INSTITUCIN EDUCATIVA SUREZ DE LA PRESENTACIN TALLER EVALUATIVO

ASIGNATURA: Lengua Castellana GRADO:6 PERODO: III FECHA: CONCEPTO FINAL: DOCENTE: Clara Isabel Zapata Gmez ESTUDIANTES: _______________________________________ _______________________________________

1) LEE EL SIGUIENTE TEXTO E IDENTIFICA LOS 33 VERBOS QUE EN L SE ENCUENTRAN (RECUERDA QUE TAMBIEN PUEDEN ESTAR CONJUGADOS)

El Gran Palacio de la Mentira

Todos los duendes se dedicaban a construir dos palacios, el de la verdad y el de la mentira. Los ladrillos del palacio de la verdad se creaban cada vez que un nio deca una verdad, y los duendes de la verdad los utilizaban para hacer su castillo. Lo mismo ocurra en el otro palacio, donde los duendes de la mentira construan un palacio con los ladrillos que se creaban con cada nueva mentira. Ambos palacios eran impresionantes, los mejores del mundo, y los duendes competan duramente porque el suyo fuera el mejor. Tanto, que los duendes de la mentira, mucho ms tramposos y marrulleros, enviaron un grupo de duendes al mundo para conseguir que los nios dijeran ms y ms mentiras. Y como lo fueron consiguiendo, empezaron a tener muchos ms ladrillos, y su palacio se fue haciendo ms grande y espectacular. Pero un da, algo raro ocurri en el palacio de la mentira: uno de los ladrillos se convirti en una caja de papel. Poco despus, otro ladrillo se convirti en arena, y al rato otro ms se hizo de cristal y se rompi. Y as, poco a poco, cada vez que se iban descubriendo las mentiras que haban creado aquellos ladrillos, stos se transformaban y desaparecan, de modo que el palacio de la mentira se fue haciendo ms y ms dbil, perdiendo ms y ms ladrillos, hasta que finalmente se desmoron. Y todos, incluidos los duendes mentirosos, comprendieron que no se pueden utilizar las mentiras para nada, porque nunca son lo que parecen y no se sabe en qu se convertirn. Autor: Pedro Pablo Sacristn 2)

ESCRIBE LOS VERBOS IDENTIFICADOS EN EL TEXTO ANTERIOR EN EL TIEMPO AL CUAL CORRESPONDE CADA UNO:
TIEMPO PRESENTE TIEMPO PASADO TIEMPO FUTURO

3) IDENTIFICA CUAL ES LA RAZ Y LA DESINENCIA DE LOS SIGUIENTES VERBOS: VERBO BAILAR COCINAR APOYAR AMAR ESCUCHAR SERVIR CORRER DORMIR VIVIR COMER RAZ DESINENCIA

4) ESCOGE CINCO VERBOS DE LOS ANTERIORMENTE MENCIONADOS; CONSTRUYA UNA ORACIN CON CADA UNO DE ELLOS; TENGA EN CUENTA LA CONGUGACIN: ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 5) IDENTIFICA EN LAS SIGUIENTES ORACIONES SUS ACCIDENTES GRAMTICALES: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. YO SALGO A COMPRAR LA ROPA PARA EL CUMPLEAOS MI TIA ME ARREGL EL VESTIDO NUEVO LAS ESTUDIANTES SE GRADUARON AYER EL DA ESTA FRO, PIENSO QUE VA A LLOVER FUI OPERADA EL SABADO DE UN PIE LAS MUJERES SON BONITAS Y FEMENINAS CAMILO JUEGA FUTBOL TODOS LOS DOMINGOS

N ORACIN 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

VERBOS

TIEMPO

VOZ

NMERO

MODO

6) Identifica la definicin que corresponda a cada uno de los grupo vocalicos: diptongo triptongo e hiato a) Es el encuentro de dos vocales que van seguidas en una palabra, pero se pronuncian en diferente silaba: _____________________________________ b) Es el grupo voclico formado por la unin de tres vocales en una misma palabra y se pronuncian en la misma silaba: __________________________________ c) Es el grupo voclico formado por dos vocales que se pronuncian en la misma silaba:_____________________________________________ 7) Analiza cada una de las palabras que se presentan a continuacin y ubcalas en el cuadro donde corresponda; tenga en cuenta sus caractersticas. Aire, causa, aceite, deuda, boina. Limpiis, acariciis, averiguis, buey, miau. Len, areo, raz, feo, cohete. DIPTONGOS TRIPTONGOS HIATOS

8) Ubcale al tringulo voclico cada una de las vocales, luego clasifcalas en abiertas y cerradas.

Vocales abiertas: ___________________ Vocales cerradas: ___________________

MUCHA SUERTE