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PROGRAMA ANUAL 2013 I.

INFORMACIN GENERAL
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. IEP. UGEL Profesor Nivel Grado rea Curso N Horas por semana : Nuestra Seora De La Merced. : 01 : : : : Comunicacin : : horas pedaggicas

II. FUNDAMENTACIN DEL REA

II. CUADRO DE COMPETENCIAS

ORGANIZADOR DE REA EXPRESIN Y COMPRENSIN ORAL

COMPRENSIN DE TEXTOS

PRODUCCIN DE TEXTOS

COMPETENCIA Expresa sus ideas con claridad y fluidez en situaciones comunicativas interpersonales, utilizando en forma pertinente las cualidades de la voz, el registro lingstico y los recursos no verbales. Comprende el mensaje de los dems asumiendo posiciones crticas y valorando los giros expresivos de su comunidad en el marco del dilogo intercultural. Comprende textos de distinto tipo, disfrutando de ellos, discriminando lo relevante de lo complementario; hace inferencias a partir de los datos explcitos, asume posiciones crticas, y reflexiona sobre su proceso de comprensin con el fin de manejarlo. Produce textos de distinto tipo, en forma clara, coherente y original, en funcin de diversos propsitos y destinatarios; utilizando en forma apropiada los elementos lingsticos y no lingsticos, y reflexionando sobre ellos.

III.

VALORES Y ACTITUDES POR DEFINIRSE

VALOR 1.HONESTIDAD 2.RESPONSABILIDAD 3.LIBERTAD 4.ORDEN 5.AMISTAD 6.TOLERANCIA 7.RESPETO 8.COMPARTIR 9.CONFIANZA

ACTITUDES Expresa sus ideas y emociones con veracidad. Manifiesta respeto por la propiedad ajena. Acta con transparencia, autenticidad y sinceridad. Presenta en el tiempo indicado sus trabajos y tareas. Desarrolla las actividades encomendadas buscando calidad en las mismas. Expresa libremente sus ideas y opiniones. Manifiesta libertad creadora en su produccin. Realiza sus actividades con orden y limpieza.

Manifiesta empata, compaerismo y apoyo incondicional a sus compaeros. Respeta posturas, creencias y opiniones diferentes a la suya. Manifiesta paciencia frente a la resolucin de conflictos personales y grupales. Respeta su integridad personal como la de sus semejantes Escucha, respeta y valora las opiniones divergentes a la suya. Comparte sus conocimientos y materiales de trabajo desinteresadamente. Expresa sus dudas e inquietudes a su profesor y compaeros. Conlleva los problemas del grupo demostrando familiaridad y compaerismo. Comparte preocupaciones ajenas. Busca la solucin y el bienestar del grupo. Organiza los trabajos y proyectos con sus compaeros con equidad, promoviendo la participacin total. Promueva la participacin imparcial dentro y fuera del aula. Gua sus acciones con justicia. Ayuda a sus compaeros a superar sus dificultades personales y acadmicas.

10.JUSTICIA 11.SOLIDARIDAD 12.COOPERACIN 13.PAZ

Trabaja en equipo cumpliendo sus funciones y ayudando a sus compaeros a superar sus carencias. Contribuye en las actividades colectivas promoviendo el trabajo en grupo. Fomenta la amistad, los buenos valores y la cultura de paz en las relaciones interpersonales.

IV.ORGANIZACIN DE LOS CONOCIMIENTOS CRITERIOS Y CAPACIDADES ESPECFICAS (Cartel de capacidades cognitivas) CONTENIDOS (Cartel de contenidos) METODOLOGA (Cartel Metodolgico)

PERIODO

I TRIMESTRE

Del 04 de marzo al 04 de junio

Expresin y comprensin oral II TRIMESTRE Del 05 de junio al 05 de septiembre Comprensin de textos Produccin de textos

Expresin y comprensin oral III TRIMESTRE Del 06 de septiembre al 20 de diciembre Comprensin de textos Produccin de textos

V. BIBLIOGRAFA

Manual del docente Comunicacin 2 Editorial Norma Lenguaje Editorial San Marcos Enciclopedia Temtica Ilustrada Grijalbo Gramtica Ilustrada Lenguaje y literatura Academia Aduni Diseo Curricular Nacional de Educacin Bsica Regular MINEDU 2010

-----------------------------------------------------------------------SUBDIRECCIN

------------------------------------PROFESOR DIRECCIN ACADMICA