0

NUM3R0S
La Multiplicacin

1
[RB]

[Maths]Multiplication.000.001.01B

Localizacin

1
[RB]

Babilnica
9 9 8 x 9 9 6
( + ) ( ) = ( + ) ( ) = () () = = = = 994008

1.

1
[RB]

Para la multiplicacin de 2 nmeros se utiliza la siguiente frmula (siendo a un nmero y b el otro):

1.
=
(+)2 4

9 9 4 0 0 8
2.

()2 4

Es un mtodo muy complejo. No requiere saber multiplicar pero s elevar al cuadrado, sumar y dividir.

Se desarrolla la multiplicacin resolviendo la frmula

Europea - Siglo XVI

9 8 9 1 8 8 8 | 9 1 4 5 1 1 5 8 2 7 7
4 0

0

[RB]

9 4 2 4

6 8

1. 2. 3.

Solucin :

8
4.

Se colocan uno al lado del otro los dos nmeros que se quieren multiplicar (998 x 996). Se multiplican los dgitos ms significativos (centenas : 9 x9=81) y se colocan lo ms a la izquierda posible. Se sigue multiplicando centenas del izquierdo por decenas del derecho (y se situan en la siguiente casilla justo debajo (9x9 = 81)
1. Siempre que no haya nmero encima de un dgito, este se subir a la fila anterior.

5.
6. 7.

Es el mtodo ms laborioso, largo y con ms riesgo de error de cuantos hay. Utilizado por las contaduras espaolas en las Indias.

Se contina con las centenas del primero pero ahora con las unidades del segundo (9x6 = 54) Ahora se comienza por las decenas del primero y se multiplica por cada uno de los dgitos del nmero de la derecha, siguiendo las mismas consignas. Y se acaba con las unidades (multiplcado por cada uno de los dgitos del nmero de la derecha). Una vez acabadas las multiplicaciones, se suman los nmeros (con acarreo) y el resultado es 994008

Europea - Actual
x

0
8 9

9 9 9 8 2
0

9 9 8 2

8 6 8
1. 2. Se colocan uno debajo de otro los dos nmeros que se quieren multiplicar (998 x 996). Se comienza a multiplicar de derecha a izquierda cada dgito del multiplicando inferior por cada uno del multiplicando superior (con acarreo). Cada vez que se cambia de dgito se corre un lugar hacia la izquierda antes de empezar a multiplicar una fila. Una vez que se ha terminado con todos los dgitos, se suma cada columna (con acarreo) de derecha a izquierda y se obtiene el resultado ledo de izquierda a derecha (994008)

8 9 9

5 9 8
4

1
[RB]

3. 4.

Mtodo tradicional en las escuelas. Es necesario conocer la tabla de multiplicar. El largo y laborioso.

Gomutrika
9 x 9 9 8 9 9 9 8 6 9 9 8
8 9 8 2 8 9 8 2 9 8 8 9 9 4 0 0 8

1.

1
[RB]

2.

Es larga y laboriosa pero con aspectos que facilitan no cometer errores.

3. 4.

Se colocan los dos nmeros que se quieren multiplicar, uno horizontalmente y otro verticalmente (998 x 996). Se repite el horizontal, debajo del anterior pero desplazandolo 1 lugar hacia la derecha y as tantas veces como dgitos tenga el nmero vertical. Se multiplica cada dgito vertical (con acarreo) por cada lnea horizontal. Los resultados parciales (nmeros verdes) se suman con acarreo y la solucin es sta.

Europea - Actual modificada

x

0
8 9

9 9 9 8 2
0

9 9 8 2 0
0

8 6 8 0 0
8

8 9 9

5 9 8
4

1. 2. 3. 4.

1
[RB]

Mtodo tradicional en las escuelas. Es necesario conocer la tabla de multiplicar. El largo y laborioso.

5.

Se colocan uno debajo de otro los dos nmeros que se quieren multiplicar (998 x 996). Se colocan ceros en cada lnea para evitar los errores de alineacin de filas. Se comienza a multiplicar de derecha a izquierda cada dgito del multiplicando inferior por cada uno del multiplicando superior (con acarreo). Cada vez que se cambia de dgito se corre un lugar hacia la izquierda antes de empezar a multiplicar una fila. Una vez que se ha terminado con todos los dgitos, se suma cada columna (con acarreo) de derecha a izquierda y se obtiene el resultado leido de izquierda a derecha (994008)

Logaritmica
9 9 8 x 9 9 6
2.99913054129 + 2.99825933842

5.99738987971 Solucin :

1. 2.

1
[RB]

9 9 4 0 0 8
3. 4.

Es muy rpido. Solo requiere conocimientos de suma pero se necesita tener las tablas logartmicas.

Se colocan uno debajo del otro los dos nmeros que se quieren multiplicar (998 x 996). Se buscan en las tablas de logaritmos los valores correspondientes a los dos multiplicandos y se colocan a la derecha de los nmeros Se suman los logaritmos de los 2 nmeros. En la tabla inversa de logaritmos se busca el valor correspondiente a 5.9973897971 y ese es el resultado.

Vdica - Cuadrcula
9
9

X 9 9 6

9
18

81 81 72
22

9 4 0

81 81 72 54 54 48
4 0

13

8
1. Se dibuja una cuadrcula y se disponen los nmeros a multiplicar (998 x 996). En cada celda se realiza la multiplicacin de cada columna por su correspondiente fila. Se suman en diagonal las celdas multiplicadas de derecha a izquierda y con acarreo. El resultado se lee de izquierda a derecha (994008)

1
[RB]

Solucin : 9 9

2.

8
3.
4.

China - Sticks
2 3
8 12

x 4

12

18

6
1

1
[RB]

5
Solucin :

1.

1 0 5 8

2. 3. 4.

Es un mtodo simple que solo requiere contar y sumar; no es necesaria la tabla de multiplicar.

Se colocan tantos palillos en grupos horizontal y vertical como los nmeros que se quieren multiplicar (naranjas 23 x azules 46) Se cuentan los puntos de cruce de cada bloque de palillos azules con palillos naranjas (en verde). Se suman en diagonal hacia abajo y hacia la izquierda (con acarreo). El resultado se lee de izquierda a derecha (1058)

Box
x
900 90 900 810000 81000 90 81000 8100 8 7200 720 998 898200 89820

6
996

5400
896400

540
89640

48
7968

5988
994008

1.

1
[RB]

2.

Muy rpida y con multiplicaciones 3. simples. Tiene la ventaja que solo hay 4. acarreo en las sumas.

Se colocan los dos nmeros que se quieren multiplicar, uno horizontalmente y otro verticalmente (998 x 996), separando las centenas, decenas y unidades por columnas y filas. Se multiplica cada columna por cada fila colocando el resultado en cada celda de cruce. Se suman todas las filas (con acarreo) colocando el resultado en una columna a la derecha. Se suma toda la columna de la derecha obteniendo el resultado en la celda naranja (994008)

Egipcia
9 9 8 x
1

9 9 6
9 9 6

*
*

2
4 8

*
*

1 9 9 2
3 9 8 4 7 9 6 8

1 6
* * * * * 3 2 6 4 1 2 8 2 5 6 5 1 2 1 0 2 4 * * * * *

1 5 9 3 6
3 1 8 7 2 6 3 7 4 4 1 2 7 4 8 8 2 5 4 9 7 6 5 0 9 9 5 2
4. 1. 2. 3. Se colocan uno al lado del otro los dos nmeros que se quieren multiplicar (998 x 996). Bajo el primer nmero se comienza por 1 y en cada fila se calcula el doble del anterior. Bajo el segundo nmero se comienza por el nmero y en cada fila se calcula el doble del anterior Cuando en la primera columna el valor supere al multiplicando de inicial de dicha columna (=>998), se para de calcular filas. Se selecciona en la columna de la izquierda, comenzado por la ltima fila, los valores cuya suma sea igual al multiplicando de la segunda columna (996). Recomendado empezar desde abajo hacia arriba. Se suman las filas de la segunda columna que estn seleccionadas y se obtiene el resultado (994008).

1
[RB]

Solucin :
9 9 8 9 9 4 0 0 8

5.

Se trata de un mtodo simple que no requiere conocer la tabla de multiplicar

6.

Musulmana Gelosia
9 9
8
8 5

8
7
7 4

x 9 9 6
1. 2. Se colocan los dos nmeros a multiplicar, uno en horizontal y otro en vertical. Cada cuadro de la cuadricula generada se divide en dos por una lnea diagonal Se multiplica cada dgito vertical por cada horizontal y el resultado se coloca en cada celda, las decenas en el tringulo de la izquierda y las unidades en el de la derecha Una vez terminado de multiplicar se suman las diagonales con acarreo y se obtiene el resultado (994008)

0
8
1

1
1 4
1

8
8 5

1
1 4

2
2 8

(dife

7
2

2
2

1
[RB]

Solucin : 9 9 4 0 0 8

3.

Es un mtodo muy sencillo para escolares y principiantes en la multiplicacin.

4.

Rusa
9 9 8 x
9 9 8

9 9 6
9 9 6

*
*

4 9 9
2 4 9 1 2 4

*
*

1 9 9 2
3 9 8 4 7 9 6 8

6 2
3 0 * * * * 1 5 7 3 1 * * * *

1 5 9 3 6
3 1 8 7 2 6 3 7 4 4 1 2 7 4 8 8 2 5 4 9 7 6 5 0 9 9 5 2
4. 5. 6. 3. 1. 2. Se colocan uno al lado del otro los dos nmeros que se quieren multiplicar (998 x 996). Bajo el primer nmero se comienza por el multiplicando y se divide por dos en cada fila hacia abajo. Se toma solo la parte entera y desprecian decimales. Bajo el segundo nmero se comienza por el nmero y en cada fila se calcula el doble del anterior Cuando en la primera columna el valor llegue a 1 se para de calcular filas. Se seleccionan, en la columna de la izquierda, los valores impares Se suman las filas de la segunda columna que estn seleccionadas y se obtiene el resultado (994008).

1
[RB]

Solucin :
9 9 4 0 0 8

Se trata de un mtodo simple que no requiere conocer la tabla de multiplicar aunque si dividir por 2.

Vdica - Mental
X
9 18 22

9 9
13

9 9
4

8 6

1 2 7 6 8
Solucin :
1. 2.

1
[RB]

9 9 4 0 0 8
La ventaja de este mtodo es que solo requiere de un acarreo en mente y multiplicaciones y sumas bsicas. Con un poco de entrenamiento es muy gil

Se colocan uno encima de otro los dos nmeros que se quieren multiplicar (998 x 996). Se sigue el esquema de (multiplicacin y suma) de derecha a izquierda, de nmeros cruzados segn esquema de colores incluyendo acarreo.
1. 2. 3. 4. 5. 6. Rojo (8x6) Naranja (9x6 + 9x8) Azul (9x6 + 9x8 + 9x9) Verde (9x9 + 9x9) Violeta (9x9) (Acarreo final) = 48 = 126 = 207 = 162 = 81 = + + + + + 4 13 22 18 9 = 130 = 220 = 184 = 99 = 9

Vdica - Nikhilam
9 9 8 x 9 9 6
(diferencia hasta 1000)

2
x
(2 x 4 = 8)

* (998 4 = 994)

4 8

(diferencia hasta 1000)

9 9 4
Solucin :

0 0 8
(Concatenacin)

1. 2. 3.

1
[RB]

9 9 4 0 0 8
4.

Se colocan uno al lado del otro los dos nmeros que se quieren multiplicar (998 x 996). Se elige la base* (en este caso ser 1000 por la proximidad de los nmeros) Se calcula para cada nmero cuanto le falta (o le sobra) para llegar a la base (1000)
1. 2. 998 + 2 = 1000 996 + 4 = 1000

Es el mtodo ms rpido de cuantos hay.

El clculo de la multiplicacin se realiza en 2 partes

1. 2. Las primeras cifras se calculan como uno de los dos nmeros multiplicados menos la diferencia a mil del otro nmero (998 4 = 994) Las 3 ultimas cifras (por ser base 1000), que es igual a la multiplicacin de las 2 diferencias a mil = 2 x 4 = 8

*En caso de eleccin de base de potencia 10 se sigue el mismo mtodo. Es posible acarreo entre la segunda parte y la primera de la concatenacin En caso de diferencia negativa a la base, la parte de la derecha se resta Si hay que ajustarse a una base intermedia (por ejemplo 600) se usar la regla de la proporcionalidad

5.

Se concatenan los 2 resultados anteriores

1
[RB]