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ndice
Introduccin ...................................................................................................................................................................... 3 1. Pre-Generaciones Computacionales............................................................................................................................. 4 2. Generaciones computacionales .................................................................................................................................... 5 2.1 Primera Generacin (1951-1958) .................................................................................................................................. 6 2.2 Segunda Generacin (1958-1964) ................................................................................................................................. 6 2.3 Tercera Generacin (1964-1971)................................................................................................................................... 7 2.4 Cuarta Generacin (1971-1981) .................................................................................................................................... 7 3. Generaciones actuales y futuras ................................................................................................................................... 8 3.1 Quinta Generacin de Computadoras ........................................................................................................................... 8 3.2 Sexta Generacin de computadoras ............................................................................................................................ 10 3.2.1 Bio-computacin ....................................................................................................................................................... 10 4. Nuevas tecnologas digitales ....................................................................................................................................... 11 5. Nuevas tecnologas basadas en Nanotecnologas ........................................................................................................ 14 5.1 Qu es la Nanotecnologa? ........................................................................................................................................ 14 5.2 Aplicaciones ................................................................................................................................................................. 15 5.2.3 En la Salud y Biotecnologa ..................................................................................................................................... 16 6. Las Redes Computacionales ....................................................................................................................................... 17 6.1 Internet ......................................................................................................................................................................... 17 6.2 Intranet y Extranet ....................................................................................................................................................... 18 6.3 Redes Sociales .............................................................................................................................................................. 20 7. Funcionamiento Lgico y Fsico de los Computadores .............................................................................................. 21 7.1 Sistema Binario ............................................................................................................................................................ 22 Conclusin General ........................................................................................................................................................ 24 Conclusiones Personales ................................................................................................................................................. 24 Conceptos Importantes .................................................................................................................................................. 26 Bibliografa ..................................................................................................................................................................... 26

Introduccin
En ste informe daremos a conocer la evolucin que han tenido las tecnologas de informacin y comunicacin a lo largo del tiempo; presentando su evolucin de forma detallada y como stos han influido en las empresas para una mayor eficiencia en sus proyectos y su relacin con las personas. Partiendo por definir y describir las pre-generaciones computacionales; encontramos al abanico, a las mquinas para sumar, la mquina analtica y a la computadora electrnica. Las cuales pertenecen a la evolucin y a la adaptacin de la tecnologa y de la informtica, que con el paso del tiempo stas van reduciendo su tamao pero a la vez aumentando su velocidad y capacidad, siendo con el tiempo ms accesible a las personas incrementando la cantidad de consumidores. Luego presentaremos las generaciones computacionales desde la primera generacin hasta la cuarta generacin, partiendo por el uso de vlvulas de vaco en las computadoras en el procesamiento de informacin, posteriormente el uso de transistores, siguiendo el uso de circuitos integrados (chips), y finalizando con el uso del microprocesador, donde la evolucin ha estado marcando fuerte durante todo ese periodo. Posteriormente, se presentaran las generaciones actuales y futuras; donde el propsito principal es integrar en las computadoras un sistema de inteligencia artificial tanto como en software como en hardware, crendose en consecuencia supercomputadoras y microcomputadoras (PC). Siguiendo con las descripciones de las nuevas tecnologas digitales; siendo stas el monitor tctil, el papel electrnico, Cloud Computing, el USB 3.0 y la televisin en 3D. Nombrando tambin las nuevas tecnologas basadas en las nanotecnologas, y sus diversas aplicaciones como en el medio ambiente, en la electrnica entre otras. Finalizando nombraremos las diferentes redes computacionales, que conectadas entre s se puede intercambiar informacin de manera fluida y por ltimo el funcionamiento ya sea fsico y lgico de las computadoras, surgiendo el concepto de Ciclo del Proceso Electrnico de datos, consistiendo de tres operaciones; entrada, procesamiento y salida. El objetivo principal de este trabajo ser hacerle entender la importancia de las evoluciones computacionales a lo largo de la historia y a reflexionar un poco sobre la influencia que han ido adquiriendo a lo largo del tiempo las nuevas las nuevas tecnologas digitales dentro de nuestra vida cotidiana.

1. Pre-Generaciones Computacionales
Para comenzar primero definiremos a Generacin de computadoras. Es un trmino vinculado con la evolucin y adaptacin de la tecnologa y de la informtica. Es decir que cada avance importante, como la disminucin del tamao de los elementos tales como procesadores y memorias, as tambin como el aumento de su amplitud y velocidad, se produce un salto generacional. Con cada uno de estos saltos, los equipos informticos y dispositivos electrnicos, cada vez van reduciendo mas su tamao y adems son econmicos, garantizando de este modo que sea cada vez la cantidad de consumidores vaya aumentando y a la vez aumentan las personas que los van adquiriendo. Abaco: Podramos considerar como primer dispositivo mecnico al Abaco, cuyo origen se remonta aproximadamente entre 2000 y 1500 aos A.C. Esta compuesto por cuentas insertadas en varillas paralelas montadas en un marco en forma de cuadriltero. Desplazando las cuentas mediante las varillas, sus posiciones representan datos o clculos almacenados. Sin embargo este dispositivo no se puede considerar una computadora ya que carece del elemento fundamental llamado programa. Maquinas para sumar: La Pascalina inventada por Blaise Pascal (1623-1662) de Francia y la de Gottfried Wilhelm Von Leibniz (1646-1716) de Alemania. Estas maquinas indicaban los datos segn la posicin de los engranajes, se introducen los datos manualmente con unas ruedas para poder seleccionar la cantidad. En ella se podan realizar adiciones y sustracciones.

Abaco Chino

La pascalina una de las primeras calculadoras, Fue inventada por Blaise Pascal

Maquina analtica: En el siglo XIX se creo la primera maquina analtica, el responsable de este invento fue Charles Babbage, le idea surgi debido a que la elaboracin de las tablas matemticas era tendiente a tener errores y adems era un proceso lento y nada prctico. El gobierno Britnico apoyo el proyecto el cual consista en una maquina que poda llevar operaciones aritmticas (sumas) reiterativas. Mientras tanto, en Francia Joseph Jacquard haba creado un telar que poda reproducir automticamente los patrones de tejido mediante la informacin codificada por perforaciones en una tarjeta de papel rgido. Babbage al enterarse del mtodo, dejo de lado ala maquina y se dedico a un nuevo proyecto, la creacin de una computadora analtica que funcionara programndola con tarjetas perforadas para realizar clculos matemticos de veinte dgitos. Lamentablemente, no se contaba con la tecnologa suficiente para poder llevar a cabo su proyecto lo que conllevo a perder el apoyo del gobierno Britnico.

La primera mquina analtica creada por Charles Babbage en el ao 1816

Computadora Electrnica: A mediados del siglo XX en la Universidad de Harvard, la Mark I fue creada a partir del proyecto de Babbage, elaborada por el equipo dirigida por Howard H. Aiken. No es considerada como una computadora electrnica por que su uso no es general y funcionaba mediante dispositivos electromagnticos llamados reveladores tambin llamados rel1. Mas tarde en la Universidad de Pensilvania se creo la ENIAC que segn sus siglas en ingles significa Electronic Numerical Integrator And Calculator y es reconocida como la primera computadora electrnica. Esta usaba todo el stano de la Universidad, era capas de ejecutar aproximadamente cinco mil operaciones aritmticas por segundo o quinientas operaciones multiplicativas, tambin poda utilizarse para aplicaciones meteorolgicas y astronmicas. Sin embargo gastaba una cantidad enorme de energa elctrica (200kw) y adems era necesario instalarle todo un sistema de aire acondicionado para regular su temperatura. El proyecto finaliz luego de haber integrado al ingeniero y matemtico John Neumann, debido a sus ideas influyentes en el proyecto fue nombrado como padre de las computadoras. Con Neumann en el nuevo equipo se creo la EDVAC (Electronic Discrete Variable Automatic Computer), usaba como memoria unos tubos rellenos con mercurio en donde transitaban las seales elctricas sujetas a retardos 2 ; utilizaba un sistema de numeracin base de dos que corresponde al Binario 3 ; las instrucciones para operar estn en la misma memoria a la misma vez que los datos, de esa manera operan en un mismo lugar. El EDVAC se considera as como el primer computador electrnico digital.

ENIAC

EDVAC

Rel o Relevador es un dispositivo electromagntico que funciona como interruptor en un circuito elctrico mediante una bobina, permite cerrar o abrir unos circuitos elctricos independientes.
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Retardo, en relacin a lo electrnico, es el tiempo necesario para que una seal atraviese un dispositivo o algn conductor, tambin puede referirse al intervalo de tiempo que demora desde un punto en una onda atravesando dos punto en cualquier parta de un circuito de transmisin. 3 Binario, en el mbito de las matemticas y la informtica, es un sistema numrico en que los nmero son representados solamente por dos cifras, el uno y el cero.

2. Generaciones computacionales 2.1 Primera Generacin (1951-1958)

Lo que mas caracteriza a la primera generacin son las computadoras de tamao grande, que utilizaban gran cantidad de electricidad generando calor a gran medida, y sumamente lentas. Su uso fue fundamentalmente en aplicaciones militares y cientficas. Estas computadoras empleaban vlvulas de vacio como elemento principal de control, para el procesamiento de informacin. Los operadores usaban tarjetas perforadas para poder ingresar los datos y los programas en cdigo. Adems, usaban cilindros magnticos para poder almacenar toda informacin e instrucciones internas. Se comenz a utilizar el sistema binario para poder representar los datos requeridos, utilizando adems, el lenguaje mquina como lenguaje de programacin. Los datos, informacin o aquellas instrucciones internas se podan conservar mediante el uso de las tarjetas perforadas, la cinta y las lneas de demora de mercurio. En sta generacin las mquinas tenan un gran costo, aproximadamente de 10.000 dlares, en donde la computadora mas exitosa de sta generacin fue la IBM 650, contribuida por Eckert y Mauchly que previamente formaron una compaa privada, obteniendo el monopolio en equipos de procesamiento de datos.
BM 701, conocido como la "calculadora de Defensa"

2.2 Segunda Generacin (1958-1964)

En sta generacin se sustituye la vlvula de vaco por el transistor (Fig 1) para poder procesar la informacin, debido que los transistores eran ms pequeos (ya que 200 transistores se podan ajustar al mismo espacio que un tubo vaco), eran ms rpidos, ganando potencia, eran mucho ms confiables que los tubos del vaco y con menor necesidad de ventilacin, destacando adems que su costo era menor que al de la primera generacin. Su campo de aplicacin se expande, no slo cientfico y militar sino que tambin al campo administrativo y de gestin.

Fig 1: Transistor

Se emplea un nuevo lenguaje de programacin como COBOL 4 y FORTRAN 5 , adoptando una caracterstica ms comercial y accesible.

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Lenguaje Comn Orientado a Negocios Lenguaje que est especialmente adaptado al clculo numrico

stas computadoras de la segunda generacin, empleaba redes de ncleo magnticos, cuyos ncleos contenan pequeos anillos magnticos unidos entre s, para poder almacenar datos, informacin o instrucciones. Posteriormente las empresas comenzaron a utilizar stas computadoras para almacenamiento de registro, ya sea, en manejo de inventarios, nmina y contabilidad.

2.3 Tercera Generacin (1964-1971)

En esta generacin concurrimos al desarrollo de los circuitos integrados (chip), para el procesamiento de datos o de informacin. ste chip encapsulaba una gran cantidad de componentes electrnicos en miniatura en una pieza de silicona, conformando as la funcin determinada de varios circuitos. Nuevamente las computadoras se minimizan, convirtindose ms rpidas, desprendiendo menos calor y siendo ms eficientes en trminos energticos. Los circuitos integrados almacenan la informacin como cargas elctricas. Posteriormente surge la multiprogramacin, ya que las computadoras pueden llevar a cabo varias tareas de procesamiento o anlisis matemticos. En sta generacin surgen las industrias de software, debido al gran desarrollo en el uso de sistemas operativos. Se desarrollaron minicomputadoras como IBM 360 y DEC PDP-1, obteniendo un xito comercial al realizar tanto anlisis numricos como administracin o el procesamiento de archivos. El primer chip o circuito integrado descubierto en 1958, por el ingeniero Jack S. Kilby, y tambin los trabajos realizados el Dr. Robert Noyce por su lado sobre circuitos integrados, convergieron el origen de la tercera generacin.

IBM 360

2.4 Cuarta Generacin (1971-1981)

Generacin destacada por el gran avance tecnolgico, desarrollado en un corto periodo de tiempo; apareciendo el microprocesador, que permite la integracin de toda UCP (unidad de control del procesador) de una computadora en un slo circuito integrado de gran escala LSI (Large Scale Integration Circuit). En otras palabras, se instalan ms circuitos en el interior de un chip, donde este contiene la unidad de control y la unidad de aritmtica/lgica. Sustituyendo a los anillos magnticos por la memoria de los chips de silicios. IBM PC

Dentro de ste generacin se desarrollan las microcomputadoras (PC), y las supercomputadoras, con nuevos lenguajes de programacin de todo tipo, permitiendo adems el desarrollo de redes de transmisin de datos (teleinformtica). Las microcomputadoras ms exitosas fueron aquellas creadas en 1977 por Apple Computer, Radio Shack y Commodore Business Machines. Posteriormente IBM se integra a ste mercando lanzando microcomputadoras o PC con sistemas operativos estandarizados, como Microsoft Disk Operating System.

IBM PC

Fig. 3: La evolucin de la informtica desde el 200 a.C. hasta el ao 1995

3. Generaciones actuales y futuras 3.1 Quinta Generacin de Computadoras

Esta generacin se intercepta entre la dcada de 1980 y 1990 aproximadamente. Esta corresponde a un proyecto propuesto por Japn lanzado a principios de la dcada de 1980 cuyo propsito era que las computadoras contaran con un sistema de inteligencia artificial tanto como en software como en

hardware, usando un el lenguaje PROLOG (Programation in Logique) el cual es un lenguaje de programacin lgico e interpretado. En consecuencia se desarrollan microcomputadoras (PC) y las llamadas supercomputadoras que cumplen con un rendimiento superior a sus contrapartes comunes. A partir de esto existen reas de desarrollo de las cuales podemos identificar: 3.1.1 Inteligencia artificial: Es la capacidad de una computadora o maquina de poder aplicar los procesos de pensamiento humano con el fin de solucionar problemas eficaz mente y con autonoma. 3.1.2 Robtica: La robtica radica en la esttica de diseo, elaboracin estructural y ciencia de la creacin de robots, Este rene distintas disciplinas tales como la mecnica la ingeniera de control e inteligencia artificial. Su finalidad fundamental es crear una automaticidad tal que el robot sea capas de actuar de manera efectiva antes las posibles variables que puede tomar un proyecto, con esta afirmacin se le relaciona directamente con el desarrollo de inteligencia artificial.

Unimate, el primer robot industrial, fue creado por George Devol en 1950

3.1.3 Sistemas expertos: El sistema experto es la caracterstica que tiene la inteligencia artificial, la capacidad emular los conocimientos y dominio de expertos de un tema en particular y en ocasiones son usados por los mismos. De esta manera se espera una mayor productividad debido a la calidad de sus respuestas. 3.1.4 Redes de comunicaciones: Con la necesidad de compartir informaciones a distancia con seguridad fiabilidad y tambin reducir costos, se crean las redes de comunicaciones que consisten en un conjunto de equipo hardware y software conectados entre si los cuales lanzan y reciben datos entre equipos computacionales, ejemplos de estas redes son las Redes de rea amplia (WAN) y las Redes de rea local (LAN).

Fig. 4 Representacin de redes de computadores

3.1.5 Superconductores: Los superconductores tiene la capacidad de tener resistencia cero despus de estar por debajo de la temperatura crtica ni presenta prdidas de energa, tambin son capaces flujo magntico, dndole el efecto de levitacin magntica. Sus propiedades son utilizadas para lograr avances tecnolgicos de mayor complejidad como la elaboracin de electroimanes que crean campos magnticos sin perdida de energa por la constancia del superconductor.

3.2 Sexta Generacin de computadoras

La sexta generacin de computadoras se dirige hacia la elaboracin de neuronas artificiales o cerebros artificiales que utilizan a los superconductores como materia prima, lo que ayudara a no perder energa debido a su nula resistencia. En este proyecto (aun en proceso) la nica novedad han sido los procesadores en paralelos que significa una divisin de tareas simultneas y la integracin de chips de procesadores especficos para los videos y sonidos.

3.2.1 Bio-computacin
Estarn hechas de materia orgnica, sin microchips ni nada que provenga de un origen exterior a lo netamente orgnico y contaran con una velocidad superior a cualquier supercomputadora. Se ha estado experimentando con clulas de hgado para lograr resultado favorable, este proyecto aun esta en desarrollo, pero se tiene esperanza y es un campo muy prometedor. Investigadores de las Universidades de Harvard y Princeton han dado un paso crucial hacia las computadoras biolgicas, construyendo dispositivos pequeos difciles de ver para el ojo humano, implantables, llamados biocomputadoras, que pueden supervisar las actividades y caractersticas de las clulas humanas. Estos, construidos completamente de ADN, ARN y protenas, podran revolucionar la medicina del futuro dirigiendo las terapias slo a las clulas o tejidos enfermos. Cada clula humana ya posee todas las herramientas requeridas para construir por s misma estas biocomputadoras, todo lo que debe proporcionarse es un plano gentico de la mquina, y nuestra propia biologa har el resto. Sus clulas literalmente construirn estas biocomputadoras para usted"6. Trabajando con ecuaciones de lgica booleana 7 dentro de las clulas, estos robots moleculares localizaran desde la presencia de un gen mutado, hasta la tarea que harn los genes dentro de la clula.

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Yaakov Kobi Benenson, del Centro para la Biologa de Sistemas en la Universidad de Harvard Es una lgica de conjuntos y nos sirve, principalmente, para definir formas de interseccion entre conjuntos

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Hoy da no existen instrumentos o herramientas viables para leer las indicaciones celulares. As que estas biocomputadoras pueden ser muy importantes porque son capaces de interpretar complejas firmas celulares, como las dejadas por la actividad de mltiples genes, en un "output" fcilmente observable. Incluso pueden programarse para traducir automticamente en una accin concreta estos datos de salida, por lo que podran ser utilizadas en el etiquetaje de clulas para su posterior localizacin con fines analticos o teraputicos, e incluso seran capaces de ser autnomas en cuanto a accin teraputica. Los clculos de una biocomputadora, podran permitir a los investigadores elaborar biosensores, as como sistemas para aplicacin precisa de medicamentos, para as ser capaces de distinguir entre tipos o grupos muy especficos de clulas en el cuerpo humano. Los autmatas moleculares podran permitir a los mdicos actuar slo sobre las clulas cancerosas o enfermas a travs de una refinada integracin con las seales intracelulares de la enfermedad, dejando inalteradas a las clulas sanas.
Creacin de microcircuitos por medio de bacterias

En la actualidad, los modelos moleculares forman una rama de la computacin en la que se juntan muchas reas de muy diversos tipos que, tradicionalmente se encontraban separadas y se vean incompatibles. Estas reas van desde las disciplinas ms abstractas de las matemticas hasta los novedosos descubrimientos producidos en el campo de la biologa molecular. Se cree que dentro de no mucho tiempo la biocomputacin podra sustituir o complementar de alguna manera a los equipos basados en la electrnica del silicio.

4. Nuevas tecnologas digitales

Nos referimos a tecnologas digitales a aquellas tecnologas que cada vez se estn multiplicando ms y se estn haciendo presente entre nosotros de manera creciente, instalndose en el presente. Las nuevas tecnologas digitales no suponen una ruptura con las tradicionales, es un proceso evolutivo como por ejemplo podemos ver cmo los medios de comunicacin de masas, prensa, radio, televisin no han sido eliminados sin que las nuevas tcnicas hayan hecho mejorar su calidad tcnica, su calidad expresiva, su diseo y creatividad, a travs de la digitalizacin de todo proceso. La realidad es que coexisten, cubren diferentes necesidades, por ejemplo no se emplea igual un libro digital que uno en papel.
Creacin de microcircuitos por medio de bacterias

Una pizarra digital

La escuela evidentemente, no puede dar la espalda a la cultura de la poca actual y es por eso que necesariamente tiene que formar al alumnado como un usuario competente de la misma. Nuevas tecnologas aplicadas al diseo de aula constan de pizarra digitales interactivas, proyector, porttiles, conexin a internet, pupitres interactivos, Tablet de PC, etc. Aunque esta realidad sea ciencia ficcin en muchos centros educativos, la tendencia es a digitalizar los espacios, los recursos, los materiales y todo

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ello en beneficio del proceso enseanza aprendizaje. A esta situacin hemos ido llegando poco a poco. Cuando las aulas slo contaban con la pizarra y los pupitres de los alumnos, siempre haba un profesor que innovaba incorporando al aula una actividad mediante televisin, video, radio, retroproyectores, etc. Pero esto ya es algo pasado, la capacidad y versatilidad de los nuevos equipos didcticos digitales que permiten las mismas funciones pero con mayor calidad de audio y video, con ms facilidad de transmisin y ms llamativo. Estas tecnologas conforman lo que se llama cultura digital, que suponen nuevas imgenes de organizacin y procesamiento del conocimiento ms comprensivos, interactivos y que reclaman, a su vez, nuevos modelos de enseanza y de materiales didcticos. El conjunto de estas tecnologas digitales presentan una serie de rasgos que las diferencian netamente de las impresas (libros, enciclopedias, revistas, etc.) como son las que se mostraran en el siguiente cuadro.

Fig. 5 Utilidades de materiales digitales dentro de un aula de clases

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Es evidente que los nuevos materiales digitales requieren entrar en las escuelas y ser parte habitual de la escenogrfa de las aulas. Las razones y justificaciones esgrimidas para incorporar las nuevas tecnologas de la informacin y comunicacin a las practicas educativas de los centros y las aulas han sido explicadas en numerosas obras y estudios, tanto nacionales como internacionales, y son sobradamente conocidas: adecuacin del sistema escolar a las caractersticas de la sociedad de la informacin; alfabetizacin de los nios y jvenes ante las nuevas formas culturales digitales; incremento y mejora de la calidad de los procesos de enseanza; innovacin de los mtodos y materiales didcticos, entre otros. Hoy en da casi nadie pone en duda la necesidad de que las denominadas TIC entren en las aulas y centros educativos de modo que estn integradas en el paisaje y la practica escolar cotidiana. El problema consiste en cmo lograrlo. Se habl sobre las nuevas tecnologas digitales que se van usando en las escuelas de acuerdo a los distintos cambios pero Qu otros tipos de tecnologas digitales hay hoy en da? A continuacin de mostraran algunas de las mas actuales tecnologas dentro del siglo. 4.1.- Monitores tctiles En sta tecnologa nos referimos a los PCs tctiles que vienen con el hardware escondido en el monitor, como el Touchsmart 600 y la 300 fabricado por HP. Siendo Apple el que dio la iniciativa de ste modelo, revolucionando el marcado y que posteriormente fue adoptado por muchas empresas, sumndose Sony con su generacin de computadoras Sony VAIO L, con marcos multitctiles, teniendo una alta resolucin en la reproduccin de contenido sin llegar a utilizar el teclado o el mouse. 4.2.- Papel electrnico
Monitor digital

Tecnologa marcada por la presencia de Apple, con su tableta grfica de pronta aparicin y que permite leer libros. En los fabricantes de sta tableta se encuentra el japons Fujitsu, el taiwans desarrollador de computadoras Asus y la cadena de libreras estadounidense Barnes & Noble. En la tableta grfica se puede consultar revistas, diarios y tener acceso a enciclopedias y diccionarios. 4.3.- Cloud Computing Tecnologa motorizada por Google, donde consiste en almacenar la informacin en Internet para no depender de los discos rgidos presentes en las PCs. Teniendo una finalidad de que la Web no sea un lugar exclusivo de bsquedas, sino que ms bien se convierta en una plataforma donde se pueda manejar documentos, msicas y fotos.
Papel electrnico

Representacin grafica de un Cloud Computing

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Para poder concretar ste proyecto, Google debe quitarle mercado a Windows, creando un nuevo sistema operativo tradicional para que regule la fluidez de los archivos, siendo as mucho ms rpido. El xito de esta iniciativa est ligado a la consolidacin del HTML 5.0, que es la evolucin natural del lenguaje actual, el XHTML y se anuncia como una nueva dimensin de lo que es la Web hoy en da. 4.4.- USB 3.0 sta nueva tecnologa viene siendo la ms popular de la PC, ya que aumenta su potencia y multiplica por diez la velocidad de los anteriores USB. Moviendo 15 GB en menos de un minuto, lo que pasaba al contrario del USB 2.0 ya que realizaba la operacin en ms de 10 minutos y en el USB primero no bajaba de las 5 horas. sta versin de USB creada por Universal Serial Bus podr ser compatible con las anteriores versiones. Entre sus facultades est el poder enviar y recibir datos simultneamente. Y trae un aumento en la cantidad de energa que puede transmitir, lo que permitir cargar un celular o un MP3 en menos tiempo. 4.5.- Televisin 3D Nueva tecnologa de tres dimensiones que revoluciona las imgenes, ya que el espectador podr estar sentado a una cierta distancia de su LCD, pudiendo advertir el salto de los objetos a unos 50 centmetros de la pantalla, sin la utilizacin de unas gafas con filtros de color. La oficializacin de sta tecnologa fue impulsada por Sony y tambin por Panasonic, lanzando su proyecto en Berln. Uno de los adelantos que impulsa la televisin en tres planos (o Televisin 3D 3D-TV) es que al cambiar el punto de vista tambin se modifica la perspectiva de la escena, porque una variacin en la posicin afecta a la imagen que percibe el observador.

5. Nuevas tecnologas basadas en Nanotecnologas

Primeramente es necesario saber en que consiste en s la Nanotecnologa, para que de esta manera comprendamos a grandes rasgos como es que opera, y como su estudio ha llevado a que cientficos y expertos en la materia descubran sus diversos usos en mltiples materias en beneficio del ser humano. 5.1 Qu es la Nanotecnologa? La Nanotecnologa es una ciencia de aplicacin que interpreta el estudio, utilizacin, diseo e invencin de materias a una escala menor a un micrmetro, es decir, a nivel de tomos y molculas con el fin de crear aparatos y sistemas innovadores que con sus propiedades nicas nos beneficien de una u otra manera. Normalmente su manipulacin se realiza entre uno y cien nanmetros. - Micrmetro: Equivale a una millonsima de metro y a mil nanmetros. - Nanmetro: Equivale a la milmillonsima parte de un metro.

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Como referencia histrica se puede mencionar que el Fsico estadounidense Richard Feynman, premio nobel de fsica en el ao 1965, hizo por primera vez referencia a este trmino en 1959 en su discurso En el fondo hay espacio de sobra en Caltech (Instituto Tecnolgico de California). Pero quien populariz las potencialidades de esta materia fue el Ingeniero estadounidense Kim Eric Drexler, en la dcada de 1970, quien postulaba la idea de crear materias utilizando tomos y molculas como ladrillos bsicos de construccin, as como la vida se construye a partir del ADN. De esta manera podemos afirmar que las innovaciones y el avance en las nanotecnologas darn solucin a grandes problemas de la sociedad, como son enfermedades catastrficas: como el cncer (esto lo explicaremos ms adelante); adems de permitir el desarrollo sostenido de ms y mejores tecnologas con mayor capacidad de almacenamiento y de un tamao cada vez menor.

5.2 Aplicaciones As, comprendiendo que los objetivos de la nanotecnologa son estudiar, entender y controlar la materia en general a nivel atmico y molecular, sus aportes se pueden dividir en 10 aplicaciones, las cuales son las ms prometedoras:

5.2.1 En la Energa y el Medio Ambiente En cuanto a energas renovables, en la solar especficamente, se estn creando nanomateriales que reemplazarn al silicio (que se ocupa hoy en da en la recepcin de esta energa), de tal manera que permita aprovechar al mximo la radiacin infrarroja y ultravioleta para generar energa. Para el cuidado del medio ambiente, se estn desarrollando catalizadores basados en nanoestructuras que permitiran la deteccin y destruccin de molculas peligrosas, tiles para la descontaminacin de, por ejemplo: el agua. 5.2.2 En la Electrnica y las TICs En esta materia los nanotubos de carbono son muy empleados, ya que tienen propiedades trmicas, mecnicas y elctricas pecualiares, esto se demuestra por la razn de que son excelentes conductores de corriente (debido a que pueden ser ya sea metlicos o semiconductores) y calor al poseer una fuerte estructura muy flexible; son parte de los nuevos nanocircuitos que permiten hacer ms pequeos los dispositivos y aumentar su vida til.
Nanocircuitos

Gracias a los avances logrados por la nanotecnologa en materia de miniaturizacin de los componentes de un computador y sus derivados; que hoy en da gozamos de tecnologa de punta con una capacidad de procesamiento y almacenamiento que aumenta exponencialmente da a da, de un tamao Nanotubos de Carbono cada

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vez menor que facilita la portabilidad. 5.2.3 En la Salud y Biotecnologa En materia de la medicina, gracias a la nanotecnologa ser posible desarrollar un sistema de diagnstico a nivel molecular; esto consiste en crear nanorobots en base a la bioingeniera, estos nanorobots (miles de millones) estando dentro de una cpsula que se toma el paciente, ya dentro del organismo se liberan y dispersan con el objetivo de encontrar clulas daadas para repararlas o virus para destruirlos, de manera tal que se extinga el peligro antes de que este provoque un dao real en el organismo; as se eliminara la enfermedad antes de que esta presentara sus sntomas (as se pretende llegar a curar el cncer). Adems de avances en tecnologa regenerativa, entre otros.

Dato curioso
La nanotecnologa es una materia muy importante para la nasa, ya que esta entidad pretende hacer el primer viaje del hombre a Marte para el 2020, debido a que en esta fecha es que la Tierra se alinear con el planeta Rojo y ser la oportunidad ideal para realizarlo (para esperar que la Tierra se alinee con Marte nuevamente tendran que pasar 15 aos aproximadamente), adems que los hombres que se aventuren en esta hazaa tendrn que quedarse all cerca de 7 meses para luego volver en el momento indicado. Citamos esta noticia ya que la nanotecnologa ayudar a miniaturizar los componentes medicinales que se llevarn hasta all, ya que como bien sabemos, es imposible llevar un hospital a Marte; la idea es asegurar la supervivencia de estos hombres a travs de las cpsulas que citamos en el prrafo anterior (nanomedicamentos que contienen nanorobots que permitirn hacer un escner a todo el cuerpo a nivel celular detectando y eliminando enfermedades antes de que estas presenten sntomas), ya que est comprobado que los hombres que viajan al espacio vuelven a la Tierra con problemas musculares, a los huesos y tienen una alta probabilidad de que les de cncer; lo anterior se explica debido a que en el espacio hay menos gravedad que en la Tierra, por lo que los msculos y huesos del cuerpo humano tienden a atrofiarse por tal motivo; es por esto que los astronautas que estn en el espacio no se les recomienda estar ms de 7 meses en rbita y a pesar de que se someten a rigurosos ciclos de ejercicios diariamente, siguen presentando problemas en su salud. Es de esta manera que la nanotecnologa pretende (y lo esta haciendo) llegar a ser til en nuestras vidas dando solucin a problemas y creando nuevas materias en miniatura que nos servirn en un futuro no muy lejano a extinguir desde sus inicios a las enfermedades.

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6. Las Redes Computacionales

Al igual que dos personas se pueden comunicarse por medio de las lneas telefnicas, dos computadoras pueden transmitirse datos la una a la otra si forman parte de una red de computadoras. La figura 6 muestra un ejemplo comn de una red de computadoras. En esta red, una de las computadoras se denomina servidor. El servidor es por lo general una computadora con mayor capacidad de almacenamiento y velocidad que las otras computadoras, sirve de medio para la comunicacin entre las computadoras A, B y C, contiene los programas de administracin de red y almacena datos comunes y particulares de las personas suscritas a la red. El termino redes de computadoras se emplea para denominar a aquellas computadoras autnomas enlazadas entre si. Se dice que dos computadoras estn interconectadas si pueden intercambiar informacin entre si.
Fig. 6 Ejemplo de una red de computadoras

6.1 Internet Una de las redes mas importantes y mas conocidas por la gente en la actualidad es sin lugar a dudas el Internet pero Qu es exactamente el Internet? Internet es el nombre general que recibe la unin de todas las redes de comunicacin a nivel mundial. Se podra definir como una red floral en la que se conjuntan todas las redes que utilizan protocolos TCP/IP y que son compatibles entre s. El nmero de usuarios que acceden a Internet cada vez aumenta ms, como consecuencia de esto el ancho de la banda disponible cada vez se expande ms. Esto ha originado que la calidad del servicio se deteriore. Como consecuencia, los estudiantes e investigadores que usan Internet habitualmente en su trabajo son los que han salido ms perjudicados. En relacin a esto han surgido distintos tipos de Internet. La Internet1 es una red de redes, naci en estados unidos por la necesidad de compartir informacin. Es una red mundial de computadoras que comparten una misma informacin. Internet2 es una red de cmputo con capacidades avanzadas separada de la Internet comercial actual. Su origen surge en EE.UU durante el gobierno de Bill Clinton y se basa en el espritu de colaboracin entre las universidades del pas y su finalidad es la de desarrollar tecnologa y aplicaciones avanzadas que complementan la misin de investigacin y educacin de las instituciones de educacin superior.

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La diferencia primordial entre los dos tipos de Internet recin definidos es en el uso que se les da; mientras la primera tiene un uso comercial informativo y de entretenimiento a los usuarios; la segunda es una red de usos educativos, de colaboracin cientfica y de investigacin, por ese motivo, la divulgacin del conocimiento y el aprendizaje constituyen sus principales objetivos. Internet 3 es la creacin de una distribucin utilizando la tecnologa de la plataforma Web de cdigo abierto para la adquisicin, archivo y entrega de contenido de Internet para evitar la censura y abordar las cuestiones neutralidad de la red. Es una respuesta a la falta de libertad de informacin en el proyecto de Internet2.

Fig. 7 Aqu puede verse el crecimiento continuo que va adquiriendo el Internet a lo largo de los aos.

El Internet3 Fue concebido para hacer frente a las preocupaciones sobre los sitios Web como Google, YouTube, Digg y retoques con las clasificaciones, as como los proveedores del gobierno y servicio de Internet de contenido Web de censura poltica. 6.2 Intranet y Extranet Se puede describir una Intranet como una red corporativa privada, aquella que es propiedad de una organizacin y que utiliza el conjunto de herramientas y aplicaciones estndar de Internet para permitir a sus usuarios privados acceder a la informacin de la red de forma semejante a como se accede a la informacin de Internet. El objetivo principal de una Intranet, es brindar a los empleados de una organizacin acceder a la informacin contenida en sus variedades de sistemas de informacin de una forma simple. Ahora bien, aunque la gran mayora de la Fig. 8 muestra que todo esta interconectado mediante informacin til para los empleados de una empresa un circuito. esta contenida en los sistemas de informacin o aplicaciones informticas operativas (la contabilidad, gestin de ventas, gestin de produccin, gestin de almacenes, etc.) de la empresa, en muchas ocasiones es necesario que dichos usuarios naveguen por Internet. Para ello se puede optar por las siguientes opciones: 1- Abrir totalmente el exterior de la intranet de la organizacin, integrndola plenamente en

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Internet. Normalmente es adoptada por organizaciones de carcter abierto, como universidades, en las que los requerimientos de confidencialidad son menores que en muchas empresas y gran parte de la informacin est destinada a un colectivo amplio como los estudiantes. En cualquier caso, el que todos los ordenadores formen parte de Internet no quiere decir que toda la informacin que contiene sea accesible para todo el mundo, de igual manera que no toda la informacin de las aplicaciones informticas de una empresa puede ser consultada y modificada por todos los empleados de esta. 2- Abrir exclusivamente una parte de la red a Internet y tener la otra parte parcialmente conectada Estos ordenadores estn aislados de Internet por una barrera de proteccin en la que se establecen los controles de seguridad. Esta barrera debe simultneamente ofrecer un grado adecuado de proteccin y permitir el tipo de accesos a la red que su modelo de negocio requiera, como por ejemplo acceso a la WWW (World Wide Web) Fig. 9 La nica diferencia con la Fig. 8 es que la extranet por parte de los empleados, intercambio de correo abarca algo mas general, en este caso el Internet en si. y en algunos casos acceso a travs de Internet a la red interna por parte de empleados desplazados. Por tanto, cuando una empresa decide abrir hacia el exterior parte de su Intranet hacia el concepto de Extranet. El termino Extranet es usado para describir un conjunto de modelos de red que son usadas por mas de una organizacin. Podra decirse que el modelo de extranet consiste en incorporar un modelo de Intranet a cierto grado controlado de apertura al exterior de la organizacin.

Fig. 10. Esquema sobre los distintos tipos de informacin que recibe la gente, dependiendo si son clientes, empleados etc. De acuerdo a lo que sean de dicha empresa se clasificaran en miembros de una Intranet o Extranet.

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6.3 Redes Sociales Las redes sociales son aquellas Web las cuales le permiten a los usuarios entrelazarse a travs de redes para poder comunicarse entre si con los usuarios que se encuentren dentro de su propia red (mas conocido como amigos) , en la cual pueden intercambiar informacin de todo tipo, fotos de todo tipo, videos, mensajes instantneos (mas conocido como Chat), etc. Las redes que suelen utilizar los jvenes son las redes personales de ocio. En estas, lo que se busca es estar en contacto directo con nuestros contactos, ya sean amigos, conocidos, familiares, etc. para intercambiar fotos, hacer comentarios y muchas cosas ms que cada vez se van agregando a esta larga lista. El funcionamiento de las redes son muy variables, pero generalmente se empieza registrando su nombre a travs del correo en una cuenta de usuario. En ella modificas el perfil con una foto a gusto propio, aficiones, intereses, viajes, etc.

Fig. 11 Muestra las distintas actividades que se pueden hacer dentro de una red social.

Fig. 12. Nos muestra sobre las redes sociales mas usadas en cada pas. Este esquema fue hecho basndose en informacin del ao 2007. En la actualidad se nota claramente que ahora la red social que lidera en el primer puesto es la famosa red social de Facebook.

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7. Funcionamiento Lgico y Fsico de los Computadores

Como ya sabemos, el computador es una maquina que procesa datos para generar informacin; por lo que para que estos datos sean procesados es necesario introducirlos en el interior de la misma a travs de componentes externos, hardware o unidades de entrada. De aqu surge el concepto de Ciclo del Proceso Electrnico de Datos, el cual consta de tres operaciones: Entrada: Es en esta operacin donde se definen las acciones a realizar y los datos que se introducirn a la computadora, estos entran a travs de dispositivos de entrada como son el teclado alfanumrico. Procesamiento: Es la fase en donde se procesan los datos segn las instrucciones intrnsecas del programa que se Lector de CD este ejecutando en ese momento. Aqu intervienen en su conjunto los componentes de la Unidad Central de Procesamiento (CPU), quien manda que los datos sean procesados por el programa definido para tal tarea, y la Memoria RAM (memoria de acceso aleatorio) se encarga de guardar la informacin para que la CPU pueda ser capaz de ejecutar el programa, siendo esta la manera en que el computador mantiene un equilibrio en las cargas de procesamiento. Salida: Es el conjunto de acciones que le permiten a la computadora comunicar la informacin procesada; estos resultados se muestran al usuario a travs de dispositivos de salida, tales como: monitor, impresora, altavoces (en el caso que la respuesta a la informacin requerida sea en sonido), etc. Para que estas operaciones se realicen correctamente es necesario que el computador cuente con componentes bsicos de hardware y software: Unidad de almacenamiento primario (memoria RAM/ROM) Unidad central de procesamiento (CPU) Unidad de control Unidad aritmtica y lgica Sistema Operativo Ya que estas unidades en su conjunto son quienes decodifican, procesan y ejecutan las tareas necesarias para conseguir la informacin requerida. Todo este ciclo es realizado en base a un lenguaje nico que rige a la computacin, este es el llamado sistema binario, que es un lenguaje digital que los sistemas computacionales entienden, y operan en base a este.

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7.1 Sistema Binario Manera en que se almacenan los datos dentro de una computadora. La denominacin de Notacin Binaria se le atribuye a la representacin de datos a travs de bits. Esta modalidad se le denomina binaria por el simple hecho que ocupa 1s y 0s para que el computador pueda procesar el conjunto de cdigos binarios que integran un caractr, por lo que se le llama bit a un 1 o un 0 por si solo. Un byte es un conjunto compuesto de 8 bits que representa un caractr, y un caractr puede ser una letra (a, b, c, d,.) o un smbolo (, &, #, %,..). Esto nos proporciona un patrn que define la capacidad de almacenamiento segn la cantidad de caracteres que se pueda almacenar, as como tambin una equivalencia.
Fig. 13. Equivalencia de las distintas unidades

Los cdigos son un conjunto de reglas que definen la combinacin de bits (ceros y unos) que formar un caracter alfanumrico o un smbolo; segn la regla, un byte equivale a 8 bits lo que nos da las suficientes combinaciones para representar 256 caracteres entre letras maysculas, minsculas y smbolos. El cdigo ASCII (American Standard Code for Information Interchange: Cdigo Standard Norteamericano para Intercambio de Informacin) define los cdigos para los caracteres alfanumricos, de manera que todas las computadoras de diferentes fabricantes puedan entender los mismos.

Fig. 14. Cdigos ASCII de algunos caracteres.

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De esta manera los datos codificados en bytes, son decodificados y procesados por los sistemas de software, gracias a la retroalimentacin que surge dentro de la Unidad Central de Procesamiento (CPU), la cual opera de la siguiente manera:
Fig. 15. Configuracin bsica de un computador.

La explicacin para este grfico es muy sencilla: la unidad de entrada, es el medio por el cual se ingresan los datos para su procesamiento (receptor dactilar, teclado, mouse, otros); estos pasan y quedan almacenados temporalmente en una unidad de memoria llamada RAM (memoria de acceso aleatorio) que los guarda mientras estos son procesados; en la CPU se realiza el procesamiento propiamente tal de los datos a travs de los programas software que posea la computadora, de manera tal que la unidad de control se encarga de controlar el correcto funcionamiento de todas las operaciones que nos llevarn finalmente a la presentacin de la informacin a travs de los dispositivos de salida (monitor, impresora, otros).

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Conclusin General Logramos identificar la creciente y gradual evolucin de las tecnologas, en sus inicios su avance iba a una velocidad moderada tardando siglos en avanzar un paso, sin embargo, con el tiempo esto comenz a acelerar debido a lo tedioso que significaba el ejecutar grandes clculos aritmticos, las nuevas ideas que haban surgido provoco avances a pasos agigantados demorando de siglos a una o dos dcadas para un avance tecnolgico. El mundo corporativo se intereso por el prometedor futuro de esta tecnologa y surgieron empresas que se dedicaban especficamente a la perfeccin de estas tecnologas. Creando versiones en miniatura y de mejor rendimiento de sus contrapartes comunes. En la poca contempornea se focalizado a la tecnologa automatizada (Robtica, Inteligencia artificial) y se espera mejorar a tal punto que se sea capas de crear versiones del tipo orgnico logrando incluso implantes en seres humanos, pero esto esta en proyecto. Actualmente, el uso de tecnologa digital es global, esta al acceso de la gente comn y corriente, en las instituciones de educacin se demandan de manera recurrente. Como efecto se hace ms cotidiano el contacto con artefactos como monitores tctiles o televisiones en tres dimensiones siendo parte de la cultura del ser humano. Se hace el esfuerzo de crear dispositivos ms pequeos, incluso al nivel de una molcula o tomos, su crecimiento influye directamente en las TICs debido a la confeccin de sus componentes (nanotubos), pero en general apoya a diversas aplicaciones las cuales ayudan desarrollar distintas ramas de ciencias de investigacin. Esta Globalizacin es consecuencia de las implementaciones de redes de comunicacin, las computadoras comparten informacin libremente (internet), con el tiempo se encontraron la solucin para filtrar la informacin que se transmita, sin embargo eso no le da el carcter de confiablidad. Existen redes privadas, es decir, redes al que solo pueden acceder los miembros de una entidad (intranet), tambin existen redes para compartir datos entre estas entidades privadas (extranet). Como existen estas aplicaciones, tambin existen aplicaciones para el mundo social convencional, una red en la cual una persona comn y corriente puede conocer a otra, compartir datos personales, fotos, etc... A esta se les denominan redes sociales. Conclusiones Personales

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Conceptos Importantes
Binario, 5 BIOCOMPUTACIN, 10 biocomputadoras, 10 Ciclo del Proceso Electrnico de Datos, 21 circuitos integrados, 7 Cloud Computing, 13 COBOL, 6 cdigo ASCII, 22 cultura digital, 12 EDVAC, 5 ENIAC, 5 Extranet, 19 FORTRAN, 6 Generacin de computadoras, 4 Inteligencia artificial, 9 Internet 3, 18 Internet1, 17 Internet2, 17 Intranet, 18 lgica booleana, 10 Micrmetro, 14 microprocesador, 7 Nanmetro, 15 Nanotecnologa, 14 Nanotubos de Carbono, 16 Notacin Binaria, 22 nternet, 17 ncleo magnticos, 7 procesadores en paralelos, 10 PROLOG, 9 red de computadoras, 17 Redes de comunicaciones, 9 Redes Sociales, 20 rel, 5 retardos, 5 Robtica, 9 sistema binario, 21 Sistemas expertos, 9 Superconductores, 10 transistor, 6 UCP, 7 vlvulas de vacio, 6

Bibliografa
Computadora: Recurso Para Aprender Y Ensear, por Liana Sancho Chevarra Produccin y diseo grfico para la World Wide Web, por Antonio Fernandez-Coca Conocimientos y aplicaciones tecnolgicas para la direccin comercial, por Eva Fernandez Gmez Las Redes Sociales. Lo que hacen sus hijos en Internet, por Borja Fernndez Canelo Claves Actuales de Pensamiento: Seminario Internacional de Jvenes por Mara G. Navarro,Antoln Snchez Cuervo y Betty Estvez Educacin, ciencia, tecnologa y competitividad por Ivico M Ahumada Lobo Polticas Educativas Y Buenas Prcticas Con TICpor Jos Miguel Correa Gorospe, Juan de Pablos Pons, Manuel rea Moreira y Jess Valverde Berrocoso Introduccin a la computacin por George Beekman La informtica, presente y futuro en la sociedad por Maria Gabriela Perez y Abraham Duarte Documento Funcionamiento lgico del computador, Manuel Alfredo Quijije Anchundia Jose Javier Mejias Flores, 13 de Junio del 2011. Fecha de visita: Viernes 13 de Abril (http://es.scribd.com/doc/62768547/Funcionami ento-Logico-Del-Pc-Tarea-Pareja-2) Documento Arquitectura y funcionamiento del Ordenador Fecha de visita: Mircoles 11 de Abril (http://platea.pntic.mec.es/~pcastela/tecno/docu mentos/apuntes/arquitectura_ordenador.pdf)

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Noticia Diminutas Biocomputadoras Implantables del diario online amazings.com, 26 de Junio de 2007 (http://www.amazings.com/ciencia/noticias/260 607b.html) Noticia Diario El Universal.mx Sbado 03 de marzo de 2012. Fecha de visita: Lunes 09 de Abril del 2012(http://www.eluniversal.com.mx/articulos/ 69444.html) Documento Las Biocomputadoras por Manuel A. Bustamante. Fecha de visita: Martes 10 de Abril del 2012

(http://www.univalle.edu/publicaciones/brujula/ brujula5/pag04.htm) Documento Redes Computacionales por Dr. PC David Livingstone. Fecha de visita: Lunes 09 de Abril del 2012 (http://www.pcdoctor.com.mx/Radio%20Form ula/temas/Redes.htm) Documento Internet-2 la auto-ruta de los universitarios y centros de investigacin por Roberto Gmez Crdenas. Fecha de visita: Mircoles 11 de Abril (http://cryptomex.org/Publicaciones/Internet2.p df)

Otras paginas: http://www.tendencias21.net/ http://campusvirtual.unex.es/cala/epistemowikia/index.php?title=Bioinform%C3%A1tica_y_Bio computaci%C3%B3n http://www.tecnotopia.com.mx/computadoras/generacion6.htm http://internet3.sourceforge.net/ www.internet3.org/

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