INFORME N 001 2012 FACISA UJCM II

A : LIC. DEYSI CHAMBILL A MAMANI JEFA DE PRACTICAS DE GESTION DE LOS SERVICIOS DE SALUD : MARJORY MERCEDES ASCENCIO ILLACUTIPA ALUMNA DE ENFERMERA UJCM :INFORME FINAL DE PLAN DE MEJORAMIENTO :MOQUEGUA, 28 DE NOVIEMBRE DEL 2012

DE

ASUNTO FECHA

Me es grato dirigirme a Ud, para saludarla cordialmente y a la vez hacer de su conocimiento el Plan de Mejoramiento del SERVICIO DE ENFERMERIA CRED C.S. SAMEGUA, que se realizara en el mes de Noviembre del 2012, a continuacin detallo las siguientes actividades. Se planifico realizar un PLAN DE MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE ENFERMERIA -CRED y ESTMULACION TEMPRANA del Centro de Salud Samegua. Se planifico realizar un reconocimiento de los servicios de enfermera para poder identificar variables internas tanto como externas; as como el anlisis del servicio CRED y ESTIMULACION TEMPRANA de acuerdo a la lista de chequeo del mismo. Se planifico reunin con la Lic. Enf. Emerita Quispe Chambilla para tener mayores alcances en cuanto al servicio de enfermera CRED y con la Lic. Evelyng Manzano sobre el mejoramiento del ambiente de Estimulacin Temprana. Se present el Plan de Mejoramiento para su respectiva aprobacin. Se coordinar con la Lic. Enf. Emerita Quispe Chambilla y con la Lic. Evelyng Manzano encargada de los servicios de enfermera para la realizacin del Plan de Mejoramiento. Se presentara la documentacin para su aprobacin sobre el Plan de Mejoramiento a la Lic. Enf. Deisy Chambilla. Se mejorara el servicio de CRED, teniendo en cuenta las necesidades del servicio de acuerdo a la Norma de Crecimiento y Desarrollo del nio menor de 5 aos. Se entrega el informe final . Se evaluara el Plan de Mejoramiento del servicio CRED y ESTIMULACION TEMPRANA del Centro de Salud de Samegua coordinando con la jefa del servicio en la supervisin de los materiales y mantenimiento de los implementos y bateras de evaluacin del menor de 5 aos cada 2 meses. A continuacin se procede a detallar algunas fotografas que permitirn visualizar los resultados de las actividades de implementacin que se realiz. Es todo cuanto tengo que informar para su conocimiento y dems fines. Atentamente, __________________________________ MARJORY MERCEDES ASCENCIO ILLACUTIPA Estudiante de Enfermera (VIII ciclo) Universidad Jos Carlos Mariategui

PROCESO DE MEJORAMIENTO CONTINUO DE LA CALIDAD EN SALUD

1. IDENTIFICAR UN AREA : SERVICIO DE CRECIMIENTO Y DESARROLLO DEL C.S. SAMEGUA AMBIENTE DE ESTIMULACION TEMPRANA 2. DEFINIR UN PROBLEMA : PROBLEMA GENERAL: Implementacin de bateras para aplicacin del Test Peruano. Arreglo del servicio de Estimulacin Temprana

SERVICIO DE CRECIMIENTO Y DESARROLLO

PROBLEMA ESPECIFICO DEFINICION Se observa que el tallimetro y balanza peditrica no cuentan con un campo adecuado para la medicin. Se observa que el centmetro usado para la evaluacin antropomtrica es dejado en un cajn sin un deposito donde poder guardarlo y sin desinfectarlo Se evidencia la falta de un medio visual (lamina) del Test Peruano de proporciones adecuadas, como medio de apoyo visual para la evaluacin del desarrollo del nio de 1 mes a 30 meses. BASE TERICA

Falta de arreglo de equipos para medicin antropomtrica (peso, talla y centmetros)

El Test Peruano es una herramienta importante en la valoracin del desarrollo del nio de 1 mes a 30 meses, es un medio que sirve para identificar algn problema en el desarrollo del nio para su intervencin oportuna. Falta de bateras Al observar el servicio de CRED Al valorar el desarrollo del nio para aplicacin del se evidencio la falta de algunos es importante el contar con Test Peruano. materiales para nios de 1 a 30 todos los materiales necesarios meses para su adecuada evaluacin. Falta de medio visual para aplicacin del Test Peruano. Falta de orden, arreglo e implementacin en el ambiente de Estimulacin Temprana. El ambiente de Estimulacin Temprana se usa como auditorio, por lo que los materiales para las sesiones estn guardados en una esquina, haciendo uso de ellos tan solo cuando se aplica una sesin La estimulacin temprana es un conjunto de acciones con base cientfica, aplicada de forma sistemtica y secuencial en la atencin del nio (a) desde su nacimiento.

Falta de arreglo en la folletera perteneciente al servicio de CRED

Se observa que los carnets de nio y la nia estn junto los folletos de diversas patologas, as mismo los folletos de lactancia materna y cuidados del RN y del nio.

Falta de arreglo, orden e implementacin de separadores en los archiveros de Sesiones de Estimulacin Temprana y CRED Falta de arreglo de mesa para vacunacin: - Arreglo de cajas para eliminacin de objetos punzocortantes. - Arreglo de cajas para materiales necesarios .

Al evaluar el Archivero de documentos de Estimulacin Temprana y CRED, se evidencio desorden y desarreglo del mismo, as mismo la falta de separadores para su rpida identificacin a la bsqueda. Al evaluar el servicio de CRED, se evidenci la falta de un orden en la mesa de vacunacin; observndose las cajas de eliminacin de objetos punzocortantes junto a los materiales para la vacunacin y el thermo, todos sobre la misma mesa ocupando gran porcentaje de la misma, que se supone es el espacio de trabajo para la preparacin de la vacuna. Se evidencia que las enfermeras del C.S. Samegua cumplen su funcin de consejera a la madre, pero esta tan solo es verbal, por lo tanto la madre puede llegar a olvidarlo, es por eso que es clara la falta de folletera sobre signos de alarma del recin nacido y cuidados post vacunales, pues es la madre la cuidadora directa. As mismo la falta de un carnet para las citas de Estimulacin Temprana.

La importancia de la promocin y prevencin en las diversas etapas de vida son importantes como medio de diagnstico precoz y actuacin ideal del personal de salud. La promocin debe ser aplicada con mayor nfasis a los grupos en riesgo (nios, ancianos y madres gestantes) Enfermera se caracteriza por la aplicacin de arte y ciencia, evidencindose estos pilares en su diario actuar.

La eliminacin de objetos punzocortantes (jeringas) es responsabilidad directa de las enfermeras, pues es este un medio de bioseguridad. La vacunacin es un procedimiento de prevencin invasivo por lo que la enfermera es la responsable directa de cumplir con todas las normas de bioseguridad y con la tcnica adecuada. La madre del nio es la primera cuidadora responsable de la salud de su menor, por lo que los personales de salud son los responsables directos en educarla para que ella aprenda a identificar, cuidar y actuar en el momento en que su nio presente algn problema de salud y poder reconocer hasta donde pueden llegar sus cuidados y cuando debe traer a su nio al Centro de Salud para a intervencin medica oportuna.

Falta de folletera sobre: Signos de alarma del RN Medidas de cuidado despus de la vacunacin. Carnet de Invitacin a sesiones de Estimulacin Temprana (alimentacin del nio)

3. DEFINIR LOS RESULTADOS ESPERADOS : Contar con los equipos, materiales (bateras) suficientes para la evaluacin psicomotora del nio menor de 5 aos que garantice las condiciones ideales e indispensables para que la evaluacin que brinda el personal de enfermera sea oportuna, adecuada, eficaz y eficiente, y continua. 4. ESTABLECER PASOS ESPECIFICOS DEL PROCESO: Para la realizacin del Plan de Mejoramiento se seguirn los siguientes pasos y estrategias: 1. Planificar y Gestionar con la jefa de enfermeras para la efectuacin del proceso de mejoramiento continuo del servicio de CRED y ESTIMULACION TEMPRANA. 2. Gestionar con la Jefa del Servicio de CRED para la implementacin de los equipos, materiales (bateras) para la evaluacin de nio menor de 5 aos, as mismo con la Jefa del Servicio de ESTIMULACIN TEMPRANA. 3. Brindar el apoyo para la implementacin de campos antropomtrica, material (bateras) del servicio de CRED, para la realizacin de evaluacin del nio menor de 5 aos, as mismo para el arreglo del servicio de ESTIMULACION TEMPRANA. 4. Coordinar con la jefa del servicio para la compra de materiales faltantes de las bateras y de los insumos para el arreglo de ESTIMULCION TEMPRANA. 5. Organizar todo el equipo y material (bateras) en el servicio de CRED y arreglar el ambiente de ESTIMULACION TEMPRANA. 5. OBTENER Y ANALIZAR LA INFORMACION: En un plazo de 15 das se analiza el problema y aplica las estrategias del Plan de Mejoramiento. Se observa dentro de este plazo la mayor facilidad y accesibilidad de materiales para evaluar al menor de 5 aos y diagnosticar problemas de salud precozmente para poder actuar eficazmente.

6. HACER CORRECCIONES : Brindarles recomendaciones para el cuidado de los materiales de las bateras e insumos brindados al servicio de CRED. Brindarles cartas de evaluacin al personal de turno para que en cada cambio del mismo se realice la evaluacin del mismo, e instruir al personal en su respectivo llenado.

7. REVISAR LOS RESULTADOS : El plazo de evaluacin final ser en 7 das lectivos.

PLAN DE MEJORA DEL SERVICIO DE CRED

ACTIVIDADES
Lamina de Test Peruano Arreglo de folletera Implementacin y arreglo de bateras Implementacin de bateras de acuerdo al test peruano

RESPONSABLE
Marjory M. Ascencio Illacutipa Alumna de enfermera Marjory M. Ascencio Illacutipa Alumna de enfermera Marjory M. Ascencio Illacutipa Alumna de enfermera Rosa Laura Chai Alumna de enfermera Marjory M. Ascencio Illacutipa Alumna de enfermera Rosa Laura Chai Alumna de enfermera

Compra de campos para balanza y tallimetro

Arreglo de cajas para eliminacin de objetos punzocortantes (jeringa de vacunas y vacunas)

Marjory M. Ascencio Illacutipa Alumna de enfermera Marjory M. Ascencio Illacutipa Alumna de enfermera Rosa Laura Chai Alumna de enfermera Marjory M. Ascencio Illacutipa Alumna de enfermera

Arreglo general del servicio de Estimulacin Temprana

Arreglo de archiveros de sesiones de estimulacin temprana y CRED

Implementacin de folletera sobre: - Signos de alarma del RN - Medidas de cuidado despus Marjory M. Ascencio Illacutipa de la vacunacin. Alumna de enfermera - Carnet de Invitacin a sesiones de Estimulacin Rosa Laura Chai Temprana (alimentacin del Alumna de enfermera nio)

PLAN DE MEJORA DEL SERVICIO DE ESTIMULACIN TEMPRANA

ACTIVIDADES
Lemas de : - BIENVENIDA - ESTIMULACION TEMPRANA - MIS LOGROS Quemado de CDS para Estimulacin Temprana. Papelotes con canciones para Estimulacin Temprana

RESPONSABLE
Marjory M. Ascencio Illacutipa Alumna de enfermera

Marjory M. Ascencio Illacutipa Alumna de enfermera Marjory M. Ascencio Illacutipa Alumna de enfermera Rosa Laura Chai Alumna de enfermera Marjory M. Ascencio Illacutipa Alumna de enfermera Rosa Laura Chai Alumna de enfermera

Creacin de siluetas de nios

Creacin y dibujo de soles animados

Marjory M. Ascencio Illacutipa Alumna de enfermera Marjory M. Ascencio Illacutipa Alumna de enfermera Rosa Laura Chai Alumna de enfermera Marjory M. Ascencio Illacutipa Alumna de enfermera Marjory M. Ascencio Illacutipa Alumna de enfermera Rosa Laura Chai Alumna de enfermera

Creacin y dibujo de caritas con emociones de felicidad.

Forrado de cajas para almacenamiento de zapatos de nios, nias y mamitas. Compra de : - nmeros animados. - figuras geomtricas animadas - animales domesticos - animales salvajes

arreglo general del servicio de Marjory M. Ascencio Illacutipa ESTIMULACION TEMPRANA Alumna de enfermera Rosa Laura Chai Alumna de enfermera

SERVICIO DE CRED ANTES DE LA INTERVENCIN

FOLLETERIA

EQUIPOS USADOS

MATERIALES (BATERIAS)