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Educacin y Comunicacin Profesora Viviana Massobrio Actividad N1

Profundizando las relaciones entre educacin y Comunicacin

Actividad sobre Comunicacin y Educacin : 1. Buscar en enciclopedias , textos especializados, presentaciones en power point, videos ,etc. informacin que vincule educacin y comunicacin 2. Elegir un texto o presentacin visual de los encontrados en el punto 1 y fundamentar los motivos de dicha eleccin. 3. Desarrollar un documento breve sobre la importancia de la comunicacin en la educacin.

2) El texto que eleg, Comunicacin y Educacin: Propuestas para

construir futuro de Lara Tiscar, fue presentado en el XI Congreso


Nacional de Estudiantes de Comunicacin social, Cartagena de Indias, Colombia (Mayo 2006). Luego de investigar en diferentes sitios, unos ms formales y no tan confiables o serios, encontr este documento. Mi eleccin la bas en primer lugar en la distribucin del texto, clara, organizada con subttulos, y de corta extensin; en segundo lugar en el contenido, que por tratarse de un texto expuesto oralmente debe ser breve y abarcar los aspectos considerados relevantes, y que a mi criterio cumple con tal objetivo. Considero que este texto, puede tenerse en cuenta como introduccin o disparador, al abordar la Importancia de la Comunicacin en la Educacin . Enlace al texto: http://tiscar.com/2006/05/14/comunicacion-y-educacion/

Laura Requejo lauver73@gmail.com

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Educacin y Comunicacin Profesora Viviana Massobrio Actividad N1 3) Para desarrollar La importancia de la Comunicacin en la Educacin, consider oportuno comenzar por las definiciones de las palabras Comunicacin y Educacin. Comunicacin es la transmisin de seales mediante un cdigo comn al

emisor y al receptor, Educacin es la crianza, enseanza y doctrina que

se da a los nios y a los jvenes. stas son acepciones seleccionadas de la


pgina de la Real Academia Espaola, (http://www.rae.es/rae.html). Uniendo las definiciones podemos inferir, que la comunicacin colabora en la transmisin de la enseanza, pero a su vez, a travs de la educacin se ensea el cdigo para comunicarse. En toda comunicacin debe haber un mensaje claro, quien lo emita y quien lo reciba. Mediante la comunicacin establecemos algo en comn con alguien, o con grupos de personas en forma interpersonal frente a frente o tambin a travs de las nuevas tecnologas de comunicacin e informacin en forma indirecta. La palabra comunicacin proviene del latn communis, que significa comn. Actualmente, las comunicaciones invaden todas las esferas de la vida cotidiana del hombre, que pas de la tradicin oral a la escrita y luego al uso de cdigos tecnolgicos. La tarea educativa, ante el predominio de los medios de comunicacin, consiste en contribuir a la formacin de perceptores crticos, y creadores, capaces de asumir actitudes de reconfiguracin, construccin y bsqueda del verdadero significado de las imgenes y smbolos en el que nios, jvenes y adultos estn inmersos para no permitir que sean alienados y desubicados con respecto a la realidad. Con la educacin se desarrolla el cdigo y sus reglas, para lograr la comunicacin y alcanzar as, la evolucin de la sociedad. En el proceso se

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Educacin y Comunicacin Profesora Viviana Massobrio Actividad N1 establece una relacin bidireccional, ya que la comunicacin es una herramienta fundamental de la educacin. Emisores y receptores (estudiantes y profesores intercambiando

roles) deben estar sincronizados alrededor de los saberes establecidos y de las posibilidades de formacin. Cuando el profesor habla o produce un material educativo, debe pensar en sus alumnos y en las posibilidades para una mejor comprensin; elegir su estrategia pedaggica en relacin al alumnado y el momento. Las relaciones pedaggicas que se establezcan son actos intrnsecamente culturales que inciden profundamente en la calidad de la educacin y en el desarrollo humano. Cabe sealar que en el proceso de comunicacin los comportamientos no verbales juegan un papel fundamental; as aspectos como apariencia fsica, posturas, miradas, gestos, la calidad de la voz, el nfasis en algunas palabras, los silencios, pausas, el vestido, la proximidad, el manejo del espacio. De igual forma en los mensajes grficos, escritos o a travs de imgenes, son parte bien importante del mensaje, los colores, tipos de letras, tamaos, calidad y distribucin en el papel o en el espacio correspondiente. La comunicacin debe ser transversal a cada situacin cotidiana, es fundamental para conocernos, expresarnos y relacionarnos. La educacin, es el proceso encargado de asegurarse que quienes intervienen en la comunicacin conozcan el cdigo. El ser humano se desestabiliza ante lo desconocido y sus reacciones instintivas son de defensa, lo cual en muchas ocasiones genera malos entendidos y hasta provoca violencia. Conocer el cdigo no significa hablar el mismo idioma, expresar una idea tampoco quiere decir comunicarse Entonces, qu es indispensable definir para alcanzar una comunicacin?

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Educacin y Comunicacin Profesora Viviana Massobrio Actividad N1 Toda comunicacin tiene una estructura, reglas establecidas. El cumplimiento de las reglas hace que pueda fluir la comunicacin y que se puedan evidenciar certeramente las falencias de algunas reglas para ser mejoradas. As, con cada nueva herramienta de la comunicacin, sta puede evolucionar y sortear obstculos, para evitar el aislamiento que quiebra sociedades. La educacin juega un papel primordial en este proceso, no slo es el agente divulgador, sino que tambin acta como la conciencia colectiva que enciende sus seales de alerta para recalcular el rumbo teniendo en cuenta los valores, y lejos de estancarse, es generadora de proyectos de resolucin.

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