Colegio Gimnasio Campestre San Sebastin

ACTIVIDADE DE NIVELACION
NOMBRE: ___________________________________________ GRADO: SEXTO FECHA: ___________________ AREA: LENGUA CASTELLANA PERIODO: PRIMERO DOCENTE: NATALIA BRAVO PACHECO

1. a) Seala los elementos de comunicacin en las siguientes situaciones. a) Jos Luis se levanta y da los buenos das a su madre. b) Jos Luis conecta la agenda electrnica que le comunica que tiene examen de ingls. c) Jos Luis va a la habitacin de su hermana Mara y le dice: "Ya son las diez". d) Mara llega a clase. Hoy van a escribir una carta al Presidente. EMISOR MENSAJE RECEPTOR CANAL CODIGO

b) Encuentra en la siguiente sopa de letras los siguientes trminos referidos a la unidad: Emisor, receptor, canal, cdigo, situacin, mensaje, contexto, destinatario, lingstica e interlocutores

2. a) Aplique las reglas para escribir en maysculas a los siguientes prrafos. eliz el pueblo que tiene una literatura como la tuvieron el siglo de pericles, el renacimiento italiano, la poca isabelina y la ilustracin francesa; pero desdichado el pueblo que no tiene poetas brbaros como los profetas y s obras perfectas, mujeres perfectas, hombres y nios perfectos, maestros perfectos, moralistas perfectos. vean cmo y cun defectuoso hizo el mundo dios: lleno de maravillas, es cierto, de milagros inconcebibles de belleza y exactitud, y de miserias, imperfecciones y brutalidades indignantes. tuvo razn alfonso el sabio, si dijo que de haberlo consultado dios le habra salido mejor. pero con esa mala caligrafa escribe dios las obras eternas. b) Completa las oraciones con si no - sino Flix no quiere ir a las Bahamas, ____ a las Seychelles. Don Cenizo ha sufrido otra desgracia: parece ser su ____ ... Quin ____ el gamberro de tu hermano puede haber cometido esta trastada? No puedo entregarle el certificado ____ est firmado por el director. Este vino no es un Rioja, ____ un Ribera del Duero. 3. a) Completa las siguientes oraciones con Y Ll El pa ___ aso desa ___ unaba solo. Con una ___ unta de bue ___ es ar todo el terreno. Para que l hu ___ a tendr que estar ___ oviendo. El a___a no ha ___ a como cuidar a los nios. No va ___ as a ver el pro ___ ecto de tu cn ___ uge.

b) Completa las oraciones con porque por que - por qu Cuando ve una catstrofe en la televisin, siempre se pregunta ______ ha sucedido. Me interesa el futuro ______ es el sitio donde voy a pasar el resto de mi vida. Te interesa conocer el ______ de su actitud? ______ te alaba tanto? Lo ignoro; en cambio, s habla mal de ti. Amo las limitaciones, ______ son la causa de la inspiracin.

4. a) Escribe dos puntos donde sea necesario

Dijo entonces el husped a los dos "A buen capelln, mejor sacristn." El ejercicio, la dieta, el trabajo he aqu tres grandes mdicos. Todas las esdrjulas se acentan; por ejemplo cntaro, rboles, brbaro... Gasta ms de lo que tiene por consiguiente, no tardar en arruinarse. Mi querido e inolvidable amigo Recib tu carta que me alegr mucho.
5. indica donde tendran que ir colocados los dos puntos en el siguiente texto: Los europeos hablan una gran variedad de idiomas. Las principales familias lingsticas estn formadas por las lenguas eslavas el ruso, el bielorruso, el checo, el eslovaco, el blgaro, el polaco las lenguas germnicas el ingls, el alemn el dans, el noruego, el sueco, el irlands las lenguas romnticas el italiano, el francs, el espaol, el cataln, el gallego, el portugus y el rumano. Estos idiomas tienen bsicamente los mismos orgenes y se clasifican dentro de las lenguas indoeuropeas, que tambin comprenden el griego, el albans y lenguas celtas como el galico, el gals y el bretn (...) en Europa hay una gran tradicin cultural reflejada en la calidad de su literatura, pintura, escultura (...) Tambin hay excelentes sistemas de enseanza y la tasa de alfabetizacin es alta en la mayora de las ciudades. Enciclopedia Microsoft Encarta 98 (adaptacin) 6. a) Completa las oraciones con si no - sino ngel no es tornero, ____ fresador, ____ me equivoco... Confa en que cambie su , ____ porque ____ ... Luis, ____ ests de acuerdo, dilo. La manta no es roja, ____ granate. ____ aprovechas esta oportunidad, despus te arrepentirs. b) Completa las siguientes oraciones con Y - Ll Es cierto que los ma ___ as usaban ma ___ as para pescar? La maravi ___ osa be ___ eza de ___ olanda los perturbaba.

Se form un gran baru ___ o al fa ____ ecer el caba ___ o. ___ evaba zarcillos os de bri ___ antes.