Prof.

Comunicacin Gilmer Santos Esteban Guardia

DIVERSIFICACIN CURRICULAR SEGUNDO GRADO DE SECUNDARIA 2012 . REA: COMUNICACIN ORGANIZADOR / COMPETENCIAS EXPRESIN Y COMPRENSIN ORAL Expresa sus ideas con claridad y fluidez en situaciones comunicativas interpersonales, utilizando en forma pertinente las cualidades de la voz, el registro lingstico y los recursos no verbales. Comprende el mensaje de los dems, asumiendo posiciones crticas, y valorando los giros expresivos de su comunidad en el marco del dilogo intercultural COMPRENSIN DE TEXTOS Comprende textos de distinto tipo, disfrutando de ellos, discriminando lo relevante de lo complementario; hace inferencias a partir de los datos explcitos, asume posiciones crticas, y reflexiona sobre su proceso de comprensin con el fin de mejorarlo. PRODUCCIN DE TEXTOS Produce textos de distinto tipo, en forma clara, coherente y original, en funcin de diversos propsitos y destinatarios; utilizando en forma apropiada los elementos lingsticos y no lingsticos, y reflexionando sobre ellos. CAPACIDADES Expresin Y Comprensin Oral Planifica su participacin oral organizando la informacin y las condiciones favorables para su intervencin. Dialoga con diversas personas, utilizando lenguaje adecuado; demostrando claridad y coherencia en sus argumentaciones. Narra tradiciones y costumbres, describiendo personajes y escenarios; y utilizando entonacin segn la naturaleza de los dilogos. Interpreta el significado que se transmite mediante los recursos no verbales y los giros expresivos propios de una comunidad. Comprensin De Textos Identifica el tema, la estructura y la informacin relevante de los textos que lee. Y la importancia del prlogo la presentacin y la introduccin Discrimina la informacin y la estructura de avisos, recetas, esquelas y catlogos. Infiere informacin de las tradiciones, crnicas, mitos, cuentos y leyendas. Utiliza el sumillado y el parafraseo como tcnicas para comprender el texto Interpreta la irona y el doble sentido en los textos que lee y las caractersticas del lenguaje denotativo y connotativo Organiza informacin sobre los gneros literarios y la literatura infantil y juvenil. Produccin De Textos Planifica la produccin de textos, identificado el tema, los destinatarios y el registro lingstico que utilizar. Redacta tradiciones, crnicas, recetas y esquelas, caracterizando los personajes, describiendo conflictos y desenlaces y utilizando los conectores propios de la narracin Elabora revistas manuscritas, avisos pancartas y grafitis organizando los textos (noticias, crnicas, amenidades) y grficos en las secciones respectivas. Crea cuentos, leyendas y textos poticos, sobre su experiencia personal o de su comunidad, teniendo en cuenta las caractersticas del lenguaje literario. Utiliza las reglas ortogrficas y gramaticales para otorgar coherencia y correccin a los textos que produce. CONOCIMIENTOS DISCURSO ORAL El dilogo. Condiciones y organizacin La comunicacin clases y elementos. Roles del emisor y el receptor. ACTITUDES Valora el intercambio positivo y crtico de ideas para una comunicacin asertiva y democrtica. Respeta las convenciones de comunicacin interpersonal y grupal, as como la diversidad lingstica y Cultural. Valora las formas expresivas propias de cada comunidad y regin. Respeta los puntos de vista diferentes a los suyos. Disfruta de la lectura como fuente de aprendizaje permanente. Se interesa por el uso creativo del lenguaje y de otros cdigos de comunicacin. Valora la comunicacin como medio para solucionar conflictos y crear una convivencia armnica. ESTRATE G. MET. Prctica creativa individual y grupal. Estudio dirigido Asignacin de temas de integracin individual ficha de redaccin exposicin de temas trabajo practico ficha de observaci n Conflicto cognitivo Esquemas conceptual es Solucin de problemas Prctica creativa MEDIOS Y MATERIAL ES

Afiches Libro de comunicaci n del 2. Cuentos infantiles. Internet. Mdulos. Separatas. Palegrafos . Diccionario Textos de consulta. Proyector multimedia. Plumones. TV

TCNICAS DE LECTURA Y TEORA DEL TEXTO El sumillado y el cuadro sinptico. El parafraseo: caractersticas y utilidad. GRAMATICA Y ORTOGRAFIA El grupo nominal. Sustantivos, clases LENGUAJE AUDIOVISUAL La crnica periodstica caractersticas LITERATURA Literatura infantil y juvenil LECTURAS SUGERIDAS El barco fantasma. El alacrn de fray Gmez. Leyenda de los hermanos ayar RAZONAMIENTO VERBAL La palabra: Lexema y morfemas derivativos Sinnimos, concepto, clases. Prctica Antnimos, concepto, clases. Prcticas DISCURSO ORAL

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Expresin Y Comprensin Oral

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EXPRESIN Y COMPRENSIN ORAL Expresa sus ideas con claridad y fluidez en situaciones comunicativas interpersonales, utilizando en forma pertinente las cualidades de la voz, el registro lingstico y los recursos no verbales. Comprende el mensaje de los dems, asumiendo posiciones crticas, y valorando los giros expresivos de su comunidad en el marco del dilogo intercultural Planifica su participacin oral organizando la informacin y las condiciones favorables para su intervencin. Dialoga con diversas personas, utilizando lenguaje adecuado; demostrando claridad y coherencia en sus argumentaciones. Narra tradiciones y costumbres, describiendo personajes y escenarios; y utilizando entonacin segn la naturaleza de los dilogos Escucha mensajes diversos, formulando preguntas sobre lo que no entiende. Interpreta el significado que se transmite mediante los recursos no verbales y los giros expresivos propios de una comunidad. Enjuicia las ideas de los dems, presentando argumentos claros y convincentes. Comprensin De Textos Identifica el tema, la estructura y la informacin relevante de los textos que lee. Y la importancia del prologo la presentacin y la introduccin Discrimina la informacin y la estructura de avisos, recetas, esquelas y catlogos. Infiere informacin de las tradiciones, crnicas, mitos, cuentos y leyendas. Utiliza el sumillado y el parafraseo como tcnicas para comprender el texto Interpreta la irona y el doble sentido en los textos que lee y las caractersticas del lenguaje denotativo y connotativo Organiza informacin sobre los gneros literarios y la literatura infantil y juvenil. Produccin De Textos Planifica la produccin de textos, identificado el tema, los destinatarios y el registro lingstico que utilizar. Redacta tradiciones, crnicas, recetas y esquelas, caracterizando los personajes, describiendo conflictos y desenlaces y utilizando los conectores propios de la narracin Elabora revistas manuscritas, avisos pancartas y grafitis organizando los textos (noticias, crnicas, amenidades) y grficos en las secciones respectivas. Crea cuentos, leyendas y textos poticos, sobre su experiencia personal o de su comunidad, teniendo en cuenta las caractersticas del lenguaje literario. Utiliza las reglas ortogrficas y gramaticales para otorgar coherencia y correccin a los textos que produce. Comunicacin asertiva. Caractersticas. Gneros literarios el cuento la narracin oral: tradiciones, costumbres. La descripcin: clases. TCNICAS DE LECTURA Y TEORA DEL TEXTO Tipos de inferencia: significado de la irona y el doble sentido. El prlogo, la presentacin y la introduccin. Importancia. GRAMATICA Y ORTOGRAFIA Adjetivos y clase; determinantes. Preposiciones y conjunciones. LENGUAJE AUDIOVISUAL La revista manuscrita. Secciones y diagramacin. Ilustraciones: grafratis, fotografas, caricaturas, infografas LITERATURA Denotacin y connotacin de textos Gneros literarios. Diferencias elementales. LECTURAS SUGERIDAS Poesas, cuentos, mitos, leyendas y fbulas en quechua de su localidad RAZONAMIENTO VERBAL El campo semntico Palabras parnimos Palabras homfonas Palabras homgrafas Palabras homnimas Trmino excluido Series verbales DISCURSO ORAL Las cualidades de la voz (entonacin, timbre, Valora el intercambio positivo y crtico de ideas para una comunicacin asertiva y democrtica. Respeta las convenciones de comunicacin interpersonal y grupal, as como la diversidad lingstica y Cultural. Valora las formas expresivas propias de cada comunidad y regin. Respeta los puntos de vista diferentes a los suyos. Disfruta de la lectura como fuente de aprendizaje permanente. Se interesa por el uso creativo del lenguaje y de otros cdigos de comunicacin. Valora la comunicacin como medio para solucionar conflictos y crear una convivencia armnica. Comunidad y regin. individual y grupal. Estudio dirigido Asignacin de temas de integracin individual ficha de redaccin exposicin de temas trabajo practico ficha de observaci n Conflicto cognitivo Esquemas conceptual es Solucin de problemas Cuentos infantiles. Internet. Mdulos. Separatas. Palegrafos . Diccionario Textos de consulta. Proyector multimedia. Plumones. TV

COMPRENSIN DE TEXTOS Comprende textos de distinto tipo, disfrutando de ellos, discriminando lo relevante de lo complementario; hace inferencias a partir de los datos explcitos, asume posiciones crticas, y reflexiona sobre su proceso de comprensin con el fin de mejorarlo. PRODUCCIN DE TEXTOS Produce textos de distinto tipo, en forma clara, coherente y original, en funcin de diversos propsitos y destinatarios; utilizando en forma apropiada los elementos lingsticos y no lingsticos, y reflexionando sobre ellos.

Afiches Libro de comunicaci n del 2. Cuentos infantiles. Valora el intercambio positivo y crtico Prctica creativa Internet.

EXPRESIN Y COMPRENSIN ORAL

Expresin Y Comprensin Oral Planifica su participacin oral organizando la informacin y las

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Expresa sus ideas con claridad y fluidez en situaciones comunicativas interpersonales, utilizando en forma pertinente las cualidades de la voz, el registro lingstico y los recursos no verbales. Comprende el mensaje de los dems, asumiendo posiciones crticas, y valorando los giros expresivos de su comunidad en el marco del dilogo intercultural COMPRENSIN DE TEXTOS Comprende textos de distinto tipo, disfrutando de ellos, discriminando lo relevante de lo complementario; hace inferencias a partir de los datos explcitos, asume posiciones crticas, y reflexiona sobre su proceso de comprensin con el fin de mejorarlo. PRODUCCIN DE TEXTOS Produce textos de distinto tipo, en forma clara, coherente y original, en funcin de diversos propsitos y destinatarios; utilizando en forma apropiada los elementos lingsticos y no lingsticos, y reflexionando sobre ellos. condiciones favorables para su intervencin. Dialoga con diversas personas, utilizando lenguaje adecuado; demostrando claridad y coherencia en sus argumentaciones. Narra tradiciones y costumbres, describiendo personajes y escenarios; y utilizando entonacin segn la naturaleza de los dilogos Escucha mensajes diversos, formulando preguntas sobre lo que no entiende. Interpreta el significado que se transmite mediante los recursos no verbales y los giros expresivos propios de una comunidad. Enjuicia las ideas de los dems, presentando argumentos claros y convincentes. Comprensin De Textos Identifica el tema, la estructura y la informacin relevante de los textos que lee. Y la importancia del prologo la presentacin y la introduccin Discrimina la informacin y la estructura de avisos, recetas, esquelas y catlogos. Infiere informacin de las tradiciones, crnicas, mitos, cuentos y leyendas. Utiliza el sumillado y el parafraseo como tcnicas para comprender el texto Interpreta la irona y el doble sentido en los textos que lee y las caractersticas del lenguaje denotativo y connotativo Organiza informacin sobre los gneros literarios y la literatura infantil y juvenil. Produccin De Textos Planifica la produccin de textos, identificado el tema, los destinatarios y el registro lingstico que utilizar. Redacta tradiciones, crnicas, recetas y esquelas, caracterizando los personajes, describiendo conflictos y desenlaces y utilizando los conectores propios de la narracin Elabora revistas manuscritas, avisos pancartas y grafitis organizando los textos (noticias, crnicas, amenidades) y grficos en las secciones respectivas. Crea cuentos, leyendas y textos poticos, sobre su experiencia personal o de su comunidad, teniendo en cuenta las caractersticas del lenguaje literario. Utiliza las reglas ortogrficas y gramaticales para otorgar coherencia y correccin a los textos que produce.. Expresin Y Comprensin Oral Planifica su participacin oral organizando la informacin y las condiciones favorables para su intervencin. Dialoga con diversas personas, utilizando lenguaje adecuado; demostrando claridad y coherencia en sus argumentaciones. Narra tradiciones y costumbres, describiendo personajes y escenarios; y utilizando entonacin segn la naturaleza de los dilogos. Interpreta el significado que se transmite mediante los recursos no verbales y los giros expresivos propios de una comunidad. Enjuicia las ideas de los dems, presentando argumentos claros y convincentes. Comprensin De Textos intensidad, ritmo). TECNICAS DE LECTURA Y TEORIA DEL TEXTO El diccionario y el contexto lingstico. Cultura y significado GRAMTICA Y ORTOGRAFA El punto y punto y coma. Principales usos. Uso de b - v. Uso de maysculas LENGUAJE AUDIOVISUAL El chat. Caractersticas del cdigo. Utilidad. El radiodrama. Caractersticas y estructura. LITERATURA Poesa y narrativa. Diferencias. El cuento popular. LECTURAS SUGERIDAS. Tradiciones peruanas/ Ricardo Palma. RAZONAMIENTO VERBAL Oraciones incompletas Analogas: tipos de relacin de ideas para una comunicacin asertiva y democrtica. Respeta las convenciones de comunicacin interpersonal y grupal, as como la diversidad lingstica y Cultural. Valora las formas expresivas propias de cada comunidad y regin. Respeta los puntos de vista diferentes a los suyos. Disfruta de la lectura como fuente de aprendizaje permanente. Se interesa por el uso creativo del lenguaje y de otros cdigos de comunicacin. Valora la comunicacin como medio para solucionar conflictos y crear una convivencia armnica. individual y grupal. Estudio dirigido Asignaci n de temas de integraci n individual ficha de redaccin exposici n de temas trabajo practico ficha de observaci n Conflicto cognitivo Esquemas conceptu ales Solucin de problema s Mdulos. Separatas. Palegrafos . Diccionario Textos de consulta. Proyector multimedia. Plumones. TV

EXPRESIN Y COMPRENSIN ORAL Expresa sus ideas con claridad y fluidez en situaciones comunicativas interpersonales, utilizando en forma pertinente las cualidades de la voz, el registro lingstico y los recursos no verbales. Comprende el mensaje de los dems, asumiendo posiciones crticas, y valorando los giros

DISCURSO ORAL Recursos no verbales: la mmica. Giros expresivos y de entonacin propios de la localidad. TECNICAS DE LECTURA Y TEORIA DEL TEXTO Textos narrativos con estructura no lineal. Conflicto y desenlace. Recetas, esquelas y

Valora el intercambio positivo y crtico de ideas para una comunicacin asertiva y democrtica. Respeta las convenciones de comunicacin interpersonal y grupal, as como la diversidad

Prctica creativa individual y grupal. Estudio dirigido Asignaci n de temas de integraci n

Afiches Libro de comunicac in del 2. Cuentos infantiles. Internet. Mdulos.

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expresivos de su comunidad en el marco del dilogo intercultural COMPRENSIN DE TEXTOS Comprende textos de distinto tipo, disfrutando de ellos, discriminando lo relevante de lo complementario; hace inferencias a partir de los datos explcitos, asume posiciones crticas, y reflexiona sobre su proceso de comprensin con el fin de mejorarlo. PRODUCCIN DE TEXTOS Produce textos de distinto tipo, en forma clara, coherente y original, en funcin de diversos propsitos y destinatarios; utilizando en forma apropiada los elementos lingsticos y no lingsticos, y reflexionando sobre ellos. Identifica el tema, la estructura y la informacin relevante de los textos que lee. Y la importancia del prlogo la presentacin y la introduccin Discrimina la informacin y la estructura de avisos, recetas, esquelas y catlogos. Infiere informacin de las tradiciones, crnicas, mitos, cuentos y leyendas. Utiliza el sumillado y el parafraseo como tcnicas para comprender el texto Interpreta la irona y el doble sentido en los textos que lee y las caractersticas del lenguaje denotativo y connotativo Organiza informacin sobre los gneros literarios y la literatura infantil y juvenil. Produccin De Textos Planifica la produccin de textos, identificado el tema, los destinatarios y el registro lingstico que utilizar. Redacta tradiciones, crnicas, recetas y esquelas, caracterizando los personajes, describiendo conflictos y desenlaces y utilizando los conectores propios de la narracin Elabora revistas manuscritas, avisos pancartas y grafitis organizando los textos (noticias, crnicas, amenidades) y grficos en las secciones respectivas. Crea cuentos, leyendas y textos poticos, sobre su experiencia personal o de su comunidad, teniendo en cuenta las caractersticas del lenguaje literario. Utiliza las reglas ortogrficas y gramaticales para otorgar coherencia y correccin a los textos que produce. catlogos. Estructura. GRAMATICA Y ORTOGRAFIA La palabra clases de palabras por la ubicacin del acento. Los monoslabos. Tildacin diacrtica. La tilde en letras maysculas. LENGUAJE AUDIOVISUAL Lenguaje radial. Msica y efectos sonoros. Avisos publicitarios. Estructura. LITERATURA Textos ldicos (rimas, acrsticos, cuartetos, etc.). LECTURAS SUGERIDAS Cuentos andinos/ Enrique Lpez Albjar. El vuelo de los cndores/Abraham Valdelomar RAZONAMIENTO VERBAL. Oraciones eliminadas Oraciones incompletas Conectores lgicos Plan de redaccin lingstica y Cultural. Valora las formas expresivas propias de cada comunidad y regin. Respeta los puntos de vista diferentes a los suyos. Disfruta de la lectura como fuente de aprendizaje permanente. Se interesa por el uso creativo del lenguaje y de otros cdigos de comunicacin. Valora la comunicacin como medio para solucionar conflictos y crear una convivencia armnica. individual ficha de redaccin exposici n de temas trabajo practico ficha de observaci n Conflicto cognitivo Esquemas conceptu ales Solucin de problema s Separatas. Palegrafo s. Diccionari o Textos de consulta. Proyector multimedi a. Plumones. TV

Llata, marzo del 2012

Asesor de letras .

Prof. De rea