www. wi ndkanal .

de
Nachlese Kongresse, Symposien, Seminare
ERTA-Kongress 2011 in der Bundesakademie Trossingen
5. ERPS-Biennale in Zrich
20. Blockfltentag an der Musikschule der Stadt Oldenburg
Die schwarze Flte Kindertag auf BR-Klassik
4 2011 5,
Blockflte & Percussion
Reflexionen ber fruchtbare Umwege von Irmgard-Maria Tutschek
... und einem kleinen Plockflttlein
gantz gleich und ehnlichen
Anmerkungen zu Blockflten und ihrer Spielweise im Werk von Michael Praetorius
Pop on the Block
Dagmar Wilgo stellt ihre innovative Blockfltenschule vor
PRIME Recorder Ensemble
Ein Beitrag von Ute Metzkes
Zehn Jahre Edition Tre Fontane
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Lust auf Blockflte
Im Musikfachhandel erhltlich ...
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Comfort-Knick-Tenor
Canta
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Der Ringfinger der linken Hand
braucht sich nicht mehr abzusprei-
zen.
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Der Zeigefinger greift wesentlich
tiefer, wodurch sich die gesamte
rechte Hand entspannt.
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Leichtgngige Klappen fr die
tiefsten Tne vermeiden jede An-
strengung des kleinen Fingers.
Unsere Comfort-Tenre
machen das Spielen leicht!
Zustzliche Klappen ver-
ringern die Griffspanne
und ermglichen komforta-
bles, entspanntes Spiel.
Jetzt knnen auch Spieler
mit kleinen Hnden den
warmen Klang des Tenors
genieen allein oder im
Spielkreis, im Blockfltenor-
chester oder beim Klassen-
musizieren.
Denner
Comfort-Tenor
Die Comfort-Tenre
Machen Sie es sich bequem ...
5430C 2446KC 2446C
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Liebe Leserinnen, liebe Leser,
wir gewhren Ihnen hiermit einmal einen Blick hinter die Redaktionskulissen.
Sie knnen sich ja denken: Was im gedruckten Heft tunlichst leicht und flssig zu
lesen sein soll, bereitet unserem Team vorab nicht wenig Arbeit wobei das Texten
an sich nur der eine Teil ist. Auch die redaktionelle Auseinandersetzung, der redigie-
rende Schliff, knstlerisches Layout und pingelige Endkorrektur gehren dazu. Alle
Mitarbeiter sind stndig im Dialog, und es kann vorkommen, dass Texte ber ein
Dutzend Mal hin und hergehen, bevor alles sitzt. Neben der Rechtschreibung, for-
malen und stilistischen Fragen gilt zu klren und festzulegen, wie mit Hervorhebun-
gen, Zitaten, bibliografischen Angaben, der Schreibweise von Eigennamen und
anderen Eigenwilligkeiten umgegangen werden soll. Was also soll kursiv, normal
oder fett erscheinen, in Anfhrungszeichen, oder in der Schriftart sogar hochgestellt
sein? Hinzu kommen technische Hrden etwa, wenn sich Formatierungen in
unterschiedlichen Computerprogrammen nicht oder nur teilweise vertragen und
dann in erneuten Korrekturgngen alles wieder Wort fr Wort angepasst werden
muss. Oft fragen wir uns, wie anspruchsvolle Tageszeitungen dies alles meistern.
Bei deren Lektre ist uns schlielich aufgefallen, dass vor allem auf die Kursivie-
rung zur Kennzeichnung von Eigennamen oder Titeln verzichtet wird.
Mein Vorschlag, uns dieser Sitte anzugleichen, stie intern erwartungsgem auf
Bedenken. Meine Lektorin Margarete von mir neckend M genannt (frei nach
der Leiterin der Doppel-Null-Abteilung in den James-Bond-Filmen, die zu allen
Aktivitten ihr Placet geben und Konformitt wahren muss) hielt mir folgendes
entwaffnende Beispiel entgegen: Was machen wir denn, wenn z. B. Windkanal und
Windkanal in einem Satz vorkommen? Also, wenn gleichzeitig vom Kanal der
Blockflte und zweitens vom Namen unserer Zeitschrift die Rede ist. Wie sollen das
die Leute dann noch (ohne Kursivierung) auseinanderhalten? Mit meiner Erfah-
rung als langjhriger Redakteur und Fachautor beteuerte ich natrlich berzeugt,
dieser Fall knne wohl kaum in der Praxis vorkommen! Nun, keine vorlaute Regel
ohne Ausnahme. Einige Wochen spter begegnete ich einem hlzernen, vllig
stumm gewordenen Patienten in der Blockfltenklinik von Mollenhauer mit folgen-
dem Befund: Im Windkanal des Instruments steckte durch Feuchtigkeit zu Papp-
maschee geworden ein Papiersteifen, gefaltet aus einem Schnipsel unseres Wind-
kanals!!! So kam ich nicht umhin, dieses schrge Foto zu unserem Titelcover zu
machen.
Dennoch schreibe ich hier ein letztes Mal Windkanal in diesem Zusammenhang
kursiv. Im weiteren Heftverlauf sollten Sie Kursivem dieser Art nicht mehr begeg-
nen. Dafr jedoch einer Menge inhaltlicher Vielfalt, wie dem Zusammenspiel der
Blockflte mit Percussion, ihrem Aufbruch Richtung Popmusik, ihrer Verankerung
in der frhbarocken Welt des Michael Praetorius, in Noten des Musikverlags Tre
Fontane sowie anderen Varianten, weihnachtlichen Geschenkideen, Vor- und Rck-
blicken in die Szene und vielem mehr.
Eine stolperfreie Lektre wnscht Ihnen auch ohne kursiv gesetzte Wrter Ihr
im Namen aller Mitarbeiter des Windkanal-Teams.
Windkanal 2011-4
Editorial
Redaktionsleiter
Nikolaj Tarasov
Impressum
Herausgeber: Conrad Mollenhauer GmbH
Redaktion: Nikolaj Tarasov
redaktion@windkanal.de
Layout: Markus Berdux
Lektorat: Margarete Mollenhauer
Anzeigen-Redaktion: Markus Berdux
anzeigen@windkanal.de
Abo-Service: Markus Berdux
abo@windkanal.de
Anschrift: Weichselstrae 27
36043 Fulda/Germany
Tel.: +49(0) 661/ 9467- 0
Fax: +49(0) 661/ 9467- 36
Homepage: www.windkanal.de
Druck: Hoehl-Druck, Bad Hersfeld
Erscheinungsweise: 4 x jhrlich
Mrz, Juni,
September, Dezember
Abo: (vier Hefte)
16, Euro zuzglich Porto
und Versandkosten
ISSN: 1864-6204
Nachdruck von Wort und Bild nur mit vor-
heriger Genehmigung des Herausgebers.
2011 Alle Rechte vorbehalten.
Namentlich gezeichnete Beitrge ms-
sen nicht mit der Meinung der Redaktion
oder des Herausgebers bereinstimmen.
4 Windkanal 2011-4
Die Open Recorder Days Amsterdam sind eine Initiative der
Stichting The Royal Wind Music
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OPEN
RECORDER
DAYS
AMSTERDAM
Zwischen dem 17. und 20. Mai 2012 kommen Blocktisten
aus ganz Europa zu den Open Recorder Days Amsterdam
zusammen, einem internationalen Festival in Holland. m
Mittelpunkt steht ein internationaler Wettbewerb in neun
Kategorien fr Amateurblocktisten aller Altersgruppen.
Mehr nformationen zum Programm, den Wettbewerbsregeln
und zur Anmeldung nden sie auf:
www.orda2012.com







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Blockflten von A bis Z
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Inhalt
Editorial & Impressum . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Pinnwand . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
Neues & Wissenswertes
Blockflte & Percussion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Reflexionen ber fruchtbare Umwege
Die Blockfltistin Irmgard-Maria Tutschek erzhlt von ihrem musikalischen Werdegang.
Der Fokus der ausgebildeten Alte-Musik-Macherin liegt auf ihrer Zusammenarbeit mit
einem autodidaktischen Perkussionisten, der im Bereich Improvisation, Weltmusik, Jazz
und Pop arbeitet.
... und einem kleinen Plockflttlein gantz gleich
und ehnlichen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
Anmerkungen zu Blockflten und ihrer Spielweise im Werk von
Michael Praetorius
Wer hat nicht von Michael Praetorius und dessen umfangreichem Werk Syntagma
musicum gehrt? Die dreibndige Ausgabe birgt fr die Interpretation Alter Musik
eine Flle von Informationen. Siegfried Busch hat sie praktisch aufbereitet.
Pop on the Block . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
Die Blockflte hat viele Gesichter: als Instrument der Alten und Neuen Musik, der ele-
mentaren Instrumentalpdagogik und sogar der Romantik. Aber was tut sie in der Pop-
musik? Dagmar Wilgo stellt ihre innovative Blockfltenschule vor.
Zehn Jahre Musikverlag Edition Tre Fontane . . . . . . . . . . . 20
Ein Streifzug durch zehn Jahre Verlagsgeschichte von Ronald Brox.
Wettbewerbe fr die Blockflte 2012 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
PRIME Recorder Ensemble . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
Ein junges Ensemble inspiriert Komponisten zur Schaffung eines neuen Repertoires fr
groes Blockfltenensemble und Live-Elektronik. Ein Beitrag von Ute Metzkes.
Nachlese . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
ERTA-Kongress 2011 in der Bundesakademie Trossingen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
5. ERPS-Biennale in Zrich . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
20. Blockfltentag an der Musikschule der Stadt Oldenburg . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
Die schwarze Flte Kindertag auf BR-Klassik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
Last-Minute-Geschenke zur Blockflte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
Rezensionen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
CDs, Noten, Bcher
Termine . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
Fortbildungsangebote rund um die Blockflte zusammengestellt von Susi Hfner.
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Dieses zur berholung in die Block-
fltenklinik eingeschickte und vllig
stumm gewordene Instrument hat
buchstblich den Kanal voll.
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6 Windkanal 2011-4
Neues & Wissenswertes
Pinnwand
Pinnwand Neues & Wissenswertes
6
Spark ECHO-Echo
Die ECHO-Gala am 2. Oktober in Berlin ein ganz wichtiger Abend fr Spark und fr die Block-
flte. Wir haben unser Bestes gegeben und hatten selten so viel Spa auf der Bhne. Das ZDF-
Wunsch-Medley mit Vivaldi-Konzert und Nyman-Filmmusik hat sich als goldrichtig erwiesen.
Wer bisher noch keine oder kaum Ahnung von der Blockflte hatte, wei jetzt, dass es die Din-
ger in allen mglichen Gren gibt, dass sie auch viereckig sein knnen und dass man offen-
sichtlich auch zwei auf einmal spielen kann. Das war sozusagen eine rein visuelle Blitzmission
in Sachen "Blockflten-Bildung". Was macht es schon aus, dass Jack von Michael Nyman um
zwei Minuten gekrzt wurde und auch unser Gesprch mit Thomas Gottschalk der Schere zum
Opfer fiel? Dabei sein ist alles Backstage-Chat mit Vittorio Grigolo, Plausch mit Yuja Wang und
Sekttrinken mit Simone Kermes inklusive. Am 2. Oktober ist unser geliebtes "kleines" Instru-
ment mal so richtig gro rausgekommen und darauf sind wir stolz. Vielen Dank an alle, die die
Daumen gedrckt haben, und hoffentlich bis bald beim nchsten Spark-Konzert.
Daniel Koschitzki & Andrea Ritter
Info: www.spark-die-klassische-band.de
Mit der Blockflte auf Platz 1
Um die Attraktivitt der Blockflte und
den musikalischen Nachwuchs muss man
sich offenbar weniger Sorgen machen
denn je. Gleich bei zwei internationalen
Wettbewerben belegten junge Blockfl-
tenknstlerInnen die vordersten Rnge:
Beim 2. Internationalen Holzblserwett-
bewerb hlsta woodwinds zur Frderung
hochbegabter junger HolzblserInnen,
der vom 29.10. bis 01.11. an der Musik-
hochschule Mnster ausgetragen wurde,
gewann Tabea Debus einen ersten Preis.
Einen ersten Platz sowie den Publikums-
preis gewann an Pfingsten 2011 beim 7.
Johann Heinrich Schmelzer Wettbewerb
fr Barockensembles und Solisten unter
dem Juryvorsitz von Ren Clemencic im
Rahmen der 20. Internationalen Barockta-
ge im Stift Melk der junge Musiker Jan
van Hoecke.
Wir gratulieren!
Info: www.huelsta-woodwinds.com
www.janvanhoecke.com
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Gardane die Datenbank
fr Blockfltenmusik
Da es auf der Gardane-Website stndig Neuigkeiten gibt, mchten wir die Infor-
mationen ber das einzigartige Notenabonnement noch um einiges ergnzen.
Unter der Position Was ist neu?" findet man sofort aktuelle nderungen. Gibt es
z. B. neue, besondere Bearbeitungen fr Blockflten, andere Instrumente, Sing-
stimmen, Original-Partituren oder Abhandlungen und Auflistungen zu bestimm-
ten Themen? Ein Link fhrt jeweils zu den entsprechenden Seiten.
Auch die Interessen der Nutzer werden bercksichtigt: So gibt es die Mglich-
keit, in einer Wunschliste um die Verffentlichung bestimmter Werke zu bitten.
Auerdem liegt eine Liste mit Werken vor, von der Renaissance bis zur Klassik,
bei der man mit abstimmen kann, welche Werke vorrangig bearbeitet werden
sollen. Die aktiven Musiker unter den Nutzern, Solisten oder Ensembles, sowohl
Professionelle als auch Amateure, werden eingeladen, sich mit einem eigenen
Profil auf der Gardane-Website vorzustellen. Dabei werden sie von Andrea Born-
stein untersttzt.
Gegen eine einmalige Gebhr kann man Musikstcke auch als Dateien im Finale-
Format herunterladen. Sie sind seit einiger Zeit Teil jeder neuen Verffentlichung;
fr ltere Stcke kann man sie extra anfordern. Wer selbst kein Nutzer dieser
Notationssoftware ist, kann ersatzweise mit dem gnstigen NotePad-Programm
von Finale die Stcke ausgezeichnet fr bungszwecke benutzen: Fr das Mit-
spielen lsst sich das Tempo verndern und einzelne Stimmen knnen ausge-
blendet werden. Von hier aus steht auch der Weiterverarbeitung fr eigene
Zwecke nichts im Wege.
Eine weitere gute Option zum Mitspielen sind die Karaoke-Dateien, die auf die-
ser Website jetzt vermehrt bereitgestellt werden ein Angebot, das in Zukunft
noch ausgebaut werden soll.
Hilfreich ist auch die Mglichkeit, bei vielen Stcken entweder eine Live-Einspie-
lung von Andrea Bornstein oder eine Audiodatei in guter Qualitt zu hren.
Einzig die im letzten Windanal (2011-3) angekndigten Popsongs bietet Gardane
nicht an fr diese Fehlinformation bitten wir um Entschuldigung.
Info: www.gardane.com
7 Windkanal 2011-4 7
Blockfltenmusik im Internet 2
Seit ich das letzte Mal in erster Linie uber alte Originalausgaben und Hand-
schriften von Blockfltenmusik im Internet berichtet habe (siehe Windkanal
2010-2), sind wieder viele Werke online eingestellt worden, die ich hier erwh-
nen will. Bei IMSLP (http://imslp.org) hat sich seitdem viel getan. Zwischenzeit-
lich ist das Angebot auf 130.000 Werke angewachsen und es wird tglich
mehr. Auerdem werden die Inhalte des Werner Icking Music Archive (WIMA)
z. Z. ins IMSLP bernommen, sodass dann wohl eins der grten frei zugngli-
chen Archive im Entstehen begriffen ist.
Folgende Werke, die fur Blockflte relevant sind, sind u. a. hinzugekommen:
Originaldrucke:
W. Babell: 6 Concerti op. 3
Fr. Barsanti: 6 Sonate (1724)
A. Corelli: 6 Sonate op. 5, 712 (1702)
J. van Eyck: Der Fluyten-Lust-Hof (2. Edition 1649)
J. Hotteterre: Suittes de pices a 2 dessus op. 4 und 6
J. Hotteterre: LArt de prluder
J. B. Loeillet de Gant: 12 Sonate op. 4
P. Matthysz: Uitnement Kabinet (1649)
Fr. Mancini: 12 Sonate (1724)
P. Prelleur: The Modern Music-Master (1730)
Anonymus: The Bird Fancyers Delight (ca. 1715)
G. Ph. Telemann: Der getreue Music-Meister (1728/29)
Handschriften:
J. C. Graupner: Concerto F-Dur und Ouverture F-Dur
Canon g-Moll
G. Sammartini: Concerto F-dur
J. S. Bach: Kantate 71
Osteroratorium BWV 249
Concerto F-Dur BWV 1057
Neue Ausgaben etc.:
U. a. Partituren von Telemanns Konzert a-Moll fur Blockflte und Gambe, eine
Partitur in Originaltonart des Loeillet-Quintettes fur 2 Voice- und 2 Traversfl-
ten, eine Partitur des Linicke-Konzertes und vieles andere mehr.
Weiterzustbern lohnt sich und macht Spa! Auch zum Suchen und Finden
nicht blockfltenspezifischer Musik ist die Sammlung sehr geeignet. Ich
wunsche viel Freude beim Suchen.
Thomas Muller-Schmitt
Die viereckigen Blockflten ziehen um
Die Erfolgsgeschichte der viereckigen Blockflten ist seit ber 35 Jahren nach
der Idee seines Onkels Joachim Paetzold mit dem Erfindungsgeist und der
Schaffenskraft von Herbert Paetzold und seiner Werkstatt in Ebenhofen ver-
bunden. Viele namhafte Spieler und Ensembles schtzen die Qualitten dieser
besonderen Instrumente seit Jahrzehnten und setzen sie in ihren Konzerten
und Studioaufnahmen ein. Am 29. Februar 2012 werden in der Ebenhofener
Werkstatt nun die letzten Bestellungen fr Paetzoldbsse in Empfang genom-
men. Um jedoch die lebendige Tradition dieser Instrumente fruchtbar fortzu-
fhren, haben sich die beiden Blockfltenbauer Herbert Paetzold und Joachim
Kunath zusammengesetzt und ein Konzept erarbeitet, wie die Werkstatt ver-
antwortungsvoll weitergefhrt werden kann.
Nach einer Lern- und Einarbeitungsphase des Fuldaer Blockfltenbauers in
Ebenhofen wird die Werkstatt der Sperrholz-Blockflten nach Fulda umziehen.
Ein wichtiger Punkt fr die Qualittssicherung ist, dass das ausgebildete Fach-
personal in die neue Werkstatt mit bernommen wird.
Herbert Paetzold wird sich, neben der Beratungsttigkeit fr Kunath, verstrkt
dem Bau seiner runden Block- und Traversflten widmen und das Kurs- und
Konzertprogramm im Fltenhof gemeinsam mit seiner Frau Christina Paetzold
noch mehr ausweiten.
Windstofester Notenstnder gewinnt Erfinder-Wettbewerb
Wer kennt das nicht: Ein unachtsamer Ruck, und alles Notenmaterial segelt
chaotisch vom Notenstnder. rgerlich ist das immer, bei Auffhrungen ein
wahrer Alptraum. Abhilfe verspricht nun eine pfiffige Halterung, welche
bereits beim Deutschen Patentamt in Mnchen zum Gebrauchsschutz einge-
reicht wurde. Und das kam so: Der bereits zum zehnten Mal stattfindende
regionale Nachwuchs-Erfinderwettbewerb Kreative Kpfe machte heuer auch
in Wertheim Station. Technikbegeisterte Jugendliche im Alter von 13 bis 19
Jahren waren aufgerufen, ihre Ideen sprudeln zu lassen und diese kreativ aus-
zutfteln. Bei der Umsetzung der Projekte halfen ortsansssige Firmen. Preise
wurden in den Kategorien Innovation & Kreativitt, Schonung von Ressour-
cen, Technische Realisierung und Marktfhigkeit verliehen. Hauptpreistr-
gerinnen der Gesamtwertung sind Ines und Carla Scheuering mit ihrem wind-
stofesten Notenstnder. Gegenstand der Erfindung ist ein durchsichtiges ela-
stisches Band an einer raffinierten Klemmvorrichtung, welche die Bltter an
handelsblichen Notenpulten fixiert. Der Musikzubehrhersteller Knig &
Meyer hat bereits Interesse angemeldet. Wir gratulieren und sind gespannt,
wann die ersten Halterungen ber den Ladentisch gehen werden.
Info: www.kreativekoepfe.info
Foto: Peter Riffenach
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Nach ihrem vorherigen Lehrauftrag als
Coach fr ganzheitliches Ensemblespiel und
Jugend-Barockorchester-Training in der
Abteilung des Detmolder Hochbegabtenzen-
trums (DHZ) ist Tutschek seit 2009 nun in
der Schlagzeugabteilung der Hochschule fr
Musik Detmold von Prof. Peter Prommel
lehrbeauftragt und betreut dort die Marim-
baphon-Studenten beim Studium von Wer-
ken Alter Musik. Die Intention dabei ist die
Vermittlung von Feinheiten und der Virtuosi-
tt barocker Klangsprache und ihre ber-
tragung auch in andere Musikbereiche.
Welche Frchte durfte die Barockmusikerin
durch ihre Auseinandersetzung mit Musik-
praktiken anderer Kulturen und Sparten in
Verbindung mit ihrem Spezialgebiet, der
Alten Musik, ernten?
Einige Antworten darauf versucht Irmgard-
Maria Tutschek in einem Erfahrungsbericht
zu vermitteln.
Wurzeln
Hineingeboren in den kulturellen Schmelz-
tiegel der Musikweltstadt Wien bin ich in
einer Zeit aufgewachsen, wo mir die Impul-
se der damals in den 1960er Jahren wirken-
den groen Musiker und Alte-Musik-For-
scher Alice und Nikolaus Harnoncourt,
Frans Brggen, Gustav Leonhard u. a.
quasi in die Wiege gelegt wurden. Man
kann fast sagen, dass ich gleichsam im
Selbststudium, nur durch Zuhren und
Beobachten von wirklich erstklassigen
Musikern, das Spiel auf der Blockflte
erlernt und den Feinsinn fr Alte Musik ver-
innerlicht habe. Ich hatte nmlich das
Glck, dass meine Eltern auch Musiker
waren und sie durch ihren persnlichen
Kontakt und die Zusammenarbeit mit der
Familie Harnoncourt eine zeitlang immer
die taufrisch eingespielten Schallplatten
vom Concentus Musicus mit nach Hause
brachten, die sie dann Tag und Nacht
anhrten. Als Kleinstkind wurde ich von
dem bis heute unverwechselbaren Sound
der Blockflte, so wie sie Frans Brggen
damals noch in Wiens kleinen Konzertslen
und Palais so faszinierend spielte, tief in den
Bann gezogen.
So hat es sich ergeben, dass ich bis zu mei-
ner Blockflten-Aufnahmeprfung an der
Wiener Hochschule nie eine Musikschule
von innen gesehen hatte. Ich erinnere mich
noch an folgende verhngnisvolle Anek-
dote: Meine Mutter stellte mich als 15-Jh-
rige eines Tages bei den Professoren an der
Wiener Musikhochschule fr die Voraus-
wahl vor, weil ich gerne bei dem Wiener
Musik-Wettbewerb Prima la Musica
antreten wollte. Ich spielte die Fantasie in C-
Dur von Telemann vor, und man nahm
mich nicht an! Sie konstatierten wrtlich:
Die spt ja wie da Brggen. Na, des geht
ned ... (Ich fand das natrlich nicht ann-
hernd wahr, aber ich kannte damals tatsch-
lich nur seine Spielweise.)
Das war alles in jener Zeit, in der alle ande-
ren Kinder und Erwachsenen der Erde fast
ausschlielich den Beatles ihre Aufmerk-
samkeit schenkten. Nur in meiner Familie
und bei einigen anderen Wiener Alte-
Musik-Entdeckern wurde eifrig whrend
der Suche nach neuesten Alte-Musik-Wer-
ken im Radio das lstige, laute und hem-
mungslose Geschrei der vier Langhaari-
gen bersprungen, um endlich den wun-
derbaren Klngen der historischen Instru-
mente zu lauschen. Wir waren so fasziniert
von der Alten Musik, da war keine Zeit mehr
fr die Beatles, sagt heute meine Mutter,
wenn man sie etwas vorwurfsvoll darauf
anspricht. So schmte ich mich als junge
Musikerin noch lange unter den Wenigen zu
sein, an denen die Beatles so einfach vorbei-
ziehen konnten. Jedoch ahnte ich schon,
dass die Alte Musik etwas Verwandtes zur
Popmusik haben musste. Die reichhaltige
Darstellung der unterschiedlichsten baro-
cken Emotionen, Affekte und Geschichten
von Liebe, Sehnsucht, Leidenschaft, Tod
und Verzweiflung hat fr mich letztlich die
gleiche Energie und Faszination, nur mit
anderen Mitteln.
Mein Umweg oder eine Abkr-
zung?
Er begann mit einem Projekt, das sich mir
eines Tages anbot: Ein Duoprojekt fr
Blockflte und Perkussion. Ja wirklich! Nur
eine einzelne Blockflte, ohne Harmonie-
sttze, mit verschiedenartigen Schlagin-
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von Irmgard-Maria Tutschek
Wege zur Improvisation
Windkanal 2011-4
Blockflte & Percussion
Reflexionen ber fruchtbare Umwege
Ein Portrait der Blockfltistin Irmgard-Maria Tutschek
Anlsslich ihrer in diesem Jahr herausgebrachten neuen CD Dia-
loge fr Blockflte und Perkussionsinstrumente erzhlt die Block-
fltistin Irmgard-Maria Tutschek von ihrem damit verbundenen
musikalischen Werdegang durch manche gestalterische Hhen
und Tiefen. Der Fokus der klassisch ausgebildeten Alte-Musik-
Macherin liegt dabei auf ihrer Zusammenarbeit mit einem auto-
didaktischen Perkussionisten, der im Bereich Improvisation, Welt-
musik, Jazz und Pop arbeitet.
strumenten aus Arabien und Indien. Das
war deswegen so reizvoll fr mich, weil
mein Duopartner Mike Turnbull, der eigent-
lich sonst eher hchst explosiv auf seinen
Kongas eine ganz andere Musik spielt, auch
so singend und instrumental auf den unter-
schiedlichsten Rahmentrommeln spielen
kann, dass es oft wie kleine Melodien klingt.
Wir fingen mit unserer Instrumentenkom-
bination u. a. an, mit der Musik des spten
Mittelalters (der Ars Subtilior) zu experi-
mentieren. Durch die Art, wie Mike intuitiv
seine Rhythmen und Sounds zur Musik und
ihren musikalischen Gesten dazu mischte,
bekam alles fr mich eine neue Dimension.
Das perkussive Element zu meiner Block-
flte wurde zum perfekten Gegenpol des
sonst eher luftigen und abgehobenen Blas-
instruments Aushauchinstrument, wie
es Frans Brggen einmal in einem Interview
nannte. Wir hatten mit einem Schlag die
beiden elementarsten Pole den Atem und
den Puls als Spannung zueinander in
einem Boot. Peng, das wars fr mich!
Nun aber begann das verzweifelte Suchen
nach geeigneter Literatur fr das Duo und
ich stellte mich neugierig der Aufgabe und
Herausforderung, alle Musikstcke ver-
schiedener Epochen und Kulturen, die ich
in die Finger bekam, nach geeigneten Melo-
dien zu durchforsten. Sie mussten fr uns
sehr stark und tragfhig sein, um allein fr
sich ohne Harmoniegerst standhalten
zu knnen. Und wir haben erstaunlich sch-
ne Melodien vom 11. Jahrhundert ber
Renaissance, Barock, bis hin zu Erik Satie
gefunden und natrlich auch Weisen, die
aus den verschiedensten Kulturen, etwa
Irland, Schottland, Spanien, Arabien, Japan
und Bulgarien usw. kommen.
Mein Duopartner Mike konnte dabei seine
kreative Strke einbringen, die fehlenden
Harmonien mit entsprechend gestalteter
Atmosphre und Rhythmik durch sein far-
benreiches Spiel darzustellen wenn wir z.
B. Gnossienne fr Klavier von Erik Satie
spielten, oder Ricercare von Ortiz fr Ober-
stimme und Orgel oder Bassanos Version
Susanne ung jour ber den Satz des
Madrigals von Orlando di Lasso, also
jeweils Musikstcke, die auf der Basis eines
Harmoniegerstes konzipiert sind.
Nackt und blo
Nur: Wir fhlten uns zu zweit am Podium,
mit einer Stunde Konzertprogramm ohne
Harmonien, so nackt und blo das harmo-
nische Schaumbad fehlte schmerzlich auf
der Bhne. Es folgte ein langer Weg mit
Hhen und Tiefen, ein Austauschen von
Stcken und wieder und wieder Umkonzi-
pieren unserer Arrangements.
In dieser Phase hatte ich eine mittelgroe
musikalische Krise als Blockfltistin und
Musikerin, denn pltzlich wurde ich mit der
Nase darauf gestoen, dass ich, wenn ich
9
Blockflte & Percussion
Windkanal 2011-4
Irmgard-Maria Tutschek
Fasziniert von dem gewissen Etwas am Klang
der Blockflten und nicht zuletzt durch den
persnlichen Kontakt mit dem damals in Wien
forschenden australischen Blockfltenbauer
Fred Morgan und den Pionieren der Alten
Musik in Wien, studierte sie an den Hochschu-
len Wien bei Prof. Rudolf Hofsttter und Rotter-
dam bei Han Tol Blockflte sowie Auffhrungs-
praxis fr Alte Musik bei Nikolaus Harnoncourt.
Neben einer fnfjhrigen pdagogischen Ttig-
keit als Lehrbeauftragte fr fr Blockflte als
Konzertfach sowie Musikpdagogik und Didak-
tik an der Hochschule Mozarteum in Salzburg
und als Dozentin bei zahlreichen Kursen fr
Alte Musik gilt ihr Interesse als Solistin und frei-
schaffende Musikerin schwerpunktmig der
Musik des 14. Jahrhunderts und diversen Alte-
Musik- und Neue-Musik-Projekten. Seit 2009
hat sie einen Lehrauftrag an der Hochschule fr
Musik in Detmold fr Historische Auffhrungs-
praxis fr Marimbaspieler.
Sie ist Veranstalterin und Initiatorin der Kon-
zertreihen www.couchkultur.de und Raum
Zeit Alte Musik
(http://www.stadtdetmold.de/6842.0.html) in
Detmold, NRW.
Zurzeit entsteht ein ganzheitliches Lehrwerk
fr den allerersten Blockfltenunterricht. Ihre
nchste Solo-CD ist in Planung.
Info: www.irmgardtutschek.de
F
o
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o
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r
n
b
u
l
l
mich durch kleine Improvisationsphasen
vom Notentext wegbewegen wollte, als
klassisch ausgebildete Musikerin bestimm-
te musikalische Gehirnwindungen bisher
offensichtlich unterbelichtet gelassen hatte,
nmlich die des freien Spiels ohne Noten.
Ich wnschte mir, mich am Instrument
mhelos frei bewegen zu knnen, aber
meine Finger fingerten nur in ihren
gewohnten Alte-Musik-Mustern herum.
Mir war unbegreiflich, wie Jazzmusiker es
schaffen, whrend sie improvisieren zu wis-
sen, wie lange sie entlang der vorgegebenen
Harmonieschemata zu spielen haben und
wann die Phase vorbei ist.
Mein Duopartner konnte meine Probleme
gar nicht so richtig nachvollziehen, da er als
Musiker aus einer ganz gegenstzlichen
Welt kam. Er, in Liverpool aufgewachsen,
da wo die Beatles ihre ersten kleinen Auftrit-
te ganz in der Nhe seines Wohnorts hatten,
erlebte ganz andere Aspekte des Musikma-
chens. Auch er erlernte sein Instrument im
Selbststudium, fast ohne Noten und ohne
Lehrer, allein durch Nachahmen groer
Meister und hat dadurch bis heute viel
natrlicher und freier und sehr krperlich
Umgang mit seinem Instrument und seiner
Musik als so mancher klassisch ausgebilde-
ter Musiker.
Mir war nun schmerzlich bewusst gewor-
den, dass ein gewaltig groer Bereich ande-
rer Musikwelten aus anderen Kulturen und
mit anderen Spielpraktiken mir bis dato fast
vllig unerschlossen geblieben war. Ich
hatte den Eindruck, dass ich ohne Noten
eigentlich mein Instrument gar nicht wirk-
lich beherrschte, fhlte mich pltzlich fast
wie eine Anfngerin und verlor im ersten
Augenblick ein gutes Stck knstlerischen
Halt, da ich das Gefhl hatte, von Null
anfangen zu mssen. So stmperte ich mit
meinen Improvisationsversuchen ber den
geduldig rollenden Trommelkaskaden
wochenlang, ja tatschlich monatelang
durch die Welt.
Und mein Duo-Partner amsierte sich.
Aber nicht lange, denn wenn es ums Noten-
lesen ging, stand er vllig berfordert da
und konnte nur mit Mhe Rhythmusfor-
men oder Melodien prima vista visuell
erfassen. Da war meine Geduld mit ihm
gefragt!
In dieser Phase waren wir beide gezwun-
gen, uns die eigenen Mankos einzugestehen
und gleichzeitig neuen Respekt vor den ver-
schiedenen Ansatzpunkten, wie man auch
anders an Musik herangehen kann, zu
ben. Es folgten Zeiten von nchtelangen
Hrstunden, wo der eine dem anderen seine
Musikwelten durch Lieblingsmusik und
-musiker aus der eigenen musikalischen
Herkunft erschloss.
Heute ahne ich, wie sehr ein Klassiker
unterschtzen kann, welch ein Kunstwerk
Jazzmusiker mit ihrem freien Spiel vollbrin-
gen oder wie hochkompliziert z. B. indische
Musik angelegt ist. Und wie schnell bel-
chelt ein Jazzmusiker den klassischen Musi-
ker, der in seinen Augen keinen echten
Groove versteht, und unterschtzt dabei
aber die Virtuositt, die der Klassiker auf-
bringen muss, um einen Notentext spontan
und zeitnah in entsprechende Bewegungs-
ablufe umzusetzen bei gleichzeitigem
Erfassen des musikalischen Gehaltes darin.
Erinnert sei hier an die barocke Figurenleh-
re und Rhetorik ...
Nun blieb mir nur die Wahl zu kneifen oder
mich meiner Krper- und Fingerintelligenz
anzuvertrauen und Augen zu und innere
Ohren auf auswendig spielen zu ben.
Die Frucht der Mhen ist Freiheit
Seitdem spiele ich grtenteils meine Kon-
zertprogramme auswendig und ich geniee
es sehr, denn es ist eine unglaubliche Frei-
heit, die sich einstellt, wenn man einmal die
anfnglichen ngste z. B. Hilfe, mit wel-
chem Griff beginnt jetzt das nchste
Stck? oder der Rhythmus steht bereit, der
Duo Partner wartet und: O Gott, wie war
blo die Melodie? dies auch vor Publi-
kum im Konzert zu wagen, berwunden hat.
Fr solche Flle schrieb ich mir anfangs
dann jene Spickzettelchen, die man aus der
Schule kennt: Kleine Gedankensttzen, die
ich an Stelle von Notenblttern auf dem Pult
liegen hatte.
Wieder zurck zur Alten Musik
Als die ersten Hrden berwunden waren
und wir inzwischen in unseren Konzertpro-
grammen hauptschlich Melodien und Wei-
sen aus anderen Kulturen und Epochen
spielten, folgte die nchste Herausforde-
rung: Ich hatte anerkannt, dass Alte Musik
eindeutig ein Teil von mir ist meine Wur-
10
von Irmgard-Maria Tutschek
Wege zur Improvisation
Windkanal 2011-4
Wir hatten mit einem
Schlag die beiden ele-
mentarsten Pole den
Atem und den Puls
als Spannung zueinan-
der in einem Boot.
zeln. Ich ffnete mich wieder fr meine
musikalische Herkunft und begann, Teile
Alter Musik und ihre Besonderheiten mehr
in unser Projekt einzubringen.
Nur: Als Blserin hatte ich bisher unbean-
standet den musikalischen Phrasen meinen
Atemrhythmus durch Rubati und Accele-
randi geschmeidig eingegliedert. Aber
genau das wird zur Katastrophe, wenn ein
Rhythmusinstrumentalist dabei ist! Entwe-
der musste ich Mike in seinem Fluss aus-
bremsen, oder aber ich fhlte mich gehetzt,
in einem Korsett von Rhythmus und Tempo
und Groove. Denn fr einen Trommler ist es
wichtig, den Puls stabil zu halten. Man
bedenke, dass die Hauptaufgabe eines Per-
kussionisten in den meisten Bands darin
besteht, milliardenmal hintereinander den
gleichen Rhythmus zu spielen und zu hal-
ten. Ich knnte das niemals durchhalten,
das wrde mich entsetzlich langweilen, aber
einen Trommler turnt das erst richtig an, er
gert fast in Trance, er kommt in Fahrt, er
wird lebendig, je fter er wiederholt.
Wer fhrt? Wer folgt?
Die Missverstndnisse bezglich eines
gemeinsamen Timings beim Zusammen-
spiel waren nahezu vorprogrammiert. Ein
Perkussionist lernt von Anfang an, dass er
die stabile Begleiter-Rolle hat. Schlielich
hat er oft genug erfahren, dass die Schlag-
zeuger von je her immer unten im Keller
einer Musikschule proben drfen oder
unterrichtet werden, wo sie niemand hrt
und sie niemanden stren knnen. Die klas-
sischen Instrumente spielen immer oben
drber, sie sind also die Oberschicht, die
Bosse! Ich wre aber unzufrieden gewesen
mit einem Mitmusiker, der sich nur als
Begleiter versteht. Denn aus der Alten
Musik ist mir die Praxis vertraut, dass der
11
Blockflte & Percussion
Windkanal 2011-4
Ein didaktischer Versuch
Auszug meiner ganz persnlichen inneren Dia-
loge im Prozess um das freie Spiel ohne Noten.
Meine erste Station
Qulende Fragen: Wie bewege ich meine Fin-
ger geschmeidig ohne Notengerst? Mein
inneres System hat bis dato gelernt, sich flie-
end und virtuos mittels Notentext frei zu
bewegen, aber ohne Noten stocken im
Moment noch die Finger oder sie floskeln nur
in billigen barocken Schemen!
Meine bergangslsung
Ich erlaube meinen Fingern als Zwischenl-
sung, sich chaotisch frei zu bewegen, ohne
Zensur des inneren Ohrs, das als Kontrolleur
subtil eingebaut ist.
Meine Herausforderung
Zulassend neugierig hre ich darauf, was
klanglich und rhythmisch dabei entsteht, wenn
ich den Fingern freien Lauf lasse. Im Moment
des Geschehens lasse ich etwas daraus verwan-
deln meinen eigenen musikalischen
Geschmack allmhlich mitmischen und lasse
mich von dem, was im Moment geschieht, zeit-
gleich inspirieren.
Meine neuen Mglichkeiten
Zu meinen vertrauten Ressourcen Notationen
zeitgleich in Bewegungsablufe und Musik
samt inneren Bilder umsetzen gesellt sich
nun allmhlich das Neue, nmlich meine Finger
und Bewegungsablufe nach meinem Innen-
Hren von Melodien und Rhythmen zu bewe-
gen.
Mein Training in zwei parallelen Schritten:
1. Die bergangslsung kultivieren: Freies
Bewegen der Finger und Beobachten und
Erlauben, was dabei entsteht, den Autopilo-
ten und inneren Zensor ausschalten; zuerst
chaotisch zulassen und spter das Entste-
hende sofort fast zeitgleich kreativ verwan-
deln und gestalten.
2. Wiederholungseffekt nutzen, Griffmuster,
rhythmische Muster, musikalische Formen
auf der Krper-Festplatte abspeichern: Ein
dem inneren Ohr absolut bekanntes Werk
tage- und wochenlang ohne Noten memo-
rieren und geduldig versuchen, dass die Fin-
ger das greifen, was das innere Ohr befiehlt.
Kinsthetisch veranlagte Menschen aber
auch alle anderen knnten das Sich-dabei-
im-Raum-Bewegen fr sich als Lernhilfe
nutzen.
Man denke an den Schauspieler, der Text-
memorierend im Raum auf und ab geht ...
Basso-Continuo-Apparat reichhaltig und
stark ist und immer ein gleichwertiges
Gegengewicht zur Oberstimme bildet; fr
mich ist das uerst reizvoll und spannend:
Man schiet sich gegenseitig Blle zu und
inspiriert fortlaufend sein Spiel.
Unsere Musik im Duo funktionierte dann
jedoch ab dem Zeitpunkt richtig gut, als wir
entschieden hatten, eine Zwischenstufe als
Training fr unser Zusammenspiel einzule-
gen, und zwar, indem die Trommel fhren
sollte und die Blockflte, sich selbst quasi
unterordnend, sich oben und darum herum
mit ihren Rubati- und Accelerandi-Bedrf-
nissen frei bewegen durfte.
Das war also der Clou! Wie wir das gebt
haben? Mike steckte sich sein Metronom-
Kopfhrerchen in ein Ohr und blieb stabil
und stark, er hatte einen objektiven Media-
tor zur Seite, der ihm stndig ins Ohr fls-
terte: Mann, Du bist genau richtig, lass Dir
nicht einreden, dass Du treibst ... Und ich
hatte pltzlich einen enormen Zuwachs an
Freiheit: Ich war nicht mehr verantwortlich
dafr, dass Mike durch mein freies Timing
herausgerissen wurde. Ich machte jetzt
trotzdem meine Zeitverschiebungen, aber
ohne schlechtes Gewissen und so subtil, wie
sich auch ein guter Snger seine Intonati-
onsfreiheiten nimmt und mal etwas hher
zieht oder tiefer drckt, je nach Gefhlsaus-
druck. Und da gibt der Cembalist auch nicht
nach, kann er ja auch nicht, mit seinem
sorgfltig z. B. Werkmeister-temperierten
Cembalo.
Man braucht eben als Melodiemusiker diese
Freiheiten und Feinheiten, wenn man Ge-
schichten erzhlen will. Diese Timing-Bau-
steine und Intonationstrbungen oder -auf-
hellungen sind lebensnotwendig fr die
Musik und ihre Aussage!
Das Aha
Mit diesem Erlebnis hatten wir pltzlich
zwei Fliegen mit einer Klappe geschlagen:
Ich hatte meine Freiheit wieder und Mike
hatte sie pltzlich auch, weil er seinen inne-
ren Puls nicht mehr verraten musste, nicht
mehr ausgebremst war, aber auch, weil er
pltzlich, da ich mich frei fhlte, sich auch
frei bewegen konnte und nun mhelos mir
fhrend folgte. Und ich ihn umgekehrt fol-
gend fhrte!* Das Nadelhr war durchwan-
dert!
Gestopfte Lcher
Nun hatten sich die offensichtlich fehlen-
den Bereiche in meinen beiden Gehirnhlf-
ten grtenteils aufgefllt. Heute vermute
ich, dass der allererste Impuls in einem
Musiker-Leben der ausschlaggebende fr
die Herangehensweise an das Musikma-
chen berhaupt ist: Der Klassiker hat
seine ersten Erfahrungen mit der Musik
visuell assoziierend gemacht. Hier wurden
bestimmte Teile des Gehirns trainiert, um es
zu ermglichen, hochvirtuos ein abstraktes
Notenbild in Sekundenschnelle in Finger-,
Zungen-, Arm-, Bein- und Atem-Bewegun-
gen umzusetzen und zwar mglichst noch
so, als wre dies alles im selben Moment in
uns entstanden!
Hingegen wird der traditionelle oder Popu-
lrmusiker dazu herangebildet, haupt-
schlich auditiv durch Nachahmung zu
agieren. Seine diversen Bewegungsablufe
dafr bentigen eine Portion Vertrauen in
seine Krperintelligenz. Beide sind in ihrem
Bereich gewissermaen als Hochleistungs-
sportler zu sehen. Ich bin davon berzeugt,
dass man fr beide Aspekte des Lernens
jeweils andere Bereiche im Gehirn** ben-
tigt und sie im frhen musikalischen Ent-
wicklungsstadium besonders aktiviert hat,
was fast impliziert, dass die andere Gehirn-
hlfte dafr ein Stck von ihren Ressourcen
zurckschrauben musste, wie es die legen-
dre Kndeltheorie von Nikolaus Har-
noncourt beschreibt, die er oft in Salzburg
in den Vorlesungen historischer Auffh-
rungspraxis gepredigt hat:
Das, was man wo dazu pappen (dazukle-
ben) mchte beim Kndel, muss man woan-
ders vom Teig wegnehmen ...
Eine neue Dimension
So ist fr uns nach vielen Jahren der Aus-
einandersetzung mit den eigenen Strken
und Defiziten und mit den unterschiedli-
chen Kulturen und Arbeitsweisen ein span-
nendes Ergebnis, unsere CD Dialoge, ent-
standen. Ich habe den Eindruck, dass wir
beide keineswegs dabei nur unsere weien
Lcher aufgefllt haben, sondern dass in
diesem Prozess etwas ganz Neues entstan-
den ist.
Das, was die Generation meiner Eltern im
Bereich der Populrmusik voreilig als unge-
hobelten Krach und peinlich und zu sexuali-
sierend empfunden hat, ist letztendlich
genau der sinnliche Anteil, der fr mein
Empfinden in der lebendig interpretierten
Alten Musik steckt und der mich schon von
Kind an fasziniert und geprgt hat.
Der Moment des Moments
Allmhlich wird nun das visuelle Sehen vom
inneren Hren abgelst, die Finger lasse ich
gelassen nachfolgen von Moment zu Mo-
ment der Melodie, die ich im Kopf habe.
Whrend ich spiele, erinnert sich mein inne-
res Hren stndig und fortlaufend, wie es im
Augenblick weitergehen muss. Ich wandle
absichtslos durch die Musik und geniee
jeden Moment des Moments blo nicht
denken ..!
Heute kann ich diese erworbene Qualitt
des Sich-frei-Fhlens in mein Spiel weitge-
hend integrieren; selbst dann, wenn ich
Musik nach Noten spiele. Ich bewege mich
von einem Klang in den anderen, es gibt
kein Vorher und kein Nachher. Und das ist
ein wunderbares Gefhl!
12
von Irmgard-Maria Tutschek
Wege zur Improvisation
Windkanal 2011-4
Die Aufgabenteilung der Hirnhlften
Rechts: Spontaneitt, Gefhl, hat den
berblick, beschftigt sich mit der Ganz-
heit, regelt Krpersprache, Bewegung,
Emotion, Stimmung, Kreativitt, Instinkt,
Intuition, denkt in Bildern, Tnen, Erfah-
rungen, Klangfarben, Tonhhen ...
Links: Logik, Details, bearbeitet immer
eine Information nach der anderen, Ver-
nunft, Verstand, Gedchtniszentrum fr
Zahlen, Daten, Fakten, Lesen, Rechnen,
Bildung, sprachdominant, Rhythmus ...
Ein sehr verwandtes Phnomen in der
Tanzart Shinui des israelischen Tanzcho-
reographen Hillel Krauss habe ich in Sd-
deutschland kennengelernt:
www.shinuimartialdance.com/germany/in
dex_ger.html. Diese Form des Miteinan-
ders, die hier trainiert wird, stellt am deut-
lichsten die Flow-artige Basso-Continuo-
Virtuositt eines Cellisten/Gambisten dar,
wenn er fhrend dem Solisten folgt. Chris-
toph Coin war einer meiner ersten Favori-
ten, der als Continuo-Spieler diese Quali-
tt des fhrenden Folgens in den Bach-
Passionen umsetzen konnte.
* **
13
Blockflte & Percussion
Windkanal 2011-4
Affektdarstellung in der Musik Klangbeispiele aus YouTube
Im Folgenden habe ich meine persnlichen Empfehlungen fr Beispiele von berhrend komponier-
ter und dargestellter Alter Musik mit ihren Affekten in ihrer bildhaften und figurenreichen Klang-
sprache zusammengestellt. Alle Beitrge sind unter den angegebenen Titeln auf YouTube oder ver-
linkt im Zusatzangebot zum Windkanal unter www.windkanal.de zu finden.
1. Monteverdi: L'incoronazione di Poppea Ottavia and Nurse
Ausschnitte aus Opernproduktionen unter der Leitung von Nikolaus Harnoncourt:
Unglaublich, wie Verzweiflung, Schmach und Wut der gestrzten Knigin in musikalische Ges-
ten bertragen und in der Arie der Ottavia Disprezzata Regina der Lncoronazione di Poppea
von Claudio Monteverdi dargestellt wird ...
Monteverdi: Incoronazione di Poppea Signor dei non partire
... oder hier das betrend leidenschaftliche, wie Turteltauben glucksende Liebesduett von Nero-
ne und Poppea, aus derselben Oper.
2. Mala Punica Que pena major (Bartolomeus de Bononia)
Hier die alle Sinne ansprechende Musik auf Pedro Memelsdorffs Album Ars subtilis Ytalica, das
er mit seinem Ensemble Mala Punica so feinsinnig realisiert hat. Ein Beispiel fr Ars subtilior
eine Musik, die man lange Zeit in der Musikwissenschaft als unspielbare Kopfmusik bezeichnet
hatte.
3. Jordi Savall y la Viola de Gamba
Hoffnung, Sehnsucht und Intimitt auf der Gambe mit Jordi Savall. Er spielt eine
Zusammenstellung verschiedener Stcke, wie Harke, Harke von Tobias Hume, Les pleurs des
so genannten Monsieur de Sainte-Colombe und Aria sopra Ciaconna von Tarquinio Merula.
Jordi Savall Folas de Espaa.
Diverse Affektnuancen in den Diferencias sobre las folias von Martin y Coll.
4. Alto Aria: Es ist vollbracht, BWV 245 Bach St. John Passion
In der Aria Es ist vollbracht (BWV 245 Bach, Johannes-Passion) ein Ausdruck vollkommener
Trauer und des Sieges im Kampf, gespielt mit dem Concentus Musicis, Panito Iconomou
(Altus, Tlzer Knabenchor) und Christoph Coin auf der Gambe.
... und, und, und ... Das ist alles fr mich so lebendig, aufregend und sexy, genauso wie es auch
jeder gute Popsong sein kann!
Hier einige Beispiele aus meiner Meinung nach sehr interessanten und spannenden berschnei-
dungen und Grenzgngen:
1. Alison Moyet Dido's Lament: When I Am Laid In Earth
Didos Lamento When I Am Laid In Earth Ausdruck von bittersem Abschiedsschmerz mit
Alison Moyet und das gleiche Stck mit Emma Kirkby
Emma Kirkby Purcell: Dido's lament York, 2007.
2. Charlie Rose Sting & Edin Karamazov
J. Dowlands Have you seen mit Sting und Edin Karamazov an der Laute.
3. Edin Karamazov J.S.Bach Partita BWV 1013 - Sarabande
auf der elektrischen Gitarre und seine Toccata und Fuge von Bach auf der Laute:
Edin Karamazov (Lute) J.S.Bach Toccata & Fugue part 1.
Die CD Dialoge
Irmgard-Maria Tutschek, Mike Turnbull: Dialoge.
Volkwino Music (2010).
Bestelladresse:
http://percussion.miketurnbull.de/duotutschekturnbull/dialoge
In seinem umfassenden musiktheoreti-
schen Werk Syntagma musicum
2
berich-
tet Michael Praetorius (15711621) aus-
fhrlich und mit vielen Abbildungen ber
das Instrumentarium (Band 2) und die
Musikpraxis (Band 3) seiner Zeit. Die
Blockflte nimmt dabei einen gewichtigen
Raum ein, sie wird auch in seinem komposi-
torischen Werk
3
vielfach genannt. Hufig
umstrittene Fragen der Auffhrungspraxis
im Frhbarock beantwortet Praetorius ganz
eindeutig, zum Beispiel: Ist das Vibrato ein
zulssiges Gestaltungsmittel? Drfen
Blockflten einfach oktavieren, ohne da-
durch gegen Satz und Stil zu verstoen? Hat
die mitteltnige Stimmung auch eine
Bedeutung fr Instrumentalensembles?
Drfen sich bei mehrstimmigen Komposi-
tionen alle Stimmen beim Auszieren beteili-
gen? Sind Schwelltne stilistisch vertret-
bar? Ist unser heutiges Blockfltenquartett
in Quint-/Quartstimmung fr Alte Musik
geeignet?
Wegen der Flle des authentischen Materi-
als (zwei umfangreiche Bcher, zwanzig
Grobnde der Gesamtausgabe) ist der vor-
liegende Artikel der erste von zwei Teilen.
Instrumente
Praetorius nennt eine Instrumentenfamilie
Accort od. Stimmwerck
4
, Blockflten
sind dabei mit Achterley Sorten (= Bau-
gren) die umfangreichste der Familien,
die in den zahlreichen Bildtafeln (Theatrum
Instrumentorum) zu bewundern sind:
Zu einem Accort gehren jedoch 21
Blockflten, weil sie mehrfach besetzt sein
14
von Siegfried Busch
Historische Auffhrungspraxis
Windkanal 2011-4
... und einem kleinen Plock-
flttlein gantz gleich und ehnlichen
1
Wer hat als Blockfltenspieler nicht von Michael Praetorius und dessen umfangreichem Werk
Syntagma musicum gehrt? Die dreibndige Ausgabe birgt fr die Interpretation Alter Musik
eine Flle von Informationen. Siegfried Busch hat sie fr uns praktisch aufbereitet.
Anmerkungen zu den Instrumenten und zur Spielweise von Blockflten im
Werk von Michael Praetorius
Tafel IX aus Michael Praetorius: Syntagma musicum Band II, De Organographia (Wolfenbttel
1619). Faksimiliert in: Dokumenta Musicologica XIV, Brenreiter, 2. Auflage (1964).
sollen (Derer mssen an der Zahl seyn),
ein stattlicher Blockfltenchor wie auch die
Abbildung rechts zeigt.
An Sonderformen der Blockflte beschreibt
Praetorius noch das gar kleine Plockflt-
lein
6
mit drei Vorderlchern und einem
Daumenloch, mit Tonumfang von fast zwo
Oktaven, Tafel IX als neunte und kleinste
Baugre. Eine andere Einhandblockflte
ist der Schwgel/Schwiegel/Stamentien-
pfeiff
7
, zu dem eine kleine Trommel gehrt,
mit einem Tonumfang von ber zwei Okta-
ven und in drei Baugren Diskant, Tenor
und Bass. Neben zwei Vorderlchern und
einem Daumenloch wird wie beim Gar-
kleinfltlein das Schallloch einbezogen,
unten am Augang darneben mit eim Fin-
ger regiret.
Die auf der Tafel oben rechts abgebildeten
Doltzfltten/Querfltten
8
werden quer ge-
halten, nur da dieselbige gleich einer
Plockfltten intoniret und geblasen wer-
den.
Ein kurioses Instrument bildet Praetorius
auf seiner Tafel XXXI ab: Monocordium ist
ein Pfeiff und hat eine Saite darneben/wel-
che mit dem Fiddelbogen gestrichten
wird/den Arabern gebreuchlich
9
. Dieser
seltsame Zwitter ist eine groe Einhandfl-
te, verbunden mit einem Resonanzkasten
und einer Saite. Damit sich das Instrument
nicht wegdrehen kann, endet der lange Sta-
chel in einer zweizinkigen, spitzen Gabel.
Fr die Musik unseres Kulturkreises ist die-
ses seltsame Instrument allerdings ohne
Belang.
Weniger bekannt ist, dass der Tonumfang
damaliger guter Instrumente dem sptbaro-
cken Typ gleichkommt, sofern gebte
Instrumentisten
10
sie blasen. Die drei gr-
ten Flten haben nur 13 Tne (Oktave plus
Sexte), ab dem Tenor in c
1
geht es jedoch mit
FalsetStimmen noch vier Tne hher, also
zwei Oktaven plus (kleine) Terz!
11
Interessant sind auch die Bemhungen zur
Durchsetzung der Quint-/Quartstimmung,
obwohl Praetorius in seiner Systematik
noch fr das Quartett die alte Quintstim-
mung darstellt, bei der Alt und Tenor vom
gleichen Instrumententyp gespielt werden
(Quartett der 4'-Lage also f-c
1
-c
1
-g
1
). Er
pldiert jedoch fr Discant- und Tenorin-
strumente um einen Ton niedriger fr
eine Quint-/Quartstimmung, wie sie sich
dann spter durchgesetzt hat. So fgt er in
seine Stimmungstabelle der Pommern und
Schalmeien zwei Baugren ein, die es
noch gar nicht gibt, mit der Anmerkung in
diesem Ton wre auch einer vonnten
12
und (beim Discant!) ... wre auch einer
sehr hoch vonnten! Aus diesen Grnden
ist die heutige Quartettstimmung (f
0
-c
1
-f
1
-
c
2
) fr den Frhbarock durchaus vertretbar.
Bis auf die Altflte, bei Praetori-
us noch eine Blockflte in G, ist
dieses Quartett ja heute berall
im Einsatz.
Stimmtonhhe und
Einstimmen
Praetorius hlt bei Blockflten
eine mglichst tiefe Stimmung
fr gnstig. Er rhmt die engli-
sche und niederlndische Stim-
mung mit kleiner Terz unter
dem Kammerton, weil die Fl-
ten dann lieblicher klingen
und nicht so hart schreyen.
13
Auf ein genaues Einstimmen legt er grten
Wert. Bei den damals einteiligen Blockfl-
ten macht ihm vor allem das Problem der
Stimmungsschwankungen bei unterschied-
lichen Temperaturen zu schaffen, zum Bei-
spiel wenn sich in warmen Rumen aufbe-
wahrte und warm gehaltene Flten von
Orgeln in sehr kalten Kirchen bis ber einen
Viertelton unterscheiden.
14
Er schreibt sich sogar selbst die Erfindung
zu, die Flte durch Teilung zwischen
Mund- und Fingerlchern ausziehbar
und damit stimmbar zu machen.
15
Artikulation
Als Vorbild aller Instrumentalisten, vor-
nehmlich der Blser, gilt der gute Snger.
Bei diesem sind Stimme und Aussprache
(voce & pronunciatione articulata
16
) die
Haupttugenden, entsprechend also beim
Fltisten Tonqualitt und Artikulation.
Letztere steht ganz im Dienst der Affektge-
staltung: Und ob wol der Text mit Worten
sich nicht ausprechen lest/so kan doch der
Instrumentist seinen sensum zu erkennen
geben/ob trawrige
oder frliche Ge-
dancken in ijme
sind.
17
In gravit-
tischen Motetten
und Konzerten sol-
len die Notenwerte
voll ausgehalten
werden, whrend
man bei Tnzen
krzer artikulieren
kann.
18
Da die ge-
sprochene Rede
als Artikulations-
vorbild fr den
Snger gilt, ist auf eine hnlich differenzier-
te instrumentale Artikulationskunst zu
schlieen, insbesondere, wenn textierte
Stimmen gespielt werden: ... gleichsam/
als wenn einer eine Oration daher rezitir-
te.
19
Dynamik
Das Prinzip der Abwechslung diktiert die
Dynamik ebenso wie die Wahl der Tempi,
... damit es nicht allezeit in einem Tono und
Sono fortgehe
20
. Bei textierter Musik richte
man sich dabei nach dem Wortsinn. Auer-
dem mssen Raum, Werk und Besetzung
21
bercksichtigt werden. Von einer Echopra-
xis ist ausdrcklich die Rede (... in art eines
Echo, Fort & Pian, starck und still res-
15
Die Blockflte in Michael Praetorius Syntagma musicum
Windkanal 2011-4
Heutige Bezeichnung Praetorius
5
Grundton Anzahl
Garkleinfltlein Gar klein Exilent g
2
2
Sopranblockflte Discant d
2
2
Sopranblockflte Discant c
2
2
Altblockflte AltFlten g
1
4
Tenorblockflte TenorFlten c
1
4
Bassblockflte BassetFlten f
0
4
Grobass BaFlte B 2
Subbass GroBassFlte F 1
Und ob wol der Text mit
Worten sich nicht au-
sprechen lest/so kan
doch der Instrumentist
seinen sensum zu erken-
nen geben/ob trawrige
oder frliche Gedancken
in ijme sind.
pondieren
22
). Aber auch der Einzelton
kann dynamisch geformt werden, er soll
sich gegebenenfalls ... von der Stillen in die
Strcke schwingen ...
23
. Zumindest in
Solostimmen sollen also Schwelltne zur
Ausdrucksgestaltung dienen.
Vorbild bleibt auch bei der Dynamik die
lebendige Rede ... mit erhebung und nie-
derlassung der Stimm, wie es der Text und
affectus erfoddern
24
.
Vibrato
Zum Vibrato gibt uns Praetorius eine ganze
Reihe eindeutiger Hinweise. Zunchst wird
als Voraussetzung des guten Singens
genannt ... eine schne liebliche zittern-
und bebende Stimme
25
. Dann der Ton des
Geigenwerks (mit Klaviatur), der ... allein
durch eine freie Hand langsam oder ge-
schwind, tremulierend und zitternd ge-
macht werden
26
kann.
Schlielich die Wertschtzung des Orgel-
tremulanten, von Zeitgenossen sogar als
eigenes Register gewertet: Der Tremulant,
ob er wol keinen laut von sich gibt/so wird
er doch von etlichen/auch vor eine Stimme
(weil man viel verenderung damit haben
kan) gerechnet.
27
Zittern steht synonym
fr Vibrato, wie es zum Beispiel ein Orgel-
tremulant erzeugen kann. So ist der Ein-
schaltungstritt des Tremulanten an einer
historischen Orgel in Innsbruck mit Zit-
ter beschriftet.
Ganz eindeutig wird beim Blockfltenton
auf das Vibrato im Zusammenhang mit der
Registercharakterisierung des Superge-
dctlein 2' Fu am Thon verwiesen. Ist die-
ses Register richtig mensuriert und into-
niert und ist ein guter Tremulant vorhan-
den, gibt es einen ... aubndigen guten
Discant ... und einem kleinen Plockflttlein
gantz gleich und ehnlichen
28
.
Zu beachten ist, dass diese Zitate zunchst
alle auf eine solistische Stimme abzielen.
Verzierung
Praetorius gibt sich auf neun Seiten
29
mit
Diminutiones ab, deren Notationen
jedoch noch nicht das wie enthalten kn-
nen, denn es sei unmglich
30
, zum Bei-
spiel den Trillo aus dem Schriftbild ganz
zu erschlieen. Hier ist das lebendige Vor-
bild (viva Praeceptoris voce & ope) ntig,
das Vor- und Nachmachen ... gleich wie ein
Vogel vom andern ... lerne
31
, also die gele-
gentlich verchtlich gemachte Papageien-
methode, die aber noch heutzutage selbst
in Meisterklassen der Musikhochschulen
unverzichtbar scheint. Jedoch bleiben die
Verzierungstabellen ein wichtiger Anhalts-
punkt fr stilechte frhbarocke Diminuti-
onspraxis. Manche Missbruche der ppig
ins Kraut schieenden Verzierungen wer-
den von Praetorius gegeielt. bermiges
Verzieren nennt er schlicht eine bse Art
(... daher denn nichts anderes gehrt wird,
als eine unliebliche Konfusion und wider-
wrtiges Streiten ..., den Zuhrern ganz
unangenehm und beschwerlich). Auch
werden solche Spieler angeprangert, die
versuchen, ihre Satz- oder Spielfehler durch
Verzierungen zu vertuschen.
32
Diese Praxis ist auch uns Heutigen nicht
ganz unbekannt ...
Der Blockfltenspieler
Die Blockflte hlt Praetorius fr ein beson-
ders geeignetes Elementarinstrument fr
alle Blasinstrumente: ... wer uff den Fltten
im anfang das rechte Fundament erlernet
und gefasset/der kan hernacher uff allen
andern gelcherten blasenden Instrumen-
ten ... gar leichtlich fortkommen
33
. Fr
besaitete Instrumente ist das Elementarin-
strument die Laute, fr Tasteninstrumente
das Clavichord.
34
Jedoch wird die Blockflte
auch von den besten und frnembsten
16
von Siegfried Busch
Historische Auffhrungspraxis
Windkanal 2011-4
Beim Nrmbergisch Geigenwerck oder
Geigenklavizimbel, einer Erfindung des
Nrnberger Organisten Hans Heyden
(15361613), handelt es sich um ein
auch in spterer Zeit immer wieder auf-
gegriffenes Kuriosum, welches man zu
den Bogenklavieren rechnet. Hierbei
wird versucht, den Effekt von Streichin-
strumenten mit einer Klaviatur zu kombi-
nieren. Beim Geigenklavizimbel werden
per Tastendruck herabgezogene Darm-
saiten ber mit Kolophonium bestriche-
ne Kurbelrder zum Klingen gebracht.
Gesellen geblasen. Der gute Blockflten-
spieler muss natrlich transponieren kn-
nen und mit allen Schlsseln zurechtkom-
men. Zum richtigen Diminuieren muss er
auch etwas vom Tonsatz verstehen (vom
Contrapunct gute wissenschafft habe).
35
Von einer verbindlichen Spieltechnik aller-
dings hlt Praetorius nicht viel egal, wie
der Geiger stimmt oder welchen Fingersatz
der Organist verwen-
det. Selbst wenn er
seine Nase zum Spie-
len zu Hilfe nhme
und dadurch alles rein
und anmutig spielen
knne, so sei nicht
gro daran gelegen,
... wie ... er solches zu
wege bringe!
36
Be-
zeichnend fr die
Freiheiten in der
Spieltechnik auch bei
Blockflten ist die
Wahlmglichkeit der
Rechts- oder Links-
haltung, die durch die
Doppelbohrung des
untersten Tonlochs
ermglicht wird (das
ungedeckt bleibende
Loch wird einfach
mit Wach verstopf-
fet ).
37
Ein weites Feld ist der
Einsatz der Blockfl-
te im frhbarocken
Ensemble, wie er von
Praetorius vorgeschla-
gen wird. Dies betrifft nicht nur die theore-
tischen Abhandlungen, sondern auch das
kompositorische Werk, in dem sich erste
Fixierungen der Instrumentation wegfh-
rend vom vlligen ad libitum der Renais-
sance feststellen lassen. Diesen Fragen
stellen wir uns im zweiten Teil der Betrach-
tung, Die Blockflte im frhbarocken
Ensemble.
17
Die Blockflte in Michael Praetorius Syntagma musicum
Windkanal 2011-4
1
Michael Praetorius, Syntagma musi-
cum. Tomus secundus, De Organo-
graphia, Wolfenbttel 1619 (ND: Kassel
1958; = Documenta Musicologica,
I,14), [nachfolgend: SM II], S. 140, Z. 14
15.
2
Vgl. Anm. 1 sowie Michael Praetorius,
Syntagma musicum. Tomnus tertius,
Termini musici, Wolfenbttel 1619 (ND:
Kassel 1958; = Documenta Musicologi-
ca, I,15;), [nachfolgend: SM III].
3
Alle berlieferten Kompositionen von
Praetorius liegen in 20 Bnden und
einem Registerband als Gesamtausga-
be der musikalischen Werke von
Michael Praetorius, hrsg. von Friedrich
Blume, Arnold Mendelssohn und Willi-
bald Gurllitt, Wolfenbttel 19281960,
vor.
4
SM II, 13.
5
Tabelle SM II, S. 13.
6
SM II, S. 34.
7
Ebd.
8
Ebd., S. 35.
9
SM II, Tafel XXXI.
10
Ebd., S. 33.
11
Ebd.
12
Ebd., S. 22.
13
Ebd., S. 16.
14
Ebd., S. 74.
15
Ebd., S. 34-35.
16
SM III, S. 230.
17
SM II, S. 70.
18
SM II, S. 69.
19
SM III, S. 149.
20
SM III, S. 80.
21
SM III, S. 146.
22
SM II, S. 70.
23
SM II, S. 69.
24
SM II, S. 68-69.
25
SM III, S. 231.
26
SM II, S. 70.
27
SM II, S. 181.
28
SM II, S. 140.
29
SM III, S. 232-240.
30
Ebd., S. 237.
31
Ebd.
32
SM III, S. 128.
33
SM II, S. 61.
34
Ebd.
35
SM III, S. 146.
36
SM II, S. 44.
37
SM II, S. 33.
Michael Praetorius (15711621), Kupferstich (1606).
Konzept und Ziel von Pop on the Block ist
es, der Blockflte ein zeitgemes und
ganzheitliches Image zu verleihen, die his-
torischen Zusammenhnge interessant dar-
zustellen, sowohl das Instrument ins musi-
kalisch-didaktische Jetzt zu bringen als
auch die Schlerinnen und Schler bei
ihren Hrgewohnheiten abzuholen und
ihnen ein Erleben aktueller Musikstile zu
ermglichen.
Durch folgende Angebote werden die
Dozenten dabei untersttzt: Eine moderne
Methodik, nachzulesen im kostenlosen
Lehrerhandbuch zum Download, das einen
breiten Fcher an Informationen und unter-
schiedlichen Mglichkeiten fr Einzel-,
Gruppen- und Klassenunterricht bietet,
zudem eine spezielle und stilbergreifende
Literaturauswahl in flacher Progression,
ausgehend vom Mittelalter, der Renais-
sance und dem Barock bis zu den aktuellen
Stilen der Rock-, Pop- und Jazzmusik sowie
mp3-Dateien zur akustischen Unterstt-
zung.
Die Lehrerinnen und Lehrer erhalten per
Link einen kostenfreien Zugang zu allen
motivierenden Play-alongs in verschiede-
nen Tempi und Besetzungen. Auerdem ist
es im medialen Zeitalter fr Kinder ein
Anreiz, Musik per USB-Stick oder im Laufe
der Woche per Mail von ihrem Dozenten zu
erhalten. Die Lehrer-Schler-Bindung wird
dadurch ebenso verstrkt und bei jngeren
Kindern sind die Eltern strker in den Lern-
prozess mit einbezogen.
Alle Blockfltenarten werden konsequent
im Solo- und Ensemblespiel verwendet: Fr
die Schler von Sopran bis Bass und fr die
Dozenten kommen Grobass und Subbass
wnschenswerter Weise hinzu.
Bereits 1992 entwickelte das Autorenteam
Andreas Kolinski, Helmut Evers und Sven
Stagge eine Keyboardschule namens Pop-
keys mit dem Ziel, ein umfassendes, viele
musikalische Bereiche abdeckendes Unter-
richtswerk zu verffentlichen. Das Key-
board wird hier als vollwertiges und eigen-
stndiges Instrument betrachtet. Nach dem
Erfolg dieses Unterrichtsmaterials entstand
beim Advanced Education Verlag der
Gedanke, das Konzept auf andere Instru-
mente zu bertragen. Daher wurde als
zweite Reihe Popgit eine Schule fr die
E-Gitarre mit hnlichen methodisch-
didaktischen Inhalten aufgelegt. Die dritte
Reihe heit Pop on the Block. Das Auto-
renteam bilden Dagmar Wilgo und Ralf
Bienioschek, die das Blockfltenspiel in
allen Facetten durch eigene musikalische
Aktivitten aus unterschiedlichen Blickwin-
keln betrachten.
Die Schule ist auf einen Intro-Band und
sechs Basic-Bnde ausgelegt. Der Intro-
Band ist bereits verffentlicht und in einer
kindgerechten Progression angelegt, so-
dass keinerlei musikalische Vorerfahrungen
Voraussetzung sind. Band 1 erscheint in
Krze und fnf weitere Bnde sind geplant.
Darin befindet sich populre Musik aller
Jahrhunderte, eine Literaturschnittmenge
von Popkeys und Popgit zur frhen
Frderung der Band- und Ensemblearbeit
und arrangierte Lehrerbegleitungen als
Blockfltenstimmen mit Akkordbegleitun-
gen fr Harmonie-Instrumente, damit auch
unplugged ab dem ersten Song Musik
gemacht wird. Darber hinaus ist der Ein-
satz von Perkussionsinstrumenten, beson-
ders Cajon, anhand abgedruckter Patterns
zur Metrum- und Rhythmusfrderung
gefragt. Weitere Schwerpunkte sind das
auditive Lernen, die verschiedenen Artiku-
lationsarten, zeitgenssische Musik, der
Umgang mit Klangfarben sowie Improvisa-
tion und Musiktheorie. Am Ende des Heftes
befindet sich eine Grifftabelle und zu jedem
Titel sind Metronomzahlen vorhanden, die
das gewnschte Endtempo anzeigen.
Auerdem ist Pop on the Block aktuell die
einzige Blockfltenschule, die sowohl zwi-
schen lunaren und solaren Atemtypen
unterscheidet als auch nach ihnen unter-
richtet und ein durchgngiges Atem- und
Zungentraining vorsieht. Dazu wird jedem
Dozenten empfohlen, ein Atemtypensemi-
nar mit Brunhilde Holderbach zu besuchen,
um sich mit dem Thema vertraut zu
machen.
Gerade in Zeiten bundesweit rcklufiger
Schlerzahlen im Blockfltenunterricht
und immer wieder auftauchenden Vorurtei-
len gegen dieses Instrument ist ein in jeder
Hinsicht ansprechendes und motivierendes
Unterrichtswerk ntig. Pop on the Block
bietet durch seine Vielfalt in der Titelaus-
wahl eine groe musikalische Bandbreite.
Die Schlerinnen und Schler werden in
ihren musikalischen Erfahrungen gestrkt,
sie erleben gemeinsam neue klangliche Aus-
drucksmglichkeiten und verschiedene Stil-
richtungen. Systematisch wird die traditio-
nelle Notenschrift und die graphische Nota-
tion erarbeitet und erweitert. Diverse Work-
shops bedienen in spielerischer Weise den
18
von Dagmar Wilgo
Fortbildung & Unterricht
Windkanal 2011-4
Die Blockflte hat viele Gesichter: als Instrument der Alten und
Neuen Musik, der elementaren Instrumentalpdagogik und
sogar der Romantik. Aber was tut sie in der Popmusik?
Dagmar Wilgo stellt ihre innovative Blockfltenschule vor.
visuellen Eingangskanal der Lernenden,
sichern die Fhigkeit des Notenlesens, stei-
gern die Lesegeschwindigkeit und vertiefen
die musiktheoretischen Kenntnisse. Zudem
tragen die Schler alle News selbst in ihr
bersichtlich gestaltetes Heft ein und haben
auch die Mglichkeit, alle Bilder anzuma-
len. Den Dozenten wird ein groer Fcher
von Optionen fr den Unterricht zur Verf-
gung gestellt und somit kann jeder fr seine
Unterrichtssituation und die Bedrfnisse
der Schler die passenden Dinge auswh-
len. Alle Titel knnen in mehreren Versio-
nen klingen: akustisch mit Flten, Tasten-
oder Zupfinstrumenten und Cajon oder mit
einer der Play-along-Fassungen. Durch
diese vielen unterschiedlichen Mglichkei-
ten wird die Blockfltenstunde farbiger und
klanglich interessanter.
Mit dem Einsatz von Pop on the Block
verndert sich der Musikunterricht, die
Musik steht absolut im Vordergrund und die
gelegentlich hohen Sprachanteile verrin-
gern sich. Durch das auditive Erarbeiten
von Stcken werden die Schler vom Klang
zur Notation gefhrt und knnen direkt
auswendig spielen. Damit sind sie vom
Notentext unabhngig, achten sofort auf
den Klang und benutzen das Heft als
Gedchtnissttze. Diese Methode inspiriert
tatschlich auch ltere Geschwisterkinder,
Eltern und Groeltern, die ihre Blockflten
wieder herausholen oder sich ein neues
Instrument kaufen, um mitspielen zu kn-
nen. Im Moment ist die jngste Schlerin,
welche mit diesem Heft Blockflte spielen
lernt, fnf Jahre alt, die lteste vierzehn. Im
Einzelunterricht, in kleinen und groen
Gruppen bis hin zum Klassenunterricht bie-
tet das Werk bei unterschiedlichen Aufga-
benstellungen sehr gute Mglichkeiten, mit
viel Spa Blockflte zu spielen.
Davon abgesehen ist es ja bekannt, dass das
Zusammenspiel mit anderen viel Vergn-
gen bereitet. Nach kurzer Unterrichtszeit ist
es bereits denkbar, in einem traditionellen
Blockflten-Ensemble fr Anfnger mitzu-
spielen oder mit den gngigen Begleitin-
strumenten Musik zu machen. Durch die
stilistische Bandbreite und die Schnittmen-
genliteratur mit Popgit und Popkeys
entsteht jedoch ebenso ein erweitertes
Schlerprofil. Es besteht hier erstmalig die
Chance, als Blockfltist in einer Band
zusammen mit Keyboard-, Cajon- und E-
Gitarrenschlern zu spielen und auf diese
Art in neue Musikwelten zu reisen.
Info:
Advanced Education Verlag
Wilhelm-Klein-Str. 18-20
D-51427 Bergisch Gladbach
Tel.: 02204-960396
info@advanced-education.de
www.advanced-education.de
19
Pop on the Block
Windkanal 2011-4
Die Idee des Musikverlages schlummerte
schon lange in unseren Kpfen und die
Namensgebung fiel leicht, denn die mittel-
alterliche Estampie Tre Fontane mit ihrer
Energie und Kraft, quirlig und unendlich
fantasievoll, war der erste und einzige Favo-
rit. Dann endlich der Startschuss im Jahr
2001 mit vier Postkarten und den ersten vier
Ausgaben einer Bearbeitung von Johann
Sebastian Bachs Kunst der Fuge fr
Blockfltenquartett und der Idee im
Gepck, hochwertige Notenausgaben
bibliophil und teilweise von Hand numme-
riert zu gestalten, die die Musiker sowohl
uerlich wie inhaltlich erfreuen. So ent-
stand der Musikverlag Edition Tre Fontane.
Der erste Weg fhrte also in die Druckerei,
denn hochwertige Notenausgaben benti-
gen hochwertiges Material. Gemeinsam mit
dem Drucker betrachteten wir Papier in
Qualitt und Farbe, fhlten, wie Papier sich
anfhlen soll, auf dem Musik von Johann
Sebastian Bach gedruckt wird. Das war eine
ehrenvolle Aufgabe und nach einiger Suche
war das geeignete Trgermaterial gefunden.
Dann die Idee des Druckers: Ihr braucht
unbedingt Visitenkarten. Es gibt am
Druckrand der Postkarten einen Streifen,
der leer bleibt. Dort ist genug Platz fr sch-
ne Visitenkarten und er inspirierte uns
dazu, die eigene Handschrift einzusetzen,
um damit verschiedene individuelle Visiten-
karten zu erstellen, die nun bis an das
Lebensende reichen werden falls der Ver-
lag nicht umzieht.
Es gab auch kritische Stimmen, die alsbald
verlauten lieen: Ach, die sind schnell wie-
der weg! Dann aber schon die erste Rezen-
sion in der TIBIA zur ersten Ausgabe von
Bachs Kunst der Fuge: Das ist eine sehr
schne Ausgabe ...
Es wurde gezeichnet und gemalt, nach Lay-
outs gesucht, um der jeweiligen Musik ein
ihr wrdiges und entsprechendes Titelbild
zu geben. Kurz gesagt: Es begann eine auf-
regende und spannende Zeit. Was wird
wohl aus dem neugeborenen Verlag? Und
immer wieder die Aufregung wenn jemand
ein Heft erwerben wollte. Wow! Wir haben
ein Heft verkauft. Das war ein Spa, und es
motivierte uns zu immer mehr Ausgaben.
Bald wurde die Wohnung zu klein. berall
lagerten Notenausgaben. Wir wohnten auf
und ber Noten von Johann Sebastian
Bach, Antnio Carreira, Chiel Meijering,
Agnes Dorwarth und und und , und
wir mussten dringend berlegen: Wohin
mit dem ganzen Papier? Darber hatten wir
natrlich bei der Grndung des Verlages
nicht nachgedacht. Wir fanden schnell Asyl
bei einer lieben Freundin, die uns kurzer-
hand einen Raum in ihrem Haus frei
gerumt hat. Einfach so! Das Platzproblem
war also gelst und so konnten wir hem-
mungslos weiterdrucken.
Nun, der Verlag nahm immer mehr Gestalt
an. Die ersten Erfolge stellten sich ein, die
BlockfltistInnen bemerkten den feinen
Unterschied und immer mehr Musiker,
Komponisten und Herausgeber aus aller
Welt fanden uns, und wir fanden sie. So ent-
wickelte sich allmhlich eine sehr enge und
kreative Zusammenarbeit mit Komponisten
aus Finnland, Dnemark, Schweden, Eng-
land, Schottland, Deutschland, den Nieder-
landen, Belgien, der Schweiz, Frankreich,
Italien, Japan und Brasilien.
Und: Kaum hatten wir Werke aus bersee
im Programm, versuchte man uns irrtm-
lich ber Ebay eine Tragflche einer histori-
schen Cessna zu liefern. Da wir nur einen
20
von Ronald Brox
Verlagsportrait
20 Windkanal 2011-4
Zehn Jahre Musikverlag Edition Tre Fontane
Ein Streifzug durch zehn Jahre Verlagsgeschichte von Ronald Brox:
mit Kompositionen, Notensatz, Layout und vielen schnen Erfahrungen
im Blockfltendschungel.
F
o
t
o
:

N
i
k

T
a
r
a
s
o
v
kleinen Vorgarten anbieten konnten, haben
wir am Telefon wie wild die Anlieferung
abzuwenden versucht. Es gelang. Der Spe-
diteur war verzweifelt und wir gerettet.
Das Repertoire des Verlages erweiterte sich
stndig und es entstanden immer neue The-
mengebiete. Nachdem die Grundidee,
abseitige und unentdeckte Literatur fr
Blockfltenensembles zu verffentlichen,
auf einem guten Weg war, kam der pdago-
gische Aspekt hinzu; denn auch die kleins-
ten Musikanten sollten von Anfang an einen
altersgerechten sowie spannenden und
anspruchsvollen Zugang zur Musik erhal-
ten. Umso mehr waren wir berrascht und
erfreut, dass auch erwachsene Spieler diese
Musik mit Begeisterung aufnahmen.
Weiter ging der Weg in die vllig gegenstz-
liche Richtung, seltene Literatur fr Block-
fltistInnen zu verffentlichen, die so spe-
ziell und besonders ist, dass es ein wahrer
Schatz und ein besonderer Luxus ist, sie im
Verlagsprogramm haben zu drfen. Bei
euch gibt es Noten, die es sonst nirgends
gibt, bemerkte auch Bart Spanhove. Wenn
das kein Kompliment ist ...
Die Reihe Brasiliana entstand in Zusam-
menarbeit mit Lucia Carpena, um neuzeitli-
che brasilianische Blockfltenmusik in
Europa zu verffentlichen, und als Kontrast
dazu das aufregende Projekt Corelli in
London: virtuose Bearbeitungen zu Arcan-
gelo Corellis Sonatensammlung op. 5, in
Zusammenarbeit mit Maurice Steger.
Wir lernten den Grandseigneur der Holz-
schnittkunst Alfred Pohl, der einige Jahre in
Peru gelebt hat, kennen und durften seine
Holzschnitte als Titelbilder verwenden. Von
ihm haben wir einen wunderschnen Holz-
schnitt bekommen, der nun auf den Ausga-
ben des Tre-Fontane-Projekts zum zehn-
jhrigen Jubilum des Verlages zu sehen ist.
Wie feiert man Geburtstag?
Wir beschlossen, das Tre-Fontane-Projekt
ins Leben zu rufen und fragten Komponis-
ten, ob sie Lust htten, sich von der namens-
gleichen mittelalterlichen Estampie inspi-
rieren zu lassen und eine zeitgenssische
Interpretation zu komponieren. Die Reso-
nanz war umwerfend, wir haben uns riesig
gefreut, und einen schneren Geburtstag
kann man kaum feiern.
Was bleibt, ist, allen Menschen, die uns
mgen und untersttzen, Danke fr die
schne Zeit zu sagen.
21 Windkanal 2011-4 21
Wettbewerbe fr Blockflte 2012
So wie es aussieht, wird 2012 ein wahres Wettbewerbsjahr. Selten gab es ein derart
groes Angebot fr BlockfltenspielerInnen, sich solistisch oder in Ensembles auf ver-
schiedensten Podien zu messen, noch dazu in einer Vielfalt unterschiedlicher Themen
und Anforderungsstufen. Die ffentlichen Spektakel rund um die Blockftenmusik
versprechen also musikalischen Nervenkitzel und sind sicherlich fr SpielerInnen
und ZuhrerInnen gleichermaen interessant! Hier eine Auswahl markanter
Wettbewerbe:
Wettbewerb fur Interpreten zeitgenssischer Blockfltenmusik
Im Rahmen ihrer Tage fur Neue Musik veranstaltet die Akademie fur Tonkunst in
Darmstadt im Mrz 2012 einmalig einen internationalen Wettbewerb fur Interpreten
zeitgenssischer Blockfltenmusik. Anlass ist der 80. Geburtstag ihres langjhrigen
Fltendozenten Prof. Gerhard Braun. Es geht um die Interpretation zeitgenssischer
Solowerke, darunter einiger Pflichtstcke. Der Wettbewerb wird ohne Altersbegren-
zung in drei Durchgngen ausgefuhrt: Nach Einsendung einer CD bzw. MP3-Datei bis
einschlielich 31. Dezember 2011 finden der ffentliche zweite und dritte Durch-
gang am 02. und 03. Mrz 2012 im Groen Saal der Akademie fur Tonkunst Darm-
stadt statt.
Info: www.akademie-fuer-tonkunst.de
Open Recorder Days Amsterdam 2012
In Amsterdam organisiert die Stiftung The Royal Wind Music zwischen dem 17. und
20. Mai 2012 im Rahmen eines Blockfltenfestivals mit Konzerten, Workshops,
einem Meisterkurs, einer Musikalienausstellung und der Filmvorfhrung von Danil
Brggens Dokumentarfilm einen internationalen Wettbewerb fr Amateurblockflt-
isten aller Altersgruppen in neun Kategorien. Die teilnehmenden Solisten und Ensem-
bles werden durch eine international renommierte Jury beurteilt. Die Wettbewerbs-
teilnehmerzahl ist auf 80 Mitwirkende begrenzt.
Info: www.orda2012.com
Mieke Van Weddingen Prize
Bereits zum zweiten Mal findet die International Recorder Competition Mieke Van
Weddingen Prize im belgischen Mechelen statt. Vom 26. bis zum 28. Mai 2012 ste-
hen den Teilnehmenden zwei unterschiedliche Kategorien offen: Junge Amateure
unterteilen sich in drei Gruppen mit Altersbeschrnkungen fr Kinder und Teenager.
Studenten und Studienabgnger drfen nicht lter als 20 Jahre sein. Gewnscht ist
der Vortrag zweier Stcke aus verschiedenen Stilepochen. Stichtag fr die Anmeldun-
gen ist der 15. Mrz 2012. Jeder Teilnehmer erhlt eine Beurteilung der Jury rund um
ihren Vorsitzenden Bart Spanhove.
Info: www.blokfluitdagen.be/prijs-mieke-van-weddingen
Wildwuchs 2012 Blockflten-Nachwuchs-Wettbewerb
SolistInnen, mit Begleitung, reine Blockfltenensembles, gemischte Besetzung oder
Bands, die im Bereich Rock/Pop/Jazz mit der Blockflte unterwegs sind, aber auch
Grenzberschreitungen in andere Stilrichtungen wagen, finden beim Wildwuchs-
Wettbewerb ein Podium. BlockfltenspielerInnen von 8 bis 18 Jahren in den Alters-
kategorien 8 bis 13 und 14 bis 18 Jahre sind aufgefordert, sich mit ein bis zwei Ton-
beispielen auf CD oder als mp3-Datei zu bewerben. Dabei ist die Tonqualitt nicht
entscheidend, ein Probenmitschnitt reicht aus. Einsendeschluss ist der 01. Juni 2012.
Der Wettbewerb findet in drei Runden statt: Nach Auswahl der eingesendeten CDs
besteht die zweite Runde im September 2012 aus ffentlichen Regionalwettbewer-
ben in ganz Deutschland, wobei jede Gruppe maximal 15 Minuten spielt. Das Finale
findet am 16. November 2012 in Fulda statt.
Anmeldung und Infos: www.wildwuchs-wettbewerb.de
Das PRIME Recorder Ensemble beste-
hend aus zehn bis vierzehn Spielern fhrt
unter der Leitung von Antonio Politano
Werke zeitgenssischer Komponisten fr
groes Blockflten-Ensemble und Live-
Elektronik auf. Die Spieler treffen sich dazu
regelmig aus den unterschiedlichsten
Lndern zum Proben in Lausanne an der
Haute Ecole de Musique de Lausanne. Mit
einem umfangreichen Instrumentarium von
Sopranino bis Subcontra-Paetzoldbass
erffnet das Ensemble sowohl den Kompo-
nisten als auch dem Publikum immer wie-
der eine ungeahnte Flle von Klang- und
Ausdrucksmglichkeiten.
In Krze feiert das PRIME Recorder
Ensemble das Erscheinen seiner Debt-CD
Spray unter der knstlerischen Leitung
von Kees Boeke beim italienischen Label
Olive Music. Auf ihr werden Ensemblekom-
positionen von Andrea Sarto, Nicola Evan-
gelisti, Aaron Einbond, Pasquale Corrado
und Juan Arroyo zu hren sein. Bereichert
wird die CD mit Kompositionen fr Paet-
zold-Blockflte solo von Fausto Romitelli
und Agostino di Scipio, die Antonio Polita-
no eingespielt hat.
PRIME kooperiert mit Komponisten und
Musikhochschulen und prsentiert in Ein-
fhrungen und Konzerten die Klangmg-
lichkeiten besonders der Paetzold-Bsse.
2010 begann die Zusammenarbeit des
Ensembles mit der Kompositionsklasse von
Stefano Gervasoni vom Conservatoire
national suprieur de musique et de danse
de Paris. Pasquale Corrado ist einer der
Komponisten, die in diesem Zusammen-
hang fr PRIME geschrieben haben. ber
sein Stck Spray sagt er: Meine Absicht
war es, in smtliche Schichten der Zeit vor-
zudringen. Ich habe mich darin gebt, Zeit
und Raum zu konstruieren und zu dekon-
struieren, dabei immer die Wahrnehmungs-
sphre in Betracht ziehend, das Stck mit
einem schnellen und pltzlichen, schweren
und heftigen Atem fllend.
Ein weiteres Stck Sikus-Arka/Ira
schrieb Juan Arroyo, er erklrt den
Ursprung seiner Komposition folgender-
maen: Siku ist das aymarische Wort fr
Panflte. Dieses aus Sdamerika stammen-
de Instrument hat die Komposition dieses
Stckes durch die Form und die Erzeugung
seines Klanges inspiriert. Das Stck besteht
aus drei Teilen: Arka, Interludium und
Ira, welche die zwei Bestandteile der Pan-
flte reprsentieren. Arka steht fr den
weiblichen Teil des Instrumentes mit sechs
oder acht zusammengebundenen hohlen
Bambusrhren und Ira fr die mnnliche
Seite mit sieben Rhren.
Auch in diesem Jahr wird die Kooperation
mit Paris fortgesetzt, so werden in den
nchsten Monaten zwei weitere Komponis-
ten der Klasse von Stefano Gervasoni St-
cke fr das Ensemble schreiben.
Das PRIME Recorder Ensemble spielte in
diesem Jahr ein Konzert fr die Socit de
musique contemporaine de Lausanne, bei
dem die Komposition Just Like Starting
Over von Aaron Einbond uraufgefhrt
wurde. Zu diesem Anlass hat Anne Gillot fr
die Reihe Musique d'avenir des Radiosen-
ders Suisse Romande ein ausfhrliches
Interview u. a. mit dem Komponisten Aaron
Einbond und dem Ensembleleiter Antonio
Politano gefhrt, welches zusammen mit
dem Live-Mitschnitt des Konzertes im
Internet zu finden ist. Zur Zeit entsteht ein
neues Stck fr PRIME: Errance von
Francesco La Licata.
22
von Ute Metzkes
Podium
Windkanal 2011-4
PRIME Recorder Ensemble
Ein junges Ensemble inspiriert Komponisten zur Schaffung
eines neuen Repertoires fr groes Blockfltenensemble und
Live-Elektronik. Ein Beitrag von Ute Metzkes.
Antonio Politano grndete 2008 ein
Ensemble aus Studierenden verschiede-
ner europischer Hochschulen (Lausan-
ne, Zrich, Genf, Berlin, Leipzig, Den
Haag), um das Repertoire fr groes
Blockfltenensemble, vor allem Paetzold-
Blockflten, und Live-Elektronik zu erwei-
tern. Seitdem schreiben Komponisten
und Kompositionsstudenten Werke fr
das PRIME Recorder Ensemble.
Im Folgenden finden Sie seine Gedanken
und Motivationen, die ihn zur Schaffung
dieser neuen Komposition bewegt haben:
La terre ici, l'infini, est le plus beau simu-
lacre de mer qu'on puisse imaginer.
Seit einiger Zeit wollte ich etwas auf der
Grundlage von Anabase schreiben, dieses
auergewhnlichen Gedichtes von Saint-
John Perse ber die Reise als eine Metapher
einer Wanderung der Seele nach Innen. Ein
Unterwegssein im Raum der Imagination,
welches ber die Aktion an sich die Bewe-
gung hinausgeht.
Es ist eine Reise, in der man die Richtung
schon kennt, selbst wenn es in ihr keine Zeit
und keine spezifischen geographischen
Anhaltspunkte gibt. Ihre Hauptcharakteris-
tik ist das Lied des Wanderers, welcher die
Bewegungen der Seele beschreibt, die
Zweifel, den Wunsch zu verweilen und den
Wunsch fortzugehen.
Ein Lied der Erde, in welchem die Verflech-
tung der Polyphonie, entstanden aus einem
komplexen Kontrapunkt der Litaneien und
bezaubernden Rhythmen, gemessen an
einer subtilen Aufnahmefhigkeit, eine
unendliche Menge an Bildern anbietet: die
Vielfalt der Kulturen, der Zivilisationen, der
Berufe, der Natur mit ihrer kosmischen
Kraft.
Die Originalitt des Klanges, welche das
PRIME Recorder Ensemble mit seinen fas-
zinierenden Klang-Ressourcen wie ver-
schiedenen Arten von Windgeruschen,
Echos, perkussiven Gesten bietet, erschien
mir als eine Art klanglicher Humus, der
ideale fruchtbare Boden fr diese Heraus-
forderung. Es ist keine exotische musikali-
sche Reise, eher eine auf der Suche nach
einem zu erobernden Klangspektrum:
einem anabasischen Klang.
Das zum Teil ruhelose Fortschreiten, wel-
23
Das PRIME Recorder Ensemble
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Musik ist ...
... eine Oase in der Wste des Lrms
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ches das Lied zu seinem Reiseziel fhrt,
erlebt einen Moment des Innehaltens, eine
zentrale Spannung, die es bezglich seines
Klangergebnisses in zwei scheinbar sehr
verschiedene Abschnitte teilt.
Zwei klangliche Urbilder, so entfernt wie
zwei Elemente der Erde nur sein knnen,
das Wasser oder das Meer in der ersten Hlf-
te, das Salz oder der Sand in der zweiten; die
akustische Fruchtbarkeit wurde der Tro-
ckenheit der Klangfarbe gegenbergestellt.
Vier grundlegende Tonhhen (A, B, H, C)
umreien die groen Bgen des ersten har-
monischen Flusses, welche den Hhepunkt
(C) in einer harmonisch-statischen Natur
der Pentatonik (C, Es, F, As, B) erreichen.
Diese gibt einer Art rhythmischem Zauber
sogar noch mehr Lebendigkeit. Gnstig fr
ein erneuertes Klanguniversum!
Info: www.primerecorderensemble.com
Pasquale Corrado: "Spray", 2010, Edizioni Suvini Zerboni
(Abdruck mit freundlicher Genehmigung des Verlags).
Nicola Evangelisti: "Reflexus II", 2009/2010 (Abdruck mit freundli-
cher Genehmigung des Komponisten).
Trossingen, 23.25. September 2011
Mit der schwbsche Eisebahne oder mit
dem Auto reisten die Besucher des diesjh-
rigen Kongresses der European Recorder
Teachers Association (ERTA) nach Tros-
singen auf die Schwbische Alb zur Bundes-
akademie fr musikalische Jugendbildung,
um sich mit dem Thema zeitgenssische
Musik in ihren verschiedenen Ausformun-
gen, aber auch mit deren Vermittlung im
Unterricht nher auseinander zu setzen.
Dort erwartete sie ein breit gefchertes,
ungemein ansprechendes und vielfltiges
Angebot, das Konzerte, Workshops, Vortr-
ge, einen Meisterkurs mit Kees Boeke und
ein Kongressorchester mit Matthias Maute
umfasste. Ein besonderer Schwerpunkt lag
dabei auf dem pdagogischen Aspekt, wie
man zeitgenssische Musik von Anfang an
in den Unterricht mit einbinden kann und
kindgerecht vermittelt.
Den Konzertreigen erffnete Lucia Mense
mit ihrem spannenden Soloprogramm
Gegenklnge, in dem sie Alte Musik zeit-
genssischen Werken gegenberstellte. Sie
spannte dabei einen zeitlichen Rahmen von
100 v. Chr. bis ins 21. Jahrhundert und einen
rumlichen Bogen von Europa bis Ostasien.
Im zweiten Konzert des Kongresses konnte
man die Vielfalt der Klangmglichkeiten der
beiden Blasinstrumente Blockflte und
Akkordeon bestaunen. Verena Wsthoff an
den Blockflten und Eva Zllner am Akkor-
deon spielten ein durchweg zeitgenssi-
sches Programm, welches die Zuhrer zu
jeder Zeit in den Bann zu ziehen wusste und
in diese besondere Klangwelt eintauchen
lie. In einem Workshop stellte Verena
Wsthoff zudem noch Literatur fr diese
ungewhnliche Duobesetzung vor.
Whrend des kurzweiligen dritten Konzerts
von Quartet New Generation mit einem
gemischten Programm durch die Epochen,
das gewohnt charmant und perfekt prsen-
tiert wurde, verlieh der ERTA-Vorsitzende
Michael Krones erstmalig den ERTA-Kom-
positionspreis. Gefragt waren Kompositio-
nen, die junge und jngste Blockfltensch-
lerInnen an die Neue Musik und blockfl-
tenspezifische Spieltechniken heranfhren.
Den ersten Preis sowie den Sonderpreis fr
das beste Stck fr Kinder unter acht Jahren
erhielt die in Kempten lebende Blockfltis-
tin und Komponistin Eva Barath fr ihr ori-
24
Kongresse, Symposien, Seminare
Nachlese
Windkanal 2011-4
Nachlese
New Age Aufbruch ins neue Zeitalter
ERTA-Kongress 2011 in der Bundesakademie in Trossingen
Matthias Maute
beim Dirigieren der
TeilnehmerInnen
des Blockflten-
orchester-Kurses.
ginelles Werk Dinos flten anders fr
Sopranblockfltentrio. Die Akkordeonistin
Silke Huber bekam fr ihre Drei Minia-
turen in der Besetzung Sopranblockflte
und Akkordeon den zweiten Preis. yellow
jackets fr zwei gleiche Blockflten
stammt aus der Feder des ungarisch stm-
migen Komponisten Pter Kszeghi, der
dafr den dritten Preis erhielt. Durch eine
Kooperation mit dem Heinrichshofen-Ver-
lag konnten alle drei Werke in einem Heft
publiziert und somit zugnglich gemacht
werden die Publikation wird in diesem
Heft in der Rubrik CDs, Noten, Bcher
besprochen. Auf eine Erweiterung des
pdagogischen Blockfltenrepertoires kn-
nen wir uns auch zuknftig freuen, denn der
ERTA-Kompositionswettbewerb soll auch
in den nchsten Jahren mit unterschiedli-
chen Zielgruppen fortgefhrt werden.
Im abschlieenden Konzert mit Drte Nien-
stedt und Anne Horstmann konnte man
Neuen Fltentnen auf Block- und Quer-
flte lauschen. Das Duo hatte dafr ein ori-
ginelles Programm zusammengestellt, das
eigens fr Nienstedt und Horstmann kom-
ponierte Stcke samt der Urauffhrung von
Der Garten Eden der Komponistin Doro-
thea Hofmann beinhaltete und sowohl die
Unterschiede als auch Gemeinsamkeiten
der beiden Fltenfamilien spannend be-
leuchtete.
Auch die Workshops zeigten die Vielfalt des
Themas Neue Musik auf. Agnes Dorwarth
zeigte in Lachen und Weinen auf der
Blockflte, wie man mit neuen Spieltech-
niken Stimmungen hnlich den barocken
Affekten ausdrcken und mit Stimme und
Gesten untersttzen kann. In einer weiteren
Veranstaltung stellte sie ihre Werke vor und
beantwortete Fragen dazu.
Pdagogisch interessant war der Vortrag
von Jrg Partzsch ber das Thema Neue
Musik Improvisation und kreative Arbeit
mit Kindern und Jugendlichen, den er mit
Golden Age berschrieb, sowie die
umfassende und interessante Vorstellung
Drte Nienstedts von zeitgenssischer Lite-
ratur fr die Unter- und Mittelstufe. Almut
Werner beleuchtete anhand von Musikge-
schichten und illustrierten Liedern die
Chancen und Mglichkeiten, die moderne
Spieltechniken im Anfngerunterricht bie-
ten. Siegfried Busch stellte Gerhard Brauns
Werk Das Mnnlein im Walde vor, das
aus zwlf zeitgenssischen Variationen
ber bekannte Kinderlieder besteht.
Beim morgendlichen Warm-up mit Lucia
Mense gab es viele Tipps, Tricks und bun-
gen, um in den modernen Spieltechniken fit
zu werden. Ein Highlight war sicher der
Improvisationsworkshop mit Helmut Bie-
ler-Wendt, in dem Neueste Musik ganz
spontan und individuell entstehen konnte.
Kees Boeke bot neben einem Meisterkurs
fr Neue Musik auch einen Vortrag ber sei-
nen Complete articulator an, und ber
das interessante Thema der tiefen Blockfl-
ten und ihrer unterschiedlichen Bauweisen
referierte Geri Bollinger.
Neben den vielen Veranstaltungen wurde
der Kongress von einer Ausstellung beglei-
tet, in der man, falls dafr noch Zeit blieb, in
Noten stbern und Instrumente ausprobie-
ren konnte. Im ERTA-Mitgliederforum wur-
den eigene Werke der Mitglieder vorgestellt
und im erstmalig eingerichteten Aussteller-
podium konnten Neuheiten prsentiert
werden.
Dieses Jahr war die Bundesakademie in
Trossingen Gastgeber und glnzte trotz der
dortigen Umbaumanahmen mit einem
ansprechenden Ambiente, den fr so einen
Kongress perfekten Rumlichkeiten und
nicht zuletzt dem wirklich sehr guten Essen.
In den Pausen ergaben sich immer wieder
anregende Gesprche und beim gemtli-
chen, abendlichen Ausklang mit einem Glas
Wein bildeten sich neue Bekanntschaften
und Gelegenheiten, den Tag gemeinsam
Revue passieren zu lassen.
In der abschlieenden Mitgliederversamm-
lung wurde der Vorstand entlastet und neu
formiert. Annette Bock wurde als Nachfol-
gerin von Gudrun Khler einstimmig als
Geschftsfhrerin gewhlt und Lucia Stark
vervollstndigt das Vorstandsteam als Kas-
senwartin.
Ein riesengroes Dankeschn geht an die
Organisatoren der ERTA und der Bundes-
akademie fr den reibungslosen Ablauf des
Kongresses und das tolle Programm.
Im nchsten Jahr feiert die ERTA ihren 20.
Geburtstag mit einem groen Renaissance-
fest in Kln. Der Kongress wird vom 14. bis
zum 16. September 2012 in der dortigen
Musikhochschule stattfinden und wieder
ein hochkartiges Programm zum Thema
mit Musik und Tanz bieten.
Almut Werner
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Nachlese
Windkanal 2011-4
Geri Bollingers Vortrag zu vertiefenden Erkenntnissen, nicht nur ber tiefe Blockflten, am zweiten Kongresstag.
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Zrich, 2.4. September 2011
Zwischen dem 2. und 4. September fand in
der Zrcher Hochschule der Knste
(ZHDK) die 5. Biennale des European
Recorder Players Society ERPS e. V. statt,
die unter dem Motto Spotlights vor 1550
nach 2008 stand und der zahlreich ange-
reisten Blockfltenwelt drei reich gefllte
Tage bescherte.
Das Team um den knstlerischen Leiter
Prof. Matthias Weilenmann hatte ganze
Arbeit geleistet: Ein reibungsloser Ablauf
und die freundliche Atmosphre begeister-
ten Besucher und teilnehmende Musiker.
Durch die Fokussierung auf die Randberei-
che des Blockfltenrepertoires bot das Fes-
tival eine Art Standortbestimmung der
Blockflte im Jahr 2011.
Den Auftakt am Freitagabend machte der
Vortrag Sappho und ihre Musik von Prof.
Conrad Steinmann, gefolgt von den ersten
zwei von neun Konzerten mit elf Urauffh-
rungen. Das Ensemble Genesis um Andreas
Bhlen fhrte eindrucksvoll vor, was gegen-
wrtig vor allem von japanischen Kompo-
nisten fr die Blockflte geschrieben wird.
Besonderes Lob verdienen Aline Burla,
Maria Hnggi, Anja Margarita Kaufmann
und Nicole Meule, die neben ihrer Arbeit im
Organisationsteam ein uerst professio-
nelles Konzert mit ihrem Lehrer Matthias
Weilenmann spielten englische Musik aus
der Zeit um 1550, kunstvoll verknpft mit
Werken zweier Zrcher Kompositionsstu-
denten sowie des Dozenten der ZHDK Peter
Siegwart.
Das Trio Viaggio, bestehend aus Annette
John, Katrin Krau und Tanja Peemller,
setzte das Prinzip der Mischung von Alt und
Neu fort. Wunderschne Melodien aus Mit-
telalter und Renaissance wechselten sich ab
mit Werken moderner Komponisten wie
Sascha Lino Lemke, Ezzat Nashashibi und
Samir Odeh Tamimi. Anschlieend prsen-
tierte Drte Nienstedt mit Klnge der
Nacht eine Hommage an die tiefen Mitglie-
der der Blockfltenfamilie. In der Komposi-
tion von Franois Ross zeigten sich die
Gegenpole Technik/Elektronik und Natur,
die in vielen Stcken thematisiert wurden.
Die Komponisten bedienten sich hufig der
technischen Mglichkeiten, um Naturkln-
ge nachzuempfinden, und schafften somit
eine Verbindung zwischen gestern und
heute, zwischen vorzivilisatorischer und
industrialisierter Welt.
Cantigas, Carmina und Chansons
Gesangliches vor 1550 prsentierte das
Quartetto con affetto, whrend das Trio
aXolot sowie Lucia Mense mit Sascha Lino
Lemke die Mglichkeiten der Live-Elektro-
nik mit mehrkanaligen Raumklngen auslo-
teten. Auergewhnliche Besetzungen
boten das Ensemble Diferencias mit Conrad
Steinmann und das Ensemble Effusions. Sie
bewiesen, dass die Blockflte einerseits in
fast allen Lndern Europas genutzt wird
und andererseits gleichberechtigt neben
Instrumenten wie Klavier oder Violine steht.
Die anwesenden Komponisten gaben Erkl-
rungen zu ihren Stcken und verdeutlichten
die enge Zusammenarbeit, die zwischen
ihnen und den Spielern ntig ist, um alle
klanglichen Mglichkeiten des Instrumen-
tes ausschpfen zu knnen.
Parallel dazu fand eine Ausstellung der
Schweizer Blockfltenbauer statt, die auch
Kurzreferate zu Neuentwicklungen, For-
schungsarbeiten oder musikpdagogischen
Aspekten hielten. So ging am Sonntagmit-
tag ein (klang-)ereignisreiches Wochenen-
de zur Neige mit der Aussicht auf eine
Neuauflage im Jahr 2013. Wer wei, wo
sich die Blockflte dann befinden wird
Olga Philine Klren
26
Kongresse, Symposien, Seminare
Windkanal 2011-4
Nachlese
Die 5. ERPS-Biennale Spotlights in Zrich
Ausblicke in Vergangenheit und Zukunft der Blockflte
Neuer Vorstand der ERPS
In der Mitgliederversammlung whrend
der 5. ERPS-Biennale in Zrich wurde Lucia
Mense zur neuen Prsidentin der ERPS
gewhlt. Mit viel Elan und Einsatz hat
Drte Nienstedt ber dreieinhalb Jahre
dieses Amt ausgefllt, das sie nun weiter
gibt. In ihren Aufgaben besttigt wurden
Annette John als Vizeprsidentin, Wolf
Meyer als Kassenwart und Justus Willberg
als Schriftfhrer.
Oldenburg, 13. Mai 2011
Zum 20. Mal fand in diesem Jahr der Block-
fltentag der Musikschule der Stadt Olden-
burg statt ein Ereignis mit besonderem
pdagogischem Konzept: Alle Blockflten-
schler der Musikschule, vom Vorschulkind
bis zum Senior, bringen gemeinsam eine
musikalische Geschichte zur Auffhrung, in
der alle nach ihrem Knnen einbezogen
werden ganz gleich, ob sie erst seit weni-
gen Wochen Unterricht haben oder bereits
ber jahrzehntelange kammermusikalische
Erfahrung verfgen. Ersonnen bereits zu
einer Zeit, in der Blockfltenorchester und
die Initiative Jedem Kind ein Instrument
noch nicht in aller Munde waren, ist diese
pdagogische Konzeption heute so aktuell
wie nie! Zum Jubilum whlten wir als
Grundlage das musikalische Mrchen Die
Zaubertrommel von Johannes Bornmann.
Dieses bietet anspruchsvolle Literatur fr
ein vierstimmiges Blockfltenensemble mit
vielfach besetztem Schlagzeugensemble.
Der Fltenpart des Mrchens wurde von
uns an passenden Textstellen durch leichte-
re Werke bis hin zu selbstkomponierten
Eintonliedern ergnzt. Die so jedes Jahr
erstellten Hefte werden im Unterricht
monatelang gebt und von den Kindern
immer hei geliebt ...
Nach vielen, vielen Proben und bungs-
stunden wurde dann die Auffhrung fr die
etwa 100 Beteiligten vor ber 250 Zuhrern
zu einem unvergesslichen Erlebnis!
Auch die ganz jungen Kinder, die erst weni-
ge Tne beherrschen und daher nur wenige
Lieder mitflten knnen, wurden whrend
der gesamten Auffhrung mit Rhythmusin-
strumenten, Gesang und kleinen Tnzen
durchgehend eingebunden. Den Schlag-
werk-Part hatte das Ensemble Piccolo Per-
cussion der Musikschule unter der Leitung
von Axel Fries bernommen acht Kinder
im Alter von sieben bis neun Jahren, die den
schwierigen Part mit Bravour meisterten
und eine gute rhythmische Untersttzung
fr die Blockfltisten bildeten. Dirigat und
Gesamtleitung lagen in den Hnden der
Fachgruppenleiterin fr Blockflte, Annette
John, tatkrftig untersttzt von den Lehr-
krften Gisela Ahlers, Claudia Fischer, Ulri-
ke Folch, Rita Meiners und Barbara Zum-
biehl; die Rolle der Sprecherin hatte mit der
16-jhrigen Annika Fischer eine weitere
Schlerin der Musikschule bernommen.
Der nchste Blockfltentag ist bereits in
Planung, und wir freuen uns jetzt schon auf
das 25-jhrige Jubilum im Jahre 2016!
Annette John
27 Windkanal 2011-4
Der 20. Blockfltentag an der Musikschule der Stadt
Oldenburg ein besonderes Konzept

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Mnchen, 22. Oktober 2011
Die Redaktion von Do-Re-Mikro, der
Kindersendung auf BR-Klassik, hatte sich
fr ihren Kindertag am 22. Oktober dieses
Jahres etwas ganz Besonderes ausgedacht.
Nicht nur, dass Kinder aus ganz Deutsch-
land sich Musik wnschen konnten wie es
bei dieser Kindersendung blich ist , son-
dern darber hinaus wurde auch ein kom-
pletter Mittelalterkrimi gesendet: Die
schwarze Flte des Mnchner Schriftstel-
lers Matthias Morgenroth.
Elf Stunden lang, das heit von morgens
um 8:05 Uhr bis abends um 19:00 Uhr, lief
die Sendung. Und in jeder Stunde wurde
der spannende Kinderkrimi weitererzhlt.
Im Mittelpunkt steht eine kleine, unschein-
bare Blockflte. Doch schnell stellt sich
heraus, dass sie magische Krfte hat und
jeden Zuhrer verzaubert. Wer den Ton der
Blockflte hrt brigens ein Modell aus
dem Hause Mollenhauer, die schwarze
Traumflte, ein Kindermodell wird voll-
kommen willenlos und torkelt dem Spieler
hinterher. Tatschlich ist es dasselbe Instru-
ment, mit dem schon der Rattenfnger von
Hameln die Kinder der Stadt verzaubert hat.
Hier jedoch wird die Flte nun benutzt, um
einen Sngerwettstreit in der mittelalterli-
chen Stadt zu gewinnen. Die Kinder Bero,
Konrad und Else jagen dem magischen
Instrument ber die elf Folgen hinterher.
Hierbei haben sie viele Abenteuer zu beste-
hen und treffen auf sehr seltsame Leute.
Schlielich knnen sie das begehrte Instru-
ment mit einer altbekannten List fr sich
gewinnen: Sie stopfen sich Wachs in die
Ohren, wie es einst schon Odysseus tat, um
dem Zauberklang zu entgehen. Doch letzt-
lich ist die geheimnisvolle Flte fr nieman-
den zu haben. Ein Bettler hat sie an sich
genommen und zieht mit ihr weiter ...
In der Sendung ist die Flte nur sehr selten
zu hren. Dann wird mittelalterliche Spiel-
mannsmusik gespielt, die meist von der
Gitarre begleitet wird. Dennoch vermittelt
die Geschichte von Matthias Morgenroth
eindringlich, wie bedeutungsvoll der Klang
eines Musikinstrumentes werden kann und
macht Kindern bestimmt Lust, sich mit der
Flte zu beschftigen.
Mirjam Schadendorf
28
Kongresse, Symposien, Seminare
Nachlese
Windkanal 2011-4
Blockfltenkalender
Haben Sie den letztjhrigen Blockfltenka-
lender von Hans-Jrgen Hufeisen Blatt fr
Blatt durchgeblttert und sind nun leider am
Ende angelangt? Keine Angst, es gibt in ganz
hnlicher Aufmachung einen neuen groen
Wandkalender fr 2012. Wiederum zeigen
die Monatsbltter Fotos schner traditionel-
ler Blockflten in Groaufnahme. Weiterer
Teil der Ausstattung sind als so genannte
Monatsmusiken gestaltete Hufeisen-
Musik-Noten zu hren auch auf der beige-
fgten CD sowie eine Auswahl spiritueller
Texte mit der fr den Autor charakteristi-
schen Besinnlichkeit. Man beachte die Lese-
probe und die einfhrenden Videos zum Pro-
jekt unter www.hufeisen.de.
Hans-Jrgen Hufeisen: Himmelsklang. Der Fl-
tenkalender 2012. 12 Kalenderbltter, 30 x 42
cm (A3 hoch), Spiralbindung, inklusive CD. St.
Benno-Verlag, Leipzig (2011).
www.st-benno.de
29
Nachlese
Windkanal 2011-4
DVD Ricercata
Danil Brggen ist unter die Filmemacher
gegangen und hat ein beeindruckendes
Dokument zur Blockfltenkultur abgeliefert.
Seine 37-mintige DVD knnte gerne drei-
mal so lang sein, zeigt sie doch eine kleine
Auswahl unterschiedlicher Stationen und
Meilensteine im Zusammenhang mit der
Blockflte: Mit der Kamera eingefangen sind
Besuche beim Blockfltenbauer Bob Marvin
in Kanada sowie als Kontrast im Yamaha-
Werk fr Kunststoffinstrumente. Vorbeige-
schaut wird bei einer fltenden koreanischen
Schulklasse, oder es werden im katalani-
schen Nationalmuseum ikonografische Stu-
dien betrieben. Das Sahnehubchen ist
sicherlich ein Interview der Blockfltenikone
Frans Brggen mit persnlichen Ansichten
zum Instrument Blockflte. Eine filmische
Kurzdokumentation optional mit deutschen
Untertiteln, die man gesehen haben muss.
Danil Brggen: Ricercata. MusicFrame Films
(2011).
Bestellungen: brueggen@planet.nl
Last-Minute-Geschenke
zur Blockflte
Blockflten-Noten-Handbuch
An die 600 Seiten und ber 41.700 Informa-
tionen hat der Schmker momentan, Ten-
denz steigend denn das Blockflten Noten
Handbuch wird von Alfred Schunder lau-
fend aktualisiert. bersichtlich geordnet
nach Besetzungen, sind in diesem Kompen-
dium praktisch smtliche Titel moderner Edi-
tionen, Faksimile-Ausgaben sowie auch
Manuskripte zusammengefasst, an welchen
eine oder mehrere Blockflten beteiligt sind.
Wer also Literatur zum Spielen sucht, der
kann sich nirgends besser orientieren als in
diesem stets auf Anfrage und auf neuestem
Stand gebundenen Katalog. Die Printversion
ist zum Preis von 25 Euro erhltlich. Die
Datenstze knnen auch wahlweise in Tei-
len auf der Homepage des Betreibers
kostenfrei heruntergeladen werden.
Musikldles Blockflten Noten Handbuch
9.2011 + Faksimileanhang.
www.musiklaedle.eu
Alle Jahre wieder: Nach dem positiven
Echo zu unseren letztjhrigen Tipps gibt es
hier erneut einige Empfehlungen zum ulti-
mativen Blockflten-Weihnachtsgeschenk.
Irgendwie ist es eigentmlich,
was beim Hren dieser CD mit
Weihnachtsmusik aus Mittelalter
und Renaissance geschieht: Aller
Ballast, jede Hektik und berrei-
zung wird pltzlich ausgeblen-
det, die Zeit steht still. Zu ver-
danken ist dies der sensiblen
Gestaltung des Flanders Recor-
der Quartet, gemeinsam mit den
Sngerinnen des Ensembles
Encantar und der Solistin Ccile
Kempenaers. Klnge von uner-
hrter Reinheit und behutsam
ausschwingender Dynamik las-
sen die Werke in ihrer archai-
schen Schnheit zur Geltung
kommen. So muss der viel
beschriebene Engelsgesang
klingen! Dabei wird in der Pro-
grammgestaltung eine Brcke
geschlagen zwischen volkstmli-
chen Melodien, (z. B. Lullay, lul-
lay, einem wunderschnen Wie-
genlied aus dem 14. Jahrhundert)
und kunstvollen Kompositionen
von Meistern der Polyphonie, wie
Clemens non Papa, Toms Luis
de Victoria, Michael und Jacob
Praetorius und anderen. Auf diese
Weise bietet die CD dem Hrer
beides: einfach nur abtauchen und
genieen oder die Gelegenheit
nutzen, um sich mit hochinteres-
santen Werken aus der Frhzeit
unserer Musikkultur auseinander
zu setzen.
Gisela Rothe
Flanders Recorder Quartet, Encan-
tar, Ccile Kempenaers: Nowel,
Nowel! Early Christmas Music. Aeo-
lus, AE-10176 (2010).
14 neue Titel fr Blockflte und
Klavier, acht davon zwischen
2000 und 2011 komponiert, auf
einer CD mit 60 Minuten Spiel-
dauer! Von den beiden Spark-
Grndern Andrea Ritter und
Daniel Koschitzki darf man eini-
ges erwarten: Die Verwendung
des gesamten Blockfltensorti-
ments von Sopranino bis Sub-
bass und Perfektion im Zusam-
menspiel gehren zum Standard.
Daniel als durchaus nicht nur
begleitenden Pianisten zu hren,
ist genauso beeindruckend, wie
Andreas klangschnes und dif-
ferenziertes Fltenspiel. Das ein-
gespielte Programm wechselt
geschickt zwischen Kompositio-
nen im Soft- und Hard-Modus
hin und her: Zart schmachten-
den Fltenmelodien ber weich
arpeggierten Klavierklngen ste-
hen teils ausgesprochen perkus-
siv anmutende, minimalistische
Werke gegenber, die dem Hrer
nicht die kleinste Pause gnnen.
Beides hat seinen Reiz vor allem
bei relativ kurzen Stcken. Bei
den wenigen lngeren Werken
von Johannes Motschmann und
Graham Fitkin treten sptestens
beim dritten Anhren leichte
Ermdungserscheinungen auf.
Nur Chiel Meijering gelingt es in
Please tell me more beide Ebe-
nen in einer Komposition zu ver-
binden.
Martin Heidecker
Andrea Ritter, Daniel Koschitzki:
Echoing Voices. Ars Produktion,
ARS 38 098 (2011).
Rezensionen
CDs, Noten, Bcher
Engelsgesang Echoing voices Temmingh & Bach Musik von Graupner
30 Windkanal 2011-4
CDs, Noten, Bcher
Stefan Temmingh, der mittler-
weile zu den bedeutenden Block-
fltisten der jungen Generation
gehrt, hat ein ebenso interes-
santes wie gelungenes CD-Pro-
jekt vorgelegt: Bearbeitungen
von Bachs Englischen und Fran-
zsischen Suiten sowie anderer
Bach-Werke fr Blockflte, Viola
da Gamba und Laute. Was vor
einigen Jahren noch als Sakrileg
galt, braucht heute keine Recht-
fertigung mehr zumal, wenn
das Ergebnis so gekonnt und
berzeugend ist! Temminghs
Interpretation lsst die Werke in
neuem Klangzusammenhang
wirken, belsst ihnen jedoch alles
Substanzielle. Manche Passagen
kommen fr mich durch die kon-
trastreichere kammermusikali-
sche Besetzung sogar noch bes-
ser zur Geltung als in der
ursprnglichen Besetzung mit
Cembalo. Das sehr intime, klang-
lich abgestimmte Zusammen-
spiel von Blockflte (zumeist
Voice Flutes von Ernst Meyer)
und Gambe wird durch den fili-
granen Klang der Laute ergnzt.
Dabei ist Stefan Temminghs
Blockfltenspiel von einem Far-
benreichtum und einer Eleganz,
die die dahinter stehende, auer-
ordentliche und souverne Tech-
nik nur erahnen lassen ...
Gisela Rothe
Stefan Temmingh (Blockflte),
Domen Marini (Viola da Gamba),
Axel Wolf (Laute): J. S. Bach
French & English Suites. Oehms
classics, OC 795 (2011).
Ein wahrer Schatz an blockflt-
istischem Knnen, spritzigem
Ensemble-Musizieren und kom-
positorischer Raffinesse verbirgt
sich auf der CD Per il flauto,
auf der das Ensemble Ars Musica
Zrich unter der Leitung von
Sabrina Frey Fltenkonzerte von
Christoph Graupner eingespielt
hat. Frey selbst spielt meisterhaft
und mit ungewhnlicher Klarheit
die Blockfltenparts, in Werken
fr zwei Blockflten mit Maurice
Steger an ihrer Seite beide
ergnzen sich hervorragend. Vol-
ler Leichtigkeit fhrt die Block-
fltistin durch berraschend viel-
seitige Kompositionen des Tele-
mann-Zeitgenossen Graupner
mit angenehm unaufgeregtem
Ton und schafft es, trotz oder
wegen? der unprtentisen
Spielweise, dem Hrer ein vor
lauter Vitalitt, gepaart mit see-
lenvoller Sensibilitt, regelrecht
aufregendes Hrerlebnis zu
bescheren. Zwei Konzerte sind
Ersteinspielungen. Das Strei-
cher-Ensemble geht intensiv und
niemals gelangweilt mit den
Solostimmen mit, setzt knackige
Impulse oder entspannte Klang-
teppiche. Interessante, witzige,
berhrende Kompositionen, fan-
tastische Musiker und eine her-
vorragende Ensembleleistung:
Ein Genuss in jeder Hinsicht!
Frauke Schmitt
Sabrina Frey, Ars Musica Zrich:
Christoph Graupner Per il flauto.
Berlin Classics, 0016532BC (2009).
Rezensionen
31
Mit den Fuggern kam whrend
der Renaissance eine uerst
geschickt agierende Familie aus
Augsburg an die Macht. Jakob
Fugger, erster mchtiger Patron,
schuf ein weltweit ttiges Bank-
haus. Bald zhlte auch der
Erwerb teurer Musikinstrumente
und Notenbnde zum Geschft.
Es war vor allem Raymund d. J.
(15281569), der sich in diesem
Bereich engagierte. Das Block-
fltenconsort bFIVE hat fr seine
Aufnahme zwei Bnde aus dem
Besitz der Fugger ausgewhlt.
Sie geben einen berblick ber
die modernen Tendenzen der
Zeit, vom fnfstimmigen Ensem-
ble ber Tenorliedstze von Lud-
wig Senfl bis hin zur ersten
Sammlung von Tanzmusik aus
Breslau. Neben dieser hervorra-
genden Repertoirestudie ist es
der Ensembleklang der fnf
Instrumentalisten, der begeistert.
Immer agieren sie gemeinsam,
gestalten ihre Linien organisch
gleich, sodass der Hrer oft eher
an ein Orgelpositiv gemahnt ist
als an fnf Musiker so etwa im
einleitenden Tandernac des
Kopisten Petrus Alarmire. Prch-
tig fgt sich Johannes Weiss
Stimme in den bFIVE-Klang ein.
Besonders in Greyner, Zanner
zeigt der Snger Mut und Gestal-
tungsvermgen.
Mirjam Schadendorf
bFive Recorder Consort, Johannes
Weiss (Tenor): Geld Macht Musik
Music for the Fugger family. Coviel-
lo Classics, COV 21105 (2011).
Musik zur Zeit des Konzils in
Basel eine 18 Jahre dauernde
Synode, bei der Themen zur
Sprache kamen, die uns bis heute
bekannt vorkommen: Einbin-
dung der Laien, Diskussion des
Zlibats und die Beendigung des
Schismas. Geistliche Wrdentr-
ger schlugen in Basel ein festes
Lager auf. Wer konnte, lie auch
seine Capella und die Instru-
mentalisten nachkommen; so der
Herzog von Savoyen, der sptere
Gegenpapst Felix V. In Basel
wurden alle lebendigen Musik-
formen vorgetragen eine gro-
artige Gelegenheit, sich einen
berblick ber den aktuellen
Stand der europischen Musik zu
verschaffen. In diesem Sinne
stellt das Schweizer La Morra-
Ensemble mit der Blockfltistin
Corina Marti verschiedenste
Musik zusammen: Streng geistli-
che, aber auch mehrstimmige
liturgische Musik bis hin zu defti-
gen Bauernliedern, die wahr-
scheinlich abends in den Schen-
ken zum Besten gegeben wur-
den; von Dufay bis Dunstaple,
von Binchois bis Domenico da
Piacenza. uerst przise, gele-
gentlich etwas wenig geerdet,
prsentieren die Musiker das
hervorragend zusammengestellte
Repertoire. Fr jeden Mittelalter-
und Geschichtsfan ein Muss.
Mirjam Schadendorf
La Morra: Armoniae Celestes, Car-
mina Suavissima Europische
Musik in Basel zur Zeit des Konzils
14311449. Musiques Suisses, MGB
6269 (2011).
In der Musik des 17. und 18.
Jahrhunderts zeigt sich in Eng-
land der Einfluss traditioneller
Tnze und Volksmusik. Mit sei-
ner Einspielung Dancing in the
Isles greift das Barockensemble
Musica Pacifica diese Thematik
auf und spannt einen Bogen von
der Folklore zum Barock. Neben
Werken von Oswald, Locke, Mat-
teis, Veracini und Purcell erklin-
gen alte Tunes und traditionelle
Tanzmusik. Durch groe Spiel-
freude und die stimmungsvolle
Atmosphre mischen sich Tradi-
tion und Kompositionshandwerk
ganz apart. Als einzige Blasin-
strumente werden Blockflte und
Whistle in das Ensemble inte-
griert, welches weiter aus Conti-
nuo, Theorbe/Barockgitarre, Per-
kussion und Streichern besteht.
Virtuose und quirlige Ornamente
schmcken vor allem die Tunes
aus Irland, Schottland und Eng-
land. Die Musiker brillieren nicht
zuletzt mit einer groen Band-
breite an Stilkenntnis und einem
guten Geschmack bei der
Mischung der Werke. Ein infor-
mativer Begleittext gibt Einblicke
in die musikalischen Hintergrn-
de. Eine sehr gelungene Aufnah-
me, wie ich finde. Sie macht gute
Laune und fordert regelrecht zum
Tanzen auf.
Kristina Schoch
Musica Pacifica Baroque Ensemble:
Dancing in the Isles. Baroque and
Traditional Music from England,
Scotland, and Ireland. Solimar, 101
(2010).
Klnge des Mittelalters Musik der Fugger Dancing in the Isles The Lost Mode
31 Windkanal 2011-4
Rezensionen
Das Programm mit Werken des
Mittelalters, sephardischen
Melodien und traditioneller
Musik aus Nordafrika, Arme-
nien, der Bretagne, Ost- und
Sdeuropa schlgt musikalische
Brcken. Alte schriftliche Quel-
len werden so mit mndlich
berliefertem verbunden, wie
auch die Jahrhunderte und Orte
unmerklich ineinander berzu-
gehen scheinen. Mittelalterliche
Musik trifft dabei auf lebende
modale Musiktradition. Die
Musiker interpretieren die Stk-
ke eindrucksvoll. Ebenso acht-
sam gewhlt ist die Besetzung.
Melodien werden aus ihrem ori-
ginalen Kontext herausgegriffen
und neu erlebt. Sie erklingen
auch auf Instrumenten, die im
Mittelalter nicht bekannt waren,
so wie der Sarod, einem Lauten-
instrument aus Nordindien, das
allerdings erst um 1860 entwik-
kelt worden ist. Mit ihrem ein-
zigartigen Klang verleiht sie dem
Programm einen exotischen
Glanz. Durch die Gegenberstel-
lung von Alt und Neu entsteht
eine facettenreiche Kreuzung
von Zeitaltern, die zu neuen
Klangfarben und Hrerlebnissen
fhrt. Mit berzeugender Spiel-
kraft spinnt Annette Bauer mit
ihrem Ensemble einen roten
Faden durch die Zeit.
Kristina Schoch
Annette Bauer, Shira Kammen,
Peter Maund, Derek Wright: The
Lost Mode.www.annettebauer.com
TLMCD 01, (2010).
Rezensionen
CDs, Noten, Bcher
FEW-Blockfltenensemble
32
Ein junges Blockfltenensemble
mit zwlf SpielerInnen prsen-
tiert eine beeindruckende Reper-
toire-Auswahl, lauter Arrange-
ments von Hhepunkten des
Sptbarocks: vier Klaviersonaten
von Scarlatti, Vivaldis Konzert a-
Moll, transponiert nach e-Moll
mit konzertanter Sopranblockfl-
te, von J. S. Bach das bedeutende
(Orgel-) Prludium und Fuge h-
Moll, zwei Kantatenstze und
eine sechsstzige Klaviersuite
von Hndel mit der bekannten
Passacaille. Alles ist geschickt
arrangiert und mit Spielfreude
umgesetzt, hohe und schnelle
Stimmen meist solistisch. Bis auf
einen Bachchoral wird das
Klangbild von Sopranflten
dominiert, die Intonation ist
beachtlich gut und die Artikulati-
on profiliert, doch manchmal
recht eigenwillig. Ausschlielich
groe Musik unter der kundi-
gen Leitung von Herman Kalde-
way. Wer die Originale kennt,
knnte leicht Kritisches vermer-
ken wie bei der alten Frage nach
der Berechtigung solcher Bear-
beitungen. Es geht jedoch nicht
um musiksthetische Rechtferti-
gung, sondern vor allem um
musikalische Erfllung fr das
Ensemble selbst. Fr eine Ama-
teurgruppe eine herausragende
Ensembleleistung mit virtuosen
Solostimmen. Nachahmung
empfohlen!
Siegfried Busch
Blockfltenensemble FEW, Herman
Kaldeway (Ltg.): Passacaille Scar-
latti, Vivaldi, J. S. Bach, Hndel.
HMN, 08.425 (2008).
Windkanal 2011-4
Mit Un paradiso del flauto dolce
hat sich die ambitionierte
Laien-Blockfltistin Christine
Fuxa der Herausforderung
gestellt, die Ergebnisse fleiigen
bens auf CD zu bannen. Hier
wird ein bunter Strau an Origi-
nalliteratur und Bearbeitungen
fr Blockflte von van Eyck ber
Vivaldi und Telemann bis Mozart
prsentiert. Die Begleitung in
Vivaldis Tempesta di mare und
Mozarts Divertimento Nr. 2
KV439b bernimmt weitgehend
ein Klavier wer der Pianist ist,
erschliet sich auf dem Cover
nicht. Der zweite Satz des Vival-
di-Konzerts wurde kurzerhand
solo eingespielt. Die Spielfreude
der Blockfltistin wird durch
gelegentliche Unsauberkeiten,
falsche Tne oder ungewhnliche
Tempi nicht beeintrchtigt.
Fr einen Amateur ist ein recht
ansehnliches Ergebnis dabei her-
ausgekommen ein Beispiel fr
die im Blockfltenbereich zahl-
reich vertretene fortgeschrittene
Laienebene. Einem Hrer mit
professionellen Ansprchen wird
diese Aufnahme allerdings kaum
gengen.
Wer sich ber Christine Fuxa und
ihr eifriges Engagement in
Sachen Blockflte informieren
mchte, findet sie nicht nur auf
ihrer Website, sondern auch mit
zahlreichen Prsentationen bei
YouTube.
Frauke Schmitt
Christine Fuxa: Un paradiso del
flauto dolce ...
www.christinefuxa.at (2010).
Das aktive Singen beginnt im
Kindesalter. Hier werden die
Weichen gestellt, ob singen wie-
der mehr in wird und sich
neben der bermchtigen Laut-
sprechermusik behaupten kann.
Die Frderung von Sing-Projek-
ten fr Kinder und Erwachsene
haben sich SWR2 und Carus auf
die Fahnen geschrieben. Mit ver-
einten Krften sind Produktionen
und flankierende Publikationen
angelaufen, ber die wir bereits
in vorangehenden Ausgaben
berichtet hatten. So wurden mitt-
lerweile zu drei Themen (Volks-
lieder, Wiegenlieder, Kinderlie-
der) Materialien in Form von
Noten, CDs und Internetangebo-
ten bereitgestellt. Eine sympathi-
sche Initiative, zumal ein Teil der
Erlse als Spende an die Kinder-
hilfsaktion Herzenssache e. V.
geht. Die aktuelle Sammeledition
Kinderlieder besteht wiederum
aus einem kleinen Paket ver-
schiedener Medien: Im Kinder-
lieder-Band gibt es eine reiche
Auswahl verschiedenster Weisen
von Alle meine Entchen bis
zu ganz frischen Kompositionen
und Texten fr die Kinderchor-
Szene. Natrlich drfen Quat-
schlieder und lustige Gesnge
(Kolumbus) und Sprachspiele-
reien (Drei Chinesen) nicht
fehlen. Die vielen Bewegungslie-
der (Dornrschen) sind mit
Spielvorschlgen versehen. Die
aufwendige Illustration von
Markus Lefranois ist anspre-
chend und kindge-
recht in ihrem
Detailreichtum und
erzhlerischen Duk-
tus. Fr den Block-
fltenunterricht
und als Spielbuch
ist die Ausgabe
ideal geeignet. Einfa-
che Tonarten bilden die
Mehrheit, der Tonumfang
berschreitet kaum die
Grundtonleiter einer Sopran-
flte und der Schwierigkeitsgrad
liegt meist im Elementarbereich.
Ideal dazu passt ein preiswertes
Kinderheft mit Melodien und
Texten. Das Klavier-Begleitheft
ergnzt mit Stzen unterschiedli-
cher Herkunft, auch poppig-flot-
ten Arrangements neben schlich-
teren Begleitstzen, hufig mit
kleinen Vorspielen und hinzuge-
fgten instrumentalen Zusatz-
stimmen. Zum groen Lieder-
band gehrt auch eine Begleit-
CD zum Hren und Mitsingen.
Die dreiteilige Kinderlieder-CD-
Sammlung mit informativen
Booklets bringt berhrende Kin-
derstimmen und Kinderchre.
Fetzige U-Musik-Bands wirken
manchmal zu dominant, und
wenn Starsnger Kinderlieder
singen, wirds noch problemati-
scher. Mancher greift jedoch lie-
ber zu CDs, wenn auch Namen
wie Prgardien oder Ziesak
locken. brigens sind bei
www.liederprojekt.org alle Lieder
zu finden und zu hren.
Siegfried Busch
Das Kinderlieder-Buch. Liederbuch
und Mitsing-CD. Carus,
2.402/Reclam (2011).
Die exklusive Kinderliedersamm-
lung auf CD:
Kinderlieder CD Vol. 1, Carus,
83.006 (2011)
Kinderlieder CD Vol. 2, Carus,
83.007 (2011)
Kinderlieder CD Vol. 3, Carus,
83.008 (Mrz 2012).
Der Kinderlieder-Klavierband/Chor-
leiterband. Carus, 2.402/03 (2011).
Das Kinderlieder-Kinderheft. Carus,
2.402/05 (2011).
Un paradiso del flauto Ein Paket aus Kinderliedern
33 Windkanal 2011-4
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Rezensionen
CDs, Noten, Bcher
Die Sinfonia d-Moll aus der Kan-
tate 35 wollte Bach zu seinem
siebten Cembalokonzert bearbei-
ten es liegen nur neun Takte
vor. Nun ist ein kleines Sopran-
fltenkonzert entstanden, mit
Begleitung dreier weiterer Block-
flten und Bass. Warum nicht?
Der Solopart ist anspruchsvoll
und dankbar. Man knnte sich
das aber auch mit Streichern vor-
stellen, zumal der Solopart im
Original der rechten Hand der
Orgel zugeordnet wird. Die Aus-
gabe entspricht dem hohen
Niveau des Heinrichshofen-Ver-
lags. Ein kompletter Stimmen-
satz liegt bei.
Thomas Mller
Johann Sebastian Bach: Sinfonia d-
Moll aus der Kantate Geist und
Seele wird verwirret (BWV 35),
bearbeitet von Dagmar Scher-
schmidt fr 4 Blockflten (SSAT),
Cembalo und Violoncello oder 5
Blockflten (SSATB). Heinrichsho-
fens, N 2666 (2010).
Warum wird Musik von Rosen-
heck so viel und gern von
Ensembles und greren Block-
fltenorchestern gespielt? Die
drei neuen Hefte machen klar,
worin der Reiz seiner musikali-
schen Stze liegt. Rosenheck ist
ein heiterer Mensch und seine
Stcke haben eine positive,
beschwingte Ausstrahlung, die
aus den Titeln ablesbar ist, so im
Heft Sentimento: Jubilo, Hoff-
nung, Wonne, Serenade und
Romanze. Peppige Rhythmen
mit viel Staccato, Synkopen und
motorischen Nebenstimmen
wechseln mit ruhigem Flieen,
Kontraste sind ein wichtiges Stil-
mittel. Alle Stimmen kommen in
einer Art Scheinpolyphonie bei
aufgelockerter Satzweise zu
ihrem Recht. Der Zyklus
Impressionen aus einer Musik-
woche bringt typische Situatio-
nen wie Einspielen oder
Hndelsonate Neues von Bach
34 Windkanal 2011-4
Die Violinsonate F-Dur von Hn-
del ist allbekannt, die Aufwrts-
transkription nach B-Dur fr Alt-
blockflte (mit sinnvollen, selte-
nen Umlegungen) drfte deshalb
in der Flle originaler Barockso-
naten nicht untergehen. Martin
Nitz und Doblinger brgen fr
Soliditt und Qualitt, die sich
auch an der guten Ausstattung
zeigt. Nitz hlt sich mit Verzie-
rungsvorschlgen zurck, ber-
nimmt aber ohne weitere Anmer-
kungen Artikulationsvorschlge
(Bindungen) in die Fltenstim-
me. Das ist sehr hilfreich fr Lai-
enspieler und Blockfltenlehr-
krfte, die aber davon abwei-
chende Bezeichnungen leicht
selbst eintragen knnen.
Siegfried Busch
Georg Friedrich Hndel: Sonata B-
Dur (nach HWV 370) fr Altblock-
flte und Basso continuo. Doblin-
ger, DM 1426 (2009).
Abschied auf
den Punkt und
wird von Rosen-
heck in launigen
Begleittexten erlu-
tert. Jedes der kurzen
Stcke passt in ber-
sichtlichen Partituren
meist auf eine oder
zwei Seiten. Relda
im Krebsgang gelesen heit
Adler. Allan und Ursl Rosen-
heck haben sich ein groes Mr-
chen vom Knigreich des
Adlers nach dem Modell Peter
und der Wolf ausgedacht. Zwi-
schen Ouverture und Schluss-
party kommen auf Stichworte
des Erzhlers allerlei lustige Tiere
wie Bruno, der Bernhardiner,
Maximilian, der Tausendfler,
oder Tim, das Eichhrnchen,
zum munteren Leben. Die Urauf-
fhrung mit dem groen Block-
fltenorchester flautississimo
fand 2011 in Wendelstein unter
Leitung von Petra Menzl ein
begeistertes Publikum.
Siegfried Busch
Allan Rosenheck: Sentimento. 5
Stcke fr Blockfltenquartett.
Ursus-Verlag, 60942 (2010).
Impressionen aus einer Musikwo-
che. 5 Stcke fr Blockfltenquar-
tett. Ursus-Verlag, 81046 (2010).
Relda Das Knigreich des Adlers.
Ein musikalisches Mrchen fr
junge Herzen fr Blockfltenensem-
ble und Sprecher. Ursus-Verlag,
11145 (2011).
Dreimal Rosenheck
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Markus Berdux
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Windkanal
Das Forum fr die Blockflte W
i
n
d
k
a
n
a
l
Das Forum fr die Blockflte W
i
n
d
k
a
n
a
l
Carus prsentiert hier eine seiner
beispielhaften Editionen, heraus-
gegeben von Klaus Hofmann,
dem ehemaligen Leiter des Bach-
instituts Gttingen und ein inti-
mer Kenner und Spieler der
Blockflte. Es fehlt nichts, was
man im besten Fall von einer Edi-
tion erwarten kann. Die Texte
sind separat und zweisprachig.
Unblich bei praktischen Ausga-
ben ist ein sorgfltiger kritischer
Bericht, der nicht nur die Quel-
lenlage aufzeigt, sondern auch
die bekannten und selbst
gestellten Regeln der Edition
mit vielen Details der prakti-
schen Notation vorstellt.
Das selig Vergngen malt Tele-
mann vorzugsweise mit Sexten
(Vokalisten) oder Terzparallelen
(Blockflten) mit der bei ihm
gewohnten Musizierlust und
blockfltengerechtem Satz, war
er doch selbst nach eigenem
Zeugnis auch Blockfltenspieler.
Vokalduette in voller Besetzung
umrahmen die Kantate, dazu
kommen Solo-Arien mit konzer-
tanten Blockflten bei der Alt-
Arie eine virtuose Soloblockflte
, und alles knnte sehr gut auch
als Einzelstcke musiziert wer-
den, im Zyklus natrlich zusam-
men mit den dazwischen geschal-
teten, etwas lnglichen Rezitati-
ven. Die Texte sind liturgisch fr
das Abendmahl bestimmt und fr
uns Zeitgenossen mit Hlle,
Tod, Snde, Donner und Fluch
nicht leicht zugnglich und recht
zu wrdigen. Hofmann lsst als
Editor eine pragmatische Ader
erkennen eine Textbearbeitung,
z. B. die Unterlegung eines welt-
lichen Textes, kme ihm aber
weniger in den Sinn und vertrge
sich auch nicht mit dem quellen-
kritischen Konzept der Edition.
Ich gestehe, hier weniger Skrupel
zu haben, dieser Musik zu mehr
konzertanten Auffhrungen zu
verhelfen. Nur zum Vergngen
und ohne heilige Lust, einfach
zur Lust und Freude. Das wre
durchaus kein unbarocker
Brauch.
Siegfried Busch
Georg Philipp Telemann: O selig
Vergngen, o heilige Lust. Kommu-
nionskantate TVWW 1:1212 fr Alt,
Bass, zwei Altblockflten und B. c.
Carus, 39.121 (2010).
Beim diesjhrigen Kompositi-
onswettbewerb der ERTA
Deutschland zum Thema New
Age Neue (Unterrichts-) Lite-
ratur fr Blockflte wurden aus
31 Einreichungen internationaler
Bewerber drei Stcke ausge-
whlt und prmiert. Den ersten
Preis erhielt Eva Barath fr
Dinos flten anders, ein
ansprechendes, kreatives Werk
fr drei Sopranblockflte spie-
lende Dinosaurier, das viele Para-
meter festlegt, aber auch Frei-
raum fr Kreativitt lsst. Das
fnfteilige Stck arbeitet mit
interessanten Klngen und
benutzt eine eigene Dino-Notati-
on, in die man sich erst einmal
einarbeiten muss. Gerade im
Hinblick auf eine Auffhrung
macht das Werk Spielern und
Zuhrern sicherlich viel Spa.
Ansprechend gestaltet wurde das
Stck, das fr Kinder von fnf
bis sieben Jahren konzipiert ist,
von Kati Barath. Die Drei
Miniaturen aus der Feder Silke
Hubers erhielten den zweiten
Preis und sind fr die ungewhn-
liche Besetzung Blockflte und
Akkordeon gesetzt. Zielgruppe
sind Kinder mit ca. zwei Jahren
Unterrichtserfahrung, die in die-
sen bersichtlichen, leicht
zugnglichen Stcken ganz un-
terschiedlichen Charakters erste
Erfahrung im Zusammenspiel
und mit zeitgenssischen Kln-
gen sammeln knnen. Es ist eine
echte Anregung, diese Besetzung
mit einem/einer Akdeonkolle-
gen/in zu erarbeiten.Pter Ks-
zeghy wurde fr das Stck yel-
low jacketsmit dem dritten Preis
ausgezeichnet. Es ist fr zwei
gleiche Blockflten und Zuspiel-
CD konzipiert. Der Komponist
verwendet darin unterschiedliche
Artikulationsformen, Vierteltne
und Trillerfiguren. Da es eine
Herausforderung an das Zusam-
menspiel ist, sowohl die beiden
Fltenstimmen zu koordinieren,
als auch deren Klnge mit der CD
zu timen, ist das Stck eher fr
erfahrene Spieler geeignet.
Almut Werner
ERTA-Kompositionswettbewerb
2011, Eva Barath: Dinos flten
anders; Silke Huber: Drei Minia-
turen; Pter Kszeghy: yellow jak-
kets. Heinrichshofens, N 2740
(2011).).
Rezensionen
Telemannkantate Neue (Unterrichts-) Literatur fr Blockflte
35 Windkanal 2011-4
Rezensionen
CDs, Noten, Bcher
Pop, Baroque, Jazz, Gospel,
Folksongs & more versprechen
die Play-along-Bnde des Musik-
verlags Raisch. Doch Achtung:
Die ersten beiden Hefte mit ihren
CDs enthalten zwar Lieder aus
mehreren Epochen (solo oder im
Duett spielbar), die aber im
immer gleichen, mit einem Groo-
ve unterlegten Synthesizer-
Klangkleid erscheinen und kei-
nesfalls epochenstilistische
Besonderheiten vermitteln. Der
Einstieg in die Stcke funktio-
niert grundstzlich nur ber ein
Vorspiel. Die Hefte sind als
ergnzendes Unterrichtsmaterial
gedacht, steigen mit Dreiton-
Stcken ein und steigern den
Schwierigkeitsgrad. In Band 1
sind gelegentlich kurze Erklrun-
gen zu elementarer Theorie oder
Musikgeschichte beigefgt, jedes
Stck gibt es in zwei Tempi. Den
Klang der Demoversionen in
Vol. 1 sollte sich der bestrebte
Blockfltenschler nicht unbe-
dingt zum Vorbild nehmen.
Music Mix Vol. 1 und 2 reihen
sich in die Vielzahl von Play-
along-Heften ein, die unter-
schiedliche, an mige Sam-
pler gekoppelte Melodien
ohne stilistische und instru-
mentaltechnische Unter-
scheidungen mglichst
groovy an dem Mann bringen
wollen: musikalisches Fastfood
fr die Heranwachsenden.
Mit der zweiten CD des zweiten
Bandes wirds allerdings besser
und steigert sich weiter in Vol. 3:
Die Blockflte erscheint lebendi-
ger und die Begleitung, oft mit
Orchester, klingt differenzierter;
der Synthesizer-Klangeindruck
schwindet, wenngleich nie auf
eine rhythmische Begleitung ver-
zichtet wird. Rhythmen, Tonar-
ten und Melodien werden kom-
plexer. So knnen Hits wie
Mozarts Rondo alla Turca,
Bachs Air oder Haydns Sere-
nade sicher gelegentlich Spa
machen.
Frauke Schmitt
Music Mix. Solo or duet. Altblock-
flte. Pop, Baroque, Jazz, Gospel,
Folksongs & more. Vol. 1, Level 1.
Vol. 2, Level 2. Vol. 3, Level 3. Musik-
verlag Raisch (2008).
Einen ansprechenden Musik-
theorie-Lehrgang bietet Ricarda
Rtz in ihrer 2010 erschienenen
Musiktheorie fr Jung und Alt.
Eingeteilt in zwei Hauptkapitel
Tonhhen und Rhythmus fhrt
die Autorin tatschlich von der
Pike auf mit leicht verstndli-
cher Sprache in die elementare
bis komplexere Musiktheorie ein.
Grafisch bersichtlich und teil-
weise farblich abgesetzt beleuch-
tet das Lehrwerk neben den
erklrenden theoretischen Inhal-
ten auch optische, akustische
und geschichtliche Aspekte der
Musiktheorie. Am Ende jedes
Teilkapitels gibt es bungen, die
allerdings nur teilweise im
Lsungsteil berprft werden
knnen. Zwischendurch finden
sich wenige spielerische Momen-
te wie Notenrtsel und Esels-
brcken, darber hinaus unter-
sttzen zahlreiche Musikbeispie-
le von Volkslied bis Mozart die
Texte. Der Leser wird direkt
angesprochen, zu den bungen
aufgefordert und auf Besonder-
heiten hingewiesen als Erwach-
sener sollte man Spa haben an
dem Lehr- und Anweisungscha-
rakter vor allem in den bungen.
In nicht bertrieben wissen-
schaftlicher, aber dennoch sachli-
cher Sprache verfasst, bleiben
auch fr bislang vllige Musik-
theorie-Neulinge die Texte klar
und gehen methodisch klein-
schrittig genug vor, um die kom-
plexen Zusammenhnge der
Musiktheorie verstndlich darzu-
stellen. Alle fr die Praxis wichti-
gen Bereiche werden angespro-
chen, von der Notenschrift ber
Vorzeichen, Tonleitern und Ton-
arten, Intervalle, Transponieren,
Notenwerte, Tempo und Taktar-
ten. Wer das Buch durchgearbei-
tet hat, hat mehr als solide
Grundlagen fr das Verstndnis
der Musik kennengelernt; kom-
plexe musiktheoretische Inhalte
finden freilich keinen Platz. Ein
Lehrbuch nicht unbedingt fr
angehende Musikstudenten, aber
ein niveauvolles Hilfsmittel fr
den Musikunterricht oder das
Selbststudium!
Frauke Schmitt
Ricarda Rtz: Musiktheorie fr Jung
und Alt. Friedrich Hofmeister, Leip-
zig (2010).
Pop, Baroque, Jazz, Gospels, Folksongs & more Musiktheorie fr Jung und Alt
36 Windkanal 2011-4
Spezialgeschft fr die Blockte
M. Tochtermann
Nordstrasse 108
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Tel. 044 363 22 46
ffnungszeiten:
Mo, Di, Do, Fr
10
30
- 17
30
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Mi & Sa geschlossen
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87640 Ebenhofen
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25 Jahre 1984-2009
Die Spiel mit uns! Blockflte-
Hefte von Frithjof Krepp und
Rolf Oppermann gibt es schon
lange; nun ist man auch auf den
Play-along-Zug aufgesprungen:
2010 erschien eine Auflage mit
Begleit-CD. Diese enthlt zwlf
Lieder in je zwei Versionen; ein-
mal mit Blockfltenstimme zum
Kennenlernen, danach als
Begleitung (in der die Melodie-
stimme meist weiterhin durch-
klingt). Die Autoren verzichten
in dem Heft bewusst auf allzu
detaillierte instrumentaltechni-
sche Anweisungen, da diese
Dinge dem Kind viel besser in
einem lebendigen Unterricht ver-
anschaulicht und vermittelt wer-
den knnten. Entsprechend
zgig schreitet das Heft voran
und fhrt in kurzen Kapiteln
jeweils mehrere neue Tne und
Notenwerte gleichzeitig ein. Die
Liedauswahl bedient sich an
Melodien aus unterschiedlichen
Sparten und aller Welt von
Volksliedern bis zu vereinfachten
Stcken der Beatles. Hier wird
sicher jeder fndig, der muntere
Melodien sucht! In jedem Kapitel
gibt es kleine bungen zu neuen
Lerninhalten. Rhythmik, Ambi-
tus und Melodik werden schnell
sehr komplex, nur vereinzelt gibt
es kurze Erklrungen oder
Klatschbungen. Die CD bietet
fr zwlf Stcke des im Heft ent-
haltenen umfangreichen Lieder-
fundus eine Begleitung, die ande-
ren Lieder bleiben meist einstim-
mig. Oft beginnen die Stcke auf
der CD im Notenbild nicht
nachvollziehbar mit einem Vor-
spiel, sodass das Kind darauf
angewiesen ist, den Einstieg aus-
schlielich ber das vorherige
Hren der jeweils ersten Version
zu finden. Der Charakter der
Begleitung bleibt grundstzlich
recht hnlich als einfaches,
meist poppiges Arrangement.
Ein Stimmton ist erst als letzter
Track auf der CD versteckt frag-
lich, ob das zum routinierten Ein-
stimmen animiert.
Frauke Schmitt
Frithjof Krepp und Rolf Oppermann:
Spiel mit uns! Blockflte. Anleitung
zum Lernen mit den schnsten Lie-
dern aus aller Welt. kunter-bund-
edition, BUND 71145-10
(1985/2010).
Tico, Tico, der brasilianische
Evergreen von Zequinha de
Abreu (alias Aloysio Oliveira)
von 1917, schreit geradezu nach
einer Bearbeitung fr Blockfl-
tenensemble handelt der Text
doch von einem frechen kleinen
Vogel, der die Maismehlvorrte
im Getreidespeicher auffressen
will. Martin Nitz arrangierte den
lateinamerikanischen Hit sprit-
zig und virtuos fr Blockflten-
trio (ATB) bestens geeignet als
Fingerbung fr fortgeschrittene
Schler oder als Zugabe fr das
Trio-Repertoire. Eine Auffh-
rung in hoher Fassung (Soprani-
no-Sopran-Alt) unterstreicht den
vogelartigen Charakter des
Blockfltenklangs um so mehr.
Kirsten Christmann
Zequinha de Abreu/arr. Martin
Nitz: Tico, Tico fr ATB Blockfl-
tentrio. Flautando, FE D-007
(2011).
Dieses zunchst altbekannte
Krtchenspiel bietet zustzliche,
erfreulich ausgeklgelte Lern-
und Spielvarianten, die jedoch
geduldige Spieler voraussetzen.
Die Darstellungen der 36 Instru-
mente vermitteln gleich die
jeweilige Krperhaltung der
Instrumentalisten, auf der beilie-
genden CD sind sie auerdem bei
wohlbekannten Kinderliedern
auch einzeln zu hren. Da die
Liedtexte im Booklet abgedruckt
sind, kann gleich mitgesungen
werden. Die lebendigen, vollfl-
chig in Pastellfarben gehaltenen
Illustrationen wirken etwas zu
berladen. Das Mindestalter der
Spieler ist mit drei Jahren ange-
geben, hier darf man jedoch gern
ein bis zwei Jahre lnger warten.
Bernhard Mollenhauer
Rudolf und Dorothea Nykrin, Stffie
Becker: Musikinstrumenten-Memo.
Ausgabe mit CD. (Musik und Tanz
fr Kinder) Schott, ED 20589 (2009).
Rezensionen
Evergreen aus Brasilien Memory mit Musik
37 Windkanal 2011-4
Ursula Kurz-Lange
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22529 Hamburg
Musikinstrumententaschen
Tel: +49 (0) 40-55779241 Fax: +49 (0) 40-55779254
Muntere Melodien
38 38 Windkanal 2011-4
10.15.04.2012 Das Blockfltenensemble musizieren, lei-
ten, dirigieren Ltg: Dietrich Schnabel und Eileen Silcocks Ort:
Inzigkofen Info: Volkshochschulheim Inzigkofen,
www.vhs-heim.de
21.04.2012 3. Blockfltentag Workshop und Konzert Ltg:
u. a. Frank Oberschelp, Erik Bosgraaf Ort: Schwelm Info: early
music im Ibach-Haus, www.blockfloetenkonzerte.de
28.04.2012 Blockflten-Orchester-Tag gemeinsam musi-
zieren durch verschiedene Stilepochen Ltg: Petra Menzl Ort:
Uehlfeld a. d. Aisch Info: Petra Menzl, www.petra-menzl.de
28.04.2012 Crash-Kurs Improvisation fr Musikschullehr-
krfte, Studierende, Musiker/-innen Ltg: Martin Speicher Ort:
Hofheim Info: VdM Hessen, www.musikschulen-hessen.de
05.05.2012 Spieltag im Ibach-HausHanging gardens Ltg:
Lucia Mense Ort: Schwelm Info: early music im Ibach-Haus,
www.blockfloetenkonzerte.de
07.12.05.2012 Die beste Zeit im Jahr ist Main Ensem-
blespiel fr Blockflten Ltg: Christa Schmetzer und Brbel Kuhn
Ort: Inzigkofen Info: Volkshochschulheim Inzigkofen,
www.vhs-heim.de
12./13.05.12 Ensemblespiel mit Blockflten ein schner
Klang ist keine Hexerei im Blockfltenensemble
Ltg: Gisela Rothe Ort: Fulda Info: Mollenhauer Blockflten,
www.mollenhauer.com
25.29.05.2012 Kurs fr Ensemblespiel fr Blockflten-
und Gambenspieler Ltg: u. a. Katja Beisch Ort: Nhe Leverku-
sen Info: Katja Beisch, www.katjabeisch.de
26.29.05.2012 Kammermusik Seminar fr Streicher,
Blockflte und Gitarre Ltg: Helmut Schaller u. a. Ort: A-Trag-
wein Info: Kammertrio Linz-Wien,
www.kammertriolinzwien.com
02.06.12 Kinder bauen sich ihre Blockflte Modell Adris
Traumflte Sopran Ltg: Sophie Mollenhauer, Peter Herold Ort:
Fulda Info: Mollenhauer Blockflten, www.mollenhauer.com
16.06.2012 Spieltag im Ibach-HausJazz, Rock und Pop im
Blockfltenensemble Ltg: Tobias Reisige Ort: Schwelm Info:
early music im Ibach-Haus, www.blockfloetenkonzerte.de
16./17.06.12 Blockfltenorchester Ein Wochenende voller
Musik Ltg: Dietrich Schnabel Ort: Fulda Info: Mollenhauer
Blockflten, www.mollenhauer.com
25.29.06.2012 Klang und Rhythmusspiele Ltg: Michel
Widmer Ort: Trossingen Info: Bundesakademie Trossingen,
www.bundesakademie-trossingen.de
02.06.07.2012 Von Anfang an Musik in Elementar-
und Grundstufe Berufsbegleitender Lehrgang (2. Phase) Ltg:
Rolf Fritsch Ort: Trossingen Info: Bundesakademie Trossingen,
www.bundesakademie-trossingen.de
Termine
zusammengestellt von Susi Hfner
14.01.2012 Schein Polyphonie Ltg: Conrad Steinmann
Ort: Karlsruhe Info: Musikldle Schunder,
www.musiklaedle.eu
21.01.2012 2. Blockfltentag Workshop und Konzert Ltg:
u. a. Katrin Kraus, Kerstin de Witt Ort: Schwelm Info: early
music im Ibach-Haus, www.blockfloetenkonzerte.de
23.27.01.2012 Von Anfang an Musik in Elementar-
und Grundstufe Berufsbegleitender Lehrgang (1. Phase)
Ltg: Rolf Fritsch Ort: Trossingen Info: Bundesakademie Tros-
singen, www.bundesakademie-trossingen.de
29.01.04.02.2012 Masterclass stylus phantasticus
Instrumentalmusik des 17. Jahrhunderts Ltg: u. a. Carsten
Eckert Ort: CH-Saas Grund Info: Berner Fachhochschule,
carsten-eckert@bfh.ch
04.02.2012 Spieltag im Ibach-HausDoppelchrige
Werke des frhen 17. Jahrhunderts Ltg: Katja Beisch Ort:
Schwelm Info: early music im Ibach-Haus,
www.blockfloetenkonzerte.de
11.02.2012 Blockflten-Orchester-Tag gemeinsam
musizieren durch verschiedene Stilepochen Ltg: Petra Menzl
Ort: Uehlfeld a. d. Aisch Info: Petra Menzl,
www.petra-menzl.de
11.12.02.2012 Workshop fr Einhandflte und Trom-
mel Ltg: Silke Jacobsen Ort: Hannover Info: Institut fr Alte
Musik, sijac@gmx.de
03.03.2012 Unbekannte Perlen fr Blockfltenchor
und Blockfltenensemble Ltg: Bart Spanhove Ort: Karls-
ruhe Info: Musikldle Schunder, www.musiklaedle.eu
09.11.03.2012 recorder summit Konzerte, Workshops,
Meisterkurse, Ausstellung Ort: Schwelm Info: early music im
Ibach-Haus, www.recordersummit.com
09.11.03.2012 12. Etappe fr Alte Musik und Histori-
schen Tanz verschiedene Workshops Ltg: u. a. Meike Herzig
Ort: Eiterfeld-Frsteneck Info: Burg Frsteneck,
www.burg-fuersteneck.de
21.24.03.2012 Musikmesse 2012 Ort: Frankfurt Info:
Messe Frankfurt, www.musik.messefrankfurt.com
23.03.2012 Ensemblekurs fr Blockfte Ltg: Bart Span-
hove Ort: Ebenhofen Info: Fltenhof e. V.,
www.alte-musik.info.de
31.03.2012 Musikpdagogik im Seniorenbereich fr
Musikschullehrkrfte aller Unterrichtsfcher Ltg: Prof. Dr.
Theo Hartogh Ort: Schlitz Info: VdM Hessen,
www.musikschulen-hessen.de
14.07.2012 Blockflten-Orchester-Tag gemeinsam musi-
zieren durch verschiedene Stilepochen Ltg: Petra Menzl Ort:
Uehlfeld a. d. Aisch Info: Petra Menzl, www.petra-menzl.de
15.21.07.2012 Blockflten-Kammermusikkurs sowie
Instrumentale Weiterbildung Ltg: Claudia Dentan Ort: CH-
Wildhaus Info: Musische Ferienkurse in der Schweiz,
toszeghi@bluewin.ch
24.29.07.2012 Consortkurs fr Blockflten und Gamben
fr Blockflten- und Gambenspieler Ltg: u. a. Katja Beisch Ort:
Altenkirchen/Westerwald Info: Katja Beisch,
www.katjabeisch.de
05.08.09.2012 Probephase Landes-Jugend-Blockflten-
orchester Baden-Wrttemberg fr Preistrger von Jugend
musiziert Ltg: Sally Turner und Daniela Schler Ort: Lauchheim
- Aalen Info: Landes-Jugend-Blockfltenorchester Baden-Wrt-
temberg, www.ljbfo-bw.de
13.16.09.2012 Meisterkurs Blockflte Ltg: Prof. Dorothee
Oberlinger Ort: Georgsmarienhtte Info: Forum Artium e. V.,
www.forum-artium.de
15.09.2012 Blockflten-Orchester-Tag gemeinsam musi-
zieren durch verschiedene Stilepochen Ltg: Petra Menzl Ort:
Uehlfeld a. d. Aisch Info: Petra Menzl, www.petra-menzl.de
22.09.2012 Elementare Musikpdagogik als Methode
im Instrumentalunterricht Ltg: Prof. Dr. Barabara Busch Ort:
Offenbach Info: VdM Hessen, www.musikschulen-hessen.de
22./23.09.12 Blockfltenunterricht von A bis Z Anfangs-
unterricht auf der Blockflte Ltg: Gisela Rothe Ort: Fulda
Info: Mollenhauer Blockflten, www.mollenhauer.com
30.09.03.10.2012 Meisterkurs Blockflte Ltg: Prof. Han
Tol Ort: Georgsmarienhtte Info: Forum Artium e. V.,
www.forum-artium.de
09.14.10.2012 Kurs fr barocke Kammermusik fr Sn-
ger, Blser, Streicher und Continuo-Instrumente in 415 Hz Ltg:
u. a. Katja Beisch Ort: Altenkirchen/Westerwald Info: Katja
Beisch, www.katjabeisch.de
20./21.10.12 England im 16. und 17. Jahrhundert Musik
zwischen Hof- und Landleben Ltg: Katharina Hess Ort: Fulda
Info: Mollenhauer Blockflten, www.mollenhauer.com
22.27.10.2012 Blockfltenensemble fr Einsteiger Ltg:
Petra Menzl Ort: Inzigkofen Info: Volkshochschulheim Inzigko-
fen, www.vhs-heim.de
03./04.11.12 Intonation und Przision Wege zur Klang-
schnheit im Blockfltenensemble Ltg: Beate Heutjer Ort:
Fulda Info: Mollenhauer Blockflten, www.mollenhauer.com
17./18.11.12 Schnupperkurs Blockfltenbau Blockflten-
bau in Theorie und Praxis Ltg: Vera Morche, Johannes Steinhau-
ser Ort: Fulda Info: Mollenhauer Blockflten,
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Ter mi ne
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Blindtext bin ich doch
Adris Traumflte
Weite Bohrung weicher Ensembleklang
Knick-Bass
Tenor
Alt Sopran
Renaissanceblockflten wurden so konstruiert, dass sich ihr
Klang im Ensemble besonders gut zu einem homogenen
Klangbild mischt.
Adris Traumflten basieren genau auf diesen Konstrukti-
onsmerkmalen.
Die weite Innenbohrung erzeugt einen krftigen und
zugleich weichen Ton das ideale Konzept fr Blockflten,
die im groen Ensemble gespielt werden: im Spielkreis, im
Gruppenunterricht oder Klassenmusizieren.
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