GUA DE ACTIVIDADES- TRABAJO COLABORATIVO I

Aspectos generales del trabajo:

Actividades a desarrollar en grupos colaborativos: Elaborar un Cuadro sinptico donde evidencien cmo reconocen y comprenden los nueve (9) paradigmas y reflexionar acerca de su viabilidad en nuestro pas. Procedimiento: 1. En el foro cada estudiante escoge dos (2) paradigmas de la unidad uno para representarlo grficamente, mediante un cuadro sinptico. 2. Cada estudiante enva su producto al FORO DE TRABAJO COLABORATIVO. 3. El grupo selecciona los cuadros sinpticos realizados individualmente y basados en estos, elabora UN SOLO CUADRO SINOPTICO donde resuma los nueve (9) paradigmas polticos. 4. De manera grupal deben responder a la pregunta: Qu paradigma poltico se acopla ms a nuestro pas? NOTA: Si ustedes consideran que ningn paradigma se acomoda a nuestro sistema poltico; exprese qu tipo de modelo poltico rige en Colombia. 5. Deben enviar el trabajo indicando en la portada nicamente nombres de los integrantes, cdigo y nmero de grupo colaborativo.

Recuerden: un solo trabajo por grupo colaborativo, no se aceptan trabajos individuales.

Estrategia de aprendizaje propuesta: Trabajo de grupo (participacin en foro y entrega de productos) Peso evaluativo: 50 puntos Producto (s) esperado (s): Documento Word o en PDF (Arial 12 espacio sencillo) que contenga cuadro sinptico y respuesta a la pregunta indicada; producto de la construccin grupal. Recuerde que la actividad estar abierta entre el 13 de Septiembre desde las 0:00 y el 11 de Octubre a las 23:55. La Fecha de retroalimentacin es entre el 12 y 26 de Octubre de 2011

RUBRICA DE EVALUACION tem Evaluado Valoracin Baja

El estudiante no particip con sus aportes dentro del foro asignado/ Las participaciones son superficiales. (Puntos = 0)

Valoracin media
El estudiante particip menos de tres veces en el foro, se requiere mayor profundidad en los aportes planteados y participacin en el grupo. (Puntos = 5) El producto individual presenta el cuadro sinptico, pero carece de profundidad y argumentacin temtica. (Puntos=5) El grupo particip en el foro pero se requiere mayor profundidad en los aportes planteados. (Puntos = 5) Aunque el trabajo presenta una estructura base, la misma carece de algunos elementos del cuerpo solicitado. (Puntos = 7) No hay errores de ortografa pero el documento presenta una mediana articulacin de las ideas y la estructura del contenido (Puntos = 2)

Valoracin Alta
El estudiante particip y demuestra de manera suficiente la apropiacin del tema. (Puntos = 10)

Mximo puntaje

Participacin individual del estudiante en el foro

10

Producto final individual

El estudiante no desarroll el producto individual dentro del foro asignado. (Puntos = 0)

Participacin grupal en el foro

El grupo no particip en la construccin del trabajo colaborativo. (Puntos = 0)

Producto grupal final.

El equipo no tuvo en cuenta las normas bsicas para construccin del producto. (Puntos = 0)

El producto individual cumple con la estructura propuesta evidenciando profundidad y coherencia. (Puntos=10) El grupo particip y demuestra de manera suficiente la apropiacin del tema. (Puntos = 10) Tanto cuadro comparativo como la reflexin acerca de la pregunta, presentan una excelente estructura y plantea profundidad temtica. (Puntos = 15) La redaccin es excelente, las ideas estn correlacionadas, y el cuerpo del texto es coherente en su totalidad (Puntos =5)

10

10

15

Redaccin y ortografa del producto grupal final.

El documento presenta deficiencias en redaccin y errores ortogrficos (Puntos = 0)

TOTAL DE PUNTOS POSIBLES

50