Sie sind auf Seite 1von 5

GRADO CUARTO PRIMER PERÍODO

GRADO PREGUNTA EJE COMPETE SUBTEMAS LO


PROBLEMAT TEMÁTICO NCIA
IZADORA
CUARTO ¿Mediante la La Literaria El cuento Le
lectura de narración. El mito co
narraciones La leyenda cu
PRIMER puedo Fábulas. le
PERIODO mejorar mi
capacidad de
análisis?
¿Cómo puedo Reglas Textual Usos del punto y la Ut
aplicar los ortográficas Ortográfica mayúscula ad
conocimiento Gramatical Clases de sustantivos y pu
s lingüísticos adjetivos m
en la Sinónimos y antónimos. Re
elaboración La acentuación. su
de textos ad
escritos? te
Ut
co
pa
y
Le
pr
en
vo
sig
pu
GRADO CUARTO SEGUNDO PERÍODO
GRADO PREGUNTA EJE COMPETE SUBTEMAS
PROBLEMAT TEMÁTICO NCIA
IZADORA
CUARTO ¿Cuáles son La Comunicati .El código lingüístico An
los elementos comunicaci va El mensaje lin
indispensable ón Linguística Funciones del lenguaje. m
s para lograr El lenguaje no verbal el
una buena El campo semántico co
comunicación Co
SEGUNDO ? fu
PERIODO. le
Id
fo
no
Ex
se

¿Cómo hacer El verbo Literaria In


para lograr El adjetivo Comunicati pr
un La poesía. va or
acercamiento Textual us
a la poesía? Gramatical. au
Lectora di
co
m
re
ex
Id
ve
Us
ad
in
su
Re
cr
po
Re
pr

GRADO CUARTO
TERCER PERIODO
GRADO PREGUNTA EJE COMPETE SUBTEMAS
PROBLEMATI TEMÁTICO NCIA
ZADORA
CUARTO ¿Cómo puedo Reglas Ortográfica Signos de admiración e Us
mejorar mi ortográficas Escritural. interrogación ad
ortografía? . Palabras polisémicas, in
TERCER homófonas y su
PERIODO. homógrafas Id
El uso de la C y la Z pa
po
ho
ho

¿Cómo puedo La oración Gramatical El sujeto y el predicado Id


construir El núcleo del sujeto y y
oraciones con del predicado. or
sentido lógico? Clases de oraciones Id
Los artículos. de
TERCER pr
PERIODO. or
Di
cla
or
Ut
ad
di
en
¿Cómo Los medios Comunicati La televisión Ca
influyen en masivos de va. La radio in
nuestra vida comunicaci Lingüística La prensa cir
los medios ón. Literaria La entrevista. lo
masivos de Lectora El artículo de opinión. m
comunicación? Escritural. Los libros co
La carta Re
El correo electrónico. cr
TERCER ad
PERIODO. m
co
Le
co
te
Re
es
no
Es
co
co
Re
en

GRADO CUARTO
CUARTO PERIODO

GRADO PREGUNTA
COMPETE
PROBLEMATI EJE SUBTEMAS
NCIA
ZADORA TEMÁTICO
CUARTO ¿Cómo aplicar El cuadro
adecuadament sinóptico
e los cuadros Pragmática Diferentes tipos de
sinópticos en Comunicati cuadros sinópticos Di
CUARTO mi proceso de va. sin
PERIODO aprendizaje? . de
tra
cla

¿De qué
manera los
refranes, I
retahílas las
anécdotas y Algunas In
las representac Comunicati m
representacion iones va El refrán en
es teatrales literarias. Literaria La obra de teatro re
contribuyen a Lectora. La anécdota en
CUARTO mejorar mi La retahíla. Re
PERIODO conocimiento pe
del mundo? de
in
Re
or
an
fa
pe
Re
di
re

Das könnte Ihnen auch gefallen