Introduo

A evoluo das espcies se d de forma devagar ao longo de milhes e milhes de anos, porm, os valores, a moral e o desenvolvimento social da raa humana flui de forma mais acelerada. H cerca de 30 40 anos atrs, uma criana com 11 a 12 anos era considerada uma criana, embora muitos trabalhassem por viverem na roa j nessa idade,

em sua maioria, no traziam valores sexuais ou de vulgarizao, eram mais inocentes e esforadas, pois, em outro cenrio, os pais eram mais rgidos e os filhos mais obedientes. H 10 20 anos atrs porm, este cenrio se alterou. As crianas em sua maioria nessa idade, no tinham muito a opo de frequentar ou no a escola, pois os pais priorizavam os estudos. Nessa poca, as "ainda crianas" comeavam a esboar desejos como: O primeiro beijo, O primeiro amor, A "matin" com os amigos. Embora estivessem com a libido bem aflorada, no existia uma banalizao to grande do sexo ainda, sendo assim, permanecia uma inocncia que iria at os 15 anos ou mais. No era comum nessa idade consumir bebidas alcolicas. Segundo SANTOS e FERRIANI (1999),
De acordo com a literatura, atualmente, as crianas no s crescem mais do que aquelas de geraes anteriores, como alcanam sua maturao biolgica mais cedo. A acelerao secular do crescimento e da maturao biolgica um fenmeno observado a partir do sculo XIX, caracterizado por um aumento progressivo de crianas, adolescentes e da estatura final dos indivduos.

Atualmente, vemos um cenrio um pouco diferente. Com a internet e a "banalizao da informao", os jovens tm-se expostos cada vez mais a influncias negativas, muitas vezes at mesmo porque, os pais no se interessam no que o filho est assistindo ou no tem o conhecimento para operar um computador e o fazer. Isto reflete em jovens que cada vez mais cedo ficam expostos a banalizao do lcool, tabaco ou mesmo das drogas, vcios que alguns levaram dessa idade at o fim da vida. O reconhecimento pessoal no grupo se torna cada vez mais necessrio e competitivo. Crianas de 11 a 12 anos esto na chamada pr-adolescncia. Neste perodo a maturao fsica est em andamento e a tentativa de independncia dos pais comea a aflorar. ECHEVERRIA (2003) cita que
A garotada de 8 a 12 anos, cerca de 13,5 milhes de brasileiros, segundo o IBGE, gosta de ser tratada de pr-adolescente ou de "tween", abreviao da palavra between (entre, em ingls) e trocadilho com teen (adolescente). E, para desespero dos pais, gosta de namorar, sair com os amigos e consumir como gente grande. Por isso, eles tambm mostram atitude: mandam e desmandam em casa.

Tomar suas prprias decises, vestir a roupa que lhe agrada, se parecer com um grupo ou tribo de outros adolescentes, estes so os desejos dessas, para no, frgeis crianas que esto querendo adentrar na vida social.

Caracteristicas Fisicas Crianas de 11 a 12 anos, esto no momento de transio da fase infantil para a fase adolescente, onde muitas mudanas acontecem, principalmente fisicamente. Nesta idade, segundo DUARTE(1993) ambos os sexos ingressam na puberdade e sofrem com isso as consequncias do desenvolvimento.
Nas meninas, a puberdade principia-se, geralmente, pelo desenvolvimento mamrio (M), seguido do aparecimento dos plos pubianos, do pico de velocidade em estatura, maior desenvolvimento dos seios e plos pubianos, menarca e, finalmente, o estgio adulto de mamas e plos pubianos. (..) Nos meninos, o desenvolvimento dos testculos inicia-se aos 11 anos, logo seguido pelo incio do desenvolvimento dos genitais.

O crescimento na puberdade, basicamente se d na integrao entre a ao do hormnio de crescimento (GH)() juntamente com IGF-1(), esteroides sexuais, e uma boa nutrio. De acordo com SILVA e ADAN (2003)
os nveis de IGF-1 e IGFBP-3 (insulin growth factor binding protein 3)() se alteram consideravelmente. O IGF-1 comea a aumentar e tem seu pico de secreo aos 11 e 13,5 anos nas meninas e aos 12 e 14 anos nos meninos. Esse incremento corresponde ao dobro dos nveis detectados antes da puberdade

() GH: (growth hormone) ou hormnio do crescimento () IGF-1: (insulin-like growth factor) ou fator de crescimento do tipo insulina-1 () IGFBP-3 (insulin growth factor binding protein 3) ou fator de crescimento do tipo protena de ligao insulina-3

Alm destas mudanas, outras secundarias tambm passam a ocorrer, entre elas a pele mais oleosa e surgimento da acne. Estas mudanas que se iniciam nesta idade tambm

acabam trazendo alguns valores diferentes para as crianas, devido s alteraes fsicas, muitos que demoram a desenvolver-se acabam se fragilizando pois frequentemente sofrem com a excluso dos grupos e tambm o bullying. FERRIANI e SANTOS(1999) apud (TANNER, 1989), diz que:
comum para os dois sexos uma variabilidade individual dos fenmenos pubertrios, tanto em relao ao seu momento inicial, como em relao ao rtmo de sua progresso. Adolescentes de mesma idade podem estar em fases diferentes da puberdade, assim como adolescentes que a iniciam com a mesma idade podem chegar ao trmino em idades diferentes

Ditadura da Beleza Geralmente uma criana mal nasceu e ja possui varias roupinhas, sapatinhos, chapus, coisas que os pais nem sabem se um dia vo colocar no filho. As crianas mal saem da fralda e ja vestem a moda, durante toda a infancia so bombardeadas pois mensagens e imagens pregando o que deve ser vestido, o que deve ser comido, como a sua aparencia fisica deve ser. Para Silveira Netto (2013), assim como outras categorias etrias, a infncia se refere a uma fase de vida scio-histrica e culturalmente construda. Sendo assim, na configurao de tal fase etria, esto presentes discursos, smbolos, significados e prticas que se constroem na ao cotidiana dos mais diversos agentes sociais, como a famlia, a escola, e inclusive, a mdia. Na faixa de 11 a 12 anos, as crianas pr-adolescentes, geralmente, acabam se tornando mais vaidosas, devido ao surgimento do interesse em namoradinhos e namoradinhas. O culto a beleza, principalmente para as meninas, esta contribuindo para que a infancia seja reduzida a cada dia. As meninas preferem o salo de beleza um brinquedo e segundo a reportagem de ECHEVERRIA (2004) chamada de Perigosas Peruinhas, este comportamento um valor disseminado na sociedade moderna e com forte

apelo comercial.
As meninas querem ser mulheres cada vez mais cedo. (ECHEVERRIA 2004)

Mas em que isso pode impactar nas crianas?

entre as preocupaes com a aparncia infantil, atualmente, surgem tambm aquelas causadas pelas doenas alimentares vitimadoras de um crescente nmero da populao infantil. Influenciada pela mdia e pela famlia, a criana adere moda diettica visando a obter o corpo ideal. (NASCIMENTO e CRUZ 2007)

Geralmente quem acaba sofrendo com a ditadura da beleza so as meninas e atualmente comum encontrar cada vez mais crianas de 11 a 12 anos com transtornos alimentares, geralmente ligados a aparencia fisica. Martins (2010) em sua pesquisa sobre imagem corporal em adolescentes chegou a concluso de que a insatisfao corporal ligados a estado nutricional e sintomas de anorexia e bulimia estavam elevadas nas meninas de 11 13 anos que participaram do estudo. A vaidade moderada boa, porm, necessrio um monitoramento pelos pais para garantir a segurana e sade das crianas.

Anorexia e Bulimia A anorexia e a bulimia so transtornos alimentares e sua principal caracterstica a recusa em se alimentar e pratica de vomito, no efetuando a digesto dos produtos e mantendo estomago vazio. Ela denominada Anorexia infantil e Bulimia Infantil quando ocorrem entre 1 a 12 anos de idade e tende a ser ainda mais forte quando os pais insistem para que a criana coma. Podem tambm ocorrer ao mesmo tempo ambos transtornos. Seus sintomas geralmente so, segundo o DSM-IV (Manual Diagnstico e Estatstico de Transtornos Mentais - Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders) e a CID-10 (Classificao Internacional de Doenas e Problemas Relacionados Sade) Para Anorexia Nervosa: - perda de peso e manuteno abaixo do normal IMC 17,5 kg/m; - medo mrbido de engordar mesmo estando abaixo do peso; - perda de peso auto induzida pela evitao de alimentos que engordam; - perturbao na forma de vivenciar o baixo peso

- distrbio endcrino envolvendo o eixo hipotlamo-hipofisrio-gonadal (amenorria) e atraso desenvolvimento puberal - vmitos auto induzidos, purgao e uso de inibidores do apetite
() Amenorria: ausncia regular de menstruao. () Eixo formado por tres glandulas: Hipotlamo, Hipfise e Gnadas. Secretam os hormonios: GnRH, FSH, LH, estetoides Progesterona, Testosterona, e Estradiol.

Para a Bulimia Nervosa:

- episdios recorrentes de compulso alimentar - preocupao persistente com o comer e desejo irresistvel de comida - neutralizao de ingesto calrica: vmitos, laxantes, diurticos, jejum, - exerccios excessivos - uso de drogas (anorexgenos, hormnios ou outros tireoidianos ou diurticos) Entre os 11 e 12 anos, normal o surgimento de uma preocupao com o corpo. Sendo assim, muitas dessas crianas esto expostas a esses transtorno alimentares que vitimam muitas pessoal todos os anos. Em sua reportagem ECHEVERRIA estima que a bulimia e a anorexia afetem cerca de 100 mil adolescentes no Brasil, em sua maioria as garotas, cerca de 90%.
Em So Paulo, o Ambulatrio de Bulimia e Transtornos Alimentares do Instituto de Psiquiatria da USP j atende pacientes de 11 anos. (ECHEVERRIA 2004)

O conceito atual de moda que determina a magreza quase anorxica como smbolo de beleza e elegncia mostra-se o maior inimigo dos transtornos alimentares e tem grande

efeito numa idade de desenvolvimento fsico, onde a boa nutrio tambm um dos fatores de desenvolvimento.

Bullying Hoje em dia comum assistirmos cenas na televiso ou mesmos lermos noticias nos jornais repetidamente ligadas ao bullying. Popularmente falando, o bullying ocorre quando um individuo sofre algum tipo de agresso fisica ou moral repetidamente no ambiente em que convive. Este tipo de comportamento pode marcar o individuo para a vida toda, e em alguns casos causar catastrofes como as que vemos nas instituies de ensino nacionais e internacionais. MALTA et al. (2009) define bullying como:
(do ingls bully = valento, brigo; termo sem traduo adequada em portugus) compreende comportamentos com diversos nveis de violncia que vo desde chateaes inoportunas ou hostis at fatos francamente agressivos, em forma verbal ou no, intencionais e repetidos, sem motivao aparente, provocados por um ou mais estudantes em relao a outros, causando dor, angstia, excluso, humilhao e discriminao

O bullying geralmente est associado alguma fragilidade do individuo que o sofre. Alguns sofrem por serem gordos, outros por serem baixos, pelos cabelos, cor da pele, e em sua maioria, nesta idade esto ligados aparencia fisica. Ainda segundo MALTA et al.(2009)
No Brasil, diversas palavras e expresses tem sentido equivalentes ao bullying,

como zoar, intimidar, humilhar, ameaar, excluir, difamar e tantas outras. Tal comportamento se manifesta tambm por atos repetidos de opresso, discriminao, intimidao, xingamentos, chacotas, tirania, agresso a pessoas ou grupos

O bullying pode ocorrer em dentro ou fora da escola, inclusive de em ambientes virtuais como rede sociais, paginas pessoais, email, onde so utilizados de recursos tecnologicos para cometer o ato. Os individuos criam paginas falsas, expem suas vitimas a calunias e difamaes, tudo via internet. Tambem pode ser chamado de cyberbullying. LOPES (2009) diz que o individuo que sofre bullying geralmente
pouco socivel, inseguro e desesperanado quanto possibilidade de adequao ao grupo.

Outros comportamentos relacionados a bullying nesta idade so os que dizem respeito a orientao sexual. Muitos garotos e garotas, mesmo heterosexuais sofrem preconceito por alguns trejeitos que possam possuir, e os homossexuais realmente, por sua vez, sofrem o preconceito de aquilo ser algo novo para ele, no estar entendendo o que se esta acontecendo em seu corpo. O estudo abordado por LOPES em 2005, aponta que o bullying prevalece entre alunos com idades entre 11 e 13 anos, sendo de menor incidncia na educao infantil e ensino mdio. Ainda segundo LOPES,
Entre os agressores, observa-se um predomnio do sexo masculino, enquanto que, no papel de vtima, no h diferenas entre gneros. O fato de os meninos envolverem-se em atos de bullying mais comumente no indica necessariamente que sejam mais agressivos, mas sim que tm maior possibilidade de adotar esse tipo de comportamento. J a dificuldade em identificar-se o bullying entre as meninas pode estar relacionada ao uso de formas mais sutis

O bullying um comportamento ruim para a vtima e pode se tornar para o agressor, quando, em situaes extremas, o vitimado resolve se vingar. De qualquer forma, ocorrendo o bullying sempre alguma das partes ir sofrer. nescessario tomar medidas preventivas para a reduo do bullying. Nesta fase, devido ao desenvolvimento matural no estar completo, no comum encontrar crianas desta idade em academias fazendo um verdadeiro culto ao corpo, porm, a sociedade em si, atual j lhes impe tais valores em todas as formas de midia. No tocante da aparencia fisica, ainda podemos citar os exemplos onde o no desenvolvimento dos seios na menina ou mesmo num grupo no to maturado fisicamente, o desenvolvimento dos seios da menina pode gerar atrativos para inicio do bullying. Nos meninos tambem, como citado, erees espontaneas ou mesmo as mudanas fisicas podem constranger e levar a comportamentos de bullying. Para Costa (2013), boa parte dos casos relacionado a bullying nessa idade derivamse da aparencia fisica do vitimado e em sua pesquisa observa que crianas obesas, entre 8 e 11 anos de idade, tinham maior probabilidade de sofrer bullying quando comparadas a crianas com peso normal, independentemente de gnero, raa, situao econmica da famlia, habilidades sociais e rendimento acadmico.

Depresso Infantil Nos ultimos anos, houve um aumento significativo na quantidade de pesquisas voltadas ao tratamento e entendimento da depresso. Segundo a Organizao Mundial da Sade (OMS 2009) aponta que nos prximos 20 anos, a depresso deve se tornar a doena mais comum do mundo, afetando mais pessoas do que qualquer outro problema de sade, incluindo cncer e doenas cardacas. Atualmente, a depresso j atinge mais vtimas do que o HIV (OMS 2012). A Classificao Internacional de Doenas CID-10, caracteriza a depresso pelos seguintes sintomas: - rebaixamento do humor; - reduo de energia e diminuio da atividade; - alterao da capacidade de experimentar o prazer; - perda de interesse; - diminuio da capacidade de concentrao; - fadiga acentuada;

- problemas de sono e diminuio do apetite; - diminuio da autoestima e da autoconfiana; - ideias de culpabilidade; - lentido psicomotora; - agitao; perda de peso; - perda da libido; Ainda segundo o CID-10, a depresso pode ser classificada em trs graus: - Leve: presentes ao menos dois ou trs dos sintomas citados anteriormente. - Moderada: presentes quatro ou mais dos sintomas citados anteriormente. - Profunda: * Sem Sintomas Psicoticos: vrios dos sintomas so acentuados e angustiantes, como a perda da auto-estima e idias de desvalia e culpa. Idias de atos suicidas so comuns e observa-se em geral uma srie de sintomas somticos. * Com Sintomas Psicticos: depresso grave h sintomas psicticos, onde os vrios sintomas presentes no caso anterior so acompanhados de alucinaes, ideias delirantes e lentido psicomotora. Para o deprimido, todas as atividades sociais normais tornam-se impossveis, podendo existir o risco de morrer por suicdio, desidratao ou desnutrio.

Segundo pesquisa realizada pela Organizao Mundial da Sade (OMS) em 2011, o nmero mundial de pessoas com depresso chegava aos 121 milhes. A mesma pesquisa em 2012, j nos mostra um aumento significativo, cerca de 350 milhes de pessoas, ou seja, 5% da populao mundial apresentam sintomas depressivos. A depresso uma somatizao que atinge pessoas de qualquer idade. Quando ocorre em uma criana, podemos chama-la de depresso infantil ou DI. O bullying e todas as outras formas de repudio ou preconceito social tambem podem ser atenuantes no tocante da depresso. No caso das crianas com 11 a 12 anos, que esto na pr-adolescencia, com as alteraes hormonais, de humor e de comportamento, o quadro clinico de depresso tambem aumenta e em muitos casos a falta de comunicao sobre os sintomas ou pelos proprios sintomas que, em sua maioria confundem-se com uma tristeza profunda, falta de animo. Muito pais, no senso comum do conhecimento, acabam por dar vitaminas para os filhos achando que aquela indisposio pode ter inicio devido uma m alimentao ou mesmo uma anemia ou outra somatizao que derrube a imunidade. Segundo Barbosa et al (1996),
Inicialmente quando a criana ou adolescente apresenta sintomas depressivos e vai ao pediatra ou outro especialista, nem sempre eles do a importancia devida a esses sintomas depressivos, que passam, na maioria das vezes, desapercebidos, contribuindo para o agravamento dos mesmos.(BARBOSA et al 1996)

O que ocorre muitas vezes tambm, que as criana no sabem o que fazer com a tristeza e outros sentimentos que possui, ento a forma de expor isso atravs da agitao, sendo comum tambm em alguns casos a criana comea a se cortar, a se bater, tudo para

que as pessoas a percebam, ou seja, pra chamar ateno. A depresso um transtorno que, em muitas vezes, acaba com a vida do depressivo, visto que em muitas vezes, a perspectiva do futuro se esva e a sensao de viver j no uma sensaso to boa e necessaria quanto para uma pessoa saudavel. No caso das crianas, importante acompanhamento de pais, orientadores e profissionais para um diagnostico preciso e rapido. Aleixo (2011) cita que algumas crianas com depresso tm um comportamento adesivo junto aos pais como uma sombra pela casa, geralmente no dormem na casa de amigos; o que seria comum para essa idade e tambm possuem um discurso de adulto cheio de preocupaes acerca de infortnios imaginrios. Sofrem com insnia pedindo sempre para que algum fique com elas at a conciliao do sono e sofrem antecipadamente ante a possibilidade de ausncia de um dos pais. Sobre o comportamento das crianas com depresso Aleixo (2011) tambm cita:
Normalmente vo mal na escola, ou seja suas notas so baixas, suas escritas so apagadas e tmidas, seus desenhos so tristes. No convivem bem com seu grupo de iguais, isolam-se e por vrias vezes so encontradas chorando. Na maioria das vezes encontrarmos na famlia de tais pacientes um ambiente favorecedor de depresso, normalmente com um dos genitores, portanto um temperamento distmico (depressivo pr natureza).

Os psicologos possuem varias ferramentas que ajudam no diagnostico, entre elas BDI-II Inventrio de Depresso de Beck (editora Casa do Psicologo - 2010) e Escala de Depresso para Crianas (editora VETOR 2007). Os testes porm s podem ser aplicados por Psicologos registrados no Conselho Federal de Psicologia (CFP), e muitas vezes, com cursos especficos para o teste psicolgico. importante tambm que a ferramenta utilizada seja aprovada pelo CFP. Um teste que esta em analise pelo mesmo o Inventrio de Depresso Infantil CDI (Children's depression inventory CDI), estudade

por BARBOSA(1996) que, porm, ainda no foi validado. Sozinhos, nenhum dos testes pode diagnosticar a depresso, o que a caracteriza so sim os sintomas ja citados anteriormente. A psicoterapia uma boa aliada no tratamento da depresso adulta e infantil. Adolescencntes e os Grupos As crianas que esto na fase de pr-adolescencia esto numa fase de desenvolvimento biopsicossocial, ou seja, alem de desenvolverem fisicamente, tambm tem influencia direta do ambiente em sua personalidade e temperamento. comum nessa idade que as crianas faam amizades que vo perdurar muitas vezes para a vida toda, e aqui comeam a se formar os grupos. A aceitao pelo grupo muito importante para os individuos, e os desejos coletivos muitas vezes sobrepe os desejos individuais. Para Souza et al(2004) inclusive, algumas caractersticas apresentadas pelos jovens no incio da adolescencia para aceitao no grupo os deixam susceptveis atividade sexual, hoje cada vez mais precoce e varios riscos que incluem a curiosidade pelas drogas, a gravidez na adolescncia e as doenas de transmisso sexual, na maioria dos casos, iniciados devido aos grupos. Os membros do grupo so, geralmente, muito intimos e utilizam de expresses de intimidade como brother, joe, truta e em sua maioria, mesmo que no claramente, seguem um lider que decide, muitas vezes o que mais importante para eles, deixando de lado inclusive seus desejos.
Geralmente a identidade do grupo restrito prevalece sobre a identidade individual. Os membros dos grupos seguem os direcionamentos dos lderes, onde muitas vezes tem que fazer escolhas sobre o que mais importante para eles, colocando o grupo

acima da individualidade pessoal de cada membro. comum o uso de expresses de intimidade entre os membros, como irmo ou grias demonstrando intimidade e pertena. (LEMOS)

Segundo RABELLO, o ser humano precisa sentir que determinado grupo apoia suas ideias e sua identidade porm, caso o adolescente desenvolva uma forte identificao com determinado grupo, pode surgir o fanatismo , e ele passa a no mais defender suas idias com seus argumentos, mas defende cegamente algo que se apossou de suas idias prprias.

Concluso Com o passar dos anos, as crianas tem sido cada vez mais pressionadas com as aspiraes adultas, sejam elas de aparncia, sexualizao ou independencia ou mesmo comsumismo. O bullying, depresso infantil., bulimia e anorexia so problemas serios e importante um monitramento pelos pais, professores e pessoas do convivio.

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