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El internet como medio de comunicacin

Cesar Aranda Rivera - mc.aranda.rivera@gmail.com 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Introduccin El Internet Evolucin del Internet Servicios del Internet El Internet como medio de comunicacin Conclusin Bibliografa

Introduccin
Antes de comenzar a destacar el contenido del trabajo, debemos sealar que al hablar de Internet es hablar de todo un mundo, muy amplio y complejo que es casi imposible de abarcar completamente, puesto que los avances tecnolgicos son el plato fuerte de cada da, con respecto a este tema tan moderno. Ms sin embargo trataremos de explicar, sealar o destacar al mximo toda la informacin requerida y obtenida de dicho tema. Comenzaremos por decir que Internet es una de las redes ms grandes de telecomunicaciones a nivel mundial, su importancia radica en que a travs de ella podemos obtener informacin rpida y eficaz sobre diversos temas, sin moverse de casa o del lado de su computador, esto entre infinidades de aplicaciones que podemos utilizar. La gran rapidez con la que Internet se ha expandido y popularizado en los ltimos aos ha supuesto una revolucin muy importante en el mundo de las comunicaciones, llegando a causar cambios en muchos aspectos de la sociedad. Lo que se conoce hoy como Internet es en realidad un conjunto de redes independientes (de rea local y rea extensa) que se encuentran conectadas entre si, permitiendo el intercambio de datos y constituyendo por lo tanto una red mundial que resulta el medio idneo para el intercambio de informacin, distribucin de datos de todo tipo e interaccin personal con otras personas. CAPTULO I

El Internet
El internet es un conjunto descentralizado de redes de comunicacin interconectadas, que utiliza la familia de protocolos TCP/IP, garantizando que las redes fsicas heterogneas que la componen funcionen como una red lgica nica, de alcance mundial. La red Internet es el resultado de comunicar varias redes de computadoras. Usando una computadora ya sea en la escuela, casa o trabajo, es posible acceder a cientos de miles de computadoras alrededor de todo el mundo. Con el programa adecuado que contiene Internet se pueden transferir archivos, conectarse en forma remota a una computadora en la que se encuentra a miles de kilmetros de distancia y usar el correo electrnico (e-mail) para mandar y recibir mensajes. El protocolo FTP que permite a un usuario de Internet, es trasferir archivos desde una computadora sin tener una cuenta en ella, es decir; no necesita estar validado en al red para acceder a cierto tipo de archivo. El protocolo sirve para localizar archivos que estn disponibles usando el FTP. El protocolo es un sistema basado en mens para explorar los recursos de Internet. Para localizar las direcciones de los usuarios de Internet, deber hacerse mediante el sistema de Internet protocol Ardes (IP). Otro importante es VERNICA (Very Easy Rodent.OnentedNet-Wide Index to Computarizad Archives) facilita localizar informacin de los archivos en una laberinto de la multired. VERNICA es una maquina de bsqueda para el espacio de GUPPERS es un servicio que mantiene un ndice actualizado delos encabezados de elementos de los guppers y proporciona una ayuda para localizar por palabras claves. Independientemente de quien sea usted, la nica manera de tener acceso a Internet es va un procesador de servicios. Los proveedores de servicio venden diferentes tipos de servicio, cada uno con sus propias ventajas y desventajas. Al igual que cuando se compra un auto, usted tiene que decidir que caractersticas quiere, cuando esta dispuesto a pagar y luego ir de compras haciendo comparaciones. En otras palabras, usted puede tener ya una conexin a Internet disponible. No necesita salir y buscar un proveedor de servicio, no necesita hacer gastos adicionales; solamente necesita usar lo que ya tiene. Si es

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un estudiante de nivel superior o un universitario, puede asumir casi sin temor probablemente puede tener acceso como estudiante. CAPTULO II

Evolucin del Internet

Se puede decir que comenz a finales de los aos 60, pero para ello es necesario que nos remontemos una dcada anterior ms precisamente1957, cuando la Unin Sovitica haba lanzado el satlite Sputnik. Se estaba en plena guerra fra y Estados Unidos quera estar seguro de estar a la cabeza de la tecnologa militar. En 1962, Paul Baran, un investigador del Gobierno de Estados Unidos, edit el libro sobre las redes de comunicacin distribuidas, donde se describen las redes de conmutacin de paquetes. Este proyecto daba una solucin al interrogantes planteado por el Departamento de Defensa, Baran Propuso un sistema de comunicaciones mediante computadoras conectadas en una red descentralizada, de manera que si uno o varios nodos importantes eran destruidos, los dems podan comunicarse entre si sin ningn inconveniente. En 1967, se present el primer plan sobre las redes de conmutacin de paquetes Association for Computing Machinery. Un estudio detalla una serie de documentos que describen el conjunto de protocolos de Internet y experimentos similares. Este hecho llev a que en 1969, los seores Bolt, Beranek y Newman disearan y desarrollaran para la Agencia de Proyectos de Investigacin Avanzados. La idea era conseguir una red con una tecnologa tal que se asegurase que la informacin llegara al destino aunque parte de la red quedara destruida, esta se conoce con el nombre de conmutacin de paquetes, segn la conmutacin de paquetes toda la informacin que sale de una terminal para ser transmitida por la red es troceada en bloques de una determinada longitud llamados paquetes. Es difcil decir cuando Internet empez a ser como hoy la conocemos. Lo cierto es que en 1980 se interconectaron las redes CSNET (Una red que conectaba ordenadores de distintos departamentos de ciencia de algunos estados de Estados Unidos) con Arpanet, convirtindose as en la primera red autnoma que se conectaba a Arpanet. Sin embargo, la fecha que generalmente se toma como fecha de nacimiento de Internet es el ao 1983. En enero de 1983, el Departamento de Defensa delos Estados Unidos, decidi usar el protocolo TCP/IP en su red Arpanet, creando la red Arpa Internet, esta red empez a ser usada por otras agencias gubernamentales, entre ellas la NASA, por lo que su nombre fue evolucionando al de Federal Research Internet, TCP/IP Internet y finalmente se qued con el nombre de Internet. En 1980 finaliza Arpanet, la red de trabajo que dio origen a Internet y en ese mismo ao el mayor centro de Internet en Europa era el CERN. En ese organismo, en el ao 1992 Tim Berners Lee, cre la Wold Wide Web, utilizando tres nuevos recursos: HTML (Hypertext Markup Languaje), TTP (Hipertext Transfer Protocol) y un programa cliente llamado Web Broswer. Todo este trabajo se bas en un escrito de Ted Nelsn. La World Wide Web creci rpidamente, a mediados de 1993 solo haba 100 World Wide Wed Sites, en enero del 96 ya existan 90.000 y en enero de 1997 ms de 200.000 sitios, pero esto son temas que desarrollaremos posteriormente. Finalmente resta mencionar que en 1993, la National Science Foundation crean Internic, una especie de centro administrativo para Internet. El trabajo fue asignado a tres empresas: 1. Servicios de Informacin: Provisto por General Atomics, provee acceso va FTP, Gopher, Wais, eMail y WWW para obtener informacin en todo lo relacionado a Internet. 2. Registro de registracin: Provisto por Networks Solutions, INC. Se encarga de asignar las direcciones de Internet. 3. Servicios de bases de datos: Provisot por AT&T. su rol es proveer a la comunidad de Internet, de un directorio de recursos de Internet. Cronologa de internet: 1957. La URSS Lanza su primer satlite, el Sputnik ese mismo ao Estados Unidos crea ARPA. 1962. Se edita el libro Paul Barau sobre "Las Redes de Comunicacin Distribuidas", donde se describen las redes de conmutacin de paquetes. 1967. Se presenta el primer plan sobre las redes de conmutacin de paquetes ACM. Un estudio detalla una serie de documentos que describen el conjunto de protocolos de Internet y experimentos similares. 1969. Nace ARPANET, red pionera de larga distancia financiada por el Departamento de Defensa de los Estados Unidos, para investigar en las nuevas teoras de redes.

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1970. Los servidores de ARPANET comienzan a usar el protocolo NCP para la transferencia de datos. 1971. Ray Tomlison, de BBN crea el primer programa de correo electrnico bajo red distribuida. 1973. ARPANET establece conexiones con Inglaterra y Noruega. 1975. Vicent Cert y Kahn define el protocolo TCP/IP (Transfer Control Protocol) para la intercomunicacin en redes de paquetes BBN inaugura la versin comercial de ARPANET y 62 servidores funcionan a favor de las redes. 1976. Bell Labs desarrolla UUCP, programa que se procesaba en el sistema UNIX, que permita enviar archivos de un sistema a otro igual a travs de la lnea telefnica. 1981. Se crea la Organizacin Profesionales Informticos Pro Responsabilidad Social (CPSR), grupo de cientficos del rea informtica cuyo objetivo era concientizar a la opinin pblica sobre los temas crticos en la aplicacin de la tecnologa de informacin y su influencia en la sociedad. 1982. Los protocolos TEP/IP se convierten en el lenguaje oficial de Internet, son definidos por primera vez los gusanos de redes. Por Shosh & Hupp, de XEROX, en ACM Comunications. 1983. La red cuenta con 235 servidores a nivel mundial, la Universidad de Wisconsin inicia un programa para la asignacin de nombres para los servidores: Berkeley lanza el sistema operativo UNIX 4.2, incorporando las herramientas necesarias para el tratamiento de los protocolos TCP/IP. 1984. Se introduce DNS, el nmero de servidores aumenta a 500. 1985. Operan 1.000 servidores de las redes, se establecen la Junet. 1986. Se crea la Nacional Sciente, con una velocidad de 56 Kbps y establece 5 centros de supercomunicacin. 1987. En febrero de ese ao el nmero de servidores era de 2.000 y para septiembre alcanza la cifra de 5.000. 1988. DARPA (Antes ARPA) crea el CERT, equipo de respuestas para emergencias informticas. 1989. Aparece WWW en el centro europeo para la fsica de particular, en Ginebra (CERN) para que los cientficos publicaran documentos de hipertexto por Internet. 1990. El ncleo de la NSFNet aumenta la velocidad de transferencia. 1992. El ncleo de la NSFNet aumenta la velocidad de transferencia a T3 (44736) mbps. 1993. El mundo financiero se interna a los servicios de Internet para hacer negocios. 1994. El Instituto de Tecnologa de Georgia analiz una encuesta para observar el perfil del usuario de Internet. Se crea centros comerciales dentro de Internet y el nmero de servidores llega a 2.000.000 distribuido por todo el globo. 1995. La Nacional Science Foundation entrega la espiga doral de la red de empresas de telecomunicaciones como Spring, American y Pacific Bell. Los servidores suman 4.000.000 y sus usuarios 30.000.000, alrededor del mundo. Crecimiento Exponencial De Internet En Venezuela El principio de la dcada de los 80 es decisivo en la historia mundial de Internet por el establecimiento del protocolo TCP/I P precisamente fue en 1982 cuando comenz a hablar de conjunto de redes conectadas entre si. (Especialmente aquellas redes que comenzaron a usar TCP/IP) y surge el trmino Internet, por "Inter-Networking", englobando las diferentes redes pioneras, como Arpanet, Mlnet, Bitnet. Ya en Venezuela haba inquietudes por establecer un enlace con uno de esos prticos a lo que luego sera el ciberespacio, como complemento a los esfuerzos que el mundo acadmico realizada en materia de sistemas de informacin y documentacin. El sistema operativo UNIX, tuvo su primer semillero en la Universidad Simn Bolvar, la primera maquina UNIX probablemente fue instalada en la USB, a principio s de los 70s. El pleno desarrollo del TCP/IP, el primer enlace con el exterior se establece a travs de la plataforma X.25 suministrada por CANTV, aunque problemas de facturacin impedan la continuidad de este servicio que provea FTP, Telnet, y correo electrnico a unos 300 usuarios, con un computador Prime como primer servidor. Velocidad de enlace 300 bits por segundo suficiente en un mundo donde los profesionales conectados usaban muy racionalmente la herramienta, respetaban la "Netignete" y no caan en tentacin de mandar mensajes largos. Fue la Direccin de Informacin Cientfica y Tecnologa del CONICIT la organizacin que lideraba los esfuerzos para concretar un proyecto de automatizacin de informacin cientfica y tecnologa, que toma el control de la conexin. Con financiamiento del Banco Mundial, del BID y presupuesto del CONICIT se arranca la segunda etapa de esta evolucin.

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El segundo hito importante en esta historia es la decisin tomada en 1989 de desarrollar los servicios sobre una plataforma TCP/IP, es decir, sobre el conjunto de tecnologas que hoy son las bases de Internet. La empresa EMSCA, decidi donar una maquina Sun Sparc que asume el rol de servidor y es bautizado (Capricho de los programadores) como "Dino" Pebles y BanBan sirvieron posteriormente como nombre de otros servidores. En ese tiempo, la oferta arropaba a la demanda. Haba incluso charlas de sensibilizacin para convencer al grueso de la calidad acadmica de las bondades de los servicios ofrecidos. Mientras tanto en el "time line" de Internet, se haba arribado a la tecnologa de un servidor de nombre de dominio (1984) y se rompe la barrera de los mil servidores en todo el mundo. Se haba creado en1986 el backbone o espina dorsal de la NSFNET, la red de la Fundacin Nacional de la Ciencia estadounidense, con una capacidad de 56 Kbps, all se conectara Dino tres aos despus. CAPTULO III

Servicios del Internet

Los servicios de comunicacin disponibles son: Correo Electrnico (e-Mail): Nos permite mandar o recibir mensajes de cualquier usuario que tenga una direccin de correo electrnico. Foros de Discusin (News groups): Nos permite formar parte de grupos de discusin sobre un determinado tema de nuestro inters, va correo electrnico. Lista de Distribucin (Mailing Lists): Permite recibir informacin sobre un determinado tema de nuestro inters va correo electrnico. Talk: Permite mantener una conversacin interactiva haciendo uso del teclado en el tiempo real con otro usuario de Internet. IRC (Interactiv Realy Chat): Permite mantener una conversacin en tiempo real con varios usuarios en la red que se encuentran en distintas partes del mundo. USENET: Conjunto de usuarios que forman un grupo de discusin para intercambios de ideas, opiniones y comentarios, sobre un campo especifico de inters. Servicios o herramientas de acceso a la informacin disponible: FTP (File Transfer Protocol): Permite transferir archivos desde una computadora remota a la nuestra o viceversa. Telnet: Permite conectarnos a una computadora remota como si nuestro equipo fuera un terminal de la misma. esto hace posible que tengamos acceso a todo el software y recursos de la maquina a la que nos conectamos e incluso podemos ejecutar programas en ella. Gopher: Permite acceder al sistema de informacin de algunas universidades y organismos. Ponen a disposicin de los usuarios en sus servicios Gopher. La informacin es presentada por el sistema Gopher mediante una serie de mens anidados. Archie: Permite localizar el nombre de directorios o archivos contenido en los servidores FTP a los que tenemos acceso. Archie proporciona la direccin (El host y la ruta de acceso) en la que podemos encontrar el archivo que estamos buscando. Vernica: Nos permite realizar bsquedas en los Gopher existentes en el mundo. Wais/Wide Area Information Sever: Permite buscar cualquier palabra o texto contenido en los documentos (bases de datos, libros, entre otros) que circulan por Internet y que han sido indexados. CAPTULO IV

El Internet como medio de comunicacin

Preguntarnos si Internet es un medio de comunicacin, para algunos puede ser un inters fastuo. Sin embargo, Internet ha sido puesto en duda como medio de comunicacin, ya que mientras que algunos lo consideran un hipermedio que encaja en lo que se conoce como la post-televisin (Piscitelli, 1998), para otros no llega siquiera a definirse como tal. Se trata de una controversia originada en dos miradas: a) aquellos que le niegan la condicin de medio llega a esta conclusin a partir de su comparacin con la radio o la televisin, y en menor medida, con la prensa. b) la de quienes ven a Internet como un hipermedio debido a que contiene a los dems, est puesta en su lenguaje, en su hipertextualidad y en sus posibilidades expresivas.

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El propsito de estas reflexiones es revisar esta controversia y proponer una caracterizacin de Internet dentro del campo de conocimiento de la comunicacin. Para ello confrontaremos las opiniones de dos autores representativos de esa controversia: Dominique Wolton, quien afirma que Internet no es un medio de comunicacin y Alejandro Piscitelli, quien le confiere el valor de hipermedio. Caractersticas de Internet Movernos hacia otra perspectiva nos permite ver a Internet desde sus condiciones y posibilidades comunicativas. Su lenguaje multimedia abarca expresiones visuales, escrito-visuales, sonoras y audiovisuales. Debido a su arquitectura informtica, es reticular. Por el tipo de niveles de comunicacin que puede establecer se le considera multinivel (comunicacin interpersonal, grupal y masiva), en tanto que el uso del tiempo lo convierte en multicrnico, ya que permite comunicacin en tiempo real y diferido. Es tambin un medio que debido a su ubicuidad espacial se le considera desterritorializado y en la medida en que utiliza un lenguaje no secuencial, permitiendo abrir ventanas simultneas con textos diferentes que pueden ser asociados libremente por los usuarios, se le reconoce como hipertextual (Echeverra, 2000). Las limitaciones de Internet, a nuestro juicio, se ubican en que su acceso an est restringido a un grupo de ciudadanos. Adems, para ser navegador activo en las redes es necesario contar con habilidades informticas, en tanto que exige condiciones duras para la recepcin. El recurso de la hipertextualidad que permite a los usuarios construir libremente sus propios contenidos, impiden que Internet (al menos en su realidad actual) sea capaz de homogenizar la imaginera social como ocurre con la televisin, por ejemplo. Al contrario, se trata de un medio que apuesta por la diversidad: de informacin, de fuentes, de modos de interaccin (chat, correos electrnicos, grupos de discusin, weblogs, etc.), de canales de expresin, de emisores. As, la ruptura de los grandes discursos de la modernidad tiene en Internet a uno de sus instrumentos privilegiados: permite romper con los relatos nicos y articuladores para dar lugar a la expresin de voces diferentes. Esta capacidad para abrirse a lo diverso se manifiesta tambin en su doble identidad. Se ha dicho que con Internet pasamos de los mass media a los self media, pero en realidad conjugamos en un solo medio la posibilidad de ser masivo y personal. As, para el enfoque especfico de este trabajo, Internet adopta dos funciones: es un nuevo canal de distribucin para medios tradicionales y es tambin un espacio de expresin que da lugar a un sinfn de emisores emergentes. Internet es un medio de comunicacin Alejandro Piscitelli afirma: Internet fue el primer medio masivo de la historia que permiti una horizontalizacin de las comunicaciones, una simetra casi perfecta entre produccin y recepcin, alterando en forma indeleble la ecologa de los medios. Nacida de una combinacin de necesidades militares y experimentales a fines de la dcada del sesenta (Hafner y Lyon, 1996, Abbate, 1999), sobrepasando sus estrictos cinturones de seguridad y dando lugar a movilizaciones anarquistas y contraculturales a mediados de los noventa, se comercializ e inici una evolucin/revolucin que ha pasado por varias etapas y que est hoy en plena ebullicin. (Piscitelli, 2002: 207). Este autor caracteriza a Internet como un hipermedio, debido a que rene las condiciones de los anteriores y le agrega nuevas, entre las que destacan la hipertextualidad, la ruptura de tiempo y espacio, la reticularidad. Para Piscitelli Internet protagoniza la era de la post televisin. Su mirada est puesta en las condiciones expresivas que permite este nuevo medio, as como en la riqueza de su lenguaje. Donde Wolton ve restricciones, Piscitelli descubre novedades y ventajas. Desde nuestro punto de vista Internet es un medio de comunicacin complejo y diferente a sus antecesores. Tiene la particularidad y capacidad de combinar dos funciones bsicas: ser un canal de distribucin para los medios tradicionales (generalista), y proporcionar un espacio de expresin para emisores emergentes de diversa ndole (temticos o no). Estas condiciones se cruzan con la modalidad econmica de acceso: suscripcin, pago por tiempo de uso del servicio, libre de costos, tarjetas pre-pagadas, entre otras, que configuran distintos tipos de navegacin. A pesar de ser un condicionante, el costo de acceso diverso no es novedad: esto mismo ocurre con los dems medios, por ejemplo la prensa ante la prdida de lectores se ha visto obligada a incursionar en la red y a buscar nuevas formas de financiamiento. Aunque el pago por los servicios de Internet es an un tema en discusin, en la prctica vemos que las condiciones de acceso siguen un camino similar a las de los medios tradicionales, tendencia que en definitiva busca privatizar la red dando beneficios a las empresas que estn detrs del complejo entramado de las redes. Esas empresas son las que descubrieron antes que nadie, que deben trabajan en una oferta de contenidos construida por profesionales. (Marqus, 1999).Internet es una fuente de informacin y al mismo tiempo, tambin es un canal de comunicacin. Informacin en cuanto que Internet integra una enorme base de datos con informacin

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multimedia de todo tipo y sobre cualquier temtica; y Comunicacin, en tanto que constituye un canal de comunicacin a escala mundial, cmodo y verstil. En este ltimo mbito, el de la comunicacin, Romaach (1999) seala que Internet es una herramienta de comunicacin social en un doble sentido: personal y estructurada. Cuando habla de medio de comunicacin social personal hace referencia a dos tipos de medios: comunicacin unipersonal (cuando la comunicacin se realiza con un solo individuo) o comunicacin multipersonal (cuando el mensaje llegar a varias personas a la vez). Internet; Informacin versus intimidad Puede discutirse si, de no mediar Internet, el poder de los medios convencionales para editar ese u otro documento y presentarlo de una manera ms apropiada segn su particular opinin, es algo positivo o negativo en la siempre delicada conjugacin del derecho a saber o a difundir informacin, por una parte, y el derecho a la intimidad por otra. Conviene observar, en este caso, que la informacin publicada no era el resultado de las pesquisas de los periodistas sobre la vida privada de tal o cual persona, seguida de la decisin autnoma de hacerla pblica, sino una informacin oficial facilitada por el poder legislativo de los Estados Unidos precisamente para ser difundida. Los motivos de que la Cmara de Representantes tomara semejante decisin pueden ser, o parecernos, espurios o lamentables, pero cabe discutir si la prensa tiene derecho a interponerse entre los ciudadanos y sus representantes cuando stos quieren hacer llegar a aquellos informaciones que estiman deben ser conocidas. Por supuesto, todo lo dicho anteriormente se aplica a lo ocurrido el da 21 de ese mismo mes de septiembre, con ocasin de la difusin del vdeo con la declaracin de Clinton ante el Gran Jurado. De nuevo medi una voluntad deliberada de que ese vdeo se difundiera y de nuevo se utiliz Internet como el medio con ms posibilidades para transmitir masiva e instantneamente una informacin. Adems, en este caso se incorporaba imagen y sonido, algo que haca an ms complicado cumplir con las expectativas de acceso masivo creadas y que aada elementos que iban ms all de lo que resulta posible en los otros medios. El hecho es que, independientemente del anlisis de este caso particular, los medios tradicionales estn empezando a ser influidos por la emergencia de un nuevo medio con una notable capacidad para la difusin masiva e instantnea de informacin. Y, por lo tanto, debern evolucionar proporcionando algo ms que la informacin bruta. En un previsible futuro de expansin generalizada de Internet, lo verdaderamente valioso sern los anlisis, las interpretaciones o las puestas en contexto de esa informacin. Nada nuevo, por lo dems; la prensa escrita ha venido evolucionando desde hace dcadas como consecuencia de la aparicin de la radio en los aos veinte y la televisin en los cincuenta. No hay duda de que Internet es ya un nuevo medio de comunicacin, pero no es como los otros: tiene ventajas e inconvenientes especficos y el tiempo nos dir si somos capaces de amplificar las ventajas y minimizar los inconvenientes. Y en todo caso, Internet no acabar con los medios de comunicacin tradicionales, pero es posible que contribuya a mejorarlos. Internet; el medio de comunicacin "inteligente" J.C.R. Licklider postul cuatro condiciones para evaluar si verdaderamente las computadoras realizan una significativa contribucin al desarrollo de la comunicacin humana. Esas condiciones son: 1).- Que la misma comunicacin se defina y exprese como un proceso de creacin interactiva. 2).- Que los tiempos de respuesta sean cortos para facilitar as una "conversacin" libre y fluida entre los actores participantes. 3).- Que la red global se encuentre formada por redes regionales independientes ms pequeas. 4).- Que se formen comunidades virtuales a partir de la afinidad personal y los intereses comunes de los usuarios de las redes. Internet cumple perfectamente con cada una de las condiciones establecidas por J.C.R. Licklider y, en consecuencia, debe ser entendido como un inteligente medio de comunicacin, derivado de la plena integracin de las computadoras y las telecomunicaciones.

Conclusin
1. Acceder a informacin remota es uno de los principales usos de Internet; pero no hay que dejar de lado la caracterstica que la convierte en un medio de comunicacin. Comunicarse a travs de la red es una tarea que se realiza diariamente miles de veces y, si tenemos en cuenta las caractersticas de accesibilidad y globalidad, se convierte en el medio de comunicacin ms potente que el usuario haya tenido jams en sus manos.

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2. Otra relevante contribucin de Internet se desprende de su formidable capacidad para estimular el desarrollo de instancias autnomas y descentralizadas de informacin. Cualquier usuario de Internet puede expresar sus puntos de vista sobre algn tpico en particular; e incluso puede orientar su actividad en la red a la tarea de diseminar sus ideas entre otros usuarios, evitando la agobiante mediacin de instituciones u organizaciones que pudieran mostrarse dispuestas a censurarle en cualquier otro medio de comunicacin. 3. Una crtica al internet sera que algunas personas que utilizan este tipo de tecnologas tienden a ser sumamente individualistas; o bien, desadaptados sociales que encuentran ms sencillo convivir con un monitor que con otras personas. Las tecnologas nos instalan en nuevos universos virtuales y stos -nos afirma la escritora Camille Paglia-: "nos alejan de la realidad; es un ambiente artificial despus de todo

Bibliografa
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