LABORATORIO DE LODOS Y CEMENTOS ESCUELA DE INGENIERIA DE PETROLEOS UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER LODOS Y CEMENTOS Las funciones del fluido

de perforacin describen las tareas que el fluido de perforacin es capaz de desempear, aunque algunas de stas no sean esenciales en cada pozo. La remocin de los recortes del pozo y el control de las presiones de la formacin son funciones sumamente importantes. Aunque el orden de importancia sea determinado por las condiciones del pozo y las operaciones en curso, las funciones ms comunes del fluido de perforacin son las siguientes: 1. Retirar los ripios del pozo. 2. Controlar las presiones de la formacin. 3. Suspender y descargar los ripios. 4. Obturar las formaciones permeables. 5. Mantener la estabilidad del hueco. 6. Minimizar los daos al yacimiento. 7. Enfriar, lubricar y apoyar la barrena y el conjunto de perforacin. 8. Transmitir la energa hidrulica a la broca. 9. Asegurar una evaluacin adecuada de la formacin. 10. Controlar la corrosin. 11. Facilitar la cementacin y el completamiento. 12. Minimizar el impacto al ambiente. Fases: Liquida (continua), Solida, Dispersa, Qumica. Agua Arcilla Sal Qumicos Clases: Lodos neumticos (aire, gas, gas-aire). Lodos base aceite. Lodos base agua. Medicin de propiedades: PH. Alcalinidad. Salinidad. Cantidad de slidos.

Propiedades de los fluidos: Propiedades reologicas. Viscosidad plstica Vp Punto cedente Yp Viscosidad aparente Va Gel Viscosidad Plstica: es el resultado de las fuerzas de rozamiento entre las partculas (cp). Punto cedente: la fuerza electroqumica, cuando hay movimiento en el fluido (lbf/100 ft2). Viscosidad aparente: viscosidad que tiene en determinada condicin. Se aplica cuando el lodo llega a la broca pues es donde hay mayor velocidad. Es la resultante de las dos anteriores:

Medida: viscosmetro a1 rpm Es la lectura a 300 rpm Es la lectura a 600 rpm Unidades de uso (lbf/100ft2)

cp

Gel: Es igual al Yp pero esttico, para mantener los ripidos. Tixotropa: es la propiedad del lodo a formarse un Gel al dejar la broca quieta y despus de recobrar el movimiento el lodo retoma su forma liquida. (lbf/100ft2). Viscosidad de Embudo de Marsh: t=seg Medir el tiempo en que dura salir de galon T(H2O)=26 seg

seg

PSI Densidad (lb/gal) Altura (ft)

Reologia de los lodos: En perforacin. Sistema de rotacin: para perforar como: la broca, la tubera, rotaria, Kelly. Sistema de elevacin: torre, plataforma, malacate, poleas, sostener todo lo que hay en el taladro. Sistema de energa: parte mecnica donde se da energa elctrica y mecnica. Sistema de seguridad: preventoras. Sistema de circulacin. Circular lodo.

La velocidad no es la misma en todo el sistema.

Si el rea de flujo es mayor la velocidad es menor y viceversa. Velocidad de corte: velocidad relativa de una capa de la otra, la velocidad de corte esta relacionada con la velocidad de flujo.

Fluido Newtoniano:

FLUIDO NEWTONIANO (H2O)

FLUIDO NO NEWTONIANO (LODO)

VELOCIDAD DE CORTE

FLUIDO NO NEWTONIANO (LODO)

FLUIDO NEWTONIANO (H2O)

VELOCIDAD DE CORTE

Modelo seudoplastico:

FLUIDO NEWTONIANO (H2O) FLUIDO NO NEWTONIANO (LODO)

VELOCIDAD DE CORTE

1.7 es la constante del viscosmetro. Viscosidad efectiva ( ): es la viscosidad que tiene el lodo en cada uno de los puntos y depende de la velocidad de corte.

(cp)

Es la viscosidad efectiva en la broca.

El lodo ideal que a bajas velocidades tienen la suficiente viscosidad para limpiar el hueco y a medida que va avanzando en la tubera va adelgazando para provocar el impacto. Los lodos hechos con polmeros son los lodos especiales pero son muy costosos.

Plstico de Bigham:

V p

Yp= 0

VELOCIDAD DE CORTE

Potencia:

n= es el ndice de comportamiento de flujo laminar y en esta relacionada con Yp K= esta relacionado con Vp n=1 Newtoniano n< 1 no newtoniano El modelo que mejor representa el fenmeno es el de potencia

[Log

VELOCIDAD DE CORTE

Hay que evaluar n y k.

[Log]

Si tiene un n bajo, causa un buen impacto. Alto K alta viscosidad. Para hallar n y k hay que hacer un reograma. No siempre me da una recta, si no dos, una da altas velocidades altas y otras de bajas.

Tarea Investigar mas a fondo los temas planteados.