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Joseph Choi

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Abiturvorbereitung Fach: Geschichte


Inhalt A. Franzsische Revolution (1789-1799) ................................................................ 3
1. Bedeutung ....................................................................................................................................................... 3 2. Ursachen:......................................................................................................................................................... 4 3. Verlauf: ............................................................................................................................................................. 4 2. Befreiungskriege/Ende Napoleons (1813-1815)........................................................................... 5 3. Preuische Reformen: ............................................................................................................................... 6

C. Restaurationszeitalter (1814-1819).................................................................... 6
1. Wiener Kongress (1814/15) ................................................................................................................... 6 3. Deutscher Bund (8.6.1815-1866) ......................................................................................................... 6 4. Wartburger Fest (1817) ............................................................................................................................ 7 5. Karlsbader Beschlsse (1819) ............................................................................................................... 7

D. Vormrz (1830-1848) ....................................................................................... 7


1. Juli-Revolution in Frankreich (1830)............................................................................................... 7 2. Ursachen .......................................................................................................................................................... 7 3. Hambacher Fest (27.5.1832) .................................................................................................................. 8 4. Mrzforderung .............................................................................................................................................. 8 5. Trger und Parteienlandschaft .............................................................................................................. 8

E. Mrzrevolution (1848-1849) .............................................................................. 9


1. Bedeutung ....................................................................................................................................................... 9 2. Das tolle Jahr (Mrz 1848 Sommer 1849) in Sddeutschland........................................... 9 3. Das tolle Jahr in Preuen....................................................................................................................... 9 4. Vorparlament (31.3-3.5) ........................................................................................................................ 10 5. Frankfurter National-versammlung (18.5.-31.5) ....................................................................... 10 6. Niederschlagung der Revolution ........................................................................................................ 11 7. Wiederherstellung Deutschen Bundes ............................................................................................ 11 8. Ursachen des Scheitern .......................................................................................................................... 11 9. Bilanz ............................................................................................................................................................. 11

F. Reichseinigung (1859-1871) ............................................................................. 12


1. Verfassungskonflikt in Preuen (1859-1866).............................................................................. 12 2. Reichseinigungskrieg gegen Dnemark (1.2.-30.12.1864) ..................................................... 12 3. Preuen und sterreich Vormachtstellung in Deutschland (Deutscher/ Bruderkrieg) (1866)................................................................................................................................................................. 12 4. Norddeutscher Bund (18661871)................................................................................................... 13 5. Deutsch-Franzsischer Krieg (18701871) .................................................................................. 13 6. Kaiserproklamation/ Grndung Deutschen Reiches (1871) .................................................. 13 7. Bismarck als Person................................................................................................................................. 14 8. Liberale ra ................................................................................................................................................. 14 9. Bndnispolitik Bismarcks ..................................................................................................................... 14

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2. Thronwechsel (1888).............................................................................................................................. 15 3. Untersttzende Faktoren Imperialismus........................................................................................ 15 4. Verlauf Imperialismus Deutschland.................................................................................................. 15 5. Verlauf Imperialismus England .......................................................................................................... 15 6. Entkolonialisierung.................................................................................................................................. 16 7. Folgen/Bilanz/Auswirkungen Imperialismus .............................................................................. 16 2. Kurzfristige Ursachen: ............................................................................................................................ 17 3. Kriegsziele.................................................................................................................................................... 18 4. Verlauf ........................................................................................................................................................... 18 5. Friedensproblematik ............................................................................................................................... 19 6. Dimension des Krieges (Moderner Krieg) ...................................................................................... 19 7. Versailler Vertrag (18.1.1919) ............................................................................................................ 20 8. Kriegsschuldfrage ..................................................................................................................................... 20

I. Industrialisierung/ Industrielle Revolution........................................................ 21


1. Definition: .................................................................................................................................................... 21 2. Rckstndigkeit Deutschlands ............................................................................................................ 21 3. Vorindustrialisierung England (1750)............................................................................................. 21 4. Anlaufphase (Frhindustrialisierung) 1815-1840 ..................................................................... 22 5. Industrialisierung (take-off) 1850-1870 ........................................................................................ 22 6. bergang zur Hochindustrialisierung .............................................................................................. 23

J. Soziale Frage .................................................................................................... 23


1. Theorien Sozialisten ................................................................................................................................ 23 2. Bevlkerungswachstum/ Urbanisierung/ Auswanderung ..................................................... 23 3. Lebensbedingung/Pauperismus: ....................................................................................................... 23 4. Arbeitsbedingung: .................................................................................................................................... 24 5. Umwelt: ......................................................................................................................................................... 24 6. Lsungsanstze.......................................................................................................................................... 24

K. Weimarer Republik (1918-1933) ...................................................................... 25


1. Formierung der Republik ...................................................................................................................... 25 2. Ursache Scheitern: .................................................................................................................................... 25 3. Hypothek Versailler Vertrag: ............................................................................................................... 25 4. Putsche/ Separationsbewegungen: ................................................................................................... 26 5. Regierung: .................................................................................................................................................... 26 6. Inflation/ Ruhrkampf:............................................................................................................................. 26 7. Gesellschaft: ................................................................................................................................................ 27 7. Parteienlandschaft (1918/1919) ....................................................................................................... 27 8. Parteienlandschaft (1930) .................................................................................................................... 28

L. Nationalsozialismus ......................................................................................... 28
1. Aufstieg/ bertragung der Macht ...................................................................................................... 28 2. Ideologie ....................................................................................................................................................... 29 3. Propaganda.................................................................................................................................................. 30 4. Terror............................................................................................................................................................. 30 5. Medien ........................................................................................................................................................... 31 6. Symbolik ....................................................................................................................................................... 32 7. Sprache .......................................................................................................................................................... 32 8. Organisation ................................................................................................................................................ 32 9. Bedeutung Ideologie ................................................................................................................................ 33 10. Widerstand ............................................................................................................................................... 33 11. Lehren ......................................................................................................................................................... 33

M. 2. Weltkrieg (1939-1945)................................................................................ 34
1. Vorbereitung Krieg................................................................................................................................... 34

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2. Blitzkriege (1939/40) ............................................................................................................................. 35 3. Ausweitung zum Weltkrieg .................................................................................................................. 35 4. Kooperation und Konfrontation ......................................................................................................... 35

Sachtextanalyse .................................................................................................. 35
1. Analyse: ......................................................................................................................................................... 35 2. Kennzeichnung zentraler Deutungsansatz/ Wiedergabe ........................................................ 36 3. Kritische Auseinandersetzung ............................................................................................................ 36

Quellenanalyse ................................................................................................... 36
1. Analyse: ......................................................................................................................................................... 36 2. Historische Einordnung/ Intentionalitt ........................................................................................ 36 3. Kritische berprfung: ........................................................................................................................... 37

A. FRANZSISCHE REVOLUTION (17891799)


1. BEDEUTUNG
bergang/ Sattelzeit:
altes Europa (Monarchie) zur Moderne (Republik): macht-/ gesellschaftspolitische Vernderungen in ganz Europa, Etablierung modernem Agrar- in Industriegesellschaft, sinkende Mortalitt, Urbanisierung, Kommerzialisierung, Alphabetisierung, Verwissenschaftlichung, soziale Mobilitt,

Demokratieverstndnis,
Volksgewalt/ demokratische Wahl, Menschenrechte, Meinungs-/ Pressefreiheit, Berufs-/ Gewerbefreiheit, Gleichheit vor dem Gesetz

Kontroverse:
Revolutionsfurcht (Warnung an Monarchen Europas, keine Kompromissbereitschaft), Radikalisierung (extreme Gewalt, Beschleuninigungskrfte der Mobilisation, Gefahren, willkrliche Todesurteile, ungeordneter/ unkontrollierter/ unorganisierter Ablauf Revolution), Gewalt (reinigende Kraft, rationales Mittel der Politik), ambivalentes Erbe (Modernisierung gegen Grundsteinlegung Nationalittenkonflikt)

Erbe:
Nationalismus (Loyalitt/ Hingabe/ Idealisierung/ Erhhung des Volk und zur Nation, Inklusion/ Exklusion), Liberalismus (Freiheit, Schutz des Einzelnen gegenber dem Staat Aufklrungsgedanke)

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2. URSACHEN:
Politisch:
Aufklrung (1720-1785, Ausgang des Menschen aus seiner selbstverschuldeten Unmndigkeit, Verbesserung Staat/ Gesellschaft/ Wissenschaft/ Individuum, Recht auf Gleichheit/ Freiheit, Volkssouvernitt), Reformblockade, Kompetenzberschreitung

Sozial:
Verschrfung sozialer Unterschiede, hohe Belastung an 3. Stand durch Steuersystem, sinkendes Ansehen 1./2. Stand

Wirtschaftlich:
Finanzkrise (Staatsschulden durch Armee und Hof, kostspielige Krieges, Merkantilismus), Hungersnot

3. VERLAUF:
Krise absolutistischer Herrschaft (1770-1788):
mchtigster Staat Europas in absoluter Monarchie, Autorittsverlust von Ludwig XVI durch Schuldenkrise, Einberufung der Generalstnde, Beschwerdebriefe (cahiers des doleances)

liberale Phase (1791-1792):


Programm (Einigkeit, Brderlichkeit, Freiheit ), Nationalversammlung (17.6.1789) des dritten Standes, Erklrung Menschenrechte (26.8.1789), Verfassung mit Zensuswahlrecht/ Volkssouvernitt/ Gewaltenteilung (3.9.1791), Gleichberechtigung der Stnde, Zug nach Versailles (5.10.1789), konstitutionelle Monarchie als Ergebnis

Destabilisierung/Radikalisierung (1791-1792):
Fluchtversuch des Knigs, Spaltung in liberalen und radikalen Flgel, unentschlossene Haltung Knigs gegenber Revolution (Obstruktionspolitik), Septembermorde: prventive/ willkrliche Volksjustiz (2.-5.9.1792), Abschaffung Knigtums

Konventsherrschaft (1792-1794):
radikale Krfte dominieren, fehlende Mitte, Verurteilung Knigs aufgrund Hochverrat (17.1.1793), Errichtung Terrorregime/ Kriegsdiktatur Maximilian Robespierres (unkorruptbare), Tugend/ Terror, Revolitionsausschsse zur Durchfhrung Todesurteile (ca. 17000), gegenrevolutionre Bewegungen aufgrund Wirtschaftskrise/ Unsicherheit in Bevlkerung/ verschlechternde Bedingungen/ uerliche Bedrohung, Komplott gegen Robespierre und sein Tod (27.6.1794)

Herrschaft der Thermidorianer/Direktoriums (1794-1799):


brgerlich gemigte Krfte im Konvent, Direktorialfasesung (22.8.1795) aus liberaldemokratischen Vorstellungen, Auflsung royalistischer und radikalerrevolutionaere Bewegungen (Staatsstreich 9.11.1799), Napoleon erklrt Ende der Revolution (9.11.1797)

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Nachrevolutionre Phase/Herrschaft Napoleons (1799-1815):


Konsulatsverfassung (allgemeines Wahlrecht, Minderung Parlament, Schwergewicht auf Konsul als Exekutive), Eroberung sterreich (14.6.1800), Krnung Napoleons (2.12.1804), Abschaffung der Republik, gesellschaftliche Errungenschaften bleiben, / Export Revolutionsgedanke, Niederlage in Russland

B. ZEITALTER NAPOLEONS (1804-1815)


1. MANAHMEN UND ERFOLGE
Bedeutung:
Export innenpolitische Modernisierung (Grundrechte, Code Civil 1804, demokratische Partizipationsmglichkeiten, modernes Verwaltungssystem, individuelle Besteuerung, Garantie Freiheit / Gleichheit)

Militrisch:
mobiles/modernes Heer, strategisches Genie, Wehrpflicht, Rekrutierung auslndischer Soldaten, Volksarmee, Nationalbewusstsein, revolutionrer Elan/Motivation in Armee

Besatzung:
Ausbreitung/Entwicklung Nationalismus, Hilfe zur Staatenbildung, 1. Franzsische Besetzung (Umgestaltung Territorien: Rheinbund, innenpolitische Reformen, 2. Satellitenstaaten (Nepotismus=Familie in Monarchie anderer Lnder, Vorbild Frankreich, Identifikation mit Staat), Kontinentalsperre gegen England, nachhaltige Modernisierung Europas, Hegemonialstellung Europas, 3. Unabhngige Staaten (Konterrevolution von Preuen zur Distanzierung gegen Napoleon)

2. BEFREIUNGSKRIEGE/ENDE NAPOLEONS (1813-1815)


Bedeutung:
Adaption exportierten Nationalstaatgedanke/ Modernisierungsprozess, antifranzsischer Zusammengehrigkeitsgefhl durch Reichseinigungskrieg, insgesamte Begnstigung Revolution

Befreiungskrieg:
gegen Hegemonie Frankreichs/ Fremdherrschaft/ Kleinstaatlerei, Fehlschlag Russlandfeldzug, Verlust der grande armee, Koalition von Russland/ Preuen/ England/ Schweden/ sterreich, Schlacht um Waterloo besiegelt Niederlage (18.6.1815)

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3. PREUISCHE REFORMEN:
Bedeutung: Revolution von oben, politische Emanzipation/ Patriotismus durch Liberalismus, finanzielle Grundlage zur Vertreibung Franzosen, Attraktivitt Monarchie Bauernbefreiung (9.10.1807): Individualbesitz, Beendung Leibeigenschaft/Feudalrechte, Motivation zur aktiven Beteiligung, Freiheit des Volkes Heeresreform (1808): Modernisierung preuischer Armee, Soeldner zu Vlkerheer, Aufstiegsmglichkeit, preuische Jugend, flexibles starke Armee, Auflehnung Stdteordnung (1808): Selbstverwaltung der Brger, Wahl der Verwaltung, politische Mitgestaltung, Individualitt Einfhrung der Gewerbefreiheit (1810): freie Ausfhrung eines Gewerbes, Wettbewerb, Merkantilismus wird Marktwirtschaft ->keine Einschrnkung, Weiterentwicklung Bildungsreform: Einheitliches Bildungssystem, Schulpflicht, Freiheit der Lehre/Forschung, Patriotismus, kritisches Denken Verwaltungsreform (1808): einheitliches Ministerium, Spaltung der Gewalten, Demokratie

C. RESTAURATIONSZEITALTER (1814-1819)
1. WIENER KONGRESS (1814/15)
Bedeutung:
Ablehnung zu Grndung Deutsches Reich, Enttuschung/Verrat der Erwartungen im Volk, Patriotismus nur als Vorwand, Forderung nach mehr Einheit und Nation, ganzeuropische Konferenz unter Metternich

Ursachen:
Zerfall alter Ordnung (Modernisierung, Industrialisierung, Erosion der Tradition, Vernderung in Kirche/ Gesellschaftsstrukturen/ Regierung)

Prinzipien:
Restauration (Wiederherstellung Machtverhltnisse/ Gesellschaftsstrukturen, Pentarchie), Legitimation (Herrschaftsauftrag durch Tradition/ Gottesgnadentum), Solidaritt (gemeinsame Abwehr Revolution)

3. DEUTSCHER BUND (8.6.1815-1866)


Bedeutung: Keine Einheit trotz Einheitsbewegung, gegenlufige Bewegungen/ Spannung, Enttuschung Liberale

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Organisation: Loser Staatenbund (39 Staaten), Wahrung Unabhngigkeit/ Souvernitt Einzelstaaten. Bundestag in Frankfurt (legislativ), Defensivbndnis (keine gemeinsame Exekutive) Verfassung: Bundesakte, keine einheitliche Verfassung/ Volkssouvernitt/ Reformen

4. WARTBURGER FEST (1817)


Bedeutung: Radikalisierung der Nationalbewegung durch Enttuschung Burschenschaften: Kontinuitt der Nationalbewegung wie Jakobiner Inhalt: gesamtdeutsches Nationalfest (18./19.10.1817) auf Wartburg, Ehre, Freiheit, Vaterland als Motto

5. KARLSBADER BESCHLSSE (1819)


Bedeutung: Reaktion auf Radikalisierung, Verbot der Nationalbewegung Manahmen: Unterdrckungsmanahme nach Ermordung Kotzebue, Verbot Burschenschaften, staatliche Beobachtung der Unis, politische berwachung, Zensur der Presse, Eingriffsrecht bei Unruhen

D. VORMRZ (18301848)
1. JULI-REVOLUTION IN FRANKREICH (1830)
Bedeutung: Vorbildfunktion, positiver Effekt auf National-/ (Einheitsstaat) und Liberalbewegung (Presse/Meinungsfreiheit) europaeischer Lnder, Einheit nationaler/ liberaler Forderung Manahmen: Machtergreifung Brgertums, Abdankung Knigs durch Druck Studenten/Arbeiter, vorausgegangene Zensur/ Einschrnkung Pressefreiheit/ Provokation (hnlich wie Karlsbader Beschlsse)

2. URSACHEN
Industrialisierung:
katastrophale Verhltnisse, Bevlkerungswachstum, Maschinisierung, schlechte Arbeitsbedingungen, Pauperismus, Auswanderung/ Landflucht, Arbeitslosigkeit, Ausbeutung der Proletarier (Lohnsenkung) Werberaufstand (1844)/ Kartoffelrevolution (1847), Hungersnte/ Missernten (1846),

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Gegenstzliche Politik:
Wirkungen franzsische Revolution/ Aufklrungsgedanke, gesteigerter Nationalismus, Vernderung Machtverhltnisse, brckelnde Solidaritt, aggressive/ reaktionre Repressionspolitik, Restauration, Eliminierung Errungenschaften (Code Civil), kein Wahlrecht, Einheits- und Nationalforderung

3. HAMBACHER FEST (27.5.1832)


Motto: Einheit, Freiheit, Demokratie, 25.000 Menschen, verschiedene Interessen, schwarzrot-gold, Solidaritt europischer Nationalbewegungen (internationaler Nationalismus), Gemeinsame Gegner (Frsten, Monarchen, Adelige) Manahmen: Provokation, Verteilung Flugbltter und Aufhetzung, zustzliche Spannung

4. MRZFORDERUNG
Politisch: Demokratie (Einfhrung von Verfassung, Garantie der Menschenrechte, politische Mitbestimmung, Mndigkeit), Einheit (geeinter deutscher Nationalstaat) Sozial: Liberalismus (Abschaffung Karlsbader Beschlsse, Religionsfreiheit, Versammlungsrecht, Wahlrecht, Recht auf Arbeit), soziale Gerechtigkeit, Verbesserung Lebensstandard

5. TRGER UND PARTEIENLANDSCHAFT


Sozial:
Brgerlich (politisches Programm, Mehrheit, Bildungsvorsprung, Fhrende Kpfe, Forderung Liberalismus/Nationalismus, Ankmpfen monarchischer Strukturen), Industriearbeiter (Unterschicht, Kleingewerbetreibende, Handwerker, Arbeitslose, Barrikadenkmpfe), Landbevlkerung (Landarbeiter/ Kleinbauern, gewaltttiges Ankmpfen gegen adelige Vorherrschaft, materielle Not, soziale Forderung)

Politik:
Gemigte Liberale (Einfhrung von Verfassung/ rechtsstaatlichen Strukturen, Zensuswahlrecht, Erhalt/ Einbindung, Monarchie, , Revolutionsfurcht (Einbindung der Monarchie in die Volksvertretung) Radikale Demokraten (allgemeines Wahlrecht, Abschaffung Knigtum, erfolgslose Manahmen fr Bekmpfung durch Monarchen, Republik), Konservative (Royalisten, minimale Vernderung)

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E. MRZREVOLUTION (1848-1849)
1. BEDEUTUNG
Gesamteuropisches Phnomen: verschiedene/ verknpfte Revolutionen mit nationalen und liberalen Forderungen (Februarrevolution, Wien, Italien) Stellenwert: Verankerung eines deutschen Verfassungs-/ Nationalstaat trotz Scheitern, gescheiterte Revolution von unten, Ausweis des Willen zur Demokratie

2. DAS TOLLE JAHR (MRZ 1848 SOMMER 1849) IN SDDEUTSCHLAND


Bedeutung:
Anfangserfolge (Aufbruchsstimmung, fundamentale politische Kehrtwende aufgrund Revolutionsfurcht, Bruch Gewaltmonopol der Frsten, Pressefreiheit/ Grundrechte, Mrzparlamente), Illusion an Erfolg durch strategisches Nachlassen Monarchen, Spaltung (1848: Nachlassender Druck, Bndnis Liberalen/ alte Mchte gegen Demokraten, Schwchung Revolution)

Verlauf:
Besetzung badischen Landtags (2.2) Volksversammlungen (27.2.1884), Proklamation Mrzforderung

3. DAS TOLLE JAHR IN PREUEN


Thronwechsel 1840/ harter Kurs:
Knig Friedrich Wilhelm IV, Enttuschung/ Provokation durch Stndevertretung (1847) ohne Mitbestimmungsrecht, Gegen Demokraten helfen nur Soldaten, absolutistisches Muster, Vereinigung aller Gewalten in Knig,

Ambivalente Haltung Friedrich Wilhelm IV:


uerlich revolutionr/ reformwillig/ modern zur Vermeidung Instabilitt, innen monarchisch verankert, Januskopf

Kehrtwende:
Gesprchsbereitschaft/ Versprechen zur Liberalisierung, friedliche Stimmung in Menschenmenge vor Schloss, Barrikadenkmpfe (18.3.48) zu Berlin, ungeklrte Schsse, 143 Tote , Verbeugung vor Mrzgefangengen (19.3), Abzug Truppen, Fortan geht Preuen in Deutschland auf. (21.3), Einberufung liberales Regierungskabinett (28.3), verfassungsgebende Versammlung (22.5)

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4. VORPARLAMENT (31.3-3.5)
Aufgabe/ Organisation:
provisorisches Vorparlament in Frankfurt zur Vorbereitung Nationalversammlung (1.5), nicht gewhlte 547 Personen, Entscheidung zur Neuordnung in Kooperation mit Frsten/ alten Mchten,

Eigenmchtigkeit Heckers,
gescheiterter Putscht (12.4)

5. FRANKFURTER NATIONALVERSAMMLUNG (18.5.-31.5)


Bedeutung:
erstes frei gewhltes Parlament, Tagung in Frankfurter Paulskirche, lange/ kontroverse Debatten resultierten in Paulskirchenverfassung, Vorbild fr Weimarer Reichsverfassung (1919) und Grundgesetz fr die Bundesrepublik Deutschland (1949)

Wahl:
1.5, geheime, direkte Wahl (Selbstndige Mnner 80%), Insgesamt 812 Abgeordnete (Gro-/ Bildungsbrger berproportional vertreten) schwankende Beteiligung an Parlamentstagen (40 75%)

Fraktionen/Parteien:
mangelnde politische Erfahrung demokratische Linke: extreme Linke (Donnersberg), gemigte Linke (Deutscher Hof, Nrnberger Hof und Westendhall), Liberale Mitte: parlamentarisch-liberale linke Zentrum (Wrttemberger Hof, Augsburger Hof, Landsberg), rechte Zentrum: (Kasino, Pariser Hof), konservative Rechte (Caf Milano)

Streitfragen/Problematik und Ergebnisse:


Staatsorganisation (kein Einheits-/Zentralstaat sondern Bundesstaat/ Grundrecht, kein Zensus sondern allgemeines/gleiches Wahlrecht), Staatsform (keine Republik sondern monarchische Zentralgewalt mit Kompromiss der gewhlten Legislative), Staatsgebiet/ Deutsche Frage (keine grodeutsche Lsung sondern kleindeutsche Lsung unter preuischer Krone/ Ausgrenzung Vielvlkerstaat sterreich)

Paulskirchenverfassung, 28.3.1849:
preuische Fhrung (Friedrich IV als Kaiser), konstitutionelle Erbmonarchie durch demokratische Abstimmung, Exekutive: Kaiser (Unterzeichnung Minister, aber Vetorecht, erinnert an Ermchtigungsgesetz), Legislative: Reichstag, Judikative: Reichsgericht, aus der Not geboren

Internationale Monarchen:
keine Hilfe/Anerkennung fr NV, Deutschland als Pufferstaat, Gre als Bedrohung (Hegemonialmacht), Angst gesamteuropischer Revolution, Territorialfragen, Gefhrdung Gleichgewichts/Solidaritt, Urfeindschaften

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6. NIEDERSCHLAGUNG DER REVOLUTION


Preuen: irrtmlicher Sieg der Revolution, Wiedereinmarsch der Truppen in Berlin (10.11.1848), keine Akzeptanz Paulskirche, Machtdemonstration Friedrichs IV in Holsteinfrage, Ungltigkeit Paulskirchenverfassung, Rumpfparlament

7. WIEDERHERSTELLUNG DEUTSCHEN BUNDES


Gescheiterter Kompromissversuch:
Ablehnung Kaiserkrone/ Kaiserdeputation Friedrichs IV (28.3.1849) aufgrund Nichtakzeptanz Volkssouvernitt trotz Abnderung, Reichsreaktionsausschuss (8.1851), Niederschlagen Proteste, Sieg Gegenrevolution

Wiederherstellung:
oktroyierte preuische Verfassung (von oben) (5.12.1849): monarchisch-konstitutionell anstatt liberal, formale brgerliche Freiheiten aber keine Volkssouvernitt, Schwchung/ Rckschritt liberaler Bewegung, Bndnis Militr/ Monarchie, Dreiklassenwahlrecht, 36 souverne Einzelstaaten

8. URSACHEN DES SCHEITERN


Schwchung:
Komplexitt (Neuordnung Wirtschaft/ Gesellschaft/ Territorien/ International/ Rechtsystem), Interessendifferenzen (Diskussionen, mangelnde Einheit/ Durchschlagkraft, fehlende Fhrung, mangelnde Untersttzung der Bevlkerung/ Professorenparlament), Obstruktionspolitik (militrische Niederschlagung, Illusion des tollen Jahres)

Fehlen Parlamentarischer Tradition:


Unerfahrenheit (Vorbilder, unstrukturierte Parlamentsarbeit/ Verfahrensweisen, mangelnde Organisationen der Parteien/ Fraktionen, Behinderung Kommunikation/ Kompromisse/ Effizienz), Unterwrfigkeit (Verbundenheit zur Monarchie)

9. BILANZ
Negativ:
Lhmung (Biedermeier/ Rckzug aus politischer Emanzipation), deutscher Sonderweg (Ende liberalen Nationalismus, radikaler Wunsch Einheit/ Nationalstolz)

Positiv:
Grundpolitarisierung (Kritik, politische Emanzipation, Frauenbewegung), Pluralistische ffentlichkeit (Presse, Arbeiterzusammenschlsse, Parteienbildung), Vorbild (zukunftweisender Recht-/ Verfassungsentwurf, deutsche Einheit)

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F. REICHSEINIGUNG (1859-1871)
1. VERFASSUNGSKONFLIKT IN PREUEN (1859-1866)
Voraussetzung:
Ende Reaktionszeitperiode, Problem zweier groer Staaten sterreich/ Preuen, Aufkeimen Liberalismus durch Industrialisierung

Ursache:
Durchfhrung Heeresreform des Knigs ohne Zustimmung Parlaments (1862), rigorose Durchsetzung Befehl durch Bismarck, Genehmigung Indemnitt (Schuldlosigkeit) Knig Wilhelm I trotz Verfassungsbruch

2. REICHSEINIGUNGSKRIEG GEGEN DNEMARK (1.2.-30.12.1864)


Bedeutung: erster deutsche Einigungskrieg, gegen Dnemark um Schleswig-Holstein Ursache: Novemberverfassung in Dnemark bezieht Schlesien auf verfassungswidriger Art ein, Bundesexekution von sterreich/ Preuen Ergebnis: Niederlage Dnemarks, Preuen erhlt Herzogtum Sachsen-Lauenburg, sterreich erhlt Herzogtum Schleswig Holstein

3. PREUEN UND STERREICH VORMACHTSTELLUNG IN DEUTSCHLAND (DEUTSCHER/ BRUDERKRIEG) (1866)


Bedeutung:
zweiter Krieg, Vormachtstellung im deutschen Dualismus

Ursache:
sterreichs Forderung an Mobilmachung gegen unrechtmige Besetzung/ Annektierung Holsteins, Preuens Kriegserklrung an sterreich

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Entscheidungsfaktoren:
Preuen (Preuische Reformen, modernes Heer/ Bewaffnung, aufgeklrt, Gehorsam/ Disziplin, Verfassungsstaat), sterreich (Nicht aktuell, keine Industrialisierung/ Finanzkrise, weniger Dienstzeit/ keine moderne Armee, andere militrische Konflikte, traditionelle Hausmacht, konservativ, Absolutismus)

Ergebnis:
Sieg Preuens, Annexion Knigreichs obere Mainlinie, Verbindung zwischen Kernland/ wirtschaftliche Rheinprovinz, Beendigung Dualismus, Auflsung Deutscher Bund, Grndung Norddeutscher Bund (1867) ohne sterreich (kleindeutsche Lsung)

4. NORDDEUTSCHER BUND (18661871)


Bedeutung: geschichtliche Vorstufe der deutschen Nationalstaatsbildung, erster deutscher fderativ organisierter Bundesstaat durch Verfassungsgebung Organisation: ursprnglich Militrbndnis nrdlich der Mainlinie, Friedensvertrag von Prag und Auflsung Deutschen Bundes (23.8.1866)

5. DEUTSCH-FRANZSISCHER KRIEG (18701871)


Bedeutung: Sieg ber Erbfeinde, Einheit durch Krieg Ursache: Sorge und Machterhaltung/ territoriale Ansprche Kaiser Napoleons III., diplomatischer Streit um spanischen Thron, kriegerischen Konflikt (19.7.1870) Entscheidungsfaktoren: Preuens berlegenheit in Wirtschaft/ Organisation/ Strategie/ Waffen Ausgang: Krieg als legitimes Entscheidungsverfahren, Gefangenschaft des franzsischen Kaisers in Sedan (2.8.1870), Gewinn Gebiet Elsass-Lothringen

6. KAISERPROKLAMATION/ GRNDUNG DEUTSCHEN REICHES (1871)


Bedeutung:
nationale Begeisterung in Deutschland, abgeschlossener Einheitsprozess durch Reicheinigungskriege/ erkaufte Zustimmung, Spannung/ keine Einheit zwischen Brgertum/ deutsche Frsten

Grndung:,
Ausrufung Deutsches Kaiserreich im Spiegelsaal von Versailles und Frieden mit Frankreich (18.1.1871), einheitlicher deutscher Nationalstaat unter dem Deutschen Kaiser statt Kaiser von Deutschland, Wilhelm I

Bismarcksche Reichsverfassung:
kurz/ knapp und nur Notwendigste, individuelle Regelung der 25 Einzelstaaten, kein Grundrechtkatalog erblicher Kaisertitel mit Truppenbefehl, Ernennung Regierungschef (Kanzler),

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Organe (Bundesrat als Vertretung der Einzelstaaten, Reichstag als Volksvertretung)

7. BISMARCK ALS PERSON


Strategie: Vorausdenken, Manipulation (knstliche Zuspitzung/Provokation), ehrlicher Makler (Verschonung durch Friedensvertrag/ Verzicht auf Territorien aufgrund Koalitionspartner, Konflikt mir Wilhelm I, Bndnispolitik) Realpolitik: harte Politik mit weichen Worten, Blut und Eisen, Exklusionsstrategie, militrische Konfliktlsung zur Einheit

8. LIBERALE RA
Bedeutung: Einheit durch Ausgrenzungsversuche/ Realpolitik (Eisen und Blut), jedoch Fehlschlag und Kompromiss Kulturkampf: Machtkampf zwischen preuischem Staat/ Bismarck und katholische Kirche/ Papst, Sanktionen gegen Kirche (finanziell/ edukativ/ politisch), Kompromiss Sozialismus: Sozialistengesetz, Gefahr durch politische Extreme/wirtschaftliche Stagnation, revolutionre Forderungen/ Anschlag auf Einheit, staatliche Repression/ Zurckdrngung Sozialisten durch Gesetze, keine Erzielung erhoffter Ergebnisse/ strkere Gegenbewegung,, Kompromisse zur Ruhigstellung/ Whlerschaft, Kranken/Unfall/Alters/Invalidenversicherung Kompromiss: Liberalisierung der Wirtschaft (Gewerbefreiheit, Freizgigkeit, Freihandels, Marken-/Urheberschutz, Patentgesetz, Aktiengesellschaften, Normierung Mae/Gewichte, Vereinheitlichung Whrung), Ausbau Rechtsstaates (Reichsstrafgesetzbuch, Reichsjustizgesetze (1877), Strafprozessordnung, Zivilprozessordnung, Gerichtsverfassungsgesetz (1878), Gerichtshof

9. BNDNISPOLITIK BISMARCKS
Saturation: neue Gromacht in Europa, contra Krieg/ Expansion, pro ehrlicher Makler, Isolierung Frankreichs, Gleichgewicht/ Stabilisation der Krfte, Verhinderung Provokation/ Angst, Ablehnung aktive Kolonialpolitik/ Imperialismus Defensivbndnisse: Zweibund mit sterreich Ungarn (7.10.1879), Dreikaiserbundes mit sterreich-Ungarn/ Russland (1881), Zweibund zum Dreibund mit Italien (1882), Rckversicherungsvertrag mit Russland (1887)

G. WILHELMINISCHE II ZEIT (1870-1918)


1. BEGRIFFSERKLRUNG
Imperialismus (Weltpolitik): zielstrebige Erweiterung, Ausdehnung, systematischer Ausbau wirtschaftlichen/ militrischen/ politischen/ kulturellen Macht -/ Einflussbereiches auf andere Lnder/ Vlker durch Unterwerfung/ Eingliederung, Periode europischen Konkurrenzkampfes zur Weltaneignung in Schlussphase einer vermeintlich herrenlosen Welt, Prestige/ Siedlungsgebiete/ Absatzmarkt Kolonialismus: Ausdehnung der Herrschaftsmacht europischer Lnder auf auereuropische Gebiete, Ziel der wirtschaftlichen Ausbeutung/ Rohstoffe/ Mehrung

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Reichtums/ missionarische Grnde, berzeugung von kultureller Hherwertigkeit Mutterlands, berbringer Zivilisation (White mans burden)

2. THRONWECHSEL (1888)
Dreikaiserjahr: 29-jhriger Kaiser Wilhelm II (Anstreben nach persnliches Regiment, Mangel an Augenma) nach Friedrich III und Wilhelm I, Differenzen und Rcktritt Bismarcks, Neuer Kurs

3. UNTERSTTZENDE FAKTOREN IMPERIALISMUS


Wirtschaftlich: Industrieller Wachstum/Konjunktur (Mangel an billigen Arbeitskrften/ Rohstoffen/ Nahrungsmittel/ Absatz) Politisch: Machtexpansion (Wettrennen, Rivalitt), Rckstndigkeit Kolonien (Instabilitt, einfache Strukturen, Krisen) Sozial: Nationalgedanke (AdV, Prestige, Siedlung, Ablenkung von Spannungen) Wissenschaftlich: Aufklrung (Entdeckungsfahrten, astronomischen Kenntnisse zur Standortbestimmung, Instrumentenvermessung, Schiffbau), technische Fortschrittlichkeit (Bessere Waffen, strkere Transportsysteme, schnellere Kommunikationssysteme)

4. VERLAUF IMPERIALISMUS DEUTSCHLAND


Erste Phase: Schutzpolitik deutscher Kaufleute unter Bismarck, Kolonialverein (1882), Anstze Kolonialpolitik (1884/85), Besitzungen Sdwestafrika, Togoland, Kamerun (1884), Gesellschaft fr deutsche Kolonisation (Deutsch-Ostafrika) 1885, pazifischen Gebieten (NordNeuguinea/Bismarck-Archipel), Pachtvertrag Kiatschou 1898 Zweite Phase (neuer Kurs): persnlichen Regiment (Kaiser Wilhelms II., 1890, imperiale Politik, staatliches Eingreifen und Untersttzung privater Betriebe), Weltmachtpolitik (Alldeutscher Verband/ Flottenverein, nationaler Stolz, Platz an der Sonne/ Gleichstellung als Ziel, Patriotismus/ Euphorie/ Propaganda), Kolonialkriege (Herero/ Boxer, krisenhafte Entwicklung)

5. VERLAUF IMPERIALISMUS ENGLAND


Verlauf: Das Reich wo die Sonne nie untergeht, Bildung ber 300 Jahre, Abwechslung expansive Phasen mit friedlichen Phasen, Anfnge Britisches Empire (frhes 17. Jhr), Kolonien Ostkste Nordamerika/ Australien, Ablsung Frankreich, Spanien, Portugal als Weltmacht (17. Jhr.), Herrschaft Indien (1757), Erschlieung Afrika, grte Kolonialmacht vor 1. WK, beherrschte Gebiete: ber 37 Millionen km (ca. ein Viertel der Landoberflche) (1921), Gesamtbevlkerung ca. 500 Millionen (ca. ein Viertel der damaligen Weltbevlkerung), Reaktion auf Auflehnung durch Freihandel und keine Unterwerfung Strategie: Provokation Konflikte zwischen einzelnen Volksgruppen zur Verhinderung Auflehnung, Motive/Ideologie/Voraussetzungen: schnelle Industrialisierung, Flotte, Insellage, kalvinistische Ethik, berlegenheit ihrer Zivilisation, Sendungsbewusstsein (britisch dominierte Weltordnung), Pax Britannica (Garant fr Frieden, Stabilitt, Gerechtigkeit), Erhalt europisches Gleichgewicht, Eindmmung aufstrebender Konkurrenz, Absicherung wirtschaftlicher Interessen durch militrischer Interventionen, Erwerb neuer Gebiete

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6. ENTKOLONIALISIERUNG
Faktoren: Unabhngigkeitsbewegungen, Inprofitablitaet, politischen Situation in Mutterland besiegelt Ende Fremdherrschaft, Verlauf: britischen Entkolonialisierung friedlich, 1947 Brgerkrieg, indisch-pakistanischen Krieg, Niederlande gewaltsamer vergeblicher Versuch Indonesien zu behalten, Kapitulation 1954 nach blutigen Krieg um Indochina, Algerienkrieg, Boxeraufstand (Herbst 1899 7.September 1901) symbolisch fr kollektive Niederschlagung Unabhngigkeit

7. FOLGEN/BILANZ/AUSWIRKUNGEN IMPERIALISMUS
Bilanz:
wirtschaftlicher Verlust (64 - 88 Millionen Mark), wenig Auswanderung, kein Platz an der Sonne, Prestigegewinn mit Friedensverlust, Wer soll den ganzen Kaffee trinken?

Auswirkung:
Nationalismus/ "Alles-oder-nichts"-Strategie, wenig Verbndete (sterreich-Ungarn) Deutschlands, aggressives und herablassendes Verhalten, kampfloser Verlust Kolonien im 1. WK, Wettrsten/ Militarisierung, Vorbereitung auf Urkatastrophe, selbstverschuldete Umklammerung

Kolonien:
korrupte/ menschenverachtenden Machthabern (Mugabe, persnlichen Interessen, keine Auen-/ Innenpolitische Stabilitt mglich, Verschrfung Rivalitt), Wirtschaft (kein ntiges Kapital/ Know-how/ Infrastruktur/ Rohstoffe, Gewinne ins Ausland, einseitige Exportstruktur, Abhngigkeit vom Weltmarktpreis, krisenanfllig, hohe Kredite, Verschuldung, Teufelskreis), Sozial (Nationalismus, Ausbeutung, Armutsgrenze, miserable Lebens/ Arbeitsbedingungen, Arbeitslosigkeit, kleine Elite/ ungerechte Verteilung, Schwchung Stellung der Frau, religise Konflikte, verbesserte Hygiene/ Gesundheit/ Bildung), Territorial (Willkrliche Grenzen: keine Respektierung Voelkergruppen)

H. 1.WELTKRIEG (1914 1918)


1. LANGFRISTIGE URSACHEN:
Bedeutung:
negatives Nutzen industriellen Fortschritt, unglckliche Zuflle, Einfluss Vergangenheit, verpasste/ungenutzte Gelegenheit im Hoch (Wirtschaft/Politik/Frieden), Risiko (Alles oder Nichts) anstatt Saturation, Egoismus/Hegemonie ber Altruismus

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International:
Bndnisdenken (Triple-Entente: England/ Frankreich/ Russland gegen Mittelmchte/Dreibund: Deutschland/ sterreich/ Ungarn, kein kollektives Friedensstreben/Verflechtung), Expansionspolitik/ Imperialismus (Aufteilung der Welt, Konkurrenzverhalten, Prestigedenken, Recht des Strkeren, Nationalismus, Wettrsten), Isolation (Misstrauen, Deutschland als Gefahr, nervse Grossmacht)

Innenpolitisch
Weltmachtpolitk Deutschlands (Nichterneuerung Bndnis, Platz an der Sonne, Kampfmetaphorik, Aufrstung/ Flottenpolitik, Abwendung Saturation/neuer Kurs), Propaganda (illusionre Welt von Feinden, Patriotismus, Survival of the Fittest, Sozialdarwinismus, natrlicher Herrschaftsanspruch, Lebensraum, Ablenken von innenpolitische Probleme), Rassismus (Alldeutscher Verband, Hunnenrede)

Krisen:
Regional (Marokkokriese, Bosnienkriese, Trkei, 2 Balkankriege), International (Eingrenzung politischen Handlungsspielraum, Gefhrdung/Schwchung europisches Gleichgewicht)

Wirtschaftlich:
Kapitalismus/ Industrialisierung (Erschlieung lukrativer Absatzmrkte/Rohstoffe, Profitstreben, Handelsrouten/-sttzpunkte), Militrisch (dynamischer Rstungswettlauf, Kredite, strategische Sttzpunkte, Waffentechnologie)

Gesellschaftlich:
Pessimismus (Kulturpessimismus, Nahrungsmittelknappheit, Bevlkerungswachstum, bergangsmenschen, schlechte Lebensqualitt, Rckstndigkeit, Militarismus, Feindbild, Cauchemar), Optimismus (starker Fhrer, extremer Nationalismus, Euphorie, Glaube an schnellen Sieg, Erlebnishunger, Sozialdarwinismus, Expansionsgedanke, Rassismus, berlegenheitsgefhl)

2. KURZFRISTIGE URSACHEN:
Bedeutung:
Funke im Pulverfass/explosive Stimmung in Europa, Unberlegtheit, berschlagen der Ereignisse, wenig Reaktionszeit, gescheiterte Vermittlungsversuche, Geheimpolitik/Intransparenz, Misstrauen, Frage Kriegsschuld, Flucht nach vorn aufgrund Innere Schwierigkeiten/Reformunfhigkeit, Kettenreaktion durch Bndnisse

Julikrise:
Ausgangslage (nach berwindung Balkankrise, Ermordung sterreichischen Thronfolgers Franz Ferdinand durch bosnische Serben (28.6.1914), Reaktion (Blankoscheck Deutschlands, berzogenes Ultimatum an Serbien durch sterreich bis zur Kriegserklrung (28.7), Ultimatum Deutschlands an Russland und Frankreich), Folgen: (Kriegserklrung Deutschlands mit Russland/Frankreich (1.8, 3.8), Eintritt Englands/Belgien (4.8))

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3. KRIEGSZIELE
Ententemchte:
Politisch (Verzicht auf Separatfriedensvertraege, Militrische Zusammenarbeit, Wiederherstellung Seemacht Englands), Territorial (Konstantinopel und Meerenge am Bosporus an Russland, Groteil deutscher Kolonie an GB, Elsass-Lothringen an Frankreich, langfristige Schdigung (Revanche), Aufteilung Trkei zwischen Frankreich und GB, Bildung neutraler Rheinrepublik aus linksrheinischen Gebieten, Erweiterung Westgrenze, Eindmmung Deutschlands und eigener Gewinn)

Mittelmchte:
Territorial (Kontrolle und Annexion Belgiens, Zurckdrngung Russlands, Eingliederung Luxemburgs, Randstaatenpolitik Deutschlands und Schaffung Pufferzone), Wirtschaftlich (Wirtschaftliche Einheit Mitteleuropas, Erschlieung neuer Mrkte, Reparationszahlungen), Politisch (Selbstndiges Polen, Revolution in Russland, Existenzkampf/ berlebensmotiv sterreichs, Erweiterung Kolonialbesitz/Einfluss, Beseitigung britischer Hegemonie, Weltmachtstellung)

4. VERLAUF
Julikrise (28.6.1914):
Kriegseintritt/Mobilisierung sterreich-Ungarn, Deutschland gegen Russland, England, Frankreich, Serbien, Einmarsch in Belgien, Euphorie, Glaube an schnellen Sieg, Produkt vieler lokaler/bilateraler Vertrge/Bndnisse

Zweifronten-/Stellungskriege:
Bedeutung (Erstarrung, erste Tendenzen/Grenzen, Realisierung moderner/totaler Krieg, Unterschtzung, Unmglichkeit deutschen Sieges, Zeitfaktor auf Seiten Entente), Westfront (1914-1916, Schlieffenplan, Scheitern schneller Offensive/ Entscheidungskrieg zur Vermeidung Zweifrontenkrieg, Stellungskrieg bei Verdun, Schtzengraben), Ostfront (1914-1918, Rckzug der kleinen/ unvorbereiteten Armee, Entstehung Hindenburg/ Ludendorffmythos aufgrund Gegenoffensive, Stellungskrieg), Ausweitung (Wettlauf zum Meer, Seeblockade, Verlust aller Kolonien, Eintritt Italiens)

Entwicklung:
Bedeutung (Zunehmende Notsituation, Ambivalenter Verlauf, vermeintliche Vorteile Deutschlands relativiert, Verschlechterung Zukunftsaussicht), Ostfront (1914-1918, Februarrevolution/ Oktoberrevolution in Russland: 1917, Frieden von Brest-Litowsk, Beendigung Ostfrontkrieg), USA (Kriegseintritt 6.4.1917 aufgrund Verletzung vlkerrechtlichen Bestimmungen fr den Seekrieg/ Bedrohung weltweiter Demokratie/ Angst vor eigener Isolierung, Deutschland (Gefhrdung Burgfrieden, zermrbte/ kriegsmde/ demotivierte Bevlkerung/Militr, Nahrungsmittelknappheit, Spaltung, keine vollstndige Loyalitt)

Friedensbemhungen (1916-1917) und Kriegsende (1918):


Frieden von Brest-Litowsk (Frieden zwischen Russland und Mittelmchten, Russland: Weg in den Kommunismus, Vorbereitung Weltrevolution, Neuanfang, aus Not entstandenes Ergebnis, Ausdruck innenpolitischer Umbrche, Entente: Verwirrung, Sorge),

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Zusammenbruch Westfront (11.11.1918: letzte Offensive, aussichtslose militrische Lage, Meuterei Militr/Bevlkerung, Abdankung Kaiser (9.11.1918), Waffenstillstand, Kapitulation), Versailler Vertrag (28.9.1919)

5. FRIEDENSPROBLEMATIK
Bedeutung:
eingeschrnkter Handlungsspielraum, viele verschiedene Intentionen/Vorstellungen, heikle/angespannte Situation, egoistisches Handeln

USA:
14 Punkte Plan, Abschaffung Geheimdiplomatie/ Transparenz, Souvernitt der Lnder, keine Annexion, Wiederaufbau, Vlkerbund/ kollektive Friedensbemhungen, Verhinderung regionaler Vertrge, Demokratie/ liberale Marktwirtschaft zur Verflechtung/ Verhinderung Krieg, Sicherstellung Zahlungsfhigkeit/ Wiederaufbau

Frankreich:
langfristige Schwchung/Isolation Deutschlands, Kontrolle Wirtschaftsmotor Ruhrgebiet, Sicherheitsgrtel: cordon securitaire, Angst aufgrund Erfahrung/ Sicherheitspolitik

England:
Restauration europisches Gleichgewicht, Seemacht, Schutz vor Kommunismus

6. DIMENSION DES KRIEGES (MODERNER KRIEG)


Waffen:
modernste Waffen (Intensitt, Schnelligkeit, Vernichtungspotenzial), fortschrittliche Technologie, Chemie, Materialschlacht, U-Boot, Flugzeuge, Schlachtschiffe, Panzer, Artillerie

Krieg:
Stellungskrieg, Kampf um Meter Mobilisierung industrieller/intellektueller Ressourcen

Psychologie:
hohe Verluste, Zermrbung, Unwichtigkeit Menschen, Maschinisierung, Sinnlosigkeit, Anonymitt, mentale Belastung, Herausreien aus Familie, Trauma, Kriegsmuedigkeit

Landschaft:
Zerstrung, Unfruchtbarkeit, Vernderung Landmassen, Zeugen

Bevlkerung:
Heimatfront/Burgfrieden, Solidarisierung, Rstungsproduktion, Kriegsanleihen/-kredite, Frauenarbeit, Rationierung, Nahrungsmittelmangel, Hamsterkufe, gespaltene Gesellschaft, Brckeln nationaler Einmndigkeit, Antikriegsstimmung,

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7. VERSAILLER VERTRAG (18.1.1919)


Territorial:
Abtretungen an Polen/ Frankreich/ Belgien/ Dnemark/ Litauen, Verwaltung Saarland durch Vlkerbund, Verzicht auf Kolonien

Militrisch:
Entwaffnung/Abrstung, Entmilitarisierungszone linksrheinisch, Verbot allgemeine Wehrpflicht, Reduzierung Heers auf 100.000

Wirtschaftlich:
Reparationszahlungen unbestimmter Hhe

Alleinige Kriegsschuld Deutschlands

8. KRIEGSSCHULDFRAGE
Pro:
Blankocheck/ Fahrlssigkeit Deutschland, Provokation/ Weltmachtbestreben/ bewusste Aggression, Bevlkerung/ Euphorie/ Zulauf Militr, Eindeutiger Kurs (Missachtung Vlkerrecht/Neutralitt, konkrete/ausgearbeitete Plne, Angriff/ berraschungsmoment)

Contra:
Alleinige Schuld (Fragwrdigkeit, viele verschiedene Faktoren, keine stabile Ordnung Europas, Imperialismus, Misstrauen/ gegenseitige Provokation, dominierender Egoismus/ Mangel an kollektiven Widerstand/ Friedensbemhungen, Frage der Zeit/Ort), Bndnispolitik (viele regionale/geheime Bndnisse, unvorteilhafte Verteidigungsverpflichtung, Verzicht internationaler Institutionen), Initiator (Anschlag in Sarajewo der serbischen Extremistengruppe/Freiheitskmpfer), Gromacht (Frage der Legitimitt/ Gleichberechtigung, allgemeiner Wettlauf/ Interesse um Machtexpansion/-sicherung), Geheimpolitik (Zuflle, Missverstndnisse, mangelnde Kommunikation), Sndenbock: Deutschland in nachteiliger Position, wirtschaftliche/territoriale Interessen, Entschdigung/Rache fr unvorstellbar groe Schden, berproportional harter Frieden,

Gegenmodelle:
14 Punkte Plan (Vorbild USA, schnelle Einbeziehung Deutschlands), Aufspaltung (dauerhafte Schwchung, Aufteilung groer Nation im Herzen Europas), Nichtratifizierung (Besetzung, fehlende Kapazitten), Ebert (Beseitigte Ursachen als Voraussetzung, gemeinsames Friedensbestreben, Vershnlichkeit gegen harten Gewaltfrieden

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I. INDUSTRIALISIERUNG/ INDUSTRIELLE REVOLUTION


1. DEFINITION:
Definition:
technisch-wirtschaftliche Prozesse des bergangs von agrarischen zu industriellen Produktionsweisen, in denen sich die maschinelle Erzeugung von Gtern und Dienstleistungen durchsetzt und Wechselwirkung in sozialer Umstrukturierung

Smith:
These: harmonische Ordnung durch selbstregulierenden Markt unter wettbewerbliche Rahmenbedingung, bestmgliche Gterversorgung und Vermgensvermehrung, unsichtbare Hand (Nachtwchterstaat)

Bedeutung:
Epochenumbruch/ Zsur wie Neolithische Revolution, Soziokonomische Wechselwirkung, Hervorrufen enormer Umwandlungsprozesse/ moralische Streitfragen/ durch wirtschaftliche Konjunktur, Schattenseite/ Voraussetzung Moderne, exponentielle Dynamik

2. RCKSTNDIGKEIT DEUTSCHLANDS
Standort Deutschland: Verteilung Bodenschtze, wenig Zugang zum Meer, wenig Seehfen, keine Kolonien, fehlende Infrastruktur zum Transport Geschichte: Kriegseinwirkung, Restaurationsprinzip, wirtschaftliche Stagnation, Anpassungsdruck Gesellschaft: geringes Bevlkerungswachstum, Agrarbevlkerung (90%), buerliche Gemeinschaft, Feudalismus/ Stndegesellschaft, starre soziale Rangordnung/Mobilitt, innovationsfeindliches Klima Politik: politisch, wirtschaftliche Zersplitterung in Einzelstaaten, hohe Steuern, Ablehnung Industrialisierung, Sanktionen, keine Subventionen, keine Privatisierung, altes Europa Wirtschaft: Eigenherstellung (Pro Kopf), niedrige Kaufkraft, Handarbeit, ineffiziente Produktion,

3. VORINDUSTRIALISIERUNG ENGLAND (1750)


Kapitalistisches Denken: Kalvinistische Ethik, Religion, Mentalitt, Puritanismus, hartes Arbeiten, Gewinnstreben, Agrarrevolution: Einlegung, Grogrundbesitz, Produktivittssteigerung Bevlkerungsexplosion: Arbeitskrfte, Mobilitt Standort England: geographische Lage, imperiale Bedeutung, Durchlssigkeit der Gesellschaft, Risikobereitschaft des Adels, maschinelle/technische Erfindungen (Dampfmaschine, Webstuhl)

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4. ANLAUFPHASE (FRHINDUSTRIALISIERUNG) 1815-1840


Voraussetzung:
politische Rahmenbedingung (Preuische Reformen, Schutzpolitik, Risikobereitschaft, Fernhandel/ Bankenwesen, Abbau Zollschranken/ Binnenzlle, Bauernbefreiung) , innovative Rahmenbedingung (Aneignung technisch-naturwissenschaftlicher Kenntnisse, mechanische Baumwollspinnerei/ Dampfmaschine/ Koksofen, fabrikhnlichen Betriebe), Wirtschaft (einfacher Konsum, geringe Dynamik/Wachstum)

5. INDUSTRIALISIERUNG (TAKE-OFF) 18501870


Charakter:
gewaltige Antriebskrfte, dynamischer Wachstum, krisengeprgten Selbstbewusstsein in allgemeine Aufbruchsstimmung

Standort:
verbesserte Infrastruktur, berwindung Distanzen, befestigte Straen, Kanle, zentrale Position

politische Faktoren:
Grndung Deutsches Kaiserreich, Skularisierung

gesellschaftliche Faktoren:
Freiheit der Personen, Gewerbefreiheit (1872), Konkurrenz, Beendigung Feudalsystem, Partriarchismus, Natinalgedanke

Niedergang altes Gewerbe:


Textil, Schneider, Schuhmacheralte, veraltete Produktionsmethoden, berbesetzung Massenberufe, Druck von neuen

Leitbranchen, Schrittmacher:
Aktiengesellschaften (Demokratisierung, Konzernbildung, leichtere Kapitalbeschaffung/ Investition, tertir Sektor, gesellschaftliche Durchlssigkeit), Landwirtschaft (Dreifelderwirtschaft, Kunstdnger, Ertragssteigerung), Eisenbahn (Wachstumsmotor, Transport, Infrastruktur, Schienennetz, Verarbeitung Eisen/Kohle), Metall (neue Verfahren, steigende Nachfrage, Thyssen Krupp 1811, Siemens/ Bosch/ Zeiss/ Daimler), Bergbau (Abbau von Kohle, Verbesserung durch Dampfmaschinen/ Entwsserung/ Tiefbauzechen, steigende Frdermenge/ Beschftigte, hohe Nachfrage), Konzern (Massenproduktion, Schwerindustrielle Unternehmen, Arbeitspltze, Brse, Arbeitsteilung, Interdependenz), Elektroindustrie/Chemie

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6. BERGANG ZUR HOCHINDUSTRIALISIERUNG


Verlauf:
1870: Elektroindustrie, chemische Industrie, tendenziell schneller, 1880: berholung Frankreich, Grobritannien, 1876: deutsche Produkte: billig und schlecht, Kaufabschreckung Made in Germany als Gtesiegel, fhrende Wirtschaftsmacht, Selbstbewusstsein der Gesellschaft.

J. SOZIALE FRAGE
1. THEORIEN SOZIALISTEN
Klassenunterschied: menschliche Arbeitskraft ist Ware, Akkumulation: Mehrwert behlt Unternehmer als Gewinn, Vermehrung Kapital, Investition in Betrieb investiert, verbesserte Maschinen, Ausweitung Produktion, reicher Konzentration: Anhufung in Grobetrieben, Monopolisierung Verelendung: Ersetzung Arbeitskrfte durch Maschinen, Arbeitslosigkeit, Verhungern, Massenverarmung Krise: steigende Produktion, sinkende Kaufkraft, berproduktion, Krise

2. BEVLKERUNGSWACHSTUM/ URBANISIERUNG/ AUSWANDERUNG


Voraussetzung:
Verbesserung Hygiene, medizinischer Fortschritt, Ernhrung, Wegfall Heiratsbeschraenkung,

Konsequenz:
steigende Geburtenrate/ sinkende Sterberate (25 Mio in 1816 zu 65 Mio in 1910), Proletariat (Kaufkraft, Arbeiter), Auswanderung (Aussichtslosigkeit Agrarwirtschaft/ Hoffnung auf Arbeitsplatz/ Verbesserung)

3. LEBENSBEDINGUNG/PAUPERISMUS:
Individuell:
Existenzangst (Verarmung, minimaler Komfort, fehlende finanzielle, mangelnde Ernhrung), Alltag (Trennung Haushalt und Arbeitsplatz, keine Frsorge, Sicherheit, fehlende Hygiene/ Energieversorgung/ Licht, Krankheiten/ psychische Probleme)

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Gesellschaftlich:
Wohnungsnot (Platzmangel, Bildung von Slums, mehrschoessige Mietskaserne), Kontrast (groes soziale Geflle, inhumane Haltung, keine Schulausbildung)

4. ARBEITSBEDINGUNG:
Bedingung:
schlechte Bezahlung (Lohn abhngig von Konjunktur, Ausbeutung, Lohnabzug), lange Arbeitszeiten (11-16 h, Sklavenarbeit, krperliche Anstrengung), einfltige Arbeit (keine Perspektive, Flieband)

Rechte:
keine Rechte (keine Versicherung, mangelhafte Schutzvorrichtung/ Vorschriften, Kinderarbeit, strenge Regelung, Verletzungsrisiko), Entmndigung (Abhngigkeit, Substitution, Niederschlagen Streit, keine Gewerkschaft)

5. UMWELT:
Unternehmen: Stickige Luft, nicht arbeitsfreundlich, spartanisch Verschmutzung: verschmutzte Flsse, Co2, kein Umweltbewusstsein, unbegrenzte Verschmutzung aufgrund keiner Regelung

6. LSUNGSANSTZE
Staatliche Reformpolitik:
Entschrfung durch Interessenausgleich, Sozialgesetzgebung von Bismarck, Verhinderung Monopol, Beteiligung Arbeitgeber, Versicherungspflicht, Interventionsstaat

Unternehmen:
Skrupellosigkeit aufgrund fehlender Restriktion und Konkurrenzdruck, spter Moral/ Wohlttigkeit/ Bindung/ Frderung Arbeitnehmer: gnstige Wohnungen (Werkwohnungsbau), werkrztliche Dienste, bessere Lhne, Treuverpflichtng, Gesundheit, gnstiger Einkauf, Kinderbetreuung, Bildung/ Kultur

Gesellschaftliche Gruppen:
Weberaufstand/ Unzufriedenheit aufgrund Klassengegensatz zwischen Kapitaleignern (Bourgeoisie) und Lohnabhngigen (Proletariat), Arbeitervereine/ Gewerkschaften/ Jugendbewegung, Ruf nach Presse/ Versammlungsfreiheit/ Untersttzung/ politische Manahmen

Sozialisten:
eformisten (Abschaffung profitorientierten Handel, Beseitigung Erbrecht, genossenschaftliche Organisationen, Vernderung Eigentumsverhltnisse, Finanztransaktionssteuer, Sozialdemokratische Partei Deutschland), Revolutionre (Revolution der Proletarier, klassenlose Gesellschaft Marx, Engels, Gemeinschaftsnutzen ohne Egoismus, antagonistische Gleichsetzung Arbeiter und Produktionsmittelbesitzer)

Kirche:
katholischen Soziallehre, kirchlichen Organisationen/ Hilfswerke/ Diakonieanstalten

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K. WEIMARER REPUBLIK (1918-1933)


1. FORMIERUNG DER REPUBLIK
Novemberrevolution/ Sozialistenbewegung (November 1918):
Befehlsverweigerung Marine (3.11), Ausweitung auf das ganze Reich, Zerfall Militrsstrukturen, Abdankung Kaiser (9.11) durch Reichskanzler Max von Baden, Ausrufung Deutscher Republik durch Scheidemann, Friedrich Ebert als nchster Kanzler, Rat der Volksbeauftragten (MSPD und USPD), provisorische Regierung (10.11), Waffenstillstand (11.11)

Januarrevolution (Januar 1919):


Austritt USPD, Aufstnde aufgrund Ablehnung von Linksradikalen angestrebte Rterepublik mit dem Vorbild Russlands, Grndung der KPD, gegenrevolutionren Suberungen, Niederschlagung durch Freikorps (regierungstreue Truppen, nicht Wehrmacht), Hass auf Ebert (Arbeiterverrter)

Weimarer Verfassung (3.7.1919):


Bedeutung (Weimar als Symbol der Humanitt, Demokratisch, modern, Konstruktionsfehler, konstitutionellen Monarchie in eine parlamentarisch-demokratische Republik, angespannte Situation), Parlamentarische Elemente (Misstrauensvotum Reichstag gegenber von Minister, Reichskanzler, Mitwirken in Gesetzgebung), Prsidiale Elemente: (Reichsprsident, Notverordnung erlauben Gewalt/ Missachtung der Grundrechte, Auflsung Reichstag, Entlassung Minister/Kanzler, bermchtiges Potenzial, Auerkraftsetzung Demokratie/ Kontrolle), Plebiszitre Elemente (Volkssouvernitt, Wahl, Volksentscheid), Legislative (Reichsrat, Reichstag), Lnderparlamentare), Judikative (Reichsgericht, oberste Instanz) Exekutive (Reichsprsident, Reichswehr, Reichsregierung, Reichskanzler)

2. URSACHE SCHEITERN:
Gescheitert ist die erste deutsche Republik an einem ganzen Bndel (unten folgende) von Ursachen und deren unglcklicher Verschrnkung

3. HYPOTHEK VERSAILLER VERTRAG:


Bedeutung:
unpopulre, aber notwendige Unterzeichnung, Nutzung Unzufriedenheit fr Stimmen, Traumatisierung, Leichtglubigkeit Bevlkerung, erschwerte Vershnungspolitik, kein Kompromiss/ harter Frieden

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Militr:
Akzeptanz, aber Scheitern allgemeiner Abrstung, Forderung rascher Wiedergewinnung Wehrhoheit

Alleinige Kriegsschuld:
moralische Demtigung, nationalistische Hitze/gesteigertes Nationalbewusstsein, Nichtakzeptanz, Dolchstolegende, Propaganda des verstrkten Feindbilds, Putschversuche

Territorial:
Vlkerwanderung, Konfliktpotenzial

Wirtschaftliche Belastung:
Kampf um Hhe/Dauer/Zahlungsmodus, nicht existenzbedrohend, Ausbeutungsgedanke, Ruhrkampf, Missachtung der Leistungsfhigkeit deutscher Volkswirtschaft,

Akzeptanz Versailler Vertrag:


Mittelweg, Zwischenstopp/Opfer fr Neuanfang/Wiedergeburt Deutschlands, Vermeidung militrischer Intervention

4. PUTSCHE/ SEPARATIONSBEWEGUNGEN:
Bedeutung: Radikalbewegung schrnken Demokraten ein Kapp Putsch (1920), Rechtsradikal: Massenentlassungen von Soldaten aufgrund VV., Ablehnung/Versuch des Umsturz der Republik, Wolfgang Kapp, General Luettwitz, Freikorps der Brigade Ehrhardt, Schwer bewaffnete Strmung Regierung, Scheitern aufgrund mangelnder Untersttzung Hitler Putsch (1923), Rechtsradikal: Separatismus, Nationalismus, Antisemitismus in Bayern, Hitler und Ludendorff: Plan zur nationalen Revolution/Erhebung, Gegenrevolution und bernahme bayrischer Regierung, Mangelnder Zulauf, Festnahme durch Polizei whrend Putschversuch (9.11.1923) Separatistische Bewegung (1923): Franzsisches Interesse an einem deutschen Weststaat, Ausrufung Autonome Pfalz/Rheinische Republik durch bewaffnete Separatisten, Scheitern durch mangelnde Akzeptanz der Brger

5. REGIERUNG:
Bedeutung: Unmglichkeit der groen Koalition, versumte Demokratisierung, autoritre Prsidialregierung, zunehmende Isolierung Demokraten bei gleichzeitiger Radikalisierung Linker/ Rechter (NSDAP, KPD) Streit: Fast jedes Jahr neue Regierung: Kapp-Luettwitz Putsch (1919), Reparationen, Londoner Ultimatum (1920), Scheitern Erfllungspolitik (1921), Scheitern Ruhrkampf (1922), Reichsexekution (1923), Locarno (1925), Flaggenstreit (1926), Reichswehr (1926), Schulfrage (1927), Arbeitslosenversicherung (1928), Tod einflussreicher Persnlichkeiten (Ebert, Stresemann) Nicht handlungsfhige Regierung: Keine konkrete/einheitliche Demokratisierungsidee, Verantwortungsscheu, Demokratie ohne Demokraten, Verselbststndigung der Exekutivgewalt, Eigenwilligkeit Militr, Politische Unerfahrenheit Konstruktionsfehler: Kein Misstrauensvotum, Notverordnung, Zerstrung Parlamentarismus, Fehlbesetzung (Hitler, Hindenburg, Schleicher, Papen), Ermchtigungsgesetz, Reichtagsbrand

6. INFLATION/ RUHRKAMPF:
Einmarsch: Geldmengenvermehrung bei gleichzeitiger nicht entsprechend steigender volkswirtschaftlicher Leistung (1921), hohe Staatsschulden durch Reparationszahlungen,

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Forderung produktiver Pfnde/ Einmarsch Frankreichs aufgrund Verzug (1923), Erfllungspolitik (Beweis der unmglichen Forderungen) Ruhrkampf: Emprung/ Wut/ Widerstand Bevlkerung, Ausruf passive Widerstand, Einstellung Reparationszahlung/ Produktionsstopp/ bezahlte Generalstreiks, steigende Inflation Whrungsreform: November 1922, Verlust Ersparnisse Mittelschicht/ Kapitalvermgen Weltwirtschaftskrise (Ende 1920er-/Anfang 1930er): Massenarbeitslosigkeit, destabilisierende Wirkung, Verhinderung Etablierung Demokratie

7. GESELLSCHAFT:
Dolchstolegende/lge:
Inhalt (Verrat/ Mangel an Vaterliebe der Linken/Novemberrevolution, Antisemitismus, Juden als Sndenbock), Propagandaerfolg (Forscher hetzen durch Medien, Leichtglubigkeit der Bevlkerung, Folgen Nationalismus/Hitze, rasche Verbreitung durch Legenden, Freikorps), Bedeutung (Nicht haltbare/wahrheitsgetreue, pauschale/ paradoxe Propagandaverbreitung/ Verschwrungstheorie der Obersten Heeresleitung zum Erreichen politischen Ziels)

Ablehnung Demokratie:
Verblendung durch eigenen Ehrgeiz und Selbstberschtzung, Republikferne der Eliten, Unentschlossenheit bei Wahlverhaltung/Umdisponierung durch soziale Umwlzungen, mangelnde Akzeptanz

Manipulative Faktoren:
autoritre Traditionen, extremer Nationalismus, verstrkt durch Kriegsniederlage, Hoffnung auf starken Mann/Fhrer, massenpsychologische Momente, Ideologie/ Propaganda

7. PARTEIENLANDSCHAFT (1918/1919)
Gegner der Republik:
KPD (Rosa Luxemburg und Karl Liebknecht, komplette Abschaffung Monarchie, Diktatur des Proletariats, kein Privateigentum, Revolution des Systems, kleine Anhngerschaft , linksradikaler Flgel), DNVP (Hugenberg, Wiederherstellung monarchisches Gesellschaftssystem, Ablehnung Demokratie, Interessen der Groagrarier/ Groindustrie/ Kriegsveteranen, autoritrprsidial, monarchistisch, Mitterechts), NSDAP (Kleine rechtsradikale Splitterpartei 1919 durch sozial deklassiertes Kleinbrgertum Mnchens, Adolf Hitler, Fhrerdiktatur, Ablehnung Demokratie, rassisch begrndeter Antisemitismus, Lebensraumdoktrin, Sozialdarwinismus, arische Volksgemeinschaft, Nationalismus, diktatorisch, rechtsradikal)

Befrworter Republik:
MSPD (Parlamentarische Republik, Demokratie, sozialistisches Programm, strkste politische Kraft in Weimarer Koalition mit DDP und Zentrum, vermittelnde Partei, stndige Anfeindung, Verantwortung/Programmatik, Mitte-links, Spagat zwischen pragmatischer Kompromissbereitschaft und staatspolitischer), Zentrum/BVP (Zentrum und Bayrische Volkspartei, Katholiken, Matthias Erzberger, Reprsentation katholische Whler, unterschiedliche wirtschaftlich-soziale Interessen, kultur-/ bildungspolitische Zielsetzungen, Koalitionspartner in Weimarer Koalition mit SPD und DDP, Mitte/Mitte-Links,

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DDP (Demokratie, Reprsentation Bildungsbrgertum und Mittelstand, Trennung Staat und Kirche, Ausgleich zwischen Kapital- und Arbeiterinteressen, Liberalisierung Wirtschaft, Befrwortung Bildung Vlkerbunds, groer Einfluss auf Weimarer Verfassung, Koalitionspartner in Weimarer Koalition mit SPD und Zentrum, unpopulre Kompromisslsung, Mitte), DVP (Gustav Stresemann, demokratisches System, Kurs der Verstndigung mit den Siegermchten, Mitterechts)

8. PARTEIENLANDSCHAFT (1930)
Gegner der Republik:
KPD (Hetzkampagnen, Beitrag zum Untergang der Demokratie, zunehmende Anhngerschaft whrend Finanzkrise, antiparlamentarische, Sperrmajoritt mit NSDAP, 13,10%), DNVP (Radikalisierung, Republikfeindlichkeit, Antisemitismus, Zusammenarbeit mit NSDAP, Ermglichung Einfluss Hitler in rechtsbrgerlichen Kreisen, Koalitionsregierung mit NSDAP in Januar 1933, 7%), NSDAP (zweitstrkste Reichstagsfragtion 1930 mit 18,3%, Wahlversprechen, Koalitionsregierung aus NSDAP und DNVP, Todessto Demokratie)

Befrworter Republik:
MSPD (interne Konflikte, Whlerrckgang, 24,50%), BVP (Befrwortung/Untersttzung NSDPAP ab 1930, 3%), DDP (rapider Verlust an Zustimmung, unbedeutende Splitterpartei, 3,8%), DVP (antiparlamentarischer Krfte innerhalb Partei nach Stresemanns Tod, Annherung an rechts-nationale Opposition, 4,5%)

L. NATIONALSOZIALISMUS
1. AUFSTIEG/ BERTRAGUNG DER MACHT
NSDAP als Splitterpartei (19251929): Fhrung/ Vorsitz Hitlers, gefhrdete Stabilisierung Deutschlands, Auen-/ Innenpolitische Erfolge, Wirtschaftliche/soziale/politische Probleme, Inszenierung Massenveranstaltungen, regionaler Erfolg Weltwirtschaftskrise/ Demokratiekrise (19291933): Abbruch Ruhrkampf, Demokratie ohne Demokraten Labile Whlerschaft: abhngig durch Zufriedenheit, Stimme aus Protest/ Vernderung, Illusion einer berzeugten Whlerschaft, Stammkunden/ Laufkunden Niedergang Weimarer Republik: Scheitern groer Koalition, Phase der Prsidialkabinette/Prsidialregierung (1930) nach Artikel 48 (Notverordnung) unter Hindenburg, Zerstrung Parlamentarismus/ Minderung Rolle des Reichstag unter Reichsprsident Hindenburg, Tolerierungspolitik Reichstag, gescheiterte Deflationspolitik unter Bruening (1930) Wahlerfolg (1930-1932): Massenpartei, Harzburger Front mit DNVP/ Stahlhelm, Avancieren zur strksten Fraktion (1932), leichte Stagnation Whlerschaft, brgerkriegshnliche Zustnde Ernennung Hitlers zum Reichskanzler/ Machtbertragung (30. Januar 1933): Fehleinschtzung Potenzial Hitlers durch Hindenburg, formale Verfassungskonformitt, Widerspruch Geist der Verfassung

Joseph Choi

Reichtagsbrandverordnung (28.2.1933): Brandanschlag auf Berliner Reichstag, ungeklrter Tter (Kommunist, Planung), kompromissloser/ zielstrebiger Willen zur Vernichtung/ Verhaftung politischer Gegner (Konzentrationslager), Aufhebung Grundrechte, Beschrnkung Meinungsfreiheit/ Pressefreiheit/ Versammlungsrecht/ Postgeheimnis/ Besitz, gewaltsame Durchsetzung unbeschrnkte Diktaturgewalt Ermchtigungsgesetz (23.3.1933): Selbstentmachtung/Entmndigung Parlament, minimaler Widerstand, legislative Macht bei Hitler, Aushebelung Gewaltenteilung/ Demokratie, Weg in die Diktatur, Ausschaltung kontrollierender Instanzen, Abschaffung Volksgewalt/ Reprsentation

2. IDEOLOGIE
Bedeutung:
Nutzung vorhandener/ irrationaler Denkmuster, soziale und nationale Elemente

Mein Kampf:
Grundlage Ideologie, Parteiprogramm

Antisemitismus:
Juden als niedrigste Rasse, rassistische Steigerung des traditionellen Antijudaismus, Kulturzerstrer, Erzfeinde der Menschheit, Obsession der jdischen Weltverschwrung im Weltkapitalismus und Weltkommunismus, Parasiten

Herrenrasse/ Arierkult:
Einteilung Menschheit in Rassen, kulturstiftende Rasse (nordisch-arisch): Herrenrasse, hochwertige Menschen, Berufung zur Herrschaft/ Verbreitung, beste Erbanlagen/ Intelligenz/ physische Voraussetzung, erst Heranzchten gesunder/ starker Physis, zweitens Ausbildung geistiger Fhigkeiten

Rassismus/ Sozialdarwinismus:
Unterwerfung minderwertiger kulturtragender Rassen (Afrikaner, Asiaten, Slawen) als Sklaven, Ausmerzung kulturzersetzende Rasse/ Untermenschen (Juden/ Sinti und Roma) aufgrund keiner Lebens-/Daseinsberechtigung

Imperialismus/Lebensraum/Weltmachtsbestreben/Expansionsgedanke:
Permanenter Kampf um Ressourcen/ Nahrung/ Lebensraum, Durchsetzung strkerer Rasse, Selektionspriznip/ Recht des Strkeren

Nationalismus, Volksgemeinschaft, Inklusion/Exklusion:


Loyalitt, Identifikation, berwindung von gesellschaftlichen Schranken/ Klassengegenstzen/ Vorurteile/ spezifische Interessengruppen/ politische Opposition, Gleichschaltung, Du bist nichts dein Volk ist alles, gleiche Verpflichtungen/ Ziele, Harmonie der Volksgenossen, Verschmelzung aller Individuen durch Ausgrenzung nicht konformer

Fhrerkult/-prinzip:
Diktat des Volkswillen, Aufsehen an starker Mann, Heilsbringer, Retter, Unterordnung Volk, Unterwerfung/ Entmndigung

Totalitarismus/Antiparlamentarismus:
Zerschlagung der Demokratie,

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Einparteienherrschaft, Aufhebung der Gewaltenteilung, Instrumentalisierung aller politischen Kontrollinstanzen und Medien, weitreichende Vollmachten fr Geheimdienste und Denunzianten, Polizeistaat

Tapferkeit/ Disziplin:
Ausbildung ideologiekonforme/ gehorsame/ bedingungslos glubige Nationalsozialisten, Etablierung der Ideologie, Mnnlichkeitskult, Denunzierung weiblicher Werte

3. PROPAGANDA
Bedeutung:
Diktatur mit dem Volk, hohe Zustimmung/ Bereitschaft, beidseitiges Wechselverhltnis/ Verantwortung

Ersatzreligion/ Fhrerkult:
Hitler als Ersatzgott/ Messias, Verbindung mitpositiven/ unantastbaren Attributen, Glorifikation, Mystifizierung, Stilisierung, Suggestion von richtiger Moral/ Normen/ Werte/ Kompetenz, Versprechen von Erlsung, Verschleierung von negativen Assoziationen, Ansprechen von Gefhlen/ Stimmungen, Zugehrigkeitsgefhl, ekstatische Begeisterung, Vertrauen, Loyalitt, Identifikation, Ich habe kein Gewissen, Adolf Hitler ist mein G.

Verschwrungstheorie/ Verschmelzung Feindbilder:


Verschmelzung liberaler Kapitalismus mit Kommunismus zu monumentalem Feindbild, Verschwrung von russischen Agenten/ jdischen Baenker zur bernahme Weltherrschaft, Konstruktion Feindbild durch verschiedenste Nte/ ngste/ Interessen, Aggression als Befreiung, Dolchstolegende, Heldentum

Anschein von Legalitt/ Legitimitt:


Scheinverfassung/ Rechtskonformitt, Doppelstaat (Normenstaat/ Manahmenstaat), Scheinabstimmungen, wissenschaftliche Untersuchungen

Inklusion/ Gleichschaltung:
Aufhebung pluralistisches, ffentliches, gesellschaftliches Leben um funktionierenden Apparat zu ermglichen, Monopolisierung Brotkorb, Umgestaltung Gruppen/ Organisationen und parteipolitische Ausrichtung, Vorherbestimmung durch Erziehung/ Edukation/ Organisation, Idealisierung von Rollen, festgelegte Karriere/ Berufe, geistigen Mobilmachung, undurchdringlicher, fester Block, Zusammenhalt, Gleichheit, Solidaritt

4. TERROR
Bedeutung:
Strkung/ Veredelung Kern/ Konzentration durch Isolation/ Angst, Aufrechterhaltung Illusionsvorstellung, Schutzfunktion aufgrund Machtlosigkeit des Widerstands, konomische Funktion, Systematische Ausmerzung, dezentraler Terror, Entmachtung/ Ausschaltung mglicher politischer Gegner/ staatlicher/ gesellschaftlicher Institutionen die Nationalsozialisten gefhrdend

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Politisch:
Verbot von gefhrdende Parteien (18.2.1933/ 22.7.1933), Auflsung Gewerkschaften (2.5.1933), Ruhestand von nicht arischen/ andersdenkenden Regierungsbeamten, Gesetz gegen Neubildung von Parteien (14.7.1933)

Antisemitismus:
1. Hetze und Terror (1933-1934): Drohungen, Boykottmanahmen gegen Geschfte/ Betriebe, desorganisiert, Ausbreitung in Bevlkerung, 2. Nrnberger Gesetze und systematische Ausgrenzung (1935-1938): tiefgreifende Manahmen (Auflsung Ehen mit Juden, Verbot Geschlechtsverkehr mit Juden), Ausschluss von Reichsbrgern/ gesellschaftliches Leben, Berufsverbot, Auftrittsverbot, Bildungsverbot, Entlassung aus Staatsdienst 3. Einengung und Kontrolle der jdischen Lebensverhltnisse (1938-1941): Kennzeichnung als Jude, Pogrom/Kristallnacht, (9.10.11.1938), Brandlegung in Synagogen/ Geschfte, gerechter Volkszorn, Ghettoisierung, Ausgehverbot, keine Kommunikationsmglichkeit/ Informationsquelle 4. Holocaust (1941-1945): Judenstern, Konzentrationslager, Massenvergasung/-vernichtung

Eugenetisch:
Euthanasie von Behinderten (Asoziale), Homosexuelle, Kriminelle, Sinti und Roma, Diskriminierung/ Verfolgung, Konzentrationslager, Gesetz zur Verhtung erbkranken Nachwuchses/ Zwangssterilisierung (14.7.1934)

Konzentrationslager:
Ausschaltung, Abschreckung, schwere Arbeiten, Arbeitskrfte, Gewinn fr SS, hohe Todesrate

5. MEDIEN
Bedeutung:
Zensur, Propaganda, systematische Manipulation, subjektive Darstellung, Sprache als Mittel der Gleichschaltung, Verhunzung der Sprache, kontinuierliche Assimilation der Bevlkerung, Sprache als Ausdruck des Wesens eines Menschen

Presse:
Schriftstellergesetz (4.10.1933), Kontrolle ber schriftliche Publikationen, berprfung vlkische Einstellung Journalisten/ Redakteure, Vorgabe Inhalt/ Darstellung, Zensur Kritik, Bcherverbrennung, Exklusion Andersdenkende

Rundfunk/ Radio:
verpflichtendes Radiogert (Volksempfnger), Allgegenwrtigkeit des Fhrers, Zwangsbeschallung

Fernsehen/ Massenmedien/ Film:


modernes Beeinflussungsmedium, unterbewusst/ emotional wirkende Manipulation, Grndung Reichsfilmkammer, Frderung/ Verstaatlichung Filmindustrie, Entfremdung Kunst/ Nachrichtensendungen zu Propagandazwecken

Inszenierung/ Rituale:
Massenpsychologie, Massenveranstaltungen, ffentliche Feste/ Groveranstaltungen zur Selbstinszenierung/ Machtdemonstration/ Werbung, Reichspropagandaminister Goebbels als Organisator

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6. SYMBOLIK
Reichtagswahlen (5.3.1933): Verfehlung absoluter Mehrheit, knappe Mehrheit mit Koalition, Erffnung neuem Reichstag (21.3.1933), symbolische Geste: Austauschen Hndedruck Hitler mit Hindenburg, Vermeintliche Harmlosigkeit, Harmonie alter Mchte/ moderner Fhrer, enorme Werbewirkung, legitimer Erbe traditioneller Macht Tod Hindenburgs (2.8.1934): Auflsung Amt des Reichsprsidenten, Hitler als Fhrer und Reichskanzler Architektur: Gemeinschaft, Religiositt, Blick nach oben (Unerreichbarkeit, unmittelbare Nhe, Ziel) Hakenkreuz: lange Tradition, Aggressivitt, Darstellung Sonne (berlegenheit Deutschlands), Germanismus

7. SPRACHE
Bedeutung:
Konzentration auf Darstellung, Unwichtigkeit Inhalt, Verlust kritischer Fhigkeiten, sehnschtige Aufnahme, Nutzung Orientierungslosigkeit durch klare Worte

Hitler:
rhetorische Fhigkeiten, Manipulationskraft/Suggestivkraft als natrlicher Instinkt/ Begabung, Floskeln, Kompromisslosigkeit, Entschlossenheit, keine Ambivalenz/ Abwgung, Pseudo-offenbarung, Schwarz-Wei-Darstellung, Stereotypisierung/ Erzeugung Euphorie/ Klimax, Lgen

Ideologie:
Neologismen, Euphemismen (Schutzhaft, Endlsung), Gigantomanie/ Superlative (einmalig, gigantisch, ungeheuer) zur Intensivierung/ Steigerung/ Arroganz/ Kraftmeierei, Emotionalisierung, Repetition zur Durchdringung/ Habitus, Wertungen zur Diffamierung des Gegners/ Aufwertung/ Imperativischer Stil (mssen) zur Aufforderungen/ Anweisung, Unbestimmtheit der Begriffe zur allgemeinen Verschwommenheit, Metaphern aus Technologie (Menschenmaterial, Arbeiterbestnde)/ Medizin/Biologie (Bakterien, Schmarotzer) zur Modernitt/ Dehumanisierung/ Glaubwrdigkeit, religise Begriffe (ewig, heilig, Glaube, Opfer), Scheinlogik, Floskeln, Verstndlichkeit/ Einprgsamkeit (einfacher Satzbau, rhetorische Figuren)

8. ORGANISATION
Bedeutung:
Doppelstaat, vllige Kontrolle, Durchdringen aller Bereiche, vollstndige Eingliederung (Inklusion), Unsicherheit, Hitler als einzige dominante/ entscheidende Instanz, Spielraum fr Willkrentscheidungen von oben

Diktatur:
Gesetze zur Gleichschaltung (31.3 und 7.4.1933), Aufhebung Fderalismus/ Souvernitt, Zentralstaat, Etablierung NSDAP als Staatspartei mit Rechtsanspruch, Einparteienstaat

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Politik:
berlagerung/ Vermischung von Staats-/Parteiorganisationen, formelles Weiterbestehen staatlicher Verwaltung der Weimarer Republik aufgrund Personalmangel, jedoch unter Beaufsichtigung Sonderbeauftragte Hitlers, Errichtung neuer Institutionen/ Organen

Gesellschaft:
Abwandlung gesellschaftlicher Organisation in ideologische Ausrichtung, Gleichschaltung, Errichtung Organisationen entsprechend gesellschaftlicher Gruppierungen/ Berufen/ Gewerkschaften/ Interessen (Frauenwerk, DAF, NSV, rztebund, Beamtenbund, Juristenbund)

berwachung/ Mittel zur Manahme:


Koexistenz Ordnungs-/Kriminalpolizei, Gestapo, SS (Schutzstaffel), Konzentrationslager

Desorganisation/Hierarchie:
Anschein perfekter Organisation, berlappen/ Konkurrenz/ berflieen von Leistungen/ Organisationen/ Kompetenzen, Widerspruch Interessen, eindeutige Abstufung

9. BEDEUTUNG IDEOLOGIE
Intention:
Machtsicherung/-demonstration, Beruhigung-/ Aufwertungsstrategie, Gehorsamanspruch, politische Flexibilitt/ Eigenmchtigkeit, Entmndigung

explosionsartiges Potential/ Aggressivitt:


mangelnde Einschtzung der Umsetzung, Unkontrollierbarkeit, Eigendynamik, Desorganisation, Interpretationsfreiraum, Faszination, aggressive/ wirkungsvolle Ideologie, Radikalitt

Irrationalitt:
Armutszeugnis Menschheit, Rckschritt, umfassende/ weitreichende Synthese unverstndliche/ entrckte/ wahnhafte/ verzerrte/ absurde Weltanschauung/ Denkweise, Aushebelung Humanismus/ menschlicher Grundrechte/ Gleichheitsgrundsatz, Banalitt, Realittsferne, Legitimation von Gewalt/ Krieg, Ausblendung Unmenschlichkeit aufgrund Euphorie/ Attraktivitt

Zulauf/ Begeisterung:
Abdeckung verschiedenster Interessen, Veredelung eigener Rasse, Selbstaufwertungs/Gemeinschaftsgefhl, Gleichheit, Illusion, vermeintlich simple Lsung zu komplexer Problematik

10. WIDERSTAND
Gruppe: Bekennende Kirche, Bevlkerung (Desertation, Schutz), Politisch (Untergrund, Anschlge) Widerstandsbegriff: Unangepasstes Verhalten, Verweigerung, Protest, Widersand

11. LEHREN
Gesellschaft:
Wichtigkeit Kritik/ politischer Bildung/ Kontrolle/ eigene Meinungsbildung, Akzeptanz unpopulrer Entscheidungen in Krisenzeiten

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Erklrungsanzsaetze:
Politik (System, Krfte, starker Fhrer, Machtvakuum, keine demokratische Verwurzelung) , Gesellschaft (Klassen, Denkmuster, Untersttzung, Proletariat), Wirtschaft (System, Arbeit, Hypothek), Militr (Gewalt)

M. 2. WELTKRIEG (19391945)
1. VORBEREITUNG KRIEG
Propaganda:
Scheinarbeit zur Verbesserung Statistik/ Vollbeschftigung, Frau als Hterin der Familie, Einfhrung allgemeine Wehrpflicht

Wechselspiel von Aggression/ Besnftigung:


Aufrechterhaltung Illusion von Revisionspolitik Weimarer Republik/ friedlicher Kurs, zwangslufige Expansionspolitik aufgrund Lebensraumtheorie/ Krieg, Gewinnung Zeit fr Aufrsten, Austesten Grenzen von Regierungen der Siegermchte, Akzeptanz der Revisionspolitik, Behinderung durch interne Probleme der Siegermchte, unvorbereitete Gegner (politisch, strukturell, wirtschaftlich, militrisch)

Erste Phase (1933-1936):


Austritt aus Vlkerbund (14.10.1933): Versto gegen VV, Deutsch-polnischer Nichtangriffspakt (26.1.1934): Suggestion von Frieden, Saarabstimmung (13.1.1935): Zugehrigkeit zum Deutschen Reich, Einfhrung allg. Wehrpflicht (16.3.1935): Bruch VV, Deutsch-britisches Flottenabkommen (18.6.1935): Einschrnkung deutscher Flotte, Besetzung entmilitarisierter Zone im Rheinland (7.3.1936): Ermutigung durch mangelnden Widerstand, Suggestion von Frieden, Anto-Komintern-Pakt (25.11.1936): Militrabkommen mit Japan, Grundkonstellation des 2. WK

Zweite Phase (1936-1939):


Aufrstung, Autarkie, Finanzierung durch Schein-Whrung (Mefo-Wechsel), Vier-JahresPlan Hossbachprotokoll (5.11.1937: kriegsfhige Wirtschaft, einsatzfhige Armee, Anpassung Privatwirtschaft an staatliche Vorgaben, Unabhngigkeit, hohe Neuverschuldung), Anschluss sterreichs (14.3.1938): Wiedervereinigung, klarer Bruch VV, Anschluss Sudetenland: Druck, Forderung Selbstbestimmungsrecht, Mnchener Vier-Mchte-Konferenz (29.9.1938): Italien, GB, Deutschland Frankreich, Erledigung der Resttschechei (15.3.1939): Einmarsch in CSR, deutliche Kursnderung/, Aufgabe Friedensrhetorik, Hitler-Stalin-Pakt (23.8.1939): Neutralitt im Kriegsfall, fiktive Grenze (Curzon -Linie)

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2. BLITZKRIEGE (1939/40)
Angriff auf Polen (1.9.1939): Einmarsch ohne Kriegserklrung/ Vorwarnung, Befreiung nach 3 Wochen, rassische Suberungen, verhaltene/ entsetzte deutsche ffentlichkeit Besetzung Dnemark/ Norwegen/ Frankreich (April-Juni 1941): Eroberung, Sichelfeldzug: unerwarteter Angriff Besetzung, symbolischer Triumph ber Erbfeind, Propaganda in Heimatland, Euphorie, Gefhl der Unschlagbarkeit, besetzte Zone und Marionettenregierung Luftschlacht um England (April-Juni 1941): massive Zerstrung, Abbruch ohne Erfolg Afrikafeldzug/ Sdeuropafeldzug (April-Juni 1941): Einmarsch Nordafrika mit Italien (Mrz), Eroberung Jugoslawien/ Griechenland (April)

3. AUSWEITUNG ZUM WELTKRIEG


Siedlungsraum im Osten (22.6.1941): Angriff auf die Sowjetunion, anfnglicher Erfolg, gleiche Taktik wie in Frankreich, folgende SS mit Ausschaltung der jdischen/ slawischen Bevlkerung, Einsetzen Reichskommissariate Wende im Ostfeldzug: Blitzkrieg in Abnutzungskrieg/ Totaler Krieg/ Standkrieg, extrem kalte Temperaturen/ Winter, mangelnde Vorbereitung, versagende Waffentechnik/ Motorisierung, Einkesselung/ Rckgewinnung bei Stalingrad (Ende 1942) Kriegseintritt USA: unvermeidbarer Eintritt USA, berraschungsangriff bei Pearl Harbour (7.12.1941), Kriegserklrung an Japan, Anfang vom Ende der Achsenmchte aufgrund Waffenpotenzial/ Wirtschaftskraft USA Niederlage: Vorrcken der roten Armee, Nordafrika/ Afrikakorps (1943), Bombenkrieg, Normandie (1944), bedingungslose Kapitulation (8.5.1945)

4. KOOPERATION UND KONFRONTATION


Bedeutung: One-World/ Containment, Versulung/ Blockbildung/ Systemkonfrontation (Kapitalismus/ Marshall Plan, Planwirtschaft), Kalter Krieg/ Eiserner Vorhang/ Geheimpolitik, Stellvertreterkriege, deutsche Teilung Atlantikcharta (14.3.1943): Churchill/ Roosevelt, Verzicht auf Annexion, Selbstbestimmung, Sicherung Frieden, UN Konferenz in Moskau/ Teheran/ London (Januar 1943 November 1944): Beschluss Besetzung durch 3 Siegermchte/ staatliche Zerstcklung/ Entnazifizierung/ Vernderung politischer Struktur/ Invasion Nordfrankreich/ Aufteilung Berlin/ alliierter Kontrollrat Konferenz von Jalta/ Potsdam (Februar 1945): Churchill/ Roosevelt/ Stalin, Denazifizierung/ Demilitarisierung/ Demokratisierung/ Dezentralisierung, Selbstbestimmungsrecht, Territorialverschiebung, Reparationszahlung

SACHTEXTANALYSE
1. ANALYSE:
Einleitungssatz: Titel, Autor, Erscheinungsjahr, Thema (detailliert) Textsorte/-art : Sekundrliteratur/ Darstellung intentionierte Adressaten: Nicht-/ wissenschaftlich, Interessiertes/ intentioniert Bedeutung des Autors: Beruf, Herkunft/ Hintergrund, Sprache, Denkweise/ Subjektivitt, Wertung

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Entstehungszeitpukt/Forschungsstand: Aktualitt, Rckblick Argumentation referieren: Sinnabschnitte (Einleitung, Hauptthese, Argumente, Beispiel), Konjunktiv, Zeilenangaben

2. KENNZEICHNUNG ZENTRALER DEUTUNGSANSATZ/ WIEDERGABE


Hauptthese: Abgrenzung zu anderen Thesen, differenzierte Ausfhrung/ Bedeutung Historischer Sachverhalt: begrndete Auswahl einiger Argumente, Erluterung zentrale historische Sachverhalte/ Zusammenhnge, Argumentation prfen von Autorensicht

3. KRITISCHE AUSEINANDERSETZUNG
Formkritik: Aufbau, Sprache, Schlssigkeit, Methodik, berzeugung Sachkritik: alle Argumente differenziert bewerten, bejahen/ ablehnen/ relativieren, Objektivitt/Subjektivitt Gesamtposition: bejahen, ablehnen, relativieren eigene Position, Einbezug anderer Modelle/ Thesen

QUELLENANALYSE
1. ANALYSE:
Textsorte: Dokumente (Urkunden, Akten, Verfassung, Brief, Tagebuch, Flugblatt, Rede, Bericht, literarisches Zeugnis, Zeitung), Monument (Chronik, Gedenkschrift, Memoire), Aussagewert (normativ/ deskriptiv) Autor: politischer/ sozialer Hintergrund, Denkweise/ Subjektivitt Intention: Anlass/ Entstehungszeitpunkt beachten/ erlutern, Adressaten, Wirkungskreis (ffentlich/ geheim/ privat, programmatisch/ Klartext) Thema: detailliert Argumentationsgang referieren: Sinnabschnitte (Einleitung, Hauptthese, Argumente, Beispiel, Definition, Erfahrung, Bewertung, Beurteilung, Appell), Konjunktiv, Zeilenangaben

2. HISTORISCHE EINORDNUNG/ INTENTIONALITT


Kontext: knappe historische Herleitung, Relevanz/ Stellenwert Zeitpunkt fr Quelle Absichten: Verbindung Absicht mit Herleitung, politische/ soziale Situation/ Hintergrund des Autors und Gesamt, Wirksamkeit/ Forderung, Inhalt am Text (eigentliche politische/ soziale/ wirtschaftliche Intention, individuell/ national/ global, aktiv/ passiv, Angst/ Verhinderung/ Begnstigung, Organisation/ Apell/ Ablenkung/ Forderung), Medium (offen/ verdeckt, objektiv/ subjektiv, wissenschaftlich/ manipulativ), Grundhaltung (kritisch/ tolerant/ offen, friedlich/ eilend/ drngend/ kriegerisch/ suggestiv, subjektiv/ objektiv, resignativ/ euphorisch, optimistisch/ pessimistisch, legitimierend/ rechtfertigend, demokratisch/

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kommunistisch/ faschistisch), Denkmuster (kategorisch/ ideologisch/ verallgemeinernd, propagandistisch/ selbstverstndlich, dominant/ repressiv, revolutionr/ aufgeklrt/ vorausdenkend, reaktionr/ illusionistisch/ unintelligent, utopisch/ realittsfern) Wirkung: mgliche/ reale Konsequenz fr geschichtlichen Verlauf, negativ/ positiv, wenig/ viel, lokal/ global, politisch/ sozial/ wirtschaftlich

3. KRITISCHE BERPRFUNG:
Beurteilung/ Sachurteil: empirisch berprfbarer Stellenwert/ Konsequenz historischer Sachverhalte, tatschliche Entwicklung der Intention, Beurteilung Durchsetzbarkeit/ Genauigkeit/ Ntzlichkeit/ Akzeptanz/ Kausalzusammenhnge Bewertung/ Werturteil: moralische Mastbe/ Legitimitt/ Grundwerte (Demokratie, Sicherheit, Freiheit, Frieden), persnliche Stellungnahme zu Sachurteil/ Verlauf Auseinandersetzen: Zustimmung/ Relativierung/ Ablehnung, Vergleich/ Abgrenzung anderer Modelle/ Theorien