Curso Abierto Masivo en Red (MOOC)

Cmo cubrir mejor las elecciones?

Herramientas para informar crticamente sobre procesos electorales de su pas

Introduccin
Mara Teresa Ronderos

!Bienvenidos!
Es un curso es para periodistas que quieran cubrir una campaa electoral con otras ideas

Tambin para bloggeros, twitteros, activistas de redes sociales, miembros de ONG y observatorios electorales, lderes cvicos y sociales, estudiantes, informadores informales, y las todas las personas que quieran debatir sobre la democracia y aprender herramientas del oficio periodstico en tiempos de campaa.

Un curso para compartir experiencias

La idea central

La informacin de calidad puede democratizar los procesos electorales

Comprender mejor la democracia

Gobierno del pueblo

Liberalismo, derechos ciudadanos

Instituciones republicanas

Democracia

Y poder evaluar en qu estado estn hoy nuestras democracias en el ms amplio sentido

Cules son los criterios para conocer la salud de la democracia poltica? Tenemos democracias liberales realmente, o son pases donde se elige pero no se protegen los derechos individuales? Podemos hablar de democracia, cuando miles tienen tantas carencias bsicas?

Ensanchan nuestros gobiernos democrticos nuestras posibilidades de ser felices?

Por qu si hay ms gobiernos libres y democrticos hoy en el mundo

hay tanta gente furiosa en las calles?

El curso quiere abrir el lente de lo que cubrimos en elecciones

Y si las elecciones son el escenario central de la democracia, entonces la cobertura electoral no se puede limitar a cubrir los discursos y actos de campaa de los candidatos

Necesitamos afilar las herramientas para producir la informacin que necesitan los ciudadanos

Iluminamos o confundimos?
La democracia no se construye por s misma; tampoco las libertades, ni el Estado de Derecho. Todos ellos requieren de la poltica, es decir la accin deliberada de las sociedades y sus gobiernos. Esa accin necesita de la mayor informacin posible para iluminar los criterios con que se expresan las aspiraciones sociales y se formulan las polticas.
Estudio sobre la Democracia en Amrica Latina, PNUD, 2004.

El curso explorar cuatro herramientas para poder informar mejor sobre..

Los candidatos representarn a los ciudadanos y si sern buenos gobernantes Las promesas de los candidatos son viables Se est hablando de lo que es importante y urgente para los ciudadanos Las reglas de juego no estn torcidas Las encuestas reflejan la competencia

Exploraremos formatos nuevos

Conoceremos nuevas formas de vigilancia

Ejemplos de medios que incluyen

Qu encontrars en el curso
En cada uno de los seis mdulos, uno cada semana, les explicar los contenidos y presentar mtodos de investigacin Las har comentarios y retroalimentacin sobre los aportes de los foros Lecturas sobre cada tema Links a pginas con debates y ejemplos Foros con temas, videos, caricaturas que disparan la discusin Tareas para poner en prctica lo aprendido Exmenes para auto-evaluar su evolucin en el curso

En ltimas el curso busca que la cobertura electoral

Le haga un corte de cuentas a la democracia. Incentive el debate sobre si los gobernantes estn conduciendo bien o mal las instituciones de la democracia, por qu y cmo se pueden mejorar. Ilumine los criterios de los ciudadanos con informacin de calidad. Contribuyan a fortalecer el tejido civil que mejora las instituciones democrticas y vigila el poder de los gobernantes.

As como una golondrina no hace verano

Un gobernante bueno no mejorar la democracia ms la mejoran muchos ciudadanos bien informados y con criterio que defienden sus derechos y libertades. Por eso las campaas no deben servir para buscar salvadores sino para darle ms poder a los ciudadanos.