FACULTAD DE INGENIERA INDUSTRIAL Y DE SISTEMAS Carrera Profesional de Ingeniera Industrial

SLABO
1. GENERALIDADES 1.1. Denominacin de Asignatura 1.2. Cdigo de la Asignatura 1.3. Aplicado en el Periodo 1.4. Autor 1.5. Rgimen de Estudio 1.6. Obligatorio/Electivo 1.7. rea Acadmica/Carrera 1.8. Ao Acadmico-Ciclo 1.9. Crditos 1.10. Total horas semanales 1.11. Horas de Teora 1.12. Horas Prctica/Laboratorio 1.13. Tipo de Evaluacin 1.14. Pre-requisitos

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Tcnicas de Estudio y Comunicacin T100 2010-I CC-FIIS Regular Obligatorio (O) Humanidades Letras Ingeniera Industrial 2010 I Ciclo 02 02 02 00 A Ninguno

2. SUMILLA La tcnica del estudio proporciona al alumno un conjunto de herramientas fundamentales lgicas que permitirn mejorar el rendimiento y facilitar el proceso de aprendizaje y estudio para una comunicacin adecuada. Tcnicas de estudio; Mtodos Pelar: El aprendizaje. Principios y proyeccin de la educacin. Medios de Comunicacin real y ptima, mtodos de manejo de informacin actualizada: El arte de escuchar, lectura veloz, comprensin interpretacin. Desarrollo del conocimiento actual y su proyeccin. 3. OBJETIVOS 3.1. OBJETIVOS GENERALES El curso representa un conocimiento bsico para los estudiantes que recin se incorporan a la actividad acadmica del Sistema Universitario, como un factor de carcter informativo, instrumental y propedutico, ya que proporcionar al alumno un conjunto de herramientas que le permitan mejorar su rendimiento y facilitar el proceso de aprendizaje. As como el poder redactar correctamente sus artculos o informes de investigacin de manera cientfica. 3.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS Al concluir los alumnos debern haber desarrollado las siguientes habilidades: 3.2.1. Habilidades de Redaccin 3.2.1.1. Cmo redactar un artculo cientfico. 3.2.1.2. Cmo hacer la introduccin del artculo cientfico. 3.2.1.3. Cmo se realiza la estructura del artculo cientfico 3.2.1.4. Cmo elaborar los prrafos. 3.2.2. Habilidades organizativas 3.2.2.1. Cmo establecer prioridades 3.2.2.2. Cmo programar el tiempo de forma correcta 3.2.2.3. Cmo disponer los recursos 3.2.2.4. Cmo conseguir que las cosas ms importantes estn hechas a tiempo. 1

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3.2.4.

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3.2.2.5. Habilidades de comprensin 3.2.2.6. Cmo escuchar para lograr la comprensin 3.2.2.7. Cmo estudiar para lograr la compresin 3.2.2.8. Cmo recordar, codificar y formar representaciones. 3.2.2.9. Cmo leer con comprensin 3.2.2.10. Cmo registrar y controlar la comprensin Habilidades analticas 3.2.3.1. Cmo desarrollar una actitud crtica. 3.2.3.2. Cmo razonar deductivamente 3.2.3.3. Cmo estructurar y presentar una monografa Habilidades sociales 3.2.4.1. Cmo cooperar y obtener cooperacin 3.2.4.2. Cmo competir lealmente 3.2.4.3. Como motivar a otros Habilidades en la toma de decisiones 3.2.5.1. Cmo identificar objetivos 3.2.5.2. Cmo establecer relaciones causa efecto 3.2.5.3. Cmo identificar alternativas 3.2.5.4. Cmo hacer elecciones racionales Habilidades de comunicacin 3.2.6.1. Cmo expresar ideas oralmente y por escrito

4. LA METODOLOGA DE ENSEANZA 4.1. Participacin activa en clase. 4.2. Se desarrollarn exposiciones para el mejor aprendizaje del alumno. 5. EVALUACIN DE APRENDIZAJE : TIPO C Cursos de Estudios Generales cuyo contenido es fundamentalmente terico El Promedio Final del Curso ser:
PF =

EP + 2EF + PP 4

Donde: EP = Examen Parcial EF = Examen Final PP = Promedio de Prcticas Tales prcticas comprenden: controles de lectura, evaluaciones orales y otros. El nmero mnimo de prcticas es 5 (cinco). Puede eliminarse la nota ms baja entre las cinco notas obtenidas. 6. UNIDADES Y CONTENIDOS TEMTICOS POR SESIN 6.1. PROGRAMA SEMANAL (CLASES) SEM. HRS. TEMA Introduccin: Redaccin General. Aspectos Particulares: Redaccin Literaria, Redaccin Cientfica, Redaccin Jurdica, Redaccin Empresarial, etc. Actualmente se cuenta con la importante Redaccin Cientfica. 2 REFERENCIA BIBLIOGRAFICA 7.1, 7.2, 7.4

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Caractersticas Principal de la Redaccin Cientfica. Cmo se estructura un Escrito Cientfico. Importancia del prrafo. Uso del punto y aparte en la divisin de los prrafos. Aplicaciones. El Concepto. Parte trascendental en la formacin de los prrafos. Uso del punto seguido en la separacin de los conceptos. Aplicaciones. El Esquema. El Esquema en la redaccin cientfica: Captulos, subcaptulos, subdivisiones. Disposiciones numricas para indicar los puntos, en la divisin de un determinado tema. Los pasos en el escrito cientfico: La oracin u oraciones forman un concepto La unin de conceptos crean un prrafo Los prrafos estructuran un subcaptulo. Los subcaptulos un captulo Otros signos de puntuacin en el escrito cientfico: Los dos puntos, punto y coma, coma; se encuentran dentro de los conceptos Normas y aplicaciones. Citas: Aplicaciones. Notas al Calce - Bibliografa: Aplicaciones Trabajo cientfico del estudiante. Aplicaciones El artculo cientfico. Aplicaciones. Gua para la Elaboracin de una Monografa. Tesis, Informes de Investigacin Cientfica. Monografas. Partes integrantes del trabajo monogrfico. Esquema. Tesis. Sus partes: Aspectos de fondo y aspecto formal. Esquema de la Tesis: Tabla de contenido Lista de tablas y figuras Introduccin Cuerpo de la tesis o cuerpo capitular (captulos, subcaptulos, subdivisiones). Conclusiones y Recomendaciones Bibliografa Apndice y anexos (si los hay). Informe de Investigacin Cientfica. Aclaraciones sobre este nuevo tipo de investigacin. Esquema del informe de Investigacin Cientfica Resumen Introduccin Metodologa (Diseo de la investigacin (problemas y objetivos, marco terico, hiptesis, variables,...), instrumentos procedimiento Resultados y conclusiones Comentario y Recomendaciones Bibliografa Relacin y diferencia entre Monografa, Tesis e Informe de Investigacin Cientfica EXAMEN PARCIAL 3

7.2, 7.3

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El estudio: concepto, caractersticas, recomendaciones de planeamiento. Recomendaciones y sugerencia. Bsqueda y seleccin de informacin: docente, biblioteca, hemeroteca, Internet. Material de referencia. El aprendizaje: concepto, caractersticas, tipos de aprendizaje. Aprendizaje pasivo vs. aprendizaje activo. Elementos esenciales que facilitan el aprendizaje: Motivacin: definicin, caractersticas, clases de motivacin. Actitud positiva y establecimiento de objetivos. Concentracin: definicin, caractersticas, recomendaciones y sugerencias. Organizacin: definicin, prioridades, tiempo, recursos, programacin, retroalimentacin, recomendaciones. Comprensin: concepto, caractersticas, recomendaciones para lograr una efectiva comprensin. Interpretacin: nociones fundamentales, sugerencias. Recirculacin: concepto. El Mtodo de Estudio: concepto, mtodos: CRILPARI, EPL2R, 2L2S2R, EFGHI (PQRST), OPLER, ELSER3 Tcnicas de Estudio: definicin, cmo usar las diferentes tcnicas de estudio, principales tcnicas: Escucha Efectiva: definicin, cmo agotar la capacidad de retentiva. Toma de Apuntes: definicin, recomendaciones. El Resumen: concepto, ventajas y sugerencias. Memorizacin: Nocin, caractersticas, usos, tipos de memoria, tcnicas de memorizacin EXAMEN FINAL EXAMEN SUSTITUTORIO

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7.4 7.4 7.3

6.2. PROGRAMA SEMANAL (PRCTICA) SEM. 01 02 03 04 05 06 07 08 4 Temas de la semana 4 y 5 2 Prctica Calificada (Revisin y Entrega de Notas) HRS. TEMA TIPO DE PRCTICA

Temas de la semana 1 y 2

1 Prctica Calificada (Revisin y Entrega de Notas

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EXAMEN PARCIAL Temas de la semana 6, 7 y 8 3 Prctica Calificada (Revisin y Entrega de Notas)

Temas de la semana 11 , 12, 13 y 14

4 Prctica Calificada (Revisin y Entrega de Notas)

Temas de la semana 15, 16 y 17

5 Prctica Calificada (Revisin y Entrega de Notas)

02 02

EXAMEN FINAL EXAMEN SUSTITUTORIO

7. BIBLIOGRAFIA 7.1. 7.2. 7.3. NICHO ROSADO, Oscar Ulises. HERNANDEZ DIAZ, Fabio. PINZAS, Juana. : : : Mtodos y Tcnicas de Estudio. Editorial Universidad Nacional Federico Villarreal, Lima, (1987) Metodologa del Estudio. Editorial McGRAW-HILL, Santaf de Bogot, (1996) Leer Pensando. Fondo Editorial de la Universidad Catlica del Per, Lima, (2001) Tcnicas para Estudiar. Editorial San Jernimo, Lima, (1988) Metodologa de Trabajo Universitario Editorial Universidad Mayor de San Marcos, Facultad de Educacin, Oficina General de Editorial, Lima, (2000) Decisiones inteligentes. Editorial Norma, Colombia, (1999) Manual de Redaccin Cientfica http://caribjsci.org/epub1/, Puerto Rico, (2003) Tcnicas de Lectura. Centro de Estudios AEG, http:/www.galeon.com/mau/index2.htm. Madrid, (2003)

7.4. 7.5.

URIARTE MORA, Felipe BARRIENTOS JIMENEZ, MENDOZA DE MATOS, CHAGRAY LEON.

7.6.

HAMMOND, Jhon KEENEY, Ralph. RAIFFA, Howard. MARI MUTT, Jos.

7.7.

7.8.

URGARTEMENDIA, Miguel.

7.9.

BUNGE, Mario.

La Ciencia su mtodo y su filosofa Ediciones Siglo Veinte, Buenos Aires, (1975)

8. REQUERIMIENTO DE EQUIPOS Y AYUDAS Equipo multimedia.