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Lenguaje Visual III

Facultad de Bellas Artes Universidad Nacional de La Plata 2013

Metodologa de trabajo

Equipo docente
Coordinacin General Profesor Titular: Lic. Carlos Pinto Responsable del rea de servicio a la comunidad Profesora Adjunta: Lic. Yanina Hualde Responsable del rea Acadmica, Jefe de trabajos Prcticos: Prof. Ignacio Bigeon Responsable del rea Administrativa, Jefa de Trabajos Prcticos: Prof. Natalia Di Sarli

Lenguaje Visual 3

Ciclo Lectivo 2013

Propuesta metodolgica
El siguiente material es exclusivo para docentes y alumnos de LV3 y plantea pautas de trabajo, organizacin y evaluacin. 1. Organizacin de comisiones: La ctedra organiza las comisiones por orden alfabtico y en funcin a la cantidad de inscriptos por cada turno. Cada aula contar con sus respectivas comisiones y un Coordinador de Aula responsable de supervisar las tareas a desarrollar, as como la modalidad de entrega y correccin. Asimismo, el coordinador de aula ejecutar minitericos al cierre de clases, en funcin a los temas propuestos en el cronograma. Cambios de turno: Los cambios de turno por parte de los alumnos se admiten exclusivamente por razones laborales o de familia y deben gestionarse a travs del Coordinador de Aula. La ctedra no permite cambios de comisin bajo ningn motivo. Los alumnos que no figuren en los listados oficiales no podrn cursar la materia. Carga horaria: Las actividades de la ctedra se organizan en funcin del sistema de cursada y evaluacin comprendido dentro de la carga horaria reglamentaria de 4 horas pautada por el Plan de Estudios (8:00 a 12:00 horas para el turno maana y 18:00 a 22:00 horas para el turno de la noche). Dicha carga horaria se aplica tanto a docentes como a alumnos y comprende la asistencia obligatoria a tericos, la correccin

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de trabajos prcticos y la evaluacin en cada instancia de preentrega y entrega. En caso de inasistencia, el docente deber comunicarlo al Coordinador de Aula, quien se ocupar de las tareas de la comisin. 4. Asistencia y regularidad: La ctedra se rige con el sistema de promocin directa y rgimen de cursada presencial. Dicha promocin implica el 100% de los trabajos prcticos presentados y aprobados y el 80% de asistencia. La asistencia correr por cuenta del Coordinador de Aula segn el margen de cada turno (de 8 a 8:30 para el turno de la maana y de 18 a 18:30 para el turno de la noche). La regularidad del alumno se medir exclusivamente en funcin a sus inasistencias o asistencias fuera de horario (excepto en los casos que se presente certificado mdico o de trabajo). No se le computar inasistencia al alumno por no haber corregido en clase. 5. Modalidad de trabajo en clase: La ctedra se rige con la modalidad de Taller en la ejecucin y evaluacin de sus trabajos prcticos. La organizacin de los seis trabajos prcticos anuales responde a un proceso secuencial de aprendizaje, por lo cual de no aprobarse una instancia de trabajo prctico no podr pasarse a la siguiente. Para ello la ctedra promueve como estrategia pedaggica el trabajo en el aula y el sistema de correccin colectiva, finalizando con un cierre o miniterico general de los temas trabajados durante la jornada. 6. Modalidad de evaluacin: Las pautas de evaluacin se indican en cada trabajo prctico, teniendo el docente la atribucin de calificar en funcin de las correcciones previas, compromiso y participacin del alumno en las clases terico-prcticas. Para acceder a la instancia de evaluacin de cada trabajo prctico, el alumno deber haber asistido al menos a una correccin previa. El trabajo de evaluacin no se efectuar en presencia de los alumnos quienes se retirarn del aula durante el transcurso de la evaluacin. En dichas jornadas participarn los Coordinadores de Aula, con la funcin de aunar criterios de evaluacin y observar los procesos de trabajo. La nota de cada bloque se calcula en base al promedio de los tres trabajos prcticos que componen dicho bloque. La nota final de la cursada se calcular en base al promedio de ambos bloques. Cada docente a cargo de comisin deber entregar via mail sus notas en la planilla excel proporcionada por la ctedra. La fecha final de entrega de notas de Bloque 1 ser hasta el da 24 de agosto. 7. Nota Final: La fecha final de entrega de notas de Bloque 2 y promedio final ser hasta el da 6 de diciembre. 8. Instancia de febrero: Los alumnos que sean derivados a las mesas de febrero debern acreditar el 80 % del trabajo prctico N 6 al final del ciclo lectivo. Las fechas de examen de febrero se pautan en el segundo llamado de dicho mes, con fecha, horario y aula consignado por el Departamento de Estudios Histrico- Sociales. Para cumplimentar el examen, deber asistir la totalidad de integrantes de los grupos que conforman el trabajo prctico N6. Tanto los alumnos como los docentes debern concurrir a la mesa en el horario fijado por la ctedra para tal fin. 9. Alumnos recursantes y condicionales: Los recursantes debern cumplimentar todo el proceso de asistencia, trabajo y entrega propuesto por la ctedra. No se aceptarn trabajos de aos anteriores. La ctedra no acepta alumnos en rgimen condicional. 10. Material docente: la ctedra propone el uso de bibliografa y material alternativo por parte de los docentes, as como la implementacin de mini-tericos por parte de los Coordinadores de Aula y los docentes. Dichos mini-tericos se promueven como enfoques especficos de los temas tratados en los tericos generales.

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Desarrollo del ciclo 2013


Primer Bloque: INTRODUCCION A LA NARRATIVA VISUAL Cantidad de entregas por bloque: 3 entregas. TP1 - Diseo de personaje En base al cuento seleccionado, realizar una versin bidimensional y una versin corprea, la cual ser registrada fotogrficamente. Se entrega de cada versin una carta del personaje principal tamao A3 y personajes con 4 vistas y tres expresiones de cada uno (son dos hojas A3 del personaje 3D y 2D). Lanzamiento del TP: 12 de abril (en el Terico de Presentacin y Personaje). Desarrollo: 3 semanas de trabajo. Una media clase de 2 hs y dos completas (4 hs). Fecha de entrega: 10 de mayo / Recuperatorio: 24 de mayo. Elementos a evaluar del TP1: Personaje, vestimenta, actitudes, expresiones, proporciones. Relacin figura-fondo. Diseo de contexto. Roles de cada personaje y su caracterizacin. Emocin y actuacin. Bibliografa obligatoria Saenz Valiente, Rodolfo. Arte y Tcnica de la animacin. Cap. 9 El diseo de personaje, Cap. 13 La animacin corprea (stop motion). Ediciones de La Flor. Buenos Aires, 2008. Blair, Preston. Dibujos animados. El dibujo de historietas a su alcance. Editorial Evergreen. TP2 - Estructura preliminar del relato ilustrado (Grilla y boceto a escala) Realizar una grilla en miniatura bosquejando la estructura del libro. Una vez aprobado, realizar un boceto a escala 1:1 del proyecto en monocromo. Se aadirn las tipografas impresas y bocetos de la imagen, mostrando encuadres, pginas simples y dobles ilustradas. Lanzamiento de TP: 17 de Mayo (en el terico de Estructura del Libro: Grilla y boceto). Desarrollo: 3 semanas de trabajo. Una media clase de 2 hs y dos completas (4 hs). Elementos a evaluar del TP2: Estructura. Momentos de la historia. Climas y atmsferas. Relacin texto-imagen. Ilustraciones: vieta, de pagina simple y doble. Tipografa. Distintos tipos de planos. Fecha de entrega: 7 de junio / Recuperatorio: 28 de junio. Bibliografa obligatoria Schritter, Itsvan. Sobre la construccin de un libro para chicos y sus ilustraciones. La otra lectura. Cap. 1 Un libro para chicos, ingredientes y coccin. Las ilustraciones en los libros para chicos. Coleccin Relec-

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turas, Buenos Aires, 2005. Weiss, Mnica. Tensiones en el libro ilustrado: El extrao caso de Dr. Jeckill y Mr. Hyde. O del cuerpo, la mente y el temor escolar en el libro ilustrado. Charla pronunciada por Mnica Weiss Jornadas para Docentes y Bibliotecarios, en la Feria del Libro Infantil y Juvenil de Buenos Aires, el 22 de julio de 2003. Publicado en http://forodeilustradores.com.ar Weiss, Mnica. Contrapunto en el libro ilustrado. Artculo publicado en Foro de Ilustradores de la Repblica Argentina http://forodeilustradores.com.ar Mc Cannon, D., Thornton, S. y Williams Y. Escribir e ilustrar libros infantiles. Cap. 3 Contar la historia, Barcelona, Ed. Acanto, 2009. TP3 - Libro ilustrado (Final) Realizacin del objeto libro final. Concrecin del libro con encuadernacin y materiales que respondan al sentido. Se prestar particular atencin a la morfologa total del libro y la informacin editorial. Lanzamiento del tp: 14 de junio (en el terico de tapa y morfologa). Desarrollo: 7 semanas de trabajo, incluidas vacaciones de invierno y feriado. 4 clases para trabajar y corregir. Elementos a evaluar del TP3: Arte de tapa. Usabilidad del libro (correcto uso de materiales desde el sentido y su funcionalidad).Terminaciones. Relacin imagen-texto, atmosferas y climas, planos, tipografa. Fondos. Contexto del personaje. Fecha de entrega: 2 de Agosto / Recuperatorio: 16 de Agosto. Nota: Al finalizar este Trabajo Prctico, se da por terminado el Bloque 1. El 16 de Agosto, cada alumno rendir un coloquio oral obligatorio sobre la bibliografa utilizada en el bloque. Los alumnos que hayan aprobado en fecha de entrega, se presentarn con el libro a rendir dicho coloquio en la misma fecha que los alumnos derivados a Recuperatorio. Una vez aprobado el coloquio, se entregar el libro a la ctedra para su donacin. Los alumnos que no se presenten el da 16 de Agosto sin justificativo mdico aprobado por Sanidad Universitaria, recursarn la materia. Los que presenten justificativo aprobado, rendirn libro y coloquio la clase del 23, siendo ste el ltimo plazo. Bibliografa obligatoria Mc Cannon, D., Thornton, S. y Williams Y. Escribir e ilustrar libros infantiles.Cap. 3 Contar la historia. Barcelona, Ed. Acanto, 2009. MUESTRA: Sbado 24 de Agosto, Centro Cultural La Grieta.

Segundo Bloque INTRODUCCION A LA NARRATIVA AUDIOVISUAL. Cantidad de entregas: 3 entregas.

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TP4 - Sinopsis , guin y carta de personajes Realizacin de la sinopsis y el guin, definir roles de produccin y carta del personaje principal, que define la tcnica de animacin y esttica a elegir. Lanzamiento del tp: 9 de Agosto (en el terico de Guin y Tcnicas de Animacin). Desarrollo: 3 semanas de trabajo. 2 clases completas y una media clase. Elementos a evaluar del TP4: El relato audiovisual. Dimensin temporal. Idea, guin, sinopsis. Preproduccin, produccin y post produccin. Animacin y registro flmico. Animacin y movimiento. Tcnicas de animacin. Fecha de entrega: 30 de Agosto / Recuperatorio: 13 de Septiembre. Bibliografa obligatoria Rodolfo Senz Valiente. Arte y tcnica de la animacin. Cap. 2 El tratamiento de la idea. Ediciones de la Flor, Buenos Aires, 2008. Feldman, Simn. La composicin de la imagen en movimiento. Cap. 1 La percepcin visual. Ed. Gedisa, Barcelona, 1995. TP5 - Story board y animatic Realizacin de un story board donde se indiquen planos, angulos de cmara, movimientos de cmara , de objetos y personajes. Descripciones de tiempo y lugar. Indicaciones sonoras. Animatic: se realiza en funcin de los cuadros del story (no de las imgenes del corto) Sincrona y sonido de imagen. Lanzamiento del tp: 6 de Septiembre (en el terico de Story y animatic). Desarrollo: 5 semanas de trabajo. Story Board: una media clase y 2 clases completas. Animatic: 2 clases completas. Elementos a evaluar del TP5: Concepto de plano. Tipos de plano. La secuencia narrativa. Movimientos de cmara. Transiciones. Diseo de ttulos y crditos. Articulacin entre imagen/sonido. Fecha de entrega: 11 de Octubre / Recuperatorio: 25 de Octubre. Especificaciones tcnicas El formato del Story Board deber descargarse de la pgina de la ctedra. No se aceptan Story Boards en otros formatos. Animatic: exportado en formato MP4 o AVI, Sistema PAL, 25 fps. Relacin de aspecto: 4:3.

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Audio: Streo.

Mtodo de almacenamiento: Datos (no disco DVD). Ttulos y crditos: Al principio y al final del clip. Utilizar el formato proporcionado por la ctedra. Bibliografa para TP: Senz Valiente, Rodolfo. Arte y tcnica de la animacin. Cap. 5 El guin visual. Cap. 6 El formato del guin visual. Ediciones de la Flor, Buenos Aires, 2008. Feldman, Simn. La composicin de la imagen en movimiento. Cap. 2 Componer las imgenes para qu?, Cap. 3 Las Estructuras de la imagen y Cap. 4 La composicion de la imagen en movimiento. Ed. Gedisa, Barcelona, 1995. TP6 - Cortometraje audiovisual definitivo Corto audiovisual, teniendo en cuenta las etapas de pre- produccin y produccin realizacin de las imgenes finales, edicin y montaje sonoro de todo el corto. Incluyendo ttulos, placas otorgadas por la ctedra y pack de presentacin del CD. Lanzamiento del tp: 18 de octubre. Desarrollo: 5 semanas de trabajo. 5 clases completas. Elementos a evaluar en TP6: Coherencia narrativa y esttica. Tcnica y sentido. Edicin de video y sonido. Arte final. Coherencia en ttulos y diseo de arte del corto. Tiempo narrativo. Fecha de entrega: 15 de noviembre / Recuperatorio: 29 de Noviembre. Especificaciones tcnicas Duracin del cortometraje: 3 minutos. Formato de exportacin: MP4 o Avi. Sistema PAL. 25 fps. Relacin de aspecto: 4:3 Audio: Streo Mtodo de almacenamiento: Datos (no disco DVD). Ttulos y crditos: Al principio y al final del clip. Utilizar el formato proporcionado por la ctedra. Nota: Al finalizar este Trabajo Prctico, se da por terminado el Bloque 2 y toda la cursada. El 29 de Noviembre, cada equipo rendir un coloquio oral obligatorio sobre la bibliografa utilizada en el bloque y la produccin del cortometraje. Los equipos que hayan aprobado el cortometraje en fecha de entrega, se presentarn todos con el cortometraje a rendir dicho coloquio en la misma fecha que los alumnos derivados a Recuperatorio. Los alumnos que no se presenten el da 29 de noviembre sin justificativo mdico aprobado por Sanidad Universitaria, recursarn la materia. La devolucin de las notas y promedios finales se efectuar el viernes 6 de Diciembre, sin excepcin.

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Bibliografa obligatoria Chion, Michel. La Audiovisin Introduccin a un anlisis conjunto de la imagen y el sonido . Paidos Comunicacin/53, Espaa. Ed. Paidos, 1993. Senz Valiente, Rodolfo. Arte y tcnica de la animacin. Cap. 7 El sonido. Ediciones de la Flor, Buenos Aires, 2008.

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