PAPEL DEL LDER Y FORMACIN PARA LDERES

El liderazgo a existido siempre, de hecho ha estado inherente a la propia existencia del hombre y lo ha acompaado a lo largo de su historia. Se puede definir liderazgo como la capacidad de promover el seguimiento voluntario de otras personas, casi siempre la iniciacin de un cambio. La misin de la sociologa contempornea subraya la importancia del papel que desempea el poder que se le otorga y que ejerce el lder, o jefe sobre los subordinados, puesto que los grupos precisan jefes naturales, lderes que eliminen la confusin y la incertidumbre. El papel del lder evoluciona paralelamente al desarrollo econmico. Antiguamente el lder se basaba en la direccin patrimonial, en la cual, tanto la propiedad como los altos cargos directivos de la empresa eran controlados por los miembros de las familias, garantizando as un mnimo de fidelidad y de cooperacin. A este tipo de direccin responde el lder tradicional, puesto que hereda el poder ya sea por la costumbre que ocupe un cargo destacado o porque pertenece a un grupo de familia. La divisin del trabajo origin la direccin profesional en la que los puestos claves de una empresa son ocupados por personas que posean aptitudes y conocimientos tcnicos. Este sistema viene determinado por la innovacin y los grandes avances en las tecnologas, por lo que se requiere una alta cualificacin por parte de los directivos para llevar a cabo las diversas actividades especializadas. A este factor se le une el desarrollo creativo del propio lder, que cada vez, cobra ms importancia su participacin en la empresa, ya que en los tiempos que corren las empresas requieren de verdaderos conductores, es decir, personas capaces de convocar a los dems frente a los grandes desafos de estas, adems deben tener gran eficiencia en su desempeo y capacidad de relacin rpida y acertada ante las demandas del medio. Un lder potencial es alguien que puede comprometerse con la gente con la que trabaja, a partir de una visin acertada de la situacin actual y de las perspectivas futuras. Los objetivos del lder deben ser claros, concisos y fruto de un largo perodo de modificacin. Estn basados en un nivel profesional, en ser eficaces con la mxima eficiencia posible y a nivel personal obtener el mximo grado de autorrealizacin, promovido por lograr la satisfaccin y motivacin de todos y cada uno de los miembros de la organizacin. El liderazgo supone ante todo poder, poder que puede ser ejercido por los empresarios, los accionistas, los tcnicos que dirigen la empresa.

RASGOS DEL LIDER

Durante muchos aos los socilogos intentaron aislar y analizar las caractersticas necesarias para ser un lder. Partiendo de numerosas pruebas, algunos socilogos determinaron que, generalmente, los lderes eficaces: 1. Poseen confianza en s mismo y estn bien integrados. 2. Desean aceptar la responsabilidad de dirigir y son competentes al tratar con situaciones nuevas. 3. Se sienten identificados con los objetivos y valores de los grupos que conducen. 4. Muestran calor, sensibilidad, y simpata hacia los dems, ofreciendo soluciones prcticas. 5. Son inteligentes respecto a los otros miembros del grupo. 6. Realizan permanentemente sus funciones de liderazgo.

El lder acostumbra a tener ms inteligencia que el promedio de las personas que dirige, que, parcialmente, se fundamentan en factores ambientales como la educacin formal y la experiencia. La personalidad del lder, no depende en modo alguno de la forma, posicin, salud relaciones o moral. El lder refleja los valores y normas del grupo por ello los rasgos personales de un lder nos dicen mucho ms sobre el grupo que sobre l mismo.

EL PAPEL DEL LIDER EN LA EMPRESA

FUNCIONES: Al lder se le asigna una serie de funciones: 1. Lder como ejecutivo: Coordina las tareas del grupo y supervisa las actividades. 2. Lder como organizador: Planifica, programa y orienta. 3. Lder como estratega: Ordena, distribuye, dispone y arbitra recursos. 4. Lder como experto: Ayuda, aconseja y complementa. 5. Lder como fuente de recompensa y castigos: Premia, censura y reprime. 6. Lder como rbitro y mediador: Ayuda, coopera, motiva y regula. 7. Lder como portero del grupo: Representa, identifica y avala.

La formacin de lderes es un proceso y, por lo tanto, es continuo y progresivo, que ocurre a lo largo de toda la vida. La finalidad de la formacin de lder es obtener cambios positivos en aquellas personas identificadas como posibles lderes. Estos cambios pueden estar dirigidos hacia toda la persona: la actitud, el intelecto o la conducta. La formacin de lderes debe ser para mejorar el desempeo en sus cargos actuales. Su intencin es aumentar la capacidad individual para dirigir. A esto se le llama con frecuencia el ayudar al crecimiento de los lderes. La formacin se encuentra estrechamente vinculada a los objetivos propuestos; de tal forma, que los individuos crezcan en beneficio de la organizacin. La formacin de lderes se basa en dos principios fundamentales: el Liderazgo se puede ensear y los seres humanos son capaces de aprender. Aunque son pocos quienes dudan de la capacidad de aprendizaje de los humanos, hay quienes dudan de que el liderazgo se pueda ensear. Los escpticos tienden a visual izar el liderazgo como un conjunto de habilidades innatas, a la vez que piensan que los lderes nacen, no se crean

FORMACIN DE LIDERES
Ya que el lider logra el cumplimiento de los objetivos por medio de sus propios dirigidos y considerando que obtienen los buenos resultados por medio del esfuerzo de las personas, todo buen lider debe aprender a potenciar el desarrollo de sus colaboradores, de esta forma aumentan el valor de los mismos, logran mas y mejores resultados y en definitiva, el lider logra mas. Lograr la lealtad de los colaboradores es una llave que nos permite tener autntico xito cuando nos relacionamos. La lealtad es un valor que no es fcil de encontrar. Los lideres deben tener la habilidad de ganar la confianza y la lealtad de quienes estn en su entorno, el Lder puede desarrollar personas en forma consistente y mejorar su efectividad poniendo atencin especial a sus colaboradores y practicando lo siguientes puntos:

Establecer metas realistas, altas pero alcanzables de acuerdo a los involucrados. Crear equipos de trabajo y coordinacin entre las personas que lo forman. Interpretar las metas personales de cada individuo. Proveer a los responsables de reas, los medios para que el personal logre los resultados deseados. Entregar a cada uno, la adecuada autoridad para que obtenga los resultados deseados. Habindoles dado los medios suficientes, pedir rendicin de cuentas cuando no han logrado los resultados esperados. Usar controles para mostrar los resultados reales y las desviaciones de las metas, haciendo que los responsables acten en consecuencia. Ademas, usa los controles para crear auto-confianza en los colaboradores. Insta a los colaboradores en la creatividad, a pensar de forma anticipada y en comprometerse a ser mejores. No permitas que ellos se estanquen. Hazlos responsables de su propio progreso. Supervisalos de forma prudente y proporcionales las directrices necesarias. Estimula a los colaboradores y apoyalos en los momentos difciles. Da ejemplos que induzcan progreso, logro. No frenes el esfuerzo de los colaboradores. Inspira a tu gente para que ellos lleguen mas alto y para que entreguen lo mejor de si, lo que contribuir al enriquecimiento de la organizacin. Establece estndares de realizacin sensatos y guialos para mejorarlos Califica y recompensa a los colaboradores de manera realista.

Si te comprometes con la realizacin personal y profesional de los colaboradores ellos te darn como retribucion su lealtad y confianza, trabaja por que crezcan y se desarrollen. Por en practica los puntos mencionados y comenzaras a ver los cambios rpidamente.