I Jornadas Nacionales de Poltica Educativa sobre la Enseanza de la Filosofa

Cronograma:

Viernes 26 de abril

8:30 / 9:00 hs. Acreditacin.

9:00 / 10:00 hs. Apertura a cargo de las autoridades acadmicas y del comit organizador.

10:30 hs. Mesa de caf.

11:00 / 13:00 hs.

MESA 1 (aula a confirmar) Educacin filosfica del ciudadano a) ZALAZAR, Stella (UBA / UNMDP), Paradojas de ignorancias y saberes b) OLIVERA, Vernica (UNMDP), Construyendo posibilidad c) MARCH, Romn (UNMDP\ ALFE)), Curriculum, educacin y emancipacin d) BIANCHINI, Eduardo (UBA), Las fuentes de la pedagoga critica

Coordina: Rose Correa.

MESA 2 (Aula a confirmar) Practicas filosficas del lenguaje educativo a) SUETTA ROZAS, Daniela (UNMDP) Las nociones de cambio y crtica en los procesos de enseanza y aprendizaje b) WAIMANN, Daiana, La filosofa, hacia una practica transdisciplinaria c) LANGON, Mauricio (IPA), Del rigor, epistemologa y educacin

Coordina: Amelia Gallastegui

MESA 3 (Aula a confirmar) Enseanza de la filosofa practica y del derecho y su apropiacin desde el sistema educativo. a) BRAVO, Germn Elas y GARCIA, Heraldo (UNMDP) Reforma educativa y trabajo docente. Pros y contras de la ley de educacin nacional 26.206 en relacin con el trabajo del docente de filosofa. b) ROCHETTI, Cristina (Univ. Nac. De Cuyo) La cuestin de las metodologas para la enseanza de la filosofa. Algunas consideraciones. c) FOLCHER, Fernando (UNMDP), De guilas y osos. Una experiencia de simulacin y rol en la enseanza universitaria. d) LOBOSCO, Marcelo (Pars 8 / UBA / UNMDP), El derecho a la Filosofa. Pensar las practicas sociales como texto.

Coordina: MARCOS, Lorena.

13:00 / 15:00 hs. Almuerzo.

15:00 / 17:00 hs

MESA 4: a) Presentacin de tema de las Olimpiadas Nacionales de Filosofa Director, Mg. Lobosco ,Marcelo Coord. Acadmico: Prof. Bianchini, Eduardo Sub Coord. Acadmica: Lic. Schagen, Virginia Auxiliar Acadmica: Arbe ,Gretel Coordina: Bello, Mara Ins

b) Presentacin del libro Polticas Educativas en Filosofa en honor a Gregorio Weinberg Mg. De Camargo Pires, Luis Dr. Langn, Mauricio Dra. Melgarejo Valencia, Mara Elena Lic. Gallastegui, Amelia Mg. Oscar Garcia Dr. Hernndez, Enrique Mg. Lobosco, Marcelo Lic. Mana, Federico Prof. Marcos, Lorena Lic. Rochetti, Cristina Dr. Santagada, Miguel ngel Lic. Schagen, Virginia Abog. Viale de Gil, Paula Abog. Zalazar, Stella Maris Sr. March, Daniel Romn Srita. Olivera, Vernica Coordina: Bello, Mara Ins

MESA 5: (Aula a confirmar) Debates contemporneos sobre la educacin como fenmeno filosfico. a) HERNANDO, Ana Mara (UNdC)La vigencia de Richard Rorty en el siglo XXI: su propuesta entre educacin y un futuro mejor b) MANA, Federico (UNMdP), El diseo curricular como ficcin instituyente c) SUAREZ, Andrea (UNdC), El discurso escolar: Aportes para el anlisis de las estrategias de inclusin exclusin. Conclusiones de la investigacin.

d) CAMARGO PIREZ, Luiz (Brasil) O ensino de filosofa como diagnostico do presente. e) SANTAGADA, Miguel ngel (Univ. Nac. del Centro / UBA), Pensar creativamente: un giro de la filosofa frente a los aos que corren (2013 2020). Coordina: MARCH, Romn.

MESA 6: (aula a confirmar) Teoras del aprendizaje a) FLORES, Graciela y YEDAIDE, Mara Marta (UNMDP), Reflexiones en torno al potencial transformador de la enseanza de filosofa b) MARTINEZ, Nicols, HERNANDEZ, Alejandro y VIAU, Javier (UNMDP), La filosofa: un medio para acercarnos a la enseanza de la Qumica. c) PORTA, Luis

Coordina: Vernica Olivera

18:00hs. Cierre

Sbado 27 de abril.

9:00 / 10:30 hs

MESA 7: (aula a confirmar) Educacin filosfica del ciudadano 2. a) VIALE, Paula (UBA), Una invitacin a la vuelta de los ideales platnicos. b) NOORDERMEER, Marcela (UNTREF), Ciudadana e identidad: Ser y Hacer en Democracia. c) SCHAGEN, Virginia (UBA), Instruccin pblica, un proyecto inacabado. d) LOBOSCO, Marcelo (Pars 8/UBA/UNMdP), Las polticas educativas del

reconocimiento y la dinmica instituido instituyente, como condicin de posibilidad de la intervencin educativa. Coordina: ZALAZAR, Stella.

MESA 8: (aula a confirmar) Filosofa, educacin y sociedad global. a) FERNANDEZ VILLAR, Eduardo (UNMDP), Una mirada a ciegas. Ranciere y el carcter pedaggico de las imgenes. b) CASTILLO, Agustina (UBA), E-learning o Hazlo tu mismo, topias, atopias y distopias de una nueva mayeutica. c) VIOLANTE, Susana (UNMDP) Ensear Filosofa o hacer Filosofa en el aula d) LESTEIME, Daniel ( (Instituto Superior Goya / UCP/ UNLa), Una perspectiva sobre la enseanza de la filosofia.

Coordina: VIDAL, Roberto

MESA 9: (Aula a confirmar) Filosofa latinoamericana y educacin. a) MARCOS, Lorena (UNMDP), Elaborando una aproximacin al pensamiento filosfico educativo de Gregorio Weinberg y Leopoldo Zea. b) MURANO, Hernn (UNMDP) Conceptos fundamentales para la enseanza de la filosofa Argentina y Latinoamericana en el siglo XXI. c) GALLASTEGUI, Amelia (UNMdP), El Otro como el Ser del filosofar, la percepcin pedaggica. d) MELGAREJO, Mara Elena ((Pontificia Universidad Catlica de Valparaso, Chile), La experiencia Chilena en la Prctica de la Educacin del Mercado. e) HERNANDEZ, Enrique (Sorbonne/UBA), Abriendo la mochila, para una mayutica de la integracin Coordina: MARCH, Daniel Romn

10:30 hs. Mesa de caf.

11:00 / 12:00hs. Presentacin de libro

LA FILOSOFA Y EL ARTE Como interpelacin a la POLTICA (Argentina 1969-1973) A cargo de su autora: Lic. Amelia L. Gallastegui Palabras iniciales a cargo del Lic. Federico Mana. Coordina: VIDAL, Roberto

12:00 / 13:00 hs. Palabras de clausura a cargo de Autoridades del Consejo Honorario, del Dr Antonio Manna y del Mg. Marcelo Lobosco.