ACADEMIA INTERNACIONAL DE FORMACION EN CIENCIAS FORENSES S.C.

PROYECTO
ANLISIS DEL FUNCIONAMIENTO SOCIAL DEL SINDICATO NACIONAL DE TRABAJADORES DE LA EDUCACIN. (SNTE)

MATERIA: SOCIOLOGIA PROFESOR: ERIK RODRIGO LOPEZ HUERTA

Integrantes del Equipo II

Paola Valencia Melanie Michael Molina Gijn Jess Alberto Misael Daisuke Rodrguez Patricia E. Zaragoza

INTRODUCCION

Desde que se cre el SNTE en 1943 en el mandato del presidente Porfirio Daz, este ha crecido y se ha transformado en una institucin de miles de miembros que la conforman esta institucin es de carcter monoplico lo que la hace un sindicato poderoso y uno de los ms importantes de Mxico. Un sindicato se crea siempre que se quiere pelear por los derechos de los trabajadores este representa , defiende y promueve aspiraciones e intereses orientados a satisfacer necesidades materiales y no materiales . el SNTE desde sus inicios fue utilizado con fines polticos por el Partido Revolucionista Institucional en el aspecto de que los representantes del partido del PRI saban que ese sindicato poda mover una masa de gente abismal, este partido les ofrecan su apoyo quedando el SNTE con una deuda a pagar al PRI, partido oficial del gobierno como por ejemplo con votos y/o con apoyo econmico en tiempos de elecciones .

EMILIO DURKHEIM

Su teora se basaba en los hechos sociales y en la funcin de las Instituciones deca que toda la sociedad era independiente, la cual constaba de leyes propias, as mismo uno era quien poda generar o transcender a un mejor futuro, todas nuestras realidades y logros las realizaba uno mismo. Respecto al caso relevante que est sucediendo en la SNTE ; podemos ver que quienes participan en ella son los mismos trabajadores , lo cual nos damos cuenta que su lucha es referente al problema que siempre se han presentado, solo q ahora que sali a la luz el fraude de la Presidenta Elba Esther tienen claro que ahora deben luchar por sus propios intereses y el mejoramiento a la educacin q no se ha dado.... aqu verdaderamente lo importante es que ellos obtengan todos sus derechos perdidos y alcanzar el propsito de la mejora en educacin a la sociedad. Tanto que el SNTE cuenta con reglamentos internos y acuerdos los cuales jams se han respetado tenemos claro ejemplo con la Sra. Elba Esther siempre hizo omiso los funcionamientos de estos o bien si lo hizo pero a su bienestar. Dicha sociedad estando

enterada no haca nada ya que tambin haba otro tipo de intereses. Esta sociedad est constituida por varias direcciones, por lo cual podemos darnos cuenta del funcionamiento del SNTE y la relacin con algunas otras secretarias y rganos internos, dicho ejemplo nos muestra como el lder de dicha sociedad va generando un crecimiento propio sin importar que sea a base de fines lucrativos. Esta Secretaria cuenta con leyes., de las cuales ninguna ley es aplicada o utilizada para el mejoramiento de la educacin, aqu nos hemos dado cuenta que esta aplicada la teora sobre el carcter prevalente y superior de la sociedad en una realidad de orden moral a la que se refera Durkheim, y no solo hablemos de la SNTE en realidad con respecto a este problema se presenta da a da en diferentes rganos institutivos o cualquiera sociedad ...., Durkheim subrayaba la existencia de las leyes propias d la mentalidad colectiva, fijaba su atencin en una realidad especifica de lo social, lo cual lo llamaba los hechos sociales.

HECHO SOCIAL
El Movimiento de Bases Magisteriales tiene varias exigencias, pero las de hoy se resumen en tres: 1. Que se pare lo que, dicen, es la violacin de los derechos de los maestros por la Reforma Educativa; 2. Subsanar la carencia que viven las escuelas especialmente al interior del Estado, y que se permita al sindicato elegir a su dirigente, sin que haya imposiciones 3. Se resuelva y aclare el por qu se eligi a, Juan Daz de la Torre, como el presidente del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educacin (SNTE) tras la detencin de Elba Esther Gordillo. Toda esta sociedad respecto al hecho social se manifiestan por su maneras de actuar obrar, pensar y sentir, por lo cual tienen por objeto fijar juicios conveniencias propias, bienestar econmico emocional y sobre todo estabilidad , es por eso que luchan opinan y se manifiestan por dichos intereses ya que la mayora cuenta con familia de la cual ellos dependen. y su objetivo es el mejora de la educacin para la sociedad.

CONCLUSIN:
Respecto a Durkheim nos podemos dar cuenta que su teora es ms que aplicable en la SNTE varios de sus puntos siguen siendo aplicables en la actual sociedad ya que esta va revolucionando da a da, l nos habla que todo debe llevar orden reglas y

sobre todo el comportamiento del individuo dentro de dicha sociedad. Referente a la SNTE lo que trata es luchar por una mejor educacin y la economa sin tomar en cuenta las clases sociales. .

EX LIDER DEL SNTE

AUGUSTO COMTE

De acuerdo con Augusto Comte, el padre de la Sociologa, nuestra conclusin es que un Sindicato (sociedad), como la SNTE no va a ser modificada por un fenmeno material, como lo es el dinero, al que la Ex Presidenta Elba Esther Gordillo Morales quien estaba a cargo desde 1989-2013 le robo 2 mil millones de pesos que estn en cuentas de la SNTE; no nos afecta como una sociedad de varios grupos de individuos, ya que con esta ex presidenta tambin se realiz Estticas Sociales en muchas escuelas de diversos niveles y el apoyo a ellas, as como abri otras instituciones para estudiar y as como lo dice el Artculo 3 de la Constitucin Mexicana.- Todo individuo tiene derecho a recibir una educacin, que tendera a desarrollar todas las facultades del ser humano. Por encima de todo. Despus concluimos que as como fue su comportamiento hacia otros grupos de sociedades, con palabras muy grotescas, gracias a la humanidad (a los maestros y trabajadores por la educacin) genero mucho dinero; sea que la humanidad de maestros es la gran matriz porque gracias a ellos, con su esfuerzo y trabajo ella obtuvo muchsimo poder, formando su propio bienestar, viendo por ella misma y no por los dems individuos que conforman una sociedad; igual ms adelante con su Poder Poltico y de Autoridad creo el Partido Poltico Nueva Alianza, queriendo ganar votos de los Mexicanos y obtener ms poder, aparte del que ya tena.

Ahora bien, segn sus antepasados de Elba E. Gordillo provena de unos padres divorciados, en donde el pap era alcohlico y su mam al parecer no le tomaba atencin hacia ella; por eso, que paso en su pasado, quera cubrir ese vaco que tena, y lo reprima, y es por eso, que quera obtener ms y ms poder con ayuda de quien fuera al principio que con el tiempo fue con los trabajadores de la SNTE, rodeada de lujos, viajes y ms cosas.

Conclusion:
Pensamos que a partir de esto se distinguen los tres planos de la sociedad de Comte: 1 El Individuo (no es objeto de anlisis sociolgico). 2 La Familia (unidad social bsica ligadas por una unidad moral que la diferencia de otras unidades sociales). 3 Combinaciones Sociales (la ms alta era la humanidad).

CARLOS MARX Y LA SOCIOLOGIA DIALECTICA

En protesta por la imposicin de Juan Daz al frente del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educacin (SNTE) y el rechazo a la reforma educativa que advierten atenta contra los derechos laborales de los maestros, integrantes de la Coordinadora Nacional de los Trabajadores de la Educacin (SNTE) realizarn una marcha que partir del Zcalo y llegar a la residencia oficial de Los Pinos.

CONCLUSION:
Adems, el sindicato cuenta con una cantidad importante de profesores liberados de su responsabilidad en las aulas y que se dedican slo a realizar trabajo poltico y cuyo salario alcanza hasta 60 mil pesos, justificado supuestamente por su nivel en Carrera Magisterial. Se trata entonces de anomalas que deben ser clarificadas a travs de auditoras externas, las cuales no se han realizado en la estructura del sindicato, a pesar de que es necesaria para conocer el uso de esos recursos. Muchas de las secciones magisteriales disidentes usan la palabra democracia para pervertirla, porque en el fondo son iguales a la estructura oficialista del SNTE, pues no ofrecen alternativas reales y slo pugnan por el poder. Adems, su propia militancia favorece al SNTE, porque Elba Esther Gordillo Morales, dirigente vitalicia de esa organizacin, vende estabilidad a los gobernantes y por tanto le permite manejar las cosas a su antojo. sin embargo, sta tiene que ser de manera integral y no slo sustentada en exmenes

estandarizados, pues deberan considerarse otros factores como son las circunstancias y caractersticas -culturales, econmicas, sociales- de todo el pas para partir de otro hecho. El problema trasciende el mbito poltico y educativo y alcanza al econmico. Por concepto de cuotas gremiales el SNTE percibe a nivel nacional mil 800 millones de pesos al ao, de los cuales 25 millones de pesos son aportados por maestros zacatecanos, sin que se d a conocer el destino de esos montos ni haya rendicin de cuentas a los agremiados o a las instancias fiscalizadoras Mejorar la educacin, entonces, es tarea de todos los actores sociales, al margen de la militancia sindical y de las filias o fobias partidistas, y en consecuencia es necesario eliminar las diferencias y las presiones que se ejercen desde el exterior de la estructura educativa. Los maestros deben manifestar su compromiso no con el gobierno o con el sindicato, sino con la sociedad, en beneficio de la educacin. En ese sentido, el objetivo del SNTE es el de mejorar la calidad de la educacin, porque el problema actual no es el de la cobertura en nivel bsico, sino en los procesos educativos y en la generacin de ciudadano.

WEBER

Lo que Weber pretende es la democratizacin de las instituciones. Que es lo que queremos decir con la democratizacin de las instituciones?..., esto es la eliminacin de la burocracia un liderazgo abierto entre trabajadores y sus lderes y no un liderazgo corrupto y autoritario, como el que tenemos hoy en da la comunicacin entre lderes y trabajadores; debe ser vertical ( desde el jefe mayoritario hasta el ltimo trabajador) as mismo se debe tener un dialogo cordial con el gobierno y no como ocurre actualmente en el cual el gobierno pone a sus lderes sindicales y de esta forma limita la autoridad de este y se convierte en un ttere de las decisiones gubernamentales, este fenmeno social afecta directamente a nuestra sociedad puesto con la deficiente educacin que se brinda los alumnos sern profesionistas mediocres y estos debido a sus deficiencias engruesan las filas del desempleo ya de por si otro fenmeno social, los paros, mtines, y marchas perjudican nuestra sociedad.

CONCLUSIN:
Todo lo anterior mente dicho se pudiera evitar si hubiera un dialogo honesto, una mejor capacitacin para los maestros y una mayor conciencia para evitar la corrupcin y los malos manejos administrativos.

CONCLUSION FINAL

Segn los postulados de los autores antes mencionados ven a la sociedad como una forma de crecimiento muto entre instituciones y sociedad, vindolo desde un pensamiento marxista solo la burguesa podra triunfar ya que seran ellos quien tendran la facilidad de sustentar gastos educativos pero como sindicato no es unido y se puede ver en las marchas que hacen los paros de clases. Para mi estos postulados fueron importantes puntos a tomar en cuanto a la comparacin entre el SNTE uno de ellos el de Emilio Durkheim que dice que debe haber libre albedrio antes solo la iglesia tenia todos esos conocimientos antes solo los sacerdotes tenan conocimiento de muchas cosas como los alquimistas despus se empez a distribuir la educacin Durkheim nos dice que todos dependen de todos lo podemos comparar con el SNTE este en sus inicios dependa de partido revolucionario institucional (PRI) y este del SNTE, como , el SNTE en el apoyo del partido del PRI econmicamente y socialmente ponindolo como una institucin de suma importancia ya que se hablaba de la educacin y el SNTE apoyaba al PRI en la campaas de voto. Augusto Comte define a la sociedad como esttica y dinmica esto lo vemos dentro del SNTE como una forma de autorregularismo entre el mismo SNTE y los que de ella depende manteniendo obligaciones y derechos.

Conclusiones sobre el Analisis del Funcionamiento social del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educacion

CONCLUSIN : DURKEIM
Respecto a Durkheim nos podemos dar cuenta que su teora es ms que aplicable en la SNTE varios de sus puntos siguen siendo aplicables en la actual sociedad ya que esta va revolucionando da a da, l nos habla que todo debe llevar orden reglas y sobre todo el comportamiento del individuo dentro de dicha sociedad. Referente a la SNTE lo que trata es luchar por una mejor educacin y la economa sin tomar en cuenta las clases sociales.

AUGUSTO COMTE Conclusion :

Pensamos que a partir de esto se distinguen los tres planos de la sociedad de Comte: 1 El Individuo (no es objeto de anlisis sociolgico). 2 La Familia (unidad social bsica ligadas por una unidad moral que la diferencia de otras unidades sociales). 3 Combinaciones Sociales (la ms alta era la humanidad).

CARLOS MARX
CONCLUSION :
Adems, el sindicato cuenta con una cantidad importante de profesores liberados de su responsabilidad en las aulas y que se dedican slo a realizar trabajo poltico y cuyo salario alcanza hasta 60 mil pesos, justificado supuestamente por su nivel en Carrera Magisterial. Se trata entonces de anomalas que deben ser clarificadas a travs de auditoras externas, las cuales no se han realizado en la estructura del sindicato, a pesar de que es necesaria para conocer el uso de esos recursos. Muchas de las secciones magisteriales disidentes usan la palabra democracia para pervertirla, porque en el fondo son iguales a la estructura oficialista del SNTE, pues no ofrecen alternativas reales y slo pugnan por el poder. Adems, su propia militancia favorece al SNTE, porque Elba Esther Gordillo Morales, dirigente vitalicia de esa organizacin, vende estabilidad a los gobernantes y por tanto le permite manejar las cosas a su antojo. sin embargo, sta tiene que ser de manera integral y no slo sustentada en exmenes estandarizados, pues deberan considerarse otros factores como son las circunstancias

y caractersticas -culturales, econmicas, sociales- de todo el pas para partir de otro hecho. El problema trasciende el mbito poltico y educativo y alcanza al econmico. Por concepto de cuotas gremiales el SNTE percibe a nivel nacional mil 800 millones de pesos al ao, de los cuales 25 millones de pesos son aportados por maestros zacatecanos, sin que se d a conocer el destino de esos montos ni haya rendicin de cuentas a los agremiados o a las instancias fiscalizadoras Mejorar la educacin, entonces, es tarea de todos los actores sociales, al margen de la militancia sindical y de las filias o fobias partidistas, y en consecuencia es necesario eliminar las diferencias y las presiones que se ejercen desde el exterior de la estructura educativa. Los maestros deben manifestar su compromiso no con el gobierno o con el sindicato, sino con la sociedad, en beneficio de la educacin. En ese sentido, el objetivo del SNTE es el de mejorar la calidad de la educacin, porque el problema actual no es el de la cobertura en nivel bsico, sino en los procesos educativos y en la generacin de ciudadano.

WEBER CONCLUSIN :
Todo lo anterior mente dicho se pudiera evitar si hubiera un dialogo honesto, una mejor capacitacin para los maestros y una mayor conciencia para evitar la corrupcin y los malos manejos administrativos.