Contesta las siguientes preguntas en un documento y gurdalo en tu computadora o en algn otro medio de almacenamiento, ya que te servir para elaborar

la segunda evidencia de aprendizaje, misma que rene lo visto en las unidades 2 y 3.

Cul es el sentido de mi propia vida? Para qu estoy en el mundo? Cules son los principios con los que me siento identificado? Cules son mis valores personales? Con qu me siento comprometido? Conozco mi misin en la vida?

2. Guarda tu documento con el nombre DH_U3_A5_XXYZ sustituyendo las ltimas cuatro letras por las siglas de tu nombre y envalo a tu Facilitador(a) para recibir retroalimentacin.

Para enviar tu documento: En la ruta (parte superior izquierda del aula) da clic en Desarrollo. Se enlistarn las actividades, da clic en Actividad 5. Objetivos en la vida. Cul es el sentido de mi propia vida? El sentido de mi vida, es mi familia, mi trabajo, es aprender de mis errores aceptando mis responsabilidades, soy una persona, que esta contenta con las opciones que he elegido en mi vida, con sus errores y sus aciertos. Para qu estoy en el mundo? Para aprender cosas nuevas, para superarme a diario, para lograr mis objetivos, para ayudar a mis semejantes, para guiar y apoyar a mi familia en todo, ver crecer a mis hijos y ensearles a tomar sus propias decisiones. Cules son los principios con los que me siento identificado? Los principios se refieren a los valores con los que hemos sido educados, como son el respeto hacia a mi y hacia los dems, el principio de justicia, el aprecio a la vida, la enseanza con el ejemplo, la generosidad, la amistad y el amor.

Cules son los principios con los que me siento identificado? Con aquellos quev aloren el respeto ya que este valor es la base para que una sociedad pueda serincluyente y tolerante. Cules son mis valores personales?Respeto, humildad y sencillez. Con qu me siento comprometido?Con la sociedad a la que pertenezco. Conozco mi misin en la vida?Definitivamente si la conozco.
Cules son mis valores personales? Ser responsable, tolerante, honesta sensible, sencilla, emptica, puntual, optimista, prudente, leal. Con qu me siento comprometido? Con migo misma, con mis hijas y mi esposo. Conozco mi misin en la vida? Mi misin en la vida es superarme da con da, tomar las decisiones que me beneficien a m y a mi familia, lograr mis objetivos y saber guiar a mis hijas por el buen

Objetivos en la vida

Cules son mis valores personales? Honestidad, equidad, responsabilidad, lealtad, prudencia Con qu me siento comprometido? Con mi familia, con mi hija ensearle lo maravilloso pese a todo que tiene este mundo, brindndole las oportunidades para su desarrollo personal y profesional, con mi pareja siendo el apoyo y amiga que necesita y finalmente conmigo misma con el cumplimiento de mis metas. Conozco mi misin en la vida? Creo sinceramente que la verdadera misin es ser realmente feliz en esta vida, buscar siempre sentirme satisfecha y realizada conmigo misma en lo personal y profesional; y de esta forma hacer lo mismo por los dems para hacer de nuestro pequeo universo un lugar mejor para disfrutar, cuidar y vivir la vida

PLAN DE VIDA

3. Cules son los principios con los que me siento identificado? Los principios se refieren a los valores con los que he sido educada en mi familia primordial (padres y hermanos), y los cuales me han permitido existir y sobrevivir hasta la fecha son: honestidad,

honorabilidad, respeto, lealtad, congruencia del decir con el hacer, comunicacin, tolerancia, agradecimiento, responsabilidad, justicia, estar consciente de la evolucin constante a la que debe someterse cada individuo, etc. 4. Cules con mis valores personales? Considero que los principios con los que me identifico corresponden a los mismos valores personales con los que existo cada da ya que si no fuese as, entonces no habra congruencia en el existir diario, por lo tanto la cantidad de problemas y dificultades seran tantas, que el ser uno mismo resultara tan complicado que desgasta y acaba prematuramente el organismo en el que estamos contenidos en este momento. Es importante aclarar que para m la parte biolgica esta fuertemente interrelacionada con el aspecto psicolgico y de comportamiento diario de cada individuo, y que uno fortalece o enferma al otro y viceversa. 5. Con qu me siento comprometido? Creo que el principal compromiso con uno mismo es de ser permitir, fomentar e interactuar diariamente con congruencia en la forma del ser y el hacer. Esto redunda inmediatamente en la relacin que se tiene con otras personas, en primer lugar con la familia primordial (esposo e hijos) y posteriormente con las dems personas con las que me comunico e interacto cotidianamente. Los pilares de mi vida son fundamentalmente tres contenido de la siguiente manera: Mi familia: primero padres e hijos y posteriormente esposo e hijos. Educacin: primero la formativa en el seno familiar y posteriormente la adquirida en conocimientos bsicos y culturales en la diferentes instituciones educativas (primaria, secundaria, preparatoria, superior). Valores ticos: son los mismos que he manejado como principios y valores personales con los que existo, vivo y sobrevivo cada da. Autobiografa Soy una mujer, nac el 21 de marzo de 1961 de padres espaol y mexicana con fuerte diferencia de edad, conviv con otros tres hermanos ms grandes (el ms pequeos de ellos me lleva 13 aos), con esto quiero decir que las generaciones que formaban mi familia primordial era realmente muy diferentes, por lo que considero que an teniendo hermanos, me crie como hija nica, adems el tener nacionalidades diferentes hizo que creciese con una ptica diferente a la que se desarrolla con padres con la misma nacionalidad a la del pas donde creces. Posteriormente, al tener aproximadamente 30 aos inicie mi familia al casarme y tener dos hijos, de los que estoy sumamente orgullosa, tanto de la relacin que tengo con mi esposo con quien seguimos juntos an a travs de fuertes dificultades con las que nos hemos enfrentado as como la de mis hijos, de los cuales estoy muy orgullosa por ser ellos mismos an cuando se encuentren todava en formacin. La educacin que me proporcionaron siempre tuvo la influencia de tener en mente primero la adquisicin de conocimiento para poder sobresalir en forma profesional y econmica, eso aunado a comportamientos amalgamados de perspectivas diferentes como son la espaola y la mexicana, con sus ventajas y sus desventajas. Es por eso que tengo la licenciatura en Biologa estudiada en la UNAM y en la actualidad me encuentro inscrita en la licenciatura en Ciencias de la Informtica en el IPN, adems tengo diferentes cursos y diplomados, siempre relacionados a un proceso diferente en mi vida laboral y personal como son: secretariado, arquitectura del paisaje, psicologa infantil, estimulacin temprana, encuentros sobre tortugas marinas, encuentros sobre contaminacin ambiental, serigrafa, etc., lo cual considero me da una perspectiva muy eclctica tanto sobre mis gustos como en la diversidad de formatos en los que me he relacionado. Los amigos siempre fueron en mis primeros aos, aquellos que mis padres permitan en el crculo de amistades que tenan, y posteriormente con las personas que me relacione en la escuela y que, contadas

ellas, sigo en comunicacin todava. Mis vacaciones siempre estn marcadas por la convivencia con mis amigos de infancia, mi primer viaje a Europa con mi padre y siendo ya joven con mis compaeros de carrera, principalmente cuando viv en Mazatln. Mis pasatiempos son leer, viajar cuando cuento con dinero, descansar y ver televisin (series policiacas, ciencias forenses y pelculas) y cuando puedo, dormir hasta tarde. Las situaciones ms complicada en mi vida son: La primera vez que sal de mi casa para vivir sola fue a Mazatln al trmino de mi carrera de Biologa, para realizar mi tesis profesional. Otra situacin difcil, ha sido enfrentar el fallecimiento de mis padres y mis dos hermanas. Pero sobre todo fue cuando tuve un infarto cerebral al poco tiempo de haber nacido mi hija y de ellos, cada da se debe seguir superando y evolucionando. Por otra parte, la parte que ms me da satisfacciones e que considero como los mejores logros que he tenido son: mis hijos, la relacin con mi esposo, sobrevivir al infarto cerebral, haber terminado mi carrera, trabajar en diversas reas (investigacin, empresas privadas y pblicas y actualmente en la docencia), los viajes que he tenido tanto nacionales como internacionales, y la construccin profesional que tengo da a da en la que debo incluir en este momento mis estudios en esta nueva licenciatura, s que son eclcticos, sin embargo se tiene que considerar que la vida es as, cambiante, sorprendente, esperada, esperanzadora, permisiva, etc., y tambin tiene aspectos negativos, pero siempre se debe tomar lo mejor de cada momento. Lnea del Tiempo 1961 Nac el 21 de marzo 1972 Primer viaje a Europa 1977 Ingreso a CCH de la UNAM 1980 Ingreso a licenciatura en Biologa 1982 Vivir y estudiar en Mazatln 1987 Inicio con mi proceso laboral 1991 Inicio mi vida como pareja con mi esposo 1992 Nacimiento de mi hija 1995 Nacimiento de mi hijo 2001 Regreso a trabajar ahora como docente 2010 Regreso a estudiar mi segunda licenciatura Mi lnea del tiempo esta desarrollada con logros ya que considero es lo primordial en la vida y que me permite reforzar mi autoestima, los eventos difciles no los anote ya que considero que an cuando me han marcado como persona y son importantes, no tengo por que darles una definicin temporal. En mi autobiografa estn desarrollados los puntos que considero importantes tanto buenos como malos. FACTORES DE EXPLORACIN | FORTALEZAS | IMPORTANCIA DEL 0 AL 10 | DEBILIDADES | IMPORTANCIA DEL 0 AL 10 | FISICOS | salud | 10 | Dolores de cabeza | 9 | INTELECTUALES | Capacidad de apendizaje y memoria | 9 | Disminucin en memoria | 6 | EDUCATIVO CULTURALES | Motivacin para seguir estudiando y sorprendiendo de lo que veo | 10 | Falta de tiempo y dinero para algunos eventos | 4 | EMOCIONALES | No ser rencorosa, olvidar los formatos incmodos y desagradables | 9 | Ser explosiva y falta de diplomacia | 4 | SOCIO ECONMICOS | Lograr y mantener una situacin laboral constante | 9 | No tener suficiente fluidez econmica | 9 | ESPIRITUALES | Ser congruente en el pensar y el hacer | 9 | No conseguir la congruencia | 7 |

DEBILIDADES MS SIGNIFICATIVASAquellas que tengan un nivel de importancia del 5 al 10) Estos son los puntos a los que les debes dar mayor prioridad y trabajar para mejorarlos. | FORTALEZAS MS SIGNIFICATIVAS(Aquellas que tengan un nivel de importancia del 5 al 10) Estos elementos sern los que debers mantener con un buen rendimiento. | DEBILIDADES MENOS SIGNIFICATIVAS(Aquellas que tengan un nivel de importancia del 0 al 4) Estos puntos debers revisarlos peridicamente para que disminuyan y no se vuelvan significativos. | FORTALEZAS MENOS SIGNIFICATIVAS(Aquellas que tengan un nivel de importancia (del 0 al 4) No debes preocuparte por estos puntos. | Entono microsocial: FACTORES DE EXPLORACIN | OPORTUNIDADES | IMPORTANCIA DEL 0 AL 10 | AMENAZAS | IMPORTANCIA DEL 0 AL 10 | PAREJA | Constante comunicacin asertiva | 10 | No tener buena comunicacin | 5 | FAMILIA | Respeto y comunicacin | 10 | No lograr comunicacin | 7 | ESTUDIO | Constante esfuerzo | 9 | Desidia | 5 | TRABAJO | Actualizaciones cotidianas | 9 | No cumplir con los tiempos y formatos de entrega | 4 | AMIGOS | Constante comunicacin | 9 | No mantener la comunicacin | 4 | Entono macrosocial: FACTORES DE EXPLORACIN | OPORTUNIDADES | IMPORTANCIA DEL 0 AL 10 | AMENAZAS | IMPORTANCIA DEL 0 AL 10 | SOCIAL | Asistir a diverso eventos | 5 | No asistir a eventos | 5 | ECONMICO | Congruencia en el trabajo-salario | 9 | Falta de trabajo | 7 | POLTICO | Difcil, este punto es demasiado endeble por el tipo de polticos que tenemos. | 9 | Continuar con este proceso de formacin de poder y poca referencia hacia sus votantes | 9 | CULTURAL | Asistir a diversos eventos | 9 | No asistir a eventos | 5 | TECNOLGICO | Poder entenderlos e ir teniendo acceso a ellos | 9 | No tener acceso a ellos | 5 | SITUACIN IDEAL(Oportunidades ms significativas y amenazas poco significativas) | SITUACIN MADURA(Oportunidades menos significativas y amenazas poco significativas) | SITUACIN ESPECULATIVA(Oportunidades ms significativas y amenazas ms significativas) | SITUACIN CONFLICTIVA(Oportunidades menos significativas y amenazas ms significativas) | FORTALEZAS Y OPORTUNIDADESEsta es una situacin muy ventajosa para tu crecimiento y desarrollo personal, por lo que debes prestar mucha atencin a estos elementos, mantenerlos y potenciarlos. Tienes mucha probabilidad de xito. | DEBILIDADES Y OPORTUNIDADESEsta es una situacin conveniente que te permite explotar y trabajar otras opciones de tu entorno que te ayuden a transformar tus debilidades en fortalezas. | FORTALEZAS Y AMENAZASEsta tambin es una situacin conveniente pues te permite explotar tus fortalezas personales y utilizarlas con inteligencia para aminorar las amenazas de tu entorno. | DEBILIDADES Y AMENAZASEsta es una situacin crtica, ya que tienes una alta probabilidad de fracasar y comprometer tu desarrollo personal, por lo que tienes que poner mucha atencin y trabajar mucho por eliminar tus debilidades y mejorar tu entorno. | Misin Personal 1. Cmo me gustara ser recordado? Como una persona honorable que pudo influir en otras para que sacarla su mejor empuje y logran lo que

deseaban sin daar a otros. 2. Qu cosas te motivan e inspiran para vivir? Todo lo que sucede alrededor, en especial lo relacionado al conocimiento y descubrimientos que realiza el hombre tanto en el rea cientfica como en la cultural, pero tambin es muy interesante el comportamiento del humano, tanto en los procesos econmicos como su consecuente poltica, cuestin aparte son los que se denominan polticos ya que solo buscan su situacin personal en especial los que se estn desarrollando y enriqueciendo en nuestro pas. 3. Qu factores tienen mayor influencia en tus decisiones? Los principales factores son siempre la familia (esposo e hijos) pero tambin esta la parte personal como los gustos y sensaciones que te provocan, aunque no hay que olvidar que an cuando pienses sobre cmo actuar o decidir en determinadas situaciones o circunstancias, constantemente se toman decisiones intempestivas y la mejor manera de transformarlas en algo positivo es ver y analizar las ventajas que se tienen, y las partes negativas trabajarlas hasta convertirlas en positivas. 4. Cul es tu filosofa de vida? El de vivir siendo y haciendo lo que ms me gusta 5. Por qu razones haces las cosas? Existen dos formas de hacerlas: una esta dada por las obligaciones que tiengo conmigo misma y con mi familia, la otra por las cosas que nos agradan y que deseamos hacer, tener, conseguir, etc., y que estn marcadas tanto por procesos razonados como por decisiones impulsivas. 6. Qu le da significado a tu vida? El observar diariamente la relacin que tengo con mi esposo e hijos y como estos se comportan y superan da a da. 7. Cules son tus deseos y aspiraciones ms profundas? En mi persona: llegar a una avanzada edad y tener la mejor calidad de vida y en el caso de no ser as, que la muerte sea compasiva y me lleve con rapidez y sin sufrimientos. En lo familiar: que mis hijos alcances la plenitud de vida en las mejores condiciones personales, de conocimiento y de salud. En relacin con mi esposo siga siendo cariosa, cordial, respetuosa y con buen flujo en la comunicacin. En lo profesional: que pueda desarrollarme de la mejor manera incrementando mis conocimientos y percepciones de las personas a mi alrededor y en relaciones a las situaciones que se provocan en el rea laboral, salga de la mejor manera y con crecimiento profesional.

MISION Soy una mujer que dentro de lo posible como ser humano, sea capaz de razonar y definir lo que es mejor para m para que con conciencia de mi forma de actuar intente mejorar cada da, logrando grandes metas en mi vida ya que tengo confianza en m. VISION Ser una persona de xito, de tal manera que me sienta orgullosa y mi familia lo haga de m, contribuyedo al desarrollo de m pas, como una ciudadana de bien, llegando a lo ms alto de los estndares educativos, enfrentando los problemas que puedan surgir y luchando por ser lo que quiero ser. OBJETIVOS PERSONALES Superarme en todos los aspectos de mi vida, brindando lo mejor de mi cada da, tanto en el aspecto

personal, de aprendizaje y laboral donde pueda aplicar conocimientos y experiencia adquirida a lo largo de mi carrera, con retroalimentacin constante y oportunidades de crecimiento, destacando mi potencial al mximo, mediante retos y reconocimientos por logros alcanzados, al pertenecer a un equipo de trabajo. En este momento de mi vida, los objetivos se encuentran relacionados no solo en su naturaleza sino tambin en su temporalidad. Estrategias Las estrategias son diversas y dependen del crculo (personal, laboral, escolar) del que se est hablando. Es as como las que corresponden a mi familia estn basadas principalmente en una fuerte y constante comunicacin, adems de un reforzamiento de los valores familiares y ticos, debido a la edad de mis hijos (18 y 15 aos). En referencia al aspecto laboral se van a encontrar un poco detenidos debido a que me es necesario contar con tiempo disponible para las actualizaciones pero sobre todo a la licenciatura que me encuentro estudiando, sin embargo, esto no impide que cada da se desarrolle mejorando los procesos de enseanza-aprendizaje que se requiere en la institucin donde laboro. Y por ltimo tenemos al crculo escolar donde me encuentro, en el desarrollo y aceptacin de mis limitaciones ante el proceso de una licenciatura en modalidad escolarizada. Aqu los procesos son de ejercitar ms adecuadamente la empata, procesos de racionalizacin, y ejercicio de la paciencia debido a la falta de experiencia (laboral y de vida), trmino de madurez, etc., de mis compaeros. Es por eso que cada da es novedoso, intrigante e interesante en cualquiera de mis crculos pero sobre todo de constante trabajo y aleg