Introduccion

En el siguiente trabajo se plantearan dos hiptesis las cuales ratificaremos o refutaremos durante el desarrollo del trabajo. Tambin desarrollaremos los conceptos de cada libre y tiro vertical, adems veremos el planteamiento y el experimento realizado por Galileo Galilei respecto a la cada de los cuerpos. Y observaremos la influencia que tiene la gravedad ante estos conceptos. Finalmente correlacionaremos el desarrollo de la investigacin de los conceptos con respecto a las hiptesis planteadas al inicio del trabajo.

Para empezar nuestro trabajo de investigacin plantearemos dos hiptesis en distintos eventos a analizar, uno de ellos sera la cada libre de una piedra y un papel al mismo tiempo desde una misma altura, en este caso nosotros pensamos que la piedra caer ms rpido que el papel por ser ms pesado que el papel. Como segunda hiptesis lanzaremos los mismos objetos pero desde el suelo hacia arriba y planteamos que al igual que el caso anterior la piedra subir a mayor altura y caer ms rpido que el papel. Pero antes de ratificar o descartar estas hiptesis y de dar la fundamentacin del caso debemos saber los conceptos de cada libre y que es lo que dice Galileo sobre este planteamiento, tambin tenemos que saber que es un tiro vertical. A continuacin describiremos cada uno de los conceptos:

Cada libre
La cada libre es uno de los movimientos ms comunes del movimiento uniforme acelerado, en la antigedad se pensaba que si se arrojaban dos objetos de distinto masa caa primero que posea la mayor masa, este era el pensamiento que se tena desde hace dos mil aos hasta que Galileo planteo lo contrario. Galileo planteo que los dos cuerpos tendran la misma aceleracin al dejar caer los objetos desde la misma altura, para demostrar su planteamiento Galileo realizo un experimento innovador en el cual congrego a estudiantes y amigo, este experimento lo realizo con dos cuerpos uno de una libra y otro de diez libras, teniendo la misma forma y dimetro. Galileo dejo caer ambos cuerpos desde la torre de pisa al mismo tiempo y la misma altura, viendo con asombro los presentes que ambos objetos caan al mismo tiempo. Los detractores de Galileo plantearon la siguiente objecin Por qu una pluma de ave cae ms lentamente que una piedra?

Ante esta interrogante el cientfico respondi que la desigualdad de las velocidades en la cada de los objetos se debe a la resistencia que ejerce el aire sobre los objetos, por este motivo los dos cuerpos que dejo caer tenan las misma caractersticas de forma y dimetro. El planteamiento de la resistencia que se produce sobre los cuerpos a causa del aire fue ratificado en 1650 con la creacin de la bomba de vaco, en la cual se realizaron pruebas de la cada de la pluma y la piedra en este ambiente sin aire, la cual ratifico lo que Galileo postulo cayendo ambos cuerpos al mismo tiempo. Para entender la cada de los cuerpos tenemos que entender su principal caracterstica que es la aceleracin, esta caracterstica se llama aceleracin de la gravedad, la cual se simboliza con la letra g y tiene un valor de 9.8 m/s 2 , esto quiere decir que un cuerpo tiene una aceleracin de 9.8 metros por cada segundo que este cae. Debemos de tomar en cuenta de que este valor cambia dependiendo del lugar de la tierra en la que nos encontremos, dependiendo de la altura y de la ubicacin en la tierra que tengamos, pero la diferencia es tan pequea que en trminos generales siempre utilizaremos 9.8 metros por segundo al cuadrado. A continuacin presentaremos las frmulas para calcular la velocidad y la distancia recorrida. Para calcular la distancia con velocidad inicial 0 utilizaremos la siguiente formula: D= 1 gt
2
2

Para calcular la distancia con velocidad inicial distinta a 0 utilizaremos la siguiente formula: D= V t + 1 gt 2 0
2

Siendo V0 la velocidad inicial. Para calcular la velocidad de un objeto con una velocidad inicial de 0 utilizaremos la siguiente formula: V= gt

Para calcular la velocidad de un objeto con una velocidad inicial distinta a cero utilizaremos la siguiente formula: V= V0+ gt
A continuacin desarrollaremos unos ejercicios para poder entender las formulas antes sealadas:

1- Un ladrillo se deja caer de un edificio, tardando 9s en caer al suelo calcule la altura de la cual fue lanzada el ladrillo?

D= 1 gt 2

D= 0.5 X 9.8m/s2 X (9s)2

D= 0.5 X 9.8m/s2 X 81s 2 D= 396.9 m El ladrillo fue lanzado desde una altura de 396.9 m.

2- Para el problema anterior calcule la velocidad con la que llega al suelo. V= gt V= 9.8m/s2 X 9s V=88.2m/s

3- Un balon es arrojado con una velocidad de 5m/s desde el techo de una casa, demorandose 3s en llegar al suelo calcular la altura de la casa? D=V0t+1 gt2
2

D= 5m/s X 3s + 0.5 X 9.8m/s2 X (3s) D= 5m/s X 3s + 0.5 X 9.8m/s2 X 9s2 D= 15m + 44.1m D= 59.1m

La casa posee una altura de 59.1m de altura.

4- Calcular la velocidad con la que llega el balon al suelo.

V= V 0 + gt V= 3m/s + 9.8m/s 2 X 3s V= 3m/s + 29.4 m/s V= 32.4m/s El balon posee una velocidad de 32.4m/s al momento de llegar al suelo.

Tiro vertical
En el tiro vertical debemos considerar que lanzamos un objeto en forma vertical hacia arriba, este objeto posee una velocidad inicial. El movimiento completo del objeto es la suma de los movimientos, es decir el acenso y la cada libre. Para calcular la velocidad final del objeto deberemos utilizar la siguiente formula:

Para calcular la distancia recorrida en el tiro vertical utilizaremos la siguiente formula:

2 D= V 0 t 1 gt

A continuacin realizaremos ejercicios para poder entender la formula antes sealada:

1- Lanzaremos una piedra hacia arriba con una velocidad inicial de 15m/s calcule el tiempo de subida? V=0 V=V0 - gt V 0- gt = 0 t= V
g
0

De esta forma tenemos la frmula para poder calcular el tiempo. T= V0

g

T= 15m/s
9.8m/s2

T= 1.53s El tiempo de ascenso de la piedra es de 1.53s.

2- Para el mismo ejercicio calcular la distancia que recorre. D= V t 1 gt 0

2
2

D= 15m/s X 1.53s 0.5 X 9.8m/s2 X (1.53s)2 D= 22.95 m 0.5 X 9.8 m/s2 X 2.25s 2 D= 22.95m - 11.025m D= 11.93m La distancia recorrida por la piedra es de 11.93m antes de perder su impulso.

Correlacin del peso en la tierra

Con respecto a lo planteado anteriormente podemos ver que el peso en la tierra se ve influenciada por distintos factores como son la gravedad, la altura en la cual nos encontramos y tambin por el lugar geogrfico en el cual estamos, es por esto que el peso de un objeto es ligeramente diferente de un lugar a otro.

Desarrollo de las hiptesis

Con el desarrollo que hemos realizado podemos decir que nuestra primera hiptesis realizada en el principio de nuestro trabajo no est del todo completa para ser ratificada, ya que no tomamos en cuenta muchas variables como son la distancia en la que lanzamos los objetos, la forma que posean estos mismo, y la resistencia que produce el aire al momento de caer los objetos. Por tal motivo nuestra hiptesis estara completa si sealramos que ambos objetos fueron lanzados desde una altura de 1 metro al mismo tiempo, y adems que el papel est en forma extendida. Tomando estas variables en consideracin nuestro planteamiento estara en lo correcto ya que la resistencia que se produce sobre el papel

es mayor que la que se produce en la piedra y por este motivo se demora ms en tocar el suelo que la piedra. Tambin podemos refutar nuestro planteamiento, esto debido a que podemos igualar la forma y dimetro de estos dos objetos, y dejarlos caer desde una altura superior. Esto hara que ambos objetos tocaran el suelo al mismo tiempo ya que la resistencia seria la misma para ambos. En el caso de nuestra segunda hiptesis tambin no est del todo completa ya que no hemos planteado las variantes que influyen en estos objetos, de igual forma debemos tomar en consideracin la forma y superficie de nuestros objetos, ya que si nuestro papel esta expendido la resistencia del aire har que el papel alcance una menor altura y una cada ms lenta que la piedra, adems tomando en cuenta estas variables podemos ver que el papel caera ms rpido que la piedra debido a su menor altura alcanzada.

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Conclusin
Finalmente podemos concluir que en la cada de un cuerpo no solo debemos tomar como factor su peso, sino que tambin debemos tomar en cuenta su forma, la altura de la cual es arrojado, la gravedad y la resistencia que produce el aire sobre este objeto. Ya que si no los tomamos en cuenta no estaremos realizando un razonamiento y entendimiento cavado del fenmeno que estamos observando y analizando, y esto nos llevara a cometer errores en las conclusiones de estos fenmenos.

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Bibliografa
- Introduccin a la fsica tomo 1, paginas 104 114, Alberto P. Maiztegui Jorge A. Sabato, Editorial Kapelusz , 7ed. 1974. - Fsica para bachillerato Cinematica, pagina 104, Lara Cerpa Rodriguez Nuez, Pearson Educacin, 2006. - Fisica Giancoli volumen 1, paginas 31 32, Victor Campos Olguin, Pearson Educacin, 6 ed. 2006.

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