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Arquitectura y Bioclima FA UAS

4º sem 2013

A.07 Diseño con simulación 3D

Arq. Celia R. Gastélum Ramírez

Segunda práctica para evaluar una ventana con dispositivos de control solar para Culiacán Sinaloa.

OBJETIVO:

Evaluar el desempeño de dispositivos de control solar diseñados por los alumnos a través de herramientas de simulación 3D.

ANTES DE COMENZAR:

IMPORTANTE: Para realizar esta actividad, todos los integrantes del equipo deberán haber comprendido claramente el ejemplo mostrado en la A.06 Practica de diseño de dispositivo de control solar con transportador de sombras. Utilizarán el mismo diseño que propusieron en dicha práctica .

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Esta actividad se realizará en equipos y deberá entregarse el Lunes 15 de abril de 2013 durante los primeros 10 min. de la sesión presencial.

Para esta actividad los equipos tendrán 2 opciones:

  • a. Construir su modelo en Sketchup, o bien

  • b. Construir una maqueta de su modelo a escala 1:20

El modelo deberá cumplir con las siguientes características:

Habitación con cubierta plana de 4 x 4 m. en planta y 3 m. de altura según se muestra en la figura.

En el caso de la maqueta, la escala será 1:20, en Sketchup deberán levantar el modelo a tamaño real

(escala 1:1) En el modelo se perforará la ventana que se diseñó en la práctica anterior, incluyendo los dispositivos

(volados, partesoles, etc.) que hayan propuesto para solucionarla. Deben tener cuidado de utilizar las medidas exactas de su ventana, es decir, las mismas que en el modelo de la A.06 Se montará sobre una base que muestre el NORTE, la UBICACIÓN (plano o mapa impreso del terreno

exacto), la LATITUD y los DATOS del equipo Los equipos que opten por el modelo en Sketchup, deberán entregar la actividad impresa en papel

tamaño carta, con cotas y al menos 4 vistas: planta, fachada de la ventana, corte que incluya el muro de la ventana que se estudia e isométrico que incluya la fachada de la ventana. Pueden traerla en usb o en su laptop para hacer el ejercicio en clase. OJO: esto no sustituye la impresión que entregarán. Los equipos que opten por la maqueta deberán mostrarla en clase.

Seleccionaremos los mejores modelos para demostrar los procedimientos de análisis de asoleamiento en simulación 3D con software y con heliodón. No se olviden de traer todo su material, incluyendo el de la A.06 para que comprendan mejor los pasos a seguir, pues tendrán que hacerlo ustedes solos para la siguiente actividad, comparando los resultados obtenidos para el mismo proyecto con cada unos de los tres métodos demostrados.

Arquitectura y Bioclima FA UAS 4º sem 2013 A.07 Diseño con simulación 3D Arq. Celia R.

Arquitectura y Bioclima FA UAS

4º sem 2013

PROCEDIMIENTOS PARA LA PRÁCTICA ASISTIDA:

  • A. Para quiénes optaron por un modelo en Sketchup.

Arq. Celia R. Gastélum Ramírez

Presentar su modelo en su laptop con medidas y datos completos según se explica al principio.

Presentar el plano o mapa del terreno exacto donde ubicarán su proyecto.

Localizar dicho terrenos en google maps vista satelital al mayor acercamiento posible

Grabar e importar el terreno a Sketchup.

Girar el modelo hasta colocarlo en la posición exacta según la orientación del terreno.

Experimentar con las herramientas de sombra para analizar el comportamiento del modelo en las

condiciones de asoleamiento de su localización. Poner especial atención en los períodos de calor o frío para aprovechar el asoleamiento a favor del confort del usuario

  • B. Para quiénes optaron por una maqueta.

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Presentar su modelo a escala 1:20 medidas y datos completos según se explica al principio.

Presentar el plano o mapa del terreno exacto donde ubicarán su proyecto.

Ubicar la maqueta en el heliodón ajustando latitud y orientación según la localización de su proyecto

Experimentar con las diferentes posiciones del sol, sobre todo en meses y horarios de calor extremo

para observar el comportamiento de su dispositivo Tomar notas fotográficas del ejercicio para documentar su análisis y evaluar su diseño

Una vez que dominen el manejo de la herramienta de simulación que utilizaron, estarán en condiciones de analizar y evaluar su modelo. Con esa información, elaboren un reporte en formato estándar de su experiencia tomando en cuenta las 3 herramientas con las que hemos trabajado.

A.08 Reporte de Análisis y Evaluación de Dispositivo de Control solar para la fachada Culiacán, Sinaloa.

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del proyecto

en

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Estén pendientes del blog, pudiera ser que les diera algunas pistas este fin de semana. CG