FORMATO: GUA DE APRENDIZAJE F089227036/0810

Modelo de

PROCESO: EJECUCIN DE LA FORMACIN PROFESIONAL PROCEDIMIENTO: GESTIN DE PROYECTOS FORMATIVOS

1. IDENTIFICACIN DE LA GUA DE APRENDIZAJE (GAA01A_TAI_PS) Centro de Formacin: C.E.A.I No. Gua: 1A

Mejora Continua

Regional: Valle

Programa de Formacin TECNLOGO EN AUTOMATIZACIN INDUSTRIAL - 223309 Nombre del Proyecto: Diseo e implementacin de sistemas Duracin en horas:

de control secuencial
Modalidad de Formacin Fase del proyecto: Diseo

100% Presencial

Actividad de Proyecto: Duracin en horas: Diseo e implementacin de un sistema de control para un proceso 231 HORAS industrial mediante lgica cableada Actividad (es) de aprendizaje: Duracin en horas: Caracterizacin e introduccin a un sistema de control: Neumtico, 131 HORAS Electroneumtico COMPETENCIAS RESULTADOS DE APRENDIZAJE DURACIN EN HORAS

290201082 290201084-01 Gestionar la automatizacin y el Diagnosticar el estado de mantenimiento de maquinas y mquinas y procesos en procesos industriales condiciones de falla. de acuerdo con los 290201083 procedimientos establecidos Mejorar el funcionamiento de en los manuales tcnicos de maquinas y procesos, buscando su los equipos. eficiencia y productividad 290201084-03 Operar y configurar mquinas 290201084 y equipos automatizados para Ejecutar el mantenimiento de verificar el funcionamiento maquinas y equipos automatizados requerido, de acuerdo con los manuales tcnicos y requerimientos de la produccin.

2.

PRESENTACIN

Con el paso de los aos, la industria en general ha alcanzado un alto grado de automatizacin. Este proceso ha sido impulsado por un nivel mayor de competitividad del mercado que ha obligado a las empresas a buscar modos de disminuir costos y, a la vez, a aumentar la calidad y mejorar la organizacin global de la produccin para responder a la demanda. Sin embargo, el principal objetivo de la automatizacin producir el mejor producto al menor costo. La automatizacin de los procesos ha llevado a disponer de herramientas de medicin, control y de
Esta copia impresa se considera COPIA NO CONTROLADA Pgina 1 de 6

FORMATO: GUA DE APRENDIZAJE F089227036/0810

Modelo de

PROCESO: EJECUCIN DE LA FORMACIN PROFESIONAL PROCEDIMIENTO: GESTIN DE PROYECTOS FORMATIVOS

Mejora Continua

comunicaciones que cada vez requieren de los tcnicos, tecnlogos e ingenieros, de capacidades cognitivas y procedimentales que le permitan desempearse en el campo laboral de los procesos industriales de forma eficiente y responsable. La automatizacin de los procesos industriales como uno de sus fines principales tiene la de conferir a equipos y/o maquinas las labores que por su naturaleza de complejidad o de seguridad realizaba un ser humano, esto ha llevado a que la automatizacin se realice con diferentes tipos de tecnologas las cuales tienen su fundamentacin en reas como la fsica, la qumica, la matemtica y la neumtica y electroneumtica entre otras, para lo cual el profesional debe prepararse. Las siguientes actividades pretenden introducir al alumno en el campo de la automatizacin, brindndole elementos de conocimiento tales como: las ventajas de la neumtica y Electroneumtico, diseo y modo de funcionamiento de vlvulas y actuadores, para control de un proceso secuencial con el uso de este tipo de energas: Neumtica y elctrica.
3. ACTIVIDADES PREPARATORIAS Y REQUERIMIENTOS

Talento Humano: La Orientacin de la actividad de Enseanza, aprendizaje requiere de un instructor con competencias en Sistemas de Control de Procesos Secuenciales, mediante el uso de las energas neumtica y el Electroneumtico bsicas. Ingeniero o tecnlogo Mecnico, con competencias en trabajo en equipo, resolucin de problemas.

Ayudas Metodolgicas y Medios Didcticos: El proceso metodolgico se orienta a una participacin reflexiva y creativa del Estudiante en torno a los diferentes problemas a los que se ve enfrentado, los cuales suscitan la interaccin en equipo de trabajo, el dialogo de saberes, el procesamiento de informacin y la elaboracin de productos relacionados con los Resultados de aprendizaje. Escenarios, Equipos e Instrumentos:
CENTRO DE FORMACIN: Laboratorio dotado con elementos para desarrollar practicas reales de Neumtica y electroneumtica, que posibiliten el proceso de enseanza-aprendizaje-evaluacin. TELE INFORMTICOS: Conectividad, Lnea de internet Web SENA. Programas de Diseo y Simulacin para el montaje de sistemas de control en procesos secuenciales con el uso de energa Neumtica y electroneumtica. EQUIPOS, MATERIALES Y ELEMENTOS DE SEGURIDAD : Textos introductorios a la Neumtica y electroneumtica. Videobea. Aula con tablero. Gafas de seguridad, overol o Blusa. Computador, Marcadores Borrables.
Esta copia impresa se considera COPIA NO CONTROLADA Pgina 2 de 6

FORMATO: GUA DE APRENDIZAJE F089227036/0810

Modelo de

PROCESO: EJECUCIN DE LA FORMACIN PROFESIONAL PROCEDIMIENTO: GESTIN DE PROYECTOS FORMATIVOS

Mejora Continua

Videobeam

4. PROCESO DE APRENDIZAJE

Actividades de Aprendizaje en Neumtica Y Electroneumtico.

4.1 Caracterizacin e identificacin de los elementos en el Proceso de Control y la obtencin de energa Neumticos. Describir la actividad: A travs del anlisis del material de apoyo, caracterizar los siguientes elementos en sus componentes: 4.1.1 Fundamentacin Fsica: Caracterizacin del fluido (aire), sistema internacional de unidades (SI) y los fundamentos fsicos que soportan su aplicabilidad en los procesos de control. 4.1.2 Generacin y distribucin de la energa Neumtica: Reconocimiento de los diferentes equipos y elementos necesarios para la distribucin y generacin de energa neumtica; se debe Disear una red de distribucin de aire comprimido, con la seleccin del compresor adecuado. 4.1.3 Actuadores Neumticos: caracterizar los diferentes elementos constitutivos de los actuadores tanto giratorios como lineales, es decir, simbologa normalizada, designacin de cada una de las partes del elemento. 4.1.4 Vlvulas de uso Neumtico: Caracterizar los diferentes tipos de vlvulas y sus funciones, tanto la designacin como simbologa y la nomenclatura de identificacin de cada una de ellas. Tiempo de duracin de la actividad: ________Horas Esta actividad se desarrollar de manera grupal. Evidencias: De producto: Informe digitalizado en power point de la caracterizacin De conocimiento: se realizar una evaluacin individual, aplicando como instrumento un cuestionario sobre preguntas relacionadas con la actividad de aprendizaje. 4.2 Diseo y elaboracin de Circuitos Bsicos y Mtodos de solucin Sistemticos de Circuitos de control, energa Neumtico y Accionamiento Neumtico. Describir la actividad: Mediante el Montaje de Practicas en las cuales se adquieran las Habilidades y conocimientos de los diferentes circuitos de control, en procesos secuenciales, para dos o ms actuadores con sus pre actuadores, en la parte neumtica. 4.2.1 Mtodo eliminacin de seales antagnicas: Describa que es y en que consiste cada una de estas alternativas de solucin mencionando sus desventajas y ventajas en cada una de ellas. 4.2.1.1 Rodillo Abatible. 4.2.1.2 Vlvula Temporizadoras. 4.2.1.3 Vlvula Auxiliar o Conmutadora. 4.2.1.4 Mtodo de Cascada. 4.2.1.5 Mtodo de Paso a Paso. 4.2.1.6 Mtodo de Modulo Secuenciador. Tiempo de duracin de la actividad: ________Horas Esta actividad se desarrollar de manera grupal. Evidencias: De producto: Informe digitalizado en power point de la caracterizacin De conocimiento: se realizar una evaluacin individual, aplicando como instrumento un cuestionario sobre preguntas relacionadas con la actividad de aprendizaje.
Esta copia impresa se considera COPIA NO CONTROLADA Pgina 3 de 6

FORMATO: GUA DE APRENDIZAJE F089227036/0810

Modelo de

PROCESO: EJECUCIN DE LA FORMACIN PROFESIONAL PROCEDIMIENTO: GESTIN DE PROYECTOS FORMATIVOS

Mejora Continua

4.3 Caracterizacin e identificacin de los elementos en un Procesos secuenciales con Control Elctrico y accionamiento Neumtico. (Lgica Cableada)

Practicas en las cuales se adquieran las Habilidades y conocimientos de los diferentes circuitos de control para los actuadores, tanto en la parte electroneumtica.
4.3.1 Introductores de seales 4.3.1.1 Pulsadores. 4.3.1.2 Interruptores. 4.3.1.3 Finales de Carrera. 4.3.1.4 Sensores de Proximidad. 4.3.2 Procesadores de seales. 4.3.2.1 Rels. 4.3.2.2 Rels Temporizados. 4.3.2.3 Presostatos. 4.3.2.4 Contadores. Tiempo de duracin de la actividad: ________Horas Esta actividad se desarrollar de manera grupal. Evidencias: De producto: Informe digitalizado en power point de la caracterizacin De conocimiento: se realizar una evaluacin individual, aplicando como instrumento un cuestionario sobre preguntas relacionadas con la actividad de aprendizaje. 4.5 Diseo de Mandos Secuenciales.

Practicas en las cuales se adquieran las Habilidades y conocimientos de los diferentes circuitos de control, Paso a Paso y Cascada, en procesos secuenciales con actuadores y pre actuadores en la parte electroneumatica utilizando la Lgica Cableada.
Tiempo de duracin de la actividad: ________Horas Esta actividad se desarrollar de manera grupal. Evidencias: De producto: Informe digitalizado en power point de la caracterizacin De conocimiento: se realizar una evaluacin individual, aplicando como instrumento un cuestionario sobre preguntas relacionadas con la actividad de aprendizaje.

5.

CRITERIOS DE EVALUACIN ASOCIADOS A LA ACTIVIDAD DE PROYECTO

Planea, disea y desarrolla sistemas de control de procesos automatizados y redes de comunicacin industrial, simulando y verificando el comportamiento de las variables que intervienen en los mismos. Aplica los principios de electricidad, neumtica, electroneumtica en procesos secuenciales automatizados. Interpreta el marco conceptual de la tecnologa, para ubicarse en el contexto de la
Esta copia impresa se considera COPIA NO CONTROLADA Pgina 4 de 6

FORMATO: GUA DE APRENDIZAJE F089227036/0810

Modelo de

PROCESO: EJECUCIN DE LA FORMACIN PROFESIONAL PROCEDIMIENTO: GESTIN DE PROYECTOS FORMATIVOS

Mejora Continua

automatizacin de maquinas y equipos. Identifica los procesos industriales, las reas y sus condiciones operativas, para localizar la tecnologa que en ellos es utilizada. Propone estrategias de control, garantizando el funcionamiento del proceso y de las maquinas y equipos automatizados. Identifica necesidades o problemas que requieran solucin mediante procesos de control, automatizacin y mantenimiento de maquinas y genera sus alternativas de solucin desde la parte tcnica y funcional. Selecciona y opera con responsabilidad las herramientas mecnicas y equipos requeridos para el control de maquinas y procesos automatizados.

Tcnicas e Instrumentos de Evaluacin: Cuestionario: Fundamentos de la neumtica y electroneumtica.. Lista de Chequeo de Desempeo. Lista de Chequeo de Producto, (Presentacin trabajo escrito o digitalizado) Evaluaciones individuales y grupales Montajes trabajos propuestos en grupo en los bancos. Trabajo autnomo preparatorio guiado de acuerdo a la actividad a desarrollar.
6.DOCUMENTOS DE APOYO, BIBLIOGRAFA Y CIBERGRAFA Documentos de Apoyo:
Guas digitalizadas del material suministrado en PDF Guas de Aprendizaje de cada una de las actividades (PDF).

Enlaces a Internet:
Portal de Internet: www.sapiensman.com/neumatica Portal de Internet: www.festo.com Portal de Internet: www.mescorza.com/neumatica

Bibliografa:
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Dispositivos Nemticos W. Deppert/K. Stoll Marcombo Aplicaciones de la Neumtica W. Deppert/K. Stoll Marcombo Curso de Neumtica para la Formacin Profesional (Manual de Estudio) - Festo Neumtica Manual de Estudio- Festo Introduccin a la tcnica Neumtica de mando Festo Iniciacin al Personal de montaje de Mantenimiento Festo Neumtica, Hidrulica y Electricidad Aplicadas J. Roldan Vitoria Paraninfo Mantenimiento Neumtico en Maquinas para la transformacin de plstico CCA-ASTIN

Esta copia impresa se considera COPIA NO CONTROLADA Pgina 5 de 6

FORMATO: GUA DE APRENDIZAJE F089227036/0810

Modelo de

PROCESO: EJECUCIN DE LA FORMACIN PROFESIONAL PROCEDIMIENTO: GESTIN DE PROYECTOS FORMATIVOS

Elaborada por: Instructor: Ing. Abdn Castro Revisada por: Ajustada por: (solo en contenido) Revisada por:

Mejora Continua

Fecha: 18-01-2011 Fecha: Fecha: Fecha:

Esta copia impresa se considera COPIA NO CONTROLADA Pgina 6 de 6