Escola Aluno Professor Srie: 6 /7ano EJA Turma: Nota:

Avaliao Global de geografia - I Unidade 1Enumere as imagens abaixo de acordo com o tipo de paisagem:

Avaliao individual; Caneta azul ou preta; Evite rasuras e o uso de corretivos.

( 1 ) paisagem natural ( 2 ) paisagem cultural

2-Coloque ( V ) para verdadeiro e (F) para falso: a) ( b) ( c) ( d) ( ) Paralelos so linha imaginarias verticais que circunda a terra. ) Translao o movimento q a terra faz em torno de si mesma. ) O principal paralelo o meridiano de Greenwich. ) As camadas da terra so crosta terrestre, manto e ncleo.

3-Poro ou parte do espao onde vivemos nosso dia-a-dia em interao com uma paisagem, chama-se: a) b) c) d) ( ( ( ( ) Espao geogrfico ) Paisagens ) Lugar ) Todas as alternativas esto corretas.

4-Observe o mapa abaixo e escreva o nome dos principais paralelos ________________________________________________________________________

5- Defina Meridianos. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6- Qual o movimento em que a terra faz em torno do sol? ______________________________________________________________________ 7-Qual o mais antigo instrumento de orientao inventado pelos chineses?

8-observando a imagem da terra abaixo, vemos que est dividida em camadas. Escreva o nome de cada camada

Absorva os conhecimentos dos seus mestres, pois atravs deles construir seu futuro. (Luiz Alves)

Escola
Aluno Professor Srie: 6 / 7 EJA Turma: Nota:

Avaliao Global de Historia - I Unidade 1-Historia a cincia que estuda o homem e sua ao no tempo. Como Chamamos o individuo que estuda e escreve sobre histria? a) ( b) ( c) ( d) ( ) gegrafo ) historiador ) pesquisador ) NDA

Avaliao individual; Caneta azul ou preta; Evite rasuras e o uso de corretivos.

2- Assinale a alternativa incorreta: a) ( b) ( ) A historia est dividida em pr-histria e historia. ) A historia feita todos, por homens e mulheres.

c) ( ) Tempo histrico aquele em que sentamos junto a toda famlia e para contar historia e acontecimentos dos nosso antepassados. d) ( ) NDA

3-Observe o texto e as imagens e responda a questo abaixo: As primeiras civilizaes surgiram nas proximidades dos grandes rios, tornando-se conhecidas como civilizaes fluviais, por causa da sua importncia da gua para a agricultura e como via de transporte de pessoas e produtos.

Em que rios surgiram s primeiras civilizaes? .................................................................................................................................,. ................ 4- A teoria do criacionismo diz que:

a)(

) Os seres humanos e todos os seres vivos surgiram a partir dos primatas.

b)( ) teoria que acredita que a vida e toda matria existente so resultante da ao direta do criador. c)( ) Que toda vida humana vem direta das guas.

d)(

) Todas as respostas esto certas.

5- As pessoas que no tem moradia fixa, que esto sempre mudando de local so denominadas: a)( b)( c)( d)( ) neolticas ) sedentrias ) paleolticas ) NDA

6- Observe as imagens e responda as perguntas abaixo:

Nas aldeias neolticas: a) Quais as atribuies das mulheres? ....................................................................................................................................... .............. ..................................................................................................................................................... b) Quem caava, cuidavam do rebanho e da segurana do grupo?

....................................................................................................................................................... 7-Coloque V para verdadeiro e F para falso: a)( ) sedentrio so pessoas que passaram a fixar moradia em determinado territrio. b)( ) No perodo neoltico o ser humano passou a polir pedra e aperfeioando suas ferramentas e armas. c)( ) Paleoltico a idade da pedra lascada. d)( ) Todas a alternativas esto erradas.

Educar viajar no mundo do outro, sem nunca penetrar nele.

usar o que pensamos para nos transformar no que somos.
(Augusto Cury)

Escola Aluno Professor Srie: 8/ 9 EJA Turma: Nota

Avaliao Global de Historia - I Unidade

Avaliao individual; Caneta azul ou preta; Evite rasuras e o uso

1- Os africanos no vieram para a Amrica de livre e espontnea vontade, foram trazidos para c para trabalhar como escravos. Como os africanos chegaram aqui? Observe a imagem e assinale o meio de transporte que os trouxe at a America:

2-Os africanos foram feitos escravos, trabalhavam desde o raiar do sol at o anoitecer. Qual a carga horria de trabalho dos negros escravizados? a) ( b) ( c) ( d) ( ) 8 horas diria ) 10 horas por dia ) 12 a 15 horas ) Nenhuma das alternativas

3-Como chamavam-se o transporte que trouxe os negros africanos para Brasil? a) ( b) ( c) ( d) ( ) navios de carga ) avies de carga ) navios negreiros ) Avies negreiros

4-Coloque V para verdadeiro e F para falso: Sobre quilombo correto afirmar:

a) ( b) ( c) ( d) (

) Lugar onde os feitores prendiam os negros para castigarem. ) Uma das principais formas de luta contra a escravido. ) agrupamentos de pessoas fugidas da escravido. ) todas as alternativas esto corretas.

5- Os escravizados eram vigiados pelos feitores, que sempre os castigavam por qualquer falha, quando faziam uma pausa para descanso ou se distraiam com alguma coisa. Que instrumentos eram usados para castigar os negros? _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 6- Em 1978, a comunidade negra brasileira transformou um dia comum em Dia Nacional da Conscincia Negra, um dia para refletir sobre o racismo no Brasil e buscar formas de super-lo. Que dia foi esse? _______________________________________________________________________________ 7- No inicio da colonizao, o governo portugus preocupou-se em organizar entradas que eram: a) ( ) Expedies com organizao militar que partiam de So Paulo.

b) ( ) Expedies organizada pelo governo portugus que partiram de vrios portos do Brasil e entravam pelo serto procura de ouro e pedras preciosas. c) ( d) ( ) Expedies organizadas pelos negros para fugir dos feitores. ) Expedies organizadas pelos jesutas para capturar ndios.

8- Coloque-se no lugar do escravizado e elabore um pequeno texto, escrito em 1 pessoa, sobre a travessia da frica para Amrica. Use ao menos metade das palavras a seguir: sede cansao -revolta - tempo - frica - povo- amigos parentes- medo- saudade fome- - lngua. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

Educar viajar no mundo do outro, sem nunca penetrar nele.

usar o que pensamos para nos transformar no que somos.
(Augusto Cury)

Escola Aluno Professor Srie: 7 / 8 EJA Turma: Nota

Avaliao Global de Geografia - I Unidade 1- Coloque V para verdadeiro e F para falso: No sistema capitalista: a)( b)( c) ( d)( ) No h diviso de classes sociais. ) Os meios de produo pertencem ao Estado ) O lucro seu maior objetivo. ) Todas as alternativas esto corretas. 2- Assinale a alternativa correta: Sobre os pases subdesenvolvidos correto afirmar: a)( b)( c) ( d)( ) A maior parte da populao pertence a classe mdia e alta. ) Alto nvel de escolarizao. ) Existem dvidas externas impagveis. ) NDA 3- Observe as imagens e responda as questes abaixo:

Avaliao individual; Caneta azul ou preta; Evite rasuras e o uso

a) ( b) (

) As imagens retratam pases desenvolvidos .

) As imagens acima retratam pases subdesenvolvidos.

BRASI DE CIMA E BRASI DE BAXO Meu compadre Z Ful, Meu amigo e companhro, Faz quage um ano que eu tou Neste Rio de Janro; Eu sa do Cariri Maginando que isto aqui Era uma terra de sorte, Mas fique sabendo tu Que a misria aqui do Su esta mesma do Norte. Tudo o que procuro acho. Eu pude v neste crima, Que tem o Brasi de Baxo E tem o Brasi de Cima. Brasi de Baxo, coitado! um pobre abandonado; O de Cima tem cartaz, Um do tro bem deferente: Brasi de Cima pra frente, Brasi de Baxo pra trs. Aqui no Brasi de Cima, No h d nem indigena, Reina o mais soave crima De riqueza e de opulena; S se fala de progresso, Riqueza e novo processo De grandeza e produo. Porm, no Brasi de Baxo Sofre a feme e sofre o macho A mais dura privao. (PATATIVA DO ASSAR. Cante l que eu canto c. 11. ed. Petrpolis: Vozes, 1978. p. 271-272.)

1-Segundo a interpretao do poeta sobre o problema da pobreza, correto afirmar: a) ( ) A pobreza atinge principalmente os moradores da regio Nordeste, chamada por ele de Brasi de baxo. b) ( ) Na origem da pobreza est o domnio do acaso e do azar, predominando a riqueza em regies privilegiadas como o Rio de Janeiro. c) ( ) No Brasil, a pobreza atinge tanto a populao nordestina como a do sul do pas, dividindo os brasileiros em duas categorias de pessoas. d) ( ) NDA 2O texto acima relata dois Brasis, o Brasi de cima e o Brasi de baixo, em qual pargrafo a igualdade dos dois? Reescreva-o.

___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 3- (UEL 2005) Relatrio divulgado pelo Banco Mundial, em 2004, constata que o Brasil teria de elevar "em dez ou 15 vezes" o montante de dinheiro destinado a programas como Bolsa-Escola, a fim de equilibrar as disparidades de renda e integrar os mais pobres ao mercado. Na atual situao, de acordo com o Banco Mundial, o Brasil tem contribudo de maneira significativa para a estagnao da diminuio do nmero de miserveis na Amrica Latina. Agrava a situao o fato de que a misria deve persistir por muito mais tempo em relao ao resto do mundo, mesmo se houver um ciclo de crescimento econmico com taxas elevadas. Essa dificuldade acentuada pelo alto endividamento do pas, que vem agindo como empecilho para a melhor redistribuio de renda. Enfim, o Banco Mundial ressalta que tanto a Amrica Latina quanto o Brasil tem-se revelado na contramo em relao ao resto do mundo, que, nos ltimos 20 anos, diminuiu pela metade o nmero de miserveis. (Adaptado de: Folha de So Paulo, So Paulo, 24 abr. 2004. p. A-7.) De acordo com o texto, correto afirmar que, para o Banco Mundial: a) ( ) O Brasil tem contribudo para a estagnao da pobreza mundial, em razo das altas taxas de crescimento econmico dos ltimos anos. b) ( ) O caminho mais adequado para a reduo da pobreza o incremento dos gastos com programas sociais de carter assistencial c) ( ) A pobreza poderia ser erradicada se o Brasil e os governos da Amrica Latina decidissem no saldar a dvida externa. d) ( ) NDA