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Carlos Emlio Faraco

Licenciado em Letras pela Universidade de So Paulo. Professor da Escola Nossa Senhora das Graas. .

Francisco Marto de Moura


Licenciado em Letras pela Universidade de So Paulo. Professor da Escola Nossa Senhora das Graas.

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Hha d m W :Sk l,

5 S

ontica E fonologia

M S E

orfologia intaxe stilstic a

10.3 edio

E d itor: Sandra Almeida

Preparao dos originais: Renato Wagner Bacci Capa: Chico Homem de Melo Alfabetos reproduzidos: 1. manuscrito infantil; 2. sistema Braille; 3. alfa
beto de moldes, feitos empapel ou em chapa metlica; 4. cdigo Morse; 5. mquina de escrever; 6. alfabeto para leitura ticafeita por computadores; 7 . alfabetopara surdos-mudos; 8. alfabeto originrio da escrita gtica (sc. X I); 9. alfabetopara si nalizao visual distncia.

Edio de arte: Irami B. Silva e Adelfo M. Suzuki Diagramao e Fotografia: Armando Teras Koga Composio e arte-final: Diarte Composio e Arte Grfica S/C Ltda.

Im p resso e acab am en to W . R O T H S.A . - (O il) 643 6 -2 2 8 8

ISBN 85 08 03655 8 1997 Todos os direitos reservados pela Editora tica Rua Baro de Iguape, 110 - CEP 01507-900 Caixa Postal 8656 - CEP 01065-970 So Paulo - SP T el: (011) 278-9322 - Fax: (011) 277-4146 Internet: http://www.atica.com.br e-mail: editora@atica.com .br

A experincia de sala de aula vivenciada pelos autores tem demonstrado que a dificuldade de aprendizagem gramatical deve-se, em geral, a trs fatos: expo sio terica muito complexa; exemplificao limitada apenas a textos literrios, abrangendo um registro muito especfico da lngua: frases artificiais, que nem sempre ilustram adequadamente as estruturas abordadas. Esta gramtica resulta de nossa experincia e pretende atenuar alguns dos problemas apontados. Prope, ento, um estudo sistemtico e gradativo da lngua portuguesa, adequado ao grau de amadurecimento do aluno. Decorrem da as ca ractersticas fundamentais da obra. A exposio terica de fcil entendimento, sem, no entanto, incorrer em simplificaes grosseiras que geram imprecises ou comprometem a descrio cien tfica do funcionamento da lngua. A gradao do contedo (teoria e exerccios) obedece a uma diviso em dois nveis: o nvel 1 compreende apenas as noes bsicas de cada assunto; o nvel 2 apresenta uma abordagem mais completa e detalhada do assunto de cada uni dade. Essa diviso em nveis possibilita ao estudante determinar seu ritmo de aprendizagem e permite ao professor maior flexibilidade na indicao do nvel adequado pqra sua classe. A exemplificao e os exerccios foram extrados no s de textos literrios, mas tambm de textos jornalsticos, cientficos e histricos. Tais fontes proporcio nam, no nosso entender, uma amostragem bastante ampla do portugus utilizado no Brasil, hoje. As frases criadas pelos autores s foram utilizadas quando o didatismo assim o exigiu. A descrio dos fatos gramaticais procura abranger ocorrncias de diferen tes nveis de linguagem, sem atribuir-lhes uma rgida conotao de "certo" ou "errado", pois uma gramtica no deve ser apenas normativa. Acreditamos que este livro venha suprir algumas expectativas de nossos co legas e de todos os interessados no estudo da lngua portuguesa. Acatando sugestes de inmeros colegas, acrescentam-se a esta gramtica dois itens tericos: figuras de estilo e vcios de linguagem. Os exerccios fo ram ampliados com testes extrados dos vestibulares de vrias regies do pas. Continuamos aguardando crticas e sugestes que, sem dvida alguma, so incentivo para o aperfeioamento constante deste trabalho. Os Autores

Quem vai contra a lngua, vai contra o gnio de um povo e contra o seu pensamento; numa palavra, contra a sua vida, no que ela tem de mais duro e de mais durvel.
Andr. Suars

No h dvida que as lnguas se aumentam e alteram com o tempo e as necessidades dos usos e costumes. Querer que a nossa pare no sculo de quinhentos, um erro igual ao de afirmar que a sua transplantao para a Amrica no lhe inseriu riquezas novas. A este respeito a influncia do povo decisiva.
Machado de Assis

A linguagem em seu ventre me modela.


Jos Geraldo Nogueira Moutinho

A palavra o meu domnio sobre o mundo.


Clarice Lispector

ndice

Apresentao ........................................................................................................................................

FO N TICA E FONOLOGIA Fonem a


I C on ceito d e f o n e m a .............................................................................................. II P ro d u o d o s f o n e m a s ........................................................................................
1. Fonemas sonoros e surdos............................................................................................ 2. Fonefnas orais e nasais............................* ......................................................................

15

16
16
18
19 19

III C la ssifica o d os f o n e m a s .................................................................................


1. Vogal ................................................................................................................................ 2. Semivogal......................................................................................................................... 3. Consoante .......................................................................................................................

21
21 25 26

IV E n co n tro s vo clicos, e n c o n tro s co n so n a n ta is e d g r a f o s .................


Encontros voclicos............................................................................................................. 1. Ditongo ............................................................................................................................ 2. Tritongo......................................................' .................................................................... 3. Hiato ................................................................................................................................ Encontros consonantais....................................................... .............................................

30
30 30 31 32 32

Dgrafos...........................................................................................................................
E xerccios ...............................................................................................................................................

33
33

S l a b a ........................................................................................................................................
I C la ssifica o d a s p a la v ra s q u a n to a o n m ero d e s l a b a s ................. II T onicid ade .................................................................................................................
1. Slaba tona e slaba tnica........................................................................................... 2. Slaba subtnica..............................................................................................................

39
39 40
40 40

III C la ssifica o d as p a la v ra s q u a n to p o si o da sla b a t n i c a .......


1. Palavras de duas ou mais slabas.................................................................................. 2. Monosslabos...................................................................................................................

41
41 42 44

Exerccios

Ortofonia.......... .............................................................................
I O rto e p ia ou O r t o p i a ............................................................................................... II P r o s d ia ............................................................................................................................ Exerccios ...............................................................................................................................................

47
48 54 56

Ortografia ......................................................................................
I R e p re s e n ta o g r fic a d o s f o n e m a s ............................................................
1. Alfabeto ............................................................................................................................ 2. Notaes lxicas............................................................................................................. II O r ie n ta e s o r t o g r f i c a s ...................................................................................... 1. Emprego de k, w, y .................................................................................................... 2. Emprego do h .............................................................................................................. 3. Emprego de e, i ........................................................................................................... 4. Emprego de o, u .......................................................................................................... 5. Emprego de j, g ........................................................................................................... 6. Emprego de c, , s,-ss................................................................................................. 7. Emprego de z, s ........................................................................................................... 8. Emprego de x, c h ........................................................................................................ 9. Consoantes dobradas: cc, c, rr, s s ......................................................................... 10. Por que / porque / por qu / porqu......................................................................... 11. Grafia dos nomes prprios......................................................................................... 12. Abreviaturas e siglas.................................................................................................... I 13. Representao grfica das unidades de medida......................................................

59 60
60 60 61 61 62 62 64 65 65 67 69 70 70 71 72 75 76 76

/ 14. Formas variantes .......................................................................................................... ! Exerccios ...............................................................................................................................................

III E m p re g o d a s in iciais m a i scu la s e m i n s c u la s ........................................ Exerccios .........................................................................................................................^ .....................

81 87

J )

D iviso s i l b i c a ............................................................................................................. 1. Regras de diviso silbica.............................................................................................. 2. Partio de palavras no fim da linha............................................................................ E xerccios ...............................................................................................................................................

88 88 89 91

V E m p re g o d o h f e n ........................................................................................................ E xerccios ...............................................................................................................................................

93 100

C v I A c e n tu a o g r f i c a .................................................................................................... j 1. Acento prosdico e acento grfico............................................................................... \ 2. Regras de acentuao grfica........................................................................................ Exerccios ..............................................................................................................................................

103 103 103 109

VII S ig n ifica o d a s p a l a v r a s ......................................................................................

115

MORFOLOGIA
E s tru tu ra d a s p a la v ra s

116 117 117 118 118 118 119 120


121

I M o r f e m a ............................................................................................
1. Morfema lexical ou radical.................................................................. 2. Morfemas gramaticais................................................................. :.... Vogal temtica...................................................................................... Desinncias ......................................................................................... Afixos: prefixo e sufixo.......................................................................

II Vogal e c o n so a n te de lig a o .................................................. III R adicais, p re fix o s e su fix o s


1. Radicais ................................................................................................. 2. Prefixos ................................................................................................. 3. Sufixos .................................................................................................. Exerccios ....................................................................................................................

121
122

126 128 130

F o rm a o d e p a la v ra s

I In tro d u o ........................................................................................ II P r o c e s s o s de fo rm a o de p a la v r a s ...................................


1. Derivao.............................................................................................. 2. Composio ......................................................................................... 3. Hibridismo ........................................................................................... 4. Onomatopia........................................................................................ 5. Sigla ....................................................................................................... 6. Abreviao vocabular ou reduo...................................................... Exerccios ....................................................................................................................

132 132 133 133 136 137 137 138 138 138

C la s s e s d e p a la v ra s e s e u s m e c a n is m o s d e fle x o

I C la sse s d e p a l a v r a s ..................................................................... II M fecanism os de fle x o d as p a la v r a s ..................................


Exerccios ....................................................................... ' .........................................

143 144 145 147

C iiK c l- a n fu A

1S O 1sn
..........................................................................
1 C 1

II r l a w i f i r a r o

u i__ irlvA 1 X Gnero j T .< ___

.................................................................................................

154 154

3. Grau ............. .............. ........................................................................ | Exerccios ...................................................................................................................

161 163

is /

A d j e t i v o ........................................... ..................................................................

169 169 172

I C on ceito ............................................................................................ j II C la s s ific a o ...................................................................................

VII M o d o s v e rb a is e f o r m a s n o m in a is: f o r m a o ........................................... 1. Formao dos tempos simples..................................................................................... 2. Formao dos tempos compostos............................................................................... VIII M o d o s v e rb a is e f o r m a s n o m in ais: e m p r e g o ...................... ..................... Modos verbais....................................................................................................................... 1. Modo indicativo ............................................................................................................ 2. Modo subjuntivo............................................................................................................ 3. Modo imperativo ........................................................................................................... Formas nominais .......................................k .......................... .......... * .................................. 1. Infinitivo .......................................................... <............................................. ................ 2. Gerndio.......................................................................................................................... 3. Participio................................................................ .......................................................... IX - V zes ................................................................................................................................... 1. Voz ativa.......................................................................................................................... 2. Voz passiva..................................................................................................................... 3. Voz reflexiva.................................................................................................................... X L o c u o v e r b a l .......... ................................................................................................. XI M o d elo s d e c o n ju g a o v e r b a l ....................................' ...................* 1. Verbos auxiliares............................... * ............................................................................ 2. Verbos regulares ............................................................................................................ 1.a conjugao......................................................................... ...................................... 2.a conjugao............. .* ...........................................*..................................................... 3.a conjugao................................................................................................................. 3. Verbos irregulares........................................................................................................... 1.a conjugao ............................................................................................ .................... 2.a conjugao................................................................................................................. 3.a conjugao................................................................................................................. 4. Verbos defectivos........................................................................................................... Exerccios ...............................................................................................................................................

230 230 233 236 236 236 240 243 243 243 245 245 246 246 246 246 248 249 249 252 252 253 254 255 255 258 265 269 271

Advrbio ...............................................................................................................................

278 I C on ceito ...................................................................................................................... 279 280 282 282 284 284

II C la s s if ic a o ...................... ...................................................................................... I I I - F l e x o ........................................................................................................................... IV - E m p r e g o ...................................................................................................................... V P a la v ra s e lo cu es d e n o ta t iv a s ....................................................................


Exerccios ........................................................................................................................................

Preposio

.......................................................................................................................... I C on ceito e c la s s ific a o ......................................................................................

287 287 289 289 292

II C om bin ao e c o n t r a o ................................................................................... III T ip o s de r e l a o ...............................................................................................


Exerccios ........................................................................................................................................

/ C o n j u n o ...................................................................................................................................... 294 I C o n ce ito ............................................................................................................................ 295 II C l a s s i f i c a o ................................................................................................................... 295 1. Conjunes coordenativas............................................................................................ 296 2. Conjunes subordinativas ........................................................................................... 297 Exerccios .............................................................................................................................................. 299

In te rje i o

.................................................................................................................................. 302 302

I I C o n ce ito ............................................................................................................................

II C l a s s i f i c a o ................................................................................................................... 303 Exerccios ............................................................................................................................................... 304

S I N T A X E ...................................................................................................................................... 305 A n lis e s in t tic a : c o n c e itu a o 306 I F r a s e , o r a o , p e r o d o ...................................................................................... ....... 307 II O b je tiv o s d a a n lis e s i n t t i c a .............................................................................. 310 Exerccios .................................................................................................................... .......................... 311

/^ A n lis e s i n t t i c a d a o r a o 312 I T e rm o s e s s e n c ia is d a o r a o ............................................................................... ..312 1. Sujeito.................................................................................................................................313 X Classificao do sujeito.................................................................................................. ..315 Partcula s e ....................................................................................................................... ..316 Z. Predicado ...........................................................................................................................317 Predicao verbal........................................................................................................... ..317 Classificao do predicado............................................................................................ ..321 3. Predicativo .......................................*............................................................................. ..322 II T e rm o s in te g r a n te s d a o r a o ............................................................................ ..323 1. Complementos verbais ...................................................................................................323 Objeto direto.....................................................................................................................323 Objeto direto preposicionado.......... ......................................................................... ..324 Objeto direto pleonstico................................................................................................325 Objeto indireto.................................................................................................................. 325 Objeto indireto pleonstico............................................................................................. 326 2*. Complemento nominal ................ ................................................................................ .. 326 3. Agente da passiva........................................................................................................... .. 327 III T e rm o s a c e s s r i o s d a o r a o ............................................................................. .. 328 1. Adjunto adnominal .......... ............................................................................................. .. 328 Diferena entre complemento nominal e adjunto adnominal................................... 329 2. Adjunto adverbial........................................................................................................... .. 329 3. Aposto ............................................................................................................................. .. 331 Diferena entre adjunto adnominal e aposto............................................................. .. 332 IV V o c a t i v o ............................................................................................................................. ...332

I /

/ Exerccios ............................................................................................................................................... .. 332

Anlise sinttica do perodo

, 341 I P ero d o s i m p le s ...................................................................................................... 342

II P e ro d o c o m p o s t o ....................................................................................................... 1. Oraes coordenadas .................................................................................................... Oraes coordenadas assindticas............................................................................... Oraes coordenadas sindticas.................................................................................. 2. Oraes subordinadas.................................................................................................... Oraes subordinadas substantivas............................................................................. Oraes subordinadas adjetivas................................................................................... Oraes subordinadas adverbiais............. .................................................................. 3. Oraes reduzidas .......................................................................................................... Oraes reduzidas de infinitivo................................................................................... Oraes reduzidas de gerndio................................................................................... Oraes reduzidas de particpio................................................................................... 4. Oraes intercaladas ou interferentes......................................................................... Exerccios .......................................................................................................................... *...................

342 344 344 344 345 346 350 353 356 356 357 357 358 358

P o n tu a o

........................................ <.......................................................................................

366 367 367 369 370 370 371 371 371 372 372 372 373

E m p re g o d o s sin a is d e p o n t u a o ............................................................................. 1. Vrgula ............................................................................................................................ 2. Ponto ............................................................................................................................. 3. Ponto-e-vrgula ............................................................................................................. 4. Dois-pontos................................................................................................................... 5. Ponto-de-interrogao ................................................................................................. 6. Ponto-de-exclamao.................................................................................................. 7. Reticncias................................................................................................................. * 8. Aspas ............................................................................................................................. 9. Travesso ...................................................................................................................... 10. Parnteses...................... .............................................................................................. Exerccios ...............................................................................................................................................

R e g n c i a ...................................................................................................................................... I R e g n cia v e r b a l ........................................................................................................... II R e g n cia n o m i n a l ........................................................................................................ Exerccios ...............................................................................................................................................

377
378 383 385

C r a s e ................................................................................................................................................ I C o n ce ito ............................................................................................................................ II C ra s e d a p r e p o s i o a co m o s a r t ig o s a, a s III C ra s e d a p r e p o s i o a co m p ro n o m e s d e m o n s t r a t i v o s ...................... 1. Aquele(s), aquela(s), aquilo........................................................................................... 2. A(s) ................................................................................................................................... Exerccios ...............................................................................................................................................

389 390 391 395 395 395 395

C o n c o r d n c i a ........ ........................................................................................................... I C o n ceito ...................................................................................................................... II C on co rd ncia v e r b a l ............................................................................................

398
399 399

III C on co rd n cia n o m in a l .............................................................................................. IV S ile p se ou co n c o rd n c ia id e o l g ic a ................................................................. Exerccios ...............................................................................................................................................

410 414 415

C o lo c a o p ro n o m in a l I C on ceito ............................................................................................................................ II R eg ra s g e r a i s ................................................................................................................. 1. Prclise ............................................................................................................................ 2. Mesdclise ......................................................................................................................... 3. nclise ............................................................................................................................. III C olo cao d os p ro n o m es o b lq u o s to n o s em lo cu es v e rb a is ... 1. Verbo principal no infinitivo ou no gerndio............................................................. 2. Verbo principal no particpio........................................................................................ Exerccios .............................................................. ..............................................................................

421
421 422 422 423 423 424 424 425 425

E S T IL S T IC A ................................................................................................... 429

Figuras de estilo............................................................................
1. Figuras de palavras ou tropos.................. .................................................................. 2. Figuras de sintaxe ou de construo............................................................................ 3. Figuras de pensamento.................................................................................................

430
432 432 432 433 433 433 434 434 435 435 435 436 436 436 437 437 438 438 438 439 438 439

P rin cip ais fig u ra s de e s t i l o ............................................................................................


1. Aliterao ...................................................................................................................... 2. Ambigidade................................................................................................................. 3. Anacoluto ...................................................................................................................... 4. Anfora .......................................................................................................................... 5. Anstrofe ou inverso.................................................................................................. 6. Antonomsia................................................................................................................. 7. Anttese ......................................................................................................................... 8. Apstrofe ou invocao............................................................................................... 9. Assndeto....................................................................................................................... 10. Catacrese....................................................................................................................... 11. Clmax ou gradao..................................................................................................... 12. Comparao ou smile................................................................................................ 13. Disfemismo ................................................................................................................... 14. E c o ................................................................................................................................. 15. Elipse ............................................................................................ ................................ 16. Eufemismo.................................................................................................................... 17. Hiplage......................................................................................................................... 18. Hiprbato .....................................................................................................................

19. Hiprbole ........................................................................................................................440 20. Ironia ............................................................................................................................. ..440 21. Metfora...........................................................................................................................440 22. Metonmia .................................................................................................................... ..442 23. Onomatopia ..................................................................................................................445 24. Oxmoro ou paradoxo...................................................................................................445 25. Paronomsia .......................................................................... ...................................... ..445 26. Perfrase ...........................................................................................................................446 27. Pleonasmo ou redundncia ..........................................................................................446 28. Polissndeto .....................................................................................................................446 29. Prosopopia, personificao ou animismo.................................................................446 30. Repetio ou reduplicao................ ...................................................................... ..447 31. Silepse ..............................................................................................................................447 32. Sindoque........................................................................................................................448 33. Sinestesia....................................................................................................................... ..448 34. Trocadilho .......................................................... ; ........................................................ ..448 35. Zeugma .................................................................................................................... ..448

O co rr n cia co n c o m ita n te de fig u ra s . . : ................................................................... ..449


E xerccios ............................................................................................................................................... ..449

Vcios de linguagem

452

1. Arcasmo.......................................................................................................................... ..453 2. Anfibologia ou ambigidade.................................................................. .......................453 3. Barbarismo ........................................................................................................................453 4. Cacfato .......................................................................................................................... ..455 5. Coliso ................ ; .............. ..............................................................................................455

6. 8.

Eco ................................................................................................................................... ..455 Pleonasmo ....................................................................................................................... ..456

7. Hiato ................................................................................................................................ ..455 9. Solecismo........................................................................................................................... 456 Exerccios ............................................................................................................................................... .. 457

Q u e st e s d e v e s t ib u la r e s .......................................................................................................460

n d ice r e m is s iv o ........................................................................................................................... ..475

B ib lio g ra fia

483

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Fonema
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Colar de Carolina
Com seu colar de coral, Carolina corre por entre as colunas da colina. O calor de Carolina color o colo de cal, torna corada a menina. E o sol, vendo aquela cor do colar de Carolina, pe coroas de coral nas colunas da colina.
C eclia M eireles

Professor: Em vista da aridez do contedo tratado em Fontica e Fonologia, muitos livros sim plificam demasiadamente o assunto. Isso no raro resulta em incorrees, acarretando preju zos na compreenso dos fenmenos fonticos do idioma. Optamos, ento, por uma exposi o minuciosa e detalhada, sempre assentada no rigor cientfico. Cabe ao professor dosar o contedo no nvel de sua classe.

I. CONCEITO DE FONEMA
Se uma pessoa ler esse poema em voz alta, estar produzindo sons. Esses sons, gerados pela corrente de ar que sai dos pulmes e percorre* certos rgos, so conhecidos como sons da fala. Os sons da fala so diferentes de outros como tosse, ronco, espirro, pois atravs deles as pessoas podem comunicar-se utilizando a lngua falada. Para nds, inte ressam os sons que, sozinhos ou agrupados, constituem p alavras. Observe: colu n a e colina. A diferena entre essas palavras est apenas nos sons i e u. No entanto, essa diferena fundamental para se distinguir o significa do de cada palavra: coluna: pilar que sustenta uma abbada; colina: pequeno monte. O mesmo ocorre nos pares seguintes: cal/sal calar/colar 16 vendo/vento /

Todo som capaz de estabelecer distino de significado entre duas palavras de uma lngua recebe o nome de fonema.

No estudo do fonema, 6 preciso levar em conta algumas noes fundamentis, abaixo relacionadas: 1. O fonema no deve ser confundido com a letra. Na lngua escrita, repre sentamos os fonemas atravs de sinais chamados letras. Portanto, a letra 6 a representao grfica do fonema. Na palavra sol, por exemplo, a letra s representa o fonema Isl (l-se s); j na palavra casa, a letra s represen ta o fonema Izl (l-se z). Como se pode observar pelos exemplos acima, o fonema deve ser repre sentado entre barras.

2. s vezes, o mesmo fonema pode ser representado por mais de uma letra do alfabeto. E o caso do fonema /z/, que aparece representado pelas se' guintes letras: z cozinha, zero s -asa, camisa x - exame, exato

3. Em alguns casos, a r mesma letra pode representar mais de um fonema. A letra x, por exemplo, pode representar: o fonema z: exemplo, exame o fonema ch: enxame, xale o fonema s: aproximar, mximo o grupo de sons ks: sexo, fixo

Nem sempre h coincidncia entre o numero de letras e o ndmero de fo nemas de uma palavra. Exemplos:
manh fonemas: /m/ /a/ /nh/ // 1 2 3 4 fonemas: /t/ /a/ /k/ /s/ li! 1 2 3 4 5 letras: m a n h 12 345 letras: t x i 1234

txi

5. Algumas letras, em determinadas palavras, no representam fonemas. Nas palavras entre e vendo, a letra n no constitui um fonema. Essa le tra serve para indicar, na escrita, a nasalizao da vogal que a antecede. O mesmo ocorre com a letra m em palavras como campina, bomba, cmplice. 17

6. Outras letras, apesar de no representarem qualquer som, conservam-se por razes etimolgicas. E o caso do: - h em palavras como hoje (a palavra latina que deu origem palavra hoje possua um h hodie); s em palavras como nascer, discpulo etc.; u nos grupos qu e gu, seguidos de e ou de i, em palavras como que ro, guerra, guincho etc.; x em palavras como exceo, exceder etc. 7. Em algumas palavras podem ocorrer sons que no so representados gra ficamente:
sem [sy] cantam [ktw]

Alofone
Os fonems finais li / e /r/ das palavras sol e colar podem ser pronunciados de maneira diferente, dependendo de fatores regionais, sociais ou individuais. Es sas variaes na pronuncia no chegam a afetar a compreenso da palavra nem al teram seu significado. O fonema final da palavra sol, por exemplo, admite vrias realizaes. s vrias possibilidades de realizao de um mesmo fonema d-se o nome de variante ou alofone.

Fontica e fonologia
A fontica estuda os sons da fala em seu aspecto fsico, interessando-se, portanto, pela produo e recepo desses sons. Os sons da fala devem ser representados entre colchetes. Exemplo: sol = [ s oi ] , [sow], [sor] { [o] este smbolo a representao fontica do o aberto ()} Essas transcries fonticas representam as possveis emisses da palavra sol em portugus. A fonologia estuda as funes dos fonemas na lngua. Os fonemas devem ser representados entre barras oblquas. O fonema III da palavra sol, por exem plo, tem a funo de distingui-la de outras palavras (ss, si). Na palavra sol, o fonema / / pode realizar-se atravs de trs sons: [i], N , [r].

II. PRODUO DOS FONEMAS


Os fonemas so produzidos no aparelho fonador, que constitudo de diver sos rgos. Eses rgos encontram-se representados no desenho a seguir. Durante a expirao, o ar que sai dos pulmes passa pelos rgos do apare lho fonador, produzindo os sons da fala. 18

Estando o aparelho fonador em repouso, a corrente expiratria passa sem en contrar nenhum obstculo, como acontece a cada*momento na respirao. No en tanto, quando o indivduo se predispe a falar, todo o aparelho fonador fica mais tenso e ocorrem as seguintes transformaes: 1? a expirao torna-se mais frte;. 2? os anis da traquia distendem-se ou contraem-se; 3? as cordas vocais, que se encontram na laringe, podem permanecer em repouso ou vibrar.

1. Fonemas sonoros e surdos


Se as cordas vocais vibram, o ar passa pela faringe e, atravs da vula, dis tribudo para a boca ou para as fossas nasais, produzindo os fonemas sonoros: /a/, /e/, /i/, /o/, /u/, /b/, /d/, /v/, Izl etc. Se as cordas vocais permanecem em repouso, o ar passa sem vibraes, pro duzindo fonemas surdos: /p/, /t/, Ikl etc.

2. Fonemas orais e nasais


Quando a corrente expiratria chega na vula (campainha), dois fenmenos podem ocorrer: a. a vula se levanta em direo parede posterior da faringe, impedindo que o ar passe para as fossas nasais. Nesse caso, o ar sai apenas pela boca, produzindo um fonema oral. Exemplos: /a/, /b/, /1/, /k/...; b. a vula se abaixa e, conseqentemente, uma parte do ar escapa pelas fos sas nasais. O fonema assim produzido um fonema nasal. Exemplos: //, Iml, /n/... Os fonemas, cuja produo obedece aos processos anteriormente descritos, classificam-se em vogais, semivogais e consoantes. Essa classificao ser estuda da na pgina 21. Esses trs tipos de fonemas so representados pelas letras do alfabeto. Mas essa representao no consegue simbolizar com exatido a pronncia real dos fo nemas. Para tanto, foi criado o alfabeto fontico. 19

Segue, na 2? coluna, a transcrio dos sinais que representam foneticamente os sons mais comuns no portugus do Brasil:
VOGAIS

Transcrio fontica
a 6 i u [a [<* K [e [3 [0 ; [i [u SEM IVOGAIS.

Exemplos
lata lama f, bela plo, bezerro colo, sol cor, coroa colina, gibi coluna

Transcrio fontica [w ]

Exemplos
peito seu

[y ]

Transcrio fontica [b]


[d ] g P [g l [p ] [ t ] [t] k
[k] [m]

Exemplos
boca dito dito (pronuncia de algumas regies de So Paulo) dito (pronuncia do Rio) gato pato torna tipo (pronncia de algumas regies de So Paulo) tipo (pronncia do Rio) colar, quero menina Carolina vinha aquela lhe Carolina c o rre , rio (Rio Grande do Sul e muitas regies do Pais) fita vendo sol, Ceclia, pssaro zero, coisa, exam e xale, chato jato, ginsio

variantes / '

[d ]

\ [d3]

variantes [t /]

m
n nh

[n j

1
lh r

M
m UI
[r]

ir
f

[RI
[f ]

v
s

z
ch

[v] [s] [zj [/]


[3 ]

20

III. CLASSIFICAO DOS FONEMAS


De acordo com o modo de produo no aparelho fonador, os fonemas da ln gua portuguesa classificam-se em.vogais, semivogais e consoantes.

1. Vogal
O ar expelido pelos pulmes faz vibrar as cordas vocais, produzindo fonemas que saem apenas pela boca ou pela boca e pelas fossas nasais sem encontrar ne nhum obstculo. A esse tipo de fonema d-se o nome de vogal. Na produo das vogais, a boca fica aberta ou entreaberta.

Vogal o fonema produzido pelo ar que faz vibrar as cordas vocais e que no encontra nenhum obstculo na sua passagem pelo aparelho fonadoi;.
Na lngua escrita, as vogais do portugus so representadas das seguintes maneiras: VOGAIS
a

Transcrio fontica
[a] * [a]

Representaes na lngua escrita


casa fama ' - manh am - cam p o an - antes fe l fe \ - ele - voc - mulher - poca

[*]

[e] c1 1^ J []

en - dente 1 em - sem pre i e - livro - sada - ele (na maior parte do Pas)

[i]
fT 1 1 1J [3] [o]

f in - ainda \im - assim o \ fo 1 - porta -a p s -lo b o - av

[]

- coraes on - onda k om - om bro

21

Transcrio fontica

Representaes na lngua escrita u - uva * - tero . o - novo (na maior parte do Pas) un - corcunda 1 um - cumprir

[u] ' [] .

Classificao das vogais


As vogais so classificadas de acordo com os seguintes critrios: 1. intensidade; 2. papel das cavidades bucal e nasal; 3. zona de articulao; 4. timbre. 1. Q u an to intensidade

\\i%

Na palavra corada, ocorre duas vezes a vogal a. Apesar de receberem a mesma representao grfica (letra a), essas vogais tm uma classificao diferen te, se considerarmos sua intensidade, isto , a fora com que so emitidas. Separando as slabas dessa palavra (co-ra-da), observa-se que a slaba -ra- pronunciada com maior intensidade; -ra- a slaba tnica da palavra. A vogal a dessa slaba recebe o norfte de vogal tnica.

Vogal tnica aquela pronunciada com m aior intensidade.

Na slaba -da, tambm ocorre a vogal a. Essa slaba pronunciada com me nor intensidade. E uma slaba tona. A vogal que aparece nessa slaba recebe o no me de vogal tona.

Vogal tona aquela pronunciada com m enor intensidade.

Na slaba co-, tambm ocorre uma vogal tona, pois numa palavra s pode haver uma slaba tnica. Portanto, em corada temos: c o r a d a
vogal tona

vogal tnica

vogal tona

De acordo com o critrio intensidade, a vogal pode ser: a. tnica; 22 b. tona.

H sete possibilidades de ocorrncia de vogal tnica em portugus:


T r a n s c r i o fo n tic a a i . 6 u la] [E] [e] [il [0] [o] [u] E x e m p lo s bala, sof bela, caf beco, beb bico, sa bola, cip boca, al . bule, acar

As vogais tonas, por sua vez, reduzem-se a cinco:


T r a n s c r i o fo n tica a e i u la] [e] [i] [0] [u] E x e m p lo s parar negar lidar pomar lutar

2. Quanto ao papel das cavidades bucal e nasal


As vogais tambm podem ser classificadas quanto ao papel das cavidades bucal e nasal. Se a corrente expiratria escapa somente pela boca, produzem-se as vogais orais. Caso uma parte do som se desvie para as fossas nasais, produzem-se as vo gais nasais. Tanto as vogais tonas como as tnicas podem ser classificadas em orais ou nasais.

VOGAIS ORAIS T r a n s c r i o fo n tica a i < 5 u UI UI [e] [i] [o] [u] E x e m p lo s m ata m eta medo mito M ota morou mudo

VOGAIS NASAIS T r a n s c r i o fo n tica [] [] m [] [] E x e m p lo s m anta m enta minto m onta mundo

Portanto, de acordo com o papel das cavidades bucal e nasal, a vogal pode ser: a. oral; b. nasal. 23

3. Quanto zona de articulao


As vogais o, i e a da palavra colina so diferentes quanto regio da boca onde'so articuladas. A vogal a articulada com a lngua abaixada, quase em re pouso. Diz-se, portanto, que o a uma vogal mdia. J a vogal i se articula quando elevamos a lngua em direo ao palato duro, prximo aos dentes. Por essa razo diz-se que o i 6 uma vogal anterior. A vogal o, por sua vez, articulada quando a lngua vai em direo ao palato mole, perto da garganta. Por isso ela chamada de vogal posterior. Conclui-se da que quanto zona ou regio de articulao as vogais admitem a seguinte classificao: a. anteriores: [e] (pele), [e] (cedo), [i] (vivo) b. mdia: [a] (Carolina) c. posteriores: [o] (corada), [o] (plo), [u] (pulo)

4. Quanto ao timbre
As vogais ainda podem ser classificadas quanto ao timbre, isto , o efeito acstico proveniente da ressonncia e determinado pelo grau de abertura bucal. Assim, as vogais so chamadas abertas quando ocorre a maior largura do tu bo de ressonncia, isto , a abertura mxima da boca. So abertas as vogais: [a] (sof), [e] (caf), [o] (av). As vogais so fechadas quando existe um estreita mento do tubo de ressonncia, ou melhor, uma abertura mnima da boca. So fe chadas as vogais: [e] (ip), [o] (av), [i] (livro), [u] (duro) e as nasais [< *] (canta), [] (senta), [I] (pinta), [] (ponta), [] (fundo). Quanto ao timbre, as vogais podem ser tambm reduzidas, quando so pronunciadas de forma leve e abafada, aparecendo com freqncia nas slabas fi nais tonas das palavras. As vogais reduzidas e, o identificam-se com [i] e [u]. Exemplos: leve [ evij, prato [pratu]. Portanto, quanto ao timbre, as vogais podem ser: a. abertas a - [a]: Par - [e]: pele - [oj: roda i uI O b serv a o : O conceito de vogal reduzida bastante complexo. Se o Professor estiver interessado em aprofundar seus estudos sobre esse assunto, sugerimos a seguinte bibliografia: CMARA JR., Joaquim M. Problemas de Lingstica Descritiva. 10. ed. Petrpolis", Vozes, 1981. JOTA, Zlio dos Santos. Dicionrio de Lin gstica. 1. ed. Rio de Janeiro, Presen a, 1976. SAID ALI, Manuel. Gramtica Secundria da Lngua Portuguesa. Braslia, Ed. Uni versidade de Braslia, 1964.

[a]: lama
[ej: [oj: [ij: [uj: voc tola bico muro pntano tenda assim ronco mundo

b. fechadas

[a]:
[j: 11j: [j: [j:

c. reduzidas { finais tonas: bolo, pele 24

Fazendo uma classificao completa das vogais, teramos o seguinte quadro:


C LA SSIFIC A O DAS VOGAIS mdia: [a] - (parede) anteriores: [e] - (levo), [e] - (tem o), [i] - (rio) posteriores: [o] - (lodo), [o] - (pote), [u] - (ludo) r abertas { Ia] - (sof), [s] - (zero), [o] - (moda) [a] [i j [] [] (fama), [o] - (com er), [e] - (v), (tico), [u] - (pulo), [| - (an tes), (pente), [] - (vim ), [] - (ontem ), (untar)

1. Quanto zona de articulao

2. Quanto ao timbre

fechadas

k reduzidas 3. Quanto intensidade 4. Quanto ao papel das cavidades bucal e nasal

{ finais tonas: tolo, pele

tonas: brigar, poder [ tnicas: cido, bota orais nasais [a] - (lata), [e] - (reza), [e] - (m edo), [ i j - (pia), [o] - (bola), [o] - (bolo), [u] - (luta) [] - (can ta), [] - (lento), [] - (rim ), [01 - (ponto), [] - (junto)

2. Semivogal

Os fonemas Hl e /u/, algumas vezes, no so vogais. Eles aparecem apoiados em uma vogal., formando com ela uma s emisso de voz (uma slaba). Nesse ca so, esses fonemas so chamados de semivogais. Exemplos:
Mrio i - [y] automvel u - [wj

Os fonemas Hl e /u/, quando forem semivogais, sero representados assim:

Semivogal o nome que se d ao fonema [y] e ao fonema [w] quando, juntos de um a vogal, formam com ela uma s slaba.

SEM IVOGAIS T r a n s c r i o fo n tic a i u [y] [w ] R e p re s e n ta e s n a e s c rita f i-h ist ria 1 e - me u - vcuo l o - m o

25

Nas palavras pe [py] e po [pw], as letras e e o representam as semivogais [y] e [w], pois formam uma nica slaba com as vogais que as antecedem. As semivogais tambm podem aparecer nos seguintes casos: a. grupo em, representando [y], em que aparece uma semivogal [y]: bem, porm, sem. b. grupo am, representando [w], em que aparece uma semivogal [w]: fo ram, leram, falaram. c. grupo ui da palavra muito [mytu].

3. Consoante
Quando o ar expelido pelos pulmes encontra obstculos sua passagem (lngua, dente, lbios), produz fonemas chamados consoantes.

Consoante o fonema produzido graas aos obstculos que im pedem a livre passagem da corrente expiratria.

CONSOANTES Transcrio fontica Representaes na escrita


b d f - boca - dente - faca

b d f g j k i lh m n nh. P rr r

[b ] [d ] [f ] [g ] [3 ]

fg 'g a to \ gu - guerra j [g - jarro -gelia

[k]
m .[A] [m] [n ] [ 13] [p ]

c - casal j.qu - quero i - colina

lh - alho m - menina n - torna

nh - lenha p - pe

[R]
[r]

r - rato 1 rr - carro
r - barata

26

T ran scrio fontica

Representaes na escrita s - sol ss - assar

"P ea

[s]

c sc x xc t

cebola descer aproximar excntrico

t V

[ t ]

- telha

[v]
m

v - velha x - xale ch - chapu z - azedo s - asa x - exame

ch

[z]

Classificao das consoantes


Como as vogais, as consoantes tambm so classificadas. So estes os crit rios de classificao: 1. papel das cavidades bucal e nasal; 2. papel das cordas vocais; 3. modo de articulao; 4. ponto de articulao.

1. Quanto ao papel das cavidades bucal e nasal Na palavra Carolina, ocorrem quatro consoantes: [k], [r], [ ] e [n].
Na produo do [k], do [r] e do [], a corrente expiratria sai apenas pela ca vidade bucal. Essas consoantes so orais. Na produo do [n], o ar ressoa tambm nas fossas nasais. A consoante [n] uma consoante nasal. So nasais as consoantes [m], [n], [rj]. As restantes so orais. Portanto, quanto ao papel das cavidades bucal e nasal, as consoantes classifi cam-se em: a. orais; b. nasais.

2. Quanto ao papel das cordas vocais As consoantes [p] e [d] das palavras par e dar so articuladas de maneira di
ferente. Na produo da consoante [p], as cordas vocais no vibram. O [p] , pois, uma consoante surda. Na produo da consoante [d], as cordas vocais vibram. A consoante [d] , por isso, uma consoante sonora. Portanto, quanto ao papel das cordas vocais, as consoantes classificam-se em: a. surdas; b. sonoras. So surdas as consoantes: [p], W, [k], [f], [s] e [J], So sonoras as consoantes: [b], [d], [g], [v], [z], [3], [II, [A], [r], [R], [m], [n], M.

27

3. Quanto ao modo de articulao


Quando pronunciamos as consoantes em portugus, ocorre um dos seguin tes fenmenos bsicos: * a. uma interrupo total do ar, um fechamento do aparelho vocal num deter minado ponto, isto , uma ocluso; b. uma interrupo parcial do ar, um estreitamento do aparelho vocal, isto , uma constrio num determinado ponto. Por exemplo, ao pronunciarmos a consoante [k] da palavra colo, h uma cluso: corrente de ar encontra um obstculo que a interrompe por um certo tempo. A consoante que resulta dessa interrupo d-se o nome de oclusiva. O mesmo no ocorre com a consoante [ ] dessa mesma palavra. Para pronunci-la, a corrente de ar encontra um obstculo parcial que a interrompe, ocorrendo apenas um estreitamento do ap arelho vocal. D-se o nome de constritiva consoante assim produzida. So oclusivas as consoantes [b # ], [d],.[g], [p], [t], [k]. So constritivas as consoantes [f], [v], [s], [z], [J], [ 3], [i], [A ], [r] e [R]. As consoantes constritivas dividem-se em: a. fricativas: caracterizam-se pela passagem ruidosa do ar numa estreita fenda da cavidade bucal. So fricativas as consoantes: [f] - feto [v] - veto [s] - salada . [z]-zero [/] - chapu [ 3 ] - jeito

b. laterais: caracterizam-se pela passagem do ar atravs dos dois lados da cavidade bucal. So laterais as consoantes: [] - fala [A] - falha

c. vibrantes: caracterizam-se pela vibrao da lngua ou do vu palatino. So vibrantes as consoantes: [r] - faro [R] - ferro

Portanto, quanto ao modo de articulao as consoantes podem ser: a. oclusivas (quando ocorre a interrupo total do ar); fricativas: quando a corrente de ar, ao ser expeli da, produz um rudo semelhante a uma ligeira frico. laterais: quando o ar flui pelos dois lados da cavidade bucal, entre a lngua e as bochechas. vibrantes: quando ocorre a vibrao da lngua ou do vu palatino.

b. constritivas (quando ocorre a interrupo parcial do ar).


V

28

4. Quanto ao ponto de articulao


As consoantes tambm se distinguem pelo ponto onde so articuladas. De acordo com esse critrio, isto , o ponto de articulao, as consoantes podem ser: a. b ila b ia is formadas pelo fechamento dos lbios: [p] - pala [b] - bala [m] - mala b. la b io d e n ta is formadas pelo contato do lbio inferior com os dentes superiores: ff] - foto [v] - voto c. lin g u o d e n ta is formadas pelo contato da lngua com a arcada dentria superior: [t] - tela [d] - doce [n] - ninho d. a lv e o la r e s formadas pelo contato ou aproximao da lngua com os al volos dos dentes: [s] - sete, cedo [z] - zinco, asa, exato [i] - leite [r] - caro e. p a la ta is formadas pelo*contato do dorso da lngua com o cu da boca (palato duro): I/] - fecho, xarope [3 ] - gente, jogo [X] - telha [rj] - ninho f. v e la r e s formadas pelo contato da parte posterior da lngua (raiz) com o palato mole (vu palatino): [k] - cato, quero [g] - gato, guerra [R] - rato Fazendo a classificao completa das consoantes em portugus, teramos o seguinte quadro:,
C LA SSIFIC A O DAS C O N S O A N T ES Papel das cavidades bucal e nasal Modo de articulao Papel das cordas vocais Ponto o u zona d e articulao Bilabiais Labiodentais Linguodentais Alveolares Palatais Velares [k] ig] [t] [d] [s] m [z] [3] [i] [r ] fo] Orais Constritivas Oclusivas Fricativas Surdas Sonoras Surdas Laterais Vibrantes Sonoras Nasais

Oclu sivas

Sonoras Sonoras

Sonoras

[p]

[b] [f] [v]

[m]

[n]

m [R I

29

IV. ENCONTROS VOCLICOS, ENCONTROS CONSONANTAIS E DGRAFOS ENCONTROS VOCLICOS


As vogais e as sem ivogais p o d em ap a re ce r juntas em d eterm in adas palavras fo rm an d o os en co n tro s v o c lico s. So eles: 1.

Ditongo

6 o grupo form ado p o r: semivogal vogal semivogal vogal p a i, le i, v a i-d a -d e vogal semivogal ^vogaT^semivogal

sem ivogal + vogal: h is-t -ria , s -rie vogal + sem ivogal: s e u , vogal''""Ismvx^^^

A vogal e a sem ivogal ficam na m e sm a slaba, pois co rre sp o n d e m a um a s em isso de v o z .

2. Tritongo

o grupo form ado p or sem ivogal + vogal + sem ivogal, nu m a s slaba.

i-guais
semivogal ^ogaTsemivogal

U-rii-guai
semivogal vogal semivogal

3. Hiato 6 o grupo formado por vogal'+ Vogal em slabas separadas.


ra-iz ru--do do-er co-e-lho ru -a sa--va Sa-a-ra en-j-o pas-se-ar vi--va v-em ra-i-nha mo--do cru-el ca-o s

1.
1.

D ito n g o oral
quando a vogal que o con stitui 6 oral. p au quadro

O ditongo p o d e ser:

2. nasal

quando a vogal que o con stitui 6 nasal. po quando

3. crescente

quando a sem ivogal v e m an tes da vogal. P o d e m ser co n si derados ditongos c re s c e n te s : ORAIS T r a n s c r i o fo n tic a eo, io ea, ia ie oa, ua ue uo [yo]
[ yaj

E x e m p lo s frreo, gnio rsea, ausncia crie f ps;coa, lngua tnue vcuo

[ye] [wa] [we] [wo]

30

NASAIS T r a n s c r i o fo n tica uan uen uim [w] [wj [wi] E x e m p lo s quanto freqncia pingim

4. decrescente quando a vogal vem antes da semivogal. Eis a lista ' ditongos decrescentes em portugus:
ORAIS T r a n s c r i o fo n tic a ai au i ei u eu iu oi i ou ui [ay ] [aw] [y] [ey ] [ew] [ew] [iw] [oy] [3.y] [ow] * [uy] E x e m p lo s vai autom vel, n au pastis lei vu c<|meu siimiu biscoito faris ouro, tesoura possui, gratuito

* O b serv ajlo : Este ditongo tende a reduzir-se a [o]: [oru], [tizora].

NASAIS T r a n s c r i o fo n tic a i, e em, i e i am, o [y] [y] [y] [y] [uj E x e m p lo s cibra, p es b em , c e m senes muito falam , s o , rfo

2. Tritongo
O tritongo pode ser: 1. oral quando a vogal que o constitui oral.
T r a n s c r i o fo n tic a uai uou uei uiu [ way ] [wow] [wey] [wiw] E x e m p lo s quais averiguou enxagei redargiu

2. nasal quando a vogal que o constitui nasal. Transcrio fontica uo, uam uem ue [ww] [wyj [wy] Exemplos quo, guam enxgem sagues

3. Hiato
Pode ocorrer hiato entre: duas vogais tonas. Exemplo: reao. uma vogal tnica e outra tona. Exemplo: rua. Os encontros voclicos -ia, -ie, -oa, -ua, -ue, -io e -uo, quando tonos e fi nais, so normalmente considerados como ditongos crescentes. No entanto, se gundo a prpria Nomenclatura Gramatical Brasileira *, tais grupos podem ficar tam bm em slabas separadas, formando, assim, hiatos: his-t-ri-a co-l-gi-o s-ri-e Tais ditongos so, portanto, variveis ou instveis, pois ora realizam-se co mo ditongos, ora como hiatos. Os nicos ditongos verdadeiros, considerados est veis, so os decrescentes.

j $ ! f e b .

ENCONTROS CONSONANTAIS
Encontro consonantal a seqncia de duas ou mais consoantes numa mes ma palavra. Os encontros consonantais mais freqentes na lngua portuguesa so ests: bl - blusa, oblquo gl - glria, ingls br - brinco, abraar gr - grupo, negro cl - clima, aclamar pl - placa, amplo cr - crina, escrever pr - prncipe, aproximar dr - drama, podre tl - tlim, atleta fl - floco, inflamar tr - trigo, atravs fr - fraco, refresco * vr - livro, lavrar Observe que esses encontros so inseparveis, isto , ficam sempre na mes ma slaba.

Ocorrem tambm na lngua portuguesa outros encontros consonantais me nos freqentes, como: mn - mnemoteste ps - psicomtrico gn - gnomo pt - pterodctilo pn - pneumonia
* Adota-se a forma NGB para representar Nomenclatura Gramatical Brasileira, no restante da obra.

32

J
H ainda alguns encontros consonantais separveis ou disjuntos, pois ficam slabas separadas. Eis alguns deles:
pt dv gn bs tm aj>ti-do ad-vo-ga-do dig-no at>sol-ver rit-mo ft - af-to-sa - - - ct - as-peHo cc - con-vi-o ls - con-vul-so

A '0 y (
<&

DIGRAFOS
grafos: ch lh nh rr ss chave, achar lhama, telha nhonh, ninho terra, carro isso, pssaro fgu qu sc s xc guincho, joguinho *quiabo, aquilo nascer, descer cresa, desa excelente, excntrico

3?

Dgrafo o conjunto de duas letras que representam um s fonema. So d-

Tambm so considerados dgrafos os grupos que servem para representar as vogais nasais. So eles: am - campo in findo an - anta om bom ba
em - embora en - tentar im - tmpano on um un desponta atum profundo

EXERCCIOS
1. Identifique o nmero de letras e o nmero de fonemas das seguintes palavras:
a. corre b. hora
C.

letras: 5 fonemas: 4 d. colore letras: 6 fonemas: 6 g. ninho letras: 4 fonemas: 3 e. guerra letras: 6 fonemas: 4

letras: 5 fonemas: 4

h. prximo letras:? fonemas: 7 i. pomba


letras: 5 fonemas: 4

aquela letras: 6 fonemas: 5 f.

fixo

letras: 4 fonemas: 5

2. Quais as letras que representam o fonema [z] em portugus? Exemplifique sua resposta.
As letras que representam o fonema [z j em portugus so: s camisa; z -> azedo; x xito.

33

3. Leia em voz alta as palavras seguintes, observando as letras destacadas. Em seguida, identifique a afirmativa correta:
sapato, aceso rua, arrum ar

Os exemplos acima permitem deduzir que: a. a lngua escrita utiliza sempre a mesma forma para representar um determinado fonema; x b. dependendo da posio do fonema, a lngua utiliza formas diferentes para represent-lo.

4. Substituindo apenas um fonema de cada vez, forme novas pala vras a partir de mala.
substituir O fonema I ml : bala, cala, fala, gala, pala, rala, sala, tala, vala. substituir O fonema / I: maca, maga, mama, mana, mapa, mata.

5. A partir do par de palavras lata/pata, conceitue fonema.


0 quepermite distinguir as duaspalavras a oposio dos sons } l ]e [p j. Fonema , portanto, todo som que "estabe lece distino de significado entre duas palavras de uma lngua.

6. Leia o texto seguinte e responda s questes: O leite da vida


Em vez de gua, tomar muito leite de cabra. Esta a frmula de longevidade de Em a Begovic, que, com seus 119 anos, a cidad mais velha da Iugoslvia. Em a passa o tempo vendo desenhos na tev e fazendo sapatinhos de l para os muitos netos, bis netos e tataranetos. ( 0 E stad o d e S. Paulo) a. Observe: vez, gua, tomar, cidad, bisnetos. Nestas palavras, quais as letras que, em outro contexto, poderiam representar outros fonemas? s, g, m, r, c, n, s b. Copie do texto os grupos de letras que representam um s fonema.
lh, ss, nh

7. Pesquise as variantes dos fonemas finais /i /


Resposta pessoal do aluno.

e /r/ na sua regio.

8. O fator responsvel pela existncia do sotaque a possibilidade de realizar o mesmo fonema de diferentes maneiras. Como se chama essa variante livre da realizao do fonema? Aiofone. 9. Dois brasileiros, um gaucho e um cearense, esto conversando. Cada um de les apresenta um determinado sotaque. No entanto, a comunicao entre os dois perfeitamente possvel. Por que isso acontece? Transcreva, em seu ca derno, a alternativa correta:
a. os alofones no ocorrero neste tipo de conversa; b. os dois procuram evitar a variante livre; x c. os alofones no interferem na compreenso do significado das palavras.

34

10. A que nmero do desenho corresponde cada um dos rgos abaixo relacionados?
laringe, traquia, vula, palato duro, faringe e fossas nasais
9 8 5 1 6 2

11. Quais os nomes cientficos dos rgos conhecidos como campainha e cu da boca? Uvula; palato duro. 12. Se a corrente expiratria faz vibrar as cordas vocais, o fonema produzido ser surdo ou sonoro? Sonoro. * ,
v

Nas questes 13 e 14, identifique a alternativa correta e copie-a em seu caderno. 13. A ocorrncia que permite distinguir fonema surdo de fonema sonoro 6 :
a. maior ou menor abertura da boca; b. fora da corrente expiratria; x c. vibrao das cordas vocais; d. impedimento da passagem do ar pela vula.

14. A ocorrncia responsvel pela distino entre um fonema oral e um nasal :


a. maior ou menor abertura da boca; b. fora da corrente expiratria; x c. movimento da vula; d. vibrao das cordas vocais.

15. Classifique os fonemas (vogal, semivogal ou consoante) das pala vras que seguem:
a. seu - [s], b. vendo - [v], c. pia - [p], d. falei - [f], e. Licia - |j ], [i], [a], [u], [e], [], [a] [f|, [s], [e], ly], [y] [a] [w] [d], [u]
consoante vogal semivogal consoante vogal consoante vogal consoante vogal vogal consoante vogal consoante vogal semivogal consoante vogal consoante semivogal vogal

vsi

35

16. Identifique, nas palavras abaixo, as letras que representam cada um dos fone mas transcritos:
// - ambos, anta, poro // - entre, embora III - vim, cinco

17. Como se chama o fonema produzido graas aos obstculos que impedem a li vre passagem da corrente expiratdria? Consoante.

18. Observe: manh - campanha.

.Pode-se afirmar que, nos dois casos, a letra m representa o mesmo fonema? Por qu? No. Na palavra manh, a letra m representa a consoante [m ], ao passo que, napalavra campanha, a
letra m indica a nasalizao da vogal anterior [a ].

19. Como se chama o fonema produzido pelo ar que faz vibrar as cordas vocais e que no encontra nenhum obstculo na sua passagem pelo aparelho fona dor? Vogal. 20. Destaque do poema Colar de Carolina (pgina 16) todas as vogais nasais.
[ ] - com [ j - entre [e j - vendo [ ] - pe

21. Classifique todas as vogais das palavras abaixo em tonas, tnicas, nasais ou orais:
a. m enina;
e - tona, oral i - tnica, oral a - tona, oral o - tona, oral o - tnica, oral e - tona, oral

b. colore.

22. Classifique as consoantes em destaque nas palavras que seguem em surdas ou sonoras:
a. colar; b. pe; c. coroas; d. entre;
surda surda sonora surda

e. sol; f. colina; g. coluna; h. de.

surda sonora sonora sonora

23. Classifique as vogais em destaque das palavras abaixo quanto zona de arti culao e quanto ao timbre:
a. n u n ca; b. poder; c. vazio.

{a

un - posterior, fechada - mdia, reduzida

to - posterior, fechada fechada l e - anterior, i

a - mdia, aberta anterior, fechada

36

24. Faa a classificao completa das vogais em destaque na palavra que segue:
^

ro m n tico

I o - posterior, fechada, tona, oral fechada, tnica, nasal i - anterior, fechada, tona, oral

25. Substitua cada quadradinho pelas consoantes solicitadas. A seguir, transcreva as palavras em seu caderno. 1 2
a. io
ptio

1. 2. oclusiva, linguodental, surda 1. 2. 1. 2, constritiva lateral, alveolar, sonora 1. 2. 1. 2.

1 2 b. a o
gado

1 2 c. a a
sala

1 2 d. a or
favor

1 2 e. a o .
nabo

f.

1 2 a
manh

1. 2. 1. 2. 1. 2. 1. 2.

1 2 g- en o
genro

1 2 h. a uto1
charuto

i.

1 2 a a
calha

26. Classifique os encontros voclicos em destaque nas palavras que


seg u e m : iguais vo avio suspirei elogio suas outros influncia influencia Paraguai

,^el.

tritongo hiato ditongo ditongo hiato

hiato ditongo ' ditongo hiato tritongo

27. Transcreva do poema Colar de Carolina (pgina 16) o grupo de letras que constitui um encontro consonantal, tr - entre 28. Identifique os dgrafos que aparecem nesse mesmo poema.
rr - corre qu - aquela

37

29. Cada uma das palavras seguintes contm um ditongo. Classifique esses ditongos em:
a. ditongo oral crescente; b. ditongo oral decrescente; c. ditongo nasal crescente; d. ditongo nasal decrescente. pastis leite ndia rgo
oral decrescente oral decrescente oral crescente nasal decrescente

freqente rseo rduo pais

nasal crescente oral crescente oral crescente oral decrescente

trem amam po
quando

nasal decrescente nasal decrescente nasal decrescente nasal crescente

30. Faa a transcrio fontica dos ditongos destacados nas palavras que seguem: M odelo: lei [ey]
a. viram b. ces c. to d. auto
[w ] [ y ] [w j [aw ]

e. oito f. vem g. amam h. vcuo

fo y j [y ] [w ] [w o]ou[uoJ

Em cada palavra que segue h um dgrafo ou um encontro consona tifique-os: a. advertir b. ontem c. jantar d. absoluto\ e. comum f. apto
encontro consonantal dtgrafo dtgrafo encontro consonantal dtgrafo encontro consonantal

g. .digno h. afta i. exceo j. significado 1. ritmo

encontro consonantal encontro consonantal dtgrafo encontro consonantal encontro consonantal

32. Os encontros -ia, -ie, -io, -ua, -ue, -uo, finais tonos, seguidos ou no de s, classificam-se quer como ditongos, quer como hiatos, uma vez que ambas as emisses existem no domnio da Lngua Portuguesa. (NGB) Quais so os fatores que, na sua opinio, possibilitam essas duas emisses na lngua portuguesa? Fatores de ordem regional, individual ou estilstica.

38

Slaba
Vou terminar com a palavra mais bonita do mun do. Assim bem devagarzinho: amor, mas que saudade. A-m-o-r. Beijo-te. Assim como flor. Boca a boca. Mas que ousadia. E agora agora paz. Paz e vida. Es-tou vi-va. Talvez eu no merea tanto.
Clarice Lispector

ilt

. i
Lendo esse texto, voc pde observar que a palavra am or foi separada em letras (a-m-o-r) e a frase Estou viva. foi separada em grupos de fonemas pronun ciados separadamente (Es-tou vi-va). A cada um desses grupos de fonemas pro nunciados separadamente d-se o nome de slaba.

Slaba o fonema ou conjunto de fonemas pronunciado numa


s emisso de voz. Em portugus, a cada vogal de uma palavra corresponde uma slaba. No existe, em nossa lngua, slaba sem vogal.

I. CLASSIFICAO DAS PALAVRAS QUANTO AO NMERO DE SLABAS


1. Monosslaba: palavra que tem apenas uma slaba: sal, mar, , nem, f, po 2. Disslaba: palavra que tem duas slabas:
coral, amar, tambm, caf, repe, mesa

3. Trisslaba: palavra que tem trs slabas:


amoral, amarrar, constroem,- aquela, colina, tomos

4. Polisslaba: palavra que tem quatro ou mais slabas:


Carolina, ingenuidade, paralelo, maravilhoso, desdobramento

Na lngua portuguesa, so raras as palavras com mais de seis slabas. 39

II. TONICIDADE 1. Slaba tona e slaba tnica


Na palavra Carolina h quatro slabas: Ca-ro-li-na. A slaba li pronunciada com maior fora que as outras. E a slaba tnica da palavra, pois sobre ela recai o acento tnico. As demais slabas da palavra so tonas, ou seja, so pronunciadas com menor intensidade que a slaba tnica. E importante observar que o acento da slaba tnica nem sempre 6 marcado graficamente.
Carolina Lquido a slaba tnica no recebe acento grfico. a slaba tnica acentuada graficamente.

Na palavra Carolina podemos observar, portanto: slabas tonas

CA RO LI NA slaba tnica &

2. Slaba subtnica

Existem palavras que apresentam uma slaba chamada subtnica. Nessas palavras, que so derivadas e geralmente polisslabas, existe um acento principal (o acento tnico) e um acento secundrio. A slaba em que recair o acento secundrio ser chamada de slaba subtnica. CAFEZINHO slaba tnica slaba subtnica RAPIDAMENTE -N _ tnica slaba slaba subtnica

A slaba subtnica da palavra derivada (rapidamente) corresponde slaba tnica da primitiva (rpida). Tomando a slaba tnica como base, possvel ainda indicar numa palavra: a. slaba pretnica: aquela que antecede a tnica; CAROLINA tnica slaba pretnica b. slaba postnica: aquela que se localiza depois da tnica. CAROLINA ^ / ^ s l a b a postnica slaba tnica 40

Portanto, na palavra que usamos como exemplo, possvel distinguir: O


CA RO LI NA slaba slaba slaba slaba tona tona pretnica tnica tona postnica

Numa palavra como agradavelmente, podemos distinguir: O


A GRA DA VEL M EN TE slaba slaba slaba slaba slaba slaba tona tona subtnica tona pretnica tnica tona postnica

As slabas que antecedem a pretnica ou que se localizam depois da postni ca no tm nome especfico. Sero slabas tonas, simplesmente.

III. CLASSIFICAAO DAS PALAVRAS QUANTO POSIO DA SLABA TNICA 1. Palavras de duas ou mais slabas
Em portugus, o acento tnico de uma palavra recai sempre na antepenlti ma, na penltima ou na ltima slaba, mesmo que a palavra seja polisslaba. Veja: CA/RI/J a slaba tnica a ltima CA/RO/LI/NA a slaba tnica a penltima QUA/DR/PE/DE a slaba tnica a antepenltima De acordo com a posio da slaba tnica, a palavra de duas ou mais slabas ser classificada como: 1. oxtona: a slaba tnica a ltima.
jac, amanh, voc, fil, aqui, av, av, urubu, colar, fazer, animal

2. paroxtona: a slaba tnica a penltima.


coluna, entre, txi, maravilhoso, cctus, lbiim, mvel, revlver

3. proparoxtona: a slaba tnica a antepenltima.


lmina, mnimo, hexgono, vtima

Nas palavras compostas em que os elementos aparecem separados por hfen, existe mais de uma slaba tnica, isto , cada elemento tem a sua slaba tnica: cabra-cega: ca e ce so slabas tnicas. 41

2. Monosslabos
Com seu colar de coral, Carolina corre por entre as colunas...

1 3

Lendo-se esse trecho em voz alta, observa-se que o monosslabo de pro nunciado fracamente na frase. Ele se apia na palavra seguinte (coral), como se fosse uma slaba tona daquela palavra: [dikoraw]. Na verdade, quando pronuncia mos as duas palavras, no deixamos nenhuma pausa entre elas, de forma que o monosslabo de, nessa frase, encosta-se palavra vizinha. Ele , nesse caso, um monosslabo tono.

Monosslabo tono aquele pronunciado fracamente na frase e m '


que aparece. N o tem acento prprio e, por isso, necessita apoiar-se na palavra que o antecede ou na palavra que vem de pois dele. Outros exemplos de monosslabos tonos:
Era uma estrela sozinha Luzindo n o fim do dia... (M . Bandeira) (C. Ricardo)

M ostro-lhe a mo calejada, enorm e, a escorrer seiva, sol e orgulho... A solido, carrego-a no bolso. Mas q u e tem os ns c o m isso?

(C. D . Andrade)

Agora, observe os monosslabos que seguem:


E o so l, vendo aquela c o r do colar de Carolina, p e coroas de c o ra l...

Os monosslabos sol, cor e pe so pronunciados fortemente na frase em que aparecem. Por isso, no precisam apoiar-se nas palavras vizinhas, uma vez que apresentam acento prprio. Os monosslabos destacados acima so monoss labos tnicos.

Monosslabo tnico aquele pronunciado fortemente na frase em


que aparece. Tendo acento prprio, o monosslabo tnico no necessita apoiar-se na palavra que o antecede ou que o segue.

Outros exemplos de monosslabos tnicos:


No tm f , nem le i, nem re i. A beleza, em n s que ela existe. D epois veio o m a u destino E fe z de m im o que q u is. (M. Bandeira) (Idem)

As estrelas trem em no a r frio, no c u frio. (Idem)

42

Os monosslabos podem ser tnicos ou tonos, dependendo da frase em que aparecem. Observe: Voc no sabia disso? (Nessa frase, o no um monosslabo tono.) No, nunca soube! (Nessa frase, o no um monosslabo tnico.) Existem alguns traos que permitem distinguir monosslabo tono de monos slabo tnico. 1. Os monosslabos cuja vogal final se modifica ou pode-se modificar na pro nuncia so monosslabos tonos. Com os tnicos, no ocorre tal possibili dade. a. Vou de carro.
\5nosslabo tono. possvel a pronuncia [di].

b. D a mo a ela.
^ - Monosslabo tnico. A nica pronncia possvel [de].

c. Que horas so?


Monosslabo tono. possvel a pronncia [ki].

d. Voc pensou em qu?


Monosslabo tnico. impossvel a pronncia [ki].

e. Vou por aqui.


N^onosslabo tono. possvel a pronncia [pur].

f. Vou pr a mo ali.
Monosslabo tnico. impossvel a pronncia [pur].

2. Os monosslabos vazios de significado, quando isolados da frase, so mo nosslabos tonos. Um, uns, o, a, os, as, me, te, se, lhe, com, sob etc. Veja:
Ela vai m a s eu no vou.

Isolado, o monosslabo mas vazio de significado. Ele s tem sentido na frase para indicar oposio de idias. Os monosslabos que, mesmo isolados, tm significado, so tnicos: sol, mar, fez, cal, ns, vs, noz, ps, mal, j, bem etc. Observe:
Aquelas meninas so m s, papai.

O monosslabo destacado teria sentido mesmo fora da frase: ms = ruins. Outros exemplos:
Saia d a rua.
T^-monosslabo tono

Assim no d mais!
""^monosslabo tnico

43

3. A classe gramatical a que pertence o monosslabo outro critrio que fa cilita a distino entre monosslabo tono e tnico.

Monosslabos tonos
a. artigos definidos: o, a, os, as; b. artigos indefinidos: um, uns; c. alguns pronomes pessoais oblquos: me, te, se, o, a, lhe, nos, os, as, lhes; d. pronome relativo que; e. preposies: a, com, de, por, sem, sob; f. conjunes: e, mas, nem, ou, se, que.

Monosslabos tnicos
a. b. c. d. e. f. g. substantivos: f, mar, cal, mal, r, p. etc.; adjetivos: m, mau, s etc.; advrbios: mal, j, c, l etc.; pronomes pessoais retos: eu, tu, ns, vs; pronomes possessivos: meu, teu, seu; alguns pronomes pessoais oblquos: mim, ti, si, nds, vs; verbos: pr, d, d, s, ds, ds etc.

EXERCCIOS
1. Identifique:
a. a penltima slaba da palavra t e r r a o ; b. a ltima slaba da palavra a n im a l; c. a antepenltima slaba da palavra in s tru m e n to .

2. Classifique as palavras em destaque de acordo com o nmero de slabas:


A bom ba abriu u m belo b u r a c o no teto, por onde o cu a z u l s o r r i para os s o b r e monosslaba trisslaba disslaba disslaba polisslaba

v iv e n te s.

(M . Quintana)

3. Identifique a slaba tnica das palavras destacadas nas frases abaixo. Em se guida, classifique as palavras quanto posio da slaba tnica:
O banho foi outro e s p e t c u lo que n in g u m e n jo a v a de ver.
proparoxtona oxtona paroxtona paroxtona

Os cavalinhos pulavam na gua de ponta, de costas, davam c a m b a lh o ta s , mergulhavam, deitavam-se de costas e e sg u ic h a v a m gua pelas ventas fa z e n d o repuxo.
paroxtona paroxtona

O- J. Veiga)

4. Identifique a slaba tnica das palavras destacadas:


a. No se fa b r ic a mais nada naquela indstria? b. Que fa b r ic a aquela? c. L a s tim a -s e muito a sorte dela. d. Foi uma l s tim a o que aconteceu com voc. e. O lha, que m q u in a estranha! f. Esta mulher m a q u in a coisas incrveis.

44

5. Transcreva, em seu caderno, a seqncia em que a slaba tnica seja idntica em todas as palavras:
a. toada, cido, sabia; b. mgico, amada, im; x c. choro, arrocho, cachorro; d. rotina, tmido, sapoti.

6. Copie a seqncia em que todas as palavras tenham a mesma slaba tona:


a. mulher, mundo, muro; x b. capim, seca, cavar; c. tem po, pote, cip; d. ele, fale, leve.

7. Leia as frases abaixo e identifique quais dos monosslabos destaca dos admitem mudana de pronncia na vogal final. Em seguida, classifique os monosslabos ejn tonos ou tnicos.
a. Sentou -se num saco de milho e perguntou: O q u e aconteceu? 3 aJ b . Mude de assunto! E sse j est batido demais. tn' r i
t. t. fkij t.

si]

c. E le deixa as ruas e m passos midos e s depois olha para tr s .


Iij IpurJ t. t. [ / [soj tn. tn. t. tn. tn.

[f]

S 0 J

f I Jtr /1

d. E p o r hoje s .

8. Identifique os monosslabos tonos e os monosslabos tnicos, baseando-se no critrio das classes gramaticais:
a. D eixai-m e aqui livre e sozinho.
t. t

(C. M eireles) <me:pron. oblquo


l e: conjuno

b. As estrelas trem em no a r frio, no c u frio.

(Idem) substantivos

c. D izer que v s, b e m amados r vs: pronome reto


tn. tn. \ bem: advrbio

Conservai-vos impolutos.
t.

(V. Morais) vos: pron. oblquo

d. O vento fe z estragos na plantao, verbo


tn.

e. A ilha que trao agora a lpis neste papel m aterialm ente uma ilha, e orgulha-se
tn. t. t.

de s-lo.
tn.

(C. D . Andrade) r : verbo

e: conjuno t se: pron. oblquo s: verbo

f. T o m a l , d c . j l: advrbio d: verbo
tn. tn. tn. l: advrbio

45

9. Observe os monosslabos destacados. Classifique-os em A (quando tiverem significado apenas dentro de uma frase) e B (quando tiverem significado mes
mo isolados). Em seguida, classifique-os em tonos ou tnicos.
a. T ira

o feijo
(A) (B)

do

sol!
(B)

r o: tono t sol: tnico


1 um: tono

b. Nunca

ds um
(A)

nom e a um rio: t ds: tnico

Sem pre outro rio

a passar...
(A)

(M . Q uintana) tono (M. Bandeira) tnico

c. E riam Ao p das fogueiras acesas.


(B)

d. H poesia Na dor tnico


(B)

Na

flor
(B)

tnico

No beija-flor No elevador... (O . Andrade) tono (A) e. ... o m dico uma vez por ms (...) (C. D . Andrade) tnicos
(B)

f.

... amar o inspito, o um vaso

cru,
(B)

(B) tnico

sem flor,

um cho vazio...

(Idem) tono

g.

(A ) S tenho poesia
(B)

para

vos dar...
(A)
(B)

(J. Lim a)

J $ : tnico 1 vs: tono [ dar: tomco


em vergonha de quem no

h. E . Eu fui ter muita f. Besta fui eu, em


(B) ^

me fiar

tem.
(B)

(R . Queiroz)

^ (B) (A) : tnico f: tnico me: tono tem: tnico

10. Copie de cada frase a palavra que tem slaba subtnica:


a. Rigorosamente, aquilo interessava a duas pessoas: ela e eu. b. Ficar aqui, sozinho, pensativo... c. Que gosto estranho tem esse chazinho!

46

Ortofonia
vcio na fala
Para dizerem milho dizem mio Para melhor dizem mi Para pior pi Para telha dizem teia Para telhado dizem teiado E vo fazendo telhados
Oswald de Andrade

.ir* '"-5

Se o Professor julgar necessria a aborda gem desse assunto no nvel 1, dever ater-se aos exerccios, desprezando a sistematizao terica.

O texto mostra algumas transformaes fonticas que as palavras podem so frer na pronncia de alguns falantes da lngua. Observe as palavras: milho -m io. A forma mio resulta do desaparecimento do fonema [j. pior pi. O falante eliminou o fonema final [r]. telha teia. Nesse caso, o falante substituiu o [A ] pelo fonema [i]. telhado teiado. A palavra teiado resultou do mesmo tipo de transforma o observado no exemplo anterior. Essas variaes de pronncia de uma palavra dependem de fatores de ordem social, regional, individual ou estilstica. Para que haja uniformidade na utilizao da lngua falada, existe uma parte da fonologia que se encarrega de estudar a pronncia correta das palavras. A essa par te da fonologia d-se o nome de ortofonia (palavra de origem grega: orto = cor reto + fonia = pronncia, som).

Ortofonia a parte da fonologia que trata da pronncia correta das palavras, tomando com o modelo o padro da lngua consi derado como culto.
47

A ortofonia (que diz respeito lngua falada) no se subordina ortografia (que diz respeito lngua escrita). Costuma-se dividir a ortofonia em: 1. ortoepia que trata da pronncia correta dos fonemas. 2. prosdia que trata da acentuao correta das palavras. Observe que acentuao, aqui, refere-se a acento da fala.

I. ORTOEPIA OU ORTOPIA
As infraes mais freqentes de pronncia, se tomarmos como referncia o padro culto da lngua, dizem respeito a: 7. nasalizao de vogais; 1. vogal tnica e; 2. vogal tnica o; 8. letra x; 3. supresso de fonemas; 9. grupos gu e qu; 4. acrscimo de fonemas; 10. plural metafnico; 11. fonema/s/; 5. substituio de fonemas; 6. troca de posio de fonemas; 12. .

1. Vogal tnica e
O timbre do e fechado () nas seguintes
acervo ambidestro almeja almejas almejo (v.) alveja alvejas alvejo (v.) aparelha aparelhas aparelho (v.) apedreja apedrejas apedrejo (v.) badejo bafeja bafejas bafejo (v.) boceja bocejas bocejo (v.) caleja calejas calejo (v.) caminhoneta cerda cerebelo escaravelho espelha espelhas espelho (v.) fareja

avras:
farejas farejo (v.) fecha fechas fecho (v.) festeja festejas festejo (v.) maneja manejas manejo (v.) omeleta ou omelete vexa vexas vexo (v.)

O timbre do
acerbo cetro coeso

aberto () nas seguintes palavras:


coleta flecho (v.) grelha obeso obsoleto servo

O b serv ao : co leta () = trana; cerv o () = animal.

48

2. Vogal tnica o
O timbre do o fechado () nas seguintes palavras:
alcova algoz boda bodas controle cora corso crosta desporto filantropo misantropo molho (caldo) poa retom a retomas retom o (v.) teor tom a tomas tom o (v.) torpe tropo virtuose

O b serv ao : boda () = mulata; co rsa () = espcie de veculo.

O timbre do o aberto () nas seguintes palavras:


coldre dolo inodoro molho (feixe) probo

3. Supresso de fonemas
C o r r e to aleijar abbora adivinhar apropriado bebedouro cabeleireiro cavoucar/cavucar colgio entretenimento etimologia frustrado mesmo paraleleppedo problema prostrar prostrado prostrao prprio proprietrio propriedade reivindicar raios X superstio supersticioso In fra o alejar abbra advinhar apropiado bebedor cabelereiro, cabeleiro cavocar colejo entretimento etmologia frustado memo paraleppedo poblema prostar prostado prostao prpio propietrio propiedade revindicar raio X supertio superticioso

49

4. Acrscimo de fonemas
C o r r e to absoluto absurdo advogado admisso afear bandeja beneficncia caranguejo digno frear freada hilaridade impetigo m-criao optar pneu prazerosamente psiclogo ritmo
O b serv ao : peneu = camaro.

In fra o abissoluto abissurdo* adivogado, adevogado adimisso afeiar bandeija beneficincia carangueijo diguino freiar freiada hilariedade impertigo malcriao opitar peneu prazeirosamente pissiclogo rtimo

5. Substituio de fonemas
C o r r e to abbada aborgine antediluviano astigmatismo balde baralho bueiro burburinho cabealho cabriva caramancho cataclismo curinga curtume cutia eletricista empecilho irrequieto jabuticaba meritssimo bolo pantomima In fra o abboda aborgene antidiluviano estigmatismo barde baraio boeiro borborinho, borburinho caberio cabreva carram ancho cataclism a coringa cortum e cotia eletrecista impecilho irriquieto jaboticaba meretssimo bulo pantomina

50

C o r r e to penico pirulito pontiagudo privilgio rebulio salsicha supeto surripiar telha txico torcico trabalho umbigo umbilical

In fr a o pinico pirolito ponteagudo previlgio rebolio salchicha sopeto surrupiar teia t chico torxico trabaio imbigo umbelical

O b serv aes: 1?) co rin g a = trabalhador de barcaa; co tia = embarcao. 2?) As formas bo rb o rin h o , pan tom in a, reb o lio, salch ich a e su rru p iar, apesar de serem consideradas infra es, so registradas pelo V O LP (Vocabulrio Ortogrfico da Lngua Portuguesa).

6. Troca de posio de um ou mais fonemas da palavra


C o rre to aerop o rto barganhar braguilha bicarbonato caderneta corolrio espontaneidade faculdade lagarto lagartixa meteorologia muulmano xifpago In fr a o areop o rto braganhar barguilha bicabornato cardeneta colorrio espontaniedade falcudade largato largatixa m etereologia mulumano xipfago

O b serv ao : O V O LP registra as formas brag an h ar e breg an h ar; barguilha.

7. Nasalizao de vogais
C o rre to bugiganga engajam ento mendigo m ortadela sobrancelha traslado I n fr a o bungiganga/buginganga enganjam ento m endingo m ortandela som brancelha translado

51

8. Letra x
Apresentamos alguns exemplos de palavras que oferecem problemas quanto leitura do x:
ch avexar bauxita exu laxante mixrdia x = ks apoplexia crtex dplex fnix ltex lxico fluxo hexaedro hexgono intoxicar intoxicao marxismo paradoxo pneumotrax prolixo sexgenrio X = z ex-aluno exangue exasperar exegese exguo exmio xodo exoftalmia exgeno exorcismo inexorvel ss/s clix cccix contexto expensa expoente expropriar xtase extra-escolar ex-voto fnix inexpugnvel prximo sexto sintaxe txtil trouxe x sem valor fontico exceo excedente excntrico inexcedvel

O b serv ao : As duas formas de se pronunciar fn ix (ks e s) so aceitas.

9. Grupos gu e qu
Observe: Gu + a/o {o u sempre pronunciado: aguado, quase, aquoso. o u tono pronunciado se for marcado com trema; + e/i o u tnico pronunciado se for marcado com acento agudo.

Qu
Gu

Qu

1. Gu + e/i
L-se o u: agentar ambigidade argio argir bang bilnge ensangentado exigidade lingeta lingista redargir sagi/sagim No se l o u: distinguir extinguir inqurito equitao A leitura do u optativa: antiguidade ou antigidade lnguido ou lngido sangueira ou sangeira sanguinrio ou sanginrio sanguneo ou sangneo

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2. Qu + e/i
L -se o u: cinqenta conseqncia delinqncia eloqncia eqestre eqino exeqvel freqncia freqente qinquagsimo qinqnio qiproqu seqela tranqilo ubiqidade No se l o u: adquirir aniquilar aqueduto equincio equitao inqurito questo A leitura do u facultativa: equidistante ou eqidistante equiltero ou eqiltero equivalente ou eqivalente equivaler ou eqivaler liquefazer ou liqefazer liquidao ou liqidao liquidar ou liqidar lquido ou liqido retorquir ou retorqir

O b serv a e s: 1?) O V O LP registra a forma qesto. 2.a) E q u in o = moldura curva.

10. Plural metafnico


Algumas palavras do gnero masculino apresentam, na slaba tnica, o fone ma lol com timbre fechado () no singular. Esse fonema sofre mudana de timbre no plural, tornando-se aberto (). A esse plural d-se o nome de plural metaf nico: caroo () singular Algumas palavras com plural metafnico:
S in g u la r () abrolho aeroporto corno coro corpo corvo despojo desporto destroo esforo fogo forno grosso im posto P lu r a l () abrolhos aeroportos cornos coros corpos corvos despojos desportos destroos esforos fogos fornos grossos im postos S in g u la r () jo g o m iolo morno olho osso ovo poo porco porto posto povo reforo socorro tijolo P lu r a l () jogos m iolos m ornos olhos ossos ovos poos porcos portos postos povos reforos socorros tijolos

caroos (d) plural

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Apresentam ainda plural metafnico os adjetivos terminados em oso:


gostoso gostosos precioso preciosos teim oso teim osos etc.

As palavras femininas mantm no plural o mesmo timbre do singular:


bolha () bolhas () moda () modas (d) folha () folhas ()

Os nomes prprios jamais fazem plural metafnico. Compare:


porto () lugar da costa que permite ancorar um navio portos () plural de porto Maria Porto e Joaquim Porto () O s Portos no vieram hoje. ()

Portanto: os Cardosos (); os Matosos () etc.

11. Fonema [s]


A letra s corresponde ao fonema [s] quando ocorrer imediatamente aps o prefixo sub-:
C o rre to subsdio (s) subsistncia (s) subsistir (s) subsidirio (s) subsidiar (s) I n fr a o subsdio (z) subsistncia (z) subsistir (z) subsidirio (z) subsidiar (z)

12.
Da fuso do artigo a com a preposio a resulta o . Essa fuso marca-se com o acento grave na escrita. No se deve desdobrar esse na leitura:
C o rre to Vou praia, (a) Sairemos s seis horas, (as) In fr a o Vou praia, (aa) Sairem os s seis horas, (aas)

II. PROSDIA
A prosdia trata da correta acentuao tnica das palavras. Quando o falante desloca a posio do acento tnico da palavra, comete uma infrao denominada silabada.
rubrica (-b ri- 6 a slaba tnica) rbrica (se o falante desloca a slaba tnica, com ete silabada)

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Eis algumas palavras que podem oferecer duvida quanto localizao exata do acento tnico: 1. So proparoxtonas as palavras:
acnito aerdrom o aerlito gape lacre libi mago antem a antfona antfrase arete arqutipo autctone azfam a azm ola bvaro bm ano blido brm ane chvena Clepatra cm puto (s.) cotildone cloga dito (ordem judicial) gide eltrodo m bolo epteto (s.) etope fagcito grrulo hgira idlatra (s.) m probo m pio (incrdulo) ngrem e nterim lvedo (adj.) leu ccito L cifer Nigara m uncipe m ega pram Pgaso priplo pliade prottipo quadrm ano strapa trnsfuga zfiro zn ite

2. So paroxtonas as palavras:
alano alccer algaravia m bar Andronico (nome prprio) avaro austero aziago azim ute barbrie batavo bomia cnon caracteres cartomancia ciclope cvel clm ax decano dspar edito (lei, decreto) efebo estalido estratgia exegese filantropo filatelia flbil fluido (S;) frceps fortuito gratuito grcil hissope hosana Hungria ibero impio (cruel) inaudito ndex maquinaria m isantropo m eteorito necropsia nenfar Normaridia opimo nix pegada perito pletora policrom o prim ata pudico quiromancia reco rd e refrega rubrica sinonmia sto tctil txtil transido tulipa

O b serv ao : O V O LP registra as formas: bomia, misntropo, necrpsia e tlipa.

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3. So oxitonas as palavras:
ca te te r C is te r co n d o r G ibraltar m asseter m ister N o b el novel h angar ob u s re c m re f m ruim sutil u reter

4. H palavras que apresentam pronuncia oscilante. Nesse caso, as duas for mas so consideradas corretas:
ou acrobata ou ambrosia andrido ou anidrido Blcs ou B alcs crisntem o ou crisntem o hom lia ou hom ilia geodsia ou geodesia O cen ia ou O cean ia ortopia ou ortoepia projtil ou projtil rptil ou reptil reseda ou resed sror ou s o ro r xro x ou x e r o x zngo ou zango acrobata

ambrsia

EXERCCIOS
Nas questes de numero 1 a 3, identifique o par que no rima:
a. fechas/mexas b. escaravelho/vermelho c. cerda/perda d. cerda/lerda x

/ >

a. suor/amor

b. filantropo/Esopo c. poa/moa d. obeso/rezo

a. espelhas/centelhas b. peneiro/dinheiro c. obsoleto/carreto d. desporto/horto x

Copie as frases, reescrevendo os termos em destaque de acordo com a norma culta.


a. D ou de com er m e a m u l e tr is fio .
Dou de comer minha mulher e trs filhos.

(G . Rosa)

b. ... diz pro seu T o n h o Incio e pra famlia dele, que eu to u muito sentido (...) E diga ta m m que recebi o recado dele, que to u avisado. (M . Palmrio)
Estou i tambm / estou

c. Pois tive de berganhar (...) ele t l no rabo-do-fogo, por debaixo da cala. D ei p re le o meu revlver. (Idem)
est / para ele / Obs. : berganhar uma variante de barganhar.

d.

Prulas,

disse consigo; ento o negcio srio.

(M . A. Almeida) Plulas

e. T o d a a vida, responde o capataz (...) O que me a fleg e mais que h comida. (Taunay) aflige f. Ah! E s
borboletas

coron.

(Idem) coronel

g. ... e vem desde a cidade de So Sebastio (...) picando


malvada

barboletas.

(Idem)

h. D e vez em quando Macunama parava pensando na m a rv a d a .

(M. Andrade)

3. Identifique o fenmeno fontico que acontece nas palavras destacadas, ba seando-se na listagem seguinte:
a. supresso de fonem as; b. acrscim o de fonem as; c. troca de posio de fonem as; d substituio de fonemas.

H baruio
d

na C orte e dizem que vo

arrecrut.
atb

Vou pro m ato... Nada!

Que barulho?

T
a

nas

foia,
d

sim sinh.

(L . Barreto)

4. Identifique a seqncia em que as trs palavras fazem o plural com metafonia:


a. aborto/sopro/acordo b. controle/rolo/choco c. corno/corvo/forno d. bolso/torno/caroo x

5. Identifique a frase em que a palavra grifada no far plural metafnico:


a. x ... vinha um amigo de nossa casa e prometia-me o

posto de tenente.

(M. Assis)

b. O vidro reproduziu ento a figura integral; nenhuma linha de m enos, nenhum

contorno

diverso.

(Idem)

c. Ei-lo que desce do

coro,

apoiado na bengala.

(Idem) seu, parecia nem j se lembrar de

d. E sse hom em que tinha corrido, em

socorro

que ela existia e ali estava perto dele.

(j. Alencar)

6. Baseando-se nas rimas, identifique se a vogal tnica destacada apresenta tim bre aberto ou fechado:
a. A nvoa se enovela (aberto) Na folhagem das araucrias H um suave encanto nela...

(M. Bandeira)

b. Quem tem sua filha moa padece muito vexam e; contem pla-se numa poa (fechada) de fel em cerca de arame. (C. D . Andrade) c. Se contra minha sorte enfim pelejo, (fechado) Que quereis, esperana magoada? Se no vejo de Anarda o bem que agrada, No procureis o bem do que no vejo. (G. M atos) d. Com impulsos da graa, que a convida, A pintar sobre a flor aos nossos olhos A Cruz de Cristo, as Chagas e os abrolhos.

(S. R . Duro)

(aberto)

57

e. N em a alumiou a fantasia Por velar de rbido pejo (fechado) Aquela agitao sombria Que em pancadas de mau d esejo...

(M . Bandeira)

7. Pela rima, identifique a slaba tnica da palavra em destaque:


a. V ejo erguer-se a repblica perjura Sobre alicerces de um domnio a v a r o ; (va) V ejo distintam ente, se reparo, D e Caco usurpador a cova escura. (A. Peixoto) b. Quando ausente o agressor se lhe no ponha, D ocum ento alma casta, que lhe indica Q ue quem cauta no foi, nunca p u d ica . (S. R , Duro)

(di)

8. No texto abaixo, o pai dirige-se filha:


Em primeiro lugar, no simblefaro que se pronuncia, o correto simblfaro. Em segundo lugar, simblfaro no nada disto que a senhora est dizendo, simblfaro, oua e aprenda, quer dizer aderncia da plpebra com o globo ocular. (C . D . Andrade) a. A menina com eteu um erro de: a. ortoepia; x b. prosdia. b. Que nom e tem esse erro?
Silabada.

9. Identifique a palavra que no est colocada corretamente no grfico:


slaba tnica RU AUS A I AE BRI TE VA BE R RE CA RO RO RO DROM O CM x

10. Identifique a slaba tnica de cada uma das palavras em destaque nas frases seguintes:
a. O c o n d o r bateu o r e c o r d e de vo. b. Aquele escritor su tl. ganhou o prmio N o b e l. c. Ib e r o o nom e genrico dado aos antigos moradores da Espanha. d. M ocinhas e e fe b o s atropelavam-se maliciosam ente no passeio pblico. e. Que olhar p u d ico tinha a donzela! f. Os antigos habitantes dos Pases Baixos eram chamados de b a ta v o s . g. No m om ento do crim e, o acusado estava em outra cidade. E sse era um lib i per feito. h. N esse n te rim , ouviu-se um barulho ensurdecedor.

58-

Ortografia
"... confessei a mame que lhe amava loucamente (...) privino-lhe que no ligue ao que lhe disserem, por isso pesso-te que preze o meu sofrimento"; e assim, nessa ortografia e nessa sintaxe, acabava: "Pense bem e veja se ests resolvida a fazer o que dicestes na tua cartinha..."
Lima Barreto

P ro fe sso r: No nvel 1, evitar o estudo aprofundado da teoria. Dar prioridade aos exerccios.

O texto acima foi extrado do romance C lara dos Anjos. Trata-se do tre cho de uma carta. O prprio narrador chama a ateno para os erros contidos na carta, quando diz, meio ironicamente: ... nessa ortografia e nessa sintaxe.... Interessam-nos os erros que ocorrem nas palavras destacadas: privino, pesso, dicestes. Nessas palavras ocorrem erros de ortografia (do grego: orto = cor reto + grafia = escrita).

Ortografia a parte da gram tica que trata da escrita correta das palavras.
Desde pocas muito remotas, o homem preocupou-se em representar visual mente os sons da fala. Para isso, utilizava-se de desenhos e outros sinais. Com o tempo, surgiu a escrita. Hoje, a fixao da lngua falada faz-se no s atravs da es crita, mas tambm atravs de discos e fitas magnticas. A escrita, na maior parte das lnguas, divide as palavras em fonemas e estabe lece sinais capazes de representar cada um deles. Esses sinais so as letras. Ao transformar a mensagem falada em mensagem escrita, podem surgir pro blemas, como os que aparecem no exemplo lido. Dois desses problemas: a. nem sempre a grafia (letra) capaz de representar com exatido a pro nncia (fonema); b. a lngua falada altera-se muito mais rapidamente que a escrita, de modo que, com o decorrer do tempo, pode-se criar uma diferena considervel entre uma e outra. 59

fundamental que cada lngua tenha um sistema ortogrfico nico, a que to dos devem obedecer. O sistema ortogrfico em vigor no Brasil desde 1943 aque le registrado no Pequeno Vocabulrio Ortogrfico da Lngua Portuguesa, de responsa bilidade da Academia Brasileira de Letras. Esse vocabulrio foi composto com ba se nas Instrues para a Organizao do Vocabulrio Ortogrfico da Lngua Por tuguesa, transformadas em lei em 1955. Baseando-se nessas Instrues, comps-se o PVOLP, que contm a grande maioria das palavras de nossa lngua. Em 1981, a mesma Academia Brasileira de Letras fez editar o Vocabulrio Ortogrfico da Lngua Portuguesa, que registra inmeras novas palavras e procura atualizar o Pequeno Vocabulrio Ortogrfico da Lngua Portuguesa. Quando fizermos referncia a esses dois documentos, utilizaremos as seguintes siglas: PVOLP {Pe queno Vocabulrio..., de 1943) e VOLP (Vocabulrio..., de 1981).

I. REPRESENTAO GRFICA DOS FONEMAS


Para representar a lngua falada, a escrita conta com o alfabeto e as notaes lxicas.

1. Alfabeto
E o conjunto de letras que representam os fonemas. O alfabeto portugus tem 23 letras: a, b, c, d, e, f, g, h, i, j, 1, m, n, o, p, q, r, s, t, u, v, x, z. O nome dessas letras : , b, c, d, , efe, g, ag, i, jota, ele, eme, ene, 6, p, qu, erre, esse, t, u, v, xis, z. No plural, podemos utilizar dois tipos de referncia: a. s, bs, cs, ds etc. Assim, diremos: A palavra caatinga escreve-se com dois s. b. aa, bb, cc, dd etc. Assim, diremos: A palavra caatinga escreve-se com aa. Note ainda que, quando citamos isoladamente as vogais, elas tm prontncia aberta: , < 5 . Assim, diremos: Vitamina E () sangue tipo O () Voc uma palavra com fechado.

2. Notaes lxicas
Tambm chamadas de sinais diacrticos, as notaes lxicas so sinais grfi cos que servem para auxiliar na escrita. Podem ser de dois tipos: 1. notaes lxicas que do valor fontico especial a determinadas letras: a. acento agudo Q ] : indica o som aberto das vogais. Compare: cabelo / blico b. acento circunflexo [] : indica o som fechado das vogais. Compare: blico / bbado 60

c. til

: indica a nasalizao de vogais. Compare:


___ R o m a / rom

d. cedilha Q : colocada sob a letra c, antes de a, o, u, confere a ela o valor do fonema [s]. Compare:
louca [k] loua [s]

2. notaes lxicas que no conferem som especial s letras: a. acento grave Q J : indica a fuso de dois s.
Eu vou a a cidade. Eu vou cidade. No resisto a aquele perfume. No resisto quele perfume.

b. apstrofo [j[] : indica a supresso de uma letra.


frango de gua frango dgua (o apstrofo indica a supresso da letra e).

c. hfen Q : tem trs funes: liga elementos de palavras compostas (guarda-chuva); liga pronomes a verbos (amo-te); indica a partio de palavra no fim da linha I^doen-I .

d. trema |3] : indica que o u dos grupos gue e gui/que e qui deve ser li do. Compare:
aquilo / tranqilo guerra / agei

II. ORIENTAES ORTOGRFICAS


Uma vez que a lngua falada e a lngua escrita nem sempre coincidem, po dem surgir problemas de ortografia. Vamos estudar alguns desses problemas.

1. Emprego de k, w, y
Antigamente o nosso alfabeto era assim: a, b, c,. d, e, f, g, h, i, j, k, 1, m, n, o, p, q, r, s, t, u, v, w, x, y, z. Hoje as letras k, w, y no constam mais do alfabeto portugus. Apesar disso, ainda so utilizadas em casos especiais. Veja: 1. Em abreviaturas e smbolos de uso internacional:
K Kr Kg Km potssio criptnio quilograma quilmetro W W W WC - tungstnio -o e s te - watt - sanitrio Y - trio Y d -ja rd a Yb - itrbio Y - incgnita (em matemtica)

2. Na grafia de palavras estrangeiras ainda no aportuguesadas:


sm oking m arketing show know -how play-ground hobby

O b serv ao : Quando as palavras estrangeiras so aportuguesadas: a. o k substitudo pelo c ou pelo qu: folk-lore folclore b. o w substitudo pelo v ou pelo u: Wermut - vermute c. o y substitudo pelo i: yacht iate jockey sweater jquei suter

yen iene

3. Na grafia de nomes prprios estrangeiros e seus derivados:


W agner wagneriano Byron byroniano Kant kantiano

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2. Emprego do h
O h uma letra que no tem valor fontico quando aparece no incio ou no fim das palavras: hora, ah! Veja agora em que casos essa letra se conserva na ln gua: 1. Por razes etimolgicas, ou seja, quando a palavra originria tem h:
hoje h o d ie (latim) horizonte h o riz o n (grego) hulha h o u ille (francs)

2. Faz parte dos dgrafos ch, lh, nh:


chave, ilha, manh

3. Na palavra Bahia (nome de Estado brasileiro), por tradio. No entanto, os derivados dessa palavra so escritos sem h:
Bahia baiano, baio

4. Nas palavras compostas, quando escritas com hfen, se a palavra primiti va tem h:
homem super-homem
O b serv a es: 1?) O h desaparece nas palavras compostas quando estas no tm hfen: des + honesto desonesto lobis + homem lobisomem 2?) H palavras derivadas que ainda apresentam o h, apesar de ele ter sido eliminado da palavra primitiva: H isp an ia (latim) Espanha hispano, hispnico h erb a (latim) erva herbvoro h ib e m u m (latim) inverno - hibernal

3. Emprego de e, i
1. Verbos terminados em -uar:.
que que que que ele ele ele ele atue (atuar) atenue (atenuar) averige (averiguar) continue (continuar) que que que que ele ele ele ele habitue (habituar) pontue (pontuar) recue (recuar) tumultue (tumultuar)

Os verbos terminados em -uar so escritos com e na 3? pessoa do singular do presente do subjuntivo.

2. Verbos terminados em -oar:


que que que que ele ele ele ele abenoe (abenoar) coe (coar) destoe (destoar) doe (doar) que que que que ele ele ele ele magoe (magoar) perdoe (perdoar) ressoe (ressoar) soe (soar)

Os verbos terminados em -oar so escritos com e na 3? pessoa do singular do presente do subjuntivo.

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3. Verbos terminados em -uir:


ele ele ele ele ele constitui (constituir) constri (construir) contribui (contribuir) destitui (destituir) destri (destruir) ele ele ele ele ele dilui (diluir) evolui (evoluir) instrui (instruir) polui (poluir) restitui (restituir)

Os verbos terminados em -uir so escritos com i na 3? pessoa do singular do presente do indicativo.

4. Prefixos ante- e antianteboca antebrao antecmara anteconjugal antemo (na expresso de a n te m o ) anteontem antepasto ante-republicano antiacadmico antialcolico anticonjugal anticoncepcional anticlerical anti-heri anti-higinico anti-republicano

O prefixo ante- indica anterioridade.

O prefixo anti- indica posio contrria.

5. Palavras parnimas: So parnimas as palavras que possuem grafia e pronuncia parecidas, mas significados diferentes.
E arrear (pr arreios) deferir (conceder) descrio (ato de descrever) dessecar (tornar seco) despensa (compartimento para guardar mantimentos) destratar (insultar) emergir (vir tona) emigrante (que sai de seu pais de ori gem) eminente (alto, excelente) enformar (colocar em modelo) peo (aquele que anda a p) recrear (divertir) I arriar (abaixar) diferir (adiar) discrio (reserva, modstia) dissecar (cortar) dispensa (desobrigao) distratar (desfazer um trato) imergir (mergulhar) imigrante (que entra em pas estranho) iminente (que est para ocorrer) informar (avisar) pio (tipo de brinquedo) recriar (criar de novo)

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6. Palavras que apresentam problemas quanto grafia:


arrepio cafeeiro candeeiro destilar disenteria empecilho irrequieto marceneiro mexerica mexerico prevenir seriema seringa umedecer aborgine cabriva digladiar displicncia eletricista feminino invlucro lampio meritssimo pontiagudo privilgio rstia silvcola terebintina

Observao: O VOLP registra tambm as seguintes formas: candieiro, distilar, siriema e sariema, aborgene, cabreva, envlucro, selvcola, terebentina.

4. Emprego de o, u
1. Palavras que podem oferecer duvida quanto grafia:
O abolir bolacha botequim bssola costume fosquinha goela molambo ndoa bolo polenta polia polir tossir bueiro bulioso bulir burburinho cumbuca curtume entupir

u
lu (na expresso ao lu) jabuticaba Jabuticabal lbulo mngua tabuada urtiga

Observao: O VOLP registra tambm as seguintes formas: mulambo, borborinho, combuca, ortiga.

2. Parnimos:
0 bocal (embocadura) comprido (longo) comprimento (extenso) insolar (expor ao sol) soar (produzir som) sortir (abastecer) vultoso (volumoso, de grande vul to) U bucal (relativo boca) cumprido (executado) cumprimento (saudao) insular (isolar) suar (transpirar) surtir (originar) vultuoso (atacado de uma doena chamada vultuosidade)

3. Ditongos ou e oi: agouro agoiro cousa coisa dourado doirado louro loiro ouro oiro sumidouro sumidoiro etc. E m algum as palav ras, os ditongos ou e oi podem ser utilizados indistintam ente. P o rta n to , as duas fo rm as so co rretas.

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5. Emprego de f, g
1. Palavras de origem tupi:
biju beiju canjarana jabuticaba jacar jaguar jaguatirica jandaia jenipapo jerimum jibia jirau Moji paj ,

Observao: O VOLP registra tambm a forma genipapo.

A s palavras de origem tupi so escritas com^. E x c e o : Sergipe.

2. Verbos terminados em -jar:


engajar esbanjar rajar sujar trajar ultrajar viajar que que que que que que que eles eles eles eles eles eles eles engajem esbanjem rajem sujem trajem ultrajem viajem

O s verb os term in ad os em -jar so escrito s co m j n a 3.a pessoa do plural do presente do subjuntivo. 3. Formas derivadas:
gorjear: granja: . jeito: massagem: nojo: selvagem: vertigem: gorjeio, gorjeias, gorjeamos granjeiro, granjense, granjear jeitoso, ajeitar massagista, massagear nojento, nojeira, enojar selvageria vertiginoso

N as fo rm as derivadas perm an ece a letra j ou g da p alav ra pri m itiva.

6. Emprego de c, , s, ss
1. Palavras de origem tupi:
ara caiara Iguau Juara Moor Ceei Paraguau Turiau

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A s palavras de origem tupi escrevem -se co m c ou .

2. c ou depois do ditongo:
arcabouo calabouo beio cauo coice feio foice refeio rejeio sujeio

D epois de ditongo, em pregam -se as letras c e . 3. Palavras formadas com prefixo terminado em vogal + palavra iniciada em s:
re + surgir ressurgir a + segurar assegurar a + semelhar assemelhar de + semelhante dessemelhante pre + supor pressupor bi + semanal bissemanal

Em prega-se ss em palavras form ad as por prefixos term inados em vogal + palavras iniciadas em s. 4. Substantivos terminados em -sso e -so: submisso converso demisso 1 .discusso J compreenso concesso regresso expanso compresso represso
substantivos derivados de verbos terminados em -ter: submeter, converter substantivos derivados de verbos terminados em -tir:' demitir, discutir substantivos derivados de verbos terminados em -der: compreender, conceder substantivos derivados de verbos terminados em -dir: regredir, expandir substantivos derivados de verbos terminados em -m ir: comprimir, reprimir

O b serv ao : O verbo fletir (ou flectir) e seus derivados relacionam-se a substantivos terminados em -xo: fletir flexo genufletir genuflexo refletir reflexo

E screv em -se com 55 os substantivos derivados de verbos term i nados em ter , tir , der , dir e m/r, quando, n a fo rm ao do subs tan tivo, tais term in a es caem . E xem p lo : discuHil discusso. D epois de n ou r, em prega-se apenas um s. V e ja : inve/fer] inverso; asce^lderl ascenso. Im p o rtan te: Se o verbo primitivo tiver uma das terminaes citadas mas no perd-la na formao do substantivo derivado, a regra no se aplicar. Exem plo: rej reno; abs|tr abs@no. 66

5. Substantivos terminados em -o:


autorizao comoo composio conteno contradio descrio devoluo exaltao predio resoluo autorizar comover compor conter contradizer descrever devolver exaltar predizer resolver

E screv em -se com os substantivos derivados de verbos que no esto includos n a reg ra an terio r.

7. Emprego de z, s
1. Substantivos terminados em -eza:
avareza braveza certeza correnteza delicadeza avaro bravo certo corrente delicado esperteza franqueza magreza pobreza sutileza esperto franco magro pobre sutil

O s substantivos abstratos que indicam qualidade, estado e co n dio, quando derivados de adjetivos, escrevem -se com z.

2. Substantivos terminados em -ez:


- altivez aridez escassez estupidez altivo rido escasso estpido fixidez flacidez intrepidez liquidez ^ - - ^ fixo flcido intrpido liquido

O sufixo -ez fo rm a substantivos abstratos derivados de adjeti vos.


3. Adjetivos e substantivos terminados em -s: campons chins francs monts montanhs - campo - China - Frana monte -t montanha noruegus pedrs polons libans verons - - - - Noruega pedra Polnia Lbano Verona

O sufixo -s ap arece em adjetivos e substantivos derivados de substantivos co n creto s.

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4. Palavras terminadas em -esa:


francesa norueguesa montanhesa polonesa baronesa consulesa duquesa princesa

O sufixo -esa ap arece no fem inino das p alavras term in adas em -s e nos ttu los fem ininos de n o b reza.

5. Verbos terminados em -isar:


liso anlise aviso divisa alisar analisar avisar divisar friso improviso paralisia pesquisa frisar improvisar paralisar pesquisar

O s verb os em -isar derivam de p alavras cu ja slaba final ap re senta s. 6. Verbos terminados em -izar:
agonia ------- lcool ------- alfabeto ----- ameno ------americano canal -------- carter ------ agonizar alcoolizar alfabetizar amenizar americanizar canalizar caracterizar drama ------estilo ------ fiscal ------- legal' ------- polmico sinal --------dramatizar estilizar fiscalizar legalizar polemizar sinalizar

O s verb os em -izar derivam de p alavras cu ja slaba final n o ap resen ta s 7. Verbos pr (e seus compostos) e qu erer:
pn . co m p o r supor q u erer eu eu eu eu pus; se eu pusesse; quando eu puser compus; se eu compusesse; quando eu compuser supus; se eu supusesse; quando eu supuser quis; se eu quiser; quando eu quiser

N a s form as dos verbos pr e querer o fo n em a [z] rep resentado pela letra s. Adjetivos com a terminao -oso, -osa:
afeto nsia nervo rumor afetuoso, afetuosa ansioso, ansiosa nervoso, nervosa rumoroso, rumorosa tumulto valor vulto tumultuoso, tumultuosa valoroso, valorosa vultoso, vultosa

O s sufixos -oso e -osa ap arecem em adjetivos derivados de subs tantivos.

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9. Terminao -zinho:
tatu + zinhotatuzinho professor + zinho professorzinho po + zinhopozinho raiz + inharaizinha nariz + inhonarizinho perdiz + inha perdizinha

A p alavra ser escrita com z quando a term in ao acrescen ta da fo r -zinho ou quando a palavra prim itiva term in ad a em z re ceb er o sufixo -inho. 0. Terminao -sinho:
burgus + inho burguesinho chins + inho chinesinho mesa + inha mesinha casa + inha casinha

A term in ao -sinho vai o co rre r quando a p alavra prim itiva tiver s n a slaba final. 1. Letra s depois de ditongos:
aplauso causa coisa lousa nusea ousar pousa repousar

O fo n em a [z], depois de ditongo, representado pela letra s .

8. Emprego de x, ch
1. A letra x depois de ditongo:
ameixa caixa feixe madeixa peixe paixo

D epois de ditongo, o fo n em a [J] representado pela letra x.

2. A letra x depois de slaba inicial en:


enxada enxame enxaqueca enxerido enxofre enxugar enxurrada enxuto

D epois da slaba inicial en , o fo n em a [J] representad o por x.


O bservao: Esta regra no vlida: a. para a palavra encher e seus derivados: enchente, enchimento, preencher; b. quando a slaba en junta-se a uma palavra comeada por ch: encharcar (en + charco + ar); enchouriar (en + chourio + ar).

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3. Palavras de origem tupi:


abacaxi capixaba enxu macaxeira morubixaba pix pixaim xar

P ala v ra s de origem tupi escrevem -se, g eralm ente, com x.

9. Consoantes dobradas: cc, c, rr, ss


1. CC e C quando soam nitidamente distintas uma da outra:
circunspeco coco cccix defeco fico introspeco retrospeco suco

2. R R e SS so empregadas quando se junta a um prefixo terminado em vogal uma palavra comeada por r ou s:
de + redor = derredor re + soar = ressoar pre + sentir = pressentir

3. A consoante dobrada de uma palavra de origem estrangeira deve ser man tida:
quilowatt garrettiano (de Garrett, escritor portugus)

10. Por que /porque /por qu /porqu


1. P o r que ela no veio? (interrogativa direta) Quero saber por que ela no veio. (interrogativa indireta) U sa-se por que nas in terrogativas diretas e indiretas. N esse caso , por que um advrbio in terrogativo. 2. Ela no veio porque no quis.

Porque in troduz u m a cau sa. u m a co n ju n o subordinativa


cau sal. 3. Venha porque precisamos de voc.

Porque introd uz u m a exp licao. Equ iv ale a pois. N esse caso , porque u m a co n ju n o coord enativa explicativa.
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4. Venha porque no fique s.

Porque in troduz u m a finalidade. E qu ivale a para que. N esse caso , porque um a co n ju n o subordinativa final.
5. Essa 6 a rua por que passamos.

Por que equivale a pelo qual, pela qual, pelos quais, pelas quais.
O um p ronom e relativo.

6. Eis por que no te amo mais. A co n stru o igual an terio r. N o en tan to , fica subentendido o antecedente do pronom e relativo (razo , m otivo, ca u sa ...): E is (a ra z o , o m otivo) por que n o te am o m ais.

7. a. Ela no veio por qu? b. Nunca mais volto aqui. P o r qu?

Por qu em pregado em final de frase ou quando a expresso


estiver isolada.

8. No me interessa o porqu de sua ausncia.

Porqu um substantivo. E qu iv ale a causa , motivo, razo.

11. Grafia dos nomes prprios


1. Os nomes prprios, sendo portugueses ou aportuguesados, esto sujeitos s mesmas regras estabelecidas para os nomes comuns.
Cleusa (s depois do ditongo) Juara ( em nomes de origem tupi) Moji (j em nomes de origem tupi) Joes (plural de Joo)

2. Para resguardar direitos individuais, quem quiser manter em sua assin a tu ra a forma de costume, isto , aquela que aparece no registro civil.
Rodolpho (para o portador do nome) Rodolfo (para os demais) Rachel (para a portadora do nome) Raquel (para os demais) Luiz (para o portador do nome) Lus (para os demais)

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12. Abreviaturas e siglas


So recursos que permitem economia de tempo e espao na comunicao fa lada e escrita.

a. limitar-se letra inicial da palavra: s. (substantivo); h (hora/horas); b. utilizar as letras iniciais da palavra: ed. (edio); esp. (espanhol); jurd. (ju rdico); c. utilizar a letra inicial e a final da palavra: Sr. (senhor); Dr. (doutor). Veja, agora, algumas normas referentes abreviatura. 1. Geralmente as abreviaturas terminam em consoante, seguidas de ponto:
m. (masculino); av. (avenida); md. (mdico)

2. Algumas abreviaturas podem aparecer com vogal final: ago. (agosto) 3. Smbolos cientficos escrevem-se sem o ponto:
B (boro); K (potssio)

Compare com:
. (Beato, Beata; Boletim)

4. Existem abreviaturas que aparecem com variaes:


Antes de Cristo: a.C. ou A.C .; folha: f., fl., foi.; pgina: p., pg.; etc.

5. A acentuao da palavra conserva-se na abreviatura: pg. (pgina); gn. (gnero); catl. (catlico) 6. No plural, acrescenta-se s ou dobram-se as letras, se a abreviatura for constituda por letra maiscula.
autor: A. autores: As. ou AA.

importante no confundir abreviatura com abreviao. Abreviao a re duo de uma palavra: foto (fotografia); cine (cinema); quilo (quilograma). Essa re duo pode ir at onde no se comprometa o entendimento da palavra.

Algumas abreviaturas importantes e usuais


A. = autor (de livro, artigo etc.) . ... abr. = abril adj. = adjetivo aeron. = aeronutica ago. = agosto a.m. = ante meridiem (antes do meio-dia) anat> = anatomia Av. = avenida bibl. = biblioteca biol. = biologia bot. = botnica cal = caloria cap. = capital cap. = capito c/c = conta corrente c?1 = coronel Cia. ou C!a = companhia cinc. = cincia(s)

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clin. = clnica com. ou comrc. = comrcio cor. = correios c.v. = cavalo (s)-vapor D. = dom, dona; digno DD. = dignssimo dep. = departamento dez. = dezembro dz. = dzia(s) E. = Leste econ. = economia ed. = edio educ. = educao eletr. = eletricidade estat. = estatstica estt. = esttica etc. = etectera (e assim por diante, w e os outros) ex. = exemplo(s) f. = feminino fed. = federao fev. = fevereiro fs. = fsica fisiol. = fisiologia fr. = francs; franco(s) (moeda) Fr. = Frei g. ou gr. = grau(s) geogr. = geografia geol. = geologia Gov. = Governo gram. = gramtica h = hora(s) hab. = habitante(s) hist. = histria H .P. = horse-power (cavalo-vapor) id. = idem 111"3 = ilustrssima I1T = ilustrssimo jan. = janeiro

jul. = julho jun. = junho km/h = quilmetro(s) por hora km2 = quilmetro(s) quadrado(s) 1 = litro(s) L. = Largo lab. = laboratrio ling. = lingstica lit. = literatura loc. = locuo Lt?a ou Ltda. = limitada (termo comercial) m = metro (s) m. = masculino m ou min = minuto(s) m 2 = metro(s) quadrado(s) maio = maio* mq. = mquina mar. = maro mat. = matemtica mec. = mecnica mg = miligrama(s) mit. = mitologia ms. = musica N = nitrognio N. = Norte nac. = nacional nut. = nutica N .E . = Nordeste N.O. = Noroeste nov. = novembro O. = Oeste out. = outubro p. ou pg. = pgina pp. ou pgs. = pginas pal. = palavra(s) P.D . = pede deferimento pg. = pago pl. = plural

p. m . = post meridiem (depois do meio-dia) pop. = popular(es); populao prof. = professor prof.a = professora profs. = professores qum. = qumica rod. = rodovia s = segundo(s) s. = substantivo(s) S. = Sul s.d. ou s/d = sem data S.E. = Sudeste sc. = sculo scs. = sculos set. = setembro s. f. = substantivo feminino s.m. = substantivo masculino S.O. = Sudoeste Sr. = senhor Sr.a = senhora Srf = senhoras Srs. = senhores Src .a = senhorita t = tonelada(s) ton. = tonel ou tonis V.A. = vossa alteza V.Ex.a = vossa excelncia V.M. = vossa majestade V.S. = vossa santidade V.S.a = vossa senhoria W = watt W. C. = Water-closet (sanitrio) x = primeira incgnita (em mat.) y = segunda incgnita ' (em mat.) z = terceira incgnita (em mat.)

O nome desse ms no deve ser abreviado.

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Sigla
um tipo especial de abreviatura, em que se reduzem locues substantivas prprias. A sigla forma-se: a. com a representao das letras iniciais maiisculas dos elementos que for mam o nome: M E C (Ministrio da Educao e Cultura); b. com a representao das slabas iniciais de cada um dos elementos que formam o nome: EM BR A TEL (EMpresa BRAsileira de TELecomunicaes). O uso moderno elimina os pontos entre as letras.

Lista de algumas siglas importantes ou usuais


ABI = Associao Brasileira de Imprensa ABL = Academia Brasileira de Letras AC = Acre AL = Alagoas AM = Amazonas AP = Amap BA = Bahia BCG = Bacilo de Calmette e Gurin (utilizado na vacinao contra a tuberculose) BNH = Banco Nacional de Habitao CBD = Confederao Brasileira de Desportos CE = Cear C EP = Cdigo de Endereamento Postal CNP = Conselho Nacional de Petrleo DDD = Discagem Direta a Distncia D F = Distrito Federal DNER = Departamento Nacional de Estradas de Rodagem ES = Esprito Santo EUA (E.U.A.) = Estados Unidos da Amrica FAB (F.A.B.) = Fora Area Brasileira FG TS = Fundo de Garantia do Tempo de Servio FN = Fernando de Noronha FUNAI (Funai) = Fundao Nacional do ndio GMT = hora do meridiano de Greenwich (Greenwich Meridian Time) GO = Gois IBGE = Instituto Brasileiro de Geografia e Estatstica INPS = Instituto Nacional de Previdncia Social MA = Maranho MEC = Ministrio da Educao e Cultura MG = Minas Gerais MS = Mato Grosso do Sul M T = Mato Grosso NGB = Nomenclatura Gramatical Brasileira ONU = Organizao das Naes Unidas

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PA = Par PB = Paraba PE = Pernambuco PI = Piau PIS = Programa de Integrao Social PR = Paran QG = Quartel-General RJ = Rio de Janeiro RN = Rio Grande do Norte RO = Rondnia RR = Roraima RS = Rio Grande do Sul SC = Santa Catarina SE = Sergipe SENAC (Senac) = Servio Nacional de Aprendizagem Comercial SENAI (Senai) = Servio Nacional de Aprendizagem Industrial SOS = pedido de socorro enviado por navios (Save our souls = salve nossas almas ou Save our ship - salve nosso navio) SP = So Paulo T N = Tesouro Nacional T O = Tocantins UNESCO (Unesco) = Organizao Educacional, Cientfica e Cultural das Naes Unidas USA = Estados Unidos da Amrica VOLP = Vocabulrio Ortogrfico da Lngua Portuguesa

13. Representao grfica das unidades de medida


O carro est a 100 quilmetros por hora. (100 km/h) Comprei dois metros de tecido. (2m) So duas horas e trinta minutos. (2 h 3 0 min) Custou duzentos cruzados. (Cz$ 200,00) Gastei dez litros de gasolina. (10 )

1. Os smbolos de qualquer unidade de medida so escritos: a. com letra minuscula (exceto quando derivam de nomes prprios); b. sem ponto; c. sempre no singular; d. imediatamente aps o numero a que se referem. 2. Quando escritos por extenso, comeam sempre por letra minscula, mesmo quando utilizam nomes de cientistas: ampre, newton, kelvin etc. 3. No se pode misturar escrita por extenso com smbolo:
10 km/hora ERRADO 10 km/h ou 10 quilmetros por hora -* C ERTO

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14. Formas variantes


Existem palavras que apresentam duas grafias. Nesse caso, qualquer uma delas considerada correta. Eis alguns exemplos:
aluguel ou aluguer alparcata, alpercata ou alpargata amdala ou amgdala assobiar ou assoviar assobio ou assovio azlea ou azalia bbado ou bbedo blis ou bile cibra ou cimbra carroaria ou carroceria chimpanz ou chipanz cociente ou quociente debulhar ou desbulhar fleugma ou fleuma hem? ou hein? imundcie ou imundcia infarto ou enfarte laje ou lajem lantejoula ou lentejoula nen ou nenen nhambu, inhambu ou nambu quatorze ou catorze surripiar ou surrupiar taramela ou tramela relampejar, relampear, relampaguear ou relampar porcentagem ou percentagem

EXERCCIOS
1. Copie as palavras abaixo, substituindo cada quadradinho por e ou i:
crDatura i cardDal e crDoulo i pontdagudo / femDnino i Dsquisito e dDssemelhante e pDriquito e dDgladiar / rstDa i rdDa e rolDm i Dntonao e m d xD rico e/e merDtssimo i prDvilgio i disDnteria e Dmpecilho e

2. Faa o mesmo, substituindo cada quadradinho por o ou u:


bdtequim o rebDlio o/u gDela o bDlir u bDtijo o bussDla o jabDticaba u engDlir o bDlo o sEUpeto u fDsquinha o tabDada u mgDa o bDeiro u mDela o cDrtume u pDlir o pDleiro o

3. Copie as frases no caderno, substituindo o quadradinho pelo parnimo ade quado:


a. Apertou o acelerador, o veculo arrancou e atingiu a velocidade mxima. Estava uma tragdia, (eminente - iminente) b. O velho nos ordenou que descssemos e voltssemos a p. Minha revolta ia em forma de palavro, (imergir - emergir) c. Quando o casal comemorou suas bodas de prata, sugerimos que o filho a festa, (custeasse - costeasse) d. No creio que fosse to insensvel quanto parecia. Era certo que sua impedia demonstraes de alegria, (descrio - discrio)

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e. Os jornais comentavam ainda o caso da esposa que o marido polcia, (dilatara - delatara) f. Ele sabia que era uma covardia bater naquele menino fraco que de medo. (soava - suava)

g. Recordo a cara de indignao que minhas palavras provocaram nele. Ser que, fi nalmente, a lio ia efeito? (surtir - sortir) h. Aos doze anos, conheci o Dr. Gicomo, que havia deixado seu pas de origem ainda criana. Tinha sido um dos primeiros a chegar aqui. (emigrantes - imi grantes) i. j. 1. O meu pai sempre foi um , andando de l para c no mundo, (pio - peo) Diante de minha slida argumentao, o diretor resolveu meu requerimento, (deferir - diferir) Meu primeiro para a professora foi um grito de surpresa, (comprimento - cum primento)

m. J havia a vontade de meu pai. (comprido - cumprido) n. Cada vez que o relgio da matriz , eu sentia que ela se afastava mais de mim. (suava - soava) o. Tive gana de provocar um prejuzo na firma. Afinal, tudo estava em minhas mos. (vultuoso - vultoso)

4 . Complete com o verbo indicado, no presente do subjuntivo:


a. Ela sempre deseja que eu como adulto, (atuar) atue b. Que voc , eu entendo. Mas que o ambiente, no. (recuar - tumultuar) recue tumultue

c. Embora ela os pequenos discpulos, tem bom corao, (magoar) magoe d. No podemos permitir que essa cor daquela, (destoar) destoe e. Oxal ela nos ! (perdoar) perdoe

5. Complete com o verbo indicado, no presente do indicativo:


a. A cada semana que passa, essa alimentao me as foras, (restituir) restitui b. Sua maneira de agir em nada para nosso sucesso, (contribuir) contribui c. Parece que essa situao no a contento! (evoluir) evolui d. Falta um pouco daquele lquido que esta substncia, (diluir) dilui

6. Copie as palavras completando-as com j ou g (todas so de origem tupi):


a. Ficava no canto da maloca, trepado no Dirau de paxiba, espiando o trabalho do outro. (M. Andrade) jirau

b. ... traz a selvagem seus perfumes, os alvos fios de craut, as agulhas de Duara, com que tece a renda. (J. Alencar) juara (Idem) jibia

c. Tua boca mente como o ronco da Gibia exclamou Iracema.

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7. Complete as palavras abaixo, substituindo o quadradinho por j ou g (todas as palavras so de origem tupi):
a. chefe espiritual da tribo = paD paj b. malha utilizada na pesca = Dequi jequi c. nome de planta = Dequitib jequitib Use j ou g para com pletar cada uma das palavras seguintes: a. berinDela b. pedDio c. oDeriza d. riDeza e. m onde
berinjela pedgio ojeriza rijeza monge

f. gentil iva g. madestade h. cafaDeste i. j. alDema p ro d O o

gengiva majestade cafajeste algema prodgio

1. n. o. p.

meDera refDio tiDela canDica

megera rabugento refgio tigela canjica

m. rabu Dento

Substitua as expresses destacadas por um verbo adequado: a. Temo que estas peas sejam atacad as pela ferrugem , enferrujem b. Temo que estas roupas fiquem sujas, sujem c. As vacas soltam mugidos, mugem d. Prisioneiros, diariamente, levam a cabo sua fuga das prises, fogem e. Os lees soltam rugidos, rugem

10. Siga o modelo: M odelo: Engajar-se na luta. preciso que vocs se engajem na luta.
a. Trajar roupa azul. preciso que vocs trajem roupa azul. b. No ultrajar
C. O

prximo. preciso que vocs no ultrajem o prximo.

Viajar imediatamente. Epreciso que vocs viajem imediatamente.

11. Considerando que as letras destacadas constituem ditongos, complete as pa lavras abaixo com uma letra que represente corretamente o fonema [s]:
a. coiD e b. lingiDa c. argiCHo
cotce lingia arguio

d. freqnDia e. GluDia f. rejeiDo

freqncia Glucia rejeio

12. Escreva substantivos terminados em -o, -so ou -sso, relacionados s pa lavras destacadas no texto abaixo:
No tardei muito a verificar que a situao domstica estava num processo agora
verificao

acelerado de deteriorao. Eu desejava apaixonadamente que meus pais se recon cireconciliao

liassem e continuassem juntos.


continuao

(E. Verssimo)

13. Substitua o quadradinho pelo substantivo relacionado ao verbo destacado:


a. No primeiro contacto cm os selvagens, que medo nos d de infringir os rituais, de violar um tabu! E todo um meticuloso cerimonial cuja eles no perdoam. (M. Quintana) infrao b. Mas, afinal, para que in terp retar um poema? Um poema j uma . (Idem)
interpretao

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14. Complete com substantivos relacionados aos verbos entre parnteses:


a.

Brincava comigo sem . (provocar) provocao

b. Cruz Alta foi o ponto de encontro de dois troncos cujos ramos se uniram e, numa de enxertos e cruzas, tornaram possvel... (E. Verssimo) (suceder) sucesso c. Aquela brasa, coberta de cinzas d a de estar apagada, (imprimir) impresso d. O feitor (...) recebera as suas aos gritos. (J- E. Rego) (instruir) instrues (Idem) e. No procurava com o marido por motivos assim, sem importncia. (discutir) discusso f. Aquela desaparecera de seu rosto, (expressar) expresso (E. Verssimo) (pro g. ... mas abandonara por completo a que herdara do pai. fessar) profisso

h. O primo do poltico, Sebastio Campos, j havia engatilhado tudo para o rabo da . (J. C. Carvalho) (eleger) eleio i. j. 1. ... tu no passas de uma de alienado, isto , uma coisa v. ber) concepo ... nenhum outro liame, que nos tolhesse a da vontade.
expanso

(M. Assis) (conce (Idem) (expandir)

Isto facilitava a da mensagem, (compreender) compreenso (C. D. An

m. No h discos voadores em quantidade suficiente para a de todos! drade) (perceber) percepo

15. Faa como no modelo: M odelo: Elas se reprim iam . Foram prejudicadas pela . Foram prejudicadas pela represso.
a. Vou ordenar que suspendam o servio. Vou ordenar a do servio, suspenso b. Parabns por ter conseguido a nota! Parabns pela da nota. consecuo c. Faltava pouco para ela me agredir. A estava iminente, agresso d. No vamos nos dispersar. Evitemos a . disperso e. Pediram que eu invertesse as peas. Solicitaram a das peas, inverso f. Sua atitude representa uma tentativa de sub verter a ordem. Sua atitude uma tentativa de da ordem, subverso g. No se in tro m eta na minha vida. Evite na minha vida. intromisso h. Se voc continuar se tratando, a doena vai regredir. O tratamento conduzir E H da doena, regresso i. E m itir cheque sem fundo d cadeia? A de cheque sem fundo d cadeia? emisso

16. Escreva palavras relacionadas aos verbos destacados no trecho, utilizando as terminaes -o, -so ou -sso:
Nunca leio poltica. Sou apenas juiz. Estudo, com pulso os meus livros, (...). Decompulso

pois passeio pelo quintal, volto, distraio-m e com as revistas e almoo, pouco, por
distrao

causa do estmago. (...) noite recebo os amigos, quando ap arecem , durmo.


recepo apario

D. Glria no se conteve:
conteno

Obra com acerto, preciso p reserv ar a sade.


preservao

(G. Ramos)

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17. Escreva substantivos relacionados aos adjetivos destacados nos textos abai xo. Use os sufixos -ez ou -eza:
a. Uma pequena brisa clida pequenezicalidez flutua sobre a rvore da aldeia... (C. Meireles) b. Sou a mais baixa das criaturas baixeza Me sinto srdido... (M. Bandira) sordidez c. Por que tens, por que tens olhos escuros E mos lnguidas, loucas, e sem fim... (V. Morais) languidez d. E desde ento nas noites claras elas aparecem clareza Sobre cavalos lvidos que conhecem todos os caminhos... e. O que eu adoro em ti, No a tua inteligncia. No 6 o teu esprito sutil... (Idem) lividez

(M. Bandeira) sutileza

18. Levando em conta que o segmento destacado um ditongo, complete as pa lavras com x ou ch:
a. fr o u d o x b. p a id o x c. e id o * d. p e id e x e. d e sle id o x f. q u e id o x g- a m e id a x h. ro u d in o l x i. b a u d ita x

19. Substitua os quadradinhos por porque, por que, por qu, porqu:
a. b. no hei de ter coragem? (E. Verssimo) Porque

um sujeito que no pode entrar em casa de famlia. Na minha, pelo menos... ? indagou o dono da casa. Porqu Eu direi, daqui a pouco; eu direi fez Marranaque transtornado. (L. Bar reto) por qu as coisas s melhoram amanh ou depois de amanh, e hoje sempre hoje? (C. D. Andrade) Por que A estrada passvamos era esburacada e lamacenta. Mas a paisagem local era muito bonita, porque no canta, Seu Cassi? Dizem que o senhor canta to bem...
Por que

c.

d.

e. f.

(L. Barreto)

Tem ido l? No tenho podido. ? Parece que l no gostam do senhor.

(Idem) Porqu (Idem) porque

g. h. i.

No s por isso. E estou ainda desempregado.

Clara via todas as moas sarem com seus pais, com suas mes, com suas amigas, passearem e divertirem-se, seria ento que ela no o podia fazer? (Idem) porque O Senhor anda mal adquirindo a propriedade sem me consultar, gritou Men dona do outro lado da cerca. ? (G. Ramos) Por qu

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j. 1.

Gostava (...) de ver as mulheres de maio prateado. eu s sabia da existncia de mulher de maio atravs de revistas. (A. Dourado) Porque Voltei-me para meu av: No beba. Mas ? quis ele saber. (E. Verssimo) porqu As dificuldades passamos autorizam-nos a umas frias, porque

m. O circo ela se apaixonara no tinha sequer cavalinhos! porque n. o. p. q. no largou o servio ento? Porque Q. J. Veiga) Porque

no matei meu pai a soco.

Todo mundo pensa que est voando ou que est vendo outros voarem. todo mundo deseja muito voar. (Idem) Porque Infmia! O Jos suicidara-se mesmo.
CU? Porqu

Todo o mundo fingiu no saber. r.

(M. Rubio)

Estupefato ele perguntara: Mas ? ? (C. Lispector) por qu!por qu

III. EMPREGO DAS INICIAIS MAISCULAS E MINSCULAS 1. Maisculas


1. Regras gerais
A inicial maiscula emprega-se, geralmente, nos seguintes casos: a. em palavra inicial de pargrafo, perodo, verso ou citao: pargrafo
A indstria nacional de autope as j alcanou um estgio de desen volvimento tecnolgico que a creden cia a se tornar fornecedora de peas originais e de reposio para montado ras dos pases desenvolvidos. Tendo em vista o pequeno mercado interno, essa considerada uma excelente op o de crescimento. C Folha de S. Paulo)

"tf

perodo
O presidente norte-americano chegou a Madri, capital da Espanha, para uma visita de dois dias. C Folha de S. Paulo)

verso (no obrigatoriamente)


De repente do riso fez-se o pranto Silencioso e branco como a bruma E das bocas unidas fez-se a espuma E das mos espalmadas fez-se o [espanto. (V. Morais)

citao
Escreveu Machado de Assis: No tive filhos, no transmiti a nenhuma criatu ra o legado da nossa misria.

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b. em nomes prprios:
Obrigado, Lisboa, terra to boa, gente to gente... (V. Morais) (Alusio Azevedo) E depois, surgiu tambm a Florinda e logo o Albino...

c. em tratamento mais formal ou respeitoso:


Lembra-te Deus que s pd para humilhar-te. (G. Matos) No digo melhor porque o Santo Padre vale sempre mais que tudo. (M. Assis) Faleceu anteontem, na fazenda dos Bambus, comarca de Pindobaville, na juvenil idade de 28 anos, sucumbindo a uma terrvel pneumonia, a E x m ? Sr? D. Clia Cornlia da Cunha. (O. Andrade)

d. em abreviatura ou sigla:
Por sugesto de um cacique patax, a FUNAI deveria ser transformada em FUNAB Fundao Nacional do Branco. {Folha de S. Paulo)

2. Casos particulares
Emprega-se tambm a inicial maiscula para indicar: a. pessoas, incluindo os apelidos:
A primeira que se ps a lavar foi a L e a n d ra , por alcunha a M ach on a, portuguesa feroz... (Alusio Azevedo) Ao lado de L e a n d ra foi colocar-se sua tina a A u gusta C arn e-M ole, brasileira, branca, mulher de A lexan d re... (Idem)

b. nomes sagrados, religiosos, mitolgicos ou referentes astronomia:


A condio humana a paixo de C risto. Eu canto o peito ilustre lusitano A quem N etun o e M arte obedeceram... O D eus P Cada campo que mostra Aos sorrisos de A p oio Os peitos nus de C eres Cedo ou tarde vereis Por l aparecer O D eus P , o Im ortal. (C. Lispector) (Cames)

(F. Pessoa) (V.

A V ia L c te a o rio da paixo correndo sobre a pureza das estrelas. Morais)

Alm dos nomes citados, incluem-se nesta regra: Padre Eterno, Maria Santssima, Jpiter, Mercrio, Al, Minerva etc. c. nomes de dinastias, castas, cls e tribos:
O reinado de D. Fernando, o ultimo rei da D inastia de B orgon h a, foi bem representativo da crise do sculo XIV. So todos T im b iras guerreiros valentes! (G. Dias)

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d. nomes de vilas, cidades, estados, pases, regies geogrficas, mares, lagos, montanhas etc.:
Alguns anos vivi em Itabira Principalmente nasci em Itab ira... (C. D. Andrade) (M. Andrade)

Meu rio, meu T iet, onde me levas? A tarde morre bem tarde No morro do C a v a l o ... (V. Morais)

O N egro e o Solim es encontram-se para formar o A m a z o n a s.

e. ttulos de livros, jornais ou de qualquer criao do intelecto humano:


Sua biblioteca constava de trs volumes: Os S ertes, de Euclides da Cunha; M artin F ie rro , de Jos Hernandez e A n ton io C him ango, de Amaro Juvenal. (E. Verssimo)

f. nomes de pocas histricas, datas significativas, movimentos filosficos, polticos etc.:


O Brasil no teve R en ascim en to. (A. Coutinho) No que dizia respeito msica, mal sabia assobiar o montono Boi B a rro so . (E. Verssimo) Estava na redao de O G lobo, jornal de grande circulao. (L. Barreto) No se pode afirmar que a C o n tra -R e fo rm a criou o estilo barroco. tinho) Meu E stad o comemorou o l. centenrio da G u e rra dos F a rra p o s . rssimo) (A. Cou (E. Ve

Podem ser includos nesta regra: Descobrimento do Brasil, Dia das Mes, Idade Mdia, Questo Religiosa, Socialismo, Cristianismo, Dia do Trabalho etc. g. nomes de altos conceitos religiosos, sociolgicos e polticos:
Ns que somos da M adre Igreja, por fora seremos os ltimos. (J. C. Me lo Neto) O Senado F ed eral compe-se de representantes dos E stad os e do D istrito F ed e ra l eleitos pelo voto direto e secreto... Obedecer P tria como se obedece a Deus? estranhou Lorena. (L. F. Telles)

Outros nomes que podem ser includos nesta regra: a Repblica, a Igreja, a Nao, a Democracia, a Marinha, a Aeronutica, o Parlamento, a Cmara etc. h. nomes de artes, cincias, disciplinas e escolas (literrias, artsticas, arqui tetnicas etc.):
A M atem tica o pensamento sem dor. (M. Quintana) sobre um pequeno livro de contos que escrevi quando cursava a Facu ld ad e de D ireito. (L. F. Telles) A primeira poca da L ite ra tu ra P ortu g u esa foi o T ro v ad o rism o .

Outros nomes: Arquitetura, Geografia, Letras, Msica, Pintura, Histria do Brasil etc. 83

i.

nomes de altos cargos:


Onde se hospeda o Im perador? (J. C. Melo Neto) (M. As O P ad re Lopes no se satisfez com a resposta, mas no objetou nada. sis)

H uma outra face do M arech al Floriano que muito explica seus movimentos, atos e gestos. (L. Barreto)

Outros cargos: Papa, Cardeal, Arcebispo, Presidente, Governador, Secret rio, General etc. j. leis, decretos ou qualquer ato oficial:
Pelo D ecreto -L ei 1 866, de 9 de maro de 1981, era conferido ao Presidente da Republica poder para designar os prefeitos das regies de reas de interesse nacional. (Folha de S. Paulo) O Projeto Nordeste foi criado recentemente atravs do D ecreto 91 178. (Idem)

1.

festas religiosas:
Veio a noite de N atal. Triste. A de 31 de dezembro. Tristssima. mo) (E. Verssi

Outras festas: Pscoa, Quaresma, Sexta-Feira Santa, Ascenso etc. m. nomes de pontos cardeais quando designam regies:
Nas praias do N ord este, tudo padece Com a ponta de finssimas agulhas... (J. C. Melo Neto)

n. nomes de partidos polticos, associaes e similares:


Alguns setores da A lian a D e m o crtica no concordaram com as opinies do Presidente. ... nem os Conselhos, nem a L ig a das N a e s, nada fizeram, nada resolveram, nada adiantaram. (J. Lima)

Na 1 . a Grande Guerra, foi soldado da L egio E stran g eira e teve seu brao di reito projetado nos cus. (P. Nava)

Outros nomes que podem ser includos nesta regra: Comisso Interamericana dos Direitos Humanos, Partido Republicano, Partido dos Trabalhadores, Parti do Socialista, Partido Democrtico etc. o. nomes de instituies publicas e particulares:
Mrio foi a alma do D ep artam en to de C u ltu ra da P re fe itu ra de S o P a u lo. (P. Nava) O Instituto N acion al de M eteorologia prev geadas para o ms de junho. As ultimas medidas do C onselho M onetrio N acion al no foram muito bem aceitas.

Outros nomes: Academia Brasileira de Letras, Ministrio da Educao e Cultura, Organizao das Naes Unidas, Instituto Histrico e Geogrfico Brasi leiro etc. 84

p. expresses de tratamento e frmulas respeitosas empregadas em corres pondncia:


Mas Sua Santidade, eu no medito em outra coisa? (L. F. Telles) (P. V. Ca

Tom e, V o ssa A lteza, porm, minha ignorncia por boa vontade. minha)

O b serv ao : Os ttulos e os cargos que acompanham as expresses de tratamento tambm devem vir iniciados por le tra maiscula: Sua Santidade o P ap a disse que o vcio aumentou no mundo como esse matinho, a gente arranca, arranca e da a pouco nasce tudo outra vez. (L. F. Telles)

q. nomes comuns quando personificados ou individuados:


Porque A m o r nunca cumpre o que promete. Fiei-me nos sorrisos da V en tu ra, Em mimos feminis. (Bocage) Ah! No me roubou tudo a negra S orte. (Idem) (Cames)

2. Minsculas
Deve-se empregar a inicial minscula nos casos que seguem: a. nomes de meses, estaes do ano e dias da semana:
Uma das mais terrveis noites de minha vida foi a de dois de d ezem bro daquele ano de 1922. (E. Verssimo)

b. monosslabos tonos no interior dos vocbulos e das locues:


Memrias Sentimentais de Joo Miramar Revista de Antropofagia A Hora dos Ruminantes Tristo e Isolda O Coronel e o Lobisomem Incidente em Antares

c. nomes de povos:
Os holandeses chegaram no Recife com mil e duzentas bocas-de-fogo (puxa!). (P. M. Campos)

Outros nomes: russos, chineses, americanos, alemes, franceses etc. d. nomes de fenmenos meteorolgicos regionais:
De repente, uma variante trgica. Aproxima-se a seca. (E. Cunha)

e. nomes prprios tornados comuns:


Durante essas ruas paris de Barcelona, to avenida, entre uma gente meio londres urbanizada em mansas filas... (J. C. Melo Neto)

f. nomes de festas populares e pags:


No outro carn av al entrei num bloco de sujos e me diverti grande. Telles) (L. F.

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g. substantivos prprios que passaram a fazer parte de substantivos compos tos, comuns:
O apreo no tem preo Eu vivo ao deus-dar. (A. Blanc) Outros exem plos: a v e -m a ria , joo-n in gu m , castan h a-d o-p ar, laranja-da-b a a , lgrim a-d e-santa m a r i a , m a ria -m o le , p au -b rasil, ch -d a-n d ia, blsamo-d o -p eru etc.

h. depois de dois-pontos que no precedam citao direta ou nome prprio:


E amor isto: se est triste, amo a sua tristeza; se est alegre, amo a sua alegria. (M. Rebelo)

i. depois de pontos de interrogao e exclamao, quando tm valor de vr gula ou travesso:


No acha? ningum deve meter-se com a nossa vida. (M. Assis) (M. Rebelo)

, seu Manoel! esta cadeira minha protestava Ardognio.

3. Emprego estilstico das iniciais maisculas ou minsculas


Muitos escritores, principalmente os simbolistas, tm empregado a inicial maiscula para conseguir efeitos especiais em seus textos. Nesses casos, no obe decem a nenhuma regra prescrita pela gramtica oficial. Vej:
Nos santos leos do luar envolto teu corpo era o A s tro nas esferas solto, mais Sis e mais E strelas fecundando. Nos Santos leos do luar, floria teu corpo ideal... (Idem) Tu, alma eleita, que trazes essa sede de E sp a o , essa ansiedade de Infinito, essa doena do D esconhecido que te fascina os nervos... (Idem)

(Cruz e Sousa)

Outros autores tm utilizado a letra minscula em casos consagrados de em prego de maiscula. Veja:
Comigo vai tudo azul Contigo vai tudo em paz Vivemos na melhor cidade da a m rica do sul da am rica do sul... meu deus meu deus em que boteco deste sbado anda m aria severina e con ceio? (L. M. Silva) A lente insinua: o tomate um falso cometa, um falso m arte. (M. Mendes) (C. Veloso)

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Reescreva as frases que seguem, substituindo o quadradinho por uma das formas que est entre parnteses:
1. A amizade de fez-se grande e fecunda; a de Jos Dias no lhe quis ficar atrs. (Escobar - escobar) (M. Assis) 2 . Minha me hesitou um pouco, mas acabou cedendo, depois que o Cabral, tendo consultado o bispo, voltou a dizer-lhe que sim. (Padre - padre) (Idem) 3 . Os , no primeiro tempo, vinham dando de goleada, mandando bala, digo, mandan do bola, impondo o jogo no campo adversrio. (Judeus - judeus) (M. Fernandes) 4 . Enquanto isso Pedro Silva estuda. Tem soberano desprezo pelas coisas do mundo, desde que essas coisas no sejam rios da frica, imperadores da de Kao... (Dinas tia - dinastia) (Idem) 5. No quero para meu amigo nem oo a matinada dos arcanjos.

(Handel - handel)

(C. D. Andrade)

6 . Viveu sua infncia e juventude em plena . (Republica Velha - repblica velha)

7.

As , as fomes, as discusses dentro dos edifcios provam apenas que a vida prossegue. (Guerras - guerras)

(C. D. Andrade) (F.

8 . Vieram trazer isso a mulher me avisou l de dentro. (Minha - minha) Sabino) 9 . Socorro! vir l do fundo uma voz roufenha. (Ouviram - ouviram)'

(Idem)

10. ... cada habitante um alimentando-se de solido. (Robinson Cruso - robinson cruso) (Idem) 11. Calma, dona Rosa. Alice est passeando no . (Pas das Maravilhas - pas das mara vilhas) (R. Braga) 12. Prossegue a nossa procisso, entre plantaes de tomates e de verde tnue. (Oli veiras - oliveiras) (Idem) 13. A pergunta Quem vai se responsabilizar por isso? foi respondida por nenhum dos presentes. (No - no) 14. Muitos homens, e at senhoras, j receberam a visita do , e conversaram com ele de um modo galante e paradoxal. (Diabo - diabo) (R. Braga)

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IV. DIVISO SILBICA


A diviso silbica na lngua falada facilmente percebida por todos. Tanto assim, que as crianas aprendem a falar por slabas. Na lngua escrita, marcamos a diviso silbica com hfen.
coral - co-ral aroma a-ro-ma reduzir re-du-zir

1. Regras de diviso silbica


1. chave cha-ve palha pa-lha manh ma-nh aquele a-que-le guizo gui-zo

No se separam as letras que formam os dgrafos eh, nh, lh, qu, gu.
2. emblema em-ble-ma reclamar re-cla-mar flagelo ------- fla-ge-lo globo ------ glo-bo implicar im-pli-car atleta ------ a-tle-ta abrao a-bra-o recrutar re-cru-tar drama dra-ma fraco ----- fra-co agrado - a-gra-do prato ----- pra-to atraso a-tra-so

CONSOANTE

CONSOANTE

No se separam as letras dos encontros consonantaisi que apresentam a seguinte formao: |Consoante + L | ou 1 Consoante + R L
3. correr - cor-rer passar - pas-sar fascinar - fas-ci-nar desam des-am exceto ^ ex-ce-to

Separam-se as letras dos dgrafos rr, ss, sc, s}xc>

4. mistrio mis-t-rio crie ------ c-rie

herdeiro her-dei-ro

No se separam as letras que representam um ditongo.


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5. Paraguai Pa-ra-guai saguo - sa-guo

No se separam as letras que representam um tritongo.


6.
sade sa--de rainha ra-i-nha cruel cru-el enjo en-j-o

Separam-se as letras que representam um hiato.

7. torna - tor-na tcnica - tc-ni-ca absoluto ab-so-lu-to

npcias ntp-cias submeter sub-me-ter perspicaz pers-pi-caz

Consoante no seguida de vogal, no interior da palavra, fica na slaba que a antecede.


8. pneumtico pneu-m-ti-co gnomo -------- -- gno-mo psicologia psi-co-lo-gi-a

Consoante no seguida de vogal, no incio da palavra, junta-se slaba que a segue.


9. sublingual sub-lin-gual sublinhar sub-li-nhar sublocar sub-lo-car

No grupo W , s vezes cada consoante pronunciada separada mente, mantendo sua autonomia fontica. Nesse caso, tais con soantes ficam em slabas separadas.
O bservao: Quando falamos, no procedemos diviso das slabas de cada palavra. A palavra soa como um todo. No entanto, a silabao um recurso que pode ser utilizado para expressar e acentuar determinados estados emocio nais. Esqueci-me de pr o endereo para a resposta!... I-di-o-ta! (Alcntara Machado) Admiro o senhor, Seu Plato. O senhor um fi-l-so-fo, Seu Plato, um grande fi-l-so-fo! (Idem)

2. Partio de palavras no fim da linha

Quando escrevemos, pode acontecer de, ao chegar quase ao final da li nha, o espao mostrar-se insuficiente para grafar a palavra inteira. Nesse ca so, podemos dividir a palavra em duas partes. Essa partio obedece s re gras de separao silbica e indica-se com o hfen. 89

Reproduzim os a seguir fragm entos de textos im pressos, onde foi ne cessria a partio de palavras no fim da linha. A partio segue as regras de diviso silbica.

O mesmo arrepio da noite. Vrias vezes, at que terminassem os guin chos, at que o sono a invadisse tranqilamente. (A. C. Gomes) Pela janela aberta escutava o rudo da chuva. Podia at ouvir a enxur rada ou era impresso? (L. Vi lela) Estralou o dedo: o co mexeu ligei ramente o rabo. Chamou-o: ele veio andando e parou perto do lixo. (Idem) (...) Ora, falar uma coisa daquela para um homem ado entado daquele jeito... (j. Vitria)

Regra n? 1

Regra n. 3

Regra nP 4

Regra n. 6

(...) ia lendo todas as placas e ad mirando a pintura nova; aspirava o cheiro do asfalto que, a distncia, (Manoel Lobato) As principais glndulas salivares so as partidas, submaxilares e sub linguais. (A. C. Guyton)

Regra n. 7

Regra n. 9

O b serv a es: 1?) Quando uma slaba formada por apenas uma vogal, deve-se evitar deix-la isolada na linha. Exemplo: Ele trabalhava numa carpin taria. Quando a sirene api tav a s cinco horas, ela corria para a janela da sala e (L. Vilela) prefervel no separar as slabas da palavra apitava assim: a-pitava. 2?) Quando o final da linha coincidir com o lugar onde est o hfen da palavra, pode-se repetir esse hfen no incio da linha seguinte: sensao de quando em criana me reparava que eram castanhos; castaprocuravam pela casa chamandonhos-escuros; ou pretos? castanhos-me e eu estava escondido debaixo -escuros. Meus braos, eu era musda cama. No gostava dessa pesculoso mas Tonho era muito (Idem) (Idem)

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EXERCCIOS
1. Faa a diviso silbica das palavras seguintes:
chuva molhado arranho naquilo agulha guia quina guincho argumento parreira dinheiro
chu-va mo-lha-do ar-ra-nho na-qui-lo a-gu-lha -guia qui-na guin-cho ar-gu-men-to par-rei-ra di-nhei-ro

rgua problema conclamar flama flagelo aflito englobar glbulo glicose nascimento sava

r-gua pro-ble-ma con-cla-mar fla-ma fla-ge-lo a-fli-to en-glo-bar gl-bu-lo gti-co-se nas-ci-men-to sa--va

aplicar retrato atltico branco abrandar embrulho brilho afrouxar friagem recesso sada

a-pli-car re-tra-to a-tl-ti-co bran-co a-bran-dar em-bru-lho bri-lho a-frou-xar fri-a-gem re-ces-so sa--da

2. As revistas, pelo fato de utilizarem a impresso em duas ou mais colunas, re correm com muita freqncia partio da palavra no fim da linha. Observe os exemplos abaixo e indique, se houver, outras formas possveis de partio das palavras destacadas no final das linhas. Oriente-se pelo modelo:
(...) de formas arquitetnicas futuristas, o governo japons gastou mais de 2,3 milhes de dlares. Parte desse dinhei ro foi destinada construo da linha di-nheiro

(Isto)
a. H dois meses, a equipe do Instituto do Corao estava espera de um d oa d or com essas caractersticas. A deciso de retomar os transplantes em So Paulo, porm, data do ano passado. (...) (Idem) b. como tentasse se despedir, para comear a conversa com os companheiros, foi cha mado a explicar o significado daquela reu nio: Voc pode ter certeza de que ela tem os melhores princpios e propsitos. (Idem) c. Um dos scios, ou pes soa de suas relaes, com pra crditos, que depois, j reduzidos, so cedidos em presa. (Idem)
do-ador

re-unio (reuni-o)

no h outra possibilidade

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3. Justifique a partio silbica nos exemplos abaixo:


O Boi Ara estava rindo no cu r ral. Cabea erguida, beios abertos (J. Vitria)
Separam-se as letras do dgrafo rr.

(...) Joo Vaqueiro torto no lom bo do matungo, encantado e a s sustado, com a pulga atrs da orelha. (Idem)
Separam-se as letras do dtgrafo ss.

Observe as reprodues de pequenos trechos de livros em que foi necessria a diviso silbica da palavra. Responda ao que se pede.
a. para perto dos currais. As vacas lei teiras sabiam a hora do tempo que o Joo aparecia para abrir a porteira. E o Joo no demorou nadinha, (f. Vitria) b. para os lados do rio. Quando sa ra m no rio. Chicolovaco estava mais morto que vivo. Joo Meleiro ria gosto samente. (Idem) c. uma chegadinha at a venda, mas o moo foi em frente, levando a mulherzinha... Podia estar com c i m e... O tio dele, no queria v-lo. (Idem) Se no houvesse espao, seria correto separar as vogais e e i? Por qu?
No, pois elas constituem um ditongo.

Seria tambm correta a diviso sa ram ? Por qu?


Sim, pois a e i constituem um hiato.

A partio ci-m e tambm estaria cor reta? Por qu?


Sim, pois o ie uformam um hiato.

5. Faa a diviso silbica das seguintes palavras:


aracndeo submergir perspectiva persuadir
a-rac~n-deo sub-mer-gir pers-pec-ti-va per-su-a-dir

persuasivo egpcio colapso calipso

per-su-a-si-vo e-gp-cio co-lap-so ca-lip-so

tungstnio seco pneumotrax pneumonia

tungs-te-mo sec-o pneu-mo-t-rax pneu-mo-ni-a

6. Observe a diviso silbica das palavras seguintes:


a. gnomo: gno-mob. agnstico: ag-ns-ti-co Explique por que o grupo gn foi tratado de maneira diferente.
No 1. exemplo, o grupo inicial e liga-se slaba seguinte. No segundo, separa-seporque est no interior da palavra.

7. Faa a diviso silbica das palavras:


nascente crescer
nas-cen-te cres-cer

descer abscissa

des-cer abs-cis-sa

Agora explique o que acontece com o grupo sc quando ocorre no interior do vocbu lo. Divide-se, ficando uma letra em cada slaba.

8. Reescreva as ultimas palavras da linha indicada, transportando para a linha seguinte o que estiver em destaque:
a. Chorando, pensava em redimir-se, mas que remisso havia para ela que (A. C. Gomes) b. faz-lo pedir perdo, depois toc-lo de casa a pontaps. Devia ter feito' (L. Vilela)
redimirse

toca-lo

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9 . Justifique a repetio do hfen nas duas linhas do exemplo abaixo:


Liga de novo O limpador de p ra-brisa, desliga-o: O vaivm lhe permite ver pelo semicrculo (...) (Manoel Lobato)
0 fim da linha coincide com o hfen da palavra composta. Nesse caso, pode-se repetir o hfen.

10. correto afirmar que nas palavras su b lo car e sublun ar o grupo bl tem a mesma pronuncia que em blasfm ia e em blem a? No. 11. No exerccio anterior, a diviso silbica das quatro palavras obedece mesma regra? No.

V. EMPREGO DO HFEN 1. Casos gerais


Observe os casos mais comuns de emprego do hfen (trao de unio) em portugus:
a) Sinto-me a m al-am ad a do bem -am ado. O m d ico-ciru rgio j desenganou o paciente.

Usa-se o hfen para unir os elementos que formam as palavras compostas ou derivadas. Veja outros exemplos: guarda-comida, tenente-coronel, p-de-moleque (palavras compostas); anti-higinico, semi-selvagem, ex-prefeito (palavras de rivadas).
b) A multido, comovida, despediu-se do presidente. Meu corpo inventou a dor / a fim de to rn -la interna. (C. D. Andrade)

Usa-se o hfen para ligar pronomes oblquos tonos a verbos. Outros exem plos: disseram-lhe, procuram-na, lev-la.
c) Meu orgulho, porm, nunca sofreu que eu permitisse menos que aquilo que a m i nha inteligncia poderia fazer. (F. Pessoa)

Usa-se o hfen para separar as palavras no fim da linha. Outro exemplo:


Pedrinho subiu varanda e, sem nenhum preparo do terreno, foi contando a D o na Benta a histria do rinoceronte encontrado. (Monteiro Lobato)

2. Palavras compostas
1. Substan tivos com postos Observe as palavras:
guarda-chuva couve-flor

Se tomarmos isoladamente os termos que formam essas palavras (guarda, chuva, couve e flor), notaremos que o significado de cada uma delas no 6 o mes mo pretendido no substantivo composto correspondente. Nesse caso, mantm-se, portanto, a noo de composio. Quando isso ocorrer, separam-se por hfen os elementos formadores dessas palavras.

Emprega-se o hfen para unir os elementos dos substantivos compostos em que se mantm a noo de composio.
Outros exemplos: gua-marinha, porco-espinho, po-de-ld, arco-ris, olho-de-boi etc. As instrues oficiais incluem nesse caso os elementos foneticamente reduzi dos, como em: bel-prazer (bei = forma reduzida de belo) el-rei (el = forma arcaica do artigo o que subsiste apenas na palavra el-rei) s-sueste (s = forma reduzida de leste): ponto cardeal do globo entre o leste e o sudeste. su-sueste (su = forma reduzida de sul): ponto do horizonte a igual distncia do sul e do sudeste.

2. Adjetivos compostos
Observe as palavras em destaque nas expresses abaixo: problema scio-econmico conflito luso-brasileiro As palavras scio-econmico e luso-brasileiro so adjetivos compostos. Em portugus, o hfen tambm usado para unir os elementos dos adjetivos com postos.

Emprega-se o hfen para unir os elementos dos adjetivos com postos.


Outros exemplos: sino-sovitico anglo-americano greco-romano latino-americano euro-africano franco-espanhol

3. Sufixos
Veja: ara-mirim amor-guau (tipo de peixe) capim-au

Emprega-se o hfen para separar os sufixos au, guau e mirim quando o primeiro elemento da palavra terminar em vogal acentuada graficamente (ara, amor) ou quando a pronuncia exigir, pois teramos tendncia em pronunciar capinhau se no colocssemos o hfen para separar capim de au. Outros exem plos: and-au (tipo de rvore) aa-mirim 94 anaj-mirim (tipo de palmeira) arum-mirim (planta utilizada para fazer cestos, balaios)

capim-mirim maracuj-au paran-mirim (o menor dos dois braos em que um rio se divide) tamandu-mirim ub-au (planta empregada na confeco de cestos e balaios) J a palavra tatu au deve ser grafada sem hfen, porque tatu no tem acento grfico nem a pronuncia exige que se separem os dois termos. E tambm o caso de caju au , itum irim (tipo de rvore), tapiau (abelha), u ru cu m irim (fruto do qual se extrai uma tinta).

4. Prefixos
Em princpio, os prefixos devem sempre ligar-se diretamente ao radical: co + eficiente---- coeficiente ante + datar------ antedatar auto + biografiaautobiografia neo + clssico neoclssico auto + didata----- autodidata semi + vogal------ semivogal inter + nacionalinternacional super + agudo superagudo No entanto, o Formulrio Ortogrfico manda que se utilize o hfen nos casos abaixo discriminados.

1. Prefixos que sempre admitem hfen


Prefixos sem sota (soto) Exemplos sem-fim sem-vergonha sota-capito soto-capito soto-ministro vice-rei ex-aluno ex-presidente alm-fronteira aqum-mar recm-chegado ps-datar pr-escolar prd-britnico nuper-falecido Excees sensabor

sotopor

vice ex (indicando estado anterior ou cessamento) alm aqum recm P^s 1 monosslabos Pr ( tnicos pr J nuper (prefixo erudito, pouco utilizado)

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2 . Prefixos que adm item hfen em condies especiais a. Antes de palavras iniciadas por vogal, h, r ou s: Prefixos auto contra extra infra intra neo proto pseudo semi supra ultra Exemplos com hfen auto-retrato contra-revoluo extra-hospitalar infra-hep tico intra-ocular neo-humanismo proto-histdrico pseudo-herdi semi-selvagem supra-renal ultra-humano Exemplos sem hfen autocorreo contraveneno extraterreno infravermelho intranasal neoclssico protomrtir pseuddpode semicircular supranatural ultracurto

Exceo: extraordinrio cuja grafia j est consagrada pelo uso.

b. Antes de palavras iniciadas por h, r ou s: Prefixos


ante

Exemplos com hfen


ante-histdrico ante-republicano ante-sala anti-hitleriano anti-rbico anti-semitismo arqui-rabino arqui-sbio sobre-humano sobre-rodela sobre-saia

Exemplos sem hfen


anteprojeto anteontem antiinflao antigovernamental arquidiocese sobreaviso sobrecasaca

anti

arqui sobre

Excees: sobressair, sobressaltar, sobressaltear, sobressalto, sobressarar, sobres salente ou sobresselente, sobressano, apesar de algumas dessas palavras j aparecerem com hfen no VOLP, que tambm registra antissepsia e anti-sepsia, antissptico e anti-sptico.

c. Prefixos que admitem hfen antes de palavras iniciadas por h ou r: Prefixos hiper inter super Exemplos com hfen hiper-humano hiper-rugoso inter-hemisfrio inter-resistente super-homem super-revista Exemplos sem hfen hipersensibilidade hipertenso interestadual interarticular superoxidao superpopulao

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d. Prefixos que admitem hfen antes de palavras iniciadas por vogal ou h: Prefixos circum mal pan Exemplos com hfen circum-hospital circum-ambiente mal-humorado mal-educado pan-asitico pan-helenismo Exemplos sem hfen circunscrever circuncentro malfeito malcriado pandemia

e. Prefixo que admite hfen antes de palavras iniciadas por r, b ou h: P rexo sub Exemplos com hfen sub-reptcio sub-reino sub-base sub-bosque sub-heptico sub-humano Exemplos sem hfen subsolo subareo suboficial subdelegado

O bservao: 0 VOLP registra as formas subeptico, subum ano etc., contrariando, assim, a regra acima.

f. Prefixos que admitem hfen antes de palavras iniciadas pela letra r: Prefixos ab ad ob sob Exemplos com hfen ab-rogar ad-renal ob-reptcio sob-roda Exemplos sem hfen abjurar adligar oblongo sobpor

g. Prefixo que admite o hfen quando a palavra que lhe segue tem vida aut noma ou quando a pronuncia o requer: Prefixo bem Exemplos com hfen bem-ditoso bem-aventurana bem-querer bem-humorado bem-criado bem-vindo bem-visto bem-aceito Excees bendizer bendito benfeitor benfeitoria

O bservao: O VOLP registra bem -dizer e bendizer, bem -dizente e bendizente, bem -querer, benquerer, bem -querena e benquerena.

97

h. O prefixo co-: No existe uma regra que d orientao precisa quanto ao emprego do hfen com esse prefixo. Emprega-se o hfen quando o co- tem o sentido de a par e o segundo elemento possui vida autnoma na lngua. Alguns exemplos: co-autor, co-educao, co-herdar, co-inquilino, co-redator, co-proprietrio, co-responsabilidade, co-acusado, co-administrao, co-apdstolo, co-interessado, co-opositor, co-seno (ou cosseno), co-participar, co-tangente (ou cotangente), co-tutor. No entanto, o PVO LP registra sem hfen vrias palavras com esse prefixo. Eis algumas delas: coadquirir, coaquisio, coabitar, coobrigao, colateral, corre lao, coadjutor, coadjuvante, coordenar, cooperar, cooptar.

5. Casos especiais
Emprega-se tambm o hfen: 1. nas palavras derivadas de nomes prprios compostos, que indicam lugar:
cabo-verdiano belo-horizontino norte-rio-grandense porto-alegrense mato-grossense porto-riquenho (de (de (do (de (de (de Cabo Verde) Belo Horizonte) * Rio Grande do Norte) Porto Alegre) Mato Grosso) Porto Rico)

2. para indicar paralelismo ou simetria:


acordo Brasil-Inglaterra Unio Cultural Brasil-Estados Unidos convnio China-Japo relao professor-aluno

3. para indicar idia de oposio:


jogo Santos-So Paulo torneio Pernambuco-Rio
O b serv ao : Emprega-se, no entanto, o travesso (hfen mais prolongado) para ligar palavras ou grupo de palavras que formam encadeamentos vocabulares: rodovia ferrovia direo RioBahia So PauloMato Grosso RioBelo Horizonte

4. nas datas:
So Paulo, 25-04-85. 1968-1985 sculos XVIII-XX /

5. nas expresses formadas pela palavra n o, desde que ela no tenha fun o de advrbio e sim de um simples prefixo, indicando negao:
no-agresso no-alinhado no-conformismo no-engajado no-euclidiano no-intervencionista no-me-deixes no-me-toques no-ser no-eu no-singular no-violncia etc.

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6. Emprego estilstico do hfen


O hfen pode ser empregado literariamente como recurso grfico para realar, uma expresso de valor adjetivo ou substantivo. Tais empregos so de ordem to talmente subjetiva, no obedecendo a nenhuma regra especifica de ortografia. Eis alguns exemplos: 1. De Guimares Rosa: a. Sagarana Que manuel-no-enxerga, Francolim!... ... meu-deus-do-cu,... ... dar um n no rabo do seu caf-com-leite... ... assim joo-gouveia-sapato-sem-meia... Eu c no estou bbdo nenhuns-nada! O pau-comprido-com-o-marimbondo-na-ponta... ... os do-lado-de-l correndo e pedindo perdo!... b. Grande Serto: Veredas ... o Tristonho, o No-sei-que-diga, o O-que-nunca-se-ri... Voc dessa banda... Voc ali, voc-a acol...

2. De Fernando Pessoa: a. Cancioneiro O que ser-rio e correr?


b. Odes de Ricardo Reis

Acima de ns-mesmos construamos / Um fado voluntrio... c. Poesias de lvaro de Campos De ver sofrer at o momento da loucura e da morte-pela-dor mas nunca che gar l... Perteno tua orgia bquica de sensaes-em-liberdade. Os meus versos-ataques-histricos... Sorrio do conhecimento antecipado da coisa-nenhuma que serei.

3. De Carlos Drummond de Andrade:

Boitempo I
Dormem l fora a tropa e a besta-madrinha. Basta olhar, e flutuo sobre o verde no verde-mata, o verde-alm-do-verde. ... projeta-se do sobrado, na certeza-esperana de vo.

4. De Caetano Veloso:
Ns canto-falamos como quem inveja negros..

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EXERCCIOS
1. Observe as palavras e as frases que seguem e identifique a razo pela qual se utiliza o hfen:
a. Em nossa loja somos todos pr-informtica, pr-didtica e pr-eletrnica.
0 hfen est senao empregado para unir os elementos de palavras derivadas.

b. As canetas-tinteiro voltam moda como valiosas peas de coleo.


0 hfen est ligando os elementos de uma palavra composta.

(Isto)

c. Meu prazer mais refinado, no sou eu quem vai senti-lo.

(C. D. Andrade)

0 hfen est ligando o pronome oblquo ao verbo.

d. No Nordeste brasileiro o inverno no a estao do frio, mas das chu vas. 0 hfen est sendo empregado para separar a palavra chuvas no final da linha. e. ex-diplomata, inter-regional 0 hfen est unindo os elementos de palavras derivadas. f. guarda-chuva, navio-escola
0 hfen est sendo empregado para unir os elementos de palavras compostas.

2. Utilizando os prefixos indicados, escreva as palavras dentes a cada uma das expresses: Prefixo sub:
a. categoria inferior; subcategoria

b. funcionrio imediatamente abaixo do chefe; subchefe c. desenvolvimento abaixo do normal; subdesenvolvimento d. funcionrio imediatamente abaixo do gerente ou que o substitui; subgerente e. diviso de uma regio; sub-regio f. alto funcionrio de uma instituio que est abaixo do secretrio ou do ministro.
subsecretrio

Prefixo inter:
a. que se efetua entre dois ou mais colgios; intercolegial b. dependncia recproca; interdependncia c. que se efetua entre dois ou mais governos; intergovemamental d. que se realiza ou se observa entre homens; inter-humano e. que se observa ou se realiza entre regies, inter-regional

Prefixo super:
a. aquecimento excessivo; superaquecimento b. sobrancelha; superclio c. lotao excessiva; superlotao d. estimar muito ou em excesso; superestimar e. requintado em extremo; super-requintado f. que tem a velocidade maior que a do som. supersnico

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3. Utilizando os prefixos indicados, copie as frases, substituindo as expresses em destaque pelos sinnimos correspondentes: Prefixo ante: a. Ao alugarmos a casa, tivemos que fazer um acordo provisrio, anterior ao contrato definitivo, antecontrato b. Trata-se de animais que viveram antes do dilvio, antediluvianos c. Ainda no li os filsofos anteriores a Scrates, ante-socrtkos d. Precisamos de documentos que antecedem Proclamao da Repblica.
ante-republicanos

Prefixo anti: a. Destruram-se muitos abrigos que protegem dos ataques areos, antiareos b. Tal medida 6 contrria ao que dispe a constituio do pas. anticonstitucional c. Grande parte da populao brasileira ainda possui hbitos contrrios s nor mas de higiene, anti-higinicos d. No se aceitam algumas opinies contrrias ao imperialismo, antmperialistas e. No conheo uma pessoa to avessa ao relacionamento social quanto minha me. anti-social f. Todos os que se opunham revoluo foram exilados, Prefixo sobre: a. Parecia um lorde com aquela casaca que atingia a altura dos joelhos, sobrecasaca b. Uns pensamentos sacodem sua alma e a excitam vivamente a outros desejos.
sobreexcitam anti-revolucionrios

c. S conseguiram seus objetivos fazendo foras superiores s de um ser hu mano. sobre-humanas d. O estilo salienta-se pela elegncia, sobressai

4 . Utilizando os prefixos indicados, escreva no caderno as palavras correspon dentes s expresses que seguem: Prefixo auto: a. aquele que se instruiu ou se instrui por si mesmo, sem auxlio do professor; autodidata b. rodovia para altas velocidades; auto-estrada c. retrato de um indivduo feito por ele prprio; auto-retrato d. conscincia que adquire capacidade de refletir sobre si mesma, Prefixo extra: a. b. c. d. e. estranho ao casamento; extraconjugal que no tem origem oficial; extra-oficial no ordinrio, fora do comum; extraordinrio estranho ao regulamento; extra-regulamentar muitO sensvel; extra-sensvel
extraterritorial autoconscincia

f. situado fora do territrio,

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Prefixo in fra: a. citado ou mencionado abaixo; infracitado b. situado abaixo do rim; infra-renal c. parte inferior de uma estrutura, infra-estrutura Prefixo in tra: a. situado dentro do nariz; intranasal b. relativo ao interior do tero; intra-uterino c. relativo ao interior da veia. intravenoso Prefixo neo: a. formao de tecidos novos no organismo;
neoformao

b. nova grafia; neografia c. repblica de feies novas, de novos princpios ou mtodos, Prefixo sem i: a. b. c. d. e. mal alfabetizado; semi-analfabeto meio brbaro; semibrbaro quase oficial; semi-oficial muito pouco racional; semi-racional quase selvagem, semi-selvagem

neo-repblica

Prefixo u ltra: a. b. c. d. e. democrtico ao extremo; ultrademocrtico exageradamente revolucionrio; ultra-revolucionrio sensvel ao extremo; ultra-sensvel sobre-humano; ultra-humano excessivamente curto, ultracurto

5. Seguindo os modelos abaixo, escreva as palavras que seguem: M odelos: (ab) + jurar = abjurar (pr) + histrico = pr-histrico
a. (ab) b. (ad) c. (ad)

+ rogar
+ ligar-se

ab-rogar adligar-se adnumerar pr-vestibular sobestar pretnico ps-glacial ps-graduao pr-sovitico

1.
n.

(aqum) + oceano + piloto + avalista + adquirir + relatar (co) (co) (co) (co) (ex) (ex) (ex)

aqum-oceano co-piloto co-aualista coadquirir correlatar co-locutor ex-professor expropriar ex-funcionrio

m. (co)

+ numerar

d. (pr) + vestibular e. (sob) + estar f. (pre) + tnico

0.
P-

qr. s. t.

g- (pds) + glacial h. (ps) + gradu ao i. (pr) + sovitico


j.

+ locutor + professor + propriar + funcionrio

(alm) + fronteiras alm-fronteiras

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VI. ACENTUAO GRFICA


Observe as seguintes palavras:
rvore preferncia a arte rente ilha

>

Nelas, as slabas destacadas so tnicas, isto , pronunciadas com maior in tensidade. Em portugus, toda palavra de duas ou mais slabas ter uma slaba tnica.

1. Acento prosdico e acento grfico


Na slaba tnica recai o acen to prosdico, isto , o acento da fala. Com pare:
rvore preferncia a mquina arco parente ida mala AR a slaba tnica REN a slaba tnica I a slaba tnica MA 6 a slaba tnica

Apenas uma das palavras, em cada par, recebeu o acen to grfico, isto , o sinal que marca a slaba onde recai o acento prosdico.

Acento prosdico: ap arece em todas as palavras com duas ou m ais slabas. E o acento da fa la . Acento grfico: sinal que m a rca a slaba t n ica das p alavras. o acento da escrita.
O acento grfico 6 utilizado de acordo com determinadas regras.

2. Regras de acentuao grfica


Antes de estudar estas regras, 6 necessrio ter em mente os seguintes con ceitos: a. slaba; b. classificao das palavras quanto posio da slaba tnica: oxtona, paroxtona e proparoxtona; c. distino entre ditongo e hiato.

1. Oxtonas
Observe os grupos de palavras da pgina seguinte: 103

Oxtonas terminadas em a(s), e(s), o(s), em , ens: est ests voc vocs av avs algum parabns

Oxtonas terminadas em i, u e con soan te: ali urubu levar sutil

A cen tu am -se graficam en te as palavras o xton as term inadas em a(s), 0(5), em, ens. Veja, agora, algumas frases em que ocorrem palavras oxtonas: O pai examinou a situao e props: Olha, Henriquinho. Se a tartaruga est morta, no adianta mesmo voc chorar. (M. Fernandes) Era uma rua quase no centro e nunca passara por ali ou sara dali nada emocionan te. (R. Braga) Eu quisera ser um urubu. (Idem) Algum que me falasse do mistrio do Amor Na sombra algum; algum que me mentisse. (V. Morais)
O b serv ao : Incluem-se nesta regra as formas verbais seguidas dos pronomes lo, la, los, las. Exemplos: H pouco leite no pas, (C. D. Andrade) Para ganhar um ano-novo que merea este nome, voc, meu caro, tem de merec-lo. (Idem) O projeto era vivel, mas ele nada faria para p-lo em prtica.

preciso entreg-lo cedo.

2. Proparoxtonas
Veja: pssego mdico tecnolgico T o d a s as p alavras p ro p aro xton as so acentuad as g rafica m ente. No trecho seguinte, aparecem palavras proparoxtonas: E recalcadinho e solene, usa culos pesados, que lhe melhoram a viso oftalmol gica, ainda que no a psicolgica. (M. Fernandes)

3. P ar oxtonas
Observe o grupo de palavras abaixo: mvel, nvel txi, lpis plen, Nlson vrus, lbum, lbuns Csar, reprter 104 Par oxtonas terminadas em: 1 i(s) n us, um, uns r

Paroxtonas terminadas em:


trax, nix m, ms rgo, rgos frceps, bceps vcio(s), malcia(s) x (s) o(s) ps ditongo oral, seguido ou no de s

Acentuam-se graficamente as palavras paroxtonas termina das em / , #(s), w , us, um, uns, r, x 9(s), o(s), ps e ditongo oral segui do ou no de s. Leia algumas frases em que aparecem palavras paroxtonas acentuadas grafi camente:
... no quero ser um mvel num imvel, quero firme e decreto o meu amor. (C. D. Andrade) O txi viera, a rua estava ali na sua cara. (R. Braga) ... de talos molhados, de plen, de sepulcro e de ressurreio. (C. Meireles) Para o vrus a penicilina uma doena. (M. Fernandes) Havia a um canto da sala um lbum de fotografias intolerveis. (C. D. Andrade) O reprter poltico sugeriu que ela fizesse um discurso. (R. Braga) Estava com uma tremenda dor no trax. O A uma letra com sto. (M. Fernandes) Nascera de oito meses. O frceps teve de ser aplicado. Agora esto com a conscincia tranqila; podem comear a nobre tarefa de trans mitir ao novo ser o seu vcio e a sua malcia. (R. Braga)
O b serv ao : No se acentuam os prefixos paroxtonos. Exemplos: super-resfriado, semi-analfabeto, inter-regional, anti-higinico.

4. Ditongos abertos Observe os grupos de palavras abaixo: Ditongos abertos Ditongos fechados
idia cu eu apoio leia meu o apoio

Acentuam-se os ditongos tnicos abertos i, u, i.

Veja algumas frases em que ocorrem esses ditongos abertos:


Olhos rombides, boca trapezide Corpo octogonal, seios esferides... (M. Fernandes) Mas teu segredo no descubro No est nos papis do cofre. (C. D. Andrade) At o cu diferente: cu de exlio. (Idem) 105

5. Hiatos a. i/u Veja: I e U tnicos do hiato, sozinhos na slaba.


ju--zes ba- sa--a Ja-

I e U tnicos do hiato, seguidos de s na mesma slaba.


e-go-s-ta ba-s ca-s-te ba-la-s-tre

Acentuam-se o i e o u tnicos dos hiatos quando formarem s labas sozinhos ou quando vierem seguidos de s . Observe ainda: I e U tnicos do hiato, seguidos de outra letra (diferente de s) na mes ma slaba.
Sa-ul a-in-da ru-im ca-ir-mos ju-iz ca-iu

I e U tnicos do hiato, seguidos de nh na slaba seguinte.


ra-i-nha cam-pa-i-nha ta-i-nha mo-i-nho

Portanto: No se acentuam o i e o u tnicos do hiato quando vierem se guidos de outra letra (diferente de s) na mesma slaba ou de nh na slaba seguinte.

Leia algumas frases em que ocorrem palavras que exemplificam a regra que foi estudada acima:
E os novos senhores possuam alguma diretriz? ... ele tinha no seu gesto uma segura beleza que superava o egosmo da casa. Braga) Tambm a memria sofre, e o herosmo tambm cansa. (C. Meireles) Sentada estava a Rainha sentada em sua loucura. (Idem) (R.

b. o Observe:
vo, mago, enjo, coro, abeno etc.

Coloca-se acento circunflexo no primeiro o tnico do hiato o.


Olhava para os ramos da rvore, para o vo dos pssaros. 106 (C. Meireles)

6. Monosslabos
Antes de estudar esta regra, voc deve saber distinguir muito bem monossla bo tono de monosslabo tnico. Se necessrio, releia a teoria, que est na pgi na 42. Observe: Monosslabos tnicos terminados Monosslabos tnicos terminados em a(s), e(s), o(s): em i(s), u(s): li, ti, vi, cri, quis d, ds s, ss, J tu, cru, nu, pus v, vs

Acentuam-se graficamente os monosslabos tnicos termina dos em a(s), e(s), o(s).

Veja algumas frases em que aparecem monosslabos tnicos acentuados: O curso do rio d diploma? S se o sujeito for muito pro fundo. (M. Fernandes) Disse, ps a carta novamente sobre a minha mesa e postou-se a minha frente, raivo so. (R. Braga)

7. T e r, vir, crer, dar, ler, ver e seus compostos


Observe: Ele tem Ele retm Ela vem Ela intervm Eles tm Eles retm Elas vm Elas intervm Eles crem Eles dem Eles lem Eles vem Eles Eles Eles Eles descrem desdem relem revem

Acentua-se a 3? pessoa do plural do presente do indicativo dos verbos ter e vir e seus compostos. Acentua-se o primeiro e tnico do hiato final de -em, que ocor re nos verbos crer, dar, ler, ver e seus compostos.

Veja algumas frases em que ocorrem os casos acima citados: A cidade inexplicvel e as casas no tm sentido algum. Violas vm danando no doce do carnaval. (Idem) As nulidades tamanhas que te invalidam o trato no sei se provm de manhas ou de vistas mais estranhas. (Idem) 107 (C. D. Andrade)

8 . A c e n t o d ife r e n c ia l a. Coloca-se acento circunflexo no o tnico fechado da forma verbal pde (pretrito perfeito do indicativo) para diferenci-la de pode (presente do indicativo). b. Utiliza-se acento diferencial de intensidade (empregado para distinguir palavras tnicas de tonas) em: ca(s) (do verbo coar) para diferenciar de co a, coas (com + a, com + as); p ra (3? pessoa do singular do presente do indicativo do verbo parar) para diferenciar de p ara (preposio); pla, plas (do verbo pelar) e em pla (jogo) para diferenciar de pela, pelas (combinao da antiga preposio per com os artigos ou pronomes a, as); plo, plos (substantivo) e plo (v. pelar) para diferenciar de pelo, pelos (combinao da antiga preposio per com os artigos o, os); pra (substantivo - pedra) para diferenciar de p era (forma arcaica de p ara - preposio); p ra (substantivo) para diferenciar de pera (forma arcaica de p ara - preposio); plo, plos (substantivo) para diferenciar de polo, poios (combi nao popular regional de por com os artigos o, os); polo, plos (substantivo - gavio ou falco com menos de um ano) para diferenciar de polo, poios (combinao popular regional de por com os artigos o, os); pr (verbo) para diferenciar de por (preposio).

Leia algumas frases em que ocorrem palavras com acento diferencial: Pra um pouco longe de mim, meio assustado e pergunta se preciso de alguma coi sa. (R. Braga) O zelador disse: O Senhor faa o favor de mandar pr umas cortinas. (Idem) A pra um pomo Em holocausto vida. (V. Morais) A esquadra no pde seguir pros exerccios porque estava nas vsperas do carnaval. (M. Mendes) Seramos talvez plos infinitamente pequenos de partculas csmicas em queda invisvel na terra. (V. Morais)

9. Trema
Observe:
agentar lingia freqente tranqilo

Coloca-se o trema nos grupos gue, gui, que, qui, quando o u for pronunciado e tono.

Veja outros exemplos:


agei (v. aguar) aginha apazigemos argio argir averigemos bang bilnge cinqenta conseqncia , delinqncia eqino lingeta lingstica pingim qinquagsimo qinqnio redargir seqestro tranqilidade

H casos em que o trema 6 facultativo*:


equiltero ou eqiltero lnguido ou lngido liquidao ou liqidao lquido ou liqido retorquir ou retorqir sanguneo ou sangneo

Leia, agora, algumas frases em que ocorrem palavras com trema:


Cavalos a que o prenderam estremeciam de dd, por arrastarem seu corpo ensangentado, no pd. (C. Meireles) Espero que uma velhice tranqila no hospital ou na cadeia, com seus longos ocios me permita um dia estudar com toda calma a nossa lngua. (R. Braga)

EXERCCIOS
1. Copie as palavras oxtonas destacadas, acentuando-as corretamen te se necessrio:
a. b. c. d. e. f. g. i. j. ... exige caf na cama, com broinha de fub mimosa. (D. Trevisan) O que o senhor deve fazer 6 process-lo, aconselhou Joo Nogueira. fcil met-lo na cadeia. (G. Ramos) No sei se as menininhas sabiam ao certo o que era um rob. (M. Quintana) Precisa deixar espao pros carrinhos de beb. Beb ainda no 6 pedestre. Mas bab . (C. D. Andrade) No convm o senhor se amofinar por causa do Toy. A esperana 6 um urubu pintado de verde. (Idem) (F. Pessoa) Encostei-me para trs na cadeira do convs e fechei os olhos. (M. Quintana) (J. Amado)

h. Pareciam colocadas ali para serem olhadas e admiradas.

... despi-me e (...) com o maior sossego do mundo enfronhei-me em vale de lendis. (C. Abreu) P e ru aqui em casa prato de festa, vem toda essa parentada do diabo. Andrade) (M.

* Ver lista mais completa no captulo de ortofonia, pagina 47.

109

Promete que algum dia me far baronesa? Marquesa, porque eu serei marqus. (M. Assis) m. Meti os dedos no bolso do colete que trazia no corpo e senti umas moedas de cobre; eram os vintns que eu devera ter dado ao- almocreve, em lugar do cruza do em prata. (Idem) n. O homem mais probo que conheci em minha vida foi um certo Jac Medeiros. (Idem) 2 . Rescreva as palavras paroxtonas destacadas, acentuando-as se necessrio: a. Ei, seu garom ele falou , esse bife est intragvel, impossvel de cor tar. (Ziraldo)

1.

b. Um mistrio esse negocio de eletricidade. Ningum sabia como era. (O. Andrade) c. Para o fim indizvel do amor um dia fresco e gil como a fruta. (P. M. Campos) d. ... todos os vcios e um mau poema todos os vcuos e um bom poema todos os silncios e um problema todas as reticncias no valem um ponto final... (M. V. Faria) Com alpercatas furnidas bom revolver e bom punhal um grande chapu de couro roupa de cqui afinal. (J. J. Silva - cordel) divisvel mas indestrutvel como as molculas dgua que se procuram, se juntam, condensam e chovem. (P. Nava) Parece que vi um disco voador. Apareceu entre Vnus e o Po de Aucar. (Anbal Machado) O pquer, que ia at madrugada, (...) comeava quando nos era dada a ordem severa e inexorvel de ir dormir. (M. Rebelo) Tantos itens... O jri declara-se perplexo. (C. D. Andrade) Primeiro rei entre renques de fcus e aplausos, primeiro rei (e verei outros?) na minha vida. (Idem) Famigerado inxio, clebre, notrio, notvel... (G. Rosa) (M.

e.

f. g. h. i. j. 1.

m. Nhonh no vai visitar Dona Eusbia? perguntou-me o Prudencio. Assis) n. Nuvem, caravela branca no ar azul do meio-dia. (C. Meireles) o. Cresceram nuvens sobre a lua... (Idem) p. ... uns converteram-se em flores, outros em pedra, gua, lquen. (Idem)

q. O alvo cristal, a pedra rara, O nix prefiro. (O. Bilac) r. Acredita-se que o tnus muscular seja importante na manuteno da posio ereta do corpo contra a gravidade. s. Os termos bceps, triceps e quadriceps relacionam-se ao nmero de pontos de origem dos msculos.

110

3. Copie as palavras proparoxtonas destacadas, acentuando-as conveniente mente: a. Era para brilhar ali que nds todos brigvamos, matvamos e roubvamos por sobre os oito milhes de quilmetros quadrados do Brasil. (L. Barreto) b. Sentou pra descansar como se fosse sbado Comeu feijo com arroz como se fosse prncipe Bebeu e soluou como se fosse um nufrago Danou e gargalhou como se ouvisse msica... (C. B. Holanda) c. Insinuei que deveria ser muitssimo longe; mas o hipoptamo no me enten
deu. (M. Assis)

4 . Faa como no modelo:

Modelo: Se eu fosse. Se nsfssemos.


a. Se eu comprasse. Se ns comprssemos. b. Se eu estudasse. Se ns estudssemos.
C.

Se eu compusesse. Se ns compusssemos.

d. Se eu dividisse. Se ns dividssemos. e. Se eu bebesse. Se ns bebssemos.

5. Faa como no modelo:

Modelo: Eu estudava. Ns estudvamos.


a. Eu punha. Ns pnhamos. b. Eu falava. Ns falvamos.
C.

Eu gritava. Ns gritvamos.

d. Eu reclamava. Ns reclamvamos.

6. Copie as palavras destacadas acentuando o cjue for necessrio: Ditongos


(M. Assis) b. No faa escarcu, meu filho, no faa escarcu que o homem est olhando.
(Anbal Machado) c. Na nossa classe havia dois irmos gmeos: o Belelu e o Catatau. d. Eu te amo, Maria, te amo tanto Que o meu peito me di como em doena. e. Mil bateias vo rodando mil bateias sem cansao. (V. Morais) a. No se constri hoje igual acentuava.

(F. Sabino*)

(C. Meireles)

f. Tropeas em seixos de ouro, em cascalho de diamantes. (Idem) g. O que eu adoro em ti, (...) No 6 a tua cincia Do corao dos homens e das coisas.

(M. Bandeira)

h. A proposta no recebeu meu apoio. Eu s apoio propostas honestas!

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Hiatos
a. Os homens saram da cadeia para serem ouvidos pelo juiz. (J. L. Rego) b. As tropas recomearam a desfilar pelo vale do A nhangabau. A jibia reluzente
se movimentava. c. e. (Alcntara Machado) (F. Pessoa) (C. Meireles) No fundo do ba, a caixa de charutos com sol dourado na tampa. (D. Trevisan) ... pareceu-lhe p arvoce e no delatou primeiro...

d. O palcio est em ruinas.

f. Sam os da praa, seguimos pela calada e paramos em frente a um prdio cin zento. (O. Frana Jr.) g. Ele um pssaro cujo vo, sozinho se ala e o pssaro fica...

(F. Gullar) (Anbal

h. Ternura sentiu comeo de enjo, mas foi mastigando a carne branca. Machado) i. j. O sertanejo antes de tudo um paciente. Eu o perdo. Em posio de Buda me ensaboo resignado me contemplo. (C. D. Andrade) (M. Assis) (Idem) (Idem;

(C. Lispector)

1. L u s e L u sa: belo casal! m. Via-a assim, e doa-me que a vissem outros. n. Disse lhe que (...) eu*tinha necessariamente cim es do outro. o. Os olhos porm luziam de muita vida e sade.

7. Transcreva as frases, acentuando o que for necessrio:


a. No registro de hspedes todos os dados que fornecera eram falsos. Ele nunca ha via ido a So Paulo e no conhecia ningum l. (O. Frana Jr.) b. Os bebs inumerveis da Colnia Sero registrados em Pradpolis... (O. Andrade)

c. Que que a minha filhinha estudou hoje na escola? Estudei lgebra, mame. Ah, que gracinha! Ento vai l e diz bom-dia pra vov em lgebra. d. ... alm de poltica voc no se interessa por bal? (T. Paes)

(Ziraldo)

e. O caf to grave, to exclusivista, to definitivo que no admite acompanha mento slido. Mas eu o driblo, saboreando, junto com ele, o cheiro das torradas na manteiga que algum pediu na mesa prxima. (M. Quintana) f. ... um vu baixando, um rctus, o desejo de no conversar. (C. D. Andrade) g. Na pgina de esportes, recheada de clichs e entrevistas, a recapitulao da der rota da equipe brasileira no Uruguai foi-me infinitamente desagradvel. belo) h. Com seu satnico poder os msseis enterram a Histria. (C. D. Andrade) (M. R e

112

8. Separe em colunas as palavras que obedecem s mesmas regras de acentua o. Escreva essas regras.
flcido, Nlson, ltex, distncia, fdtil, chapu, doa, enjo, pax, hfen, voc, brbaro, crtex, ris, ensabo, cabriva, grcil, tren, invisvel, apio, plen, Fnix, plgio, vo, infncia, domstico.
Acentuam-se: todas as roparoxtonas(T); asparoxtonas terminadas em : n Q ), x Q ), ditongoQ), l (s ) ; os diton gos abertos i, u, i(6 J; o ie ou tnicos dos hiatos, guando isolados ou acompanhados de s (7); o o tnico dofinal o (8); as oxtonas terminadas em a(s), e(s), o(s)\9).

9a

3.

1 ,

9. Transcreva corretamente os monosslabos destacados, acentuando-os se necessrio:


a. b. c. d.

e. f. g.

h.

Dorme em p porque no h mais espao para sua cama. (O. Frana Jr.) Vivamos apenas ns dois e ningum nos fazia falta. (Idem) Ps-se a tremer de repente... (L. Cardoso) Acorda, Maria todos j de p muitos j correndo a gritar por ti. (C. D. Andrade) Ningum h de querer morrer ali s para estrear cemitrio! (Anbal Machado) Ah, que a mulher d sempre a impresso de que, se se fechar os olhos Ao abri-los ela no estar presente... (V. Morais) Uma fita, uma flor entre os cabelos, Um qu mal definido, acaso podem Num engano damor arrebatar-nos. (G. Dias) O senhor acredita nisso? perguntou Joo Nogueira. Em que? (G. Ramos)

10. Acentue as formas verbais grifadas, se necessrio:


a. Seus ps tm vestgios da estrada. (O. Frana Jr.) b. As coisas vo As coisas vem As coisas vo As coisas vo e vem... (O. Andrade) c. O viajante v o que v mas o turista v o que veio ver. (P. M. Campos) d. Os homens tm pressa, esto orgulhosos de sua tecnologia. e. f. g. h. i.

(L. C. Lisboa)

Elas sempre intervm na minha vida. E provvel que eles dem um passeio ao Norte. Quantos lem com perfeio esse texto? Um, pelo menos, eu sei que l. Todos vem sua iniciativa com bons olhos. Esses negcios no me convm. 113

11. Use o trema onde for necessrio:


a. No tive nimo de argir, e, alis, argi-la de qu? b. Q ueixava-se: nunca poderei usar o depsito. (M. Assis) (N. Scliar)

c. Muitas caras misteriosas que freqentavam o edifcio desapareceram como por encanto, depois de uma batida da polcia. (Anbal Machado) d. ... uma voz entrou tambm pelas casas, explicando e tranqilizando. Andrade) e. A en xaq u eca ocupou, sem exagero, metade da viagem. (G. Ramos) (C. D.

12. Use o acento diferencial onde for necessrio:


a. Dias depois, mal pde recordar-se do que lhe sucedera. b. As peras, no prato, apodrecem. (F. Gullar) c. A msica do espao p ra, a noite se divide em dois pedaos. (M. Mendes) (O. _d. O sol leva um dia para se p r e os arredores da montanha so desertos. Frana Jr.) e. P a r a evitar aborrecimento, levei Padilha p ara a cidade. (G. Ramos) (Idem) f. Ao passar pelo estbulo, notei que os animais no tinham rao. (Anbal Machado)

g. ... s vezes as orelhas se aguavam para trs, pontudas, malignas, e o plo se eri ava eltrico, o rabo na vertical. (L. F. Telles) h. Lembrou os sonhos que eu tinha E esqueci sobre a mesa Como uma p ra se esquece Dormindo numa fruteira. (M. Nascimento/F. Brant)

13. Transcreva corretamente as palavras que necessitam de acentuao grfica:


a. c. e. f.
g.

Pouco se lhe dava o corpo modo, a dor nos rins...

(Anbal Machado) (Idem) (M. Quintana) (Idem)

b. Marta e Olvia vm subindo agora, abraadinhas.

Trata-se de convices. As quais nada tm a ver com a lgica. O p que di por causa de um espinho est pedindo um sapato.

d. O pra-quedas foi inventado mais de um sculo antes do avio. A dona veio colocar em minha mesa um jarro de flores silvestres, privilgio, se gundo me dissera, dos hspedes recm-chegados. (Anbal Machado) Em certo momento, Gonzaga de S me disse, sem qu nem porqu:... (L. Bar reto) Cumpria restituir a moeda, e o melhor meio, o nico meio, era faz-lo por inter mdio de um anncio ou da policia. (M. Assis) Abenoadas pernas! E h quem vos trate com desdm ou indiferena. . (Idem) Se no me vem, eu vejo E sado velhos amigos. (C. D. Andrade) ... j no agentavam tanto respeito junto. (J. C. Carvalho) (E. Verssimo) Acho intolervel esta situao de joo-ningum.

h. i. j. 1. mn.

Pensou em plen. Viu mentalmente o professor de Botnica, com o lpis na mo, os culos brilhando. (Idem)

114

o. Entrei em pnico. Rodopiei sobre mim mesmo, ca no cho e fiquei olhando pa ra o cu. (Idem) p. Mas a gua est palpitando entre o polo e o canal, viva e sem nome e sem honra. (C. Meireles)

VII. Significao das palavras


Quanto significao, as palavras podem ser: 1. sinnimas quando apresentam sentidos semelhantes: falecer e morrer, belo e bonito; longe e distante etc. 2. antnim as quando tm significao oposta: triste e alegre\ bondade e maldade\ riqueza e pobreza etc. 3. homnim as quando so escritas ou pronunciadas de modo idntico mas so diferentes quanto ao significado. Os homnimos podem ser: a. perfeitos quando possuem a mesma grafia (homgrafos) e a mesma pronncia (homfonos):
cura (padre) cura (do v. curar) vero (estao) vero (do v. ver) so (sadio) so (do v. ser)

b. imperfeitos quando tm a mesma grafia mas pronncia diferente (homgrafos) ou a mesma pronncia mas grafia diferente (homfonos). Exemplos: Homgrafos
selo (substantivo) ele (pronome) deste (de + este) almoo (substantivo) selo (do v. selar) ele (letra), deste (do v. dar) almoo (do v. almoar)

Homfonos
censo (recenseamento) senso (juzo) cassar (anular) caar (apanhar) _ /, i \ sesso (reunio) cesso (do v. ceder) { ~ \ [ seao (diviso) acento (sinal grfico) assento (lugar onde se assenta) aprear (marcar preo) apressiar (tornar rpido) cerrao (nevoeiro) serrao (ato de serrar) cerrar (fechar) serrar (cortar) cela (aposento) sela (arreio) ruo (pardacento) russo (natural da Rssia) incipiente (principiante) insipiente (ignorante)

4. parnimas quando se assemelham na forma mas tm significados di ferentes. Exemplos*:


descriminar (inocentar) discriminar (distinguir) discente (relativo a alunos) docente (relativo a professores)

O termo parnimo no aparece registrado na NGB.


* Os parnimos mais comuns j foram citados nas pginas 63 e 64.

115

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Estrutura das palavras

forma reforma disforma transforma conforma informa forma


)ose L. Grnewald

I. MORFEMA
Do ponto de vista fonolgico, a palavra pode ser dividida em slabas fo r-m a e em fonemas Ifl lol / r/ Iml /a/. Fonema a menor unidade fonolgica da palavra. Mas a palavra no 6 apenas uma seqncia de fonemas. Veja, por exemplo, as palavras que formam o poema acima. Todas elas podem ser divididas em unidades menores, dotadas de significao: re-, dis-, trans-, con-, in-. Essas unidades so chamadas de m orfem as. As vezes, o morfema 6 constitudo de uma palavra que indivisvel em unidades menores de significado. Exemplos: luz, r, l. Os morfemas classificam-se em lexicais e gram aticais. lex ica l quando se refere ao mundo psicolgico, biolgico e social do homem. A significao diz respeito ao mundo extralingstico. g ram atical quando se refere ao sistema da lngua a que pertence a palavra. E a significao responsvel pelo enquadramento da palavra no sistema lingstico (indicao de gnero, numero, grau, modo, tempo, pessoa). Exemplo: na palavra aluna, alun- 6 o morfema lexical e - a o morfema gramatical. 117

1. Morfema lexical ou radical


Em todas as palavras do poema, h um elemento comum, invarivel (form -) que 6 o responsvel pela base do significado. A esse elemento d-se o nome de radica.

Radical o m o rfem a que con tm a sign ificao lexical da pa


lavra.
P ro fesso r: No consideramos a raiz por se tratar de assunto pertinente Gramtica Histrica.

As palavras que tm o mesmo radical so chamadas de cognatas. Veja exemplos de palavras cognatas e seus radicais: pedra pedreiro empedrar pedraria ferro ferreiro enferrujar ferrugem . caixa caixeiro encaixar caixote

s vezes, o radical de uma famlia de palavras pode sofrer variaes que no alteram seu significado. Exemplo:
fazer o radical faz- sofre alterao em algumas formas do verbo: fizemos, faremos, faa etc.

2. Morfemas gramaticais
Os morfemas gramaticais so os seguintes: vogal tem tica, desinncias e afixos (prefixos e sufixos).

1. Vogal tem tica


Observe: Verbo fo rm ar: form radical

r morfema que indica infinitivo

impossvel juntar os dois morfemas sem auxlio de uma vogal: form + f] + r


vogal temtica

Substantivo razes: raiz radical + s morfema que indica plural impossvel juntar os dois morfemas sem auxlio de uma vogal: raiz + fe] + s
vogal temtica

Vogal temtica aqu ela que se ju n ta ao rad ical de u m a palavra p ara p erm itir que ela receb a outros elem en tos que indicam n o es gram aticais: gnero, n m ero , tem po etc.
A vogal temtica aparece em verbos, em nomes (substantivos, adjetivos) e em pronomes. 118

Nos verbos, a vogal temtica indica a conjugao a que o verbo pertence: A vogal temtica da 1? conjugao: comprar, falar; E vogal temtica da 2? conjugao: vender, receber; I vogal temtica da 3? conjugao: partir, residir. O verbo pr, antigamente, apresentava a vogal temtica e (poer). Pertencia, portanto, 2? conjugao. Essa vogal temtica conservou-se em algumas formas desse verbo: pes, puseram, pem etc. Nos nomes, a vogal temtica ocorre em derivados de verbos, como: fingi mento, partio, perdovel; e em substantivos e adjetivos que terminam em a, e, o tonos. Exemplos: rosa, casa; livro, lobo; dente, anlise. Os nomes terminados em vogal tnica (oxtonos, portanto) no apresentam vogal temtica: sarar, urubu, dend etc. Para os terminados em consoante, a vogal temtica aparece apenas no plural: mares, luzes, revlveres etc. D-se o nome de tem a ao grupo formado por radical + vogal temtica. Exemplos:
O tema de falar fala (fal- + a). O tema de vender vende (vend- + e). O tema de p artir parti (part- + i).

O tema dos verbos 6 isolado retirando-se a terminao r do infinitivo.

2. Desinncias
Se quisermos saber os significados do verbo en fren tar e consultarmos o di cionrio, vamos encontr-lo registrado da seguinte forma: en fren tar v.t. 1. Defrontar. 2. Atacar de frente. 3 . Encarar.
H O LA N D A F e r r e i r a ,

Aurlio Buarque de. Minic&cionrio da Lngua Portuguesa. 1. ed. Rio de Janeiro, Nova Fronteira, 1977.

Tal como aparece no dicionrio, a palavra nada nos informa a respeito de quem pratica a ao de en fren tar, quando a ao ocorre, ocorreu ou ocorrer etc.

Desinncias so m orfem as gram aticais que indicam flexes das


palavras.

Nos verbos, as desinncias podem indicar tempo, modo, pessoa e numero. Exemplo:
enfrent [v mos -va desinncia que indica modo (indicativo) e tempo (pretrito imperfeito) -m os desinncia que indica pessoa (l.a) e nmero (plural) menin [] [s] -a---- desinncia que indica o gnero (feminino) -s desinncia que indica o numero (plural)
O b serv ao : A desinncia do feminino (-a-) no deve ser confundida com a vogal temtica (-a-). Ela ser desinncia do feminino quando for marca de gnero. Veja: cas[] (no se ope a caso)

Nos nomes, as desinncias servem para indicar gnero e numero. Exemplo:

vogal temtica

119

Veja o quadro das principais desinncias em portugus:


DESINNCIAS gnero NOMINAIS numero masculino (-0 ) feminino (-a) singular (no h) plural (-s) -va, -ve: imperfeito do indicativo, l.a conjugao -ia, -ie: imperfeito do indicativo, 2.a e 3.a conjugaes -ra, -re: mais-que-perfeito do indicativo (tono) -sse: imperfeito do subjuntivo -ra, -re: futuro do presente do indicativo (tnico) -ria, -rie: futuro do pretrito do indicativo -r: futuro do subjuntivo -e: presente do subjuntivo, I a conjugao -a: presente do subjuntivo, 2 a e 3 a conjugaes -0 : I a pessoa do singular, presente do indicativo -s: 2.a pessoa do singular -mos: l.a pessoa do plural -is, -des: 2 a pessoa do plural -m: 3.a pessoa do plural -r: infinitivo -ndo: gerndio -do: particpio regular

VERBAIS

de tempo e modo

de pessoa e numero

VERBO-NOMINAIS

3. Afixos
re + forma = reforma
afixo

forma + o = formao
afixo

Afixos so m orfem as g ram aticais que se acrescen tam ao rad ical ou p alav ra, m odificando seu sentido. S o eles prefixos e sufixos.

a. P re fix o : afixo colocado antes do radical.


dis + forma = disforma
L prefixo

con + forma = conforma


L p refixo

pre + ver
L p refixo

= prever

120

b. S u fix o : afixo colocado depois do radical, do tema ou da palavra.


gost
radical

oso
sufixo

= gostoso

fala + dor = falador


tema

\ sufixo
,

veloz
palavra

+ mente

= velozmente

sufixo

II. VOGAL E CONSOANTE DE LIGAO


Observe: 1. gil + dade = agildade A juno desses dois elementos cria um encontro consonantal dissonante na estrutura fontica do idioma. Para evitar esse encontro, surge a vogal de ligao i: agilidade. 2. pau + ada = pauada Cria-se um hiato dissonante na estrutura fontica do idioma. Para evitar tal hiato, surge a consoante de ligao 1: paulada.

Vogal e consoante de ligao constitu em -se em elem entos n o-portadores de sign ificao, que en tram raram en te n a estru tu ra das palavras p ara evitar dissonncias (com o o h iato ou o en co n tro co n so n an tal).

A vogal e a consoante de ligao servem apenas como elementos que auxi liam na pronuncia da palavra, no apresentando significao. Por isso, no so morfemas.

III. RADICAIS, PREFIXOS E SUFIXOS


Quando se quer pesquisar a origem das palavras ou o significado dos seus elementos, recorre-se etim ologia. . Etimologia , portanto, a parte da gramtica que estuda a origem das pala vras, a anlise e o significado dos seus elementos. Deve-se observar, no entanto, que o significado etimolgico de uma palavra nem sempre corresponde ao sentido atual. Por exemplo, a palavra an arqu ia (an + arquia) etimologicamente significa sem governo. Hoje em dia, essa palavra pode ter o sentido de confuso, desordem, baguna, desrespeito, avacalhao etc. Nas palavras portuguesas, aparecem muitos radicais, prefixos e sufixos de origem grega e latina, cujo significado importante conhecer. Eis as listas dos mais representativos, extrados da Gramtica da Lngua Portuguesa, de Celso Fer reira da Cunha.

121

1. Radicais
1. Radicais gregos a. Prim eiro elemento da composio
F o rm a aeroanemoantropoarqueoautobibliobiocacocaliciclocitocosmocrisocromocronoda(c)tilo decademodiele(c)troeneaetnofarmacofilofisiofonofotogastrogeoheliohemihemo- 1 hemato- J heptaheterohexahidrohipohom(e)oictioisolitomacromega(lo)Sentido ar vento homem antigo de si mesmo livro vida mau belo crculo cavidade, clula mundo ouro cor tempo dedo dez povo dois (mbar) eletricidade nove povo, raa medicamento amigo natureza voz, som fogo, luz estmago terra sol metade sangue sete outro seis gua cavalo semelhante peixe igual pedra grande, longo grande E xem p los aerofagia, aeronave anemgrafo, anemmetro antropfago, antropologia arqueografia, arqueologia autobiografia, autgrafo bibliografia, biblioteca biografia, biologia cacofonia,- cacografia califasia, caligrafia ciclometria, ciclotmico citologia, citoplasma cosmgrafo, cosmologia crisgrafo, crislita cromolitografia, cromossomo cronologia, cronmetro dactilografia, dactiloscopia decaedro, decalitro democracia, demagogo diptalo, disslabo eletrom, eletroscopia enegono, eneasslabo etnografia, etnologia farmacologia, farmacopia filologia, filomtico fisiologia, fisionomia fongrafo, fonologia fotmetro, fotosfera gastrocolite, gastrnomo geografia, geologia heliografia, helioscpio hemisfrio, hemistquio hemoglobina 1 hematcrito heptgono, heptasslabo heterodoxo, heterogneo hexgono, hexmetro hidrognio, hidrografia hipdromo, hipoptamo homeopatia, homfono ictifago, ictiologia iscrono, isscele litografia, litogravura macrbio, macrodctilo megatrio, megalomanaco

122

Form a
melomesomicromiriamisomitomononecroneoneuro- 1 nevro- J octoodontooftalmoonomatooroortooxipaleopanpatoped(o)pentapiroplutopolipotamoprotopseudopsicoquiloquirorinorizosiderotaquitecnoteleteotermotetratipotopotrixenoxilozoo-

Sentido
canto meio pequeno dez mil, numeroso que odeia fbula um s morto novo nervo 4 oito dente olho nome montanha reto, justo agudo, penetrante antigo todos, tudo (sentimento) doena criana cinco fogo riqueza muito rio primeiro falso alma, esprito mil mo nariz raiz ferro rpido arte, cincia longe deus quente quatro figura, marca lugar trs estrangeiro madeira animal

Exemplos
melodia, melopia mesclise, mesopotmia micrbio, microscpio mirimetro, mirade misgino, misantropo mitologia, mitmano monarca, montono necrpole, necrotrio neolatino, neologismo neurologia, neurastenia nevrotomia, nevralgia octosslabo, octaedro odontologia, odontalgia joftalmologia, oftalmoscpio onomatologia, onomatopia orogenia, orografia ortografia, ortodoxo oxgono, oxtono paleografia, paleontologia pantesmo, pan-americano patogentico, patologia pediatria, pedotogia pentgono, pentmetro pirosfera, pirotecnia plutocrata, plutomania poliglota, polgono potamografia, potamologia prottipo, protozorio pseudnimo" pseudo-esfera psicologia, psicanlise quilograma, quilmetro quiromancia, quirptero rinoceronte, rinoplastia rizfilo, rizotnico siderlito, siderurgia taquicardia, taquigrafia tecnografia, tecnologia telefone, telegrama teocracia, telogo termmetro, termoqumica tetrarca, tetraedro tipografia, tipologia topografia, toponmia trade, trisslabo xenofobia, xenomania xilgrafo, xilogravura zografo, zoologia

123

b. Segundo elemento da composio


Form a
-agogo -algia -arca -arquia -astenia -cfalo -cracia -doxo -dromo -edro' -fagia -fago -filia -fobia -fobo -foro -gamia -gamo -gneo -glota -glossa -gono -grafia -grafo -grama -latria -logia -logo -maneia -mania * -mno -maquia -metria -metro -morfo -nomia -nomo -pia -pode -polis -pole -ptero -scopia -scpio -sofia

Sentido
que conduz dor que comanda comando, governo debilidade cabea * poder que opina lugar para correr base, face ato de comer que come amizade inimizade, dio, temor que odeia, inimigo que leva ou conduz casamento que casa que gera lngua ngulo escrita, descrio que escreve escrito, peso culto discurso, trtado, cincia que fala ou trata adivinhao loucura, tendncia louco, inclinado combate medida que mede que tem a forma lei, regra que regula ato de fazer p cidade que tem asas ato de ver instrumento para ver sabedoria

Exemplos
demagogo, pedagogo cefalalgia, nevralgia heresiarca, monarca autarquia, monarquia neurastenia, psicastenia 4 dolicocfalo, microcfalo democracia, plutocracia heterodoxo, ortodoxo hipdromo, veldromo pentaedro, poliedro aerofagia, antropofagia antropfago, necrfago bibliofilia, lusofilia fotofobia, hidrofobia xenfobo, zofobo electrforo, fsforo monogamia, poligamia bgamo, polgamo heterogneo, homogneo poliglota isoglossa pentgono, polgono ortografia, geografia calgrafo, polgrafo telegFama, quilograma idolatria, zoolatria arqueologia, filologia dilogo, telogo necromancia, quiromancia megalomania, monomania biblimano, mitmano logomaquia, tauromaquia antropometria, biometria hidrmetro, pentmetro antropomorfo, polimorfo agronomia* astronomia autnomo, metrnomo melopia, onomatopia gastrpode, miripode Petrpolis [ metrpole dptero, helicptero macroscopia, microscopia microscpio, telescpio filosofia, teosofia

124

F o rm a

Sentido

E xem p los

-stico -teca -terapia -tomia -tono

verso lugar onde se guarda cura ' corte, diviso tenso, tom

dstico, monstico biblioteca, discoteca fisioterapia, hidroterapia dicotomia, nevrotomia bartono, montono

2. Radicais latinos
a.
F o rm a agriambiarboriavibis * 1 hi- ' J caloricruricurviequiferri- 1 ferro- | ignilocomortimultiolei- I oleo- onipedipiscipluriquadriquadruradioretisemi, sesquitriunivermi-

Primeiro elemento da composio


O rigem latina ager, agri ambo arbor, -oris avis, -is bis calor, -oris crux, -ucis * curvus, -a, -um aequus, -a, -um ferrum, -i ignis, -is locus, -i mors, mortis multus, -a, -um oleum, -i omnis, -e pes, pedis piscis, -is plus, pluris quattuor radius, -ii rectus, -a, -um semi sesqui tres, tria unus, -a, -um vermis, -is Sentido campo ambos rvore ave duas vezes calor cruz curvo igual ferro fogo lugar morte muito azeite, leo todo p peixe muitos, vrios quatrc raio reto metade um e meio trs um verme E xem p los agricultura ambidestro arborcola avifauna bisav bpede calorfero crucifixo curvilneo eqiiidistante ferrfero ferrovia ignvomo locomotiva mortfero multiforme olegeno 1 oleoduto onipotente pedilivio piscicultor pluriforme quadrimotor quadrpede radiografia retilneo semicrculo sesquicentenrio tricolor unssono vermfugo

125

b. Segundo elemento da composio


F o rm a -cida -cola -cultura -fero -fico -forme -fugo -gero -paro -pede -sono -vomo -voro Sentido que mata que cultiva, ou habita ato de cultivar que contm, ou produz que faz, ou produz que tem forma de que foge, ou faz fugir que contm, ou produz que produz p que soa que expele que come E xem p los regicida, suicida vitcola, arborcola apicultura, piscicultura aurfero, flamfero benfico, frigorfico cuneiforme, floriforme centrfugo, febrfugo armgero, belgero multparo, ovip aro palmpede, velocpede horrssono; unssono fumvomo, ignvomo carnvoro, herbvoro

2. Prefixos
1. Prefixos de origem grega
P refixo an- (a-) anaanfiantiapoarqui- (arc-) arque-(arce-) catadia- (di-) disec- (ex-) en- (em-, e-) endo- (end-) epi- (ep-) eu- (ev-) hiperhipometa- (met-) para- (par-) periprosin- (sim-, si-) Sentido privao, negao ao ou movimento inverso, repetio de um e outro lado, em torno oposio, ao contrria afastamento, separao superioridade movimento de cima para baixo, oposio movimento atravs de, afasta mento dificuldade, privao movimento para fora posio interior posio interior, movimento para dentro posio superior, movimento para, posterioridade bem, bom posio superior, excesso posio inferior, escassez posterioridade, mudana proximidade, ao lado de posio ou movimento em torno posio em frente, anterior simultaneidade, companhia E xem p lo s anarquia, ateu anagrama, anfora anfbio, anfiteatro antiareo, antpoda apogeu, apstata arquiduque, arcanjo arqutipo, arcebispo catadupa, cataplasma diagnstico, diocese dispnia, disenteria eclipse, xodo encfalo, emplastro, elipse endotrmico, endosmose epiderme, epnimo eufonia, evangelho hiprbole, hipertenso hipodrmico, hipotenso metacarpo, mettese paradigma, parasita permetro, perfrase prlogo, prognstico sinfonia, simpatia, slaba

126

2. Prefixos de origem latina

Prefixo
ababs-

Sentido

Exemplos r abdicar, abjurar

afastamento, separao aproximao, direo anterioridade movimento em torno posio aqum contigidade, companhia oposio, ao conjunta movimento de cima para baixo separao, ao contrria separao, movimento para di versos lados, negao movimento para fora, estado anterior posio exterior (fora dfe) movimento para dentro negao, privao posio intermediria posio interior movimento para dentro posio ao lado posio em frente, oposio movimento atravs posterioridade anterioridade movimento para frente movimento para trs, repetio movimento mais para trs posio inferior

aada- (ar-, as-} antecircum* 1 (circun*>} ciscom- (con-) co- (cor-) contradedesdisdi- (dir* r-) } ex eseextrain- (im-) i- (ir-) em- (en-) in- (im-) i- (ir-) interentreintraintrojustaob-

operpospreproreretrosotosotasubsussusob-

movimento de baixo para cima, inferioridade

so-

abster, abstrair amovvel, averso adjunto, adventcio abeirar, arribar, assentir antebrao, antepor circum-adj acente, circunvagar cisalpino, cisplatino compor, conter cooperar, corroborar contradizer, contra-assinar decair, decrescer desviar, desfazer dissidente, distender dilacerar, dirimir exportar, extrair escorrer, estender emigrar, evadir extra-oficial, extraviar ingerir, impelir imigrar, irromper embarcar, enterrar inativo, impermevel ilegal, irrestrito | internacional, interromper 1 entreabrir, entrelinha intramuscular, intravenoso introduzir, intrometer justapor, justalinear ob-reptcio, obstculo ocorrer, opor percorrer, perfurar pospor, postnico prefcio, pretnico progresso, prosseguir refluir, refazer retroceder, retrospectivo soto-mestre, soto-soberania sota-vento, sota-voga subclasse, subdelegado suspender, suster suceder, supor sobestar, sobpor soerguer, soterrar

J l

( {

127

P refixo super-1 sobre- J supratranstrastra . . tresultravice1 vis- (vizo-)

Sentido posio em cima, excesso posio acima, excesso movimento para alm de, posio alm de posio alm do limite substituio, em lugar de

E xem p los superfcie, superpovoado sobrepor, sobrecarga supracitado, supra-sumo transpor, transalpino , trasladar, traspassar tradio, traduzir tresloucado, tresmalhar ultrapassar, ultra-sensvel vice-reitor, vice-cnsul 1 visconde, vizo-rei

3. Sufixos
H trs tipos de sufixos: a. nominal forma substantivos e adjetivos:
crueldade resistente

b. verbal forma verbos:


dedilhar chuviscar

c. adverbial forma advrbios:


ferozmente mansamente

1. Principais sufixos nominais


a. Sufixos aumentativos -o: mulhero -alho: medalho -ao: balao -aa: barcaa b. Sufixos diminutivos -inho, -inha: mocinho, mocinha -zinho, -zinha: pezinho, florzinha -acho: riacho -ejo: vilarejo -ucho: papelucho -ebre: casebre
-azio : copzio -a rra : bocarra -o rra : cabeorra -anzil: corpanzil -aru: povaru -ico: namorico -ela: viela -eto, -eta: livreto, saleta -(z)ito, -(z)ita: cozito, casita -ote, -ota: fracote, velhota -isco: chuvisco -ola: fazendola

Observao: Os sufixos aumentativos e diminutivos podem ser utilizados para expressar carinho ou depreciao: Filhinho, vem c! 1 , . , . - J vou, paizo! / (carinho) Aquele cantorzinho fez sucesso. Quem diria! \ - Esse filme na passa de um dramalho. J . . (depreciativo)

c. Sufixos formadores de substantivos coletivos


-ada: cachorrada agem ; plumagem, ramagem -aria: livraria -edo: arvoredo -al: milharal -eiro: formigueiro -am a: dinheirama -alha: gentalha -io: mulherio

128

P refixo super-1 sobre- J supratranstrastra" . . tresultravice1 vis- (vizo-)

Sentido posio em cima, excesso posio acima, excesso movimento para alm de, posio alm de posio alm do limite substituio, em lugar de

Exem p los superfcie, superpovoado 1 sobrepor, sobrecarga supracitado, supra-sumo transpor, transalpino , trasladar, traspassar tradio, traduzir tresloucado, tresmalhar ultrapassar, ultra-sensvel vice-reitor, vice-cnsul 1 visconde, vizo-rei

3. Sufixos
H trs tipos de sufixos: a. nominal forma substantivos e adjetivos:
crueldade resistente

b. verbal forma verbos:


dedilhar chuviscar

c. adverbial forma advrbios:


ferozmente mansamente

1. Principais sufixos nominais a. Sufixos aumentativos -o: mulhero -alho: medalho -ao: balao -aa: barcaa b. Sufixos diminutivos -inho, -inha: mocinho, mocinha -zinho, -zinha: pezinho, florzinha -acho: riacho -ejo: vilarejo -ucho: papelucho -ebre: casebre

-azio : copzio -a rra : bocarra -o rra : cabeorra -anzil: corpanzil -aru : povaru -ico: namorico -ela: viela -eto, -eta: livreto, saleta -(z)ito, -(z)ita: cozito, casita -ote, -ota: fracote, velhota -isco: chuvisco -ola: fazendola

Observao: Os sufixos aumentativos e diminutivos podem ser utilizados para expressar carinho ou depreciao: Filhinho, vem c! i , . . . J vou, paizo! J (carinho) Aquele cantorzinho fez sucesso. Quem diria! \ Esse filme na passa de um dramalho. J .. . . x (depreciativo)

c. Sufixos formadores de substantivos coletivos -ada: cachorrada -al: milharal agem; plumagem, ramagem -eiro: formigueiro -aria: livraria rama: dinheirama -edo: arvoredo -alha: gentalha -io: mulherio
128

d.

Sufixos indicadores de profisso, agente


rio : escriturrio -(d)or: vendedor, comprador -(t)or: escultor -(s)or: professor -eiro: verdureiro -nte: pedinte

e.

Sufixos indicadores de lugar -eiro: viveiro -rio: vestirio -t rio: lavatrio -douro: ancoradouro Sufixos indicadores de ao, estado ou qualidade
-agem : aprendizagem -aria: pirataria -dade: bondade -ada: cartada -ez, -eza: sensatez, beleza -ice, -cie: burrice, calvcie -do: escurido -an a: festana, cobrana -ncia: tolerncia -ncia: influncia - o : admirao -so: ascenso -m ento: casamento -ude: quietude -um e: negrume -u ra: doura

f.

g Sufixos indicadores de origem, naturalidade


-ano: sergipano -o: breto * -eiro: brasileiro -s, -esa: campons, camponesa h. -ense: paranaense -eu: hebreu -ino: latino

Sufixos indicadores de abundncia (provido ou cheio de)


-oso: bondoso, afetuoso -udo: cabeludo, barbudo

i.

Sufixos indicadores de cincia, arte, doutrina, sistema poltico ou religioso


-ia: economia, astronomia, trigonometria -ism o: materialismo, socialismo, calvinismo, realismo

2. Principais sufixos verbais


A terminao - a r (vogal tem tica a + desinncia r do infinitivo impessoal) 6 uma das mais empregadas na formao dos verbos em portugus. T a l terminao tem funcionado, na prtica, com o sufixo. Exem plos: analisar, lutar, jogar, aportu guesar, alunissar etc. Outros sufixos verbais: -ear: folhear -en tar: amamentar -ejar: velejar -ficar: glorificar -icar: bebericar -iscar: chuviscar -itar: saltitar -ilhar: dedilhar -inhar: engatinhar

3. Sufixo adverbial
O nico sufixo adverbial existente em portugus -mente. Esse sufixo acrescentado ao feminino dos adjetivos, se houver: bondosam ente, presentem en te, religiosamente, antigamente, alegrem ente e tc.

129

EXERCCIOS
1. Indique o radical (morfema lexical) das seguintes palavras:
a. beleza bei b. desalmado alm c. repatriado patr d. bondade bond e. partssemos part f. revendedores vend

2. Transcreva da relao abaixo a palavra cujo radical tem um significado dife rente dos demais:
a. soterrar x b. aterrorizar c. enterrado d. conterrneo e. subterrneo f. aterro

3. Identifique os morfemas gramaticais (vogal temtica, desinncias e afixos) das seguintes palavras:
des. gn. (fem.): a des. nm. (pl.): s b. falareis v .t .:a des. tempo e modo: re des. pess. nutft.. % s

a. moas

C.

desmatamento prefi. des e. partiste


v.t. : a sufi.: mento des. pess. nm. : o

v .t.: i des. pess. nm,: ste v .t.: a des. tempo e modo: sse des. pess. nm.: mos

d. penso

f. recolocssemos prefi

Identifique todos os elem entos que com pem as seguintes palavras: a. comssemos rad.:com
v .t.: e tema: come des. tempo e modo: sse des. pess. nm.: mos tema: anda des. tempo e modo: va tema: ora sufi: dor tema: ama sufi: bil, dae des. pess. nm.: m des. gn.: a des. nm.: s v. ligao: i

b. andavam
C.

oradoras

rad.: and v .t.: a rad.: or v .t.: a v .t.: a

d. amabilidade rad.: am

5. Consultando o quadro dos prefixos gregos, identifique o sentido dos prefixos em destaque nas palavras que seguem:
a. dislexia dificuldade b. hipotenso posio inferior
C.

e. polgono muitos, vrios f.


g.

sincronia simultaneidade eufnico bom, bem

hipermercado posio superior

d. antinatural contrrio a, oposio

h. epiderme posio superior, em cima de

6. Utilizando os prefixos an- e a- (que indicam privao ou negao), forme pa lavras cujos significados etimolgicos sejam:
a. ausncia congnita de cabea b. sem voz
afnico anarquia anestesia acefalia

c. ausncia de governo

d. perda total ou parcial da sensibilidade

7. Empregando o prefixo sin-, forme palavras que signifiquem:


a. que ocorre ao mesmo tempo b. simultaneidade de sons
sincrnico sinfonia

c. vida em comum com outros . simbiose

130

8. Utilizando os prefixos hipo- ou hiper-, forme palavras que tenham os signifi cados abaixo:
a. de baixo teor calrico b. demasiadamente cido
hipocalrico hiperddo hipodrmico hipemtesia hipertrofia

c. que est por baixo da pele

d. sensibilidade excessiva e dolorosa

e. crescimento exagerado de um rgo ou de parte de um organismo f. diminuio da temperatura normal do corpo


hipotermia

9. D o significado dos prefixos latinos em destaque nas palavras que seguem:


a. expatriar movimento para fora b. pospor posterioridade C. circunscrever movimento em tomo d. intransitvel negao e. adnominal aproximao, junto de f. introjetar movimento para dentro g. prever anterioridade h. contradizer oposio i. inalar movimento para dentro

10. Consultando o quadro dos radicais gregos, d o significado etimolgico das seguintes palavras:
a. geografia
* ( geo: terra
t grafia: descrio rfilo: amigo t sofia: sabedoria

h. i.

morfologia r morfo: forma

b. filosofia
c.

democracia . f demo: povo


\fonia: sons ^bio: vida

* cracia: poder
(poli: muitos

d. polifonia e. biologia

f. zoologia

g-

elogia: estudo r zoo: animal \logia: estudo microscopia cmicro: pequeno \scopia: ver

logia: estudo s acro: alta 1 pole: cidade geologia ( geo: terra j1 logia: estudo 1. cronometria (crono: tempo 1metria: medida m. macrocfalo rmacro: grande Xcfalo: cabea n. datilografia datilo: dedo grafia: escrita 0 . antropfago antropo: homem 1 fago: comer

acrpole

11. Segue uma lista de nomes de remdios. Indique a que rgo do corpo huma no se refere o radical em destaque:
a. rinossoro nariz b. isocord corao c. gastrozepina estmago d. uropol vias urinrias e. oftalmicin olho

12. D o significado etimolgico das doenas, sintomas e procedimentos mdi cos abaixo:
a. cefalia dor de cabea b. broncoespasmo espasmo nas vias respiratrias C. rinofaringite inflamao no nariz e na faringe d. tricotomia corte dos plos e. taquicardia aumento da freqncia dos batimentos cardacos

131

8. Utilizando os prefixos hipo- ou hiper-, forme palavras que tenham os signifi cados abaixo:
a. de baixo teor calrico b. demasiadamente cido
c.

hipocalrico hiperddo hipodrmico kipemtesia hipertrofia

que est por baixo da pele

d. sensibilidade excessiva e dolorosa

e. crescimento exagerado de um rgo ou de parte de um organismo


f.

diminuio da temperatura normal do corpo

hipotermia

9. D o significado dos prefixos latinos em destaque nas palavras que seguem:


a. expatriar movimento para fora b. pospor posterioridade C. circunscrever movimento em tomo d. intransitvel negao e. adnominal aproximao, junto de f. introjetar movimento para t g. prever anterioridade h. contradizer oposio i. inalar movimento para dentro

10. Consultando o quadro dos radicais gregos, d o significado etimolgico das seguintes palavras:
a. geografia b. filosofia
f geo: terra l grafia: descrio rfilo: amtgo t sofia: sabedoria <cracia: poder

h. i. j.
1.

morfologia r morfo: forma


l logia: estudo

acrpole geologia

1 pole: cidade 1 logia: estudo


\metria: medida

s acro: alta

c. democracia , f demo: povo d. polifonia e. biologia f. zoologia g. microscopia

geo: terra

(poli: muitos \fonia: sons ^ bio: vida elogia: estudo f zoo: animal \logia: estudo ( micro: pequeno Xscopia: ver

cronometria (crono: tempo


icfalo: cabea

m . macrocfalo r macro: grande n. O . datilografia r datilo: dedo


grafia: escrita

antropfago r antropo: homem


1 fago: comer

11. Segue uma lista de nomes de remdios. Indique a que rgo do corpo huma no se refere o radical em destaque:
a. rinossoro nariz b. isocord corao c. gastrozepina estmago d. uropol vias urinrias e. oftalmicin olho

12. D o significado etimolgico das doenas, sintomas e procedimentos mdi cos abaixo:
a. Cefalia dor de cabea b. broncoespasmo espasmo nas vias respiratrias C. rinofaringite inflamao no nariz e na faringe d. tricotomia corte dos plos e. taquicardia aumento da freqncia dos batimentos cardacos

131

Formao de palavras @
Correspondncia
Aquele rapazinho escreveu esta carta para o irmo: Querido mano, ontem futebolei bastante com uns amigos. Depois cigarrei um pouco e nos divertimos montanhando at que o dia anoitou. Ento desmontanhamos, nos amesamos, sopamos, arrozamos, bifamos, ensopadamos e cafezamos. Em seguida varandamos. No dia se guinte cavalamos muito. Abraos do irmo Maninho.
Millr Fernandes

I. INTRODUO
D e todos os verbos utilizados na carta, apenas um aparece registrado nos di cionrios: divertir-se. Os demais so criaes do autor do texto. No entanto, so facilmente compreensveis para qualquer falante da lngua portuguesa. Isso ocorre porque o escritor, ao inventar tais verbos, utilizou morfemas lexicais e gramaticais combinados de acordo com processos j existentes na nossa lngua. ' Observe:
cigarrar = cigarr
vogal temtica desinncia do infinitivo

cafezar = caf
consoante de vogal desinncia ligao temtica do infinitivo

132

A existncia desses mecanism os formadores de palavras perm ite o enriqueci m ento do lxico de um idioma. D -se o nom e de l x ic o ao conjunto de palavras de uma lngua. C om o se pode facilmente deduzir, o lxico das lnguas vivas nunca se esgota. Ele est aber to para novas contribuies que podem surgir a qualquer m om ento. Essas contri buies chamadas de n e o lo g is m o s suprem problemas de com unicao que decorrem do desenvolvimento dos diversos ramos da atividade humana (arte, cincia, tcnica, poltica e tc .). A lngua , portanto, um organismo vivo que espe lha a dinmica do povo que a utiliza. C onseqentem ente, o progresso das diversas reas da atividade humana determina a criao de novas palavras na lngua. E necessrio levar em conta tam bm que h palavras que caem em desuso e outras que tm sua significao alterada em determinado m om ento histrico. Exem plos: fita (filme), retrato (fotografia), senhorinha (m oa) e tc. Por isso, ne nhum dicionrio contm todas as palavras utilizadas numa com unidade, nem o verbete relativo a uma palavra capaz de abranger todas as significaes possveis dessa palavra. A notcia abaixo pode confirmar essas mudanas lingsticas: Este carter mutante ... que faz de nossa lngua uma paisagem em perptua e ace lerada transformao. O lxico, por exemplo, no pra de inchar. A primeira edio do Novo Dicionrio da Lngua Portuguesa, o Aurlio, do acadmico Aurlio Buarque de Holanda Ferreira, lanada em 1974, tinha 1 499 pginas, 117 mil verbetes e 30 mil locues. (...) A segunda ... engordar em pelo menos mais 200 pginas e 5 mil verbetes. A maioria dos termos estreantes so termos tcnico-cientficos. (Jsto) C om o vim os, a criao de palavras no se faz a partir do nada, ela obedece a algumas normas. Vejamos os processos que podem ser empregados na formao de palavras do nosso idioma.

II. PROCESSOS DE FORMAO DE PALAVRAS


Os processos mais utilizados para formar palavras em portugus so a d e ri v a o e a c o m p o s i o . Alm desses dois, em pregam -se outros com o h ib rid is m o , o n o m a to p ia , sig las e r e d u o ou a b r e v ia o v o c a b u l a r .

I. Derivao
D erivao o processo pelo qual se forma uma palavra a partir de outra j existente na lngua. A palavra que pode dar origem a outra(s) e que no provm de nenhuma ou tra dentro da prpria lngua cham a-se p rim itiv a . A^ palavra que se origina de outra da prpria lngua cham a-se d e riv a d a . amor - primitiva derivadas

133

A derivao pode ser prefixai, sufixai, p arassin ttica, regressiva e im prpria.

1. Derivao prefixai (prefixao)


Ocorre pelo acrscimo de um prefixo a um radical. Exemplos:

2. Derivao sufixai (sufixao)


Ocorre pelo acrscimo de um sufixo a um radical, a uma palavra primitiva ou a uma palavra j derivada. Exemplos: leiteiro leit
radical

eiro
sufixo

amoroso

amor
palavra primitiva

oso
sufixo

amorosamente amoroso
palavra derivada de amor

mente
sufixo

Esse tipo de derivao pode gerar substantivos, adjetivos, verbos e advr bios. Portanto, o sufixo pode ser: a. nominal d origem a substantivos e adjetivos: maresia, martimo; b. verbal d origem a verbos: dedilhar; c. adverbial d origem a advrbios: ferozmente.

3. Derivao parassinttica (parassntese)


Ocorre pela juno simultnea de um prefixo e de um sufixo a um radical. Exemplos: a + joelh +
prefixo radical sufixo

en + gavet + ar l i J prefixo radical sufixo

prefixo

es + ciar + ecer *
radical

sufixo

Quando a juno do prefixo e do sufixo no simultnea, no ocorre a paras sntese e sim a derivao prefixai e sufixai. Exemplos: Desgraado no ocorre parassntese porque existe em portugus a forma des graa. Deslealdade no ocorre parassntese, pois j existem em portugus as formas desleal e lealdade. 134

4. Derivao regressiva
Ocorre pela reduo de elementos j existentes na palavra primitiva. No se utilizam, portanto, os afixos. Exemplo: buscar
primitiva

busca
derivada

Com esse tipo de derivao, formam-se, em geral, substantivos a partir de verbos. Esses substantivos, chamados de deverbais ou ps-verbais, formam-se assim: radical do verbo + as vogais a, e, o. Exemplos: radical + a pesca (derivado do verbo pescar) radical + e resgate (derivado do verbo resgatar) radical + o choro (derivado do verbo chorar) Observe que nesse tipo de derivao a palavra derivada tem um numero de fonemas menor que a primitiva. atacar
L - 6 fonemas

ataque
L~ 5 fonemas

castigar
L 8 fonemas

castigo
L 7 fonemas

Observao: Fica difcil saber se o substantivo a palavra derivada ou primitiva. O fillogo Mrio Barreto, em sua obra fie gramtica e de linguagem , sugere o seguinte critrio: "... se o substantivo denota ao, ser palavra derivada, e o verbo palavra primitiva; mas, se o nome denota algum objeto ou substncia, se verificar o contrrio. Por exemplo: briga, grito e ataque so formas derivadas, pois denotam respectivamente as aes de brigar, gritar e atacar. J as formas planta, ncora, escova, alfinete, pincel, escudo no denotam ao; so, portanto, formas primitivas que do origem aos verbos plantar, ancorar, escovar, alfinetar, pincelar e escudar.

5. Derivao imprpria (converso)


Ocorre esta derivao sem que se altere a palavra primitiva. Este processo consiste na mudana da classe gramatical da palavra. Exemplos: de substantivos a adjetivos: Tom Cssio era grosso, de ursos ombros. de adjetivos a advrbios: Pisava forte sobre a relva. de verbos e advrbios a conjunes: J prlios incitam, j cantam vitria. (G. Dias) ou ainda: seja ... seja, ora ... ora, quer ... quer. de participio a adjetivo: Sei que inteligente e lido. (G. Rosa)

(M. Assis)

de substantivos, adjetivos e verbos a interjeies: Silncio! Bravo!* Viva! de advrbio a prefixo: no-violncia no-conformismo 135

A ocorrncia mais comum de derivao imprpria a substantivao, isto , a transformao de qualquer classe gramatical em substantivo. Veja: adjetivos que passam a ser substantivos: Temias os troves, o telegrama, o escuro. (M. Bandeira) verbos que passam a ser substantivos: Via aquilo e ouvia mentalmente a msica, a palestra, o soar dos passos. Assis) 4 advrbios que passam a ser substantivos: O no que desengana, o nunca que alucina. (O. Bilac) (M.

pronomes que passam a ser substantivos: Ao que a pessoa vai, em meia-noite, a uma encruzilhada, e chama fortemente o cujo e espera. (G. Rosa) interjeies que passam a ser substantivos: Acaso enquanto dormias Esquecida de meus ais. (M. Bandeira)
Observao: Ocorre tambm a derivao imprpria quando h mudana de classificao dentro de uma mesma catego ria gramatical. Exemplos: Damasco substantivo prprio oliveira substantivo comum

damasco (fruta) substahtivo comum Jos Oliveira substantivo prprio

2. Composio
E o processo atravs do qal se criam palavras novas pela juno de palavras ou de radicais j existentes. Exemplos: amor-perfeito vaivm aguardente Essas palavras tm necessariamente mais de um radical; so, portanto, pala vras com postas. As palavras que apresentam apenas um radical so chamadas de sim ples. A palavra que resulta dessa composio pode exprimir um significado novo, diferente do sentido de cada um dos elementos que a compe. Exemplo: P parte inferior da perna que assenta no cho. Moleque menino de pouca idade. P-de-moleque doce de massa de rapadura com gros de amendoim. H casos em que a significao primitiva de cada elemento se mantm na pa lavra nova. Exemplo: passatempo (passa + tempo). A composio pode realizar-se por justaposio e aglutinao.

1. Composio por justaposio


Quando cada elemento que compe a nova palavra mantm sua pronncia. guarda-chuva passatempo vaivm sexta-feira arco-ris malmequer

Observe que o hfen nem sempre aparece nos casos de justaposio. 136

2. Composio por aglutinao


Quando pelo menos um dos elementos que compe a nova palavra tem sua pronncia alterada. planalto (plano + alto) pernalta (perna + alta) aguardente (gua + ardente) A lingstica moderna tende a considerar como simples as palavras em que se perdeu a noo de composio. H casos em que s a anlise etimolgica ca paz de determinar os elementos componentes. Exemplos: fidalgo (filho + de + + algo), e m b o ra (em + boa + hora), P ortu g al (porto + Cale), vinagre (vinum + acre). Tais palavras no foram formadas com os recursos da nossa prpria ln gua. Portanto, no devem ser consideradas como palavras(? compostas.

3. Hibridismo
Consiste em formar palavras novas utilizando elementos de lnguas diferen tes. So hibridismos ou palavras hbridas: a. grego e latim automvel monocultura Endovenosa b. latim e grego bgamo altmetro c. outras lnguas alcalide (rabe e grego) alcometro (rabe e grego) abreugrafia (portugus e grego) Fernandpolis (portugus e grego) zincografia (alemo e grego) biodana (grego e portugus) microondas (grego e portugus) A linguagem coloquial tambm utiliza, com freqncia, o hibridismo: sambdromo (portugus e grego) olhmetro (portugus e grego) desconfimetro (portugus e grego) palpitmetro (portugus e grego) televiso monculo cilindriforme sociologia decmetro

4. Onomatopia
Consiste na reproduo aproximada de certos sons ou rudos por meio de pa lavras. Exemplos: pum! zum! zs! tchibum! Geralmente, os elementos dessas palavras duplicam-se: reco-reco zunzum pife-pafe tique-taque cricri toque-toque 137

A partir das onomatopias, podem-se formar verbos ou substantivos que pro curam imitar sons ou vozes: verbos substantivos ciciar cicio (cigarra) piar pio (pintinho) miar miado (gato) verbos substantivos coaxar coaxo (r, sapo) cacarejar cacarejo (galinha)

5. Sigla
Processo muito empregado atualmente que consiste em reduzir certos ttu los e expresses, utilizando a letra ou a slaba inicial de cada um dos elementos. Exemplos: USP Universidade de So Paulo IBOPE Instituto Brasileiro de Opinio Pblica e Estatstica C T OEA Organizao dos Estados Americanos ONU Organizao das Naes Unidas OVNI Objeto Voador No-Identificado CLT Consolidao das Leis do Trabalho (Ver lista de siglas na pgina 74.) No raro que as siglas gerem palavras derivadas: celetista indivduo cujo contrato de trabalho regido pela CLT; uspiano estudante da USP.

6. Abreviao vocabular ou reduo


Consiste na reduo fontica de uma palavra ou expresso. Exemplos: foto quilo auto mol gel (fotografia) (quilograma) (automvel) (molcula) (gelatina) pneu moto ap cine porn (pneumtico) (motocicleta) (apartamento) (cinema) (pornogrfico)

No se deve confundir o processo da abreviao vocabular com abreviatura ou sigla: cine abreviao da palavra cinema. Av. abreviatura da palavra avenida. MEC sigla que significa Ministrio da Educao e Cultura.

EXERCCIOS
G ru po A Para resolver os exerccios desse grupo, considere o seguinte critrio: so consideradas derivadas as palavras simples em que possvel destacar os afixos reconhecveis no funcionamento atual da lngua e as palavras resultantes de deri vao imprpria ou de derivao regressiva. As demais sero consideradas prim i tivas, ainda que em outro estgio da lngua fossem consideradas derivadas. 138

So consideradas com postas as palavras que apresentam mais de um radi cal. As demais sero sim ples.

1. Classifique as palavras destacadas em primitivas ou derivadas:


D = derivadas) P

(P =primitivas;

a. As mos da menina morta


D D
'

Esto varadas de luz...


P P D

(M. Quintana)

b. Que dana no se dana? Que trana no se destrana?


P
, .

(Idem) (Idem)

c. O seguro morreu de guarda-chuva.


D D

d. E a jagunada do seu Joozinho Bem-Bem que est descendo para a Bahia... (G. Rosa) e. Era uma fada malfadada. (M. S. Brito) .>. . D% f. H a maioria silenciosa e a maioria silenciada.
P D

(Idem)
(S

2. Classifique as palavras destacadas em simples ou compostas:


C = compostas)

= simples;

a. O dedo fura-bolos de D. Eufrasina se espicha na direo do rosto da sobrinha. (E. Verssimo) b. Pena que uma pessoa de tanto carter tenha cado... tenha casado com um fora-da-lei. (P. M. Campos) c. ... os agricultores acabaram por fazer vingar no pas produtos at ento ausentes, ou quase ausentes, de seu solo... {Veja) * c. f . d. Por ocasio do homicdio mltiplo cometido por um louco no Texas, um psiclogo norte-americano reclamou certa autocensura dos meios de divulgao, s ' *? sob alegao de que o homicdio to contagioso quanto o sarampo. (N. W. Sodr)
C C
c . s,

G ru p o B Ao fazer o primeiro vo orbital ao redor da Terra no inicio dos anos 60, o as tronauta sovitico inscreveu na histria uma frase simples e definitiva: A Terra azul! Ficaram surpresos todos os que estavam acostumados a entender o planeta pelo verde florestal, o cinza urbano, os vrios tons do marrom ao vermelho que se enxergam no cho no-calado. A foto que confirmou que o azul celeste no se desprendia do globo em uma fina camada tambm dava a idia de uma superfcie homognea, mares e terra firme maldistinguidos sob a dana das nuvens. L de ci ma, tudo tranqilidade. Diante dessa vastido do universo, a paisagem vista por Gagarin no mudou nada nos ltimos 2 ou 3 milhes de anos foi quando o ho mem inteligente passou a circular por aqui. (Isto) 139

1. Identifique o processo de formao das palavras:


a. orbital
sufixao

b. astronauta
hibridismo

c. celeste
sufixao

d. desprendida
prefixao e sufixao

2. Ocorre derivao imprpria em:


a. A Terra azul x b. verde florestal c. tons de m a rro m

3. Na expresso cho n o-calad o , o advrbio assume a funo de prefixo. Que nome se d a esse processo de formao de palavras? Derivao imprpria 4 . Em orbital e florestal o processo de formao o mesmo: acrescenta-se a um radical (orbit-/florest-) um sufixo que forma adjetivos.
a. Que nome se d a esse processo? Derivao sufixai/sufixao b. Cite uma palavra formada por idntico processo, em que o sufixo -al tenha outro significado. Canavial, laranjal etc. (0 sufixo forma coletivos)

G ru po C O exemplo mais tpico do humor brasileiro o que se manifesta durante o carnaval. Nenhum socilogo teve ainda condies de explicar, em profundidade, por que o brasileiro se transmuda em trs dias no mais descontrado povo do mun do. O carnaval uma festa irreverente. (M. Luiz) 1. No texto ocorre duas vezes a palavra b rasileiro . Em qual das duas ocorrn cias pode-se falar em derivao imprpria? Explique sua resposta.
Na segunda ocorrncia, pois o adjetivo empregado como substantivo.

2 . Identifique o hibridismo que ocorre no texto.

Socilogo (latim + grego)

3. Que palavras do texto foram formadas pelo mesmo processo que deu origem palavra desgraa? Transmuda, descontrado, irreverente.

G ru po D O autdromo fervilhava, os comissrios discutiam a situao, os pilotos en saiavam um levante, os minutos se passavam e a platia ficava cada vez mais irrita da. E da irritao aos atos de vandalismo tudo aconteceu rapidamente: garrafas fo ram arremessadas contra a torre de cronometragem e faixas de patrocinadores in cendiadas . (Auto-esporte) 1. Identifique o processo de formao de:
a. autdromo
composio por justaposio

b. levante
derivao regressiva

c. vandalismo
sufixao

d. cronometragem
composio por justaposio

2. Processo idntico ao que deu origem palavra levante ocorre em todos os substantivos abaixo, exceto em:
a. encaixe x b. pente c. rebate d. toque

140

G ru po E Pouco a pouco, sem que os leigos se dessem conta, as tcnicas cirrgicas reescreveram pginas inteiras de vrios manuais de Medicina (...) Um dos melhores exemplos desse progresso justamente a operao que pulveriza o clculo renal encravado no rim. O aparelho capaz de realizar essa proeza, o nefrolitotritor ultrasnico, existe h cerca de trs anos, mas*ainda se contam nos dedos os hospitais brasileiros que o possuem. {Veja) 1. Identifique o processo de formao das palavras:
a. reescreveram prefixao b. ultra-snico prefixao

2. Decomponha os elementos que entram na formao da palavra n efro lito tri tor. nefro + lito + trit- + or sufixo
L^rim pedra radical (triturarj composio

3. Identifique o processo de formao da palavra acima estudada,

Grupo F
Na literatura, os neologismos ocorrem com freqncia e resultam da neces sidade de expresso pessoal. Identifique o processo de formao das palavras des tacadas:
a.

Neologismo
Beijo pouco, falo menos ainda. Mas invento palavras Que traduzem a ternura mais funda E mais cotidiana. Inventei, por exemplo, o verbo teadorar. composio por justaposio Intransitivo: Teadoro, Teodora. (M. Bandeira)

b. Na brumalva daquele falecido amanhecer... c. d. e. f. g. Pedro Pedreiro, penseiro esperando o trem...

(G. Rosa) composio por aglutinao

(C. B. Holanda)

sufixao

... entre avencas verde-brisa composio por justaposio tu de novo sorrirs... (C. Veloso)

... petrifincado corpumano...


Ainda era manh morcega.

0- L . Grnewald)

composio por aglutinao

(G. Rosa) derivao imprpria

Os magos janeiram dia 6 derivao sufixai Os mortos novembram dia 2... (M. Mendes) derivao sufixai

h. Voc que inventou a tristeza Ora, tenha a fineza de desinventar... (C. B. Holanda) prefixao i. A vida sempre superexigiu de mim. (C. Lispector) prefixao j. 1. ... onde criminoso vive seu cristo-jesus, arredado do arrocho de autoridade... Ro Sa) composio por justaposio (G.

Uma besta ruana (...) era o orgulho de Manuel Ful (...) juntos, centaurizavam glo riosamente... (Idem) sufixao

141

m. centauro

homemcavalo
voc no existe.

composio por justaposio

(P. Leminsky)

Grupo G
Identifique o processo de formao das seguintes marcas:
. a. Doril (analgsico) sufixao b. Pilomax (sistema de preveno calvcie) composio por justaposio c. e. Bombril (esponja de ao para limpeza) composio por justaposio Frutalax (laxante feito de frutas)
composio por justaposio

d. Pinhosol (desinfetante domstico) composio por justaposio

Grupo H
Identifique o processo de formao das palavras:
a. atemorizar parassntese g. ronronar onomatopia
deriv. im

b. pra-choque
C. TV abreviao

comp. por justaposio

h. extra reduo i. Ursa Maior (constelao)


j.
1.

d. cine abreviao e. EM BRA TEL sigla

Escorpio (signo do Zodaco) deriv. imprpria Z abreviao


sigla

f. foto

reduo

m. ONU

Grupo I
Utilizando o processo de derivao parassinttica, forme palavras derivadas de:
a. raiz enraizar b. gesso engessar C. grande engrandecer e. calma acalmar f. pedao despedaar
embarcar

g. joelho ajoelhar

d. surdo

ensurdecer

h. barca

Grupo J
Identifique o sobrenome que no formado por derivao imprpria: a. x b. c. d. Gregrio de Matos Guerra Alusio Azevedo Gonalves Dias Alcntara Machado e. f. g. Camilo Castelo Branco Guimares Rosa Cludio Manuel da Costa

142

Classes de palavras e seus mecanismos de flexo g*


A ona ataca as trs crianas. E morre.
Uma ona suuarana de 15 quilos foi morta ontem por trs crianas, depois de atacar a menor delas, em Castelo do Piau, a Nordeste de Teresina. As crianas de seis, 11 e 12 anos estavam sozinhas em casa e a on a, que rondava o curral de bodes da famlia, atacou pri meiro Baslio Martins, de seis anos. Assustadas pelos gri tos, suas irms Maria da Cruz e Maria do Desterro foram socorr-lo, armadas com pedaos de pau. Ao receber al gumas pauladas, a ona soltou Baslio e investiu contra as garotas. Baslio ento correu para casa e pegou uma ve lha faca de cozinha, voltando a enfrentar o animal. De pois de alguns golpes, a suuarana arrastou-se e morreu sob um cajueiro. Bastante ferido (por alguns centmetros a ona no lhe atingiu um olho), Baslio tornou-se o gran de assunto na cidade, embora ainda no saiba disso, j que continua internado no hospital. Suas irms sofreram apenas arranhes. E seu pai, o lavrador Francisco Martins Fernandes, comentou que ainda est muito nervoso e nem acredita na histria.
Jornai da Tarde

I. CLASSES DE PALAVRAS
O cdigo utilizado para noticiar esse fato foi a lngua portuguesa. Lngua e realidade no so a mesma coisa. Na lngua no existem ona, criana, fada, saci, cajueiro, morrer, atacar. O que existe so palavras que designam seres e fatos d omundo real ou imaginrio: seres do mundo real: criana, ona, faca, cajueiro, pai, Teresina etc. seres do mundo imaginrio: fada, saci, fantasma, super-homem etc. fatos do mundo real ou imaginrio: morrer, atacar, receber, arrastar-se etc. H ainda palavras que no designam fatos nem seres. Servem para estabelecer ligaes entre dois ou mais termos de uma frase, determinar ou indeterminar outras palavras, indicar posse etc.: uma, pr, a, delas, em, que, sob, com etc. Exemplo: A ona morreu sob um cajueiro. As palavras a, sob e um s adquirem sentido quando esto numa frase. Num ato de comunicao oral ou escrita, cada palavra tem uma finalidade especfica. D e acordo com essa finalidade, as palavras da lngua portuguesa distribuem-se nas seguintes classes gramaticais:

1. Substantivo palavra que d nome aos seres: criana, faca, rvore etc.
2. Adjetivo palavra que caracteriza os seres: sozinho, velho, assustada, grande, nervoso etc. 3. Verbo palavra que indica fato ou estado: morrer, atacar, soltar, investir, tornar-se etc.

4. Pronome palavra que representa ou acompanha o substantivo, considerando-o apenas como pessoa do discurso:
As crianas reagiram. Elas mataram a ona.
3.a pessoa do plural

Seu pai ficou muito nervoso.


indica 3? pessoa do singular

5. Numeral palavra que indica quantidade ou ordem dos seres: As crianas de seis, onze e doze anos estavam sozinhas... A primeira criana a ser atacada foi Baslio. 6. Artigo palavra que acompanha o substantivo, determinando ou indeterminando-o: Uma ona suuarana...
A ona suuarana...

7. Advrbio palavra que indica circunstncia de tempo, modo, lugar, in tensidade etc. A ona foi morta ontem. O pai est muito nervoso. 8. P rep o sio palavra que serve para ligar dois termos de uma orao: A ona investiu contra os garotos. 144

9. C o n ju n o palavra que serve para relacionar duas oraes ou termos semelhantes de uma mesma orao:
A suuarana arrastou-se e morreu sob um cajueiro. (Relaciona duas oraes.) Baslio e as irms mataram uma ona. (Relaciona termos da mesma orao.)

10. In te ije i o palavra que expressa sentimento ou emoo:


V iva! Escapamos da ona.

Essas dez classes de palavras dividem-se em dois grupos: 1. V a ri v eis: palavras que podem apresentar mudana na forma. So elas: substantivo, adjetivo, verbo, artigo, pronome e numeral. 2. In variv eis: palavras que no apresentam mudana na forma. So elas: advrbio, preposio, conjuno e interjeio.

uma palavra mudar a sua terminao para exprimir variao de significado,


sozinho (masculino) irmo (singular) ataca (presente) sozinha (feminino) irmos (plural) atacou (passado) atacar (futuro)

Essas variaes so chamadas de flexes. Em portugus, as palavras podem apresentar flexes de gnero, numero, grau, tempo, modo e pessoa.

1. Flexo de gnero
Gnero o termo que a gramtica utiliza para classificar as palavras da lngua em masculinas ou femininas. Portanto, fala-se de gnero masculino e gnero femi nino. Apresentam flexo de gnero as seguintes classes de palavras: substantivo, adjetivo, artigo, pronome e numerah No se deve confundir gnero com sexo, pois a noo de gnero se aplica no s a seres animais (providos de sexo) como tambm a coisas (logicamente, desprovidas de sexo). Exemplos: P a la v ra s do gnero m asculino seres animais: moo, menino, leo, gato, cantor coisas: pente, lpis, disco, amor, mar P a la v ra s do gnero fem inino seres animais: moa, menina, leoa, gata, cantora coisas: colher, revista, fumaa, raiva, chuva As demais palavras que admitem esse tipo de flexo (artigo, adjetivo, prono me e numeral) acompanham o gnero do substantivo a que se referem. Exemplos:
Pegou u m a velha faca. Seu pai est n ervoso. A s duas irms de Baslio foram socorr-lo.

2. Flexo de nmero
As palavras variveis podem mudar sua terminao para indicar singular ou plural. Apresentam flexo de numero o substantivo, o artigo, o adjetivo, o numeral e o verbo. Exemplo:
Sua irm sofreu um arranho, (singular) Suas irms sofreram uns arranhes, (plural)

3. Flexo de grau
So as mudanas efetuadas na terminao para indicar tamanho (nos substan tivos) e intensidade (nos adjetivos).
O menino estava nervoso. O menininho estava nervosssimo.

O grau, algumas vezes, no indica intensidade ou tamanho, mas expressa apenas estado emotivo. Que doutorzinho, hein! (ironia) Filhinho, venha c. (carinho) O advrbio, embora seja uma palavra invarivel, admite flexo de grau:
O fato aconteceu cedo. (advrbio no-flexionado)

O fato aconteceu cedinho. (advrbio flexionado)

4. Flexo de tempo
S os verbos apresentam esse tipo de flexo. E a mudana da forma para indicar o m om en to em que ocorre o fato. H trs tempos bsicos em portugus: a. presente expressa um fato que ocorre no momento em que se fala: A ona ataca o menino. b. pretrito expressa um fato ocorrido num momento anterior, quele em que se fala: A ona atacou o menino. c. fu turo expressa um fato que poder ocorrer aps o momento em que se fala: A ona atacar o menino.

5. Flexo de modo
Essa flexo tambm sd existe nos verbos. a mudana da forma para indicar as diferentes atitudes do emissor em rela o ao fato que quer expressar. So trs os modos: indicativo, subjuntivo e impe rativo. 146

1. Indicativo: o modo em que o emissor indica o fato de maneira defini da, segura, real. Isso pode ocorrer no presente, no passado ou no futuro, com o verbo na forma afirmativa, negativa ou interrogativa:
Baslio correu para casa. Baslio correu para casa? Baslio no correu para casa. Baslio corre para casa. Baslio correr para casa.

2. Subjuntivo: o modo em que o emissor enuncia o fato de maneira in certa, duvidosa:


possvel que Baslio c o r r a para casa. Se Baslio co rresse para casa, no seria agredido. Se Baslio c o rre r para casa, estar salvo.

3. Im perativo: o modo em que o emissor expressa ordem, conselho, convite, pedido, suplica. Enfim, ele quer que o fato ocorra (imperativo afirmativo) ou no ocorra (imperativo negativo).
Baslio, c o rra para casa. Baslio, n o c o r r a para casa.

6. Flexo de pessoa
Esse tipo de flexo permite que o verbo se relacione com as trs pessoas gra maticais: 1? p essoa emissor eu, ns 2? pessoa receptor tu, vs, voc, vocs 3 ? pessoa de que ou de quem se fala ele(s), ela(s) essa flexo de pessoa que permite a concordncia do verbo com a pessoa gramatical que lhe serve de sujeito. Exemplo:
Forma no-flexionada querer (no se refere a qualquer sujeito) Formas flexionadas (eu) (tu) (ele) (ns) (vs) (eles) quero queres quer queremos quereis querem

EXERCCIOS
1. Identifique a classe gramatical a que pertence cada uma das palavras destaca das no texto: Rabiscar grandes quadrados no cho para pu lar a amarelinha uma brin cad eira u niversal ela faz parte do repertrio das cria n a s latino-americanas, europias, dos Estados Unidos que atra vessou os sculos. O jogo j era conhecido pelos antigos egpcios... {Viso)
grandes: adjetivo pular: verbo brincadeira; substantivo universal: adjetivo ela: pronome crianas: substantivo o: artigo j : advrbio antigos: adjetivo

147

2. Faa o mesmo: Eu tinha onze anos quando tio Baltazar chegou da primeira vez.
eu: pronome onze: numeral prim eira: numeral

(J. J. Veiga)

3. Leia o trecho e identifique, entre as palavras destacadas, as variveis e as invariaveis: (v - variveis; I - invariveis)
Discos de humor costumam ter vida curta: a mesma piada, repetida mecanica,

I .

mente, aos poucos perde a graa.

{Veja)

4 . Identifique, nos trechos seguintes:


a. palavras que designam seres do mundo real; b. palavras que designam seres do mundo imaginrio; c. palavras que expressam fatos; d. palavras que designam caractersticas de seres; e. palavras que servem para estabelecer relaes entre outras. a. Era um vampiro anmico.
b e d b

(M. S. Brito)

b. Voc acredita em fantasmas? Acredito nos fantasmas que me habitam.


c

(Idem)

c. Voc acredita mesmo em bruxa?


c b

d. Rio, vidraa do cu.


a

e. As cegonhas ficaram mais despreocupadas e felizes depois que a cincia descoa e e c d c

briu no terem elas nada a ver com o nascimento dos bebs.

5. Identifique, entre os termos destacados, aqueles que servem apenas para es tabelecer relao entre palavras:
Q uando chovia, (no)meu tempo(3e)menino, a casa virava um festival(3e)goteiras. (F. Sabino)

6. Identifique as palavras que podem se flexionar em gnero e grau:

7. Identifique as palavras que esto flexionadas em grau:


a. A escola era na Rua do Costa, um sobradinho de grade de pau. (M. Assis) b. ... comeou a retirar a farinha da barriquinha de mandioca e com ela encheu os cartuchos de papelo. (D, Machado)

148

c. Mame, vi um filhote de furaco, mas to filhotinho ainda, to pequeno ainda, que s fazia mesmo era rodar bem de leve umas trs folhinhas na esquina. (C. Lispector) d. Grandalho, voz retumbante, 6 adorado pelos filhos. (D. Trevisan)

8. A variao das formas verbais, nas frases abaixo, permite informar o momen to em que ocorreu o fato narrado. Qual 6 o mecanismo que permite tal varia o? Flexo de tempo.
Crianas disputam espao com os carros no asfalto... Crianas disputram espao com os carros no asfalto... Crianas disputaro espao com os carros no asfalto...

{Senhor)

9. Identifique as afirmativas corretas:


x a. Masculino e feminino so conceitos que dizem respeito, em gramtica, flexo de gnero. b O gnero das palavras depende do sexo dos seres, em todos os casos, c. As classes que apresentam flexo de grau so apenas os substantivos e os adjeti vos. Os advrbios tambm podem flexionar-se em grau.

x d. A flexo de modo, tempo e pessoa 6 exclusiva do verbo, x e. Os mecanismos de flexo permitem mudanas que integram a palavra na frase.

149

Substantivo

So 64 figuras esculpidas em madeira, escondidas dentro de seis pequenas capelas os Passos da Paixo. Mais acima, entrada do Santurio de Bom Jesus de Ma tosinhos, doze profetas, talhados em pedra-sabo, vi giam as escadarias. O conjunto, feito entre 1796 e 1805, deslumbrante trata-se da obra mxima do mineiro An tnio Francisco Lisboa, o Aleijadinho (1738-1814), e raras vezes um artista da Amrica Latina alcanou to excep cional qualidade. S que, encravado em Congonhas, a 86 quilmetros de Ouro Preto, e guardado segundo o desenho original nas capelas de portas gradeadas que descem a colina, esse mergulho de Aleijadinho na via-sacra ainda hoje es conde detalhes que os visitantes nem sempre podem per ceber.
Veia

I. CONCEITO
Observe algumas palavras extradas do texto acima: capela, profeta, Congo nhas, Bom Jesus de Matosinhos. Todas elas so substantivos. O substantivo a palavra que d nome aos seres. Portanto, so substantivos os nomes de: lugares: Amrica Latina, Congonhas etc.; pessoas: Antnio Francisco Lisboa, Jos de Oliveira etc.; objetos: porta, vaso, cadeira etc.; espcie, gnero ou um de seus representantes: artista, visitante, colina, madeira, jacarand, fruta, pra, profeta etc.; e. aes, sentimentos, estados ou qualidades: mergulho, felicidade, beleza, originalidade etc. 150 a. b. c. d.

,
Pertence classe dos substantivos qualquer palavra que possa ser precedida de artigo, pronome possessivo, demonstrativo ou indefinido. Assim:
o artista a figura artigos m eu desenho m inha obra esta colina este profeta

__________ Z _
pronomes possessivos

Segundo Jos Rebouas Macambira, pertence classe dos substantivos toda palavra varivel que admite os sufixos -inho ou -zinh o, -o ou -zo , correspon dentes a pequeno e grande, respectivamente. Assim:
pedra pedrinha = pedra pequena cavalo cavalo = cavalo grande

Alguns adjetivos e advrbios admitem tais sufixos, mas no correspondem a pequeno e grande. Exemplos:
bonita bonitinha (logicamente, no correspnde a pequena bonita) cedo cedinho (obviamente, no corresponde a pequeno cedo)

Qualquer classe gramatical pode ser empregada como substantivo, desde que precedida das classes enunciadas no item anterior (artigo, pronome possessi vo, demonstrativo ou indefinido).
o amanh c talvez m eu sim o morrer nosso viver todo nascer teu no

II. CLASSIFICAO 1. Substantivos comuns e prprios

C V

Os substantivos podem ser classificados em: prprios, comuns, concretos, abstratos, simples, compostos, primitivos, derivados e coletivos.

Substan tivo com um aquele que nomeia o grupo de seres de uma mesma espcie. Substan tivo p rprio aquele que nomeia um ser entre outros da mesma espcie. Veja: A S o P au lo que Rosa fotografou uma cidade que seus prprios habitantes no enxergam. (Isto) C idade um substantivo comum, pois designa todos os seres dessa espcie. J S o P a u lo um substantivo prprio, uma vez que se refere apenas a-um ser entre todos da mesma espcie. 151

Outros exemplos:
Quem tem com putadores C o b ra j est na Renpac - Rede Pblica de Comunicas. comum s. prprio

o de Dados por Comutao de Pacotes.

{Isto)

2. Substantivos concretos e abstratos


Su bstan tivo b n creto aquele que designa o ser propriamente dito, com existncia prpria e independente de outros seres. Esses seres podem ter existn cia no mundo real ou imaginrio. Exemplos:
A galinha do vizinho bota ovo amarelinho. Costumava trabalhar resmungando todo o tempo para si mesma e para as alm as, os anjos e dem nios que sentia permanentemente ao seu redor. (E. Verssimo)

Substan tivo ab strato aquele que designa ao, sensao, estado ou quali dade dos seres. Os seres designados pelos substantivos abstratos tm existncia dependente de outros seres. Por exemplo, a b e leza no existe por si s, no pode ser observada. S podemos observar a manifestao da beleza em pessoas, ani mais, objetos etc. Portanto, o substantivo beleza abstrato. Veja outros exem plos:
A ju stia a verdade em ao. A iron ia tem algo de desumaiio. (Joubert) (M. Quintana) (M. Assis)

... exijo fran q u eza e fran q u eza rude.

3. Substantivos simples e compostos


Substan tivo sim ples aquele formado por apenas um elemento. Exem plos: flor, moleque, amor, pedra, tempo, sol etc. Substantivo com posto aquele formado por dois ou mais elementos. Exemplos: couve-flor, p-de-moleque, amor-perfeito, pedra-sabo, passatempo, girassol etc.

4. Substantivos primitivos e derivados


Substan tivo prim itivo aquele que no deriva de nenhuma outra palavra dentro da prpria lngua. Exemplos: escada, ferro, piano, noite etc. Substan tivo derivado aquele que se origina de outra palavra. Exemplos: escadaria, ferreiro, pianista, noitada etc.

5. Substantivos coletivos
Substan tivo coletivo o substantivo comum que, no singular, designa um conjunto de seres. Exemplo:
O grande mapeamento da fauna e flo ra do Brasil no se faz hoje foi feito h mais de um sculo... {Isto)

Os substantivos fau n a e flora, embora no singular, designam respectiva mente o conjunto de animais e plantas de uma determinada regio. So, portanto, substantivos coletivos. 152

Segue uma lista dos substantivos coletivos mais empregados


alcatia (de lobos) armada (de navios de guerra) arquiplago (de ilhas) banca (de examinadores) banda (de msicos) bando (de aves, de ciganos, de salteadores) batalho (de soldados) cacho (de bananas, de uvas etc.) cfila (de camelos) cancioneiro (de canes, de poesias lricas) caravana (de viajantes) cardume (de peixes) chusma (de gente, de pessoas) colmeia (de abelhas) constelao (de estrelas) corja (de vadios, de velhacos, de ladres) coro (de anjos, de cantores) elenco (de atores) enxame (de abelhas) esquadra (de navios de guerra) esquadrilha (de avies) exrcito (de soldados) falange (de soldados, de anjos) fato (de cabras) feixe (de lenha, de capim) frota (de navios mercantes, de nibus) horda (de desordeiros, de aventureiros, de bandidos) junta (de bois, de mdicos, de examinadores) legio (de soldados, de demnios etc.) malta (de desordeiros) manada (de bois, de bfalos, de elefantes) matilha (de ces de caa) molho (de chaves, de verdura) multido (de pessoas) ninhada (de pintos) platia (de espectadores) penca (de frutas, de chaves) pliade (de poetas, de artistas) quadrilha (de salteadores) ramalhete (de flores) rebanho (de gado, de ovelhas) resma (de folhas de papel) rstia (de cebolas, de alhos) romanceiro (conjunto de poesias narrativas) scia (de velhacos, de desordeiros) tripulao (de tripulantes) turma (de estudantes, de trabalhadores etc.) vara (de porcos)

Um tipo especial de coletivo aquele que designa instituio social, cultural, poltica ou religiosa. Eis alguns exemplos:
clero (de sacerdotes) conclave (assemblia de cardeais para a eleio do Papa) conclio (de prelados catlicos) Congresso (assemblia de parlamentares) Cmara (conjunto de deputados) Senado (conjunto de senadores) snodo (assemblia de procos e outros padres, convocada pelo bispo local) consistrio (assemblia de cardeais, presidida pelo Papa)

III. FLEXO
Os substantivos podem variar em gnero, numero e grau.

1. G nero
Pertencem ao gnero masculino os substantivos que podem vir precedidos dos artigos o, os:
O garoto anda minha procura. O s negcios andam mal... (O. Frana Jr.) (M. Assis)

Pertencem ao gnero feminino os substantivos que podem vir precedidos dos artigos a, as:
A abnegao do ilustre mdico deu-lhe um grande realce... E as ro sas faziam-me falta. (C. Lispector) (M. Assis)

A grande maioria dos substantivos apresenta duas formas para indicar o g nero: uma para o masculino e outra para o feminino. Tais substantivos so chama dos de b iform es. Exemplos:
moo moa pintor pintora

H outros substantivos, no entanto, que apresentam uma nica forma para indicar os dois gneros. So os substantivos u niform es. Exemplos:
o colega a colega a criana o indivduo

Formao do feminino
1 . Substantivos biform es
a . R eg ra geral Troca-se a terminao o por a: aluno aluna b. Substan tivos term inados em s Acrescenta-se a ao masculino:
fregus freguesa ingls inglesa

154

c. Substantivos terminados em o
o - o a (patro patroa) o (campeo campe) o ona (solteiro solteirona) Excees: baro ladro lebro sulto baronesa ladra lebre sultana

d. Substantivos terminados em or Acrescenta-se a ao masculino:


leitor leitora or eira: cantador cantadeira or triz: ator atriz
Observao: O substantivo embaixador tem dois femininos: embaixatriz (esposa do embaixador) e embaixadora (funcionria da embaixada).

e. Substantivos com feminino em -esa , -essa, -isa


abade baro conde poeta abadessa baronesa condessa poetisa sacerdote sacerdotisa profeta profetisa cnsul consulesa

f. Substantivos que formam o feminino trocando o e por a


elefante presidente mestre parente elefanta presidenta mestra parenta

g. Substantivos com feminino de radical diferente


bode carneiro frei zango cabra ovelha sror abelha boi co cavalheiro genro vaca cadela dama nora

h. Substantivos que formam o feminino de maneira especial


cnego canonisa czar czarina maestro maestrina frade freira heri herona ru r

2. Substantivos uniformes
Podem ser: a. comuns de dois gneros: apresentam s< 5 artigos diferentes,
o pianista a pianista o colega a colega o herege a herege o imigrante a imigrante o jovem a jovem o indgena a indgena 155

b. sobrecom u ns: apresentam um s gnero para designar o masculino e o feminino.


o o o a algoz cnjuge indivduo criana a criatura a pessoa a vitima

c. epicenos: so nomes de animais que apresentam uma s forma para designar os dois sexos. Quando h necessidade de especificar o sexo, anexam-se as palavras m ach o ou fm ea.
a baleia a cobra a borboleta a mosca a ona a' minhoca a pulga a sardinha o crocodilo o gavio o tatu o sabi a a o a a a guia girafa jacar tainha barata andorinha (vev.

Substantivos que apresentam dificuldades quanto ao gnero


a. Podem ser masculinos ou femininos os seguintes substantivos:
o diabetes o hlice o ris o laringe o personagem o pre o soprano o tapa o usucapio Veja: Alm deles, havia na sala um quinto personagem, calado, pensando, cochi lando... (M. Assis) A mesma personagem desaparece de cena. (O. Lins)
OU

ou ou ou ou ou ou ou ou

a a a a a a a a a

diabetes hlice ris laringe personagem pre soprano tapa usucapio

b. So masculinos:
o o o o cl champanha d eclipse o o o a lana-perfume estigma guaran magma o o o o o plasma milhar estratagema telefonema trema

c. So femininos:
a omoplata a blide a cal a comicho a cataplasma a aluvio a elipse a faringe a dinamite

Tambm so femininos os nomes em -gem, excetuando p erso n a gem, que pode ser masculino ou feminino.

4. O posio de gnero/sentido
H substantivos cujo sentido varia de acordo com o gnero:
O feiticeiro sacudiu a cab ea. (E. Verssimo)
parte do corpo

O cab ea da quadrilha foi preso.


chefe

Outros substantivos:
o capital (dinheiro) o caixa (pessoa) o cisma (separao) o crisma (leo santo) o cura (padre) o grama (unidade de massa) o guia (pessoa que orienta) o guarda (vigia, sentinela) o lente (professor) o lngua (intrprete) o moral (coragem) o corneta (corneteiro) a a a a a a a a a a a a capital (cidade principal) caixa (objeto) cisma (desconfiana) crisma (cerimnia religiosa) cura (restabelecimento) grama (relva) guia (formulrio) guarda (vigilncia) lente (vidro) lngua (rgo muscular) moral (tica) corneta (instrumento musical)

2. Nmero

- ^ -

Quanto flexo de nmero, os substantivos podem estar no singular ou no. plural. Esto no singular os substantivos que indicam um s ser ou um conjunto de seres. Exemplos:
O vento fresco soprava-lhe a saia comprida. (C. Lispector) (C. D. Andrade) Papai, me compra a Biblioteca Internacional de Obras Clebres.

Esto no plural os substantivos que indicam mais de um ser ou mais de um conjunto de seres. Exemplos:
So 64 figuras esculpidas em madeira... Quaclrilhas matam. E a polcia se prepara para enfrent-las.

(Viso)

Formao do plural
1. Substantivos simples
a. R e g ra geral Acrescenta-se s ao singular:
pssaro pssaros

b.

Substantivos term inados em -o o es (ao aes) o es (po pes) o - os (mo mos) 157

Alguns substantivos terminados em -o admitem mais de um plural, apesar de haver uma preferncia pela terminao -es na linguagem corrente. Veja:
aldeo aldeos aldees aldees vilo vilos viles

ano

{ anes anos
anciaos ancies ancies corrimos { corrimes

charlato verao

[ charlates charlates
veres veros

anciao

corrimo

vulco

{ vulces vulcos

c.

Substantivos terminados em r, z, n Acrescenta-se es ao singular:


acar acares vez vezes abdmen abdmenes *

d. Substantivos terminados em s Acrescenta-se es quando oxtonos:


francs franceses

So invariveis quando paroxtonos:


o pires os pires o atlas os atlas

e.

Substantivos terminados em x So invariveis:


o trax os trax

f.

Substantivos terminados em al, el, o/, ul Substitui-se o 1 por is:


canal motel anzol paul canais motis anzis pauis

g.

Substantivos terminados em il Substitui-se o 1 por s, quando oxtonos:


cantil cantis

Substitui-se o 1 por eis, quando paroxtonos:


fssil fsseis

* O plural de abdmen tambm pode ser abdomens.

158

h. Plural metafnico Alguns substantivos trocam, no plural, o o tnico fechado pelo o t nico aberto. Essa mudana de som chamada de metafonia:
Singular () caroo coro corpo despojo destroo fogo P lu ral () caroos coros corpos despojos destroos fogos

(Ver lista completa no captulo sobre ortofonia, p. 53.)

i.

Substantivos que se empregam apenas no plural


exquias fezes cs psames condolncias npcias espadas, paus (naipes do baralho) anais vveres culos belas-artes

j.

Oposio de nmero/sentido Alguns substantivos mudam de sentido quando usados no plural. Exemplos:
ferro (metal) ferros (ferramentas, aparelhos) (metal) {cobre cobres (dinheiro) (virtude) {bem bens (propriedade) (ramagem) (copa copas (naipe do baralho) fria (dia semanal, salrio) (frias (descanso) haver (crdito) haveres (bens) humanidade (gnero humano) humanidades (letras clssicas) letra (cada um dos caracteres do alfabeto) Jetras (literatura) (litoral) _ {costa costas (dorso) ouro (metal) ouros (naipe do baralho)

1.

Plural de nomes de letras e nmeros


Os nomes de letras e nmeros formam o plural de acordo com as re gras dos demais substantivos: Pr os pingos nos is. Os ds, os efes, os ags etc. Na escrita, tambm podemos indicar o plural das letras assim: Os ff, os ii, os gg etc. 159

m. Plural de nomes prprios


Os nomes prprios formam o plural como os nomes comuns: Os Maias Os Almeidas Os Silvas Veja um exemplo extrado de Incidente em Antares, de rico Verssi mo: Foi assim que entre as duas dinastias antarenses, a dos Vacarianos e a dos Campolargos, comeou uma feroz rivalidade.

n. Plural de siglas
Algumas siglas passam a constituir verdadeiros substantivos com fle xo de nmero: A nova legislao prev multas em O TN s e prises, em casos de nego ciao irregular de ttulos ou valores mobilirios. {Viso) Plano de financiamento: 5 000 UPGs pelo S.F.H. {Folha de S. Paulo)

2. Substantivos com postos


Nos compostos, os elementos podem vir separados por hfen ou no. Quando os elementos componentes do substantivo no so separados por h fen, este forma o plural como se fosse um substantivo simples: passatempo passatempos pontap pontaps vaivm vaivns Quando os elementos componentes do substantivo so ligados por hfen, a formao do plural segue, geralmente, as seguintes regras.

a. Regra geral
Vo para o plural os elementos variveis (substantivos, adjetivos, nume rais, pronomes adjetivos), quando no houver preposio entre eles: carta-bilhete: cartas-bilhetes *
(subst.) (subst.)

meio-termo: meios-termos padre-nosso: padres-nossos


(subst.) (prtn. (sulLt.) (pron. adj.)

gentil-homem: gentis-homens
(adj.) (subst.)

amor-perfeito: amores-perfeitos
(subst.) (adj.)

Portanto, ficam no singular os verbos e as palavras invariveis: guarda-chuva: guarda-chuvas


(verbo) (sut>st.) (subst.)

o leva-e-traz: os leva-e-traz
(verbo) (verbo)

abaixo-assinado: abaixo-assinados
(adv.) dv.) (adj.) (aclj.;

o bel-prazer^os^bel-prazeres
(palavra invarivel) (subst.)

o bota-fora: os bota-fora
(vdrbo) (ativ.)

160

b. Regras especiais
1. Sd o primeiro elemento vai para o plural, quando o segundo termo -da composio um substantivo que funciona como determinante especfi co, indicando forma, espcie ou finalidade do primeiro.
banana-prata: caf-concerto: caneta-tinteiro: cavalo-vapor: escola-modelo: bananas-prata cafs-concerto canetas-tinteiro cavalos-vapor escolas-modelo livro-caixa: manga-espada: navio-escola: pombo-correio: salrio-famlia: livros-caixa mangas-espada navios-escola pombos-correio salrios-famlia

2. Quando os elementos se ligam por preposio, s o primeiro flexionado:


p-de-moleque: estrela-do-mar: po-de-l: pr-de-sol: mal-de-fgado: mula-sem-cabea: ps-de-moleque estrelas-do-mar pes-de-l pores-de-sol males-de-fgado mulas-sem-cabea

3. S o ultimo elemento vai para o plural, se o substantivo formado por pa lavras repetidas ou onomatopaicas:
reco-reco: tico-tico: bem-te-vi: tique-taque: corre-corre: pisca-pisca: o plural. corre-corre: corres-corres quero-quero: queros-queros pisca-pisca: piscas-piscas reco-recos tico-ticos bem-te-vis tique-taques corre-corres pisca-piscas

Exceo: Se os dois elementos so formados por verbos, ambos podem ir para

3. Grau
Alm do grau normal, os substantivos admitem os graus aumentativo e dimi nutivo. Exemplo:
grau normal gato grau aumentativo gato grau diminutivo -gatinho

Formao do grau
O grau, nos substantivos, pode ser expresso de duas formas: 1. F o r m a an altica: utilizando adjetivos que indicam aumento ou diminui o.

aumentativo analtico
nariz grande nariz imenso

diminutivo analtico
nariz pequeno nariz minsculo

161

Veja outros exemplos de aumentativo analtico:


Ressoaram enorm es aplausos. (G. Rosa) Junto do tanque de lavar roupa costumava ficar uma b acia grande de enxaguar. (F. Sabino)

2. F o r m a sin ttica: utilizando sufixos.


aum entativo sinttico narigo diminutivo sinttico narizinho

A caneca era ao mesmo tempo xicrin h a de cafezinho, taa de caf grande, co po para gua e prato fundo para sopa. (D. Machado)

Eis alguns sufixos indicadores de grau em portugus:


G rau aum entativo o menino menino barbaa bocarra ladravaz copzio mulherona G rau diminutivo bolinho inho ou zinho ^ 0^ 0 Icao cozinho ebre casa casebre eta - sala saleta ejo - lugar lugarejo acho rio riacho ote velho velhote im espada espadim

aa -b a rb a arra - boca az ladro zio-copo ona mulher

w v P A R T IC U L A R ID A D E S a. Muitas formas, que eram diminutivas ou aumentativas, passaram a ter sig nificados especiais com o transcorrer do tempo. Exemplos:
carto porto ferro papelo calo cartilha corpete folhinha (calendrio) lingiieta

No se pode dizer, portanto, que tais formas estejam no grau aumentativo ou diminutivo. Veja um exemplo:
O rei da sinuca era um salo de jogo. (L. Vilela)

b. Muitas vezes, empregamos os graus aumentativo ou diminutivo para indi car desprezo, ironia, pouco caso. Nesse caso, os substantivos passam a ter um sentido pejorativo:
gentalha livreco padreco gentinha papelucho mulheraa porcalho beiorra pratarraz Os restantes so gentinha, com exceo de Joozinho Paz, que faleceu no hos pital. (E. Verssimo)

c. Alguns diminutivos podem exprimir carinho, ternura. Nesse caso, so considerados diminutivos afetivos.
filhinho mezinha Joozinho Aninha V o vo zin h a, no vai lhe fazer mal? (C. Lispector)

162

d. Para formar o plural dos substantivos em grau diminutivo que receberam os sufixos -zinh o ou -zito, deve-se flexionar primeiro o substantivo no seu grau normal. Assim:
pozinho animalzinho balozinho cozito peX + zinhos = pezinhos animais( + zinhos = animaizinhos -baleX + zinhos = balezinhos .-csc + zitos = cezitos

EXERCCIOS
1. Identifique todos os substantivos do texto:
No Jornal Indgena, rgo da Unio das Naes Indgenas, ao lado de cada reporta gem h um vocabulrio cujo objetivo auxiliar os ndios a compreender melhor o que lem. Tanto no jornal como em sua vida diria os ndios esto aprendendo o sentido de palavras como combate, ameaa, colonialismo e escravido, (lsto)

2. Quais dos substantivos que voc achou no texto acima indicam ao?
Combate e ameaa.

3. Nos trechos abaixo, aparecem destacadas palavras de diferentes classes gramaticais. Identifique as que funcionam como substantivo.
a. c. Estvamos diante de um copo vazio. OC^ a s i l e ir ^detesta andar. S anda a p por prescrio mdica. (P. M. Cam pos) Ela me exasperava. Chegava a me bulir com os nervos. ... o(^Tva^dos rpteis e o(Suli>das folhas secas... (J. Amado) Era incapaz de apropriar-se daalhei^), ou de praticar um abuso de confiana. Num passe m gico, ele conseguiu levar a bola adiante. Resolvi convocar o famoso<jngic<^ E le logo apareceu... Ela era quase incolor: branca, branca de umvJbrancj>que no se usa mais... (M. Quintana) (F. Sabino)

b. Horas depois, torna a si, olho perdido no(v azio ?)(D. Trevisan)

d. Um avio b rasileiro faz sucesso na Europa. e. f. g. i. j. 1.

h. O problema alheio no me interessa.

m. Seuvestido b ran co estava comprido, comprido... n- Ofigantda histria era muito bonzinho. o. q. r. s. Voc quer ter um filho gigante, Liberata? (Anbal Machado) p. Ficamos bastante contentes com o que vimos. Fique sossegado, no vim lhe pedir dinheiro, ganho pouco mas obstan te ) (C. D. Andrade) Raimundo n o achou o que dizer. A resposta que recebemos foi um (no) redondo. (E. Verssimo)

163

4 . Utilizando o critrio proposto por Jos R. Macambira (pgina 151), identifi que os substantivos entre as palavras destacadas:
a. Ela sentia-se tristinha. b. A jbarriquinhaj estava atrs da porta. c. O narigo| de Jos vermelho. d. Miudinhos, perdidos no deserto queimado, os fugitivos agarraram -se, somaram as suas desgraas e os seus pavores. (G. Ramos)

Identifique os substantivos abstratos:


a. Joo rala-se de dio, exausto adormece. b. Tristeza no tem fim, felicidade sim. (D. Trevisan) (V. Morais)

Iffilf

c. ... quando se curte raiva de algum, a mesma coisa que autorizar que essa pr pria pessoa passe durante o tempo governando a idia e o sentir da gente... (G. Rosa) d. ... estima-se que 40% da populao masculina com mais de 20 anos apresente graus variveis de calvcie. (Isto)

6. Classifique em prprios ou com uns os substantivos destacados:


a. Morreu Jo s M au ro de V asco n celos, 64 anos, um dos escrito res brasileiros
prprio comum

de maior sucesso popular...


comum prprio

(Veja)
(G. Ramos)
prprio

b. A ca c h o rra B aleia corria na frente...


prprio

c. T e r e z a tinha vontade de perguntar sobre o saveiro F lo r das A guas, as travessias, o rio P ara g u a u ...
comum prprio

(Jorge Amado)

7. Compare os exemplos de cada par. Depois, relacione o substantivo co m um (designa a classe) com o substantivo prprio (designa um elemento da classe). M odelo. Gosto de crian a. . . 1 criana Ldia L d ia era uma menininha de olhos azuis. J
a. Havia na sala um quarto personagem, calado, pensando, cochilando. (M. Assis) Emlia! exclamou Dona Benta. Voc quer nos tapear? (Monteiro Lobato)
Personagem / Emlia e Dona Benta

b. No dia seguinte, a cidade amanheceu sem toucinho... (J. J. Veiga) Itaoca tem, oficialmente, cinco mil habitantes... (Monteiro Lobato) Cidade / ltaoca c. Ao chegar da escola, dei com uma novidade: uma galinha no quintal. (F. Sabino) As penas macias de Branquinha me vieram mente. Rejeitei o almoo.
Galtnha / Branquinha

d. O mdico baixou tristemente a cabea. (E. Verssimo) Fora ainda lendo a histria dos grandes benfeitores da humanidade que Eugnio decidira estudar medicina. (Idem) Mdico / Eugnio

e;' Eu queria um automvel igual ao do titio, pronto!


Que isso, Ccero? Um Ford? Pra qu?

(Alcntara Machado) (Idem) Automvel /Ford

164

f. Espalha-se pelas capitais o hbito salutar de se tentar melhorar a paisagem urbana atravs de grandes painis de pintores conhecidos. (Isto) ... da cor autntica salta o Mundo de Portinari. (C. D. Andrade) Pintores / Portinari g. ... acrescentou que a cincia era a cincia, e que ele no podia deixar na rua um mentecapto. (M. Assis) Quando abri o livro de Qumica, assustei-me. Cincia I Qumica

8. Classifique cada um dos substantivos destacados em sim ples ou com posto, prim itivo ou derivado:
C/P S/P

a. ... dois lobos-m arinhos, provavelmente vindos da ilha dos L ob o s, na costa uruguaia, apareceram mortos na praia... (Veja)
C/P

b. At dou risada, seu filhote de lobisom em .


S/P S/P

(J. C. Carvalho)
S/D

c. Na p az do quintal, um sabi pousou na pim enteira.


C/P

(O. L . Resende) (]. C.

d. De m anh , na primeira modinha do sabi-laranjeira, pulei da cama... Carvalho)


S/P C/P C/P

e. Sempre em casa estranha, dormindo em cam a-d e-ven to...

(D. Trevisan)

f. Embora a maioria das donas-de-casa use lenis brancos, a cor preferida por elas o azul. (Folha de S. Paulo)
S/D S/P

g. Quincas era completamente calvo, mas de uma calvcie diferente; seu co u ro cabeludo nunca vira a luz do dia. (R. C. C. Leite)
S/D

h. A sociedade nos leva a criar co u raas fsicas que so defesas de que, na ver dade, no necessitamos. (Isto)

9. Identifique os substantivos coletivos:


a. Tados ficaram de parte, a chusma de gente no querendo afirmar as vistas... (G. Rosa) b. Fui chamado para opinar a respeito da situao do acervo do museu, a qual no grande coisa... (Senhor) c. Ao constituir seu governo em 1951, Getlio Vargas declarou que seu ministrio era um ministrio de experincia. (Isto) d. Nunca cantei para uma platia de 300 mil pessoas. e. A urubuzada voejava em cima... (O. L . Resende) (Idem)

10. Escreva o coletivo correspondente aos substantivos destacados:


a. Ao regressar do Brasil sua base de pesquisa na Frana, em 1804, Humboldt le vava 60 mil exemplares de plantas e anim ais empalhados na bagagem. (Isto)
flora/fauna

b. ... eles correm para a praa, na perseguio de delicados, coloridos passarinhos. (Idem) bando

165

c. Uma biblioteca moderna abriga, alm de livros, um grande nmero de outros ma teriais, como filmes, fotos, fitas magnticas... (Idem) filmoteca/fototeca/fitoteca d. Em toda a cidade existiam dois nibus, trinta caminhes que transportavam lei te, lenhadores e sacos de caf, oito carros de aluguel e cinqenta veculos parti
culares. (I. L . Brando) frota (para todos)

11. Classifique os substantivos grifados em:


a. comum-de-dois; b. epiceno; c. sobrecomum. a. Fernando! berrou o papagaio imitando mame...
epiceno

(F. Sabino)

b. Queixei-me de baratas.
epiceno

(C. Lispector)
comum-de-dois

c. Nos Jogos Olmpicos de 1976, um ginasta japons quebrou a perna direita quan-

do realizava exerccios de solo. d. Crianas brincam no asfalto...


sobrecomum

{Veja)

e. Os cientistas conseguiram recentemente obter sucesso no transplante de crecomum-de-dois

bro.

(Idem)
comum-de-dois

f. Onde estava o fiscal?

(C. D. Andrade)

12. Dos substantivos do trecho abaixo, identifique os epicenos:


Misturava os bichos: um gato que latia, um co que miava, um peixe que vivia no se co. Cavalgava o porco, o cavalo botava ovo, a galinha comia o gavio... Experimen tava pr penas no cachorro. Inventava um mosquito mensageiro, que levava recados daqui pra l. Mais que canto, aos passarinhos comunicava o dom da fala. Sozinho, no adro da igreja, conversava com as andorinhas. (O. L . Resende)

13. D o significado dos substantivos, de acordo com o gnero:


parte superior do corpo chefe, lder

cabea bonita
restabelecimento

cabea bonito
vigrio, proco

cura milagrosa
valor disponvel

cura milagroso
cidade onde se localiza a sede administrativa de um estado ou pas

capital roubado
separao

capital roubada
suspeita, desconfiana

cisma religioso
vigia, sentinela

cisma religiosa
corpo de vigias,

guarda armado

guarda armada

14. Identifique as frases em que o substantivo destacado foi utilizado de maneira genrica, isto , singular equivalendo a plural: a. O homem lanou-me um olhar enviesado, misto de estranheza e alarma. Verssimo) (E.

x b. Hoje, o homem est acostumado com o bem-estar, mas preciso resgatar o meio ambiente. 166

x c. O bibliotecrio planeja, implanta e faz funcionar centros de documentao de vrios tipos. (.Isto) d. O bibliotecrio no se conformava com aquilo tudo. x e. Instrumento popular por excelncia, o violo precisou esperar at nosso sculo para entrar definitivamente na sala de concerto... ( Viso) f. O violo que estava sobre a mesa parecia muito novo.

15. Quando as pessoas chegavam, os donos da casa estavam porta, espera. (I. L. Brando)
Acrescente palavras ao trecho, de modo a identificar o sexo dos seres a que se refere o substantivo em destaque. Faa um acrscimo para indicar masculino e outro para indicar feminino. Sugesto: pessoas de vestido escuro (feminino); pessoas de temo e gravata (masculino);
pessoas sem marido; pessoas sem esposa etc.

16. Dos pares abaixo, identifique aqueles em que o gnero indicado realmente por flexo do substantivo:
gato gata homem mulher mame papai tio tia cavalo gua boi vaca escolar fraco escolar fraca um dentista uma dentista

17. Escreva no plural os substantivos compostos. Flexione-os, se possvel, ou utilize o artigo para indicar plural:
a. sabi-laranjeira sabis-laranjeira b. lero-lero oslero-leros
C.

g. * h. i. j.
1.

decreto-lei decretos-leis quadro-negro quadros-negros ave-maria ave-marias vice-rei vice-reis curto-circuito curto-circuitos

cama-de-ventO camas-de-vento

d. dona-de-casa donas-de-casa e. meio-fio meios-fios f. leva-e-traz O S leva-e-traz

m. corre-corre corre-corres ou corres-corres

18. Identifique os substantivos que tm plural metafnico:


a. Tratou imediatamente de mobilizar o povo... (O. L . Resende) b. ... e o homem continua morrendo de fome, sozinho, isolado, perdido entre os homens, sem socorro e sem perdo. (F. Sabino) c. Virou o rosto to feio de sardento, viu a me, viu o chinelo... d. Raimundo entristecia e fechava o olho esquerdo. (Alcntara Machado) (G. Ramos)

167

19. Identifique os pares que continuam rimando, se colocados no plural:


x a. caroo / OSSO ambos com metafonia b. contorno / retomo c. destroo / moo x d. fogo / jogo ambos com metafonia x e. lobo / bobo ambos sem alterao de timbre
x

f. posto / encosto
g-

cachorro / socorro toco / coco


Os sublinhados apresentam plural metafnico.

x h. ovo / povo i.

2 0 . Identifique o grau dos substantivos grifados:


a. aumentativo sinttico b. aumentativo analtico c. diminutivo sinttico d. diminutivo analtico (D. Trevisan)
b

a. Meses depois casou-se M ariinha com um senhor muito rico.

b. Junto do tanque de lavar roupa costumava ficar uma b acia grande de enxaguar. (F. Sabino) ^ c. Aurlia sentou-se mesa e traou com uma letra m ida de talhe oblquo algu mas linhas. Q. Alencar) d. Mas eu que nunca havia de pr a cabea naquele restico de travesseiro que ela deixou pra mim... (M. Andrade)

e. Nuvens? Umas nuvenzinhas brancas, ondulando no ar feliz.


b

(Idem)

f. Fomos saindo mudos, numa b ru ta vergonha, acompanhados de Tia Velha... (Idem) g. ... apesar do ca lo ro da noite ele dormira de roupa...
a

(Idem)

h. ... afastou-se tropeando, os sapates de couro cru batendo no cho como cas cos. (G. Ramos)

2 1 . Siga o modelo: M odelo: (po) Quero dois... Quero dois pezinhos.


(mo) (boto) (tnel) (flor) Que belas ... Perdi alguns ... Que... escuros! Quero as minhas ...
Que belas mozinhas. Perdi alguns botezinhos. Onde esto os chapeuzinhos? Que tuneizinhos escuros! Quero as minhasflorezinhas.

(chapu) Onde esto O S ... ?

2 2 . Identifique as frases em que o grau no indica tamanho:


x a. Voc um doutorzinho afobado! b. O carrinho de plstico pertence ao menino. c. Da portinhola de vaivm surgiu uma estranha figura. x d. Ora! Voc fez um dramalho por coisa to insignificante! x e. Vai vir at o povinho da imprensa, racinha abelhuda que tudo quer saber. Q. C. Carvalho)

168

Adjetivo
Danival tornou-se mecnico de automveis de uma oficina na via Dutra, perto de Nova Iguau. E foi principalmente ento que o incerto, incapaz e fugidio Danival, esse inconstante, inquieto, incontrolvel, bbado, imprevisvel, faroleiro, irrecupervel, livre, curio so, malandro, esperto, perigoso, manso, irritvel, desafo rado e conformado crioulo mudou sua curta, solta, intil e preguiosa vida.
Ivan ngelo
iXksP*- >

38w

I. CONCEITO
Observe estas palavras extradas do texto: incapaz, livre, curioso, solta, pre guiosa. Todas elas so adjetivos.

Adjetivo a palav ra varivel que exp ressa ca ra c te rstica , qu ali


dade, defeito, ap arn cia, estado dos seres. P o rta n to , o adjetivo m od ifica sem pre o substantivo. incerto incapaz fugidio imprevisvel faroleiro irrecupervel livre inconstante inquieto incontrolvel bbado

Danival (substantivo)

_ ] ________
crioulo (substantivo) manso irritvel desaforado conformado

curioso . malandro esperto perigoso

curta solta

j intil preguiosa 169

vida (substantivo)

fcil reconhecer o adjetivo. Ser adjetivo toda palavra que, no singular e no plural, puder ser precedida de to. Assim: in til---- to intil to inteis fugidio to fugidio to fugidios Algumas palavras de outras classes gramaticais tambm podem ser precedi das de to. Quando isso ocorre, a palavra tem valor de adjetivo. Exemplos: Ele to homem. Ele to pierr. (C. Veloso) Observe o verbete transcrito de um dicionrio: Brasileiro Adj. Que se refere ao Brasil; S.m. O natural ou habitante do Brasil. Como se v, a mesma palavra pode ser substantivo ou adjetivo. Pode ocorrer 'de um mesmo nome pertencer a duas classes gramaticais diferentes. Nesse caso, a distino da classe gramatical sd fica clara na frase: O brasileiro muito crdulo.
f ^^substantivo

O povo brasileiro muito crdulo.

adjetivo

Locuo adjetiva
Existem expresses que equivalem a adjetivos. So as lo cu es adjetivas, formadas, geralmente, de preposio + substantivo: homem sem capacidade homem incapaz material de escola -material escolar amor de filho -amor filial casa do pai -casa paterna menino sem coragem menino medroso amor sem limites -.amor ilimitado H locues adjetivas constitudas de preposio + advrbio: po de hoje msicas de sempre porto da frente Nem toda locuo adjetiva pode ser substituda por um adjetivo correspondente. Veja: livro de Ana aula de Fsica dia de jogo sala de televiso parede de concreto desculpa sem ps nem cabea cama com lenol

H muitos adjetivos que na linguagem corrente so substitudos por locues adjetivas. Tais adjetivos so pouco utilizados por possurem radicais latinos cujo significado no de fcil reconhecimento para o falante. A Catedral ebrnea do meu sonho Aparece, na paz do cu risonho... (A. Guimaraens) 170

O adjetivo eb rneo , freqentemente, substitudo pela locuo adjetiva correspondente: de m arfim . A Catedral de marfim do meu sonho... Outros exemplos: nariz aquilino (= semelhante ao bico da guia) anel ureo (= de ouro) anel argnteo (= de prata) simetria axial (= relativo a eixo) material blico (= de guerra) queda capilar (= de cabelo) ataque cardaco (= do corao) dor ceflica (= de cabea) frutas ctricas (= relativo ao limo e laranja) corpo discente (= relativo a aluno) corpo docente (= relativo a professor) carta episcopal (= do bispo) criao eqina (= de cavalo) tumor esplnico (= do bao) chuva estival (= de vero) gua fluvial (= de rio) era glacial (= relativo a gelo) mal heptico (= do fgado) noite hibernal (= de inverno) pedra gnea (= de fogo) navegao lacustre (= relativo a lago) limite meridional ou austral (= relativo ao sul) via oral (= relativo a boca) cor plmbea (= de chumbo) caixa postal (= relativo a correio) gua pluvial (= relativo a chuva) atitude pueril ou infantil (= prprio de criana) desenho rupestre (= relativo a rocha) teor sacarino (= de acar) atitude senil (= relativo a velhice) limite setentrional (= relativo ao norte) cara simiesca (= de macaco) carne suna (= relativo a porco) gua sulfurosa (= relativo a enxofre) cordo umbilical (= do umbigo)

Adjetivo/Advrbio
O adjetivo pode ser usado como advrbio. Veja: Felipe falava engraado. (J- J- Veiga) O adjetivo engraado tem, nessa frase, o valor de um advrbio de modo. Veja outros exemplos: A me suspirava suave. (G. Rosa) Fale srio! Dormi sossegado. Como no sabia falar direito, o menino balbuciava expresses complicadas... (G. Ramos) 171

II. CLASSIFICAO
O adjetivo pode ser prim itivo, derivado, sim ples, com posto e p trio ou gentlico.

1. Adjetivos primitivos
So aqueles que no derivam de outra palavr da lngua. A areia fofa cansava-o. (G. Ramos)

2. Adjetivos derivados
So aqueles que se originam de um substantivo, de um verbo ou de outro ad jetivo da prpria lngua. Nos ltimos meses, nada menos que trs equipes de exploradores americanos es quadrinham palmo a palmo as pedregosas trilhas do Ararat o ponto mais alto da Turquia, com 5 165 metros procura de pistas do que seria uma das mais va liosas relquias bblicas. {Veja) Ofegante e vermelha ela ri com a proeza do salto. ... caindo de bruos sobre a cama, ficou imvel com os cabelos esparsos pelas esp duas. (Taunay)

3. Adjetivos simples
So aqueles formados por um nico elemento. garrafa verde cidadania brasileira problema econmico

4. Adjetivos compostos
So aqueles formados por mais de um elemento. garrafa verde-clara cidadania luso-brasileira problema scio-econmico

5. Adjetivos ptrios ou gentlicos


So adjetivos que se referem a nacionalidade ou lugar de origem. Quando preciso repelir os holandeses da terra pernambucana, da terra m ara nhense, de quase toda a terra nortista, o peito negro uma das nossas maiores for talezas. (V. Correia)

Todos esses adjetivos podem ainda ser classificados como: a. restritiv os: quando limitam, particularizam, restringem o significado de um substantivo. Imaginou mais um encontro noturno... (. Verssimo) O p grcil e nu, mal roando, alisava apenas a verde pelcia que vestia a terra com as primeiras guas. (J. Alencar) b. explicativos: quando indicam uma qualidade que j prpria do subs tantivo. ... faz mal molhar as plantas com o sol quente. A fria neve deixou tudo branco. 172 (G. Rosa)

III. FLEXO
O adjetivo pode variar em gnero, n m ero e grau.

1. G nero
Quanto ao gnero, os adjetivos podem ser uniformes ou biformes.

1. Adjetivos uniformes
So os adjetivos que tm uma s forma para indicar os dois gneros. sonho constante iluso constante triste engano triste lembrana

2. Adjetivos biformes
So os adjetivos que tm duas formas diferentes: uma para o masculino e ou tra para o feminino. sonho dourado iluso dourada leito solitrio cama solitria lquido impuro matria impura

Formao do feminino
1. Adjetivos simples
a. R e g ra g eral: troca-se o o por a: belo bela
b . A cre scen ta -se a aos adjetivos term in ad os em w, s e or:

nu nua francs francesa tentador tentadora


E x ce e s : hindu invarivel: homem hindu mulher hindu co rts, d escorts, pedrs e m onts so invariveis: homem corts mulher corts burrinho pedrs galinha pedrs an terio r, sup erior, in terior, m u ltico r, in co lor, m elh o r e p ior so invariveis: dia anterior noite anterior trab alh ad o r tem a forma feminina trab alh ad eira: menino trabalhador menina trabalhadeira m o to r tem o feminino m o triz: fora motriz

c. Adjetivos terminados em o fazem o feminino em:


homem cristo mulher crist ona professor brincalho professora brincalhona 173

d. Adjetivos terminados em eu fazem o feminino em iai


governo europeu fora europia Excees: judeu tem a forma feminina judia; sandeu tem a forma feminina sandia.

e. Adjetivos terminados em u fazem o feminino em oa:


ilhu ilhoa tabaru tabaroa

2. Adjetivos* compostos
Nos adjetivos compostos, s o ultimo elemento assume a forma feminina.
relao franco-brasileira guerra luso-espanhola Uma era talo-brasileira. Outra era frico-brasileira. (M. Andrade)

A pele moreno-clara e os cabelos pretos, lisos e lustrosos chegavam at o meio das costas. (A. D. Morais)

A nica exceo surdo-mudo, que assume a forma feminina para os dois elementos:
moa surda-muda

2. Nmero
Formao do plural
1. Adjetivos simples
Ficam no singular ou no plural, concordando com o substantivo a que se re ferem:
lgrima am arg a lgrimas am argas bom propsito bons propsitos

2. Adjetivos compostos
Nos adjetivos compostos, s o ultimo elemento vai para o plural:
interveno m d ico-cir rgica intervenes m d ico-cir rgicas problema scio-econ m ico problemas scio-econ m icos caminho recm -ab erto caminhos recm -ab erto s Excees: azul-marinho invarivel: blusa azul-marinho blusas azul-marinho surdo-mudo: flexionam-se os dois elementos: menino surdo-mudo meninos surdos-mudos
So invariveis os adjetivos referentes a cores, quando o segundo elemento da composio um substantivo: blusa verde-abacate blusas verde-abacate vestido azul-pavo vestidos azul-pavo

174

3. Grau
A qualidade de um ser pode variar em intensidade. Ao expressar essa varia o, o falante pode colocar o adjetivo no grau comparativo ou no grau superlativo, dependendo da circunstncia.

1. Grau comparativo
Resulta da comparao: a. de duas qualidades do mesmo ser:
Joo gordo. Joo esperto.

Da comparao dessas duas caractersticas pode resultar:


Joo mais esperto que gordo. Comparativo de superioridade Joo to esperto quanto gordo. Comparativo de igualdade Joo menos esperto que gordo. Comparativo de inferioridade

b. da mesma caracterstica em dois ou mais seres:


Aquele fato estranho. Este fato estran h o.

Da comparao da mesma caracterstica pode resultar:


Aquele fato mais estranho que este. Comparativo de superioridade Aquele fato to estranho quanto este. Comparativo de igualdade Aquele fato menos estranho que este. Comparativo de inferioridade

Como se pode ver, para o grau comparativo o falante geralmente no flexio na o adjetivo, mas utiliza as seguintes formas: a. C om p arativ o de superioridade
mais ... que Ele m ais feliz que ela. mais ... do que - Ele m ais feliz do que ela.

b. C om p arativo de igualdade
to ... quanto Ele to feliz quanto ela. to ... como Ele to feliz co m o ela. ... como Ele 6 feliz com o ela.

Na lngua coloquial ocorre ainda a forma que nem :


Ele feliz que nem ela.

c. C om p arativo de inferioridade
menos ... que Ele m enos feliz que ela. menos ... do que - E l e m enos feliz do que ela.

2. Grau superlativo
o grau mais intenso da qualidade expressa por um adjetivo. \ O superlativo resulta das seguintes concluses do falante: a. A qualidade apresenta-se no seu mais intenso grau, sem relao com ou tros seres. O adjetivo ficar no grau superlativo absoluto, que pode ser expresso basicamente de duas formas:
O fato era estranhssim o. Superlativo absoluto sinttico _ Superlativo absoluto analtico O fato era m uito estran h o _

175

No primeiro caso, o adjetivo foi flexionado. O falante utilizou o sufixo -ssim o para expressar a variao de grau. No segundo caso, o adjetivo no foi flexionado. O falante utilizou palavras que intensificam a caracterstica expressa pelo adjetivo: muito, extremamente, grandemente etc. b. A qualidade apresenta-se no grau mais intenso (superior ou inferior) em . relao a outros seres. O adjetivo ficar no grau superlativo relativo, que poder ser: Superlativo relativo de superioridade:
Foi o fato m ais estranho que j vi.

Superlativo relativo de inferioridade:


Foi o fato m enos estranho que j vi.

Observe que o superlativo relativo resulta de uma espcie de comparao:


Maria, Joo, Pedro, Lucas, Aparecida, Paulo................ conjunto que constitui a classe

Comparando uma caracterstica comum a todos (esperteza, por exemplo), teremos:


Joo o m ais esperto da classe. - Superlativo relativo de superioridade Lucas o m enos esperto da classe -Superlativo relativo de inferioridade

absoluto Superlativo relativo

analtico sinttico r de superioridade \ de inferioridade

Existem alguns adjetivos que apresentam formas especiais para o comparati vo e o superlativo. So eles:
bom co m p arativ o de superioridade superlativo absoluto superlativo relativo melhor timo o melhor m au pior pssimo o pior grande maior mximo o maior pequeno menor mnimo o menor

O adjetivo pequeno admite, ao lado dessa forma irregular, a forma m ais pe queno.
Ele m en o r que o irmo. Ele m ais pequeno que o irmo.

Para esses adjetivos, pode ser utilizada a formao regular no caso de se com pararem duas caractersticas do mesmo ser:
Joo mais grande que pequeno. Seu comportamento foi mais mau que bom.

176

Superlativo absoluto sinttico


Forma-se o superlativo absoluto sinttico: a. acrescentando-se o sufixo -ssim o forma no-flexionada do adjetivo:
normal normalssimo popular popularssimo

Se o adjetivo terminar em vogal, ela desaparece quando acrescentamos o sufixo -ssim o:


belo belssimo forte fortssimo

b. os adjetivos terminados em -vel formam o superlativo em -bilssim o:


solvel solubilssimo confortvel confortabilssimo terrvel terribilssimo

c. os adjetivos terminados em -z formam o superlativo em -cssim o:


feliz felicssimo feroz ferocssimo

d. os adjetivos terminados em -m formam o superlativo em -nssim o:


comum comunssimo

Muitos adjetivos apresentam formas eruditas para o superlativo absoluto sin ttico. So formas derivadas do latim, pouco utilizadas na fala coloquial. Observe algumas dessas formas:
Terminao -ssimo agudo acutssimo amargo amarssimo amigo amicssimo antigo antiqussimo benfico beneficentssimo benvolo benevolentssimo comum comunssimo cristo cristianssimo cruel crudelssimo doce dulcssimo fiel fidelssimo geral generalssimo malfico maleficentssimo malvolo malevolentssimo nobre nobilssimo pessoal personalssimo provvel probabilssimo sbio sapientssimo sagrado sacratssimo so sanssimo simples simplicssimo soberbo superbssimo Terminao -rrim o acre acrrimo spero asprrimo clebre celebrrimo ntegro integrrimo livre librrimo magro macrrimo (ou magrssimo) msero misrrimo negro nigrrimo (ou negrssimo) pobre pauprrimo (ou pobrssimo) salubre salubrrimo

Terminao -limo gil aglimo difcil dificlimo dcil doclimo fcil faclimo frgil fraglimo humilde humlimo

177

PARTICULA RID AD ES
1. Os adjetivos terminados em -rio, -rio e -rio, de acordo com a norma culta, exigiriam ii no superlativo absoluto sinttico. No entanto, a lngua atual prefere utilizar apenas um i:
srio

ser^ lss^ mo (norma culta)


e

\ serssimo (tendncia atual)


r reacionarissimo (norma culta) | reacionarssimo (tendncia atual)

. . reacion rio

. f provisorissimo (norma culta) provis rio | provisorssimo (tendncia atual)

2. Outros recursos para indicar o superlativo: a. acrscimo de prefixos ao adjetivo:


extrafino arquimilionrio hipersensvel superlegal

b. repetio do adjetivo:
Vinha bem limpa, com um vestido todo azul... leve, leve. ... velhinha mesmo, frgil, frgil... (P. M. Campos) A roupa estava suja, suja. Era uma nuvem branquinha, branquinha. (Taunay)

c. com o auxlio de certas expresses:


Sua atitude foi bonita p ra valer. Est frio que di. Comprei um sen hor carro! Foi ruim b ea. Lindo de m o rre r, voc no acha?

d. com o auxlio do artigo definido e a entonao adequada:


Fulano se considera o bom. Ela a chata. e. os sufixos aumentativos e diminutivos podem ter carter superlativo: G ran d alh o, voz retumbante, adorado pelos filhos. (D. Trevisan) (E. Ve Estava toda assustadinha, sem jias, sem pintura, mal vestida... rssimo)

EXERCCIOS
1. Identifique os adjetivos dos textos e indique os substantivos a que eles se re ferem:
a. Num trecho alagado da floresta amaznica, onde se encontram os rios Japur e Amazonas, pouco acima da cidade de Tef, a 660 quilmetros deJVanauj^saltita um mac*aco que no consta dos livros de zoologia. E um gracioso e frg animal: pesa, em mdia, um quilo, e seu comprimento no excede a 80 centmetros.

178

(Isto)

b. Eu sou um homem fechado. O mundo me to m Sf egosta e mau. E a minha poesia um vcio triste, DesesperadoT soIItHorr^ (M. Quintana)
Observ a o : Dependendo do nvel da classe, o Professor poder mostrar que os adjetivos egosta e m au referem-se ao pronome me.

2 . Identifique as locues adjetivas dos trechos: a. A Quita teve um ataque db corao. (E. Verssimo) b. Foram criados empregos, o padro de vida aumentou e houve muita fumaa sain do das chamins... {Veja) c. Fui eu quem assinou o atestado de bito. (E. Verssimo) d. ... seus restos mumificados foram conservdos em caixa de cristal. {Viso) e. A casa onde funcionava o posto de sade hoje ocupada por um criador de cava los. {Veja) f. O cinema, dizia seu criador, Louis Lumire, uma inveno sem futuro, {lsto)

3 . Uma mesma palavra pode ser substantivo ou adjetivo, dependen do do contexto em que aparece. Classifique as palavras destacadas nas frases abaixo: a. Era um velho que estava na famlia h noventa e nove anos, h mais tempo que
sbst.

os velhos mveis, h mais tempo que o velho relgio de pndulo. (M. Quintana)
adj. adj. adj.

b. Eu bem disse para ele no brincar com doena, mas gente moa, que quer? So uns malucos! (L. Cardoso)
subst.

c. O que era que tinha aquela moa de trinta anos? (]. L. Rego)

4 . Que diferena de sentido decorre da mudana de posio do adjetivo? a. relatrio simples -fcil simples relatrio - mero b. caro objeto - querido objeto Caro - custoso, oneroso c. grande homem - eminente homem grande - alto, forte d. pobre moa - infeliz moa pobre - sem recursos e. nico fatO - exclusivo fato nico - incomum, mpar f. velho camarada - de h muito tempo camarada velho - idoso

5. Classifique todos os adjetivos destacados em sim ples ou com posto, prim itivo ou derivado: a. Para ele, o que era bom demais era mpar, o que era ruim era abominvel. (I.J. Veiga) slp b. Era um cozinho vira-lata.
c/p

sld

slp

s/d

179

c. Na Inglaterra, com sua tradicional dieta carregada de gordura ovos com pres/d

sunto, rosbife, pudim gordurento com batatas morr uma pessoa a cada 3 misfd -

nutos, de doena cardaca.


s/p c/p

{Senhor)

d. Escolhi um casaco azul-marinho que combinava com o chapu. e. Apesar dos apelos da onda naturalista que invadiu o Brasil h alguns anos, o mel
sd

ainda um produto praticamente inexistepte na dieta alimentar do brasileiro. C Folha de S. Paulo) s'd s/d f. Vinte e seis entre os melhores cavalos puro-sangue ingls do pais disputaram o
c/p

mais generoso prmio do turfe brasileiro,


s/p

(isto)

6. Classifique os adjetivos destacados em restritivos ou exp licati vos: a. ... vejo o carro negro surgir da esquina como um deus blindado...
restritivo restritivo

(F. Sabino)

b. O deus sagrado castigou-a. c. A fria noite afugentava os transeuntes.


restritivo

d. Existe homem humano.


explicativo

(G. Rosa)

e. Mas que chato que o Sol,


restritivo restritivo

falso touro espanhol domado...


restritivo restritivo

(C. D. Andrade) (L. Cardoso)

f. Vi as compridas agulhas tremerem novamente nas suas mos... g. Vi as pontudas agulhas tremerem novamente nas suas mos.
explicativo

h. A primeira vez que vi Teresa Achei que ela tinha pernas estpidas.
restritivo

(M. Bandeira)

7. Classifique os adjetivos destacados em biform es ou uniform es:


a. De repente, os muros, esses muros. Da noite para o dia eles brotaram assim retos, curvos, quebrados...
B B B

(J. J. Veiga)
B

b. ... notei que estava com um pensamento mau: por que no namoraria a minha prima? (G. Rosa) c. Agora que ele reparava: ningum andava descalo.
B

(Alcntara Machado)

d. A televiso, apesar de nos trazer uma imagem concreta, no forma uma reproduo fiel da realidade.
U

(M. Sodr)

180

e. Alma minha gentil que te partiste


U

To cedo desta vida, descontente,


U

Repousa l no cu eternamente E viva eu c na terra sempre triste.

(Cames)

f. O cumprimento m ilitar a continncia, ensina o manual das Foras Armadas. Mas se uma autoridade civil estender as mos, dever do oficial responder ao
U

gesto.

{Senhor)

8. Coloque no feminino as expresses:


a. moo nu moa nua b. pastor francs pastora francesa c. homem hindu mulher hindu d. galo multicor galinha multicor e. conde europeu condessa europia f. garoto saudvel garota saudvel g. professor judeu professora judia h. guri so guria s

9 . Substitua o quadradinho pela forma feminina dos adjetivos compostos:


a. acordo luso-brasileiro guerra c. menino surdo-mudo menina d. tapete amarelo-ouro cortina e. tratado sino-japons exposio
luso-brasileira mdico-drrgica

b. livro mdico-cirtrgico orientao

surda-muda amarelo-ouro sino-japonesa

10. Escreva no plural:


a. po cru pes crus b. menino choro meninos chores
C.

f. ritual japons rituais japoneses g. atitude animal atitudes animais h. senhora amvel senhoras amveis i. doena senil doenas senis j. time juvenil timesjuvenis 1. corrimo azul corrimos azuis

drama atroz dramas atrozes

d. atitude mpar atitudes mpares e. palavra vulgar palavras \

11. Faa o mesmo:


a. interveno mdico-cirrgica intervenes mdico-rrgicas b. sapato azul-marinho sapatos azul-marinho C. leno marrom lenos marrons d. azulejo verde-limo azulejos verde-limo e. beb surdo-mudo bebs surdos-mudos

iSi

181

12. Identifique o grau do adjetivo destacado:


A cousa mais rd u a do mundo, depois do ofcio de governar, seria dizer a idade de D. Benedita. (M. Assis) sup. rei. superioridade b. Geminiano ergueu-se. Era apenas cinco centmetros mais b aixo do que o ameri cano, porm mais corpulento. (E. Verssimo) comp. superioridade c. Somos uma indstria qumica. Uma das m aiores do mundo. ganda) sup. rei. superioridade
(Isto) sup. rei. superioridade

a.

(Texto de propa

d. Em qualquer momento de folga, eles correm para a praa mais p r x im a ... e. f. g. h. i. j. 1. Sentia-se en orm e como a Terra. (Anbal Machado) comp. igualdade

sup. abs. analtico

A maioria dos produtos qumicos usados na agricultura se torna extremamente t x ica quando usada em concentraes superiores ao normal. {Senhor) Foi o mais longo assalto a banco de que se tem notcia.

{Isto) sup. rei. superioridade

... padecia de aneurisma, de reumatismo e de trs ou quatro afeces m en ores. (M. Assis) comp. superioridade ... seus olhos visionavam uma Gordulina fantstica, m ag ra como a morte... (R. Queiroz) comp. igualdade ... vi distncia uma cara amarela... Um sujeito evidentemente mais forte que eu. (R. Pompia) comp. superioridade Um velho absolutamente alquebrado (...) perturbava o cortejo.
sup. abs. analtico

(E. Cunha)

m. ... l se iam imveis e mudos, olhos muito ab ertos e muito fixos, feito mortos. (Idem) sup. abs. analtico n. Senhor doutor, o Brasil o pas mais frtil do mundo...
sup. rei. superioridade

(L. Barreto)

o. As formigas do Chico Vieira, que o meu vizinho deste lado, vm alegrinhas visitar as minhas plantas. (Monteiro Lobato) sup. absoluto p. Piratininga, peixe fero z como o capeta... (B. Elis) comp. <

13. Siga o modelo: M odelo: mundo altura esta montanha (superlativo relativo de superio ridade) Esta montanha a mais alta do mundo.
a. cesta acidez aquela ma (superlativo relativo de inferioridade)
Aquela ma a menos cida da cesta.

b. fbrica tranqilidade esta operria (superlativo relativo de superioridade)


Esta operria a mais tranqila da fbrica.

c. sala de aula esperteza Pedrinho (superlativo relativo de superioridade)


Pedrinho o mais esperto da sala de aula

d. centro da cidade velhice este edifcio azul (superlativo relativo de inferio ridade) Este edifcio azul o menos velho do centro da cidade.

182

14. Utilizando o grau superlativo absoluto, nas formas analtica e sinttica, inten sifique a caracterstica em destaque: a. menina teimosa teimosssima /muito teimosa b . p lan o famoso famosssimo / muito famoso
C. aluno

esforado esforadssimo / muito esforado d. pea frgil fraglima i muito frgil e. mendigo simptico simpaticssimo /muito simptico

15. Reescreva, substituindo o quadradinho pela forma conveniente do superlativo absoluto sinttico: a. b. c. d. e. f. g. h. i. j. 1. homem muito clebre homem celebrrimo bebida muita amarga bebida amarssima arrombador extremamente gil arrombador aglimo atitude bastante amvel atitude amabilssima palavras cruis como veneno palavras crudelssimas exerccio superdifcil exerccio dificlimo co feroz feito o demnio co ferocssimo menina frgil como qu menina fraglima menino livre como um passarinho menino librrimo vendedor magro que nem vareta vendedor macrrimo avio superveloz avio velocssimo
respeitabilssimo

m. ator profundamente respeitvel ator

16. Reescreva a frase abaixo, de modo a intensificar a caracterstica expressa pelo adjetivo, utilizando processos examinados na pgina 178 ou outro que voc conhea. Ouvi palavras terrveis.
Sugestes de respostas: a. Ouvi palavras superterrveis. b. Ouvi palavras terrveis, terrveis. c. Ouvi palavras terrveis de doer. d. Ouvi palavras terrveis bea.

183

Artigo
Santurio de papagaios
Conhecido popularmente como chau e pelos cien tistas como Amazona brasilmsis, um mimoso, colorido pa pagaio brasileiro cada vez mais raro nas matas e mais freqente nas listas dos animais em extino. Foi por isso que o bilogo Eldio dei Rosal, 47 anos, do Instituto de Terras e Cartografia do Paran, alegrou-se quando avis tou um exemplar de chau numa gaiola na ilha do Mel paradisaco recanto do litoral paranaense, com 2 420 hec tares de matas e aves.
Isto

I. CONCEITO E CLASSIFICAO
As palavras um e o, em destaque no texto acima, pertencem classe dos a r tigos.

Artigo a p alavra que se antepe ao substantivo p ara defini-lo


ou indefini-lo. S o artigos: o, a, os, as, um , um a, uns^ u m as. O artigo o que precede o substantivo bilogo est fazendo referncia a um ser determinado, em especial, j conhecido do leitor ou que merece ser colocado em destaque. No se trata de um bilogo qualquer, mas sim do bilogo Eldio. Nesse caso, pode-se dizer que o artigo est definindo o substantivo. Esse tipo de artigo chamado de definido. So artigos definidos: o, a, os, as. O artigo um , que se refere ao substantivo papagaio, indica um representante de uma determinada espcie de pssaros. A referncia ao substantivo papagaio imprecisa, vaga, indefinida. Trata-se de um artigo indefinido. So artigos indefi nidos: um, uma, uns, umas. 184

Como voc pode notar, o artigo pode ser colocado: a. imediatamente antes do substantivo: o pssaro uma ilha os pssaros as ilhas b. antes de outros termos que tambm se referem ao substantivo: um mimoso papagaio o conhecido bilogo Vejamos os quadros abaixo, que mostram as possveis combinaes de arti gos com preposies. O artigo definido pode combinar-se com as preposies a, de, em , por: Preposies Artigo definido / Combinaes 0 a de em por (per) ao do no pelo a da na pela os aos dos nos pelos as s das nas pelas

O artigo indefinido pode combinar-se com as preposies em e de: Preposies Artigo indefinido / Combinaes um em de num dum uma numa duma uns nuns duns umas numas dumas

Alm de indicar o gnero e o numero das palavras, o artigo serve para subs tantivar qualquer palavra ou expresso: o sim o no um no-sei-qu o porqu Nossa ateno toda dela, para o piscar de seus olhos, para aquele tique com que vira o pescoo e sobretudo para o cruzar de suas j to lindas pernas. (M. Fernandes)

II. EMPREGO I . Regra geral


Emprega-se geralmente o artigo definido quando o ser ou o objeto em ques to conhecido ou j foi mencionado anteriormente. Emprega-se o artigo indefini do quando o ser ou o objeto em questo no do conhecimento do falante nem do ouvinte. Veja o exemplo: Conta-nos tambm o editor de Politics que outro conhecido seu foi certa noite atro pelado por um caminho, numa rua movimentada de West Side. Seu corpo rolou para a sarjeta, inconsciente, enquanto o caminho desaparecia na primeira esquina. (F. Sabino) 185

, Artigo definido
Emprega-se geralmente o artigo definido:

"

a. antes de nomes de pases, regies, continentes, montanhas, vulces, lagos, oceanos e rios: a Inglaterra o Brasil o Pacfico os Andes o o a o Amazonas Norte Europa Nordeste

O bservaes: 1?) Alguns nomes de pases e regies rejeitam o artigo. Eis alguns deles: Portugal, Angola, So Salvador, Castela, Leo, Cabo Verde etc. 2?) Alguns nomes de pases, principalmente Espanha, Frana e Inglaterra, podem ser empregados com ou sem artigo: Ento, como a noite bela, e como de dentro de uma casinha longe vem um choro de criana, eu perdo o povo de F ra n a . (R. Braga)

b. antes de nomes de pessoas, quando utilizados no plural: os Almeidas os Junqueiras os Oliveiras c. depois da palavra a m b o s ou a m b a s: Ou ento fazia ambas as cousas, e tocava falando, soltava a rdea dos dedos e a lngua. (R. Braga) d. depois das palavras to d o s ou to d a s, quando estas vierem acompanha das de numeral seguido de substantivo: Todos os quatro representantes eram incompetentes. Todas as oito naes manifestaram-se a favor do projeto.
O bservao: Se o numeral no vier seguido de substantivo, no se deve usar o artigo: Todos quatro eram representantes. Todas oito manifestaram-se a favor do projeto.

e. depois da palavra to d o ou to d a , se tiver o significado de in te iro ou in te ira : Seu vasto corao abriga todo o colgio.
( = o colgio inteiro)
O bservao: Se omitirmos o artigo depois das palavras todo e toda, estas passam a ter o significado de qualquer: T odo trem de subrbio, arrebentado, imundo, espremido, sonha em levar um dia seu povo at a av. Rio Branco... (Idem) T o d a cidade tem suaS ruas, onde a vida nunca se eleva da besteira trivial. (Idem)

(Idem)

Pode-se empregar ou no o artigo definido antes: a. de pronomes adjetivos possessivos: A Rita levou meu sorriso No sorriso dela, meu assunto.

(...)
Levou os meus planos Meus pobres enganos Os meus vinte anos O meu corao... (C. B. Holanda)

b. de nome de pessoa no singular:


R o sa tem o rosto salpicado de espinhas. (D. Trevisan) (Idem) A R o sa muito tirana desculpa a outra com azedume.'

Em muitas regies do Brasil e de Portugal, o emprego do artigo definido an tes de nome de pessoa confere um certo tom de familiaridade ou afetividade. As sim, na primeira frase acima, Rosa tem o rosto salpicado de espinhas, h um cer to distanciamento por parte do falante. J na segunda, A Rosa muito tirana, o tom mais familiar. 3. No se deve empregar o artigo definido antes: a. de pronomes de tratamento:
Mas, S. E x ? est almoando, dizia o criado no patamar da escada. (M. Assis)

b. de nomes de cidades e meses, a no ser que venham seguidos de adje tivos ou locues adjetivas:
Estive em O uro P re to . Ai, ai de C u ritiba, o seu lugar no ser achado daqui a uma hora! visan) Iniciamos este projeto em fevereiro de 1985. (D. T re

Mas:
Estive n(| antiga O uro P re to . Gostei d|] sim ptica C uritiba. Iniciamos este projeto n|) d esastroso fevereiro de 1985.
Observao: Alguns nomes de cidades admitem o artigo: o Rio de Janeiro o Recife o Porto o Cairo o Havre etc.

c. de substantivos empregados em sentido geral ou indeterminado:


C an ivete serventia de hom em , mas arma de m enino, meu irmo. (R. Braga)

d. da palavra casa, quando se referir residncia da pessoa que fala e no vier acompanhada de modificadores:
Fomos a casa. Voltamos de casa. Estivemos em casa.

Mas:
Fui (a + a) casa de meus pais. Voltamos da (de + a) casa de nossos avs.

3. Artigo indefinido
1. O artigo indefinido pode dar maior realce a um substantivo, fazendo com que este, no singular, represente toda a espcie:
No era um ser humano, era um bicho. (F. Sabino) (C. Lispector) E que um mundo todo vivo tem a fora de um inferno.

187

2. Anteposto aos numerais, o artigo indefinido pode significar ap ro xim a dam ente:
Desci uns doze metros... (F. Sabino) (M. Assis) Tinha uns sessenta e quatro anos, rijos e prsperos.

3. O artigo indefinido ainda pode ser empregado, na linguagem corrente, para realar algumas caractersticas do ser ou do objeto em questo:
E um a maravilha de menina! um doce de criana!

4. Outros empregos
Os artigos podem ter o valor de: 1. pronome demonstrativo:
Pretende empregar recursos n a regio. (= nesta) Parto no momento para o Rio. (= neste)

2. pronome possessivo:
Tinha as mos frias e os olhos fechados.
(= suas) (= seus)

Coou o queixo cabeludo, parou, reacendeu o cigarro.


(= seu)

(G. Ramos)

1. Classifique, em seu caderno, os artigos e as combinaes dos artigos destaca dos no texto que segue:
Acomodada no colo de sua me e com um pequenssimo lao de fita azul no alto da cabea, a pequena A. P. dormiu durante toda a entrevista. Apesar da preocupao do pai, temeroso de que as luzes das equipes de televiso a incomodassem, A. igno rou o batalho de reprteres que, n a quarta-feira da semana passada, desembarcou em So Jos dos Pinhais, pequena cidade a 30 quilmetros de Curitiba, para conhe cer o primeiro beb de proveta fecundado fora do tero nascido no Brasil. (Isto) Artigos definidos: a, as, o.
Combinaes dos artigos com preposies: no, da, do, na.

2 . Compare as frases abaix:


a. O meu colega recebeu uma carta que o deixou profundamente triste. (R. Braga) b. Um colega meu recebeu uma carta que o deixou profundamente triste. 18 8

Na 1?frase, o artigo definido ofaz com-que osubstantivo cclega aparea determinado, individualizado, par ticularizado. J na 2? frase, a presena do artigo indefinido um toma o substantivo colega mais impreciso, va> indeterminado.

3. Substitua os quadradinhos pelos artigos ou pelas combinaes dos artigos com preposies:
A astronauta Kathryn Sullivan realiza passeio espacial. Ao lado de seu companheium

ro de tripulao, David Leestma, ela engatinhou cmara de vcuo para interior


da o do

compartimento de carga nave espacial Challenger. Kathryn, 32 anos,


da da/duma

primeira astronauta americana a aventurar-se fora nave.

(Isto)

4* Substitua os quadradinhos pelo artigo conveniente:


a. No tenham duvida: se ricos pudessem inventar luz eltrica que s ilumios uma

nasse os ricos, at hoje pobres andariam no escuro.


os um Uma

(M. Fernandes)

b. Eu quisera ser passarinho. No, um passarinho, no. ave maior, mais triste. Eu quisera ser um urubu.
A

(R. Braga)
a

c. gigantesca obra de Itaipu continua em ritmo acelerado para gerar energia de que Brasil e Paraguai necessitam para o seu desenvolvimento.
o o

(Isto)

d. bonita viva de 23 anos, Corinne Parpalaix, tornou-se centro de uma apaiUma o

xonada polmica na Frana desde que deu entrada no tribunal de Creteil nos ar redores de Paris com indito processo: Corinne reclama nada menos que
um

direito de engravidar de seu falecido marido, Alain Parpalaix.

(Idem)

5. Empregue, se necessrio, o artigo definido antes das palavras em destaque nas frases que seguem:
a. V . E x ? est enganado, senhor ministro. b. Ambos m eninos tm problemas mentais, os c. A Unio Ecolgica tem, atualmente, cerca de mil correspondentes em todo pas.

(Isto) o
d. Todos trs partidos negaram-se a apresentar um candidato, os e. Todos trs negaram-se a apresentar um candidato. f. Todo ro sto foi atingido pelas chamas do incndio, o

189

Numeral
Era apenas um minsculo pedao de papel, com a efgie da rainha Vitria impressa em preto sobre fundo branco. Seu aparecimento, em 6 de maio de 1840, em Londres, entretanto, desencadeou uma autntica revolu o postal. At ento, em todo o mundo, a correspon dncia era paga pelo destinatrio que, se quisesse, po dia recusar-se a receb-la. Com o pagamento prvio do porte, atravs do selo, a confiana dos usurios aumen tou a tal ponto que o nmero de cartas em circulao na Inglaterra saltou, em um ano, de 5 milhes para impo nentes 170 milhes. Trs anos depois, a novidade era adotada pelo Brasil, que. em 1843, se tornava o segundo pas do mundo a emitir um selo.
Isto

I. CONCEITO E CLASSIFICAAO
As palavras em destaque no texto acima so num erais.

Numeral a p alavra que indica quantidade ex a ta de seres ou o


lugar que os m esm os ocupam n um a srie. O numeral pode ser: 1. C ard in al: indica quantidade exata de seres:
C in co m ilhes de cartas.

2. O rdinal: indica a ordem dos seres numa determinada srie:


O Brasil foi o segundo pais do mundo a emitir um selo.

190

3. M ultiplicativo: indica o aumento proporcional da quantidade, podendo ter valor de adjetivo ou de substantivo: valor de substantivo valor de adjetivo Com uma prensa manual, por exemplo, os moradores j atingiram a produo mdia de 1 300 tijolos de. terra por dia o que o dobro do que os tcnicos da USP haviam previsto. (Isto) 4. F ra c io n rio : indica a diminuio proporcional da quantidade: meio metade um tero um quarto Fabiano recebeu na partilha a quarta parte dos bezerros e a tera dos cabritos. (G. Ramos) Podem ser considerados numerais: a. as palavras que designam um conjunto exato de seres: par, novena, deze na, dcada, dzia, centena, grosa, milheiro etc. Tais palavras so chamadas de n u m erais coletivos e tm valor de subs tantivo. b. o zero: z e ro quilmetro. c. as palavras am bos e am bas.

QUADRO DOS PRINCIPAIS NUMERAIS Cardinais um dois trs quatro cinco seis sete ito nove dez onze doze treze catorze quinze dezesseis dezessete dezoito dezenove vinte trinta Ordinais primeiro segundo terceiro quarto quinto sexto stimo oitavo nono dcimo dc. primeiro dc. segundo dc. terceiro dc. quarto dc. quinto dc. sexto dc. stimo dc. oitavo dc. nono vigsimo trigsimo Multiplicativos (simples) dobro, duplo triplo, trplice qudruplo quhtuplo sxtuplo stuplo ctuplo nnuplo dcuplo Fracionrios meio tero quarto quinto sexto stimo oitavo nono dcimo onze avos doze avos treze avos catorze avos quinze avos dezesseis avos dezessete avos dezoito avos dezenove avos vinte avos trinta avos 191

C ard inais ^quarenta cinqenta sessenta setenta oitenta noventa cem duzentos trezentos quatrocentos quinhentos seiscentos setecentos oitocentos novecentos mil milho bilho

O rdinais quadragsimo qinquagsimo sexagsimo septuagsimo octogsimo nonagsimo centsimo ducentsimo trecentsimo quadringentsimo qingentsimo sexcentsimo septingentsimo octingentsimo nongentsimo milsimo milionsimo bilionsimo

M ultiplicativos

F ra cio n rio s quarenta avos cinqenta avos sessenta avos setenta avos oitenta avos noventa avos centsimo ducentsimo trecentsimo quadringentsimo qingentsimo sexcentsimo septingentsimo * octingentsimo nongentsimo milsimo milionsimo bilionsimo

cntuplo

Observaes: 1?) Apresentam mais de uma forma os seguintes numerais: catorze e quatorze, trilho e trilio, bilho e bilio etc. 2?) O numeral cinqenta apresenta forma nica, embora se utilize com freqncia em cheques a forma cincoenta.

II. FLEXO
'1. Numerais cardinais
So invariveis, com exceo de: a. um , dois e as centenas a partir de duzentos, que variam em gnero: uma, duas, duzentas, trezentas etc. b. m ilh o, bilh o ou bilio, trilh o ou trilio etc., que variam em numero: dois milhes, trs bilhes etc.

2. Numerais ordinais
Variam em gnero e nmero:
primeiro, primeira, primeiros, primeiras dcimo, dcima, dcimos, dcimas

3. Numerais multiplicativos
So variveis em gnero e nmero quando tm valor de adjetivo: dses duplas So invariveis quando tm valor de substantivo:
o dobro o triplo o qudruplo

4. Numeraisfracionrios
Concordam com os cardinais que indicam o nmero das partes: um tero dois quartos
Observao: Todos os numerais coletivos variam em nmero: trs dcadas duas dzias

192

III. LEITURA E ESCRITA DOS NUMERAIS


1. Cardinais
A leitura e a escrita dos cardinais deve ser feita da seguinte maneira: a. Deve-se intercalar a conjuno e entre as unidades, as dezenas e as cente nas:
23 = vinte e trs 258 = duzentos e cinqenta e oito

b. No se deve empregar a conjuno e entre o milhar e a centena:


1 985 = mil novecentos e oitenta e cinco
O b serv ao : Deve-se intercalar a conjuno e: se a centena comear por zero: 4 089 = quatro mil e oitenta e nove se a centena terminar por dois zerosj 3 500 = trs mil e quinhentos

c. Em numerais muito extensos, deve-se empregar a conjuno e entre os elementos de uma mesma ordem de unidade e deve-se omiti-la quando se passar de uma ordem a outra:
582 476 = quinhentos e oitenta e dois mil quatrocentos e setenta e seis 123 459 376 = cento e vinte e trs milhes, quatrocentos e cinqenta e no ve mil trezentos e setenta e seis 28 358 439 542 = vinte e oito bilhes, trezentos e cinqenta e oito milhes, quatrocentos e trinta e nove mil quinhentos e quarenta e dois

O b serv ao : No se deve empregar a vrgula entre o milhar e a centena.

2. Ordinais
Os ordinais superiores a dois mil (2 000) podem ser lidos de duas maneiras: 1? l-se o milhar como cardinal e os outros como ordinais; 2? l-se o numero todo como ordinal. Exemplo: 2 043? lugar.
dois milsimo quadragsimo terceiro lugar ou segundo milsimo quadragsimo terceiro lugar

IV. EMPREGO
1. Emprega-se o ordinal at dcim o e da por diante o cardinal, sempre que o numeral vier depois de substantivo na designao de papas c soberanos, sculos e partes em que se divide uma obra:
* Paulo VI (sexto) Sculo IX (nono) Canto VIII (oitavo) Henrique VIII (oitavo) Lus XV (quinze) Captulo XXIII (vinte e trs)

O b serv ao : Emprega-se sempre o ordinal quando o numeral antecede o substantivo: oitavo sculo dcimo nono captulo stimo canto

193

2. Emprega-se o ordinal at nove e o cardinal de dez em diante, na nume rao de artigos, leis, decretos, portarias e outros textos legais:
artigo 9? (nono) decreto 12 (doze) lei 75 (setenta e cinco)

3. Emprega-se o cardinal na numerao de pginas, folhas de um livro, ca sas, apartamentos, cabinas de navio e equivalentes:
pgina 12 folha 54 apartamento 205 quarto 15 cabina 10
O b servao: Emprega-se o ordinal quando o numeral antecede o substantivo: quinta pgina dcima folha vigsima segunda casa

EXERCCIOS
1. Classifique os numerais destacados nas frases abaixo:
a. A imigrao italiana no Rio Grande do Sul iniciou-se nas ltimas dcadas do scoletivo

c u lo X I X .
cardinal

(Veja)
ordinal

b. Esta abrangente edio o quarto volume da srie Assim vivem os itaiianos. No livro, alm de 150 plantas e 800 fotografias, encontram-se diversos textos de
cardinal cardinal

arquitetos, professores e dezenias de depoimentos de colonos.


coletivo coletivo

(Isto)

c. Uma quinzena vencida, j a parenta bem enterrada e melhor encomendada em missa de muito altar. (J. C. Carvalho)

' d. Hoje no vendo uma saca de arroz por semana. De feijo as pessoas compram 250 gramas, m eio quilo e assim vai.
fracionrio

{Isto)
fracionrio

e. Esses 500 milhes de cruzados equivalem m etade de tudo o que se arrecadou em 1982 com o IPI, o imposto federal que incide sobre todos os produtos indus triais fabricados no pais ou importados.

(Veja)

2. Substitua os quadradinhos pelos numerais multiplicativos ou fracionrios:


a. 100 o de 20
quntuplo quinto

c. 150 a de 300
metade dobro

20 um de 100
s

300 o de 150 d. 18 um de 72
quarto

b. 360 o de 90
qudruplo quarto

90 um de 360

72oDdel8
qudruplo

194

3. Indique a quantidade expressa pelos numerais coletivos abaixo:


grosa cento e quarenta e quatro (objetos) dzia doze (objetos) trinca trs (objetos, pessoas) * lustro cinco (anos) dcada dez (anos) sesquicentenrio cento e cinqenta (anos)

4 . Escreva por extenso, no caderno, os numerais em destaque nos textos abai xo:
a. O Aeroporto Internacional de So Paulo (Cumbica), em Guarulhos, fechou on tem pela 4 9 ? vez desde sua inaugurao, a 20 de janeiro ultimo. {Folha de S.

Paulo)

quadragsima nona

b. So nada menos de 6 2 7 7 2 9 2 pessoas a fiscalizar o prximo.


seis milhes, duzentas e setenta e sete mil duzentas e>wventa e duas.

(Isto)

c. O ndice da pesquisa acusa reduo de 15,08% , demonstrando que 3 2 6 6 0 0 pes soas permanecem excludas do processo produtivo. {Folha de S. Paulo)
trezentas e vinte e seis mil e seiscentas

d. O desempenho do setor, este ano, de 1 5 5 0 0 0 0 t, embora seja 11% maior que em 1984, ficou ainda abaixo do nvel de 1980 (1 7 9 8 0 0 0 t).
um milho, quinhentas e cinqenta mil um milho, setecentas e noventa e oito mil

e. Tera-feira da semana passada havia um motivo especial para tornar a festa mais atrativa a entrega do 1 0 0 0 ? caminho Scania, via consrio. (Idem)

5. Escreva por extenso os numerais:


a. Paulo VI sexto b. Captulo XX I vinte c. Sculo X dcimo d. Sculo XII doze e. Captulo IX nono f. Tomo V quinto .g.
e um h .

artigo 7? stimo artigo 13 treze lei 69 sessenta e nove

* i.

j.* artigo 10 dez

1. apartamento 225 duzentos e vinte e cinco m. quarto 23 vinte e trs

195

Pronome
Uma mulher indgena ficou grvida. Toda vez que

ela ia tomar banho no ribeiro prximo da aldeia, seu fi


lho, que ainda no havia nascido, saa de seu ventre e se transformava em animais, brincando beira d'gua. De pois voltava outra vez ao ventre materno. A me no di zia nada a ningum. Um dia o menino nasceu. Era Auk. Ainda recm-nascido, transformava-se em rapaz, em ho mem adulto, em velho. Os habitantes da aldeia temiam os poderes sobrenaturais de Auk e, de acordo com seu av materno, resolveram mat-lo. As primeiras tentativas de liquid-lo no tiveram sucesso. Uma vez, por exem plo, o av o levou ao alto de um morro e empurrou-o de l no abismo. O menino, porm, virou folha seca e foi caindo devagarinho, voltando so e, salvo para a aldeia. At que o av resolveu fazer uma grande fogueira e nela atir-lo. Jlio Csar Melatti

I. CONCEITO
Observe as palavras em destaque no texto: ela e seu. A palavra ela substitui o substantivo m ulher. A palavra seu determina o substantivo filho. As palavras ela e seu so pronom es.

Pronome a p alav ra que substitui ou determ in a o nom e.


D e acordo com uma dessas funes, o pronome pode ser pronome substanti vo ou pronome adjetivo. 196

a. Pronome substantivo: substitui o substantivo. No texto (... o levou...) o pronome o substitui o substantivo A u k. b. Pronome adjetivo: acompanha o substantivo, determinando-o. Compare as frases:
Filho d trabalho. (O substantivo filho no est determinado.) Seu filho saia de seu ventre. (O pronome seu determina o substantivo filho.)

Outros exemplos:
Adeus, meiTcjueiro. At volta. E le no diz nada e eu me vou embora.

(H. Campos)

O pronome m eu acompanha o substantivo, determinando o significado de caju eiro . E um pronome adjetivo. O pronome ele substitui o substantivo caju eiro . E um pronome substanti vo. O pronome faz referncia s pessoas gramaticais. As pessoas gramaticais so: 1? pessoa o falante (quem fala): eu/ns 2? pessoa o ouvinte (com quem se fala): tu/vds, voc/vocs 3? pessoa tudo aquilo que no nem o falante nem o ouvinte (de que ou de quem se fala): ele(s)/ela(s) O pronome vo c substitui, em muitas regies do pais, o pronome tu. , portanto, um pronome de 2? pessoa, embora exija o verbo na 3? pessoa.
E u acho que tu no deves brigar com ela.
1.a pessoa

2.a pessoa

3? pessoa

(quem fala)

(com quem se fala)

(de quem se fala)

No penses que eu desaprovo as tuas opinies polticas. At gosto; so as minhas,


l.a pessoa

so as nossas.

(M. Assis)

O vs que desprezais a mulher e o poeta

2.a pessoa
Em nome de vossa v sabedoria... (V. Morais)

T u me chamavas porque outros poetas, amigos nossos, te haviam falado de mim.

2.a pessoa
(Idem) T u estavas dentro do carro e no olhaste para m im .

2.a pessoa

1. a pessoa

(C. H. Cony)

2.a pessoa

l.a pessoa

197

II. CLASSIFICAO
Os pronomes classificam-se em pessoais, possessivos, demonstrativos, indefinidos, interrogativos e relativos.

1. Pronomes pessoais
Substituem as trs pessoas gramaticais:
Singular l.a pess.oa Eu empobreo de repente * 2.a pessoa T u enriqueces por minha causa 3.a pessoa Ele azula para o serto l.a pessoa Ns entramos em concordata - 2.a pessoa Vs protestais por preferncia k3.a pessoa Eles escafedem a massa... (O. Andrade)

Plural

2. Pronomes possessivos
Referem-se s pessoas gramaticais, atribuindo-lhes a posse de algo:
Oh! minha amada Que olhos os teus... (V. Morais)

3. Pronomes demonstrativos
Determinam, no tempo ou no espao, a posio do ser indicado, com relao s pessoas gramaticais: Se voc matar esta galinha nunca mais comerei galinha na minha vida. (C. Lispector)

Esta: o ser nomeado est perto do falante, da 1 .a pessoa.


Se voc matar essa galinha...

Essa: o ser nomeado est perto do ouvinte, da 2 a pessoa. Se voc matar aquela galinha... Aquela: o ser nomeado est distante do falante e do ouvinte.

4. Pronomes indefinidos
Referem-se 3? pessoa gramatical, de um modo vago, indeterminado:
A me no dizia nada a ningum.

5. Pronomes interrogativos So os pronomes que, quem, qual e quanto usados em frases interrogativas: Quem 6 o senhor? Vamos ver se me reconhece...
(E, Verssimo)

Os motoristas interpelaram-se aos gritos: Quantos quilos voc trouxe? (C. D. Andrade)

6 . Pronomes relativos
Representam nomes j referidos anteriormente, com os quais se relacionam.
... seu filHo^que ainda no havia nascido, saa de seu vehtre...

O pronome que representa o substantivo filho.


198

1. Pronomes pessoais
Substituem as trs pessoas gramaticais. Portanto, so sempre pronomes substantivos. PRONOMES PESSOAIS Retos 1. a pessoa 2.a pessoa 3.a pessoa 1. a pessoa 2.a pessoa 3.a pessoa eu tu ele, ela ns vs eles, elas Oblquos tonos me te se, lhe, o, a nos vos se, lhes, os, as Tnicos mim, comigo ti, contigo si, consigo, ele, ela ns, conosco vs, convosco si, consigo, eles, elas

Singular

Plural

Os pronomes retos funcionam geralmente como sujeito: Eu canto porque o instante existe. (C. Meireles) T u aprenderas meu nome. E eu j aprendera a te amar. (C. H. Cony)

Os pronomes oblquos funcionam como objeto ou complemento: Esses infelizes no me inspiram simpatia. (G. Ramos) Quero rever-te, ptria minha... (V. Morais) Os pronomes oblquos podem ser: a. tonos (empregados sem preposio): Desta vez julguei-me perdido. (L. Cardoso) b. tnicos (sempre precedidos de preposio): ... quando caio em mim estou mordendo os beios a ponto de tirar sangue. (G. Ramos) Os pronomes oblquos o, a, os, as podem assumir as seguintes formas: a. lo, la, los, las, depois de verbos terminados em r, s, z. Os habitantes da aldeia temiam os poderes sobrenaturais de Auk e resolve ram mat-lo. (matar + o = mat-lo. O verbo perde o r final.) O co entrou na sala. Fizemo-lo sair. (fizemos + o = fizemo-lo. O verbo perde o s final.) Meu filho brincava. Fi-lo estudar. (fiz + o = fi-lo. O verbo perde o z final.) Outros exemplos: A gente pode p-los ao colo sem medo de sujar a roupa. (B. lis) (por + os = p-los) Puxou-abrandamente o pai e f-la sentar no seu colo. (Taunay) (fez + a = f-la) 199

b. no, na, nos, nas, depois de verbos terminados em ditongo nasal (am , em , o, e). Ela est falando. Ouam-na. O lpis caiu. Peguem-no. Os lavradores no vendem este produto. Do-no aos pobres. Voc no tem certeza dessas resolues. Supe-nas apenas. Entre os pronomes pessoais incluem-se os pron om es de tratam en to , que so palavras ou expresses utilizadas para as pessoas com quem se fala. So, portanto, pronomes de 2? pessoa, embora sejam empregados com verbo na 3? pessoa. V . E x? vai assumir a pasta para a qual foi nomeado? (C. D. Andrade) V. Ex.a = abreviatura de Vossa Excelncia. PRONOMES DE TRATAMENTO Pronome voc Vossa Alteza Vossa Eminncia Vossa Excelncia Vossa Magnificncia Vossa Majestade Vossa Meritssima Vossa Reverendssima Vossa Senhoria Abreviatura singular v. V. A. V. Em.a V. Ex.a V. Mag.a V. M. V. R evr V. W . AA. V. Em V. Exf V. Mag? W . MM. V. Revs plural Emprego tratamento familiar prncipes, princesas, duques cardeais altas autoridades reitores de universidades reis, imperadores juizes de direito sacerdotes altas autoridades. (E bastante freqente tambm na corres pondncia comercial.) Papa

usado por extenso

s.a s.

v. sr

Vossa Santidade

V.

O pronome voc, antigo pronome de tratamento, utilizado atualmente co mo pronome pessoal.

1. Pronomes pessoais retos


1. Os pronomes que funcionam como sujeito geralmente so omitidos, pois as desinncias verbais j indicam a pessoa e o numero do sujeito. Estou sua disposio. (E. Verssimo) omitiu-se o pronome reto eu. ramos muito jovens e no sabamos ficar calados. (C. Lispector) omitiu-se o pronome reto ns.

200

2. O falante pode empregar a primeira pessoa do plural (ns) para evitar o tom impositivo que poderia decorrer do emprego freqente do pronome eu: O fim deste livro, ao menos aquele a que nos propusemos ... o de elevar a Poesia sublime fonte donde ela emana... (G. Magalhes) O emissor est falando em seu nome apenas, mas emprega o plural. A este emprego d-se o nome de plural de m odstia. 3. O pronome vs bastante raro na linguagem corrente do Brasil. 4. Os pronomes ele(s), ela(s), ns e vs podem funcionar como objeto di reto quando precedidos de todo(s), toda(s), s, apenas, ou quando fo rem seguidos de um num eral. Gonheo-as. Vi-os. Comprei-os. Chamaram-nos. Conheo todas elas. Vi s< 5 eles. Comprei todos eles. Chamaram ns duas.

5. Os pronomes ele(s), ela(s) aparecem com bastante freqncia utilizados como objeto direto, principalmente na linguagem coloquial. Esse empre go, embora seja considerado uma infrao da norma culta, aparece incor porado pela literatura: Se esse homem me ferir ou me matar podem deixar ele ir embora em paz. (E. Verssimo) Desamarrem este homem e levem ele para a minha barraca. (Idem) ... boto ele na cadeia. (O. Andrade) No deixam minha alma entrar no cu. Tocam ela de l... (Monteiro Lobato) Nunca vi ele chorar daquele lado, nunca. (L. F. Telles) E a Pipoca, como mesmo o nome dela? Ns chamamos ela de Pipoca porque doida por pipoca. (C. D. Andrade) O medo do moleque era que o homem se arrependesse e no quisesse mais ele. Q . L. Rego) Gente ruim no enxerga eles, no. So invisveis. (O. L. Resende) 6. Os pronomes retos de 3? pessoa (ele, ela, eles, elas) podem contrair-se com as preposies de ou em : de de de de + ele: + ela: + eles: + elas: dele dela deles delas em em em em + ele: + ela: + eles: + elas: nele nela neles nelas

Rodrigo sentia arder-lhe o rosto, como se Bento tivesse encostado nele um fer ro em brasa. (E. Verssimo) Ningum% no mundo ... olha para ele, cuida de melhorar a sorte dele... (Mon teiro Lobato) Quando esses pronomes exercem a funo de sujeito, essa contrao no deve ocorrer: Depois de passearmos bastante e de ele ter feito o possvel para avanar o sinal para cima de mim, acabou abrindo o jogo. (C. H. Cony) Capaz de ele no poder passar o Corumb inda ponderou a patroa. (B. Elis)

201

7. Na linguagem coloquial, o pronome ns freqentemente substitudo por a gente. A literatura registra esse emprego: curioso como certas coisas vo acontecendo em volta da gente sem a gente perceber... Q-J- Veiga) A gente teve de se acostumar com aquilo. (G. Rosa)

2. Pronomes pessoais oblquos


1. As formas tnicas vm sempre precedidas de preposio; O plano formou-se em mim imediatamente, cheio de paixo. Tinha dentro de si uma espcie de vazio. (E. Verssimo) (C. Lispector)

Portanto, a tradio gramatical exige que se diga: entre m im e ti. H poucas divergncias entre mim e ti. ... um comboio, uma diligncia e a deciso de partir entre mim e ti. (F. Pessoa) Na linguagem coloquial observa-se com freqncia a mesma construo com os pronomes retos: H poucas divergncias entre eu tu. 2. Alguns pronomes oblquos j incorporaram a preposio com , resultando da as formas compostas: comigo, contigo, consigo, conosco, convosco. Fui para um canto, a fim de evitar que viesses falar comigo. (C. H. Cony) Viveu quinze anos conosco. Era uma graa... (C. D. Andrade) 3. A forma consigo sd se utiliza quando o sujeito da frase for uma 3? pessoa e o pronome referir-se a esse mesmo sujeito: Ela trazia uma bolsa consigo. 4. As formas co n o sco e con vosco sero substitudas por co m ns e com vs se vierem seguidas de numeral ou de palavras como: todos, outros, mesmos, prprios, ambos. Voc Voc Voc Falei Falei Falei dever sair conosco. dever sair com ns mesmos. dever sair com ns trs. tambm convosco. tambm com vs outros. tambm com vs todos.

5. Se a palavra at tiver o valor de m esm o, tam bm , inclusive, usa-se a forma reta do pronome. Compare:
Caminhou at m im . (at indicando direo)
L pron. oblquo

At eu tive problenas com essa firma, (at significando inclusive, tambm etc.) J 7 w p ro n . reto 6. Quando o objeto direto ou indireto vier expresso por um pronome tono, pode-se enfatiz-lo utilizando o pronome oblquo tnico antecedido de preposio: Come! Come-te a ti mesmo, oh gelatina pasma! (M. Andrade)

202

7. Os pronomes pessoais oblquos tonos podem ser utilizados com sentido possessivo: A vida no se conforma com o vazio, e a imagem da moa encheu-me os dias. (C. Anjos) (os meus dias) O corao batia-lhe forte. (Anbal Machado) (seu corao) Pouco a pouco o sono comeou a pesar-lhe nas plpebras. (E. Verssimo) (nas suas plpebras) Os pronomes tonos podem contrair-se ou combinar-se entre si: ... perguntou-me pelo nome: disse-lho e ele fez um gesto'de espanto. (M. Assis) lho: combinao de lhe + o
obj. indireto obj. direto

Meto a mo no colete e no acho o relgio. Ultima desiluso! O Borba furtara-mo no abrao. (Idem) mo: combinao de me + o
obj. indireto obj. direto

Essas formas desapareceram quase por completo do portugus usado no Brasil. possvel o seguinte quadro de combinaes: me me me me me vos vos vos vos vos te te te te te lhe lhe lhe lhe lhe nos nos nos nos nos

+ + + +

o: a: os: as:

mo ma mos mas

+ + + +

o: a: os: as:

to ta tos tas

+ + + +

o: a: os: as:

lho lha lhos lhas

+ + + +

(Do: no-lo (Da: no-la (l)os (l)as:

+ + + +

(l)o: (l)a: (l)os: (l)as:

vo-lo vo-la vo-los vo-las

lhes lhes lhes lhes lhes

+ + + +

o: a: os: as:

lho lha lhos lhas

3. Pronomes reflexivos e recprocos


Os pronomes m e, te, se, si, consigo, nos e vos so considerados reflexi vos quando indicam que o sujeito e o objeto so a mesma pessoa ou coisa: Ela canta, pobre ceifeira, julgando-se feliz talvez. se: pronome reflexivo (F. Pessoa)

Eles sempre brigam entre si. si: pronome reflexivo Nunca! Ela jurou a si mesma. si: pronome reflexivo (M. Assis)

203

Os pronomes nos, vog e se so considerados pronomes recprocos quando indicam que a ao expressa pelo verbo mutua, isto , realiza-se entre dois ou mais indivduos.
Noivo e noiva beijaram-se. (se: pronome recproco) Sandra e Isabel cumprimentavam-se efusivamente, (se: pronome recproco)

A reciprocidade pode ser indicada ou reforada pelo contexto.


Todos se entreolharam, exceto Quaresma. (L. Barreto) Fitaram-se, um buscando na face do outro um perdo que dispensava palavras... (O. Lins) A fera e o selvagem mediram-se mutuamente, com os olhos nos olhos um do outro. (J. Alencar)

4. Pronomes de tratamento
Conforme j foi visto, so palavras ou expresses utilizadas para a pessoa com quem se fala. Equivalem a pronomes pessoais, portanto. As vezes, por razes estilsticas ou por conveno social, o falante tem de substituir o pronome de 2? pessoa por um pronome que indique cerimnia, res peito etc. Nesse caso, utiliza os pronomes de tratamento. Compare as seguintes situaes: a. (marido dirigindo-se esposa) E tu desceste as escadas. (C. H. Cony) b. (mesma situao) A culpada voc. Coitada de mim, Joo.

(D. Trevisan)

Conforme vimos, o pronome voc perdeu seu carter de pronome de trata mento. Hoje utilizado em situaes informais, substituindo o tu. c. (stdito dirigindo-se ao prncipe) Que novidade traz Vossa A lteza por aqui, prncipe? (Monteiro Lobato) d. (fiel dirigindo-se ao sacerdote) D licena. Entre. Uma serva de Vossa Reverendssima...

(M. Pena)

Os pronomes senhor, senhora e senhorita so largamente utilizados no Brasil como forma de respeito e cortesia. Uai! A senhorita mineira? Tambm sou de l. (C. D. Andrade) O senhor se sente realizado? (Idem) Alm do emprego no trato direto, os pronomes de tratamento podem apare cer no trato indireto como pronomes de 35 pessoa. Nesse caso, a forma V o ssa ubstituda por Sua. Como lhe informaram que a vtima ainda no fora identificada, Sua Excelncia, com o seu estimulante bom humor, alegrou os presentes. (P. M. Campos) Meu caro, ouvi dizer que Sua Alteza anda cometendo muitas arbitrariedades. 204

2. Pronomes possessivos
Os possessivos indicam aquilo que pertence a cada uma das pessoas gramati cais: 1? 2? 3? 1? 2? 3? pessoa pessoa pessoa pessoa pessoa pessoa do do do do do do singular: meu, minha, meus, minhas singular: teu, tua, teus, tuas singular: seu, sua, seus, suas plural: nosso, nossa, nossos, nossas plural: vosso, vossa, vossos, vossas plural: seu, sua, seus, suas

Emprego dos pronomes possessivos


1. Esses pronomes nem sempre expressam relao de posse. Podem ter ou tros empregos, como: a. indicar afetividade, cortesia, polidez: No imagina, meu caro Srgio. (R. Pompia) Muito agradecido, mas vai incomodar madame. Incomoda no, meu filho. (C. D. Andrade) b. indicar clculo aproximado: Nhinhinha, com seus quatro anos, no incomodava ningum. c. atribuir valor indefinido ao substantivo: Ela tem l suas manias, mas no molesta ningum. d. identificar uma ao habitual: Uma viuva ... botou a mo no peito e antes de dar seu costumeiro chilique falou... 0. G. Carvalho) 2. Os possessivos seu, sua, seus, suas podem referir-se no s 3? pessoa gramatical como tambm 2? pessoa. Por isso, seu emprego pode gerar ambigidade: Eles disseram que sua casa confortvel, Mrio. (Sua pode referir-se casa deles 3.a pessoa ou casa do ouvinte, Mrio 2.a pessoa.) Pode-se desfazer essa ambigidade assim: a. Eles disseram que casa deles confortvel, Mrio. (O pronome deles subs titui sua, referindo-se 3.a pessoa.) b. Eles disseram que tua casa confortvel, Mrio. (O pronome tua refere-se 2.a pessoa, o ouvinte.) 3. A forma seu no um possessivo quando resultar de alterao fontica da palavra senhor: Muito obrigado, seu Ediraldo... (seu = senhor) (C. D. Andrade) (G. Rosa)

205

Essa mesma reduo pode ser utilizada com sentido recriminativo: Sua chata! (L. F. Telles) E por que que. no h de crer, seu burro? redarguiu vivamente, arregalando os olhos. (M. Assis) 4. Quando se usa um pronome de tratamento, o possessivo deve ficar na 3? pessa: ___________ Vossa Excelncia j saiu para visitar a sua cidade? 5. Pode-se realar a idia expressa pelo possessivo com as palavras prprio e m esm o: Contava apenas com sua prpria firmeza.

3. Pronomes demonstrativos

So pronomes que situam o ser no espao e no tempo, tomando como ponto de referncia as trs pessoas gramaticais.

PRONOMES DEMONSTRATIVOS Variveis este, esta, estes, estas esse, essa, esses, essas aquele, aquela, aqueles, aquelas Invariveis isto isso aquilo

Este esta isto: o ser st prximo do falante. Este caminho o melhor. ' Esse essa isso: o ser est prximo do ouvinte. Esse caminho o melhor. Aquele aquela aquilo: o ser est afastado do falante e do ouvinte. Aquele caminho o melhor. As formas variveis do pronome demonstrativo podem ser pronomes subs tantivos ou pronomes adjetivos. As formas invariveis sero sempre pronomes substantivos.

Estalmciativa perfeita, entusiasma-se o antroplogo.


pron. adjetivo

(Jsto)

Minha iniciativa esta. I

pron. substantivo

Isso no tinha cura, elas no iam voltar nunca mais.


pron. substantivo

(G. Rosa)

206

As palavras o, a, os, as, m esm o, prprio, sem elhan te e tal podem ser pronomes demonstrativos: ... o que eu vejo uma mangueira a mangueira do quintal de minha casa em Belo Horizonte. (F. Sabino) Parou gente nos corredores para ver tal grandeza transitar. (J. C. Carvalho) Nunca ouvi semelhante asneira. Maldita a hora em que aceitei semelhante coisa! exclamava. (M. Assis)

Emprego dos pronomes demonstrativos


1. Localizao espacial: a. este, esta, isto indicam que o ser est perto do falante: ... sempre que cruzo este rio costumo tomar a ponte... (J. C. Melo Neto) ... sempre que cruzo esse rio costumo tomar a ponte... | 2.a pessoa (esse ap c. aquele, aquela, aquilo indicam que o ser est afastado do falante e do ouvinte: ... sempre que cruzo aquele rio costumo tomar a ponte... 3.a pessoa (aquele l) 2. Localizao temporal: a. este, esta, isto indicam o tempo presente em relao ao falante: Neste momento todos os bares esto repletos de homens vazios. (V. Mo rais) b. esse, essa, isso indicam o tempo passado ou o futuro pouco distantes em relao pessoa que fala. Procurei Frederico Pacincia essa noite e contei tudo. (M. Andrade) c. aquele, aquela, aquilo indicam tempo muito distante em relao ao falante. Naquele tempo no havia noite... (R. Bopp) 3. Localizao no prprio contexto lingstico: a. para situar o que j foi anteriormente expresso: esse, essa, isso, de preferncia: Fazem parte do nosso dicionrio palavras como poluente, entulho, resduo, txico, efluente. (...) Esses termos surgiram junto com a sociedade do bem-estar... (Veja)
O b serv ao : comum observar tambm a ocorrncia de este, esta, isto para o mesmo caso: O Brasil um pais do Terceiro Mundo. Quem quiser dizer o contrrio que o faa, mas isto em nada mu dar esta realidade. (Idem)

1f pessoa (este aqui) [

b. esse, essa, isso indicam que o ser est perto do ouvinte:

207

b. para situar o que vai ser expresso, utiliza-se este, esta, isto, preferen cialmente: O fato 6 este: nos matadouros e em todo lugar onde.se mata um animal para comer (...) essa eliminao geralmente feita de modo cruel. (L. C. Lisboa) isto: estou cansado de mim, no me agento mais. (O. L. Resende)
O b serv ao : Segundo Mactoso Cmara, as nossas gramticas costumam atribuir a este o que vai ser dito, a esse o que acaba de ser dito e a aquele o que j foi dito h algum tempo ou noutro contexto lingstico. Mas trata-se na realidade de uma normalizao muito convencionar. Para esse lingista, a oposio entre este e esse acaba desaparecendo na prtica. O uso tem demonstrado que a for ma este a preferida quando se deseja enfatizar uma referncia. Portanto, a oposio este/esse reduz-se a uma questo de estilo. A verdadeira oposio fica entre este (esse)/aquele, assinalando o primeiro membro proximidade no contexto e o segundo uma referncia distncia. Prova disso so as inmeras infraes que ocorrem na linguagem coloquial, jornalstica e literria. Alguns exem plos: pena, Luzia. Mas no fique triste, h tanto marido ordinrio nesse mundo... ... ela parecia disposta a botar a porta abaixo: Abre essa porta! Pelo amor de Deus! (F. Sabino) No lembra? O zper ficava desse lado, aqui assim... (I. ngelo) (C. D. Andrade)

4. N isto e n isso podem ocorrer com o sentido de en to : Nisso apareceu um cortejo fnebre... (C. D. Andrade) Ele ento deu um coice no esqueleto e nisto recuou de um salto. (B. Elis)

5. Ao retomar elementos j enunciados numa frase, utilizamos aqu ele para o termo mencionado em primeiro lugar e este para o termo mencionado em tltim lugar: ... tudo ele podia esperar: a liberdade ou a morte, mais esta do que aquela. (L. Barreto) 6. Os demonstrativos podem ser usados para conotar: a. ironia: ... no sou dessas, no. (L. Cardoso)

b. desprezo: Virou a cara, enxergou o faco de rasto. Aquilo nem era faco, no servia para nada. (G. Ramos) 'c. surpresa: Essa no! Que que voc veio fazer aqui, criatura? D o fora, vamos. (C. D. Andrade)

4. Pronomes indefinidos

v*

Os pronomes indefinidos referem-se 3? pessoa gramatical de modo vago, indeterminado: Quando relembro minha infncia, imediatamente eles surgem arrastando trapos, descalos uns, mal calados outros, vozes guturais em alguns, aqui e ali vozes cla- ras, figuras fsicas diversas, homens e mulheres, gordos e magros, todos vivendo alm da fronteira da razo. (Eneida) Ela no se servira de nada, de nada. (C. Lispector) Todo mundo acha que deve fazer, mas ningum faz. (D. Gomes) No mais, era s armar mundu para pegar quantos caititus, quantas pacas, quan tos bichos quisesse. (B. Elis) 208

PRONOMES INDEFINIDOS Variveis algum, alguma, alguns, algumas nenhum, nenhuma, nenhuns, nenhumas todo, toda, todos, todas outro, outra, outros, outras muito, muita, muitos, muitas pouco, pouca, poucos, poucas certo, certa, certos, certas vrio, vria, vrios, vrias tanto, tanta, tantos, tantas quanto, quanta, quantos, quantas qualquer, quaisquer Invariveis algum ningum tudo outrem nada cada algo quem *

Dentre os pronomes indefinidos: a. so sempre substantivos: algo, algum, nada, ningum, outrem, quem, tudo. Quem espera nunca alcana. (C. B. Holanda) Tudo ou quase tudo est nas mos do sofredor. (L. C. Lisboa) Ningum se comoveu. Ou melhor, ningum conseguiu ouvir nada.

(Senhor)

O pronome tudo, em expresses como tudo isso, tudo aquilo, tudo o que etc., tem valor mais enftico que indefinido. Portanto, no ser pro nome substantivo, mas pronome adjetivo: Tudo"~isso provocou-me tristeza. b. ser sempre adjetivo o pronome certo : Certo ano tudo correu bem e as plantaes ficaram a maior das belezas. teiro Lobato) (Mon

c. so pronomes adjetivos ou substantivos: algum, nenhum, todo, outro, muito, pouco, vrio, tanto, quanto. Antes de os relgios existirem, todos tinham tempo. Hoje, todos tm relgio. (E. Wanke) (todos: pron. substantivo) O Brasil vive hoje, em vrios setores, um verdadeiro e necessrio renascimen to. (Veja) (vrios: pron. adjetivo) Eram muitos livros minha disposio. Escolhi vrios, (vrios: pron. subs tantivo) H pouco leite no pais preciso entreg-lo cedo. H muita sede no pais... (C. D. Andrade) (pouco e muita: pron. adjetivos) Ningum viu Aritak ganhar o palet, mas muitos o viram ainda pelas ruas com ele... (J. J. Veiga) (muitos: pron. substantivo) Estes so alguns, entre muitos outros casos. (Senhor) (outros: pron. adjetivo) Por que ser que tem gente que vive se metendo com o que os outros esto fa zendo? (S. Ponte Preta) (outros: pron. substantivo) 209

Emprego dos pronomes indefinidos


1. algum a. anteposto ao substantivo, tem valor positivo: Naquele trecho de guas escuras, apesar da poluio, alguns peixes ainda saltam. {Folha de S. Paulo) b. posposto ao substntivo, tem valor negativo: Em hiptese alguma vou permitir que voc saia de novo. No quero coisa alguma.

2. cada
a. empregado como pronome adjetivo com estes valores: discriminativo: Em cada porta, em cada esquina, ofertas de santinhos, medalhinhas, cartes-postais... intensivo: Voc temr cada mania! b. Na linguagem formal, cada empregado sempre como pronome adje tivo. No caso de faltar o substantivo a que ele se refere, o pronome vi r substitudo pelas locues cada um e cada qual. Sem comando, cada um lutava a seu modo. (E. da Cunha) c. Na linguagem informal, cada utilizado como pronome substantivo: Aqueles objetos custaram caro. Custaram alguns milhes de cruzeiros cada.

3. certo
pronome indefinido quando antecede um substantivo. Pode ou no aparecer precedido de artigo indefinido. Viu muito claramente, e com certa inutilidade, a chapada deserta. (C. Lispector) Viam-se passar atravs das rtulas da porta e janelas umas certas figuras... (M. A. Almeida)
Observao: adjetivo quando posposto a um substantivo. ... e acham sempre alguma coisa certa que comer, ainda que pouco...
(M. Assis)

4. nada
a. tem valor negativo: No sou nada. Nunca serei nada. (F. Pessoa)

b. tem valor positivo (alguma coisa) em frases interrogativo-negativas: Voc no exigiu nada em troca do sacrifcio?
Observao: Pode ter valor de um advrbio, quando aparece junto de um adjetivo: ... coisa nada agradvel era a companhia de Put-Koe. (B. lis)

5 . o u tro adjetivo quando for sinnimo de diferente, novo: Na segunda viagem, o mesmo mar parecia outro.

210

6 . qualquer a. faz o plural flexionando o primeiro elemento quaisquer: Quaisquer dvidas sero resolvidas aqui. b. pode ter sentido depreciativo (um qualquer, uma qualquer): No um relgio qualquer, veja bem. 7 . todo O emprego deste pronome seguido ou no de artigo pode ser visto na p gina 186. (C. D. Andrade)

5. Pronomes interrogativos
So os pronomes indefinidos que, quem , qual e quanto empregados na formulao de perguntas. A pergunta pode ser: a. direta: Que renda? Que declarao? Recebi, gastei, estou sem nenhum. (C. D. Andrade) Quais so as concepes deles sobre como se forma um criminoso? (Senhor) No fiquei sabendo e at hoje me pergunto: quem seria ela? (F. Sabino) b. indireta: Quando perguntei quem ele era, papai me disse que no tinha a menor idia. (Idem) Anteontem perguntou-me qual deles levaria. (M. Assis) Observe que o ponto-de-interrogao aparece apenas nas interrogativas dire tas: Que fazer, meu Deus? Que fazer? (E. Verssimo) O interrogativo quem sempre um pronome substantivo: Quem me roubou a minha dor antiga...? (F. Pessoa) Se voc pergunta para as pessoas como dividida a sociedade e quem so as pes soas iguais a voc, vai ver que entre esses iguais sempre tem mil diferentes. (Senhor) Os demais interrogativos podem ser pronomes substantivos ou pronomes adjetivos: Meu relgio parou. Pergunto-lhe quantas horas so.
pron. adjetivo

(G. D. Andrade)

O que significa a quarta-feira de Cinzas? (Viso)


pron. substantivo

Qual desodorante voc prefere?


pron. adjetivo

Qual foi seu primeiro contacto com esse dilema?


pron. substantivo

211

Emprego dos pronomes interrogativos


1. Quando for pronome substantivo, o interrogativo que admite duas varia es: que, o que. Psicologicamente, o que fantasia? O que carnaval? {Viso) Que dia hoje? 2. A repetio do pronome, eomunrna linguagem coloquial, enfatiza a inter rogao. Observe como a literatura incorpora esse recurso: Que que eu fiz? Que que eu podia fazer? (C. D. Andrade) 3. A expresso que feito de, reduzida para que de, deu origem aos in terrogativos cad, qued e quede, bastante utilizados. A forma cad j se encontra registrada no VO LP. E cad doutor? Cad remdio? Cad jeito? (Monteiro Lobato) Qued o serto daqui? Lavrador derrubou. Qued o lavrador? Est plantando caf. (C. Ricardo) Quede meu diamante?... (L. Vilela) 4. Os pronomes interrogativos so empregados com bastante freqncia em frases exclamativas: Que papelo, meu bem! (P. M. Campos) Mas que beleza! Que tetia! Que pancado! Que po! Quanta bobagem! (C. D. Andrade)

5. Todos os pronomes interrogativos podem ser enfatizados pela expresso que: E que que voc fez com o dinheiro? (Idem) Quem que anda lhe ensinando esses modos? (F. Sabino) Quanto que o senhor d pelo coleiro? (R. Braga)

6. Pronomes relativos
pronome relativo

ly 1

Referem-se a termos j expressos e, ao mesmo tempo, introduzem uma ora o dependente. Exemplo: Esta a pessoa I que eu amo.
orao dependente

O pronome relativo que refere-se palavra pessoa e introduz uma orao dependente dessa palavra.

212

Veja outros exemplos: As mos que dizem adeus so pssaros Que vo morrendo lentamente. (M. Quintana) O primeiro que representa o substantivo m os. O segundo que representa o substantivo pssaro. O termo j referido anteriormente chamado de antecedente. Nos exemplos acima, as palavras m os e p ssaros so antecedentes do pronome relativo que. Observe outros exemplos de pronomes relativos com os antecedentes: Joo-de-barro um bicho bobo que ningum pega...
antecedente

(R. Braga) (A. Dourado) (V. Morais)

Respirava fundo a brisa fresca que.soprava da mata.


antecedente

uma velha mesa esta sobre a qual bato hoje a minha crnica.
antecedente

Eis meu lar, minha casa, meus amores, A terra onde nasci, meu teto amigo... (C. Abreu)
antecedente

s vezes, o antecedente do pronome relativo no vem expresso: Quem no tem co, caa com gato. Onde pus a esperana, as rosas murcharam logo. (F. Pessoa)

PRONOMES RELATIVOS Variveis o qual, a qual, os quais, as quais cujo, cuja, cujos, cujas quanto, quanta, quantos, quantas Invariveis que quem onde

Emprego dos pronomes relativos


1. Com antecedente expresso
1. Q ue o relativo mais usado. Pode referir-se a pessoa ou coisa.

^ % j
r

Os jovens que no viveram essa poca querem conhec-la melhor. (Veja) H uma pedra preciosa que faz enorme sucesso no Japo: a opala-nobre, encon trada em D. Pedro II, no Piau. (Viso) O antecedente do relativo pode ser o pronome demonstrativo o (a, os, as): Olha o que aconteceu com os Grandes Imprios. (M. Quintana) Eu no sabia ao certo o que uma casa. (C. D. Andrade) 213

2. Quando seu antecedente for um substantivo, o relativo que pode ser substitudo por o qual, a qual, os quais, as quais: H quem procure a origem do Carnaval nas saturnlias, festas nas quais os ro manos celebravam a volta da primavera. {Viso) A sociedade no seio da qual me eduquei, fez de mim um homem sua feio... (J. Alencar) 3. Q uem utiliza-se apenas para pessoa ou coisa personificada: ... no duvidou recolher Casa Verde a prpria mulher, a quem amava com to das as foras da alma. (M. Assis) Esse pronome vem sempre precedido de preposio: No sei de quem falava. 4. C u jo equivale a do qual, de quem , de que. Portanto, tem valor posses sivo. E empregado apenas como pronome adjetivo: Gosto muito desse compositor cujas musicas sei de cor.
possuidor coisa possuda

O pronome cu jo concorda em gnero e nmero com a coisa possuda: O suor descia da cabea, cujos cabelos lisos e negros estavam duros... (B. lis) ... velha vila por cujas ruas passeiam assombraes. {Viso) Como se pode observar pelos exemplos, jamais se usa o artigo depois do pronome relativo cu jo.

5. Q u an to sempre tem por antecedentes os pronomes indefinidos tudo, todas, todos: Brasileiro bom, amigo da paz, tudo quanto quiserem: mas bobo no. (Alcntara Machado) Tudo quanto sonhei tenho perdido... (F. Pessoa) 6. O nde No tenho terra onde plantar um cajueiro... (R. Braga) Esse pronome pode aparecer precedido de preposio, aglutinando-se com duas delas: a e de: O lugar aonde vais tenebroso. O major levantou-se, agarrou o castial e foi dependncia da casa donde partia o rudo... (L. Barreto) 7. So utilizadas tambm como pronomes relativos as palavras: a. como ( = pelo qual): Gosto da maneira como aqueles atores se portam. b. quando (= em que): Maldita a hora quando te conheci.

2. Sem antecedente expresso


Alguns relativos podem aparecer sem antecedente: 1. que Em um sarau todo mundo tem que fazer. 2. quanto Nada a acrescentar me resta a quanto j se acha escrito. (C. Meireles) 3. quem Quem no presta fica vivo Quem bom, mandam matar. 4. onde Vives onde no queres. Nesse caso, os pronomes quem e onde so chamados de relativos indefi nidos. (J. M. Macedo)

(Idem)

e x e r c c io s
1. Identifique os pronomes do texto seguinte: No estamos para ningum. Essa porta fica trancada. Avisem telefonista que no atenda a nenhum chamado. Nem do Papa. Comeou por dividir o assunto em partes, como quem divide um leito. Cada parte era examinada pelo direito e pelo avesso, avaliada, esquadrinhada, radiografa da. (...) Voc a, quer fazer o favor de parar com essa caricatura? O presidente no admitia alienao. Por sua vez, foi advertido pelo vice: E voc, meu caro, podia deixar de bater com esse lpis, toc, toc, toc, na mesa? Estavam tensos, vspera de uma deciso que envolvia grandes interesses. Al gum bateu porta. No respeitam! No respeitam o trabalho da gente! Isso no pas! (C. D. Andrade)

2. Dos pronomes identificados, destaque: a. b. c. d. um pronome um pronome um pronome um pronome possessivo; meu, sua de tratamento; voc demonstrativo; essa, esse, indefinido, ningum, cada,

isso nenhum, algum

215

3. Identifique pronome adjetivo e pronome substantivo: a. L todos vivem felizes, Todos danam no terreiro... (C. Alves) pronomes substantivos b. Estava direito aquilo? (G. Ramos) pronome substantivo c. Atrs dele algum comentava: Esse a vai levar pelo menos meia hora. Est comprando a casa inteira. (F. Sabino) pron. substantivos d. Madame, queira comparecer com urgncia ao Distrito. Seu filho est detido aqui. (C. D. Andrade) pron. adfetivo

4 . Identifique o substantivo a que se refere cada um dos pronomes destacados: a. Os gatos corriam atrs dos ratos para com-los. (E. Verssimo) b. Gaetaninhojaiu correndo. Antes de alcanar a bola um bonde o pegou. tara Machado) (Alcn

c. A nica rvore da chapada balanava os ramos. Ele olhava-a. (C. Lispector) d. Estraguei a minha vida^Estragueira estupidamente. (G. Ramos) e. A mulher enfiou o dedo no pote de cola e baixou-o de leve nas lantejoulas do pi res. (L. F. Telles) f. Ainda no.cho, o menino recebe uma rajada de vapor. Perturba-se. Mal pde ou vir a voz que oxhamava. (Anbal Machado) g. Perguntou-me o^amigo^seeuacreditava em milagre. Pelo jeito^jele no acredita va. Respondi-lhe que sim, que acreditava. (M. Bandeira)

5. Classifique os pronomes em destaque: a. No estou dizendo que voc culpada, Tatisa. No tenho nada com isso, ele
tratamento indefinido demonstrativo

6 seu pai, no meu. Faa o que bem entender. (L. F. Telles)


possessivo possessivo pessoal pessoal demonstrativo

b. Olhe, eu podia mesmo contar-lhe a minha vida inteira, em que h outras coisas
indefinido

interessantes, mas para isso era preciso tempo, nimo e papel, e eu s tenho papel... (M. Assis) (F. Pessoa)
indeftnido

c. Chove? Nenhuma chuva cai...

d. H muito tempo no se via tanta gente protestando tanto.


indefinido

(Isto)

e. uma mulher que chefia o bando!


relativo

(C. D. Andrade)

f. Quem tudo quer, tudo perde.


relativo indefinido

(M. Assis)
pessoal

g. Digo-lhe que^o qqe vosqiec me ensina no


demonstrativo relativo tratamento

nada fcil.

h. Cada qual mais bonita... Mas eu no quero nenhuma! Quero s ela... (G. Rosa)
indefinido

216

i. ... a ruptura aquilo quealtera, que modifica, impe uma nova ordem.
demonstrativo relativo

(Viso)

j. Todas as dietas para emagrecer exibem um trao comum: azedam o humor de


indefinido

quem aceita submeter-se a regimes de inanio...


relativo pessoal (reflexivo)

{Veja)

6. Reescreva as frases, substituindo o que estiver em destaque pelo pronome pessoal adequado: a. ... papai me disse que no tinha a menor idia, pois nem chegou a ver o homem. (F. Sabino) v-lo b. O autismo uma deficincia muito pouco conhecida, inclusive entre os mdi cos. (Viso) eles c. Foi:se o tempo em que as mulheres grvidas eram aconselhadas a preencher as horas de espera numa cadeira de blano, tricotando o enxoval do beb.

(Veja)

elas / preench-las I tricotando-o

d. A fazenda do Taquaral foi medida. Os engenheiros acharam mais de dois mil alqueires... (Monteiro Lobato) acharam-nos e. O que eu quero ter meus livros circulando cada vez mais na mo dos leitores. (M. Souza) t-los f. Este Ambrsio um banana. Queria ser delegado nesta terra, um dia s. (J. L. Rego) Ele /s-lo g. S quando ele voltou as negras acenderam as lmpadas de querosene. Amado) acenderam-nas h. Pois larguem o patife! dizia Bento. (E. Verssimo) larguem-no i. Meu salrio no est dando para cobrir as despesas... (L. Diafria) 7. Substitua os quadradinhos pelo pronome pessoal adequado, considerando o contexto: a. Experimentamos ficar calados, mas tprnvamo separarmos. (C. Lispector)
-nos cobri-las

(J.

_ .w
nos

inquietos logo depois de

b. O senhor era bom aluno? Tirava notas altas? no estudava muito, mas era um bom aluno. Em geral, situava entre os
Eu -me

cinco ou dez primeiros da classe.

(Senhor)

c. Voc j foi personagem de Jorge Amado? encontro em todos os livros dele.


Eu me o

(Isto)
-o

d. A moa tirara do mao um papel e deu a Seixas, que fechou na carteira. Enfim partiu-se o vnculo que nos prendia. Reassumi a liberdade, e a posse de mesmo. No sou mais seu marido. A senhora compreende a solenidade deste
mim

momento? 217

o da nossa separao, confirmou Aurlia. Talvez ainda encontremos neste mundo, mas como dois desconhecidos, (f. Alencar) nos e. ... pobre povo... quanto mais enganam, menos ele se desengana... (J- M.

Macedo)

8. Siga o modelo: Modelo: Pediram-me que sasse.

Era para eu sair.

a. Falaram-me que cantasse. Era para eu cantar. b. Disseram-me que ficasse. -Era para eu ficar. c. Sugeriram-me que lesse mais. Era para eu ler mais. d. Aconselharam-me que voltasse. Era para eu voltar.

9. Reescreva as frases, utilizando o pronome oblquo no lugar do possessivo:


a. Roubaram sua chave? Roubaram-lhe a chave? b. Nadam os teus olhos em pranto! Nadam-te os olhos em pranto! (G, Dias) c. Quem complicou nossa vida? Quem nos complicou a vida? d. Tremiam as minhas pernas, batia o meu corao. Tremiam-me as pernas, batia-me o corao.

10. Identifique pronome reflexivo e pronome recproco:


a. O Velho instalou-se no meu quarto. b. Olga intrometeu-se na conversa.
recproco

(E. Verssimo) reflexivo (G. Rosa)

(L. Barreto) reflexivo

c. O que os outros se diziam: que Soroco tinha tido muita pacincia.

d. Juro que, se no tivesse m e pintado, metia-me agora num chuveiro... (L. F. Telles) reflexivo e. No dia em que nada tnhamos a nos confiar, procurvamos com alguma aflio um assunto. (C. Lispector) t recproco

11. Substitua por um pronome o que estiver destacado. Faa ou no a combina o da preposio com o pronome:
a. E hora de M aria sair.

de ela

b. Quando percebeu que era de Joo o relgio, sentiu-se mal. dele c. O momento de papai voltar era sempre aguardado com ansiedade, de ele d. E chegado o dia de sua tia tomar uma providncia, de ela

12. Substitua o quadradinho pelo pronome pessoal adequado, considerando o que estiver proposto entre parnteses:
a. Nada trouxeram para ? ( I a pessoa do singular) mim b. Permanecia entre e a sombra daquela antiga duvida. (l.a pessoa do singular / 2.a pessoa do singular) mim / ti c. Todos fugiram, exceto . (l.a pessoa do singular) eu d. Chegaram at e ficaram parados, perplexos. ( I a pessoa do singular) mim e. Quando dei pela coisa, at participava do baile! (l.a pessoa do singular) eu

218

13. Substitua o quadradinho pelo pronome de tratamento adequado: a. O morador solicitou, veemente, ao deputado: poderia resolver nosso caso? Fossa Excelncia b. Perto, bem perto da rainha, a criada sussurrou: deve tomar cuidado com aquele cavalheiro. Vossa Majestade c. A carta que ele dirigiu ao Papa iniciava assim: j sabe que nossa comunidade passa por momentos difceis... Vossa Santidade d. O servente e a servente falavam do bispo: Voc notou que est irritado hoje? Sua Reverendssima 14. Substitua o quadradinho pelo possessivo adequado: a. pintura no est derretendo? Veja se o verde dos olhos no borrou... Nunca suei tanto! (L. F. Telles) Minha b. Pe. Lara, no estou bbado nem nada. Olhe a mo. Estendeu o brao e abriu os dedos. (E. Verssimo) minha c. Ornemos testas com flores, e faamos de feno um brando leito. (T. A. Gonzaga) nossas d. A luz, dando em cheio sobre ele, desenhou o seu corpo flexvel e as formas es beltas. (J. Alencar) suas e. ... quando o amor penetrou em ti, comeaste a minguar; a figura de homem vai-se apagando, e eu verei o semblante um dia sem luz, sem vida, sem fora... (G. Aranha) tua /teu

15. Substitua cada quadradinho pelo demonstrativo adequado:

&

a. O seu programa de televiso, ano, traz mais personagens polticos que o do ano anterior. Por qu? (Senhor) este b. Filha minha no casa com filho de carcamano! A esposa do Conselheiro Jos Bonifcio de Matos e Arruda disse e foi brigar com o italiano das batatas. (Al cntara Machado) isso/isto c. Perto da porta, ele dizia: porta precisa de uma pintura nova. Esta d. Por favor, pare de falar e passe-me pires, esse e. ... na ocasio em que a baiana, seguida pelo pequeno, passava defronte da casa de Piedade, deu um salto da cadeira... (Alusio Azevedo) esta f. Grandes fazendeiros, empresrios, mdicos, administradores, advogados so os homens de negcios de nossos dias. (Isto) esses

16. Identifique os pronomes indefinidos e classifique-os em variveis ou in van aveis:


a. Nem tudo o que bom para os comerciantes bom para os seus clientes. (Idem)
invarivel

b. Para abrigar cada brasileiro sob um teto e apagar do mapa algumas realidades in desejveis ... seria necessrio quase um lance de mgico: fazer surgir dez milhes de casas. (Idem) invarivel / varivel

219

c. Tudo realmente mais barato sua mulher ficaria satisfeita. (F. Sabino) invarivel d. Cada pessoa que chegava erguia-se na ponta dos ps, embora no o pudesse ver. (D. Trevisan) invarivel e. ... um dia sei que estarei mudo mais nada. (C. Meireles) invarivel f. Talvez porque toda a cidade falasse dele em voz baixa, Ester, com certo orgulho e muito despeito, levou o noivado adiante... Q . Amado) varivel! invarivel

17. Identifique as locues pronominais indefinidas: a. Qualquer um pode chegar aqui, seja qual for a idade. b. Todo aquele que quiser um ou outro objeto, dever ficar na fila c. Cada qual que cuide de si.

18. Identifique o que se pede: a. algum (valor positivo ou valor negativo): No preciso de coisa alguma, negativo Alguma coisa restou do incndio, positivo b. cada (valor discriminativo ou valor intensivo): Cada cabea, uma sentena, discriminativo Vi cada coisa! intensivo c. certo (adjetivo ou pronome indefinido): Certo dia eu a vi com meu melhor amigo. pron. indefinido No dia certo tudo, se resolver, adjetivo d. nada (valor pronominal ou valor adverbial): Nada triste aquele seu programa, hein? valor adverbial No comi nada. valor pronominal

19. Substitua cada quadradinho pelo pronome relativo adequado: a. Na hora pensei que fosse algum amigo da famlia, ou at parente: um velho primo ou tio eu no conhecesse. (F. Sabino) que b. Saiu como no quer nada. quem c. Cinco mil, oitocentos e cinqenta cruzeiros cantou, afinal, implacvel, para ele e para mais quisesse ouvir. (Idem) quem d. Agora, aos podiam v-lo, tinha todo o ar de um defunto. (D. Trevisan) que e. Aires olhava para o cocheiro palavra saa deliciosa de novidade. (M. Assis) cuja f. Tinha a cabea cingida por uma fita de couro, se prendiam ao lado esquerdo duas plumas matizadas... 0* Alencar) qual g. D. Maria e sua gente puseram-se tambm em marcha para casa, guardando a mesma disposio com tinham vindo. (M. A. Almeida) que h. Esta a casa nasci, onde

220

2 0 , Identifique o antecedente dos pronomes relativos: a. As artrias coronrias so os grandes vasos atravs dos"quais fornecido sangue oxigenado aos msculos do prprio corao. (Senhor) b. Ele faz o papel de um empresrio espalhafatoso que se ocupa de artistas cafonas... (Idem) c. Trata-se de uma calculadora digital, que, alimentada por energia solar^...) permi te ao fregus controlar os gastos enquanto escolhe as mercadoris~que deseja. (Istoe') ^ _ d. Havia uma aldeia em algum lugar (...) com velhos e velhas que velhavam, homens> e^mulhers3 que esperavam, meninos e meninas que nasciam e cresciam... (G. Rosa) 2 1 . Identifique os relativos indefinidos: a. b. c. d. Quem no tem co, caa com gato. Quem tem boca, vai a Roma. O aluno a quem demos tais conselhos parecia vexado. O lugar onde ele se escondeu aquele ali.

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Verbo
Queixei-me de baratas. Uma senhora ouviu-me a queixa. Deu-me a receita de como mat-las. Que mistu rasse em partes iguais acar, farinha e gesso. A farinha e o acar as atrairiam, o gesso esturricaria o de-dentro delas. Assim fiz. Morreram.
Clarice Lispector

I. CONCEITO
As palavras em destaque no texto acima exprimem aes, situando-as no tempo. Essas palavras so verbos. O verbo tambm pode exprimir: a. estado: No sou alegre nem sou triste. Sou poeta. (C. Meireles) b. mudana de estado: Meu av foi buscar ouro Mas o ouro viroii terra. (C. Ricardo) c. fenmeno: Chove. O cu dorme. Portanto: (F. Pessoa)

Verbo a p alav ra varivel que exprim e a o , estado, m udana de estado e fen m en o, situando-os no tem po.

222

II. FLEXES
O verbo a classe de palavras que apresenta o maior nmero de flexes na lngua portuguesa. Graas a isso, uma forma verbal pode trazer em si diversas in formaes. A forma can tvam os, por exemplo, indica: a. b. c. d. e. a ao de cantar; a pessoa gramatical que pratica essa ao (ns); o n m ero gramatical (plural); o tem po em que tal ao ocorreu (pretrito); o m odo como 6 encarada a ao: um fato realmente acontecido no passa do (indicativo); f. que o sujeito pratica a ao (voz ativa). Portanto, o verbo flexiona-se em n m ero, pessoa, m odo, tem po e voz.

1. Nmero
O verbo admite singular e plural: O menino olhou para o animal com olhos alegres.
^ (sin g u lar)

(E. Verssimo)

Os meninos olharam para o animal com olhos alegres.


(plural)

2. Pessoa
Servem de sujeito ao verbo as trs pessoas gramaticais: 1? pessoa: aquela que fala. Pode ser: a. do singular corresponde ao pronome pessoal eu: Eu adormeo. b. do plural corresponde ao pronome pessoal ns: Ns adormecemos. 2 ? pessoa: aquela que ouve. Pode ser: a. do singular corresponde ao pronome pessoal tu: Tu adormeces. b. do plural corresponde ao pronome pessoal vs: Vs adormeceis. 3 ? pessoa: aquela de quem se fala. Pode ser: a. do singular corresponde aos pronomes pessoais ele, ela: Ela adormece. b. do plural corresponde aos pronomes pessoais eles, elas: Eles adormecem. 223

3. Modo
a propriedade que tem o verbo de indicar a atitude do falante em relao ao fato que comunica. H trs modos em portugus: 1. indicativo: a atitude do falante de certeza diante do fato: A cachorra Baleia corria na frente... (G. Ramos) 2. subjuntivo: a atitude do falante de duvida diante do fato: Talvez a cachorra Baleia corra na frente. 3. im perativo: o fato enunciado como uma ordem, um conselho, um pe dido: C orra na frente, Baleia.

4. Tempo
a propriedade que tem o verbo de localizar o fato no tempo, em relao ao momento em que se fala. Os trs tempos bsicos so: 1. presente: a ao ocorre no momento em que se fala: Fecho os olhos, agito a cabea... (G. Ramos) 2. p retrito (passado): a ao transcorreu num momento anterior quele em que se fala: Fechei os olhos, agitei a cabea. 3. fu turo: a ao poder ocorrer aps o momento em que se fala: Fecharei os olhos, agitarei a cabea. O pretrito e o futuro admitem subdivises, o que no ocorre com o presen te. Veja o esquema dos tempos simples em portugus: Presente (falo) INDICATIVO Futuro

imperfeito (falava) perfeito (falei) mais-que-perfeito (falara)

do presente (falarei) do pretrito (falaria)

SUBJUNTIVO

Presente (fale) Pretrito imperfeito (falasse) Futuro (falar)

H ainda trs formas que no exprimem exatamente o tempo em que se d o fato expresso. So as form as nom inais, que completam o esquema dos tempos simples. Infinitivo FORM AS NOMINAIS

Gerndio (falando) Particpio (falado) 224

impessoal (falar) pessoal (falar eu, falares tu etc.)

5. Voz
O sujeito do verbo pode ser: a. agente do fato expresso: O carroceiro disse um palavro...
sujeito agente

(Alcntara Machado)

O verbo est na voz ativa. b. paciente do fato expresso: Um palavro foi dito pelo carroceiro.
sujeito paciente

O verbo est na v o z passiva. c. agente e paciente do fato expresso: O carroceiro machucou-se.


suj. agente e paciente

O verbo est na voz reflexiva.

Alm das flexes mencionadas, o verbo tambm pode variar quanto ao as pecto. O aspecto a expresso das vrias fases de desenvolvimento do processo verbal, isto , o comeo, a durao ou o resultado da ao. Exemplos: A criana comeou a falar, (tempo: pretrito) A criana comear a falar, (tempo: futuro) As duas formas verbais esto em tempos diferentes. O aspecto o mesmo: incio da ao de falar tanto na 1? como na 2? orao. Aspecto e tempo coexis tem: na 1? orao, temos incio da ao de falar no passado e, na 2? orao, temos incio da ao de falar no futuro. Em portugus, a noo de aspecto verbal: a. est contida na significao do verbo. So casos em que o verbo, pelo seu sentido, j inclui a idia de aspecto: Elas chegaram s dez horas. (O verbo chegar marca o fim de uma ao as pecto conclusivo.) b. decorre do prprio tempo empregado, geralmente um tempo simples, que j implica noo de^aspecto: Cantava muito. (Marca a repetio da ao aspecto freqentativo ou itera tivo.) c. decorre da utilizao de sufixos que podem acentuar um determinado as pecto: O pssaro saltitava. (Ao repetida aspecto freqentativo.) Outros exemplos: namoricar, bebericar, chuviscar etc. Em todos esses verbos, os sufixos que indicam ao repetida. d. pode decorrer do emprego de locues verbais: Estou cantando. (Ao em curso aspecto durativo.) 225

Eis alguns aspectos verbais: a. habitual, iterativo ou freqentativo: expressa um comportamento ha bitual de quem participa do processo: Ela costuma sair s dez horas. Lava a roupa, lava a loua, varre que varre. Ele anda a namorar. O passarinho saltita ali. (D. Trevisan)

b. inceptivo ou incoativo: mostra o incio do processo indicado pelo verbo: Amanheceu um dia lindo. Alm, muito alm daquela serra que ainda azula no horizonte, nasceu Iracema. (J. Alencar) Tornou-se representante da classe. O sol comeava a nos bater nas costas. (G. Amado) c. conclusivo ou cessativo: o processo observado em sua fase final: Chegaram as visitas. Acabou a gua. Acabou de falar teu nome. Deixou de beber. Parou de fumar.

d. cursivo, durativo ou progressivo: o processo apresentado como es tando em curso: Ela vive bem. A chuva caa lentamente. Estvamos cantando. Ela continua a cantar. Ela continua cantando.

III. CONJUGAO
Conjugar um verbo flexion-lo em modo, tempo, pessoa, numero e voz. A forma co rrer, por exemplo, no est conjugada. O verbo est no infiniti vo. Para empregar esse verbo numa frase, devemos conjug-lo conforme a neces sidade do contexto: Eu corri muito ontem. Elas correro amanh. Ns corramos quando ramos crianas. As formas co rri, co rre r o e co rram o s esto conjugadas. Para conjugar os verbos, ns os agrupamos em conjuntos denominados co n ju g a es. Trs so as conjugaes em portugus: 1? conjugao: rene todos os verbos terminados em -ar: andar, lavar, cor tar, desgastar etc. 2? conjugao: compreende todos os verbos terminados em -er: vender, saber, ler, conter etc. 3? conjugao: engloba os verbos terminados em -ir: dormir, reunir, sair, partir etc. 226

0 verbo pr e seus derivados (compor, repor, transpor etc.) pertencem 2? conjugao, pois a forma antiga do verbo pr era poer. Cada conjugao caracteriza-se pela presena de uma vogal temtica: A vogal temtica da 1? conjugao: andar E vogal temtica da 2? conjugao: vender 1 vogal temtica da 3? conjugao: partir

IV. ELEMENTOS ESTRUTURAIS DO VERBO 1. Radical

'*l

Uma forma verbal pode apresentar os seguintes elementos estruturais:

o elemento bsico, normalmente invarivel, que expressa o significado es sencial do verbo. Para se identificar o radical de uma forma verbal, basta retirar do verbo (no infinitivo) as terminaes -ar, -er ou -ir: caminhar radical: caminhvender radical: vendpartir ----- radical: part-

2. Terminao
a parte do verbo que se presta flexo. As variaes na terminao so ex pressas atravs dos seguintes elementos:

1. Vogal temtica
E a vogal que caracteriza a conjugao a que pertence o verbo. Exemplos: caminhar vogal temtica a (verbo da 1a conjugao) vender vogal temtica e (verbo da 2.a conjugao) partir ----- vogal temtica i (verbo da 3.a conjugao) D-se o nome de tem a ao conjunto formado pelo rad ical + a vogal tem tica: Caminhar: caminh- + a = caminha tema do verbo. O tem a o elem entQ ao qual se a cre s ce n ta m as desin n cias.

2. Desinncia modo-temporal
E o elemento que indica o modo e o tempo do verbo. Exemplo: comprvamos: va -desinncia modo-temporal (indica que o verbo est no pret rito imperfeito do modo indicativo)

3. Desinncia nmero-pessoal
Indica a pessoa do discurso (l.a, 2? ou 3?) a que a forma verbal se refere e o nmero dessa pessoa (singular ou plural). Exemplo: comprvamos: mos desinncia nmero-pessoal (indica que o verbo est na l.a pessoa do plural) 227

V. FORMAS RIZOTNICAS E ARRIZOTNICAS


Formas rizotnicas so aquelas que tm o acento tnico no radical. Exem plos: falo falas fala falam Formas arrizotnicas so aquelas que tm o acento tnico na terminao, is to , fora do radical. Exemplos: falamos falais falou falar falava

VI. CLASSIFICAO 1. Quanto funo


Quanto funo, o verbo pode ser auxiliar ou principal. Verbo auxiliar aquele que, perdendo seu significado pdprio, utilizado para auxiliar a conjugao de outro, chamado de verbo principal. No parece que ele est rindo? (J. Amado)
-^auxiliar principal

Os auxiliares mais comuns so: ter, haver, ser e estar. Alguns verbos podem funcionar, ocasionalmente, como auxiliares: ir, vir, an dar. Compare as duas frases: Ela anda a p. (andar verbo principal) Ela anda falando mal de todo mundo, (andar verbo auxiliar)

2. Quanto flexo
Quanto flexo, os verbos podem ser regulares, irregulares, defectivos e abundantes.

1. Regulares
So aqueles que seguem um paradigma, isto , um modelo de conjugao. O radical desses verbos permanece inalterado em todas as formas. So verbos re gulares: amar, falar, comprar, vencer, partir etc. Observe: amo, amas, amssemos, amarei, amado... veno, vencerei, venceramos, vencestes...

2. Irregulares
So aqueles que no seguem o paradigma dos verbos de sua conjugao, so frendo alteraes no radical ou na terminao. So irregulares: fazer, dar, pedir, ir, poder etc. Observe: fao, fiz, feito...
p osso, podes, poderam os...

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3. Defectivos
So aqueles que no so conjugados em todos os tempos, modos e pessoas. Exemplos: abolir, falir, reaver, precaver etc. Segundo Mattoso Cmara, a inexistncia da flexo uma questo de desu so, o que faz essa flexo ser abolida da norma lingstica e ser considerada contr ria eufonia.

4. Abundantes
So aqueles que possuem duas ou mais formas equivalentes. Geralmente, essas formas aparecem no particpio. Exemplos: matar: matado e morto acender: acendido e aceso prender: prendido e preso
O b serv ao : A NGB faz uma distino entre verbo irregular e anm alo. Este ltimo nome aplica-se a verbos como estar, haver, ser, ir, ter, vir e pr, que apresentam muitas irregularidades no radical e nas desinncias.

3. Quanto existncia ou no do sujeito


1. Pessoais
So aqueles que se referem a qualquer sujeito implcito ou explcito. Quase todos os verbos so pessoais. O Nino apareceu na porta.
sujeito

(Alcntara Machado)

2. Impessoais
So aqueles que no se referem a qualquer sujeito implcito ou explcito. So utilizados sempre na 3? pessoa. So impessoais: a. verbos que indicam fenmenos meteorolgicos: chover, nevar, ventar etc.: Garoava na madrugada roxa. (Idem) b. h aver, no sentido de existir, ocorrer, acontecer: Houve um espetculo ontem. H alunos na sala. Havia o cu, havia a terra, muita gente e mais Anica com seus olhos claros. (B. lis) c. fa z e r, indicando tempo decorrido ou fenmeno meteorolgico: F azia dois anos que eu estava casado. F az muito frio nesta regio?
O o rad o r trov ejav a ameaas. sujeito C h o v eram canivetes. sujeito

(G. Ramos)

O bserv ao : Alguns desses verbos, quando empregados em sentido figurado, so considerados pessoais:

229

VII. MODOS VERBAIS E FORMAS NOMINAIS: FORMAO 1. Formao dos tempos simples
Quanto formao, os tempos podem ser primitivos e derivados. So consi derados primitivos os seguintes tempos: o presente do indicativo, o pretrito per feito do indicativo e o infinitivo impessoal. Os outros tempos so derivados.

1. Derivados do presente do indicativo


a. P re t rito im perfeito do indicativo E formado do radical do presente mais as terminaes -ava, -avas, -ava, -vam os, -veis, -avam para os verbos da 1? conjugao e as terminaes -ia, -ias, -ia, -am os, -eis, -iam para os verbos da 2? e da 3? conjugao. Tomemos como exemplo os verbos falar, co m er e partir: 1? conjugao Radical do presente falfalava falavas falava falvamos falveis falavam 2? conjugao comcomia comias comia comamos comeis comiam 3? conjugao partpartia partias partia partamos parteis partiam

Pretrito imperfeito do indicativo

b. P resen te do subjuntivo E formado pelo radical da 1? pessoa do singular do presente do indicativo mais as terminaes -e, -es, -e, -em os, -eis, -em para os verbos da 1? conjugao e as terminaes -a, -as, -a, -am os, -ais, -am para os verbos da 2? e da 3? conju gao. 1 ? conjugao Radical da 1? pessoa do singular do presente do indicativo 2? conjugao 3? conjugao

fal-

com-

part-

Presente do subjuntivo

fale fales fale falemos faleis falem

coma comas coma comamos comais comam

parta partas parta partamos partais partam

230

c. Im perativo O imperativo pode ser afirmativo e negativo. O imperativo afirmativo 6 derivado do presente do indicativo na 2? pessoa do singular e na 2? pessoa do plural, suprimindo-se o V final. As outras pessoas so as mesmas do presente do subjuntivo. O imperativo negativo 6 totalmente formado pelo presente do subjuntivo. Presente do indicativo IS iii falas fala falais Imperativo afirmativo / x fala tu (^ fale voc falemos nds falai vds falem vocs Presente do subjuntivo fJfe fales fale falemos faleis falem ---- ---- --- Imperativo negativo no fales no fale no falemos no faleis no falem

2. Derivados do pretrito perfeito do indicativo


Do tema do perfeito (radical do perfeito + vogal temtica) formam-se os se guintes tempos: a. P re t rito m ais-que-perfeito do indicativo E formado pelo tema do perfeito mais as terminaes -ra, -ras, -ra, -ram os, -reis, -ram . Assim: 1? conjugao Tem a do perfeito (radical do perfeito + vogal temtica) falafalara falaras falara falramos falreis falaram 2? conjugao comecomera comeras comera comramos comreis comeram 3? conjugao partipartira partiras partira partramos partreis partiram

Pretrito mais-que-perfeito do indicativo

b. P re t rito im perfeito do subjuntivo formado pelo tema do perfeito mais as terminaes -sse, -sses, -sse, ssemos, -sseis, -ssem : 1? conjugao Tem a do perfeito falafalasse falasses falasse falssemos falsseis falassem 2? conjugao comecomesse comesses comesse comssemos comsseis comessem 3? conjugao partipartisse partisses partisse partssemos partsseis partissem 231

Pretrito imperfeito do subjuntivo

c. Futuro do subjuntivo formado pelo tema do perfeito mais as terminaes -r, -res, -r, -rmos, -rdes, -rem:
1? conjugao Tem a do perfeito falafalar falares falar falarmos falardes falarem 2? conjugao comecomer comeres comer comermos comerdes comerem 3? conjugao partipartir partires partir partirmos partirdes partirem

Futuro do subjuntivo

3. Derivados do infinitivo impessoal a. Futuro do presente do indicativo formado pelo infinitivo impessoal mais as terminaes -ei, -s, -, -emos, -eis, -o:
1? conjugao Infinitivo impessoal falar falarei falars falar falaremos falareis falaro 2? conjugao comer comerei comers comer comeremos comereis comero 3? conjugao partir partirei partirs partir partiremos partireis partiro

Futuro do presente do indicativo

b. Futuro do pretrito do indicativo formado pelo infinitivo impessoal mais as terminaes -ia, -ias, -ia, amos, -eis, -iam:
1? conjugao Infinitivo impessoal falar falaria falarias falaria falaramos falareis falariam 2? conjugao comer comeria comerias comeria comeramos comereis comeriam 3? conjugao partir partiria partirias partiria partiramos partireis partiriam

Futuro do pretrito do indicativo

232

c. Infinitivo pessoal E formado pelo infinitivo impessoal mais as terminaes -es (2? pessoa do singular), -m os, -des, -em: 1? conjugao Infinitivo impessoal falar falar falares falar falarmos falardes falarem 2? conjugao comer comer comeres comer comermos comerdes comerem 3.a conjugao partir partir partires partir partirmos partirdes partirem

Infinitivo pessoal

d. G er ndio Para se formar o gerndio, substitui-se o -r do infinitivo impessoal pela desi nncia -ndo: falando comendo partindo

e. P articp io Para os verbos regulares da 1? conjugao, substitui-se o -r do infinitivo pela desinncia -ado. Para os verbos regulares da 2? e da 3? conjugao, substitui-se o -r do infinitivo pela desinncia -ido: falado comido partido

2. Formao dos tempos compostos


Os tempos compostos da voz ativa so formados pelos verbos auxiliares ter ou haver, seguidos do particpio do verbo que se quer conjugar, chamado de principal. M ODO IN DICATIVO

1. Pretrito perfeito composto


. formado pelo presente do indicativo do verbo ter seguido do particpio do verbo principal: tenho falado tens falado tem falado temos falado tendes falado tm falado tenho comido tens comido tem comido temos comido tendes comido tm comido tenho partido tens partido tem partido temos partido tendes partido tm partido 233

2. Pretrito mais-que-perfeito composto


formado pelo pretrito imperfeito do indicativo do verbo te r ou haver, se guido do particpio do verbo principal: tinha falado0 tinhas falado tinha falado tnhamos falado tnheis falado tinham falado tinha comido tinhas comido tinha comido tnhamos comido tnheis comido tinham comido tinha partido tinhas partido tinha partido tnhamos partido tnheis partido tinham partido

3. Futuro do presente composto


formado pelo futuro do presente simples do verbo te r ou haver, seguido do particpio do verbo principal: terei falado ters falado ter falado teremos falado tereis falado tero falado terei comido ters comido ter comido teremos comido tereis comido tero comido terei partido ters partido ter partido teremos partido tereis partido tero partido

4. Futuro do pretrito composto


formado pelo futuro do pretrito simples do verbo ter ou haver, seguido do particpio do verbo principal: teria falado terias falado teria falado teramos falado tereis falado teriam falado teria comido terias comido teria comido teramos comido tereis comido teriam comido teria partido terias partido teria partido teramos partido tereis partido teriam partido

M ODO SUBJUNTIVO

1. Pretrito perfeito
formado pelo presente do subjuntivo do verbo ter ou haver, seguido do particpio do verbo principal: tenha falado tenhas falado tenha falado tenhamos falado tenhais falado tenham falado 234 tenha comido tenhas comido tenha comido tenhamos comido tenhais comido tenham comido tenha partido tenhas partido tenha partido tenhamos partido tenhais partido tenham partido

2. Pretrito mais-que-perfeito
formado pelo imperfeito do subjuntivo do verbo ter ou haver, seguido do particpio do verbo principal: tivesse falado tivesses falado tivesse falado tivssemos falado tivsseis falado tivessem falado tivesse comido tivesses comido tivesse comido tivssemos comido tivsseis comido tivessem comido tivesse partido tivesses partido tivesse partido tivssemos partido tivsseis partido tivessem partido

3. Futuro composto
formado pelo futuro simples do subjuntivo do verbo te r ou haver, seguido do particpio do verbo principal: tiver falado tiveres falado tiver falado tivermos falado tiverdes falado tiverem falado tiver comido tiveres comido tiver comido tivermos comido tiverdes comido tiverem comido tiver partido tiveres partido tiver partido tivermos partido tiverdes partido tiverem partido

FORM AS NOMINAIS

1. Infinitivo impessoal composto


formado pelo infinitivo impessoal do verbo ter ou haver, seguido do particpio do verbo principal: ter falado ter comido ter partido

2. Infinitivo pessoal composto


formado pelo infinitivo pessoal do verbo te r ou h aver, seguido do verbo principal: ter falado teres falado ter falado termos falado terdes falado terem falado ter comido teres comido ter comido termos comido terdes comido terem comido ter partido teres partido ter partido termos partido terdes partido terem partido

3. Gerndio composto
formado pelo gerndio do verbo te r ou haver, seguido do particpio do verbo principal: tendo falado tendo comido tendo partido 235

VIII. MODOS VERBAIS E FORMAS NOMINAIS: EMPREGO MODOS VERBAIS

(G *

A atitude do falante em relao ao fato expresso pelo verbo pode ser explici tada pelo m odo verbal. Portanto, os modos exprimem a relao entre o falante e o fato expresso. O falante emprega o modo indicativo quando o fato encarado como real, certo, necessrio ou com alto grau de probabilidade: Elas chegaro logo. O modo subjuntivo expressa um fato considerado pelo falante como duvido so, hipottico, possvel, incerto: Talvez elas cheguem logo. No modo imperativo, o falante dirige-se a um ouvinte na tentativa de fazer com que esse realize a ao expressa pelo verbo: Chegue s 10 horas.

1. Modo indicativo
1. Presente
Todo dia ela faz tudo sempre igual Me sacode s seis horas da manh Me sorri m sorriso pontual E me beija com a boca de hortel...

(C. B. Holanda)

a. Expressa um fato que ocorre no momento em que se fala: Ela solta os cabelos... Bate a lua Nas alvas dobras de um lenol de prata... (C. Alves) b. Expressa uma verdade cientfica, uma lei, um fato real que data de muito tempo e deve durar por tempo indefinido. chamado de presente durativo: O cometa Halley passa pela Terra a cada 76 anos. c. Expressa uma ao habitual ou freqente. Nesse caso, chamado de p re sente h abitu al ou freqentativo: Minha terra tem palmeiras Onde canta o sabi As aves que aqui gorjeiam No gorjeiam como l. (G. Dias) d. Expressa fatos passados, principalmente na linguagem literria. chama do de presente n arrativ o ou h ist rico: Rumor suspeito quebra a doce harmonia da sesta. Ergue a virgem os olhos, que o sol no deslumbra; sua vista perturba-se. Diante dela e todo a contempl-la, est um guerreiro estranho... (J. Alencar) 236

e. utilizado em lugar do futuro: Eu vou. Preciso ir. Eu mando notcias. Amanh mesmo? Amanh. Adeus. 0. Andrade) f. utilizado para substituir o imperativo, expressando de forma deliciada um pedido ou ordem. Compare as duas frases: Faa o exerccio, (imperativo) Tu me fazes esse exerccio agora, (presente) g. Substitui o futuro do subjuntivo: Se voc vem, traga-me o material.

2. Pretrito imperfeito
Os bondes paravam. Senhoras vinham janela, compondo os cabelos, numa n sia de novidade. Latiam ces. Um movimento cheio de rumores, uma balbrdia. Circulavam boatos aterradores, notcias vagas, incompletas. Inventavam-se his trias de assassinato, de cabea quebrada, de sangue. Cada olhar, cada fisionomia era uma interrogao. Chegavam soldados, marinheiros, policiais. Fechavam-se portas com estrondo. (Alusio Azevedo) a. Expressa um fato passado, mas no concludo. D a implicar uma idia de continuidade: Cordulina ofegava de cansao. A Limpa-Trilho gania e parava, lambendo os ps queimados. (R. Queiroz) b. Expressa um fato habitual ou repetido no passado. E chamado de pretrito im perfeito freqentativo: Infncia Meu pai montava a cavalo, ia para o campo Minha me ficava sentada cosendo. Meu irmo pequeno dormia. Eu sozinho menino entre mangueiras lia a histria de Robinson Gpaso. Comprida histria que no acaba mais. No meio-dia branco de luz uma voz que aprendeu a ninar nos longes da senzala e nunca se esqueceu chamava para o caf. Caf preto que nem a preta velha caf gostoso caf bom. Minha me ficava sentada cosendo olhando para mim: Psiu... No acorde o menino. Para o bero onde pousou um mosquito. E dava um suspiro... que fundo! L longe meu pai campeava no mato sem fim da fazenda. Eu eu no sabia que minha histria era mais bonita que a de Robinson Cruso. (C. D. Andrade) 237

c. Quando se expressam dois fatos concomitantes, o processo que estava ocorrendo e que cessa quando ocorre outro expresso pelo pretrito im perfeito: A princpio estvamos juntos, mas esta desgraada profisso nos distanciou. (G. Ramos) d. usado nas narrativas, lendas e fbulas, caso em que o verbo ser indica um tempo impreciso: ... era uma vez um menino azul, uma menina verde, um negrinho dourado e um cachorro com todos os tons e entretons do arco-ris. (M. Quintana) e. Substitui o futuro do pretrito: Se algum me convidasse para eu me render, eu ficava ofendido. (E. Verssi mo) (ficava = ficaria) f. Substitui o presente do indicativo, para expressar maior polidez: Queria que vocs parassem de falar.

3. Pretrito perfeito
Joo Gostoso era carregador de feira-livre e morava no morro da Babilnia num [barraco sem nmero Uma noite ele chegou no bar Vinte de Novembro Bebeu Cantou Danou Depois se atirou na lagoa Rodrigo de Freitas e morreu afogado. (M. Bandeira) O pretrito perfeito indica um processo completamente concludo em rela o ao momento em que se fala, conforme se pode observar pelo texto acima. A forma composta expressa um processo passado que se repetiu ou se repete at o presente: Eu no tenho feito bem os meus nmeros? No tenho aperfeioado o meu trabalho? (H. Campos)

4. Pretrito mais-que-perfeito
Tinha impresso de que um vcuo infinito e insanvel se formara na sua alma. Fracassara toda a sua vida. Desaparecera tudo. Rura tudo. Sonhos, ideais, as piraes, nada mais lhe restava. (O. Lessa) a. Expressa um fato passado, que ocorreu antes de outro, tambm passado. Portanto, o mais-que-perfeito exprime um fato duplamente passado: passado em relao ao momento em que se fala; passado em relao ao momento em que se realizou outro fato. ... cheguei ao hospital onde Marcela entrara... (M. Assis) b. Na linguagem literria, pode substituir o futuro do pretrito: Descrever o abalo que sofreu Inocncia ao dar, cara a cara, com Maneco fora impossvel. (Taunay) (fora = seria) c. E usado em oraes optativas: Quisera uma reza que me enchesse mais o corao... d. Na linguagem coloquial prefere-se a forma composta: Ele fora embora quando voc chegou, (forma simples) Ele tinha ido embora quando voc chegou, (forma composta) (Idem)

5. Futuro do presente
E como farei ginstica Andarei de bicicleta Montarei em burro brabo Subirei no pau-de-sebo Tom arei banhos de mar! (M. Bandeira) a. Exprime um fato (realizvel ou no) posterior ao momento em que se fa la. Portanto, no momento da fala, o fato ainda inexistente: Se Joo deixar, irei com ele. b. Pode evidenciar incerteza a respeito de um fato presente: Sero barbatanas, mestre Cascudo? Venha ver. (Monteiro Lobato) c. Pode substituir o imperativo: com valor categrico: Sers justo e honesto. com valor de sugesto: Fars tudo para no cair noutra. A forma composta poder ser empregada: a. para indicar que uma ao futura ser realizada antes de outra: Vocs sero vtimas das prprias armadilhas que tero construdo. b. para indicar a certeza de uma ao futura: A sim teremos recompensado todos os nossos esforos. c. para indicar incerteza diante de um fato passado: Essa ltima administrao ter resolvido os problemas bsicos da cidade?

6. Futuro do pretrito
Os vivos, de repente, comeariam a invejar os mortos. Sobre a Terra devastada restariam alguns poucos hospitais. Metade do corpo mdico teria desaparecido e nas farmcias todo o estoque de medicamentos do mundo no bastaria para aliviar o sofrimento de apenas um tero das vtimas. Em meio ao apocalipse, ressurgi riam epidemias extintas desde a Idade Mdia, e por longos anos se multiplica riam os casos de cncer e aberraes genticas, mesmo em pases distantes. Ater radoras, mas verossmeis, estas so algumas das concluses a que chegaram 23 cien tistas da Europa Ocidental, Estados Unidos e Unio Sovitica, a quem a Organiza o Mundial de Sade (OMS), rgo das Naes Unidas, encomendou um estudo sobre as conseqncias mdicas de uma guerra nuclear. (Isto) a. Expressa um fato futuro em relao a outro j passado: Disseram que ela viria. O futuro do pretrito, em relao ao momento em que se fala, atempo ral, pois tanto pode indicar passado (viria ontem) como futuro (viria amanh). b. Substitui o presente do indicativo, para suavizar a impresso de ordem: Pediria que todos sassem. c. Pode ser substitudo pelo pretrito imperfeito do indicativo: O doutor era homem muito bom; levava o Miguilim, l ele comprava uns culos pequenos, entrava para a escola, depois aprendia ofcio. (G. Rosa) 239

d. Pode expressar incerteza, duvida, possibilidade:


S eria o Sol a causa daquela fraqueza? perguntou-se. (J. Medauar)

A forma composta empregada para: a. indicar a possibilidade de um fato passado:


Presumiu que te ria visto o cometa.

b. para indicar incerteza a respeito de um fato passado:


O que teria acon tecido com ele?

2. Modo subjuntivo
O modo subjuntivo expressa um fato considerado pelo falante como hipotti co, duvidoso, incerto:
E possvel que chova. Duvido que voc queira esse presente.

O modo subjuntivo, em seus diversos tempos, aparece geralmente em ora es dependentes, mas pode ocorrer tambm em oraes independentes:
que voltes logo.
l.a orao 2? orao

(dependente da

l .a )

Raios te p artam ! (orao independente)

O subjuntivo nas o ra es dependentes 1. O subjuntivo utilizado em oraes cujo sentido depende de outra, cha mada principal. Para que se utilize o subjuntivo na orao dependente, deve ocorrer, na orao principal, um verbo que indique: a. ordem, pedido, desejo:
Quero| que voltes.
(principal)* (dependente)

No permita Deus que eu m o rra ...


(principal) (dependente)

b. dvida:
Duvidavam de que precisasses de apoio.
(principal) (dependente)

c. hiptese, suposio, possibilidade: que todos possam jogar.


(principal) (dependente)

d. avaliao, apreciao:
E suficiente |que chegues na hora.
(principal) (dependente)

e. causa:
Tudo aquilo fazlcom que eu a ap recie mais.
(principal) (dependente)

240

2. Ainda nas oraes dependentes, o subjuntivo pode expressar: a. causa:


Mostrei-lhe a casa, no porque me obrigassem , mas porque quis.

b. concesso:
Nunca mais voltarei aqui, mesmo que me peas de joelhos.

c. finalidade:
Fiz tudo para que voltasses.

d. tempo:
Fiquem aqui at que ela regresse.

e. condio:
S iramos se pudssem os.

f. comparao:
Procedem como se esperassem o fim do mundo!

O subjuntivo nas oraes independentes


Nas oraes independentes, o subjuntivo expressa: a. desejo:
C h o rem o s sobre nossas tristezas.

b. duvida, hiptese:
Talvez ch o va hoje.

c. ordem:
Que fechem portas e janelas.

d. proibio:
Que se m an tenh am portas e janelas fechadas.

Tempos do subjuntivo
A localizao temporal expressa pelos tempos do subjuntivo menos ntida que a dos tempos do indicativo. Como geralmente o subjuntivo ocorre numa ora o dependente, o tempo empregado vai depender do tempo verbal da orao principal.

1. Presente
Nos vrios empregos estudados anteriormente, o presente do subjuntivo vai expressar tempo presente ou futuro, dependendo do tempo do verbo da orao principal. Usa-se o presente do subjuntivo quando o verbo da orao principal estiver no: a. presente do indicativo:
Desejo]que tudo term ine bem. Quero]que saibam o quanto sofri.

b. imperativo:
Providencie]para que tudo term ine bem.

c. futuro do presente:
Providenciarei|para que tudo term ine bem.

241

2. Pretrito imperfeito
Se voc gritasse, se voc gemesse, se voc tocasse a valsa vienense, se voc dorm isse, se voc cansasse, se voc m o rresse... Mas voc no morre, voc duro, Jos! (C. D. Andrade)

Expressa passado, presente ou futuro, e ocorre quando o verbo da orao principal estiver no: a. pretrito imperfeito do indicativo:
Desejvamos| que tudo term inasse bem.

b. pretrito perfeito do indicativo:


Desejei|que tudo term inasse bem.

c. futuro do pretrito:
Desejaria|que tudo term inasse bem.

3. Pretrito perfeito
Esse tempo s existe na forma composta. Expressa passado e ocorre quando o verbo da orao principal estiver no pre sente do indicativo:

Desejo que tudo tenha terminado bem.


Acredito que hajam feito tudo direitinho.

4. Pretrito mais-que-perfeito
Esse tempo s existe na forma composta. Indica um fato anterior a outro, tambm passado ou uma ao irreal, conce bida como passado. Ocorre quando o verbo da orao principal estiver no pret rito imperfeito do indicativo ou no futuro do pretrito do indicativo.
Desejava que ela tivesse chegado ontem. Ficaria feliz se elas houvessem chegado ontem.

5. Futuro
A forma simples expressa um fato eventual, hipottico. Aparece apenas em oraes dependentes, junto com oraes principais que tenham verbo no presente ou no futuro:
Irei se quiser, (indica condio) Irei como quiser, (indica modo) Irei quando quiser, (indica tempo) Vou se quiser. Vou como quiser. Vou quando quiser.

A forma composta expressa um fato que ser concludo no futuro, em relao a outro, tambm futuro:
Ficarei feliz quando tu tiveres term inado isso.

242

3. Modo imperativo
Conforme j vimos, no imperativo o falante dirige-se a um ouvinte na tentati va de fazer com que esse realize o processo expresso pelo verbo. Portanto, o im perativo exprime:
a. ordem : E sp era! ordenou a moa, perfumando-se rapidamente. b. conselho: Olhe; um conselho: faa-se forte aqui, faa-se homem. c. solicitao: Voc a, Joozinho, aproxim e-se e escute tambm. d. splica: mquina, orai por ns. e. sugesto: P in te menos os lbios, e ficar mais discreta. O imperativo pode ser substitudo: a. por interjeio: Silncio! b. pelo presente do indicativo: Voc a, me faz um favor... c. pelo futuro do presente: No m atars. d. pelo imperfeito do subjuntivo: E se vocs fizessem menos barulho? e. pelo infinitivo: No d ob rar direita. f. pelo gerndio: C irculan d o! C irculando! No se pode parar aqui. (C. Ricardo) (L. F. Telles) (R. Pompia)

(E. Verssimo)

FORMAS NOMINAIS 1. Infinitivo


(C. Lispector)

Veja as frases:
(a) De manh cedo era sempre a mesma coisa renovada: aco rd a r. (B) Uma das tarefas dos ricos ser serem caridosos...

(M. I. Barreno)

Na frase a, o verbo aco rd ar est no infinitivo im pessoal porque no se re fere a nenhuma pessoa gramatical. Na frase b, o verbo ser est no infinitivo pes soal porque tem um sujeito, referindo-se, portanto, a uma pessoa gramatical. O infinitivo pessoal pode ser flexionado ou no. E flexionado na 2? pessoa do singu lar e nas tfs pessoas do plural.

243

muito difcil determinar regraS para o emprego do infinitivo flexionado do no-flexionado. Na realidade, fatores de ordem pessoal ou estilstica que tm levado os falantes da lngua portuguesa a optarem por uma forma ou outra. Indica mos, a seguir, algumas tendncias do emprego dessas duas formas que podem ser observadas na fala coloquial, em textos jornalsticos ou literrios.

1. Infinitivo no-flexionado
O infinitivo no flexionado quando: a. no se refere a nenhum sujeito, sendo, portanto, impessoal:
E stu d ar privilgio de poucos. preciso resgatar o meio ambiente.

(Veja)
(C. Meireles)

b. empregado em locues verbais:


Parece mesmo que o mundo vai aca b a r pelo fogo.

c. tem valor de imperativo:


Esquerda, volver!

d. funciona como complemento de adjetivo, sendo geralmente precedido da preposio de:


So barreiras difceis de tran spor.

e. o sujeito do infinitivo um pronome oblquo tono e o verbo depende de auxiliares como deixar, mandar, fazer, ver, sentir, ouvir ou equivalentes:
Deixei-as sair. Ouvi-as falar.
Observao: Costuma-se empregar o infinitivo flexionado se o sujeito for um substantivo ou uma expresso
equivalente: Mandou os alunos sarem da classe.

2. Infinitivo flexionado
O infinitivo geralmente flexionado quando: a. o sujeito est claramente expresso:
Era medo do que estava para vir, medo de ver os outros sofrerem . rssim) (E. Ve-

b. se quer dar nfase a um sujeito que no est expresso:


E prudente no falares mais sobre o assunto.

c. se quer indeterminar o sujeito, empregando-o na 3? pessoa do plural: Ouvi falarem que vo sair da escola. d. vem precedido de uma preposio e seu sujeito no est expresso cla ramente:
Mas, me pergunto, por que no voltas ao menos uma vez a casa para c h o ra r m os juntos. (N. Pifton)

Como se pode notar, a escolha da forma flexionada feita sempre que se quer enfatizar o agente da ao expressa pelo verbo. As normas ajudam muito pouco nesse caso. Como j afirmou Mattoso Cmara, emprega-se o infinitivo fle xionado em condies de contexto mal regulamentadas pela disciplina grama tical.

244

2. Gerndio
O gerndio apresenta duas formas: a. simples: andando, comendo, unindo; b. composta: tendo ou havendo andado, comido, unido. Emprega-se: a. no incio do perodo. Nesse caso pode exprimir: uma ao que realizada imediatamente antes da ao expressa na ora o principal. Exemplo: Obtendo a nota necessria, no estudou mais. uma ao que ainda continua mas que foi iniciada antes da indicada na orao principal. Exemplo: Falando alto, comeou a repreender todos os presentes. b. ao lado do verbo principal. Nesse caso, exprime uma ao simultnea que tem o valor de advrbio de modo. Exemplo: Falava gesticulando o tempo todo.
O b serv ao : O gerndio pode vir tambm junto de um substantivo, tendo, portanto, funo de adjetivo. Exem plos: gua fervendo (= fervente) jovens estudando (= estudantes)

c. depois da orao principal. Nesse caso, o gerndio expressa uma ao posterior, tendo o valor de uma orao introduzida pela conjuno e: As mulheres faziam ferver uma lata de querosene cheia de gua, abanando o fo go com um chapu de palha muito sujo e remendado. (R. Queiroz) Passaria dias sem comer, apertando o cinturo, encolhendo o estmago. (G. Ramos)

3. Particpio
O particpio pode ser empregado com ou sem verbo auxiliar: Havamos acabado o almoo.
v. auxiliar

... acabado o almoo, dava umas voltas pela chcara...

(L. Barreto)

1. Com verbo auxiliar


a. O particpio pode ser empregado com os auxiliares ter e haver para formar os tempos compostos da voz ativa: Havamos pensado em outra soluo. Tnhamos pensado em outra soluo. b. O particpio ainda pode ser empregado com os auxiliares ser e estar para formar os tempos da voz passiva: J foram tomadas as providncias necessrias. Estvamos cercados pelo fogo.

2. Sem vertbo auxiliar


Nesse caso, o particpio expressa, geralmente, o resultado de uma ao concluda: Terminado o espetculo, fomos delegacia. O particpio pode ainda vir acompanhando um substantivo, tendo funo de adjetivo: assunto encerrado porta aberta pessoas perturbadas 245

IX. VOZES
V o z a forma assumida pelo verbo para indicar a relao entre ele e seu su jeito. Nessa relao, o sujeito pode: 1. praticar a ao expressa pelo verbo: A me penteou a criana. 2. sofrer a ao expressa pelo verbo: A criana foi penteada pela me. 3. praticar e sofrer a ao expressa pelo verbo: A criana penteou-se. < J j VOZ REFLEXIVA < j j VOZ PASSIVA < ^ j VOZ ATIVA

1. Voz ativa
Pedro chutou a bola. Na frase acima, P ed ro pratica a ao expressa pelo verbo. um sujeito agente. B o la recebe a ao expressa pelo verbo. um objeto. O alemozinho levou um tabefe de estilo. (Alcntara Machado) O sujeito alem o zin h o tambm considerado agente, embora no prati que ao nenhuma.

2. Voz passiva
A bola foi chutada por Pedro. A b o la sofre a ao expressa pelo verbo. E um sujeito paciente. P ed ro o elemento que pratica a ao de chutar. o agente da passiva. A voz passiva pode ser: a. an altica: formada pelo verbo ser + o particpio do verbo principal. Exemplo: Foram analisados todos os problemas. b. sin ttica ou p ronom inal: formada pelo verbo principal na 3? pessoa, seguido do pronome se. Analisaram-se todos os problemas.
O bserv ao : A NGB no registra as designaes analtica e sinttica, preferindo as formas passiva com au xiliar e passiva co m pronom e apassivador, respectivamente.

3. Voz reflexiva
Pedro machucou-se. Pedro o agente e o paciente da ao expressa pelo verbo. Outros exemplos: O homem transfigura-se. Empertiga-se. (E. Cunha) Virou o rosto para fugir curiosidade dos filhos, benzeu-se. 246. (G. Ramos)

Passividade e v o z passiva Veja as frases: O menino aprendeu com o professor. Mame ganhou um presente. O aluno recebeu as notas.

* Os sujeitos m enino, m am e e alu no so considerados agentes, embora no pratiquem ao alguma. O conceito de sujeito agente 6 puramente gramatical, pois nem sempre coincide com o elemento que realmente pratica a ao. Muitas vezes o prprio significado do verbo elimina a idia de ao, implicando noo de passividade que se manifesta tambm na voz ativa. Exemplo: Ela sofreu severas repreenses. Gramaticalmente, o sujeito ela agente, embora receba a ao expressa pe lo verbo. Passividade , portanto, a qualidade que um sujeito pode apresentar em rela o ao processo expresso pelo verbo. Nem sempre a passividade expressa pela voz passiva. Essa noo de passividade ainda pode ser expressa pelo verbo no infinitivo. Exemplo: Exerccio difcil de fazer. * Observe que o infinitivo tem forma ativa mas implica a idia de passividade (ser feito). A voz passiva ainda pode ser formada por outros verbos auxiliares como es tar, andar, ficar, ir, vir, viver etc.: A rua esteve interditada pela procisso. A rua ficou interditada pela procisso. A rua vive interditada pela procisso. Sua queixa sempre vinha precedida de dores. Ele ia comandado pelo tio. O gado ia tangido pela seca. Reflexivid ade e v o z reflexiva Ela s pensa em si. Nessa frase, o verbo no est na voz reflexiva, mas a construo indica refle xividade, pois o objeto da ao de pensar o prprio sujeito. No se deve confundir verbo reflexivo com verbo pronominal. So verbos reflexivos aqueles que admitem o acrscimo das expresses a m im m esm o, a ti m esm o, a si m esm o etc. Feri-me. (Feri-me a mim mesmo.) Despenteou-se. (Despenteou-se a si mesmo.) Parece, Senhor, que me desdobrei, (desdobrei-me a mim mesmo) que me multipliquei... (multipliquei-me a mim mesmo) (J. Lima) Os verbos pronominais no admitem o acrscimo das expresses a m im m esm o, a ti m esm o etc. Os pronomes constituem parte integrante desses ver bos. Exemplos: suicidar-se, queixar-se, arrepender-se, zangar-se, alegrar-se etc. 247

R eciprocidade No plural, a voz reflexiva pode indicar reciprocidade. Exemplos: Insultaram-se no meio da rua. Apertaram-se as mos. (E. Verssimo) Cumprimentaram-se indiferentemente. ... vida e sonho se irmanavam. (M. Andrade) Marido e mulher no se viam h dias. Dois carros chocaram-se violentamente.

Muitas vezes, esses verbos aparecem enfatizados pelas expresses m utu a m ente, um ao outro, recip ro cam en te etc.: Na nsia de lucro, acabaram prejudicando-se mutuamente. No se suportavam um ao outro.

X. LOCUO VERBAL
formada por um verbo auxiliar seguido de um verbo principal. O verbo au xiliar aparece conjugado e o principal numa das formas nominais: infinitivo, gern dio ou particpio. Exemplos: Comearam a falar. Vamos sair. Estavam saindo. Ia comentando. Andam investigando. Puseram-se a correr. Haviam fugido. Foi demitido.

A locuo constitui um todo indivisvel; os vrios componentes constituem na realidade um s< 5 elemento. Em todos os exemplos acima citados, a idia central expressa pelo verbo principal. So importantes, ento, as noes de falar, sair, co m en tar, investigar, co rre r, fugir e dem itir. Os verbos auxiliares indicam apenas as flexes de tempo, modo, pessoa, nmero, voz e aspecto. Sem os verbos principais, os auxiliares no teriam sentido algum. Para que haja locuo, segundo o lingista J. R. Macambira, preciso que um termo acrescentado refira-se locuo toda e no a cada um dos componentes isolados. Assim: J estamos saindo. Estamos saindo j. As locues verbais mais empregadas em portugus so: 1. T e r de ou h aver de + verbo principal no infinitivo: Temos de trabalhar. Havemos de trabalhar. 2. S e r + verbo principal no particpio para formar os tempos da voz passi va: Fomos isolados. Sero refeitos. 248

3. T e r ou h aver + particpio do verbo principal para formar os tempos compostos: Tinha sado. Havamos comprado. 4. E s ta r + gerndio ou infinitivo precedido de a: Estava falando. Estava a falar. 5. E s ta r + infinitivo precedido das preposies por e para: Est para acabar. Est por terminar. 6. Verbos auxiliares ir, vir, ficar, andar, a cab ar, poder, dever, qu erer etc. + infinitivo ou gerndio: Vou sair. Vou saindo. Vinha chegando. Venho falar. Vai partir. Ficou tagarelando. Ficou a tagarelar. Esteve brigando. Quero falar. Podemos dizer. Devo sair. etc.

7. A c a b a r + verbo principal no infinitivo precedido da preposio de: Acabaram de chegar.

XI. MODELOS DE CONJUGAAO VERBAL 1. Verbos auxiliares


Verbos ter, haver, ser e estar
INDICATIVO

Presente tenho tens tem temos tendes tm hei hs h havemos haveis ho sou s somos sois so Pretrito imperfeito tinha tinhas tinha tnhamos tnheis tinham havia havias havia havamos haveis haviam era eras era ramos reis eram estava estavas estava estvamos estveis estavam 249 estou ests est estamos estais esto

Pretrito perfeito tive tiveste teve tivemos tivestes tiveram houve houveste houve houvemos houvestes houveram fui foste foi fomos fostes foram estive estiveste esteve estivemos estivestes estiveram

Pretrito mais-que-perfeito tivera tiveras tivera tivramos tivreis tiveram houvera houveras houvera houvramos houvreis houveram fora foras fora framos freis foram estivera estiveras estivera estivramos estivreis estiveram

Futuro do presente terei ters ter teremos tereis tero haverei havers haver haveremos havereis havero serei srs ser seremos sereis sero estarei estars estar estaremos estareis estaro

Futuro do pretrito teria terias teria teramos tereis teriam haveria haverias haveria haveramos havereis haveriam seria serias seria seramos sereis seriam estaria estarias estaria estaramos estareis estariam

SUBJUNTIVO

Presente tenha tenhas tenha tenhamos tenhais tenham haja hajas haja hajamos hajais hajam seja sejas seja sejamos sejais sejam Pretrito imperfeito tivesse tivesses tivesse tivssemos tivsseis tivessem 250 houvesse houvesses houvesse houvssemos houvsseis houvessem fosse fosses fosse fssemos fsseis fossem estivesse estivesses estivesse estivssemos estivsseis estivessem esteja estejas esteja estejamos estejais estejam

Futuro tiver tiveres tiver tivermos tiverdes tiverem houver houveres houver houvermos houverdes houverem for fores for formos fordes forem IMPERATIVO Afirmativo tem (tu) tenha (voc) tenhamos (ns) tende (vs) tenham (vcs) (desusado) haja (voc) hajamos (nds) havei (vds) hajam (vocs) s (tu) seja (voc) sejamos (ns) sede (vs) . sejam (vocs) Negativo no no no no no no no no no no tenhas (tu) tenha (voc) tenhamos (nds) tenhais (vs) tenham (vocs) hajas (tu) haja (voc) hajamos (ns) hajais (vs) hajam (vocs) no no no no no no no no nao no sejas (tu) seja (voc) sejamos (nds) sejais (vds) sejam (vocs) estejas (tu) esteja (voc) estejamos (nds) estejais (vds) estejam (vocs) est (tu) esteja (voc) estejamos (nds) estai (vds) estejam (vocs) estiver estiveres estiver estivermos estiverdes estiverem

FORMAS. NOMINAIS

Infinitivo impessoal ter haver ser Infinitivo pessoal ter teres ter termos terdes terem haver haveres haver havermos haverdes haverem ser seres ser sermos serdes serem Gerndio tendo havendo sendo Particpio tido havido sido estado 251 estando estar estares estar estarmos estardes estarem estar

2. Verbos regulares
1 . conjugao modelo: FALAR
INDICATIVO Presente falo falas fala falamos falais falam Pret. imperfeito falava falavas falava falvamos falveis falavam Presente fale fales fale falemos faleis falem SUBJUNTIVO Pret. perfeito tenha falado tenhas falado tenha falado tenhamos falado tenhais falado tenham falado

Pret. perf. simples falei falaste falou falamos falastes falaram

Pret. perf. composto tenho falado tens falado tem falado temos falado tendes falado tm falado

Pretrito imperfeito falasse falasses falasse falssemos falsseis falassem

Pret. mais-que-perfeito tivesse falado tivesses falado tivesse falado tivssemos falado tivsseis falado tivessem falado

Pretrito mais-que-perfeito simples falara falaras falara falramos falreis falaram

Pretrito mais-que-perfeito composto tinha falado tinhas falado tinha falado tnhamos falado tnheis falado tinham falado

Futuro simples falar falares falar falarmos falardes falarem

Futuro composto tiver falado tiveres falado tiver falado tivermos falado tiverdes falado tiverem falado

IMPERATIVO Futuro do pre Futuro do pre sente simples sente composto falarei falars falar falaremos falareis falaro terei falado ters falado ter falado teremos falado tereis falado tro falado Afirmativo fala (tu) fale (voc) falemos (nds) falai (vs) falem (vocs) Negativo no fales (tu) no fale (voc) no falemos (nds) no faleis (vs) no falem (vocs)

Futuro do pre Futuro do pre trito composto trito simples falaria falarias falaria falaramos falareis falariam teria falado terias falado teria falado teramos falado tereis falado teriam falado

FORMAS NOMINAIS

Inf. impessoal falar

Inf. pessoal falar falares falar falarmos falardes falarem Particpio falado

Gerndio falando

2.a conjugao modelo: COMER


INDICATIVO SUBJUNTIVO

Presente como comes come comemos comeis comem Pret. perf. simples comi comeste comeu comemos comestes comeram

Pret. imperfeito comia comias comia comamos comeis comiam Pret. perf. composto tenho comido tens comido tem comido temos comido tendes comido tm comido

Presente coma comas coma comamos comais comam Pret. imperfeito comesse comesses comesse comssemos comsseis comessem Futuro simples comer comeres comer comermos comerdes comerem

Pret. perfeito tenha comido tenhas comido tenha comido tenhamos comido tenhais comido tenham comido Pret. mais-que-perfeito tivesse comido tivesses comido tivesse comido tivssemos comido tivsseis comido tivessem comido Futuro composto tiver comido tiveres comido * tiver comido tivermos comido tiverdes comido tiverem comido

Pretrito mais- Pretrito mais-que-perfeito -que-perfeito composto simples comera comeras comera comramos comreis comeram tinha comido tinhas comido tinha comido tnhamos comido tnheis comido tinham comido

253

Futuro do pre sente simples comerei comers comer comeremos comereis comero

Futuro do pre sente composto terei comido ters comido ter comido teremos comido tereis comido tero comido

IMPERATIVO

Afirmativo come (tu) coma (voc) comamos (nds) comei (vds) comam (vocs)

Negativo no no no no no comas (tu) coma (voc) comamos (ns) comais (vds) comam (vocs)

Futuro do pre Futuro do pre trito composto trito simples comeria comerias comeria comeramos comereis comeriam teria comido terias comido teria comido teramos comido tereis comido teriam comido comer

FORMAS NOMINAIS

Inf. impessoal

Inf. pessoal comer comeres comer comermos comerdes comerem Particpio comido

Gerndio comendo

3.a conjugao modelo: PARTIR


INDICATIVO SUBJUNTIVO

Presente parto partes parte partimos partis partem

Pret. imperfeito partia partias partia partamos parteis partiam

Presente parta partas parta partamos partais partam

Pret. perfeito tenha partido tenhas partido tenha partido tenhamos partido tenhais partido tenham partido

Pret. perf. simples parti partiste partiu partimos partistes partiram 254

Pret. perf. composto tenho partido tens partido tem partido temos partido tendes partido tm partido

Pret. imperfeito partisse partisses partisse partssemos partsseis partissem

Pret. mais-que-perfeito tivesse partido tivesses partido tivesse partido tivssemos partido tivsseis partido tivessem partido

Pretrito mais- Pretrito mais-que-perfeito -que-perfeito composto simples partira partiras partira partramos partreis partiram tinha partido tinhas partido tinha partido tnhamos partido tnheis partido tinham partido

Futuro simples partir partires partir partirmos partirdes partirem

Futuro composto tiver partido tiveres partido tiver partido tivermos partido tiverdes partido tiverem partido IMPERATIVO

Futuro do pre Futuro do pre sente composto sente simples partirei partirs partir partiremos partireis partiro terei partido ters partido ter partido teremos partido tereis partido tero partido

Afirmativo parte (tu) parta (voc) partamos (nds) parti (vds) partam (vocs)

Negativo no no no no no partas (tu) parta (voc) partamos (nds) partais (vds) partam (vocs)

FORMAS NOMINAIS Futuro do pre Futuro do pre trito composto trito simples partiria partirias partiria partiramos partireis partiriam teria partido terias partido teria partido teramos partido tereis partido teriam partido Inf. impessoal partir Inf. pessoal partir partires partir partirmos partirdes partirem Particpio partido

Gerndio partindo

3. Verbos irregulares
l.a conjugao
a. A G U A R Presente do indicativo: guo, guas, gua, aguamos, aguais, guam Presente do subjuntivo: ge, ges, ge, agemos, ageis, gem Imperativo afirmativo: gua (tu), ge (voc), agemos (ns), aguai (vds), gem (vocs) Imperativo negativo: no ges (tu), no ge (voc), no agemos (ns), no ageis (vos), no gem (vocs) 255

Nos demais tempos, segue o modelo dos verbos regulares da 1? conjugao. Conjugam-se como aguar: enxaguar, desaguar e minguar.

b. A P A Z IG U A R Presente do indicativo: apaziguo, apaziguas, apazigua, apaziguamos, apaziguais, apaziguam Presente do subjuntivo: apazige, apaziges, apazige, apazigemos, apazigeis, apazigem Imperativo afirmativo: apazigua (tu), apazige (voc), apazigemos (nds), apaziguai (vs), apazigem (vocs) Imperativo negativo: no apaziges (tu), no apazige (voc), no apazi gemos (ns), no apazigeis (vs), no apazigem (vocs) Nos demais tempos, segue o modelo dos verbos regulares da 1? conjugao. Conjuga-se como apaziguar: averiguar.

c. D A R INDICATIVO Presente: dou, ds, d, damos, dais, do Pretrito imperfeito: dava, davas, dava, dvamos, dveis, davam Pretrito perfeito: dei, deste, deu, demos, destes, deram Pretrito mais-que-perfeito: dera, deras, dera, dramos, dreis, deram Futuro do presente: darei, dars, dar, daremos, dareis, daro Futuro do pretrito: daria, darias, daria, daramos, dareis, dariam

SUBJUNTIVO Presente: d, ds, d, demos, deis, dem Pretrito imperfeito: desse, desses, desse, dssemos, dsseis, dessem Futuro: der, deres, der, dermos, derdes, derem

IMPERATIVO Afirmativo: d (tu), d (voc), demos (nds), dai (vds), dem (vocs) Negativo: no ds (tu), no d (voc), no demos (nds), no deis (vds), no dem (vocs) FORMAS NOMINAIS Infinitivo impessoal: dar 'Infinitivo pessoal: dar, dares, dar, darmos, dardes, darem Gerndio: dando Particpio: dado

256

d. PASSEAR
INDICATIVO

Presente: passeio, passeias, passeia, passeamos, passeais, passeiam Pretrito imperfeito: passeava, passeavas, passeava, passevamos, passe veis, passeavam Pretrito perfeito: passeei, passeaste, passeou, passeamos, passeastes, pas searam Pretrito mais-que-perfeito: passeara, passearas, passeara, passeramos, pas sereis, passearam Futuro do presente: passearei, passears, passear, passearemos, passeareis, passearo Futuro do pretrito: passearia, passearias, passearia, passearamos, passea reis, passeariam
SUBJUNTIVO

Presente: passeie, passeies, passeie, passeemos, passeeis, passeiem Pretrito imperfeito: passeasse, passeasses, passeasse, passessemos, passeseis, passeassem Futuro: passear, passeares, passear, passearmos, passeardes, passearem
IMPERATIVO

Afirmativo: passeia (tu), passeie (voc), passeemos (nds), passeai (vds), pas seiem (vocs) Negativo: no passeies (tu), no passeie (voc), no passeemos (nds), no pas seeis (vds), no passeiem (vocs)
FORMAS NOMINAIS

Infinitivo impessoal: passear Infinitivo pessoal: passear, passeares, passear, passearmos, passeardes, passearem Gerndio: passeando Particpio: passeado O verbo p assear serve de modelo a todos os verbos terminados em -ear, tais como: balear, barbear, basear, bobear, branquear, bronzear, cear, chatear, de linear, encadear, folhear, frear, golpear, homenagear, hastear, manusear, massa gear, nortear, pleitear, recear etc.

e. O D IA R
INDICATIVO

Presente: odeio, odeias, odeia, odiamos, odiais, odeiam Pretrito imperfeito: odiava, odiavas, odiava, odivamos, odiveis, odiavam Pretrito perfeito: odiei, odiaste, odiou, odiamos, odiastes, odiaram Pretrito mais-que-perfeito: odiara, odiaras, odiara, odiramos, odireis, odiaram Futuro do presente: odiarei, odiars, odiar, odiaremos, odiareis, odiaro Futuro do pretrito: odiaria, odiarias, odiaria, odiaramos, odiareis, odiariam 257

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Gerndio: odiando
P o t ^ - lr t n iA * n ^ io r ln

Qpflni^m pccp m nrl^ln nc vprhnc m p H iir fin s iir H^mdic vprhn ferm inaH ns em ~\\r sn rep iilares.

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2.a conjugao
a.

APRAZER
INDICATIVO

Presente: aprazo, aprazes, apraz, aprazemos, aprazeis, aprazem Pretrito imperfeito: aprazia, aprazias, aprazia, aprazamos, aprazeis, apra ziam Pretrito perfeito: aprouve, aprouveste, aprouve; aprouvemos, aprouvestes, aprouveram Pretrito mais-que-perfeito: aprouvera, aprouveras, aprouvera, aprouvra mos, aprouvreis, aprouveram Futuro do presente: aprazerei, aprazers, aprazer, aprazeremos, aprazereis, aprazero Futuro do pretrito: aprazeria, aprazerias, aprazeria, aprazeramos, apraze reis, aprazeriam
SUBJUNTIVO

Presente: apraza, aprazas, apraza, aprazamos, aprazais, aprazam Pretrito imperfeito: aprouvesse, aprouvesses, aprouvesse, aprouvssemos, aprouvsseis, aprouvessem Futuro: aprouver, aprouveres, aprouver, aprouvermos, aprouverdes, aprou verem
IMPERATIVO

Afirmativo: apraz/apraze (tu), apraza (voc), aprazamos (ns), aprazei (vs), aprazam (vocs) Negativo: no aprazas (tu), no apraza (voc), no aprazamos (ns), no apra zais (vs), no aprazam (vocs)

FORMAS NOMINAIS Infinitivo impessoal: aprazer Infinitivo pessoal: aprazer, aprazeres, aprazer, aprazermos, aprazerdes, aprazerem Gerndio: aprazendo Particpio: aprazido CABER INDICATIVO Presente: caibo, cabes, cabe, cabemos, cabeis, cabem Pretrito imperfeito: cabia, cabias, cabia, cabamos, cabeis, cabiam Pretrito perfeito: coube, coubeste, coube, coubemos, coubestes, couberam Pretrito mais-que-perfeito: coubera, couberas, coubera, coubramos, coubreis, couberam Futuro do presente: caberei, cabers, caber, caberemos, cabereis, cabero Futuro do pretrito: caberia, caberias, caberia, caberamos, cabereis, cabe riam SUBJUNTIVO Presente: caiba, caibas, caiba, caibamos, caibais, caibam Pretrito imperfeito: coubesse, coubesses, coubesse, coubssemos, coubs seis, coubessem Futuro: couber, couberes, couber, coubermos, couberdes, couberem IMPERATIVO No usado no imperativo. FORMAS NOMINAIS Infinitivo impessoal: caber Infinitivo pessoal: caber, caberes, caber, cabermos, caberdes, caberem Gerndio: cabendo Particpio: cabido D IZ E R INDICATIVO Presente: digo, dizes, diz, dizemos, dizeis, dizem Pretrito imperfeito: dizia, dizias, dizia, dizamos, dizeis, diziam Pretrito perfeito: disse, disseste, disse, dissemos, dissestes, disseram Pretrito mais-que-perfeito: dissera, disseras, dissera, dissramos, dissreis, disseram Futuro do presente: direi, dirs, dir, diremos, direis, diro Futuro do'pretrito: diria, dirias, diria, diramos, direis, diriam SUBJUNTIVO Presente: diga, digas, diga, digamos, digais, digam Pretrito imperfeito: dissesse, dissesses, dissesse, dissssemos, disssseis, dissessem Futuro: disser, disseres, disser, dissermos, disserdes, disserem

IMPERATIVO Afirmativo: diz/dize (tu), diga (voc), digamos (ns), dizei (vs), digam (vocs) Negativo: no digas (tu), no diga (voc), no digamos (ns), no digais (vs), no digam (vocs) FORMAS NOMINAIS Infinitivo impessoal: dizer Infinitivo pessoal: dizer, dizeres, dizer, dizermos, dizerdes, dizerem Gerndio: dizendo Particpio: dito d. F A Z E R INDICATIVO Presente: fao, fazes, faz, fazemos, fazeis, fazem Pretrito imperfeito: fazia, fazias, fazia, fazamos, fazeis, faziam Pretrito perfeito: fiz, fizeste, fez, fizemos, fizestes, fizeram Pretrito mais-que-perfeito: fizera, fizeras, fizera, fizramos, fizreis, fizeram Futuro do presente: farei, fars, far, faremos, fareis, faro Futuro do pretrito: faria, farias, faria, faramos, fareis, fariam SUBJUNTIVO Presente: faa, faas, faa, faamos, faais, faam Pretrito imperfeito: fizesse, fizesses, fizesse, fizssemos, fizsseis, fizessem Futuro: fizer, fizeres, fizer, fizermos, fizerdes, fizerem IMPERATIVO Afirmativo: faz/faze (tu), faa (voc), faamos (ns), fazei (vs), faam (vocs) Negtivo: no faas (tu), no faa (voc), no faamos (ns), no faais (vs), no faam (vocs) FORMAS NOMINAIS Infinitivo impessoal: fazer Infinitivo pessoal: fazer, fazerdes, fazer, fazermos, fazerdes, fazerem Gerndio: fazendo Particpio: feito

e. L E R Presente do indicativo: leio, ls, l, lemos, ldes, lem Presente do subjuntivo: leia, leias, leia, leiamos, leiais, leiam Imperativo afirmativo: l (tu), leia (voc), leiamos (ns), lede (vs), leiam (vocs) Imperativo negativo: no leias (tu), no leia (voc), no leiamos (ns), no leiais (vs), no leiam (vocs) Nos demais tempos, segue o modelo dos verbos regulares da 2? conjugao. Conjugam-se como o verbo ler: crer, descrer, reler etc. 260

f. P O D E R INDICATIVO Presente: posso, podes, pode, podemos, podeis, podem Pretrito imperfeito: podia, podias, podia, podamos, podeis, podiam Pretrito perfeito: pude, pudeste, pde, pudemos, pudestes, puderam Pretrito mais-que-perfeito: pudera, puderas, pudera, pudramos, pudreis puderam Futuro do presente: poderei, poders, poder, poderemos, podereis, podero Futuro do pretrito: poderia, poderias, poderia, poderamos, podereis, poderiam SUBJUNTIVO Presente: possa, possas, possa, possamos, possais, possam Pretrito imperfeito: pudesse, pudesses, pudesse, pudssemos, pudsseis, pudessem Futuro: puder, puderes, puder, pudermos, puderdes, puderem IMPERATIVO No usado no imperativo. FORMAS NOMINAIS Infinitivo impessoal: poder Infinitivo pessoal: poder, poderes, poder, podermos, poderdes, poderem Gerndio: podendo Particpio: podido

g.

p r

O verbo pr pertence 2? conjugao, pois sua antiga forma era poer. INDICATIVO Presente: ponho, pes, pe, pomos, pondes, pem Pretrito imperfeito: punha, punhas, punha, pnhamos, pnheis, punham Pretrito perfeito: pus, puseste, ps, pusemos, pusestes, puseram Pretrito mais-que-perfeito: pusera, puseras, pusera, pusramos, pusreis, puseram Futuro do presente: porei, pors, por, poremos, poreis, poro Futuro do pretrito: poria, porias, poria, poramos, poreis, poriam SUBJUNTIVO Presente: ponha, ponhas, ponha, ponhamos, ponhais, ponham Pretrito imperfeito: pusesse, pusesses, pusesse, pusssemos, pussseis, pusessem Futuro: puser, puseres, puser, pusermos, puserdes, puserem IMPERATIVO Afirmativo: pe (tu), ponha (voc), ponhamos (nds), ponde (vds), ponham (vocs) Negativo: no ponhas (tu), no ponha (voc), no ponhamos (nds), no po nhais (vds), no ponham (vocs) 261

FORMAS NOMINAIS Infinitivo impessoal: pr Infinitivo pessoal: pr, pores, pr, pormos, pordes, porem Gerndio: pondo Particpio: posto h. P R O V E R ,

Presente do indicativo: provejo, provs, prov, provemos, provedes, pro vem Presente do subjuntivo: proveja, provejas, proveja, provejamos, provejais, provejam Imperativo afirmativo: prov (tu), proveja (voc), provejamos (nds), provede (vds), provejam (vocs) Imperativo negativo: no provejas (tu), no proveja (voc), no provejamos (nds), no provejais (vds), no provejam (vocs) Nos demais tempos, segue o modelo dos verbos regulares da 2? conjugao. i. Q U E R E R INDICATIVO Presente: quero, queres, quer, queremos, quereis, querem Pretrito imperfeito: queria, querias, queria, queramos, quereis, queriam Pretrito perfeito: quis, quiseste, quis, quisemos, quisestes, quiseram Pretrito mais-que-perfeito: quisera, quiseras, quisera, quisramos, quis reis, quiseram Futuro do presente: quererei, querers, querer, quereremos, querereis, que rero Futuro do pretrito: quereria, quererias, quereria, quereramos, querereis, quereriam SUBJUNTIVO Presente: queira, queiras, queira, queiramos, queirais, queiram Pretrito imperfeito: quisesse, quisesses, quisesse, quisssemos, quissseis, quisessem Futuro: quiser, quiseres, quiser, quisermos, quiserdes, quiserem IMPERATIVO Afirmativo: quere/quer (tu), queira (voc), queiramos (nds), querei (vds), queiram (vocs) Negativo: no queiras (tu), no queira (voc), no queiramos (nds), no quei rais (vds), no queiram (vocs) FORMAS NOMINAIS Infinitivo impessoal: querer Infinitivo pessoal: querer, quereres, querer, querermos, quererdes, quererem Gerndio: querendo Particpio: querido

j. R E Q U E R E R Presente do indicativo: requeiro, requeres, requer ou requere, requeremos, requereis, requerem Presente do subjuntivo: requeira, requeiras, requeira, requeiramos, requei rais, requeiram Imperativo afirmativo: requer ou requere (tu), requeira (voc), requeiramos (ns), requerei (vs), requeiram (vocs) Imperativo negativo: no requeiras (tu), no requeira (voc), no requeiramos (ns), no requeirais (vs), no requeiram (vocs) Nos demais tempos, segue o modelo dos verbos regulares da 2? conjugao.

1. S A B E R ' INDICATIVO Presente: sei, sabes, sabe, sabemos, sabeis, sabem Pretrito imperfeito: sabia, sabias, sabia, sabamos, sabeis, sabiam Pretrito perfeito: soube, soubeste, soube, soubemos, soubestes, souberam Pretrito mais-que-perfeito: soubera, souberas, soubera, soubramos, soub reis, souberam Futuro do presente: saberei, sabers, saber, saberemos, sabereis, sabero Futuro do pretrito: saberia, saberias, saberia, saberamos, sabereis, saberiam SUBJUNTIVO Presente: saiba, saibas, saiba, saibamos, saibais, saibam Pretrito imperfeito: soubesse, soubesses, soubesse, soubssemos, soubs seis, soubessem Futuro: souber, souberes, souber, soubermos, souberdes, souberem IMPERATIVO Afirmativo: sabe (tu), saiba (voc), saibamos (ns), sabei (vs), saibam (vocs) Negativo: no saibas (tu), no saiba (voc), no saibamos (ns), no saibais (vs), no saibam (vocs) FORMAS NOMINAIS Infinitivo impessoal: saber Infinitivo pessoal: saber, saberes, saber, sabermos, saberdes, saberem Gerndio: sabendo Particpio: sabido

m TRAZER INDICATIVO Presente: trago, trazes, traz, trazemos, trazeis, trazem Pretrito imperfeito: trazia, trazias, trazia, trazamos, trazeis, traziam Pretrito perfeito: trouxe, trouxeste, trouxe, trouxemos, trouxestes, trou xeram 263

Pretrito mais-que-perfeito: trouxera, trouxeras, trouxera, trouxramos, trouxreis, trouxeram Futuro do presente: trarei, trars, trar, traremos, trareis, traro Futuro do pretrito: traria, trarias, traria, traramos, trareis, trariam SUBJUNTIVO Presente: traga, tragas, traga, tragamos, tragais, tragam Pretrito imperfeito: trouxesse, trouxesses, trouxesse, trouxssemos, trou xsseis, trouxessem Futuro: trouxer, trouxeres, trouxer, trouxermos, trouxerdes, trouxerem IMPERATIVO Afirmativo: traz/traze (tu), traga (voc), tragamos (ns), trazei (vs), tragam (vocs) Negativo: no tragas (tu), no traga (voc), no tragamos (ns), no tragais (vs), no tragam (vocs) FORMS NOMINAIS Infinitivo impessoal: trazer Infinitivo pessoal: trazer, trazeres, trazer, trazermos, trazerdes, trazerem Gerndio: trazendo Particpio: trazido VER INDICATIVO Presente: vejo, vs, v, vemos, vedes, vem Pretrito imperfeito: via, vias, via, vamos, veis, viam Pretrito perfeito: vi, viste, viu, vimos, vistes, viram Pretrito mais-que-perfeito: vira, viras, vira, vramos, vreis, viram Futuro do presente: verei, vers, ver, veremos, vereis, vero Futuro do pretrito: veria, verias, veria, veramos, vereis, veriam SUBJUNTIVO Presente: veja, vejas, veja, vejamos, vejais, vejam Pretrito imperfeito: visse, visses, visse, vssemos, vsseis, vissem Futuro: vir, Vires, vir, virmos, virdes, virem IMPERATIVO Afirmativo: v (tu), veja (voc), vejamos (ns), vede (vs), vejam (vocs) Negativo: no vejas (tu), no veja (voc), no vejamos (ns), no vejais (vs), no vejam (vocs) FORMAS NOMINAIS Infinitivo impessoal: ver Infinitivo pessoal: ver, veres, ver, vermos, verdes, verem Gerndio: vendo Particpio: visto

o. V A L E R Presente do indicativo: valho, vales, vale, valemos, valeis, valem Presente do subjuntivo: valha, valhas, valha, valhamos, valhais, valham Imperativo afirmativo: vale (tu), valha (voc), valhamos (ns), valei (vs), va lham (vocs) Imperativo negativo: no valhas (tu), no valha (voc), no valhamos (ns), no valhais (vs), no valham (vocs) Nos demais tempos, segue o modelo dos verbos regulares da 2? conjugao.

3.a conjugao
a. P O S S U IR INDICATIVO Presente: possuo, possuis, possui, possumos, possus, possuem Pretrito imperfeito: possua, possuas, possua, possuamos, possueis, possuam Pretrito perfeito: possu, possuste, possuiu, possumos, possustes, pos suram Pretrito mais-que-perfeito: possura, possuras, possura, possuramos, pos sureis, possuram Futuro do presente: possuirei, possuirs, possuir, possuiremos, possuireis, possuiro Futuro do pretrito: possuiria, possuirias, possuiria, possuiramos, possui reis, possuiriam SUBJUNTIVO Presente: possua, possuas, possua, possuamos, possuais, possuam Pretrito imperfeito: possusse, possusses, possusse, possussemos, pos susseis, possussem Futuro: possuir, possures, possuir, possuirmos, possuirdes, possurem IMPERATIVO Afirmativo: possui (tu), possua (voc), possuamos (ns), possu (vs), pos suam (vocs) Negativo: no possuas (tu), no possua (voc), no possuamos (ns), no pos suais (vs), no possuam (vocs) FORMAS NOMINAIS Infinitivo impessoal: possuir Infinitivo pessoal: possuir, possures, possuir, possuirmos, possuirdes, pos surem Gerndio: possuindo Particpio: possudo O verbo possuir serve de modelo a todos os verbos terminados em -uir, tais como: distribuir, retribuir, contribuir, diminuir, concluir etc. 265

b. A G R E D IR Presente do indicativo: agrido, agrides, agride, agredimos, agredis, agridem Presente do subjuntivo: agrida, agridas, agrida, agridamos, agridais, agridam Imperativo afirmativo: agride (tu), agrida (voc), agridamos (ns), agredi (vs), agridam (vocs) Imperativo negativo: no agridas (tu), no agrida (voc), no agridamos (ns), no agridais (vs), no agridam (vocs) Nos demais tempos, segue o modelo dos verbos regulares da 3? conjugao. Conjugam-se como agredir: denegrir, desprevenir, prevenir, progredir, re gredir, transgredir etc.

c. D I V E R G IR Presente do indicativo: divirjo, diverges, diverge, divergimos, divergis, di vergem Presente do subjuntivo: divirja, divirjas, divirja, divirjamos, divirjais, divirjam Imperativo afirmativo: diverge (tu), divirja (voc), divirjamos (ns), divergi (vs), divirjam (vocs) Imperativo negativo: no divirjas (tu), no divirja (voc), no divirjamos (ns), no divirjais (vs), no divirjam (vocs) Segue esse modelo o verbo convergir. Os verbos em ergir, im ergir e sub m ergir seguem esse modelo com as seguintes ressalvas: 1) a 1? pessoa do singu lar do presente do indicativo 6 em erjo, im erjo e subm erjo; 2) apresentam duplo particpio: em ergido e em erso, im ergido e im erso, subm ergido e sub m erso. d. F E R I R Presente do indicativo: firo, feres, fere, ferimos, feris, ferem Presente do subjuntivo: fira, firas, fira, firamos, firais, firam Imperativo afirmativo: fere (tu), fira (voc), firamos (ns), feri (vs), firam (vocs) Imperativo negativo: no firas (tu), no fira (voc), no firamos (ns), no fi rais (vs), ^no firam (vocs) Nos demais tempos, segue o modelo dos verbos regulares da 3? conjugao. Conjugam-se como o verbo ferir: conferir, desferir, digerir, diferir, inferir, ingerir, inserir, interferir, preferir, referir, refletir, repelir, revestir, ressentir, sen tir, sugerir, vestir etc. e. IR INDICATIVO Presente: vou, vais, vai, vamos, ides, vo Pretrito imperfeito: ia, ias, ia, amos, eis, iam Pretrito perfeito: fui, foste, foi, fomos, fostes, foram Pretrito mais-que-perfeito: fora, foras, fora, framos, freis, foram Futuro do presente: irei, irs, ir, iremos, ireis, iro Futuro do pretrito: iria, irias, iria, iramos, ireis, iriam 266

SUBJUNTIVO Presente: v, vs, v, vamos, vades, vo Pretrito imperfeito: fosse, fosses, fosse, fssemos, fsseis, fossem Futuro: for, fores, for, formos, fordes, forem IMPERATIVO Afirmativo: vai (tu), v (voc), vamos (ns), ide (vs), vo (vocs) Negativo: no vs (tu), no v (voc), no vamos (ns), no vades (vs), no vo (vocs) FORMAS NOMINAIS Infinitivo impessoal: ir Infinitivo pessoal: ir, ires, ir, irmos, irdes, irem Gerndio: indo Particpio: ido f. M E D IR Presente do indicativo: meo, medes, mede, medimos, medis, medem Presente do subjuntivo: mea, meas, mea, meamos, meais, meam Imperativo afirmativo: mede (tu), mea (voc), meamos (nds), medi (vds), meam (vocs) Imperativo negativo: no meas (tu), no mea (voc), no meamos (nds), no meais (vds), no meam (vocs) Nos demais tempos, segue o modelo dos verbos regulares da 3? conjugao. Conjugam-se como m edir: ouvir e pedir.

g. P R O D U Z IR Os verbos terminados em -u zir no tm a desinncia e da 3? pessoa do sin gular do presente do indicativo: Presente do indicativo: produzo, produzes, produz, produzimos, produzis, produzem Os demais tempos seguem o modelo dos verbos regulares da 3? conjugao. O verbo produ zir serve de modelo aos verbos terminados em -uzir, tais como: conduzir, deduzir, induzir, introduzir, reproduzir, seduzir, traduzir etc.

h. S A IR INDICATIVO Presente: saio, sais, sai, samos, sas, saem Pretrito imperfeito: saa, saas, saa, saamos, saeis, saam Pretrito perfeito: sa, saste, saiu, samos, sastes, saram Pretrito mais-que-perfeito: sara, saras, sara, saramos, sareis, saram Futuro do presente: sairei, sairs, sair, sairemos, saireis, sairo Futuro do pretrito: sairia, sairias, sairia, sairamos, saireis, sairiam 267

SUBJUNTIVO Presente: saia, saias, saia, saiamos, saiais, saiam Pretrito imperfeito: sasse, sasses, sasse, sassemos, sasseis, sassem Futuro: sair, sares, sair, sairmos, sairdes, sarem IMPERATIVO Afirmativo: sai (tu), saia (voc), saiamos (ns), sa (vds), saiam (vocs) Negativo: no saias (tu), so saia (voc), no saiamos (nds), no saiais (vds), no saiam (vocs) FORMAS NOMINAIS Infinitivo impessoal: sair Infinitivo pessoal: sair, sares, sair, sairmos, sairdes, sarem Gerndio: saindo Particpio: sado O verbo sair serve de modelo aos verbos terminados em -air, tais como: atrair, abstrair, cair, contrair, distrair, extrair, sobressair, subtrair etc. i. S E G U IR Presente do indicativo: sigo, segues, segue, seguimos, seguis, seguem Presente do subjuntivo: siga, sigas, siga, sigamos, sigais, sigam Imperativo afirmativo: segue (tu), siga (voc), sigamos (nds), segui (vds), sigam (vocs) Imperativo negativo: no sigas (tu), no siga (voc), no sigamos (nds), no sigais (vds), no sigam (vocs) Nos demais tempos, segue o modelo dos verbos regulares da 3? conjugao. Conjugam-se como seguir: conseguir, prosseguir, perseguir etc. j. S U B IR Presente do indicativo: subo, sobes, sobe, subimos, subis, sobem Presente do subjuntivo: suba, subas, suba, subamos, subais, subam Imperativo afirmativo: sobe (tu), suba (voc), subamos (nds), subi (vds), subam (vocs) Imperativo negativo: no subas (tu), no suba (voc), no subamos (nds), no subais (vds), no subam (vocs) Nos demais tempos, segue o modelo dos verbos regulares da 3? conjugao. Conjugam-se como subir: acudir, bulir, cuspir, consumir, escapulir, sacudir, sumir etc. 1. V I R INDICATIVO Presente: venho, vens, vem, vimos, vindes, vm Pretrito imperfeito: vinha, vinhas, vinha, vnhamos, vnheis, vinham Pretrito perfeito: vim, vieste, veio, viemos, viestes, vieram Pretrito mais-que-perfeito: viera, vieras, viera, viramos, vireis, vieram Futuro do presente: virei, virs, vir, viremos, vireis, viro Futuro do pretrito: viria, virias, viria, viramos, vireis, viriam 268

SUBJUNTIVO Presente: venha, venhas, venha, venhamos, venhais, venham P retrito imperfeito: viesse, viesses, viesse, vissemos, visseis, viessem F u tu ro: vier, vieres, vier, viermos, vierdes, vierem IMPERATIVO A firm ativo: vem (tu), venha (voc), venhamos (ns), vinde (vs), venham (vocs) Ngativo: no venhas (tu), no venha (voc), no venhamos (ns), no venhais (vs), no venham (vocs) FORMAS NOMINAIS Infinitivo impessoal: vir Infinitivo pessoal: vir, vires, vir, virmos, virdes, virem Gerndio: vindo Particpio: vindo

4. Verbos defectivos
a.

ADEQUAR
INDICATIVO Presente: (ns) adequamos, (vs) adequais Pretrito imperfeito: adequava, adequavas, adequava, adequvamos, adequ veis, adequavam P retrito perfeito: adeqei, adequaste, adequou, adequamos, adequastes, adequaram Pretrito mais-que-perfeito: adequara, adequaras, adequara, adequramos adequreis, adequaram Fu tu ro do presente: adequarei, adequars, adequar, adequaremos, adequa reis, adequaro Fu tu ro do pretrito: adequaria, adequarias, adequaria, adequaramos, adequa reis, adequariam SUBJUNTIVO Presente: No usado no presente do subjuntivo. P retrito imperfeito: adequasse, adequasses, adequasse, adequssemos, ade qusseis, adequassem F u tu ro : adequar, adequares, adequar, adequarmos, adequardes, adequarem IMPERATIVO A firm ativo: adequai (vs) N egativo: No usado no imperativo negativo. FORMAS NOMINAIS Infinitivo impessoal: adequar Infinitivo pessoal: adequar, adequares, adequar, adequarmos, adequardes, adequarem Gerndio: adequando Particpio: adequado

269

b. C O L O R IR Presente do indicativo: (tu) colores, (ele) colore, (nds) colorimos, (vos) colo ris, (eles) colorem Presente do subjuntivo: No usado no presente do subjuntivo. Imperativo afirmativo: colore (tu), colori (vs) Imperativo negativo: No usado no imperativo negativo. Nos demais tempos, segue o modelo dos verbos regulares da 3? conjugao. Conjugam-se como co lo rir: abolir, aturdir, banir, brandir, carpir, demolir, exaurir, jungir e ungir. O verbo e x a u rir tem duplo particpio: exau rido e exau sto.

c. F A L I R Presente do indicativo: (ns) falimos, (vs) falis Presente do*subjuntivo: No usado no presente do subjuntivo. Imperativo afirmativo: fali (vds) Imperativo negativo: No usado no imperativo negativo. Nos demais tempos, 6 um verbo regular da 3? conjugao. Conjugam-se como falir: combalir, comedir-se, foragir-se, remir e puir.

d. P R E C A V E R INDICATIVO Presente: (nds) precavemos, (vds) precaveis Pretrito imperfeito: precavia, precavias, precavia, precavamos, precaveis, precaviam Pretrito perfeito: precavi, precaveste, precaveu, precavemos, precavestes, precaveram Pretrito mais-que-perfeito: precavera, precaveras, precavera, precavra mos, precavreis, precaveram Futuro do presente: precaverei, precavers, precaver, precaveremos, preca vereis, precavero Futuro do pretrito: precaveria, precaverias, precaveria, precaveramos, pre cavereis, precaveriam SUBJUNTIVO Presente: No 6 usado no presente do subjuntivo. Pretrito imperfeito: precavesse, precavesses, precavesse, precavssemos, precavsseis, precavessem Futuro: precaver, precaveres, precaver, precavermos, precaverdes, preca verem IMPERATIVO Afirmativo: precavei (vds) Negativo: No 6 usado no imperativo negativo. 270

FORMAS NOMINAIS Infinitivo impessoal: precaver Infinitivo pessoal: precaver, precaveres, precaver, precavermos, precaverdes, precaverem Gerndio :*precavendo Particpio: precavido e. R E A V E R INDICATIVO Presente: (nds) reavemos, (vds) reaveis ' Pretrito imperfeito: reavia, reavias, reavia, reavamos, reaveis, reaviam Pretrito perfeito: reouve, reouveste, reouve, reouvemos, reouvestes, reouveram Pretrito mais-que-perfeito: reouvera, reouveras, reouvera, reouvramos, reouvreis, reouveram Futuro do presente: reaverei, reavers, reaver, reaveremos, reavereis, reavero Futuro do pretrito: reaveria, reaverias, reaveria, reaveramos, reavereis, reaveriam SUBJUNTIVO Presente: No 6 usado no presente do subjuntivo. Pretrito imperfeito: reouvesse, reouvesses, reouvesse, reouvssemos, reouvsseis, reouvessem Futuro: reouver, reouveres, reouver, reouvermos, reouverdes, reouverem IMPERATIVO Afirmativo: reavei (vds) Negativo: No 6 usado no imperativo negativo. FORMAS NOMINAIS Infinitivo impessoal: reaver Infinitivo pessoal: reaver, reaveres, reaver, reavermos, reaverdes, reaverem Gerndio: reavendo Particpio: .reavido

EXERCCIOS
Todas as palavras destacadas indicam ao , processo, fenm eno. Identifi que os substantivos e os verbos: A colheita deste ano superou as expectativas, substantivo ... logo passou a colher dados a seu respeito. (C. Lispector) verbo Ele sagrou-se campeo, verbo Em outra casa, na sagrao da primavera, a noiva tem um xtase de piedade... (Idem) substantivo e. Seu sorriso amarelo demonstrava a decepo sofrida com a derrota, substantivo f. ... a me sorriu, intencionalmente fina e polida... (Idem) verbo a. b. c. d.

2. Relacione a cada verbo destacado a idia de ao, estado ou fenmeno:


a. Qualquer dia o patro os botaria fora, e eles ganhariam o mundo, sem rumo,
ao

nem teria meio de conduzir os cacarecos.


ao estado

(G. Ramos) (Idem)

b. A desgraa estava em caminho, talvez andasse perto.


estado

c. A princpio estvamos juntos, mas esta desgraada profisso nos distanciou (Idem) e s ta d G d. ... morreremos de medo e sobre nossos tmulos nascero flores amarelas e medrosas.
fenmeno

(C. D. Andrade)

e. O trem do serto passava s 12h45m. f. ... ao amanhecer


ao fenmeno

(G. Rosa)

A luz varre o planalto.

(A. Guimaraens Filho)

3. Identifique o tempo e o modo dos verbos destacados: a. Enquanto isso o Gato Malhado levantou-se, estirou os braos e pernas, eriou
pret. perf. ind. pret. perf. ind.

o dorso para melhor captar o calor do sol subitamente doce, abriu as narinas para aspirar os novos odores que rolavam no ar, deixou que todo o rosto feio e mau
pret. imperf. ind.

se abrisse num sorriso cordial para as coisas e os seres em torno.


imperf. subj. pres. subj. pres. ind. pres. subj.

(J. Amado)

b. No h pas, por mais desenvolvido que seja, que no patrocine cultura. Isso porque a cultura um investimento de alto risco ao qual toda a populao tem dipres. ind.

reito.

(Isto)
fut. subj.

c. O Brasil um pas do Terceiro Mundo. Quem quiser dizer o contrrio que o faa, mas isso em nada mudar esta realidade. Se voc decidir chamar a rosa
pres. subj. fut. pres. ind. fut. pres. ind. fut. subj.

por um outro nome, ainda assim ela continuar sendo uma rosa. 4 . Analise as formas verbais de acordo com o modelo: Modelo: amei 1? pessoa, singular, pretrito perfeito, indicativo.
a .# conseguiremos

(Veja)

1? pessoa, plural, fut. pres., indicativo

b. mudareis 2 ? pessoa, plural, fut. pres., indicativo C. farias 2 ? pessoa, singular, fut. pret., indicativo 5. Identifique a voz verbal: a. Lcia imobilizou-se ainda mais. (Monteiro Lobato) - reflexiva b. Trabalhava num teatro grande!... (M. C. Machado) ativa c. Aproximva-se devagar, arrumava-se num canto, dizia casos embrulha dos. reflexiva /reflexiva /ativa d. A deciso fora tomada no p da noite... (J. Medauar) passiva e. A notcia corria de boca em boca. (J. C. Rego) ativa f. ... agora foram aposentados os burrinhos... (C. Meireles) passiva 272

g. ... passando com duas amigas, tambm fo ra atrad a pela coisinha movedia... (C. D. Andrde) passiva h. Os dois ficaram a contem plar-se em silncio. (E. Verssimo) reflexiva

6. Identifique a conjugao a que pertence cada um dos verbos destacados:


a. Querida, eu nunca vi carne de zebra no aougue, mas posso g aran tir que no
2a 2? 3f

listrada. Se fosse, no d eixaria de ser comestvel por causa disto. (C. D. Andrade) b. Nesse meio tempo, meu amor por Teresa o scilava por entre pensamentos som-

1?

brios, e tinha pouca esperana de ser correspondido. Mesmo na incerteza,

2*

decidi propor-lhe casamento.


3a 2?

(M. Rubio)

7. Identifique o aspecto verbal predominante nas formas verbais destacadas:


a. ... para justificar sua cevardia, pegava a im aginar que o pacato pai de Anica era muito mau... (B. Elis) inceptivo ou incoativo b. Os fatos voam e se ren ovam a cada minuto. (Senhor) habitual c. Foram dias de angustiosa espera, at que o doente co m eou a v o lta r a si, como um ressuscitado. (O. Lessa) inceptivo ou incoativo d. Ouves acaso quando en tardece inceptivo ou incoativo Vago murmrio que vem do mr...? (V. Carvalho) e. O cavalo co m eou a p astar o capim-jaragu bem depressa. f. S p arou de chover quando o pai chegou... (J- Vitria) inceptivo (R. Braga) cessativo

g. Todos os que en tram e saem so obrigados a se submeter a uma rigorosa revis ta. (Veja) habitual

8 . Identifique as formas rizotnicas e as formas arrizotnicas:


a. marchem; - rizotnica b. comssemos; - arrizotnica
C.

e. preciso; - rizotnica f. precisvamos; - arrizotnica


g.

comearia; - arrizotnica

lerei; - arrizotnica

d. parecer; - arrizotnica

h. lssemos; - rizotnica

9 . Das formas verbais seguintes, destaque os elementos estruturais solicitados:


a. esto u raram : vogal temtica, radical, tema
a abord cham cuid interess a sse chama m
-

estour

estoura ra is mos

b. ab ord ram os: radical, desinncia modo-temporal, desinncia nmero-pessoal c. ch am areis: radical, tema, desinncia nmero-pessoal d. cuidam : radical, desinncia nmero-pessoal e. interessava: radical, vogal temtica, desinncia pnodo-temporal
va mos

f. com p rssem os: desinncia modo-temporal, desinncia nmero-pessoal

273

10. Identifique todos os elementos estruturais das seguintes formas verbais:


a. gan h ram os
-pessoal: mos. radical: ganh-; vogal temtica: a; desinncia modo-temporal: ra ; desinncia nmero-

b . soubessem

radical: soub-; vogal temtica: e; tema: soube; desinncia modo-temporal: sse; desinncia nmero-pessoal: m.

11. Classifique os verbos destacados quanto funo:


a. Os astros saltam como espumas de ouro... b. O plo riado ia-se aveludando... (C. Alves) principal (J. Alencar) auxiliar

c. Anica casou-se num sbado e seu Jeremias ficou esperando oportunidade. (B. Elis) auxiliar d. Ela ficou em casa. principal e. V am o s embarcar para a Amrica, no verdade? f. Ela vai trabalhar no Ministrio; eu vou para casa.

(P. M. Campos)
(Idem)
auxiliar

auxiliar

12. Classifique os verbos quanto flexo, considerando os pares de formas e os * radicais destacados:
a. posso/pudssemos irregular b. escrevo/escreveramos regular C. subo/sobes irregular
d. desconfio/desconfiaramos regular

13. Leia as afirmativas. Corrija as que estiverem erradas e justifique as que esti verem corretas:
a. O verbo polir um verbo defectivo. Errado. Tem todas as pessoas, tempos e modos. b. O verbo ler irregular. Correto. Sofre modificaes no radical durante a conjugao.

C. O verbo b en zer abundante. Correto. Tem doisparticpios: benzido e bento.


d. O verbo co n stru ir regular. Errado. irregular, pois apresenta mudana no radical durante a
conjugao.

e . O verbo ir anmalo. Correto. So anmalos os verbos que apresentam muitas irregularidades na con
jugao, o qu ocorre com o verbo ir.

14. Identifique os verbos irregulares que ocorrem no trecho:


Nisso, vem da esquina, do outro lado, um vulto de homem. Os passos ressoam. O vulto cambaleia na noite. O animal voltou os olhos, ficou a contempl-lo, por alguns segundos. (O. Lessa)

15. Reescreva as frases, substituindo cada quadradinho pelo verbo indicado, no tempo conveniente:
a. No havia fora que com ele. (J. L. Rego) poder pudesse b. Se lhe tirassem a casa onde morava, a sua rede por debaixo dum p de pau. (Idem) armar armaria c. ... eu tambm fui escravo, mas no quero que meus filhos escravos... Q. Ama do) ser sejam d. Se os homens das plantaes de fumo soubessem, tambm greve... fazer fariam (Idem)

274

e. f. g.

Encontrou D.a Nnzia sentada na beira da cama, olhando o retrato que a Gazeta . (Alcntara Machado) publicar publicara ... recebera o cavalo de fbrica, perneiras, gibo ... mas ao sair tudo ao vaquei ro que o substitusse. (G. Ramos) largar largaria Se a seca , no ficaria planta verde. (Idem) chegar chegasse (E. Verssimo)

h. Amanh pela manh todos sobre a cidade para protestar... marchar marcharemos / marcharo i. O poeta municipal discute com o poeta estadual qual deles capaz de bater o poeta federal. Enquanto isso o poeta federal ouro do nariz. (C. D. Andrade) tirar tira

j.

Devagar veio vindo o pensamento. Sem medo, no cinzento e choroso como at agora. (C. Lispector) vir viera / veio / tinha vindo A verdaeira madrugada vinha chegando. A, justamente, o sono . do) aumentar aumentava (G. Ama

1.

m. Antonio Vtor e Raimunda sabiam que, se no chovesse, os cacaueiros as flo res tod^s, antes de se em frutos. (J. Amado) perder / morrer / transfor mar. perderiam / morreriam / transformarem n. ... achei natural que tambm os passarinhos contagiados pelo novo estilo hu mano. (C. Meireles) estar estivessem

16. Substitua cada quadradinho pelo presente do indicativo ou pelo presente do subjuntivo do vrbo indicado:
a. E s te pede que quieta, muito quieta... (V. Morais) repousar repouses 0- Alen

b. Tu bom, mas todos os que tm a tua cor, no tm o teu corao. car) ser s c. que Peri fique contigo? (Idem) querer queres

d. Que , no centro do Paraso, uma rvore elegante e verde, e que levante para o cu os seus galhos alegres! (H. Campos) nascer nasa e. amigo desinteressado pensei. Talvez aqui para me proteger. estar esteja (O. Lessa)

f. Dedica-se natao, embora muito mais de futebol. gostar goste g. ... quando corre uma leve brisa, todo aquele mar de amarelo se , as tonalidades se , um amarelo novo, o amarelo das roas de cacau... Q. Amado) balan ar / confundir / criar balana / confundem / criam h. Quando correr uma leve brisa, talvez todo aquele mar de amarelo se , as tonali dades talvez se , talvez um amarelo novo... balanar / confundir / criar
balance 1 confundam / criem

i.

receio que

aqui dentro uma fera peluda.

(Monteiro Lobato)

morar

more

275

17. Reescreva as frases, substituindo cada quadradinho pelo imperativo dos ver bos colocados entre parnteses: a. b. c. d. e. f. g. No , pois tua posio 6 ainda a primeira, (chorar) chores No , pois sua posio ainda a primeira, (chorar) chore , d lgrimas. Vds sois o meu alvio, (correr) Correi J lhe avisei! esse cachorrinho com mais cuidado! (pegar) Vocs a, com mais entusiasmo! (cantar) cantem aquele gatinho! Voc sabe onde ele mora? (olhar) Olhe aquele gatinho! Tu sabes onde ele mora? (olhar) Olha

Pegue

18. Reescreva as frases, substituindo cada quadradinho pela forma verbal ade quada: a. b. c. d. e. f. g. h. i. j. 1. Por que tu nunca as coisas devidamente? (nomear pres. ind.) nomeias Talvez ele o vizinho, (odiar pres. subj.) odeie Os guardas nos durante horas, (deter pret. perf. ind.) detiveram Se nds o dinheiro, faramos a festa de formatura, (obter imperf. subj.) obtivssemos Quando nds nossos documentos, viajaremos, (reaver fut. subj.) reouvermos Quando era mais novo, eu nessas histdrias. (crer pret. imperf. ind.) cria Nds que ela j tivesse chegado, (supor pret. imperf. ind.) supnhamos Ela se mais de uma vez. (contradizer pret. perf. ind.) contradisse Quando eu , foi para acalmar a situao, (intervir pret. perf. ind.) intervim Sd farei as coisas que me . (convir fut. subj.) convierem O desavisado moo violentamente o carro. Mas era tarde, (frear pret. perf. ind.) freou

19. Conjugue os verbos seguintes, nos tempos solicitados: a. hastear pres. indicativo hasteio, hasteias, hasteia, hasteamos, hasteais, hasteiam b. ansiar pres. indicativo anseio, anseias, anseia, ansiamos, ansiais, anseiam C. odiar pres. subjuntivo odeie, odeies, odeie, odiemos, odieis, odeiem d. caber pres. indicativo caibo, cabes, cabe, cabemos, cabeis, cabem e. valer pres. indicativo valho, vales, vale, valemos, valeis, valem f. abolir pres. indicativo aboles, abole, abolimos, abolis, abolem g. polir pres. indicativo pulo, pules, pule, polimos, polis, pulem h. predizer pret. perf. indicativo predisse, predisseste, predisse, predissemos, predissestes, predisseram i. rever pret. imperf. subjuntivo revisse, revisses, revisse, revssemos, revsseis, revissem
j. intervir pret. perf. indicativo intervim, intervieste, interveio, interviemos, interviestes, intervieram
1.

SUpor fut. subjuntivo supuser, supuseres, supuser, supusermos, supuserdes, supuserem

2 0 . Reescreva as frases, substituindo os quadradinhos pelas formas adequadas do infinitivo dos verbos entre parnteses: a. Vi aqueles homens ao fim de sua carreira, (chegar) chegarem b. So problemas impossveis de . (resolver) resolver c. Convido todos os homens para comigo . (avanar) avanarem

276

d. Esta riqueza causa-te horror? Pois faz-me viver, Fernando. o meio de tu a . (J- Alencar) (repelir) repelires e. Morrer to completamente Que um dia ao o teu nome num papel Perguntem: Quem foi?... (M. Bandeira) (ler) lerem f. Era medo do que estava para vir, medo de ver os outros . (E. Verssimo) (sofrer) sofrerem g. Vi-os pelos corredores, (falar) falar h. Ao cada porta, fugia na frente deles uma nuvem negra de morcegos e andori nhas. (Alvares Azevedo) (transpor) transporem i. Nossos antigos mestres faziam-nos alguns preceitos e oraes, (decorar) decorar j. Os professores nos repreendiam por irrequietos, (ser) sermos

21. Coloque na voz passiva:


a. Tua riqueza separou-nos para sempre.
riqueza. pelo ndio.

(J. Alencar) (Idem)

Fomos separadospara semprepor tua A porta do quartofoifechada porfora

b. O ndio fechou por fora a porta do quarto. c. ... a moa pura Remenda a roupa dos pobres.
pura.

(M. Mendes)

A roupa dos pobres remendada pela moa

d. Todos reconheciam os direitos de Pedro Bala chefia.


dro Bala chefia era reconhecido por todos.

(J. Amado)

0 direito de Pe

e. A carruagem rompia as estradas...


gem.

(J. L. Rego)

As estradas eram rompidas pela carrua Ela foi derrubada pela punhalada.

f. A punhalada derrubou-a. (Alcntara Machado) g. Comprou o papel de seda, cortou-o com amor...
comprado e cortado com amor. ..

(M. Bandeira) 0papel de sedafoi


Seu rostofoi cobertopor enxame

h. Enxame de moscas lhe cobriu o rosto...


de moscas.

(D. Trevisan)

i. j. 1. m. n. 0.

do levado por mim para o delegado do Pilar.

Bento Amaral interrompeu-o... (E. Verssimo) Elefoi interrompido por Bento Amaral. Vou levando um recado para o delegado do Pilar... (J. L. Rego) Um recado est sen

daquele encontro jamais seria perdida.

Nem lhe permitiam queixas. (G. Ramos) Queixas no lhe eram permitidas. O Ford quase o derrubou. (Alcntara Machado) Ele quase foi derrubado pelo Ford. Examinei-lhe a roupa. (M. Assis) Sua roupa foi examinada (por mim). ... jamais perderia a oportunidade daquele encontro. (M. Rubio) A oportunidade

22. Reescreva as frases, substituindo cada quadradinho pelo futuro do subjuntivo


dos verbos indicados: a. b. c. d. e. f. g. h. 1. Se ns a calma, poderemos escapar com vida. (manter) mantivermos Quando ela aqui, d-lhe o recado, (vir) vier Quando ela o presente, ficar feliz! (ver) vir Se ns oportunidade, faremos tudo por voc. (ter) tivermos Ele afirmou que se tu o dinheiro, sers perdoado, (repor) repuseres No sei o que farei com esse pacote, se ele no no carro, (caber) couber v Nada terei a temer sempre que a verdade, (dizer) disser S chegaremos clareira se com um bom guia. (ir) formos Quando voc esse cozinho aqui, deixe-o fora da sala. (trazer) trouxer 277

Advrbio
Profundamente
Quando ontem adormeci Na noite de So Joo Havia alegria e rumor Estrondos de bombas luzes de Bengala Vozes, cantigas e risos Ao p das fogueiras acesas. No meio da noite despertei No ouvi mais vozes nem risos Apenas bales Passavam errantes

Silenciosamente
Apenas de vez em quando O rudo de um bonde Cortava o silncio Como um tnel. Onde estavam os que h pouco Danavam Cantavam E riam Ao p das fogueiras acesas? Estavam todos dormindo Estavam todos deitados Dormindo

Profundamente
Quando eu tinha seis anos No pude ver o fim da festa de So Joo Porque adormeci. Hoje no ouo mais as vozes daquele tempo Minha av Meu av Totnio Rodrigues Tomsia Rosa Onde esto todos eles? Esto todos dormindo Esto todos deitados Dormindo

Profundamente.
Manuel Bandeira

I. CONCEITO
Todas as palavras em destaque no texto so advrbios.

Advrbio a p alav ra que m od ifica um v erb o, um adjetivo, ou tro


advrbio ou u m a o ra o in teira.

1. Advrbio modificando um verbo


Adormeci. | OntnTdormeci. Se compararmos as duas frases, notaremos que a segunda traz mais informao que a primeira. Isso se deve utilizao da palavra ontem , que amplia a informao expressa pelo verbo (adorm eci). O ntem indica quando se deu o fato de adormecer, isto , indica uma circu n stn cia de tempo. Por circunstncia entende-se qualquer particularidade que determina um fato, ampliando a informao nele contida. O advrbio modifica um verbo acrescentando a ele uma circunstncia.

2. Advrbio modificando adjetivo ou outro advrbio


Noite escura. | Noite muito escura. O advrbio m uito est intensificando o significado do adjetivo escura. Dormindo profundamente. | Dormindo muito profundamente. O advrbio m uito est intensificando o significado do advrbio profundam ente. Quando modifica um adjetivo ou outro advrbio, o advrbio indica apenas intensidade.

3. Advrbio modificando orao inteira


Lamentavelmente todos estavam mortos. O advrbio destacado est modificando o grupo formado por todos os outros elementos da orao (todos estavam m ortos), indicando uma circunstncia.

Locuo adverbial
Muitas vezes aparece um conjunto de palavras que tem a funo de advr bio. A esse conjunto d-se o nome de lo cu o adverbial. Veja: Apenas de vez em quando O rudo de um bonde Cortava o silncio. D e v ez em quando est funcionando como advrbio, pois indica uma cir cunstncia de tempo do verbo co rtar. 279

II. CLASSIFICAO
Tanto os advrbios como as locues adverbiais classificam-se de acordo com a circunstncia que expressam.

Circunstncia 1. Afirmao

Advrbio sim, certamente, deveras, real mente, incontestavelmente etc.

Locuo adverbial com certeza, por certo, sem dvida, de fato etc.

2. Dvida

talvez, acaso, porventura, pro vavelmente, qui, decerto etc.

3. Intensidade

bastante, bem, demais, mais, menos, muito, pouco, assaz, quase, quanto, tanto, to, de masiado, meio, todo, comple tamente, demasiadamente, ex cessivamente, apenas etc. abaixo, acima, adiante, a, aqui, alm, ali, aqum, c, acol, atrs, atravs, dentro, fora, per to, longe, junto, onde, defron te, detrs etc. assim, bem, mal, depressa, de vagar, pior, melhor, cono, alerta, suavemente, lentamen te, e quase todos os advrbios terminados em -mente. no

de muito, de pouco, de todo, em demasia, em excesso, por completo etc.

4. Lugar

direita, esquerda, distn cia, ao lado, de longe, de perto, para dentro, por aqui, em cima, por fora, para onde, por ali, por dentro etc. s cegas, s claras, toa, von tade, s pressas, a p, ao lu, s escondidas, em geral, em vo, passo a passo, de cor, frente a frente, lado a lado etc. de forma alguma, de jeito al gum, de modo algum, de jeito nenhum etc. noite, tarde, s vezes, de re pente, de manh, de vez em quando, de sbito, de quando em quando, em breve, de tem pos em tempos, vez por outra, hoje em dia etc.

5. Modo

6. Negao

7. Tempo

hoje, ontem, amanh, agora, depois, antes, j, anteontem, sempre, nunca, tarde, jamais, outrora, raramente, sucessiva mente, presentemente etc.

280

Seguem abaixo exemplos de alguns advrbios e locues adverbiais relacio nados no quadro.

1. Afirmao
Sim, era pura teimosia. (E. Verssimo) O senhor Rogrio Palma? indagou. Exatamente respondi eu. (L. Cardoso) Havia uma desgraa, com certeza havia uma desgraa.

(G. Ramos)

2. Dvida
Tirou os culos talvez para respirar melhor. (C. Lispector)

3. Intensidade
Vovozinha, que braos to magros os seus e que mos to trementes. Rosa) Gastavam gua em excesso. (G.

4. Lugar
No precisava ir longe. (J. L. Rego) Foram se postar mais adiante... (J. Amado)

5. Modo
Apenas bales Passavam errantes Silenciosamente. (M. Bandeira) As guas atrasadas derramavam-se em desordem pelo mato.

(R. Bopp)

6. Negao
No meio da noite despertei No ouvi mais vozes nem risos. (M. Bandeira) De jeito algum vou trabalhar neste lugar.

7. Tempo
Hoje tem festa no brejo. (C. D. Andrade) Os pardais acordavam de manh. (D. Trevisan)

Advrbios interrogativos
Cejtos advrbios so empregados nas interrogaes diretas e indiretas. So chamados de advrbios interrogativos e indicam circunstncias de causa, lugar, modo e tempo: a. causa * por qu? P or que no sai a correr pela casa toda? Perguntava-lhe por que no saa a correr pela casa toda. b. lugar onde? Onde est a verdade? (J- Amado) Queriam saber onde estava a verdade.

c. modo co m o ? Como voc faz quando assaltado? (C. D. Andrade) Estava curiosa para saber como eu fazia quando era* assaltado. d. tempo qu ando? Quando termina esta aula? Gostaria de saber quando termina esta aula.

III. FLEXO
Embora o advrbio pertena ao grupo das palavras invariveis, existem al guns advrbios que admitem flexo de grau. Veja: Um homem vai devagar Um cachorro vai devagar Um burro vai devagar (C. D. Andrade)

1. Grau comparativo
O advrbio, tal qual o adjetivo, no flexionado no grau comparativo. Para indicar esse grau utilizam-se as formas: to ... quanto, mais ... que, menos ... que etc. O grau comparativo pode ser: 1. de igualdade: O homem vai to devagar quanto (com o) o cachorro. 2. de superioridade: O cachorro vai m ais devagar que o burro. 3. de inferioridade: O burro vai m enos devagar que o cachorro.

2. Grau superlativo
O grau superlativo pode ser: 1. absoluto sinttico: com o acrscimo de sufixo: longssimo pertssimo 2. absoluto an altico : com o auxlio de um advrbio de intensidade: muito longe muito perto De muito longe chegavam, quase imperceptveis, os passos dos homens que vinham. (J. Amado)

IV. EMPREGO
Nada omitiu do seu pensamento; falou clara, franca e nitidamente. reto) 282

13*
(L. Bar

1. Quando se empregam dois ou mais advrbios terminados em -m ente, pode-se acrescentar o sufixo apenas no ultimo:

2. O superlativo ainda pode ser expresso: a. com o acrscimo dos sufixos -inho e -zinho:
E foi-se ajoelhando devagarinho diante da preta. Sua lata, suas garrafas, e seus sapatos de borracha vo dizendo aos homens no sono que algum acordou cedinho. (C. D. Andrade) (L. F. Telles)

Esse mesmo tipo de flexo pode ocorrer em locues adverbiais:


D e m an h zin h a ensinaram todos aqueles piados.. (M. Andrade)

b. pela repetio do advrbio: logo logo, breve breve, quase quase, j j


Vou embora j j!

3. O grau comparativo dos advrbios bem e m al irregular: m elh or e pior. Essas formas indicam tambm o grau comparativo dos adjetivos bom e m au. Exemplos:
Ajeitou o palet, agasalhando-se m elh or. Este palet m elh or do que o teu.
comparativo de bom

(C. Lispector)

L - comparativo de bem

No entanto, existem as formas m ais bem e m ais m al, utilizadas, em ge ral, antes dos particpios. Veja:
No conheo um trabalho m ais bem feito que este. Nunca vimos questes m ais m al formuladas que as desta prova.

Se os advrbios vierem depois do particpio, empregam-se as formas pior e m elh or.


No conheo um trabalho feito m elh or do que este. Nunca vimos questes formuladas pior que as desta prova.

4. O superlativo absoluto sinttico de bem o tim am en te e de m al pes sim am ente.


Saiu-se otim am ente no concurso que prestou. Os empresrios agiram pessim am ente.

5. Alguns adjetivos assumem s vezes o valor de advrbio:


Pigarreava-se grosso por toda parte.
(= grossamente)

(C. Lispector)

Dario vinha apressado.

(D. Trevisan)

(= apressadamente)

6. A palavra prim eiro pode funcionar como advrbio quando modificar o verbo:
Professora, eu pedi prim eiro.

7. Os advrbios aqui e a podem significar neste m om ento:


A , ele saiu da sala. A qui, encerram-se estas observaes.

283

V. PALAVRAS E LOCUES DENOTATIVAS


Algumas palavras e locues, que eram consideradas advrbios, na verdade no se enquadram em nenhuma das dez classes gramadcais. A NGB faz uma classificao parte dessas palavras e locues chamando-as de palavras denotativas. Tais palavras e locues denotam: a. designao: eis
Eis-me afinal diante dela. (C. Lispector)

b. excluso: apenas, salvo, sd, somente, exceto, exclusive, fora, sequer, se no, menos etc.
Tudo tem limite E x ce to O amor de Brigitte.

(C. D. Andrade) (L. Cardoso)

c. incluso: at, inclusive, mesmo, tambm, ademais etc.


A t o chefe da seo notou minha inquietude.

d. explicao: isto , ou melhor, por exemplo, a saber etc.


... narra-se aqui, em diversas modalidades de estilo, um fato comum da vida ca rioca, a saber: o corpo de um homem de quarenta anos presumveis encontra do de madrugada... (P. M. Campos)

e. realce: c, l, que, sd, mas, ainda, sobretudo etc.


Veja l o que voc vai fazer!

f. retificao: alis, isto , ou melhor, ou antes etc.


Faa silncio, ou m elhor, fale mais baixo.

g. situao: afinal, agora, ento etc.


Afinal o que queramos? (C. Lispector) E n to , o senhor ia ser diplomata.

(Senhor)

1. Identifique as palavras modificadas pelos advrbios destacados:


a. Convoq^~im diatam ente a famlia. b. Vi uma estrela to alta! (M. Bandeira) (J. J- Veiga) (C. Lispector) (G. Rosa) c. Diana olhoifdepressa para ela mesma. (F. Sabino)

d. Viu m uito claramente (...) a chapada vazia. e. Agora, porm, estava idoso, mutcTidoso.

f. Falar^ n isso^ m an h . (C. Anjos) g. Uma senhora, que nun ca a visitara, apareceu um dia para lhe contar historias. (J. Amado)

284

Identifique os advrbios e classifique-os:


a. Faz muito sol.
intensidade lgr

(C. Meireles) (G. Rosa) (J. Alencar)

b. aqui, perto do vau de Sarapalha...


tempo

c. Outrora atava-se o cadver ao homicida para expiao da culpa. d. Onde que est a me?
lgar afirmao

(D. Trevisan) (M. Assis) (C. Anjos)

e. Confessava, sim, que era um pouco violento... f. O secretrio est fora e temos pouco servio.
lugar

Identifique as locues adverbiais e classifique-as:


a. Saram desse modo, fora.
modo afirmao

(J. L . Rego) (Idem) (J- Amado) (C. Anjos)


modo

b. ... era inverno na certa no alto do serto.

c. Raimundo recebeu a notcia quase com desconfiana.


tempo modo

d. Muitas vezes entrevi uma figura gentil e fui, em vo, ao seu encalo. e. Os gritos pareciam vir de longe...
modo

(O. Lins) (G. Ramos)


modo

f. Por enquanto estavam sossegados?


tempo

g. No existe mistrio. Tudo feito s claras.

(Senhor)

Classifique os advrbios terminados em -mente:


a. O homem tem de ser livre, essencialmente livre.
intensidade

(Idem)

b. O bfalo sobrevive galhardamente em locais onde os bovinos no se do bem. (Idem) m do c. Reafirmo que a situao extremamente precria. (Veja)
intensidade

d. Suava penosamente.
intensidade

(C. Lispector) (G. Ramos),

e. Era um homem, evidentemente.


afirmao tempo

f. Ultimamente (...) agarram-se nas orelhas das mulheres adornos que romperam com todas as convenes estticas.

(Veja)
(Idem)

g. A paisagem na Antrtida completamente inslita. Um cenrio dos Alpes, no


intensidade

meio de um mar absolutamente e impressionantemente azul.


intensidade intensidade

Identifique o grau dos advrbios em destaque:


a. Os negcios andam mal e, ainda que andassem muito bem, no poderia dispor
superlativo absoluto analtico

de tanto.

(M. Assis)
comparativo de superioridade

b. E sabido que o relgio psicolgico da infncia anda muito mais devagar que o dos adultos. (E. Verssimo)

c. Aqueles meninos estavam pouqussimo interessados na aula.


superlativo absoluto sinttico

d. Ele dirige muito mal!

superlativo absoluto analtico

e. Ele h de ficar bem. Muito bem! uma luva!


superlativo absoluto analtico

(M. Pena)

6. Identifique os casos em que pior e melhor so gradaes dos ad vrbios bem e mal:
a. O melhor era sair depressa daquele lugar, x b. Sinto-me melhor em companhia de papai, x c. Puxa! Ela saiu-se pior do que eu imaginava. d. Seu desempenho foi pior do que eu imaginava, x e. Era um passarinho que cantava melhor que o seu. f. Livro melhor que aquele? Nunca vi.

7. Amplie as frases, utilizando advrbios em lugar dos quadradinhos. Atente para a circunstncia solicitada: P ro fe s s o r: Admitir outras respostas que
tambm estejam corretas.

a. E (intensidade) necessrio ser ou pelo menos parecer otimista.


absolutamente

(Senhor)

b. As moedas comemorativas eram caras (intensidade).


demais

(Veja)

c. Isso no fica (modo) para um rapaz de sua idade.


bem

(L. Cardoso)

d. (tempo) chegou o dia da viagem.


Finalmente no

(E. Verssimo)

e. Ela (negao) chorava.

8. Identifique as frases em que a palavra destacada tem valor de ad vrbio:


a. O animal soltou novamente o seu clamor aflito. (R. Queiroz)

x b. O mundo reagiu aflito notcia da guerra, x c. Sbito ele deixou de escutar a torcida... d. Um sbito grito fez-nos estremecer, (Idem) (A. Dourado)

x e. Respirava fundo a brisa fresca que soprava da mata. f. Que poo fundo!

286

Preposio
O acossado paulistano no costuma encontrar tem po para tirar o nariz de seus negcios, na sua afobada ro tina. No entanto, quando os ventos frios do inverno co meam a soprar sobre a cidade, quem se der ao trabalho de olhar o cu certamente vai notar que a poluio me tropolitana est um pouco mais colorida. Os meses de in verno, por causa da ventania e da pouca chuva, so aguardados com ansiedade por uma variada galeria de ci dados de todas as idades, profisses e regies, que em junho, julho e agosto dedicam-se a uma mania que, a ca da temporada, ganha mais fs em So Paulo: so os empinadores de papagaio.
Jornai da Tarde

I. CONCEITO E CLASSIFICAO
Observe: empinadores de papagaio O sentido do primeiro termo (em pinadores) 6 completado pelo segundo (papagaio). Para relacionar esse dois termos, foi empregada a palavra de. D e uma preposio.

Preposio a palav ra invarivel que rela cio n a dois term os.


N e ssa re la o , um term o com pleta ou explica o sentido do ou tro .

Outros exemplos:
soprar sobre a cidade (a preposio sobre estabelece entre os dois termos uma relao de lugar) aguardados co m ansiedade (a preposio co m estabelece entre os dois termos uma relao de modo) aconteceu em julho (a preposio em estabelece entre os dois termos uma rela o de tempo)

287

As preposies classificam-se em essenciais e acidentais.

1. Essenciais
So palavras que sempre foram preposies e s funcionam como tal. So elas: a, ante, aps, at, com, contra, de, desde, em, entre, para (pra), perante, por, sem, sob, sobre, trs.

2. Acidentais
So palavras que embora pertenam a outras classes gramaticais podem exercer o papel de preposio. Exemplos: afora, como, conforme, consoante, du rante, exceto, fora, mediante, menos, salvo, segundo, visto etc. Observe:
Ele foi o segundo aluno a entrar, (segundo: numeral ordinal) Agiu segundo suas convices: (segundo: preposio)

Jos Rebouas Macambira prope um critrio prtico para distinguir as pre posies essenciais das acidentais. Sero preposies essenciais aquelas que pude rem ocupar as linhas pontilhadas dos trs segmentos abaixo:
... mim ... ti ... si

Veja:
contra mim contra ti contra si

J o mesmo no acontece com a preposio durante:


durante mim durante ti durante si

Assim, contra preposio essencial e durante preposio acidental.


Observao: Com, apesar de ser preposio essencial, no cabe no esquema proposto, pois essa combinao subs tituda por comigo, contigo, consigo.

Locuo prepositiva
Ao grupo de duas ou mais palavras com valor de preposio d-se o nome de locuo prepositiva. Exemplos: abaixo de, acima de, a fim de, alm de, apesar de, atrs de, atravs de, junto de, junto a, embaixo de, em frente de (ou a), em ci ma de, em face de, longe de, de acordo com, por causa de, por trs de, a despeito de, devido a, em virtude de, a favor de, sob pena de etc.
Os meses de inverno, por causa da ventania e da pouca chuva, so aguardados com ansiedade...

A despeito de tudo, ainda amava a antiga namorada. Observe a diferena entre locuo prepositiva e locuo adverbial: a. locuo adverbial: no termina por preposio: De longe em longe sento-me fatigado e escrevo uma linha. Entrega-se a morte a domiclio. (M. Mendes)
(G. Ramos)

b. locuo prepositiva: termina sempre por uma preposio, sendo de a mais comum:
No quero briga dentro da minha casa declarou Joca Rodrigues. rssimo) ... caminho em redor da mesa. (G. Ramos) (E. Ve

288

II. COMBINAO E CONTRAO


1. Combinao
Algumas preposies podem combinar-se com outras palavras, formando um vocbulo nico. Exemplos: de de de de de de de de de de + o = do + ele = dele + este = deste + isto = disto + esse = desse + isso = disso + aquele = daquele + aqui = daqui + ali = dali em em + o = no em + ele = nele em + este = neste em + isto = nisto em + esse = nesse em + isso = s nisso em + aquele = naquele em + um = num per per per per per + 0 = pelo + a = pela + os = pelos + as = pelas a a + o = ao a + os = aos a + onde = aonde

2. Contrao
A contrao ocorre nos seguintes casos: a. quando a preposio a junta-se ao artigo a(s): a + a = a + as = s Refiro-me aluna da outra classe. b. quando a preposio ajunta-se aos pronomes demonstrativos aquele(s),

aquela(s), aquilo:
a + aquele(s) a + aquela(s) a + aquilo Refiro-me quele = quele(s) = quela(s) = quilo aluno.

c. quando a preposio ajunta-se ao pronome demonstrativo a(s), que tem valor de aquela(s): a + a(s) = (s) Sua maneira de falar igual de Joana. Observe que a contrao marca-se com o acento grave (').

III. TIPOS DE RELAO

A relao que as preposies estabelecem entre dois termos chamada de regncia. Portanto, quando ocorre uma preposio pode-se observar a seguinte seqncia: 289

term o regente ventos comeam trabalho meses passear

preposio de a de de com

term o regido inverno soprar olhar inverno voc

Termo regente a p alavra ou exp resso que com and a, pede, so licita u m a o u tra que depende dela. P od e-se dizer que a pala v ra que governa. Termo regido o term o dependente, subordinado ao term o re gente. P od e-se d izer que o term o governado.

s vezes, o termo regido uma orao: Encontrou tempo para empinar papagaios.

L * - preposio

Nem sempre possvel determinar com clareza o tipo de relao que a pre posio ou a locuo prepositiva estabelecem entre o termo regente e o regido. Eis algumas das relaes: a. au sn cia: Um noivado sem beijos, sem carcias sutis, sem palavras de romance.. (J. Amado)

b. assu nto: Vocs podem entender de poltica, de economia e de engenharia mas de cava los entendo eu... (Senhor) Mostraram-se hesitantes acerca da dieta. (Idem) c. cau sa ou m otivo: Leio no jornal a notcia de qe um homem morreu de fome. (F. Sabino) Esto de meio luto por causa da morte de uma tia. (E. Verssimo) d. com pan hia: O senhor bebia caf com eles. Era o doutor Jos Loureno... e. co n cesso : Com apenas trs anos, j sabia ler. Apesar de voc, amanh h de ser outro dia. f. conform idade ou m odo: Era capaz; de viver conforme seus desejos. (J- L- Rego) O rancho azul e branco desfilava com seus passistas vestidos Lus XV... (L. F. Telles) A inteno trabalhar de acordo com a emoo do momento. (Senhor) 290 (C. B. Holanda) (G. Rosa)

g.

direo:
... sorrindo e jogando beijos com os dedos para um lado e outro, Barcelona dirigiu-se para a porta da rua... (E. Verssimo) Marcharam em direo ao palcio.

h. especialidade: Ele perito em Zootecnia.

i.

estado ou qualidade:
Ela estava aos prantos. Prdio em decadncia.

j.

finalidade:
Cantava para a criana, (f. Amado) O carreiro parou para conversar com o mestre. (J. L. Rego)

1. instrumento:
Prenderam-no com algemas enferrujadas. Destruiu tudo a martelo.

m. lugar:
Casei e passei a morar em Blumenau. (Viso) A feijoada tornou-se um hbito consagrado,entre os paulistanos. (Idem) O homem, no incio de sua evoluo, viveu por muito tempo junto do mar.

(Senhor)

Viajei por capitais europias. n. matria: Vintm de cobre Ainda o vejo... (C. Coralina) S bebi refresco de limo. (E. Verssimo)

o. meio:
Os patres de R. preferiram assistir ao comcio pela televiso. p. oposio: Gostaria de levantar um protesto contra as instalaes de usinas nucleares no Brasil. (Idem)

(Veja)

q. origem:
Todo poder emana do povo e em seu nome deve ser exercido. Brasileira) (Constituio

r. posse:
O filho de Pedro Terra apertou os olhos e a voz. s. (E. Verssimo)

tempo:
O segundo choque do petrleo, em 1979, foi decisivo para colocar em dificul dade a capacidade do sistema. (Viso) Os funcionrios da creche tero seus contratos terminados dentro de pouco tempo. (Isto) 291

1. Substitua o quadradinho pela preposio adequada: a. Emocionada o seu primeiro salto no trapzio, Dbora no acredita como arran jou coragem tanto. (Jornal da Tarde) com / para b. Restava a aliana ouro na mo esquerda. (D. Trevisan) de c. Cheguei ler livros apenas poder falar deles. (C. Lispector) a Ipara d. O sol irrompe a paisagem, saind de entre as nuvens. Q . Amado) so b re e. Preparei-me e segui a vila. (M. Assis) para f. J lhe disse: hoje no se fala negcio! (C. Lispector) em /sobre g. que parte do mundo se encontraria aquela orqudea...? (E. Verssimo) Em h. i. j. 1. fatos no h argumento. Contra Os japoneses esto no Brasil o comeo do sculo, Todos so iguais a lei. perante Repartiram o lucro si. en tre
desde

2. Identifique as preposies e as combinaes de preposies: Sem saber o que fazer, ele tentou recolher as coisas com os dois braos, deixou cair uma lata, o pacote de biscoitos se arrebentou. J se dispunha a largar tudo e sair cor rendo, quando viu um caixote de papelo a um canto. Arrastou-o com a ponta do p, despejou tudo dentro dele. Ao ergu-lo pela tampa, viu, agoniado, que o fundo se abria e a mercadoria se espalhava pelo cho. Uma garrafa de vinho tinto se espatifou no cimento. (F. Sabino) 3. Utilizando o critrio proposto na pgina 288, localize uma preposio aciden tal e trs essenciais no trecho abaixo: De acordo com a lei, em todos os estabelecimentos, comerciais ou industriais, em que trabalharem pelo menos trinta mulheres com mais de 16 anos de idade, obri gatria a instalao de um local apropriado para as empregadas amamentarem seus filhos, 1 durante]os seis primeiros meses de vida. (Isto)
acidental

4 . Faa as combinaes: a. b. c. d. Chico Bento tirou (de + o) cinto a faca. (R. Queiroz) do Caminhava (per + a) mata sozinha, pela Vinha solene, (em + a) frente, o Beatinho... (E. Cunha) Nada sabia (de + aquele) assunto, daquele

na

5. Identifique as relaes estabelecidas pelas preposies destacadas: a. No entendia de impostos.


matria

(G. Ramos)

assunto

b. Fabiano se desculpara, o chapu de couro na mo, o espinhao curvo.

(Idem)

c. E eu vou ficar aqui ... at que, morto de fadiga, encoste a cabea mesa e des canse uns minutos. (Idem) causa /lugar

292

d. Andarei de bicicleta Montarei erri burro brabo.

(M. Bandeira) instrumento I lugar (M. Assis) finalidade

e. ... mandei dizer uma missa pelo eterno descanso do coronel.

f. Sete animais morreram durante a viagem entre o Zoolgico de So Paulo e a ilha Anchieta. {Viso) tempo I lugar g. Pssaros esvoaavam de cada beira sobre as guas.

(G. Amado)

origem / lugar

6. Identifique as relaes estabelecidas pelas preposies de cada grupo: Grupo A: preposio D E


a. Um senhor piedoso despiu o palet de Dario... b. ... um homem no fala de seus amores. c. H uma gota de sangue em cada poema. d. De repente do riso fez-se o pranto... (D. Trevisan) posse
assunto

(C. Lispector)
origem

(M. Andrade) matria (M. Andrade) causa

(V. Morais)

e. Primeiro ficou desapontado. Depois quase chorou de dio.

Grupo B: preposio EM
'a. Penso em Madalena com insistncia. b. A casa estava eiii silncio.

(G. Ramos)

assunto

(L. Barreto) modo (M. Assis) matria

c. Ri-me, hesitei, meti-lhe na mo um cruzado em prata. d. Reside em Minas h muito tempo, lugar

293

Conjuno
A outra noite
Outro dia fui a So Paulo e resolvi voltar noite, uma noite de vento sul e chuva, tanto l como aqui. Quando vinha para casa de txi, encontrei um amigo e o trouxe at Copacabana; e contei a ele que l em cima, alm das nuvens, estava um luar lindo, de Lua cheia; e que as nuvens feias que cobriam a cidade eram, vistas de cima, enluaradas, colches de sonho, alvas, uma paisa gem irreal. Depois que o meu amigo desceu do carro, o chofer aproveitou um sinal fechado para voltar-se para mim: O senhor vai desculpar, eu estava aqui a ouvir sua conversa. Mas, tem mesmo luar l em cima? Confirmei: sim, acima da nossa noite preta e enlamaada e torpe havia uma outra pura, perfeita e linda. Mas, que coisa... Ele chegou a pr a cabea fora do carro para olhar o cu fechado de chuva. Depois continuou guiando mais lentamente. No sei se sonhava em ser aviador ou pensa va em outra coisa. Ora, sim senhor... E, quando saltei e paguei a corrida, ele me disse um "boa noite e um "muito obrigado ao senhor to since ros, to veementes, como se eu lhe tivesse feito um pre sente de rei. Rubem Braga

I. CONCEITO
Observe:
Saltei | e | paguei a corrida.
2.a orao

vento sul

chuva

1?

orao

1? 1?

termo

2?

termo

No sei

| s e j sonhava.
J 2.a orao

noite preta
termo

| e | enlamaada

1?

orao

2?

termo

As palavras e e se so conjunes. Es to ligando oraes.

A palavra e 6 uma conjuno. Est li gando termos semelhantes, isto , que exercem a mesma funo dentro da ora o.

Conjuno um a p alav ra in varivel que liga duas o ra es ou term os sem elhantes de u m a m esm a o ra o .

Duas ou mais palavras podem formar expresses que equivalem a uma con juno. So as chamadas lo cu es con ju ntivas. Exemplo:
D epois que o meu amigo desceu do carro, o chofer aproveitou um sinal fechado para voltar-se para mim...

Outras locues conjuntivas: a fim de que, assim que, visto que etc. Em geral, essas locues terminam pela palavra que.

II. CLASSIFICAO
Para classificar as conjunes, devemos levar em conta os dois processos b sicos de construo de frases: a co o rd en ao e a subordin ao. A co o rd en ao um tipo de construo em que os termos se ordenam nu ma seqncia (co + ordenao). Na coordenao, cada termo ou cada orao vale por si, no dependendo, portanto, um do outro. O significado total consiste na so ma dos termos ou das oraes. Exemplos:
Chegou e ficou. Compramos livros e revistas.

O processo utilizado na constru , O processo utilizado na parte destacada dessa mensagem 6 coorde o dessa mensagem 6 a coordenao. nao. Livros e revistas so termos As oraes so independentes: h uma coordenados, pois so independentes ao de chega; outra ao de ficar. um do outro.

295

A subord in ao um tipo de construo em que as oraes no esto ape nas em seqncia, mas so dependentes, ou seja, uma orao determina ou com pleta o sentido da outra. Exemplo:
No sei
l.a orao

se sonhava.

2?

orao

O processo utilizado nessa construo a subordinao. As oraes no tm sentido isoladamente, isto , uma depende da outra. De acordo com esses dois processos, as conjunes podem ser coordenati vas e subordinativas.

1. Conjunes coordenativas
Ligam oraes independentes e termos semelhantes de uma mesma orao. Podem ser aditivas, adversativas, altern ativ as, conclu sivas e explicativas:

1. Aditivas
Estabelecem uma relao de soma ou adio entre dois termos ou duas ora es. Conjunes: e (empregada em oraes afirmativas), nem (empregada em oraes negativas) etc.
Ela olhava-me e sorria. No fuma nem bebe. (M. Assis)

Locuo conjuntiva: m as tam bm (geralmente empregada depois da ex presso n o s).


\Ts t ------- 4 . -----L ' __ C_____

2. Adversativas
Estabelecem uma relao de oposio entre dois termos ou duas oraes. Conjunes: m as, porm , todavia, contudo, en tretan to , seno etc.
Chamou-o m as ele apertou o passinho. L ocu o conjuntiva: no entanto. (F. Sabino) (M. Rubio) No demonstrava pressa, porm o seu rosto denunciava segurana...

3. Alternativas
Estabelecem uma relao de alternncia entre dois termos ou duas oraes, pois os dois fatos no podem acontecer ao mesmo tempo. Conjunes: ou (repetida ou no), o ra ... o ra, quer ... quer, seja ... seja, j ... j etc.
H ainda um rdio com defeito que, o ra vai no lombo da jumenta, o ra vai na mo de Zenaide,c. {Veja) Guardo o dinheiro ou viajo.

296

4. Conclusivas
Estabelecem uma relao de concluso, conseqncia. Conjunes: logo, p ortan to, pois (posposto ao verbo), assim etc. E um ser humano, logo merece todo nosso respeito.
E um ser humano, p ortan to merece todo nosso respeito. E um ser humano; merece, pois, todo nosso respeito.

Locues conjuntivas: por isso, por conseguinte.


E um ser humano, p or isso merece todo nosso respeito.

5. Explicativas
Estabelecem uma relao de explicao. A segunda orao explica ou justifi ca a idia expressa na primeira. Conjunes: porque, que (= porque), pois (anteposto ao verbo), p or quanto etc.
No saiam, pois o professor j vem. No saiam, porque o professor j vem. No saiam, que o professor j vem.

2. Conjunes subordinativas
Ligam oraes dependentes, isto , subordinam uma orao outra. Podem ser cau sais, com parativas, con d icion ais, co n fo rm ativas, consecutivas, con cessivas, finais, p rop orcion ais, tem porais e integrantes:

1. Causais
Iniciam orao que indica circunstncia de causa. Conjunes: porque, pois, com o (= porque), que (= porque), p orqu an to.
Eu no gostaria de chamar o humor de arma, porque sou uma pessoa extremamen te pacifista. (Senhor) C o m o no se entendessem, Sinh Vitria aludira, bastante azeda, ao dinheiro gasto pelo marido na feira. (G. Ramos)

Locues conjuntivas: j que, u m a v ez que, visto que etc.

2. Comparativas
Iniciam uma orao que o segundo elemento de uma comparao. Conjunes: com o, qual, que, do que (depois de m ais, m enos, m aior, m enor, m elh o r e pior).
Sou quieta co m o folha de outono. Amo-te co m o um bicho... (C. F. Abreu) (V. Morais) (C. D. Andrade) (M. Assis)

E eu no sabia que minha histria era m ais triste que a de Robinson Cruso.

... as magnlias so m enos inquietas do que eu era na minha infncia. L ocu es conjuntivas: bem com o, assim com o, que nem e tc.

297

3. Condicionais
Iniciam uma orao que indica condio ou hiptese. Conjunes: se, caso etc.
Se no casarmos, meu amor, at sou capaz de morrer. (B. Elis)

Locues conjuntivas: co n tan to que, desde que, salvo se, a m enos que, dado que, a n o ser que, sem que etc.
Alguns esportes menos conhecidos podem surgir nos comentrios das pessoas, des de que promovidos por esquemas inteligentes. (Senhor)

4. Conformativas
Iniciam uma orao que indica circunstncia de conformidade ou acordo. Conjunes: co n fo rm e, com o (= conforme), segundo, co n so an te etc. Era capaz de viver conforme desejava.
C o m o eu j disse mais de uma vez, no vou sair de casa.

5. Consecutivas
Iniciam uma orao que indica uma conseqncia do fato expresso na orao anterior. Conjuno: que (precedido de tal, tan to, to ou tam anho).
Estava to cansado que mal conseguia respirar. Gostava tanto de dana que chegava casa da pagodeira logo boca da noite. (J. Vitria)

Locues conjuntivas: de m odo que, de fo rm a que, de sorte que etc.

6 . Concessivas
Iniciam uma orao que indica contradio a outro fato. Essa contradio, no entanto, no impede que o fato se realize. Conjuno: em bora.
E m b o ra estivesse ferido, continuava lutando.

Locues conjuntivas: ainda que, m esm o que, posto que, se bem que, por m ais que, ap esar de que etc.
A in da que estivesse ferido, continuava lutando. P o r .mais que comprovem todos esses dados, no acreditarei neles.

7. Finais
Iniciam uma orao que indica circunstncia de finalidade. Conjuno: porque (= para que), que (= para que). Locues conjuntivas: p ara que, a fim de que.
Nada dizia p ara que no a julgassem mal.

8 . Proporcionais
Iniciam uma orao que indica um fato que foi realizado ao mesmo tempo que outro ou que vai realizar-se ao mesmo tempo que outro. Locues conjuntivas: m edida que, p ro p o ro que, ao passo que, quanto m ais ... m ais, quanto m ais ... m enos etc.
Q uanto m ais os jovens se tratam com ternura, m ais se tornam ativos, abertos e in tegrados na sociedade. {Viso) A m edida que passa o efeito da anestesia, a dor aumenta.

9. Temporais
Iniciam uma orao que indica circunstncia de tempo. Conjunes: quando, m al, apenas etc.
Sinto uma certa depresso nas pessoas, quando acaba o carnaval. M al o pai colocou o papel na mquina, o menino comeou a empurrar a cadeira pela sala. (F. Sabino)

Locues conjuntivas: logo que, assim que, antes que, depois que, at que, desde que, cad a v ez que, sem pre que etc.
D o fora depressa antes que eu chame meu marido. (C. D. Andrade) Ariovaldo Marques curtira por ela, desde que a conhecera, uma fulminante e deses perada paixo. (O. Lessa)

10. Integrantes
Iniciam uma orao que vai completar o sentido de outra. Enquanto as demais conjunes introduzem oraes que indicam circunstn cia, com as integrantes isso no acontece. Conjunes: que (no caso de certeza), se (quando h incerteza, dvida).
De repente, o mdico diz que est com sede. (P. M. Campos) (Alusio Azevedo) Ningum sabia ao certo se a Machona era viva ou desquitada.

E X E R C C IO S

.....

1. Classifique as conjunes coordenativas em destaque nas frases que seguem:


a. De repente, o pai olhou ao redor e no viu o menino. (F. Sabino) b. As mquinas tm sentimento, m as s o demonstram nas horas negativas. (P. M. Campos) c. O galo velho no cantava no poleiro nem Fabiano roncava na cama de varas. (G. Ramos) d. No queria ser ouvido pelos meus pais, p ortan to subi a escada com cautela. e. Fiquem quietos, porque estou falando.

299

2. Faa como no modelo, utilizando a conjuno coordenativa adequada: M odelo: Recebeu o convite, ogo atender ao nosso pedido. Atender ao nosso pedido, j recebeu o convite.

a. um ser humano, logo merece todo nosso respeito.


b. Ganham muito pouco, p ortan to vivem mal. c. A prestao est muito alta, por isso no conseguem pag-la. d. Estou com dor de cabea, por isso no me amolem.

3. Identifique as conjunes coordenativas que aparecem nas frases abaixo e classifique-as:


a........ o que esto dizendo certo. Ele nunca o soube, porm sempre o sentiu. Por isso nunca quisera trabalhar. (J. Amado) b. A notcia no vem do gabinete do prefeito (...) nem do Ministrio da Guerra. Braga) (R.

c. O sofrimento da regio do Nordeste no simplesmente um ato de Deus mas tam bm de sucessivos governos. d. Ningum to simplrio a ponto de negar o valor monetrio da arte, porm no de ve chegar s raias da obsesso. (Idem)

e. Ela saltou no meio da roda (...) bamboleando a cabea ora para a esquerda, ora para a direita. (Alusio Azevedo) f. Reafirmo que a situao extremamente precria, pois no configura uma dimi nuio do grave quadro de desemprego. (Veja)

4. Classifique as conjunes subordinativas destacadas nas frases abaixo em cau sais, com parativas, con d icion ais e co n fo rm ativas:
a. Se no sairmos logo, perderemos o nibus.

j *

b. C o m o os recursos de expresso eram minguados, tentavam remediar a deficincia falando alto. (G. Ramos) c. No h nada m ais triste do que o grito de um trem no silncio noturno. Quintana) d. Fizemos tudo direitinho co m o voc mandou. e. C aso voc v, telefone-me, por favor. (M.

5. Classifique as conjunes subordinativas destacadas nas frases abaixo em co n cessivas, co n secutivas, finais, p ro p o rcion ais e tem porais:
a. E m b o ra todos estejam no mesmo barco, no atuam de comum acordo. b. Cidadezinha cheia de graa... T o pequenina que at causa d. (M. Quintana)

300

c. A ssim que anoitecia, ele voltava para casa. e - Acenou-lhe p ara que se aproximasse,

(L. F. Telles)

d. m edida que o tempo passa, sinto-me cada vez mais preguioso. f. P o r m ais que eu estude, no consigo entender esta matria.

6. Classifique as conjunes subordinativas em destaque nas frases que seguem:


a. Se a seca chegasse, no ficaria planta verde. (G. Ramos)

b. Contra o cu, erguiam-se negros penhascos, to rdtos que pareciam recortados a faca. (L. F. Telles) c. Foram dias de angustiosa espera, at que o doente comeou a voltar a si. Lessa) d. Ela pensa que tudo foi obra do acaso. (R. Braga) (O.

e. Iracema, a virgem dos lbios de mel, que tinha os cabelos m ais negros que a asa da grauna... Q. Alencar) f. A p enas o tigre moribundo sentiu o odor da carnia, ... fez uma contoro violen ta... (Idem) g. Capitu olhou alguns instantes para o cadver to fixa, to apaixonadamente fixa, que no admira lhe saltassem algumas lgrimas poucas e caladas. (M. Assis) h. C o m o dois e dois so quatro / sei que a vida vale a pena , em b o ra o po seja caro e a liberdade pequena. (F. Gullar)

7. Classifique a conjuno se nas frases abaixo:


a. Quero saber se essa estatstica confivel. b. Pagarei a conta se voc me der o dinheiro. d. Perguntaram se voc viria. : , c. Se o bicho no estivesse morto, voltaria para o curral.

Interjeio
O Diabo e a Criana
Um dia o Diabo viu uma criana fazendo com o de do um buraco na areia e perguntou-lhe que diabo de coi sa estaria fazendo. U! No vs? Estou fazendo com o dedo um bura co na areia! espantou-se a criana. Pobre Diabo! O seu mal que ele jamais compreen der que uma coisa possa ser feita sem segundas inten es.
Mrio Quintana

I. CONCEITO
Na situao apresentada no texto, a criana ficou espantada com a atitude do Diabo. Ela poderia expressar esse espanto,atravs de uma frase logicamente orga nizada, como esta:
Estou espantado com a sua pergunta!

No entanto, a reao emotiva da criana levou-a a expressar-se atravs de uma nica palavra que vale por uma frase. Ela usou a interjeio U !

Interjeio a palavra que expressa estados emotivos.

Oh,
U

a mulher amada como a onda sozinha...!


admirao

(V. Morais)

- ih, como difcil conversar com gente ignorante explodiu a jovem...


i aborrecimento

(L. F.

Tellesj V iva Belm!


U aprovao

(M. Bandeira)

302

As interjeies cumprem, basicamente, duas funes: a. sintetizar uma frase exclamativa, exprimindo alegria, tristeza, dor, anima o etc.:
A i, que o traioeiro invejoso junta s ambies a astcia. (C. Meireles) O h! no, disse a menina, eu te ensinarei a conhecer Deus... (J. Alencar)

b. sintetizar uma frase apelativa:


C uidado, Sr. Augusto! (J- M. Macedo) C alm a, se te provocam. (C. D. Andrade) F o r a ! F u ! F o r a o bom burgus!... (M. Andrade)

As interjeies aparecem quase sempre seguidas de um ponto-de-exclamao, que pode estar imediatamente depois delas ou no fim da frase:
A i!... que preguia... (M. Andrade) (G. Dias) A i, no me deixes, no!

As interjeies podem ser formadas por: a. simples sons voclicos: oh!, ah !, , b. palavras: a rre!, ol!, oba!, claro ! c. grupos de palavras (locues interjetivas): o ra bolas!, pois n o!, m eu D eu s!

II. CLASSIFICAO
As interjeies so classificadas de acordo com o sentimento ou apelo que expressam. Essa classificao no pode ser rigorosa, pois: a. uma mesma interjeio pode expressar sentimentos diversos:
E h , mundo louco! (V. Morais) espanto E h , moo. Sai da frente! apelo

b. pode haver mais de uma interjeio para expressar o mesmo sentimento:


meus amigos e comunicantes... (M. Mendes) chamamento chamamento Eh ! Gaetaninho! Vem pra dentro. (Alcntara Machado)

O significado de cada interjeio depende sempre do contexto em que ela aparece e da entonao com que pronunciada. Por exemplo:
Psiu! (breve) chamamento Psiu! (alongado) pedido de silncio

Veja agora alguns exemplos de estados emotivos e apelos expressos pelas in terjeies e locues interjetivas: 1. 2. 3. 4. ad vertn cia: alerta! cuidado! calma! sentido! ateno! devagar! olha l! an im ao : coragem! avante! eia! vamos! fora! firme! alegria: ah! oh! viva! oba! aleluia! eh! alvio: ufa! arre! uf! ah!

303

5. ap ro v ao, aplauso: bravo! bis! viva! boa! 6. apelo, ch am am en to : al! ol! psiu! socorro! ei! eh! valha-me Deus! e (usados sem ponto-de-exclamao) 7. co n co rd n cia: claro! sim! pois no! h-h! t! 8. d esap rovao: credo! fora! basta! francamente! xi! puxa! 9. desejo: oh! oxal! tomara! pudera! 10. dor, lstim a: ai! ui! ai de mim! que pena! ah! oh! 11. dvida, incredulidade: qual! qual o qu! pois sim! hum! epa! ora! 12. im p acincia, co n traried ad e: hum! hem! raios! diabo! puxa! p! 13. m edo, te rro r: ui! uh! credo! cruzes! 14. sau d ao: salve! adeus! viva! oi! ol! al! 15. siln cio : psiu! silncio! 16. su rp resa, espanto, ad m irao : ah! oh!, xi! u! uai! puxa! cus! ca ramba! qu! opa! virgem! vixe! cruz! p! putz!

EXERCCIOS
1. Identifique as interjeies e locues interjetivas das frases abaixo: a. Oh! para alm vivem as primaveras eternas.
b. Puxa, que fiteira. (Alcntara Machado) (C. D. Andrade) (J. M. Macedo) (F. Sabino) c. ... eis seno quando ui! uma formiga... e. Basta! acudiu Fabrcio, interrompendo-o. f. Cruz credo! saltou uma voz de mulher. g. Hum, hum! fungava o padre. (B. lis)

(M. Andrade)

d. Quantas coisas estava ganhando, hem? (C. Lispector)

2. Classifique as interjeies e locues injterjetivas:


a. Psiu... no acorde o menino. (C. D. Andrade) silncio b. Ai, pedra do diabo! Topada desgraada!

(R. Queiroz)

dor

c. Ai, Nossa Senhora! Ai, Nossa Senhora! dor, lstima Dona Nnzia descabelada enfiava o leno na boca. (Alcntara Machado) d. Oh! que formoso dia de vero. (Sousndrade) admirao e. Credo! Que horror! (V. Morais) espanto f. Uai, ento comprou sem saber o que comprava! admirou-se o coronel. (B. Elis) espanto, admirao

3. Substitua os segmentos em destaque nas frases abaixo por interjeies ou lo cues interjetivas:
a. E suficiente isso. Deixem a moa comigo. Bastai b. Levei um susto danado! A cobra quase me picou! Ui! ou equivalente c. Fique atento! Cuidado que ele est olhando para c! Psiu! ou equivalente d. Que fato desagradvel! L vem ele de novo! Xi! ou equivalente

304

Anlise sinttica: conceituao

ISTO. Como o seu processo de criao? Voc escreve


msica? Caymmi. No. tudo de ouvido mesmo. ISTO. Mas voc compe acompanhando-se ao violo? Caymmi. Tambm no. Quando perguntam minha mu lher se eu tenho feito msicas, ela responde que no porque eu nunca pego no violo. Que me desculpe o meu violo, meu velho companheiro, mas eu no preciso dele. Como msico, sou limitadssimo. Toco umas coisinhas, mas nunca fao o que Baden Powell capaz de fazer. Ento eu preciso de qu? Preciso de um sonho, de uma coisa misteriosa na cabea, de um impulso interior. Da nasce uma cano.
Isto

No texto lido ocorrem: a. substantivos: msica, violo, mulher etc.; b. adjetivos: velho, limitadssimo, capaz, misteriosa etc.; c. verbos: perguntam, responde, desculpe etc.; d. pronomes: eu, minha, tudo etc.; e. advrbios: no, nunca etc. Quando separamos as palavras nesses grupos, estamos procedendo a uma classificao das palavras, ou seja, estamos di'stribuindo-as em classes. Classe um conjunto de palavras que apresentam caractersticas morfolgi cas semelhantes. J estudamos as classes de palavras em portugus e vimos que so dez: substantivo, adjetivo, artigo, pronome, numeral, verbo, conjuno, pre posio, advrbio e interjeio. O estudo das classes gramaticais feito na morfologia. 306

Observe agora:
Eu preciso de um sonho.

Trata-se de uma mensagem lingstica com significado completo, ou seja, trata-se de uma frase. Numa frase, as palavras relacionam-se entre si e combinam-se de acordo com determinados princpios. A parte da gramtica que estuda essas combinaes e relaes entre as palavras da frase chama-se sintaxe. Interessam sintaxe: 1. a funo que as palavras exercem na frase (funo sinttica). Por exemplo: a palavra eu, na frase E u preciso de um son ho., exerce a funo de sujeito do verbo p recisar. Funo o papel representado por um termo na organizao da mensagem lingstica. Cada membro da fra se contribui com uma funo especfica na totalidade da mensagem. Quando afirmamos que a palavra eu um pronome, estamos identifican do a classe gramatical a que esta palavra pertence. Quando afirmamos que a palavra eu o sujeito do verbo p recisar, estamos identificando sua fu n o sin ttica na frase. 2. a ordem das palavras na frase (sin taxe de co lo cao ). No teria sentido a construo E u de preciso um son h o ., porque a sin taxe da lngua no prev essa ordem de combinao de palavras. 3. a concordncia das palavras na frase (sin taxe de con co rd n cia). O verbo p recisar, por exemplo, est na primeira pessoa do singular, por que concorda com seu sujeito (eu), tambm de primeira pessoa do singu lar (concordncia verbal). O artigo um est na forma masculina e no singiilar porque concorda com o substantivo son ho masculino e singular (concordncia nominal). 4. a dependncia das palavras na frase (sin taxe de regncia). Na frase que serve de exemplo, o verbo (preciso) exige a preposio de. O complemento (um sonho) no poderia vir ligado diretamente ao ver bo. Antes de comearmos a estudar o primeiro item da sintaxe, que a anlise sinttica, precisamos distinguir bem trs conceitos importantes:

I. FRASE, ORAO, PERODO 1. Frase


Ao combinar as palavras de uma lngua, o falante tem um propsito especfi co: estabelecer comunicao. unidade m n im a de co m u n icao lingstica d-se o n om e de

fra se.
307

Ser frase, portanto, qualquer palavra ou grupo de palavras suficiente para atender ao objetivo do falante: estabelecer comunicao. Exemplos:
Gomo msico, sou limitadssimo. (frase) Voc escreve msica? (frase) No. (frase)

A expresso tam bm n o, isolada, no uma frase. No texto lido, ela passa a ser frase. Observe:
Mas voc compe acompanhando-se ao violo?

Tambm no. Uma nica palavra pode constituir-se em frase, dependendo do contexto em que aparece. Observe que, no trecho transcrito abaixo, a palavra n o constitui-se em frase:
Como o seu processo de criao? Voc escreve msica?

N o. Na lngua falada, a frase marcada pela entonao. Na lngua escrita, essa entonao representada pelos sinais de pontuao. Compare os trs casos seguintes: 1. - Oh! No ocorre frase.

O gesto e a expresso fisionmica do falante, assim co mo os elementos da situao em que pronunciada, fa zem com que a palavra oh se constitua numa frase. Oh! exclam ou ela A palavra oh, para ser frase, depende do contexto lin gstico (exclamou ela ao ver o rato). ao ver o rato.

3.

Tipos de frase
rif o n n r r \ n r n m a m aneirei r n m rm e n r n rm n ria m n s a fr a s e ela n o r1' ~

q Hpoliritiv! Voc escreve msica.

D*

1 5-

o 0 ^0 a

/ -Irt 1 -1X-V -\

b. in terrogativa:
Voc escreve msica?

rtlfjiimn nmen ' c. exclam ativ a:


Voc escreve msica!

n rAopAitn rlp o1Q n1

(t wC).

Demonstra-se admirao, surpresa, espanto, pelo fato de algum (voc) fazer alguma coisa (escrev er m sica). d. im perativa:
Escreva msica.

Expressa ordem, pedido, conselho etc. 308

2. Orao
Orao a frase ou parte de u m a frase que se organ iza em to r no de um verbo ou de u m a lo cu o verb al.

constituda, geralmente, de dois elementos: sujeito e predicado, ou, pelo menos, de um predicado.
Clarissa | baixa os olhos.
sujeito predicado

(E. Verssimo)

O Brasil controlava o mercado cafeeiro mundial no fim do sculo XIX . (Nosso ------ ------ - ---------- ----------------------------------- t " ---------------- ------------- ------------- ' Sculo)
sujeito predicado

Amanhece no cais do porto do Rio de Janeiro. (Idem)


predicado (esta frase no tem sujeito)

tarde.
predicado (esta frase no tem sujeito)

3. Perodo
Perodo a frase constitu da de u m a ou m ais o ra es.
O perodo pode ser: 1. sim ples: quando formado por uma s orao:
A sala de refeies j est cheia. Ele toca violo. (E. Verssimo)

2. com posto: quando formado por duas ou mais oraes:


Os fatos voam|e se renovam a cada minuto. (Senhor)

1?

orao 2.a orao

2? orao

No sei |se ele toca violo.

1? orao
l.a orao

Ele notou | que a sala de refeies j estava cheia.


2.a orao

O perodo tem um sentid autnomo, acabado, e termina sempre por uma pausa conclusa, que representada, na escrita, por um dos seguintes sinais de pontuao: ponto-final, ponto-de-exclamao, ponto-de-interrogao, reticncias e, s vezes, dois-pontos.
D. Zina d ordens, afobada. (E. Verssimo) No coma na rua, menina! (Idem) Oride estar Amaro? (Idem) Olhe, est na hora... (Idem)

309

II. OBJETIVOS DA ANLISE SINTTICA


A anlise sinttica tem como objetivo examinar a estrutura de um perodo e das oraes que compem um perodo.

1. Estrutura de um perodo
Domingo noite passamos pela baa de Vitria, mas no conseguimos socorro.

(Jornal da Tarde) O exame da estrutura desse perodo revela que ele 6 constitudo de duas ora es (D om ingo n oite passam os pela b a a de V it ria / n o conseguim os so co rro ) ligadas por uma conjuno (m as).

2. Estrutura de cada orao de um perodo


Domingo noite passamos pela baia de Vitria, mas no conseguimos socorro.

No perodo acima, existem doze palavras. Cada uma delas exerce uma de terminada funo nas oraes. A primeira orao (D om ingo n oite passam os pela b a a de V it ria ) tem oito term os e a segunda orao (no conseguim os so co rro ) tem trs term os. A conjuno m as funciona como elemento de ligao entre as duas oraes. Em anlise sinttica, cada palavra da orao 6 chamada de term o da o rao . T e r m o a palavra considerada de acordo com a funo sinttica que exerce na orao. Na anlise sinttica, a palavra interessa pela funo que exerce. Sua classificao morfolgica e a sua significao tm importncia secundria. E importante observar cjue no se pode fazer anlise sinttica de frases que no sejam oraes ou perodos. No se pode analisar sintaticamente frases como as destacadas nos dois trechos seguintes:
T ard in h a. D. Eufrasina est no jardim, regando as flores. (...) O major, sentado no banco, faz um cigarro... Pela porta entra Nestor. Vem gingando, braos no ar, sorriso satis feito. A l , D . Z in a. A l , m ajor! B o a tarde! Tia Zina sorri. (E. Verssimo) Percorre logo as gravuras. U m a s tetias. A da capa ento 6 linda mesmo. N o fun do o im ponente castelo. (Alcntara Machado)

310

EXERCCIOS
1. Identifique os casos em que a palavra ou expresso destacada frase:
a. Ao desembarcar, tropeou e disse: u O monarca escorregou, mas a M onarqu ia no caiu. (Istoe) No frase. b. Qual o sistema de governo que vige naquele pas? M onarquia. frase. c. Ela tam bm no foi. No frase. d. Voc compe acompanhando-se ao violo? T am b m no. frase. e. H um morcego voando de m ad rugada pela Rua Montenegro. (C. D. Andrade)
No frase.

f.

Quando voc gosta de compor? D e m adrugada. frase.

g. Q ue m ulher! Sorria para mim como prometendo coisas... (Idem) frase. h. Q ue m ulher aquela? No frase. i. Comi galinha ao m olho pardo. No frase.

2. Identifique o nmero de frases que ocorrem no trecho seguinte:


Voc tem parentes aqui? (i)

No. No interior. (2, 3)


E aqui? (4) No. (5) E voc no acha ruim? (6) No ter parentes aqui? (7). . (8) No.
(9 frases)

(L. Vilela) (9)

3. Classifique cada frase em declarativa, interrogativa, exclamativa ou imperati va:


a. A noite, o mundo bonito como se no houvesse desacordo, aflies, ameaas. (C. Meireles) frase declarativa b. Benvindo Lopes? frase interrogativa Isso! Benvindo Lopes. Como 6 que O senhor sabe? exclamativa I declarativa I inter
rogativa

O senhor j me tinha dito.

frase declarativa

Mas sim senhor! Vejo que tem boa memria.

(F. Sabino) exclamativa / declarativa

c. Vamos! Tom e a bno e v dormir. (Idem) imperativas

4. Leia o Brecho seguinte e depois responda:


Ento eu preciso de qu? Preciso de um sonho, de uma coisa misteriosa na cabea, de um impulso interior. Da nasce uma cano. (Isto) a. Quantos perodos h no trecho acima? Trs perodos. b. Quantas oraes h no trecho acima? Trs oraes.

311

Anlise sinttica da orao


Encravada no serto do Rio Grande do Norte, a 200 km de Natal, surge uma cidade onde raramente mor rem crianas algo indito no Nordeste, castigado pela seca h mais de quatro anos. No faltam mdicos, enfer meiras, remdios, ambulatrio ou hospital. L, a cela da delegacia jamais foi usada; no se sabe de um caso de as salto recente, muito mens de violncia. Algumas crian as gostam de usar o xadrez para brincar de esconde-esconde. H fartura de alimentos e os seus 5 mil habitan tes comem muitas frutas todos os dias. Com seus 23 mil hectares (oito vezes maior que o Territrio de Fernando de Noronha), a Fazenda Masa, criada h quinze anos e localizada no Municpio de Mossor, tem mais uma particularidade: no pede favores ao Governo e sustenta sozinha praticamente todos os servi os de infra-estrutura que, por sinal, dificilmente so en contrados na regio do semi-rido.
Viso (1983)

D e acordo com a NGB, h trs tipos de termos que podem ocorrer numa orao: termos essenciais, termos integrantes e termos acessrios.

I. TERMOS ESSENCIAIS DA ORAO


. Termos essenciais so aqueles que sustentam a m ensagem tra n s m itida por m eio de u m a o ra o .

So eles: sujeito e predicado.


A cela da delegacia/jamais foi usada.
sujeito sujeito predicado predicado

Os seus 5 mil habitantes/ comem muitas frutas todos os dias.

312

Sujeito o term o que denota o ser a respeito de quem ou de que


se fa z um a d eclarao . Nos exemplos dados, so sujeitos:
A cela da delegacia... Os seus 5 mil habitantes...

Predicado tudo aquilo que se d eclara a respeito do sujeito.

Nos exemplos dados, so predicados:


... jamais foi usada. ... comem muitas frutas todos os dias.

Apesar de o sujeito e o predicado serem considerados termos essenciais, h oraes que apresentam somente predicado, pois o verbo no se refere a nenhum sujeito gramatical:
Chove pouco na regio. noite. H fartura de alimentos ali.

1. Sujeito
A declarao que se faz a respeito do sujeito vem expressa no predicado. No predicado existe sempre um verbo. Esse verbo concorda com o sujeito em pessoa e nmero.
Algumas crianas gostam de usar o xadrez para brincar.
3.a p e s s o a ---------- 3.a pessoa plural ----------------- plural

Eu

moro aqui.

1 .a pessoa 1 a pessoa
singular------ singular

Quando o sujeito formado por mais de uma palavra, importante localizar o n cleo do sujeito. N cleo a palavra central do sujeito, isto , a palavra com a qual concor dam as demais palavras existentes no sujeito.
sujeito

Algumas crianas/gostam de usar o xadrez para brincar.


ncleo sujeito

Os seus 5 mil habitantes/ comem muitas frutas todos os- dias.


ncleo

313

O sujeito pode ser representado por: a. substantivo ou palavra substantivada:


Ljigua afiada / separa bons amigos. (Frase de pra-choque)
ncleo

b. pronome pessoal reto: Eu/ sou intil, Tia Zina? (E. Verssimo) c. pronome demonstrativo, relativo, interrogativo ou indefinido:
A quilo / no me agradou. Lemos os jornais que / noticiaram o fato. (que = suj. de noticiar)
l.a orao

2 .a orao

Q uem / fala de mim? T o d o s / tm um segredo... (Idem)

d. numeral:
Os dois / saram-se bem nos exames.

e. orao chamada de orao subordinada substantiva subjetiva, cujo estudo ser feito na pgina 346:
l.a orao

2 .a orao

Parece / que dorm i. (Anbal Machado) (A segunda orao funciona como sujeito da primeira.) E possvel / viver sem auxlio do G overn o. (A segunda orao funciona como sujeito da primeira.)

f. pronome pessoal oblquo:


Mandei-o sair. (o sujeito do verbo sair) Permitiram-me falar. (me sujeito do verbo falar)

No primeiro caso, o pronome oblquo o 6 objeto direto da primeira ora o e sujeito da segunda. O mesmo ocorre com o pronome m e do segun do exemplo. O sujeito pode aparecer em diferentes posies na orao: a. anteposto ao verbo:
A cidade raramente pede favores ao Governo. Raramente a cidade pede favores ao Governo.

b. posposto ao verbo:
Encravada no serto do Rio Grande do Norte, surge u m a cidade. Raramente morrem crian as l. No faltam m dicos na cidade.

314

Classificao do sujeito
1. -Determinado
E o sujeito que pode ser identificado pela terminao do verbo ou pelo con texto em que aparece.
A cidade no pede favores ao Governo. L, a cela da delegacia jamais foi usada. Sustenta praticamente sozinha todos os servios de infra-estrutura.

Pelo contexto podemos identificar facilmente o sujeito da orao anterior: a cidade. Veja outro exemplo em que o contexto permite identificar o sujeito:
Gamaliel est escandalizado. Sorri amarelo. perodo G am aliel.) (E. Verssimo) (O sujeito do segundo

O sujeito determinado pode ser: a. simples: aquele que tem um s nucleo.


M am e precisa de uma nora. (Frase de pra-choque) A im agem de Capitu ia comigo... (M. Assis)

b. composto: aquele que tem mais de um nucleo.


No faltam m dicos, enferm eiras, rem dios, am bulatrios ou hospital. O povo e o prefeito gostam da cidade.

H casos em que o sujeito determinado no est expresso na orao, mas po de ser facilmente identificado pela terminao do verbo. Esse tipo de sujeito chamado de sujeito oculto, elptico ou desinencial.
Abriu a porta; nada viu. (L. Barreto)

O sujeito das duas oraes ele ou ela, conforme se pode deduzir da termi nao do verbo.
Estamos to separados! (G. Ramos) (sujeito = ns)

A NGB no registra nenhum dos trs nomes desse tipo de sujeito, preferindo classific-lo apenas como sujeito simples.

2. Indeterminado
o sujeito que no pode ser identificado nem pelo contexto nem pela termi nao do verbo. O sujeito indeterminado pode ocorrer: a. com verbos na 3? pessoa do plural, desde que o contexto no permita identific-lo:
Na sala discutiam agora a hora do enterro. (Alcntara Machado) (No possvel identificar o sujeito do verbo discutiam .)

b. com verbos na 3? pessoa do singular acompanhados da partcula se:


Trata-se de um mdico com uma tima imagem. No se sabe de um caso de assalto recente. {Viso)

O b servao: Alguns gramticos consideram como indeterminado o sujeito representado por pronome substantivo indefinido: T ud o assustava a pobre mulher. Ningum gostou daquele filme. Na realidade, uma anlise semntica poderia considerar tais sujeitos como indeterminados, mas a anlise sinttica dve consider-los como sujeitos simples, uma vez que ocorrem na frase palavras com funo de sujeito.

315

3. Inexistente
s vezes, o predicado da orao no se refere a nenhum elemento. Por isso, a orao no tem sujeito. Nesse caso, o verbo considerado impessoal e est sem pre na 3? pessoa do singular. A orao sem sujeito ocorre nos seguintes casos: a. com verbos ou expresses que indicam fenmenos meteorolgicos:
Far sol? Chover? (M. Andrade) (Nenhuma das duas oraes tem sujeito.)

b. com o verbo fa z e r e o verbo h aver indicando tempo decorrido:


A fazenda foi criada / h quinze anos.
l.a orao

2 .a orao

(A segunda orao no tem sujeito.) F a z ia horas / que procuravam uma sombra. (O verbo da l.a orao no tem sujeito.) (G. Ramos)

c. com o verbo ser indicando tempo e distncia:


E ra m duas horas da tarde. Da fazenda cidade seriam dois quilmetros.

d. com o verbo h aver empregado no sentido de existir:


H fartura de alimentos na cidade, (h = existe) H a v ia pouca gente na sala. (havia = existia)

Nesse caso, comum o verbo h aver ser substitudo pelo verbo ter:
T e m fartura de alimentos na cidade. T in h a pouca gente na sala. aqui, perto do vau da Sarapalha: tem uma fazenda denegrida e desmante lada... (G. Rosa)

e. com o verbo p assar indicando tempo:


P assa v a de quatro horas.

f. com os verbos p arecer e fica r em construes como:


P a re c e inverno! F ic o u escuro de repente.

g. com os verbos'bastar e chegar, seguidos da preposio de:


C h ega de fofocas. B a s ta de lamrias.
O b serv ao : Os verbos que indicam fenmenos meteorolgicos, quando utilizados em sentido figurado, apresentam sujeito claro: O orador trovejava palavras incompreensveis, (sujeito: o orador) Os olhos da menina relampejavam de dio. (sujeito: os olhos da menina) Tua ausncia anoiteceu meu corao, (sujeito: tua ausncia)

Partcula se
As construes em que ocorre a partcula se apresentam algumas dificulda des quanto classificao do sujeito. Compare:
A. Discutiu-se o projeto.--------- Discutiram-se os projetos.
sujeito sujeito

316

B. Precisa-se de secretria.
sujeito indeterminado

Precisa-se de secretrias.
sujeito indeterminado

No caso A , o se uma partcula apassivadora, e o verbo est na voz passiva sinttica, concordando com o sujeito. Veja a transformao das frases para a voz passiva analtica:
O projeto foi discutido. ------------Os projetos foram discutidos.
sujeito sujeito

No caso B (P recisa-se de secret ria / P recisa-se de secretrias), o se ndice de indeterminao do sujeito, e o verbo est na voz ativa. Nessas constru es, o sujeito indeterminado e o verbo fica sempre na 3? pessoa do singular. A lngua coloquial e mesmo a literria registram exemplos de infrao ao pri meiro caso:
sujeito

... de longe se via os bichos bodejando no capim...


sujeito

(J. J. Veiga)

A luga-se casas. {Folha de S. Paulo)

2. Predicado
Para classificar o predicado de uma orao, deve-se conhecer predicao ver bal.

Predicao verbal
Chama-se predicao verbal ao resultado da ligao que se estabelece entre o sujeito e o verbo e entre os verbos e os complementos. Quanto predicao, os verbos podem ser in transitivos, tran sitivos ou de ligao.

1. Verbo intransitivo
aquele que no precisa de nenhum complemento, pois sua significao j completa.
Os bondes p aravam . (A. Caminha)

O verbo p a rar intransitivo, pois encerra um significado completo. Se qui ser, o falante pode acrescentar outras informaes, como: causa do fato:
Os bondes paravam p or falta de energia eltrica.

lugar onde ocorre o fato:


Os bondes paravam no m eio da ru a.

tempo em que ocorre o fato:


Os bondes paravam s dez h oras.

Essas informaes ampliam o significado do verbo, mas no so necessrias para que o ouvinte entenda a informao bsica.

317

O mesmo no acontece, por exemplo, na frase seguinte:


O bonde atropelou o menino.

O verbo a tro p elar exige uma informao que lhe complete o significado.

2. Verbo transitivo
E aquele que precisa de um termo que lhe complete o significado. Esse ter mo chama-se objeto.
O bonde atropelou o menino.
v. transitivo objeto

Mame vendeu a fazenda e os escravos.


v. transitivo

L: ---------------r?--------------objeto

O verbo transitivo pode ser direto, indireto e ainda direto e indireto ao mesmo tempo.

V e rb o tran sitivo direto Verbo transitivo direto (T D ) 6 o verbo cujo sentido 6 completado por um termo que se liga a ele sem auxlio de preposio. A relao entre o verbo e o com plemento se estabelece de maneira direta. Esse complemento 6 chamado de o b je to direto (OD).
Hoje, a antiga fazenda tem um prefeito.
VTD OD

A seca castigava a regio.


VTD OD

V e rb o tran sitivo indireto Verbo transitivo indireto (TI) o verbo cujo sentido 6 completado por um termo que se liga a ele com auxlio de preposio. A relao entre o verbo e o complemento indireta. O complemento do verbo transitivo indireto chama-se ob jeto indireto (OI).
prep.

A antiga fazenda precisa de um prefeito.


VTI
prep.

OI

Penso em Madalena.
V TI OI
prep.

A deciso depende de ns.


VTI 01

318

Se o objeto indireto for um pronome oblquo tono, a preposio no apare cer:


Disse-lhe a verdade. (Disse a ele a verdade.) Deram-me uma bonita camisa. (Deram a mim uma bonita camisa.)

V e rb o tran sitiv o d ireto e in d ireto Verbo transitivo direto e indireto (T D I) o verbo cujo sentido completa do por dois termos ao mesmo tempo: um que se liga a ele diretamente, e outro que se liga a ele atravs de uma preposio. Portanto, o verbo transitivo direto e indireto exige um objeto direto e lim objeto indireto.
pep Entregaram a chave da cidade ao prefeito.
VTDI OD OI

3. Verbo de ligao (VL)


O verbo transitivo e o verbo intransitivo apresentam um significado em si (correr, chover, comprar...). J os verbos de ligao no apresentam esta significa o: servem apenas para estabelecer ligao entre o sujeito e um termo que ex pressa caracterstica desse mesmo sujeito. Esse termo chamado de pred icativo do su jeito (PS).
Esta rua vazia.
VL PS

Esta rua permanece vazia.


VL PS

Esta rua esteve vazia.


VL PS

Esta rua continua vazia.


VL PS

Esta rua tornou-se vazia.


VL PS

Esta riia parece vazia.


VL PS

So empregados comumente como verbos de ligao: ser, estar, tornar-se, permanecer, continuar, ficar, parecer. Os verbos fica r, estar, p erm a n ecer podem ser empregados como verbos de ligao ou como intransitivos. Quando intransitivos, exigem, para completar-lhes o sentido, um termo que indique circunstncia de lugar.
Ns ficamos cansados. Ns ficamos em casa.
VL PS VI compl. lugar

Ela permanecer viuva. Ela permanecer no hospital.


VL PS VI compl. lugar

Os alunos estavam atentos. Os alunos estavam no ptio.


VL PS VI compl. lugar

O b serv ao : A classificao do verbo quanto predicao deve ser feita de acordo com o texto em que o verbo ocor rer, e no isoladamente. O mesmo verbo pode ser empregado com diferentes predicaes: O tempo virou, (verbo intransitivo) O menino v iro u lobisomem, (verbo de ligao) O menino viro u o barco, (verbo transitivo direto) Ela falou besteira, (verbo transitivo direto) Ela falou muito, (verbo intransitivo) Ela falou aquilo aos seus pais. (verbo transitivo direto e indireto)

319

PARTICULARIDADES
1. H verbos considerados intransitivos que, em determinados contextos, exigem um termo que indique circunstncia de lugar: ir, vir, chegar, mo rar, residir, entrar, sair etc.:
Eles saram de casa. Nds en tram os no trem.

2. Alguns verbos, normalmente empregados como transitivos, podem ser empregados intransitivamente em determinados contextos. Compare as frases:
Ela ama o marido.
VTD

Ela m^tou o marido.


VTD

Quem ama no mata.


VI

VI

Eu oi^o msica clssica.


VTD

No precisa gritar. Eu ouo perfeitamente.


VI

3. Alguns verbos, normalmente empregados como intransitivos, podem ser usados transitivamente. Compare as frases:
Ela vive b e m .------------------------------ Ela vive uma boa vida.
VI

VTD

Ns ch o ram o s muito.------------------- Ns ch o ram o s sua falta.


VI

VTD

4. Alguns verbos intransitivos podem ser usados como transitivos indiretos. Veja:
Aconteceu um acidente.----------------- Aconteceu-lhes um acidente.
VI sujeito VTI | sujeito objeto indireto

Bastam cinco minutos. ------------------- Bastam-me cinco minutos.


VI sujeito VTI sujeito objeto indireto

5. Os verbos transitivos diretos admitem a voz passiva. Observe:


Aquela fazenda produz muito melo. Muito melo 6 produzido por aquela fazenda.

Alguns poucos verbos transitivos indiretos admitem a voz passiva: obede cer, perdoar, pagar etc.
Todos obedecem lei? ---------------- A lei obedecida por todos?
(voz ativa) (voz passiva)

Perdoei ao in im igo .-------------- ------- - O inimigo foi perdoado por mim.


(voz ativa) (voz passiva)

320

Classificao do predicado
O predicado de uma orao pode ter um ncleo (um nome ou um verbo) ou dois ncleos (um nome e um verbo):
Dario / estava apressado.
ncleo (nome) predicado

Dario / vinha pela rua.


ncleo (verbo) predicado

Dario / vinha apressado pela rua.


ncleos predicado

D e acordo com esses ncleos, o predicado classifica-se em nom inal, v er bal e verbo-nom inal.

1. Predicado nominal
E aquele que tem como ncleo um nome que indica estado ou qualidade do sujeito. E formado sempre por um verbo de ligao (VL) + um predicativo do su jeito (PS). Exemplos:
Isto aqui uma desordem.
+ PS

(B. Itiber)

A manh de domingo.
+ PS

(F. Branco)

2. Predicado verbal
Tem como ncleo um verbo que, geralmente, expressa idia de ao. E for mado por um verbo intransitivo ou por um verbo transitivo e seus objetos. Exem plos:
Latiam ces.
VI

(Alusio Azevedo) (E. Verssimo)

O pavor estrangulava aqueles homens.


VTD + OD

A rvore pertence ao mundo da natureza.


VTI + OI

Tia Emiliana dera uma vida nova e misteriosa casa adormecida...


VTDI +

(C. Pena)

GD

OI

3. Predicado verbo-nominal
Tem dois ncleos: um verbo que indica ao e um nome que indica uma qualidade ou estado do sujeito ou do objeto. Apresenta trs estruturas bsicas: a. verbo intransitivo + predicativo do sujeito:
Automveis passavam rpidos.
' VI +
pT

(Dias da Costa)

321

b. verbo transitivo + objeto + predicativo do sujeito:


Os outros dois olharam-no
VT OD

surpreendidos.
PS

{R . Fonseca)

c. verbo transitivo + objeto + predicativo do objeto*:


Nenhuma doena pegava Dona Rosemira desprevenida. (Texto publicitrio)
VTD + OD + PO

Achei o bombardeio areo uma droga.


VTD + OD

(P. M. Campos)

PO

3. Predicativo
Predicativo o termo da orao que indica uma caracterstica que se atribui ao sujeito ou ao objeto.

1. Predicativo do sujeito
Aparece no predicado nominal e no verbo-nominal. No predicado nominal, refere-se ao sujeito por meio de um verbo de ligao. Exemplos:
Aqui eu no sou feliz. (M. Bandeira) Tudo ali era estvel, seguro. (G. Ramos) A base do nosso sistema numeral dez.

No predicado verbo-nominal, refere-se ao sujeito por meio de um verbo in transitivo ou transitivo. Exemplos:
D. Paula ouviu tudo, calad a... (L. Barreto) Ela baixou os olhos, am uada. (O. L . Resende) Os combatentes contemplavam-nos entristecidos. (E. Cunha) As palmas insistiam cadentes, ce rta s... (Alusio Azevedo)

2. Predicativo do objeto
S<5 aparece no predicado verbo-nominal e indica uma caracterstica que se atribui ao objeto. Pode vir precedido de preposio. Exemplos:
O Dr. Juca achou o negcio tim o. (f. L. Rego) H poucas horas chamavam-na de vbora. (C. Lispector)

PARTICULARIDADES

'j f *

1. Todas as classes gramaticais, exceto artigo, preposio, conjuno e in terjeio, podem exercer a funo de predicativo. O predicativo pode ser representado at por uma orao. Nesse caso, a orao ser subordinada substantiva predicativa. Exemplo: A verdade que ela no amava nenhum deles.
* O predicativo do objeto ser estudado no item seguinte.

(M. Assis)

322

2. Pode ocorrer o predicativo do sujeito em frases com voz passiva sinttica. Nesse caso, o predicado ser verbo-nominal. Considera-se Machado um grande escritor.
sujeito predicativo do sujeito

Definiu-se a proposta como invivel.


sujeito predicativo do sujeito

3. A maior parte dos gramticos considera que ocorre predicativo do objeto indireto apenas com o verbo ch am ar, significando cognominar, atri buir um nome a. Exemplo: Chamei-lhe de bobo.
OI predicativo

Segundo Amini B. Hauy, em seu livro Da necessidade de uma gramtica-padro da lngua portuguesa, o predicativo do objeto indireto pode ocor rer com outros verbos: Creio num Deus sempre presente.
OI pred. objeto

Preciso do ladro vivo.


OI pred. objeto

II. TERMOS INTEGRANTES DA ORAO


Termos integrantes so aqueles que integram , isto , com pletam o sentido de verbos e nom es tran sitivos.
So indispensveis compreenso da mensagem. Os termos integrantes so: com plem entos verbais (objeto direto e objeto indireto), com plem ento n om inal e agente da passiva.

1. Complementos verbais
1. Objeto direto
Objeto direto o term o que com p leta o sentido de um verbo tran sitivo direto. N o rm alm en te n o vem regido de preposio.
323

A negra de broche servia o caf. (Alcntara Machado) O novo professor substituir D o n a C rem ild a.

O objeto direto da orao na voz ativa torna-se sujeito da mesma orao na voz passiva. O verbo na voz passiva, portanto, no apresenta objeto direto:
Uma negra de broche servia o caf. (voz ativa)
"o D

O caf era servido por uma negra de broche, (voz passiva)


sujeito

O objeto direto pode ser representado por: a. substantivo ou expresso substantivada:


Enxuguei os olhos e o n ariz. (M. Assis) Os jornais noticiaram o fato com destaque.

(Nosso Sculo)

b. pronomes oblquos (o, a, os, as, me, te, se, nos, vos):
Um grupo transportou-o na direo do txi... (D. Trevisan) Tua riqueza separou-nos para sempre. (J. Alencar)

c. qualquer pronome substantivo:


Sua atitude no assusta ningum.

d. numeral:
Quantos filhos voc tem? Tenho quatro.

e. uma orao:
l.a orao

2. a orao

No quero / que v oc e rre o cam in h o.

*
VTD

Nesse caso, a orao classificada como orao subordinada substantiva objetiva direta.

2. Objeto direto preposicionado


H casos em que o objeto direto pode vir regido por uma preposio.

Casos obrigatrios
a. Para evitar ambigidade, ou seja, para que o objeto direto no se confun da com o sujeito:

Ao professor enganou o aluno.


> S y >V ... /

OD

VTD

sujeito

b. Quando o objeto direto expresso por um pronome pessoal oblquo tni co:
Ofenderam a ti.
VTD OD

Amava a ns.
VTDr OD

324

Casos facultativos
a. Quando o objeto direto um substantivo prprio ou comum que designa pessoa:
Amamos a nossos pais.
VTD prep. OD

Ofendeu ao Joaquim.
| prep. OD

Quando o objeto direto um pronome indefinido que se refere a pessoa:


No convenci a ningum,
prep.

Em algumas expresses idiomticas, como: puxar do revlver (da faca, da espada, da arma etc.); pegar da arma (da pena, do revlver etc.); cumprir com o dever (com a palavra, com a obrigao etc.); beber do vinho (da gua, do refrigerante etc.); comer do po (da carne etc.):
Comeu do po.
OD

Puxei# da arma.
OD

3. Objeto direto pleonstico


Quando se deseja enfatizar a idia expressa pelo objeto direto, pode-se repeti-lo empregando um pronome pessoal tono. O objeto repetido pelo prono me pessoal tono recebe o nome de objeto direto pleonstico.
Esses livros, ainda no o ^ s li.
OD OD pleonstico

A carta, j a escrevi inmeras vezes.


OD ) pleonstico

4. Objeto indireto
Objeto indireto o termo que completa o sentido do verbo tran sitivo indireto. Vem sempre regido de preposio clara ou su bentendida.
p 4 >rep. (clara)

Gosto muito de crianas. dl Comuniquei-lhe minha deciso.


OI (comuniquei a ele est subentendida a preposio a )

As preposies que introduzem o objeto indireto so: a, de, e, para, com, por. O objeto indireto pode ser representado por: a. substantivo ou expresso substantivada:
Penso constantemente em voc.

b. pronomes substantivos:
Jigu no desconfiava de nada.- (M. Andrade)

325

c. numeral:
Voc acredita em seus colegas? S acredito em trs.

d. orao:
1 ? orao 2 ? orao

Duvido / de que co n h eam tod a a m atria.

Nesse caso, a orao que funciona como objeto indireto do verbo da ora o anterior chama-se subordinada substantiva objetiva indireta.

5. Objeto indireto pleonstico


Quando se deseja enfatizar a idia expressa pelo objeto indireto, pode-se repeti-lo. O objeto indireto pleonstico pode ser representado por um substantivo ou por um pronome pessoal:
Aos companheiros, ofereci-lhes ajuda.
OI OI pleonstico

2. Complemento nominal
Alguns nomes (substantivos, adjetivos e advrbios) no tm significado com pleto. Precisam de um complemento do mesmo modo que os verbos transitivos. Esse termo que vai completar o significado do nome chama-se com plem ento nom inal. Esses nomes de sentido incompleto so, geralmente, derivados de ver bos transitivos. Veja:
V erb o comprar destruir vender ler V erb o referir-se favorecer V erb o favorecer + + + objeto carne o material a casa o livro objeto ao aluno o professor objeto o ru Substantivo + com plem ento nom inal a compra a destruio a venda a leitura da do da do carne material casa livro

A djetivo + com plem ento nom inal referente favorvel ao aluno ao professor

A dvrbio + com plem ento nom inal (agir) favoravelmente ao ru

Como voc observou, o complemento nominal vem sempre precedido de preposio. Portanto:

Complemento nominal o term o que, precedido de p reposio, com pleta o sentido de um substantivo, adjetivo ou advrbio.
326

O complemento nominal pode ser representado por: a. substantivo ou expresso substantivada:


A automatizao do telefone comeou, no Brasil, em 1919.

{Viso)

b. pronome:
Esse fato foi desagradvel a todos.
O bservao: Quando o pronome tono, o complemento nominal no vem precedido de preposio. Exemplo: Fui-lhes favorvel. (Fui favorvel a eles.)

c. numeral:
Tal atitude foi prejudicial aos dois.

d. orao:
Correu a notcia de que Zum bi se ach a v a vivo. {Leitura)

Ness caso, a orao ser classificada como orao subordinada substanti va completiva nominal.

3. Agente da passiva

Agente da passiva o termo que indica o ser que pratica a ao, quando o verbo est na voz passiva. Vem regido pela preposi o por e, rarissimamente, pela preposio de.
A posse do novo governador foi aplaudida p or m ilhares de pessoas. {Viso) O desfecho da cena era conhecido de todos. {Veja)

Note que o agente da passiva correspondero sujeito da voz ativa:


A vidraa foi quebrada pelo moleque. Voz passiva
sujeito agente da passiva

O moleque quebrou a vidraa. Voz ativa


sujeito OD

Embora a NGB considere o agente da passiva um termo integrante, ele pode muitas vezes ser omitido. Exemplo:
Todas as provas foram anuladas.

O agente da passiva pode ocorrer tambm na voz passiva sinttica:


Esta classe se constitui de jovens.

O agente da passiva pode ser representado por: a. substantivo ou expresso substantivada:


Fomos orientados pelo diretor.

b. numeral:
Esse tema j foi exaustivamente abordado pelos dois.

c. pronome:
Tudo ser providenciado p or ela.

d. orao:
Tal livro s pode ter sido escrito p or quem n o entende n ada de literatu ra.

327

III. TERMOS ACESSORIOS DA ORAAO

_ t 'C r

Termos acessrios so aqueles que n o so indispensveis p ara o entendim ento do enunciado. N o en tan to , acrescen tam u m a in fo rm ao n ov a o ra o , determ inando ou qualificando outros term os.

So considerados termos acessrios o adjunto adnom inal, o adjunto ad verb ial e o aposto.

1. Adjunto adnominal
Adjunto adnominal o term o que especifica ou delim ita o signifi
cado de um substantivo.

O major solta u m a risada prolongada. (E. Verssimo) E sse assunto exigiria o u tra conversa. A luz dos teus olhos ilumina o m eu caminho. (Frase de pra-choque)

O adjunto adnominal pode ser expresso por: a. adjetivo:


Hoje, no Brasil, 20 milhes de pessoas vivem sem gua en can ad a e 9 milhes sem luz eltrica. (Veja)

b. locuo adjetiva:
O cativeiro desvirtua o comportamento dos anim ais. (Isto)

c. artigo:
O suor umedeceu-lhe as mos.

d. pronome adjetivo:
Vitorino era m eu patro. (]. Antnio)

e. numeral:
Um balo pode voar at sete mil metros de altura.

(Viso)

f. orao:
A sensao que tnham os era a de quem volta ao lar depois de uma viagem. (L. Vilela)

328

Nesse caso, a orao ser classificada como orao subordinada adjetiva.

Diferena entre complemento nominal e adjunto adnominal


Muitos estudantes costumam encontrar dificuldade em distinguir o comple mento nominal do adjunto adnominal. Essa dvida surge, principalmente, quando o complemento nominal tambm se refere a um substantivo. Observe os exem plos que seguem: a. as paredes da casa; b. a compra da casa. No exemplo a (as paredes da casa), da ca sa no est completando o senti do do substantivo paredes, est apenas delimitando, especificando melhor o seu significado. A expresso da ca sa um adjunto adnominal. No exemplo b (a compra da casa), a expresso da ca sa est completando de fato o significado do substantivo com pra. A ca sa 6 paciente da ao de com prar. A expresso da ca sa funciona como complemento nominal. Observe ainda estes exemplos: a. amor de m e; b. amor m e. No exemplo a (amor de m e), a expresso de m e funciona como adjunto adnominal, pois uma locuo adjetiva. Note tambm que m e agente de am ar. Portanto, o adjunto adnominal pode ser, entre outras coisas, agente da ao expressa pelo nome. No exemplo b (amor m e), a expresso m e exerce a funo sinttica de complemento nominal, pois m e paciente de am ar. O complemento nominal semelhante ao objeto, isto , ele sempre paciente da ao, com a seguinte diferen a: o objeto paciente do verbo e o complemento nominal paciente do nom e.

2. Adjunto adverbial

MM

Adjunto adverbial o term o da o ra o que indica u m a circu n s


t n cia do fato expresso pelo verbo ou in ten sifica o sentido do v erb o , do adjetivo e do advrbio. O adjunto adverbial ex erce, p o rtan to, a fu n o de m od ificador e de in tensificad or.

Viajaro am an h , (modificador) Viajaro m uito. \ Esto m uito preocupadas. \ (intensificador) Falam m uito bem. J

329

Classificao dos adjuntos adverbiais


quase impossvel enumerar todos os tipos de adjuntos adverbiais. Deve-se aceitar qualquer classificao que demonstre compreenso clara da circunstncia expressa pelo adjunto adverbial. Eis alguns tipos de adjunto adverbial: a. cau sa: s vezes gritava de desespero. (Jornal da Tarde)

b. com p an hia: Fique com igo. c. co n d io : No saiam sem m eu con sen tim ento.

d. dvida: T a lv e z ela volte para mim. e. f. finalidade: Haviam deixado um espao p ara a co lo ca o da m esa. in stru m ento: A professora bate com a rgua na mesa. (E. Verssimo)

g. intensidade: Eu vi uma mulher verdad eiram ente bela. (J. M. Macedo) h. lugar: Sou um lrio n a co rren teza. i. j. 1. (Frase de pra-choque) (Jornal da Tarde)

m eio: Passei a tentar levar o barco pelo lem e.

m od o: Volta pacientem en te ao ponto de partida para recomear. (Idem) n egao: Maria Amlia n o respondia. (O. Lessa) (B. Elis)

m. tem po: A g o ra ele j no ouvia mais nada.

O adjunto adverbial pode ser expresso por: a. advrbio:


Os meninos j n o estudavam na Paraba. (J. L . Rego)

b. locuo adverbial ou expresso adverbial:


U m dia ao pino do Sol ela repousava no claro da floresta. (]. Alencar)

c. orao:
Se quiser, faa mau juzo. (O. L . Resende)

O mesmo adjunto adverbial pode expressar mais de uma circunstncia: Estudamos longssimo daqui.
lugar e intensidade

Ja m a is voltarei a falar com voc.


tempo e negaao

Saiu pisando devagarinho.


modo e intensidade

330

3. Aposto
A posto o termo da orao que se anexa a um substantivo ou

a um pronome, esclarecendo-o, desenvolvendo-o ou resumindo-o.


Jorge, o cozinheiro, lembrou que peixe cru muito nutritivo.

(Jornal da Tarde)

O aposto vem separado dos demais termos da orao por vrgula, dois-pontos ou travesso: Um dia aconteceu a grande novidade: a nomeao de Joo Teodoro para dele gado. (Monteiro Lobato) Os trs Sebastio dos Santos, Jorge Martins e Reginaldo Nascimento saram de Vitria no dia 4 de janeiro. (Jornal da Tarde)

O aposto pode anteceder o nome a que se refere: Unica irm de mame, Marcela morreu mocinha. O aposto pode ser representado por uma orao denominada orao subordi nada substantiva apositiva: Ento aconteceu o pior: veio vento sul. (Idem)

Tipos de aposto
1. Enumerativo
o aposto que enumera idias que vm resumidas num termo antecedente: Debaixo de um juazeiro grande, todo um bando de retirantes se arranchara: uma velha, dois homens, uma mulher nova, algumas crianas. (R. Queiroz)

2. Recapitulativo
Resume termos que o antecedem. Geralmente expressa-se atravs de um pronome indefinido: Dinheiro, amor, frias, nada seduzia Maringela.

3. Especificador
um nome prprio de pessoa ou lugar que restringe o significado de um no me comum. O substantivo comum que antecede esse aposto deve denotar a esp cie a que pertence o ser designado pelo nome prprio. O presidente Vargas cometeu suicdio. Era o tenente Maurcio acompanhado do coronel Jos Paulino. A serra do Rola Moa No tinha esse nome no. (M. Andrade) (J. L. Rego)

331

Diferena entre adjunto adnominal e aposto


No se deve confundir o aposto especificador com o adjunto adnominal. Compare: A cidade de Fortaleza continua linda, aposto especificador (E possvel estabelecer a igualdade Fortaleza = cidade.) O clima de Fortaleza bastante quente, -adjunto adnominal (No 6 possvel estabelecer a igualdade Fortaleza = clima.)

IV. VOCATIVO
um termo classificado parte, pois no pertence nem ao sujeito nem ao predicado.

V ocativo o termo utilizado para chamar, interpelar algo ou

algum.

Vem sempre separado por vrgula dos outros termos da orao e pode vir precedido de interjeies como: ! ol! eh! ei! Exemplos: Escravo, aproxima-te. (F. Varela) Teu futuro espelha esta grandeza, terra adorada.

Q . O. D. Estrada)

EXERCCIOS
1. Identifique o sujeito e o predicado das oraes que seguem e destaque o n cleo do sujeito:
ncleo
o [ ~ ii___ j --------- u r -------- < o . r > . -A ----------------1-----_>

b. O| povo| estava ficando zangadssimo.


sujeito predicado

(M. Andrade) (G. Ramos) (M. Assis)

c. A1 lembranaIde Madalena persegue-me.


sujeito predicado

d. A| casa| ficava no Morro de Santa Tereza.


sujeito ' predicado *

e. Vieram trs[reis | encantados. (C. Ricardo)


predicado

332

f. O jogo na calada parecia de vida ou de morte.


precicado

(Alcntara Machado)

g. Raimundo tornou-se lvido.


predicado

(Alusio Azevedo) (J. L. Rego)

h. Ali agora brilhava a |palha branca de umas cadeiras de vime.


sujeito

i. j.

O mar sempre deslumbrou o homem....


sv/fi.' predicado

(Viso)

De cima do cavalo, Rodrigo ouvia a respirao chiante e dificultosa do sacerpredicado sujeito predicado

dote.

(E. Verssimo)

1 . Devagar veio vindo cj pensamentcj. (C. Lispector)


predicado sujeito

2. Classifique o sujeito dos verbos destacados nas oraes que seguem: a. Agora, a deciso depende apenas de ns.
simples

0. Andrade) (C. Lispector)

b. Data dessas frias o comeo da verdadeira aflio.


simples

c. Assim no jogo mais.


sujeito oculto, simples: eu

(Alcntara Machado)

d. Eram duas horas da tarde.


inexistente

e. Empresa pblica e iniciativa privada vo juntas ao campo.


composto

(Veja)

f. Boatos no faltaram.
simples

(Senhor)
(G. Ramos) (D. Gomes) (L. F. Verssimo)

g. No havia soldados no lugar, nem havia juiz.


inexistente inexistente

h. Intrigava-lhe a obsesso do seu passageiro pelo assunto...


simples

i. Mas h uns dias tinha uma fotografia de mulher no seu lixo.


inexistente

j.

O vento soprou do Sul, anunciando a chuva que cairia de manh.


simples

(Jornal da Tarde)

1. Ventava muito naquela noite.


inexistente

m. Explique isso ao homem ponderou a mulher.


oculto, simples: voc simples

(F. Sabino)

n. L embaixo continuaram a chamar o elevador.


indeterminado

333

n. No se obedece aos preceitos religiosos, O . No se confia em pessoas estranhas, p. Na hora do jantar, senta-se q. No se cr em Deus.

indeterminado / ndice de indeterminao do sujeito

indeterminado / ndice de indeterminao do j


OS

mesa todos

dias.

indeterminado / ndice de indeterminao do sujeito

indeterminado / ndice de indeterminao do sujeito

Classifique os verbos abaixo quanto predicao: a. Os homens estavam mal-humorados...


de ligao

1S ^

0. J. Veiga)

b. Fechemos este livro.


transitivo direto

(E. Cunha)
transitivo indireto

c. Os planos do Dr. Juca agradavam parentela. d. A barba do seu Lula era toda branca.
de ligao transitivo direto

(J. L. Rego)

(Idem)
de ligao

e. Meu av foi buscar prata, mas a prata virou ndio. f. Virou a cara quando me viu.
transitivo direto

(C. Ricardo)

g. M arco eu o compasso.
transitivo direto transitivo direto e indireto intransitivo

(M. Andrade)

h. No pediram licena a ningum. i. j. . O interesse do povo ainda no diminuiu,


transitivo direto e indireto

(j. J. Veiga)

Escreva uma carta ao professor de Aritmtica, pedindo desculpas. Queres uns doces? perguntou o av. A VOV j me deu umas balas,
de ligao transitivo direto e indireto

(Viso)

Essas balas so muito ordinrias. Estavam dentro da cristaleira, no estaintransitivo

vam? (R. Fonseca) m. Em voc as rugas so lindas.


de ligao

n. O mapa estava l realmente.


intransitivo

(Jornal da Tarde)

o. A palavra nasce-me Fere-me Mata-me Coisa-me Ressuscita-me (M. Mendes) p. O sol nascia atrs do morro.
intransitivo

Todos so transitivos diretos, neste contexto.

q. Ele ressuscitou no terceiro dia.


intransitivo

r. No matars, diz o quinto mandamento.


intransitivo

r . 01.
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m. Fingi um a falsa alegria, dei-ljie boas-vindas, desejei-lhe bom descanso.


OD

01

OD

01

OD

(E. Jos) n. Vacinei-te aos cinco anos, meu filho.


OD

o. O pai no quis repreend-la na frente das visitas.


OD

P- Se Madalena m e via assim, com certeza m e achava extraordinariamente feio.


OD OD

(G. Ramos)

q- Sempre o ofendi, Joo. (D. Trevisan)


OD

r.

Ama ao prxim o como a ti mesmo.


OD preposicionado

s. Bibiana sentiu que algum lhe pegava do b rao . t. Os problemas do pas, urgente resolv-los.
OD pleonstico

(E. Verssimo)

OD preposicionado

u. Dona Mariazinha, j lhe disse isso vrias vezes.

01pleonstico

336

6. Indique se os termos em destaque exercem a funo de complemento nominal ou agente da passiva:

1 4

a. Muitas vezes o homem tem uma religio que lhe imposta pelo ambiente, pela famlia, pelas circunstncias.
AP

(Isto)
(M. Campos)

b. O velho tentava o domnio da dor.


CN

c. O desfecho da cena era desconhecido de todos.


AP

(Veja)
CN

d. A vida no formigueiro favorece o desenvolvimento de tcnicas de comunicao. e. No dia seguinte, a prefeitura amanheceu cercada por policiais.
AP AP

(Idem)

f. O our foi encontrado pelo menino J . A . R no dia 25 de maro.

(Jornal da

Tarde)
g. A descoberta acidental de uma barra de ouro provocou confuso.
CN

h. Cerca de 15% do territrio pernambucano formado por rochas cristalinas,


AP

onde se destacam os granitos de uso ornamental...

(Viso)

7. Classifique o predicativo:
a. Nosso pai era hom em o rd eiro , cu m p rid or, positivo.
PS

(G. Rosa)

b. A entrada dos prisioneiros foi co m o ved o ra.


PS

(E. Cunha)

c. Encontrou-a desfalecida no canto da sala.

P O

d. J fui lou ra, j fui m o ren a.


PS PS

(C. Meireles) (J. Amado)

e. Ficaram novamente calados.


PS

f. * H bil m enina ela.


PS

Q. M. Macedo)
(B. Elis) (M. Campos) (G. Ramos)
PS

g. O fedor continuava insistente. h. Tratava-a p or excelentssim a.

P O

i. j.

Fabiano fingira-se desentendido.

Voc se sente m uito crian a.

P O

337

8. Indique se os termos sublinhados exercem a funo de adjunto adnominal ou de adjunto adverbial:


adj. adv. adj. adv.

a. No Brasil, nos ltimos 40 anos, o aumento populacional ultrapassou 50 milhes de habitantes. (Veja) a d j b. Ia respirar por um quarto de hora o ^ar da rua. (M. Rey)
adj. adn. adj. adn.
*

adj. adv.

adn.

adj. adn.

adn.

adj. adn.

c. Uma forte miopia contribura para faz-lo, desde a infncia, um tipo introspectivo. (Idem) d. Nesse de repente ele ia indo pelo meio do aterro quando viu um canteiro de marga ridas. (C. F. Abreu) a d j e. Criou um gnio, verdade, mas deu ao mundo um ser profundamente infeliz. (M. Rey) f. Ningum entendia direito o que estava acontecendo.
adj. adv. adj. adn. adn. adj. adv. adj. adv. adj. adv. adj. adn.

9 . Identifique a circunstncia expressa pelos adjuntos adverbiais sublinhados nas frases que seguem:
lugar tempo

a. Saiu de casa para andar de bicicleta e nunca mais voltou.


modo

(Veja)
negao

b. Eu entrei de araque nessa escola de farmcia, para a qual no tinha vocao. (C. D. Andrade) c. Uma ltima pergunta: o que fazer 80 anos? No acho muito agradvel, confesso. Mas, por outro lado, acho que adquiri uma certa serenidade que , talvez, o nico bem da velhice.
intensidade tempo modo modo dvida intensidade

(Idem)

d. As estruturas econmicas no so to onipotentes assim. (Isto) e. Esperou pacientemente, durante trs horas e meia, trs balconistas.

Tarde)
tempo modo lugar

(Jornalda

f. Recentemente, no Zo da capital paranaense, duas jaguatiricas morreram envenenadas com bolos de carne misturados a formicida.
instrumento

(Veja)

g. Quem com ferro fere, com ferro ser ferido.


tempo

(Provrbio)

h. Antes de Mussolini e de Stalin j existiam as estrelas e depois que eles tiverem


tempo

passado elas ainda continuaro a brilhar. 338

(E. Verssimo)

10. Indique se os termos sublinhados exercem a funo de vocativo ou de aposto:


a. Uma nova tcnica de assaltos a ocupao de edifcios inteiros foi testada com sucesso por ousados marginais cariocas.
vocativo

(Veja)

b. Varrei os mares, tufo!

(C. Alves)
aposto

c. Dona Dondon, mulher do Dr. Juca, estranhou aquilo.


vocativo

(J. L . Rego)

d. Amigo Juvenal, esta parada minha.

(E. Verssimo) (F. Sabino) (Alcntara Machado)

e. Maria, a esposa do infeliz, abriu finalmente a porta.


vocativo

f.

No vale a pena pensar mais nisso, Dona Nunzia...


vocativo

g. Muito bom dia, senhora, que nessa janela est. (J. C. Melo Neto)

11. Indique se os termos sublinhados exercem a funo de adjunto adnominal ou de complemento nominal:

jjtv ^ ^

a. A autora da edio critica de Os Sertes afirmou que o serto hoje est na periAA

C N

feria das grandes cidades.


AA

(Folha de S. Paulo)
CN

b. ... as lutas do homem contra as doenas dos animais continuam to emocionan tes como sempre foram.
AA

(Texto publicitrio) (O. L. Resende)


* AA

c. Seria aquele o dia do caador?

d. O carro passava pela porta do mestre Jos Amaro e Lula tirava o chapu para ele. (J. L. Rego)
CN

e. O funcionrio no aceitou receber um cheque diante da apresentao dos do cumentos. f.

(Jornal da Tarde)
CN

A pesquisa prova apenas que a sexualidade condicionada classe social.


CN

(Isto)

g. les entraram em uma favela perto dali e eu voltei ao banco, que estava cheio
CN

de policiais.

(Jornal da Tafde)
' CN
(F. Sabino)

h. ... saio Aia e deso a ladeira em busca do po e dos jornais.


CN

i.

Sem dvida, ele era conhecedor do assunto.

(Jornal da Tarde)
339

Baseado no texto a seguir, responda s questes 12 a 17:

Luzes da cidade
i A imensa cidade do Rio de Janeiro, iluminada, uma das coisas mais belas que algum pode ver do alto de um avio. um mar de luzes recortado pelas zo nas escuras da floresta da Tijuca nico parque nacional do mundo situado den tro de um centro urbano. Dessa floresta, noite, atrados pela intensa luminosida5 de, saem milhares de insetos que vo acabar morrendo nas luzes da cidade. Por causa disso, h dois anos, foi mudada a iluminao do Cristo Redentor, de luz branca para amarela. Melhorou? Os insetos morrem em menor numero agora. A mortandade diminuiu bastante, mas a influncia das luzes de toda a cidade sobre a vida na floresta continua. Atrados pelas luzes do Jquei Clube ou por outros locais io iluminadssimos, muitos insetos besouros, mariposas e bichos-folha ainda morrem. (Viso)

12. D a funo sinttica das palavras ou expresses destacadas do texto:


a. (linha 1) do Rio de Janeiro; aposto b. (linha 1) coisas; ncleo do predicativo do sujeito c. (linhas 2/3) pelas zonas escuras da floresta da Tijuca; agente da passiva d. (linha 4) de um centro urbano; complemento nominal e. (linhas 4/5) pela intensa luminosidade; agente da passiva f. (linha 10) besouros, mariposas e bichos-folha. aposto

13. Identifique se possvel e classifique o sujeito das oraes seguintes:


a. E um mar de luzes... A imensa cidade do Rio de Janeiro, iluminadaSujeito oculto b. ... saem milhares de insetos... Milhares de insetos. Simples.
C. ... h dois anos... Sujeito inexistente.

d. ... foi mudada a iluminao do Cristo Redentor. A iluminao do Cristo Redentor.


Sujeito simples.

14. Compare as frases. Em seguida, d a funo sinttica das palavras destacadas:


a. A mortandade diminuiu bastante, adjunto adverbial b. Havia insetos bastantes para alimentar uma r. adjunto adnominal

15. Faa o mesmo:


a. A cidade do Rio de Janeiro bonita, aposto b. O carnaval do Rio de Janeiro bonito, adjunto adnominal

16. Identifique a estrutura dos predicados. Depois, classifique-os:


a. Dessa floresta saem milhares de insetos. P. verbal , b. Os insetos morrem em menor numero agora. P. verbal c. Os insetos morrem queimados. P. verbo-nominal d. A cidade um mar d % e luzes. P. nominal

340

Anlise sinttica do perodo


Em uma tarde do ano de 1893, a provinciana cidade de So Paulo, que possua 200 000 habitantes, iria pre senciar uma faanha extraordinria. Uma multido se aglomera nas ruas do centro e o comrcio interrompe suas atividades. Na rua Direita, diante das lojas mais elegantes da capital paulista, transita um carro aberto, com quatro rodas de borracha. Era um automvel a vapor, com for nalha, caldeira e chamin, levando dois passageiros. O autor da faanha: Henrique Santos-Dumont, irmo mais velho daquele que seria o "Pai da Aviao". Seu desen gonado veculo era um Daimler ingls, de patente ale m, marca que futuramente ficaria conhecida como Mer cedes-Benz... Em 1897, no Rio de Janeiro, o famoso abolicionista Jos do Patrocnio tambm saa pelas ruas dirigindo outro veculo a vapor, desta vez importado da Frana. Em 1900, Fernando Guerra Durval desfilaria em Petrpolis o primeiro carro de motor a exploso a circular no Brasil: um Decauville de 6 cavalos, movido a benzina. Abria-se uma nova era. Na So Paulo de 1901; o pioneiro Henrique Santos-Dumont solicitou ao prefeito Antonio Prado que o isen tasse do pagapnento d fecm-instituda taxa sobre auto mveis. Ele alegava o mau estado das ruas. Ocorrem con flitos burocrticos, e a Prefeitura, que se irritou com as re clamaes do Dr. Henrique, cassa-lhe a licena. Com isso, o automobilista perde tambm o direito to cobiada placa P-l.
Nosso Sculo

O texto apresenta trs pargrafos. Cada um dos pargrafos formado por pe rodos.

Perodo a frase constitu da de u m a ou m ais o ra es.

O perodo pode ser simples ou composto.

I. PERODO SIMPLES
Perodo simples aquele form ad o apenas por u m a o ra o .

A orao que constitui o perodo simples chamada de absoluta. Abria-se uma nova era. Na rua Direita, diante das lojas mais elegantes da capital paulista, transita um carro aberto, com quatro rodas de borracha.

II. PERODO COMPOSTO


Perodo composto aquele form ad o por m ais de u m a o ra o .
Abria-se uma nova era, / pois o primeiro carro de motor a exploso circulava no

1?

orao

2.a orao

Brasil. O perodo pode ser composto por co o rd en ao , su bord in ao e ainda por co o rd en ao e subordin ao.

1. Perodo composto por coordenao


Uma multido se aglomera nas ruas do centro /e o comrcio interrompe suas atil.a orao 2? orao

vidades. Nesse perodo, cada uma das oraes sintaticamente independente, isto , no exerce nenhuma funo sinttica com relao outra. A primeira orao (U m a m ultido se ag lom era nas ru as do cen tro) tem existncia independente da segunda orao (e o co m rcio interrom p e suas ati vidades). Cada orao vale por si, embora a expresso completa do pensamento do au tor dependa da coordenao (ordenao lado a lado) das duas oraes. A essas oraes independentes d-se o nome de coord enad as e o perodo composto por esse tipo de orao chama-se perodo com posto por co o rd en ao . 342

2. Perodo composto por subordinao


Na So Paulo de 1901, o pioneiro Henrique Santos-Dumont solicitou ao prefeito
l.a orao

Antonio Prado /que o isentasse do pagamento da recm-instituda taxa sobre auto2? orao

mveis. Neste perodo, a orao que o isentasse do pagam ento da recm -instituda ta x a sobre autom veis dependente sintaticamente da orao N a S o P a u lo de 1 9 0 1 , o p ion eiro H en riq u e S an to s-D u m o n t solicitou ao prefeito A n to n io P rad o , pois exerce a funo de objeto direto do verbo soli citar. A primeira orao no exerce nenhuma funo sinttica com relao outra e tem uma orao que dela depende. Essa orao chamada de principal. A outra orao que depende sintaticamente da principal a o ra o subordinada.

3. Perodo composto por coordenao e subordinao (perodo misto)


Ocorrem conflitos burocrticos, e a Prefeitura, que se irritou com as reclamaes do Dr. Henrique, cassa-lhe a licena. Neste perodo, h duas oraes coordenadas e uma subordinada. Coordenadas: Ocorrem conflitos burocrticos, e a Prefeitura (...) cassa-lhe a licena. Subordinada: ... que se irritou com as reclamaes do Dr. Henrique... Esse tipo de perodo chamado de perodo com posto por co o rd en ao e su b o rd in ao ou perodo m isto.

No exemplo dado para perodo misto, a orao e a P re fe itu ra cassa-lh e a licen a coordenada em relao primeira e principal em relao outra: que se irrito u co m as reclam a es do D r. H en riqu e. Uma orao coordenada ou subordinada poder ser principal desde que exis ta outra orao que dependa dela. No perodo: Quero que voc v ao jsupermercado e passe na casa da Aninha. as oraes que voc v ao superm ercadcf e e passe n a ca sa da A n in h a so subordinadas que exercem a mesma funo: objeto direto do verbo qu erer. Essas duas oraes, no entanto, esto coordenadas entre si. Duas ou mais oraes podem estar coordenadas entre si desde que exeram a mesma funo. Veja o esquema:
21_____
orao subordinada

3?
^ orao subordinada

Quero
orao principal

que voc v ao supermercado e passe na casa da Aninha.


* i oraes coordenadas entre si ^

343

1. Oraes coordenadas
As oraes coordenadas podem ser: a. assindticas: quando esto simplesmente colocadas uma ao lado da ou tra, sem qualquer conjuno entre elas (a = no; sndeto = palavra de origem grega que significa conjuno ou conectivo).
Subo por uma velha escada de madeira mal iluminada, chego a uma espcie de salo. (M. Scliar) Grita, sacode a cabeleira negra, agita os braos, pra, olha, ri. (E. Verssimo)

b. sindticas: quando vm introduzidas por conjuno.


A luz aumentou e espalhou-se na campina. (G. Ramos) Sou feio, m as sou carinhoso. (Frase de pra-choque)

As oraes coordenadas sindticas so ligadas pelas conjunes que as intro duzem. Podem ser*: a. aditivas: expressam uma adio, uma seqncia de informaes:
Ns1desmanchamos o teto do barco e fizem os u m a jangad a pequena.

(Jor

nal da Tarde)
No olha para trs, no sente saudades, no deixa nem ca rre g a consigo a m o r nenhum . (Mrio Palmrio)

Principais conjunes aditivas: e, nem, (no s)... mas tambm. b. ad versativas: expressam idia de oposio, contraste:
Amor igual fumaa: sufoca m as passa. (Frase de pra-choque) Repele-a com um gesto manso, p orm a ca b ra no se m ove. (C. D. Andrade)

Principais conjunes adversativas: mas, porm, todavia, contudo, no en tanto, entretanto etc. c. altern ativ as: expressam alternncia de idias:
Cale-se ou expulso a sen h o ra da sala. O ra dorm iam , o ra jogavam cartas. O u vai ou rach a. (C. Lispector)

Principais conjunes alternativas: ou ... ou, ora ... ora, j ... j, quer ... quer etc. d. co n clu sivas: expressam idia de concluso, conseqncia:
So seres humanos; m erecem , pois, todo nosso respeito. Penso, logo hesito.

Principais conjunes conclusivas: logo, portanto, por conseguinte, pois (posposto ao verbo) etc. e. explicativas: indicam uma justificativa ou uma explicao ao fato expres so na primeira orao:
Acendi o fogo, pois a co rd a ra fam into e cozinhei o caldo. (D. S. Queiroz)

Principais conjunes explicativas: porque, que, pois (anteposto ao verbo) etc.

* Ver estudo das conjunes coordenativas, pgina 296.

344

PARTICULARIDADES
Com relao s oraes coordenadas ainda se deve levar em conta que: 1. As oraes coordenadas sindticas aditivas podem estar correlacionadas atravs das expresses: (no s)... mas tambm, (no somente)... mas ainda, (no s)... como tambm. Exemplo:
No s se dedica aos esportes co m o tam bm m sica.

2. A conjuno que pode ter valor: a) aditivo:


Varre que varre. (Varre e varre.) Fala que fala. (Fala e fala.)

b) adversativo:
Todos podero fazer isso que no vs.

3. A conjuno e pode assumir valor adversativo:


Vi um vulto estranho e no senti medo.

4. O processo de coordenao pode ocorrer entre perodos de um texto:


No era briga. M as a sua presena me transmitia um indizvel desconforto. (O. Lessa) Os meninos choramingavam, pedindo de comer. E Chico Bento pensava. (R. Queiroz) Tudo seco em redor. E o patro era seco tambm. (G. Ramos) As vrzeas cobriam-se de grama, de mata-pasto, os altos cresciam em capoeira. Seu Lula, porm , no devia, no tomava dinheiro emprestado, (f. L . Rego)

2. Oraes subordinadas
Como j vimos, o perodo composto por subordinao formado por uma orao principal e uma ou mais subordinadas:
S sei
orao principal

/ que em redr tudo era silncio.


orao subordinada

As oraes subordinadas podem funcionar como substantivo, adjetivo ou ad vrbio da orao principal:
Espero que voc volte. -------------------------------orao subordinada substantiva

Espero a sua volta.


substantivo

Trata-se de um bem que no se pode destruir. Trata-se de um bem indestrutvel.


orao subordinada adjetiva adjetivo

345

Eles saram quando anoiteceu.----------------- Eles saram noite.


orao subordinada adverbial locuo adverbial

1. Oraes subordinadas substantivas

As oraes subordinadas substantivas completam sempre o sentido da ora o principal, exercendo funo sinttica prpria de substantivo, a saber: sujeito, objeto direto, objeto indireto, complemento nominal, predicativo e aposto. Vm, geralmente, introduzidas por uma conjuno integrante (que ou se): Seu Dagoberto ficou sabendo que os homens eram de Itabira. Machado) No sei se os homens so de Itabira. (Alcntara

As oraes subordinadas substantivas podem ser subjetivas, objetivas dire tas, objetivas indiretas, completivas nominais, predicativas e apositivas.

a. Su bjetivas So subjetivas quando exercem a funo sinttica de sujeito da orao prin cipal: certo / que fracassei.
orao orao subordinada principal substantiva subjetiva

(M. Andrade)

Observe que a orao subordinada substantiva pode ser substituda pelo pro nome isso. Dessa transformao resulta um perodo simples: E certo isso. ou Isso 6 certo.
sujeito

Portanto, a orao subordinada correspondente a isso exercer a funo de sujeito. Quando a orao subordinada substantiva subjetiva, o verbo da orao prin cipal est sempre na 3? pessoa do singular. Veja outros exemplos de orao subor dinada substantiva subjetiva: uma pena que no existisse transmisso direta de T V naquela poca.

(Isto)
verdade que aquele sistema viera dos tempos de seu pai. Foi preciso que o bispo contornasse o problema. (Viso) Parece que chorei. (Alusio Azevedo) 346 (J. L. Rego)

Eis alguns verbos e expresses que podem ter como sujeito uma orao su bordinada: Verbos admirar agradar desagradar incomodar preocupar convir cumprir ocorrer acontecer parecer Expresses (geralmente formadas por verbo de ligao + predicativo) bom Seria conveniente claro Parece certo E possvel Seria interessante E evidente E lamentvel E necessrio bom que voc venha. Seria conveniente que o cozinho adormecesse. E claro que eu gosto dela. Parece certo que os tempos mudaram. E possvel que tenham anulado a prova. Seria interessante se todos participassem da discusso. evidente que no concordamos com isso. lamentvel que todos tenham faltado. E necessrio que completem a ligao. Exemplos Admira-me que todos fiquem inertes.. Agrada-me que voc esteja bem. Desagrada-lhe que voc tenha faltado. Incomoda-nos que as eleies sejam adiadas. Preocupava-nos que todos estivessem acabrunhados. Convm que fiquem quietos. Cumpre que todos sejam felizes. Ocorre que agora Ins morta. Acontece que no te quero mais. Parece qu tudo mudou. Exemplos

O b servao: Costumam apresentar dificuldade de classificao as oraes subordinadas subjetivas que dependem de uma orao principal com verbo na voz passiva. Considere os seguintes exemplos: Sabe-se que ela no e ra m uito saudvel. Diz-se que os p reos sobem a cad a dia. Ficou decidido que v oc assum iria o cargo. Decidiu-se que voc assum iria o cargo. Foi anunciado que o governo to m aria providncias. Ficava, assim, constatado que sua p articipao no caso no e ra s circunstancial. Todas as oraes em destaque so subordinadas substantivas subjetivas.

b. O bjetivas diretas So objetivas diretas quando exercem a funo de objeto direto da orao principal: Disseram
orao principal

/que eu fracassei,
orao subordinada substantiva objetiva direta

Substituindo a orao subordinada por isso, teremos: Disseram isso. 347

O pronome isso exerce a funo de objeto direto. Portanto, a orao que eu fra ca ssei tambm exerce a funo de objeto direto. Outros exemplos: Um poeta dizia que o menino pai do homem. (M. Assis) Notei que ficara sinceramente alegre. (Idem) Uma carta contava que voc morrera. (Eneida) Perguntei-lhe se estava com saudades das frias. (M. Ouro Preto) Inocentemente, no percebo ainda que tramam contra mim. (C. H. Cony)

c. O bjetiv as indiretas So objetivas indiretas quando exercem a funo de objeto indireto da princi pal: Gonvenci-me
orao principal

/ de que fracassei.
orao subordinada substantiva objetiva indireta

Substituindo a orao subordinada por isso, teremos: Convenci-me disso. O pronome isso exerce a funo de objeto indireto. Portanto, a orao que eu fra ca ssei tambm exerce a funo de objeto indireto. Outros exemplos: Lembre-se de que hoje feriado. Informei os alunos de que no haveria aula. Aconselho-o a que no seja precipitado. Impediu-os de que conclussem o trabalho. Persuadiram-nos a que continussemos a obra. Insisto em que o trabalho seja concludo. Necessito de que sejas franco.

d. C om pletivas n om in ais So completivas nominais quando exercem a funo de complemento nomi nal de um termo da orao principal: Tenho certeza
orao principal

/ de que fracassei.
orao sbordinada substantiva completiva nominal

Substituindo a orao subordinada por isso, teremos: Tenho certeza disso. O pronome isso exerce a funo de complemento nominal. Portanto, a ora o que eu fracassei tambm exerce a funo de complemento nominal. Outros exemplos: Tnhamos muita esperana de que ela voltasse. Tenho certeza de que nenhuma delas cair. (J. Silveira) Fico imvel e finjo-me de morto espera de que o sono passe. (Anbal Machado) Para l rumei, certo de que o meu amigo me acompanharia. (O. Lessa) 348

e. Predicativas
So predicativas quando exercem a funo de predicativo do sujeito da ora o principal: A verdade
orao principal

/ que fracassei.
orao subordinada substantiva predicativa

Substituindo a orao subordinada pelos pronomes isso ou essa, teremos: A verdade essa.

O pronome essa exerce a funo de predicativo. Portanto, a orao que eu fracassei exerce a funo de predicativo.
Outros exemplos: Sua vontade era que todos fossem felizes. O certo que ningum estudou. Meu grande orgulho que papai venceu.

f. Apositivas
So apositivas quando exercem funo de aposto de um termo da orao principal: A verdade s uma: / que eu fracassei.
orao principal orao subordinada substantiva apositiva

As oraes apositivas no podem ser substitudas por isso, esse, essa etc. No entanto, elas so fceis de identificar pois vm depois de dois-pontos e, rarissimamente, entre vrgulas. Outros exemplos: Uma coisa era certa: eu no queria Elisabeth... (R. Fonseca) Tenho um plano: eu lhe mando umas flores com as jias dentro dum peque no embrulho. (P. M. Campos)

PARTICULARIDADES
1. As oraes subordinadas substantivas podem ser introduzidas tambm por: a. pronomes interrogativos (que, quem, quanto, que): Todos sabem quem so os assaltantes. Somente ela pode saber quanto lhe custa o trabalho.

(Folha de S. Paulo)
(Montei

b. advrbios interrogativos (como, onde, quando, por que): O que admiro como as abelhas sabem aproveitar o espao. ro Lobato) . No sei como voc tem coragem. (F. Sabino) Quero saber por que voc agiu assim.

349

2. Quando na orao principal ocorrer um verbo declarativo (dizer, falar, perguntar etc.), a orao subordinada substantiva pode aparecer sem co nectivo. O mesmo sucede quando o verbo da principal exprimir desejo, ordem ou suplica: s vezes eu penso: nunca mais vou dar conta de escrever uma poesia. (A. Prado) Meu pai estranhou no lhe desse um neto. (D. Trevisan) Suplicava no a abandonasse no casaro d quartos vazios. (Idem) 3. As oraes subordinadas substantivas que exercem idntica funo sint tica podem aparecer coordenadas entre si: S sei que estava s e que me sentia bem naquela solido.
oraes subordinadas substantivas objetivas diretas coordenadas entre si

4. As oraes subordinadas substantivas objetivas indiretas so introduzidas pela conjuno integrante precedida de preposio. No entanto, muito comum omitir-se a preposio: Necessito que me ajudes. Duvido que voc saiba toda a matria. 5. H oraes substantivas que exercem a funo de agente da passiva. A NGB, no entanto, no classifica esse tipo de orao: O quarto foi arrumado por quem l residia. Foi vaiado por quantos estavam na platia.

2. Oraes subordinadas adjetivas

| flf

As oraes subordinadas adjetivas so assim chamadas por terem valor de um adjetivo que modifica um termo da orao principal. Funcionam, portanto, co mo adjunto adnominal. So sempre introduzidas por pronome relativo: que, quem, o qual, a qual, os quais, as quais, onde, cujo, quanto etc.:
pronome relativo

Corria um vento
antecedente

/ que lhe esfriava os ps.


orao subordinada adjetiva

0- L- Reg)

pron. relativo

O outro, / que vinha com ela, / era um camarada.


antecedente orao subordinada adjetiva pron. relativo

(G. Rosa)

Como triste uma criana / que cresceu longe das rvores.


antecedente orao subordinada adjetiva

As oraes em destaque funcionam como adjunto adnominal dos termos an tecedentes. As oraes subordinadas adjetivas classificam-se em restritivas e explicati vas. 350

a. R estritiv as Restringem, limitam a significao do seu antecedente (substantivo ou pro nome). So indispensveis ao sentido do perodo e no se separam da orao princi pal por vrgula.
H alunos que p raticam esporte.

Observe que a orao que p raticam esporte est restringindo o sentido do termo alunos, pois nem todos praticam esporte. Outros exemplos:
O sol que se filtra atravs das folhas desenha no ar colunas amarelas de poeira... (J. Amado) Mas pitangas so frutas que se escond em ... (C. Lispector)

b. E xp licativas No limitam o sentido do antecedente. Acrescentam uma informao que pode ser eliminada sem causar prejuzo para a compreenso lgica da frase. Vm sempre separadas da orao principal por vrgula.
O Brasil, que o m aio r pas da A m ric a do Sul, tem milhes de analfabetos.

A orao adjetiva explicativa que o m aio r pas da A m rica do Sul pode ser eliminada sem que a compreenso lgica da frase fique prejudicada. Outros exemplos:
... recebi o pagamento das mos de meu pai, que m e deu u m a sova de v a ra de m arm elo . (M. Assis) Durante a noite, n a qual m e faltou o sono, meus pensamentos giravam em torno dela... (M. Rubio)

P A R T IC U L A R ID A D E S Ainda com relao s oraes adjetivas, devem-se considerar os seguintes itens: 1. A orao subordinada adjetiva pode ter um pronome como antecedente:
No seio / que vou fazer,
antecedente orao subordinada adjetiva restritiva

Os

que quiserem saiam agora.


orao subordinada adjetiva restritiva

antJcedente

Sou o
antecedente

que sou.

----

orao subordinada adjetiva restritiva

Eu, que no sei nada de ingls, consegui conversar com ele. V----
antecedente orao subordinada adjetiva explicativa

351

2. A presena da vrgula pode modificar o sentido global do perodo: Teus filhos, que so bonitos, sero fotografados.
orao subordinada adjetiva explicativa

Teus filhos que so bonitos sero fotografados,


orao subordinada adjetiva restritiva

No primeiro caso, todos os filhos so bonitos e, conseqentemente, to dos sero fotografados. No segundo caso, supe-se a existncia de filhos bonitos e no-bonitos. Apenas os bonitos sero fotografados. Veja ainda estes exemplos: O Olavo Bilac que escreveu 0 caador de esmeraldas um bom escritor. O Olavo Bilac, que escreveu 0 caador de esmeraldas, um bom escritor. Na primeira mensagem, o emissor considera boa, dentre as obras de Bi lac, apenas 0 caador de esmeraldas. Na segunda mensagem, todas as obras so consideradas boas. Na primeira frase, a orao restritiva, pois o nome perde a sua funo identificadora habitual de substantiv prprio. Supe-se a existncia de vrios Bilacs. 3. As oraes subordinadas adjetivas tambm podem vir coordenadas entre si. Os poetas romnticos, que cultivavam o individualismo e que exacerba vam seus sentimentos e paixes, muito me agradam.
oraes adjetivas explicativas coordenadas entre si

FUNES SINTTICAS DOS PRONOMES RELATIVOS


Os pronomes relativos que introduzem orao subordinada adjetiva exercem a mesma funo sinttica que exerceriam os nomes representados por eles. Essas funes podem ser de sujeito, objeto direto, objeto indireto, predicativo, adjunto adnominal, complemento nominal, adjunto adverbial e agente da passiva. A garota no tinha tomado o menor conhecimento das leis que governam a nao. (P. M. Campos) O pronoie relativo que est representando a palavra leis. Na orao adjeti va, essa palavra exerceria a funo de sujeito, pois, substituindo o pronome que por leis, teremos: a... leis governam a nao. Logo, o pronome que exerce a fun o de sujeito. Eis as fune*s exercidas pelos pronomes relativos: 1. Sujeito: Viu o vulto de um gato ruivo que sumia. (...o gato ruivo sumia.)
sujeito

(R. Braga)

2. Objeto direto: Joo-de-barro um bicho bobo que ningum pega. (Ningum pega o bicho bobo.)
* obj. direto

352

3. Objeto indireto: O assunto a que voc se referiu no me interessa. (Voc se referiu ao assunto.)
obj. indireto

4. Adjunto adverbial: A rua em que (na qual, onde) moro 6 toda esburacada. (Moro na rua...)
adj. adverbial
O bservao: O pronome relativo onde exerce sempre a funo de adjunto advebial.

5. Complemento nominal: Ainda no recebi o dinheiro de que tenho tanta necessidade. (Tenho necessidade do dinheiro.)
compl. nominal

6. Predicativo:. Aluno esforado que ele era no podia ficar reprovado. (Ele era esforado.)
pred. sujeito

7. Adjunto adnominal: Os escritores parnasianos, cujas obras so muito retricas, no me interessam. (As obras dos escritores parnasianos...)
adjunto adnominal
O b serv ao : O pronome relativo cujo e suas flexes exercem sempre a funo sinttica de adjunto adnominal.

8. Agente da passiva: Esteve aqui presente o indivduo por quem tu foste procurado. (Tu foste procurado plo indivduo.)
ag. passiva

3. Oraes subordinadas adverbiais


As oraes subordinadas adverbiais funcionam como adjunto adverbial de outras oraes e vm, normalmente, introduzidas por uma das conjunes subordinativas (exceto as integrantes). So classificadas de acordo com a conjuno ou locuo conjuntiva que as introduz em cau sais, com parativas, co n cessi vas, cond icionais, con form ativas, con secutivas, finais, p rop orcion ais e tem p o rais*. a. C au sais: indicam a causa da ao expressa pelo verbo da orao prin cipal. Principais conjunes: porque, pois que, uma vez que, visto que, visto como, j que, porquanto, como etc. Margarida comeou a chorar porque Dirceu lhe pisara o p. (A. Dourado) Como a conheo bem, no fiz nada. (A. Prado) Fazia tudo que lhe viesse cabea, j que ia morrer. (D. Trevisan)
* Ver estudo das conjunes subordinativas, pgina 297.

353

b. C om p arativ as: estabelecem uma comparao com a ao indicada pelo verbo da orao principal. Principais conjunes comparativas: que/do que (precedidos de to , ta n to, m ais, m enos, m elh or, pior, m aio r, m en o r, na orao principal), como, assim como, assim etc. Eis que a morte chega para o homem como chegara para o pintassilgo. (D. Trevisan) No quero que meus alunos decorem que nem papagaio. (S. B. Holanda) Nadei como um co. (P. M. Campos)
O bservao: Freqentemente, omite-se o verbo da orao subordinada adverbial comparativa.

c. C on cessiv as: indicam uma concesso idia expressa pelo verbo da principal, isto , admitem uma contradio ou um fato inesperado. Principais conjunes concessivas: embora, ainda que, posto que, a me nos que, se bem que, conquanto, mesmo que, nem que, apesar de que, (por mais) que, (por muito) que etc. Os camponeses arruinados formavam o maior contingente de imigrao, embo ra houvesse tambm operrios artesos... (Leitura) P or mais que eu cantasse, ela continuava triste e calada. Ainda que comprovem, no acredito no que dizem. d. C on d icio n ais: indicam a situao necessria ocorrncia ou no da ao do verbo da principal. Principais conjunes condicionais: se, caso, exceto, salvo, desde que, contanto que, sem que, a menos que, a no ser que etc. A visita seria carnavalesca, se no fosse macabra. (Senhor) No entrem sem que apresentem a carteira de identidade. Caso voc queira ir ao cinema, telefone-me.
O b serv ao : A locuo conjuntiva co m o se sintetiza as idias de comparao e hiptese. Alguns autores desdo bram a locuo desta forma: Sorria co m o se estivesse feliz. (Sorria como sorriria se estivesse feliz) Esse desdobramento artificial; parece-nos prefervel considerar a locuo como comparativa.

e. C o n fo rm ativ as: indicam uma conformidade, um acordo entre o fato que expressam e a ao do verbo da orao principal. Principais conjunes conformativas: conforme, como, consoante, segun do. De defunt no tinha medo, s de gente viva, conforme dizia. (A. Prado) Como dissemos, a eleio de Bernardes foi em maro e a sua posse em novem bro de 1922. (P. Nava)

f. C on secu tiv as: indicam a conseqncia resultante do fato expresso pelo verbo da orao principal. Principais conjunes consecutivas: (to) ... que, (tanto) ... que, (tal) ... que, (tamanho) ... que, de forma que, de modo que, de sorte que, tanto que etc. 354

Tanto fiz que recob rei m inha c o r lo u ra antiga. (A. Prado) Era uma voz to grave que m etia m edo. (A. Meyer) Tamanho foi o seu enlevo, que n o viu ch egar a p atroa. (Monteiro Lobato)
O bserv ao : A locuo p ara que antecedida de m uito ou deqjais introduz uma orao consecutiva: O cargo era muito bom p ara que eu recusasse.

g. F in a is: indicam o fim, o objetivo do fato enunciado na orao principal. Principais conjunes finais: para que, que (= para que), a fim de que, por que.
A criana morre p a ra que o h om em possa viver. (A. Meyer)

h. P ro p o rcio n a is: indicam uma relao de proporcionalidade com o verbo da orao principal. Principais conjunes proporcionais: proporo que, medida que, ao passo que, (quanto mais) ... mais, (quanto mais) ... menos etc.
Quanto mais pensava no recado, m ais enfezado ia ficando. (J. J. Veiga) A m edida que av an a a co n tam in ao de rios e rep resas, os responsveis pelo abastecimento de gua cada vez mais se voltam para a explorao das guas subterrneas. (Senhor)

i. T em p o ra is: indicam a circunstncia de tempo em que ocorre a ao do verbo da orao principal. Principais conjunes temporais: quando, enquanto, assim que, logo que, at que, depois que, desde que, que, apenas, mal, sempre que, cada vez que, antes que etc.
A idia me veio quando an co rei o b arco n a ilha deserta. (J. Silveira) M al en trou em casa, tocou o telefone. (D. Trevisan) Era esta a imagem que me vinha cabea sem pre que pensava nos olhos da q uela senhorita. (R. Braga)
O b serv ao : A NGB no faz referncia a dois tipos de orao subordinada adverbial: modal e locativa. A modal exprime o modo como se d o fato expresso na orao principal: Saiu sem que ningum visse. A locativa equivale a um adjunto adverbial de lugar, introduzida pelo advrbio onde: Ficou onde caiu.

Diferena entre orao subordinada adverbial causal e coordenada sindtica explicativa


difcil, s vezes, distinguir uma orao subordinada adverbial causal de uma orao coordenada sindtica explicativa. Eis alguns artifcios que podem auxi liar na distino desses dois tipos de orao: a. Geralmente, a orao que antecede a orao coordenada sindtica expli cativa tem o verbo no modo imperativo.
Fiquem quietos, que o professor j vem.
verbo no imperativo orao coordenada sindtica explicativa

b. A orao subordinada adverbial causal pode ser colocada no incio do pe rodo, introduzida pela conjuno com o, o que no ocorre com a coorde nada sindtica explicativa:

{ No vim aula porque

estav a doente. C o m o estava doente, no vim aula.

355

3. Oraes reduzidas
Vimos at agora as oraes subordinadas que so introduzidas por conjuno ou pronome relativo, tendo o verbo no indicativo, imperativo ou subjuntivo. Essas oraes so chamadas de desenvolvidas. As vezes, as oraes subordinadas no se iniciam por conjuno subordinativa nem por pronome relativo e tm o verbo nu ma das formas nominais: infinitivo, gerndio ou particpio. Essas oraes so cha madas de reduzidas. Era necessrio tomarmos uma providncia.
orao subordinada reduzida de infinitivo

Era necessrio que tomssemos uma providncia.


orao subordinada desenvolvida orao subordinada reduzida de gerndio
* - j -------- -

Passando na rua, ouvi gritos de socorro.

(D. Trevisan)

Quando passava na rua, ouvi gritos, de socorro.


orao subordinada desenvolvida

Acabada a missa, os cinco amigos acompanharam casa o sobrinho do morto.


orao subordinada reduzida de particpio

(M. Assis) Quando acabou a missa, os cinco amigos...


orao subordinada desenvolvida

1. Oraes reduzidas de infinitivo


Podem vir ou no precedidas de preposio. Eis alguns tipos de orao su bordinada reduzida de infinitivo. SUBSTANTIVA 1. Subjetiva Era difcil andar. Era-lhe to enfadonho escrever cartas compridas. (M. Assis) Resolveu no mostrar o convite a ningum. Queiroz) Ningum pensa em cavalgar numa guia. (R.

2. Objetiva direta 3. Objetiva indireta 4. Completiva nominal 5. Predicativa 6. Apositiva

(Idem)

Sentiu vontade de vomitar e de morrer. (A. Prado) Vai, teu ofcio alegrar o homem. (X. Marques)

Prometi-lhes apenas isto: esper-los at s dez horas.

ADJETIVA Comprei uma mquina de lavar roupa.

ADVERBIAL 1. Causal Morreu de tan to esp erar. P o r serem apressados, fizeram um pssimo tra balho. A p esar de sentir m edo, no fugiu. No saia sem pedir licena. O exame foi difcil a ponto de p ro v o ca r rev olta nos alunos. Maria Clara acordou de seu sonho p a ra e n ca ra r a realidade. (B. Rocha) A o co m e a r o sculo, ainda ramos um satlite da Frana. (Nosso Sculo)

2. Concessiva 3. Condicional 4. Consecutiva 5. Final 6. Temporal

2. Oraes reduzidas de gerndio


Podem ser adjetivas e adverbiais:
___________________ ADJETIVA___________________ Encontrei as meninas danando no m eio da ru a. ADVERBIAL 1. Causal N o vendo o poste, colidiu com ele. E stan d o co m m edo do d iretor, pediu demisso do cargo. Sendo rico , mentiu que era pobre. (D. Trevisan)

2. Concessiva 3. Condicional 4. Modal

H aven d o dem anda, haver produo maior. (Viso) Por aqui passou Garrincha, inventando dribles e alegrias. (A. Nogueira)

3. Oraes reduzidas de particpio


T am b m podem ser adjetivas ou adverbiais: ADJETIVA 0 bichinho subia pela roupa estendida no v aral. ADVERBIAL 1. Temporal 2. Causal 3. Concessiva 4. Condicional A cab ad a a aula, fomos ao clube. A m arg u rad o , queria suicidar-se. A d vertid o do perigo, continuava lutando. A ceitas as condies do co n trato , estaramos fra cassados.

357

4. Oraes intercaladas ou interferentes


So oraes que funcionam no perodo como observao, ressalva ou opi nio etc.
Nas costas do retrato, bem no cantinho o pai n o entendeu estava escrito: U FF! (A. Prado) No sei nun ca soube se era Joo, Joaquim ou Roblio. (Eneida) Minha senhora fico m urm u ran d o baixinho no assim que se convence uma criana. (Idem)

EXERCCIOS
1. Classifique sintaticamente as oraes destacadas: a. Tinham me botado cedo na cama, pois sairamos de madrugada. (G. Amado)
0.C .S. explicativa

b. Completou o querosene da lamparina, atiou o fogo e ps gua no feijo que cozinhava para o dia seguinte. (O. Romano) O.C.S. aditiva c. Estavam um pouco machucados, mas mesmo assim conseguiram correr.
(

Jornal da Tarde)

O.C.S. adversativa

d. Precisava resolver, porm hesitava.

(O. Faria)

O.C.S. adversativa

e. Comamos peixe cru e tomvamos gua salgada, mas o Reginaldo no conseguia, o peixe no parava no seu estmago. (Jornalda Tarde)
1. O.C.S. aditiva 12. O.C.S. adversativa

f. Grita, sacode a cabeleira negra, agita os braos, pra, olha, ri, torna a cor rer, perseguindo uma borboleta amarela. (E. Verssimo)
As oraes so coordenadas assindticas.

g. Havia gente de armas na mo, contudo no era assim por conflito pessoal e ideolgico... (R. Queiroz) O.C.S. adversativa h. No Carnaval, ou se brinca ou se foge para onde ningum fala em carnaval. (C. D. Andrade) Oraes coordenadas sindticas alternativas i. Iai no dormia, nem deixava dormir. (D. Trevisan) O.C.S. aditiva j. Tapar os ouvidos no quero, que covardia. (A. Prado) O.C.S. explicativa 1. Os fatos voam e se renovam a cada minuto. (Senhor) o.C .S. aditiva m. O valor econmico e social do trabalho da dona de casa incalculvel, no entan to ela considerada como pessoa sem profisso. (Folha de S. Paulo)
O.C.S. adversativa

2 . Ligue as duas oraes, de modo a formar um perodo composto por coorde nao. Utilize uma conjuno do tipo solicitado entre parnteses. a. Havia um compromisso. Ela sentia-se cansada, (adversativa)
Havia um compromisso mas /porm / contudo / todavia ela sentia-se cansada.

b. As crises sucediam-se. A estabilidade do pas estava ameaada, (conclusiva)


As crises sucediam-se; logolportantolpor isso a estabilidade do pas estava ameaada.

c. Saiam depressa. J tarde. (explicativa)


Saiam depressa, pois!porque!que j tarde.

358

d. Minha estria foi desastrosa. Perdemos de 5 a 0 para o Palmeiras, (explicativa)


Minha estria foi desastrosa, pois/porque perdemos de 5 a 0 ... No comprou nada nem parou de chorar.

e. No comprou nada. No parou de chorar, (aditiva) 3o Nos perodos seguintes esto destacadas as oraes principais. Identifique e classifique a orao subordinada substantiva a elas relacionada: a. verdade que muitas vezes me dissera coisas graves. (L. Cardoso)
O.S.S. Subjetiva

b. Creio que a minha poca de vestidos bonitos j passou.


O.S.S. Objetiva direta O.S.S. Objetiva direta O.S.S. Subjetiva

(Idem) (G. Ramos) (J. L. Santos)

c. Nas lies seguintes percebi que ele se contradizia.

d. E comum que a cultura seja pensada como algo parado, esttico. e. Pode ficar certa de que um vestido de menina.
O.S.S. Completiva nominal O.S.S. Objetiva dtreta

(Eneida) (D. Trevisan)

f. Insinuaram que estava de namoro com o enfermeiro Reinaldo.

g- Ofendidos, os congos fizeram um juramento: no pisariam mais na igreja de Ilhabela. (Viso) Apositiva h. Leio no jornal a notcia de que um homem morreu de fome. (F. Sabino)
O.S.S. Completiva nominal O.S.S. Predicativa

i. A verdade que gostava de passar as horas ao lado dela.

(M. Assis)

4. Transforme o segmento grifado numa orao subordinada substantiva, de


acordo com o modelo: M odelo: No nos agradou sua sada. b. c. d. e. f. g. h. i. j.

No nos abadou que voc sasse. a. Todos desculparam sua falha. que vocfalhasse / tivessefalhado.
Cremos na tua honestidade. ... em que I que / tu sejas honesto. Desagradou-nos a visita de Manuela. ... que Manuela nos visitasse. Suportamos Seu CantO. ... que voc cante. Seria reprovvel sua desistncia da luta. ...q u e voc desistisse da luta. Seu grande medo eram os gritos do marido. ... era que o marido gritasse. Eu desejava teu auxlio. ... que tu me auxiliasses. Impressionou a todos seu interesse pelo assunto. ... que voc se interessasse pelo assunto. Desculpariam nossa sada? ...q u e ns sassemos? Quero garantias de seu envolvimento com o trabalho. ...d e que vocse envolva com
o trabalho.

5. Ligue as duas oraes atravs do conectivo indicado entre parnteses, de modo a formar um perodo composto por subordinao em que a segunda orao seja subordinada substantiva. a. E bvio / ela vir. (conjuno integrante)
que

b. No sei /ela vir. (advrbio de tempo)


quando

c. No sei /ela vir. (conjuno integrante)


se

d. No sei /ela vir. (advrbio de causa)


por que

e. No sei /ela vir. (advrbio de lugar)


de onde como

f. No sei /eia vir. (advrbio de modo) 359

6. Classifique sintaticamente as oraes substantivas: a. Hoje veria se ele era alto e belo, louro ou moreno.
direta

(R. Queiroz)

O.S.S. Obj.

b. Sebastio est deitado numa cama alta de hospital, e percebe-e que ele est magro e muito cansado. (Jornal da Tarde) O.S.S. Subjetiva c. Ningum soube jamais se fora desgosto ou doidice que o levara quela vida. (Idem) O.S.S. Obj. direta d. Compreende-se que o ponto da lio era difcil. (M. Assis) O.S.S. Subjetiva e. Compreendeu que o ponto da lio era difcil. O.S.S. Obj. direta f. Procurava algo que ele mesmo no sabia se era ovo da galinha ou da criadeira. (C. D. Andrade) O.S.S. Obj. direta g. Ficou decidido que voc seria o representante da turma. O.S.S. Subjetiva h. Decidiu-se que voc seria o representante da turma. O.S.S. Subjetiva i. Decidiram que voc seria o representante da turma. O.S.S. Obj. direta j. Solicitou-se que o prdio fosse evacuado. o.S.S. Subjetiva

Identifique, no caderno, as oraes adjetivas e classifique-as em restritiv as ou explicativas. Faa uma seta indicando o antecedente do pronome relati vo, como no modelo: M odelo: Os homens nunca prestam ateno aos aninas^que os rodeiam. (Monteiro Lobato) restritiva a. Havia criansTqie trabalhavam como mouros.
restritiva

(O. L. Resende)

b. Soares viveu tranqilo longos anos em Recife, onde veio a morrer em idade avanada. (Leitura) explicativa c. Sua VozTque'tinha uma qualidade metlica, soou acima do surdo matraquear das mquinas] (E. Verssimo) explicativa d. A porta, velhotes inofensivos diziam gracinhas s moas e senhoras que passavam. (P. Nava) restritiva e. A forma das praas seria a de um quadriltero, cuja largura correspondesse pelo menos a dois teros do comprimento... (S. B. Holanda) explicativa f. Tia Emiliana dera uma vida nova e misteriosa casa^adormecidaTque passou lo go a ser o centro ntimo da cidade. (C. Pena) explicativa g. A vista alcana um mar verde de cana, que no tem fim. (J. L. Rego) explicativa h. No jardim estava um rapaz^que a olhava. (J. Rio) restritiva i. As idas^que orientavam os fundadores da nossa Repblica eram de origem fran cesa. (Nosso Sculo) restritiva j. Vo ver o padre^Honrio^que agoniza. (N. Vtor) explicativa 1. Os tmidos veculos^TbrroTtlue cortavam a morna cidade provinciana, iam desaparecer para sempre... (O. Andrade) explicativa

m. O negro chegou aos grotes e chamou pelo Scirque de pronto apareceu. (H. C. Ramos) explicativa n. Em 1900, acomemorao do quarto centenrio do Descobrimento provocou uma ond*73epatriotisnKTque varreu o pas. (Nosso Sculo) restritiva 360

o. Sa murcho, apreensivo com o que me esperava em casa. (M. Rebelo) restritiva p. No era possvel ouvir ^que diziam. (J. Rio) restritiva q. A sala era a mesma em que Belarmino ficara de castigo no dia anterior. (R. Couto) restritiva r. Caso triste fo ijTque sucedeu l em casa. (M. Andrade) restritiva s. O vigrio Lopes, a quem ele confiou a nova teoria, declarou lisamente que no chegava a entend-lo. (M. Assis) explicativa t. u. v. x. Olhei Augusto, que se modificava. 0- Ri) explicativa Os meninoiTqiie no foram reprovados viajaro amanh, restritiva Os meninsTque no foram reprovados, viajaro amanh, explicativa Sim, ele estava l, comendo banana, sentado num dos caixoteTvzios^sobre os quais no domingo os homens jogam truco. (D. Trevisan) explicativa

8 . No exerccio anterior, d a funo sinttica dos pronomes relativos nas frases a, b, e, h, 1, n, p, q, s, v, x.


a : sujeito b : ad. adv. lugar e: adj. adnominal h: sujeito l: sujeito n : sujeito p : objeto direto q: adj. adv. de lugar s: objeto indireto v: sujeito x : adj. adv. lugar

9. Identifique o que (conjuno integrante, pronome relativo, conjuno coor denativa explicativa): a. A alma de Joaquina, na noite de Lua, se embalava naquele pranto que queria to car o corao de Deus. (J. L. Rego) pron. relativo b. Nos 38 dias que ficaram em alto-mar, eles sd passaram a viajar na escurido.

(Jornal da Tarde)

pron. relativo

c. No importa que o estudo seja feito noutro local e noutro momento... (P. Frei re) conj. integrante d. Os colonialistas diziam que somente eles tinham cultura. (Idem) conj. integrante e. No corra que ainda h tempo. conj. explicativa f. Ele sabia o que era uma separao. (O. Lins) pron. relativo g- Grite que ela ento ouvir, conj. explicativa h. Acha pouco o que j est no trato? (R. Queiroz) pron. relativo

10. Classifique sintaticamente as oraes subordinadas adverbiais em destaque: a. A fome obriga o bandido a deixar o mato, como obriga as aves a emigrarem... (C.
H.

Cony)

comparativa

b. Se a olhava / quando fazia tric, Amlia errava o ponto.


condicional / temporal

(D. Trevisan)

c. Uma mangueira vive em mdia cem anos, desde que lhe dem condies ideais: espao e podas tcnicas.
conformativa

(Isto)

condicional

d. Como eu ia dizendo, homem fraco e mulher forte, fortssima.

(A. Prado) 361

e. Conhecamo-la, posto no tivssemos encontros freqentes.


concessiva

(M. Assis)

f.

g. h. . j. 1. m. n. o.

O crescimento do nmero de curandeiros foi to grande na Alemanha Ocidental nos ltimos anos, que j comea a causar srias preocupaes s autori dades. (Vis) consecutiva Em bora fossem inimigos, os portugueses e tupinambs no deixavam de en trar em negcios, concessiva Seu Lima ficou em minha vida como um smbolo. (Eneida) comparativa Quando estou folgado, subo e deso as ruas da vizinhana, olhando os meni nos no futebol. (A. Nogueira) temporal Ao chegar ao cercado, gritvamos, para que o velho se escondesse. (R. Queiroz) final A coisa foi to inesperada que o ju iz de paz olhou desconfiado para o filho. (Alcntara Machado) consecutiva O amor, a adorao, o culto das rvores so indiscutivelmente mais sbios que a atual fria devastadora dos inimigos do verde. (Leitura) comparativa No ia fazer nada sozinho, que eu no sou bobo. (A. Prado) causal Recife, como Paris, era uma festa. (Nosso Sculo) comparativa

11. Identifique e classifique as oraes reduzidas dos perodos seguintes: a. Como no havia remdio capaz de enfrentar a doena, dentro de pouco tempo a sityao j apresentava aspectos de tragdia nacional. (Texto publicitrio)
O.S.S. Completiva nominal, reduzida de infinitivo

b. Ao chegar mais perto, percebo que esto empenhados numa distribuio de pa pis. (F. Branco)
O.S. Adv. temporal, reduzida de infinitivo

c. Para evidenciar a pluralidade cultural brasileira, basta considerar o Nordeste.


V iv i .
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O.S. Adv. temboral. reduzida de infinitivo

r \ p lnnaj omAnfA fn m ilm r nnrn

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iiiw iiw .. .

g. Permaneceram em alto mar, sem esperanas de serem resgatados.

O.S.S. Subjetiva / O.S. Adv. final, reduzidas de infinitivo

(Jornal da

Tarde)
O.S.S. Completiva nominal, reduzida de infinitivo

h. Mesmo irritado, o jornalista S. J. no desanimou.


O.S. Adv. concessiva, reduzida departicpio

(Idem)

i. j.

Lentamente, um novo hbito se introduz na mesa do brasileiro: comer queijo de cabra. (Viso)
O.S.S. Apositiva, reduzida de infinitivo

No havendo no campo instalaes de vestirio, os craques descem do carro j devidamente uniformizados... (R. Queiroz)
O.S. Adv. causal, reduzida de gerndio

1. Passado o primeiro momento, voltou o barulho infernal.


O.S. Adv. temporal, reduzida de particpio

(S. Porto)

362

perigoso ficar aqui. Apolinrio.


O.S.S. Subjetiva, reduzida de infinitivo

(J. J. Veiga)

n. Meu ofcio malhar ferro.

(Idem) (Eneida) (J. Silveira)

O.S.S. Predicativa, reduzida de infinitivo

o. Contra os poderosos donos do mundo s h um recurso: protestar.


O.S.S. Apositiva, reduzida de infinitivo

p. Vejo as mquinas moerem e misturarem a cal, a areia, o cimento...


As duas oraes so subordinadas adjetivas restritivas, reduzidas de infinitivo.

q- E bom ter uma casa, dormir, sonhar.

(C. Meireles)

As trs oraes so subordinadas substantivas subjetivas, reduzidas de infinitivo.

12. Classifique a palavra com o conjuno conformativa, comparativa, inte grante ou causal nas oraes seguintes:
a. O imperador, como dissemos, ia no meio... (M. A. Almeida) conformativa

b. Como a multido nos acotovelasse, convidei o Sr. Brito a tomar um aperitivo na Americana. c. (R. Couto) causal (M. Assis) integrante (D. Trevisan) (J. Amado)

Imagine como no ficou o Andrade!

d. Em dois dias, o coronel murchara como caqui fora do galho.


comparativa

e. Somente um milagre, como quer Dona Dulce, pode mudar essa lei.
conformativa

f.

No se soube depois como tudo havia comeado.

(J. Cond) inte&ante

13. Transforme o adjunto adnominal destacado em orao subordinada adjetiva: a. Vi seus olhos reluzentes. ... que reluziam. b. Mos trmulas afagavam a face do morto. ... que tremiam... c. Os meninos carregadores de carvo paravam diante do prespio. ... que carre
gam / carregavam carvo...

d. Vi uma mulher encantadora. ... que encanta. e. Eis um fato revolucionrio. f.


... que revoluciona.

Comprei uma lmina muito duradoura. ...que dura muito.

g. O indivduo bajulador necessariamente um falso. ...q u e bajula...

14. Entre os perodos abaixo, alguns possuem oraes subordinadas que, tendo a mesma funo, esto coordenadas entre si. Identifique-os:
x x a. Ouve o navio que apita, que chama. (J. Amado) b. Dureza aquela vida: menino que estuda, que volta casa todos os dias e que tem papai e mame. (J. Antnio) c. Sentiu que a locomotiva estava dando uma prova de seu poder infernal. Machado) x (Anbal

d. O que importa saber que ela foi roubada e que a polcia tem denuncia contra o senhor. (M. Assis)

363

15. Classifique as oraes destacadas em objetivas indiretas ou com pletivas nom inais:
a. No restavam duvidas de que o ch eiro enjoativo daquele coquetel de p er fum es e ra im prprio p a ra u m a sala de visitas. (S. Porto) c. nominal b. Batalha especializou-se em espiar m u lher da jan ela. (Idem) o. indireta c. Havia desconfiana de que o ladro houvesse penetrado pela p orta.

(Jor

nal da Tarde)

C. nominal

d. E preciso insistir sempre em que E uclides da C u n h a e ra um otim ista. 0. indireta

16. Transforme o adjunto adverbial em orao subordinada adverbial reduzida, orientando-se pelo modelo: M odelo: Todos saram de m anh. Todos saram / ao amanhecer.
a. Revoltas ocorreram n a chegada do presidente.
Revoltas ocorreram / ao chegar o presidente.

b. Aquela confuso teve lugar graas sua teim osia.


Aquela confuso teve lugar / por voc ser teimoso.

c. A en trad a da bailarina, todos aplaudiram.


Ao entrar a bailarina, / todos aplaudiram.

d. Saiu p ara um passeio a p.


Saiu / para passear a p.

17. Transforme os segmentos em destaque numa orao subordinada desenvol vida ou reduzida. Em seguida, classifique-a:
a. Os porcos invadiram a plantao de Isidoro. B em que h om em de p az, no dia em que devastaram a roa de milho, abriu a cabea de un com a enxada... (D. Trevisan) Ainda quefosse / Mesmo sendo / Embora fosse. O.S. Adv. concessiva. b. P e sco o dodo, Juve s podia virar a cabea com o corpo.
estar / Porque estivesse com o pescoo dodo. O.S. Adv. causal.

(Idem) Estando / Por (Idem) Por es

c. O delegado a cam inho, fugisse o marido para evitar o flagrante.


tar / Estando / Por que estivesse. O.S. Adv. causal.

Baseado no texto seguinte, responda s questes 18 a 22. O T em p o n a ru a i Fizesse bom ou mau tempo, o mendigo sentava-se s 7 da manh no terceiro de grau da escada da igreja e ali ficava at as 12. Era to pontual que os transeuntes, querendo saber as horas, no olhavam para o relgio da torre; olhavam para ele. Cada quarto de hora estampava-se em suas 5 mos, e a cada 30 minutos as rugas de seu rosto indicavam a medida do tempo. Quando o relgio foi retirado da torre, para conserto, e nunca mais voltou, a pre sena do mendigo cresceu de importncia. Muita gente lhe rogava que estendesse a permanncia at findar o dia. Recusou-se a atender, alegando que tinha outras obrigaes tarde, sem esclarecer quais fossem. 364

io No fim de alguns anos, era conhecido como o Tempo, mas a velhice fez com ele o que faz com os relgios. J no fornecia indicaes precisas, e causava grandes perturbaes no horrio das pessoas. Tentaram remov-lo dali, e o Tempo no cedeu. A igreja foi demolida para dar es pao nova rua. O Tempo continuou plantado no centro da pista, das 7 s 12, 15 sem que os guardas de trnsito conseguissem afast-lo com bas ou rudes manei ras. Era evitado pelos motoristas e foi proclamado esttua matinal, atrao da cida de. (C. D. Andrade)

18. Classifique as seguintes oraes do texto: a. Fizesse bom ou mau tempo... (linha 1) o.S.

Adv. concessiva

b. ... e ali ficava at as 12. (linha 2) O.C.S. Aditiva c. ... que os transeuntes no olhavam para o relgio da torre... (linhas 3 e 4) O.S. Adv.
consecutiva

d. Quando o relgio foi retirado da torre... (linha 6) o.S. Adv. temporal e. ... que estendesse a permanncia... (linhas 7 e 8) O.S.S. Obj. direta f. ... mas a velhice fez com ele o... (linha 10) 0 .C.S. Adversativa g. ... para dar espao nova rua. (linhas 13 e 14) o.S. Adv. final, reduzida de infinitivo

19. Transforme o segmento destacado numa orao coordenada, fazendo as mo dificaes necessrias na frase toda: ... alegando que tinha outras obrigaes tarde, sem esclarecer quais fossem.
mas no esclareceu / esclarecia quais eram.

2 0 . Faa o mesmo: ... sem que os guardas de trnsito conseguissem afast-lo...


... mas os luiruas ue irvnsuu nuu umaenuiium / turiezmam u/ci iu -h /. ..

2 1 . Coloque na voz ativa:


Era evitado pelos motoristas...
Os motoristas evitavam-no...

365

Pontuao
Eu no o conheci
Meu filho foi embora e eu no o conheci. Acostumei-me com ele em casa e me esqueci de conhec-lo. Agora que sua ausncia me pesa, que vejo como era necessrio t-lo conhecido. Lembro-me dele. Lembro-me bem em poucas oca sies. Um dia, na sala, ele me puxou a barra do palet e me fez examinar seu pequeno dedo machucado. Foi um exame rpido. Uma outra vez me pediu que lhe consertasse um brinquedo velho. Eu estava com pressa e no consertei. Mas lhe comprei um brinquedo novo. Na noite seguinte, quando entrei em casa, ele estava deitado no tapete, dor mindo e abraado ao brinquedo velho. O novo estava a um canto. Eu tinha um filho e agora no o tenho mais porque ele foi embora. E este meu filho, uma noite, me chamou e disse: Fica comigo. S um pouquinho, pai. Eu no podia; mas a bab ficou com ele. Sou um homem muito ocupado. Mas meu filho foi embora. Foi embora e eu no o conheci. Oswaldo Frana Jr.

Se algum ler esse texto em voz alta, utilizar recursos como a entonao, o jogo de elevao e descida de voz, o prolongamento do silncio, as pausas etc. Alm disso, o leitor poder se valer de gestos, da mmica, enfim, de recursos que auxiliam a traduo do pensamento e das emoes expressas no texto. Todos esses recursos (entonao, jogo de silncio, pausas) so exclusivos da lngua falada. A lngua escrita no possui esses recursos e, por isso, tenta suprir tais defi cincias atravs dos sinais de pontuao. 366

Sinais de pontuao so sinais grficos empregados na lngua es

crita para tentar reconstituir determinados recursos especficos da lngua falada.


A lngua escrita conta com os seguintes sinais de pontuao:

i 99

EMPREGO DOS SINAIS DE PONTUAO 1. Vrgula


A vrgula marca uma pausa de curta durao. Emprega-se a vrgula entre ter mos de uma orao e entre oraes.

A vrgula entre os termos de uma orao


Neste caso, emprega-se a vrgula para: a. separar elementos de uma enumerao: Devia ser algum empregado, secretria, servente. Q. J. Veiga) O quarto tinha uma cama, uma cadeira, uma mesinha de cabeceira. (R. Fonseca)
O b serv a es: 1?) Se o ultimo elemento vier precedido da conjuno e, a vrgula pode ser dispensada: Todo homem tem direito vida, liberdade e segurana pessoal. (Declarao Universal dos Direitos do Homem) 2?) Se a conjuno e vier repetida antes de1cada um dos termos, a vrgula deve ser empregada: Entregou-lhe o seu amor, e o seu nome, e o seu lar, e a sua honra, e a sua vida.

b. separar o aposto: O av do prefeito, um espanhol chamado Luciano, era o valente lder da classe dos carroceiros. (Senhor) c. separar o vocativo: Guarde as armas, Rodrigo. (E. Verssimo) Joaquina, sirva o caf. (Alcntara Machado) d. separar o adjunto adverbial antecipado: Um dia, na sala, ele me puxou a barra do palet e me fez examinar seu peque no dedo machucado.
O b serv ao : Nos textos modernos, freqente a omisso dessa vrgula: Efetiv am en te a cidade teve um progresso rpido. (G. Ramos) N a s noites de S o J o o uma fogueira enorme iluminava a casa de Seu Ribeiro. C in co m eses antes ela dera luz seu primeiro filho. {Veja) E m P ira p o ra as romarias no so novidade. {Folha de S. Paulo) (Idem)

367

e. isolar o nome do lugar nas datas:


So Paulo, 12 de fevereiro de 1985.

f. indicar a omisso de um termo:


No meio do salo, a mesa de jantar. E sobre a mesa, o corpo do preto velho, com duas velas cabeceira. (V. Correa)

A vrgula entre oraes


Neste caso, emprega-se a vrgula para: a. separar as oraes coordenadas assindticas:
Ri-me, hesitei, meti-lhe na mo um cruzado em prata. Abaixou-se, examinou o aspirador, remexeu na maleta. (M. Assis) (C. H. Cony)

b. separar as oraes coordenadas sindticas, exceto as iniciadas pela con juno e:


E linda a igreja, mas sua beleza triste. (M. Rebelo) Ele era brasileiro, mas s vezes deixava escapar uma palavra em espanhol, pois acabava de chegar da Colmbia e Venezuela. (F. Gabeira) Pela madrugada Ana acordou e ouviu o choro da cunhada. (E. Verssimo)
O b serv ao : Separam-se por vrgula as oraes coordenadas sindticas introduzidas por e quando: a. tm sujeitos diferentes: A me se fora para a cozinha, e Rafael olhava para ele. (J- L- Rego) Ele prometeu fazer alguma coisa, e creio que o far. (M. Assis) b. a conjuno e aparece repetida: Rondo-te, e arquejo, e choro, 6 cidadela! (O. Bilac)

c. separar as oraes intercaladas: J lhe fui agradecer este sinal de considerao, concluiu meu pai, e acho que deves ir tambm... (M. Assis) Oh! no, disse a menina, eu te ensinarei a conhecer Deus. (J. Alencar) d. isolar as oraes subordinadas adjetivas explicativas: O jovem Edvaldo, que salvou a vida do beb, tambm gostou muito dele.

(Jornal da Tarde)
O camarada desafivelou o cinturo de botes prateados, onde o velho carrega va o dinheiro. (D. Trevisan) e. separar as oraes subordinadas adverbiais (desenvolvidas ou reduzidas), especialmente quando antepostas principal: Quando ela morresse, eu lhe perdoaria os defeitos. (G. Ramos) Era eu, conforme j disse, a encarregada de orientar a limpeza da casa. (L. Cardoso) Todo cuidado pouco, D. Maria. Se ele tiver um sonho ruim, morre no sonho. Se tomar um cafezinho, morre. Se espirrar, morre no fim do espirro. (D. Trevisan) Deve embarcar dentro de dez dias, se os advogados liberarem seu passa porte. (F. Gabeira) Dizia tudo que lhe viesse cabea, j que ia morrer. (D. Trevisan) Sendo rico, mentiu que era pobre. (Idem) Passado o primeiro momento, voltou o barulho infernal. (S. Porto) Para consolar a filha, levou-a a passear a toda parte. (M. Assis) 368

f. separar as oraes substantivas antepostas principal:


Q uanto tem po cam inhei, no sei. (O. Lessa)

N o se u sa vrgula entre: a. o sujeito e o predicado:


Os passos dos dois adolescentes se encaminharam instintivamente para o sitio
* V . I . I

sujeito

predicado -.

favorito de seus brinquedos de outrora...

(B. Guimares)

b. o verbo e seus complementos:


Seu Ribeiro contava histrias de santos s crianas.
verbo OD OI

(G. Ramos)

c. o nome e o complemento nominal:


Nenm parecia ter perdido o gosto pela vida.
nome complemento nominal

0- L Rego)

d. o nome e o adjunto adnominal:


A casa dos meus sonhos ficava longe.
nome adj. adnominal

(O. Frana Jr.)

e. a orao principal e a subordinada substantiva, desde que esta no seja apositiva nem aparea na ordem inversa:
A verdade que o marinheiro no se matou.
or. principal or. subord. substantiva

(M. Assis)

2. Pont<>
O ponto empregado, basicamente, para indicar o final de uma frase decla rativa, que pode ser um perodo simples ou composto:
Lembro-me dele.
(perodo simples)

Meu filho foi embora e eu no o conheci.


(perodo composto)

Muitos escritores modernos tm utilizado o ponto para substituir a r vrgula ou o ponto-e-vrgula. Veja um exemplo extrado do texto que abre a unidade:
Eu estava com pressa e no consertei. Mas lhe comprei um brinquedo novo.

Observe que o ponto utilizado depois de co n sertei est substituindo uma vrgula ou um ponto-e-vrgula. O mesmo autor empregou o ponto-e-vrgula numa frase com estrutura semelhante:
Eu no podia; mas a bab ficou com ele.

Quando o ponto empregado com a finalidade de encerrar um texto escrito, chama-se ponto-final. 369

O ponto tambm empregado nas abreviaturas:


a. C. (antes de Cristo) E. U. A. (Estados Unidos da Amrica) V. Ex.a (Vossa Excelncia)

3. Ponto-e-vrgula
O ponto-e-vrgula marca uma pausa intermediria entre o ponto e a vrgula. O seu emprego bastante subjetivo, variando muito de autor para autor. Entretan to, algumas normas podem ser estabelecidas. Emprega-se, geralmente, o ponto-e-vrgula para: a. separar oraes coordenadas quando pelo menos uma delas j tem vrgula no seu interior:
Muitas so as causas que vm afetando o equilbrio ecolgico; entre elas, est a devastao dos recursos naturais. (< Correio do Povo) No estava magra, estava transparente; era impossvel que no morresse de uma hora para outra. (M. Assis)

b. separar oraes coordenadas que se opem quanto ao sentido:


Uns gritavam; outros silenciavam.

c. separar os diversos itens de considerandos, decretos, leis, portarias etc.


Art. 389. Toda empresa obrigada: I a prover os estabelecimentos de medidas concernentes higienizao dos mtodos e locais de trabalho, tais como ventilao e iluminao e outros que se fizerem necessrios segurana e ao conforto das mulheres, a critrio da auto ridade competente; II a instalar bebedouros, lavatrios, aparelhos sanitrios; dispor de ca deiras ou bancos, em numero suficiente, que permitam s mulheres trabalhar sem grande esgotamento fsico; III a instalar vestirios com armrios individuais privativos das mulhe res, exceto os estabelecimentos comerciais, escritrios, bancos e atividades afins, em que no seja exigida a troca de roupa, e outros, a critrio da autoridade competente em matria de segurana e medicina do trabalho, admitindo-se co mo suficientes as gavetas ou escaninhos, onde possam as empregadas guardar seus pertences; (Consolidao das Leis do Trabalho)

4. Dois-pontos
Os dois-pontos tm a funo bsica de introduzir uma citao , uma en u m e ra o ou um esclarecim en to , a. Citao:
E este meu filho, uma noite, me chamou e disse: Fica comigo. S um pouquinho, pai.

370

b. Enumerao;
Os economistas clssicos falavam em trs fatores de produo: terra, capital e trabalho. (Senhor)

c. Esclarecimento:
Estava muito magro: perdeu 20 dos 60 quilos que tinha. (Jornal da Tarde) Metade dos acidentes com morte se deve grande assassina das estradas brasi leiras: a ultrapassagem. (Texto publicitrio)

5. Ponto-de-interrogao
O ponto-de-interrogao utilizado no final de qualquer pergunta direta, mesmo que esta no exija resposta:
E os monstros? Que dizer deles, se nunca ningum os viu? (M. Scliar)

6. Ponto-de-exclamao
O ponto-de-exclamao o sinal empregado no final de qualquer frase excla mativa. Geralmente, utilizado depois de: a. interjeies, onomatopias etc.;
Ah! Se eu pudesse acreditar na sua palavra. (E. Verssimo) Puxa, que cibra! (V. Morais) Ele est rindo, hein! Cara de debochado! (J. Amado) %

b. verbo no imperativo:
Fale! grita-lhe Tibrio. (E. Verssimo)

7. Reticncias
As reticncias tm a funo bsica de indicar que a frase foi interrompida ou truncada. Geralmente, so empregadas para: a. indicar partes suprimidas de um texto que no interessam citao:
Para atender aos reclamos de progresso e de liberdade do nosso povo (...) no hesitei pr em risco at o meu prprio mandato. (Nosso Sculo)

b. indicar surpresa, dvida, hesitao:


Eu acho que meu pai o seu Vicente... disse, sem convico. As crianas sor riram. (Anbal Machado) Tenho medo... no sei... tenho medo. (N. Rodrigues)

c. indicar interrupp da fala do narrador ou da personagem:


Mas eu... tentei informar. Ela no me deixou concluir a frase. (C. D. An drade) Fizemos uma montanha de areia, mame, que s vendo... Espera, minha filha, deixa tua me conversar. ... E i em cima pusemos, sabe quem? Carolina... (Anbal Machado)

371

8. Aspas
Empregam-se, geralmente, as aspas para: a. isolar citaes textuais:
Olhem aqui, vejam se isso poesia: preciso fazer um poema sobre a Bahia... Mas eu nunca fui l. (F. Sabino)

b. destacar palavras ou expresses no caractersticas da linguagem de quem escreve: estrangeirismos, arcasmos, grias, neologismos, expresses po pulares etc.:
Rachas* provocam duas mortes nas ruas. {Veja) Como explicar esse fenmeno internacional de nossos dias, os jeans? (Idem) H baruio na Corte e dizem que vo arrecrut. (L. Barreto)

c. realar palavras ou expresses:


Um popular acha-o engraadinho ou monstruoso, toma-o nos braos, nina-o, passa-o depois ao primeiro conhecido que encontra. (E. Verssimo)

d. indicar a mudana de interlocutor nos dilogos:


Ele sofria de um mal secreto, disse Adilson. Que doena essa? A pior doena; ningum sabe o que , s vezes nem o prprio doente. Nossa, disse Maria, nunca ouvi falar nisso. Tem tratamento? (L. Vilela)

9. Travesso
O travesso empregado basicamente em dois* casos: a. para*indicar a mudana de interlocutor nos dilogos:
Como vai, Ricardo? Bem. E o senhor, major? Assim. (L. Barreto)

b. para destacar palavras, expresses ou frases. Neste caso, emprega-se o duplo travesso:
Ele decidiu que as jias que no estavam seguradas no voltariam a sua ca sa. (Veja) Um nmero pequeno embora muito estimulante de prefeituras vem assu mindo, com sucesso, a tarefa de melhorar a sade de seus cidados. (Isto)

c. para ligar palavras ou grupos de palavras em expresses do tipo: o trajeto R ioSo Paulo a viagem MaceiRecife

10. Parnteses
Os parnteses so empregados, geralmente, para isolar palavras, expresses ou frases que no se encaixam na seqncia lgica do enunciado. Por exemplo: a. uma explicao circunstancial:
O indivduo vai-se arrastando no estribo, agarrado aos balastres ( um bondezinho dos antigos), procura dum lugar certamente. (D. Machado)
* Racha designa competio de automveis feita ilegalmente nas ruas da cidade.

372

b. uma reflexo ou um comentrio:


Ela era calada (por no ter o que dizer) mas gostava de rudos. (C. Lispector)

c. indicaes bibliogrficas, datas etc.:


Considera-se que as crianas tm as maiores potencialidades, desde que rece bam educao adequada; o problema saber o que uma educao adequada. (LEITE, Dante Moreira. 0 carter nacional brasileiro. 3. ed. So Paulo, Pioneira, 19 7 6 . p. 7 3 .) Naquela manh de sbado (11/3/1911) ela passeava muito calmamente pela ave nida Central. (Nosso Sculo)

d. indicaes cnicas (rubricas) numa pea de teatro:


FRANCISCO: (Olhando o cu , sorri) Que gente estranha... aquela!

(]. Andrade)

e. oraes intercaladas:
Dizem (no se confirma) que quase todos os dias morre operrio em acidente. (I. L . Brando)

Neste caso, os parenteses substituem as vrgulas ou os travesses.

EXERCCIOS
P ro fe s s o r: Nos exerccios 1, 2, 3 e 4 a barra indica o local onde o sinal pedido deve ser inserido.

1. Reescreva as frases, utilizando vrgula onde for necessrio:


a. Com rapidezlo piloto evita choque de avies em Cumbica. b. Os tamandus| apesar de inofensivos| sabem defender-se.

(Folha de S. Paulo)
(Idem)

c. A 28 de julho|a grande deciso contra a Sucia. Jogando com camisas azuis|pois o uniforme sueco era amarelo|sofremos o primeiro gol. (Nosso Sculo) d. Uma|duas|trs|quatro]havia muitas estrelas|havia mais de cinco estrelas no cu. (G. Ramos) e. A gente reparando| notava as diferenas. f. (G. Rosa) (G. Ramos) (J. J. Veiga) Levanto-me|procuro uma vela] que a luz vai apagar-se.

g. Olhei para meus colegas| vi que o descontentamento era geraL

h. Se dois vizinhos brigavam,por terra|Seu Ribeiro chamava-os (estudava o caso| traava fronteira e impedia que os contendores se grudassem. (G. Ramos) i. j. 1.

claro que recusei a oferta| afirma.


homem|que que h contigo? V roubar no inferno|seu Corrado.

(Veja)
(E. Verssimo) (Alcntara Machado)

m. Pntanos | lagos| rios | cachoeiras | regatos | troncos colossais | o locutor enumerando espcies. (I. .L. Brando) n. Ajeitou o chapeuzinho da filhaisorriu para o bichojfez uma carcia na cabea dele| abriu a bolsa e olhou o espelho. (Anbal Machado) o. Ela entusiasmou-se| cresceu |agigantou-se. (O. Frana Jr.)

373

2. Utilize os dois-pontos onde julgar necessrio:


a. Para encurtar razes| quando deu por si, passava de trs horas. (Artur Azevedo) (C. D. b. Clarinete tem essa vantagem) d o recado sem precisar de orquestra. Andrade)

c. O futebol europeu est, agora, fazendo a nica coisa que poderia fazer para endu recer o futebol brasileirol apurar o estado fsico. (A. Nogueira) d. E isso alou voc a Mulher-Aranha ou no brinca. e. Velho Chaplin| as crianas do mundo te sadam. f.

(Jornal da Tarde)

(C. D. Andrade)

E o lenhador quebrou o silncio| Senhor juiz, nunca houve uma sentena sua que no aceitasse como a supre ma justia. (O. Frana Jr.) (J.

g. No fundo-fundo mesmo, empatam| cada um corre atrs do seu pedao. Antnio) h. A certa distncia, comearam a ouvir um rudo| pum, pum, pum... Moraes) i.

(A. D.

Nos anos 40 e 50, 6 rdio era a grande janela para o mundof trazia para quase to dos os lares as ltimas notcias. (Nosso Sculo)

3. Reescreva as frases abaixo, utilizando o ponto-e-vrgula:


a No princpio era o caosl massas informes apresentavam-se como manchas nebu losas cobrindo a terra. (G. Aranha) b. Sa de casa, mas era cedoliria ach-los mesa. (M. Assis) c. Uma casa muito pouco|para um homem sua verdadeira casa a cidade. (L. Ivo) d. A multido urrou furiosal alguns, trepando s janelas das casas, ou correndo pela rua fora, conseguiram escapar| mas a maioria ficou, bufando de clera... (M. Assis) e. Amanh eu posso voltar bonzinho, manso, jeitoso| posso falar bem de todo o mundo, at do governo, at da polcia. (R. Braga) f. De vez em quando eu seria irnico, mas tambm no demais|s vezes um pouco paradoxal, mas tambm sem abuso. (Idem)

4 . Utilize as reticncias onde achar conveniente:


a. Por que no os tiramos fora desses|dessas caixas? (E. Verssimo) b. Pois vamos tomar chope enquanto eles deixarem, porque amanh| (C. D. Andrade) c. Mas este mesmo homem, que se alegrou com a partida do outro, praticou da a tempos|No, no hei de cont-lo nesta pgina. (M. Assis) d. E os passos cada vez ressoam menos| menosIextinguem-se. (D. Machado) e. Ns|ns l no Rio Grande no iremos| iremos nunca para diante!sem primeiro enterrar definitivamente certos cadveres simblicos| (E. Verssimo) f. Sim, mas voc no pode comparar Dona Quitria com essa|essa| (Idem)
g. Eu acho que| Apague a luz que est incomodando.

(Alcntara Machado)

h. Vamos| vamos voltar, Seu Nicolau! Por favor! O senhor est|est to nervoso. (Idem)

374

5. Reescreva os trechos que seguem, utilizando apenas os sinais de pontuao indicados: Qualfoi a sua primeira funo?

E
c.

----I ----- *
,

| j
.

| |
I ? I

I I

1 J

I I

A primeira funofoi como operador das mquinas depregos. Depois, aos 16 anos, quando terminei oginsio, passei a trabalharpraticamente o dia todo, fazendo um curso de contador noite. Posteriormente, fiz a faculdade de Direito no Estado do Rio Grande do Sul.

Qual foi a sua primeira funo A primeira funo foi como operador das mquinas de pregos Depois aos 16 anos quando terminei o ginsio passei a trabalhar praticamente o dia todo fazendo um curso de contador noite Posteriormente fiz a faculdade de Direito no Estado do Rio Grande do Sul. (Senhor)
rri || j-|-| I : I I ----1*"|

Que isso? Que que o senhor estfazendo aqui? Perdo, Majestade, eu...

Dispenso explicaes. Retire-se.

Que isso Que que o senhor est fazendo aqui Perdo Majestade eu Dispenso,explicaes Retire-se (C. D. Andrade)

Tudo o que h de bonito e de bom no mundo dorme cedo os pssaros as rvores as crianas dizia minha me tentando convencer-nos da necessidade de ir para a ca ma. (Eneida)
d I : I I > I I . I

. |

* |

Tudo o que h de bonito e de bom no mundo dorme cedo: ospssaros, as rvores, as crianas, dizia minha me, tentando convencer-nos da necessidade de ir para a cama.

L_J

L_J

I ---- 1

sou comMaria e era scio de Joo na oficina de borracheiro.

Eram trs amigos de infncia: Joo, Jos e Maria. Jos, apelidado de Gordo, ca-

Eram trs amigos de infncia Joo Jos e Maria Jos apelidado de Gordo casou com Maria e era scio de Joo na oficina de borracheiro. (D. Trevisan)

6.

Empregue as aspas Onde achar Conveniente:


A T m , . , . i

a. A Libria despejou uma gargalhada sonorosa. Os home! Pois* ento sinhazinha no h de ter um descansinho na somana? (Monteiro Lobato) b. Seu patro, amanh no venho trabai. (L. Barreto) c. Cantar no trio eltrico, alegrando 300 000 pessoas, um delrio muito maior do que pisar num palco: uma prova de fog, afirma S. T . (Veja)

P ro fe s s o r: A palavra ou expresso sublinhada indica o emprego de aspas.

7. Reescreva os trechos que seguem, utilizando parnteses onde achar conve niente: P r o f e s s o r: A palavra ou expresso sublinhada indica o emprego de parnteses.
a. A maior autoridade pertencia aos velhos que os indgenas chamavam de Pajs. Eram incapazes de ao fsica, enrugados, cheios de tatuagens, colares e pulsei ras, pintados com uru Bixa orellana e jenipapo Genipa brasiliensis e dominavam to dos os homens fortes da terra. (C. Cascudo) b. Coisas que hoje parecem ousadia, loucura, amanh sero consideradas no s... sensatas... como at... como direi? modestas, tmidas. (E. Verssimo) c. Durante dez anos 1835/1845 a Guerra dos Farrapos estremeceu o sul do pas.

(Nosso Sculo)
d. No perodo 1910/1920, ao contrrio das dcadas anteriores quando os italianos detinham liderana do processo' migratrio, o maior contingente de portugue ses 316 4 8 1 , vindo'em seguida os espanhis 181 657 e, s ento, os italianos 137 8 6 8 . (Idem)

375

Reescreva as frases que seguem, empregando travesses onde for necessrio: a. Sob a pequena ponte de onde se avista a igreja do Bom Jesus de Pirapora passa o rio Tiet. (Folha de S. Paulo) b. Uma tarde de festa procisso, foguetes, banda de musica os soldados se descui daram da vigilncia. (J. J. Veiga) c. A malcia do mundo acudiu Pedro no perdoa a verdadeira amizade. Trevisan) d. O caf j vem anuncia, seca, sua mulher. (E. Verssimo) e. Deus criou o homem comea o narrador e disse-lhe: Vai, sers o senhor da terra... (X. Marques) f. Filhos diz o poeta melhor no t-los. (P. M. Campos) g. A cor nova do mar s agora as coisas comearam a encorpar as suas cores um azul lquido e fraco, quase se misturava com a poeira fina do cu sem nuvens. (A. Dourado)
a. Sob a pequena ponte de onde se avista a igreja do Bom Jesus de Pirapora passa o rio Tiet. b. Uma tarde de festa procisso, foguetes, banda de msica os soldados se descuidaram da vigilncia. c.

(D.

A malcia do mundo

acudiu Pedro no perdoa a verdadeira amizade.

d. 0 cafj vem anuncia, seca, sua mulher. e. Deus criou o homem comea o narrador e disse-lhe: Vai, sers o senhor da terra... f . Filhos diz o poeta melhor no t-los. g.

A cor nova do mar s agora as coisas comearam a encorpar as suas cores um azul lquido efraco, quase se
misturava com a poeira fina do cu sem nuvens.

Bem-aventurados- os que no entendem nem aspi ram a entender de futebol, pois-deles o reino da tran qilidade.

Carlos Drummond de Andrade

Os pajs queimavam dentro dos maracs folhas se cas de tabaco e aspiravam o fumo at ficarem perturba dos: era a preparao para os orculos.

Gonalves Dias

Observe o verbo asp irar nas duas frases acima. Na primeira, ele significa de sejar, almejar e transitivo indireto, pois est ligado ao complemento por meio de preposio. Na segunda, o verbo significa tragar, sorver, inspirar e transitivo dire to, pois seu complemento vem ligado a ele diretamente. Como voc pode observar, a relao do verbo asp irar com o seu comple mento difere nas duas frases.

Regncia a rela o de dependncia en tre dois term os.


Diz-se, portanto, que o verbo asp irar rege a preposio a quando significa

desejar, almejar. O termo que comanda, governa, rege outros termos chama-se re
gente. Os demais a ele subordinados so os term os regidos. Exemplos: Aspiravam tranqilidade. termo regente termo regido Aspiravam o fumo. termo regente termo regido

Quando o termo regente um verbo, a relao que se estabelece entre ele e o seu complemento (termo regido) chama-se reg n cia verbal. Quando o termo regente um nome (substantivo, adjetivo, ou advrbio), a relao entre ele e o termo regido denominada reg n cia nom inal. Exemplo: Parecem alheios*a tudo que os cerca. f -----------termo regente termo' regido 377

I. REGNCIA VERBAL
Muitos verbos apresentam problema de regncia porque existe uma defasagem entre a gramtica herdada de Portugal (considerada como padro pela norma culta da lngua) e a lngua usada de fato pelos brasileiros. Os problemas de regn cia verbal s podero ser resolvidos satisfatoriamente mediante a consulta a um di cionrio specializado. Segue uma lista de algun Verbos que apresentam problemas de regncia. Sempre que o uso efetivo da lngua contrariar a gramtica normativa, apresentare mos exemplos extrados do portugus escrito e falado' no Brasil hoje.

1. Aspirar
1. tran sitivo direto quando significa sorver, tragar, inspirar.
Aspirava-se com inebriamento o ar em que variados perfumes se misturavam. (A. Bulhes), O aspirador, poder estar expelindo p em vez de aspir-lo. (F. Sabino)

2. tran sitivo indireto quando significa pretender, desejar, almejar. O ob jeto indireto vem sempre introduzido pela preposio a e no admite a substituio pelos pronomes lhe ou lhes. Neste caso, deve ser substitu do por a ele, a ela, a eles, a elas:
Sem jamais abrir o jogo, aspirava pasta da Guerra. (Sem jamais abrir o jogo, aspirava a ela.) (O. L . Resende)

No uso efetivo do portugus atual do Brasil, esse verbo transitivo direto nas duas acepes:
Finnegan tambm ficava desconcertado porque o que aspirava receber da parte do engenheiro era, no mnimo, respeito... (M. Souza)

2. Assistir
1. tran sitivo indireto quando significa ver, presenciar, estarpresente. Nes te caso, o objeto indireto vem sempre introduzido pela preposio a e exige as formas a ele(s), a ela(s) no lugar de lhe(s):
Estamos assistindo hoje a um verdadeiro modismo no consumo dos produtos naturais, principalmente nos centros urbanos. (0 Globo) Assistia sorridente festa dos vestibulandos que engrossavam o bloco dos apro vados. (Folha de S. Paulo) S a menina estava perto e assistiu a tudo estarrecida. (C. Lispector) Em represlia, foi proibido de assistir s aulas do curso de Direito da Universida de Federal da Bahia. (Veja) (Em represlia, foi proibido de assistir a elas.)

No uso efetivo do portugus atual do Brasil, esse verbo empregado co mo transitivo direto:
Pesquisa mostra que 95% dos paulistanos assistem TV . ... assistir o filme pela ltima vez. (M. Scliar)

(Folha de S. Paulo)

378

2. transitivo indireto quando significa caber, pertencer. Neste caso, ad mite o pronome lhe(s):
Concluiu, muito logicamente, que (...) lhe assistia todo o direito de ser provido em um cargo publico de seu pas. (L. Barreto) Foi ele prprio que comeou a chamar-se assim, embora no lhe assistisse ne nhum direito ao adjetivo. (M. Bandeira)

3. usado como transitivo direto quando significa ajudar, prestar assistn

cia; socorrer,
A FEBEM (Fundao Estadual do Bem-Estar do Menor) permanece inalterada sem assistir os menores com a devida eficincia. (Folha de S. Paulo) Assistindo a criatura que morria, perdeu-lhe o dio. (D. Trevisan)

4. intransitivo, seguido de adjunto adverbial de lugar, quando significa morar, residir, habitar.
O papa assiste no Vaticano.

3. Chamar
1. transitivo direto quando significa convocar, fazer vir
O melhor 6 chamar logo Doutor Vtor. (M. Rubio) Emanuel, v chamar seu irmo. (Idem)

2. transitivo indireto, exigindo a preposio por, quando significa in

vocar
Chamava pelos santos de sua devoo.
O

construoes: a. objeto indireto + predicativo do objeto: Boa Conceio. Chamavam-lhe a santa. (M. Assis)

Q U U ilv iv y

j^lrivw

-~

b. objeto indireto + preposio de + predicativo do objeto:


Boa Conceio. Chamavam-lhe de santa.

c. objeto direto + predicativo do objeto:


Boa Conceio. Chamavam-na a santa.

d. objeto direto + preposio de + predicativo do objeto:


Boa Conceio. Chamavam-na de santa.

4. Custar
transitivo indireto quando significa ser difcil, ser custoso. Nesse easo, o sujeito representado por uma orao reduzida de infinitivo: Custava-lhe encontrar os dculos. / \ ------------- ------------verbo na OI 3.a pess. sing. sujeito

Custa-me muito no ir cara dele. V '--------------------OI sujeito

(M. Assis)

379

Essa construo bastante rara no portugus atual do Brasil. So mais co muns construes do tipo:
Chovia sempre e eu custei para me levantar daquela poa de lama... (C. F. Abreu) Papai, de pijama, desatinado com aquele transtorno, custava a encontrar os culos. (O. L. ReSende) Custei a entender... (O. Lessa)

5. Esquecer e lembrar
Esses verbos admitem as seguintes construes: a. verbo transitivo direto + objeto direto:
No v esquecer a chave de novo. (F. Branco) Voc no lembra mais o numero do meu telefone?

b. verbo pronominal + preposio de + objeto indireto:


Noite de lua, no terreiro, os homens procuram se esquecer que a falta de chuva... (R. Queiroz) Talvez houvesse mais coisas, porm s me lembro dessas. Estar se lembrando simplesmente de que no sabe nadar. Afinal, no podia se esquecer de que Joo Miguel j tinha Queiroz) do assunto eterno (Idem) (F. Sabino) matado um.

(R.

c. verbo transitivo indireto + objeto indireto + sujeito:


Nunca me esqueceu nem o ms nem o ano.
OI sujeito *

(M. Assis)

Esqueceram-lhe as dvidas a respeito da esposa.


cll sujeito

Lembrou-me aquela triste noite de inverno.


OI sujeito

Nesse caso, o verbo esqu ecer significa cair no esquecimento. O verbo lem b rar passa a ter o significado de ocorrer, vir memria. Essa construo bastante rara no portugus atual do Brasil. No uso efetivo da lngua comum a ocorrncia da forma no-pronominal seguida de objeto indi reto:
Sofria palpitaes e tonteira, lembro dela caindo na beira do tanque, o vulto dobrado em arco... (A. Prado) No esqueci de nada? perguntou a me com voz resignada. (C. Lispector)

380

6. Implicar
1. tran sitivo direto quando significa acarretar, causar. Crendices vrias implicam comportamentos e gestos especiais para a passagem de ano... (Leitura) 2. No uso efetivo do portugus atual do Brasil, esse verbo, nessa acepo, tran sitivo indireto e rege a preposio em : (O homem) o nico bicho em que o aumento do saber implica tambm num aumento das possibilidades de sua prpria extino. (R. Alves)

7. Informar
Admite as seguintes construes: a. objeto direto (pessoa) + objeto indireto (fato mencionado): Informou os colegas de sua resoluo.
OD OI

Informou-os de sua resoluo. Em poucas linhas, a Mercedes o informava de que estava despedido. b. objeto indireto (pessoa) + objeto direto (fato informado): Informou aos colegas sua resoluo.
OI OD

(Isto)

Informou-lhes sua resoluo. Seguem a mesma regncia de in fo rm a r os verbos avisar, co m u n icar, n o ticia r, cien tificar, n otificar, certificar.

8. Obedecer e desobedecer
Estes verbos so tran sitivos indiretos, exigindo a preposio a: Os milicianos ento obedeceram ao pacto e as armas se calaram. (Fatos) Obedea disciplina e no se esquea um s dia de sua me. (M. Assis) Desobedecia com freqncia a seus pais. Apesar de serem transitivos indiretos, esses verbos admitem voz passiva: Nessa parte a Constituio foi sempre obedecida. (L. Barreto) Doze artigos do regulamento foram desobedecidos por ele. comum a ocorrncia desses verbos como tran sitivos diretos: Ele desobedeceu doze artigos do regulamento. (Veja) Os blocos de carnaval no obedecem nenhum tipo de organizao.

(Jornal

Nacional)
Obedea a sinalizao. (Placa de trnsito) 381

9. Pagar e perdoar
Se o complemento desses verbos for representado por coisa, ser um objeto direto. Se o complemento for pessoa ou coisa personificada, ser um objeto indireto: O prefeito paga as contas, as suas e as dos outros. (Fatos) Voc no tem que pagar nada ao recenseador. (Texto publicitrio) Perdoava a todos, at ao assassino do filho. (O. Frana Jr.) Quando ela morresse, eu lhe perdoaria os defeitos. (G. Ramos) Teria uns dez anos quando paguei meu tributo ao sarampo. (H. Silveira) Eu vinha pagando dois mil a ela, mas agora ela quer trs. (F. Sabino) comum o emprego do objeto direto para representar pessoa. H um ano ele no tinha como pagar os retirantes que se juntavam em frentes de trabalho. (Veja) O povo pode muito bem perdoar um governante fraco. O que ele no pode per doar um governante que no ame as mesmas coisas que ele ama. (R. Alves) Imploro ao quati que perdoe o homem e que o perdoe com muito amor. (C. Lispector)

10. Preferir
tran sitivo direto e indireto, exigindo a preposio a: Preferiu a escravido morte, e por essa razo que, permanecendo com vida, vive como escravo. (D. Freitas) Empresrios preferem escala mvel a reajuste trimestral de salrios. (Folha de

S. Paulo)
... Contagem, cidade de Minas que preferiu o ar puro a uma fbrica de cimento. (R. Alves) comum a construo desse verbo com a expresso do que. Preferiria entrar pelo caminho do mar, se suicidar numa noite no cais, do que trabalhar... (]. Amado)

11. Querer
1. tran sitivo direto quando significa desejar: Hoje eu quero a rosa mais linda que houver... (D. Duran) 2. tran sitivo indireto quando significa estimar, gostar. Que importa... Tanto se me d que ele queira bem a ela como a outra qual quer... (D. Olmpio) Ningum ali me queria, eu no queria a ningum. (C. Lispector)

12. Simpatizar e antipatizar


So verbos tran sitivos indiretos, regendo a preposio com : No simpatizei com outro homem... (D. Trevisan) Podemos simpatizar com o sofredor, jamais com o sofrimento... (L. C. Lis boa) 382

13. Visar
1. transitivo direto quando significa dar visto e mirar: O funcionrio do banco visou o cheque. (= dar visto) Visou o alvo e atirou. (= mirar) 2. transito indireto quando significa pretender, terem vista, ter por obje

tivo'.
Os comentrios (...) visam ao estabelecimento de uma ponte de compreenso psicolgica entre Oriente e Ocidente. (L. C. Lisboa) Deveria o ministrio visar mudana de hbitos culturais. (Afinal) No portugus atual do Brasil, esse verbo transitivo direto em todas as suas acepes: As medidas visam proteger o consumidor e evitar os riscos de uma inflao. (Fo

lha de S. Paulo)
Os cuidados do escritor visam no ferir, no ensejar falsas interpretaes... (L. C. Lisboa) O treinamento para casos de incndio visa operar o resgate de vitimas em terra os. (0 Globo)

II. REGNCIA NOMINAL


Alguns nomes (substantivos, adjetivos e advrbios) podem apresentar pro blemas de regncia, principalmente aqueles que admitem mais de uma pre posio. Embora esses problemas s possam ser resolvidos a contento mediante a consulta a um dicionrio especializado, apresentamos a seguir uma lista de palavras acompanhadas de suas preposies mais freqentes: 1. Acostumado a, com: J estvamos acostumados a tantos obstculos. Voc ainda no est acostumado com isso? 2. Adaptado a: No me sinto adaptado vida da cidade grande. 3. Afvel a, com, para com: Mostrou-se afvel a (com, para com) todos os colegas.

4. Aflito com, por: Fiquei to aflito com a notcia que comecei a gritar. Fiquei muito aflito por receber tal notcia.
5. Alheio a: Alheio ao barulho, ele continuava escrevendo. 6. Alienado de: Alienado dos problemas sociais, s pensava em ganhar dinheiro. 7. Aluso a: O presidente fazia aluso s iniciativas do ministro.

383

8. A n alog ia com, entre:

A analogia com fenmenos j conhecidos ajudou-o a entender o novo conceito. No h qualquer analogia entre esses dois fenmenos.
9. A n log o a: Seu discurso era anlogo a um sermo eclesistico. 10. A pto a, para: Sentia-se apto a manejar o barco. O aluno considerava-se apto para os exames. 11. A ten to a, em: Fique atento quela luta de ces. Permaneciam atentos nos ladres. 12. A vesso a: Sou avesso a qualquer tipo de ordem. 13. vido de, por: Era vido de fama. vidos por chefiar o bando, brigavam entre si. 14. C on stitu d o de, por: Um grupo constitudo de (por) cinco homens j chegou fazenda. 15. C o n tem p o rn eo a, de: Meu av era contemporneo dos seus pais. Foi um movimento contemporneo Guerra dos Farrapos. 16. C on tgu o a: Num sobrado contguo ao meu morava Incia. 17. C u rio so de, por: Era um adolescente curioso das descobertas cientficas. Fiquei curioso por saber o fim da novela. 18. D evo to a, de: Era devoto aos deuses gregos. Era devoto das artes. 19. F a lh o de, em: ^ Falho de (em) dinheiro, no presenteou a esposa. 20. Im budo de, em: Imbudo de bons propsitos, procurou o inimigo. Explicava o mundo imbudo nos preceitos religiosos. 21. Im une a:

A vacina tornou-o imune ao vrus.


22. In com p atvel com: Sua atitude incompatvel com os nossos princpios.

384

23. M edo a, de: O medo morte levou-o a mudar de profisso. No tenho medo de ladres. 24. P assv el de: Todos estes projetos so passveis de modificao. 25. P referv el a: A vida prefervel morte. 26. P ro p en so a, para: Parecia propenso a viajar imediatamente. Era uma atriz propensa para a glria. 27. R esid ente em: Pessoas residentes em ruas centrais sofrem com o barulho do trnsito. 28. T ra n sv e rsa l a: Na rua transversal minha, havia um ponto de txi. 29. V in cu lad o a: Sua conta bancria era vinculada da esposa. 30. V iz in h o a, de: Moro em prdio vizinho ao dele. Estavam escondidos num quarto vizinho do meu.

EXERCCIO S
Reescreva as frases seguintes, substituindo o que estiver em destaque pelo verbo indicado entre parnteses. Faa as alteraes necessrias, sem modifi car o sentido da frase. a. Presencivamos tudo atnitos, (assistir)
Assistamos a tudo...

b. Todos compareceram missa do delegado, (assistir)


Todos assistiram ...

c. Em poucos segundos ele chegou e socorreu a vtima, (assistir)


... assistiu a vtima.

d. V er televiso um hbito de todo mundo? (assistir)


Assistir a televiso...

e. Testemunhei o crime e posso reconhecer o criminoso, (assistir)


Assisti ao crime e ...

f. Ps a cabea para fora e sorveu o ar puro da manh, (aspirar)


. .. aspirou o ar puro da manh.

g. Desejava ardentemente o ar fresco da manh, pois sentia-se mal naquele cub culo. (aspirar)
Aspirava ao ar fresco da manh...

h. No pretendia nada exceto o amor da prpria esposa, (aspirar)


No aspirava a nda exceto ao amor... Ningum simpatizava com...

i. Ningum demonstrava simpatia pelo mdico, (simpatizar)

j. 1.

Sentia-se inclinado pela idia exposta na reunio, (simpatizar)


Simpatizava com a idia...

E ra difcil, para mim, acreditar no que diziam, (custar)


Custava-me acreditar... Custou lhe aceitar...

m. Ele teve dificuldade em aceitar a verdade, (custar) n. penoso, para ns, estudar tanto! (custar)
Custa-nos estudar tanto!

o. Ela teve dificuldade em chegar aqui. (custar)


Custou-lhe chegar aqui.

p. Todos acabaram cedendo aos desgnios do chefe, (obedecer)


Todos obedeceram aos desgnios...

q. Os mais acomodados cumpriam as leis injustas, (obedecer)


Os mais acomodados obedeciam s leis...

r. Apontaram a arma para o pardalzinho. (visar)


Visaram o pardalzinho.

s. O governo prope-se construir uma ponte aqui. (visar)


0 governo visa a construir...

t. Transgredir a lei ato passvel de punio, (desobedecer)


Desobedecer lei ...

2. Faa o mesmo: a. 'As mudanas efetuadas no aparelho tm por objetivo trazer maior segurana ao consumidor, (visar)
. .. visam a trazer...

b. Quero antes paz que dinheiro, (preferir)


Prefiro paz a dinheiro.

c. Ela dava primazia ao sossego do campo e no agitao da cidade, (preferir)


Ela preferia o sossego do campo agitao da cidade. Ele no pagou ao funcionrio.

d. Ele no remunerou o funcionrio, (pagar) e. Reembolsarei ao amigo a quantia que me foi emprestada, (pagar)
Pagarei ao amigo a quantia que me foi emprestada.

f. Desculpou o companheiro, mas nunca mais quis v-lo. (perdoar)


Perdoou ao companheiro...

g. A vtima concederia perdo ao bandido, se pudesse, (perdoar)


A vtima perdoaria ao bandido... Quero a Pedro.

h. Tenho muita amizade a Pedro, (querer) i. j.


Quero a minha esposa.

Amo minha esposa, (querer) Estimo meus companheiros, (querer)

Quero a meus companheiros.

3. Siga o modelo: Modelo: Eu me lembro daquela histria.

{
r1

Eu lembro aquela histria. Lembra-me aquela histria.

a. Eu me lembro deste caso.


Eu lembro este caso. Lembra-me este caso.

b. Ela se lembrava do dia do casamento.


Ela lembrava o dia do casamento. Lembrava-lhe o dia do casamento.
A T/c lomhrsitnn n tprrpmntn

c. Ns nos lembramos do terremoto.


Lembra-nos o terremoto.

/fJSP tyrm Jm iu cics uias.

Lembram-me aqueles dias.

386

Siga o modelo: M odelo: Informaram o ministro do ocorrido. Informaram ao ministro o ocorrido. a. Informei o chefe da desero de cem homens.
Informei ao chefe a desero de cem homens.

b. O jornal informava o leitor das condies do tempo.


0 jornal informava ao leitor as condies do tempo.

c. Informaram todos do seqestro da menininha.


Informaram a todos o seqestro da menininha.

d. Informo o senhor da minha profunda repugnncia ao ato.


Informo ao senhor a minha profunda repugnncia ao ato.

e. O livro informava os consulentes sobre as particularidades daquele problema.


0 livro informava aos consulentes as particularidades daquele problema.

Identifique o significado do verbo ch am ar em cada uma das frases, levando em conta a regncia e o contexto: a. Ela chamou O filho, dizer o nome em voz alta b. O diretor da firma chamou todos para uma reunio, convocar c. Ningum mais o chama pelo nome, mas pelo apelido, dizer o nome d. Todos chamavam-lhe de idiota, cognominar e. Chamava pelos anjos do cu. invocar, pedir auxlio f. Chamava desesperadamente pela me. invocar, pedir auxlio

Siga o modelo: M odelo: O novo mtodo mais eficiente. Referi-me a ele na minha ultima palestra. (O novo mtodo...) 0 novo mtodo a que me referi na ltima palestra mais eficiente. a. Foi horroroso o show. Assistimos ao show na semana passada. (O show...)
0 show a que assistimos na semana passada foi horroroso.

b. A Febem desconhecida da populao. A Febem assiste os menores abandona dos em So Paulo. (A Febem...)
A Febem, que assiste os menores abandonados em So Paulo, desconhecida da populao.

c. O aluno colou na prova. No me lembro do nome dele. (O aluno...)


0 aluno de cujo nome no me lembro colou na prova.

d. Os regulamentos so rigorosos. Devemos obedecer a estes regulamentos. (Os regulamentos...)


Os regulamentos a que devemos obedecer so rigorosos. Os ideais a que visamos so inatingveis.

e. Os ideais so inatingveis. Visamos aos ideais.

(Os ideais...)

f. As pessoas so muito prepotentes. No simpatizamos com essas pessoas. (As pessoas...)


As pessoas com quem no simpatizamos so muito prepotentes.

g. O ar muito poludo. Aspiramos este ar em So Paulo. (O ar...)


0 ar que aspiramos em So Paulo muito poludo.

7. Reescreva as frases, substituindo cada quadradinho pela preposio adequa da. Se necessrio, faa a combinao da preposio com o artigo. a. O seresteiro j parecia acostumado a garoinha.
0 seresteiro j parecia acostumado /com a garoinha.

b. Nem bem havia se adaptado o novo trabalho, foi despedido.


Nem bem havia se adaptado ao novo trabalho, foi despedido.

c. Mostrava-se afvel os vizinhos.


Aflito com a notcia, ps-se a correr. Mantinha-se alheio a tudo.

Mostrava-se afvel aos/com os/para com os vizinhos.

d. Aflito a noticia, ps-se a correr. e. Mantinha-se alheio tudo. f. O reprter fez uma aluso maldosa o comportamento do ministro.
0 reprterfez uma aluso maldosa ao comportamento do ministro. Temos a uma tese anloga de seu antigo professor.

g. Temos a uma tese anloga a de seu antigo professor. h. Sentia-se apto conduzir o veculo.
Sentia-se apto a!para conduzir o veculo.

i. vida fama, candidatou-se ao cargo.


Avida deipor fama, candidatou-se ao cargo.

j.

Tuas idias so incompatveis as minhas.


Tuas idias so incompatveis com as minhas. Tinha medo dela tempestades.

1. Tinha medo tempestades. m. Contar a verdade sempre prefervel mentir.


Contar a verdade sempre prefervel a mentir.

n. As autoridades mostravam-se propensas liberar os prisioneiros.


As autoridades mostravam-se propensas alpara liberar os prisioneiros. Residente na cidade, nunca visitou o campo. Fiquei na sala contgua ao laboratrio. Sinh era devota alde So Judas.

o. Residente a cidade, nunca visitou o campo. p. Fiquei na sala contgua o laboratrio. q. Sinh era devota So Judas. r. Imbudo coragem, saiu caa dos arruaceiros.
Imbudo de/em coragem, saiu caa dos arruaceiros.

s. Ningum est imune exploses de temperamento.


Ningum est imune a exploses de temperamento.

388

Crase

"Ateno todos os funcionrios da embaixada. Saiam imediatamente do prdio aps fechar as portas e janelas. Isto no um treinamento." O aviso, seguido pe lo soar estridente de um sinal de alarme, foi dado s 13h55 de quinta-feira passada, em ingls, por um fuzileiro naval da embaixada americana em Braslia. Cinco minu tos depois, os quase 200 empregados da misso, mais da metade dos quais brasileiros, j haviam abandonado o edifcio de trs andares situado nas proximidades do La go Parano. O embaixador foi informado da emergncia e o esquadro de bombas da Polcia Federal preparou-se imediatamente para entrar em ao. O motivo do susto era um pacote de 15 por 30 centmetros, semelhante a uma caixa de sapatos, que chegara horas antes embai xada no malote proveniente dos Estados Unidos e emitia um rudo suspeito. Equipados com detectores eletrnicos, trajes espe ciais, coletes prova de balas e capacetes, quatro peritos brasileiros transportaram o embrulho at um gramado a 100 metros de distncia do prdio da chancelaria e leva ram 40 minutos para abri-lo, enquanto funcionrios curio sos observavam de longe sob uma chuva fina. Dentro da caixa havia apenas trs inofensivos carrinhos de brinque do movidos a pilha e enviados como presente de Natal ao filho de um diplomata. O mecanismo de um deles fora acionado pelo movimento do pacote, mas ningum achou graa no desenlace do episdio.
Veja (1985)

I. CONCEITO
Observe as expresses do texto:
... carrinhos movidos a pilha... ... semelhantes a uma caixa... ... fechar as portas... ... coletes prova de balas... ... chegar embaixada... ...o alarme foi dado s 13h55...

a e as no acentuados. No ocorreu cras.

e s acentuados. Ocorreu a crase.

Crase a fuso de duas vogais idnticas. Representa-se grafica mente a crase pelo acenta grave. A crase pode ocorrer entre: 1. a preposio a e os artigos a, as:
Chegou a a embaixada. Chegou embaixada.
prep. artigo

O alarme foi dado a as 13h55. - O alarme foi dado s 13h55. / \.


prep. artigo

2. a preposio a e o pronome demonstrativo aquele(s), aquela(s), aqui lo:


Permaneci indiferente a aquele barulho. barulho. S \ prep. pron. demonstrativo
quele

Permaneci indiferente quele

Dirigiu-se a aquelas pessoas. -Dirigiu-se quelas pessoas,


prep. pron. demonstrativo quelas

3. a preposio a e o pronome demonstrativo a, as:


Sua maneira de falar igual a a de Maria. Sua maneira de falar igual de Maria. p re p r^ ^ p ro rl. demonstrativo

II. CRASE DA PREPOSIO A COM OS ARTIGOS A, AS


A utilizao do acento grave que indica a crase depende do conhecimento de determinadas regras. Para se entender bem essas regras, fundamental considerar as noes de term o regente e term o regido, j estudadas na unidade anterior. Recordando:
termo regente

Preciso de ajuda. / \
termo regido

termo regente

Notei sua tristeza. /


termo regido

Como se pode observar, entre o termo regente e o termo regido pode ou no aparecer a preposio. A crase s vai ocorrer quando o termo regente exigir a pre posio a e o termo regido admitir o artigo a (ou as): No resisti tentao de revelar a idade de Marieta.
prep. a + artigo a
.

(C. D. Andrade)

Eles devem aderir greve. / \ . prep. a + artigo a

(J. Amado)

Logo, s pode ocorrer a crase diante de palavra feminina que admita o artigo a e que dependa de outra palavra que exija a preposio a. Veja outros exemplos: Domingo ia missa sempre na catedral. (D. Trevisan) A . . x . / admite o artigo a e A palavra m issa feminina , r vdenende oalavra ia, que exige a preposip depende da palavra a. Toda sua paixo era ir a Minas... (M. Assis) (R. Braga) A palavra M inas feminina, mas no admite o artigo a. O profeta passou a mo pela barba suja. A palavra m o feminina, admite o artigo a, mas no depende de palavra que exija a preposio a. Alguns artifcios ajudam a confirmar a ocorrncia ou no do acento grave in dicador da crase: 1. Troca-se a palavra feminina que ocorre depois do a por uma palavra mas culina. Se na troca ocorrer a forma ao, a crase confirmada. Graas mar alta e ajuda dos pescadores, a baleia conseguiu voltar para o alto mar. (Jornal da Tarde) (Graas ao movimento das ondas e ao auxlio... Ocorre a crase.) Permaneci indiferente a ela. (Permaneci indiferente a ele. No ocorre a crase.) Esse artifcio no se aplica a nomes prprios. 2. Substituir o a por p ara ou p ara a(s). Se ocorrer p ara a(s), a crase con firmada. Voltar mesma escola, sabia impossvel tambm. (S. Rawet) (Voltar para a mesma escola... Ocorre a crase.) Aborda as pessoas e pede a elas que ouam sua msica. (Isto) (Aborda as pessoas e pede para elas... No ocorre a crase.) 391

3. Substituir o verbo ir pelo verbo voltar. Se aparecer a expresso v o ltar da, ento ocorre a crase. Devia ir policia fazer queixa? (R. Braga) (Devia voltar da policia... -Ocorre a crase.) Devia ir a Portugal. (Devia voltar de Portugal. -No ocorre a crase.)

1. Casos em que ocorre a crase


A partir dessas observaes, possvel fazer uma relao das regras de em prego da crase. Utiliza-se o acento grave indicador da crase: 1. quando forem satisfeitas as duas condies anteriormente expostas (pala vra feminina que admita o artigo a e que dependa, por sua vez, de outra palavra que exija a preposio a): Todos se preparavam para resistir invaso dos homens das montanhas. (O. Frana Jr.) Todo mundo toma vitamina sem receita mdica e sem necessidade, o que traz srios riscos sade. (0 Globo) 2. Nas locues femininas (adverbiais, prepositivas e conjuntivas): a. adverbiais: Essa mulher s vezes tem uma intuio dos diachos... (E. Verssimo) A cidade est s escuras. (J. Amado) Aqui a coisa tem que sair fora. (J. L. Rego) Ele andava como quem marcha, olhando direita, esquerda, como a se fazer reconhecido, a desencadear aplausos. (P. Nava) Tinham partido s cinco horas da manh. (E. Cunha) Tinha andado a procurar razes toa... (G. Ramos) Uma noite, muito escondida, o padre... (G. Rosa) O hbito de fechar a quitanda s 6 da tarde vai acabar. (.Jornal do Brasil)
O b serv ao : Com as locues adverbiais de instrumento a crase facultativa: O pai saiu sem fechar a porta chave. (Alcntara Machado) O av fechou a porta a chave. (R. Fonseca)

b. prepositivas (formadas por a + palavra feminina + de): Existem animais que, machucados, ficam merc de predadores. (Folha de S.

Paulo)
D. Maria Amlia, a senhora precisa fazer umas tripas moda do Porto para es te seu pobre genro. (R. Fonseca) E quando o trem passa por esses ranchinhos, beira da estrada, a gente pensa que ali que mora a felicidade... (M. Quintana)
O bservao: Nas expresses m oda de, m an eira de, a palavra central pode ficar oculta. Ento o poder fi car diante sde palavra masculina: O rancho azul e branco desfilava com seus passistas vestidos Lu s X V . (L. F. Telles)

c. conjuntivas': Seria necessrio que as fundaes fossem reforadas medida que se aumen tasse o numero de andares. (M. Rubio) Os alimentos estocados foram sendo despejados no mercado medida que crescia o consumo. (Veja)

2. Casos em que no ocorre a crase


No se utiliza o acento grave indicador da crase: 1. diante de palavras masculinas j que essas palavras no admitem o artigo

a:

E a terra, conquistada a fogo e a machado, provocando a guerra... (Anbal Ma chado) Suzana acha muito desagradvel assistir a um filme junto do diretor. (Afinal) De casa para o colgio um bom pedao a p e as aulas comeam s oito... (M. Rebelo) Ontem saiu a cavalo tarde e ficou com um pouco de febre. (R. Couto)

2. diante de verbos:
Os galos comearam a cantar. (E. Verssimo) A criana custa a descobrir o desaparecimento da me. (C. Proena) ... j estvamos acostumados a servir de padrinhos na briga daqueles dois ho mens guerreiros e belicosos. (A. Suassuna)

3. diante de nome de cidade:


De vez em quando mandava vir a Cruz Alta, sob sua responsabilidade, compa nhias de operetas italianas. (E. Verssimo) Vo freqentemente a Ouro Preto.
O b serv ao : Se o nome da cidade vier determinado, ocorre a crase: Vo freqentemente antiga Ouro Preto.

4. diante de pronomes que no admitem artigo: a. pessoais:


No me tra. E se me sacrifiquei foi a mim mesmo. (Alcntara Machado) Voc fez alguma observao a ela, prima? (R. Couto)

b. de tratamento:
O que vou narrar a Vossa Excelncia, Sr. Juiz, no poderia constar no pro cesso. (Anbal Machado)
Observao: Emprega-se geralmente o acento grave indicador da crase diante dos pronomes senhora e senhorita:
Tive vontade de dizer senhora dona da casa que, na verdade, gosto muito de manga... (R. Braga)

c. d. e.

demonstrativos:
Toda tarde a esta hora fico assim... (F. Sabino)

indefinidos:
Voc fala sem parar. No d vez a ningum. (M. S. Brito)

relativos:
Ia falando, dizendo coisas a que eu no prestava ateno. (Idem) Aquela a senhora a quem apresentamos nossas condolncias. Gostaria que todos conhecessem o escritor a cujas obras fizemos referncia.
Observao: Pode ocorrer a crase entre a proposio a e os pronomes relativos a qual e as quais. Exemplo: Seria aquela a mulher qual voc fazia referncia? Neste caso, ocorre a crase entre a preposio a, pedida pelo substantivo referncia, e o a que incorpora o pronome relativo a qual. Outros exemplos: Seixas recuou um passo (...) e fez uma profunda cortesia qual Aurlia respondeu. (J. Alencar) Estas so as finalidades s quais se destina o projeto.

393

5. diante da palavra casa, quando no vier determinada por adjunto adnominal:


Quando cheguei a casa, o sol j estava alto. (G. Ramos) Antes que chegassem a casa, apertou-a nos braos... (M. Rubio)
O b serv ao : Quando a palavra casa vier determinada, ocorrer a crase: Em breve chegara Maneco casa do futuro sogro. (Taunay) adj. adnominal Forara o motorista a voltar casac o empresrio. adj. adnominal

{Veja)

6. diante da palavra terra , quando esta designar terra firme:


Depois de uma viagem extremamente cansativa, os marinheiros chegam a terra.
O b serv ao : Se a palavra te rra designar local, regio, ptria, ocorrer a crase: Logo correu que havia chegado terra um literato. (G. Ramos)

7. diante de palavra no plural, se o a estiver no singular:


Como resistir a personagens e fatos que, a cada instante, incidem no plano de nossa conscincia? (C. Anjos) Nessa noite chegamos a concluses pessimistas. (Anbal Machado) Cada letra minha equivale a pginas inteiras de vocs. (M. Scliar)

8. nas locues formadas por palavras repetidas:


E ficamos os dois, primo Boanerges e eu, face a face, meio confusos como duas pessoas estranhas. (R. Couto) Mas, se fosses gente, iramos morar sob um cu oblquo de gua furtada, um cu c a r a a c a r a ... (M. Quintana)

9. diante do artigo indefinido um a:


Os alunos no devem submeter-se a uma avaliao como esta.

10. diante de N o ssa S e n h o ra e de nomes de santos:


Quando morreu, deixou em legado seis escravos a Nossa Senhora do Carmo. (Alusio Azevedo) (...) vou entregar a Nossa Senhora o'meu sacrifcio. (R. Braga)

3. Casos de crase facultativa

S
(j. Alencar)

O emprego do acento grave indicador da crase ser facultativo nos seguintes casos: 1. diante de nome prprio feminino:
Ento poderei oferecer Aurlia um futuro digno dela...
para + a

Ento poderei oferecer a Aurlia um futuro digno dela...


para

Ocorreu-me formular as mesmas perguntas que fizera Geralda, naquela noite, no restaurante. (M. Rubio)

394 V

2. diante de pronome possessivo feminino:


Todas as noites ela vinha e sentava-se no muro prximo a minha casa. (O. Fran a Jr.) Sinto que vou querer muito bem sua mulher e ao seu filhinho... (M. Rebelo) Imagem tua que eu compus serena Atenta ao meu apelo e minha pena... (V. Morais)

3. depois da preposio at:


Ser que at as seis horas o senhor descobre alguma coisa? Segui o casal at porta do avio. (D. Trevisan) O diretor levantou-se e foi at a janela. (L. Vilela) (M. Scliar)

III. CRASE DA PREPOSIO A COM PRONOMES DEMONSTRATIVOS 1. Aquele(s), aquela(s), aquilo


Se o termo regente desses pronomes exigir a preposio a, ocorrer a crase:
Pediram silncio, como se fosse possvel impor silncio quela praa barulhenta. (Anbal Machado) q u ela hora o elevador enchia-se de tipos suados, de roupas frouxas... (G. Ramos) A quele velho mestre devo tudo o que no sei. (M. S. Brito)

2. A(s)
Se o termo regente desse pronome exigir a preposio a, ocorrer a crase:
Que cidade esta que tanto se assemelha que vai surgindo no fundo de sua me mria? (Anbal Machado) As revoltas de hoje so semelhantes s de anos anteriores.

1. Reescreva as frases seguintes, substituindo o que estiver em destaque pela palavra colocada entre parnteses. Faa as adaptaes necessrias:
a. Dirigiu-se grosseiramente ao pobre vivo, (viva)
Dirigiu-se grosseiramente pobre viva.

b. Sua condenao est associada a fatos pecaminosos, (coisas)


Sua condenao est associada a coisas pecaminosas.

c. Voc acha que isso vale o sacrifcio? (pena)


Voc acha que isso vae a pena?

d. Quanto ao padrinho, ele escolhera uma pessoa mais velha, (madrinha)


Quanto madrinha, ele escolhera uma pessoa mais velha.

395

e. Emlia resignou-se ao destino, (sorte)


Emlia resignou-se sorte.

f. Ao lado do rio ergue-se o velho ingazeiro. (margem)


A margem do rio ergue-se o velho ingazeiro. (D. Trevisan) Ele leva repetidamente a mo cabea.

g. Ele leva repetidamente a mo ao ombro, (cabea) h. Persistem as dvidas quanto ao estado civil do criminoso, (identidade)
Persistem as dvidas quanto identidade do criminoso. 0 trem passava s 13hl0m.

i. j.

O trem passava ao meio-dia. (13hl0m) Uma delegao de padeiros vem prestar seu apoio aos filhos dos grevistas, (mu lheres)
Uma delegao de padeiros vem prestar seu apoio s mulheres dos grevistas.

1. Sinh Vitria deseja possuir um mvel igual ao de seu Toms da bolandeira. (ca ma)
Sinh Vitria deseja possuir uma cama igual de seu Toms da bolandeira. (G. Ramos)

m. A falta de chuvas vem provocando todo tipo de seqelas ao comrcio, (lavou ras)
A falta de chuvas vem provocando todo tipo de seqelas s lavouras. (Veja) Resisti o quanto pude derrubada das rvores. (F. Gabeira) Era apenas uma aluso saudosa a outra poca. Olho a notcia e penso: que tristeza1 .

n. Resisti o quanto pude ao corte das rvores, (derrubada) o. Era apenas uma aluso saudosa a outro tempo, (poca) p. Olho o quadro e penso: que tristeza! (notcia) q. Nunca deverias ter ido a Estocolmo. (Lisboa)
Nunca deverias ter ido a Lisboa.

r. Isso o que pretendo contar ao sacerdote. (Vossa Reverendssima)


Isso o que pretendo contar a Vossa Reverendssima. Chegaramos a casa no dia seguinte.

s. Chegaramos ao lar no dia seguinte, (casa) t. Chegaramos ao lar de Dona Floripes no dia seguinte, (casa)
Chegaramos casa de Dona Floripes no dia seguinte.

2. Faa o mesmo: a. Era difcil contar ao pessoal o que tinha acontecido, (aquela gente)
Era difcil contar quela gente o que tinha acontecido.

b. Sonhei com o aniversrio ao qual, por certo, ela viria, (festa)


Sonhei com a festa qual, por certo, ela viria.

c. Chorava como um beb a quem se negou um brinquedo, (criana)


Chorava como uma criana a quem se negou um brinquedo.

d. De madrugada talvez o filho ainda o procurasse, (aquela hora)


quela hora talvez ofilho ainda o procurasse. Esta a mulher a quem enviei o telegrama.

e. Este o promotor a quem enviei o telegrama, (mulher) f. Este colgio semelhante ao que eu freqentava, (escola)
Esta escola semelhante que eu freqentava.

g. Vir comigo o velhinho a quem devo tantos favores, (velhinha)


Vir comigo a velhinha a quem devo tantosfavores.

h. No se pode pedir educao social a um povo ao qual ainda no foi concedido um certo nmero elementar de benefcios coletivos, (gente)

No sepodepedir educao social a uma gente qual ainda nofoi concedido um certo nmerv elementar de be nefcios coletivos. (P. M. Campos)

3. Reescreva as frases, substituindo o quadradinho por a ou , as ou s: a. Tinha andado toa.

396

b. Deixaram margem do rio, acompanhavam cerca, subiram uma ladeira,


a a

chegando aos juazeiros.

(G. Ramos)

c. Dois anos e sete meses depois foi chamado de volta ptria. (O. L. Resende) d. A censura obra no se deve razes morais ou religiosas. (.Dirio de Natal)
s a

e. Sairiam os dois correndo gargalhadas...


s

(D. Trevisan)

f. Vitorino Carneiro da Cunha, um criado ordens.

Q. L. Rego)

g. Os agricultores continuam com os olhos nos cus, procura de nuvens. (Veja) h. Preciso cortar escovinha. Assim escondo os comeos de cabelo branco. (S. Rawet) i. Assisti tudo e de tudo me recordo claramente.
a

(V. Correa)

j. 1.

Iam partir tropas 22 de fevereiro.


as a

(E. Cunha)

Diga-me continuou senhora, com meiguice quer muito Alexandre? (D. Olmpio)
a

a
(E. Verssimo)

m. Convido-vos agora voltar aos vossos lugares.


a

n. Os amigos, quem Andria contara o problema, indagavam da evoluo dos acontecimentos.

(C. D. Andrade) (J. Antnio)

o. Se eu fosse casa de Lus, na Lapa, beberia caf. p. Comea amanh distribuio de leite carentes.
a

(Folha de S. Paulo)

q. Joo foi casa da sogra e arrependeu-se diante da me e da filha. (D. Trevisan) r. No pude dar minha secretria o abrao e flores.
/a (0 Autor utiliza a 1? forma.) as

(C. D. Andrade)

s. Por que foste praa hoje ao meio-dia? (E. Verssimo) t. E proibida qualquer converso esquerda.

4. Justifique a ocorrncia ou no ocorrncia da crase: a. Sirva alguma coisa a esse senhor. Por conta da casa.
No ocorre crase diante de palavra masculina.

(C. D. Andrade)

b. O garoto andava minha procura.

Diante de pronomes possessivosfemininos o uso do acento da crase facultativo.

(O. Frana Jr.)

c. Os cabelos grossos, feitos em duas tranas, com as pontas atadas uma a outra, moda do tempo, desciam-lhe pelas costas. (M. Assis)
Locues prepositivas exigem o acento grave indicador de crase.

d. O interesse do Imperador pelas questes pblicas, s quais estava preso desde os quinze anos, decrescia medida que aumentava sua dedicao literatura e aos interesses intelectuais. (Nosso Sculo)
1) 0 antecedente do relativo feminino; 2) locuo conjuntiva.

e. O velho Lula continuava parado, indiferente arrogncia do homem. (J. L. Re go)


0 termo indiferente exige a preposio a e o termo regido aceita o artigo a .

397

Concordncia
Pediatra adverte: a fome formar uma sub-raa
A cada vinte minutos, uma criana morre de desnu trio no Brasil. Embora o lado social do problema no possa ser resolvido pela pediatria, no podemos escapar dessa realidade e devemos fazer o possvel para impedir que sejamos uma sub-raa no futuro. Em uma entrevista coletiva imprensa, na Escola Paulista de Medicina, o mdico F. N., presidente da Socie dade de Pediatria de So Paulo, adiantou que esse pro blema a subnutrio ser um dos temas do encontro, do qual participaro empresrios, economistas, represen tantes da Igreja e de diversas secretarias de Estado. (...) As medidas debatidas e solues encontradas com ea ro a ser colocadas em prtica assim que F. N. assumir a presidncia da Sociedade Brasileira de Pediatria. Durante os debates, uma assustadora estatstica: no Brasil, 8,5% das crianas nascem desnutridas e 26,3% com peso insuficiente. Um estudo realizado na periferia de Londrina, no Paran, demonstrou que 69,7% das crianas em idade pr-escolar e 35% em idade escolar apresentam altos ndices de desnutrio. No Estado de So Paulo, o ndice de mortalidade in fantil de 49 por mil, considerado um dos mais baixos do pas. A cusa: desnutrio. O pediatra explicou que a mulher com alimentao inadequada e as mulheres sub nutridas geram crianas com problemas carenciais, extre mamente suscetveis a processos infecciosos e respirat rios.
Iornai da Tarde, 06-10-1983

398

I. CONCEITO
Observe: 1. Crianas sujeito na 3.a pessoa do plural morrem, verbo na 3.a pessoa do plural 2. Mulheres substantivo feminino plural subnutridas. adjetivo feminino plural

No primeiro exemplo, o verbo m o rre r est na 3? pessoa do plural, concor dando com o seu sujeito, crian as. No segundo exemplo, o adjetivo subnutri das est concordando em gnero (feminino) e numero (plural) com o substantivo a que se refere: m ulheres. Como voc pode notar, nos dois exemplos dados, as flexes de pessoa, nu mero e gnero se correspondem.

Concordncia a co rresp o n d n cia de flexo en tre dois term os.

A concordncia pode ser verb al e nom inal. verbal quando o verbo se fle xiona para concordar com o seu sujeito (primeiro exemplo). E nominal quando o artigo, o adjetivo, o pronome ou o numeral se flexionam para concordar com o substantivo a que se referem (segundo exemplo).

II. CONCORDNCIA VERBAL 1. Regras gerais


1. Sujeito simples
O verbo concorda com o sujeito em pessoa e numero. Esse sujeito pode estar: a. claro: O pediatra adverte... 3.a pess.*-3? pess. (concordncia de pessoa) sing.------- sing.------- (concordncia de nmero) b. subentendido: ... No podemos escapar dessa realidade... (sujeito: ns) c. anteposto: < ... as mulheres subnutridas geram crianas com problemas... d. posposto: Participaro do encontro vrig especialistas. 399

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1. Sujeito simples
a. Sujeito formado por expresso partitiva (uma poro de, parte de, a maioria de etc.) ou quantidade aproximada: Sujeito expresso partitiva + subs tantivo ou pronome
A A A A A maioria das maioria das maior parte maior parte maioria dos crianas sobreviver. crianas sobrevivero. dos telespectadores no gostaram da apresentao. dos telespectadores no gostou da apresentao. imigrantes italianos radicou-se em So Paulo. (Nosso Sculo)

Verbo

400

b. Sujeito formado por numero percentual ou nmero fracionrio: Sujeito percentual ou fracionrio + substantivo, pronome ou equivalente Verbo concorda com o numeral

8,5% das crianas nascem desnutridas. 2/4 das crianas ficaram sem matrcula. 1% das crianas recebeu alimentos. 1/4 das crianas recebeu alimentos.
O b serv ao : A tendncia na lngua atual, especialmente na imprensa, concordar o verbo com a expresso que acompanha o numeral: Pesquisa Folha realizada em So Paulo revela que 87% da populao ouve rdio durante a semana. {Folha de

S. Pauto)
H cinqenta anos no se via nada igual nas regies Sul e Sudeste do Brasil, onde se co n cen tra 65% do P r o duto Interno da economia nacional. {Veja)

c.

Sujeito formado pela expresso mais de um: Sujeito Verbo singular

Mais de um + substantivo
Mais de um deputado se manifestou a favor do projeto.
O b serv ao : O verbo poder ir para o plural: a. se a expresso vier repetida: Mais de um deputado, mais de um senador se m anifestaram a favor do projeto. b. se a frase indicar reciprocidade: Mais de um deputado se agrediram verbalmente.

d. Pronome relativo que funcionando como sujeito: Sujeito (da orao subordinada) orao principal onde aparece o antecedente do que
Sou eu |que dou as cartas. i r s tu |que ds as cartas.
OP OP

Verbo (da orao subordinada) concorda com o antecedente do que

que

i------------- 71

Somos ns | que damos as cartas. OP Este paredo nunca esteve aqui, ou ento fui eu que diminu. Mas no sou eu ;que a produzo, j disse. (R. Freire) Eram quatro os que falavam... (M. Assis)

(C. Carvalho)

401

e.

Pronome relativo quem funcionando como sujeito: Su jeito (da orao subordinada) V e rb o (da orao subordinada)

Sou eu ! quem d as cartas. Sou eu I quem dou as cartas. + n Eram as mes | quem tirava^ os filhos da cama. j --------------n Eram as mes | quem tiravam os filhos da cama. j I Foste tu I quem acuso 0 companheiro. Foste tu I quem acusaste o companheiro. Agora estou bem certo de que no fui eu quem teve um co. Foste tu que ti veste uma pessoa. (C. Lispector)
O b serv ao : importante no esquecer que a orao principal pode vir posposta subordinada. Quem vai ser preso 1sou eu! (A. Suassuna) OP Quem foi intimado |fui eu! OP (Idem) 4; 1

f.

Sujeito formado pela expresso um dos que: Su jeito (da orao subordinada) V e rb o (da orao subordinada)

Sou um dos |que se congratulam com o presidente.


OP

(Folha de S. Paulo)
(A.

Essa covardia uma das coisas|que mais me fizeram desprez-los... Suassuna) OP O professor C. V. um dos | que esto deixando o seu secretariado.
OP-

(Fatos)

O professor C. V. 6 um dos I que est deixando o seu secretariado.


OP

g. O sujeito um pronome interrogativo, demonstrativo ou indefinido no plural, seguido da expresso de ns ou de vs: Sujeito pron. interrogativo, demons^ trativo ou indefinido no plu- + , , r de vos ral Verbo concorda com o primeiro pronome concorda com
ns/vs
Muitos de nds tiveram medo. Muitos de nos tivemos medo. Quantos de vs atingiro essa meta? Quantos de vos atingireis essa meta?
O bservao: Se o interrogativo ou indefinido estiver no singular, o verbo tambm ficar no singular: Nenhum de ns teria coragem de sacrificar o pobrezinho... (C. D. Andrade)

h. Sujeito formado por nomes que s tm plural: Sujeito nome que s tem plural, no precedi do de artigo

Verbo singular

Pedras Altas* passava por ele de cabea baixa... (J. C. Carvalho) Unidos de Cabuu a penltima escola a entrar no sambdromo. (JornalNado-

nal)
Canudos no se rendeu. (E. Cunha)

Sujeito nome que s tem plural, precedido de artigo


*

Verbo plural

Os Estados Unidos j esto estudando a concesso de uma ajuda de urgncia ao Haiti. (Fatos)
O b serv ao : Se o sujeito for o nome de uma obra artstica, o verbo poder ficar no singular ou ir para o plural. Os Sertes contriburam muito para nossa historiografia. Os Sertes contribuiu muito para nossa historiografia.

i.

Sujeito formado por coletivo: Sujeito coletivo no singular Verbo singular

P ed ras A ltas nome de uma cidade fictcia.

403

O povo faz a festa na avenida. (Jornal Nacional) A garotada vai pr olho gordo em voc, hein? (Texto publicitrio)
O b serv ao : Quando o coletivo vier seguido de uma expresso no plural, o verbo pode concordar com esse plural: Um grupo de palestinos m o rav a ao lado. Um grupo de palestinos m orav am ao lado.

j.

Sujeito um pronome de tratamento: Sujeito pronome de tratamento Verbo fica na 3? pessoa

Se V. Excelncia quer me ouvir... (Anbal Machado) Vossas Excelncias no imaginam o trabalho que j tive...

(A. Suassuna)

Concordncia dos verbos bater, dar e soar: Sujeito nmero de horas Verbo concorda com o numeral

Davam quatro horas quando ela entrou na sala. Tinham batido quatro horas no cartrio do tabelio Vaz Nunes. Bateu uma hora.

(M. Assis)

O bservao: Quando o sujeito for a palavra relgio, sino, ca rrilh o etc., o verbo concordar com esse su jeito: O velho relgio d dez horas. (M. Rebelo) Os sinos batem seis horas. (J. Amado) O carrilho da sala de jantar deu dez horas. (Alcntara Machado)

m. Se como partcula apassivadora: Verbo (trans. direto ou trans. direto e indireto) concorda com o sujeito paciente partcula apassivadora (se) + Sujeito (paciente) singular ou plural

Ouvem-se gemidos e gritos lancinantes. (Ambal Machado) Via-se uma pessoa correndo. Durante muito tempo, fez-se um vaivm de mercadores. (Alusio Azevedo) Ouviam-se protestos entre os compradores. (Idem)
O b serv ao : Na linguagem coloquial e mesmo na literria comum a infrao a essa regra. C on serta-se motos. (Placa em oficina) Aluga-se apartamentos na Lapa, Pinheiros, Centro... Vende-se veculos. (Idem)

{Folha de S. Paulo)
(P. M. Campos)

Nunca se viu em parte alguma couves to graidas, tomates to vermelhos, abboras to gordas.

404

n. Se como ndice de indeterminao do sujeito: Verbo (trans. indir. ou intransitivo) fica sempre na 3? pessoa do singu lar + ndice de indeter m inao do su jeito (Stf) . Sujeito

Pigarreava-se grosso por toda parte. (Alusio Azevedo) J no se falava: gritava-se. (Idem) Suspeitou-se inicialmente dos funcionrios do banco. {Veja)

o. Verbos impessoais: V erbo (impessoal) fica sempre na 3? pessoa do singular Sujeito inexistente

So impessoais: o verbo haver no sentido de existir; o verbo fazer indicando tempo; os verbos que indicam fenmenos meteorolgicos.
Anoitecia j em Belo Horizonte... (Anbal Machado) F azia calor, sempre fazia. (R. Ramos) H avia jardins, havia manhs naquele tempo... (C. D. Andrade) Nas galerias subterrneas do presdio, havia 30 presos... {Afinal) F a z j alguns minutos que mantm os olhos voltados para a lombada dos livros... (E. Verssimo)

Quando o verbo impessoal estiver numa locuo verbal, observa-se a mes ma construo:
Poderia haver jardins, poderia haver manhs naquele tempo. Nas galerias subterrneas do presdio, devia haver 30 presos... Deve fazer alguns minutos que mantm os olhos voltados para a lombada dos li vros... Faz sete anos, poderia fazer sete sculos ou sete minutos... (C. Carvalho)
Observaes: 1?) O verbo existir no impessoal. Portanto, concorda com o seu sujeito. Naquelas paragens s exist?em arbustos minguados... (E. Verssimo) Ainda existem algumas dai manses construdas no auge da lavoura cafeeira paulista.

(Afinal)

2?) Os verbos que indicam fenmenos meteorolgicos, quando usados em sentido figurado, no so impes soais. Portanto, concordam com seu sujeito: Choveram telegramas de congratulaes. (O. L. Resende) 3?) No portugus do Brasil, o verbo haver, quando impessoal, normalmente substitudo pelo verbo ter: No meio do caminho tinha uma pedra... (C. D. Andrade) No pasto tem cobras... (A. Prado) E tem ainda os ladres de galinha, se bem que esses esto rareando ultimamente. 0- J- Veiga)

405

Sujeito composto
Sujeito posposto ao verbo:

Verbo vai para o plural ou concorda com o ncleo mais prximo

Sujeito tem mais de um ncleo


{Veja)

Do magro cardpio constam geralmente feijo e bocados de carne... Do magro cardpio consta geralmente feijo e bocados de carne... Vieram abelhas, marimbondos e o colibri... Veio o colibri, abelhas e marimbondos. De nada lhe valiam o seu talento, a sua cultura, o seu renome social. (M. Rebelo)

?.

1 --------- >

De nada lhe valia o seu talento, a sua cultura, o seu renome social. (O. Lessa) b. Sujeito formado por ncleos sinnimos ou quase sinnimos:

------------- i 1

Sujeito ncleos sinnimos


O medo e o temor estrangulavam aqueles homens. O medo e o temor estrangulava aqueles homens.

Verbo singular ou plural

A opresso, o autoritarismo mais radical caracterizam sua administrao. A opresso, o autoritarismo mais radical caracteriza sua administrao. Esta fosforescncia, esta nitidez no podem ser a de um morto. Esta fosforescncia, esta nitidez no pode ser a de um morto. c. Os ncleos do sujeito constituem uma gradao de idias: (G. Carvalho)

Sujeito ncleos constituindo uma gradao de idias

Verbo singular ou plural

Um ms, um ano, um sculo no bastava para esquec-la. Um ms, um ano, um sculo no bastavam para esquec-la. d. Os ncleos do sujeito so infinitivos:

Sujeito infinitivo + infinitivo


Escrever e ler a mais recente conquista de Francisca.

Verbo singular

Observao: Se os infinitivos vierem determinados por artigo ou se forem antnimos, o verbo poder ir para o plural: O escrever e o ler so a mais recente conquista de Francisca. Imergir e emergir eram tarefas do mergulhador.

406

e. Componentes do sujeito resumidos por pronome indefinido (tudo, nada, ningum): Nesse caso, o verbo fica no singular.
Os olhos marrons, os cabelos marrons, a pele morena e suave, tudo dava a seu rosto j no muito moo um ar modesto de mulher. (C. Lispector) Conselhos, advertncias, repreenses, nada o dem ovia daquela idia. Parentes, vizinhos, conhecidos, ningum duvidava de sua honestidade.

f.

Componentes do sujeito ligados por ou: Su jeito V e rb o

Pedro ou Joo p od er chegar presidncia do clube,

(excluso) (C. Cascudo)

O Curupira ou Currupira figura em uma infinidade de lendas... (retificao) Quando Deus ou o diabo me liv raro da sua presena!

(L. Cardoso)

g. Componentes do sujeito ligados por nem : S u jeito V e rb o plural


0* Amado) (S.

(nem) + 1? elem ento -I- nem + 2? elem en to ...


Nem Flor, nem Vadinho podiam suportar tal situao.

E de manh, nem carreta, nem boiada, nem comitiva a p a re ce ra m mais. Lopes Neto)
O b serv ao : O verbo poder ficar no singular, principalmente quando o sujeito vier posposto: Nunca se recu sa gua nem comida a um pedinte. Um dos homens convenceu os outros que ali no devia correr um rio, um regato, nem enxurrada. a Jr.)

(O. Fran

h. O sujeito a expresso um ou outro: S u jeito um ou outro V e rb o singular

Um ou outro reso lv er o problema por mim. Nem conjectura, nem opinio, redargiu ele; uma ou outra pode dar lugar a dissentimentos... (M. Assis)

407

O sujeito formado pelas expresses um e o u tro ou nem um nem ou tro : S u jeito a. um e o u tro ; b. nem um nem ou tro. Um e outro descendiam de alemes. Um e outro descendia de alemes. No adianta correr. Nem um nem outro escaparo. No adiante correr. Nem um nem outro escapar. Os componentes.do sujeito so ligados por com : Su jeito 1? elem en to + com 4- 2 ? elem en to. O deputado com o senador evitaram a catstrofe.
O b servao: O verbo pode ficar no singular quando se deseja enfatizar o primeiro elemento. O prefeito, com sua pequena comitiva, conseguiu impedir o sucesso da exposio.

V e rb o singular ou plural

V e rb o plural

Componentes do sujeito ligados por conjuno comparativa: S u jeito a. tanto + 1? elem en to + quanto + 2 ? elem en to; b. 1? elem en to + assim como + 2 ? elem en to; c. 1? elem en to + bem como + 2? elem en to. O leite, como o po, subiu de preo. Tanto o leite quanto o po subiram de preo. O leite, bem como o po, subiram de preo. V e rb o singular ou plural

. expresso h a ja vista: Nessa expresso, a palavra vista sempre invarivel, podendo ocorrer trs construes: 1? Poucos alunos estudaram. H aj^ vista os resultados obtidos pela maioria. 2? Poucos alunos estudaram. H a ja vista aos resultados obtidos pela maioria. 3? Poucos alunos estudaram. H a ja m vista os resultados obtidos pela maioria. No portugus do Brasil, a construo mais utilizada a primeira: a ex presso toda fica invarivel e o complemento vem ligado a ela sem pre posio.

3. Concordncia do verbo ser


A concordncia verbal se processa sempre entre o verbo e o sujeito da ora o. No caso do verbo ser, essa concordncia pode se dar tambm entre o verbo e o predicativo do sujeito. O verbo ser concordar com o predicativo do sujeito: a. quando o sujeito for um dos seguintes pronomes: isto, isso, aquilo, tudo, o: i------- >
Isto so segredos continuou Violeta.
PS

(L. Cardoso)

Nem tudo so flores no caminho da avo. Tudo isto eram sintomas graves.

1 ------ 1

(R. Queiroz)

i ------ ~ l i------- j

PS

(M. Assis) (M. Bandeira)

PS

Aquilo no eram horas para consultas de tal natureza.


PS

O que admiro em voc so os ohos.


PS

b. quando o sujeito estiver no singular e se referir a coisas, e o predicativo for um substantivo no plural: ' i --------- ^

Nossa comida, durante todo o tempo da doena, foram bananas compridas com caf. (O. Lins) PS ,--------------------------- ^ (C. Lispector) (M. Palmrio)
PS
i

A beleza de Braslia so suas estatuas invisveis.

A princpio a conversa fo ram s as notcias da fazenda...


PS O bservaes: l.a) Pode-se tambm concordar com o sujeito, quando se quer enfatiz-lo: A vida sd tristezas. 2?) Se o sujeito indicar pessoa, o verbo concordar com esse sujeito: Antenor foi apenas decepes.

.j,

C. quando o sujeito for o pronom e interrogativo que ou quem : ------ }


Quem so vocs?
PS

Que seriam aqueles rudos estranhos?


PS

d. quando o verbo ser indicar hora, distncia ou perodo de tempo:


De 1900 a 1930 so trinta anos, se a minha aritmtica no falha.
PS

(O. Lessa)

So exatamente seis e vinte da manh de sbado...

o1 ---* ----------------- 1
i -------------------- * PS

Devem ser oito horas.

(Eneida)

PS

(E. Verssimo)

Da vila fazenda Paraso so trs quilmetros, sempre margeando o rio. Cordovil) ps

i------- ^

(C.

O b serv ao : Na indicao de datas admitem-se as duas concordncias: Hoje 12 de junho. Hoje so 12 de junho.

409

e. quando o sujeito for formado por expresses numricas que exprimem quantidade, medida, preo etc.: Cinco milhes algum^coisa de srio. (O. Lessa) \ Quatro mil ris por ms loucura.
PS PS PS

(M. Rebelo) (Idem)

... seis meses quase um sculo na vida de um nibus carioca.

f. quando o predicativo do sujeito for um pronome pessoal reto: Nesta terra o chefe sou eu.
PS

Aqui os responsveis somos ns.


PS
O b serv ao : Quando o sujeito e o predicativo forem pronomes pessoais retos, o verbo concordar com o su jeito: u no sou ela gritava a vizinha. Suj. PS

g. quando o sujeito for uma expresso de sentido coletivo ou partitivo: O resto so detalhes insignificantes. I * A grande maioria eram jagunos.
PS PS

Eu sabia que a maior parte eram fricotes dela.


PS

i--------- y

III. CONCORDNCIA NOMINAL 1. Regra geral


Observe: as artigo fem. pl. esse pronome mascr. sing. mulheres substantivo fem. pl. problema substantivo masc. sing. duas numeral fem. pl. tima adj. fern. sing. crianas substantivo fem. pl. secretria substantivo fern. sing.

Como voc pode notar, o artigo, o pronome, o numeral e o adjetivo concor dam em gnero e numero com o substantivo a que se referem. Dessas classes gramaticais, a nica que apresenta alguns problemas de con cordncia o adjetivo. O adjetivo pode exercer a funo sinttica de adjunto adnominal e de predicativo. Veja: Na sua meiga e sossegada casa de So Cristvo, enchia os dias de forma mais til e agradvel s necessidades do seu esprito e do seu temperamento. (L. Barreto) 410

Os quatro adjetivos em destaque nessa frase exercem a funo de adjunto adnominal. A sua casa era meiga e sossegada. Os dois adjetivos em destaque exercem a funo de predicativo.

2. Adjetivo como adjunto adnominal


Neste caso, o adjetivo pode referir-se a um substantivo ou a mais de um substantivo: Tinha agilidade extraordinria. adjetivo referindo-se a um s substantivo Tinha fora e agilidade extraordinrias. adjetivo referindo-se a dois substanti vos.

Adjetivo referindo-se a mais de um substantivo


Pode vir, neste caso, anteposto ou posposto aos substantivos. a. Adjetivo anteposto aos substantivos: O adjetivo concorda com o substantivo mais prximo. Tinha desengonados os braos e as pernas.
adj. subst. subst.

Tinha desengonadas as pernas e os braos.


adj. subst. subst.

Tinha desengonada a perna e o brao.


adj. subst. subst.

Tinha desengonado o brao e a perna.


adj. subst. subst.

b. Adjetivo posposto aos substantivos: Neste caso, h duas concordncias possveis: o adjetivo concorda com o substantivo mais prximo: Tinha o brao e a perna desengonada,
subst. subst. adj.

Tinha a perna e o brao desengonado,


subst. subst > adj.

Era dotado de fora e agilidade extraordinria.


subst. subst. adj.

o adjetivo vai para o plural (se os gneros so diferentes prevalece o masculino): Tinha o brao e a perna desengonados.
subst. subst. subst. subst. subst. subst. adj. adj. adj.

Tinha a perna e o brao desengonados. Era dotado de fora e agilidade extraordinrias.

3. Adjetivo como predicativo de sujeito composto


Neste caso, tambm h duas concordncias possveis: a. O adjetivo ir para o plural se estiver posposto aos substantivos: Sua cabea e ombros eram rijos.
subst. subst. subst. subst. adj. adj.

O colgio e a faculdade estavam prximos. b. O adjetivo ir para o plural ou concordar com o mais prximo se estiver anteposto aos substantivos: Eram rijos sua cabea e ombros. Era rija sua cabea e ombros. Estava prximo o colgio e a faculdade. Estava prxima a faculdade e o colgio.
-----------v

4. Dois ou mais adjetivos referindo-se a um s substantivo


Neste caso, h duas concordncias: a. O substantivo permanece no singular e coloca-se o artigo antes do ultimo adjetivo: Os jogadores brasileiros derrotaram [] seleo italiana e [] alem.
subst. adj. adj.

b. O substantivo vai para o plural e omite-se o artigo antes do adjetivo: Os jogadores brasileiros derrotaram as selees italiana e alem.
subst. adj. adj.

5.

C o o o o

p a r tic u la r o c
i i

i Viiva.v / v/Li ^m U v/ 1iiivuiuv 1 incluso / Quite / eso


Essas palavras so adjetivos. Devem, portanto, concordar com o nome a que se referem: Arquive os documentos anexos. Muito obrigada, disse ela.
Observao: A expresso em anexo invarivel: Os documentos em anexo devem ser arquivados.

Muito obrigadas, disseram elas. ElaTmesmas desenvolvero o tema proposto. As fotos*esto inclusas no envelope. EstoTquite com o servio militar. Estamos"qiiites com o servio militar. Cometeu um crime de lesa-ptria. Cometeu um crime de leso-patriotismo. 412

2 . A le rta / m enos A le rta e m enos so palavras invariveis. Fiquem alerta. H menos vagas do que supnhamos.

3. Bastante / caro / barato / meio / longe


Quando funcionam como advrbios, essas palavras so invariveis. Quando funcionam como adjetivos, pronomes adjetivos ou numerais, concordam com o nome a que,se referem: Trata-se de questes bastante difceis.
adv.

Havia bastantes questes.


pron. adj.

Estas casas custam caro.


adv.

As casas esto caras.


adj.

As bananas custam barato.


adv.

Que bananas baratas!


adj.

Juliana parece meio esquisita.


adv.

Comprei meia fruta.


numeral

Nosso colgio fica longe daqui.


adv.

J andamos por longes terras.


adj.

4 . proibido / n ecessrio / bom / preciso etc. Se, nessas expresses, o sujeito no vier antecipado de artigo, tanto o verbo como o adjetivo ficam invariveis: proibido entrada. Entrada proibido. Pimenta bom para tempero. E preciso cautela. E necessrio prudncia. Prudncia necessrio. Se o sujeito dessas expresses vier determinado por artigo, pronome ou adje tivo, tanto o verbo como o adjetivo concordam com ele: A entrada proibida. As entradas so proibidas. Muita prudncia necessria. Est"pment~T3oa para tempero. 413

5 . O m ais ... possvel / os m ais ... possveis Nas expresses do tipo o m ais ... possvel, o m enos ... possvel, a pala vra possvel concorda com o artigo que inicia a expresso: Encontrou argumentos o mais fceis possvel. Encontrou argumentos os^Tnai fceis^possveis. 6 . S / ss / a ss A palavra s como adjetivo concorda em nmero com o termo a que se refe re. Como advrbio, significa apenas, som ente e invarivel. A expresso a ss invarivel: Fiquei s.
adj.

Ficamos ss.
adj.

S eles ficaram.
adv.

' Ficamos a ss.

IV. SILEPSE OU CONCORDNCIA IDEOLGICA


a concordncia que se faz com o sentido e no com a forma gramatical. Po de ser de gnero, n m ero e pessoa. 1. Silepse de gnero Senhor prefeito, V. Ex.a est equivocado. A palavra equivocado est no masculino, concordando com o sexo da pes soa e no com o pronome V o ss a E x celn cia , que feminino. 2. Silep se de nm ero A molecada corria pelas ruas e atiravam pedras nas vidraas. O verbo a tira r est no plural, concordando com a idia muitos moleques e no com a palavra m olecada, que, por ser coletivo, exige o verbo no singu lar. 3. Silep se de pessoa Os amigos do mstico que fomos lev-lo a bordo do Astrias voltamos do cais com a sensao penosa de ter perdido por alguns anos aquele que melhor sabia co mentar e interpretar para ns a vida da cidade carioca. (M. Bandeira) Os verbos ir e v o ltar deveriam estar na 3? pessoa do plural, concordando com os am igos do m stico. No entanto, esses verbos foram para a 1? pessoa do plural, porque o autor se inclui entre os amigos. 414

EXERCCIOS
1. Reescreva as frases, atribuindo-lhes o sujeito indicado entre parnteses: a. Dali a pouco iam acender a fogueira.
Dali a pouco tu ias acender a fogueira.

(R. C. C. Leite) (tu) (M. Fernandes) (ns)

b. S aplicava suas economias em terras e apartamentos.


Ns s aplicvamos nossas economias em terras e apartamentos. Tu sentias opijama j empapado de suor.

c. Sentia o pijama j empapado de suor.

(F. Sabino) (tu) (Idem) (eu e ele)

d. Acabo de nascer de novo explicou simplesmente.


Eu e ele acabamos de nascer de novo explicamos simplesmente.

e. Est com uma cara esquisita...


Vs estais com uma cara esquisita...

(Idem) (vds)

2. Reescreva as frases, substituindo os quadradinhos por uma das formas ver bais entre parnteses, obedecendo s regras de concordncia verbal: a. A rea fracamente povoada e l apenas 250 caiaras. (Isto) (vive/vivem) b. D-se as escolas, as aulas. (M. O. Preto) (abriu/abriram; comeou/comea ram) c. denncias e problemas. {Afinal) (chove/chovem) d. Os homens que se . (O. L. Resende) (acautele/acautelem) e. O diagnstico precoce e o tratamento adequado j lhe a sade e o vigor. (Afinal) (devolveu/devolveram) f. A fome e o desemprego o poVo. (N osso Sculo) (assombrava/assombravam) g. At agora, as aes dele no correspondido s suas palavras. /tm)

(Fatos) (tem/

h. Eu creio que, para uma boa safra, preciso que duas coisas: que So Pedro d boas chuvas e que o governo conceda crdito. (Idem) (haja/hajam) i. j. 1.

dncia com o mais prximo.

em cena um tenor e uma soprano.

(Veja) (entra/entram) Obs.: possvel a concor (Isto) (sobra/sobram; falta/

mdicos nas grandes cidades, no interior. /faltam) Ests cansado, dormir.

(E. Verssimo) (precisa/precisas) (C. Lispector) (/somos)

m. Uma de nds muito examinada por um jovem...

n. Nessa hora que aparecer diversos marginais, que de maneira alguma ser chamados de pescadores. (Jornal da Tarde) (costuma/costumam; pode/po dem) o. Bem atrs, dois homens que ousado pr-se de p. viam; tinha/tinham) p. Poucas indstrias japonesas se dependentes do governo. /mantm) q. dois dias que no nos vamos, (fazia/faziam) r. da sombra os dois amigos. (D. Trevisan) (surgiu/surgiram)

(Senhor) (havia/ha
(Idem) (mantm/

s. Dos novos planos do prefeito no obras faranicas. tam)

(Viso) (consta/cons

415

3 . Reescreva as frases, atribuindo aos verbos destacados os sujeitos indicados entre parnteses: a. O filho de Isidoro pediu um churrasco, deu o dinheiro, afastou-se para comer sombra de uma rvore. (D. Trevisan) (o filho de Isidoro e eu)
0 filho de Isidoro e eu pedimosIdemosIafastamo-nos...

b. Ele riu e saiu correndo em volta do campo.


Ele e eu rimos e samos correndo. ..

(I. L. Brando) (ele e eu)

c. Ele mandava e desmandava, dava a escalao, isolava os jogadores, forma va outros. (Idem) (ns)
Ns mandvamos e desmandvamos!dvamos!isolvamos!formvamos... Passam um pavo e um marreco... (ou Passa um pavo e ...)

d. Passa um pavo...

(L. Ivo) (um pavo e um marreco) (C. D. Andrade) (as

e. Falhou tambm a tentativa original de atrair o bicho... tentativas) Falharam tambm as tentativas de...

f. Para o consumidor, resta a fantasia de vir a ser possuidor da jia. (Isto) (fantasia e desejo) Para o consumidor, restam a fantasia e o desejo... (ou ... resta . . .) 4 . Reescreva as frases, substituindo os quadradinhos pela forma verbal adequada. Se houver duas possibilidades de concordncia, assinale-as. * a. A sobretaxa, ou sobrestampa, j adotada em diversos pases. (Jornaldo Bra sil) (foi/foram) b. A imprudncia do visitante ou a brasa de um cigarro causado o incndio. (teria/teriam) c. Um automvel ou um tapete no custar to caro. (pode/podem) d. Tanto faz, ora! O Estdio do Pacaembu ou o do Maracan muita gente, (abrigar/abrigaro) e. Paulo, com o irmo, o pobre campons, (ajudou/ajudaram) f. Nem esta medida nem aquela outra sua situao, (salvar/salvaro) g. No s o povo do lugar como o de outras cidades a postos. (estava/estavam) h. Nem a me nem o pai mo d^ proibio. (abriram/abriu) i. Sonhos, ideais, aspiraes, nada mais lhe . (O. Lessa) (restava/restavam) j. Falar e desmentir dele um homem desacreditado, (fez/fizeram) 5. Faa como no exerccio anterior: a. b. c. d. e. f. Caar e pescar D-lhe o sustento, (garantia/garantiam) Brigar e gritar o comportamento da professora, (marcava/marcavam) A banda de pfanos a festa do Carnaval. (Jornal Nacional) (fez/ fizeram) Um bando de periquitos arruaa sobre o telhado, (fazia/ faziam) Uma multido na porta da fbrica, (permanecia/permaneciam) Uma multido de desempregados na porta da fbrica, (permanecia/ permaciam)

g. Cerca de um milho de pessoas para a pequena praa na qual est situado o edifcio... (Viso) (afluiu/afluram) h. hoje no Brasil cerca de 9 milhes de alcolatras adultos. (Idem, 1982) (exis te/existem) i. Em 1982, no Brasil cerca de 9 milhes de alcolatras adultos, (havia/haviam) 416

j. 1.

A prefeitura de Bauru no precisou fazer dvidas. 8% do seu oramento dedi cados ao setor da sade. (Isto) (Bastou/Bastaram) Embora no clculos precisos, D-se que 40% da populao masculina com mais de 20 anos graus variveis de calvcie. (Idem) (exista/existam; estima/ /estimam; apresente/apresentem)

m. 15,27% dos estrangeiros que So Paulo uma renda anual de 24 mil dla res; 13,98% deles acima de 60 mil dlares por ano... (Afinal) (visita/ visi tam; apresenta/apresentam; ganha/ganham) n. Um e outra a lei. (transgrediu/transgrediram) 0. Aps inmeras tentativas, um e outro . (fracassou/fracassaram) p. O pai disse s filhas que uma e outra o limite, (tinha ultrapassado/tinham ul trapassado)

6. Faa como nos exerccios anteriores:


a. c. e. f. g. 1. j. No h muito o que escolher: um ou outro eleito para o cargo, (sero/ser) Aquele bombeiro era um dos que mais . (trabalhava/trabalhavam) b. Um ou outro o impasse, (resolver/resolvero) d. Um dos que mais se era mestre Josias. (aplicava/aplicavam) Ela era uma das que regressar, (preferiu/preferiram) Depois da tempestade, mais de um poste . (caiu/caram) Dos dez jogadores, mais de um j as chuteiras. (calava/calavam) Quais de vs no sucesso das medidas propostas? (acreditam/acreditais) Quantos de ns da solenidade? (participaro/participaremos)

h. Poucos de ns no sucesso das medidas propostas, (acreditamos/acreditam)

1. Alguns de ns novas alternativas, (proporo/proporemos) m. No seramos ns que ali a ver navios, (ficaria/ficaramos) n. Serias tu que aquele pacote to pesado, (carregaria/carregarias) o. Serias tu quem aquele pacote to pesado, (carregaria/carregarias) p. Hoje quem sou eu. (paga/pago) q. Hoje sou eu que . (paga/pago) r. Fui eu que tudo. (viu/vi) s. Fui eu quem tudo. (viu/vi) t. Sou um homem que os prprios erros, (reconheo/reconhece)

7. Continue como nos exerccios anteriores:


a. c. e. f. Fostes vs que o prmio, (recebeu/recebestes) V. S.a mal o que eu disse, (entendeu/entendeste) Araras D-se uma cidade modelo, (tornou/tornaram) Minas Gerais cada vez mais no cenrio poltico, (sobressaam/sobressaa) b. Vossa Excelncia um grande equvoco, (cometeu/cometestes) d. Campos no Estado do Rio. (fica/ficam)

g. Memrias de um sargento de milcias obra muito conhecida de todos, (/so)

417

h. i. j. 1 . m.

Nem tudo flores, (/so) Tudo cerimnias inteis. Iseria/seriam) Aquilo cuidados que ele no merece, (/sf) Isso especialidades da velha rezadeira? (seria/seriam) O que realmente ajudava as manobras certeiras do velho motorista, (era/ / eram)

8. Continue como nos exerccios anteriores:

P ro fe s s o r: Nas questes de a a h, deve-se preferir o plural.

a. Sua nica tristeza as mentiras da sogra, (era/gram) b. Tua verdade as Sagradas Escrituras, (/so) c. O tratamento umas tantas plulas de hora em hora. (era/eram) d. O painel do fundo rvores secas, (ser/sero) e. O trabalho do mestre sacrifcios e opresses, (/so) f. Sua atitude palavras de conforto pobre viva, (era/eram) g. A maioria moas de pouco mais de 20 anos. (seria/seriam) h. A maior parte do material fragmentos de vidro, (era/eram) i. Ora, no sejas pretensiosa! Tu no ela. (/s) j. Minha vergonha eles dois. (era/eiam) 1. Tua salvao eu. (ser/serei) m. Vinte cruzados mais que suficiente, (era/eram) n. Do olhar conquista doze dias. (foi/foram). 0. Daquele brejo at lugar seguro duzentos metros, (era/eram)

9o Coloque no plural o elemento destacado, reescrevendo convenientemente as frases: a. No se descobriu o erro e Fabiano perdeu os estribos.
No se descobriram os erros e Fabiano perdeu os estribos. Existiro, por acaso, coisas mais frgeis do que espelhos? Peixes, h de sobra, basta pesc-los.

(G. Ramos)

b. Existir, por acaso, coisa mais frgil do que um espelho? (R. Alves) c. Peixe, h de sobra, basta pesc-lo.
No existem gatos, mas h cachorros.

(L. Ivo) (Idem)

d. No existe nenhum gato (...) mas h um cachorro.


H bombas de efeito retardado preparadas para explodir... Para sujeitos que se nomeiam no servio pblico...

e. H uma bomba de efeito retardado preparada para explodir... f. Para cada sujeito que se nomeia no servio pblico...

(Senhor)

(Afinal)

g. assim que se faz o ajuste e no adianta chorar.


E assim que sefazem ajustes e no adianta chorar. Trata-se de salrios mnimos histricos.

(Idem)

h. Trata-se de um salrio mnimo histrico. 1. j. 1.


Esperam-se bons resultados da reunio.

(Veja)

Espera-se um bom resultado da reunio. (L. Ivo)

Hoje, em todo o edifcio, s se fala nas cartas do homem. No se trata de prticas novas no Brasil. Houve aumentos de tarifa.

Hoje, em todo o edifcio, s se fala na carta do homem.

No se trata de prtica nova no Brasil. (Idem)

(Jornal do Brasil)

m. Houve aumento de tarifa. 418

10. Reescreva as frases, substituindo o que estiver em destaque pelos termos co locados nos parnteses:
a. B rin ca r fundamental para os animais.
Brincar e comer fundamental para os animais.

(Folha de S. Paulo) (brincar e comer) (J. J. Veiga) (agradar

b. N aveg ar preciso, (navegar e viver) Navegar e viver preciso. c. ... ag rad ar o dono muito importante para um cachorro. d. C o zin h ar era insuportvel, (cozinhar e lavar pratos)
Cozinhar e lavar pratos era insuportvel.

O dono e perseguir felinos) Agradar o dono e perseguirfelinos muito importante para um cachorro.

11. Substitua os quadradinhos pelos verbos indicados entre parnteses, no tem po solicitado:
Entre 82 e 83, (ocorrer pret. perf.) tempestades de neve violentas, afetando as
ocorreram

colheitas nos Estados Unidos e no Canad; (haver pret. perf.) chuvas fortes no
houve

Brasil, Argentina, Peru e Equador. Outras regies foram afetadas por uma prolonga da seca: Indonsia, Malsia, Austrlia e frica do Sul. Q-se (calcular pres. ind.)
calcula

que, com aqueles distrbios, (morrer pret. perf.) cerca de 1 500 pessoas, tendo
morreram

sido causado um prejuzo global em torno de trs bilhes de dlares

(O Estado de S.

Paulo) 12. Reescreva as frases que seguem, substituindo o quadradinho pelo adjetivo en treab erto . Indique todas as concordncias possveis.
a. Tinha olhos, e boca O. entreaberta/entreabertos b. Tinha boca e olhos, entreaberta
C.

Tinha olhos e boca. entreabertos

d. Tinha boca e olhos . entreabertos

13. Reescreva as frases que seguem, substituindo os quadradinhos pela palavra que est entre parnteses, efetuando a concordncia nominal.
a. Jorge respondeu-lhe com expresso e gesto . (irnico) b. Jorge respondeu-lhe com gesto e expresso . (irnico) c. Trata-se de momento e ocasio . (solene) soleneIsolenes d. Era de uma simplicidade e franqueza . (incomparvel)
escuros escuras!escuros incomparvel!incomparveis irnicoIirnicos irnica!irnicos

e. O desembargador e a esposa eram . (educadssimo) f. Seus olhos e suas sobrancelhas eram . (escuro) g. Eram suas sobrancelhas e seus olhos, (escuro)

educadssimos

h. Manifestava-lhe apenas uma dignidade e um respeito .

(frio) frio/frios

i. Manifestava-lhe apenas um respeito e uma dignidade . (frio) fria/frios

14. Reescreva as frases que seguem, de acordo com o modelo: M odelo: Estudo as literaturas portuguesa e americana. Estudo a literatura portuguesa e a americana.
a. Valeu-se dos recursos americanos e soviticos.
Valeu-se do recurso americano e do sovitico.

419

b. Inspirou-se nas msicas italiana e francesa.


Insptrou-se na msica italiana e na francesa.

c. Fizeram referncia aos artigos 5? e 8.


Fizeram referncia ao artigo 5. e ao 8.

15. Reescreva as frases que seguem, substituindo as expresses em destaque pe la palavra que est entre parnteses. Efetue, se necessrio, a concordncia nominal: Suas atitudes eram um pouco infantis, (meio) meio Respondeu-lhe um tanto risonha, (meio) meio Muito desvairada, pedia-me que no a abandonasse, (bastante) Bastante Fez-me muitos pedidos para que eu no a abandonasse, (bastante) bastantes Todas as estatsticas que comprovam meus argumentos esto incorporadas a esta monografia, (anexo) anexas f. As novas tarifas postais custam um preo superior ao seu valor, (caro) caro g. As novas tarifas postais esto acima do preo tabelado, (caro) caras 16. Substitua os quadradinhos pela palavra que est entre parnteses, efetuando, se necessrio, a concordncia nominal: a. b. c. d. e. f. g. h. i. Dona Maria do Carmo, ela , organizou toda a rebelio, (mesmo) mesma Viviam sempre , embora rodeados dos netos e parentes, (sd) ss Este decreto um crime de D-ptria. (leso) lesa eles no disseram nenhuma palavra, (sd) S Enfrentamos tempestades o mais perigosas . (possvel) possvel Enfrentamos obstculos os mais perigosos . (possvel) possveis Esperamos que todos vocs estejam com as mensalidades, (quite) quites No revele tais segredos. Ainda 6 prudncia, (necessrio) necessrio No revele tais segredos. Ainda 6 muita discrio, (necessrio) necessria a. b. c. d. e.

17. Identifique as frases em que ocorre silepse de gnero, nmero ou pessoa: a. A gente reparando, notava as diferenas. (G. Rosa) b. O povo vestia roupa de sbado. c. A hora era de muito sol o povo caava jeito de ficarem debaixo da sombra das rvores de cedro. (Idem) silepse de nmero
d. Toda a gente se sarapantou com o sucedido e desconfiaram do herdi. drade) silepse de nmero (M. An

x
x

x x x x

e. f. g. h. i.

H uma curriola que sd aparece s sextas-feiras. 0- Antnio) Vinde todos, e contemplai-nos... (C. Meireles) silepse de pessoa ali o Bela Vista, disse o menino. (Anbal Machado) silepse de gnero Vossa Majestade parece cansado! silepse de gnero Entramos todos na sala. silepse de pessoa

j. Todos entraram na sala.

420

Colocao pronominal
Pronominais
D-me um cigarro Diz a gramtica Do professor e do aluno E do mulato sabidoMas o bom negro e o bom branco Da Nao Brasileira Dizem todos os dias Deixa disso camarada Me d um cigarro

Oswald de Andrade

I. CONCEITO
Observe: M e d um cigarro. Dar-me- um cigarro. D-m e um cigarro. O pronome oblquo tono m e ocupa trs posies diferentes com relao ao verbo dar: antes, no meio e depois. Todos os pronomes oblquos tonos (me, te, se, lhe, o, a, nos, vos, os, as, lhes) podem ocupar trs posies com relao aos verbos. Essas trs colocaes dos pronomes chamam-se respectivamente: a. prclise (antes do verbo); b. mesclise (no meio do verbo); c. nclise (depois do verbo). Veja outros exemplos: P r clise Como a conheo bem, no fiz nada. (A. Prado) Ele tinha razo em se mostrar receoso. {Veja) 421

Mesclise
O enterro realizar-se-ia na manh do dia seguinte. (D. Machado) (M. Assis) Se eu tivesse olhos, dar-vos-ia uma lgrima de saudade.

nclise
Complicam-se as negociaes salariais. Eles sentem-se responsveis pelo prprio tratamento.

(.Jornal do Brasil) ( Afinal)

Segundo a gramtica que herdamos de Portugal, a colocao normal do pro nome a nclise. No entanto, no portugus escrito e falado no Brasil hoje, nota-se uma preferncia marcante pela prclise, fato j constatado por Oswald de Andrade no texto que abre essa unidade.

II. REGRAS GERAIS 1. Prclise


Geralmente ocorre a prclise: a. em oraes que contenham uma palavra ou expresso de valor negativo (no, nunca, nada, ningum etc.):
Nunca mais a vi. Nunca mais a esqueci tambm. No nos iludamos, o jogo st feito. Nada nos separa. (L. Cardoso) (Aluisio Azevedo) (O. Lessa)

(Veja)

Ningum se mexeu do lugar em que estava.

b. nas oraes em que haja advrbios e pronomes indefinidos, sem que exis ta pausa:

Advrbios
Enfim te vejo. (M. Bandeira) O homem trabalha, produz e assim se desliga do reino animal. Aquela viagem jamais se realizaria. (L. Cardoso)

(Isto)

Pronomes indefinidos
Todos se entreolharam. (C. Lispector) (M. Assis) (C. Lispector) Tudo m e dava impacincia. Vrios se ergueram sorrindo.

O b servao: Se houver pausa depois do advrbio, emprega-se a nclise. Se o verbo estiver no futuro, emprega-se a mesclise. Enfim, vejo-te. paus Amanh, v-lo-ei. pausa verbo no futuro

c. nas oraes iniciadas por pronomes e advrbios interrogativos:


Que fora o levanta? Quem m e garante? (M. Bandeira) (C. D. Andrade) (F. Sabino) (L. Cardoso)

Por que o procuram com tanta insistncia? Mas como, como voc o conhece ento?

422

d. nas oraes iniciadas por palavras- exclamativas e nas optativas (oraes que exprimem desejo):
Oh, como m e lembro da mesa ricamente posta! Como se sentem felizes por esse encontro! Tomara que um galho lhe fure os olhos, diabo! (H. Sales) (M. Rubio) (S. B. Holanda)

e. nas oraes subordinadas:


A sociedade em que vivero nossos filhos ter muito a ver com a educao que lhes dermos hoje. (Veja) A delicadeza comoveu a mulher, embora os dilogos do homem a inquietassem. (N. Pinon) Se a chamasse, poderia assust-la. (J. Amado) (A. Gurgel) Quando m e acalmei, estava sentindo dores no corpo...

f. com o gerndio precedido de preposio em :


Em se tratando de finanas, dirija-se ao tesoureiro.

g. nas oraes coordenadas sindticas alternativas:


Ou se cala luva e no se pe o anel, ou se pe o anel e no se cala a luva! (C. Meireles)

2. Mesclise
S ser empregada no futuro do presente e no futuro do pretrito, desde qu no haja palavra que exija a prclise:
Repetir-se-, assim, o que ne.ste ano j aconteceu com tantos outros feriados.

(Vi

so)
Dir-se-ia que os amigos tinham prazer em lhe abrir a bolsa. (M. Bandeira) O senhor Brito, na sua ternura, ter-me-ia abraado se no fossem os embrulhos. (R. Couto)

3. nclise
Emprega-se, geralmente, a nclise: a. com verbos no incio do perodo:
Aconteceu-me uma coisa realmente extraordinria. (C. Anjos) Ouviu-se um vozerio. Aproximou-se um grupo de entusiastas... . (Anbal Ma chado)
Observao: No portugus do Brasil, so comuns as infraes a essa regra:
Me puxou para um lado e me contou que cancelou a viagem. Me d esse canivete, meu irmo. (R. Braga) Se levantou de um pulo. (J. Amado) (E. Verssimo)

b. com verbos no modo imperativo afirmativo:


Fala, fala mais, conta-me tudo. (M. Assis)

c. com verbos no gerndio, desde que no venham precedidos da preposi o em :


... puseram-na de castigo somente para depois poder beij-la, consolando-a. (C. Lispector)

423

d. com verbos no infinitivo impessoal:


No sou desumano, no traria o bicho aqui para maltrat-lo. (Jornal da Tarde) Dezembro tambm est a e hora de despedir-se do ano. (Viso) No tive tempo de desviar-me. (M. Assis)

III. COLOCAO DOS PRONOMES OBLQUOS TONOS EM LOCUES VERBAIS


As locues verbais podem ter o verbo principal no infinitivo, no gerndio ou no particpio.

1. Verbo principal no infinitivo ou no gerndio


a. Sem palavra que exija a prdclise: Neste caso, o pronome geralmente empregado depois da locuo:
Vou confessar-lhe um crime. (B. lis) Mandei vacin-lo quando era pequeno.

(Jornal da Tarde)
(Idem) (Idem)

C. M. conseguiu soltar-se com a ajuda do proco. Amearam-me por estar importunando-os.

b. Com palavra que exija a prdclise: Neste caso, o pronome pode ser colocado antes ou depois da locuo.

Antes da locuo
Ela no m e deixou concluir a frase. (C. D. Andrade) J no se pode apontar com segurana o nome... Talvez ela lhe devesse arrancar as mos.

(Veja)
(Idem)

uma reforma na qual se pode engajar a sociedade. (G. Freyre)

Depois da locuo
Esse casamento no deve fazer-se. Isso no deveria preocup-los? (Taunay) (M. Rubio)

(Veja)
(Idem)

Aps acomodar-se no leito, perguntou-me se eu iria deitar-me logo. Por que iria envolver-se numa pendncia de estranhos?
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(F. Sabino)

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d. com verbos no infinitivo impessoal:


No
squ

desumano, no traria o bicho aqui para maltrat-lo. (M. Assis)

Dezembro tambm est a e hora de despedir-se do ano. No tive tempo de desviar-me.

(Jornalda Tarde) (Viso)

III. COLOCAO DOS PRONOMES OBLQUOS TONOS EM LOCUES VERBAIS


As locues verbais podem ter o verbo principal no infinitivo, no gerndio ou no particpio.

1. Verbo principal no infinitivo ou no gerndio


a. Sem palavra que exija a prdclise: Neste caso, o pronome geralmente empregado depois da locuo:
Vou confessar-lhe um crime. (B. Elis) Mandei vacin-lo quando era pequeno.

(Jornal da Tarde)
(Idem) (Idem)

C. M. conseguiu soltar-se com a ajuda do proco. Amearam-me por estar importunando-os.

b. Com palavra que exija a prdclise: Neste caso, o pronome pode ser colocado antes ou depois da locuo.

Antes da locuo
Ela no me deixou concluir a frase. (C. D. Andrade) J no se pode apontar com segurana o nome... Talvez ela lhe devesse arrancar as mos.

(Veja)
(Idem)

uma reforma na qual se pode engajar a sociedade. (G. Freyre)

Depois da locuo
Esse casamento no deve fazer-se. Isso no deveria preocup-los? (Taunay) (M. Rubio)

(Veja)
(Idem)

Apds acomodar-se no leito, perguntou-me se eu iria deitar-me logo. Por que iria envolver-se numa pendncia de estranhos?

O b serv ao : A tendncia do portugus do Brasil colocar o pronome no meio da locuo, ligado ou no por hfen: Como ento que vou lhe chamar? (G. Hollanda) Quando se suicidou, fui-lhe ver os livros. (L. Barreto) Por decreto, pode-se mudar o nome de uma moeda.

{Folha de S. Paulo)
(O. Frana Jr.)

Qualquer dia destes, vou te levar de volta a. Antares. (E. Verssimo) Com esforo de memria, pude m e lembrar do dia em que ele chegou. Aquele no pode te ver... (F. Sabino) As relaes foram-se tornando melindrosas... (M. Assis) As demais vo-se encadeando nesta nova relao. {Veja)

424

2. Verbo principal no particpio


Quando o verbo principal estiver no particpio, o pronome oblquo tono no poder vir depois dele. Exemplo:
Era necessrio t-lo conhecido. (O. Frana Jr.)

A locuo verbal pode vir ou no precedida de palavra que exija a prclise. a. Com palavra que exija a prclise: Neste caso, o pronome dever ser colocado antes da locuo:
Ningum se havia lembrado de fazer reservas antecipadamente. Casos e casos iguais j se tinham visto. (G. Ramos) (C. Lispector) Sentamo-nos contentes como se nos tivssemos presenteado...
Se tivesse m e includo, seria de uma forma desfavorvel. No custaria nada ter me cumprimentado. 0- Cond)

{Veja)

O b serv ao : A tendncia atual no Brasil empregar o pronome sempre no meio da locuo:

{Veja)

b. Sem palavra que exija a prclise: Neste caso, o pronome deve ser colocado no meio da locuo:
O fato tem-me desagradado.

(Veja)

EXERCCIO S
1. Indique, para cada frase, a ocorrncia de prclise, nclise ou mesclise:
a. Tremia a luz nas lmpadas, as nuvens se engrossaram, as estrelas se apagaram. (Adonias Filho) prclise b. Era como se Olegrio o chamasse... c. O corao batia-lhe forte. (Idem) prclise (M. Assis) nclise (C. Lis

d. O sol se abre mais e arrepia-a ao sec-la... prclise!nclise!nclise e. ... enterr-lo-ia na verdade onde ele prprio gostaria de ser enterrado... pector) mesclise f. Faa-se logo o que tem que ser feito. g. Dir-te-ei tudo, se puder, mesclise

(Jornal do Brasil)

nclise

2. Reescreva as frases, colocando junto ao verbo em destaque o pronome indi cado entre parnteses:
a. E n treg aram a pasta. (Adonias Filho) (lhe) Entregaram-lhe... (D. Jurandir) (lhe) ... govemava-lhe...

b. O barbeiro govern ava a cabea. c. P a ssa ra m meses.

(D. Trevisan) (se) Passaram-se... (D. S. Queiroz) (me) ...fitava-me.

d. O feio animal fitava.

425

e. Sentava num canto, em silncio. f. Por favor. No torture, querido.

(G. Ramos) (me)

Sentava-me... No me torture...

(D. Trevisan) (me)


Nada lhe fazia falta.

g. Nada fazia falta.

(D. S. Queiroz) (lhe)

h. Ningum perguntou donde vinha... i.

(R. Couto) (lhe)

Ningum lhe perguntou...

Nada ensinou, mas me transmitiu afeio.

(G. Ramos) (me) ... me ensinou...


no me entendam mal.

j. No, no entendam mal.


... no se salvaria...

(R. Alves) (me) ...

1. Raciocinou bem e viu que no salvaria por outro jeito. m. J ningum lembraria, certamente, de nada...
lembraria...

(S. B. Holanda) (se)


ningum se

(L. Cardoso) (se) ...

n. Quem incomoda com o pobre Z Brasil? (Monteiro Lobato) (se)


moda. ..

Quem se inco

o. Que toda a Argentina candidatasse!

(O. Lessa) (se) ...

se candidatasse!

p. Que o tempo esquea de recordao! (C. Meireles) (se) ... se esquea... q. S tu limpars da lama escura... (C. D. Andrade) (me) ... me limpars... r. Depois jogou no mar e foi retirado pelos amigos. (Jornal da Tarde) (se) ... sejo
gou. ..

s. t. u. v.

J sinto bem. (S. B. Holanda) (me) J me sinto... Tudo encontra nesta bruma... (C. Meireles) (se) Tudo se encontra... noitinha, sentava frente da cabana. (D. S. Queiroz) (me) ...sentava-me... Abaixando, aconteceu-lhe ver a ponta da chinela... (M. Assis) (se)
Abaixando-se...

x. Ora cala, ora exalta, (se) Qra se cala, ora se exalta. z. Talvez muita gente julgasse entrevada. (C. Pena) (a) ...

a julgasse...

3. Faa como no exerccio anterior:


a. c. e. f. g. i. j. 1. Ana teve uma dvida que deixou apreensiva. Direi quanto ordenarem... (E. Verssimo) (a) ... a deixou... ... quanto me ordenarem... b. Pague o que deve repetiu Bernardo. (O. Lins) (me) Pague o que me deve...

(C. Meireles) (me)

d. Deus abenoe, pequenino. Como o teu nome? Para onde arrasta este vento? Era outra coisa que doa muito.

(G. Rosa) (te)

Deus te abenoe...

(J. Amado) (o) ... o arrasta... (J. L . Rego) (lhe) ... lhe doa... (L. F. Telles) (me) ... me fantasiei...
. .. me dava...

Tambm j fantasiei de pierr.

h. Tudo dava impacincia.


aproximaram...

(M. Assis) (me)

Mal aproximaram, um dos rapazes puxou um revlver.

(Afinal) (se)

. ..se

J foi o tempo em que as mulheres eram por fora, ou por hbito, alienadas em matria poltica. (P. M. Campos)' (se) J se fo i... Ao nos despedirmos, ele queixou de uma dor de cabea.
. .. queixou-se...

(R. Couto)

(se)

m. O oficial que conduzira, nada lhe quisera dizer.


conduzira...

(L. Barreto) (o) 0 oficial que o

426

Nas frases seguintes, esto destacadas as locues verbais. Rees creva as frases, utilizando os pronomes indicados entre parnteses nas locues. Lembre-se de que pode haver mais de uma possibi lidade de colocao.
P ro fe s s o r: A primeira resposta a do texto original.

a. Vou exercitar honestamente.


vou me exercitar

(C. H. Cony) (me)

vou exercitar-me!vou-me exercitar!

b.

Vo balear! Vo balear!

(V. Vrzea) (nos) vo balear-nos!vo nos balear


( Senhor)

C. No poderia tratar to mal.


divertir/querem divertir-se

(as) poderia trat-las!as poderia tratar

d. O senhor sabe, so moas, querem divertir. e. f. Isso no deveria preocupar?


deve se prolongar!deve prolongar-se

(R. Couto)

(se)

querem se

(Veja) (os)

deveria preocup-los!os deveria preocupar

A escassez de cerveja deve prolongar at depois do Carnaval.

(Afinal) (se)

g. Nas gravaes ao vivo, se algum ator se atrapalhasse, nada podia salvar.

(Nosso Sculo) (o)

podia salv-lo!o podia salvar

h. A lista de baixas vem multiplicando e no parece estar chegando ao fim. (Afinal) (se) vem se multiplicando!vem multiplicando-se i. j.
1. E

lia me esquecendo

eu ia esquecendo, que cabea!

(R. Couto) (me)

ia-me esquecendoHa esquecendo-me!

/vai se renovandotvai renovando-se temfaltado/tem mefaltado entregues

A prpria linguagem corrente vai renovando...

(F. Sabino) (se) vai-se renovando

O que tem faltado o apoio da cpula partidria.

(Jornal do Brasil) (me)


(Veja) (lhes)

me

m. Pedem que as reclamaes sejam entregues por escrito. n.


O.

lhes sejam

... nfase e emoo. Caractersticas que, uma semana antes, haviam tornado conhecida de milhes de brasileiros. (Isto) (a) haviam-na tomado/a haviam tomado

Continue a devastar

roado.

(Veja) (lhe)

a devastar-lhe/a lhe devastar

p.

... teve de render evidncia.

(Idem) (se) teve de render-se/teve de se render


tenho de me reavaliar!tenho de reavaliar-me

q. Xenho de reavaliar.

(Senhor) (me)

Reescreva o texto seguinte, colocando o pronome indicado junto ao verbo em destaque: Os turistas incautos esto s voltas com um novo tipo de assalto nos bares com cadeiras de calada da Zona Sul carioca. O turista pede um suculento bi fe ou churrasco e quando prep ara para a ta ca r surpreendido pela mo-boba de um pivete, que a rra n ca o bife do prato e foge em alta velocidade.
(3)

(1)

(2)

Os ladres de bife, alm de sab o rear, costumam re cicla r em churrasquetos (4) . (5) e sanduches vendidos na praia. (Viso)
se prepara ! atac-lo ! lhe arranca ! sabore-lo ! recicl-lo 1 2 3 4 . 5

(1) se; (2) o; (3) lhe; (4) o; (5) o.

6. Em algumas das frases seguintes, os escritores, por razes estilsticas, utili zam uma colocao pronominal divergente daquela proposta pela norma cul ta do idioma. Identifique tais frases e copie-as com a colocao pronominal exigida pela norma culta: x a. Este ambiente me causa repugnncia. (A. Anjos) causa-me x b. Amava Eurdice e ela o amava. (G. Ramos) amava-o x c. Os sinos me chamam pouco antes do anoitecer, para as rezas dos padres. nias Filho) chamam-me x d. O princpio do amor me sustenta e protege. (G. Aranha) e. O que anda fazendo? Nada, j te disse. (I. L. Brando) x f. Souza, me decidi. (Idem) decidi-me g. Ele est se matando, Virgnia... (L. F. Telles) h. Era lgico que no podia lembrar-se. (F. Sabino)
sustenta-me

(Ado

428

Figuras de estilo
Leia com ateno as duas descries:

1. Ali no canto ainda est a cm oda. Feita toda em madeira entalhada, .tem trs gavetas com puxadores de metal. Esse mvel velho e pesado, que ocupa uma rea bastante grande do dormitrio, era a pea preferida de minha av. 2. Dona Cm oda tem trs gavetas. E um ar confor tvel de senhora rica. Nas gavetas guarda coisas de outros tem pos, s para si. Foi sem pre assim, dona Cmoda: gorda, fechada, egosta.
M. Quintana

Os dois textos descrevem o mesmo objeto. O segundo texto, certamente, atrai muito mais a ateno do leitor, pois mais expressivo. Essa expressividade decorre da maneira como o escritor empre gou a lngua. Conforme voc j sabe, normalmente fazemos uso da lngua com uma finali dade prtica, utilitria (como ocorre no texto 1), visando a comunicar uma idia, um fato etc. o que poderamos chamar de uso geral da lngua. Algumas vezes, no entanto, nosso objetivo chamar a ateno do leitor para a mensagem que produzimos. Para tanto, procuramos marc-la de maneira espe cial, tornando-a mais expressiva. A expressividade decorre, quase sempre, do emprego de uma linguagem di ferente daquela empregada no dia-a-dia, que a linguagem predominantemente denotativa. Torna-se necessrio apresentar a idia por meio de palavras e constru es menos corriqueiras, mais incomuns.

430.

Quando a lngua se afasta da maneira comum de expresso, quando empre gamos mecanismos de construo que divergem da lngua predominantemente utilitria, ocorre a linguagem figurada. Confronte as frases:
a) As poas dgua no cho refletem pedaos do cu. As poas dgua so (...) um cu quebrado no cho. (M. Quintana) b) O corao batia com muita fora em meu peito. O corao dava-me coices desesperados... (G. Ramos) c) Ele s tinha aquela filha. A filha, ele s tinha aquela. (G. Rosa) d) Planta, colhe, mata, vive e morre. ... e planta, e colhe, e mata, e vive, e morre... (C. Lispector)

No confronto das frases, percebe-se que existem maneiras especiais de utili zar as palavras e de montar frases. Nas mensagens assim construdas ocorre sempre um desvio em relao linguagem comum, aquela que busca simplesmente informar. A esse desvio da linguagem comum d-se o nome de figura de estilo. F ig u ra , portanto, um recurso que consiste em apresentar uma idia atra vs de palavras ou construes incomuns. A figura resulta sempre de um desvio das formas comuns de falar e escrever, ou seja, de um desvio da norma. As figuras no devem ser consideradas como enfeites ou ornamentos in teis. Seu emprego tem um objetivo: conseguir maior expressividade. Embora sejam muito mais freqentes na literatura principalmente na poe sia , as figuras podem aparecer em situaes diversas. 1. Na propaganda:
A fera de passar. (Propaganda de ferro de passar roupa) A n atu reza em pequenos frascos. (Propaganda de perfume)

2. Na gria:
Ele est m atando ca ch o rro a grito. Precisamos descolar um convite para aquele espetculo.

3. Na imprensa:
Bom rendimento tira a can a do verm elho. (Folha de S. Paulo) (A frase significa que plantar cana j no uma atividade que d prejuzos.)

4. Na musica popular:
Me diz o que eu fao da paixo Que me devora o corao. (A. C. Jobirn)

As figuras so geralmente classificadas em trs grupos:

431

1. Figuras de palavras ou tropos


Ocorrem toda vez que uma palavra ou expresso empregada num sentido di ferente do seu sentido convencional, ou seja, quando ocorre um desvio de sentido.
Anbal j tinha ido s razes da vida. (P. M. Campos) A noite em brulha os horizontes. (A. Peixoto) Oh aeromoa, v se me d um sorriso menos nm ero! (C. Lispector)

2. Figuras de sintaxe ou de construo


Correspondem a uma disposio inesperada, anormal, incomum, das pala vras na frase ou a concordncias irregulares. As figuras de sintaxe, decorrem, portanto, de um desvio na estrutura normal da frase. Observe a construo das frases e compare-as com a estrutura regular que elas poderiam ter:
Oh! amo-a como o orvalho Ama do prado uma flor. (J. Galeno) (Oh! amo-a como o orvalho/ ama uma flor do prado.) A So Paulo de hoje no mais a romntica cidade da garoa. (Isto/Senhor) (O artigo a concorda com o substantivo subentendido cidade.) Todos os filhos de Ado padecemos... (O verbo concorda com um sujeito psicolgico ns e no com o sujeito ex presso todos os filhos.) A hora era de muito sol o povo caava jeito de ficarem debaixo da sombra das rvores de cedro. (G. Rosa) ( . . . o povo caava jeito de ficar debaixo...)

3. Figuras de pensamento
Ocorrem toda vez que a frase expressa uma idia diferente daquela que sua forma lingstica parece indicar. Essas figuras resultam, portanto, de uma discre pncia entre o verdadeiro propsito da frase e a sua expresso formal.
Moa linda bem tratada trs sculos de famlia, burra como uma porta: um am or. (M. Andrade) (E evidente o propsito irnico do escritor.) Sabia de cor mil e trezen tas o r a e s ... (A. Nobre) (E evidente o exagero proposital da afirmativa.)

Essa diviso apresenta problemas. Nem sempre os estudiosos concordam quanto classificao de uma figura em determinada categoria. Por vezes, uma fi gura pertence ao mesmo tempo a dois domnios. O importante saber reconhecer a figura, descrev-la e analisar sua funo no contexto. Por isso, parece-nos mais conveniente apresentar as figuras em ordem alfa btica.

432

PRINCIPAIS FIGURAS DE ESTILO


1. Aliterao
a repetio de fonemas idnticos ou semelhantes no incio de palavras de um verso ou de uma frase. As palavras em que ocorre tal repetio geralmente es to seguidas ou prximas umas das outras.
Fulge um fino fulgor na fina face... (M. Jubim) Viola violeta violenta violada Obvia vertigem... (A. Prado)

A aliterao geralmente ocorre com fonemas consonantais, sendo muito mais comum na poesia que na prosa. Exemplo de aliterao em prosa:
Boi bem bravo, bate baixo, bota baba, boi berrando... (G. Rosa)

A aliterao tem como efeito, geralmente, o reforo do ritmo que o escritor pretende imprimir frase. Outras vezes, a aliterao serve para enfatizar o significado central do texto. Veja como a aliterao em r procura enfatizar o significado do v.erbo ro er:
O rato roeu a roupa do rei de Roma.

Nos textos em prosa de carter no-literrio, a aliterao torna-se um defeito e deve ser evitada. Chama-se coliso. Veja um exemplo:
Prefeituras param no Paran para contestar medidas. (Folha de S. Paulo)

A aliterao classificada como uma figura de construo. Quando a aliterao ocorre no final das palavras, recebe o nome de eco. (Ve ja eco, p. 438, e coliso, p. 455.)

2. Ambigidade
A ambigidade ocorre sempre que uma palavra admite duas ou mais inter pretaes.
... tua cndida mo, teu p mimoso... (Bocage) (Cndida significa, simultaneamente, branca e pura.)

A funo da ambigidade sugerir significados diversos para uma mesma mensagem. E uma figura de palavra e de construo. Embora funcione como recurso estilstico, a ambigidade tambm pode ser um vcio de linguagem, que decorre da m colocao da palavra na frase. Nesse caso, deve ser evitada, pois compromete o significado da frase. E o que ocorre nos exemplos seguintes:
Os corpos do casal B. sero exumados pela segunda vez nesta semana. (Folha de

S. Paulo).
(Os corpos sero exumados pela segunda vez desde que foi iniciado o inquri to ou pela segunda vez nesta semana?)

433

Flamengo venceu o Vasco jogando em casa. (Quem jogou em casa: o Flamengo ou o Vasco?)

(Veja trocad ilho, p. 448.)

3. Anacoluto
a figura em que uma ou mais palavras de um perodo no se ligam s pala vras posteriores segundo as regras normais da sintaxe.
A beleza, em ns que ela existe. (M. Bandeira)

A expresso inicial (a beleza) segue-se uma construo em que ela no se integra. Outros exemplos:
A gente da cidade como so cegas as gentes das cidades!... (Monteiro Lobato) Eu, que era branca e linda, eis-me medonha e escura. (M. Bandeira)

O anacoluto recebe tambm o nome de frase quebrada, pois corresponde a uma interrupo na seqncia lgica do pensamento. Desta forma, um termo da frase fica isolado, sem funo sinttica. Veja outros exemplos:
Eles, o seu nico desejo exterminar-nos. (Garret) Morrer, no morre a terra, nem a famlia, nem as raas. (Idem)

O anacoluto coloca em relevo a idia principal que o emissor tem em mente ao construir sua mensagem. Seria uma espcie de ttulo para aquilo que se vai dizer em seguida. Ocorrendo com muita freqncia na lngua falada coloquial, o anacoluto s deve ser usado na lngua escrita quando tiver finalidade expressiva. Observe exemplos de anacolutos que comprometem a frase escrita:
O presidente, ele no quis falar com a imprensa. Chegou o menino que desejo falar com o pai dele. (Chegou o menino com cujo pai desejo falar.)

Leia os trechos, transcritos de entrevistas. Neles ocorrem anacolutos.


Jogador, o primeiro jogador de cor que teve no Fluminense foi Sobrale. (.Entrevistas

do Pasquim)
Jairzinho, eu no sei a vida que ele leva, no tive aproximao dele como colega. (Idem)

Anacoluto classifica-se como figura de construo.

4. Anfora
E uma figura de construo que consiste na repetio de uma ou mais pala vras no incio de diferentes versos ou frases.

434

Nada quero, nada fiz, nada farei. Passa o Rei com seu cortejo Passa o Deus no seu andor (M. Quintana) Depois eu dou. Depois eu deixo. Depois eu levo. Depois eu conto. (F. Sabino) A anfora tem por objetivo criar simetria na estrofe ou na frase.

5. Anstrofe ou inverso
Consiste na inverso da ordem direta da frase. Trata-se de uma figura de construo decorrente de um desvio norma geral de colocao das palavras na frase, que a ordem direta. A anstrofe um tipo de inverso mais suave que o hiprbato. Dos laranjais ho de cair os pomos... (A. Guimaraens) (Ordem direta: Ho de cair os pomos dos laranjais.) Mas diga-me retirante, Sabe tirar ladainhas, Sabe mortos enterrar? (f. C. Melo Neto) (Ordem direta: Sabe enterrar mortos?) Um grande soluo sacudiu-a desafinado. (C. Lispector) (Ordem direta: Um grande soluo desafinado sacudiu-a.) (Veja hiprbato, p. 439.)

6. Antonomsia
a substituio de um nome prprio por um nome comum ou por uma ex presso a ele ligada. Essa palavra ou expresso designa uma caracterstica do ser cujo nome substitui. O Redentor (em lugar de Cristo) Criador dos seres (em lugar de Deus) Poeta ds Escravos (em lugar de Castro Alves) Da parte do Altssimo concedo que no descansars... (A. Prado)
(Altssimo = Deus)

7. Anttese
Consiste em colocar, lado a lado, idias opostas. Abaixo via a terra abismo de treva! Acima o firmamento abismo de luz! (C. Alves) A anttese tem como funo realar idias. Quem matou monsenhor Romero? A injustia o matou porque ele queria justia. O dio o matou porque ele queria o amor. A mentira o matou porque ele queria a verdade. (Jornal da Tarde)

435

A casa que ele fazia Sendo a sua liberdade Era a sua escravid o (V. Morais)

(Veja oxm o ro , p. 445.)

8. Apstrofe ou invocao
Consiste: a) na invocao ou interpelao de um ouvinte ou leitor da mensagem:
No, sen h ora m inha, ainda no acabou este dia to comprido. (M. Assis) C ristin a, um dia talvez eu a entreviste. (C. Lispector)

b) na invocao de pessoas ausentes, mortas, seres fantsticos, coisas inani madas ou abstratas:
Dancemos todos, dancemos, A m ad as, M ortos, A m igos... (M. Quintana) A m ad o , vem me ajudar neste meu salto mortal. (I. B. Laurito)

Geralmente aparece sob forma exclamativa:


No fala, seu m o o !... (G. Rosa) D eus! D eus! onde ests que no respondes?! (C. Alves)

9. Assndeto
uma figura de construo que consiste na supresso de uma conjuno adi tiva entre palavras da frase ou entre oraes de um perodo. Observe a ocorrncia de assndeto entre as oraes do perodo:
Vim, vi, venci. (A forma esperada seria: Vim, vi e^enci.)

Nos exemplos seguintes, ocorre o assndeto entre as palavras da orao:


Amor 6 dado de graa, 6 semeado no vento,_ na cachoeira, no eclipse... (C. D. Andrade) (... na cachoeira e no eclipse) Um tio deu-lhe outra vez um canrio, o carinho foi demais, o passarinho morreu. (P. M. Campos)

(Veja polissndeto, p. 446.)

10. Catacrese
uma figura que consiste no uso imprprio de uma palavra por falta de outra mais especfica para dar nome a alguma coisa que necessita de designao. A cata.crese baseia-se na semelhana de forma ou funo de dois seres ou fatos.

436

O p do vaso est quebrado. (A palavra p designa a parte que serve de sustentao para o corpo humano. Por extenso de significado, designa a parte que sustenta o vaso.) E m b arco u naquele avio gigantesco. (E m b a rca r significa, na verdade, entrar em um barco. Com o passar do tempo, seu significado se ampliou e hoje dizemos embarcar num nibus, num trem, num avio.)

Outros exemplos:
Nunca em Wall Street, o co ra o financeiro de Nova York, se tinha ouvido falar de uma transao envolvendo soma to fantstica. (Veja) ... o Zeca o intimou com uma navalha cheia de dentes a fazer uma serenata... (M. Bandeira)

Estas palavras, imprprias quando utilizadas pelas primeiras vezes, tinham valor metafrico. Com o passar do tempo, passaram a fazer parte integrante do vo cabulrio cotidiano, perdendo seu valor de figuras, pois no representavam mais desvios ou uso incomum da lngua. A catacrese, na verdade, uma metfora que se desgastou com o tempo. Observe:
Na p rateleira havia muitos livros. (P rateleira, em sua origem, designava apenas o lugar onde se colocavam pra tos. Hoje, a palavra utilizada genericamente para designar cada uma das t buas horizontais de um armrio ou estante, mesmo que essa estante no seja destinada a pratos.)

11. Clmax ou gradao


uma seqncia de palavras cujo significado vai-se intensificando ou tornando-se mais fraco, gradativamente. O ar que queima os seus pulmes sadios,
frreos, h er icos... (L. Aranha) ... a caatinga o afoga; abrevia-lhe o olhar, agride-o e estonteia-o. (E. Cunha) Essa estrada sem fim, deserta, h orren d a e n u a... (A. Wamosy)

A gradao no se confunde com a simples enumerao, que no uma figu ra. Na enumerao, no ocorre a idia de intensificao progressiva de significa dos. Observe:
0 engenheiro sonha coisas claras: superfcies, tnis, um copo de gua. (J. C. Melo Neto)

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437

Na montagem dessa figura quase sempre aparecem elementos de ligao en tre os termos comparados: assim como, tal qual, que nem, feito etc.
E a hora, com o um leque, fecha-se... (F. Pessoa) ... as janelas sendo de grades, feito as de cadeia... (G. Rosa) A moa punha os olhos no alto, que nem os santos e os espantados... (Idem) Varri-me com o uma pista... (M. Quintana)

Na frase seguinte, o escritor substituiu o elemento de ligao por uma vr gula:


Nos pastos de grama pouca, s as grandes bossas dos cupins se expem, bichos im obilizados. (C. D. Andrade) (... se expem como bichos imobilizados.)

(Veja m etfo ra, p. 440.)

13. Disfemismo
a expresso de uma idia de forma brutal, rude, violenta. No fragmento abaixo, o narrador refere-se ao filho que o acorda de manh na cama:
... recebo uma p atada no ombro e reconheo que perdi a luta... (F. Sabino)

A funo desta figura , s vezes, a de ironizar:


Seu calham beque (por carro) no funciona mesmo, hein!

A figura que tem funo oposta chama-se eufem ism o.

14. Eco
E a repetio sonora no fim de palavras prximas. Na poesia, funciona como uma rima interior.
Na messe, que enlourece, estremece a quermesse... (E. Castro)

Em prosa literria uma figura relativamente rara.


Mel se sente todo lambente. (G. Rosa)

Na prosa no-literria, o eco deve ser evitado:


No m om ento meu sentimento de sofrimento. Via-se mal a monumental catedral.

15. Elipse
Trata-se de uma figura de sintaxe: a omisso de palavras que podem facil mente ficar subentendidas.
Na terra, tanta guerra, tanto engano. (Cames) (Na terra h tanta guerra, h tanto engano.)

(Veja zeugm a, p. 448.)

438

16. Eufemismo
a atenuao ou suavizao de idias consideradas desagradveis, cruis, imorais, obscenas ou ofensivas.
Ele entregou a alm a a D eus. (Em lugar de: Ele morreu.) Nos fizeram varrer caladas, limpar o que faz todo c o ... (J. C. Melo Neto) (Em lugar de fezes.) revoltante a atitude do ministro (...). Em vez de defender o interesse da Petrobrs, que patrimnio do povo, por convenincia poltica lavou as m os. (Veja) (Em lugar de no assum iu a responsabilidade.)

Em portugus existe uma grande quantidade de eufemismos para designar o Diabo: o Co, o Cujo, o Dianho, o Demo, Mofino, Tinhoso, Coisa-Ruim... (Veja disfem ism o, p. 438, e perfrase, p. 446.)

17. Hiplage
uma figura que consiste em atribuir a um ser ou coisa uma qualidade ou ao que logicamente pertence a outro ser que tambm est expresso ou suben tendido na mesma frase.
O vo negro dos urubus fazia crculos altos em redor dos bichos moribundos. (G. Ramos) (N egro, na verdade, qualificativo para urubus.)

18. Hiprbato
E o termo que designa toda e qualquer inverso da ordem normal das pala vras na orao ou da ordem das oraes no perodo. Mais precisamente, o hiprba to uma inverso mais violenta que a anstrofe. Trata-se, portanto, de uma figura de sintaxe.
Da tarde morta, o murmurar se cala. (C. Abreu) (O murmurar da tarde morta se cala.) E esta de teu querido pai a mesma barba a mesma boca e testa. (T. A. Gonzaga) ( esta a mesma barba, a mesma boca e testa de teu querido pai.)

Ser uma figura quando tiver finalidade estilstica, como no exemplo acima: se no houvesse o hiprbato, o poeta perderia a possibilidade de rimar esta/testa. Outras vezes, o hiprbato tem a finalidade de enfatizar o termo deslocado:
... H muito lhe preparam Todas de brancas penas revestidas Festes de flores as gentis donzelas. (B. Gama) (As gentis donzelas, todas revestidas de penas brancas, h muito lhe prepa ram festes de flores.)

. .

439

Quando mal utilizado, o hiprbato torna-se um defeito, pois implica a perda de sentido lgico da frase ou trunca sua compreenso. (Veja an stro fe, p. 435.)

19. Hiprbole
Consiste no exagero proposital das coisas, atribuindo-lhes propores ou in tensidade fora do normal, quer no sentido positivo, quer no negativo.
Ela m o rreu de m edo quando me viu. Chorarei pelo resto da vida, disse a mocinha. A t nosso cu eles espanaram. (J. C. Melo Neto) D ilvio carioca, sem refgio possvel, Copacabana com gua entrando pelas lojas rasas e fechadas... (C. Lispector) Philco-Hitachi tod a a em o o do m undo em suas mos. (Propaganda)

20. Ironia
Consiste em exprimir o contrrio do que se pensa, ou seja, as palavras ex pressam o contrrio da idia que se pretendia exprimir, mas dando a entender que se procedeu assim propositalmente. E uma figura de pensamento e de palavra. Normalmente, a ironia s pode ser percebida num contexto mais amplo que o de uma simples frase.
... o velho comeou a ficar com aquela cor de uma bonita tonalidade cadavrica. (S. Ponte Preta) Imagino a viva do piloto que foi assassinado covardemente por esta besta humana (...). C oitadinho deste assassino. (Isto!Senhor)

Na linguagem oral, a ironia depende da entonao empregada pelo falante e tambm da expresso fisionmica que acompanha a fala.

21. Metfora
Consiste em atribuir a uma pessoa ou coisa uma qualidade que no lhe cabe logicamente. Essa transferncia de significado de um termo para outro baseia-se na semelhana de caractersticas que o emissor da mensagem encontra entre os dois termos comparados. Portanto, uma comparao de ordem subjetiva.
Qualquer rudo, dizia, era faca em seus ouvidos. (M. Colasanti) ... aqueles homens acostumados a ver na elegncia um passaporte para o prest gio... (Propaganda de camisa) B raslia uma estrela espatifada. (C. Lispector) T u a cab ea uma dlia que se desfolha nos meus braos. (M. S. Brito)

440

A metfora no passa de uma comparao a que faltam os elementos de liga o. Observe:

COMPARAO
Ele bravo co m o um leo.

METFORA
Ele um leo.

A metfora a mais importante figura de estilo. Poderamos represent-la graficamente assim:

O ponto de interseco entre os dois elementos justifica a metfora, pois nele que se situa a possibilidade de aproximar diretamente os seres envolvidos na comparao. Outros exemplos:
Esses em preendedores (...) formam, em conjunto, uma m assa efervescente que movimenta a maior parte dos negcios do pas... (Veja) A saudade o revs do parto. (C. B. Holanda) Esse tipo de venda passiva um suicdio. Temos que ir atrs dos compradores.

(Veja)
Meu ca rt o de crdito uma navalha. (Cazuza)

A metfora pode apresentar: a) os dois termos explcitos:


N o ssa vida um rascu nh o que jamais conseguimos passar a limpo. (M. S. Brito)

b) um dos termos no explcito e, nesse caso, a compreenso da metfora poder depender do contexto:
Eu no acho a chave de mim. (A. Silva)

A funo da metfora pr em destaque aspectos que a palavra em si no consegue sugerir. Por exemplo:
A) O ltimo raio do sol morre na cerrao, (frase sem metfora) B) O ltimo ouro do sol morre na cerrao, (ouro = metfora)

A substituio da palavra raio pela palavra ouro tem a funo de sugerir, alm do brilho, a cor dourada do raio de sol. Nessa substituio reside a metfora.

441

Examine esses exemplos e veja a expressividade que se consegue atravs da metfora.


Meu co ra o um alm irante louco que abandonou a profisso do mar... (F. Pessoa) ... de seu peito vinha uma trm u la cascata. (C. Meireles) (A metfora designa o canto de um pssaro.) N am o rad o s, n am orad os J no sois os bandeirantes de descobertos faiscantes (C. D. Andrade) O R io de Ja n e iro virou flor... (Idem)

Vrias outras figuras de estilo so, na verdade, desdobramentos da metfora (catacrese, ambigidade, antonomsia, prosopopia, por exemplo). A metfora o recurso expressivo fundamental da linguagem potica, mas aparece com muita freqncia na linguagem do dia-a-dia.
Voc um p orco, menino.

Muitas vezes, a compreenso de uma metfora se d apenas ao trmino da leitura de todo um poema, um romance ou um conto.

C lich Muitas metforas tornam-se desgatadas pelo uso muito freqente que se faz delas. Nesse caso, dizemos que se tornaram clichs. Como surge o clich? Um escritor emprega pela primeira vez determinada figura, e depois imita do por outros. A medida que repetida, vulgarizada, a metfora perde sua fora de expresso e transforma-se num clich, ou seja, uma construo sem nenhum valor estilstico. O clich tambm conhecido como chavo, lugar-com um .
Ele sabe que existem pedras no caminho das eleies. (Isto) (A utilizao da palavra pedra como metfora para obstculo j se tornou cli ch.) Voc est na a u ro ra da vida. (aurora = incio, comeo) O mar beijava a areia, (beijar = tocar de leve)

22. Metonmia
E a substituio de sentido de um termo por outro que com ele apresenta re lao lgica e constante.
... um sujeito que no leu, nunca, A len car. (M. Bandeira)

Nesse caso, substitui-se a obra pelo nome do autor.

442

Numa metonmia, em vez de designarmos o ser a que nos queremos referir, utilizamos outra palavra que com ele mantm uma relao de significado, como no exemplo acima. Graficamente, poderamos representar a metonmia da seguinte forma: )me 1 ^ nome nome nome 2
palavra utilizada

coisa significada

No caso do exemplo anterior, temos: autor ^ obra

A metonmia baseia-se, portanto, numa relao lgica de significado entre dois termos. a) a u to ra obra
Ela detesta ler A g ath a C hristie. (N verdade, os livros de Agatha Christie.)

b) co n te d o s-------continente
Bebeu dois copos cheios. (Na verdade, no bebeu os copos. Bebeu o contedo dos copos.) O m undo podia gritar l fora... (M. Colasanti)

c) c a u s a i------- efeito
Abriu uma torneira do banheiro para lavar o sono do rosto. (L. F. Verssimo) (Na verdade, a aparncia de quem acordou, os vestgios do sono.)

d) inventor-^------- invento; descobridor

------- descoberta

G rah am Bell permitiu que a humanidade se comunicasse melhor. (Na verdade, o invento de Graham Bell, o telefone.)

e) sm b o lo s------- coisa simbolizada


Nunca abandones a cru z. (cruz = smbolo da religio)

f) lu g a rs------- produto feito no lugar


Tomei um cham panhe geladssimo. (Champanhe o nome de uma regio na Frana onde se originou esse tipo de vinho.)

g) instru m entos-------pessoa que o utiliza


Ele uma grande raquete. (Ele um grande jogador de tnis.)

Existe um tipo especial de metonmia chamado de sindoque, que se ba seia em outras relaes. Vejamos:
Ganhei meu po honestamente.

443

Neste caso, substituiu-se a idia mais ampla (alim ento) por uma palavra de significado menos abrangente (po), mas que mantm com a primeira uma rela o de significado. Graficamente, poderamos representar a sindoque assim:

Os principais tipos de relao que podem produzir sindoques so: a) a parte substitui o todo:
Os o lh o s c la r o s da mulher pediram-lhe com doura... (C. D . Andrade)

b) o gnero substitui a espcie:


Os m o rta is pensam e falam, (mortais = homens)

c) o nome prprio substitui o comum, ou seja, o nome de um indivduo empregado no lugar de todo um grupo:
Ele foi um m e c e n a s para os artistas desconhecidos. (Gaio M ecenas foi um homem de famlia rica, nascido em 74 a.C . Con quistou fama como patrono das artes e protetor dos artistas. Por isso, seu nome tornou-se sinnimo de protetor de artistas e sbios.)

d) o singular substitui o plural:


O s e rta n e jo , antes de tudo, um forte. (E. Cunha)

e) a matria de que feito o objeto substitui o nome do objeto:


O c rista l tinia sobre a mesa de jantar.

f ) caractersticas, hbitos, traos fsicos ou psicolgicos, aparncia, vcios de um ser substituem o nome do ser:
Na serra da B a r r ig a (...) viveram sessenta e sete anos os negros livres de Pal mares. (C. Cascudo) Ao da P. M. contra os s e m -te rra degenera em violncia. (Folha de S. Paulo)

A formao de apelidos baseia-se sobretudo nesta relao:


O doutor falou pouco mas bem! exclamou P u d im de C a c h a a . (E. Ve rssimo) (O apelido designa um bbado.)

g) a marca do produto substitui o produto:


O F o r d quase o derrubou e ele no viu o F o r d . (Alcntara Machado)
I m p o rta n te : A metonmia no se confunde com a metfora. Enquanto a metfora se baseia numa relao de carter subjetivo, individual, a metonmia se baseia numa relao lgica, constante entre dois seres.

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23. Onomatopia
a figura pela qual se procura representar sons atravs de sinais grficos que no so palavras. As onomatopias so conjuntos de fonemas criados no para denominar um ser ou fato, mas para imitar aproximadamente sons ou budos.
rodas, engrenagens, r - r -r - r -r - r eterno! (F . Pessoa)

O nome dado a esses rudos passam a ser palavras chamadas de palavras onomatopaicas: o zum-zum, o miau, o tilintar, o tique-taque etc. Na poesia, se consideramos o texto como um todo, a onomatopia ter rela o com a aliterao e o eco. Observe, no fragmento transcrito de um poema, co mo se procura enfatizar um determinado som que tem relao com o significado do poema. O poema chama-se Violes que choram:
Vozes veladas, veludosas v o z e s/ Volpias dos violes, vozes veladas, Vagam nos velhos vrtices velozes Dos ventos, vivas, vs, vulcanizadas. (Cruz e Sousa)

24. Oxmoro ou paradoxo


Trata-se de uma figura em que se relacionam duas palavras antnimas, com a finalidade de tentar conciliar conceitos contraditrios, pensamentos que se ex cluem mutuamente. E uma espcie de anttese concentrada, pois condensa numa unidade duas declaraes antagnicas. Difere da anttese pela forma que assume. A anttese apresenta dois membros, enquanto o oxmoro funde-os num s.
Amor fogo que arde sem se ver E ferida que di e no se sente um contentamento descontente E dor que desatina sem doer. (Cames) Tudo sem Silvano v iv a m o rte . (Sror Violante do Cu)

25. Paronomsia
E a ocorrncia prxima de palavras quase homnimas, ou seja, palavras de som quase idntico., mas de significados diferentes.
O que no pde M a rte , pde a M o rte . (G. Baa) h quem faa o b ra s eu apenas solto as minhas c o b ra s (S. U. Leite)

(Veja trocad ilho, p. 448.)

445

26. Perfrase
a figura que consiste em exprimir por vrias palavras aquilo que se diria em poucas ou em uma palavra. Torna-se, portanto, uma referncia indireta. A ptria de Voltaire est em guerra. (A Frana est em guerra.) O oxignio do globo terrestre est terminando. (O oxignio da Terra est terminando.) A perfrase utilizada sobretudo quando se quer evitar a repetio de um mesmo termo na mensagem.

27. Pleonasmo ou redundncia


E o emprego de palavras ou expresses de significado semelhante, com a fi nalidade de reforar uma idia. Vi com meus prprios olhos a terrvel cena. Perdoe-me pelo divino amor de Deus! O pleonasmo pode ser uma figura de estilo ou constituir-se num vcio de lin guagem. Evidentemente, no segundo caso deve ser evitado. Eis um exemplo de pleonasmo vicioso: A monocultura exclusiva de cana parece prejudicar o solo. (Monocultura j significa cultura exclusiva.) Entre j para dentro, menino!

28. Polissndeto
a repetio intencional de conjunes, ligando palavras ou oraes de um perodo. ... as casas so pobres e os homens pobres, e muitos so parados e doentes e indo lentes... (R. Braga) No havia ricos, nem pobres, nem furtos, nem injustias. (C. Cascudo)

29. Prosopopia, personificao ou animismo


Consiste em atribuir vida ou qualidades humanas a seres inanimados, irracio nais, mortos ou abstratos. As grandes rvores nem se mexem, pois no do confiana a essa brisa, mas as plantinhas midas ficam felizes. (Anbal Machado) Uma talhada de melancia com seus alegres caroos. (C. Lispector) O mato, j zarolho, enrolando as folhas. (R. Queiroz) Filhos? E a favor, apesar de entender que em muitos casos a liberdade fala mais alto que a maternidade. (Isto/Senhor) 446

A prosopopia a figura de estilo central nas fbulas, em que animais assu mem comportamento humano.

30. Repetio ou reduplicao


Consiste na repetio de palavras ou expresses, tanto na poesia quanto na prosa. A repetio vale como recurso estilstico quando tem a finalidade de reforar uma idia. Gritei, gritei, gritei, at a cratera exaurir-se... (A. Prado) Lrios, lrios, guas do rio, a lua... (C. Pessanha) Respondi que podia ser singela e na mesma hora, singela, singela, comecei a repetir singela... (A. Prado) A respeito da repetio, necessrio observar: a) quase sempre conduz a uma gradao de sentido: Ele no fez nada, de nada, de nada. (Monteiro Lobato) b) algumas vezes, uma palavra ou expresso aparece repetida, porm com sentidos diferentes. Nesse caso, a repetio recebe o nome de difora. Tambm l na minha terra de terra mesmo pouco h. (J. C. Melo Neto) (terra = lugar de origem/trra = elemento) (Veja pleonasm o, p. 446.)

31. Silepse
Tambm chamada de concordncia ideolgica, esta figura ocorre quando a concordncia se faz no com a palavra expressa na frase, mas com a idia que esta palavra sugere. So Paulo est fria nesses tempos. (O adjetivo fria concorda com o termo subentendido cidade.) Nem tudo tinham os antigos, nem tudo temos os modernos. (M. Assis) (Observe que o verbo da segunda orao temos no concorda com o su jeito modernos, mas com um ns que fica subentendido, pois o autor colocou-se entre os modernos.) A silepse pode ser: a) de gnero: Vossa Majestade muito bondoso. Sua Santidade estava abatido. b) de numero: Coisa curiosa aquela gente. Divertem-se com to pouco! O grupo Vestido de Espao prova o sabor do sucesso: gravaram o primeiro programa Globo de Ouro. (Folha de S. Paulo)

447

c) de pessoa:
Os brasileiros no somos desconfiados. (O sujeito os brasileiros exigiria o verbo na 3.a pessoa do plural: s o . Mas o autor se inclui entre os brasileiros e utiliza a l.a pessoa.) Todos os filhos de Ado padecemos nossas mutilaes... (M. Bernardes) (Todos os filhos de Ado p a d e ce m su as mutilaes...)

A silepse pode ocorrer, simultaneamente, em gnero e nmero:


A gente desta provncia baa, de cabelo preto (...); so to brbaros que... (D. Gis)

32. Sindoque
(Veja metonmia, p. 442.)

33. Sinestesia
E uma figura que resulta da fuso de sensaes percebidas por diferentes rgos do sentido.
Comia o sa b o r v e rm e lh o da fruta.
gosto

viso

C la r o p erfu m e vagava pelo ar.


viso

olfato

34. Trocadilho
Consiste na repetio de termos semelhantes ou iguais, mas com significa dos diferentes, visando a obter efeito humorstico.
Seu irineu B o a v e n tu r a no era to b e m -a v e n tu ra d o assim, pois sua sade no era l para que se diga. (S. Ponte Preta)

35. Zeugma
a omisso de uma palavra j expressa anteriormente na orao. Trata-se de um caso especial de elipse. (Elipse o nome genrico de qualquer omisso de ter mo de uma orao. Veja p. 438.)

Zeugma
Nossos bosques tm mais vida Nossa vida mais amores. (G. Dias) (Nossa vida tem mais amores.)

Elipse
Muita gente na praa. (Havia/H muita gente na praa.)

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OCORRNCIA CONCOMITANTE DE FIGURAS


E importante observar, finalmente, que duas ou mais figuras podem ocorrer ao mesmo tempo em uma frase ou verso. Exemplos: 1. Este lugar delicioso e triste, Cansada de viver, tinha escolhido Para morrer a msera Linddia. (B. Gama) Ocorrem, ao mesmo tempo, hiprbato e oxmoro (delicioso e triste). 2. ... cada um de ns quando criana tem dentro de sua alma seu sino de ouro que, depois, por nossa culpa e ^ misria e ^ pecado e ^ corrupo, vai virando ferro e_ chumbo, vai virando pedra e terra, e_lama e _ podrido. (R. Braga) No fragmento ocorrem: a) metfora (sino de ouro = pureza; ferro , chum bo, pedra, terra , la m a e podrido = impureza); b) polissndeto (todas as conjunes sublinhadas); c) gradao (de ferro a podrido).

EXERCCIOS
I. Identifique a(s) figura(s) de estilo que ocorre(m) em cada trecho: 1. Vocs, com a casa cheia de amigos divertidos melhor do que uma casa sozinha, sem ningum, triste. (Entrevistas do Pasquim) (anacoluto gradao) 2. No rigor da verdade ests pintada... (G. Matos) 3. Ruivo de raiva, ao ruir, o raio risca, ronca Rompe, ricocheteia e, em relmpagos, erra E abre brechas e brame e racha a grota bronca.
raio erra)

(inverso)

(D .

Couto)

(aliterao personificao: o

4 . H um silncio de antes de abrir-se um telegrama urgente h um silncio de um primeiro olhar de desejo h um silncio trmulo de teias ao apanhar uma mosca... (M. Quintana)
sonificao: silncio trmulo)

(anfora per

5. Ao meu amor desesperado e triste


Toda a esperana de alcanar-vos nego. (Vicente de Carvalho) (anstrofe ou inverso)

6. O genovs salta os mares... (C. Alves) (Gnova a cidade natal de Cristvo ColombO.) (antonomsia)

449

7 . Ento, como fidalgos camponeses, aceitamos a mesa. (C. Lispector) (oxm oro)

8. O reino do cu semelhante a um homem como voc, Jos. (A. Prado) (apstrofe hiprbole)

9 . Astros, noites, tempestades, Rolai das imensidades, Varrei os mares, tufo. (C. Alves)

(hiprbole personificao apstrofe)

10. Vinham (...) mulheres misturadas com homens, crianas na lua da sela. (R. Queiroz)
(catacrese)

11. Estou cansado; quero parar, engordar, morrer. (R. Braga) {%radao)

12. Estou muda que nem uma lua. (C. Lispector)

(smile ou comparao)

13. As tias, fazendo as suas meias sonolentas. (E. Queirs)

(hiplage)

14. A ltima tentativa de seqestro na Unio Sovitica terminou em banho de sangue.

(Ve/a)

(hiprbole) (sindoque)

15. Bias-frias ameaam parar. (Folha de S. Paulo)

16. Tomamos duas bramas...

(sindoque)

17. Choveu gol no coletivo do campeo. (Jornal da Bahia)

(hiprbole)

18. So Paulo um doente com as queixas e lamrias de um obeso... (Isto/Senhor)


nificao)

(perso

19. A Amaznia perde o verde. (Idem)

(sindoque)

2 0 . O que se sabe, com certeza, que na semana passada um crculo de amizades se transformara em velrio. (Veja) (metfora e anttese)

2 1 . ... era um verdadeiro ovo de Colombo que demorou muito a ser descoberto. (Veja)
(metfora)

2 2 . Naquela noite, ele tomou seu chuveiro, como fazia sempre antes de dormir. (L. F. Verssimo) (sindoque)

II.

Identifique a figura de estilo que predomina na estrutura de cada texto:

1 . Dizer que o aqurio da Justia abriga apenas tilpias em vez de tubares repetir um discurso desgastado, mesmo porque os peixes pequenos com etem delitos de fcil identificao (...) j os tubares, acostumados a viver prximos aos anzis, apagam as pistas com a esperteza de uma raposa... (Veja) (metfora)

2.

Parecia uma demente com aquele cabelo desmazelado, envolta em sujeira, os ps fe ridos, trapos rotos sobre o corpo. Mas Clem ente a via esguia e formosa, a cabeleira solta e o rosto fino, as pernas altas e o busto levantado... (J. Amado) (anttese)

3.

Na hora em que eu morrer, voc vai ver, seu cretino. Alguns dias depois, deu-se o evento. Seu Irineu pisou no prego e esvaziou. Apanhou um resfriado, do resfriado passou pneumonia, da pneumonia passou ao estado de coma e do estado de coma no passou mais. (S. Ponte Preta) (gradao)

III. No texto do exerccio II. 3, as grias empregadas (pisou no prego e esvaziou) baseiam-se em que figura de estilo? (Na c o m p a r a o do indivduo com um pneu.) IV . Identifique se no trecho seguinte ocorre gradao ou se ocorre uma simples enumerao:
... sempre nos faltara aquele aproveitamento da vida, aquele gosto pelas felicidades materiais, um vinho bom, uma estao de guas, aquisio de geladeira, coisas as sim. (M. Andrade) (Trata-se de simples enumerao.)

451

Vcios de linguagem
Os textos que seguem apresentam algumas infraes s normas lingsticas:

Essa Constituio que acabou de ser promulgada podem existir muitos vanos na rea social...

Todas essas leis mais dem ocrticas conseguida nes sa Constituio feita por senadores e deputados (bem rem unerado por ns) foi por gua abaixo...

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r -

V -.

Meu pai mandou ele ir trabalhar l. (Isto) (Meu pai mandou-o ir trabalhar l.) Nesse ambiente onde o medo de repetir a histria o trao marcante, no se sente, porm, vestgios maiores de tenso. (Idem) (... no se sentem, porm, vestgios...) Estou lhe convocando para servir o pas. {Veja) (Estou convocando-o...)

Essas infraes esto classificadas entre os chamados vcios de linguagem. Chama-se vcio de linguagem ao modo de falar ou escreyer que contraria as normas de uma lngua. A infrao norma s recebe o nome de vcio quando se torna freqente e habitual na expresso de um indivduo ou de um grupo. O des respeito ocasional aos padres lingsticos poder resultar simplesmente de des cuido ou, ainda, revelar inteno expressiva. Por isso, alguns dos fatos analisados neste captulo tambm aparecem no ca ptulo anterior (F ig u ras de estilo). Compare, por exemplo, estas duas ocorrn cias: a) fragmento de um poema:
O Sol, celestial girassol, esmorece... (E. Castro)

b) trecho em prosa retirado de um jornal:


A reao da populao no passa de uma exacerbao de sentimentos. {Dirio

Popular)

452

Nos dois casos ocorre o eco. No entanto, apenas o segundo constitui um de feito, pois o eco no tem finalidade estilstica e acaba comprometendo a leitura da frase, criando uma seqncia desagradvel de sons. Os vcios de linguagem mais comuns so:

1. Arcasmo
Consiste no emprego de palavras ou construes que j caram em desuso, que pertencem ao passado da lngua e no entram mais em seu uso normal.
Trabalho feito de muita gente. (Trabalho feito por muita gente.) ... em compensao mui variadas se mostram as paisagens em torno. (Taunay) (mui = muito) Aurlia, que se dirigira ao seu tou cad o r, sentou-se a uma escrivaninha... (f. Alen car) (toucador = penteadeira) ... rolos de negrejante fum o... (Taunay) (fumo = fumaa) Os trs dias de nojo tinham passado. (E. Queirs) (nojo = pesar, luto)

Muitos arcasmos so comuns nas falas regionais. O arcasmo poder ter finalidade expressiva e, nesse caso, no se constitui num vcio.
... o vento mudando pra vir quase s dos nascentes, soo e suo, mais de cima ou mais de baixo... (G. Rosa)

2. Anfibologia ou ambigidade
Ocorre quando uma mensagem apresenta mais de um sentido. A anfibologia geralmente resulta da disposio inadequada das palavras na frase.
Abandonei-o contrariado. (Quem estava contrariado: eu ou ele?) Barcelona muda at a Olimpada. (Folha de S. Paulo) (Barcelona sofrer mudanas ou Barcelona alterar a prpria Olimpada?)

(Veja am bigidade, p. 433.)

3. Barbarismo
E todo erro que diz respeito forma da palavra, a) cacop ia erro de pronuncia:
fo rm a in co rreta esteje fidagal metereologia xipfago fo rm a co rre ta esteja figadal meteorologia xifpago

453

Quando o erro se deve ao deslocamento do acento tnico, recebe o nome de silabada:


fo rm a e rrad a varo ibero ariete interim rubrica fo rm a c o rre ta avaro ibero arete nterim rubrica

b) ca co g rafia qualquer erro de grafia: forma errada forma correta


hontem pixe excesso magestoso quizer segiu ontem piche exceo majestoso quiser seguiu

Os erros de separao silbica tambm se incluem na cacografia:


pssaro I

pssaro

errado

errado

sossegou

sossegou

c) estrangeirism o o emprego de palavras ou expresses estrangeiras ainda no adaptadas ao idioma nacional: Ele se negou de plano a participar. (Isto/Senhor)
... impossvel uma cmera fotogrfica ou de televiso deixar de captar, ao fun do de um lance de jogadores, essas peas de m erchandising. (Idem) Medidas antidoping sero mais drsticas. (Folha de S. Paulo) estrangeirism o bom-tom costume chance salta aos olhos show pedigree de domingo entrar de scio namorar com jogar de goleiro repetir de ano fo rm a equivalente em portugus educao, boas maneiras traje, vestido, terno oportunidade, ocasio, vez claro, evidente espetculo, exibio raa, linhagem domingo, aos domingos, no domingo entrar como scio namorar jogar como goleiro repetir o ano

Quando o vocbulo estrangeiro revela-se muito til ou necessrio, tende a se adaptar pronncia e grafia do portugus. E o que chamamos de aportuguesa mento.
beef - bife basket-ball - basquetebol club - clube gaffe - gafe goal - gol roast-beef - rosbife abat-jour - abajur

454

4. Cacfato
a palavra inconveniente, descabida, ridcula ou obscena que resulta da unio de duas outras ou de partes de outras palavras vizinhas.
Ela tinha muito dinheiro. ( latinha) No tenho pretenses acerca dela. (a ser cadela) Cantvamos o nosso hino. (n suno) preciso ter f demais! (fede mais)

desagradvel.
Eu no conheo muito bem a sede desse partido de centro... (Isto/Senhor) Sabe, se voc se sair satisfatoriamente bem, seremos salvos. Futebol define finalistas na rodada de hoje. {Folha de S. Paulo)

Difere da aliterao, que tem finalidade expressiva. (Veja a literao , p. 433.)

O requerimento que enviamos naquele m om ento era o nico instrumento de que dispnhamos.

(Veja eco, p. 438.)

455

8. Pleonasmo
o emprego de palavras ou expresses de significado semelhante que no acrescentam nada ao que j foi dito e, por isso, tornam-se inteis na frase.
Subiu para cima. Desci para baixo. Saia aqui para fora. Vejam com seus olhos. Eu estou bem. (Veja)

(Veja pleonasm o, p. 446.)

9. Solecismo
E o nome dado s construes que infringem as normas de sintaxe. a) solecismo de concordncia:
Abreu garante que no h problemas com o abastecimento. Os que haviam esto sendo resolvidos. (Veja) (.. .os que h avia...) ... acho que precisamos nos dar conta da componente civil do golpismo. muito maior que a componente puramente militar. (Veja) ( . . . o componente...) Fazem dois anos que chegamos. (F a z dois anos...) Haviam dez alunos na sala. (H av ia dez alunos...) O pessoal saram. (... saiu.)

b) solecismo de regncia:
A diviso qumica do Grupo Ultra faz coisas que at voc duvida. (Propaganda) (... de que at voc duvida.) ... o povo obrigado a assistir e ouvir programas polticos... (Istoe'/Senhor) ( . . . a assistir a programas polticos e a ouvi-los...) Tem homens que admiro pelo seu carter, outros eu admiro pela falta desse mesmo carter e outros eu gosto apenas. (Isto/Senhor) (... de que eu gosto apenas.) Assisti o filme. (... ao filme.) Cheguei na escola. (... escola.) O presidente do Partido Democrata Cristo (...) disse que no aspira ser candi dato Presidncia da Repblica. (Folha de S. Paulo) (... aspira a ser...)

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8. Pleonasmo
o emprego de palavras ou expresses de significado semelhante que no acrescentam nada ao que j foi dito e, por isso, tornam-se inteis na frase.
Subiu para cima. Desci para baixo. Saia aqui para fora. Vejam com seus olhos. Eu estou bem. (Veja)

(Veja pleonasm o, p. 446.)

9. Solecismo
o nome dado s construes que infringem as normas de sintaxe. a) solecismo de concordncia:
Abreu garante que no h problemas com o abastecimento. Os que haviam esto sendo resolvidos. (Veja) (. . . os que h avia...) ... acho que precisamos nos dar conta da componente civil do golpismo. E muito maior que a componente puramente militar. (Veja) ( . . . o componente...) Fazem dois anos que chegamos. (F a z dois anos...) Haviam dez alunos na sala. (H av ia dez alunos...) O pessoal saram. (... saiu.)

b) solecismo de regncia:
A diviso qumica do Grupo Ultra faz coisas que at voc duvida. (Propaganda) (... de que at voc duvida.) ... o povo obrigado a assistir e ouvir programas polticos... (Istoe'/Senhor) ( . . . a assistir a programas polticos e a ouvi-los...) Tem homens que admiro pelo seu carter, outros eu admiro pela falta desse mesmo carter e outros eu gosto apenas. (Istoe'/Senhor) (... de que eu gosto apenas.) Assisti o filme. (... ao filme.) Cheguei na escola. (... escola.) O presidente do Partido Democrata Cristo (...) disse que no aspira ser candi dato Presidncia da Repblica. (Folha de S. Paulo) (.'.. aspira a ser...)

456

c) solecismo de colocao:
Me empresta isso? (Empresta-me...) No faa-me um desaforo! (No me faa...)

Quando os desvios de sintaxe tm inteno estilstica, no constituem sole cismos. (Veja, ainda, silepse, p. 447, an aco lu to , p. 434, e hiprbato, p. 439.)

EXERCCIOS
I. Nas frases seguintes ocorrem barbarismos. Reescreva-as corretamente:
1 . Os trabalhadores apenas reinvindicavam o que queriam. (Texto de aluno) (reivindica
vam) 2.

De domingo, a gente costuma comer macarronada na casa da av. (aos domingos)

3.

Se voc ver minha namorada, avise-me, por favor, (vir)

4.

Esse ginasta sovitico bateu o record mundial, (recorde)

5.

Ateno! Vamos assistir ao show desses acrbatas geniais dizia o locutor, (espet
culo acrobatas)

6 . A secretria avisava-nos insistentemente: No se esqueam de colocar a sua rubrica em cada pgina do contrato, (rubrica)

7.

Concerta-se automvel, (conserta)

8 . Prestei exame vestibular para a Faculdade bero-Americana.


9.

(Ibero)

Uma paralizao pode trazer prejuzos incalculveis. (Texto de aluno) (paralisao)

II. Identifique o tipo de solecismo e corrija-o de acordo com a norma culta:


1. Foi aceito vrios aspectos da Constituio que beneficiam o povo. (Texto de aluno).
(Solecismo de concordncia: Foram aceitos. .. )

2.

Eis o novo regimento escolar. Todos devem obedec-lo. (Solecismo de regncia: " ... obedecer-Ihe.)

3 . Haviam pessoas e mais pessoas no comcio. (Folha de S. Paulo) (Solecismo de concordncia:


Havia.. . )

4 . V na secretaria e pegue sua caderneta. (Solecismo de regncia:

secretaria... )

5. Este Oimvel que todos sonham. (Folha de S. Paulo) (Solecismode regncia: " ...
dos sonham. )

com que to

6 . Me diga uma coisa: voc vai ou no me fazer este favor? (Solecismo de colocao:
Diga-me... )

7. Este 6 o prefeito que todos precisam. (Propaganda eleitoral)


que todos precisam. )

(Solecismo de regncia: " ... de

8 . Nada resta-me a no ser esse desabafo. (Texto de aluno)


resta... )

(Solecismo de colocao: Nada me

9. ... as pessoas tm de estar mais alertas para no serem surpreendidas. (Jornalda Tar

de)

(Solecismo de concordncia nominal: ... estar mais alerta... )

III. Identifique, dentre os vcios de linguagem citados, aqueles que ocorrem nas
frases abaixo: a) cacfato d) hiato b) eco e) coliso c) arcasmo f) pleonasmo

1. Os regulamentos, acabo de redigi-los. (f)

2 . Eu a ouvia extasiado, (d)

3.

Esse texto tem de passar do plano ideal para o real. (Frase de aluno) (b)

4.

No suba em cima do armrio gritava a me do moleque, (f)

5 . J que no posso am-la, j nela no penso mais.

(a)

6 . Este reclame mostra um homem usando galocha,

(c)

7.

Querida, quero que voc me queira bem. (e)

IV . Determine por que ocorre ambigidade de sentido nas frases seguintes:


1 . Encontrei-o assustado. (Assustado pode referir-se ao sujeito eu ou ao objeto.)

2.

O menino viu O incndio do prdio. (A expresso do prdio pode referir-se ao local onde se encontra
va o menino ou referir-se ao local do incndio.)

3 . Vi uma foto sua no metr. (0 pronome sua pode referir-se a uma foto em que o indivduo aparece ou a
uma foto de autoria do indivduo.)

4.

Os eleitores revoltam -se con tra os deputados por causa dos seus salrios. (Seus pode referir-se tanto a eleitores quanto a deputados.)

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QUESTES DE VESTIBULARES

FONTICA
1. (VUNESP-SP) Explique a acentuao grfica de

6. (FAAP-SP) Justifique a acentuao dos seguintes vocbulos: histricos pas


ndio heri

ndio

heri

histricos proparoxtona pas - hiato tnico de /

paroxtona terminada em ditongo ditongo aberto e tnico i

traste.
Traste: o / tnico forma hiato com a vogal anterior.

2. (FUVEST-SP) No ltim o__ da orquestra sinfnica, houve__ entre os convidados, apesar de ser uma fe s ta __ . a) conserto cente b) concerto ciente c) conserto ciente d) concerto cente x e) concerto cente - flagrantes descriminaes - benefi - fragrantes discriminaes - benefi- flagrantes descriminaes - benefi fragrantes discriminaes benefi - flagrantes discriminaes - benefi

7. (Med./ABC-SP) A alternativa em que nem todas as palavras esto corretas quanto acentuao grfi ca :
X

a) b) c) d) e)

arcasmo, ms, freqncia, inclu-lo hfens, tneis, rgo, sent-lo eltrons, atrs, pra (verbo), troc-lo ris, algum, sangneo, vend-lo apio (verbo), trax, armazns, comp-lo

(H dois erros. Hfen, no singular, leva acento, mas, no plural, no. 0 outro erro est em senti-lo, pois as oxtonas terminadas em / no levam acento.)

8. (Mack-SP) A palavra nsias: . x a) acentuada com acento circunflexo, porque paroxtona terminada em ditongo crescente e a vogal tnica seguida de n. b) acentuada com acento circunflexo, porque paroxtona terminada em ditongo crescente e a vogal tnica a fechada. c) acentuada porque, por uma licena potica, palavra proparoxtona com vogal tnica nasal. d) acentuada para diferenciar de ansias (do verbo ansiar). e) leva acento, por respeito ortografia do texto original, porm no deve ser acentuada.

3. (ITA-SP) De acordo com as normas estabelecidas pe lo Instituto Nacional de Pesos e Medidas, "quinze horas e trinta minutos" se indicam graficamente: a) 15,30m b) 15:30m c) 15:30hs d) 15H:30M Xe) n.d.a.

(A forma correta : 15h30 ou 15h30min)

4. (CESESP-PE) "ensinando, nos bancos vadios, as auJas da sobrevivncia rf..." Observe a forma correta de escrever a palavra so brevivncia e compare com sobre-humano. Nas alter nativas dadas, qual a nica correta? a) b) c) d) x e) sobre-estar; sobre-rondar sobre-por; sobrenatural sobre-humano; sobre-passo sobressair; sobre-exaltar sobre-saia; sobreaviso

9. (Mack-SP) Aponte a alternativa que preenche, res pectivamente, as lacunas das palavras seguintes: e__ piar (= espreitar, observar) e__ pirar (= exalar o ar; terminar) e__ tender e__ tenso
X

a) s, x, s, x b) x, x, s, x c) x, s, x, s

d) s, x, x, x e) s, s, x, x

5. (PUC-SP) Na palavra conscincia o acento grfico se justifica em funo de ser: a) proparoxtona terminada em ditongo decrescen te. x b) paroxtona terminada em ditongo crescente. c) paroxtona terminada em ditongo decrescente. d) proparoxtona terminada em hiato. e) paroxtona terminada em ditongo nasal.

10. (FGV-SP)__ sentiu-se o ___ nico d a ___ de uma tradicional famlia. a) b) x c) d) e) Derrepente Derrepente De repente De repente De repente remanescente remanecente remanescente remanecente remanescente ciso siso ciso sizo siso

[De repente : locuo adverbial introduzida pela preposio de. Ciso: separao, divergncia.)

460

11. (Mack-SP) A frase em que todas as palavras esto corretamente grafadas : a) Na seo de maquinaria daquela empresa, os operrios trabalham na confeco de parachoques e para-lamas. b) A pliade de escritores modernos decidiu catequisar alguns poetas que mantinham idias incoadunveis com o contedo da nova escola. c) 0 mestre encaminhou-se porta e dirigiu a pala vra aos trs discpulos: a um solicitou clemn cia, a outro, prudncia, e, quando se referiu aqueloutro, percebeu que ele empalidecia at lividez. d) Apesar de o recente processo de superviso basear-se em atos sobre-humanos, causou uma sensao de bem-estar ao jovem recm-chegado do partido neorepublicano. x e) A runa e a desgraa provm da ira das divinda des que condenam a pseudofobia desde a prhistria, afirmando que ela advm da excessiva falta de autocontrole.
(So as seguintes as palavras erradas, j corrigidas: pra-choques, pra-lamas, catequizar, queloutro, neo-republicano.)

16. (Santa Casa-SP) Para saber o __ exato dos lquidos, __ em u m ___ adequado. a) x b) c) d) e) peso peso pso pso pso - colocmo-los colocamo-los colocamo-los colocmo-los colocamo-los - recepiente recipiente recepiente recipiente recipiente

17. (Santa Casa-SP) Essa__ dentro do grupo no ___ a __ dos nimos. a) x b) c) d) e) discenso dissenso disseno disceno dissenso - amenisa ameniza ?menisa ameniza amenisa - exaltao exaltao exautao exautao exaltao

18. (Santa Casa-SP) N o __ o n ;___ se est bem ata do. x a) b) c) d) e) afrouxe afrouxe afrouxe afroxe afroxe averige averge averige averge averige

12. (Unific./RS) Pedira a __ dos advogados, pois queria estar b em __ no negcio. x a) b) c) d) e) intercesso intercesso interseco intersseo interseo assessorado acessorado accessorado acessorado assessorado

19. (VUNESP-SP) Justifique a acentuao nos seguintes vocbulos: convenincia - tambm - matria - esprito
Convenincia e matria; paroxtonas terminadas em ditongo cres cente; tambm', oxtono terminado em em-, esprito: proparoxtona.

13. (Unific./RS) No s e i__ faltaram, mas sei q u e___ , s podero ser atendidos amanh, a) x b) c) d) e) por qu - por isso por que - por isso por que - porisso porque - porisso por qu - porisso

20. (VUNESP-SP) Dizer, bendizer, maldizer, confundemse na massa de sons. Tudo escapando da mesma boca, mas vozes diferentes atropelam-se nesse anunciar-se de juzos, interesses, paixes e estados de esprito que se desmentem uns aos outros. Contradizer-se ainda uma soluo para o conflito que nossos impulsos sucessivos travam por meio e custa de palavras. (Carlos Drummond de Andrade) No fragmento dado, h alguns encontros voclicos. Identifique um hiato, um ditongo nasal e um ditongo ora! decrescente, transcrevendo os vocbulos e assi nalando esses encontros.
Hiato em: anunc/ar, jwzos, a/nda. Ditongo nasal em: confuntte/7? (#/), atropelam {u), paixes, desmente/w [i), Ditongo oral decrescente em: pa/xes, aos, outros. soluo, tra vam [u).

14. (Mack-SP) Assinale a alternativa em queh erro na palavra ou expresso que exprime causa: a) b) x c) d) e) Por que voc no se cala? Eu sei o motivo por que voc est rindo. Essa a razo porque no me calo. (por que = Voc vai ser castigado. - Por qu? pela qual) Quem sabe o porqu de tudo?

21. (ITA-SP) Dadas as palavras: 1) disenteria 15. (Santa Casa-SP) A fin al,__ quer___ opinies____ a) b) c) x d) e) ningum ningum ningum ningum ningum impor impr impor impor impr estravagantes extravagantes estravagantes extravagantes estravagantes a) b) c) d) x e) 2) diferimento 3) esplendor verificamos que est/esto corretamente grafada(s): apenas a palavra n. 1. ( nica palavra que apenas a palavra n. 2. Poce ferecer alguma apenas a palavra n. 3 apenas as palavras n.os 1 e 2. ou efeit0 de diferir todas as palavras. adiar.)

461

22. (1TA-SP) Dadas as palavras: 1) bno 2) inglsa 3) equiltero verificamos que est/esto devidamente acentua da(s): a) apenas a palavra n. 1. apenas a palavra n. 2. apenas a palavra n. 3. apenas as palavras n?s 1 e todas as palavras.
(Em inglesa ocorre er ro, pois no se acen tuam paroxtonas ter minadas em a] equil tero deve receber tre ma, pois temos u pro nunciado e tono do grupo gui.)

26. (PUC/Campinas-SP) Apenas uma das alternativas abaixo contm erro quanto grafia. Assinale essa alternativa: a) As sentenas dos juizes contm, muitas vezes, muita sabedoria. b) A parte de trs do carro est amassada. c) Esta pea substitui as outras. d) necessrio paralizar a linha de montagem. e) n.d.a. 27. (FUVEST-SP) "Meditemos na reguiar beleza que a natureza nos oferece." Assinale a alternativa em que o homnimo tem o mesmo significado do empregado na orao acima: a) b) c) d) No conseguia regular a marcha do carro. bom aluno, mas obteve nota regular. Aquilo no era regular; devia ser corrigido. Admirava-se ali a disposio regular dos can teiros. e) Daqui at sua casa h uma distncia regular.

23. (ITA-SP) Dadas as palavras: 1) esforos 2) portos 3) impostos verificamos que o timbre da vogal tnica aberto: a) b) c) d) x e) apenas na palavra n. 1. apenas na palavra n. 2. apenas na palavra n. 3. apenas nas palavras n.* 1 e 3. em todas as palavras.

28. (FUVEST-SP) Selecione a forma adequada ao preen chimento das lacunas: 0 __ aluno f o i___ na prova de Ingls,___ no sabe; se voc o __ , bom avis-lo. x a) b) c) d) e) mau mal mal mau mau mal mau mal mau mal mas - vir mas - ver mais - ver mais - vir mais - vir

24. (Mack-SP) As palavras demarcao, juzo, interpene tram e iguais apresentam diferentes encontros voc licos. Reescreva os vocbulos e d a classificao de cada encontro voclico.
demarcao', dit. nasal decrescente - o (u) juzo : hiato das vogais u e / interpenetram : dit. nasal decrescente - am {u) iguais: tritongo oral (semivogal u, vogal oral a, semivogal /')

2 9 . (Cesgranrio-RJ) Assinale a opo em que os vocbu los obedecem mesma regra de acentuao grfica: a) ters / lmpida b) d-lhes / necessrio x c) extraordinrio I incndio d) necessrio / vers e) incndio / tambm 30. (FGV-SP) A s __ so baseadas e m ___ .
(paroxtonas terminadas em ditongo crescente)

25. (Mack-SP) Substitua a palavra em destaque pela parnima ou homnima correspondente, atentando para o correto sentido do perodo. a) A banca examinadora de Lngua Portuguesa de terminou uma proscrio superior para eliminar falsa subjetividade. b) Confrontado ao aspecto da comunicao, en quanto linguagem designativa da realidade, o re lacionamento dos animais ainda se encontra em estgio de imitao. c) 0 ser humano est em fragrante modificao do cdigo verbal, impulsionado por sua inerente so ciabilidade. d) No processo da comunicaro dos animais, h inmeras conjunturas a respeito da existncia de uma real linguagem que se traduza atravs de enunciados verbais.
a) b) c) d)

a) b) x c) d) e)

seitas ceitas seitas ceitas seitas

monoteistas monoteistas monoteistas monoteistas monoteistas

/ / / / /

cdigos cdigos cdigos cdigos cdigos

antiquados antiquados antiquados antiquados antiqados

31. (FGV-SP) Recusar _ candidatos__ . a) atitudes cectrias concientes b) atitudes sectrias conscientes c) atitudes setrias conscientes x d) atitudes sectrias conscientes e) atitudes cectrias conscientes

e __ dever de todos os

I maniqueismos fceis / 1 maniqueismos fceis /


/ maniqueismos fceis /

/ maniqueismos fceis / / maniqueismos fceis /

Trocando-se os vocbulos destacados pelos parnimos ou homnimos correspondentes, temos: prescrio: ordem expressa e formal, norma, regra, ordem, determinao. estdio', face, perodo, momento, poca. flagrante-, evidente, incontestvel, inquestionvel, indiscutvel, ensejo, momento, manifesto, patente. conjecturas', hipteses, possibilidades, suposies.

462

32. (FUVEST-SP) Reescreva, preenchendo as lacunas com por que, porque, porqu ou por qu\ - que voc disse isso? Por que - No sei bem __ . por qu - No se r__ tem inveja dele? porque - Acho que no. Vou dizer-lhe a razo__ o disse. por que 33. (U.E. Londrina-PR) Os perodos abaixo apresentam quatro segmentos grifados, que podem estar corre tos ou conter um erro. Assinale a letra correspon dente ao segmento incorreto. Se no houver erro, assinale a alternativa (E). 0 maI no aterroriza o cientista, esse homem es(A) (B) (C) (D)

38. (OSEC-SP) No se contabilizou a quantia__ com a festa d e __ dos funcionrios. a) b) c) d) e) dispendida dispendida dispendida despendida despendida congrassamento congraamento congrasamento congrassamento congraamento

39. (OSEC-SP) Quando o __ , diga-lhe que___ que___ a aparecer. a) b) c) x d) e) ver ver vir vir vir convm convm convm convm convm continui continue continui continue continue

condido entre paredes asspticas, a isolar vrus.

Sem erro.
(E) X

40. (Santa Casa-SP) A nos__ , houve um a___ no parti do conservador.


(B) (D) (E) X (C)

A consecuo destes objetivos deixa feliz at as


(A)

pessoas mais irascveis. Sem erro. 34. (U.AMAZONAS-AM) s vezes__ a pena fazer uma a) b) c) x d) valhe, excesso vale, excesso valhe, exceo vale, exceo

a) b) c) x d) e)

atraz atraz atrz atrs atrs -

ciso sizo siso ciso sizo

41. (Santa Casa-SP) Era __ fazer uma ___ completa naquela sala. a) b) x c) d) e) urgente urgente urgente urjente urjente assepcia ascepca assepsia assepcia ascepsa

35. (FAAP-SP) Preencha as lacunas com a opo que completa corretamente as frases.

Obs.: transcreva-a no caderno de respostas.


a) Os tecnlogos brasileiros__ os conceitos esta belecidos pelos Estados Unidos, (revm - re vem) revem b) Cada pas faz seus avanos como melhor lhe . (convm - convm) convm c) Os grandes resultados__ de incansveis esfor os da nao, (provm provem) provm d) Os Estados Unidos__ invejvel programa espa cial. (contm - contm) contm 36. (OSEC-SP) Por a) exponha b) esponha x c) exponha d) exponha e) esponha fa v ro ,__ se u ___ de maneira___ . progeto - sucinta progeto - suscinta projeto - sucinta projeto - suscinta projeto - suscinta 42. (FAAP-SP) Justifique a presena do acento grfico nos vocbulos abaixo. a) "... o nvei de vida da populao, ..."
terminada em /. paroxtona

b) "... colocar satlites no espao."proparoxtona c) "... utilizao de gs natural."


terminando em a, seguido de s monosslabo tnico

43. (U.F.AL) Tem-__ em alta conta___ o servio que lhe prestaram foi grande. a) b) c) d) x e) os os nos nos nos porqu porque por qu por que porque

37. (OSEC-SP) Gastos__ tornaram imperiosa a ___ das x a) b) c) d) e) excessivos escessivos excessivos escessivos excessivos conteno - despesas conteno despezas contenso - despezas contenso - despesas conteno - despezas

44. (FUVEST-SP) Espanta-me e intriga-me ver a grande existente entre pessoas de temperamentos to a) b) p) C)
X

afinidade similares distncia dspares comnrpenso afins compreenso ^ anns

[H uma relao de anto-

mm'a: afinidade (uma reiao de seme,han?a' identidade) e dspares


(desigual, diferente).]

d) afinidade dspares e) animosidade - irascveis

463

4M .

ii iA - n u a a a s as uaiavias. 4) -------Q > I-,-!.:*--!nnnn^n+n m no nun o rt fo o t n


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