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UNIVERSIDAD DE PIURA LENGUA II

LOS DOS PUNTOS


1. 2. 3. 4. Para anunciar que, despus de ese signo, se desarrolla una enumeracin. Por ejemplo: Las estaciones del ao son cuatro: primavera, verano, otoo e invierno. Para introducir un cita textual. La primera palabra de la cita suele llevar mayscula y se coloca la cita entre comillas. V. gr.: Como dice Horacio: No es posible saberlo todo. Tambin se emplean despus de las expresiones con que se suele iniciar las cartas; v. gr.: muy seor mo, estimado (a) seor(a), amigo mo, queridos paps, seor director, etc. Despus de los dos puntos se escribe con mayscula y en una lnea aparte. En los documentos oficiales, despus de palabras o expresiones como: DECLARO, CERTIFICO, ORDENO, EXPONGO, SUPLICO, etc. Estos verbos se escriben con mayscula y se emplean para anunciar el propsito del emisor. El texto que sigue a estas expresiones empieza por mayscula y se escribe en rengln aparte. Para llamar la atencin o resumir lo anterior. Por ejemplo: Mi casa ideal debe ser limpia, aireada y soleada, en una palabra: habitable. Los dos puntos sirven para introducir una causa o un efecto, una conclusin o una explicacin. Por ejemplo: Ha conseguido un nuevo empleo fuera de Piura: se va a vivir a Lima.

5. 6.

LAS

COMILLAS

No se deben poner comillas cuando la cita va en un prrafo independiente sangrado o con otro tipo de letra ni para los ttulos de libros, que deben ir en cursiva (o subrayados en el manuscrito).

LOS PUNTOS SUSPENSIVOS


1. Cuando se desea dejar la oracin incompleta y el sentido en suspenso, por ejemplo: Si la polica supiera dnde se encuentra... De todos modos, tampoco podran acusarlo de nada. 2. Se usan intencionalmente para expresar duda, sorpresa, temor, vacilacin, enfado; v. gr.: Te voy a...! No me hagas perder la paciencia. 3. Se usan para dejar una secuencia inacabada, cuando la informacin que falta se da por sobreentendida. Por ejemplo: Ya se sabe: A buen entendedor 4. En los textos formales, acadmicos, ninguno de los usos anteriores es frecuente. De hecho, los nicos posibles son los ms neutros: 1. Cuando se copia una cita, pero se omite alguna parte. Lo omitido se seala con los puntos suspensivos entre parntesis o corchetes: (...) [...]. 2. Para dejar una serie inacabada, con el mismo valor que la expresin etctera. Por ejemplo: En 1900 se empieza a or el rumor de regionalismos, nacionalismos, separatismos Nota: Tras los puntos suspensivos no se escribe punto y final. En cambio, son posibles otros signos de puntuacin como la coma, el punto y coma, los dos puntos y los signos de interrogacin y de admiracin. La abreviatura etc. es equivalente a los puntos suspensivos al final de una enumeracin, ya que indican que sta no queda cerrada. En un mismo texto no se pueden combinar las dos indicaciones.

EL PUNTO
El punto seguido divide los distintos aspectos que integran un prrafo. Con este signo, el texto contina inmediatamente despus en el mismo rengln, o en el siguiente sin sangra. El punto y aparte (o punto aparte) seala dos prrafos distintos que suelen desarrollar una idea distinta. El texto contina en otro rengln ms con sangra. Por ltimo, punto final es el que acaba un escrito o una divisin importante del texto (parte, captulo, etc.). Combinacin del punto con otros signos El punto siempre se coloca despus de los parntesis, comillas, corchetes. No se usa punto cuando se trata de ttulos o subttulos de libros, artculos, captulos. Tampoco llevan punto al final los nombres de autor en cubiertas, portadas, prlogos, firmas de cartas y otros documentos, o en cualquier otra ocasin en que aparezcan solos en un rengln. Usos incorrectos No debe escribirse punto tras las unidades de millar en la expresin numrica de los aos, ni en la numeracin de pginas, portales de vas urbanas y cdigos postales, ni en los nmeros de artculos,

decretos o leyes: ao 1987; pgina 1150; avenida de Mayo, 1370; 28010 Madrid; Real Decreto 1099/1986. A diferencia de las abreviaturas, los smbolos no llevan punto. Por ejemplo: k, h, m, km, N, S, He.

EJERCICIOS
I. Coloque los signos de puntuacin que faltan en las siguientes oraciones: coma, comillas, punto y coma, dos puntos, punto seguido, punto aparte y punto final. Realice los cambios que sean necesarios.

a) Existen diversas razones de ausencia tangible del padre la muerte la desercin del hogar la paternidad ilegtima la separacin o el divorcio b) Hacer deporte llevar una vida equilibrada y no fumar estos son los requisitos para una vida sana c) Pienso que si hiciramos una encuesta fiable sobre la lectura del Quijote nos llevaramos una desagradable sorpresa somos menos los verdaderos lectores que los que no han pasado de su primera y celebrrima frase en un lugar de La Mancha d) Como seala Platn no hay hombre tan cobarde a quien el amor no haga valiente y transforme en hroe e) Querido Bernardo muchas felicidades por tu cumpleaos que lo pases muy bien y que cumplas muchos ms f) Renato Peralta profesor de cocina de la escuela de chefs de la Universidad de San Ignacio de Loyola ha creado unos camarones con pur de ollucos y salsa de sachatomate el olluco es un tubrculo de piel lisa y hmeda que puede ser de diversos colores como amarillo rojo o blanco albino como se cultiva en toda Sudamrica desde Venezuela hasta el norte de Argentina se conoce con diversos nombres miruche miguri ulluku ullus rubas ulluma timbo chigua camarones de tierra y papa lisa g) Algunas personas piensan que argumentar es simplemente exponer sus prejuicios bajo una nueva forma por ello muchas personas tambin piensan que los argumentos son desagradables o intiles h) El acto de la enunciacin se realiza porque hay un yo enunciador que impone necesariamente la presencia de un t al que dirigir su discurso yo y t son los dos polos fundamentales de la lengua oral i) Para el Banco Central de Reserva (BCR) no hay poltica de austeridad que valga el an director del ente emisor Kurt Burneo se despedir de su cargo con lo mejor que sabe hacer viajar al extranjero a costa del erario nacional II. En el siguiente cuadro, cada fila es un enunciado y cada columna representa el lugar en el que debe ir uno de los signos de puntuacin que se indican en el recuadro superior. Colquelos y ordene los enunciados para formar el texto.

comas (13), corchetes (1), parntesis (3), punto y coma (3), dos puntos (1), punto (7) 1. a Espaa lo tras la conquista 1519 y se consuma como trajo Hernn de Mxico bebida Corts 2. adems de proporcionar un era tambin moneda de alimento muy apreciado cambio 3. el cacao originario de los ya lo cultivaban los mayas y bosques los aztecas tropicales de Amrica Central 4. el consumo medio por habitante y ao es de 3.1 kilos 5. el pas europeo ms goloso es Gran 10.3 kilos al ao Bretaa 6. Espaa el 41% el 8% el 24% y en otros consume en cacao en en tabletas un 24% en la del cremas el 2.3% es actualidad desayuno de untar sucedneo unas 125 000 toneladas de chocolate 7. muchos en 1819 un suizo Franoisfabric la aos Louis primera despus Cailler tableta de chocolate Orden correcto: ...................................... III. Punte y tilde nuevamente los siguientes textos.

a) Texto1: Emplee solo coma, punto y coma y punto seguido. No hay punto aparte ni dos puntos. Colon piso suelo americano por primera vez el 12 de octubre de 1492 dos aos despues en su segundo viaje llevo a La Espaola la actual Santo Domingo semillas conocidas en Europa y cabezas de ganado vacuno y caballar asi como algunas variedades de aves con el tiempo cuando los espaoles fueron colonizando y poblando otras regiones de America las plantas y los animales se fueron extendiendo de manera veloz en lugares calidos y tibios prosperaron la caa de azucar la vid y el arroz en lugares templados los frutales las legumbres y el trigo en las alturas la cebada la avena y el centeno en las planicies donde la hierba era abundante el ganado vacuno y caballar sento sus reales 1 en otros lugares con distinto tipo de vegetacion se multiplicaron las ovejas las cabras y los cerdos asi tal era la abundancia que muchas plantas y animales se volvieron silvestres dcadas despues se dudaba ya de la procedencia de los productos importados naturalmente la abundancia tuvo como consecuencia el abaratamiento de los productos que antes costaba tanto importar de Europa
ROCA REY, B., Cocina virreinal, en Enciclopedia Temtica del Per: Msica, Danza y Tradiciones , T. XVI (2004: 98)

b) Texto 2: Emplee coma, punto y coma, dos puntos, punto seguido, punto aparte. Existen algunos problemas teoricos a la hora de determinar el concepto de neologismo a pesar de que en todas las definiciones propuestas prime el aspecto de novedad lo nuevo lo que antes no existia o no existia con el mismo significado lo que sucede es por una parte que en ocasiones resulta muy difcil poder datar esos nacimientos y por otra que no hay acuerdo para establecer fechas limite todos creemos que terminos como hemoptoico o gammaglobulina casi recien inventados son neologismos pero lo es penicilina introducida en el Diccionario de la Real Academia Espaola hace ahora cuarenta aos? De los neologismos lo que mas interesa es a) su procedencia b) su idoneidad semntica c) su adaptacin lingstica d) su necesidad comunicativa e) su difusin geografica dentro del ambito hispanico y f) su legitimacion social la procedencia de los neologismos es hoy como siempre muy variada pero a medida que nos alejamos del vocabulario de la vida cotidiana donde los problemas son otros y nos acercamos a la terminologia tecnica y cientifica aumentan los neologismos llegados en lo fundamental desde el ingles () por principio no hay que asustarse ante los neologismos muchos de ellos eran llamativos y sorprendentes en epocas pasadas y hoy en cambio son moneda de uso comun futbol bar biste grill wisky y otros mas jovenes como buque-tanque aeroespacial cascos azules francofono por ejemplo al margen de los prestamos propiamente tales estan los calcos traducciones directas al espaol saln de belleza (<beauty parlor) rascacielos (<skyscraper)y el inefable hora feliz (<happy hour)
LPEZ MORALES, H. La aventura del espaol en Amrica. (1998:161-162)

LOS

NEOLOGISMOS

Sentar los reales: Fijarse o domiciliarse en un lugar. (DRAE 2001, s.v. real)