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JULI 2007

REGION

KNIZER ZEITUNG DER SENSETALER

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Sechzehn Nationen, eine Klasse


Gelebte Pdagogik und Integration whrend der Landschulwoche
GURNIGEL Eine Woche lang beschftigte sich die Klasse 4c aus Schliern intensiv mit sich und der einheimischen Kruterwelt. Um die Natur als Ganzes zu begreifen, wurde das Klassenzimmer whrend der Landschulwoche auf den Gurnigel verlegt.
Landschulwochen sind wichtig, so die Meinung von Primarlehrerin Silvia Marthaler (Oberscherli). Es gbe keine bessere Gelegenheit, Zusammenhalt unter den Schlern zu schaffen. Auch Integrationsarbeit kann nirgendwo besser geleistet werden als in einem Lager. Silvia Marthaler weiss, wovon sie spricht. Ende Juni genoss sie mit 21 Schlern aus 16 Nationen eine Woche lang in der Stockhtte oberhalb des Gurnigelbads das Lager-Leben. Kulturen einander nher bringen Die Klasse 4c ist fr Silvia Marthaler etwas Besonderes: Kinder aus so vielen verschiedenen Nationen zu unterrichten, ist eine Herausforderung, so die erfahrene Lehrerin. Es sei ihr ein grosses Anliegen gewesen, die verschie-

Die Schler/innen der Klasse 4c beschftigten sich whrend der Landschulwoche intensiv mit der Kruterwelt.

| zvg

in Gruppen, auf religionsbedingte Essgewohnheiten wurde Rcksicht genommen, nach Kompromissen gemeinsam gesucht.

denen Kulturen einander nher zu bringen. Im Lager auf dem Gurnigel lernten die Schler/innen Mens aus verschiedenen Lndern kennen. Respekt, Toleranz und Rcksicht standen bei allen gemeinsamen Aktivitten im Vordergrund, sagt Silvia Marthaler. So auch am Herd: Gekocht wurde

Kruterkundige Schler Schon im Vorfeld der Landschulwoche beschftigte sich die Klasse mit dem Thema Kruter. In der Schule setzten die Kinder unter Feldforschung am Gurnigel Anleitung ihrer Klassenlehrerin Die Kinder sollten nicht nur die ver- Hustensirup an. Im Lager wurden schiedenen Kulturen besser kennen die Kenntnisse in Kruterkunde und verstehen lernen, sondern auch weiter vertieft: Aus Ringelblumen die Panzenwelt am Gurnigel. Die stellten die Schler/innen eine SalLandschulwoche stand unter dem be gegen rissige Haut her. Gegen Muskelkater wirkt ein selbst gemachter Johannislauszug, selbst Integrationsarbeit kann gemachtes Minzel gegen Kopfschmerzen. nirgendwo besser Die Kruterkunde geleistet werden lste bei einigen ein Aha-Erlebnis aus, als in einem Lager. weiss Silvia Marthaler. Pltzlich htten manSilvia Marthaler, Primarlehrerin che Schler/innen verstanden, dass Tabletten nicht die einzige LMotto Heilpanzen und Stein. sung gegen Schmerzen seien. Die Klasse von Silvia Marthaler betrieb regelrechte Feldforschung: Heute weiss die Klasse von Silvia Im Freien machte man sich auf die Marthaler: Der Mensch braucht Suche nach Krutern; nach einge- Panzen zur Ernhrung, frs hender Untersuchung wurde zu Wohnen, fr die Bekleidung und jedem einzelnen Pnzchen ein zur Herstellung von Farbstoffen. Protokoll verfasst. Zum Ausgleich In dem die Kinder Tinkturen, Salwurde mit Stein gearbeitet. ben und Wsserchen aus Krutern

herstellten, sollten sie die Bedeutung der Panzenwelt fr den Menschen und das Gesamtsystem Natur selbst erfahren. Es hat sie richtig gepackt, so Silvia Marthaler. Die Begeisterung der Kinder bertrug sich am Abschlussabend mit Grillplausch auch auf die geladenen Gste: Den Eltern wurden zum Apro verschiedene selbst gemachte Sirup-Sorten und Kruterschnittchen garniert mit essbaren Blmchen gereicht. Gemeinsam lernen Gemeinsame Aktivitten wie Schulreisen, Projektwochen und Landschulwochen waren Silvia Marthaler besonders mit dieser multinationalen Klasse wichtig. Es gibt nichts Wertvolleres als das intensive Zusammensein, ist sich die Pdagogin sicher. Rcksichtsnahme auf andere und auf die Natur sowie das Freinanderdasein knnten nur gemeinsam gelernt werden. Ein Lager ist dafr ideal. Fr mich sind Landschulwochen Integration und Koniktbewltigung in einem. Oder wie eine Mutter krzlich meinte: gelebte Pdagogik. Barbara Imboden