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Iden%car los medios en los que la EC puede desempear sus funciones. Describir su aportacin en ellos. Proponer mecanismos para instaurar y consolidar su presencia.
Centros de Salud. Ayuntamientos y Servicios de Salud Pblica. Centros de Salud Mental y Drogodependencias. Centros para Mayores. Centros Penitenciarios y Enfermera Legal y Forense. Centros de Proteccin de Menores y Casas de Acogida. Centros Educa%vos, Depor%vos y Culturales. Medio Laboral. Asociaciones Ciudadanas. Medios de Comunicacin.
ANTES: APDs (Profesionales de Asistencia Pblica en Domicilio). Perodo de los Ambulatorios (1942-1971). A par%r del SOE (Seguro Obligatorio de Enfermedad). Creacin de los Centros de Salud (Dcada de los 80).
O.M. 14/6/1984, modica el Estatuto de 1973. Circular de la Subdireccin General de Ges%n de Atencin Primaria (1990). LOPS (2003).
Crea la modalidad de Enfermera de Atencin Primaria. Establece que forma parte del EAP. Dene sus funciones y jornada de trabajo.
Los profesionales deben ser capaces de hacer prevencin y promocin. Los usuarios deben asumir el papel que les toca. Que se cumplan los requisitos de Atencin Primaria: accesible, par%cipacin, adaptacin a las necesidades, etc. Acciones polIcas necesarias.
Par%cipar ac%vamente en la planicacin de las pol%cas de salud. Su presencia es necesaria para aportar su mirada diferente y complementaria, en todas las etapas de la planicacin, desarrollo y evaluacin de las intervenciones relacionados con la salud. Presencia no %ene que ser a dedicacin completa y exclusiva sino que, en funcin de la dimensin del municipio.
Los cimientos ms importantes de la salud de los adultos se construyen en la vida prenatal y en la primera infancia. OMS, Salud 21 (1999)
La escuela es uno de los entornos en que la casi totalidad de la poblacin infan%l pasa gran parte de su %empo. Accin tan amplia como elevado sea el grado de escolarizacin de sus alumnos/as. Momento evoluIvo en que es ms fcil asimilar conocimientos, ac%tudes y hbitos. An no han establecido hbitos perjudiciales para la salud. Pedagogo vocacional: el maestro. La EpS puede extenderse a la familia del escolar.
Incorporar al currculo, de forma integrada y global, todos los contenidos de la EpS. Talleres de promocin de la salud, incorporando de forma progresiva todos los temas que son importantes a las diferentes edades. Aplicar, de los programas de salud escolar orientados a prevenir enfermedades, vacunas y prevencin de la caries.
Incumplimiento de la legislacin. Docentes con falta de conocimientos, ac%tudes, etc. Ambiente contradictorio. Saturacin de responsabilidades docentes. Falta de coordinacin y apoyo del personal de AP.
Las ac%vidades de informacin, mo%vacin y asistencia a las personas, grupos y sociedades con el n de alcanzar una vida ms sana, %enen mejores resultados si stas se centran de forma sistem%ca en los lugares donde las personas viven, trabajan y juegan. OMS, Salud 21 (1999)
Asesorar en los aspectos que %enen que ver con la salud, prestando asistencia en caso necesario. Realizar ac%vidades concretas de promocin de la salud que se pueden ofrecer como complemento de sus ac%vidades.
Las directamente relacionadas con una patologa o problema de salud: SIDA, diabetes, anorexia, bulimia, demencias, alzheimer, esclerosis ml%ple, drogodependencias, etc. De voluntarios y ONGs. De vecinos, usuarios de la sanidad, consumidores, etc. De padres de alumnos/as.
Realizar talleres de promocin de la salud. Cooperar en la consecucin de los objeIvos especcos de la asociacin. Ofrecer formacin y orientacin con relacin a los problemas concretos que les preocupan. Impulsar propuestas de promocin de la salud al resto de la comunidad.
Las
empresas
debern
adoptar
el
concepto
de
empresa
o
en%dad
sana,
que
consta
de
tres
elementos:
promover
la
salud
de
su
personal,
hacer
que
los
productos
de
su
empresa
sean
tan
saludables
como
sea
posible
y,
ser
socialmente
responsables
apoyando
los
programas
sanitarios
de
la
comunidad
local
o
del
pas.
OMS,
Salud
21
(1999)
Carlos
Hernndez
Jimnez
Ley 39/2006, de 14 de diciembre, de Promocin de la Autonoma Personal y Atencin a las personas en situacin de dependencia.
Plan%lla estable que asume toda la atencin de enfermera. Ofrecen los mismos servicios que la Atencin Primaria (adaptados a las condiciones especiales). Tambin ofrecen atencin a las familias.
No est regulada la par%cipacin de enfermeras. Servicios o programas de violencia doms%ca o violencia sexual y de atencin en maltrato infan%l, entre otros.
Explicar su aportacin al cuidado de la salud de la poblacin. Difundir los hallazgos de las inves%gaciones realizadas por las enfermeras. Difundir mensajes de promocin de la salud.
Iden%cando nuevos espacios. Documentando su aportacin especca. Impulsando inves%gaciones que demuestren resultados. Difundindolos.