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INSTRUCCIONES: Si una frase describe como generalmente t sientes, marca slo con un "1" en la columna de VERDADERO (V). Si una frase no describe como generalmente t sientes, marca slo con un "1" en la columna de FALSO (F).
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Las cosas generalmente no me preocupan. Me resulta difcil hablar frente a la clase. Hay muchas cosas sobre m mismo que cambiara si pudiera. Puedo tomar decisiones sin muchas dificultades. Soy una persona entretenida. En mi casa me fastidio fcilmente. Me toma bastante tiempo acostumbrarme a algo nuevo. Soy popular entre los chicos (as) de mi edad. Mis padres generalmente toman en cuenta mis sentimientos. Me rindo fcilmente. Mis padres esperan demasiado de m. Es bastante difcil ser yo mismo (a). Mi vida es un enredo. Los chicos /chicas generalmente aceptan mis ideas. Tengo una pobre opinin de m mismo (a). Muchas veces me gustara irme de casa. Generalmente me siento fastidiado (a) de m mismo (a). Fsicamente no soy tan simptico. Si tengo algo que decir, generalmente lo digo. Mis padres me comprenden.
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La mayora de las personas caen mejor de lo que yo caigo. Generalmente siento como si mis padres me estuvieran presionando. Generalmente me siento desmoralizado (a) en la universidad. Generalmente deseara ser otra persona. No se puede confiar en m.
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Perfil de Escalas
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HOGAR
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anley Coopersmith C
F
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Series1
4/17/2013
Son personas con tendencia a conseguir del xito tanto acadmico como social, destacando dinamismo dentro de los grupos sociales. Son poco sensibles a la crtica, siendo as que los sentimientos ansiosos le perturban en menos medida.
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Son personas que se caracterizan por ser optimistas pero que en su interior sienten inseguiridad de su vida personal, tendiendo a la bsqueda de aprobacin social y experiencias que el conduzcan al fortalecimiento de su autovaloracin.
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Son personas con sentimientos de insatisfaccin y carencia de respeto por s mismo. Sujetos convencidos de su inferioridad, teniendo miedo a provocar el enfado de las dems personas en situaciones grupales, mostrndose pasivos y sensibles a la crtica.
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S MISMO AUTOESTIMA ALTA Indican valoracin de s mismo y mayores aspiraciones, estabilidad, confianza, buenos atributos personales. Poseen consideracin de s mismo en comparacin a otros y deseos de mejorar. Habilidad para construir defensas hacia la crtica y designacin de hechos, opiniones, valores y orientaciones favorables respecto de s mismo, adems mantienen actitudes positivas.
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Revela la posibilidad de mantener una autovaloracin de s mismo muy alta pero en una situacin dada de evaluacin de s mismo podra ser realmente baja.
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Reflejan sentimientos adversos hacia s mismos, actitud desfavorable, se comparan y no se sienten importantes, inestabilidad y contradicciones. Mantienen constantemente actitudes negativas hacia s mismo.
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SOCIAL AUTOESTIMA ALTA Reflejan mayores dotes y habilidades en las relaciones con amigos y colaboradores, as como relaciones con extraos en diferentes marcos sociales. La aceptacin de s mismo y la aceptacin social estn muy combinados. Se perciben a s mismos como significativamente ms populares. Establecen expectativas sociales de aprobacin y receptividad por parte de otras personas.
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El individuo es propenso a tener simpata por alguien que lo acepta, experimenta dificultades para reconocer acercamientos afectuosos o de aceptacin, espera la convalidacin social de su propia visin adversa de s mismo, tiene pocas esperanzas de encontrar aprobacin y por esta razn tiene una necesidad particular de recibirla..
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Revelan buenas cualidades y habilidades en las relaciones ntimas con la familia, se siente ms considerado y respetado, poseen mayor independencia, comparten ciertas pautas de valores y sistemas de aspiraciones con la familia, poseen concepciones propias acerca de lo que est bien o mal dentro del marco familiar.
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Reflejan cualidades y habilidades negativas hacia las relaciones ntimas con la familia se consederan incomprendidos y existe mayor dependencia. Se tornan irritables, frios, sarcsticos, impacientes, indiferentes hacia el grupo familiar, expresan una actitud de auto desprecio y resentimiento.
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ley Coopersmith
4/17/2013