PATCM

C.E.2011-2012

Plan anual de trabajo para carrera magisterial Diganstico: describe la situacin actual del grupo de alumnos que atiende, con base en la informacin, datos y hechos recopilados. Registro del o los temas a desarrollar. De acuerdo con el diagnstico realizado, los docentes elegirn el o los temas a desarrollar. Objetivo: expresa el propsito que se desea alcanzar con las acciones que se van a realizar; responde a la pregunta qu se pretende alcanzar? Programacin con cortes bimestrales: Describe actividades, establece metas para su realizacin en periodos de dos meses, responde a las preguntas qu se va a hacer? cmo se va hacer? dnde se va hacer? cundo se va hacer? con qu se va hacer? y quin lo va hacer? Implementacin:Es el desarrollo de las actividades programadas. Seguimiento: Verificar la realizacin de las acciones y el cumplimiento de las metas programadas. Evaluacin: Estimar los resultados de las actividades realizadas y su efecto en el proceso educativo, con sus productos, testimonios y evidencias. TEMAS: 4.1. Fortalecimiento del aprendizaje. 4.2. Preparacin para cambio de nivel educativo. 4.3. Prevencin de las adicciones. 4.4. Comunidad segura. 4.5. Hbitos alimenticios. 4.6. Interaccin equitativa y respetuosa. 4.7. Campaas escolares. 4.8. Actividades recreativas. 4.9. Actividades artsticas. 4.10. Actividades tecnolgicas. 4.11. Actividades culturales. 4.12. Activacin fsica. 4.13. Otros que propongan los participantes. ACTIVIDADES: 6.1. Estrategias de aprendizaje especficas para cada asignatura. 6.2. Asesoras de grupo. 6.3. Asesoras personalizadas. 6.4. Diseo de actividades de vinculacin entre asignaturas. 6.5. Actividades de fomento a la lectura. 6.6. Gua para el desarrollo de temas por parte de los alumnos ante diferentes audiencias (comunidad escolar, padres de familia). 6.7. Diseo e imparticin de clases abiertas (con la participacin de los padres de familia). 6.8. Talleres. 6.9. Diseo de material didctico. 6.10. Diseo de software educativo. 6.11. Diseo, elaboracin y/o utilizacin de recursos didcticos de multimedia. 6.12. Atencin a padres. 6.13. Visitas guiadas (museos, zonas arqueolgicas, laboratorios, industrias, entre otras). 6.14. Diseo de peridicos murales temticos. 6.15. Exposiciones de trabajos de alumnos. 6.16. Conferencias. 6.17. Crculos de estudio. 6.18. Seminarios. 6.19 Organizacin de eventos (ferias, encuentros, entre otros). 6.20. Otras actividades que propongan los participantes.

COMISIN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES

(PRIMERA, SEGUNDA Y TERCERA VERTIENTE)

DIAGNSTICO

CENTRO DE TRABAJO: 382 JUAN SABINES GUTIERREZ SITUACIN ACTUAL DE MI GRUPO DE ALUMNOS:

NOMBRE DEL DOCENTE: CARLOS ALBERTO CORDOVA BLAS

Presidente del Consejo Tcnico o equivalente

Representante Sindical acreditado por la Seccin correspondiente del SNTE

Docente

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REGISTRO DE TEMAS A DESARROLLAR

CENTRO DE TRABAJO:ESCUELA TELESECUNDARIA 382 JUAN SABINES GUTIERREZ C.T. 07ETV0420Y NOMBRE DEL DOCENTE: CARLOS ALBERTO CORDOVA BLAS. TEMAS A DESARROLLAR: ACTIVIDADES A REALIZAR:

4.1. Fortalecimiento del aprendizaje. 4.12. Activacin fsica.

6.1. Estrategias de aprendizaje especficas para cada asignatura

6.4. Diseo de actividades de vinculacin entre asignaturas. 6.6. Gua para el desarrollo de temas por parte de los alumnos ante diferentes audiencias (comunidad escolar, padres de familia). 6.13. Visitas guiadas (museos, zonas arqueolgicas, laboratorios, industrias, entre otras).

Presidente del Consejo Tcnico o equivalente

Representante Sindical acreditado por la Seccin correspondiente del SNTE

Docente

COMISIN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES

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OBJETIVOS

CENTRO DE TRABAJO:TELESECUNDARIA 382 JUAN SABINES GUTIERREZ.

NOMBRE DEL DOCENTE: CARLOS ALBERTO CORDOVA BLAS

Propsito que se desea alcanzar con las acciones que se van a realizar Qu se pretende alcanzar?:

Presidente del Consejo Tcnico o equivalente

Representante Sindical acreditado por la Seccin correspondiente del SNTE

Docente

COMISIN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES FICHA DE PROGRAMACIN CON CORTES BIMESTRALES CENTRO DE TRABAJO: FECHA: TEMA: NOMBRE DEL DOCENTE: FECHA DE ELABORACIN: _____________ META:
(PRIMERA, SEGUNDA Y TERCERA VERTIENTE)

ACTIVIDAD:

QU SE VA A HACER? DISEO Y ORGANIZACIN DE LA PONENCIA A LA COMUNIDAD ESCOLAR SOBRE LA IMPORTANCIA DEL CUIDADO DEL AGUA.

DNDE SE VA A HACER?

CUNDO SE VA A HACER?

CON QU SE VA A HACER? PROOYECCION DEL VIDEO CMO SE VA A HACER? PONENCIA Y ELABORACION DE CARTELES

QUIN LO VA A HACER?

Presidente del Consejo Tcnico o equivalente

Representante Sindical acreditado por la Seccin correspondiente del SNTE

Docente

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IMPLEMENTACIN

CENTRO DE TRABAJO:

NOMBRE DEL DOCENTE:

Implementar las actividades programas y tener evidencias como: 1. Insumos del diagnstico: informacin estadstica, caractersticas de los alumnos. 2. Reportes parciales de las actividades realizadas. 3. Minutas de trabajo. 4. Registros de observacin. 5. Entrevistas. 6. Cuestionarios. 7. Fotografas. 8. Audios. 9. Videos. 10. Formatos de evaluacin debidamente requisitados. 11. Las que propongan los participantes.

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FICHA BIMESTRAL DE SEGUIMIENTO

CENTRO DE TRABAJO:TELESECUNDARIA 382 JUAN SABINES GUTIERREZ BIMESTRE: NOVIEMBRE DICIEMBRE NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:

NOMBRE DEL DOCENTE: CARLOS ALBRTO CORDOVA BLAS FECHA DE ELABORACIN: ______________________________________________ PRODUCTOS:

META:

PORCENTAJE DE AVANCE: ACCIONES DESARROLLADAS EVIDENCIAS:

CONSIDERACIONES RELEVANTES:

Presidente del Consejo Tcnico o equivalente

Representante Sindical acreditado por la Seccin correspondiente del SNTE

Docente

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(PRIMERA, SEGUNDA Y TERCERA VERTIENTE)

EVALUACIN

CENTRO DE TRABAJO:TELESECUNDARIA 382 JUAN SABINES GUTIERREZ

NOMBRE DEL DOCENTE: CARLOS ALBERTO CORDOVA BLAS

Estimar los resultados de las actividades realizadas y su efecto en el proceso educativo, con sus productos, testimonios y evidencias.