La palabra "valor" tiene una connotacin relativista, entonces la honradez, que debera ser nica (se tiene o no),

se mide como un valor que tiene ciertos grados y segn las leyes, la cultura y la persona se puede se ms o menos honrado. Los valores deben ser nicos, como las virtudes de que se hablaba antes. Honradez, amor (por uno mismo, por los dems, la patria y porqu no, por Dios) , esfuerzo, trabajo, tesn, estudio, y en fin los que quieras agregar, pero sin trminos medios. Todos son muy importantes.

Los Principales Valores

Valor Humanos es aquello que hace buenas a las cosas, aquello por lo que las apreciamos, por lo que son dignas de nuestra atencin y deseo. El valor es todo bien encerrado en las cosas, descubierto con mi inteligencia, deseado y querido por mi voluntad. Los valores dignifican y acompaan la existencia de cualquier ser humano. El hombre podr apreciarlos, si es educado en ellos. Y educar en los valores humanos es lo mismo que educar moralmente, pues sern los valores los que ensean al individuo a comportarse como hombre, como persona. Pero se necesita educar en una recta jerarqua de valores. Los valores humanos, por tanto, es la conviccin razonada y firme de que algo es bueno o malo y de que nos conviene ms o menos. Los valores reflejan la personalidad de los individuos y son la expresin del tono moral, cultural, afectivo y social marcado por la familia, la escuela, las instituciones y la sociedad en que nos ha tocado vivir. El hombre tiene dos facultades superiores muy nobles: la inteligencia y la voluntad. A) Con la inteligencia el hombre descubre que las cosas son portadores de valores, tienen valores. Gracias a la inteligencia l sabe que puede comportarse sensatamente y guiarse no por el capricho, sino por lo que la razn le hace entender que es bueno. Con la inteligencia puede sopesar las cosas. B) Con la voluntad libre: rompe su indiferencia frente a las cosas y decide lo que aqu y ahora vale ms para l y elige. Y al elegir, jerarquiza las cosas y se compromete con lo que elige. Al hacer esto forma en s actitudes que pronto se convertirn en hbitos operativos. Si lo que ha elegido es bueno y le perfecciona, entonces llega a la virtud, que es la disposicin permanente a comprometerse como hombre, a hacerse ms hombre Los principales Valores Humanos son: Honestidad Compromiso Lealtad Integridad Respeto Empata Responsabilidad

 Transparencia Excelencia Dignidad Todos influimos en los valores humanos, pero el que se educa es uno mismo: los valores los hace suyos el sujeto. Cada individuo se forma a s mismo, descubriendo los valores con su propia libertad y la experiencia en la familia, en el colegio, en la calle, por la televisin y dems medios de comunicacin.

LOS VALORE La HONESTIDADNOS

Es aquella cualidad humana por la que la persona se determina a elegir actuar siempre con base en la verdad y en la autntica justicia (dando a cada quien lo que le corresponde, incluida ella misma). Ser honesto es ser real, acorde con la evidencia que presenta el mundo y sus diversos fenmenos y elementos; es ser genuino, autntico, objetivo. La honestidad expresa respeto por uno mismo y por los dems, que, como nosotros, "son como son" y no existe razn alguna para esconderlo. Esta actitud siembra confianza en uno mismo y en aquellos quienes estn en contacto con la persona honesta. La honestidad no consiste slo en franqueza (capacidad de decir la verdad) sino en asumir que la verdad es slo una y que no depende de personas o consensos sino de lo que el mundo real nos presenta como innegable e imprescindible de reconocer. El valor que se construye por el esfuerzo de estar a tiempo en el lugar adecuado. LA PUNTUALIDAD El valor de la puntualidad es la disciplina de estar a tiempo para cumplir nuestras obligaciones: una cita del trabajo, una reunin de amigos, un compromiso de la oficina, un trabajo pendiente por entregar. El valor de la puntualidad es necesario para dotar a nuestra personalidad de carcter, orden y eficacia, pues al vivir este valor en plenitud estamos en condiciones de realizar ms actividades, desempear mejor nuestro trabajo, ser merecedores de confianza. La falta de puntualidad habla por s misma, de ah se deduce con facilidad la escasa o nula organizacin de nuestro tiempo, de planeacin en nuestras actividades, y por supuesto de una agenda, pero, qu hay detrs de todo esto? La responsabilidad (o la irresponsabilidad) es fcil de detectar en la vida diaria, especialmente en su faceta negativa: la vemos en el plomero que no hizo correctamente su trabajo, en el carpintero que no lleg a pintar las puertas en el da que se haba comprometido, en el joven que tiene bajas calificaciones, en el arquitecto que no ha cumplido con el plan de construccin para un nuevo proyecto, y en casos ms graves en un funcionario pblico que no ha hecho lo que prometi o que utiliza los recursos pblicos para sus propios intereses. LA RESPONSABILIDAD Sin embargo plantearse qu es la responsabilidad no es algo tan sencillo. Un elemento indispensable dentro de la responsabilidad es el cumplir un deber. La responsabilidad es una obligacin, ya sea moral o incluso legal de cumplir con lo que se ha comprometido. La responsabilidad tiene un efecto directo en otro concepto fundamental: la confianza.

Sabidura: No nos es dada la sabidura; debemos descubrirla por nosotros mismos tras un viaje que nadie puede evitarnos ni recorrer por nosotros. MARCEL PROUST "El destino final del camino de tu vida es la sabidura, que es el grado ms alto y profundo de conocimiento, perspicacia y comprensin. Te proporciona la ms amplia perspectiva vital, el propsito de la vida y las lecciones que has de aprender a lo largo de ella. Cuando encuentras tu sabidura, vives en la luz. La sabidura no es una disposicin que se adquiera, sino ms bien un estado que ha de ser recordado. Llegas a este planeta completamente equipado con la sabidura sin fronteras inherente a todos los seres humanos; para recordarla lo nico que necesitas es acceder a ese lugar dentro de ti que te conecta a la fuente divina e infinita. T eres tan sabio como Buda, Aristteles o Confucio; ellos lo nico que han hecho es acceder a ellos mismos, a los lugares donde t an no has llegado. La sabidura no es la inteligencia. No tiene nada que ver con tu coeficiente intelectual o con los buenos resultados que hayas obtenido en la escuela. Por el contrario, es el ms alto nivel de evolucin emocional, espiritual y mental; y en l se valora la intuicin tanto como la informacin, la determinacin tanto como la habilidad y la inspiracin tanto como el conocimiento. Es el lugar donde se produce la sinergia entre tu comprensin ms profunda y tus actos cotidianos. El camino ms directo hacia tu sabidura est pavimentado con las lecciones de tu vida. Aprendiendo esas enseanzas que se te presentan cada da, te acercas a la identificacin, es decir, lo que Emerson llamaba la sobrealma y Cari Jung el inconsciente colectivo. sas son las fuerzas universales que nos atan a los unos con los otros y a cada individuo con la fuente inagotable de su conocimiento. Es muy simple: aprende tus lecciones para que puedas descubrir esa conexin con la fuente primigenia y as recordar tu sabidura. La verdadera belleza de la sabidura es que, una vez la recuerdes, te inspirar a proseguir con tu camino. Recordars la leccin de la abundancia y sabrs que la sabidura no tiene lmites ni carencias. Es como el amor: cuanto ms das, ms recibes. Tu capacidad para la sabidura aumenta a medida que la compartes con otros. Quienes

son clebres por su sabidura son aquellos que la comparten con los dems de forma gratuita para ayudarles a crecer. Descubrir la sabidura en tu interior y alcanzar tu ms alto nivel de evolucin puede ser una de las lecciones mas generosas que puedes aprender. Ser un aprendizaje que te elevar y te elevar a lo largo de tu camino para que puedas aportar al resto del mundo los resultados de todas tus otras lecciones" El Juego de la Vida FUERZAS MORALES. Existen unas fuerzas, cuyo poder sobrepasa a todas, pues radica en el plano del espritu, superior a la materia, y a las cuales todas las dems fuerzas deben estar subordinadas: son las fuerzas morales. Podran mencionarse la solidaridad, el mrito, y tantas otras. Basten como ejemplo las enunciadas a continuacin: Bondad: La bondad consiste, no solo en la ausencia del mal, sino en la inclinacin natural a hacer el bien. Se debe pensar ms en hacer el bien que en estar bien, y as se conseguir que todos estn mejor. Ciencia: Es un conjunto de conocimientos armnicamente relacionados acerca de un mismo tema. La ciencia es una fuerza moral que libera al hombre de la ignorancia, lo induce al conocimiento sistemtico y reflexivo de la realidad y lo conduce al planteamiento de los problemas fundamentales de la existencia. Deber: El deber tiene su base en un buen sentido de justicia, inspirada por el amor y esta es la forma ms bella de la bondad. El deber da al hombre energa suprema. Dignidad: La dignidad es la excelencia que tiene la persona y que la hace acreedora al respeto de sus semejantes y la obliga a un comportamiento decoroso. Disciplina: La disciplina lleva al cumplimiento puntual de las leyes y pone orden en la sociedad, condicin indispensable de todo progreso. Educacin: "La educacin es como un bautismo moral que arranca al hombre del seno originario de la ignorancia, y lo alza a ese grado de honor que lo hace ser grato a su celestial autor, a la sociedad y a s mismo". La educacin es fuerza moral que perfecciona.

Obediencia: La obediencia es la virtud por la que uno somete su voluntad a la autoridad legtima. Es principio fecundo de grandes realizaciones". La desobediencia genera el desorden, la anarqua; rinde ineficaces las mejores iniciativas, y causa grandes perjuicios. Patriotismo: Otra fuerza moral generadora de grandes renunciamientos y atrevidas empresas, es el amor a la patria. Encierra en s un anhelo grande de ser til a la patria, de prestigiarla, defenderla, de ennoblecerla cada vez ms. Perfeccin: "Un ser es perfecto cuando alcanza su propio fin, que es la perfeccin ltima de las cosas". Entonces est terminado, completo. Nada es ms doloroso en la lnea del ser, que el quedar incompleto. El deseo de perfeccin es una fuerza moral que acucia al hombre a mejorar constantemente. Rebelda: No se toma aqu rebelda en el sentido de insubordinacin, desobediencia o indisciplina, sino en el sentido de no conformismo. La rebelda se ejerce contra la injusticia, la opresin o el despotismo; contra las imposiciones arbitrarias. Hay circunstancias en que la rebelda es un deber, y el conformismo, un crimen. Religin: La religin es la fuerza moral generadora de las mayores abnegaciones y de los ms grandes herosmos. El ideal religioso ha llevado a escribir las pginas ms gloriosas de la historia de la humanidad. Trabajo: El trabajo es el antdoto contra muchos males. La experiencia secular ensea que "la ociosidad es la madre de todos los vicios". El trabajo es fuente de bienestar individual y social. Verdad: La verdad es lo que es. "La verdad os har libres". El conocer lo que son los seres contribuir a valorarlos y a establecer la verdadera escala de valores, sntesis del autntico progreso. La pasin por la verdad estimula las investigaciones de los sabios. Voluntad: La voluntad es en el hombre la potencia dominadora, la reina de todas las otras potencias y facultades, y la que las gobierna. Debe obrar con decisin, firmeza y constancia. l hombre vale segn sea su voluntad. Los hombres provistos de energa perseverante en la voluntad, arrastran a los dems y realizan grandes empresas.