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3 - Para que o aluno no filtre erradamente as informaes que ela considera importantes,o instrutor utiliza os recursos audiovisuais seguindo

o princpio da: X A - validade B - adequabilidade C - simplicidade D - oportunidade

4 - o inspetor a servio do Comando da Aeronutica, credenciado pelo Anac, que exerce a fiscalizao da segurana de vo e das atividades da Aviao Civil: X A - INSTAC B - INSTRAC C - INSPC D - INSPAC

6 - O CBAER ao tratar de responsabilidade civil, estabelece que, para garantir eventual indenizao de risco futuros em relao a tripulantes, passageiros, carga, entre outras, todo explorador obrigado a: A - Contratar seguro B - Estabelecer os valores dos bens para eventual indenizao X C - Depositar em juzo, quando em espcie, relativa ao valor do bem transportado D - Pedir autorizao a Anac, para transporte

8 - Na fase de instruo de uma aula temos: A - ateno,motivao e concluso X B - ateno,motivao e definio do objeto C - cumprimento,objetivo e desenvolvimento

D - planejamento,objetivo e motivao

9 - Nas relaes interpessoais, a necessidade da adequada relao instrutoraluno, tem como objetivo tornar a instruo mais: A - exata X B - eficaz C - rpida D - rigorosa

13 - So componentes do Poder Aeroespacial Brasileiro: A - A Fora Area e a Aviao Civil B - A infra-estrutura aeronutica e a indstria aeroespacial X C - O complexo cientfico-tecnolgico D - Todas as anteriores

19 - O rgo de investigao de acidentes aeronuticos ligado ao GER recebe a sigla: A - DIPAA B - CENIPA X C - SIPAA D - CPAA

5 - Os servios areos so classificados em: A - Civis e militares X B - Nacionais e internacionais C - Particulares e oficiais D - Particulares e oficiais

9 - Quando se usa um recurso audiovisual que contm o essencial para a fixao da mensagem, est sendo seguido o princpio da: X A - validade B - oportunidade C - simplicidade D - adequabilidade

12 - Os requisitos necessrios para que a avaliao seja feita corretamente so: A - objetividade, aceitao e oportunidade B - confiana, aceitabilidade, subjetividade e abrangncia X C - confiana, validade, objetividade, abrangncia e diferenciao D - aceitabilidade, objetividade, confiana, abrangncia e critrio

14 - O surgimento do Direito Aeronutico se deveu necessidade de: A - Permitir o uso de aeronaves, nas viagens internacionais. X B - Regulamentar o emprego do avio, aps ter sido considerado o veculo de transporte areo C - Normatizar o Regulamento do Trfego Areo. D - Coordenar as relaes internacionais de transporte areo de carga.

16 - Para que o efeito da subjetividade sobre a percepo seja minimizado necessrio que o instrutor: A - Analise as possibilidades de maneira parcial X B - Conhea seu prprio padro de julgamento C - No compare a sua avaliao com outras opinies D - Seja inflexvel no pensamento e antecipe-se aos fatos

19 - Quando um instrutor tebde a superestimar ou subestimar o desempenho de um aluno ele comete o erro: A - lgico X B - de padro C - de halo D - de tendncia central

20 - Com relao s atividades especficas da aviao civil, os SERAC, dentro de sua rea de jurisdio, tm como finalidade: X A - Executar diretamente ou assegurar sua execuo B - Criar a legislao pertinente C - Exercer sua fiscalizao D - Assegurar a manuteno infra-estrutura do sistema

3 - O que foria: A - Percepo de profundidade B - Capacidade de visualizar cores C - Ofuscamento X D - Desvio ocular capaz de causar dupla viso

5 - A fase da crtica em que o aluno motivado a ouvir a apreciao de um desempenho chamada: X A - introduo B - desenvolvimento C - concluso D - remotivao

8 - Quais so fatores relevantes nas relaes interpessoais : X A - Atitude humana, Interao social B - Atitude de instrutor, Interao social C - Atitude humana, Interao familiar D - Atitude humana, Interao psicolgica

10 - Os tipos de tubo de escoamento so: A - Laminar e turbilhonado X B - Real e imaginrio C - Laminar e imaginrio D - Real e turbilhonado

12 - No caso de suspenso de um certificado pela autoridade aeronutica, esta pena ser aplicada por um perodo no superior a: A - 180 dias B - 90 dias C - 06 meses X D - 180 dias, podendo ser prorrogado uma vez por igual perodo

11 - Para que o expositor o transmita de forma clara, objetiva, o seu contedo, dever preparar inicialmente um sumrio para sua exposiooral. A montagem deste dever ter a seguinte seqncia: A - Desenvolvimento, objetivo, assunto e concluso B - Introduo, objetivo, assunto, desenvolvimento e concluso C - Objetivo, introduo, desenvolvimento e concluso X D - Assunto, objetivo, introduo, desenvolvimento e concluso

16 - Uma audincia troca o interesse do assunto por um recurso audiovisual agradvel a vista, esta situao caracteriza que o princpio de utilizao dos recursos que esta sendo ferido o da: X A - validade B - oportunidade C - simplicidade D - adequabilidade

18 - Quais so as trs divises bsicas do Briefing: A - introduo,desenvolvimento e concluso B - introduo,ensinamento e acolhimento C - acolhimento,desenvolvimento e concluso X D - acolhimento,desenvolvimento,preparao para o voo

4 - Na utilizao de recursos udiovisuais,a preocupao de relacion-los com o tema do assunto segue o princpio da: A - validade X B - adequabilidade C - simplicidade D - oportunidade

11 - A tcnica que utiliza analogias e raciocnio indutivo como base a tcnica de: A - De ditado x B - Debate C - demonstrao D - Painel

7 - GER tem por finalidade executar diretamente as atividades relacionadas com a: A - aviao geral B - aviao comercial X C - aviao area regional D - aviao civil

8 - O proprietrio ou operador da aeronave, aps comunicar o acidente, poder remover os destroos da mesma, caso a autoridade investigadora no comparea ao local no prazo de: A - 3 dias X B - 5 dias C - 7 dias D - 10 dias

18 - As normas e recomendaes que foram adotadas pela ICAO, como padres mnimos para concesso de licenas e instruo do pessoal aeronutico (aeronautas e aerovirios) esto contidas no (a): A - CBAER X B - Anexo 1, 8 Edio C - RBHA- 61 D - IAC 2212

9 - O mtodo de apresentao de idias, utilizado durante o curso de INVA, chamado de: A - debate X B - sumrio

C - interrogatrio D - entrevista didtica

12 - Para a montagem de um sumrio de uma exposio dever ser observada a seguinte sequncia: A - plaejamento,execuo e encerramento B - seleo do assunto,limitao do assunto e assunto C - seleo do assunto,esboo inicial e concluso X D - ttulo do assunto,objetivo,introduo,desenvolvimento e concluso

13 - O bloqueio na conscientizao de estmulos emocionantes perturbadores, que causa a paralisao do pensamento e de atitudes, denomina-se: A - condicionamento X B - defesa perceptiva C - fatores contemporneos D - seletividade perceptiva

15 - Alm de referncias e experincias individuais, outros fatores colaboram para influenciar no processo perceptivo.O bloqueio na conscientizao de estmulos emocionais perturbadores, que causa a paralisao do pensamento e de atitudes denomina-se: A - Condicionamento B - seletividade perceptiva X C - Defesa perceptiva D - Fatores contemporneos

16 - o principal atributo do instrutor:

A - altrusmo B - conhecer o que ensina C - usar as tcnicas didticas apropriadas X D - credibilidade

1 - A responsabilidade pela investigao de incidente aeronutico envolvendo aeronave civil brasileira do: A - Proprietrio da aeronave X B - ASV do operador da aeronave C - Servio de busca e salvamento D - OSV do comando areo regional

2 - A caracterstica mais difcil de ser obtida na avaliao por apreciao constitui-se na no-interferncia da opinio do avaliador a: A - confiana B - validade X C - objetividade D - abrangncia

11 - O principal elo de ligao entre o indivduo e seus semelhantes, assim como tambm, entre o instrutor e seu aluno : A - percepo B - integrao X C - associao D - identificao

12 - A preocupao quanto a relacionar o tamanho do ambiente, o assunto a audincia :

A - validade B - confiana C - abrangncia X D - adequabilidade

16 - A fim de eliminar os vrios efeitos da subjetividade da percepo, dever o instrutor ter comportamentos bsicos, tais como, conhecer seu prprio padro de julgamento, ouvir pessoas para comparao de opinies, expressar-se sem reaes emocionais intensas, treinar a capacidade de observar objetivamente, e ter "Flexibilidade". este termo significa: X A - poder alterar o pensamento e opinio diante a fatos novos que o contradizem B - ter um comportamento baseado e independente de fatores anteriores C - receber uma informao e poder interpret-la de uma s forma, uma vez que cada indivduo tem sua prpria referncia pessoal D - perceber um determinado conjunto de estmulos por vez

3 - Quando um teste possui amostras representadas do todo a ser medido, dizemos que ele possui o seguinte requisito: A - Objetividade B - Validade C - Diferenciao X D - Abrangncia

15 - Em que fase de um briefing, deve ser utilizado preferencialmente um modelo para demonstrao de manobras: A - acolhimento B - procedimento de vo X C - ensinamentos

D - preparao para o vo

6 - O poder aeroespacial composto por quantas entidades . A - Trs B - Dois C - Quatro X D - Cinco

19 - Na exposio de um recurso audiovisual devemos observar que: A - falamos aps coloc-los B - conversaremos ele exposto o tempo inteiro da aula C - quando necessrio,olhar e ler a exposio a viva voz X D - os detalhes sero mostrados com uma ponteira

3 - A rea de abordagem da segurana de vo, que se refere ao desempenho do ser humano nas atividades relacionadas com o vo, denominado fator: A - humano B - material C - ocasional X D - operacional

4 - Segundoa diabtica contempornea atual atributo de todas as escola que apresentem: A - bons professores B - bons professores que ensinam X C - bons alunos que aprendem D - boas instalaes e equipamentos

5 - Na prtica das relaes interpessoais, o instrutor de vo dever estar condicionado a manter atitudes que ajudem a compreender as outras pessoas, respeitando a sua ______________ e nunca se esquecendo das ________________. Respectivamente, o espao em branco : A - Personalidade/dependncias emocionais X B - Personalidade/ diferenas individuais C - Individualidade/ carncias emocionais D - Objetividade/ diferenas individuais

20 - A fase do briefing onde o aluno acredita que receber uma boa instruo a de: A - introduo X B - acolhimento C - desenvolvimento D - preparao para o voo

19 - Na utilizao de recursos audiovisuais, a preocupao de relacion-lo com o tema do assunto seguem o princpio da: A - validade X B - adequabilidade C - simplicidade D - oportunidade

17 - Na confeco de um recurso audiovisual devemos observar que ele deve: A - ajudar o instrutor no desenvolvimento da aula X B - ajudar o aluno aprender

C - economizar o tempo da aula D - todas as acimas so corretas

18 - A tcnica mais adequada e que poderia ser utilizada como preparatria de uma instruo area seria a de:

A - demonstrao B - intelectual x C - interrogatrio D - documentrio

8 - Um instrutor foi encarregado de preparar uma exposio oral a respeito de uma atividade de instruo, pelas normas aprendidas no curso de INVA, inevitavelmente ele:

A - dispensou a elaborao dos objetivos x B - preparou apoio para cada idia principal C - utilizou um estilo de discurso na sua exposio D - dividiu a exposio em introduo, ajudas e desenvolvimento