El Curso Alpha

Entrenamiento para grupos pequeos

Para facilitadores y ayudantes

Parte I Entrenamiento para un lder de grupos pequeos

Sesin 1 Dirigiendo un grupo pequeo

INTRODUCCIN El propsito de conjunto del grupo pequeo, junto con el curso Alpha en su totalidad, es el ayudar a traer a la gente a una relacin con Jesucristo. Jess dijo: "Porque donde dos o tres se renen en mi nombre, all estoy yo en medio de ellos" (Mateo 18:20). Un grupo de unos doce es un nmero ideal. Jess escogi a un grupo de doce (Mateo 4:18-22). Cada grupo pequeo incluye dos lderes, dos ayudantes y unos ocho invitados. Dentro de este propsito de conjunto hay seis objetivos subsidiarios.

I. Discutir asuntos que surgen del Tema

Algunos grupos nunca van ms all de la discusin al estudio bblico. Esto se aplica especialmente a grupos de gente que no van a la iglesia o no son creyentes. 1) Atencin a los detalles prcticos. Organizar las sillas de manera que la luz sea buena, todos pueden verse el uno ;al otro y es cmodo. Comprueba la ventilacin. Empieza y termina a tiempo.

2) Evita dos errores comunes. Liderazgo dbilno adecuadamente preparado, deja a una persona hablar todo el tiempo. Liderazgo demasiado dominantehabla todo el tiempo, en vez de dar a la gente la libertad para hablar y decir lo que piensen.

3) Haz preguntas sencillas. Si el grupo no est preparado para un estudio bblico y discusin entonces no est fluyendo fcilmente, las posible preguntas de discusin comienzan en las pginas 7 y 18. Dos preguntas bsicas: Qu piensas t? Qu sientes sobre esto?

Evita ser condescendiente. Los invitados puede que sean nuevos al cristianismo, pero no son novatos de la vida. Trata a cada uno con respeto e inters.

4) Preprate para preguntas que se hacen frecuentemente: Recurso: Temas candentes, por Nicky Gumbel

Los siete temas suscitados ms frecuentemente durante Alpha:

Por qu Dios permite el sufrimiento? Qu hay sobre las otras religiones? Hay algo malo con el sexo antes del matrimonio? Cmo se compara el movimiento de la Nueva Era con el cristianismo? Cul es la actitud cristiana hacia la homosexualidad? Hay conflicto entre la ciencia y el cristianismo? La Trinidad: Es bblica, se puede creer, es irrelevante?

II. Ser modelo de estudio bblico

El objetivo es que los miembros del grupo aprendan a estudiar la Biblia por s mismos., creciendo en el conocimiento de la Palabra y oyendo la voz de Dios. Por lo tanto, no des un discurso. Deja que sean los otros los que hablen ms. 1) Empieza haciendo preguntas. Da a todos la oportunidad de hacer preguntas sobre el tema. Provee Biblias para todos (preferiblemente traducciones modernas Ejemplo: NVI 1999 por la Sociedad Bblica Internacional).

2) Preprate adecuadamente. Lee el pasaje en varias versiones para estar seguro que lo entiendes. Identifica versculos difciles y asegrate de conocer las respuestas. Usa un buen comentario bblico si fuera preciso.

3) Haz que el grupo lea el pasaje bblico. Explica con detalle en dnde est en la Biblia. Lee versculo a versculo, o pdele a uno que lee bien que lea todo el pasaje. S sensible hacia los que quizs no quisieran leer. 4) Da una pequea introduccin. Explica en una frase el tema principal del pasaje. Explica enseguida cualquier dificultad obvia o palabras ambiguas. Evita (en todo momento) estereotipos espirituales y jerga cristiana que pueda excluir al no creyente o al creyente nuevo. 5) Mantn a la gente hablando. Haz preguntas adecuadas, sencillas y cortas (algunos ejemplos estn incluidos para cada sesin). -No demasiado difciles -No demasiado fciles: "Quin muri por nosotros? - No demasiado imprecisas: "Cul es la diferencia entre los versculos 7 y 17?"

 Trata de involucrar a todos en la discusin. Agradece cualquier idea de los miembros ms callados. S un aprendiz, no fuerces tus propias ideas. Trata de no contestar tus propias preguntas! Usa preguntas sin un desarrollo preestablecido: "Por qu Jess dijo eso?" "Qu est diciendo aqu?' "Qu significa eso?" "Cmo se aplica aqu?" Repite el comentario de otros slo si necesita ser aclarado o alterado. Si t no sabes la respuesta, admtelo. Entonces trae la respuesta la prxima vez. O pdele a alguien que la traiga! 6) Anima al grupo. Mira a la gente y mustrate interesado. Responde verbalmente a los comentarios de los invitados. "Que interesante." Nunca haba odo eso antes." "Puede significar que . . .
Algunas preguntas estn sugeridas en la Discusin de los Grupos Pequeos, en la pgina 18. Usa cualquier pasaje bblico que sea adecuado.

III. Aprender a orar juntos

1) Comienza con oracin (si es apropiado). Pdele a un lder o ayudante que ore. Pdele a un miembro que ore (mejor an). Evita situaciones incmodas: -Pon palabras en sus bocas: "Podras pedirle a Dios que nos ayude a entender este pasaje?" -Pdele a alguien de antemano que dirija la oracin, y entonces di al grupo, "He pedido a (nombra la persona) que comience con oracin."

2) Termina en oracin (si es apropiado). Se requiere gran sensibilidad. Evita oraciones largas, elocuentes. - Ejemplo: "Padre . . . (frase corta) ... en el nombre de Jess, Amn."

IV. Desarrollar amistades duraderas con el cuerpo de Cristo

1) Las amistades es la razn principal por la cual la gente contina viniendo a la iglesia 2) Trata de conocer bien a cada persona. Haz el "juego de los nombres" (ver instrucciones para el juego en pgina 23) Acta de anfitrin Facilita las conversaciones Renete durante la semana

V. Aprender a ministrar unos a otros

Los dones del Espritu Con el poder del Espritu

VI. Entrenar a otros para que sean lderes.

Delegar sin capacitar conduce a la desilusin (2 Timoteo 2:2).

Sesin 2 Cuidado pastoral

INTRODUCCIN
1) Palabras de Jess a Pedro Marcos 1:17 Juan 21:19

2) Ejemplo de Jess mismo Lucas 13:34

3) Involucrase con el corazn y las manos Salmo 78:72

I. Metas
"A este Cristo proclamamos, aconsejando y enseando con toda sabidura a todos los seres humanos, para presentarlos a todos perfectos en l. Con . este fin trabajo y lucho fortalecido por el poder de Cristo que obra en m" (Colosenses 1:28-29). . . . para presentarlos a todos perfectos (o maduros) en Cristo.

1) Ministrar a todos los participantes. Cada persona en Alpha ha de ser cuidada El lder ha de dividir al grupo para que se tome responsabilidad pastoral por los miembros Tener un sistema flexible y relajado de cuidado para cada persona Orar diariamente por cada persona

2) Traer a cada persona a una madurez espiritual. No slo asistir al curso Alpha El seguimiento: continuar reunindose con el grupo pequeo Su papel en la iglesia El uso de los dones

3) Madurez en Cristo Adheridos a Cristo, no a nosotros Los buenos padres animan a los hijos a pensar por s mismos

II. Mtodo
"A este Cristo proclamamos, aconsejando y enseando con toda sabidura a todos los seres humanos" (Colosenses 1:28). 1) Crecimiento en madurez al crecer nuestra intimidad con el Seor y nuestro conocimiento de l. Llevar a la gente a Jess -Recurso: Por qu Jess? Por Nicky Gumbel        Animar a los nuevos creyentes a crecer en su relacin con Jess: Estudio Bblico/oracin Libros cristianos (hay una lista al final de cada sesin) Cintas/ videos/ DVD de enseanza Ensear a los nuevos creyentes a crecer en las relaciones dentro del cuerpo de Cristo: Durante el curso Alpha Los domingos Comunicndose por telfono (si fuera apropiado) Ofreciendo transporte si alguno lo necesitase

2) Actitud general Animando  1 Tesalonicenses 5:1 1  Expresin calurosa y de respuesta como grupo Escuchando (no siempre enseando)  Santiago 1:19, 26

  

Mediador de paz (Mateo 5:9) Reconciliar diferencias Aliviar tensiones Explorar diplomticamente razones por las diferencias

III. Compromiso
"Con este fin trabajo y lucho fortalecido por el poder de Cristo que obra en m" (Colosenses 1:29).

1) Nuestra responsabilidad es: "trabajar" y "luchar." Compromiso para orar Trabajar duro Esfuerzo Noches largas Vencer la fatiga Recibir bien a los visitantes, no slo a los amigos Hacer las tareas lo mejor que podamos

2) La gracia de Dios: "fortalecido con el poder de Cristo" "Escogieron a Esteban, hombre lleno de fe y del Espritu Santo" (Hechos 6:5).     Dispuesto a recibir Dispuesto para servir: usando cada don del Espritu Evangelismo Enseanza Pastoreo Profeca (escuchando a Dios)

Permite al Espritu de Dios hablarte durante las sesiones y llenarte durante la adoracin y tiempos de oracin.

Sesin 3 Orando por otros

INTRODUCCIN

1. El trmino "ministerio" es usado en maneras diferentes en el Nuevo Testamento.

2. Incluye todo lo que hacemos en Alpha. "Atendiendo las necesidades de otros por medio de los recursos de Dios" (Definicin del ministerio por John Wimber).

3. Cooperacin entre Dios y nosotros (xodo 14:16, 21-22).

4. Hay muchas oportunidades para el ministerio durante el curso.  El fin de semana (viernes/sbado por la tarde, o sbado/ domingo por la maana).  Sesin sobre la sanidad divina.

LOS CINCO USOS DEL MINISTERIO

I. El ministerio del Espritu Santo
1) Cuando pedimos al Espritu Santo que venga, l viene.  Manteniendo correcta nuestra perspectiva (Lucas 10:17-20).  Las ramas deben considerar la via no slo el fruto. 2) Puesto que es su ministerio tratamos de actuar con sencillez y sinceridad en todos los aspectos de nuestras oraciones por la gente. Evitemos toda intensidad. 3) Debemos ponernos cara a cara con la persona que vamos a orar y pedir al Espritu Santo que venga. Reconcelo cuando veas las seales de su obra y espera en Dios mientras oras por ms direccin! 4) Calladamente pregntale a Dios qu es lo que l quiere hacer . . . decir . . . cmo animar e impartir dones. 5) Pregunta qu est ocurriendo.  "Sientes que Dios est dicindote algo?"  "Qu sientes que est pasando?"

II. Autoridad bblica

1) El Espritu de Dios y la Palabra de Dios escrita nunca estn en conflicto.  La verdad nos hace libres (Juan 8:32). 2) Incorpora verdades bblicas y promesas. Arrepentimiento (Salmo 51)  Temor (Salmo 91)  Ansiedad (Filipenses 4:6-7)  Gua (Salmo 37:5)  Tentacin (1 Corintios 10:13) 3) Menciona cmo vas a orar y anima en fe sobre una promesa especfica de Dios.  (Mantente firme en las promesas de Dios. Un aspecto de la fe es encontrar una promesa de Dios y atreverse a creerla!)

III. La dignidad del individuo

1. 2. 3. 4. 5. 6. La confidencialidad es esencial. Ora por la gente en un ambiente relajado (t solo o en parejas). Afirmano les condenes. Acta en feno pongas cargas adicionales sobre ellos. Faciltales la libertad para salir y volver si quieren! Toma tiempo para solucionar las dificultades de entendimiento, de creencias y de certidumbre. 7. Guales a Jess (recurso: Por qu Jess?). 8. La plenitud del Espritu Santo     "Estoy preparado?" "Soy indigno?" "Nunca podr hablar en otras lenguas" 1 Corintios 14: 2, 4, 14; Mateo 7:11

9. Anima a la persona a hablar en otra lenguadile que lo va a hacer por s misma.

IV. Relaciones armoniosas

"Permite que alcancen la perfeccin en la unidad, y as el mundo reconozca que t me enviaste y que los has amado a ellos tal como me has amado a m" (Juan 17:23).  Falta de unidad, amor, y perdn impiden la obra del Espritu.  Una persona debe liderar y ser vista as, con la ayuda de otros en oracin.

V. El cuerpo de Cristo
1. La comunidad cristiana es el lugar donde toma lugar la sanidad a largo plazo y el crecimiento espiritual, bajo la cobertura espiritual de la autoridad de la iglesia. 2. Mantente en contacto.  Avisa contra cualquier posible tentacin.  Rechaza el considerar que aqu "no ha pasado nada." Efesios 5:18continuad siendo llenos del Espritu.

Parte II Pautas para la discusin en los grupos pequeos

INTRODUCCIN
Esta seccin de la Gua del lder Curso Alpha incluye ayudas especficas, sugerencias para estudio bblico, y cmo comenzar discusiones durante el tiempo que pasas con tu grupo pequeo despus de cada Tema semanal. Estas pautas se corresponden con los captulos 1-15 del Manual del Curso Alphay con los Temas 1-15 de el curso Alpha en DVD. Generalmente las Sesiones 8-10, y a veces Sesin 15, se usan durante el retiro de fin de semana. Es ms efectivo tener un grupo de alabanza ms grande y tiempo de oracin despus de las Sesiones 8, 9, 10 y 13. As que, no son necesarias pautas para los grupos pequeos. Antes de pasar tiempo con tu primer grupo, familiarzate con los siguientes puntos para recordar y as guiar eficazmente los grupos pequeos. Sera conveniente repasarlos semanalmente.

Papel del lder

1. Ser moderador. Un moderador es simplemente otro miembro del grupo que ayuda para que se desarrolle la discusin. Trata de guiar y dirigir al grupo hacia la verdad en vez de dictar trminos o ponerte a hacer juicios. 2. Busca opiniones, no respuestas. Pregntale a la gente qu piensa o cmo siente. 3. Fomenta un ambiente de discusin abierta. Los participantes sentirn que es su propio grupo y as ser ms probable que se apropien de lo que descubran y aprendan. 4. Ora interiormente por cada persona antes, durante y despus de cada sesin con el grupo. 5. Comunica claramente de qu manera quieres que tus ayudantes te asistan. 6. Recuerda que a la larga no queremos slo producir meros convertidos sumisos o pasivos. Queremos encender y nutrir discpulos activos, que salgan por s mismos para alcanzar a otros.

Papel del ayudante

1. Familiarzate con el material. 2. Ayuda en la discusin presente haciendo preguntas. 3. Ora interiormente por cada persona antes, durante y despus de cada sesin con el grupo. 4. Asiste a tus lderes en cualquier manera que te lo pidan.

Oracin
1. La oracin es la tarea ms importante de los lderes y ayudantes del curso Alpha. 2. Los lderes y ayudantes se renen antes de cada sesin para orar por la tarde en cuestin. 3. Cada persona debera orar lo ms posible por los miembros de su grupo pequeo.

Discusin
1) Prepara y pregunta. Preguntas cortas, sin complicaciones, pero que les hagan pensar. Preguntas abiertas que no puedan contestarse con un simple s o no.     Permite una variedad de respuestas, sin ninguna que sea "correcta." Permite que todos los miembros del grupo puedan dar una respuesta. Ayuda a los tmidos a expresar su opinin sin temor a "equivocarse." Desde el principio, establece que todas las intervenciones son vlidas y bienvenidas.

  

Preguntas que respeten el valor y opiniones del individuo. "De qu otra manera podemos pensar en esto?" "Qu otras ideas tienen otros acerca de esto?" "Cmo se aplicara esto a tu propia vida?"

Preguntas que apunten a la autoridad de las Escrituras.  "Por qu piensas que la Biblia dice esto?"  "Qu dice la Biblia sobre esto?"

2) Ten en cuenta estas sugerencias.

Visualiza a tu grupo pequeo mientras preparas las preguntas y ha preguntas lo ms relevante para sus vidas como sea posible. Afirma todas las respuestas por igual: "S." "Gracias." "Vale. Usa preguntas para resumir y aplicar lo que se ha estudiado. No hagas una pregunta y luego contstatela a ti mismo. No tengas temor de desafiar suavemente o sonsacar una respuesta "Puedes explicar qu quieres decir con eso?" o "Puedes darnos ejemplo? No tengas miedo de los silencios. Da tiempo para que la gente piense en las preguntas y asuntos suscitados.  "Es un tema difcil, verdad?"  "Es difcil ser el primero en hablar, verdad?"

La Biblia
1. Usa una traduccin moderna. 2. Ten una Biblia lista para cada persona. 3. No supongas que todo el mundo est familiarizado con la Biblia, su cultura, estilo, formato, historias bien conocidas, etc. Trata de dar un par de frases breves para introducir cualquier pasaje de la Escritura que vayas a usar. 4. Asegura al grupo que utilizar el ndice del principio est bien. 5. Deja que la gente se preste voluntaria para leer en voz alta, en vez de seleccionar al lector. Si quieres que un miembro del grupo en concreto lea en voz alta, arrglalo con l/ella de antemano.

Reglas del juego

Comparte estas reglas con tu grupo pequeo. 1. Mostrar respeto mutuo (no burlarse de nadie). 2. No hay tal cosa como una pregunta tonta. 3. Nadie est obligado a hablar. 4. Slo uno puede hablar a la vez