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Zukunftsprojekt
Schler diskutieren die Zukunft
Schlerparlamente 2012
m Oktober 2012 war es so weit: Das erste von insgesamt drei Schlerparlamenten tagte im Landtag von Sachsen-Anhalt. Vom 24. bis zum 26. Oktober 2012 sammelten etwa 100 Jugendliche zwischen 13 und 16 Jahren Ideen und Vorschlge, wie sie ihre Zukunft sehen und bei welchen Themen die Forschung Schwerpunkte setzen sollte. Unter dem Motto Zukunftsprojekt Erde - Schler diskutieren die Zukunft wurden in Arbeitsgruppen verschiedene Themen behandelt: Ernhrung, Umwelt, Wirtschaft, Energie, Demokratie, Information und Frieden. Die Schler kamen in einem Parlament zusammen, arbeiteten drei Tage als Politiker und machten sich Gedanken ber ihre Zukunft und die der Erde. Die Veranstaltung wurde, um mglichst realittsnah zu sein, in einem richtigen Landesparlament durchgefhrt. Die Jugendlichen hatten die Mglichkeit mit Wissenschaftlern aus verschiedenen Bereichen zusammenzuarbeiten. Diese Experten halfen ihnen dabei, offene Fragen zu beantworten und Lsungsvorschlge zu entwickeln. Die Kommunikation und die berlegungen sollten ngste vor der Zukunft aus der Welt schaffen. Am Ende stellte jede Arbeitsgruppe seine selbsterstellten Antrge im Parlament bei einer groen Abschlussdebatte vor. Dabei wurden sie auch von Abgeordneten des Landtages untersttzt. Die Arbeit machte den Schlern Spa und die Ergebnisse brachten alle zum Nachdenken und boten viele neue Lsungen fr die drngendsten Probleme der Menschheit. Die Schler haben die Hoffnung, dass einige Vorschlge in Betracht gezogen oder vielleicht sogar verwirklicht werden. Wir verndern die Welt und auch die Zukunft. Und das macht uns stolz! Die Schlerparlamente wurden von der Initiative Wissenschaft im Dialog veranstaltet und von Politik zum Anfassen e.V. und Plankom organisiert. In diesem Jahr wurde das Projekt von der Philip Morris Stiftung gefrdert. Die Schlerparlamente Zukunftsprojekt Erde - Schler diskutieren die Zukunft fanden in Magdeburg, Hannover und in Mnchen statt.
Inhaltsverzeichnis Schlerparlament Magdeburg Seite 6
Erde
Schlerparlament 24. bis 26. Oktober 2012
Magdeburg
Wie ist eigentlich Andr Schrder MdL, Vorsitzender der CDU-Fraktion, zu diesem Projekt gekommen ? Ich wurde von Wissenschaft im Dialog angesprochen und ich war sehr angetan von dieser Idee. Was sind seine Ziele und was mchte er den Schlern nahe bringen? Ich mchte vor allem bei den Schlern Interesse wecken, da Politik mehr ist als nur das, was in den Medien beschrieben wird. Wie gefllt ihm die Arbeit mit den Schlern? Gut, da sie sehr interessiert sind, was durch die vielen Fragen, die sie stellen, zum Ausdruck kommt. Warum ist er Politiker geworden? Ich habe Politikwissenschaften studiert, zur Zeit der Wiedervereinigung Deutschlands. Dadurch wurde mein politisches Interesse gesteigert.
Was sagt eigentlich der Landtagsprsident Detlef Grth dazu? Ich finde es wichtig, dass sich junge Menschen bereits sehr frh mit einem wichtigen Thema wie diesem beschftigen. Veranstalter: Hat er Erwartungen an dieses Projekt? Es ist eine Ausnahme, dass Schler im Plenarsaal sitzen drfen. Damit verbinde ich die Erwartung, dass interessante neue Gedanken zu den Themen diskutiert werden. Ich wrde mich freuen, wenn ich das Ergebnis des Projekts erfahren knnte. Es geht schlielich um Wnsche, Anregungen und Fragen von Schlern, welche unser aller Zukunft betreffen. Was sind seine Aufgaben? Der Prsident vertritt das Land in Angelegenheiten des Landtages, wahrt die Wrde und Rechte des Landtages und leitet die Verhandlungen unparteiisch. Er leitet die Landtagsverwaltung und hat auerdem wie jeder Abgeordneter seinen Wahlkreis zu betreuen. Welche Pflichten beziehunsgweise Privilegien hat er aufgrund seines Amtes? Ich muss etwas frher aufstehen, etwas genauer berlegen, wozu ich mich ffentlich uere und habe Verantwortung fr Parlament und Parlamentsverwaltung. Dafr darf ich meistens in der ersten Reihe sitzen und habe einen persnlichen Fahrer.
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ie stellvertretende Vorsitzende der Fraktion DIE LINKE im Landtag von Sachsen-Anhalt Birke Bull MdL fand unser Projekt und vor allem unsere spannenden Ideen zur Rettung der Welt gut: Demokratie lebt vom Wettbewerb der Argumente.
hristoph Erdmenger MdL, Abgeordneter der Grnen im Landtag von Sachsen-Anhalt, war von den neuen Ideen der Schler begeistert und hatte viel Spa daran, diese mit den Schlern zu diskutieren. Das Gleichgewicht zwischen Visionen haben und Visionen umsetzen wollte er ihnen nher bringen. Durch die Diskussion mit den Schlern erhielt er neue Eindrcke, neue Ideen und vor allem Erfahrung.
ie Gruppe, die etwas verndern will - die wirklich etwas verndern will. Nicht nur fr kurze Zeit. Sie finden es schrecklich, dass die Leute kurz mal etwas zum Thema Ernhrung lesen, hren oder sehen und es danach wieder vergessen. Es gehe quasi durchs eine Ohr rein und durchs andere wieder heraus. Am ersten Tag war die Hauptfrage: Was fllt euch ein, wenn ihr das Wort ERNHRUNG hrt? Es fielen die Stichworte Hunger in Afrika, BIO, Veganer und Vegetarier, Fast Food, gesund und ungesund, Restaurant, Erderwrmung und Fakten, wie dass 87 Millionen Menschen hungern. Es wurden Ideen gesammelt und diese wurden dann dem Abgeordneten Herrn Erdmenger vorgestellt. Dieser untersttzte die Gruppe bei der Vorbereitung auf die Debatte. Die Ideen waren zum Beispiel: Fertigprodukte mssten teurer verkauft werden als frische Sachen wie Obst und Gemse. Es sollte Veggie-Days geben, also Tage, an denen keine tierischen Produkte verkauft, beziehungsweise gegessen werden. Informationstage werden eingefhrt, an denen man ber gesunde Ernhrung informiert.
ie Gruppe Umwelt, die von Esther Lange geleitet wurde, behandelte in ihren Antrgen die Themen Gelder fr die Umweltforschung (von Moritz, Konstantin und Lukas), Intelligente Infrastruktur (von Adrian und Tom) und Flsse und Seen (von Saskia, Fabian und Felix). Am Mittwoch war die Gruppe in Magdeburg unterwegs und befragte Passanten zu diversen Umweltthemen. Aus diesen Interviews erarbeiteten sie einen Radiobeitrag. Die Gruppe bereitete sich auf die Abschlussdebatte vor, indem sie ihre Antrge und ihre Debattierfhigkeit verbesserten. Dies wurde ihnen ermglicht durch die Hilfe von Christoph Erdmenger MdL, einem Abgeordneten der Grnen. Nachdem sie ihre Antrge zusammengestellt hatten, begannen sie mit der Simulation einer Debatte. Dabei lag das Hauptaugenmerk von Christoph Erdmenger MdL auf dem Ausbessern der Debattierfhigkeit in Bezug auf die Schlagfertigkeit und die Hflichkeit beim Reagieren auf die Argumente des Gegenberstehenden.
Am 25.10.12 fhrte das Presseteam ein sehr interessantes Interview mit dem Experten fr Umwelt Prof. Dr. Volker Lderitz. Sein Fachgebiet ist die Hydrobiologie und Gewsserkologie. Er studierte Biologie, baute eigene Forschungsprojekte auf und ist Mitglied der Umweltschutzorganisation BUND. Er nahm am Schlerparlament teil, da er der Meinung ist, dass die Gestaltung der Zukunft wichtig ist. Er wollte den Schlern seine eigenen konzeptionellen berlegungen zum Thema Umweltschutz nherbringen und setzte sich als Ziel, dass seine Schler sich durch seine Anregungen vornehmen, etwas fr die Umwelt zu tun.
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S C H L E R P A R L A M E N T M A G D E B U R G 24. - 26. 10. 2012 ZUKUNFT DES FRIEDENS rauchen wir mehr Militrausgaben, mehr internationales Eingreifen in Krisenregionen? Liee sich dieses Geld nicht anderweitig viel besser investieren? Dies waren einige Fragen des Teams Zukunft des Friedens. Die Moderatorin der Gruppe regte die Schler dazu an, ber diese Themen zu reden und Lsungen zu finden. Das Ziel war es, drei Antrge fertigzustellen und diese in der Abschlussdebatte zu prsentieren.
Was hat Viviana Vivas Lpez dazu motiviert, die Gruppe Frieden zu moderieren? Viviana Vivas Lpez interessiert sich fr dieses Thema, da sie vor allem jungen Menschen nahebringen mchte, dass der Frieden in der Welt sehr wichtig ist. Die junge Generation der Deutschen habe keine wirkliche Vorstellung davon, wie schlimm Krieg sei. Sie ist der Meinung, dass man die schwierigen Situationen in den betroffenen Lndern besser versteht, wenn man sich austauscht. Deshalb ist sie auch begeistert davon, dass sich Schlerinnen und Schler fr dieses Thema interessieren und ihnen die Mglichkeit geboten wird, sich zu informieren.
ie SchlerInnen der Projektgruppe Wirtschaft lieen sich ihre offenen Fragen am Donnerstag von ihrem Experten, Fabian Horn, beantworten. Sie besprachen ganz unterschiedliche wirtschaftliche Fragestellungen und Probleme. Auerdem startete die Gruppe in der Innenstadt Magdeburgs eine Umfage zum Thema Wirtschaft. Das Interesse und die zahlreichen Befrchtungen der Befragten zeigten deutlich, dass alle Generationen von dieser Thematik betroffen sind. Moderator Jonathan Heistermann war begeistert von der Idee des Schlerparlamentes. Die abwechslungsreiche Arbeit bereitete ihm viel Freude. Er mchte Jugendlichen die Politik nherbringen, da diese die ganze Gesellschaft betrifft. Auch junge Leute knnen die heutige Zeit beeinflussen und Vernderungen schaffen.
ie Themen der Gruppe Information waren vor allem die bermittlung und Verbreitung von Informationen und das Internet in der Zukunft. Im Laufe der Diskussionen entstanden viele verschiedene Ideen. Zum einen wurde der Untergang des Apple-Imperiums prophezeit, zum anderen eine Weiterentwicklung der Sprachsteuerung, aber auch das Google Brain Search, mit dem Lernen komplett abgeschafft wird, da jeder einen allwissenden Computerchip im Kopf trgt. Einige Ideen wurden auch Science Fiction-Filmen entnommen, darunter Beamen/Teleportation (aus Star Trek), Hologramm-Telefonate (allen aus Star Wars bekannt) sowie die Suche nach Wegen zur Kommunikation mit Aliens (in fast allen Science Fiction-Filmen vorhanden). Natrlich waren auch Computer mit knstlicher Intelligenz oder einen Supraleiter, welcher Strom ohne Widerstand leitet, ein Thema. Die Antrge behandelten dann ein kostenloses und freies Internet fr alle, einen bersetzer in alle Sprachen oder auch ein virtuelles berlebenslexikon, in das nur Experten schreiben knnen. In der Gruppe herrschte vor allem eine sehr offene Kommunikation und dank der Moderatorin Stella Franklin wissen wir: Prchenbildung gibts hier auch.
Prof. Dr. Ilona Wuschig ist Professorin fr Kommunikationswissenschaften und war am 24. Oktober als Expertin im Team Information zu Gast, um den Schlern ihre Fragen zu beantworten und ihr Fachwissen mit ihnen zu teilen. Ihr Fachgebiet innerhalb der ffentlichkeitsmedien ist das Fernsehen, dennoch hat sie Erfahrung in allen Bereichen der Medien. Sie fand die Idee und die Ausfhrung dieses Projektes gut, jedoch htte Sie sich mehr Wahlfreiraum fr die Schler gewnscht. Sie mchte ihnen die Presseaktivitten nherbringen und dass die Schler Demokratie schtzen lernen.
MEDIENTEAM
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ABSCHLUSSDEBATTE
Fr mich war das eine Art Pokerspiel. - Was wrde wohl passieren?
m Freitag, dem 26. Oktober 2012, um 11.00 Uhr, kam das Schlerparlament im Landtag von Sachsen-Anhalt zusammen. Die Sitzung wurde vom Geschftsfhrer der Initiative Wissenschaft im Dialog, Markus Weikopf, erffnet. Er dankte allen, die mitgearbeitet und geholfen haben: Das grte Dankeschn gilt natrlich allen Schlern. Danach wurde der Film des Filmteams auf einer Leinwand gezeigt. In diesem Film ging es um eine Nachrichtensendung, in der Experten von zwei Moderatorinnen zu ihrer Meinung zu diesem Projekt befragt wurden. Monika Dehmel, Vorsitzende des Schlerparlaments, bernahm das Wort und die Diskussion begann. Die sechs Gruppen Ernhrung, Umwelt, Frieden, Wirtschaft, Energie und Information hatten jeweils 3 Antrge erstellt. Diese wurden nun vorgestellt. Es wurde diskutiert, debattiert und am Ende abgestimmt. Antrag Nummer eins kam von dem Team Ernhrung. Er handelte von der Fleischkonsumverringerung. Drei Teams sprachen sich gegen den Antrag aus und am Ende wurde dieser auch mit 43 Gegenstimmen abgelehnt. Bei mehreren
Antrgen gab es Ergnzungsvorschlge oder nderungsantrge, wie zum Beispiel bei den Geldern fr die Umweltforschung und dem Ausbau erneuerbarer Energiequellen. Unstimmigkeiten htte wohl auch der Antrag Energiegewinnung aus Leichen hervorgerufen, der es zwar leider nicht ins Parlament geschafft hat, aber trotzdem fr Popularitt sorgte. Ob Algen als Energiequelle keinen zu starken Geruch verursachen wrden und ob Internet fr die ganze Welt und ein Internationales Lebenslexikon machbar und ntig seien, waren Fragen, die das Plenum beschftigten. Angenommen wurden schlielich die Antrge: Gelder fr Umweltforschung, Algen als Energiequelle, Hilfe zur Selbsthilfe, Intelligente Infrastruktursysteme, Ausbau erneuerbarer Energiequellen, Lsungen zur berfischung, Suberung von Flssen und Seen und der Antrag fr eine internationale Sprachsoftware. Das Schlerparlament war ein voller Erfolg. Die Schler diskutierten so intensiv und ausgiebig miteinander, dass aufgrund von Zeitmangel ber die letzten drei Antrge nur noch abgestimmt wurde und nicht, wie zuvor, jede Gruppe einen Wortbeitrag leistete.
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Erde
Schlerparlament 12. bis 14. November 2012
Hannover
BRGERMEISTER BERND STRAUCH, SPD Wie stehen Sie zu der Methode, den SchlerInnen auf diesem Wege Politik nher zu bringen? Ich mchte mal wieder einen alten Freund zitieren. Konfuzius sagte einmal Erzhle mir etwas, dann vergesse ich es, zeige mir etwas, dann werde ich mich daran erinnern, doch wenn du es mich selbst machen lsst, dann werde ich Spa daran haben. Was sagen Sie zu der Organisation des Projektes? Die Betreuer bilden ein sehr erprobtes Team, sie arbeiten prima zusammen und es gibt eine grandiose Auswahl an politischen Themen, also Ernhrung, Frieden, Demokratie, Energie, Umwelt, Information und Wirtschaft. Solche Themen mssen umfangreich und vollstndig vorbereitet werden und das haben die Betreuer hier exzellent geschafft. Ich bin sehr zufrieden! Zu guter Letzt, was wollen Sie den Schlerinnen und Schlern mit auf den Weg geben? Wenn es einmal soweit ist, dass sich die Jugendlichen darber aufregen, was die Erwachsenen in der Politik machen, dann sollen sie doch einmal an die Prinzipien denken, die wir hier durchgesprochen haben! DIRK HILLBRECHT, PIRATEN Wer hat Sie zum Schlerparlament eingeladen und was hat Sie ermutigt hierher zu kommen? Es war alles sehr kurzfristig, weil die Einladung bei der Parteizentrale liegen geblieben ist. Letztendlich wurde ich dann als Politikpate der Informationsgruppe hierher geschickt. Ich finde es einfach spannend, die inhaltliche Beschftigung ist sehr anspruchsvoll und mich beeindruckt das Selbstben von politischen Debatten. Dirk Hillbrecht ist letztes Jahr zum Ratsherrn der Piratenfraktion in Hannover gewhlt worden und war vor vier Jahren im Bundesvorstand.
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WILFRIED H. ENGELKE, FDP Am Mittwoch, dem 14.11.12, haben wir den FDP-Ratsherrn Wilfried H. Engelke interviewt. Da er zuvor mit dem Team Wirtschaft ber die Antrge der Abschlussdebatte diskutiert hatte, fragten wir ihn, was er den Schlern fr Tipps geben wrde, um sich im Schlerparlament erfolgreich durchzusetzen. Er sagte uns, dass es sehr wichtig sei, seine eigenen Argumente zu sammeln, aber auch auf die Gegenargumente der anderen vorbereitet zu sein, um dementsprechend reagieren zu knnen. Auerdem erklrte er uns, dass er bei Abstimmungen nur seinem Gewissen verpflichtet sei und nicht der Parteimeinung. Als Letztes fragten wir ihn noch, wie er darauf gekommen sei, dieses Projekt zu untersttzen. Er findet es wichtig, dass sich junge Leute wieder mehr in die Politik miteinbringen.
DR. JRGEN JUNGHNEL, PIRATEN Nach drei schnen Tagen im Rathaus ist es nun soweit, die Schler haben mit viel Aufwand Antrge entworfen. Nun stellt sich die Frage: Stimmen wir den Antrgen der anderen in den Debatten zu oder lehnen wir sie ab? Um diese Entscheidung mit den Schlern zu diskutieren, kam Dr. Jrgen Junghnel die Schler besuchen und half ihnen so, sich auf das Schlerparlament vorzubereiten. Er riet den Schlern, ihre Meinung kurz und knapp vorzustellen, weiter meinte er jedoch, dass im Parlament die Begrndung ruhig ein bisschen lnger und ausfhrlicher sein knne, da man die Schler von dem eigenen Standpunkt berzeugen sollte.
rnhrung. Was ist Ernhrung? Haben berhaupt alle Menschen genug zu essen? Was ist gesund, was nicht? Mit diesen Fragen gingen die Schler und Schlerinnen vom Ernhrungsteam auf die Straen Hannovers und befragten Passanten. Durch die Arbeit wurde den SchlerInnen klar, dass ihr Thema zwar schon bei manchen Menschen prsent ist, doch vielen auch einfach die Informationen fehlen. Sie hofften, dass die Expertin ihre restlichen Fragen beantworten wrde, damit die SchlerInnen ihr Thema mehr in ihren Alltag einbinden und andere Menschen besser ber gesunde Ernhrung informieren knnen. Im Schlerparlament prsentierte die Gruppe Ernhrung zwei Antrge. Sie forderten zum einen die Reduzierung des Fleischkonsums und zum anderen, dass Brger ber die Armut und Hungersnte in Entwicklungslndern mehr informiert werden. Das Ernhrungsteam des Projekts Zukunftsprojekt Erde Schler diskutieren die Zukunft wollte bewirken, dass in dieses Thema mehr Forschungsgelder investiert werden.
ie wir alle wissen, ist umweltbewusstes Leben sehr wichtig fr die Zukunft der Menschheit und der Erde. Also ist es nicht verwunderlich, dass auch in unserem Schlerparlament eine Umweltgruppe vertreten war. Die Schler konnten sich mit ihrer Gruppenleiterin Esther Lange intensiv ber das Thema Umwelt informieren und auseinandersetzen. Es wurde ber Themen wie Klimawandel, Recycling oder regenerative Energien diskutiert. Die Grafik links zeigt, dass die Schler mehrheitlich dafr stimmten, einen Antrag ber eine Mindestanzahl von Fluggsten (54%) zu erstellen. Es folgten Mlltrennung (18%), Recycling (10%) und Wrme aus Mll und weniger Emissionen (jeweils 9%). Lea, von der Schillerschule, war der Meinung, dass das Projekt eine gute Idee ist und es auch Spa macht, so viele Informationen und Eindrcke sammeln zu knnen. Auerdem knne sie ihre neuen Ideen in ihrem Alltag bercksichtigen und so ihren Teil zum Umweltschutz beitragen.
Interview mit dem Umweltexperten Prof. Dr. Gnter Gro Was halten Sie von dem Projekt Zukunftsprojekt Erde - Schler diskutieren die Zukunft? Ich finde es groartig zu sehen, wie sich Jugendliche aus verschiedenen Regionen Deutschlands mit verschiedenen Themen auseinandersetzen, um die Welt zu verndern! Auerdem bin ich der Meinung, dass es wichtig ist, dass sich die Schler mit dem Prozess der Lsungsfindung beschftigen. Welches Umweltproblem ist fr Sie am wichtigsten? Das ist ganz klar die Erderwrmung! Die Ursache dafr, dass sich das Klima verndert, ist vor allem, dass der Mensch so in die Natur eingreift und sie zerstrt. Was wrden Sie ndern, um die Umwelt zu schtzen? Jeder von uns muss seinen eigenen Teil beitragen um unseren Planeten und das kosystem zu schtzen. Die Erde msste sauberer gehalten werden und die Ressourcen mssen geschont werden! Ich hoffe, dass den Leuten klar wird, dass man sich mit Themen auseinandersetzen und Dinge selbst in die Hand nehmen muss, um etwas zu verndern. Wir sollten versuchen, Rcksicht zu nehmen. 13
rieden ist ein Thema, das alle Menschen etwas angeht. Wenn Menschen nicht bereit sind, Frieden zu schaffen und diesen aufrechtzuerhalten, dann ist ein Zusammenleben ohne Strung und Angst nicht mglich. Das lernten die Schler als Definition fr Frieden. In der Gruppe Zukunft des Friedens wurden Ideen besprochen, ber die am Mittwoch als ausformulierte Antrge abgestimmt werden sollte. Es war den Schlern wichtig, in Entwicklungslndern eine Initiative fr den Frieden zu schaffen, zum Beispiel durch politische Schulen. Bildung, Aufklrung und Menschenrechte mssten in vielen Krisengebieten gefrdert werden. Letztendlich hatte die Gruppe Frieden gute Ideen und arbeitete sinnvolle Antrge aus.
Interview mit dem Experten fr das Thema Frieden, Dr. Marcus Hoppe Was fasziniert sie an dem Thema Frieden? Also was mich an dem Thema Frieden fasziniert, ist, dass es ein unheimlich wichtiges Thema ist, weil alle Menschen eigentlich in Frieden leben wollen. Was mich noch fasziniert ist, dass man sich die Welt nicht anguckt, so wie sie ist, sondern so wie sie sein sollte [...] und dass man was verndern kann. Wie finden sie das Projekt Zukunftsprojekt Erde Schler diskutieren die Zukunft? Das Projekt ist groartig, ich finde es sehr schn. Als ich gefragt wurde ob ich mitmachen will, dachte ich: Ja klar, mache ich gerne. Ich finde es toll, dass Schler sich damit beschftigen. Was wollen Sie den Schlern mit diesem Projekt vermitteln? Also, mir ist es wichtig, ihnen zu zeigen, dass Frieden eine Sache ist, ber die es sich lohnt nachzudenken und das Politik auch einfach wichtig ist. Ich hoffe, dass ich den Schlern vermitteln kann, dass es auch spannend sein kann, sich mit solchen Themen zu beschftigen.
ie Arbeitsgruppe, die sich auf das Thema Wirtschaft konzentrierte, wurde geleitet von Ina zum Hingst. Zunchst besprach sie mit den Schlern im Plenum, auf welche Bereiche der Wirtschaft sie eingehen wollten und wo Vernderungen ntig sind. Dazu gehrte zum Beispiel die Eurokrise in Griechenland, die Finanzsysteme und Organe wie der internationale Whrungsfonds IWF und die Europische Zentralbank EZB. Whrend der Zeit im Rathaus schrieben die SchlerInnen individuelle Antrge zur Infrastruktur und Bankenaufsicht, aber sie befragten auch Passanten in der Innenstadt von Hannover. Die Schler aus vier verschiendenen Schulen arbeiteten zusammen, um sich das schwierige Thema Wirtschaft sinnvoll zu erschlieen und Antrge zu formulieren, mit denen sie die anderen Gruppen im Plenum sicher berzeugen wrden.
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Blitzlicht - stressig - Macbook Schler - Zusammenarbeit - Erfahrung Informativ - horizonterweiternd - Kugelschreiberstrich Gut organisiert - witzig - interessant Kaffee - Motivation - Akustik Informativ - kommunikativ - lang Klimaerwrmung - Spa - Gemeinschaft Demokratie - Diskussion - Jugendliche Mitreden - informativ - Umwelt Wichtig - interessant - lehrreich
78% der Schlerinnen und Schler fanden das Projekt sinnvoll und spannend. Wir finden das Projekt sinnvoll, weil wir unsere eigene Meinung sagen knnen und wir mitbestimmen knnen. Ich finde das Projekt ist eine gute Idee
DENKST DU, DASS DU ETWAS VON DIESEM PROJEKT LERNST UND SPTER ANWENDEN KANNST? Alle befragten Schler waren sich darin einig, dass die Informationen und Erfahrungen, die sie im Projekt Schlerparlament - Zukunftsprojekt Erde gesammelt haben, ihnen auch in Zukunft hilfreich sein werden. Viele Schler wollten mit den neugewonnenen Informationen und Erfahrungen ihren Alltag umstellen und Verbesserungen vornehmen. Sabrina sagte dazu: Ja! Man kann durch dieses Projekt sein Leben umstellen oder Verbesserungen und nderungen in den Alltag integrieren. Auch Alina war begeistert: Ja! Es hilft sehr! Man bekommt viele Informationen, die man auf das sptere Leben anwenden kann. WAS ERHOFFST DU DIR VON DEM EXPERTENBESUCH? Allen befragten Schlern war es sehr wichtig, dass die Experten ihre Fragen gut und ausreichend beantworten knnen. Zudem erhofften sich viele, dass die Informationen ihnen nher gebracht werden und dass sie auch neue Aspekte zu dem Thema kennenlernen, die in anderen Medien, in Internet oder Fernsehen, nicht so prsent sind und den Schlern aber weiterhelfen. Die Schler, die befragt wurden, nachdem die Experten da waren, waren alle sehr begeistert und stimmten darin berein, dass sie durch das Treffen mit den Experten viel Neues gelernt und fr spter mitgenommen haben. Malte sagte vor dem Expertentreffen: Ich hoffe, dass die Informationen der Experten mir auch spter noch weiter helfen. Ein Zitat von Anna nach dem Expertentreffen: Er konnte die Fragen von uns sehr gut beantworten und hat uns gute Informationen gegeben, die man nicht so einfach im Internet nachlesen kann. WIE GEFLLT DIR DAS KONZEPT ZUKUNFTSPROJEKT ERDE - SCHLER DISKUTIEREN DIE ZUKUNFT? Den befragten Schlern gefiel das Projekt aus verschiedenen Grnden: zum Einen waren viele davon begeistert, dass ihnen so viel Material zum Arbeiten gegeben wurde und dass die Arbeitsgruppen nicht so gro waren. Auerdem waren viele Schler der Meinung, dass die verschiedenen Themen ihnen bei dem Projekt nher gebracht wurden, als im normalen Schulunterricht und dass sie hier sehr viel lernen. Zuletzt freuten sich alle, dass sie hier bei dem Projekt mit richtigen Experten reden und zusammenarbeiten konnten. Kiara sagte zu dem Projekt: Das Projekt gefllt mir sehr gut, weil wir gengend Material zum Arbeiten bekommen haben, sodass wir auch in kleineren Gruppen zusammenarbeiten knnen. Die Schlerin erzhlte begeistert: Das Projekt gefllt mir, weil die Informationen viel detallierter sind als im normalen Schulunterricht.
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S C H L E R P A R L A M E N T H A N N O V E R 12. - 14. November 2012 ZUKUNFT DER ENERGIE SCHLERINNEN UND SCHLER DENKEN WEITGREIFEND
Wir machen jetzt eine kleine Pause!- das war unsere Chance! Nachdem Moderatorin Lisa Herzer die Diskussion unterbrochen hatte, lag es an uns, den Energieexperten Dipl.-Ing. Sven Frederic Andres fr ein kleines Interview abzufangen. Er erzhlte uns, wie erfreut er ber die schulbergreifende Themenbehandlung in den verschiedenen Sachbereichen sei. Ich mchte den Jugendlichen ein Gefhl fr den Bereich Energie geben. Eine Wende der Energienutzung kann nicht geschaffen werden, wenn die Nutzer dagegen arbeiten. Er lobte die SchlerInnen, ihr weitgreifendes Denken helfe ihnen, die Prinzipien von komplizierten Energiekonzepten zu verstehen. Die Schlerinnen und Schler schrieben Antrge, welche am Mittwoch in einer groen Debatte diskutiert wurden, um dann durch Abstimmung gegebenenfalls an den Landtag weitergeleitet zu werden. Eine ihrer Forderungen lautete, dass mehr Solarparks auf dem Meer entstehen sollen. Nachdem die Energiegruppe eine Vielzahl von Vorschlgen formuliert hatte, sollte jeder Schler fr seine zwei favorisierten Vorschlge abstimmen. Sie finden es wichtig, dass die Jugendlichen beginnen, ihre eigene Meinung zu entwickeln und sich eigenstndig Gedanken ber ihre Zukunft zu machen. Den Schlerinnen und Schlern wurde deutlich gemacht, dass alternative Energien immer ein besserer und umweltbewussterer Weg sind, Strom zu erzeugen. Es sollte ihnen bewusst werden, dass es um die eigene Zukunft geht und jeder etwas verndern kann.
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acebook, Twitter und Co. waren die Themen, mit welchen die Jugendlichen aus der Gruppe Information konfrontiert wurden. Gerade fr unsere Generation ist ein solches Thema sehr interessant. Die Gruppenleiterin Stella Franklin wollte die Schler zum Nachdenken bringen und ihnen deutlich machen, dass Kommunikation nicht nur ber das Internet stattfinden darf, sondern auch ber den persnlichen Austausch miteinander. Ich bin auch ein mobiler Mensch, obwohl ich kein Smartphone und 500 Facebook-Freunde besitze., uerte sich Frau Franklin zu diesem Thema. Die Menschen wrden sich heutzutage viel zu sehr von den Medien beeinflussen lassen. Das individuelle Denken werde nach und nach manipuliert. Man werde zum Produkt der ffentlichen Medien. Nachdem die Gruppe sich erste Notizen zu Gefahren und Mglichkeiten des Internets gemacht hatte und ihnen immer deutlicher wurde, was fr eine Macht die Informationsbertragung hat, mussten sie sich zwei Antrge berlegen.
Interview mit Gruppenleiterin Stella Franklin Was wollen Sie den Schlerinnen und Schlern bermitteln? Ich mchte die Schler dazu anregen, mehr nachzudenken. Was meinen Sie damit? Naja, nicht alles, was im Internet steht, ist wahr. Auerdem: Ich habe mit einer Gruppe schon in Magdeburg einen Test gemacht, wie viele Gruppenmitglieder 24 Stunden ohne Internet aushalten. Das Ergebnis: 4 von 12 Teilnehmern haben einen Tag ohne Internet durchgehalten. Inwiefern beeinflussen die Medien die Menschheit? Ich denke die Frage ist eher, wie sehr sich Menschen von Medien beeinflussen lassen. Eine Ausgangsmeinung ist ja bei jedem Menschen vorhanden, letztendlich ist es dann jedem selbst berlassen, was er sich auf die Meinung der Medien einbildet.
ABSCHLUSSDEBATTE
as Schlerparlament am Mittwoch, dem 14.11.12, wurde von Hannovers Brgermeister Bernd Strauch geleitet. Die Versammlung wurde mit einem kurzen Film erffnet, den sechs Schler der Tellkampfschule produziert hatten. Die Schler der verschiedenen Schulen hatten sich an den vorherigen Tagen in Gruppen ber Themen informiert, die zur Zeit die Welt beschftigen. Die Ergebnisse wurden in Form von Antrgen vorgestellt und diskutiert. Die Schler beteiligten sich gut und prsentierten so ihre Meinungen. Es wurden insgesamt 14 Antrge vorgetragen und darber abgestimmt. Ein Antrag der Gruppe Ernhrung wurde besonders ausgiebig besprochen: Sie forderten die Grndung von Organisationen, die Menschen jeden Alters ber Hungersnte aufklren und sie zum Spenden bewegen. Dass die Welternhrung dringend verbessert werden muss, waren sich alle einig. Es folgte eine lange Diskussion, ob das Geld fr eine neue Organisation, direkt fr Spenden in Entwicklungslndern oder doch lieber zur Aufklrung in Deutschland genutzt werden sollte. Der nderungsantrag zur Frderung von bestehenden Organisationen wurde mit einer Mehrheit an Stimmen des Parlaments angenommen. Es beanspruchte Zeit, jeden Antrag von allen Seiten zu betrachten, weil es zwischen den Vertretern der Gruppen -natrlich- zu Diskussionen kam. Zudem muss eine Rednerliste eingehalten werden, um alle Stimmen zu bercksichtigen. Wir denken, dass es fr die SchlerInnen interessant und spannend ist, an so einem Schlerparlament teilzunehmen und ihre Meinungen zu diskutieren, weil es eine echte Parlamentssitzung widerspiegelt.
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Erde
Schlerparlament 19. bis 21. November 2012
Georg Eisenreich MdL, bildungspolitischer Sprecher der CSU: Jeder Mensch kann seinen eigenen kleinen Beitrag leisten und in der Summe aller ist das ein Schritt zur Rettung der Erde. Volker Zepf, Energieexperte : Die Energie hilft, uns das Leben zu erleichtern und wenn die dann auch noch sauber, sprich erneuerbar, produziert wird, dann hilfts auch der Umwelt und rettet somit die Welt. Marvin, 17: Umwelt rettet die Erde, weil die Erde ohne Umwelt nichts wert ist.
Mnchen
Prof. Dr. Christoph Trebesch, Wirtschaftsexperte:
Menschen knnen die Welt retten, aber es ist wichtig, wirtschaftliche Zusammenhnge zu verstehen. Nur wenn wir wirtschaftliche Prozesse im weitesten Sinne verstehen, knnen wir die richtige Entscheidung treffen. Bernhard Seidenath MdL, CSU: Ich mchte mir nicht anmaen, die Welt retten zu knnen, sondern kann nur dafr werben, dass sich mglichst alle gegen diejenigen stellen, die durch ihr Verhalten die Erde gefhrden. Annabell, 15: Frieden rettet die Erde, weil es dann kein Leid mehr gibt. Katharina, 14: Ernhrung rettet die Welt, denn ohne Essen und Trinken knnen wir nicht leben. Lovis, 16: Umwelt rettet die Erde, weil wir durch die Umwelt die Mglichkeiten haben, den anderen Bereichen zu helfen. Leonie, 14: Informationen retten die Erde, denn in Informationen ist aus jedem Bereich (Ernhrung, Umwelt, Energie, Demokratie, Wirtschaft, Frieden) etwas enthalten Veranstalter: und durch Informationen knnen sich Menschen ber alles informieren. Amir, 16: Frieden rettet nicht die Welt, weil es das Konzept der Menschen auseinander bringt. Manuel, 16: Ernhrung rettet die Welt, denn Ernhrung ist wichtig, damit die gesamte Menschheit leben kann.
Michel Andr Horelt, Friedensexperte: Wir mssen uns (die Menschen) retten, indem wir Teilhabe ermglichen, dass wir oder der Staat miteinander reden, internationale Organisationen strken und ber diese Wege unsere Konflikte austragen und nicht ber Waffengewalt.
Luisa, 14: Informationen retten die Erde, denn durch Informationen knnen sich alle verstndigen und man knnte Proteste oder Friedensangebote zum Beispiel ber Internetplattformen veranstalten.
Julika Sandt MdL, FDP: [...]Dort wo die demokratischen Prozesse wirklich funktionieren, gibt es weniger Gewalt, weniger Kriege, weniger Unrecht und das ist meines Erachtens ein ganz wesentlicher Schlssel fr eine bessere Welt.[...] Christopher, 15: Energie rettet die Erde, weil ohne Energie nichts funktioniert.
Prof. Dr. Carsten Reinemann, Experte fr Information: Information als solche wird die Welt nicht retten, es kommt auf die Art der Information an. Sylvana, 16 & Aylin, 15: Wirtschaft rettet die Erde, weil Wirtschaft ein Grundbaustein ist.
Dr. Matthias Blum, Ernhrungsexperte: Wenn die Menschen genug zu essen haben, haben sie einen Grund weniger, Konflikte zu fhren. 18
Philippa, 14: Demokratie rettet die Erde, denn die Demokratie verhindert Krieg, Leute fhlen sich gleichberechtigt und das fhrt zu einem friedlicheren Zusammenleben. Laura, 14: Energie rettet die Erde, denn ohne Strom und Energie bricht die ganze Wirtschaft zusammen oder Waren knnen nicht transportiert werden.
Dr. Martin Brusis, Demokratieexperte: Demokratie kann die Welt retten, weil sie eine gleichmigere Verteilung von Entwicklungschancen und Ressourcen bewirkt und dadurch zwischenstaatliche Kriege vermeiden hilft.
Prof. Dr. Boris Schrder, Umweltexperte: Die Umwelt ist die Grundlage allen Lebens und deswegen mssen wir mit unseren Ressourcen nachhaltig umgehen, um auch fr die Zukunft die Lebensgrundlage fr die Nachkommen zu erhalten. Lorenz, 15: Demokratie rettet die Erde, weil sie zur Zeit die beste Staatsform ist und jeder seine Meinung uern und mitbestimmen kann und wenn er nicht whlt, braucht er es nicht, weils ihn nicht interessiert.
Margarete Bause MdL, Fraktionsvorsitzende von BNDNIS 90/DIE GRNEN: Es wird nicht DIE Wissenschaft sein und es wird nicht DIE Politik sein und es wird nicht DAS eine Instrument und DIE eine Technik geben es geht nur, wenn die Menschen sich bewusst werden, was fr sie ein gutes Leben heit.
m ersten Tag herrschte bei meinem Besuch in der Arbeitsgruppe Ernhrung eine konzentrierte, ruhige Atmosphre. Die Schler, die zuvor in kleine Gruppen eingeteilt worden waren, hatten verschiedene Themen bearbeitet und anschlieend vorgetragen. Diese Vortrge beinhalteten Themen wie den Schweinemord sowie Mangel- und Unterernhrung. Als der Einstieg in das Thema Ernhrung geschafft war, bereiteten sich die Schler auf den anstehenden Expertenbesuch vor, indem sie viele Ideen und Fragen sammelten.
mweltprobleme betreffen jeden Einzelnen von uns. Aber wer sagt uns, wie man richtig und verantwortungsvoll handelt? Prof. Dr. Boris Schrder, Umweltexperte, beantwortete uns die wichtigsten Fragen. Er erzhlte uns, dass er im Gesprch mit den Schlern versuchte, einen berblick darber zu geben, welche gesellschaftlichen Herausforderungen der globale Wandel an uns stelle und welche Umweltprobleme derzeit eine zentrale Rolle spielten. Doch wie sieht die Realitt aus? Wie sieht die Zukunft der Umwelt aus? Vor allem in armen Lndern she die Zukunft eher schlecht aus, da dort die negativen Vernderungen in den letzten Jahren immer gravierender wurden. Anschlieend fragten wir, was denn nun jeder Einzelne fr den Umweltschutz tun knne. Man sollte, laut dem Experten, dazu beitragen, dass Ressourcen nachhaltig genutzt werden und sich z. B. am Recycling beteiligen. Auerdem wrde es helfen, wenn man den Fleischkonsum einschrnke, da dieser circa 40 Prozent der Treibhausgasemission ausmache, die durch Lebensmittelproduktion entstehe. Auch der Verzicht auf Mobilitt und ununterbrochene Information wrde sich positiv auf die Umwelt auswirken.
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ass man gegen Frieden sein kann, ist doch unvorstellbar. Wieso sollte man gegen Frieden sein? Niemand ist gegen Frieden Doch! Ein Schler aus der Arbeitsgruppe Frieden. Er behauptet, dass man durch Frieden nichts erreiche, dass Frieden nicht immer funktioniere. Aber was meinte die Gruppe dazu? Wie war der Umgang miteinander, wenn es verschiedene Ansichten gab? Anfangs reagierte die Gruppe erstaunt auf seine Einstellungen. Doch seine Aussagen sorgten auch dafr, dass sehr intensiv diskutiert wurde. Auf der anderen Seite war es aber auch anstrengend. Trotzdem erschien es so, dass alle, sowohl Schler als auch die Moderatorin, harmonisch fr das Thema Frieden als Schlssel zur Rettung der Welt zusammenarbeiteten. ZUKUNFT DER WIRTSCHAFT
er Experte fr Wirtschaft, Prof. Dr. Christoph Trebesch, erklrte bei seinem Besuch genauer die Begriffe Schuldenkrise, Bankenrettung und Inflation. Dass man mehr Gruppen bzw. Zivilgesellschaften bentige, die sich mit dem Thema Wirtschaft auseinandersetzten, sei einer der Grnde, warum in der ffentlichen Debatte so wenig Druck vorhanden sei. Auf unsere Frage, welche Frage an ihn denn die interessanteste gewesen sei, antwortete er, die Fragen zum Bereich Zukunft der Wirtschaft seien sehr spannend gewesen. Wir wollten wissen, wie denn die Wirtschaft in 30 bis 40 Jahren aussehen knnte. Der Experte antwortete darauf, dass wir momentan erst am Anfang einer immer strkeren Globalisierung stnden.
Wirtschaft, ein vermeintlich schwieriges Thema? So dachten auch die Schler der Arbeitsgruppe Wirtschaft zuvor, aber jemand musste ja auch diesen Themenbereich belegen. Doch am Ende sagten sie: Schwierig? Nein!. Sie hatten einen Experten, der ihnen sehr verstndlich und ausfhrlich alles erklrte. Die Beispiele waren sehr lebendig und lustig, erklrten die Schler. Die Fragen beantworteten sich oft fast schon von selbst. Aber nicht nur die Schler befragten Professor Trebesch, auch er interessierte sich fr die Meinung der Schler. Damit, dass es so einfach und interessant werden wrde, hatten sie gar nicht gerechnet und am Ende gab es nichts zu meckern. Letzlich war es eine gute Entscheidung, das Thema Wirtschaft zu whlen.
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hrend die Schler der Gruppe Energie warteten bis das Videomaterial auf den Computer importiert wurde, tauschten sie untereinander die Erlebnisse ihres Medienprojekts aus. Sie durften sich auf die Jagd nach Passanten begeben, um ihnen Fragen zum Thema Energie zu stellen. Auf der Pinnwand befand sich, neben einer Weltkarte mit der Energienutzung der verschiedenen Lnder, eine Sammlung von erneuerbaren Energieformen. Interessante Vorschlge fand ich auch zur Frage, woraus man, auer den gngigen Energieformen, noch Energie gewinnen knne. Es tauchten Stichworte wie Klo-Kraftwerke, Hamster-Rad oder Kokosnsse auf. Eine Schlerin erklrte mir, sie fnde das Thema Energie besonders wichtig, da man selbst im Bezug auf Stromanbieter und Energienutzung groen Einfluss und viel Handlungsspielraum htte. Mit dieser Menge an Engagement und Ideen, die durch den Expertenbesuch noch erweitert wurden, konnte der Abschlussdebatte ja nichts mehr im Wege stehen!
uch ein Experte fr Demokratie, Dr. Martin Brusis, befand sich in einer unserer Arbeitsgruppen und war gewillt, sein Fachwissen weiterzugeben. Wichtige Bestandteile der Demokratie seien Teilnehmerrechte und Pluralismus. Auf die Frage, ob Demokratie denn nur positive Seiten htte, erluterte er sowohl Vor- als auch Nachteile. Als Vorteil nannte er das Ermglichen der Verwirklichung von politischer Gleichheit, sowie das Freiheitsrecht. Ein Nachteil sei aus der Sicht des Experten die Langwierigkeit in Entscheidungsprozessen. Fr die Zukunft sagte er, dass die Demokratie weltweit die unangefochtene Regierungsform bleiben wrde und erwog sogar eine mgliche Demokratisierung Chinas.
Als ich am Mittwoch in die Arbeitsgruppe Demokratie kam, stellte ich die Frage: Httet ihr am Montag in der Frh gedacht, dass ihr am Ende so einen Antrag schreibt? Nein! In den Tagen zuvor hatten die Schler viel diskutiert und nach den besten Lsungswegen zur Rettung der Erde durch Demokratisierung gesucht. Demokratie knne man nicht verordnen, als Grundlage msse man satt und gebildet sein. Die Gruppe erstellte zwei Antrge: Einen zur Bildung in nicht demokratischen Staaten. Dazu msste man aber erst erforschen, wie man fr mehr Bildung in den Lndern sorgen knnte. Im zweiten Antrag ging es darum, dass man eine Extrasteuer erhebt und als Spende den Entwicklungslndern schickt.
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rof. Dr. Carsten Reinemann, Experte in der Gruppe Information, erklrte in seinem Vortrag den Schlern die Bedeutung des Internets und diskutierte mit ihnen, ob es wohl Fluch oder Segen sei. Auf die Frage, was wir Schler auf jeden Fall ber Information wissen mssen, antwortete er, dass man vorsichtig mit dem sein msse, was man von sich im Internet preisgibt. Auerdem solle man sich bewusst sein, dass man verfolgt wird und dass alles, was man sagt, auf einen zurckfallen knnte. Des Weiteren interessierte uns, welches Medium denn nun am hufigsten zur Information genutzt wird. Die Antwort, die der Professor uns gab, war sehr berraschend: Nicht das Internet, wie wir erwarteten, sondern der Fernseher und die Zeitung belegen die ersten beiden Pltze. Das Radio und letztlich das Internet folgen dicht darauf. Nach einem vorsichtigen Beschnuppern kamen wir uns in den drei Tagen langsam nher. Gemeinsam haben wir es geschafft, 24 Stunden ohne Internet zu leben, Sci-Fi Comics zu machen, zwei grandiose Antrge zu schreiben und trotz aller Arbeit bei allem auch noch Spa zu haben! Selbstversuch 24 Stunden ohne Internet Das Resultat ist zufriedenstellend. Von neun Testern haben es nur drei nicht geschafft. Ein deutlicher Unterschied war zwischen Mdchen und Jungs zu erkennen. Bis auf einige Ausnahmen fiel es den Jungs schwer, ohne ihre geliebten Online-Spiele auszukommen. Bei beiden war die Verlockung besonders in langweiligen Phasen oder auf Fahrtwegen gro. Doch durch Handyspiele oder andere Unterhaltungsmethoden konnten sie sich zurckhalten. Landtagsabgeordnete Julika Sandt von der FDP nahm sich am Mittwoch die Zeit, um mit den Mitgliedern der Gruppe Information Argumente fr und gegen die Antrge in der Abschlussdiskusion und sogar nderungsantrge zu erarbeiten. Sie findet es wichtig, dass junge Menschen direkt erleben, wie es zum Beispiel ist Mehrheiten zu bilden, Ideen durchzusetzten und die demokratischen Ablufe funktionieren. Ich nehme mit, dass Schler viele gute neue Ideen haben, zum Beispiel setzt sich eine Gruppe fr eine internationale Onlinesprachsoftware ein. Sie sagen, dass Sprachbarrieren oft zu Missverstndnissen und internationalen Konflikten fhren knnen und dass eine solche Sprachsoftware den internationalen wissenschaftlichen Austausch sehr stark voran bringen und verbessern kann. (...) Die Schler sind bereit, sich fr ihre Anliegen einzusetzen, Kompromisse zu machen und sie beschftigen sich sehr ernsthaft und vertieft mit verschiedenen Themen.
MEDIENTEAM
ie Tr ging auf und zwei Schlerinnen kamen mit Kameras herein. Kurze Zeit spter waren sie wieder weg. Fast im gleichen Moment strmten ein paar andere Mdchen mit der groen Kameraausrstung aus dem gleichen Raum. Das Medienteam des Schlerprojektes in Mnchen war stndig in Bewegung. Sie wollten alles festhalten, was hier geschah. Die ersten Kontakte zwischen Schlern und Moderatoren, die Expertenbesuche, das kreative Arbeiten in den Gruppen oder die groe Debatte am Mittwoch. Zeitgleich arbeiteten zwei Teams, das eine an einem Film darber, welches Thema die Welt rettet und das andere an einem Magazin, das die drei Tage in Erinnerung halten soll. Nach einer Anlaufphase, in der erst mal viel besprochen und geplant werden musste, waren die Schlerinnen den ganzen Tag unterwegs um zu filmen, fr Berichte zu recherchieren, Interviews zu machen oder zu fotografieren. Regelmig wurde dann im Bro abgehakt, ausgewertet und Neues erarbeitet, beziehungsweise weiter geplant. Ab und an war es auch mal stressig, wenn zwischen zwei Interviews nur zehn Minuten Zeit lagen oder schnell noch ein Foto gemacht werden musste. Trotzdem hatten die Schlerinnen sichtlich Spa daran, alle Prozesse zu begleiten und hinter die Kulissen des Planspiels zu gucken.
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ABSCHLUSSDEBATTE in MNCHEN
Wir sind noch nicht berzeugt - also berzeugt uns!
Endlich, nach zwei Tagen Vorbereitung, war es soweit. Am Mittwoch, dem 21. November 2012, trafen sich alle sieben Gruppen im Neuen Konferenzsaal des Maximilianeums, um ber ihre Antrge zu diskutieren und abzustimmen. Nach der Erffnung der Sitzung durch Gregor Dehmel brauchten die Schler die ersten beiden Antrge als eine Art Aufwrmphase, um dann intensiv zu diskutieren. Es wurden Themen wie die Senkung des Fleischkonsums, Untersttzungen fr ehemalige Diktaturlnder bei ihren Demokratisierungsprozessen, der Ausbau des Strom- und Datennetzes, die Verringerung von CO2- Emissionen, ein besseres Verstndnis fr wirtschaftliche Prozesse oder auch eine sogenannte Extrasteuer, die in Form einer Spende an Entwicklungslnder gezahlt werden soll, besprochen. Der Antrag fr eine internationale Online Software der Gruppe Information wurde mit guten 26 Minuten am lngsten diskutiert, um am Ende trotzdem nicht angenommen zu werden. Insgesamt lehnte das Parlament sieben von vierzehn Antrgen ab. Die Gruppen Umwelt und Frieden haben es als einzige geschafft, dass jeweils ber ihre beiden Antrge mit ja abgestimmt wurde. Zum Schluss war, wie bei den beiden anderen Schlerparlamenten in Magdeburg und Hannover, auch in Mnchen die Zeit knapp, so dass die letzten sechs Antrge einen Zeitrahmen von jeweils zehn Minuten erhielten und danach die Diskussion beendet wurde, damit die Schler abstimmen konnten. Am Ende sah man viele zufriedene, aber auch erschpfte Gesichter, denn es wurde klar, dass Politik machen am Ende gar nicht so leicht ist, wie es im Fernsehen immer aussieht, aber auch mehr Freude macht, als anfnglich zum Teil gedacht.
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Senkrecht 1. Chef eines Ministeriums 2. umgangssprachlich fr Lichtbild 3. Blauer Planet 4. Amts- oder Mandatstrger sind... 5. Wer zerstrt die Umwelt? 6. Volksherrschaft 7. Fachleute 8. Fachgremium, das einen Beschluss vorbereitet 9. Ein Antrag ist beschlossen, wenn eine ... fr ihn stimmt. 9
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Waagrecht 1. Zeitform 2. Hilft bei der Gewinnung erneuerbarer Energie 3. Amtssitz des Brgermeisters 4. Facebook, Twitter und Co. waren Themen dieser Gruppe 5. Wem soll ich weichen bei Gewitter?
6. Was sollte man tunlichts schtzen? 7. Wird erzeugt mithilfe von z.B. Wasser und Wind 8. Versammlung von Volksvertretern 9. In dieser Kategorie wurde der Nobelpreis an die EU verliehen 10. Man stellt ihn bevor man heiratet
Alle Texte und Bilder in diesem Magazin stammen von Schlerinnen und Schlern der Klasse 9a des Internationalen Gymnasiums Pierre Trudeau in Magdeburg, der Klasse 10LS der Tellkampfschule in Hannover und der neunten Klassenstufe der Stdtischen SalvatorRealschule in Mnchen.
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