De Terminates

Captulo 1
Sistemas de ecuaciones lineales

1.1. Deniciones
Un sistema de ecuaciones lineales es un conjunto de ecuaciones polinomicas de grado 1. Es decir con la
particularidad de que las incognitas no estan elevadas a ninguna potencia, ni multiplicadas entre s, ni bajo
radicales, ni en el denominador...
Una solucion del sistema es un conjunto ordenado de n umeros reales tales que al sustituir cada incognita
por el n umero correspondiente se cumplen todas las igualdades del sistema a la vez.
Resolver un sistema consiste en calcular todas sus soluciones o probar que no tiene ninguna.
Un sistema lineal es homogeneo si todos los terminos independientes son iguales a cero.
Ejemplo
_
x + 2y = 0
3x y = 7
Es un sistema no homogeneo de 2 ecuaciones lineales con 2 incognitas.
Los terminos independientes son 0 y 7.
Los coecientes del sistema son a
11
= 1, a
12
= 2, a
21
= 3 y a
22
= 1.
Las incognitas son x , y.
Este sistema solo tiene la solucion x = 2, y = 1.
Ejemplo
_
x +y = 0
2x + 2y = 4
Es un sistema lineal de 2 ecuaciones con 2 incognitas.
11
= 1, a
12
= 1, a
21
= 2, a
22
= 2.
Este sistema no tiene solucion.
Ejemplo
_
x y = 0
3x 3y = 0
Es un sistema lineal de 2 ecuaciones con 2 incognitas.
11
= 1, a
12
= 1, a
21
= 3, a
22
= 3.
Este sistema tiene innitas soluciones: x = , y = .
1.2. Sistemas equivalentes
Dos sistemas son equivalentes si tienen las mismas soluciones. Dos sistemas equivalentes deben tener el
mismo n umero de incognitas, aunque no es necesario que tengan el mismo n umero de ecuaciones.
1
IES Jose M
a
Parra de Alzira 2
o
Bachillerato Sociales
Los sistemas lineales siguientes son equivalentes porque ambos admiten como unica solucion x = 1, y = 4.
_
x +y = 5
x y = 3
_
2x y = 2
x + 6y = 25
Criterios de equivalencia
1. Si se multiplican o dividen los dos miembros de una ecuacion por un n umero distinto de cero, resulta un
sistema equivalente.
2. Si a una ecuacion de un sistema se le suma o resta otra ecuacion resulta un sistema equivalente.
3. Si en un sistema lineal, una ecuacion lineal es combinacion lineal de las otras, se puede suprimir y resulta
un sistema equivalente.
Ejemplo
_
x
2
+
y
3
= 1
100x 100y = 200
es equivalente a
_
3x + 2y = 6
x y = 2
Donde hemos multiplicado la primera ecuacion por 6 y hemos dividido la segunda por 100.
_
x +y = 5
x y = 10
es equivalente a
_
x +y = 5
2x = 15
Donde hemos sumado la primera y segunda ecuaciones.
_
_
_
x +y = 5
3x + 3y = 15
x 5y = 10
es equivalente a
_
x +y = 5
x 5y = 10
Donde hemos suprimido la segunda ecuacion.
1.3. Clasicacion
Atendiendo al n umero de soluciones los sistemas de ecuaciones lineales se clasican en:
1. Sistema compatible determinado: es aquel que tiene una unica solucion. Los denotaremos por SCD.
2. Sistema compatible indeterminado: es aquel que tiene innitas soluciones. Los denotaremos por
SCI.
3. Sistema incompatible: es aquel que no tiene ninguna solucion. Los denotaremos por SI.
Ejemplo
_
x +y = 2
2x + 3y = 0
=
_
x +y = 2
y = 4
=
_
x = 6
y = 4
=
Sistema
Compatible
Determinado
_
x +y = 5
2x + 2y = 31
=
_
x +y = 5
0 = 21
=
Sistema
Incompatible
_
x + 2y = 2
3x + 6y = 6
=
_
x + 2y = 2
0 = 0
=
_
x = 2 2
y =
=
Sistema
Compatible
Indeterminado
2
IES Jose M
a
Parra de Alzira 2
o
1.4. Metodo de Gauss
El metodo de Gauss o de triangulacion consiste en obtener otro sistema equivalente al inicial que sea
escalonado, es decir, que la primera incognita solo aparezca en la primera ecuacion, la segunda incognita en
las dos primeras ecuaciones, la tercera incognita en las tres primeras ecuaciones y as sucesivamente. Para
conseguirlo se utilizan los criterios de equivalencia anteriores:
_
_
_
x + y + z =
x + y + z =
x + y + z =
. .
Sistema inicial
=
_
_
_
x + y + z =
y + z =
z =
. .
Sistema nal escalonado
Al nalizar el proceso, podemos llegar a los siguientes casos:
Si alguna ecuacion es de la forma 0 = d con d distinto de cero, entonces el sistema es incompatible.
Si hay tantas ecuaciones validas como incognitas, paso a paso se va obteniendo un valor n umerico para
cada incognita. Es por tanto un sistema compatible determinado.
Si hay menos ecuaciones validas que incognitas, las incognitas que estan de mas se pasan al segundo
miembro, con lo que el valor de las primeras incognitas se dara en funcion de ellas. El sistema es
compatible indeterminado. Su solucion general vendra dada con tantos parametros como incognitas
hayamos pasado al segundo miembro.
Ejemplo 6
_
_
_
x + 2y z = 2
2x +y + 5z = 8
x 5y + 6z = 0
=
_
_
_
x + 2y z = 2
3y + 7z = 4
3y + 5z = 2
=
_
_
_
x + 2y z = 2
3y + 7z = 4
2z = 2
=
x = 1
y = 1
z = 1
Sistema Compatible Determinado
_
_
_
x 3y 2z = 7
2x y + 15z = 3
x 8y 21z = 11
=
_
_
_
x 3y 2z = 7
5y + 19z = 11
5y 19z = 4
=
_
_
_
x 3y 2z = 7
5y + 19z = 11
0 = 7
Sistema Incompatible
_
_
_
x +y +z = 0
x + 2y + 3z = 0
2x + 3y + 4z = 0
=
_
_
_
x +y +z = 0
y + 2z = 0
y + 2z = 0
=
_
_
_
x +y +z = 0
y + 2z = 0
0 = 0
Sistema Compatible Indeterminado. Solucion general: x = , y = 2 , z =
En la practica el sistema se escribe sin las incognitas, en forma de matriz y con los terminos independientes
separados por una lnea vertical.
1.5. Ejercicios del Tema
1. Clasica los sistemas de ecuaciones lineales y resuelvelos en los casos que proceda, utilizando el metodo
de Gauss:
a)
_
_
_
x +y 2z = 9
2x y + 4z = 4
2x y + 6z = 1
b)
_
_
_
x + 2y +z = 1
2x +y + 2z = 2
3x + 3y + 3z = 3
c)
_
_
_
2x y = 1
x + 6y = 0
3x + 2y = 5
3
IES Jose M
a
Parra de Alzira 2
o
de Gauss:
a)
_
_
_
2x + 3y + 3z = 0
4x + 7y 5z = 0
x + 2y 4z = 0
b)
_
_
_
x 4y + 6z = 4
2x + 3y z = 1
3x y + 5z = 3
c)
_
_
_
x +y + 2z = 1
x + 2y +z = 1
2x +y +z = 1
de Gauss:
a)
_
_
_
x +y = 3
x 2y = 3
2x +y = 5
b)
_
_
_
2x +y = 3
x + 2y 5z = 4
3x 2y +z = 4
c)
_
_
_
2x + 3y +z = 3
x +y z = 1
3x + 4y z = 4
4. (Junio 2005)Elena, Pedro y Juan colocan diariamente hojas de propaganda sobre los parabrisas de los
coches aparcados en la calle. Pedro reparte siempre el 20 % del total de la propaganda. Juan reparte 100
hojas mas que Elena y entre Pedro y Elena colocan 850 hojas en los parabrisas. Plantear un sistema
de ecuaciones que permita averiguar cuantas hojas reparten, respectivamente, Elena, Pedro y Juan y
calcular dichos valores.
5. (Septiembre 2005) Dos hermanos deciden invertir 10000 euros cada uno en distintos productos nancieros.
El mayor invirtio una cantidad A en un producto que ha proporcionado un benecio del 6 %, una cantidad
B en otro que ha dado una rentabilidad del 5 % y el resto en un plazo jo al 2 % de interes. El hermano
menor invirtio esas mismas cantidades en otros productos que le han proporcionado, respectivamente,
unos benecios del 4, 3 y 7 %. Determinar las cantidades A, B y C invertidas si las ganacias del hermano
mayor han sido 415 euros y las del peque no 460 euros.
6. (Junio 2004)Juan decide invertir una cantidad de 12.000 euros en bolsa, comprando acciones de tres
empresas distintas, A, B y C. Invierte en A el doble que en B y C juntas. Transcurrido un a no, las
acciones de la empresa A se han revalorizado un 4 %, las de B un 5 % y las de C han perdido un 2 % de
su valor original. Como resultado de todo ello, Juan ha obtenido un benecio de 432,5 euros. Determinar
cuanto invirtio Juan en cada una de las empresas.
7. (Septiembre 2004)Dos hijos deciden hacer un regalo de 100 euros a su madre. Como no tienen suciente
dinero, cuentan con la ayuda de su padre, decidiendo pagar el regalo de la siguiente forma: el padre paga
el triple de lo que pagan los dos hijos juntos y, por cada 2 euros que paga el hermano menor, el mayor
paga 3 euros. Cuanto dinero ha de poner cada uno?.
8. (Junio 2003) Cinco amigos suelen tomar cafe juntos. El primer da tomaron 2 cafes, 2 cortados y un
cafe con leche y debieron pagar 3 euros. Al da siguiente tomaron un cafe, un cortado y tres cafes con
leche, por lo que pagaron 325 euros. El tercer da solo acudieron cuatro de ellos y tomaron un cafe, dos
cortados y un cafe con leche, ascendiendo la cuenta a 245 euros. Calcular de forma razonada el precio
del cafe, del cortado y del cafe con leche.
9. (Septiembre 2003) El precio del billete de una lnea de autob us se obtiene sumando dos cantidades, una
ja y otra proporcional a los kilometros recorridos. Por un billete entre las poblaciones A y B se ha
pagado 20 euros y por un billete entre las poblaciones A y C se ha pagado 32 euros. Si la distancia de A
a C es el doble de la distancia de A a B, calcular de forma razonada cuanto se tendra que pagar por un
billete a una poblacion que dista de A la mitad que B.
10. (Junio 2002) Un tren transporta 500 viajeros y la recaudacion del importe de sus billetes asciende a 2115
euros. Calcular de forma razonada cuantos viajeros han pagado el importe total del billete, que vale 9
euros, cuantos han pagado el 20 % del billete y cuantos el 50 %, sabiendo que el n umero de viajeros que
han pagado el 20 % es el doble del n umero de viajeros que ha pagado el billete entero.
11. (Septiembre 2001) En una reunion hay 40 personas. La suma del n umero de hombres y de mujeres triplica
el n umero de ni nos. El n umero de mujeres excede en 6 a la suma del n umero de hombres mas el n umero
de ni nos. Averiguar razonadamente cuantos hombres, mujeres y ni nos hay.
4
IES Jose M
a
Parra de Alzira 2
o
12. (Junio 2000) Por un helado, dos horchatas y cuatro batidos nos cobraron en una heladera 10 euros.
Otro da por cuatro helados y cuatro horchatas nos cobraron 13 euros. Un tercer da tuvimos que pagar
8 euros por una horchata y cuatro batidos. Razonar si hay motivos o no para pensar que alguno de los
das nos presentaron una factura incorrecta.
13. (Junio 2000) El se nor Gomez deja a sus hijos en herencia su fortuna con las siguientes condiciones:
El mayor recibira la media aritmetica de lo que reciban los otros dos mas 30.000 euros.
Al mediano le deja la media aritmetica de lo que reciban los otros dos.
El peque no recibira la media aritmetica de lo que reciban los otros dos menos 30.000 euros.
Explicar , razonadamente, si con esta informacion es posible averiguar cuanto ha heredado cada uno de
los tres hijos.
14. (Septiembre 1999) Un joyero tiene tres clases de monedas A, B y C. Las monedas tipo A tienen 2 gramos
de oro, 4 gramos de plata y 14 gramos de cobre; las de tipo B tienen 6 gramos de oro, 4 gramos de plata
y 10 gramos de cobre, y las de tipo C tienen 8 gramos de oro, 6 gramos de plata y 6 gramos de cobre.
Cuantas monedas de cada tipo tiene que fundir para obtener 44 gramos de oro, 44 gramos de plata y
112 gramos de cobre?.
15. Una se nora compro en un supermercado 2 botes de tomate, 5 yogures y un paquete de sal, gastandose
4 euros. Un se nor compro un bote de tomate, 3 yogures y un paquete de sal y pago 3 euros. Otro se nor
compro 5 botes de tomate, 14 yogures y 4 paquetes de sal abonando 13 euros.
a) Puedes averiguar el precio de cada artculo? Porque?
b) Calcula cuanto se pagara por comprar 2 botes de tomate, 6 yogures y 2 paquetes de sal.
c) Si nos piden 5 euros por la compra de 4 botes de tomate y 8 yogures, hay motivos para pensar que
se han equivocado en la cuenta? En caso armativo cuanto habra que pagar?.
d) Si nos piden 78 euros por la compra de 2 botes de tomate, 6 yogures y 3 paquetes de sal,hay motivos
para pensar que se han equivocado en la cuenta?.
16. (Septiembre 1998) Calcula un n umero de tres cifras que verica:
La suma de las cifras es 24.
La diferencia de las cifras de las centenas y las decenas es 1.
Si se intercambian las cifras de las unidades y las centenas el n umero disminuye en 198.
17. (Septiembre 1996) Juan, Andres y Felipe han comprado x kilos del producto A, y kilos del producto B y
z kilos del producto C. Juan hizo las compras en la tienda 1, Andres en la tienda 2 y Felipe en la tienda
3. Los precios por kilo de producto en cada tienda vienen dados por:
A B C
Tienda1 2 1 05
Tienda2 1 2 1
Tienda3 15 15 05
Razonar si es posible o no que Juan se haya gastado 50 euros, Andres haya gastado 40 euros, en tanto
que Felipe haya gastado 45 euros.
18. Se dispone de tres cajas A, B y C con monedas de 1 euro. Se sabe que en total hay 36 euros.El n umero
de monedas de A excede en 2 a la suma de las otras dos cajas. Si se traslada 1 moneda de la caja B a la
caja A, esta tendra el doble de monedas que B. Averigua cuantas monedas habra en cada caja mediante
el planteamiento y resolucion de un sistema de ecuaciones.
5
IES Jose M
a
Parra de Alzira 2
o
19. Don Julian acerto cinco n umeros de la lotera primitiva, dos de los cuales eran el 23 y el 30. Propuso a
sus hijos que si averiguaban los otros tres, se podran quedar con el premio. La suma del primero con
el segundo exceda en dos unidades al tercero. El segundo menos el doble del primero era diez unidades
menor que el tercero y la suma de los tres era 24.
Cuales son los tres n umeros? Avergualo mediante la resolucion de un sistema de ecuaciones lineales.
1.6. Ejercicios de Auto Evaluaci on
20. (Septiembre 2000) Encuentra todas las soluciones del sistema
_
_
_
x +y +z = 1
y +z = 2
x +y +z = 3
Solucion: Sistema compatible indeterminado x = 1, y = 2 , z = .
21. (Septiembre 1996) Resuelve el sistema de ecuaciones:
_
_
_
x +y +z = 6
2x 3y z = 9
3x + 2y 5z = 1
Solucion: Sistema compatible determinado x = 1, y = 3, z = 2.
de Gauss:
a)
_
_
_
x 3y + 7z = 10
5x y +z = 8
x + 4y 10z = 11
b)
_
_
_
x 3y 2z = 7
2x y + 15z = 3
x 8y 21z = 11
c)
_
_
_
x +y + 2z = 1
2x +y +z = 2
x +y +z = 3
Solucion: a)Compatible indeterminado: x = 1 + 2/7,y = 3 + 17/7,z =
b) Incompatible.
c) Compatible determinado: x = 1, y = 6, z = 2
23. Dos amigos invierten 20 000 euros cada uno. El primero coloca una cantidad x al 4 % de interes, una
cantidad y al 5 % y el resto z al 6 %. El otro invierte la misma cantidad x al 5 %, la y al 6 % y el resto
z al 4 %. Plantea un sistema de ecuaciones y determina las cantidades x, y, z sabiendo que el primero
obtuvo unos intereses de 1050 euros y el segundo de 950 euros.
Solucion: x = y = 5000 euros, z = 10000 euros
24. (Septiembre 1997) En una reunion hay 28 personas. El n umero de hombres y de mujeres juntos triplica
al de ni nos. El n umero de mujeres excede en uno al de hombres. Averigua cuantos hombres, mujeres y
ni nos hay, planteando el correspondiente sistema de ecuaciones.
Solucion: 10 hombres, 11 mujeres y 7 ni nos
25. (Junio 1997)Una tienda tiene tres tipos de conservas A, B y C. El precio medio de las tres conservas es
24 euros. Un cliente compra 30 unidades de A, 20 de B y 10 de C, y ha de pagar 164 euros. Otro compra
20 unidades de A y 25 de C y paga 130 euros. Calcula el precio de una unidad de A, otra de B y otra de
C.
Solucion: 4, 12 y 2 euros respectivamente
6
IES Jose M
a
Parra de Alzira 2
o
26. (Junio 1996)En la tienda El As de Oros se pueden comprar los artculos A, B y C por un total de 1000
euros. Tambien por 1000 euros se pueden comprar los artculos A, B y C en la tienda El As de Copas, si
bien en esta tienda los artculos A y B son un 10 % mas caros que en la tienda El As de Oros en tanto
que el artculo C es un 10 % mas barato que en El As de Oros.
a) Cual es el precio del artculo C en El As de Oros?.
b) Cuanto cuesta comprar los artculos A y B conjuntamente en El As de Copas?
Solucion: a) 500 euros, b) 550 euros.
27. Una persona ha invertido sus ahorros -2000 euros- en tres fondos de inversion, FIAMM, FIM garantizado
y FIM Bolsa y obtuvo una rentabilidad del 4 %. Los intereses que le han proporcionado los fondos han
sido del 10 % el FIAMM y el 5 % el FIM garantizado, mientras que en el FIM Bolsa obtuvo perdidas del
20 %.Sabiendo que ha invertido en el FIM garantizado el doble que en el FIM Bolsa, calcula la cantidad
que ha invertido en cada fondo de inversion.
Solucion: 1100 euros en FIAMM, 600 FIM garantizado y 300 FIM bolsa.
28. Los gastos diarios de tres estudiantes Marta, Ra ul y Pedro suman 115 euros. Si a los que se gasta Marta
se le suma el triple de la diferencia entre los gastos de Ra ul y Pedro obtendremos lo que se gasta Ra ul.
Ocho veces la diferencia entre el gasto de Ra ul y el de Marta es igual al triple del gasto de Pedro. Averigua
cual es la cantidad que gasta cada uno.
Solucion: Marta: 30, Ra ul: 45 y Pedro: 40 euros.
29. Calcula tres n umeros sabiendo que la suma de dos cualquiera de ellos, es el otro mas 5.
Solucion: 5, 5 y 5.
30. En el supermercado, por 2 litros de leche, 2 barras de pan y 1 kg. de az ucar te cobraron un da 4 euros
y otro da por 1 litro de leche, 1 barra de pan y 2 kg. de az ucar pagaste 38 euros.
a) Puedes determinar con estos datos los precios de la barra de pan, el litro de leche y el kg. de az ucar?,
Y alguno de ellos?.
b) Si un tercer da te piden 6 euros, por 3 litros de leche, 3 barras de pan y 1 kg. de az ucar, puedes
estar seguro de alguno de los tres das se han equivocado al hacer la cuenta?.
Solucion: a) Az ucar: 12 euros.
b) S. debera pagar 54 euros el tercer da
31. La suma de las tres cifras de un n umero es 16. La cifra de las decenas excede en cinco a la de las centenas.
Si intercambiamos la cifra de las unidades y centenas, el n umero aumenta en 198 unidades.
a) Plantea un sistema de ecuaciones lineales con los datos anteriores.
b) Resuelve el sistema anterior para calcular dicho n umero.
Solucion: 385.
32. Una tienda de m usica ha obtenido 195 euros por la venta de 220 cintas de m usica clasica, rock y folk.
Sabiendo que la cinta de clasica cuesta 1 euro, que las otras dos son un 10 % y un 20 % mas baratas que
aquella respectivamente y que la suma del n umero de cintas de clasica y rock es el triple que las de folk,
calcula el n umero de cintas vendidas de cada tipo de m usica.
Solucion: 25 clasica, 140 rock y 55 folk.
7
IES Jose M
a
Parra de Alzira 2
o
33. Antonio es el padre de Guillem. Mireia es hija de Guillem y nieta de Antonio. Calcula la edad que tiene
cada uno de ellos sabiendo que la diferencia de edad entre Guillem y su padre es la misma que la que hay
entre Guillem y su hija, que dentro de 5 a nos la edad de Antonio sera igual a la suma de las edades que
entonces tendran Guillem y Mireia, que hace 10 a nos Antonio tena el triple de la edad que actualmente
tiene su nieta y que dentro de 20 a nos la edad de Antonio sera el doble de la que tiene ahora su hijo.
Solucion: 70, 45 y 20 a nos.
34. En una excavacion arqueologica se han encontrado punzones, monedas y pendientes. Un punzon, una
moneda y un pendiente pesan conjuntamente 30 gramos. Se pesan luego 4 punzones, 3 monedas y 2
pendientes, arrojando un resultado de 90 gramos. El peso de una pieza deforme irreconocible es de 18
gramos. Que es, un punzon, una moneda o un pendiente?.
Solucion: Es una moneda
35. La suma de las tres cifras de un n umero es 6 y, si se intercambian la de la centenas y la de las decenas, el
n umero aumenta en 90 unidades. Finalmente, si se intercambian la de las decenas y la de las unidades,
el n umero aumenta en 9 unidades. Calcula dicho n umero.
Solucion: 123
36. Lewis Carroll, autor de Alicia en el Pas de las Maravillas, propone un problema que puede enunciarse
as: el consumo en una cafetera de un vaso de limonada, tres sandwiches y siete bizcochos ha costado
1 cheln y dos peniques, mientras que un vaso de limonada, cuatro sandwiches y diez bizcochos valen 1
cheln y 5 peniques. Hallar cual es el precio conjunto de:
a) De un vaso de limonada, un sandwich y un bizcocho.
b) De dos vasos de limonada, tres sandwiches y cinco bizcochos.
Resolver el problema sabiendo que un cheln equivale a 12 peniques.
Solucion: a) 8 peniques, b) 1 cheln y 7 peniques
37. Un almacen distribuye cierto producto que fabrican tres marcas distintas: A, B y C. La marca A lo
envasa en cajas de 250 gr. y su precio es de 1 euro, la marca B lo envasa en cajas de 500 gr a un precio
de 15 euros y la marca C lo envasa en cajas de 1 kg a un precio de 2 euros. El almacen vende a un
cliente 25 kg de este producto por un importe de 7 euros. Sabiendo que el lote iba envasado en 5 cajas.
Calcula cuantas cajas de cada tipo se han comprado.
Solucion: 2 de A, 2 de B y 1 de C
38. (Junio 1999) Un comerciante tiene xgarrafas de 10 litros de aceite cada una e y botellas de un
litro cada botella. Otro comerciante tiene y garrafas de 10 litros de aceite cada una y x botellas
de un litro de aceite cada botella. El segundo comerciante tiene 9 litros mas que el primer comerciante.
Sabemos que, cada uno de ellos, tiene mas de 30 litros de aceite y menos de 50 litros de aceite. Averigua
razonadamente cuantos litros de aceite tiene cada uno.
Solucion: 34 y 43 respectivamente.
39. (Septiembre 1999) Ordeno mi habitacion y observo que el n umero de libros, revistas y discos es 60. El
triple del n umero de discos es igual a la suma del n umero de libros y del doble del n umero de revistas. El
cuadruple del n umero de discos es igual a la suma del n umero de libros y el triple del n umero de revistas.
Calcula el n umero de libros, revistas y discos.
Solucion: 20, 20 y 20.
8
IES Jose M
a
Parra de Alzira 2
o
40. (Septiembre 2001) Un estudiante obtuvo un 6 en un examen de Matematicas que constaba de tres
preguntas. En la primera pregunta obtuvo una calicacion igual al doble de la calicacion que obtuvo en
la segunda pregunta y en la tercera pregunta obtuvo una calicacion igual a la suma de las calicaciones
de las otras dos preguntas.
a) Plantea un sistema de ecuaciones con el que averiguaras la calicacion de cada pregunta.
b) Plantea una sola ecuacion de la solucion de la cual puedas deducir facilmente la calicacion de cada
pregunta.
Solucion: 2 puntos en la1
a
pregunta , 1 punto en la 2
a
y 3 puntos en la 3
a
.
41. (Junio 2001) Hemos invertido 24.000 euros en acciones de las empresas A, B y C. Despues de un a no la
empresa A repartio un benecio del 6 %, la B del 8 % y la C del 10 %. En total recibimos 2060 euros.
a) Deducir razonadamente si se puede averiguar o no lo que invertimos en cada empresa.
b)Deducir razonadamente lo que invertimos en cada empresa sabiendo que en la empresa C invertimos
el doble que en la empresa A.
Solucion: a) No porque falta una ecuacion.
b)A = 7000, B = 3000, C = 14000
42. (Junio 2006) Tres constructores invierten en la compra de terrenos de la forma siguiente: la primera
invierte medio millon de euros en terreno urbano, 250.000 euros en terreno industrial y 250.000 euros
en terreno r ustico. La segunda, invierte 125.000, 250.000 y 125.000 euros en terreno urbano, industrial y
r ustico, respectivamente y la tercera, 100.000, 100.000 y 200.000 euros en estos mismos tipos de terreno,
respectivamente. Transcurrido un a no, venden todos los terrenos. La rentabilidad que obtiene la primera
constructora es del 13,75 %, la de la segunda del 11,25 % y nalmente, la de la tercera es del 10 %.
Determina la rentabilidad de cada uno de los tipos de terreno por separado.
Solucion: El 20 % el urbano, el 10 % el industrial y el 5 % el r ustico.
43. (Septiembre 2006) En el primer curso de bachillerato de un instituto hay matriculados un total de 65
alumnos divididos en tres grupos: A, B y C. Comen en el centro 42 de ellos, que corresponden a la mitad
de los del grupo A, las cuatro quintas partes de los del B, y las dos terceras partes de los del C. A una
salida fuera del centro acudieron las tres cuartas partes de los alumnos del grupo A, todos los del B y las
dos terceras partes de los del C, sumando en total 52 alumnos. Cuantos alumnos hay en cada grupo?
Solucion: 24 alumnos hay en el A, 20 en el B y 21 en el C.
9
Captulo 2
Matrices
2.1. Denicion de matriz y tipos de matrices
Una matriz de orden o dimension mxn es un conjunto de n umeros reales dispuestos en m las y n columnas:
A =
_
_
_
_
a
11
a
12
... a
1n
a
21
a
22
... a
2n
... ... ... ...
a
m1
a
m2
... a
mn
_
_
_
_
= (a
ij
)
mxn
Al designar una matriz generica, cada termino tiene 2 subndices, el primero indica la la donde se encuentra
el elemento y el segundo la columna.
Ejemplo
A =
_
_
1 2
0 1
4 6
_
_
a
11
= 1, a
21
= 0, a
32
= 6, ...
Dos matrices son iguales cuando tienen la misma dimension y los elementos que ocupan el mismo lugar en
ambas, son iguales
Ejemplo
A =
_
2 x 1
7 1 4
_
; B =
_
2 3 1
y 1 4
_
A = B =x = a
12
= 3, y = b
21
= 7
Algunos tipos de matrices especiales son:
Matriz la es la que tiene una sola la.
Ejemplo
_
10 3 0
_
Matriz columna es la que tiene una sola columna.
Ejemplo
_
2
3
_
Matriz cuadrada es la que tiene igual n umero de las que de columnas.
Ejemplo
_
2 4
3 1
_
10
IES Jose M
a
Parra de Alzira 2
o
Matriz traspuesta: Dada una matriz A de orden mxn, se llama traspuesta de A y se representa por A
t
,
a la matriz de orden nxm que se obtiene a partir de A, cambiando las por columnas.
Ejemplo
A =
_
2 3 2
5 1 4
_
2x3
= A
t
=
_
_
2 5
3 1
2 4
_
_
3x2
Matriz nula: es una matriz de cualquier orden que tiene todos sus n umeros iguales a 0.
Ejemplo
O =
_
0 0 0
0 0 0
_
Matriz identidad: es una matriz cuadrada con los elementos de la diagonal principal iguales a 1 y todos
los demas iguales a 0.
Ejemplo
I
3
=
_
_
1 0 0
0 1 0
0 0 1
_
_
; I
2
=
_
1 0
0 1
_
Matriz triangular es una matriz cuadrada con los elementos por debajo (o por encima) de la diagonal
principal iguales a 0.
Ejemplo
A =
_
_
1 3 0
0 1 8
0 0 1
_
_
. .
Triangularsuperior
; B =
_
1 0
3 1
_
. .
Triangularinferior
Las matrices triangulares aparecen en la resolucion de sistemas por el metodo de reduccion de Gauss.
2.2. Operaciones con matrices
a)SUMA:
La suma de dos matrices de orden mxn, es otra matriz de orden mxn que se obtiene sumando los n umeros
de las matrices que tienen la misma colocacion.
(a
ij
) + (b
ij
) = (a
ij
+b
ij
)
Ejemplo
_
_
1 4
0 1
3 3
_
_
+
_
_
3 1
2 2
0 1
_
_
=
_
_
4 5
2 1
3 4
_
_
La suma verica las siguientes propiedades:
1. Conmutativa: A+B = B +A.
2. Asociativa: A+ (B +C) = (A+B) +C.
3. Matriz nula : A+O = O +A = A.
4. Matriz Opuesta : A . Se obtiene cambiando de signo todos los elementos de A.
b)PRODUCTO DE UN N
UMERO POR UNA MATRIZ:

El producto de un n umero por una matriz de orden mxn, es otra matriz de orden mxn que se obtiene
multiplicando dicho n umero por cada elemento de la matriz.
(a
ij
) = ( a
ij
)
11
IES Jose M
a
Parra de Alzira 2
o
Ejemplo
3
_
1 4
0 1
_
=
_
3 12
0 3
_
Este producto verica las siguientes propiedades:
1. (A+B) = A+ B.
2. ( +) A = A+ A.
3. ( A) = ( ) A.
4. 1 A = A
c)PRODUCTO DE MATRICES:
El producto de la matriz A de orden mxn por la matriz B de orden nxp es otra matriz de orden mxp,
tal que el elemento que ocupa el lugar ij en la matriz producto se obtiene sumando los productos de los
elementos de la la i de la matriz A por los correspondientes elementos de la columna j de la matriz B,
es decir, multiplicando escalarmente las las de A por las columnas de B.
A B = C c
ij
=
n
k=1
a
ik
b
kj
i = 1, m; j = 1, , p
Ejemplos
_
_
1 2 3
4 1 2
1 2 5
_
_
_
_
2 3
1 1
2 5
_
_
=
_
_
6 20
13 1
10 30
_
_
Observar que A es 3x3, B es 3x2 y C es 3x2
_
1 2
_
_
0 4 1
1 2 1
_
=
_
2 0 3
_
Observar que A es 1x2, B es 2x3 y C es 1x3
_
3
4
_
_
2 4
0 3
_
No se puede hacer este producto porque A es 2x1 y B es 2x2.
Este producto verica las siguientes propiedades:
1. Asociativa A (B C) = (A B) C.
2. NO es conmutativa en genaral.
Ejemplo
_
1 0
0 2
_
_
0 1
1 0
_
=
_
0 1
2 0
_ _
0 1
1 0
_
_
1 0
0 2
_
=
_
0 2
1 0
_
3. Si A es una matriz cuadrada de orden nxn , entonces:
A I
n
= I
n
A = A, siendo I
n
la matriz identidad de orden nxn.
4. Distributivas: A (B +C) = A B +A C
(A+B) C = A C +B C
12
IES Jose M
a
Parra de Alzira 2
o
2.3. Matriz inversa. Calculo por el metodo de Gauss
Dada una matriz cuadrada A de orden n, se llama matriz inversa de A y se representa por A
1
a la matriz
cuadrada de orden n que verica:
A A
1
= A
1
A = I
n
Ejemplo
La matriz inversa de A =
_
3 1
5 2
_
es A
1
=
_
2 1
5 3
_
porque al multiplicarlas da la identidad.
Para hallar la matriz inversa de una matriz cuadrada A por el metodo de Gauss, se coloca la matriz A,
y a su derecha, la matriz identidad I
n
y realizamos las transformaciones necesarias para que A se transforme
en la matriz identidad I
n
. Como consecuencia , la matriz que se obtiene a la derecha de I
n
es A
1
. Todas
las transformaciones que se realicen seran identicas a las que utilizamos para resolver un sistema lineal por el
metodo de Gauss.
Si en la parte izquierda aparece una la de ceros y no se puede conseguir la identidad I
n
, la matriz A no tiene
inversa.
(A|I
n
) =
_
I
n
|A
1
_
Ejemplo
Sea A =
_
1 2
3 4
_
_
1 2 | 1 0
3 4 | 0 1
_
=
_
1 2 | 1 0
0 2 | 3 1
_
=
_
1 2 | 1 0
0 1 | 3/2 1/2
_
=
_
1 0 | 2 1
0 1 | 3/2 1/2
_
Concluimos que la matriz inversa de A es A
1
=
_
2 1
3/2 1/2
_
Sea A =
_
1 2
2 4
_
_
1 2 | 1 0
2 4 | 0 1
_
=
_
1 2 | 1 0
0 0 | 2 1
_
Concluimos que la matriz A no tiene inversa
Sea A =
_
_
1 2 3
0 1 2
1 2 4
_
_
_
_
1 2 3 | 1 0 0
0 1 2 | 0 1 0
1 2 4 | 0 0 1
_
_
=
_
_
1 2 3 | 1 0 0
0 1 2 | 0 1 0
0 0 1 | 1 0 1
_
_
=
_
_
1 2 3 | 1 0 0
0 1 0 | 2 1 2
0 0 1 | 1 0 1
_
_
=
_
_
1 2 0 | 4 0 3
0 1 0 | 2 1 2
0 0 1 | 1 0 1
_
_
=
_
_
1 0 0 | 0 2 1
0 1 0 | 2 1 2
0 0 1 | 1 0 1
_
_
Concluimos que la matriz inversa de A es A
1
=
_
_
0 2 1
2 1 2
1 0 1
_
_
13
IES Jose M
a
Parra de Alzira 2
o
2.4. Ecuaciones matriciales
Son ecuaciones en las que la incognita es una matriz X. Se pueden resolver de dos maneras:
1
a
) Averiguar la dimension de la matriz X. Escribir sus elementos con incognitas x, y, z, etc. y hacer las
operaciones indicadas en la ecuacion. Se llega as a un sistema lineal que se resuelve.
2
a
) Despejar la matriz X de la ecuacion, con ayuda de la matriz inversa. Hacer las operaciones de matrices
correspondientes y obtener X.
Ejemplo
Resolver la ecuacion matricial: AX +B = C siendo
A =
_
2 1
1 1
_
B =
_
6
1
_
C =
_
18
4
_
1
a
Forma:
Como B y C son de orden 2x1, la matriz X tambien ha de serlo.
Supongamos que X =
_
x
y
_
A X +B = C =
_
2 1
1 1
_
_
x
y
_
+
_
6
1
_
=
_
18
4
_
Realizando operaciones llegamos al sistema lineal:
_
2x +y = 12
x +y = = 5
Resolviendo el sistema obtenemos x = 7, y = 2 y por tanto la matriz pedida es X =
_
7
2
_
2
a
Forma:
A X +B = C = X = A
1
(B C)
De donde:
X =
_
2 1
1 1
_
1
__
18
4
_
_
6
1
__
=
_
1 1
1 2
_
_
12
5
_
=
_
7
2
_
2.5. Sistemas matriciales
Para resolver un sistema matricial de la forma:
_
X +Y = A
X +
Y = B
se pueden seguir dos caminos:
1
o
) Averiguar el orden de las matrices X e Y y escribir sus elementos con incognitas x,y, z, etc. y hacer las
operaciones indicadas en el sistema matricial. Se llega as a un sistema lineal que una vez resulto nos da el
valor de las matrices.
2
o
) Aplicar el metodo de reduccion o sustitucion que se utiliza en los sistemas lineales con incognitas numericas.
Como la primera forma nos lleva a un sistema con demasiadas incognitas, es preferible la segunda forma.
Ejemplo
Resolver el sistema : 2X +Y =
_
1 4
2 0
_
X Y =
_
1 2
1 0
_
Vamos a seguir el metodo de reduccion.
Sumando las ecuaciones obtenemos: 3X =
_
0 6
3 0
_
y por lo tanto X =
1
3
_
0 6
3 0
_
=
_
0 2
1 0
_
.
Multiplicando la segunda ecuacion por -2 y sumando con la primera ecuacion , obtenemos: 3Y =
_
3 0
0 0
_
y
por lo tanto Y =
1
3
_
3 0
0 0
_
=
_
1 0
0 0
_
.
14
IES Jose M
a
Parra de Alzira 2
o
1. Dadas las matrices: A =
_
3 1
7 2
_
y B =
_
2 2
1 1
_
calcula:
a)3A2B b)
1
2
A B c)(B) A
t
d)A
2
B
2
2. Efect ua el producto:
_
3 2
_
_
1 1
5 2
_
_
0
1
_
3. Dadas las matrices: A =
_
0 1 2
3 1 2
_
, B =
_
_
2
1
5
_
_
y C =
_
_
2 1 0
1 1 3
0 1 1
_
_
calcula:
a)C +C
t
b)A (3C) c)B C d)3 B
t
C e)(C
t
B)
t
4. Consideremos la matriz A =
_
_
0 3 4
1 4 5
1 3 4
_
_
Se pide:
a) Demuestra que se verica la igualdad A
3
I = O, siendo I la matriz identidad y O la matriz nula.
b) Calcula razonadamente A
10
.
5. Dada la matriz A =
_
2 1
2 3
_
halla dos n umeros reales m y n tales que A
2
+mA+nI = 0.
6. Sean las matrices
A =
_
_
x 1
2x 1
x 1
_
_
, B =
_
1
y
_
, C =
_
_
z
2z
z
_
_
, D =
_
_
1
0
1/3
_
_
a) Sabiendo que A B +C = 3D plantea un sistema de ecuaciones para determinar x, y, z.
b) Encuentra si es posible una solucion.
7. Resuelve el sistema de ecuaciones AX = B + 2X, siendo A una matriz 3x3 con columnas (4, 3, 1),
(2, 5, 1) y (1, 2, 1), X una matriz 3x1 cuya columna es (x, y, z) y B una matriz 3x1 cuya columna es
(9, 3, 6).
8. (Junio 2003)Dada la ecuacion matricial siguiente:
_
_
3 2
2 1
0 1
_
_
_
x
y
_
+
_
_
x
y
z
_
_
=
_
_
10
6
3
_
_
Obtener de forma razonada los valores de x, y, z.
9. Escribe la forma general de todas las matrices M, 2x2, que al multiplicarlas con la matriz A =
_
0 1
1 2
_
conmutan, es decir, que verican que A M = M A.
10. (Junio 2005) Sea
_
_
2 2 1
2 3 1
2 5 1
_
_
la matriz de los coecientes de un sistema de ecuaciones lineales y
_
_
1
1
1
_
_
la matriz de sus terminos independientes. Se pide:
a) Escribir las tres ecuaciones que forman el sistema.
b) Obtener todas las soluciones del sistema.
15
IES Jose M
a
Parra de Alzira 2
o
11. (Septiembre 1998) Dadas las matrices A =
_
_
1 2 3
3 2 1
1 1 1
_
_
, B =
_
_
7
9
4
_
_
, X =
_
_
x
y
z
_
_
escribe las tres
ecuaciones del sistema A X = B y resuelvelo encontrando todas las soluciones.
12. Seg un el Institut Valenci` a dEstadstica, durante el a no 95, en Alicante se celebraron 5809 matrimonios
catolicos, 1540 civiles y 8 seg un una forma de celebracion distinta de las dos anteriores. Durante ese
mismo a no, las cifras en Castellon fueron 2003, 486 y 3 matrimonios respectivamente, mientras que en
Valencia se registraron 8866 matrimonios catolicos, 2769 civiles y 37 seg un otros ritos.
a) Construye una matriz 3x3 que describa el n umero de matrimonios celebrados en Alicante, Castellon
y Valencia seg un la forma de celebracion.
b) Obten una matriz de forma que al multiplicarla por la anterior, resulte una matriz con el n umero
total de matrimonios celebrados en Alicante, Castellon y Valencia.
c) Obten una matriz de forma que al multiplicarla por la del apartado a), resulte una matriz con
el n umero total de matrimonios catolicos, civiles y otros ritos celebrados en toda la Comunidad
Valenciana.
13. En el a no 1993, en Espa na se estrenaron 338 pelculas espa nolas y 1743 extranjeras. En 1994, 304
espa nolas y 1371 extranjeras, y en el 95, 275 espa nolas y 1308 extranjeras.
Construye una matriz de orden 2x3 que describa el n umero de pelculas, espa nolas y extranjeras,
estrenadas en Espa na en cada uno de los a nos considerados.
Construye una matriz 1x2 de forma que al multiplicarla por la anterior resulte una matriz que
describa el n umero total de pelculas estrenadas en Espa na en cada uno de los a nos considerados.
El porcentaje de pelculas espa nolas (del total de las estrenadas) fue del 16.24 % en 1993, del 18.15 %
en 1994 y del 17.37 % en 1995. Construye una matriz de orden 3x3 de forma que al multiplicarla
por la obtenida en b) resulte una matriz que describa (aproximadamente) el n umero de pelculas
espa nolas estrenadas en cada uno de los a nos anteriores.
14. Seg un el Instituto Nacional de Estadstica, durante el curso 93-94 el n umero de alumnos en centros
p ublicos de ense nanza Primaria, Secundaria y Universitaria fue, en miles de personas, de 2809.1, 1964.7
y 1250.7 respectivamente. En centros privados esas cifras fueron 1479.0, 673.7 y 115.0, respectivamente.
El n umero (en miles) de profesores en centros p ublicos fue de 162.1 en Primaria, 135.1 en Secundaria y
66.0 en Universidad. En centros privados esas cifras fueron 65.6, 40.5 y 8.2 respectivamente.
a) Construye una matriz de orden 3x2 que describa el n umero (en miles) de estudiantes en centros
p ublicos y privados en cada uno de los niveles de ense nanza considerados.
b) Obten una matriz 2x1 de forma que al multiplicarla por la anterior proporcione como resultado el
n umero de estudiantes en cada uno de los niveles de ense nanza considerados.
c) Construye una matriz 3x2 que describa el promedio de estudiantes por profesor en centros p ublicos
y privados seg un el nivel de estudios.
15. Calcula la matriz inversa de las siguientes matrices por el metodo de Gauss:
A =
_
1 2
3 1
_
B =
_
3 4
1 1
_
16. Calcula la matriz inversa de las siguientes matrices por el metodo de Gauss :
M =
_
_
1 2 3
3 4 5
1 1 0
_
_
P =
_
_
7 3 3
1 1 0
1 0 1
_
_
16
IES Jose M
a
Parra de Alzira 2
o
17. Dadas las matrices:
A =
_
2 0 1
1 1 5
_
; B =
_
_
3 1
0 1
1 2
_
_
; C =
_
1 2
3 4
_
; D =
_
9 3
8 17
_
halla la matriz X que verica la ecuacion matricial: A B +X C = D.
18. Obtener de forma razonada la matriz X que verica A X = 2B C, siendo:
A =
_
2 1
5 0
_
; B =
_
3 4
1 1
_
; C =
_
2 7
13 2
_
19. (Septiembre 2005) Calcular la matriz X =
_
a b
0 c
_
que verica la ecuacion matricial AXB = C.
siendo:
A =
_
1 0
1 1
_
; B =
_
1 2
1 3
_
; C =
_
1 2
3 8
_
20. ( Junio 2004)Halla una matriz X que verique la ecuacion matricialAXB = 2C, siendo
A =
_
4 0
1 1
_
, B =
_
1 2
2 0
_
i C =
_
2 0
1 2
_
21. Obten dos matrices A y B de forma que:
_
_
2A3B =
_
8 1
21 10
_
3A+ 2B =
_
1 8
1 2
_
22. Obten dos matrices X e Y de forma que:
_
_
3X 2Y =
_
0 5 4
5 9 0
_
2X +Y =
_
7 1 2
6 6 7
_
23. Calcula las matrices X, Y , cuadradas de orden 3, que verican las ecuaciones:
_
_
X 3Y =
_
_
4 2 0
0 2 2
6 0 9
_
_
2X + 2Y =
_
_
0 4 8
0 4 4
4 0 2
_
_
2.7. Ejercicios de Auto Evaluacion
24. Sean A una matriz de orden 3x3 con las (1, 0, 1), (0, 2, 3), y (4, 1, 2), B una matriz de orden 3x3 con
las (1, 2, 1), (2, 3, 0) y (3, 0, 1) e I la matriz identidad de orden 3x3. Calcula 5I (B
2
A)
t
.
(Solucion:
_
_
5 40 20
40 55 25
5 25 0
_
_
)
25. Calcula los valores de x, y que verican las siguientes ecuaciones matriciales:
17
IES Jose M
a
Parra de Alzira 2
o
a)
_
2 1 x
1 1 3
_
_
_
x y
2
1
_
_
=
_
0
0
_
b)
_
3 2x 1
0 x + 2y
_
_
x
y
_
_
2 1
_
=
_
5 3
0 2
_
(Solucion: a)x = 0,y = 1; b)x = 2, y = 0)
26. Dada la ecuacion matricial siguiente:
_
_
4 2 1
3 5 2
1 1 1
_
_
_
_
x
y
z
_
_
=
_
_
9
3
6
_
_
+ 2
_
_
x
y
z
_
_
calcula de forma razonada los valores de x, y, z.
(Solucion: x = 2,y = 1,z = 3)
27. Sea la matriz A =
_
2 0
1 1
_
. Resolver, si es posible , el sistema de ecuaciones lineales:
2(A+A
t
)
_
x
y
_
=
_
12
6
_
.
(Solucion: x = 5/3,y = 2/3)
28. Obtener los valores de x, y, z que verican la siguiente ecuacion matricial:
x
_
_
1
5
1
_
_
+
_
_
3 7
1 1
4 10
_
_
_
y
z
_
=
_
_
10
8
11
_
_
(Solucion: x = 1 + 2/7,y = 3 + 17/7, z = )
29. En un edicio hay tres tipos de viviendas: L3, L4 y L5. Las viviendas L3 tienen 4 ventanas peque nas y
3 grandes; las L4 tienen 5 ventanas peque nas y 4 grandes, y las L5tienen 6 peque nas y 5 grandes. Cada
ventana peque na tiene 2 cristales y 4 bisagras y las grandes, 4 cristales y 6 bisagras.
a) Escribe una matriz que describa el n umero y tama no de ventanas de cada vivienda y otra que exprese
el n umero de cristales y bisagras de cada tipo de ventana.
b) Calcula la matriz que expresa el n umero de cristales y de bisagras de cada tipo de vivienda.
30. La poblacion de un ecosistema formado por k especies coexistentes es una matriz la N =
_
N
1
N
2
. . . N
k
_
con k componentes donde la i-esima componente de la matriz, N
i
, es el n umero de individuos de la es-
pecie i que hay en el ecosistema.
a) Sea C =
_
C
1
C
2
. . . C
k
_
la matriz la con k componentes, donde la i-esima componente de la
matriz, C
i
, es la cantidad de alimento (en Kg) que consume diariamente un individuo de la especie
i. Obten el producto N C
t
donde C
t
representa la matriz traspuesta de C y comenta el signicado
del valor obtenido.
b) Se producen los siguientes cambios sucesivos en la poblacion: primero, el n umero de individuos
de cada especie se duplica, posteriormente, todas las especies excepto la primera y la ultima se
extinguen y nalmente se incorporan dos nuevos individuos a cada especie del ecosistema. Obten la
nueva matriz poblacional del ecosistema.
18
IES Jose M
a
Parra de Alzira 2
o
31. Seg un la revista Fotogramas (Anuario del 2003) las tres pelculas espa nolas que mas recaudacion obtu-
vieron en el a no 2002 fueron: El otro lado de la cama, con 12.24 millones de euros y 2.77 millones de
espectadores, Los lunes al sol con 7.69 millones de euros y 1.63 millones de espectadores y El hijo de la
novia con 5.60 millones de recaudacion y 1.26 millones de espectadores.
Construye una matriz 2x3 que recoja la informacion anterior.
Construye una matriz que al multiplicarla por la anterior nos de el total de la recaudacion y de
espectadores de las tres pelculas juntas.
32. Las bombillas que fabrica un industrial son de dos tipos: tranparentes (T) y opacas (O). De cada tipo
se hacen cuatro modelos: M
1
, M
2
, M
3
y M
4
.
La produccion semanal de cada tipo y modelo es:
(T): 300 de M
1
, 400 de M
2
, 250 de M
3
, 500 de M
4
.
(O): 200 de M
1
, 250 de M
2
, 180 de M
3
y 500 de M
4
.
El porcentaje de bombillas defectuosas es el 2 % en el modelo M
1
, el 5 % en el M
2
, el 8 % en el M
3
y el
10 % en el M
4
.
a) Escribe una matriz 4x2 que exprese el n umero de bombillas fabricadas de cada tipo y modelo.
b) Escribe una matriz 2x4 que exprese el porcentaje de bombillas defectuosas y buenas de cada modelo.
c) Utiliza las matrices anteriores para calcular el n umero de bombillas buenas y defectuosas de cada
uno de los dos tipos (T) y (O).
33. Calcula la inversa de las siguientes matrices por el metodo de Gauss:
A =
_
3 1
5 2
_
B =
_
1 3
3 9
_
C =
_
_
1 2 1
3 0 4
0 4 1
_
_
(Solucion: A
1
=
_
2 1
5 3
_
; B
1
noexiste ; C
1
=
_
_
8 3 4
3/2 1/2 1/2
6 2 3
_
_
.)
34. Si tenemos las matrices reales:
A =
_
5 8
9 4
_
B =
_
1 1 1
2 3 2
_
C =
_
_
2 1
3 2
1 4
_
_
D =
_
3 7
1 2
_
a) Calcular la matriz M = A2BC.
b) Justicar que existe la matriz D
1
inversa de D y calcular tal matriz.
c) Calcular las matrices X, Y que cumplen DX = M = Y D.
(Solucion: M =
_
9 14
21 4
_
; D
1
=
_
2 7
1 3
_
; X =
_
165 0
72 2
_
; Y =
_
4 21
46 159
_
.)
35. Resolver la ecuacion matricial 3A+BX = C, siendo:
A =
_
2 1 1
1 0 1
_
; B =
_
1 2
1 3
_
; C =
_
0 12 15
12 11 10
_
(Solucion: X =
_
0 1 2
3 4 5
_
.)
36. Encuentra una matriz A que verique:
A
_
_
1 0 0
1 1 0
0 1 2
_
_
=
_
_
1 0 0
1 1 0
1 1 1
_
_
+ 3
_
_
1 0 0
0 1 0
0 0 5
_
_
19
IES Jose M
a
Parra de Alzira 2
o
(Solucion: A =
_
_
4 0 0
5 4 0
10 9 8
_
_
.)
37. Dada A =
_
_
1 1 2
2 0 1
6 1 0
_
_
, calcula si es posible:
a) Una matriz X tal que XA =
_
4 2 3
_
.
b) Una matriz Y tal que Y A =
_
2 0 1
5 0 2
_
.
(Solucion: X =
_
2 1 0
_
;Y =
_
0 1 0
9 20 9
_
.)
38. Encuentra dos matrices A y B que veriquen el siguiente sistema matricial:
A+B =
_
3 2 1
3 1 3
_
; 2A2B =
_
6 0 2
2 2 2
_
(Solucion: A =
_
0 1 1
2 1 2
_
y B =
_
3 1 0
1 0 1
_
)
39. Calcula dos matrices Ay B cuadradas de orden 2, que veriquen el sistema de ecuaciones:
_
3A2B = V
A+B = W
siendo V la matriz que tiene por columnas (4, 2) y (3, 5) y W la matriz que tiene por columnas (3, 1)
y (1, 5).
(Solucion: A =
_
2 1
0 3
_
y B =
_
1 0
1 2
_
)
40. (Septiembre 2006) Determina la matriz A que verica la ecuacion AB+A = 2B
t
, donde B =
_
3 1
0 2
_
y B
t
representa la matriz traspuesta de B.
(Solucion: B =
_
_
_
_
3
2
1
2
1
2
7
6
_
_
_
_
)
20
Captulo 3
Determinantes
3.1. Denicion de determinante de orden 2 y 3
a)Orden 2:
Dada la matriz cuadrada A =
_
a
11
a
12
a
21
a
22
_
, se llama determinante de esta matriz cuadrada al n umero
real:
detA = |A| =
a
11
a
12
a
21
a
22
= a
11
a
22
a
12
a
21
REGLA DE SARRUS:
*
* *
*
Signo +
*
* *
*
Signo
Ejemplo
1.-
1 2
5 1
= 1 10 = 11
2.-
5 2
10 4
= 20 + 20 = 0
3.-
a b
1 x
= ax +b
4.-
2x 1
2 x 1
= 2x(x 1) + 2 = 2x
2
2x + 2
b)Orden 3:
Dada la matriz cuadrada A =
_
_
a
11
a
12
a
13
a
21
a
22
a
23
a
31
a
32
a
33
_
_
, se llama determinante de esta matriz cuadrada al
n umero real:
detA = |A| =
a
11
a
12
a
13
a
21
a
22
a
23
a
31
a
32
a
33
= a
11
a
22
a
33
+a
21
a
32
a
13
+a
31
a
12
a
23
a
31
a
22
a
13
a
21
a
12
a
33
a
11
a
32
a
23
REGLA DE SARRUS:
21
IES Jose M
a
Parra de Alzira 2
o
*
Signo +
*
*
* *
*
* *
*
*
Signo
* *
*
*
* *
* *
Ejemplo
1.-
3 2 1
5 4 0
2 1 3
= 36 + 0 5 8 0 + 30 = 19
2.-
1 2 5
3 2 1
1 1 0
= 0 + 2 15 10 0 + 1 = 22
3.-
1 2 3
3 4 5
1 1 0
= 9 + 10 12 5 = 2
3.2. Calculo de la matriz inversa por determinantes
Si A es una matriz cuadrada, cuyo determinante es dintinto de cero, entonces:
A
1
=
1
|A|
(AdjuntaA)
t
donde la la matriz adjunta de A se obtiene calculando los adjuntos de los elementos de A.
El adjunto del elemento a
ij
se obtiene calculando el determinante de la matriz que resulta de suprimir la
la i y la columna j donde se encuentra el elemento y a nadiendole signo + o - seg un sea i +j par o impar.
Observando la formula vemos que la matriz A tiene inversa si y solamente si |A| = 0.
Ejemplos:
1.-
A =
_
1 1
0 2
_
|A| = 2 = 0 y por lo tanto, existe matriz inversa. Ademas la matriz adjunta es:
A
11
= 2 A
12
= 0
A
21
= 1 A
22
= 1
y la matriz inversa:
A
1
=
1
2
_
2 1
0 1
_
=
_
1 1/2
0 1/2
_
2.-
B =
_
_
2 2 2
2 1 0
3 2 2
_
_
|B| = 2 = 0 y por lo tanto, existe matriz inversa. Ademas la matriz adjunta es:
B
11
=
1 0
2 2
= 2 B
12
=
2 0
3 2
= 4 B
13
=
2 1
3 2
= 7
B
21
=
2 2
2 2
= 0 B
22
=
2 2
3 2
= 2 B
23
=
2 2
3 2
= 2
B
31
=
2 2
1 0
= 2 B
32
=
2 2
2 0
= 4 B
33
=
2 2
2 1
= 6
22
IES Jose M
a
Parra de Alzira 2
o
y la matriz inversa:
B
1
=
1
2
_
_
2 0 2
4 2 4
7 2 6
_
_
=
_
_
1 0 1
2 1 2
7/2 1 3
_
_
3.3. Resolucion de un sistema lineal por el metodo de la matriz
inversa
Para poder utilizar este metodo el sistema lineal ha de vericar dos condiciones:
1
a
) Que el n umero de ecuaciones sea igual al n umero de incognitas
2
a
) Que el determinante de la matriz de los coecientes que acompa nan a las incognitas del sistema sea distinto
de cero.
Supuestas estas condiciones, el sistema lineal:
_
_
_
a
11
x +a
12
y +a
13
z = b
1
a
21
x +a
22
y +a
23
z = b
2
a
31
x +a
32
y +a
33
z = b
3
se escribe en forma matricial :
_
_
a
11
a
12
a
13
a
21
a
22
a
23
a
31
a
32
a
33
_
_
_
_
x
y
z
_
_
=
_
_
b
1
b
2
b
3
_
_
= A X = B
y se despeja la matriz X:
X = A
1
B
El valor de las incognitas viene dado por los elementos de la matriz.
Ejemplo:
x + 3y + 3z = 2
x + 4y + 3z = 0
x + 3y + 4z = 1
Escribimos el sistema en la forma matricial:
_
_
1 3 3
1 4 3
1 3 4
_
_
_
_
x
y
z
_
_
=
_
_
2
0
1
_
_
Como
1 3 3
1 4 3
1 3 4
= 1 = 0,existe la matriz inversa de la matriz de los coecientes.

Despejamos la matriz de las incognitas:
_
_
x
y
z
_
_
=
_
_
1 3 3
1 4 3
1 3 4
_
_
1
_
_
2
0
1
_
_
=
_
_
7 3 3
1 1 0
1 0 1
_
_
_
_
2
0
1
_
_
=
_
_
17
2
3
_
_
Por lo tanto x = 17, y = 2, z = 3.
3.4. Regla de Cramer
Para poder utilizar este metodo el sistema lineal ha de vericar dos condiciones:
1
a
) Que el n umero de ecuaciones sea igual al n umero de incognitas
2
a
) Que el determinante de la matriz de los coecientes que acompa nan a las incognitas del sistema sea distinto
de cero.
Supuestas estas condiciones, el sistema lineal:
_
_
_
a
11
x +a
12
y +a
13
z = b
1
a
21
x +a
22
y +a
23
z = b
2
a
31
x +a
32
y +a
33
z = b
3
23
IES Jose M
a
Parra de Alzira 2
o
tiene por solucion:
x =
b
1
a
12
a
13
b
2
a
22
a
23
b
3
a
32
a
33
a
11
a
12
a
13
a
21
a
22
a
23
a
31
a
32
a
33
y =
a
11
b
1
a
13
a
21
b
2
a
23
a
31
b
3
a
33
a
11
a
12
a
13
a
21
a
22
a
23
a
31
a
32
a
33
z =
a
11
a
21
b
1
a
21
a
22
b
2
a
31
a
32
b
3
a
11
a
12
a
13
a
21
a
22
a
23
a
31
a
32
a
33
Ejemplo:
x + 3y + 3z = 2
x + 4y + 3z = 0
x + 3y + 4z = 1
Como
1 3 3
1 4 3
1 3 4
= 1 = 0, podemos aplicar la regla de Cramer:

x =
2 3 3
0 4 3
1 3 4
1 3 3
1 4 3
1 3 4
= 17 y =
1 2 3
1 0 3
1 1 4
1 3 3
1 4 3
1 3 4
= 2 z =
1 3 2
1 4 0
1 3 1
1 3 3
1 4 3
1 3 4
= 3
1. Resuelve las siguientes ecuaciones:
a)
1 +x 1 x
1 x 1 +x
= 0 b)
x 2 1 2x
x x
2
= 0
2. Calcula los siguientes determinantes de orden 3:
a)
1 2 4
3 2 1
2 3 4
b)
3 4 4
2 0 2
3 2 6
3. Que valor de a anula estos determinantes?:

a)
a 1 1 1
0 a + 6 3
a 1 2 0
b)
a + 1 1 1
2 a 1
3 4 a
4. Calcula el siguiente determinante:

x y 1
1 3 1
2 0 1
y comprueba que el resultado nos da la ecuacion implcita de la recta que pasa por los puntos P(1, 3) y
Q(2, 0)
5. Observando el ejercicio anterior, calcula la ecuacion implcita de la recta que pasa por los puntos A(2, 4)
y B(1, 1). Representala gracamente y comprueba que pasa por los puntos indicados.
6. Calcula la matriz inversa de las siguientes matrices por el metodo de los determinantes:
A =
_
1 2
3 1
_
B =
_
3 4
1 1
_
24
IES Jose M
a
Parra de Alzira 2
o
7. Calcula la matriz inversa de las siguientes matrices por el metodo de los determinantes:
M =
_
_
1 2 3
3 4 5
1 1 0
_
_
P =
_
_
7 3 3
1 1 0
1 0 1
_
_
8. Para cada n umero real, , M() es la matriz
_
_
4 3
2 1 2
1
_
_
. Obtener el determinante de la matriz
M()y justicar que para cualquier n umero real existe la matriz M()
1
.
9. Considera la matriz
_
_
2 3 m
1 1 3
4 m 7
_
_
. Al dar a m los valores m = 1, m = 3 se obtienen dos matrices.
Justica si esas matrices tienen o no inversa. Si alguna de ellas tiene inversa, calc ulala.
10. Resolver la ecuacion matricial 3A+BX = C, siendo:
A =
_
2 1 1
1 0 1
_
; B =
_
1 2
1 3
_
; C =
_
0 12 15
12 11 10
_
11. Encuentra una matriz A que verique:
A
_
_
1 0 0
1 1 0
0 1 2
_
_
=
_
_
1 0 0
1 1 0
1 1 1
_
_
+ 3
_
_
1 0 0
0 1 0
0 0 5
_
_
Explica como justicaras que la matriz obtenida admite inversa.
12. Si tenemos las matrices reales:
A =
_
5 8
9 4
_
B =
_
1 1 1
2 3 2
_
C =
_
_
2 1
3 2
1 4
_
_
D =
_
3 7
1 2
_
a) Calcular la matriz M = A2BC.
b) Justicar que existe la matriz D
1
inversa de D y calcular tal matriz.
c) Calcular las matrices X, Y que cumplen DX = M = Y D.
13. (Septiembre 2004) Obten la matriz X que verica:AX B = 2X, siendo:
A =
_
_
3 2 1
3 0 1
2 1 3
_
_
; B =
_
_
2
1
1
_
_
14. Resuelve los siguientes sistemas por el metodo de la matriz inversa, cuando sea posible:
a)
_
x +y = 2
x 3y = 0
b)
_
x +y = 1
3x + 3y = 2
c)
_
_
_
x +y +z = 3
x 2y z = 2
x + 3y 2z = 5
15. Resuelve los siguientes sistemas por la Regla de Cramer, cuando sea posible:
_
2x 4y = 2
3x + 6y = 0
;
_
x + 3y = 5
3x y = 5
;
_
_
_
x +y z = 1
x +y = 1
x z = 0
;
_
_
_
4x +y +z = 1
x + 4y +z = 1
x +y + 4z = 1
16. Sea:
_
_
_
2x + 3y +mz = 8
x y + 3z = 3
4x +my + 7z = 14
Al dar a m los valores m = 1 , m = 3 obtenemos dos sistemas de ecuaciones lineales.
a) Justica que a uno de ellos se le puede aplicar la regla de Cramer y al otro no.
b) Aplica la regla de Cramer al sistema adecuado.
25
IES Jose M
a
Parra de Alzira 2
o
3.6. Ejercicios de Auto Evaluaci on
17. Calcula el valor de los siguientes determinantes:
a)
cos sin
sin cos
b)
1 1
log 20 log 200
(Solucion: 1 y 1)
18. Calcula el valor de los siguientes determinantes:
a)
3 3 3
4 5 6
7 8 9
b)
a 1 0
b x 1
c 0 x
(Solucion: 0 y ax
2
+bx +c)
19. Resuelve las ecuaciones polinomicas siguientes:
a)
x x + 1 1
2 x 3
4 5 2x
= 7x 14
1 1 2
x 1 0 x + 3
1 x 2 4
= 1 7x
(Solucion:a) x = 2, x = 3, x = 3, b) x = 1, x = 2)
20. Considerar una matriz cuadrada A cuyo determinante es igual al n umero D.
a) Calcular el valor del determinante de la matriz 3A suponiendo que la matriz A sea 2x2 y 3x3.
b)Calcular el valor del determinante de la matriz A suponiendo que la matriz A sea 2x2 y 3x3.
21. Sea la matriz A =
_
2 1
4 3
_
.
a) Comprueba que |xI
2
A| = x
2
+x 10.
b) Comprueba que A
2
+A10I
2
= 0.
22. Sean Ay B dos matrices cuadradas de orden 2, que verican el sistema de ecuaciones:
_
3A2B = V
A+B = W
,
siendo V la matriz que tiene por columnas (4, 2) y (3, 5) y W la matriz que tiene por columnas (3, 1)
y (1, 5). Calcula:
a)A
1
.
b)det B.
(Solucion: A
1
=
_
1/2 1/6
0 1/3
_
y det B = 2)
23. a) Indica para que valores de a las siguentes matrices admiten inversa:
A =
_
1 a
1 1
_
; B =
_
_
1 2 3
0 0 1
a 2 a
_
_
b) Calcula las matrices inversas de A y B tomando a = 0 en ambos casos.
(Solucion: a) a = 1,a = 1; b)A
1
=
_
1 0
1 1
_
y B
1
=
_
_
1 3 1
0 0 1/2
0 1 0
_
_
)
26
IES Jose M
a
Parra de Alzira 2
o
24. Consideremos las matrices A =
_
_
x y z
1 1 1
3 5 5
_
_
y B =
_
_
2 x 1
1 y 1
2 z 1
_
_
.
Calcula los determinantes de las matrices A y B.
Obtener razonadamente, para que valores de x, y, z ninguna de las matrices A y B tiene inversa.
(Solucion:|A| = 10x 8y + 2z; |B| = x 4y + 3z
No tienen inversa para: x = /3, y = 2/3, z = .)
25. Dada A =
_
_
1 1 2
2 0 1
6 1 0
_
_
, calcula si es posible:
a) Una matriz X tal que XA =
_
4 2 3
_
.
b) Una matriz Y tal que Y A =
_
2 0 1
5 0 2
_
.
(Solucion: X =
_
2 1 0
_
;Y =
_
0 1 0
9 20 9
_
.)
26. Aplica, si es posible, la regla de Cramer a los sistemas lineales siguientes:
_
_
_
x +y = 12
x +z = 6
y +z = 8
;
_
2x +y = 2
x + 3y = 1
;
_
_
_
x +y +z = 0
x +y 2z = 0
x 2y z = 3
(Solucion: a)x = 5, y = 7, z = 1; b)x = 1, y = 0 ; c)x = 1, y = 1, z = 0.)
27. Resuelve, si es posible, por el metodo de la matriz inversa los sistemas lineales siguientes:
_
_
_
x y z = 3
x +y 2z = 1
2x 4y z = 8
;
_
_
_
x +y +z = 3
2x y +z = 2
x y +z = 1
;
_
3x + 2y = 4
x +y = 1
(Solucion: a)No es posible. b)x = 1, y = 1, z = 1 ; c)x = 2, y = 1.)
28. Sea:
_
_
_
x +y +az = 2
x y + 2z = 1
2x +ay + 2z = 4
Al dar a a los valores a = 0 , a = 1 obtenemos dos sistemas de ecuaciones lineales.
a) Justica que a uno de ellos se le puede aplicar la regla de Cramer y al otro no.
b) Aplica la regla de Cramer al sistema adecuado.
(Solucion: Si a = 0, no es posible. Si a = 1, x = 3, y = 0, z = 1
29. (Junio 2006) Resuelve el siguiente sistema de ecuaciones lineales utilizando el metodo de Cramer:
x +y 2z = 6
x +z = 5
2x y = 11
_
_
_
27
Captulo 4
Programacion lineal
4.1. Ecuaciones de la recta
a)Recta que pasa por dos puntos:
Sean P(x
1
, y
1
) , Q(x
2
, y
2
) dos puntos conocidos de una recta.
Sea A(x, y) un punto desconocido de la recta, entonces:
P(x,y)
1
2
1
2
Q(x,y)
A(x,y)
R B
a
A r APB semejante QPR
AB
QR
=
PB
PR

y y
1
y
2
y
1
=
x x
1
x
2
x
1
A la expresion:
y y
1
y
2
y
1
=
x x
1
x
2
x
1
se le llama ecuacion de la recta que pasa por dos puntos.
b)Recta en la forma punto-pendiente:
La ecuacion anterior la podemos escribir de la forma: y y
1
=
y
2
y
1
x
2
x
1
(x x
1
) o de una manera mas
facilmente recordable:
y y
1
= m(x x
1
) m =
y
2
y
1
x
2
x
1
El n umero m se llama pendiente de la recta y coincide con la tangente trigonometrica del angulo que
la recta forma con el eje OX.
La ecuacion anterior se llama ecuacion punto-pendiente.
c)Ecuacion explcita:
Si operamos en la ecuacion anterior llegamos a una de la forma:
y = mx +n
28
IES Jose M
a
Parra de Alzira 2
o
Esta ecuacion se llama ecuacion en forma explcita y en ella aparecen los coecientes m = pendiente y
n = ordenada en el origen.
(0,n)
a
d)Ecuacion implcita:
La ecuacion anterior se puede escribir de la forma:
Ax +By +C = 0
Esta expresion se llama ecuaci on implcita de la recta.
NOTA:
Cuando en la ecuacion implcita A = 0, las rectas son horizontales y cuando B = 0, las rectas son
verticales. Estas ultimas rectas no tienen pendiente y tampoco admiten las formas anteriores.
Tambien conviene recordar que las ecuaciones de los ejes de coordenadas son:
Eje X: y = 0 . Eje Y: x = 0 .
Ejemplos:
1.- Calcula las ecuaciones de la recta que pasa por los puntos P(2, 0) y Q(1, 6).
Ecuacion punto-pendiente:
m =
y
2
y
1
x
2
x
1
=
6 0
1 (2)
=
6
3
= 2 = y 0 = 2(x (2))
Ecuacion explcita: y = 2x + 4.
Ecuacion implcita: 2x y + 4 = 0.
(0,4)
(-2,0)
(1,6)
2x-y+4=0
2.- Halla la pendiente y la ordenada en el origen de la recta de ecuacion r : 6x + 2y 2 = 0.
Si despejamos la y en la ecuacion implcita, obtenemos: y =
6x + 2
2
= 3x + 1. Por lo tanto su pendi-
ente es 3 y su ordenada en el origen es 1.
4.2. Inecuaciones lineales con dos incognitas
Se denomina inecuacion lineal con dos incognitas a una expresion de la forma:
Ax +By +c > 0 Ax +By +c 0 Ax +By +c < 0 Ax +By +c 0
29
IES Jose M
a
Parra de Alzira 2
o
Una inecuacion lineal con dos incognitas representa una condicion entre los pares (x, y) de n umeros o en-
tre los puntos del plano cuyas coordenadas son (x, y).
La solucion de la inecuacion lineal es un semiplano cuya frontera es la recta Ax + By + C = 0 que no se
incluira o s en el semiplano solucion, seg un que la desigualdad de la inecuacion sea o no estricta.
Ejemplos:
1.- Representa gracamente la solucion de la inecuacion: 5x 2y + 5 0.
r: 5x 2y + 5 = 0
x y
0 5/2
-1 0
(0, 0) / r 5 02 0+5 0 verica la inecuacion y esta en el semiplano solucion. Por lo tanto la solucion
es el semiplano inferior a la recta r.
X
Y
2.- Representa gracamente la solucion de la inecuacion: x 4.
4.3. Sistemas de inecuaciones lineales
Es un conjunto de dos o mas inecuaciones con dos incognitas. El par (x, y) es solucion del sistema si
satisface simult aneamente todas las inecuaciones. Por tanto, la solucion general del sistema vendra dada por
la intersecion de todos los semiplanos solucion de cada inecuacion, y determinara un conjunto convexo que
puede ser cerrado o abierto, acotado o no acotado, con unos lados y unos vertices.
Un conjunto convexo es una zona del plano tal que para dos cualesquiera de sus puntos, el segmento que los
une esta ntegramente contenido en el conjunto.
Convexo
Concavo
Los segmentos frontera que limitan el conjunto convexo se denominan bordes o lados y sus intersecciones
vertices.
30
IES Jose M
a
Parra de Alzira 2
o
Un conjunto convexo puede ser cerrado o abierto respecto cada lado o vertice, seg un se incluya o no en la
solucion. Puede ser acotado o no acotado, seg un posea area nita o no.
Ejemplo:
1.- Representa gracamente la solucion de la inecuacion lineal:
_
_
_
x +y 2
3x y 6 0
x +y 2
r: x +y = 2
x y
0 2
-2 0
(0, 0) / r 0 + 0 2 verica la inecuacion y esta en el semiplano solucion.
Por lo tanto la solucion es el semiplano inferior a la recta r.
s: 3x y 6 = 0
x y
0 -6
2 0
(0, 0) / s 3 0 0 6 0 verica la inecuacion y esta en el semiplano solucion.
Por lo tanto la solucion es el semiplano superior a la recta s.
t: x +y = 2
x y
0 2
2 0
(0, 0) / t 0 + 0 0 no verica la inecuacion y no esta en el semiplano solucion.
Por lo tanto la solucion es el semiplano superior a la recta t.
La region solucion de la inecuacion es el triangulo de vertices A(0, 2), B(2, 0) y C(4, 6).
(0,2)
r
t
s
4.4. Maximos y mnimos de funciones lineales en conjuntos con-
vexos
Sea C un conjunto convexo solucion de un sistema de inecuaciones lineales.
Sea f(x, y) = ax + by una funcion lineal de dos variables. Si sustituimos las coordenadas de cada punto del
conjunto C en la expresion de f(x, y) obtenemos una serie de valores cumpliendose que el valor maximo y
mnimo ( si existen) corresponden a un vertice del conjunto C.
Este reultado es consecuencia de que la funcion f toma valores constantes a lo largo de las lneas rectas par-
alelas a la recta de ecuacion ax +by = 0.
Si para dos vertices del conjunto C se obtiene el mismo valor, entonces la funcion f toma el mismo valor en
todos los puntos del lado correspondiente.
Ejemplo:
Calcular el valor maximo y mnimo de la funcion f(x, y) = 2x + 3y en el conjunto convexo solucion del
ejemplo anterior.
Sustituimos las coordenadas de los vertices A, B y C en la funcion f y obtenemos:
f
A
(2, 0) = 2 (2) + 3 0 = 4
31
IES Jose M
a
Parra de Alzira 2
o
f
B
(2, 0) = 2 (2) + 3 0 = 4
f
C
(4, 6) = 2 4 + 3 6 = 26
Concluimos que el valor maximo se obtiene en el vertice C y vale 26 y el valor mnimo se obtiene en el veritce
A y vale -4
4.5. Problemas de programacion lineal
Un problema de programacion lineal para dos variables, consiste en optimizar (calcular los valores maximos
o mnimos)una funcion lineal de dos variables f(x, y) llamada funcion objetivo, estando las incognitas x, y
sujetas a un conjunto de restricciones representadas por un sistema de inecuaciones lineales.
El conjunto solucion del sistema de inecuaciones lineales se llama region factible del problema de progra-
macion y los puntos (x, y) que optimizan la funcion objetivo se llaman solucion optima del problema de
programacion.
La solucion siempre se encuentra en los vertices de la region factible.
Ejemplo:
Las 20 chicas y los 10 chicos de un curso de segundo de bachiller organizan un viaje, para el cual necesi-
tan dinero. Deciden pedir trabajo por las tardes en una compa na encuestadora que contrata a equipos de
jovenes de dos tipos: TIPO A: Parejas. una chica y un chico. TIPO B: Equipos de 4, formados por 3 chicas
y un chico. Se paga a 30 euros la tarde a la pareja y 50 euros la tarde al equipo de 4. Como les conviene
distribuirse para sacar la mayor cantidad posible de dinero?.
Representamos los datos en una tabla:
Equipos N
o
Chicas Chicos Ganacias
Parejas x x x 30x
Equipos de 4 y 3y y 50y
Total x+3y x+y 30x+50y
Nos preguntamos cuantos equipos de cada clase podemos formar. Son incognitas. Por eso los llamamos x, y
respectivamente.
Restricciones:
Como el n umero de chicas es 20, habra de ser x + 3y 20.
Como el n umero de chicos es 10, habra de ser x +y 10.
Ademas el n umero de equipos de cada tipo no puede ser negativo, luego x 0, y 0.
Funci on objetivo:
La ganancia total diaria es f(x, y) = 30 + 50y.
Los puntos que cumplen simultaneamente las cuatro restricciones son los puntos interiores y los lados del
siguiente cuadrilatero:
(10,0)
(0,0)
(0,20/3)
X
Y
x+y=10
x+3y=20
La ganancia maxima se obtiene en uno de los vertices del cuadrilatero. Se comprueba que el valor maximo es
400 euros y que se obtiene para el punto (5, 5), o sea que han de formar 5 parejas y 5 equipos de 4.
32
IES Jose M
a
Parra de Alzira 2
o
1. Escribe las ecuaciones explcita e implcita de la recta que pasa por los puntos P(2, 1) y Q(2, 6). Donde
la corta la recta a los ejes de coordenadas?.
2. La recta r tiene por ecuacion implcita 4x+2y+1=0. La recta s pasa por los puntos A = (1, 3) y B(2, 1).
Calcula la pendiente de ambas rectas y comprueba mediante la representacion graca que son paralelas.
3. Resolver gracamente el sistema de inecuaciones lineales:
_
_
y x 1
y > 0
x 1
y 2x > 1
x > 0
4. Resolver gracamente el sistema de inecuaciones lineales:
_
_
y x 1
y > 0
x +y < 1
x > 0
5. Escribe el sistema de inecuaciones lineales, cuyo conjunto convexo solucion es el interior y los lados del
triangulo de vertices A(0, 1), B(3, 1) y C(3, 0).
6. (Septiembre 2004)Calcular los puntos de la region denida por:
_
_
x +y 6
2x +y 15
3 x 6
2 y 5
donde la funcion z = 3x + 2y alcanza los valores maximo y mnimo. Calcular dichos valores.
7. Dado el conjunto convexo solucion del sistema:
_
_
_
y x
y 0
x 1
Hallese si la funcion f(x, y) = x +y posee maximo y mnimo en el.
8. a)Escribe el sistema de inecuaciones lineales, cuyo conjunto convexo solucion es el interior y los lados del
cuadrilatero de vertices A(0, 1), B(
2
3
, 0) , C(4, 0) y D(0, 3).
b) Comprueba que la funcion F(x, y) =
3
2
x+y, alcanza el valor mnimo en el recinto en innitos puntos.
9. (Junio 2003) Una compa na fabrica y vende dos modelos de lamparas A y B. Para su fabricacion se
necesita un trabajo manual de 20 minutos para el modelo A y 30 minutos para el modelo B; y un trabajo
de maquina de 20 minutos para el modelo A y de 10 minutos para el modelo B. Se dispone para el
trabajo manual de 6.000 minutos al mes y para el de maquina de 4.800 minutos al mes. Sabiendo que
el benecio por unidad es de 15 euros para el modelo A y de 10 euros para el modelo B, planicar la
produccion mensual para obtener el maximo benecio y calcular este.
10. (Septiembre 2005) Una empresa farmaceutica tiene en la actualidad dos lneas de investigacion, la de
medicamentos antiinamatorios no esteroides y la de farmacos ansiolticos. Desea invertir en la investi-
gacion a lo sumo tres millones de euros, con la condicion de dedicar por lo menos 1,5 millones de euros
a los ansiolticos, con los que espera obtener un benecio del 10 %. En cambio en la investigacion sobre
33
IES Jose M
a
Parra de Alzira 2
o
medicamentos antiinamatorios , aunque se calcula un benecio del 25 %, no debe invertir mas de un
millon de euros. Que cantidad debe dedicar a cada lnea de investigacion para maximizar benecios, si
ademas debe dedicar a los ansiolticos al menos el doble de dinero que a los inamatorios?. Que benecio
obtendra de esta forma la empresa?.
11. (Junio 2005) Las necesidades vitamnicas diarias de una persona son de un mnimo de 36 mgr. de
vitamina A, 28 mgr. de vitamina C y 34 mgr. de vitamina D. Estas necesidades se cubren tomando
pastillas de la marca Energicy de la marca Vigor. Cada pastilla de la marca Energic cuesta 0,03 euros
y proporciona 2 mgr. de vitamina A, 2 mgr. de vitamina C y 8 mgr. de vitamina D. Cada pastilla de
la marca Vigor cuesta 0,04 euros y proporciona 3 mgr. de vitamina A, 2 mgr. de vitamina C y 2 mgr.
de vitamina D. Cuantas pastillas de cada marca se han de tomar diariamente si se desean cubrir las
necesidades vitamnicas basicas con el menor coste posible?. Determinar dicho coste.
12. (Junio 2005) Un vendedor dispone de 350000 euros para invertir en dos tipos de microondas. El que
dispone de mas accesorios tiene un coste de 150 euros y reporta un benecio de 15 euros por unidad
vendida, mientras que el otro modelo solo proporciona un benecio de 11 euros por unidad vendida y
tiene un coste de 100 euros. Sabiendo que solo se pueden almacenar 3000 microondas y que no se venderan
mas de 2000 del modelo m as caro, determinar cuantos microondas de cada clase se deben comprar para
maximizar el benecio y calcular este.
13. (Septiembre 2001)El INSERSO debe organizar un viaje para 800 personas con cierta empresa que dispone
de 16 autobuses de 40 plazas cada uno y 20 autobuses de 50 plazas cada uno. El alquiler de un autob us
peque no cuesta 300 euros y el alquiler de un autob us grande cuesta 400 euros.
Averiguar razonadamente cuantos autobuses de cada clase hay que contratar para minimizar el coste y
cual sera el mnimo coste, sabiendo que la empresa solo dispone de 18 conductores.
14. (Septiembre 2004)Un fabricante produce en dos talleres tres modelos distintos de archivadores, el A, el
B y el C. Se ha comprometido a entregar 12 archivadores del modelo A, 8 del B y 24 del C. Al fabricante
le cuesta 720 euros al da el funcionamiento del primer taller y 960 euros el del segundo. El primer taller
produce diariamente 4 archivadores del modelo A, 2 del B y 4 del C, mientras que el segundo produce
2, 2 y 12 archivadores, respectivamente. Cuantos das debe trabajar cada taller para, cumpliendo el
contrato, conseguir reducir al maximo los costes de funcionamiento? Cual es el valor de dicho coste?
Quedara alg un excedente de alg un producto en los talleres? En caso armativo, determinar cuanto.
15. (Junio 2004) Un banco dispone de 18 millones de euros para ofrecer prestamos de riesgo alto y medio,
con rendimientos del 14 % y 7 % respectivamente. Sabiendo que se debe dedicar al menos 4 millones de
euros a prestamos de riesgo medio y que el dinero invertido en alto y medio riesgo debe estar a lo sumo
a razon de 4 a 5, determinar cuanto debe dedicarse a cada uno de los tipos de prestamos para maximizar
el benecio y calcular este.
16. (Junio 2004) Un tren de mercancas puede arrastrar, como maximo, 27 vagones. En cierto viaje trans-
porta coches y motocicletas. Para coches debe dedicar un mnimo de 12 vagones y para motocicletas no
menos de la mitad de los vagones que dedica a los coches. Si los ingresos de la compa na ferroviaria son de
540 euros por vagon de coches y 360 euros por vagon de motocicletas, calcular como se deben distribuir
los vagones para que el benecio de un transporte de coches y motocicletas sea maximo y calcular cuanto
vale dicho benecio.
17. (Septiembre 2003) Se pretende invertir en dos productos nancieros A y B. La inversion en B ha de
ser al menos de 3.000 euros y no se quiere invertir en A mas del doble que en B. Se supone que A
proporcionara un benecio del 10 % y B del 5 %. Si se dispone de 12.000 euros, calcular de forma
razonada cuanto se debe invertir en cada producto para maximizar el benecio y determinar este.
18. (Septiembre 2003) Una empresa dispone de un maximo de 16.000 unidades de un producto que puede
vender en unidades sueltas o en lotes de cuatro unidades. Para empaquetar un lote de cuatro unidades
se necesita el triple de material que para empaquetar una unidad suelta. Si se dispone de material para
empaquetar 15.000 unidades sueltas, y si el benecio que se obtiene por la venta de cada unidad suelta
es de 2 euros y de cada lote de cuatro unidades es de 7 euros, calcular de forma razonada el n umero
de unidades sueltas y de lotes de cuatro unidades que hay que preparar para maximizar el benecio y
calcular este.
34
IES Jose M
a
Parra de Alzira 2
o
19. (Junio 2002) Se considera la region factible dada por el siguiente conjunto de restricciones:
x +y 5
x + 3y 9
x 0, y 0
Representar la region factible que determina el sistema de inecuaciones anterior y hallar de forma ra-
zonada el punto o puntos de la region factible donde las siguientes funciones alcanzan su maximo y su
mnimo: a) f(x, y) = 2x + 3y, b) f(x, y) = y x.
20. (Junio 2002) Se dispone de 120 refrescos de cola con cafena y de 180 refrescos de cola sin cafena. Los
refrescos se venden en paquetes de dos tipos. Los paquetes de tipo A contienen tres refrescos con cafena
y tres sin cafena, y los de tipo B contienen dos con cafena y cuatro sin cafena. El vendedor gana 6
euros por cada paquete que venda de tipo A y 5 euros por cada uno que venda de tipo B. Calcular de
forma razonada cuantos paquetes de cada tipo debe vender para maximizar los benecios y calcular este.
21. (Junio 2003) Debo tomar al menos 60 mgr de vitamina A y al menos 90 mgr de vitamina B diariamente.
En la farmacia puedo adquirir dos pastillas de marcas diferentes X e Y. Cada pastilla de la marca X
contiene 10 mgr de vitamina A y 15 mgr de vitamina B y cada pastilla de la marca Y contiene 10 mgr
de cada vitamina. Ademas, no es conveniente tomar mas de 8 pastillas diarias. Sabiendo que el precio
de cada pastilla de la marca X es de 50 centimos de euro y que cada pastilla de la marca Y cuesta 30
centimos de euro, calcular de forma razonada:
a) Cuantas pastillas diarias de cada marca debo tomar para que el coste sea mnimo, y
b) Cual es el coste mnimo.
22. Para abonar una parcela de huerta se necesitan, por lo menos, 8 kg de nitrogeno y 12 kg de fosforo. Se
dispone de un producto M cuyo precio es 3 euros por Kg y que contiene un 10 % de nitrogeno y un 30 %
de fosforo y otro producto N que contiene un 20 % de nitrogeno y un 20 % de fosforo, y cuyo precio es
4 euros por kg. Que cantidades se deben tomar de M y N para abonar la parcela con el menor gasto
posible?.
4.7. Ejercicios de Auto Evaluacion
23. (Septiembre 2002) Se pretende cultivar en un terreno dos tipos de olivos: A y B. No se puede cultivar
mas de 8 ha. con olivos de tipo A ni mas de 10 ha. con olivos del tipo B. Cada hectarea de olivos de
tipo A necesita 4 m
3
de agua anuales y cada una de tipo B, 3 m
3
. Se dispone anualmente de 44 m
3
de
agua. Cada hectarea de tipo A requiere una inversion de 500 euros y cada una de tipo B, 225 euros.
Se dispone de 4500 euros para realizar la inversion. Si cada hectarea de olivar de tipo A y B producen,
respectivamente, 500 y 300 litros anuales de aceite,
a) Obtener razonadamente las hectareas de cada tipo de olivo que se deben plantar para maximizar la
produccion de aceite.
b) Obtener la produccion maxima.
24. (Junio 2001) Una fabrica produce bombillas normales a 45 euros cada una y focos halogenos a 6 euros
cada uno. La capacidad maxima diaria de fabricacion es de 1000, entre bombillas normales y focos
halogenos, si bien no se pueden fabricar mas de 800 bombillas normales ni mas de 600 focos halogenos.
Se sabe que la fabrica vende todo lo que produce. Averiguar razonadamente cuantas bombillas y cuantos
focos debe producir para obtener la maxima facturacion posible y cual sera esta.
35
IES Jose M
a
Parra de Alzira 2
o
25. (Septiembre 2000)Debo comer al menos 100 gramos del alimento A. De otro alimento B debo comer
la misma cantidad o mayor que del alimento A. Entre los alimentos A y B no debo sobrepasar los 300
gramos. El producto A tiene 50 caloras/gramo y el producto B tiene 60 caloras/gramo. Cuantos gramos
debo de tomar de A, y cuantos de B para obtener el maximo de caloras?.
26. (Septiembre 1998) Doscientas personas quieren organizar una excursion con cierta empresa que dispone:
De cuatro autobuses de 40 plazas cada uno y cinco autobuses de 50 plazas cada uno. El alquiler de un
autob us grande es de 360 euros y el alquiler de uno peque no 240 euros. Que combinacion de autobuses
minimiza el coste de la excursion si la empresa dispone de cinco conductores?.
27. (Junio 1999) Un concesionario de coches vende dos modelos, el A con el cual gana 600 euros por unidad
vendida, y el B con el cual gana 300 euros por unidad vendida. El n umero de coches x vendidos del
modelo A debe vericar que 50 x 75. El n umero y de coches vendidos del modelo B ha de ser mayor
o igual que el n umero de coches vendidos del modelo A.
Sabiendo que el n umero maximo de coches que puede vender es 400, determinar cuantos coches ha de
vender de cada modelo para que su benecio sea maximo.
28. (Septiembre 2005) Representar la region factible dada por el sistema de inecuaciones:
x +y 1 x 2 y 1 x 3y 1/2
y hallar los puntos de la region en los que la funcion f(x, y) = 2x + 3y alcanza los valores maximo y
mnimo y obtener dichos valores.
29. Escribe el sistema de inecuaciones lineales cuya solucion es el interior y los lados del cuadrilatero de
vertices A(3, 2), B(5, 2), C(5, 5) y D(3, 3). Indica los puntos de esta region donde la funcion lineal
f(x, y) = x y alcanza los valores maximo y mnimo respectivamente.
30. La compa na aerea Let-alS.A.tiene comprometido un viaje a Ibiza para 900 pasajeros. Esta empresa
tiene aviones peque nos con capacidad para 150 pasajeros y medianos con capacidad para 200 pasajeros.
Debido a compromisos anteriores solo puede disponer de tres aviones medianos. Desplazar a Ibiza un
avion peque no cuesta 6000 euros. El desplazamiento de un avion mediano cuesta 7200 euros. Un avion
peque no necesita 6 tripulantes mientras que el n umero de tripulantes de un avion mediano es de 8.
Actualmente la empresa dispone unicamente de 48 tripulantes . Obtener el n umero de aviones de tipo
peque no y mediano que hace mnimo el coste del viaje de los 900 pasajeros a Ibiza.
31. Mohamed Yusuf es un alfarero que fabrica botijos y cazuelas de barro que luego pinta a mano. Un botijo
se vende a 25 euros la unidad y una cazuela a 20 euros. Como la pintura a mano de cada pieza es una
labor delicada, Mohamed produce 50 piezas como maximo. En concreto, necesita 3 horas para pintar
un botijo y 2 para una cazuela. Si Mohamed y su familia dedican un maximo de 120 horas semanales a
pintar y saben que no pueden vender mas de 30 botijos a la semana. Cual debera ser la produccion de
botijos y cazuelas para que su benecio sea maximo?.
32. Un agricultor tiene un campo de maz de 40 ha. Un perito agrcola le comunica que la cantidad de
fertilizantes mnima para cada area es: 1,5 kg de nitrogeno (N); 2,5 kg de acido fosforico (P) y 2 kg de
potasio (K). Existen en el mercado 2 tipos de abonos A y B cuya composicion y precio por kg recoge la
siguiente tabla:
Abono N P K Precio
A 20 % 10 % 10 % 3 euros
B 10 % 20 % 10 % 2,5 euros
Que cantidad de cada clase de abono debe comprar el agricultor para abonar su campo adecuadamente
y con el mnimo coste?.
33. En un problema de programacion lineal se desea minimizar la funcion lineal:
3x + 4y + 2(10 x) + 3(18 y)
con las siguientes restricciones:
x 0, y 0, 10 x 0, 18 y 0, x +y 13, (10 x) + (18 y) 15.
36
IES Jose M
a
Parra de Alzira 2
o
Se pide:
1) Representacion graca de la region factible.
2) Hallar las coordenadas de todos sus vertices.
3) Hallar todas las soluciones optimas.
34. Asun y Javi tienen que cuidar de su hija Marta. Como ambos presuntamente trabajan, deciden pedir
ayuda al padrino de Marta, un tal Guiseppe Belenguetti, quien decide contratar a dos canguros, Carmen
y Susa, para que cuiden de la ni na. Carmen cobra 6 euros/hora y solo puede cuidar a la ni na de 1 a 3
horas diarias. Por otro lado, Susa cobra 8 euros/hora y puede cuidar a Marta entre 2 y 6 horas diarias.
Si Asun y Javi desean que el padrino se haga cargo de Marta al menos 5 horas al da, cuantas horas
deben trabajar Carmen y Susa para que el padr ronyos , G. Belenguetti, se gaste la menor cantidad de
euros posible?.
35. Cracker I-worm es un pintoresco vendedor de equipos musicales antiguos que se dedica a montar am-
plicadores y preamplicadores. Para montar un amplicador necesita 12 horas de dedicacion, mientras
que para un preamplicador con solo 4 horas tiene suciente. Despues del montaje de cada aparato tiene
que revisarlo y probarlo. A esta segunda tarea dedica 4 horas, si el aparato es un amplicador , y el
doble, si se trata de un preamplicador. Cracker ha hecho cuentas y estima en 240 euros y 120 euros,
respectivamente, la ganancia que obtiene por cada amplicador y preamplicador fabricado.
a)Si el mes proximo solo puede dedicar, como maximo, 60 horas a trabajos de montaje y 40 a revisiones
y pruebas nales, cuantos amplicadores y preamplicadores tiene que fabricar para ganar la mayor
cantidad posible de dinero?.
b) Supon ahora que, ademas de todo lo anterior, Cracker decide que no fabricara ni mas de 4 ampli-
cadores ni mas de 4 preamplicadores. De que forma afecta esta nueva informacion a la region factible
del problema?. Y a la solucion nal?.
36. Una empresa fabrica dos tipos de aparatos A y B que necesitan pasar por los talleres X e Y. En cada
uno de los talleres se trabaja 100 horas a la semana. Cada aparato A requiere 3 horas del taller X y 1
hora del Y y cada aparato B, 1 y 2 horas respectivamente. Cada aparato A se vende a 100 euros y cada
aparato B, a 150 euros.
a) Obtener razonadamente cuantos aparatos de cada tipo han de producirse para que el ingreso por
ventas sea maximo
b) Cual es el ingreso maximo?
Solucion: a)20 de A y 40 de B b) 8000 euros
37. (Junio 2001)Una industria fabrica bolgrafos que vende a 2 euros cada uno y plumas estilogracas que
vende a 6 euros cada una. Las maquinas limitan la produccion de manera que cada da no se pueden
producir mas de 200 bolgrafos ni mas de 150 plumas estilogracas, y el total de la produccion ( bolgrafos
mas plumas) no puede sobrepasar las 250 unidades. La industria vende siempre toda la produccion.
Deducir cuantos bolgrafos y plumas estilogracas debe producir al da para maximizar el benecio y
cual sera este.
Solucion: 100 bolgrafos y 150 plumas. Benecio: 1100 euros
38. (Junio 2000) Un vendedor de libros usados tiene 180 libros de la editorial A y 160 de la editorial B con
los que decide hacer dos tipos de lotes, el lote economico con tres libros de la editorial A y uno de la
ediorial B, que vendera a 40 euros , y el lote selecto con un libro de la editorial A y dos de la editorial B
que vendera a 50 euros. Deducir razonadamente cuantos lotes debe hacer de cada tipo para maximizar
sus ingresos al vender todos los lotes.
Solucion: 40 economicos y 60 selectos. 4600 euros
39. Una peque na empresa fabrica dos tipos de cereales, los Donyets y los Nellos, combinando en distintas
proporciones tres tipos de ingredientes. Los Donyets tienen un 40 % de az ucar, un 55 % de trigo y un 5 %
de salvado, mientras que en los Nellos hay un 10 % de az ucar, un 80 % de trigo y un 10 % de salvado. La
37
IES Jose M
a
Parra de Alzira 2
o
empresa solo dispone diariamente de 240 kg de az ucar, 880 kg de trigo y 100 kg de salvado. Por cada kg
de Donyets fabricado, la empresa obtiene 20 euros de benecio, mientras que en los Nellos el benecio es
de 25 euros por kg. Calcula cuantos kg de Donyets y de Nellos debe fabricar la empresa para maximizar
sus benecios.
40. Mushanana Benzarn es un reputado fabricante de instrumentos musicales que debe planicar su pro-
duccion de violines y violonchelos para el a no proximo. Mushanana solo puede conseguir 4800 cm
3
de
madera de ebano de sucente calidad para fabricar los mastiles de los instrumentos. Para elaborar el
mastil de un violn se necesitan 200 cm
3
de ebano, mientras que en el caso de los violonchelos la cantidad
es de 1600 cm
3
. Otra caracterstica del proceso de fabricacion de estos instrumentos es que han de estar
disponibles, como maximo, en 48 semanas. Para construir un violn acabado se necesitan 4 semanas,
mientras que son 8 las necesarias para un violonchelo. El benecio por cada violn acabado es de 6000
euros, y de 18000 euros en el caso de un violonchelo. Obten el n umero de violines y de violonchelos que
debe fabricar Mushanana para maximizar sus benecios.
41. (Septiembre 1999)Me ofrecen la posibilidad de comprar hasta 6 millones en acciones de la compa na A,
que producen un benecio de un 30 % y hasta 10 millones en acciones de la compa na B, que producen un
20 % de benecio. Tengo 12 millones para invertir. Razona como distribuir la inversion para maximizar
su benecio.
Solucion: 6 millones en A y 6 en B.
42. (Septiembre 1999)Un carpintero tiene que construir mesas rectangulares, cuyas dimensiones no han de
sobrepasar los 2 metros y de manera que la suma de su dimension mayor y el doble de la menor no
sobrepase los 4 metros. Cual es el maximo valor del permetro de estas mesas?.
Solucion: Mesas de 2x1 metros.
43. (Septiembre 1995)La carga maxima que puede transportar un camion es 12 toneladas. Ha de llevar dos
materiales A y B hasta una obra en la que se necesita al menos 6 toneladas de material A y ademas que
la cantidad de material B sea mayor o igual que la mitad de la cantidad del material A.
El camion cobra 30 euros por cada tonelada de material A y 20 euros por cada tonelada de material
B, que transporta. Calcula cuantas toneladas de material A y cuantas toneladas de material B ha de
transportar para maximizar los benecios.
Solucion: 8 de A y 4 de B. Benecios: 320 euros
44. (Junio 2006)Una renera de petroleo adquiere dos tipos de crudo, pesado y ligero, a un precio de 70
y 65 euros por barril, respectivamente. Con cada barril de crudo ligero la renera produce 0,3 barriles
de gasolina 95, 0,4 barriles de gasolina 98 y 0,2 barriles de gasoleo. As mismo, con cada barril de crudo
pesado produce 0,1, 0,2 y 0,5 barriles de cada uno de estos tres productos, respectivamente. La renera
debe suministrar al menos 26.300 barriles de gasolina 95, 40.600 barriles de gasolina 98 y 29.500 barriles
de gasoleo. Determina cuantos barriles de cada tipo de crudo tiene que comprar la renera para cubrir
sus necesidades de produccion con un coste mnimo y calcula este.
Solucion: 90.000 de ligero y 23.000 de pesado. Coste: 7,795 10
6
euros
45. (Septiembre)Una destilera produce dos tipos de whisky blend mezclando solo dos maltas destiladas
distintas, A y B. El primero tiene un 70 % de malta A y se vende a 12 euros el litro, mientras que el
segundo tiene un 50 % de dicha malta y se vende a 16 euros el litro. La disponibilidad de las maltas A y
B son 132 y 90 litros, respectivamente. Cuantos litros de cada whisky debe producir la destilera para
maximizar sus ingresos, sabiendo que la demanda del segundo whisky nunca supera a la del primero en
mas del 80 %. Cuales seran los ingresos en este caso de la destilera?.
Solucion: 82.5 del primero y 148.5 del segundo
38

De Terminates

Hochgeladen von

Dokumentinformationen

Copyright

Verfügbare Formate

Dieses Dokument teilen

Dokument teilen oder einbetten

Freigabeoptionen

Stufen Sie dieses Dokument als nützlich ein?

Sind diese Inhalte unangemessen?

Copyright:

Verfügbare Formate

De Terminates

Hochgeladen von

Copyright:

Verfügbare Formate

Captulo 1

Sistemas de ecuaciones lineales

UMERO POR UNA MATRIZ:

= 1 = 0,existe la matriz inversa de la matriz de los coecientes.

= 1 = 0, podemos aplicar la regla de Cramer:

3. Que valor de a anula estos determinantes?:

4. Calcula el siguiente determinante:

Das könnte Ihnen auch gefallen