2.

Concepto Una variable es operacionalizada con el fin de convertir un concepto abstracto en uno emprico, susceptible de ser medido a travs de la aplicacin de un instrumento. La precisin para definir los trminos tiene la ventaja de comunicar con exactitud los resultados.

3. Concepto Algunas variables son tan concretas, o de igual significado en el mbito mundial, que no requieren operacionalizacin: Sexo Colores semforo rganos del cuerpo humano

4. Variable Cualquier caracterstica de la realidad que pueda ser determinada por observacin y que pueda mostrar diferentes valores de una unidad de observacin a otra. Es un aspecto o dimensin de un fenmeno que tiene como caracterstica la capacidad de asumir distintos valores, ya sea cuantitativa o cualitativamente. Se deriva de la unidad de anlisis y estn contenidas en las hiptesis y en el titulo del estudio.

5. Variable La validez de una variable depende sistemticamente del marco terico que fundamenta el problema y del cual se ha desprendido, y de su relacin directa con la hiptesis. Su misma palabra define que debe admitir rangos de variacin. Debe traducirse del nivel conceptual (abstracto) al nivel operativo (concreto), es decir que sea observable y medible.

6. Tipos Segn el tipo de estudio: si se busca relacin causa-efecto Independiente: CAUSA Dependiente:

EFECTO Interviniente: acta entre la independiente y dependiente.

7. TIPOS DE VARIABLESPor su naturaleza: Cualitativas Cuantitativas: Discretas/continuas Agrupadas o no agrupadasPor la naturaleza de las escalas que miden sus valores: Nominales (distincin) Ordinales (distincin + orden) Intervalo y razn (distincin + orden + distancia) MUY IMPORTANTE! Define el tipo de estimadores estadsticos a utilizar

8. TIPOS DE VARIABLESEjemplos de variable nominales: Gnero (hombre/mujer) Lugar de nacimiento (Pas, Autonoma, Provincia, Localidad) Profesin (empresario, directivo de empresa, obrero....) Centro en que se cursaron los estudios (publico/privado) Razones para elegir la carrera de teleco (vocacin, salario, prestigio....)

9. TIPOS DE VARIABLESEjemplos de variable ordinales (muy frecuentes en escalas de opinin) Grado de aceptacin de una afirmacin de 0 a 10 Mucho, bastante, poco, nada (escala de 4 posiciones) Mucho, bastante, poco, muy poco, nada (cinco posiciones) Totalmente en desacuerdo, en desacuerdo, indiferente, bastante de acuerdo, totalmente de acuerdo (5 posiciones) Siempre, a veces, rara vez, nunca MUY IMPORTANTE! Los entrevistados tienden a situarse en las posiciones centrales. Las escalas con posiciones pares discriminan mejor.

10. TIPOS DE VARIABLESEjemplos de variable de intervalo y razn N de miembros de la unidad familiar Salario Edad Renta familiar bruta N de meses en situacin de desempleo MUY IMPORTANTE! No necesitan codificacin Permiten un tratamiento estadstico ms rico

11. TIPOS DE VARIABLES VARIABLES VARIABLES VARIABLESINDEPENDIENTES INTERVINIENTES DEPENDIENTES ESCOLARIDAD DE LOS PADRES DOTACION DE BIBLIOTECAS COMPRENSION EDAD METODOLOGIA LECTORA

12. Clasificacin Segn los valores que toma: Cualitativas o categricas a. Dicotmicas b. Categricas c. Ordinales Cuantitativas o numricas a. Discretas b. Continuas c. De razn

13. Definicin Operacional Explica como se define el concepto especficamente en el estudio planteado, que puede diferir de su definicin etimolgica. Equivale a hacer que la variable sea mensurable a travs de la concrecin de su significado, y est muy relacionada con una adecuada revisin de la literatura. Puede omitirse cuando la definicin es obvia y compartida.

14. Categorizacin o dimensiones Cuando el concepto tiene varias dimensiones o clasificaciones o categoras, stas deben especificarse en el estudio. Ej. recursos, que puede hacer referencia a recursos tcnicos, financieros, ambientales, humanos

15. Indicador Es la seal que permite identificar las caractersticas de las variables. Se da con respecto a

un punto de referencia. Son seales comparativas con respecto a contextos o a s mismas. Su expresin matemtica se nutre de la estadstica, la epidemiologa y la economa. Se expresa en razones, proporciones, tasas e ndices. Permite hacer medible la variable.

16. Indicador Son ejemplos de indicadores: indicadores econmicos (la UVR, el dlar, la libra de caf, el gramo de oro). Indicadores de pobreza (las migraciones, los desplazados, el desempleo, los asentamientos suburbanos). Indicadores de calidad de vida (tasa de natalidad, de mortalidad, de fecundidad, de esperanza de vida). Indicadores de desarrollo (el PIB: precio interno bruto, tasa de desempleo, la inflacin, el IPC: ndice de precios al consumidor).

17. Nivel de medicin o escala de medicin La medicin de una variable se refiere a su posibilidad de cuantificacin o cualificacin. NOMINAL: este nivel slo permite clasificar. Nominal dicotmica: sexo Nominal ppd: Color de ojos. ORDINAL: permite clasificar adems ordenar, es decir, establecer una secuencia lgica que mide la intensidad del atributo.

18. Nivel de medicin o escala de medicinPor ejemplo, al medir el grado de satisfaccinfrente a un servicio de salud, se puedenestablecer escalas tales:satisfaccin plena, satisfaccin media, pocasatisfaccin, o insatisfaccin.Esta escala difiere de la meramente nominal quepermite establecer un orden o graduacin entrelas observaciones.Todas las escalas socioeconmicas pertenecen alnivel ordinal de medicin.

19. Nivel de medicin o escala de medicin INTERVALO: permite clasificar y ordenar. En una escala de este nivel el punto cero y la unidad de medicin son arbitrarios, como en el caso de la temperatura en que el grado cero no implica ausencia de temperatura, sino que se design el cero en forma arbitraria. DE RAZN O PROPORCIN: permite clasificar y ordenar. Existe el cero absoluto o verdadero, es decir que el cero reflejo la ausencia de la propiedad.

20. Unidad de medida Se refiere a la respuesta que se espera en la medicin planeada. Puede ser cuantitativa: en Kilos, en metros, en litros, en porcentajes, en proporciones, en tasas. Puede ser cualitativa: en grados de satisfaccin (mucho, regular, poco), en calificaciones (excelente, regular, insuficiente), en grado de acuerdo (si y no) o (muy de acuerdo, en acuerdo, en desacuerdo) etc.

21. Cuales son los factores asociados a hipoglucemia en pobladores de la comunidad AstuvilcaNombre de Tipo de Definicin Dimensin Indicador Escala de Unidades dela variable Variable Operacional medicin medidaSexo Cualitativa ------- Demogrfica Masculino Nominal ---- dicotmica FemeninoEstado civil Cualitativa ------- Demogrfica Soltero Nominal ---Categrica Casado ViudoGlicemia Numrica Glicemia en Laboratorio Intervalo mg/dl continua ayunas

22. Hiptesis: El status acadmico (Variable Independiente) del profesor incide positivamente en el aprendizaje del alumno (Variable Dependiente) Nombre de la Tipo de Definicin Dimensin Indicador

Escala de Unidades de variable Variable Operacional medicin medidaVar.Independiente:Var.dependiente:Var.Intervini ente

23. Hiptesis: El embarazo precoz (variableindependiente), incide en la habilidad para aprender a leer (variable dependiente) en el nioNombre de la Tipo de Definicin Dimensin Indicador Escala de Unidades de variable Variable Operacional medicin medidaVar.Independiente:EmbarazoprecozVar.dependi ente:Habilidad paraaprender a leerVar.Interviniente

24. Qu prueba estadstica usar? Existen ms de 300 pruebas estadsticas bsicas. Hay dos clases de pruebas estadsticas: Las paramtricas y las no paramtricas. Cristian Daz Vlez 24

25. Paramtricas Los valores de la variable dependiente sigan la distribucin de la curva normal. La muestra en la que se hizo la investigacin. Las varianzas de los grupos que se comparan en una variable dependiente sean aproximadamente iguales (homogeneidad de las varianzas). La variable dependiente est medida en una escala que sea por lo menos de intervalo, aunque este ltimo requisito no es compartido por todos los estadsticos. Cuando los datos cumplen con los requisitos indicados, especialmente con los dos primeros, las pruebas estadsticas paramtricas exhiben su mximo poder. Cristian Daz Vlez 25

26. No Paramtricas Las pruebas estadsticas no paramtricas, en cambio, no hacen a los datos ninguna de las exigencias que les hacen las pruebas estadsticas paramtricas; por eso se les denomina "pruebas estadsticas libres de distribucin". Todas estas pruebas poseen menos poder que las pruebas paramtricas correspondientes, pero han demostrado ser muy tiles como alternativas cuando no se considera apropiado el uso de pruebas paramtricas. Cristian Daz Vlez 26

27. Clasificacin segn tipo y escala Tipo: Categrica/cualitativa Numrica/cuantitativa Escala: Nominal Categrica/cualitativa Ordinal Razn Proporcin Numrica/cuantitativa Cristian Daz Vlez 27

28. Dicotmicas Categricas nominales Nominales ppd Categricas ordinales Ordinales Numricas proporcin Cuantitativas Numricas razn Cristian Daz Vlez 28

29. Variable Dependiente Variable Prueba Independiente Dicotmica Dicotmica z, Chi-2, Fisher Dicotmica Nominal z, Chi-2, Metha-Patel Dicotmica Ordinal Mann-Whitney / Wilcoxon Dicotmica Cuantitativa Regresin Logstica Nominal Dicotmica z, Chi-2, Metha-Patel Nominal Cuantitativa Regresin Discriminante Ordinal Nominal Kruskal-Wallis Ordinal Cuantitativa Regresin Odds Proporcional Cuantitativa Dicotmica t de Student Cuantitativa Nominal ANOVA Cuantitativa Cuantitativa Regresin Lineal, correlaciones Cristian Daz Vlez 29

30. Identificar una variable dependiente Ninguna V. ind. Una V. ind. Ms de una V. ind. V. Dep. V. Dep. V. Dep. V. Dep. V. Dep. V. Dep. V. Dep. V. Dep. V. Dep.Continua Ordinal Nominal Continua Ordinal Nominal Continua Ordinal Nominal 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Para fines estadsticos una variable nominal solo se refiere a dos categoras de una Caracterstica. Si la caracterstica tiene K categoras, se necesitan K-1 variables. Cristian Daz Vlez 30

31. 1 V. Dependiente ContinuaInters en la Inters en la posicin dispersin Media Varianza, DS Coef. Variacin T student Chi2 T student Cristian Daz Vlez 31

32. 2 Var. Depend. Ordinal Inters en la Inters en la posicin dispersin Mediana AmplitudPrueba de Willcoxon intercuartilica Cristian Daz Vlez 32

33. 3 V. Dependiente nominal Inters en la Si posicin No Proporcin TasaDesenlace Desenlace Aprox. Normal comn raro PoissonBinomial Poisson Cristian Daz Vlez 33

34. 4 V. Dependiente Continua No Inters en la Si posicinDif. Medias T student Var. Indep Var. Indep intencionada aleatoria Regresin lineal Anlisis Correlacin T student T student Prueba F Z de Fisher Cristian Daz Vlez 34

35. 5 Var. Depend. Ordinal Var. Indep. Var. Indep Nominal Ordinal Mediana Coef. CorrelacinMannWhitney Prueba Sperman Cristian Daz Vlez 35

36. 6 Var. Depend. Nominal Var. Indep. Var. Indep. Nominal Ordinal o continua Datos Datos Chi2 paraapareados Indep. tendenciaP. McNemar Dif. Medias Chi2 Test Fisher Cristian Daz Vlez 36

37. 7 Var. Depend. Ordinal Var. Indep. Var. Indep. Var. Indep Nominal continua Continua o nominal Var. Indep Var. Indep Var. Indep Var. Indep Datos Datos intencionada aleatoria intencionada aleatoriaapareados Indep. ANOVA ANOVA Anlisis Anlisis Anlisis AnlisisFactorial Medidas Regresin Correlacin Covarianza Correlacinde una via repetidas mltiple mltiple (ANCOVA) mltiple Prueba F Prueba F Prueba F Prueba F Prueba F Prueba F Student Student F parcial F parcial F parcial F parcial Cristian Daz Vlez 37

38. 8 V. Dependiente ordinal Var. Indep Nominal Datos Datos Indep. pareados Prueba Prueba FriedmanKruskal-Wallis Cristian Daz Vlez 38

39. 9 Var. Depend. Nominal Var. Indep. Var. Indep Nominal Continua o nominal Dependiente No dependiente Del tiempo Del tiempo. Dependiente No dependiente Del tiempo Del tiempo. Anlisis de Anlisis Regresin Regresin AnlisisTablas de vida estratificado De Cox logstica discriminante Log-rank Mantel-Haenszel Razn de Razn de Razn de chi2 Mxima Mxima Mxima probabilidad probabilidad probabilidad Cristian Daz Vlez 39

40. Cristian Daz Vlez 40 41. GRACIAS

LA OPERACIONALIZACIN DE LAS VARIABLES Es un proceso que se inicia con la definicin de las variables en funcin de factores estrictamente medibles a los que se les llama indicadores. El proceso obliga a realizar una definicin conceptual de la variables para romper el concepto difuso que ella engloba y as darle sentido concreto dentro de la investigacin , luego en funcin de ello se procese a realizar la definicin operacional de la misma para identificar los indicadores que permitirn realizar su medicin de forma emprica y cuantitativa, al igual que cualitativamente llegado el caso. QU SON LAS VARIABLES? En este punto es necesario definir qu es una variable. Una variable es una propiedad que puede variar y cuya variacin es susceptible de medirse u observarse. Ejemplo de variables : el sexo, la motivacin intrnseca hacia el trabajo, el atractivo fsico, el aprendizaje de conceptos, el conocimiento histrico sobre los esfuerzos de integracin de Simn Bolvar, la religin ,a resistencia de un natural, la agresividad verbal, la personalidad autoritaria, la cultura fiscal y la exposicin a una campaa de propaganda poltica. La variable se aplica a un grupo de personas u objetos, los cuales adquieren diversos valores o manifestaciones respecto a la variable. Por ejemplo, la inteligencia: es posible clasificar a las personas de acuerdo con su inteligencia, varan en ello. Otras variables son la productividad de un determinado tipo de semilla, la rapidez con que se ofrece un servicio, la eficiencia de un procedimiento de construccin, la efectividad de una vacuna, el tiempo que tarda en manifestarse una enfermedad, etc (hay variacin en todos los casos). DEFINICIN CONCEPTUAL: Bsicamente, la definicin conceptual de las variables constituye una abstraccin articulada en palabras para facilitar su comprensin y su adecuacin a los requerimientos prcticos de la investigacin. DEFINICIN OPERACIONAL: Una definicin operacional est constituida por una serie de procedimientos o indicaciones para realizar la medicin de una variable definida conceptualmente. En la definicin operacional se debe tener en cuenta que lo que se intenta es obtener la mayor informacin posible de la variable seleccionada, de modo que se capte su sentido y se adecue al contexto, y para ello se deber hacer una cuidadosa

revisin de la literatura disponible sobre el tema de investigacin. La operacionalizacin de las variables est estrechamente vinculada al tipo de tcnica o metodologa empleadas para la recoleccin de datos. Estas deben ser compatibles con los objetivos de la investigacin, a la vez que responden al enfoque empleado, al tipo de investigacin que se realiza. Estas tcnicas, en lneas generales, pueden ser cualitativas o cuantitativas. VARIABLES, DIMENSIONES E INDICADORES: Cuando nos encontramos con variables complejas, donde el pasaje de la definicin conceptual a su operacionalizacin requiere de instancias intermedias, entonces se puede hacer una distincin entre variables, dimensiones e indicadores. A modo de sntesis, puede afirmarse que el pasaje de la dimensin al indicador hace un recorrido de lo general a lo particular, del plano de lo terico al plano de lo empricamente contrastable. Las dimensiones vendran a ser subvariables o variables con un nivel ms cercano al indicador. Para el caso de definir a la variable productividad, nos encontramos con diferentes subdimensiones que forman parte de la variable, como ser: mano de obra, maquinaria, materiales o energa. Cada una de estas subvariables son las dimensiones de la variable productividad. A su vez, estas dimensiones, para poder ser contrastadas empricamente por el investigador, requieren operacionalizarse en indicadores, que no son otra cosa que parmetros que contribuyen a ubicar la situacin en la que se halla la problemtica a estudiar. En un sentido restringido, los indicadores son datos. Para la variable productividad, por ejemplo, en la dimensin mano de obra, los indicadores podran ser cantidad de productos envasados por un trabajador en ocho horas de trabajo. OPERACIONALIZACIN DE VARIABLES Variable: Cualquier caracterstica de la realidad que pueda ser determinada por observacin y que pueda mostrar diferentes valores de una unidad de observacin a otra. Variable: Es un aspecto o dimensin de un fenmeno que tiene como caracterstica la capacidad de asumir distintos valores, ya sea cuantitativa o cualitativamente. La validez de una variable depende sistemticamente del marco terico que

fundamenta el problema y del cual se ha desprendido, y de su relacin directa con la hiptesis (o idea a defender) que la respalda. En el proceso de operacionalizacin de unas variables es necesario determinar los parmetros de medicin a partir de los cuales se establecer la relacin de variables enunciadas por la hiptesis (o idea a defender), para lo cual es necesario tener en cuenta: El enunciado de la hiptesis (o idea a defender) debe estar respaldado por una realidad o situacin problemtica. Realidad o situacin problemtica: Los nios de madres de embarazo precoz, presentan en su edad preescolar dificultades en la habilidad para aprender a leer. En la operacionalizacin de variables es necesario tener en cuenta dos factores de importancia: La lgica El conocimiento: Es necesario la reformacin pertinente, lo cual permite construir dimensiones e indicadores. La informacin mnima necesaria para el anlisis en una investigacin proviene de la operacionalizacin de variables, ya que los instrumentos de relacin de recoleccin de los datos se construyen a partir de las dimensiones e indicadores de la variable. CLASIFICACIN DE VARIABLES Segn su capacidad o nivel en que nos permitan medir los objetos. Es decir, que la caracterstica ms comn y bsica de una variables es la de diferenciar entre la presencia y la ausencia de la propiedad que ella enuncia. Variable continua: Se presenta cuando el fenmeno a medir puede tomar valores cuantitativamente distintos. Ejemplos: la edad cronolgica. Variables discretas: Son aquellas que establecen categoras en trminos no cuantitativos entre diversos individuos o elementos. Ejemplo: el temperamento de los nios en relacin con el aprendizaje los nios de temperamento calmado aprenden ms lentamente que los de temperamento. Variables individuales: Presentan la caracterstica o propiedad que caracteriza a individuos determinados, y pueden ser: Absolutas. Relacionales. Comparativas. Contextuales. Variables colectivas: Presentan las caractersticas o propiedades que

distinguen a un grupo o colectivo determinado y pueden ser: Analticas. Estructurales. Globales. Variable Antecedente: Es la que se supone como antecedente, es decir, que hay variables que son antecedentes de otras. Ejemplo: para realizar un aprendizaje se supone un grado mnimo de inteligencia. Por tanto, la variable inteligencia es un antecedente de la variable aprendizaje. Variable independiente: Es la variable que antecede a una variable dependiente, la que se presenta como causa y condicin de la variable dependiente, es decir, son las condiciones manipuladas por el investigador a fin de producir ciertos efectos. Variable dependiente: Es la variable que se presenta como consecuencia de una variable antecedente. Es decir, que es el efecto producido por la variable que se considera independiente, la cual es manejada por el investigador. Variable interviniente o alterna: Es la variable que aparece interponindose entre la variable independiente y la variable dependiente y en el momento de relacionar las variables interviene en forma notoria. Conviene analizar si esta variable aparece a partir de la variable independiente, es decir, posterior a ella y con anterioridad a la variable dependiente, de tal forma que entre a reemplazar la variable independiente que ha sido formulada, o su acta como factor concerniente en la relacin de variables. Variables extraas: Cuando existe una variable independiente no relacionada con el propsito del estudio, pero que puede presentar efectos sobre la variable dependiente, tenemos una variable extraa. OPERACIONALIZACIN: Variable Dimensiones e Indicadores) Instrumentos de recoleccin de los datos o de Medicin tems o preguntas Observacin: Ficha de Observacin segn la Gua de Observacin. Cuestionario Entrevista a partir de la Gua de la entrevista. Experimento (pedaggico o de Laboratorio) Prueba o Test

 Escala de Likert Segn las variables (dimensiones o indicadores)

CONCEPTO DE OPERACIONALIZACION DE LAS VARIABLES

Definir y operacionalizar las variables es una de las tareas ms difciles del proceso de investigacin, es un momento de gran importancia pues tendr repercusiones en todos los momentos siguientes, es hacerlas tangibles, operativas, medible o por lo menos registrable en la realidad. La operacionalizacin es el proceso de llevar una variable desde un nivel abstracto a un plano ms concreto, su funcin bsica es precisar al mximo el significado que se le otorga a una variable en un determinado estudio, tambin debemos entender el proceso como una forma de explicar cmo se miden las variables que se han seleccionado. Las variables deben ser descompuestas en dimensiones y estas a su vez traducidas en indicadores que permitan la observacin directa y la medicin. La Definicin Conceptual de una Variable: Se elabora sintetizando el fenmeno desde el punto de vista de la teora existente acerca del mismo, es una visin terica del fenmeno. La Definicin Operacional de una Variable: Constituye el conjunto de procedimientos que describen las actividades que un observador debe realizar para recibir las impresiones sensoriales (sonidos, impresiones visuales o tctiles, etc.), que indican la existencia de un concepto terico en mayor o menor grado , en otras palabras, especifica qu actividades u operaciones deben realizarse para medir una variable. Cuando el investigador tiene varias alternativas para definir operacionalmente una variable, debe elegir la que proporcione mayor informacin sobre la variable, capte mejor la esencia de ella, se adecue ms a su contexto y sea ms precisa, los criterios para evaluar una definicin operacional son

bsicamente tres: adecuacin al contexto, confiabilidad y validez; una correcta seleccin de las definiciones operacionales disponibles o la creacin de la propia definicin operacional est muy relacionada con una adecuada revisin de la literatura, cuando sta ha sido cuidadosa, se puede tener una gama ms amplia de definiciones operacionales para elegir o ms ideas para crear una nueva. La operacionalizacin de las variables est estrechamente vinculada al tipo de tcnica o metodologa empleadas para la recoleccin de datos. Estas deben ser compatibles con los objetivos de la investigacin, a la vez que responden al enfoque empleado, al tipo de investigacin que se realiza, estas tcnicas, en lneas generales, pueden ser cualitativas o cuantitativas.