CODIGO DE ETICA DEL PSICOLOGO

INTRODUCCIN Y APLICACIN
La American Psychological Association (APA) Principios ticos de Psiclogos y el Cdigo de Conducta (En lo sucesivo, el Cdigo de tica) consta de una introduccin, un Prembulo, cinco Principios Generales (A-E), y normas ticas especficas. En la Introduccin se analiza la intencin, organizacin, consideraciones de procedimiento y el alcance de aplicacin del Cdigo de tica. El Prembulo y el general

Los principios son metas aspiracionales para guiar a los psiclogos hacia los ms altos ideales de la psicologa. Aunque el prembulo y Principios Generales no son en s mismos reglas obligatorias, que debe ser considerado por los psiclogos para llegar a una tica curso de accin. Las normas ticas establecidas exigible las reglas de conducta como psiclogos. La mayora de las normas ticas se escriben en lneas generales, con el fin de aplicar a los psiclogos en papeles variados, aunque la aplicacin de una norma tica puede variar en funcin del contexto. Las normas ticas son no exhaustiva. El hecho de que una determinada conducta no es especficamente dirigida por una norma tica no significa que sea necesariamente ya sea tico o no tico.

Este Cdigo de tica se aplica nicamente a las actividades de los psiclogos que forman parte de su educacin cientfica, profesional o papel de los psiclogos. Las reas cubiertas incluyen, pero no se limita a la orientacin clnica, y la prctica de la escuela psicologa, la investigacin, la enseanza, la supervisin de los aprendices; pblico servicio, desarrollo de polticas, la intervencin social, el desarrollo de instrumentos de evaluacin, la realizacin de evaluaciones; educativo asesoramiento, consultora organizacional; forense actividades, diseo de programas y la evaluacin, y administracin.

Este Cdigo de tica se aplica a estas actividades a travs de una variedad de contextos, como por ejemplo, por correo, telfono, Internet, y otras transmisiones electrnicas. Estas actividades sern distinguirse de la conducta puramente privada de psiclogos, que no est dentro del mbito del Cdigo de tica.

La pertenencia a la APA compromete a los miembros y estudiantes filiales para cumplir con las normas de la APA tica Cdigo y las normas y procedimientos utilizados para hacerlas cumplir. La falta de conocimiento o mala interpretacin de una norma tica no es en s una defensa a una acusacin de conducta no tica. Los procedimientos para la presentacin, investigar y resolver quejas de conducta no tica se describen en la actual Las normas y procedimientos del Comit de tica de la APA. APA puede imponer sanciones a sus miembros por violacines de las normas del Cdigo de tica, incluyendo la terminacin de la membresa de APA, y puede notificar a otros organismos y particulares de su acciones. Las acciones que violan las normas del Cdigo de tica tambin puede dar lugar a la imposicin de sanciones a los psiclogos o los estudiantes si son o no miembros de la APA por parte de organismos excepto APA, incluyendo asociaciones psicolgicas estatales, otros grupos profesionales, tableros de psicologa, otro estado o agencias federales, y pagadores de servicios de salud. Adems, APA puede tomar accin en contra de un miembro despus de su conviccin de un delito grave, la expulsin o suspensin de un estado afiliado asociacin psicolgica, o la suspensin o prdida de la licencia.

Cuando la sancin que se imponga por la APA es inferior a la expulsin, el 2001 las normas y procedimientos no garantizan la oportunidad de una audiencia en persona, pero proporcionan en general que quejas se resolver slo sobre la base de una presentado registro. El Cdigo de tica tiene como objetivo proporcionar una gua para psiclogos y normas de conducta profesional que puede ser aplicada por la APA y por otras entidades que opten por adoptarlas. El Cdigo de tica no pretende ser una base de responsabilidad civil. El que un psiclogo ha violado la tica Normas del Cdigo no es por s misma determinar si el psiclogo es legalmente responsable en una accin judicial, ya sea un contrato se puede hacer cumplir, o si se producen otras consecuencias legales. Los modificadores usados en algunas de las normas de este Cdigo de tica (por ejemplo, de manera razonable, apropiado y potencialmente) se incluyen en las normas cuando seran (1) permiten profesional juicio por parte de los psiclogos, (2) eliminarinjusticia o la desigualdad que se producira sin el modificador, (3) garantizar la aplicabilidad en toda la amplia gama de actividades llevada a cabo por psiclogos de guardia, o (4) contra un conjunto de rgidas normas que podran ser rpidamente obsoleto. Tal como se utiliza en esta tica Cdigo, el plazo razonable significa el vigente profesional juicio de los psiclogos que participan en actividades similares en circunstancias similares circunstancias, teniendo en cuenta el conocimiento que el psiclogo tena o debera haber tenido en el momento.

En el proceso de toma de decisiones con respecto a su conducta profesional, los psiclogos deben tener en cuenta esta tica Cdigo, adems de las leyes y de mesa psicologa reglamentos. Al aplicar el Cdigo de tica para su vida profesional trabajo, los psiclogos podran considerar otros materiales y directrices que han sido adoptadas o respaldadas por cientficos y organizaciones profesionales psicolgicas y los dictados de su propia conciencia, as como consultar con los dems dentro de el campo. Si el presente Cdigo de tica establece un estndar ms alto de realizar que la exigida por la ley, los psiclogos deben cumplir con la ms alto estndar tico. Si las responsabilidades ticas de los psiclogos conflicto con la ley, los reglamentos, u otra autoridad legal autoridad, los psiclogos a conocer su compromiso con la este Cdigo de tica y tomar medidas para resolver el conflicto de manera responsable manera acorde con los principios bsicos del ser humano derechos.

PREMBULO Los psiclogos se han comprometido a aumentar cientfico y el conocimiento profesional de la conducta y comprensin de la gente de s mismos y los dems y al uso de tales conocimiento para mejorar la condicin de las personas, las organizaciones, y la sociedad. Los psiclogos respetar y proteger los derechos civiles y de los derechos humanos y la importancia central de la libertad de investigacin y de expresin en la investigacin, la docencia y la publicacin. Se esfuerzan por ayudar al pblico en la elaboracin de juicios informados y las decisiones relativas a la conducta humana. De este modo, que realizan muchas funciones, como investigador, educador, diagnsticos, terapeuta, supervisor, consultor, administrador, social intervencionista, y el testimonio de expertos. El presente Cdigo de tica establece un conjunto comn de principios y estndares sobre los cuales psiclogos construyen su trabajo profesional y cientfico. Este Cdigo de tica tiene por objeto establecer normas especficas para cubrir la mayora de las situaciones encontradas por los psiclogos.

Tiene como objetivos la promocin del bienestar y la proteccin de las personas y grupos con los que trabajan los psiclogos y la educacin de los miembros, estudiantes y el pblico en relacin con las normas ticas de la disciplina. El desarrollo de un conjunto dinmico de normas ticas para los psiclogos conducta relacionada con el trabajo requiere un personal compromiso y esfuerzo de toda la vida para actuar ticamente, animamos a comportamiento tico por parte de los estudiantes, supervisados, empleados, y sus colegas, y consultar con otros sobre tica problemas.

PRINCIPIOS GENERALES Esta seccin consta de los Principios Generales. General Principios, en oposicin a las normas ticas, son aspiracionales en la naturaleza. Su intencin es guiar e inspirar a los psiclogos hacia los ideales ms altos ticos de la profesin. General Principios, en contraste con las normas ticas, no representan obligaciones y no deben servir de base para la imposicin de sanciones. Basndose en los principios generales para cualquiera de estas razones distorsiona tanto su significado y propsito. Un principio: beneficencia y no maleficencia Los psiclogos se esfuerzan para beneficiar a aquellos con los que trabajar y cuidar de no hacer dao. En sus actuaciones profesionales, Los psiclogos tratan de salvaguardar el bienestar y los derechos de aquellos con los que interactan profesionalmente y otros afectados personas, y el bienestar de los seres animales de investigacin. Cuando se producen conflictos entre las obligaciones de los psiclogos o preocupaciones, intentan resolver estos conflictos de manera responsable moda que evite o minimice dao. Debido a que los psiclogos juicios cientficos y profesionales y las acciones pueden afectar la vida de otros, son alertas y evitar factores personales, financieros, sociales, organizativas, polticas o que podra dar lugar a un mal uso de su influencia. Psiclogos tratar de ser conscientes de los posibles efectos de su propio fsico y la salud mental de su capacidad para ayudar a aquellos con los que trabajan. Principio B: Fidelidad y Responsabilidad Los psiclogos establecer relaciones de confianza con aquellos con quienes trabajan. Ellos son conscientes de su profesional y responsabilidades cientficas a la sociedad ya la especfica comunidades en las que trabajan. Los psiclogos defender estndares profesionales de conducta, aclarar su profesional funciones y obligaciones, aceptar la responsabilidad adecuada para su comportamiento, y tratar de manejar los conflictos de inters que podra dar lugar a la explotacin o dao. Los psiclogos consultar con, consultar o colaborar con otros profesionales e instituciones en la medida necesaria para servir los mejores intereses de aquellos con quienes trabajan. Estn preocupados por la cumplimiento tico de sus colegas cientficos y profesionales realizar. Los psiclogos se esfuerzan por contribuir con una porcin de su tiempo de trabajo para poca o ninguna compensacin o personal ventaja.

Principio C: Integridad Los psiclogos tratan de promover la exactitud, honestidad y veracidad en la ciencia, la enseanza y la prctica de la psicologa. En estas actividades no robar, engaar, o participar en el fraude, subterfugio o tergiversacin intencional de hecho. Los psiclogos se esfuerzan por mantener sus promesas y evitar compromisos imprudentes o poco clara. En situaciones en las que el engao puede ser ticamente justificable para maximizar los beneficios y minimizar el dao, los psiclogos tienen la seria obligacin de considerar la necesidad de, las posibles

consecuencias de, y su responsabilidad de corregir cualquier desconfianza resultante o daino efectos que surgen de la utilizacin de tales tcnicas.

Principio D: Justicia Los psiclogos reconocen que la equidad y la justicia derecho todas las personas a acceder y beneficiarse de los aportes de la psicologa y de la misma calidad en los procesos, procedimientos y servicios que se llev a cabo por los psiclogos. Los psiclogos ejercer un juicio razonable y tomar las precauciones para asegurar que sus posibles sesgos, los lmites de su competencia y las limitaciones de su pericia hacer no provocar o tolerar prcticas injustas.

Principio E: Respeto por los Derechos del Pueblo y la Dignidad Los psiclogos respetarn la dignidad y el valor de todas las personas, y los derechos de los individuos a la privacidad, la confidencialidad, y la auto-determinacin. Los psiclogos saben que especial garantas que sean necesarias para proteger los derechos y el bienestar de las personas o comunidades cuyas vulnerabilidades perjudicar autnomo la toma de decisiones. Los psiclogos son conscientes y respetar las diferencias culturales, individuales y papel, incluyendo las que se basan en la edad, gnero, identidad de gnero, raza, etnia, cultura, nacionalidad, religin, orientacin sexual, discapacidad, idioma y nivel socioeconmico, y considerar estos factores cuando se trabaja con los miembros de dichos grupos. Psiclogos tratar de eliminar el efecto de su trabajo de los prejuicios basados de estos factores, y no a sabiendas participar en o aprobar las actividades de los dems sobre la base de esos prejuicios.

NORMAS TICAS 1. Resolucin de problemas ticos 1.01 El mal uso de trabajo de los psiclogos Si los psiclogos aprender de mal uso o mala representacin de su trabajo, tomar medidas razonables para corregir o minimizar el mal uso o la mala representacin. 1,02 Conflictos entre la tica y Derecho, Reglamento, u otra autoridad

Autoridad Legal Si el conflicto de los psiclogos responsabilidades ticas con la ley, los reglamentos, u otra autoridad legal competente, psiclogos aclarar la naturaleza del conflicto, dar a conocer su compromiso con el Cdigo de tica, y tomar las medidas razonables para resolver el conflicto en consonancia con los Principios Generales y las Normas ticas del Cdigo de tica. De ninguna manera esta norma puede ser utilizada para justificar o defender violar derechos humanos.

1,03 Conflictos entre la tica Las exigencias de organizacin y Si las exigencias de la organizacin con la que los psiclogos estn afiliados o para los que estn trabajando estn en conflicto con este Cdigo de tica, los psiclogos aclarar la naturaleza del conflicto, dar a conocer su compromiso con la tica Cdigo, y tomar las medidas razonables para resolver el conflicto constante con los principios generales y normas ticas de la Cdigo de tica. En ningn caso esta norma se utilizado para justificar o defender violar los derechos humanos.

1,04 Informal Resolucin de Violacines ticos Cuando los psiclogos creen que pudo haber sido una violacin tica por otro psiclogo, intentan resolver el problema llevndolo a la atencin de esa persona, si una resolucin informal parece apropiado y la intervencin no viola ningn derecho de confidencialidad que pueden estar involucrados. (Ver tambin Normas 1.02, Conflictos entre tica y Derecho, Reglamento, o de otra autoridad legal competente, y 1.03, Conflictos entre la tica y de organizacin Las demandas.)

1,05 R NFORMES Violacines ticos Si una violacin tica aparente tiene sustancialmente daado o es probable que dae sustancialmente a una persona u organizacin y no es apropiado para la resolucin informal bajo Norma 1.04, Resolucin informal de Violacines ticos, o no es resuelto adecuadamente de esa manera, los psiclogos toman nuevas acciones adecuadas a la situacin. Tal accin podra incluir la remisin a los comits estatales o nacionales en profesional tica, afirmar juntas de licencias, o para la adecuada autoridades institucionales. Esta norma no se aplica cuando una intervencin violara los derechos de confidencialidad o cuando los psiclogos han sido contratados para revisar el trabajo de otro psiclogo profesional cuya conducta se cuestiona. (Ver tambin Norma 1.02, Conflictos entre la tica y el Derecho, Reglamento u otra autoridad legal competente.) 1,06 C ooperating Con Comits de tica Los psiclogos cooperar en las investigaciones de tica, procedimientos, y los requisitos derivados de la APA o cualquier afiliado Asociacin Estatal psicolgica a la que pertenecen. De este modo, abordan las cuestiones de confidencialidad. Fracaso a cooperar en s es una violacin tica. Sin embargo, hacer un solicitud de aplazamiento de la sentencia relativa a un reclamo tico en espera de la conclusin de estos procedimientos no constituyen por s solas no cooperacin. 1,07 I mproper Quejas Los psiclogos no presentar o promover la presentacin de tica quejas que se hacen con total indiferencia a favor o en ignorancia deliberada de los hechos que refutan la acusacin. 1,08 U nfair Discriminacin contra denunciantes y los encuestados Los psiclogos no negar el empleo las personas, la promocin, admisin a los programas acadmicos o de otro tipo, tenencia, o promocin, basada nicamente en su haber realizado o su ser el objeto de una denuncia tica. Esto no hace impide la adopcin de medidas en funcin del resultado de dicho procedimiento o considerar otra informacin apropiada. 2. Competencia 2.01 Lmites de Competencia (A) Los psiclogos prestacin de servicios, ensear y llevar a cabo investigacin con poblaciones y en las zonas slo dentro de los lmites de su competencia, sobre la base de su educacin, formacin,

experiencia supervisada, consulta, estudio o profesional experiencia. (B) Cuando el conocimiento cientfico o profesional en el disciplina de la psicologa establece que la comprensin de factores asociados con la edad, el gnero, identidad de gnero, raza, etnia, cultura, nacionalidad, religin, orientacin sexual, discapacidad, idioma o condicin socioeconmica es esencial para una efectiva ejecucin de sus servicios o de investigacin, los psiclogos tener u obtener la formacin, la experiencia, la consulta, o control necesarios para asegurar la competencia de sus servicios, o hacen referencias apropiadas, salvo lo dispuesto en Norma 2.02, que prestan servicios en situaciones de emergencia. (C) Los psiclogos que planean ofrecer servicios, ensear, o llevar a cabo investigaciones con poblaciones, reas tcnicas, o las nuevas tecnologas para impartir educacin pertinente, formacin, experiencia supervisada, consulta o estudio. (D) Cuando los psiclogos les pide que proporcionen servicios a los individuos para quienes los servicios apropiados de salud mental no estn disponibles y para que los psiclogos no han obtenido la competencia necesaria, psiclogos estrechamente formacin previa o experiencia relacionada podr prestar dichos servicios con el fin de garantizar que los servicios no se vean privados si hacen una esfuerzo razonable para obtener las competencias necesarias mediante el uso de las investigaciones pertinentes, capacitacin, consulta o estudio. (E) En las zonas emergentes en los que generalmente reconocidas normas para la formacin preparatoria no existan an, sin embargo, los psiclogos toman las medidas razonables para asegurar la competencia de su trabajo y para proteger a los clientes / pacientes, estudiantes, supervisados, participantes en la investigacin, los clientes de la organizacin, y otros de cualquier dao. (F) Al asumir funciones forenses, psiclogos o ser razonablemente familiarizado con las autoridades judiciales o administrativas normas que regulan sus funciones. 2.02 Los servicios que ofrecen en situaciones de emergencia En situaciones de emergencia, cuando los psiclogos prestan servicios a personas para las que otros servicios de salud mental no son disponible y para que los psiclogos no han obtenido la formacin necesaria, los psiclogos pueden proporcionar tales servicios a fin de garantizar que los servicios no son negados. Los servicios se interrumpa tan pronto como la situacin de emergencia ha finalizado o apropiado servicios estn disponibles. 2.03 El mantenimiento de Competencia Los psiclogos se comprometen los esfuerzos en curso para desarrollar y mantener su competencia. 2.04 Bases para Cientfico y Profesional Sentencias El trabajo de los psiclogos se basa cientfico establecido y el conocimiento profesional de la disciplina. (Ver tambin Normas 2.01e, Lmites de la Competencia, y 10.01b informado,

El consentimiento a la terapia.) 2,05 ELEGACIN D de trabajo a otros Los psiclogos que delegar el trabajo a los empleados, supervisados, o asistentes de investigacin o enseanza, o que utilice los servicios de terceros, tales como intrpretes, tomar las medidas razonables para (1) evitar delegando esta labor para las personas que tienen un mltiplo relacin con aquellos que te sirven que podra llevar a la explotacin o la prdida de objetividad, (2) autorizar nicamente aquellos responsabilidades que estas personas puedan ser previstos para llevar a cabo competente sobre la base de su educacin, formacin o experiencia, ya sea de forma independiente o con el nivel de supervisin estando provisto, y (3) ver que estas personas realizar estos servicios de manera competente. (Ver tambin Normas 2.02, proporcionar Servicios de Emergencias; 3.05, Relaciones mltiples; 4,01, Mantener la confidencialidad; 9.01, Bases para la Evaluacin; 9,02, uso de las evaluaciones; 9.03, Consentimiento Informado en las evaluaciones; y 9.07, Evaluacin por personal no cualificado.) 2.06 Problemas y conflictos personales (A) Los psiclogos abstengan de iniciar una actividad cuando saben o deberan saber que existe una considerable probabilidad de que sus problemas personales les impedir contra el desempeo de sus actividades laborales de forma competente manera. ( b) Cuando los psiclogos tomar conciencia de personal problemas que pueden interferir con su rendimiento laboral deberes adecuadamente, toman las medidas adecuadas, tales como obtener asesoramiento profesional o asistencia, y determinar si deben limitar, suspender o terminar su tareas relacionadas con el trabajo. (Ver tambin Norma 10.10, Finalizar Terapia.) 3. Relaciones Humanas 3,01 U nfair Discriminacin En sus actividades relacionadas con el trabajo, los psiclogos no dedicarse a la discriminacin injusta basada en la edad, el sexo, el gnero identidad, raza, etnia, cultura, nacionalidad, religin, orientacin sexual orientacin, discapacidad, estatus socioeconmico o cualquier base proscrito por la ley. 3,02 S Acoso exual Los psiclogos no se involucran en acoso sexual. El acoso sexual es solicitacin sexual, los avances fsicos, o conducta verbal o no verbal que es de naturaleza sexual, que se produce en relacin con las actividades del psiclogo o roles como un psiclogo, y que sea (1) no es bienvenido, sea ofensivo, o crea un ambiente de trabajo hostil o ambiente educativo, y el psiclogo sabe o se le dice esto o (2) es suficientemente grave o intenso de ser abusivo a una persona razonable en la contexto. El acoso sexual puede consistir en una sola o intensa acto grave o de mltiples actos persistentes o penetrantes. (Ver tambin

Norma 1.08, la discriminacin injusta contra los denunciantes y los demandados.) Acoso Otro 3,03 Los psiclogos no a sabiendas, una conducta que est acosando o degradante a las personas con las que interactuar en su trabajo sobre la base de factores tales como las personas ' edad, sexo, identidad de gnero, raza, etnia, cultura, nacional origen, religin, orientacin sexual, discapacidad, idioma o socioeconmico estado. 3,04 A Harm miccional Los psiclogos toman las medidas razonables para evitar el dao a sus clientes / pacientes, estudiantes, supervisados, participantes en la investigacin, los clientes de la organizacin, y otros con los que trabajar, y para minimizar el dao cuando sea previsible e inevitable. 3.05 Relaciones mltiples (A) Una relacin mltiple se produce cuando un psiclogo est en una funcin profesional con una persona y (1) en el mismo el tiempo es en otro papel con la misma persona, (2) en el mismo tiempo est en una relacin con una persona estrechamente asociada con o relacionados con la persona con la que el psiclogo tiene la relacin profesional, o (3) se compromete a suscribir otro relacin en el futuro con la persona o de una persona estrechamente asociado con o relacionado con la persona. Un psiclogo se abstiene de entrar en un mltiplo relacin, si la relacin mltiple podran razonablemente ser espera que perjudicar la objetividad del psiclogo, la competencia, o la eficacia en el desempeo de sus funciones como un psiclogo, o de lo contrario corre el riesgo de explotacin o dao a la persona con quien la relacin profesional existente. Mltiples relaciones que no sera razonable se espera que cause deterioro explotacin o riesgo o dao son no tico. (B) Si un psiclogo considera que, debido a factores imprevistos, una relacin mltiple potencialmente daino ha surgido, el psiclogo toma medidas razonables para resolver con la debida tener en cuenta el inters superior de la persona afectada y mximas el cumplimiento del Cdigo de tica. (C) Cuando los psiclogos estn obligados por ley, institucionales circunstancias polticas, o extraordinarias para servir en ms de una funcin en un procedimiento judicial o administrativo, en el principio que aclarar las expectativas y el grado de confidencialidad y, posteriormente, cuando se producen cambios. (Ver tambin Normas 3.04, para evitar el dao, y 3.07, la tercera parte solicita de Servicios). C 3,06 l conflicto de inters Los psiclogos se abstengan de adoptar en un profesional papel cuando personal, cientfica, profesional, legal, financiera o otros intereses o relaciones razonablemente se podra esperar (1) a poner en peligro su objetividad, competencia o eficacia en

el desempeo de sus funciones como psiclogos o (2) exponer el persona u organizacin con la que la relacin profesional existe un dao o explotacin. 3,07 terceros solicitudes de servicios Cuando los psiclogos estn de acuerdo para proporcionar servicios a un persona o entidad a peticin de un tercero, los psiclogos tratar de aclarar desde el principio del servicio de la naturaleza de la relacin con todas las personas u organizaciones implicadas. Esta aclaracin se incluye el papel del psiclogo (por ejemplo, terapeuta, consultor, diagnosticador o perito), un identificacin de quin es el cliente, los usos probables de la servicios proporcionados o la informacin obtenida, y el hecho que puede haber lmites a la confidencialidad. (Ver tambin Normas 3.05, Relaciones mltiples y 4,02, discutiendo los lmites de confidencialidad.) 3,08 relaciones de explotacin Los psiclogos no explotar personas sobre las cuales se tienen autoridad de supervisin, evaluacin, o de otro tipo, tales como clientes / pacientes, estudiantes, supervisados, participantes en la investigacin, y empleados. (Ver tambin Normas 3.05, Relaciones mltiples; 6.04, Honorarios y acuerdos financieros; 6.05, Trueque Con clientes / pacientes, 7,07, las relaciones sexuales con los estudiantes y supervisados; 10,05, intimidades sexuales con las actuales Terapia de clientes / pacientes, 10,06, intimidades sexuales con Los familiares o personas significativas de los clientes actuales de terapia / Los pacientes, 10,07, Terapia con sus ex-compaeros sexuales, y 10,08, intimidades sexuales con clientes / pacientes de terapia ex.) 3,09 C ooperacin con otros profesionales Cuando est indicado y apropiado profesionalmente, psiclogos cooperar con otros profesionales con el fin de servir a sus clientes / pacientes de manera eficaz y adecuada. (Ver Tambin el estndar 4.05, Revelaciones.) 3,10 I nformed Consentimiento (A) Cuando los psiclogos realizan investigaciones o proporcionar evaluacin, tratamiento, asesoramiento o servicios de consultora en persona o mediante transmisin electrnica u otras formas de comunicacin, que obtengan el consentimiento informado de la persona o las personas que utilizan un lenguaje que sea razonablemente comprensible a esa persona o personas, salvo cuando se realizan tales actividades sin consentimiento es obligatorio por ley o gubernamentales reglamento o disposicin en contrario en este Cdigo de tica. (Ver tambin Normas 8.02, Consentimiento informado para la investigacin; 9.03, Consentimiento Informado en las evaluaciones, y 10,01, Informado El consentimiento a la terapia.) (B) Para las personas que son jurdicamente incapacitado para dar consentimiento informado, los psiclogos no obstante (1) proporcionar un explicacin apropiada, (2) buscar consentimiento del individuo, (3) considerar las preferencias de esas personas y el inters, y (4) obtener el permiso correspondiente de una persona legalmente autorizada,

si tal consentimiento sustituto est permitido o requerido por la ley. Cuando el consentimiento de una persona autorizada legalmente no se permite o requerido por la ley, los psiclogos toman las medidas razonables para proteger del individuo derechos y el bienestar. (C) Cuando los servicios psicolgicos son por orden judicial o de lo contrario el mandato, los psiclogos informar a la persona de la naturaleza de los servicios previstos, incluyendo si el servicios son por orden judicial o por prescripcin y los lmites de la confidencialidad, antes de continuar. (D) Los psiclogos adecuadamente documento escrito o consentimiento oral, permiso y asentimiento. (Ver tambin Normas 8,02, Consentimiento Informado para la Investigacin; 9.03, Consentimiento Informado en las evaluaciones; y 10,01, el consentimiento informado para la terapia.) 3,11 Servicios Psicolgicos entregada o A travs de las Organizaciones (A) Los psiclogos prestacin de servicios a travs de o organizaciones proporcionan informacin de antemano a los clientes y en su caso las personas directamente afectadas por los servicios sobre (1) la naturaleza y objetivos de los servicios, (2) la intencin receptores, (3) de los individuos que son clientes, (4) la relacin el psiclogo tendr con cada persona y la organizacin, (5) los usos probables de los servicios prestados y informacin obtenida, (6) que tendr acceso a la informacin, y (7) los lmites de la confidencialidad. Tan pronto como sea factible, que proporcionan informacin sobre los resultados y conclusiones de dichos servicios a las personas apropiadas. (B) Si los psiclogos se quedar vinculada por la ley o por roles organizacionales de proporcionar dicha informacin a particular, individuos o grupos, que hayan informado a las personas o los grupos al inicio del servicio. 3,12 I nterruption de Servicios Psicolgicos A menos que sea cubierto por los contratos, los psiclogos hacer esfuerzos razonables para plan de apoyo a los servicios en el caso de que los servicios psicolgicos se ven interrumpidos por factores tales como enfermedad del psiclogo, la muerte, indisponibilidad, o jubilacin o por el traslado del cliente / paciente o limitaciones financieras. (Ver tambin Norma 6.02c, Mantenimiento, Difusin y eliminacin de datos confidenciales del Profesional y el trabajo cientfico.) 4. Privacidad y Confidencialidad 4.01 Mantener la confidencialidad Los psiclogos tienen una obligacin principal y tomar medidas razonables precauciones para proteger la informacin confidencial obtenida a travs o almacenada en medio alguno, reconociendo que el alcance y los lmites de la confidencialidad puede ser regulada por la ley o establecido por las normas institucionales o profesionales o cientficas relacin. (Ver tambin Norma 2.05, Delegacin de Trabajo para Otros.) 4,02 D iscussing los lmites de confidencialidad

(A) Los psiclogos discuten con personas (incluyendo, a donde sea posible, las personas que se encuentren legalmente en condiciones de dar consentimiento informado y sus representantes legales) y las organizaciones con los que establecer un cientfico o profesional relacin (1) los lmites correspondientes de confidencialidad y (2) los usos previsibles de la informacin generada a travs de sus actividades psicolgicas. (Ver tambin Norma 3.10, Informado Consentimiento.) (B) A menos que no sea posible o est contraindicado, la discusin de la confidencialidad se produce al comienzo de la relacin y posteriormente cuando nuevas circunstancias lo justifiquen. (C) Los psiclogos que ofrecen servicios, productos o informacin travs de la transmisin electrnica de informacin a los clientes / pacientes de los riesgos para la privacidad y los lmites de la confidencialidad. 4,03 G rabacin Antes de grabar las voces o imgenes de personas a quienes prestan sus servicios, los psiclogos obtener permiso de todas estas personas o de sus representantes legales. (Ver tambin Normas 8.03, Consentimiento Informado para la grabacin de voces y Las imgenes de Investigacin; 8,05, prescindiendo de Consentimiento Informado para la Investigacin y 8,07, Engao en la investigacin). Reduccin al mnimo de 4,04 Intrusiones de privacidad (A) Los psiclogos incluyen en los informes escritos y orales y consultas germano informacin slo para los fines para los cuales la comunicacin se efecta. (B) Los psiclogos discutir informacin confidencial obtenido en su trabajo slo para cientficos apropiados o profesionales propsitos y slo con personas claramente preocupado dichos asuntos. 4,05 D isclosures (A) Los psiclogos pueden revelar informacin confidencial con el consentimiento adecuado del cliente organizacional, cada cliente / paciente, u otra legalmente autorizada persona en nombre del cliente / paciente menos que est prohibido por ley. (B) Los psiclogos revelar informacin confidencial sin el consentimiento de la persona slo a lo dispuesto por la ley, o donde sea permitido por la ley para un propsito vlido como para (1) proporcionar los servicios necesarios de profesionales, (2) obtener apropiado consultas profesionales, (3) la proteccin del cliente / paciente, psiclogo, u otros de cualquier dao, o (4) para obtener el pago servicios de un cliente / paciente, en el que la divulgacin de la instancia es limitarse al mnimo que es necesario para lograr el propsito. (Ver tambin Norma 6.04e, Honorarios y acuerdos financieros.) 4,06 C ONSULTA Al consultar con sus colegas, (1) los psiclogos no revelar informacin confidencial que razonablemente podra conducir a la identificacin de un cliente / paciente, investigacin participante, o de otra persona u organizacin con la que

tener una relacin confidencial a menos que hayan obtenido la consentimiento previo de la persona o de la organizacin o de la divulgacin del no se puede evitar, y (2) revelan informacin slo a en la medida necesaria para lograr los propsitos de la consulta. (Ver tambin Norma 4.01, Mantenimiento de confidencialidad.) 4,07 U se de Informacin Confidencial para Didactic o para otros fines Los psiclogos no revelan en sus escritos, conferencias, u otros medios de informacin pblica, confidencial de identificacin personal informacin relativa a sus clientes / pacientes, estudiantes, participantes en la investigacin, los clientes de la organizacin, u otros destinatarios de sus servicios que obtuvieron en el curso de su trabajo, a menos que (1) se toman las medidas razonables para disfrazar la persona u organizacin, (2) la persona u organizacin tiene dado su consentimiento por escrito, o (3) no hay autorizacin legal para hacerlo as. 5. Publicidad y otras declaraciones pblicas 5,01 A nulidad de declaraciones falsas o engaosas (A) Las declaraciones pblicas incluyen, pero no se limitan a publicidad pagada o sin pagar, promociones de productos, las solicitudes de subvencin, solicitudes de licencia, otras aplicaciones de acreditacin, folletos, impresos, listas de directorios, personal hojas de vida o currculum vitae, o comentarios para su uso en los medios de comunicacin declaraciones tales como impresin o transmisin electrnica, en legal actuaciones, conferencias y presentaciones orales pblicos y publicados materiales. Los psiclogos no hacer pblico a sabiendas declaraciones que son falsas, engaosas o fraudulentas en relacin su investigacin, prctica u otras actividades laborales o los de personas u organizaciones con las que estn afiliados. (B) Los psiclogos no realizar manifestaciones falsas, engaosas o declaraciones fraudulentas relacionadas con (1) su formacin, experiencia, o competencia, (2) sus ttulos acadmicos, (3) su credenciales, (4) su afiliacin institucional o asociacin; (5) sus servicios; (6) la base cientfica o clnica, o los resultados o el grado de xito de, sus servicios, (7) los honorarios, o (8) sus publicaciones o resultados de la investigacin. (C) Los psiclogos afirman grados como credenciales para su servicios de salud slo si esos grados (1) se obtuvo a partir de un regionalmente acreditada institucin educativa o (2) fueron los base para obtener la licencia psicologa por el estado en el que practicar. 5,02 S stados por Otros (A) Los psiclogos que se dedican a otros a crear o colocar declaraciones pblicas que promuevan el ejercicio profesional, productos, o actividades conservar la responsabilidad profesional de los dichas declaraciones. (B) Los psiclogos no compensar a los empleados de prensa, la radio, la televisin u otros medios de comunicacin en volver a la publicidad en una noticia. (Ver tambin Norma 1.01, El mal uso de trabajo de los psiclogos.)

(C) Un anuncio pagado en relacin con las actividades de los psiclogos debe ser identificado o claramente reconocible como tal. 5,03 descripciones sobre Talleres y-no-grado La concesin de Programas Educativos En la medida en que ejercen control, psiclogos responsable de los anuncios, catlogos, folletos, o anuncios que describen talleres, seminarios, u otros no otorgan ttulos de programas educativos asegurarse de que describe con precisin la audiencia para que el programa es previsto, los objetivos educativos, los presentadores y los gastos involucrados. 5,04 Presentaciones Multimedia Cuando los psiclogos asesoramiento pblico o comentario a travs de la impresin, Internet, u otra transmisin electrnica, toman las precauciones necesarias para asegurar que los estados (1) se basan en su conocimiento profesional, capacitacin o experiencia de acuerdo con la literatura psicolgica adecuada y la prctica; (2) son por lo dems compatible con este Cdigo de tica, y (3) no indican que una relacin profesional se ha establecido con el receptor. (Ver tambin Norma 2.04, Bases para juicios cientficos y profesionales.) 5,05 estimonials T Los psiclogos no solicitan testimonios de corriente clientes / pacientes de terapia u otras personas que debido a su circunstancias son vulnerables a la influencia indebida. 5,06 I n-Person Solicitud Los psiclogos no se involucran, directa oa travs de agentes, sin invitacin en persona solicitacin de negocio de reales o potenciales clientes / pacientes de terapia u otras personas que por sus circunstancias particulares son vulnerables a la influencia indebida. Sin embargo, esta prohibicin no se excluye (1) tratar de aplicar garanta adecuada contactos para el propsito de favorecer una comprometidos ya terapia cliente / paciente o proporcionar (2) casos de desastre o de la comunidad servicios de extensin. 6. Mantenimiento de registros y Cuotas 6,01 OCUMENTACIN D del profesional y cientfico Trabajo y Mantenimiento de Registros Psiclogos crear, y en la medida en que los registros son bajo su control, mantener, difundir, almacenar, retener y disponer de los registros y datos relacionados con su vida profesional y trabajo cientfico con el fin de (1) facilitar la prestacin de los servicios ms tarde por ellos o por otros profesionales, (2) permitir la replicacin del diseo de investigacin y anlisis, (3) cumplir institucional requisitos, (4) asegurar la precisin de la facturacin y los pagos, y (5) garantizar el cumplimiento de la ley. (Ver tambin Norma 4.01, Mantener la confidencialidad.) 6.02 Mantenimiento, difusin y Desecho de datos confidenciales del cuadro orgnico y

Trabajo Cientfico (A) Los psiclogos mantener la confidencialidad al crear, almacenar, acceder, transferir, y disponer de los registros bajo su control, si stas se han escrito, automatizada o en cualquier otro medio. (Ver tambin Normas 4.01, Mantenimiento de Confidencialidad, y 6.01, Documentacin de Profesionales y Trabajo Cientfico y mantenimiento de registros.) (B) Si la informacin confidencial relativa a los beneficiarios de servicios psicolgicos se introduce en bases de datos o sistemas de de registros a disposicin de las personas cuyo acceso no se ha consentido por el destinatario, los psiclogos utilizan codificacin u otros tcnicas para evitar la inclusin de identificadores personales. (C) Los psiclogos hacen planes por adelantado para facilitar la transferencia adecuada y para proteger la confidencialidad de la registros y datos en caso de retirada de los psiclogos de posiciones o prcticas. (Ver tambin Normas 3.12, la interrupcin de Psicolgicos y 10,09, la interrupcin de la terapia.) 6.03 Registros de Retencin por falta de pago Los psiclogos no pueden retener los expedientes bajo su control que se solicitan y necesitan para / paciente de un cliente es tratamiento de emergencia nicamente porque el pago no ha sido recibido. 6,04 F EEE y las disposiciones financieras (A) Tan pronto como sea posible en un profesional o cientfico relacin, los psiclogos y los receptores de violencia psicolgica servicios lleguen a un acuerdo que especifique compensacin y acuerdos de facturacin. (B) las prcticas de Psiclogos de pago son consistentes con ley. (C) Los psiclogos no tergiversar sus honorarios. (D) Si las limitaciones de los servicios se pueden anticipar porque a las limitaciones de financiamiento, esto se discute con el receptor de servicios tan pronto como sea factible. (Ver tambin Normas 10,09, Interrupcin de la terapia y la terapia 10.10, Finalizar). (E) Si el destinatario de servicios no paga por los servicios segn lo acordado, y si los psiclogos la intencin de utilizar las agencias de cobro o medidas legales para cobrar los honorarios, psiclogos primero informar la persona de que tales medidas se tomarn y proporcionar esa persona la oportunidad de hacer el pronto pago. (Ver tambin Normas 4.05, 6.03, Revelaciones, Registros de Retencin por falta de pago, y 10,01, el consentimiento informado para la terapia). 6,05 Trueque con clientes / pacientes El trueque es la aceptacin de los bienes, servicios u otras remuneracin no monetaria de los clientes / pacientes a cambio para los servicios psicolgicos. Los psiclogos pueden trueque slo si (1) no est clnicamente contraindicado, y (2) como resultado de la arreglo no es explotador. (Ver tambin Normas 3.05, Las relaciones mltiples, y 6.04, Honorarios y acuerdos financieros.) 6,06 P recisi n en los informes a los pagadores y

Fuentes de Financiamiento En sus informes a los pagadores de servicios o fuentes de financiacin de la investigacin, los psiclogos toman las medidas razonables para asegurar la informacin precisa de la naturaleza del servicio proporcionado o las investigaciones realizadas, los honorarios, cargos o pagos, y en su caso, la identidad del proveedor, los hallazgos, y el diagnstico. (Ver tambin Normas 4.01, Mantenimiento de Confidencialidad; 4,04, Intrusiones Minimizar sobre privacidad, y 4.05, divulgaciones.) 6,07 R eferrals y cargos Cuando los psiclogos pagar, recibir pago de, o dividir honorarios con otro de otro profesional, que en una relacin empleador-empleado, el pago a cada uno se basa en los servicios prestados (de consulta clnica, administrativa, o de otro tipo) y no se basa en la misma referencia. (Vase tambin la norma 3,09, cooperacin con otros profesionales.) 7. Educacin y Formacin 7,01 D iseo de Programas de Educacin y Formacin Los psiclogos encargados de la educacin y la formacin programas de tomar medidas razonables para asegurar que los programas estn diseados para proporcionar el conocimiento adecuado y correcto experiencias, y para cumplir con los requisitos para obtener la licencia, certificacin, u otros objetivos para las cuales son tomadas por el programa. (Ver tambin Norma 5.03, Descripciones de los Talleres y no otorga ttulos de Programas Educativos.) 7,02 descripciones sobre Educacin y Formacin Programas Los psiclogos encargados de la educacin y la formacin programas de tomar medidas razonables para asegurarse de que hay una corriente y la descripcin exacta del contenido del programa (incluyendo participacin en el asesoramiento requerido curso o programa relacionado, psicoterapia, los grupos experimentales, proyectos de consultora, o servicio a la comunidad), las metas y los objetivos de formacin, becas y los beneficios y los requisitos que deben cumplirse para que satisfactorio finalizacin del programa. Esta informacin debe ser pongan a disposicin de todos los interesados. 7,03 P recisi n en la Enseanza (A) Los psiclogos toman las medidas razonables para asegurar programas de los cursos que se precisa con respecto a la materia a cubrir, bases para evaluar el progreso y la naturaleza de las experiencias del curso. Esta norma no impide que un instructor de modificar el contenido del curso o los requisitos cuando el profesor lo considere necesario o pedaggicamente deseable, siempre y cuando los estudiantes son conscientes de estas modificaciones de una manera que les permita cumplir con los requisitos del curso. (Ver tambin Norma 5.01, Evitar falsas o engaosas Las declaraciones.) (B) Cuando se dedica a una enseanza o formacin de psiclogos presentar informacin psicolgica precisa. (Ver tambin

Norma 2.03, Mantenimiento de Competencia). 7.04 Estudiantes Divulgacin de Informacin Personal Los psiclogos no requieren que los estudiantes o supervisados a revelar informacin personal en curso o programa relacionado con actividades, ya sea oralmente o por escrito, en relacin con la historia sexual, historia de abuso y negligencia, tratamiento psicolgico, y relaciones con los padres, compaeros y esposos o significativos otros, excepto si (1) el programa o centro de formacin tiene claramente identificado con este requisito en sus admisiones y programa materiales o (2) la informacin es necesaria para evaluar o obtener asistencia para los estudiantes cuyos problemas personales podran razonablemente ser juzgado les impide realizar su formacin o profesionalmente actividades relacionadas en un competente manera o que supongan una amenaza para los estudiantes u otros. 7,05 Individual Obligatorio o Terapia de grupo (A) Cuando la terapia individual o de grupo es un programa o requisito del curso, psiclogos responsables de ese programa permiten a los estudiantes en los programas de pregrado y posgrado la opcin de seleccionar este tipo de tratamiento de los profesionales no afiliados con el programa. (Ver tambin Norma 7.02 Descripciones, de Programas de Educacin y Formacin.) (B) Los profesores que son o pueden ser responsables para evaluar el rendimiento acadmico de los estudiantes no hacen por s mismas establecen que la terapia. (Ver tambin Norma 3.05, Multiple Relaciones.) 7,06 A VALUACIN Estudiante y supervisado Rendimiento (A) En las relaciones acadmicas y de supervisin, psiclogos establecer un proceso puntual y especfica para proporcionar retroalimentacin a los estudiantes y supervisados. La informacin relativa el proceso se proporciona al estudiante al principio de supervisin. (B) Los psiclogos evalan a los estudiantes y supervisados sobre la base de su rendimiento real en relevante y establecido requisitos del programa. Relaciones EXUAL 7,07 S con los estudiantes y Supervisados Los psiclogos no se involucran en relaciones sexuales con los estudiantes o supervisados que estn en su departamento, agencia o centro de formacin o sobre los que los psiclogos tienen o es probable que tengan autoridad evaluadora. (Vase tambin la norma 3.05, Relaciones mltiples.) 8. Investigacin y Publicacin 8,01 I nstitucional Aprobacin Cuando se requiera la aprobacin institucional, psiclogos proporcionar informacin precisa sobre sus propuestas de investigacin y obtener la aprobacin antes de realizar la investigacin. Ellos realizar la investigacin de acuerdo con la investigacin aprobada protocolo.

8,02 I nformed Consentimiento para la Investigacin (A) Al obtener el consentimiento informado segn sea necesario en la Norma 3.10, Consentimiento informado, los psiclogos informan participantes acerca de (1) el propsito de la investigacin, que se espera duracin y procedimientos, (2) su derecho a negarse a participar y al retirarse de la investigacin una vez que la participacin ha comenzado, (3) las consecuencias previsibles de la disminucin o revocacin; (4) factores razonablemente previsibles que puede ser espera que influya en su voluntad de participar como los posibles riesgos, molestias o efectos adversos; (5) cualquier eventual Beneficios de la investigacin, (6) los lmites de la confidencialidad, (7) los incentivos de participacin, y (8) a quin contactar para preguntas sobre la investigacin y los derechos de los participantes en la investigacin. Ellos proporcionan oportunidad para que los posibles participantes a hacer preguntas y recibir respuestas. (Ver tambin Normas 8.03, Informado El consentimiento para la grabacin de voces e imgenes en la investigacin; 8,05, Prescindiendo de Consentimiento Informado para la Investigacin y 8,07, Engao en la investigacin.) (B) Los psiclogos realizando investigaciones intervencin que implica el uso de los tratamientos experimentales para aclarar los participantes al comienzo de la investigacin (1) el experimental naturaleza del tratamiento, (2) los servicios que sern o no estar disponible para el grupo de control (s) si es apropiado, (3) la medios por los cuales la asignacin a los grupos de tratamiento y control se har, (4) las alternativas de tratamiento disponibles si un individuo no desea participar en la investigacin, o si desea retirar una vez que ha iniciado el estudio, y (5) la compensacin por o los costos monetarios de la participacin, incluyendo, en su caso, si el reembolso del participante o de un terceropagador se tratar. (Ver tambin Norma 8.02a, inform a Consentimiento para la Investigacin). 8,03 I nformed consentimiento para la grabacin de voces y Las imgenes de Investigacin Los psiclogos obtener el consentimiento informado de la investigacin participantes antes de grabar sus voces o imgenes de datos coleccin a menos que (1) la investigacin consiste nicamente de naturalista observaciones en lugares pblicos, y no se prev que la grabacin se utiliza en una forma que pueda causar identificacin personal o dao, o (2) incluye el diseo de la investigacin engao, y el consentimiento para el uso de la grabacin es obtenida durante debriefing. (Ver tambin Norma 8.07, Engao en la investigacin.) 8,04 C lient / paciente, estudiante, y subordinado Participantes en la Investigacin (A) Cuando los psiclogos realizan investigaciones con clientes / pacientes, estudiantes o subordinados como participantes, psiclogos tomar medidas para proteger a los posibles participantes

de las consecuencias negativas de un rechazo o la retirada de participacin. (B) Cuando participacin en la investigacin es un requisito curso o una oportunidad para el crdito adicional, el participante prospectivo se le da la opcin de equidad actividades alternativas. 8,05 D ispensing con el consentimiento informado para Investigacin Los psiclogos pueden prescindir del consentimiento informado slo (1) donde la investigacin no razonablemente suponerse que crear angustia o dao y consiste en (a) el estudio de la normalidad prcticas educativas, planes de estudio, o la gestin del aula mtodos a cabo en los centros educativos, (b) slo annimo cuestionarios, observaciones naturalistas o archivo investigacin para la cual la divulgacin de las respuestas no pondra participantes en situacin de riesgo de la responsabilidad penal o civil o daos para su capacidad financiera, empleabilidad o reputacin, y la confidencialidad est protegido, o (c) el estudio de los factores relacionados con trabajo u organizacin efectividad realizado en la organizacin ajustes para los que no existe riesgo para la empleabilidad de los participantes, y la confidencialidad est protegida o (2) cuando de otra manera permitido por la ley o los reglamentos federales o institucional. 8.06 Incentivos para la Investigacin O ffering Participacin (A) Los psiclogos hacen esfuerzos razonables para evitar ofrecer incentivos financieros o de otro tipo excesivos o inapropiados de participacin en la investigacin cuando tales incentivos son probablemente para obligar a la participacin. (B) Si ofrecen servicios profesionales como incentivo de participacin en la investigacin, los psiclogos aclarar la naturaleza de los servicios, as como los riesgos, obligaciones y limitaciones. (Ver tambin Norma 6.05, Trueque con clientes / pacientes.) 8,07 D eception en Investigacin (A) Los psiclogos no llevan a cabo un estudio con engao a menos que han determinado que el uso de engaosa tcnicas se justifica por anticipado significativo del estudio valor cientfico, educativo o aplicado y efectivo que procedimientos no engaosa alternativas no son factibles. (B) Los psiclogos no engaar a los posibles participantes acerca de la investigacin que razonablemente se espera que cause dolor fsico o angustia emocional severa. (C) Los psiclogos explican cualquier engao que es una integral caracterstica del diseo y la realizacin de un experimento para participantes tan pronto como sea posible, preferiblemente a la conclusin de su participacin, pero a ms tardar al trmino de la recopilacin de datos, y permitir a los participantes que hayan retirado su datos. (Ver tambin Norma 8.08, Debriefing).

8,08 D ebriefing (A) Los psiclogos proporcionan una oportunidad rpida para a los participantes a obtener la debida informacin sobre la naturaleza, resultados y conclusiones de la investigacin, y se toman medidas razonables para corregir cualquier concepto errneo que los participantes puede tener de que los psiclogos son conscientes. (B) Si los valores cientficos o humanitarios justificar el retraso o retener esta informacin, los psiclogos toman razonable medidas para reducir el riesgo de dao. (C) Cuando los psiclogos toman conciencia de que la investigacin procedimientos han hecho dao a un participante, toman razonable medidas para minimizar el dao. 8,09 H Umane Cuidado y Uso de Animales en Investigacin (A) Los psiclogos adquirir, cuidar, usar y disponer de animales de acuerdo con las actuales leyes federales, estatales y locales leyes y reglamentos, as como con las normas profesionales. (B) Los psiclogos entrenados en mtodos de investigacin y experiencia en el cuidado de animales de laboratorio supervisar todos procedimientos con animales y son responsables de asegurar consideracin debida a su comodidad, salud y la integridad personal. (C) Los psiclogos asegurar que todas las personas menores de su supervisin que utilizan animales han recibido instruccin en mtodos de investigacin y en el cuidado, mantenimiento y el manejo de las especies que se utilizarn, en la medida en que proceda a su funcin. (Ver tambin Norma 2.05, Delegacin de Trabajo para Otros.) (D) Los psiclogos hacen esfuerzos razonables para minimizar la incomodidad, infeccin, enfermedad, y dolor de sujetos animales. (E) Los psiclogos utilizan un procedimiento de someter a los animales al dolor, estrs o privacin slo cuando un procedimiento alternativo no est disponible y el objetivo se justifica por su futuro valor cientfico, educativo o aplicado. (F) Los psiclogos realizan procedimientos quirrgicos bajo anestesia adecuada y seguir las tcnicas para evitar la infeccin y minimizar el dolor durante y despus de la ciruga. (G) Cuando sea apropiado que la vida de un animal ser terminado, los psiclogos proceder rpidamente, con el fin de minimizar el dolor y de acuerdo con los procedimientos aceptados. 8,10 R NFORMES Resultados de la Investigacin (A) Los psiclogos no fabricar datos. (Vase tambin la norma Evitar 5.01a, de declaraciones falsas o engaosas.) (B) Si los psiclogos descubren errores significativos en su datos publicados, toman medidas razonables para corregir este tipo de errores en una apropiada correccin, retraccin, errata, o de otro publicacin significa. 8,11 plagio

Los psiclogos no presentan partes de la de otro trabajo o datos como propios, incluso si el otro trabajo o datos fuente se cita ocasionalmente. 8.12 Publicacin de crdito (A) Los psiclogos asumir la responsabilidad y crdito, incluyendo El crdito de autora, slo del trabajo que tienen en realidad ejecutados o que hayan contribuido sustancialmente. (Ver tambin Norma 8.12b, Crditos de publicacin.) (B) El capital autora y publicacin de otros crditos reflejan con precisin las contribuciones relativas cientficas o profesionales de los individuos involucrados, independientemente de su relacin estado. La mera posesin de una posicin institucional, como jefe de departamento, no justifica la autora de crdito. Menor contribuciones a la investigacin o para la redaccin de las publicaciones son reconocidos adecuadamente, tal como en las notas o en una declaracin introductoria. (C) Salvo en circunstancias excepcionales, un estudiante aparece como autor principal de cualquier artculo de varios autores que se basa principalmente en la tesis doctoral del estudiante. Los asesores docentes discutir crdito publicacin con los estudiantes tan pronto como sea posible y en todo el estudio y la publicacin proceso segn sea apropiado. (Ver tambin Norma 8.12b publicacin, De crdito.) 8,13 D uplicate publicacin de datos Los psiclogos no publicar, como datos originales y los datos que se han publicado anteriormente. Esto no excluye publicar los datos cuando son acompaados por el reconocimiento apropiado. 8,14 Compartir datos de investigacin para la verificacin (A) Despus de los resultados de investigacin se publican, psiclogos no retener los datos en que se basan sus conclusiones de otros profesionales competentes que tratan de verificar la alegaciones de fondo a travs de reanlisis y que va a utilizar estos datos slo para ese fin, siempre que la confidencialidad de los participantes se puede proteger y legal, a menos los derechos relativos a los datos de propiedad impide su liberacin. Esta no impide que los psiclogos de exigir que los interesados puedan o grupos ser responsable por los costos asociados con el suministro de dicha informacin. (B) Los psiclogos que solicitar datos de otros psiclogos para verificar las alegaciones de fondo a travs de reanlisis puede usar los datos compartidos slo con el propsito declarado. Solicitud psiclogos obtener el consentimiento previo por escrito con todos los dems usos de los datos. 8,15 R eviewers Los psiclogos que revisar el material presentado para su presentacin, publicacin, concesin, o el respeto investigacin propuesta opinin la confidencialidad y los derechos de propiedad sobre tales informacin de las personas que las hayan presentado. 9. Valoracin

9.01 Bases para la Evaluacin (A) Los psiclogos basar las opiniones contenidas en su recomendaciones, informes y declaraciones de diagnstico o evaluacin, incluyendo el testimonio forense, en la informacin y las tcnicas de suficiente para fundamentar sus conclusiones. (Vase tambin la norma 2.04, Bases para juicios cientficos y profesionales). (B) Excepto como se indica en 9.01c, los psiclogos ofrecen opiniones de las caractersticas psicolgicas de los individuos slo despus de haber realizado un examen de los individuos adecuado para apoyar sus afirmaciones o conclusiones. Cuando, a pesar de los esfuerzos razonables, tal examen no es psiclogos prcticos, documentar los esfuerzos que hicieron y el resultado de esos esfuerzos, aclarar el impacto probable de su informacin limitada sobre la fiabilidad y la validez de su opiniones, y apropiadamente limitar la naturaleza y el alcance de sus conclusiones o recomendaciones. (Ver tambin Normas 2,01, lmites de competencia, y 9.06, Evaluacin Interpretacin Resultados.) (C) Cuando los psiclogos llevar a cabo una revisin de los registros o proporcionar asesoramiento o supervisin y un examen individual no est justificado o necesario para la opinin, psiclogos explicar esto y de las fuentes de informacin en la que basaron sus conclusiones y recomendaciones. 9,02 U se de Evaluaciones (A) Los psiclogos administrar, adaptar, puntuacin, interpreten o utilizar tcnicas de evaluacin, entrevistas, pruebas o instrumentos de una manera y para los propsitos que son apropiados a la luz de la investigacin o evidencia de la utilidad y la correcta aplicacin de las tcnicas. (B) Los psiclogos utilizan instrumentos de evaluacin cuya validez y fiabilidad se han establecido para el uso con miembros de la poblacin analizada. Cuando tal validez o fiabilidad No se ha establecido, los psiclogos describen el fortalezas y limitaciones de los resultados del examen y la interpretacin. (C) Los psiclogos utilizan mtodos de evaluacin que sean apropiados a la preferencia de un individuo lenguaje y la competencia, a menos que el uso de un lenguaje alternativo es relevante para las cuestiones de evaluacin. 9.03 Consentimiento informado en las evaluaciones (A) Los psiclogos obtener el consentimiento informado para las evaluaciones, evaluaciones, o servicios de diagnstico, como se describe en la Norma 3.10, Consentimiento Informado, excepto cuando (1) las pruebas es un mandato de la ley o las regulaciones gubernamentales, (2) inform consentimiento est implcito porque la prueba se lleva a cabo como una rutina de actividad educativa, institucional o de organizacin (Por ejemplo, cuando los participantes acuerdan voluntariamente a evaluacin cuando solicitar un puesto de trabajo), o (3) un propsito de las pruebas es evaluar la capacidad de decisin. El consentimiento informado incluye una explicacin de la naturaleza y el propsito de la evaluacin, los honorarios,

participacin de terceros, y los lmites de la confidencialidad y oportunidad suficiente para que el cliente / paciente para hacer preguntas y recibir respuestas. (B) Los psiclogos informar a las personas con dudosa capacidad para consentir o para quienes las pruebas es obligatoria por ley o las regulaciones gubernamentales sobre la naturaleza y el propsito de los servicios de evaluacin de propuestas, utilizando lenguaje que sea razonablemente comprensible para la persona que est siendo evaluada. (C) Los psiclogos utilizan los servicios de un intrprete obtener el consentimiento informado del cliente / paciente para el uso que intrprete, asegrese de que la confidencialidad de los resultados de la prueba y la prueba seguridad se mantienen, e incluir en sus recomendaciones, informes y declaraciones de diagnstico o de evaluacin, incluyendo testimonio forense, la discusin de las limitaciones en la los datos obtenidos. (Ver tambin Normas 2.05, Delegacin de Trabajo a los dems, 4,01, 9,01, manteniendo la confidencialidad, bases de Las evaluaciones; 9,06, interpretar los resultados de la evaluacin, y 9.07, Evaluacin por personal no cualificado.) 9,04 R Elease de datos de prueba (A) Los datos de los ensayos a largo plazo se refiere a las puntuaciones directas y escala, cliente / paciente las respuestas a las preguntas del examen o estmulos y psiclogos ' notas y grabaciones relativas cliente / paciente declaraciones y el comportamiento durante un examen. Esas porciones de materiales de ensayo que incluyen cliente / paciente respuestas se incluyen en la definicin de los datos de prueba. De conformidad con un cliente / liberacin paciente, los psiclogos proporcionar datos de prueba para el cliente / personas del paciente o de otro tipo identificado en el comunicado. Psiclogos podrn abstenerse de revelar los datos de prueba para proteger a un cliente / paciente oa otros de un dao sustancial o mal uso o mala representacin de los datos o la prueba, reconociendo que en muchos instancias de divulgacin de la informacin confidencial en virtud de estos circunstancias se regula por la ley. (Ver tambin Norma 9.11, Prueba de Mantenimiento de la seguridad.) (B) A falta de un comunicado, cliente / paciente psiclogos proporcionar datos de prueba slo como lo requiere la ley u orden judicial. 9,05 T est Construccin Los psiclogos que desarrollan las pruebas y la evaluacin de otros utilizar tcnicas apropiadas y procedimientos psicomtricos conocimientos cientficos o profesionales de diseo de la prueba, estandarizacin, la validacin, la reduccin o eliminacin del sesgo, y las recomendaciones para su uso. 9,06 I nterpreting Resultados de la Evaluacin Al interpretar los resultados de la evaluacin, incluyendo automatizado interpretaciones, los psiclogos toman en cuenta la propsito de la evaluacin, as como los factores de ensayo diferentes, toma de prueba habilidades y otras caractersticas de la persona que est siendo evaluados, tales como la situacin, personal, lingstico y cultural diferencias, que podran afectar a los juicios de los psiclogos o reducir la exactitud de sus interpretaciones. Indican

ninguna limitacin significativa de sus interpretaciones. (Ver tambin Normas y 2.01b c, lmites de la Competencia, y 3,01, Discriminacin injusta.) 9,07 E VALUACIN por personas no cualificadas Los psiclogos no promueven el uso de violencia psicolgica tcnicas de evaluacin por parte de personas no cualificadas, con excepcin de cuando tal uso se realice con fines de formacin con adecuada supervisin. (Ver tambin Norma 2.05, Delegacin de Trabajo a los dems.) 9,08 S bsolete Pruebas y resultados de prueba obsoletos (A) Los psiclogos no basan su evaluacin o intervencin decisiones o recomendaciones sobre datos o resultados de pruebas que no estn actualizados con el propsito actual. (B) Los psiclogos no basan tales decisiones o recomendaciones en las pruebas y medidas que son obsoletos y no til para el propsito actual. 9,09 T est Puntuacin y Servicios de Interpretacin (A) Los psiclogos que ofrecen servicios de evaluacin o calificacin a otros profesionales describen con precisin la finalidad, normas, la validez, la fiabilidad y las aplicaciones de los procedimientos y las cualificaciones especiales aplicables a su uso. (B) Los psiclogos seleccionar calificacin e interpretacin servicios (incluidos los servicios automatizados) sobre la base de pruebas de la validez del programa y procedimientos, as como en otras consideraciones apropiadas. (Vase tambin la norma Y 2.01b c, Lmites de Competencia). (C) Los psiclogos siguen siendo responsables de la adecuada aplicacin, interpretacin y uso de los instrumentos de evaluacin, si anotar e interpretar estas pruebas se o usar los servicios automatizados o de otro tipo. 9.10 Explicacin de Resultados de la Evaluacin Independientemente de si la puntuacin e interpretacin se llevan a cabo por los psiclogos, por los empleados o asistentes, o por servicios externos automatizados o de otro tipo, los psiclogos toman razonable medidas para garantizar que las explicaciones de los resultados se dan a la persona o representante designado a menos que la naturaleza de la relacin impide la prestacin de una explicacin de los resultados (por ejemplo, en algunos consultora organizacional antes del empleo, o controles de seguridad y evaluaciones forenses), y este hecho se ha explicado claramente a la persona que est siendo evaluarse por adelantado. 9.11 Prueba de Mantenimiento de la seguridad Los materiales de ensayo trmino se refiere a los manuales, instrumentos, protocolos y preguntas de la prueba o los estmulos y no incluye datos de prueba tal como se define en la Norma 9.04, lanzamiento de los datos de prueba. Los psiclogos hacen esfuerzos razonables para mantener la integridad y la seguridad de los materiales de prueba y otras tcnicas de evaluacin conformidad con el derecho y las obligaciones contractuales, y en de manera que permita el cumplimiento de este Cdigo de tica.

10. Terapia 10,01 I nformed Consentimiento para Tratamiento (A) Al obtener el consentimiento informado para la terapia como requeridos en la Norma 3.10, el consentimiento informado, los psiclogos informar a los clientes / pacientes tan pronto como sea posible en la teraputica relacin sobre la naturaleza y el curso previsto de terapia, los honorarios, la participacin de terceros, y los lmites de la confidencialidad y ofrecer oportunidades suficientes para que el cliente / paciente para hacer preguntas y recibir respuestas. (Ver tambin Normas 4.02, Discusin de los lmites de la confidencialidad, y 6.04, Honorarios y acuerdos financieros.) (B) Al obtener el consentimiento informado para el tratamiento para los que generalmente reconocido tcnicas y procedimientos No se han establecido, los psiclogos informan a sus clientes / pacientes de la naturaleza en desarrollo del tratamiento, la riesgos potenciales involucrados, tratamientos alternativos que pueden disponible, y el carcter voluntario de su participacin. (Ver tambin Normas 2.01e, Lmites de Competencia y 3.10, Consentimiento Informado.) (C) Cuando el terapeuta es un aprendiz y la responsabilidad legal para el tratamiento siempre recae en el supervisor, el cliente / paciente, como parte del consentimiento informado procedimiento, se inform que el terapeuta est en formacin y es siendo supervisada y se le da el nombre del supervisor. 10.02 Terapia de parejas o familias (A) Cuando los psiclogos estn de acuerdo para prestar servicios a varias personas que tienen una relacin (como cnyuges, significativo otros, o padres e hijos), se llevan razonable medidas para aclarar desde el principio (1) que los individuos son clientes / pacientes y (2) la relacin va al psiclogo tiene con cada persona. Esto incluye la clarificacin del psiclogo papel y los usos probables de los servicios prestados o la informacin obtenida. (Ver tambin Norma 4.02, Discusin los lmites de la confidencialidad.) (B) Si se hace evidente que los psiclogos pueden ser llamados a desempear roles potencialmente conflictivos (por ejemplo, como terapeuta familiar y luego testigo de una de las partes en el divorcio procedimiento), los psiclogos toman las medidas razonables a fin de aclarar y modificar o rescindir, las funciones apropiadamente. (Ver tambin Norma 3.05c, Relaciones mltiples.) 10,03 g rupo Terapia Cuando los psiclogos prestan servicios a varias personas en un ambiente de grupo, describen, en primer lugar el papel y las responsabilidades de todas las partes y los lmites de la confidencialidad. 10,04 proporcionar terapia a aquellos servidos por otros Al decidir si ofrecer o prestar servicios a aquellos que ya reciben servicios de salud mental en otros lugares, los psiclogos considerar cuidadosamente las cuestiones del tratamiento y el potencial de la / paciente el bienestar del cliente. Los psiclogos discuten estos

problemas con el cliente / paciente u otro legalmente autorizado persona en nombre del cliente / paciente con el fin de minimizar el riesgo de confusin y conflicto, consultar con el otro servicio proveedores en su caso, y proceder con cautela y la sensibilidad a los aspectos teraputicos. 10,05 S Intimidades EXUAL con el tratamiento actual Clientes / pacientes Los psiclogos no se involucran en intimidad sexual con La terapia actual los clientes / pacientes. Intimidades EXUAL 10,06 S con familiares o Otros significativo del tratamiento actual Clientes / pacientes Los psiclogos no se involucran en intimidad sexual con personas que saben que son parientes cercanos, tutores o significativos otros de los actuales clientes / pacientes. Los psiclogos hacen no terminar la terapia para eludir esta norma. 10.07 Terapia con sus ex-compaeros sexuales Los psiclogos no aceptan como clientes / pacientes de terapia personas con las que se han involucrado en intimidades sexuales. 10,08 S EXUAL Intimidades con la terapia ex Clientes / pacientes (A) Los psiclogos no se involucran en intimidades sexuales con antiguos clientes / pacientes durante al menos dos aos despus del cese o la terminacin de la terapia. (B) Los psiclogos no se involucran en intimidades sexuales con antiguos clientes / pacientes, incluso despus de un intervalo de dos aos, salvo en las circunstancias ms inusuales. Los psiclogos que participar en dicha actividad despus de los dos aos siguientes a la cesacin o la terminacin de la terapia y de no tener contacto sexual con el antiguo cliente / paciente soportar la carga de demostrar que no ha habido explotacin, teniendo en cuenta todos los factores pertinentes, incluyendo (1) la cantidad de tiempo que ha pasado desde terapia terminado, (2) la naturaleza, la duracin y la intensidad de la terapia, (3) las circunstancias de terminacin, (4) el cliente de la historia personal / paciente; (5) del cliente / paciente actual estado mental, (6) la probabilidad de un impacto adverso en la el cliente / paciente, y (7) cualquier declaracin o acciones tomadas por el terapeuta durante el curso del tratamiento que sugiere o invitar la posibilidad de una posttermination sexual o romntico relacin con el cliente / paciente. (Ver tambin Norma 3.05, Relaciones mltiples.) 10,09 I nterruption de Terapia Al entrar en una relacin laboral o contractual, psiclogos hacen esfuerzos razonables para proporcionar para resolver de forma ordenada y adecuada de la responsabilidad por cliente / atencin del paciente en el caso de que el empleo o contractual relacin termina, con la consideracin primordial dado para el bienestar del cliente / paciente. (Ver tambin Norma 3.12, Interrupcin de Servicios Psicolgicos.)

Terapia 10,10 terminacin (A) Los psiclogos terminar la terapia cuando se convierte en razonablemente claro que el cliente / paciente ya no necesita la servicio, no es probable que se beneficien, o est siendo daado por la continua servicio. (B) Los psiclogos pueden terminar la terapia cuando se ven amenazados o de otro modo en peligro por el cliente / paciente u otra persona con la que el cliente / paciente tiene una relacin. (C) A menos que impedido por las acciones de los clientes / los pacientes o los pagadores de terceros, antes de la terminacin de los psiclogos proporcionar asesoramiento pretermination y sugerir alternativas proveedores de servicios, segn corresponda. 2010 Modificacin de los 2002 "Principios ticos de los Psiclogos y el Cdigo de Conducta " El Consejo de Asociacin Americana de Psicologa de Representantes aprob las enmiendas a la 2002 "Principios ticos de Psiclogos y el Cdigo de Conducta" en su reunin de febrero 2010. Los cambios se indican subrayando las adiciones y supresiones para tachar. Una historia de la que se modifica el Cdigo de tica se presenta en el "Informe de la Comisin de tica de 2009" en el nmero de julio-agosto 2010 de la revista American Psychologist (Vol. 65, No. 5). Idioma original con los cambios marcados Introduccin y Aplicabilidad Si el conflicto de los psiclogos responsabilidades ticas con la ley, los reglamentos, u otra autoridad legal competente, psiclogos dar a conocer su compromiso con este Cdigo de tica y tomar medidas para resolver el conflicto de una manera responsable. Si el conflicto es irresoluble a travs de estos medios, los psiclogos pueden cumplir con los requisitos de la ley, los reglamentos, u otro autoridad de gobierno de acuerdo con los principios bsicos del ser humano derechos. 1,02 C onflicts entre la tica y Derecho, Reglamento, o de otro tipo jurdico que rige Autoridad Si el conflicto de los psiclogos responsabilidades ticas con la ley, los reglamentos, u otra autoridad legal competente, psiclogos aclarar la naturaleza del conflicto, dar a conocer su compromiso con el Cdigo de tica, y tomar las medidas razonables para resolver el conflicto en consonancia con los Principios Generales y las Normas ticas del Cdigo de tica. Si el conflicto es irresoluble a travs de tales medios, los psiclogos pueden adherirse a la requisitos de la ley, los reglamentos, u otra autoridad legal autoridad. En ningn caso esta norma se utiliza para justificar o defender la violacin de los derechos humanos. 1,03 C onflicts entre la tica y de organizacin Demandas Si las exigencias de la organizacin con la que los psiclogos

estn afiliados o para los que estn trabajando estn en conflicto con este Cdigo de tica, los psiclogos aclarar la naturaleza del conflicto, dar a conocer su compromiso con la tica Cdigo, y en la medida de lo posible, resolver el conflicto de una manera que permita el cumplimiento del Cdigo de tica. tomar medidas razonables pasos para resolver el conflicto constante con la Direccin General Principios y normas ticas del Cdigo de tica. Bajo ninguna circunstancia esta norma se utiliza para justificar o defender violacin de los derechos humanos.