METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACION

Es ms importante para la ciencia, saber formular problemas, que encontrar soluciones Einstein Alberth

No debemos olvidarnos que la eleccin de un tema para investigar quiz se constituya como el event que prima en una investigacin, pues depende de esta etapa para que el desarrollo de la investigacin siga un rumbo preestablecido, concluir con la meta . SELECCIN Y DEFINICIN DEL TEMA DE INVESTIGACIN Cuando una persona s e ve abocada a la realizacin de una investigacin y en especial de un proyecto, su mayor perocupacin es definir el tema , de e sta decisin depende la conclusin pronta tardi a de la investiagcin , pero como se toma esta decisin, que esta influenciada por los aspectos intrinsicos y estrinsicos,...

ESTRUCTURACION DE UN PROBLEMA
IDEA
INTERNO
FALTA DE CONOCIMIENTO PERSONAL

PROBLEMA
EXTERNO
REGIONAL LOCAL NACIONAL MUNDIAL UNIVERSAL

Para tener la idea clara se deben formular una serie de preguntas orientadoras RESPUESTA para la elaboracin de un problema , entre ellas podemos mencionar a ; Es de inters el tema Existe informacin sobre ese fenmeno sobre similares Quien centraliza esa informacin Que resultados obtuvieron anteriormente Es un trabajo indito Cuando el investigador da respuesta a los interrogantes planteados, inicia la seleccin del tema de la observacin directa de la realidad en la que se encuentra, al mismo tiempo el investigador debe posesionarse de la mayor cantidad de conocimiento sobre el tema que desea investigar, es decir debe transformarse en EXPERTO 1 en ese tema debe ser asesorado por UN PROFESIONAL que cuente con ese bagaje de conocimiento, por otra parte las fuentes de informacin que se debern utilizar PREVIO son tanto directas como indirectas, ente estas pueden y deben ser primarias secundarias y en muy pocas ocasiones terciarias, CONOCIMIENTO lo que necesitamos es recolectar datos para tener un PROBLEMA contexto que nos aclare nuestra inquietud, al mismo tiempo uno debe realizar este trabajo moroso para entender los propsito directos e implcitos del BUSQUEDA investigador.
ESTRUCTURA DEL PAIS (SOCIAL, ECONOMICO,ETC.) ADMINSITRATIVA COMPOSICIN SOCIAL

SALUD

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIN OBSERVACION ESTRUCTURAL DEL CONTEXTO

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CONCEPCION DEL PROBLEMA El punto de partida para la investigacin es elegir el tema problema , es establecer mediante una observacin cual es la duda o la falta de conocimiento existente , en la actualidad los investigadores tienen a originar sus ideas creativas en la simple observacin de la realidad en la que vive, en la revisin crtica y lgica de trabajos similares diferentes al que desea realizar, esta bibliografa especializada le permitir seguir pautas , seguir brechas en el conocimiento incluso transformarlo dar origen. Ya que las incongruencias aciertos de estas investigaciones puede ser guas motivadoras de la investigacin, e incluso pueden permitir surgir nuevas ideas en otro contexto, marco y realidad.

ORIGEN DE UN PROBLEMA DE INVESTIGACION

OBSERVACION DE LA REALIDAD REVISION DE OTROS TRABAJOS ESTUDIO DE UN TEMA EN PROFUNDIDAD PROPUESTA EXTERNA

SELECCIN DEL PROBLEMA Para seleccionar un problema este debe cumplir con ciertos parmetros , el primero : FUENTES a. carrera , se debe elegir los problemas de acuerdo ala especialidad profesional que tiene el investigador en base a la destreza que quiera HAY PROBLEMA DE INVESTIGACIN? tener a futuro (nivel de correspondencia)Ej. Enfermera b. eleccin del rea, es decir en que grupo de conocimientos previos DELIMITACION nuevos iniciare mi investigacin, ej. Ciencias de la Salud DEL PROBLEMA c. eleccin de la asignatura, es decir cual ser la materia que permitir circunscribir la investigacin, Ej. Microbiologa d. eleccin del tema, una vez que el investigador conozca la asignatura la materia , dividir a esta en la mayor cantidad de temas que pueda , contenidos de los que deber elegir uno dos, segn su inclinacin personal, o de grupo, y su inters cuales quiera que sea este, por otra parte nos permite trabajar con informacin especializada sobre un determinado tpico, por ej. Micosis e. eleccin del temas especfico, una vez con el tema general ha sido identificado es necesario discriminar aquellos posibles de realizar de los imposibles, reduciendo as an ms el campo de accin del futuro investigador, de hecho es el problema que nosotros queremos investigar , por ej. Micosis en tejido necrtico (hongos en cadveres)

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIN

METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA f. situacin problmica, el tema especfico se descompone en situaciones problmicas, que a su vez se descomponen en otras ms pequeas, todas interrelacionadas en la estructura problmica (problema fenmeno) , de ah que nos permite formular el primer intento de una pregunta cientfica, por ej. Cules sern los agentes micticos que se observan en el tejido necrtico del anfiteatro, Area de Ciencias de la Salud. Gestin 2003

DELIMITACION DEL PROBLEMA Para poder definir un problema primero debemos definirlo, de ah que es necesario que ubiquemos los parmetros que engloben la informacin que buscamos:

DELIMITACION DE UN PROBLEMA DELIMITACION

DEFINICION
VALORACION JUSTIFICACION

1era. ETAPA

NATURALEZA FACTORES LIMITATIVOS (tiempo, espacio, etc.) etc.) TRASCENDENCIA

2da. ETAPA

ORIGINALIDAD RELEVANCIA FACTIBILIDAD INTERES

DEFINICION DEL PROBLEMA Una vez elegido el tema problema a investigar es necesario conocer sus Componentes, es decir la amplitud y contenido del mismo para identificar las caractersticas valores del fenmeno, es decir debemos saber delimitar los Alcances, errores, funciones, factibilidad, utilidades, los lazos con otros problemas (Anexos) etc. CLASIFICACION DE LOS PROBLEMAS A continuacin proponemos algunas pistas para clasificar los problemas. definamos los trminos que vamos a emplear. Pero, antes

Problema es aquella situacin, FENMENO, hecho o proceso que no responde a nuestras expectativas.
Cuando decimos "no responde a nuestras expectativas" nos estamos refiriendo a que no ocurre lo que esperamos, es decir, lo que ocurre habitualmente. Esto significa que para detectar un problema debemos conocer previamente la situacin, el hecho o el proceso. Slo as seremos capaces de elaborar algn tipo de explicacin de lo que estamos observando. Veamos un ejemplo. Nosotros sabemos que Jos, uno de nuestros compaeros, es puntual, no falta nunca y, si alguna vez lo hace, avisa previamente. Si cuando llegamos al servicio no lo encontramos, seguramente comenzaremos a Preguntarnos: Qu le habr pasado a Jos? PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIN

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Y no slo nos preguntaremos qu le habr pasado, sino que, adems, formularemos algunas posibles respuestas: se habr enfermado; tendr un familiar enfermo; habr sufrido un accidente en el camino. La ausencia de Jos constituye un problema porque no ha respondido a nuestras expectativas. La atencin que prestemos al desarrollo de la actividad cotidiana nos permitir apreciar los innumerables problemas que presenta la satisfaccin de la demanda y que, cualesquiera sean sus orgenes, perturban la tarea, la hacen ms dificultosa y poco satisfactoria. Muchos de esos problemas son difciles de modificar porque dependen de: causas estructurales, es decir, de sistema socio-econmico que adopta el pas, de orden administrativo o de la organizacin de los servicios, de comportamiento de la poblacin, respecto de algunas prcticas que no siempre favorecen el mantenimiento de un buen estado de salud. Con este entrems podemos mencionar que los problemas se clasifican segn su observacin estructurado del contexto ( detectar aquellos problemas cuya solucin est al alcance de nivel de decisin de sector salud, diferencindolos de aquellos que caen dentro de campo de otros sectores de la sociedad), al mismo tiempo tambin existen problemas locales ( sujetos a comprobacin y anlisis). VALORACION DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIN Se refiere a que nuestro problema a estudiar debe presentar aspectos especficos de la situacin a investigar, el conocimiento a buscar no debe ser amplio ni difuso de tal manera que nos sea difcil identificar el problema a desentraar, nos permite determinar la extensin del problema , verificar una serie de aspectos por ejemplo factibilidad, temporalidad, espacialidad, originalidad, relevancia, inters, entre otros. 1. UTIL, para resolver, en lo posible, la problemtica de salud de rea en la que estamos prestando servicio, servir de algo cambiaremos la realidad de algn entorno al realizar la investigacin, modificaremos sustancial someramente nuestra realidad, ser determinate para el conocimiento aquello que queremos investigar, debemos cuestionarnos todo lo posible antes de iniciar una investigacin pues una vez comenzada es imposible enmendar errores Le Thierre 1998 2. FACTIBLE, es decir, abordable desde el nivel de servicio en el cual estamos trabajando y con los recursos disponibles, es decir contamos con los recursos humanos, financieros, sociales, culturales, educativos, tcnicos, tiempo, destreza, etc, para iniciar y concluir este proyecto, al mismo tiempo la capacidad del investigador es la adecuada para este tipo de trabajo (grado de conocimiento), existir posibilidades de conocimiento por la variedad de fuentes de informacin con la que contamos, el acceso a las misas, podre obtener esta informacin fcil y fidedignamente, existir tcnicas de abordaje preestablecidas para este tipo de investigacin, existir la competencia necesaria tanto del investigador como del investigado, existir el suficiente conocimiento del campo de investigacin (ideales del investigador). Como se darn cuenta el investigador deber responder afirmativamente a la gran mayora de estas preguntas por no decir a todas para iniciar una investigacin, ya que depende de la solidez con la que se inicia una investigacin parea que esta concluya negando afirmando verdades cientficas.

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FACTIBILIDAD
NESECITARE EXPERTOS DE APOYO? POBLACION OBJETO DE ESTUDIO? CUAL ES EL EL APORTE APORTE A LA LA CIENCIA? CIENCIA?

QUE QUE FALTA PARA DECIDIR QUE INVESTIGAR INVESTIGAR

QUE MATERIAL NECESITARE? CUANTOS CUANTOS INTERVENDRAN EN EL ESTUDIO?

TIEMPO DE FINANCIAMIENTO? SE 3. PRACTICA, cuyos resultados sean de aplicacin inmediata, en GENERALIZARAN el campo objeto de EJECUCION ? MIS RESULTADOS? RESULTADOS? estudio transformando con esto la realidad existente e incluso creando una realidad alterna de mejores condiciones.

4. ORIGINALIDAD, se refiere que el problema no haya sido investigado con anterioridad , si ya se realizo el estudio , se enfoque en otro aspecto nuevo con la misma categora de ORIGINAL, esto se puede hacer realizando el mismo estudio pero cambindole el enfoque, valores variables, escalas de medicin u otros aspectos metodolgicos. 5. RELEVANCIA , no s e olvide que se debe considera la utilidad prctica terica que encierra la investigacin y cual ser la utilizacin que se le dar a este conocimiento, su practicidad entre otros aspectos propios del investigador. 6. INTERES, espontaneo dirigido del investigador, sea cual fuere deben motivar al investigador a concluir con su trabajo de investigacin respondiendo a los fenmenos creadores del problema.

BIBLIOGRAFIA 1. Calani F..:RESOLUCION DE PROBLEMAS, Edt. propia Ed. S/n. UMSA-Fac, medicina La PazBolivia Pags. Inext. 2. Word Health Organization and Center for Disease Control.:INVESTIGATION POBLATIONAL , Edt. OMS-OPS- Min.Salud Bolivia Ed. 2da. Pags. Inext.

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