rd

DIVISION

(Daily Exercises, Advanced Studies in Scales and Chords)

1.50

COMPLETE

(Three Divisions)

4.00

172458

CARL FISCHER, BOSTON

O 32 SECOND DIVISION

Inc.

SSSiH

NEW YORK CHICAGO

EXPLANATION OF THE SIGNS

To
facilitate the

connecting of any of these notes

fl

jj
j

nfce=
ft

with any one of the

d.

following

o "

tf"

"

the right

hand fingers should keep the holes cover

for the

For instance, instead of raising the right hand fingers each time
passage
<fe

in this

JjJ J J J^i^
C,
Cft,

they should remain on the holes.

E!>,

If the

upper notes of this

passage were
ive keys.

or

the little fingers could remain stationary on their respectthe fingers should remain on holes, the following signs are
thus:

To denote when
z?\

used
cf>

*.

and the above measure would be marked

This sign indicates when to breathe.

ERKLARUNG DER BEZEICHNUNGEN

Urn den Uebergang dieser Noten
!

fe

CT
{f

zu den folgenden

a o "
,

ff

K"

zu er-

leichtern, sollten die Finder der rechten

Hand

die

Locher zuhalten,

z.

B. anstatt
1

jedesmal die
auf den Lo-

Fing-er der rechten

Hand wegen

der Note "G" aufzuheben,

* ^ * fe J J J J

kbnnen

sie

chern liegen bleiben.

Sollten die oberen Noten einer

in

Passage folgende

sein: C. Cis.

oders,dann

kbnnten die kleinen Fing-er auf den

zuzeigen,

Betracht

kommenden Klappen liegen

bleiben.

Um

an-

wann

die Finger auf den Lbchern liegen bleiben sollen, braucht

man

folgendes Zei-

chen
d>

./t;

oben angegebener Takt wiirde

z.

B.

folgend bezeichnet:

Zeichen fur Athem holen.

19991-67

'

Method
2^ Division
-lyj-o
..

for the Clarinet

(Vorbereitungs Studien)

Preparatory Studies

Exercises for Fingering Griff Ubungen

CARL BAERMANN,Op.63 Edited by GUSTAVE L AyGENUS

XE XE
= L

XE

V
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N2 2

Diatonic Studies with Accidentals Diatonische Studien tnit Vorzeichnungen

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4 O5 New York

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19991-67

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Copyright

MCMXVII

by Carl Fischer,

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N93
cf>

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3X

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J>

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XT

^Z

3X

33:

In N9 3 the pupil must take special care that no intermediate tones be heard between the slurred notes. This fault is apt to creep in espescially on taking hold of the B-B!> key, which is taken with the left hand thumb, as for instance in the bars 7 and 8, 9 and 10. Breath must be taken afresh only at the sign (J ). Bei dem Beispiel N2 3 muss der Schiiler sein vorziig-liches Aug-enmerk darauf richten, dass zwischen den zusammeng-ebundenen Noten keine Zwischentbne zu hbren seien, welcher Fehler sich besonders g-erne bei dem Ergreifen der H-B Klappe einschleicht, welche mit dem Daumen der linken Hand g-enommen wird, wie z. B. im 7. und 8., 9. und 10. Takte dieses Beispiels. Athem soil nur bei dem angegebenen (d0 frisch geholt werden.
5

N24 C

major C dur

staccato (gestossen) 2$ time

im 4ii
'

legato (gebunden) 1 S J time

staccato (gestossen) 24 time

Broken Chords Gehrochene Acco:rde In the playing of all the scales each step must be intoned piano at the start, increase to forte and then Each tone to be sustained as long as possible in order to strengthen the gradually back to piano again. For a quicker rendition of the scales, study them, both legato and stacbreathing and the embouchure. cato. Broken chords are to be practised in two different ways as indicated above. Bei alien Scalen muss der Ton piano angesetzt, bis zum forte gesteigert und wieder zum piano zuriickgefiihrt werWenn den. Der Ton iiberhaupt ist so lange als mbglich auszuhalten, damit der Athem und der Ansatz gestarkt wird. studieren;die gestossen (staccato) und (legato) gebunden muss man dieselben die Scalen schneller gespielt werden,
gebrochenen Accorde haben zweierlei Spielarten, was ebenfalls genau beobachtet werden muss.

N25 Moderato

_^

5^

19991-67

The following short technical exercises are very necessary and should be used for daily practice exEach measure to be repeated until the fingers are tired. This is all the more necessary actly as marked. as the exercises bring all the weaker fingers into use, strengthen them and make them more independent.
Folgende kleine eingestreute, aber hochst notwendige technische Ubung-en muss der Schiiler taglich iiben, und zwar Es ist dies um so notiger, weil folg-endermassen: man wiederhole jeden einzelnen Takt so oft, bis die Finger ermiiden. machen. selbstandiger und dieselben starken beschaftigen, diese tlbungen die schwacheren Finger

N96

20 times 20 mal

*H5^jjj~J
Jy

"1

J7UJ

Jl J J
:

-^m

N3. As a matter of course the above exercises must be practised very slowly at first and gradually faster until they can be played fluently and without mistakes in quick tempo. This direction also applies to all the following exercises. At the same time, the sign* vindicating where the fingers are to remain on the keys, must not be overlooked, as it will facilitate matters considerably for the player. In order that the embouchure of the pupil may not become too greatly fatigued, he should practise these exercises "silently" i.e., without actually producing the tones, part of the time, the more so as the exercises are intended more particularly for finger-practice. However, where the embouchure and fingering are of equal importance, as with the exercises for the higher tones, they should be practised as frequently a with tone" as "silently."
N3. Vorstehende Ubungen miissen selbstverstandlich anfangs sehr langsam geiibt und so lange fortgesetzt werden, bis dieselben rein und ohne Anstoss im schnellen Tempo gehen, was auch bei alien nachfolgenden Ubungen zubeobachten ist; ebenso darf das Zeichen *__V, welches das Fingerliegenlassen bezeichnet, nicht ubersehen werden, da dies unendlich viel zur leichtern Spielart beitragt.

Damit den Schiiler der Ansatz (Embouchure) nicht zu sehr ermiidet, kann er auch diese Studien teilweise ohne zu blasen d.h. stumm iiben, insoweit die Ubungen sich bios mehr auf die Finger beziehen; sind aber Ansatz und Finger gleich wichtig, was bei den Ubungen fur die hoheren Tone der Fall ist, so miissen diese wenig-stens ebensooft laut, als stumm studiert werden.
19991-67

N2 7
Moderato
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jp legato

in
9-

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cresc.

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Tni <im
z^
<9-

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N98

1
22

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XE

_ Allegro molto moderato

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With

Hart
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'

hard stroke.

g"estossen.
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221

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2

2
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N9
Moderato

With

flexible tied stroke.

Gebunden gestossen.

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J>

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J
*
Z-\

m
^
z^

P^
19991-67

N2

This exercise to be played in Andante tempo at 10 played Allegro, fluently and with ease.

first,

and gradually

increasing- in speed until

it

can be

Dieses Beispiel muss zuerst lang-sam und dann immer schneller studiert werden, bis es

g-ut

im schnellen Tempo

t>-eht.

Allegro moderato

-^^

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A
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19991-67

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ii

6 XT

must be played in very strict time and with broad tone, so as to make it sound very imposing. muss streng- imTakt und mit breitemTon g-espielt werden, so dass dieses Stuck sehr gewichtig lautet.

^ Allegro^

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J
1

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ft
Mixed

N912

must also, like N 10, be studied at first slowly, then quicker, up to Allegro throughout with powerful voluminous tone.

staccato; play

muss ebenso wie N2 10 zuerst langsam, dann immer schneller, bis zum tempo allegro studiert werden. gehend gebunden und gestossen, mit Kraft und vollem Ton.

Durch-

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19991-67

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The sign for In exercise N212, the pupil must observe the slurs carefully, as they change continually. breathing has also been omitted, as it would require constant changing, the more rapidly the piece is played;
it is

specially to be remarked, that breath must be taken very quickly.

Bei dem Beispiel N212 muss der Schiiler g-enau auf die Bindezeichen achthaben, da dieselben sich stets andern, auch ist bei diesem Stuck das Zeichen zum frischen Athemholen nicht ang-eg-eben, weil sich dasselbe, je schneller das Stuck g-espielt wird, immer ver'andern miisste; zu bemerken ist hauptsachlich, dass der Athem sehr schnell g-eschopft wird.

N213

minor melodic

moll melodisch

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legato (gebunden)

} time Is

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staccato (gestossen) [detached] 2& time

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3.)

1.)

2.) Slur all the notes in each bar. Detach first note, slur second to third and detach fourth note. Slur first two notes and detach third and fourth.

Die erste Note im Takt ist g-estossen, die 2.) Sammtliche Noten jedes Taktes sind g-ebunden zu spielen. Erste und zweite Note sind g-ebunden, dritzweite und dritte gebunden, die vierte wieder gestossen zu spielen. 8.) te und vierte gestossen zu spielen.
1.)

19991-67

Piano accompaniment part can be obtained for all the pieces in Part Il.beginning with N214. Von N914 ang-efang-en sind sammtliche Stiicke des 1. Teils mit Klavierbeg-leitung
.

No 14
4 con moto Andante
,

ROMANCE
with tender
. .

feeling;.
>

ROMANZE
k

.. <-ui mit innig-em r Gefuhl.

TyToiK In strict time and with full, broad tone, in strengem Takt und mit vollenubreitem Ton.

Andante con moto

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CfrrCrrer

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N916

major

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staccato

(gestossen) [detached]

with 3 different

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19991-67

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10

MO

_ Continuation of short finger exercises.

Weitere Folg-e von kleinen Fing-eriibung-en.

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19991-67

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_ tranquilly

Molto moderato

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19991-67

12

N919

In strict time In streng-em Takt

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Allegro moderato

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19991-67

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cresc.

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N2 20 E minor

*E

melodic

moll melodisch

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'

'

legato (gebuvjlsju--

^Tfurred]

PH
19991-67

g^

^ifettfPfflteji^

staccato (gestossen) [detached]

14

ELEGY
ELEGIE
Mit tiefem Ernst und sehr lang-sam.

M
fl'rr
.
tf

N 21 SYNCOPATIONS. STNKOPEN.
Largo
With
fervor,

and very slowly.

P con

dolore

legato

^m
*

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*

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*

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19991-67

fp^=~ P

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i2BP

tvj-o

oo With energy and power

Mit Energrie und Kraft

15

Allegro con moto

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19991-67

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Ifi

Allegro molto vivace, quasi presto

I $

jit r

^r

r r t^AT r
crest:

^e5Up
j>

iTJrircc rrn

Beginning with N223, the sign (* z^) showing where and how long the fingers are to remain upon the keys, will appear less frequently and when it does, more so as a reminder for the pupil, who, by this time, is supposed to have become sufficiently acquainted with its meaning. I. Von N2 23 ang-efang-en, wird das Zaict\en (* z\) zum Fingerliegenlassen nur mehr sehr selteng-esetzt werden,
N.B.
gleichsam nur zur Erinnerungnen gelernt hat. 19991-67
fiir

den Schuler, da er dessen Bedeutung aus den vorherg-ehenden Stiicken genugsam ken-

17

N 23 F major F

dur
JJL

XT
XT

H
'

TT

^L

^ ^ ~

N2 24 With
Adagio

expression and sustained tone.

Mit Ausdruck und g-ehaltnem Ton.

m%r

Hrrr^-f^ai

19991-67

18

VARIATIONS
N2 25
Andante maestoso
-&

VARIATIONEN
0'

N3.
]NR.

The sign

(-) over or

under a note indicates that the note should be somewhat sustained.

ang-ehalten, d.h. breiterg-enommenwird.

Der kleine Strich

(-) uberoder unterder Note bedeutet, dass dieselbe etwas

19991-67

BRIGHAM
IWIKIP Q

G
1
1

U
-,-*

20

N26
D minor
melodic

Dmoll melodisch

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3T

JQ_

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fe

a g g

m i^^^ni^i i^j^ w V^j

i

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This study must be practised with exacting great benefit even to advanced pupils.

care,-

when played

in rapid

tempo (Allegro vivace)

it is

of

Diese Etude muss ausserst sorgfaltig- geiibt werden; im schnellen Tempo (Allegro vivace) gespielt, weiter vorgeschrittene Schiiler von grossem Nutzen. 19991-67

ist sie selbst

fur

21

g
cresc.

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p grazioso, con espressione

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7

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19991-67

22

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cresc.

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19991-67

GYPSY- AIR
ZIGEUNERWEISE
"Mo 9ft

23

Study for dotted notes.

Etude fur punktierte Noten.

Allegretto molto moderato

p dolte

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i

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i
19991-67

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sempre

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4
5
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cow espresstone

r rf

frVftr- j

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19991-67

/-

25

N9 29

Continuation of short exercises.

Weitere Folg^e von kleinen Ubung-en.

20 times

20mal

20 times 20 vial

20 time? 20 vial

20 times 20 vial

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19991-67

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20 times 20 vial

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19991-67

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19991-67

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1

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28

20 times 20 times

#**?

si

hardly necessary to say, that the pupil should not practise these little exercises all at once, but should add perhaps a new line every day to those already studied. Such study, however dry and fatiguing, should be resolutely carried through, in spite of everything, if the pupil seriously wishes to obtain a finished technic, without which nothing of any account can be accomplished.
It is

Es braucht wohl kaum erw'ahnt zu werden,dass man diese kleinen Ubungen nicht gleich iiber Hals und Kopf studiere, sondern taglich vielleicht eine neue Zeile zu den friiher gelernten hinzufugt. So troken und ermiidend dieses Studium auch sein mag, so lasse sich der Schiiler durch nichts davon abhalten, da dies der wahre einzige Weg zu einer .solid ausgebildetenTechnikist, ohne welche kein grosses Ziel zu erreichen ist, da nur bei mb'glichst vollendeter Technik der Kiinstler sich unffehindert entfalten und seiner Fantasie folgen kann. Ausdauer fuhrt iiber die steilsten Berge,undderErfoIgbeIohnt jede Miihe. 19991-67

29

m
i

N2 30

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N31
Andante molto cantabile

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VARIATIONS SENTIMENTALES
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19991-67

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19991-67

19991-67

62

N9

Last series of short exercises.

51
Letzte Folgfe von kleineren Ubung-en.

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19991-67


63

Before conclusion of this Part II. all scales not included in the preceding pages will be taken up. To take up pieces in these more difficult keys at this point would be premature and such material, as far as it is practicable for the clarinet, will therefore be reserved for the fourth and fifth parts of this method.
Musikstiicke in diesen schwierig-en Tonarten Vor dem Ende des II. Teils folg-en hier nur mehr die fehlenden Scalen. schon jetzt anzufuhren ware verfruht, doch sind solche, soweit sie fur die Clarinette ausfuhrbar, im IV.undV. Teil entha'lten.

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19991-67


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G\>

major or Fft major; enharmonic scale Ges dur oder Fis dur; enharmonische Scala

Ep minor or

D||

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melodic,*

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_o_

Es moll oder Dis moll melodisch; enharmonische Scala

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