Apunte de ctedra N2 - curso 2012

Historia del arte siglo XIX, com. C

Docente Lic. Marisa Gallo

SOBRE LAS CONVENCIONES Y LAS FORMAS DE REPRESENTACIN QUE RIGIERON EN EL CAMPO DEL ARTE DURANTE EL SIGLO XIX
Durante este curso, vamos a abordar la historia del arte del siglo XIX desde distintos anclajes: tanto desde sus relaciones con las distintas teoras y convenciones estticas, como desde las vinculaciones con sus contextos socioculturales, as como desde los acuerdos y transgresiones a las convenciones cannicas que rigieron sobre la representacin artstica, en cada particular contexto y perodo. Desde estas convenciones sobre la forma de representacin, se establecieron las categoras para la validacin, circulacin y recepcin de la obra de arte que rigieron en distintos perodos histricos, pero el anlisis de esta categora resulta especialmente productivo para abordar el estudio del arte del siglo XIX, perodo de la consolidacin del sistema del arte moderno. Anlisis que, debidamente contextualizado, nos puede guiar en la comprensin de los cambios experimentados por las ideas de una poca o los experimentados sobre el criterio de belleza. Porque, como dice Peter Burke, al igual que los textos o los testimonios orales, las imgenes son una forma importante de documento histrico, ya que nos brindan un tipo de testimonio ocular. Esta idea, se sostiene en la manifestacin de los propios artsta desde los iconotextos includos en sus obras, como ejemplifica, por ejemplo, el retrato de un hombre y su esposa llamado El matrimonio Arnolfini, conservado en la National Gallery de Londres.
El cuadro lleva la siguiente inscripcin: Jan van Eyck estuvo aqu, como si el pintor hubiera actuado como testigo de la boda de la pareja. Ernst Gombrich habla en sus obras del principio del testigo ocular, en otras palabras, de la norma seguida por los artistas en algunas culturas, a partir de la de los antiguos griegos, consistente en representar lo que un testigo ocular podra haber visto desde un determinado punto en un determinado momento y slo eso.(...) -ver imagen en pgina 2Por ejemplo, en una nota escrita en la parte trasera de su cuadro Cabalgando hacia la libertad (1862), en el que aparecen tres esclavos a caballo, un hombre, una mujer y un nio, el pintor americano Eastman Johnson (1824-1906) calificaba su pintura de testimonio de un incidente real ocurrido durante la Guerra Civil, visto por m mismo. Tambin se han utilizado definiciones como estilo documental o etnogrfico para describir imgenes semejantes de pocas posteriores 1.

Peter Burke, considera que algunas imgenes ofrecen un testimonio ms fiables que otras. Que por ejemplo, los bocetos tomados directamente del natural, libres de las limitaciones del gran estilo, constituyen testimonios ms fidedignos que las pinturas realizadas despus en el estudio del artista. Toma como ejemplo de este argumento, el caso de Eugene Delacroix (1798-I 863), comparando su boceto Dos mujeres sentadas y su cuadro Las mujeres de Argel (1834), que tiene un carcter ms teatral y, a diferencia
1

Peter Burke, Visto y no visto-El uso de la imagen como documento histrico. Barcelona: Biblioteca de bolsillo, 2005, pg.17.

Apunte de ctedra N2 - curso 2012

del estudio original, contiene referencias a otras imgenes [Burke prefiere adoptar el trmino imgenes y no arte, ya que ste ltimo trmino que no empez a utilizarse en Occidente hasta el Renacimiento, y sobre todo a partir del siglo XVIII, cuando la funcin esttica de las imgenes empez a prevalecer sobre muchos otros usos que tenan dichos objetos] 2.

Este autor, analiza los denominados gneros artsticos y las particulares convenciones que pesan sobre la forma de representacin establecida por cada uno, entendiendo que estas convenciones extienden sus implicanciones mucho ms all de ser el mero motivo que genera una obra. A fines del siglo XVIII y principios del XIX, los gneros en los que se incriban las distintas formas de representacin picrrica, reciban distintas valoraciones simblicas dentro del campo del arte. As por ejemplo, la pintura histrica, denominada como el Gran Arte, gozaba del mayor prestigio y valoracin como obra de arte, y responda a reglas y tradiciones fuertemente convencionalizadas, tanto en la eleccin de sus motivos y la forma en que estos eran presentados, como en aspectos formales de la realizacin pictrica. A pesar de lo dicho, los motivos artsticos ms visitados por los artistas del perodo fueron el retrato y el paisaje, gneros artsicos cuyas formas de representacin, tambin respondan a sus propias reglas y convenciones. Pero sobre la pintura de paisajes, considerado como un gnero menor, pesaban menos reglas, por lo que los artistas se permitieron abordar este motivo ms libremente, desde sus particulares intereses expresivos, compositivos y cromticos -y tal vez por esto, es el motivo pictrico entorno al cual se genera la primer vanguardia artstica de la modernidad, en las ltimas dcadas del siglo XIX-. Similar situacin se produce sobre la denominada escena de gnero, tambin
2

Cf. Peter Burke, Visto y no visto-El uso de la imagen como documento histrico. Barcelona: Biblioteca de bolsillo, 2005, pg.18.

Apunte de ctedra N2 - curso 2012

considerado como un gnero menor, forma de representacin que toma este nombre a finales del siglo XVIII pero surge en la pintura flamenca del siglo XVII. Son pinturas sobre motivos de la vida cotidiana de la gente simple, y es por esto que muchas veces, dan testimonio tanto de la cultura material y de los usos y costumbres de un perodo y una cultura particular, asi como tambin de los estereotipos sociales vigentes en su contexto de produccin. Mas que documentos visuales literales de una poca, representan escenas casi teatrales, en las que la irona ocupa un lugar relevante. Y por ltimo, se debe mencionar a los denominados Capricci, como los artistas definan a sus obras grficas o pictricas, que no se atenan a las convenciones de representacin ni a los gneros artsticos establecidos. Con sta denominacin, utilizada hasta fines del siglo XVIII, artistas consagrados, como por ejemplo Goya, abordaron sus propios temas e intereses expresivos desde formas de representacin no convencionales. Las convenciones establecidas para las formas de representacin, cuando las utilizamos como herramientas para comprender y desplegar la multiplicidad de informacin que la obra de arte condensa, requieren ser situadas dentro de las valoraciones y significaciones que le fueron atribudas en su contexto especfico de produccin, circulacin y consumo; e incluir en nuestro anlisis, las contradicciones y paradojas que hoy percibimos.
APROXIMACIN A UN MAPA CONCEPTUAL SOBRE LOS GNEROS ARTSTICOS Y LAS CONVENCIONES DE LOS SISTEMAS DE REPRESENTACIN

Apunte de ctedra N2 - curso 2012

Apunte de ctedra N2 - curso 2012

Apunte de ctedra N2 - curso 2012

Apunte de ctedra N2 - curso 2012

Apunte de ctedra N2 - curso 2012

Apunte de ctedra N2 - curso 2012