Institucin Educativa Emblemtica LUIS FABIO XAMMAR JURADO

Ley N 10780 16. 02 .1947 Pan. Norte 1450 Santa Mara Telf. 2321351 2325709

Juventud

Xammarina, Adelante!

Realicemos compuestos orgnicos

I.

DATOS GENERALES. 1. rea curricular : Ciencia, Tecnologa y Ambiente. 4 A, B 05 Horas Pedaggicas. : 06 05 2013.

2. Grado y secciones : 3. Horas efectivas 4. Fecha de inicio 5. Fecha de trmino : 6. Docente : :

17 05 2012. Lic. Joaqun Solrzano Rojas

II.

PROBLEMA PRIORIZADO. Cunto conocen los estudiantes acerca de los compuestos orgnicos?

III.

TEMAS TRANSVERSALES.

Educacin para la gestin de riesgos y la conciencia ambiental.

IV.

FUNDAMENTACION. El rea de Ciencia, Tecnologa y Ambiente contribuye al desarrollo Integral de la Persona humana, desde su relacin con la naturaleza de la cual forman parte la

tecnologa en el marco de una cultura cientfica. Adems, capacita e introduce al estudiante en los conceptos y ejercicios aplicativos de los compuestos orgnicos, que le permitir comprender y ampliar sus conocimientos sobre aspectos relacionados a la transformacin de recursos naturales. Se exige al estudiante resolver ejercicios aplicativos, presentacin y sustentacin de investigaciones.

V.

VALORES Y ACTITUDES.

VALORES IDENTIDAD

ACTITUDES DE COMPORTAMIENTO
Realizamos acciones conjuntas para el desarrollo de la

RESPETO

RESPONS.

institucin. Muestra buenos modales y respeta la opinin de sus compaeros. Demuestra inters por el trabajo del rea. Cumple con los trabajos encomendada en el tiempo previsto. Participa activamente en el cuidado de su medio ambiente. Es perseverante, creativo e innovador.

VI.

ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES:

CRITERIOS

CONOCIMIENTOS

APRENDIZAJES ESPERADOS

ACTIVIDADES Y/O ESTRATEGIAS

DURAC .

COMPUESTOS ORGANICOS
COMPRENSIN DE LA INFORMACIN

1. 2. 3.

4.
INDAGACIN Y EXPERIMENTACI N

5.

6.

7.

Alcoholes y fenoles. Aldehdos y cetonas. cidos carboxlicos . teres y esteres. Amidas, aminas y nitrilos. Metabolitos secundarios . Isomera molecular.

Explica las propiedades y usos de las diferentes funciones orgnicas. Reconoce y nombra los diferentes compuestos oxigenados y nitrogenados. Relaciona la estructura qumica de las sustancias orgnicas con la isomera que presentan.

Modelo Metodolgico : Activo 1. Motivacin y recojo de saberes previos. 2. Conflicto cognitivo. 3. Procesamiento de la Informacin. 4. Aplicacin de lo Aprendido. 5. Transferencia de las nuevas situaciones. 6. Reflexin del proceso de aprendizaje. 7. Evaluacin.

Sem. 3 S e m .

Modelo Metodolgico : Trabajo de Laboratorio 1. Comunicacin de objetivos y tareas a realizar (gua de laboratorio) Realiza ejercicios 2. Ejecucin de las de nomenclatura experiencias qumica. 3. Anlisis de Formula hiptesis resultados. con base en 4. Consulta Bibliogrfica conocimientos 5. Formulacin de cientficos. conclusiones Obtiene 6. Presentacin de productos Informes. orgnicos en el laboratorio para entender la sntesis artificial.

ACTITUD ANTE EL REA

RESPETO RESPONS.

Manifiesta actitudes y opiniones responsables frente al uso del alcohol como sustancia etlica. Muestra buenos modales y cortesa en el trato con sus compaeros. Cumple con los trabajos encomendados en el tiempo previsto. Trabaja en equipo, compartiendo los materiales de aula y de laboratorio. Respeta a la vida y al medio ambiente. Participa activamente en el cuidado de su medio ambiente. Es perseverante, creativo e innovador.

VII.

EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES.

CRITERIOS INDICADORES DE LOGRO
Describe

% PESO

ITEM S 3(2)

PUNTAJ E 06

INSTRUMEN TOS Cuadro comparativo

las propiedades de los compuestos organicos en cuadros comparativos. compuestos organicos utilizando la nomenclatura correspondiente en ejercicios aplicativos. las caractersticas principales de los compuestos organicos oxigenados y nitrogenados en cuadros comparativos. TOTAL

30

COMPRENSION DE LA INFORMACION

Identifica

40

4(2)

08

Ejercicios Aplicativos

Identifica

30

3(2)

06

Cuadro comparativo

100

10

20

Interpreta grficos y tablas sobre el

comportamiento y las caractersticas de los compuestos organicos bajo diferentes condiciones.

INDAGACION Y EXPERIMENTACI ON

10

2(1)

02

Grficos Informe Exposicin Informe y exposicin Informe y exposicin

Analiza

la solubilidad de compuestos organicos en experiencia de laboratorio. la resultados levaduras. explicacin a de actividades

los una los con

40

4(2)

08

Analiza

40

4(2)

08

Compara

las propiedades de los metabolitos secundario de plantas medicinales. TOTAL

10 100

2(1) 12

02 20

Muestra confianza en sus posibilidades de plantear y solucionar problemas en relacin con el medio antural. Respeta las compaeros. opiniones de sus

15

1(3)

03 Lista de cotejo Ficha de observacin

ACTITUD ANTE EL AREA

15 15 15 20

1(3) 1(3) 1(3) 1(4)

03 03 03 04

Muestra buenos modales y cortesa. Respeta los horarios establecidos e imagen personal. Cumple con encomendados previsto. los en el trabajos tiempo

Muestra iniciativa para ejecutar proyectos de investigacin sin ayuda del docente. TOTAL

20 100

1(4) 12

04 20

VIII.

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS.
1. Para el educando: Ciencia, Tecnologa y Ambiente 3 MED. Editorial Santillana. Lus Crdova. Prado. Qumica. Editorial Stella. Lima. 1997 Lus Castro y Lus Crdova. Ciencia, Tecnologa y ambiente. Editorial Bruo. 2. Para el docente: Ciencia, Tecnologa y Ambiente 3 MED. Manual del docente. Editorial Santillana. Raymond Chang Qumica General MC Graw Hill Novena edicin 2007. Garca, Jos. Manual de laboratorio de Qumica. Ciencia y Tcnica Editores. ADUNI. Qumica 1 - 2. Editorial Lumbreras.

Santa Mara, Mayo del 2013.

Lic. Joaqun Solrzano Rojas Docente

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Lic. Wilson Del guila Rengifo Coordinador del rea