FRAO

COPYRIGHT Prof. Carlos Eduardo M.Pires,2010

________________________________________________________ FRAO 1 DEFINIO frao a representao de uma parte do todo. - uma expresso da diviso 5 FRAO DECIMAL / FRAO ORDINRIA FRAO DECIMAL: - aquela cujo denominador potncia de 10. -No podemos dizer que so mltiplos de 10, pois o 20 no vale. -Assim, ser a frao que tiver como denominador o nmero 10, 100, 1000, 10.000... Exemplos: 1/10 - 1/100 - 1/1000. ORDINRIA: -So as frao que no so decimais. -Assim, ser ordinria qualquer frao que no tiver denominador 10, 100, 1000...

2 NUMERADOR / DENOMINADOR -A parte de cima chamada de numerador, e a parte de baixo chamada de denominador.

3 RESULTADO DE UMA FRAO Ao dividir uma frao encontramos um nmero decimal ou um nmero inteiro. Ex: 4/2 = 2 (nmero inteiro) 1/2 = 0,5 (nmero decimal)

4 LEITURA DE FRAES -L-se o numerador como cardinal: um, dois, trs... J o denominador dever ser lido como mostra os exemplos abaixo: 2 meio 3 tero 4 quarto 5 quinto 6 sexto 7 stimo 8 oitavo 9 nono 10 dcimo Do 11 em diante voc l na forma cardinal + avos 11 onze avos 12 doze avos 13 treze avos 14 quatorze avos ... Observe: a exceo vai para o 100 e o 1000. Neste caso, devemos ler como ordinal. 100 centsimo 1000 milsimo

6 FRAES PRPRIA / IMPRPRIA / APARENTE PRPRIA: -A frao ser prpria quando o numerador for menor que o denominador (Numerador < Denominador) Ex: 2/4 (o numerador 2 menor que o denominador 4) IMPRPRIA: -Quando o numerador for maior que o denominador (Numerador > Denominador) Ex: 4/2 (o numerador 4 maior que o denominador 2) APARENTE: - um caso especial de frao imprpria. -O Numerador um mltiplo do Denominador, resultando sempre num inteiro. Ex. 8/4 aparente, pois 8 mltiplo de 4. 12/6 aparente, pois 12 mltiplo de 6. Observe que as fraes aparentes sempre resultaro em um nmero inteiro, ou seja, sem vrgula.

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________________________________________________________ FRAO 7 COMPARANDO FRAES -Para comparar uma frao necessrio dividir o numerador pelo denominador, transformando-o em nmeros decimais. Ex: Que frao maior: 4/2 ou 8/8 ? -Divido 4 por 2, tenho 2. Logo, a frao 4/2 vale 2. -Divido 8 por 8, tenho 1. Logo, a frao 8/8 vale 1. -Se a frao 4/2 vale 2 e a frao 8/8 vale 1, ento, a frao 4/2 maior que 8/8. -Podemos representar com os sinais > (maior) ou < (menor). -Ento, 4/2 > 8/8 ou 8/8 < 4/2. Ao dividir o numerador e o denominador por 2, obtivemos a frao equivalente 3/1. Assim, se temos uma frao, podemos multiplicar ou dividir por um mesmo nmero que o valor no muda. Isso no acontece com a adio e subtrao. 9 SIMPLIFICAO DE FRAES -Para simplificar uma frao, devemos dividir o numerador e denominador por um nmero que seja divisor dos dois (processo semelhante ao feito anteriormente) Ex: A frao 12/18 ode ser simplificada. Observe que tanto o 12 quanto o 18 podem ser divididos naturalmente (sem sobrar resto) por 2. Assim, 12 : 2 6 = 18 : 2 9 Assim, simplificando 12/18, temos a frao (que equivalente) 6/9. A frao 6/9, por sua vez, pode ser simplificada novamente. O 6 pode ser divido por 2. Mas o 9 no pode. Ento, tentamos dividir pelo prximo nmero primo, que o 3. O 6 pode ser dividido por 3. O 9 tambm pode. Ento, dividimos o numerador e o denominador por 3. 6 :3 2 = 9 :3 3 A simplificao da frao 6/9 a frao 2/3. Observe que o 2 e o 3 no tem divisor em comum para continuar a simplificao. Paramos por aqui. Assim, simplificar fraes dividir o numerador e denominador por um mesmo nmero que seja divisor dos dois. Isso ser feito at chegar a uma frao que no poder ser mais dividida por nenhum divisor comum aos dois.

8 FRAES EQUIVALENTES -So fraes que tem o mesmo valor. Ex. 1/2 vale 0,5 e 2/4 vale 0,5 tambm. As duas fraes so equivalentes, pois tem o mesmo valor. -Para obter uma frao equivalente, basta multiplicar o denominador e o numerador por um mesmo nmero qualquer. Ex. O valor da frao 6/2 3. Para achar outra frao que d 3, basta multiplicar o numerador e denominador por um mesmo nmero. Vou escolher o 4. 6 x4 24 = x4 8 2 Assim, criei uma frao equivalente a 6/2, que a frao 24/8, que tambm d 3, pois 24 dividido por 8 d 3. -Isso funciona, tambm, com a diviso: 6 :2 3 = 2 :2 1

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________________________________________________________ FRAO 10 FRAO IRREDUTVEL - Vimos no exemplo anterior que ao simplificar uma frao, chegaremos a uma frao que no poder mais ser simplificada. - A frao que no pode mais ser simplificada chamada de frao irredutvel. -Assim, frao irredutvel e aquela que no pode mais ser reduzida, ou seja, simplificada. -Ex: A frao irredutvel de 12/18 2/3. -Se os denominadores forem iguais, repetimos esse denominador e somamos os numeradores. Ex. 2 1 3 + = 5 5 5 -Se os denominadores forem diferentes, devemos tirar o MMC (menor mltiplo comum). Ex. 2 1 + = 4 8 Qual o MMC entre 4 e 8? 4 , 8 | 2 2 , 4 | 2 1 , 2 | 2 1 , 1 | O MMC ser a multiplicao dos nmeros direita. Neste caso, 2 x 2 x 2, que d 8. Como o MMC entre os denominadores 4 e 8 8, ento, o denominador da resposta ser 8. 2 1 + = 4 8 8 Vamos, agora, definir os dois numeradores. 12 FRAO INVERSA -Para achar a frao inversa, basta trocar o numerador com o denominador. -Assim, a inversa da frao 2/5 5/3; a inversa da frao 2/7 7/2. -Ao multiplicar uma frao por sua inversa, teremos sempre o resultado 1. Ex. 4/3 x 3/4 = 12/12 = 1 1/3 X 3/1 = 3/3 = 1 4/6 x 6/4 = 24/24 = 1 13 ADIO DE FRAES -Antes de somar duas ou mais fraes, devemos ver se os denominadores so iguais. Primeiro o da 1 frao: a) Divide o MMC 8 com o denominador (que 4) dessa frao: 8 : 4 = 2. b) Pega essa resposta (2) e multiplica pelo numerador (que 2) da mesma frao: 2 x 2 =4 c) Pronto! Esse o primeiro numerador. Agora, vamos definir o numerador da 2 frao: Divide o MMC pelo denominador e multiplica pelo numerador da 2 frao: 8 : 8 =1. 1x1=1. Logo, temos: 2 1 4 +1 + = . Como 4 + 1 = 5, ento, 4 8 8 5 temos como resposta. 8

11 REPRESENTAO FRACIONRIA DE UMA NMERO NATURAL Nmero natural aquele que no tem vrgula e no negativo (0,1,2,3,4,5,6,7,8...) -Todo nmero natural pode ser representado por uma frao de denominador 1, sem perder o seu valor. -Isso porque todo nmero dividido por 1 ser ele mesmo. Ex: 2 pode virar 2/1; 4pode virar 4/1.

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________________________________________________________ FRAO Em resumo, ADIO COM DENOMINADORES IGUAIS -Repete o denominador e Om os numeradores. COM DENOMINADORES DIFERENTES -Tira o MMC, divide pelo denominador e multiplica pelo numerador de cada frao e depois soma. 16 DIVISO DE FRAES -Para dividir duas fraes usaremos um artifcio que trocar a diviso por uma multiplicao, ou seja, fazer a diviso virar uma multiplicao. -Para isso,basta inverter a 2 frao. EX: 2 3 : = 4 4
2 4 x = 4 3

14 SUBTRAO DE FRAES Para subtrair fraes, o procedimento semelhante ao da adio, com uma diferena: subtrai os dois valores ao invs de somar. EX: 4 1 3 2 1 = = 4 8 8 8 OBS: Se os denominadores forem iguais, repete o denominador e SUBTRAI os numeradores. ATENO: Tanto a adio quanto a subtrao de denominadores iguais pode ser resolvido com a tcnica do MMC tambm. Entretanto, entendemos que repetir o denominador e somar ou subtrair os numeradores um processo mais rpido. 15 MULTIPLICAO DE FRAES -Na multiplicao no h a necessidade de tirar MMC. -Tanto nas fraes com denominadores iguais quanto nas fraes com denominadores diferentes, o mtodo ser o mesmo: multiplica numerador com numerador e denominador com denominador. EX. 2 3 6 x = 4 4 16
2 1 2 x = 4 5 20

Observe que a 2 frao foi invertida, ou seja, o numerador virou o denominador e viceversa. Assim feito, basta, agora, multiplicar as fraes: 2 4 8 x = 4 3 12 ATENO: Voc pode multiplicar cruzado e fazer direto, se preferir.
2 3 numerador 1 x denominador 2 8 x = = 4 4 denominador 1 x numerador 2 12

Perceba que a resposta a mesma. 17 - A/B DE CERTA QUANTIDADE... - muito comum se deparar com exerccios para calcular a/b de uma certa quantidade. EX: Quanto 2/5 de 100 reais? Quanto 1/3 de 60km ? -Para calcular conta como essas, devemos nos lembrar que frao uma parte de um todo, ou seja, eu divido algo e pego alguma parte. -O denominador indica em quantas partes eu dividi, enquanto o numerador indica quantas partes eu peguei.

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________________________________________________________ FRAO -Assim, 2/5 de 100 reais o mesmo que dividir 100 reais em 5 partes (porque o denominador), que d 20 reais cada parte. Como o numerador 2, eu peguei partes. Se cada parte 20 reais, logo, 2 partes dar 40 reais. Assim, 2/5 de 100 reais 40 reais. -Da mesma forma, 1/3 de 60 km o mesmo que pegar os 60 km e dividir por 3 e multiplicar por 1. Assim, 60 dividido por 3 d 20. 20 vezes 1 d 20. Logo, 1/3 de 60km d 20 km. ATENO: Se preferir, voc pode fazer direto com 2 tcnicas: 1 tcnica: Divide o valor pelo denominador e multiplica com o numerador. 2/5 de 100 = 100 dividido por 5 vezes 2. 2 tcnica: Multiplica os numeradores e divide pelo denominador; 2/5 de 100 = 2 vezes 100 dividido por 5. Observe que o resultado o mesmo. 20 POTENCIAO DE FRAO -Lembre-se que potenciao multiplicao de fatores iguais.
2 2 4 2 -Assim, = x = 5 5 25 5
2

19 FRAO PARA NMERO DECIMAL -Podemos transformar uma frao em nmero decimal. Basta pegar o numerador e dividir pelo denominador. EX: 2/5 = 2 dividido por 5, que d 0,4.

uma

Observe que voc repetiu a frao 2 vezes, porque o expoente 2. Se o expoente fosse 3, repetiria 3 vezes. Como voc j aprendeu a multiplicao, ento, basta multiplicar todos os de cima e depois multiplicar todos os denominadores. -Caso o expoente seja negativo, s inverter a frao na resposta. EX:
2 5
2

2 2 4 25 x = 5 5 25 4

18 DENOMINADOR DIFERENTE DE ZERO -O denominador o divisor de uma diviso. Assim, 2/5 o mesmo que 2 : 5. -Vimos na apostila das 4 operaes que no podemos dividir nenhum nmero por zero. Assim, no pode ter nenhum denominador zero. -Logo, no existe 4/0 ; 2/0 ; 8/0. Lembre-se: O ZERO NUNCA PODER FICAR NO DENOMINADOR.

-Mas se o sinal negativo estiver na base, voc dever usar as regras de sinal:
2 2 4 2 = x = + 5 5 25 5
2

Observe que menos vezes menos d mais. Claro que se o expoente for par, a resposta ser positiva. Se o expoente for mpar, a resposta ser igual base. -Para explicao mais detalhada, ler a apostila de potenciao.

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________________________________________________________ FRAO 21 DECIMAL PARA FRAO -Podemos, tambm, voltar um nmero decimal para a frao. -Esse processo se chama achar GERATRIZ de um nmero decimal. a TCNICA I: -Multiplique a parte inteira pelo denominador e depois some com o numerador. Essa resposta ser o numerador e o denominador sero mesmo do nmero misto. EX: 3 2 2 x 5 + 3 = 13 5 3 Achei 13, ento o nmero mito 2 vira a 5 13 frao 5

-Para transformar um nmero decimal em frao, faa o seguinte: a) Conte quantas casas temos direita da vrgula. Se tiver 1 casa, seu denominador ser 10 (porque s tem 1 zero). Se tiver 2 casas, seu denominador ser 100 (porque tem 2 zeros) Se tiver 3 casas, seu denominador ser 1000 e assim sucessivamente. b) Apague a vrgula e coloque o nmero que ficou sem a vrgula no numerador. EX: 0,4 Como temos 1 casa direita da vrgula, o denominador ser 10. Apagando a vrgula, fica 04, que o mesmo que 4. Assim, a geratriz de 0,4 4/10. Da mesma forma, a geratriz de 0,15 15/100 e de 0,006 6/1000. 22 NMEROS MISTOS So nmeros inteiros misturados com fraes. EX: 3 2 5 -L-se: dois inteiros e trs quintos -Se voc quiser transformar nmero misto em frao, poder usar uma das tcnicas a seguir:

TCNICA II: -Transforme o nmero inteiro em frao com numerador igual ao denominador. EX. 3 2 temos 2 inteiros. Logo, trocaremos di 5 5 inteiros por 2 fraes de . 5 Isso por que 5/5 d 1. Se temos 2 fraes 5/5, temos dois 1, que d 2 inteiros. Fica assim: 3 5 5 3 2 = + + 5 5 5 5 Observe que a frao 3/5 permaneceu. Aps trocar o nmero inteiro pela(s) frao(es), some tudo. Outro exemplo: 1 4 4 4 1 13 3 + + + = 4 4 4 4 4 4

-Para transformar uma frao imprpria (numerador maior que o denominador) em nmero misto, basta dividir o numerador pelo denominador. O resto ser o numerador e o quociente ser o nmero inteiro. EX: 13 13: 4 = 3 e sobra 1. A sobra o
4

1 numerador,ento fica 3 . 4
8

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________________________________________________________ FRAO EXERCCIOS 1. A frao representa qual das operaes fundamentais da matemtica ? 4. Represente como frao. a) 30 minutos da hora b) 750 ml do litro c) 6 alunos entre 10 2. Na frao 2/4, qual o: a) numerador b) denominador 5. Determine o valor da frao: a)

34 = 5
12 = 5

3. Escreva por extenso as fraes abaixo: 1 a) 2

b)

2 b) 3
1 c) 6

c)

14 = 5 3 9
4 = 9

d)

1 d) 10 6 e) 11
5 f) 12

e)

f)

2 = 9
1 = 2

g)

4 g) 20
6 h) 100

h)

1 = 3 1 = 4
1 = 5

i)

3 i) 101 50 j) 200
2 l) 1000

j)

l)

1 = 8
4 = 6

m)

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________________________________________________________ FRAO 6. Compare as fraes, usando os smbolos < (menor) , > (maior) ou = (igual): 11. Determine a frao inversa de: a)

1 2 a) _____ 2 4 7 5 b) _____ 5 10
3 5 c) _____ 100 100

2 3
7 3 1 2

b)

c)

3 2 d) _____ 4 3

d)

1 4

12. Multiplique cada frao pela sua inversa. 7. O que so fraes equivalentes ? a)
1 5 2 3

8. O que frao irredutvel ?

b)

c) 9. Simplifique as fraes abaixo, at ficarem irredutveis. a)

4 5

4 8
18 42

13. Ao multiplicar uma frao pela sua inversa, o que voc percebeu nas respostas?

b)

c)

43 21 44 54

14. Efetue as fraes abaixo: a)

d)

1 2 + 5 3

10. Transforme os nmeros abaixo em fraes. a) 4 b) 15

b)

2 1 + 4 7

c)

3 1 + 4 2

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________________________________________________________ FRAO d)

4 1 5 2

c)

11 de1.050,00 15

e)

1 2 + 3 3

d)

1 de 510,00 17

f)

4 3 5 5

e)

4 de 10,00 9

g)

3 1 5 3

f)

4 de 800,00 4

h)

5 6 7 7

16. Encontre o valor das fraes: a)

i)

1 2 5 3

0 7
0 6

j)

2 1 : 4 3

b)

l)

2 3 1 5

c)

4 0

d)

2 0
0 0

m) 2 :

1 4

e)

17. Baseado no exerccio anterior, por que o zero nunca pode ficar no denominador ? 15. Calcule: a)

3 de 210,00 7
18. O que nmero misto ?

b)

2 de 3 20,00 8

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________________________________________________________ FRAO 19. Reescreva os nmeros mistos como fraes. a) 1

INFORMAES EXTRAS:

1 2

b) 2

2 5

c) 3

1 5

d) 2

1 0

20. Transforme as fraes imprprias em nmeros mistos: a)

8 3

b)

21 2

c)

6 4

d)

1 4

21. Por que a frao

1 no pde ser 4 transformada para nmero misto ?

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