INSTITUTO COLOMBIANO DE EDUCACIN PARA EL TALENTO HUMANO ESPECIALIZADO GUA DE APREN DIZAJE 1.

- Identificacin Asignatura FILOSOFIA Docente Grado Fecha ALEXANDER ORTIZ 10 Junio 24 de 2011 Temticas del primer y seg undo perodo en la asignatura UNIDAD IORIGEN DE LA FILOSOFIA. 1. Comunidad primitiva 2. Esclavismo y desarroll o de la filosofa 2.1. Democracia en Grecia. 2.2. Teocracia en el mundo antiguo 2. 3. Problemas de la filosofa. 2.4. Materialismo y Teologa para explicar el origen d e los seres vivos. 2.5. El mtodo en la filosofa. UNIDAD IIFILOSOFIA PRESOCRTICA. 1. Filosofa presocrtica 1.1.Tales de Mileto. 1.2.Pi tgoras. 1.3.Parmnides. 1.4.Herclito. 1.5.Demcrito. 1.6.Leucipo. 1.7.Sofistas. 2.- Logros I periodo Analiza el origen de la filosofa

identificando las etapas histricas de su desarrollo en occidente as como su propsit o de forma coherente y por medio del uso de la palabra y la redaccin de sus opini ones. 3.-Logros II Perodo Analizar los principales postulados de los filsofos presocrtico s, Scrates, Platn y Aristteles en lo relacionado con el origen del universo, la vid a y preocupaciones relacionadas con la moral, la poltica y el conocimiento con el fin de destacar elementos que hasta el da de hoy se mantienen vigentes y son obj eto de investigaciones. 4.- Actividades a desarrollar 4.1- Primer Perodo 2.- Segundo Perodo 1- Elabora un ensayo en el que Elabora un mapa conceptual en el que describas dos posiciones q ue destaque los postulados de los filsofos expliquen el origen de la filosofa. La presocrticos, Scrates, platn y Aristteles. filosofa surge con el hombre. Se origino e n Grecia.

INSTITUTO COLOMBIANO DE EDUCACIN PARA EL TALENTO HUMANO ESPECIALIZADO 5.- Evaluacin 5.1- Criterio de evaluacin Alto: Cumple con todas las actividades. S u produccin textual cumple con las exigencias de las actividades. La presentacin d el producto se destaca por su originalidad y creatividad. Participa en la mesa r edonda, argumenta y propone ante los temas. Su exposicin oral demuestra consulta y dominio de la temtica a travs de ejemplos originales. Bsico: Cumple con todas las actividades o la mayora de ellas. Su produccin textual el algunos casos cumple co n las exigencias de las actividades. La presentacin del producto aporta originali dad y creatividad. Participa en la mesa redonda, argumenta y propone ante los te mas. Su exposicin oral demuestra algunos elementos de consulta y dominio de la te mtica a travs de ejemplos. Bajo: Cumple con algunas de las actividades. Su producc in textual el algunos casos no cumple con las exigencias de las actividades. La p resentacin del producto aporta poca originalidad y creatividad. Participa en la m esa redonda, poco o nada argumenta y propone ante los temas. Su exposicin oral de muestra pocos elementos de consulta y dominio de la temtica a travs de ejemplos. 5 .2.- Evidencias de aprendizaje 5.2.1. De Conocimiento y desempeo: a.- Preparar ex posicin oral referente a cada tema, la cual debe estar acompaada de una cartelera que sintetice los contenidos. 5.2.2. De producto. Presentacin de dos trabajos, uno por cada perodo los cuales de ben estar desarrollado de manera manuscrita con las actividades completas. El es tudiante se quedar con una copia del mismo para que pueda estudiar para la evalua cin escrita. Presentar liberta al dia